學(xué)校課堂教學(xué)的管理制度范本（通用5篇）
在現實(shí)社會(huì )中，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準則和依據。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校課堂教學(xué)的管理制度范本（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校課堂教學(xué)的管理制度1
一、教師要努力提高職業(yè)道德水平，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，學(xué)習貫徹《未成年人保護法》，依法維護學(xué)生的健康成長(cháng)。
二、落實(shí)新課程教學(xué)的有關(guān)規定，學(xué)生的作業(yè)量、作業(yè)時(shí)間符合上級及學(xué)校有關(guān)規定。
三、各學(xué)科在教學(xué)中要滲透安全教育，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時(shí)的安全保護等方面的教育。
四、在課堂教學(xué)中，安全工作實(shí)行任課教師包課堂的責任制和責任追究制，特別是要強調課堂點(diǎn)名制度。
五、利用健康教育課對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，針對中學(xué)生的.心理特點(diǎn)，幫助學(xué)生解除心理障礙，培養良好的意志品質(zhì)。
六、要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生。
七、在體育教學(xué)中，要根據學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，遵循體育運動(dòng)規律，精心安排教材，科學(xué)組織教學(xué)，合理安排運動(dòng)量；體育器材出借、使用、歸還安全有序。
八、實(shí)驗教學(xué)中要規范操作，要防燃、防爆、防中毒、防腐蝕。
九、實(shí)踐活動(dòng)課要有計劃、有組織、有專(zhuān)門(mén)指導教師，確保安全。
十、教學(xué)用的器材、場(chǎng)所要有安全保證。
學(xué)校課堂教學(xué)的管理制度2
課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式，是各教學(xué)環(huán)節的關(guān)鍵部分。管理好課堂教學(xué)對提高教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才，有極其重要的`意義。為規范課堂教學(xué)保證正常的課堂教學(xué)秩序，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。
1、教師應在預備鈴響前1分鐘到教室門(mén)口侯課或進(jìn)入教室做好上課準備工作；上課鈴響后正式上課；中途不得隨意退出教室（體育教師不得隨意離開(kāi)操場(chǎng)）；下課鈴響后按時(shí)下課，不拖堂。如果出現遲到、早退每人次扣考核分0.2分，扣款5元；曠教每人次扣考核分0.5分，扣款50元。
2、教師應衣著(zhù)整潔、大方、儀表端莊，嚴禁穿短褲、背心、拖鞋進(jìn)入教室上課，嚴禁在教室吸煙；手機設為靜音模式，不接（打）手機。專(zhuān)職體育教師應穿運動(dòng)服、運動(dòng)鞋進(jìn)入運動(dòng)場(chǎng)、教室。
3、教師上課應經(jīng)常走下講臺，深入到學(xué)生中間，以體現師生互動(dòng)。禁止坐著(zhù)上課。
4、教師每堂講授時(shí)間一般不超過(guò)25分鐘，藝體課學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)15分鐘。（體育課如因天氣原因，則必須上好室內課）。
5、教師應高度重視學(xué)生課堂安全以及負責學(xué)生上下課出入教室及上下樓梯的安全，并管護教室及活動(dòng)場(chǎng)所的財產(chǎn)。
6、教師不得隨意變更課程，因正當理由必需調課、停課或代課者，須到教務(wù)處填好調課單，審核同意后方可實(shí)施。否則按曠課處理。
7、教師上課前準備好教案。教學(xué)目標明確，具有思想性、層次性、智能性。教學(xué)方法要靈活多樣，力求效果好。
8、教師應堅持使用普通話(huà)，且語(yǔ)言清晰規范，音量適度，并富有感染力。板書(shū)板畫(huà)簡(jiǎn)明規范，布局合理，具有啟發(fā)性。教態(tài)自然大方，富有激情，富有親和力。
