小學(xué)作業(yè)布置與批改制度

　　作業(yè)是學(xué)生復習鞏固知識、反饋教學(xué)效果的重要方式，教師要根據課程標準要求、教材內容和學(xué)生實(shí)際精心設計與布置作業(yè)，并保證作業(yè)質(zhì)量與批改水平。

　　一、布置作業(yè)要求

　　1、各年級、各學(xué)科布置作業(yè)要有計劃性、針對性和典型性。

　　2、布置作業(yè)適量，教師不得布置機械重復和大量抄寫(xiě)的作業(yè)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。

　　3、教師不得以多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。

　　4、高中學(xué)科可留課外作業(yè)，最好鞏固練習在課內完成。

　　二、批改作業(yè)要求

　　1、作業(yè)及時(shí)批改、及時(shí)反饋，出現的問(wèn)題要及時(shí)糾正。

　　2、語(yǔ)文作業(yè)每課批一次，作文每次或間次分為精批與略批．精批要做到總批，眉批和間批，從標點(diǎn)符號到字、詞、句、章都要進(jìn)行修改；略批只有總批，內容小修改。

　　3、作業(yè)批改認真細致，準確無(wú)誤，無(wú)漏批、錯批現象。

　　4、作業(yè)批改一律用紅筆，對的打“√”號，錯的打“×”號，用分數或評語(yǔ)給予評價(jià)，要簽批改時(shí)間。

　　5、做好作業(yè)批改記錄和分析，教務(wù)處定期檢.

　　6、作業(yè)次數適當。作業(yè)次數基本與周備課節數相同，力求全批全改，次數不少于80%。

　　7、作業(yè)難易適當。作業(yè)題要精心設計，要有針對性，堅持少而精的原則。

　　8、作業(yè)適度。作業(yè)內容符合教學(xué)大綱和教科書(shū)的要求。作業(yè)要分出層次性（必做題、選做題、提高題等），要適合不同層次的學(xué)生水平

　　9、作業(yè)形式多樣。既有書(shū)面作業(yè)，也有口頭和動(dòng)手操作練習，能調動(dòng)學(xué)生的積極性，反對過(guò)多的機械重復的抄寫(xiě)。

　　10、作業(yè)批改及時(shí)。及時(shí)認真處理作業(yè)，指明作業(yè)的正誤，并做好作業(yè)講評，對個(gè)性問(wèn)題要努力做到面批面改。作業(yè)本（含作文）應以下次作業(yè)前處理好發(fā)給學(xué)生，不得拖拉，批改要規范、認真。

　　11、作業(yè)完成情況要正確及時(shí)反饋，記錄和評分。記分要客觀(guān)公正，評語(yǔ)要實(shí)事求是，既要指出缺點(diǎn)和不足之處，又要肯定優(yōu)點(diǎn)，鼓勵前進(jìn)。要求學(xué)生及時(shí)更正作業(yè)中的錯誤，并進(jìn)行檢查。每個(gè)學(xué)生要建立糾錯本，以便以后的復習。

【小學(xué)作業(yè)布置與批改制度】相關(guān)文章：

初中數學(xué)作業(yè)布置與批改點(diǎn)滴談11-18

作業(yè)批改制度（精選10篇）04-18

學(xué)校作業(yè)批改管理制度03-08

初中英語(yǔ)作業(yè)布置與批改的實(shí)效性淺析03-16

作業(yè)批改心得03-24

作業(yè)批改總結11-24

談?wù)劤踔杏⒄Z(yǔ)作業(yè)的布置與批改-英語(yǔ)教學(xué)論文03-18

小學(xué)數學(xué)作業(yè)批改評語(yǔ)320句06-17

小學(xué)寒假作業(yè)的布置方案01-07

在作業(yè)批改中巧用評語(yǔ)11-18