晨會(huì )職場(chǎng)勵志小故事(4篇)
晨會(huì )職場(chǎng)勵志小故事1
青蛙實(shí)驗:
說(shuō)明了生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )。在人力資源管理中,每一個(gè)都有創(chuàng )造一種舒適環(huán)境的輝煌經(jīng)歷,并在這種環(huán)境下逐漸形成了熟悉的工作和生活模式,一個(gè)單位也訓固定形成了一種管理模式,個(gè)人失去了競爭,缺乏必要的刺激,在一個(gè)安逸的工作氛圍中無(wú)所憂(yōu)慮地工作,那么,這個(gè)部門(mén)和單位就會(huì )失去工作活力,工作效率必然會(huì )越來(lái)越低。缺乏對環(huán)境的敏感度,最后只有被市場(chǎng)淘汰。所以,我們有以下幾點(diǎn)啟示:大環(huán)境的改變能決定你的成功與失敗。大環(huán)境的改變有時(shí)是看不到的,我們必須時(shí)時(shí)注意,多學(xué)習,多警醒,并歡迎改變,才不至于太遲。太舒適的環(huán)境就是最危險的時(shí)刻。很習慣的生活方式,也許就是你最危險的生活方式,不斷創(chuàng )新,打破舊有的模式,而且相信任何事都有再改善的地方。
要能覺(jué)察到趨勢的小改變,就必須”停下來(lái)”,從不同的角度來(lái)思考,而學(xué)習,是能發(fā)現改變的最佳途徑。
發(fā)現”不拉馬的士兵”.
從管理的角度看,此舉大大提高了管理的效率(用最少的投入獲得最大的產(chǎn)出),軍隊因此可以節省要當的人力在另外的崗位上工作,又可以獲得額外的收益。從組織的角度來(lái)進(jìn)行分析,這實(shí)際上是一個(gè)組織工作系統的優(yōu)化過(guò)程!比说闷涫,事得其人,人盡其才,事盡其功!痹诿恳粋(gè)企業(yè)組織中,完善的組織設計和合理的運作目標就是許多企業(yè)的組織結構,”不拉馬的士兵”隨處可見(jiàn),我們的`企業(yè)又如何能夠高效發(fā)展呢?
“冰山法則”:
說(shuō)明了在管理信息溝通工作中,90%的被隱含,表象的只有10%。:“鯰魚(yú)效應”就是要激起組織的活力:“杠桿原理”是要求管理者從戰略上著(zhù)眼大局,抓住機遇:“石眼理論”是從戰術(shù)上說(shuō)的,把有限的精力集中在一塊,用來(lái)解決最急需和重要的問(wèn)題。
晨會(huì )職場(chǎng)勵志小故事2
《分粥》
有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不夠的。一開(kāi)始,他們抓鬮決定誰(shuí)來(lái)分粥,每天輪一個(gè)。于是乎每周下來(lái),他們只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。后來(lái)他們開(kāi)始推選出一個(gè)道德高尚的人出來(lái)分粥。強權就會(huì )產(chǎn)生腐敗,大家開(kāi)始挖空心思去討好他,賄賂他,搞得整個(gè)小團體烏煙障氣。然后大家開(kāi)始組成三人的分粥委員會(huì )及四人的評選委員會(huì ),互相攻擊扯皮下來(lái),粥吃到嘴里全是涼的。
最后想出來(lái)一個(gè)方法:輪流分粥,但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的,每人都盡量分得平均,就算不平,也只能認了。大家快快樂(lè )樂(lè ),和和氣氣,日子越過(guò)越好。
同樣是七個(gè)人,不同的分配制度,就會(huì )有不同的風(fēng)氣。所以一個(gè)單位如果有不好的工作習氣,一定是機制問(wèn)題,一定是沒(méi)有完全公平公正公開(kāi),沒(méi)有嚴格的獎勤罰懶。如何制訂這樣一個(gè)制度,是每個(gè)領(lǐng)導需要考慮的問(wèn)題。
晨會(huì )職場(chǎng)勵志小故事3
《博士上廁所》
有一個(gè)博士分到一家研究所,成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。
有一天他到單位后面的小池塘去釣魚(yú),正好正副所長(cháng)在他的一左一右,也在釣魚(yú)。
他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,這兩個(gè)本科生,有啥好聊的呢
不一會(huì )兒,正所長(cháng)放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。
博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了。水上飄不會(huì )吧這可是一個(gè)池塘啊。
正所長(cháng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候,同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來(lái)了。
怎么回事博士生又不好去問(wèn),自己是博士生哪!
過(guò)一陣,副所長(cháng)也站起來(lái),走幾步,蹭蹭蹭地飄過(guò)水面上廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒:不會(huì )吧,到了一個(gè)江湖高手集中的地方
博士生也內急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻,要到對面廁所非得繞十分鐘的路,而回單位上又太遠,怎么辦
博士生也不愿意去問(wèn)兩位所長(cháng),憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能過(guò)的水面,我博士生不能過(guò)。
只聽(tīng)咚的一聲,博士生栽到了水里。
兩位所長(cháng)將他拉了出來(lái),問(wèn)他為什么要下水,他問(wèn):為什么你們可以走過(guò)去呢
兩所長(cháng)相視一笑:這池塘里有兩排木樁子,由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置,所以可以踩著(zhù)樁子過(guò)去。你怎么不問(wèn)一聲呢
學(xué)歷代表過(guò)去,只有學(xué)習力才能代表將來(lái)。尊重經(jīng)驗的人,才能少走彎路。一個(gè)好的團隊,也應該是學(xué)習型的團隊。
晨會(huì )職場(chǎng)勵志小故事4
《見(jiàn)老總》
A,在合資公司做白領(lǐng),覺(jué)得自己滿(mǎn)腔抱負沒(méi)有得到上級的賞識,經(jīng)常想:如果有一天能見(jiàn)到老總,有機會(huì )展示一下自己的才干就好了!
A的同事B,也有同樣的想法,他更進(jìn)一步,去打聽(tīng)老總上下班的時(shí)間,算好他大概會(huì )在何時(shí)進(jìn)電梯,他也在這個(gè)時(shí)候去坐電梯,希望能遇到老總,有機會(huì )可以打個(gè)招呼。
他們的同事C更進(jìn)一步。他詳細了解老總的奮斗歷程,弄清老總畢業(yè)的學(xué)校,人際風(fēng)格,關(guān)心的問(wèn)題,精心設計了幾句簡(jiǎn)單卻有份量的開(kāi)場(chǎng)白,在算好的時(shí)間去乘坐電梯,跟老總打過(guò)幾次招呼后,終于有一天跟老總長(cháng)談了一次,不久就爭取到了更好的職位。
愚者錯失機會(huì ),智者善抓機會(huì ),成功者創(chuàng )造機會(huì )。機會(huì )只給準備好的人,這準備二字,并非說(shuō)說(shuō)而已。
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