9、教師在課堂上要充分發(fā)揚民主，平等對待學(xué)生。培養學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習能力。尊重學(xué)生的多種意見(jiàn)，重視發(fā)展學(xué)生個(gè)性，注重學(xué)生思維及創(chuàng )新精神的培養，嚴禁教師辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生。
10、教師教學(xué)要充分發(fā)揮教師、學(xué)生、教材、教法四個(gè)基本要素功能；作業(yè)布置要注重開(kāi)放性、層次性、和實(shí)踐性。
11、違反上述規定的并在上級檢查中造成不良影響的每次扣考核分0.5分，造成惡劣影響的交校委會(huì )討論處理。
學(xué)校課堂教學(xué)的管理制度3
上課是教學(xué)的中心環(huán)節，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教師要按照國家《課程標準》的要求，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬�、課堂教學(xué)實(shí)施要求：
1、教學(xué)目標明確。教學(xué)實(shí)施針對教學(xué)目標，注重落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)攻克教學(xué)難點(diǎn)。
2、教學(xué)內容準確。教師對學(xué)科內容、課時(shí)知識及拓展相關(guān)知識掌握準確，理解透徹，做到教學(xué)內容準確無(wú)誤，科學(xué)合理。
3、教學(xué)結構合理。教學(xué)環(huán)節設計適當，符合學(xué)生認知規律，有利于學(xué)生的學(xué)習，有利于教學(xué)目標的達成。
4、教學(xué)方法靈活，教學(xué)氛圍和諧。努力為學(xué)生創(chuàng )設民主、平等、愉悅、和諧的學(xué)習氛圍，因材施教，激發(fā)各類(lèi)學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣。
�。ǘ�、課堂教學(xué)常規要求：
1、嚴格按教學(xué)計劃、課表上課，不隨意調課，因事需調課者，必須向教務(wù)主任請示經(jīng)批準方可調課。
2、保證每節課40分鐘的`有效上課時(shí)間，準時(shí)上課，按時(shí)下課。
3、在課堂上，做到儀表端莊、精神飽滿(mǎn)、教態(tài)自然、語(yǔ)言準確生動(dòng)、書(shū)寫(xiě)規范工整，正確熟練地使用教學(xué)儀器和設備，科學(xué)合理地運用現代教育技術(shù)手段，善于運用教學(xué)評價(jià)的激勵功能，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。嚴禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息或消極思想。
4、上課中不隨便出入教室、會(huì )客、接聽(tīng)電話(huà)；不與室外人員交談。課堂中不接打電話(huà)手機關(guān)機或設置為震動(dòng)狀態(tài)，聽(tīng)課教師的手機也不能發(fā)出聲響。禁止在課堂中上網(wǎng)玩電子游戲、聊天或做與上本課無(wú)關(guān)的事情。
5、嚴格要求學(xué)生按小學(xué)生課堂常規去做，對課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件要沉著(zhù)寬容，隨機應變，因勢利導，恰如其分地處理。對違紀學(xué)生不得叫出室外或停課處理；對違紀嚴重，已不能上課的學(xué)生要交班主任或主管領(lǐng)導處理。要尊重學(xué)生的人格，杜絕侮辱詆毀學(xué)生人格的言行。嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
6、創(chuàng )造性地實(shí)施課程計劃。要堅持實(shí)踐性、自主性、創(chuàng )造性、趣味性的原則，做到有目的、有計劃、有組織、有場(chǎng)地、有指導教師，為學(xué)生自主發(fā)展提供充分的時(shí)間和空間，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
�。ㄈ�、上課質(zhì)量采取聽(tīng)課、抽查、學(xué)生問(wèn)卷的形式進(jìn)行落實(shí)。
學(xué)校課堂教學(xué)的管理制度4
