教師管理制度范本（精選5篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，很多情況下我們都會(huì )接觸到制度，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的教師管理制度范本（精選5篇），歡迎大家分享。
教師管理制度1
為加強學(xué)校管理，加強師德修養，加強崗位責任制，保證學(xué)校的教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結合我校實(shí)際制定本制度。
一、考勤內容
1、全體教職工務(wù)必增強工作責任感，以人民教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間、考勤制度。
2、教學(xué)人員必須認真履行工作職責，堅守工作崗位，凡未準假而不上課、不參加學(xué)校會(huì )議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng)者視為曠課。
二、考核辦法
1、學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導值日制度。值日領(lǐng)導必須堅持按時(shí)到校，檢查校園紀律、衛生、安全，并按考勤內容對教師的上班情況檢查登記，按周匯總填表于下周工作例會(huì )公布。
2、考勤實(shí)行周公布、月小結、學(xué)期結束匯總，納入教師年度考核。
三、考勤規定
�。ㄒ唬┳飨r(shí)間要求：
1、早晨：值日領(lǐng)導、值周教師、有早自習的教師必須參加早操，組織學(xué)生早操紀律，檢查衛生。
2、晚上：值日領(lǐng)導、值周教師、有晚自習的教師必須檢查學(xué)生就寢紀律。
3、教師工作例會(huì )為每周日上晚自習開(kāi)始，臨時(shí)會(huì )議另行通知。
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1、請假必須事先履行請假手續。教師公假、事假一般需提前一天向主管領(lǐng)導書(shū)面（電話(huà)、口頭）請假，不準由他人轉告或代請假，不按規定的作曠工記錄。請假期間的工作由教導處安排。
2、教師病假五天以?xún)日弑仨毘直救苏埣贄l及鄉鎮以上醫院的有效病假證明報學(xué)校批準；五天以上由本人出具書(shū)面請假條及縣級以上醫院的有效病假證明，學(xué)校審核簽署意見(jiàn)后報市教育局人事股批準備案。
3、嚴格控制事假，教職工請事假一般一次不超過(guò)3天，一學(xué)期事假一般不得超過(guò)10天。村小教師請假由學(xué)區校長(cháng)審批；完小教師請事假一天，由張明富校長(cháng)審批；事假三天內由本人出具書(shū)面假條，學(xué)校根據實(shí)際情況，由學(xué)區校長(cháng)審批；三天以上由本人出具書(shū)面請假條，學(xué)校審核簽署意見(jiàn)后報市教育局人事股批準備案。
4、除有不可抗拒的原因外，凡未事先履行手續，請人代假、事后補假等，學(xué)校不予認可。
5、學(xué)校會(huì )議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的'其他活動(dòng)，因事、因病請假者，按課時(shí)計算，累計6節視為請假1天（例會(huì )請假按半天計算）。
6、凡經(jīng)學(xué)校同意參加的函授、自學(xué)考試等業(yè)務(wù)進(jìn)修，離崗時(shí)須按請假程序履行請假手續，所擔負的工作由教導處安排。
7、婚、喪、產(chǎn)假按教育局規定執行，但須履行請假手續，超假者以曠工或事假論處。經(jīng)批準的產(chǎn)假、婚假、喪假，請假期間工作由教導處安排。
�、俜戏ǘɑ辇g，結婚假3天，符合晚婚年齡依法登記結婚的初始夫妻，可享受婚假7天（晚婚年齡：男25周歲，女23周歲，時(shí)間計算為：婚禮當天、婚禮的前三天和后三天，含節假日和返校時(shí)間。）
�、诮搪毠ぶ毕涤H屬過(guò)世時(shí)，根據具體情況可請7天喪假，時(shí)間計算為：上山當天、上山的前三天和后三天；公、婆過(guò)世可請假三天，時(shí)間計算為：上山當天、上山的前一天和后一天；含節假日和返校時(shí)間。為其他親屬奔喪的作事假處理。
�、叟毠さ姆ǘóa(chǎn)假90天，根據《湖南省計劃生育條例》，符合晚育年齡的夫妻，女方產(chǎn)假120天，給予男方護理假7天。（晚育年齡為女方25周歲）。違反計劃生育的，無(wú)產(chǎn)假，并作曠職論處。
8、教師因公出差（如：出外聽(tīng)課、考試、參加業(yè)務(wù)競賽等與教學(xué)有關(guān)的業(yè)務(wù)），不記缺勤。
四、教師平時(shí)管理規定
1、每周日完小老師必須返校，每周五學(xué)生放學(xué)后才能離校，無(wú)特殊事情一般不準請假，有特殊事每月只準請假一次。曠工一天扣50元、請事假一天扣20元、請病假一天扣10元、完小教師缺會(huì )一次扣5元（完小會(huì )）。請假時(shí)間計算，在上下午課前到校記半天，在上下午課后到校記一天。
2、嚴格按課程表上課，嚴禁私自調課，私自調課一節雙方各扣5元。若有特殊原因，經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導同意、教導主任協(xié)調后方可調課；否則按曠教處理，曠教一節扣10元（無(wú)人上課）。
3、同班語(yǔ)文、數學(xué)教師請假或曠課時(shí)，搭班數學(xué)、語(yǔ)文教師應主動(dòng)頂課（跨班課程由教導安排），未主動(dòng)頂課的搭班教師或不服從值日領(lǐng)導安排的教師每節課扣5元。