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要環(huán)節，是教學(xué)常規管理的重點(diǎn)，做好課堂教學(xué)評價(jià)，是提高教師課堂教學(xué)水平的有效途徑，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有力保證。為了進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)管理，特擬訂以下制度：
一、學(xué)校組織成立以主管教學(xué)副校長(cháng)為組長(cháng)，以教務(wù)主任和教科研主任為副組長(cháng)，由教研組長(cháng)參加的課堂教學(xué)評價(jià)小組，每學(xué)期對校級觀(guān)摩課及其它公開(kāi)課進(jìn)行評價(jià)。
二、所有任課教師應認真備課，認真學(xué)習課程標準，以課程標準為依據，評價(jià)課堂教學(xué)。要求教師積極鉆研教材，研究學(xué)法和教法，提高課堂效率，盡力減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
三、各教研組在組內進(jìn)行聽(tīng)課、評課活動(dòng)，對每位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查、評價(jià)，相互學(xué)習，共同提高，完成聽(tīng)課、評課規定的'任務(wù)。
四、教務(wù)處和科研處組織全校性觀(guān)摩課評價(jià)活動(dòng)，進(jìn)行課堂教學(xué)檢查、考核及評優(yōu)。具體考核方法以教學(xué)常規要求為依據。
五、學(xué)校定期舉行各類(lèi)學(xué)生座談會(huì )（每學(xué)期期中或期末）廣泛了解、檢查教師的課堂教學(xué)常規要求的落實(shí)。
六、教務(wù)處定期檢查教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)秩序，并把教師掌握教學(xué)進(jìn)度情況放在課堂教學(xué)評價(jià)的范圍之內，在進(jìn)行量化時(shí)要占一定的比例。
七、課堂教學(xué)評價(jià)時(shí)要考慮教師講授和學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間。
八、學(xué)校課堂教學(xué)評價(jià)小組評課的結果要與講課教師見(jiàn)面，并征求做課教師的意見(jiàn)，了解做課教師的授課思路，真正做到教學(xué)民主，評價(jià)公正。
學(xué)校課堂教學(xué)的管理制度5
為了加強對學(xué)校教學(xué)管理過(guò)程的檢查與監督，以便學(xué)校領(lǐng)導及時(shí)了解、掌握和解決教學(xué)管理過(guò)程中的存在的問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量，使本校教學(xué)管理工作更加規范、有序，特制定本制度。
一、巡查原則
成立學(xué)校課堂教學(xué)巡查小組（附名單），巡查采取學(xué)校領(lǐng)導為主，教師參與的原則。
二、巡查內容
�。ㄒ唬┤握n教師的上課情況。檢查任課教師是否按時(shí)上課。
�。ǘ⿲W(xué)生的.上課情況。檢查學(xué)生是否有遲到、早退現象。
�。ㄈ┤羰求w育課或課外活動(dòng)課必須有教師在場(chǎng)。
三、巡查方式
隨機性巡查：學(xué)校領(lǐng)導不定期對上課情況進(jìn)行巡查，每月巡查四次。
四、巡查要求
�。ㄒ唬┭膊槿藛T每次巡查時(shí)要認真巡查。
�。ǘ⿲τ谘膊檫^(guò)程中出現的問(wèn)題要及時(shí)解決，并做相應的記錄。
�。ㄈ┭膊榍耙孪攘私猱斕焐险n的班級、課程名稱(chēng)及任課教師等情況。
�。ㄋ模┘皶r(shí)總結反饋巡查意見(jiàn)，和任課教師交流。
五、獎評方法
為規范學(xué)校各項規章制度，獎勤罰懶，巡查情況每月一通報，對沒(méi)有出現以上任何情況的教師，獎勵30元，出現一次違規現象的，則不獎勵。
【學(xué)校課堂教學(xué)的管理制度】相關(guān)文章：
學(xué)校課堂教學(xué)管理制度10-09
課堂教學(xué)管理制度06-17
小學(xué)課堂教學(xué)管理制度02-07
培訓學(xué)校學(xué)校管理制度03-20
學(xué)校管理制度08-19
學(xué)校管理制度12-08
學(xué)校管理制度12-05
教師課堂教學(xué)管理制度07-17