4、凡學(xué)校大型活動(dòng)（文藝匯演，慶祝大會(huì )，體育活動(dòng)，開(kāi)學(xué)典禮，教研活動(dòng)等大型集會(huì )）不得請假。若必須請假，按實(shí)際情況記為事假。
5、每周五降旗（放學(xué)）時(shí)，每個(gè)班必須有一位搭班數學(xué)、語(yǔ)文教師組織學(xué)生放學(xué)；否則兩位教師都按曠教半天記錄。
6、因曠課、擅離崗位、空班造成的事故，一切責任由曠課或擅離崗位者自負，并追究值日領(lǐng)導相應責任。
五、教師值班
為維護學(xué)校的正常秩序，確保學(xué)校安全，現制訂本校值班制度如下：
1、各類(lèi)值班人員必須按時(shí)上崗，如遇特殊情況不能值班者，必須事先請假，以便安排好替班人員。
2、堅守崗位，認真履行值班職責。對于值班期間發(fā)現的問(wèn)題，要及時(shí)處理。當時(shí)無(wú)法處理的，要落實(shí)好應急措施，通知有關(guān)領(lǐng)導人員或部門(mén)及時(shí)處理。
六、本制度從20xx年9月1號起執行。
如有其它特殊情況，經(jīng)校委會(huì )集體研究決定。
教師管理制度2
一、本舞蹈室由舞蹈輔導員負責管理。
二、室內的設施、器材由使用本室的輔導員負責保管，不許外借及挪動(dòng)。如有自然損壞，應及時(shí)報告，人為損壞照價(jià)賠償。
三、學(xué)生進(jìn)入后，要按規定位置就坐，擺好活動(dòng)所需用品，靜候輔導員來(lái)組織活動(dòng)。室內不得高聲喧嘩、追逐打鬧。
四、耐心傾聽(tīng)輔導員的要求及講解、認真觀(guān)看輔導員的示范，留心注意事項，學(xué)員之間要相互幫助，團結合作，努力完成活動(dòng)任務(wù)，提高活動(dòng)質(zhì)量。
五、學(xué)員不得隨意開(kāi)關(guān)、觸摸電器設備。愛(ài)護室內儀器、模型，未經(jīng)輔導員許可，不得搬動(dòng)，更不得拿出室外。
六、注意保持室內整潔，不準亂涂亂畫(huà)、亂扔垃圾，課后應及時(shí)打掃衛生。
七、授課結束后，清理好活動(dòng)用具，輔導員要負責斷開(kāi)電器電源，整理存放好活動(dòng)用品，關(guān)好門(mén)窗。
八、本舞蹈室是專(zhuān)用場(chǎng)所，其它活動(dòng)或人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入本室。
九、舞蹈室的活動(dòng)人員必須遵守開(kāi)放時(shí)間，不得隨意要求提前或延長(cháng)，寒暑假及特殊情況另行安排。
教師管理制度3
為加強舞蹈室管理，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)越舒適的舞蹈氛圍，特制訂如下規章制度，請大家自覺(jué)遵守。
1、學(xué)生進(jìn)入舞蹈教室，必須換鞋入內，將鞋子放在指定地點(diǎn)，擺放整齊。
2、學(xué)生及老師進(jìn)入舞蹈室不得攜帶食物、飲料等和舞蹈學(xué)習無(wú)關(guān)的東西。
3、保持舞蹈室內安靜，不得大聲喧嘩。
4、學(xué)生應遵守紀律，保持室內衛生，不得亂摸亂動(dòng)亂涂鏡子和地板，不亂丟紙屑等雜物做到地面凈，鏡子清。
5、愛(ài)護公物，不得亂開(kāi)音響設備，尤其不得坐在把桿上，違者造成損失，照價(jià)賠償。
6、教師訓練時(shí)需注重科學(xué)指導，加強保護措施，防止學(xué)生扭傷、摔傷。
7、舞蹈教室供老師和學(xué)生訓練使用，無(wú)關(guān)人員不得擅自入內。
8、離教室時(shí)教師需要關(guān)好門(mén)窗，關(guān)閉電器開(kāi)關(guān)。
教師管理制度4
1、認真擬定計劃：學(xué)期初，應通讀一遍教材，仔細擬定本學(xué)期的教學(xué)計劃并安排好教學(xué)進(jìn)度。
2、依據《課程標準》，結合學(xué)生的實(shí)際情況及教學(xué)內容和閱讀有關(guān)參考資料，進(jìn)行備課。
3、備課時(shí)要做到六備：備《課程標準》；備教材；備學(xué)生；備教法；備教學(xué)手段；備板書(shū)和語(yǔ)言。
4、在備課中體現自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，并把行之有效的方法在教師中交流。
5、練習設計要有層次，有梯度，舉一反三。
6、作業(yè)科學(xué)，適量。
7、能客觀(guān)地分析得失，有得力的補救措施，認真寫(xiě)出教學(xué)反思。認真進(jìn)行二次備課，針對性強，適合本班學(xué)生實(shí)際，體現個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。
8、教師每月上交一編自己整合的優(yōu)秀教案
教師管理制度5
一、兩周一次理論學(xué)習（單周），每周一次文化知識學(xué)習。
二、學(xué)習時(shí)間不準遲到、早退，無(wú)故缺席者作曠工處理。
三、自學(xué)要有自學(xué)筆記，無(wú)自學(xué)筆記者扣按考核細則扣分。
四、結合學(xué)科特點(diǎn)有針對性地進(jìn)行信技術(shù)的學(xué)習，會(huì )制作課件，能夠運用遠程教育系統的設備課、上課。按考核細則加分。
五、學(xué)習要有記錄，要將所學(xué)內容記入業(yè)務(wù)學(xué)習筆記本。
六、不定期對教師將業(yè)務(wù)學(xué)習筆記進(jìn)行審查。
七、每學(xué)期上交的教學(xué)案例、教學(xué)反思、經(jīng)驗、總結等材料按等級加分。所屬材料不真實(shí)不各分（如網(wǎng)上下載）。
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