【薦】民族團結征文10篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀(guān)，字體清晰規范，標點(diǎn)準確無(wú)誤。那要怎么寫(xiě)好征文呢？以下是小編為大家收集的民族團結征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　民族團結征文 篇1

　　“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。五十六種語(yǔ)言匯成了一句話(huà)：愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華�！边@首宋祖英的《愛(ài)我中華》表達了我們所有中國人的心聲：民族團結。

　　記得我在沒(méi)有轉到三小時(shí)，我和一個(gè)哈薩克族小女孩——德麗娜爾是身份要好的朋友。她有著(zhù)大大的眼睛，那雙美麗的眼睛里總閃著(zhù)純真的笑。德麗娜爾還有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，第一次遇見(jiàn)她，她背后那束黑亮的頭發(fā)編成了一股麻花辮，映得她的笑容更加明媚。我和她相互學(xué)習，相互幫助，團結友愛(ài)。

　　記得有一次，語(yǔ)文小測驗，我打開(kāi)筆袋，在筆袋里來(lái)回翻找，卻仍然沒(méi)有見(jiàn)到鉛筆的蹤影。眼看著(zhù)考試寶貴的時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我還一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)，不由得急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，我前座的德麗娜爾轉過(guò)頭來(lái)，問(wèn)道：“你怎么不寫(xiě)呢？”我的手還沒(méi)閑著(zhù)，邊在書(shū)包里翻著(zhù)鉛筆邊回答道：“我沒(méi)帶鉛筆�！彼�一聽(tīng)，立刻轉過(guò)身把筆袋翻了個(gè)遍后，從里面拿出一支鉛筆。我看了看她手中的鉛筆，以為她要把手中的鉛筆給我，正要道謝，卻發(fā)現原來(lái)只有她正在用的那支鉛筆是削好的。只見(jiàn)她把那只削好的鉛筆遞給我，我忙搖了搖頭，又把鉛筆放在了她的書(shū)桌上。德麗娜爾笑著(zhù)把鉛筆塞到我手中，說(shuō)：“拿著(zhù)吧，趕緊寫(xiě)，不然一會(huì )兒就下課了。我沒(méi)關(guān)系，我馬上就寫(xiě)完了�！蔽乙矊λ龍笠砸粋�(gè)同樣明媚的微笑，輕聲說(shuō)：“嗯，謝謝�！本挖s緊寫(xiě)了起來(lái)。心中更是對她這個(gè)朋友的感激與敬佩。

　　如果人與人之間，都用一顆真摯的.心，用一種平和的心態(tài)去對待彼此。那么我想，世界上一定會(huì )充滿(mǎn)和平。

　　“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！眾^進(jìn)的號角已吹響，讓我們整裝待發(fā)，用最燦爛的笑去迎接明天的太陽(yáng)。團結起來(lái)吧！五十六個(gè)民族手拉起手，共迎一個(gè)更加美好的明天！

　　民族團結征文 篇2

　　社會(huì )穩定、各民族團結，國富民強是我們每一個(gè)公民應有的共同心愿，也是我們作為一個(gè)新疆人應有的一份責任心，上對國、下對家。需要做好這一點(diǎn)，我們就必須從身邊的每一件小事做起。

　　首先，我們應當加強思想政治學(xué)習，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)。我們要深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，就是要堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為重要指導方針，旗幟鮮明反.分裂，堅定不移抓穩定，不斷推進(jìn)藏區從基本穩定走向長(cháng)治久安，不斷推進(jìn)小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設。

　　加強民族團結教育，就要堅持反對分裂維護穩定，就要立場(chǎng)堅定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當。廣大黨員干部要始終堅持把維護民族團結、反.分裂斗爭擺在維護穩定工作的首位，深入貫徹中央關(guān)于反.分裂斗爭的一系列重要指示精神，充分認識反.分裂斗爭的長(cháng)期性、復雜性、尖銳性，在維護祖國統一、維護民族團結、維護社會(huì )穩定上立場(chǎng)堅定、旗幟鮮明，自覺(jué)在思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;要進(jìn)一步牢固樹(shù)立馬克思主義祖國觀(guān)，理直氣壯地揭批“分裂分子”集團大肆歪曲歷史事實(shí)、企圖搞亂人們思想、模糊人們視線(xiàn)的險惡用心;要高舉愛(ài)國主義和中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，以實(shí)際行動(dòng)捍衛中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、捍衛社會(huì )主義制度、捍衛民族區域自治制度;要進(jìn)一步加深對宗教的本質(zhì)和“分裂分子”集團利用宗教分裂祖國圖謀的認識，全面正確地貫徹執行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀(guān)，正確判斷和處理宗教問(wèn)題，積極引導宗教與社會(huì )主義社會(huì )相適應。同時(shí)，要繼續加強正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露“分裂分子”集團分裂祖國、破壞民族團結的真實(shí)面目，要大張旗鼓地進(jìn)行法制宣傳教育，加大正面輿論引導力度，積極營(yíng)造安定團結、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。

　　立足實(shí)際，認清形勢，加強團結。首先要充分認識反.分裂斗爭的重要性和緊迫性�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)強調的是在社會(huì )和諧穩定環(huán)境中的發(fā)展，沒(méi)有穩定，絕不會(huì )有發(fā)展，更不可能有科學(xué)發(fā)展。只有深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在保持社會(huì )和諧穩定中推進(jìn)改革開(kāi)放，通過(guò)改革發(fā)展促進(jìn)社會(huì )和諧穩定，才能使各族群眾和睦相處、和衷共濟，共同創(chuàng )造經(jīng)濟社會(huì )跨越式發(fā)展和長(cháng)治久安的偉業(yè)。長(cháng)期以來(lái)，“分裂分子”集團一直處心積慮地破壞藏區的發(fā)展與穩定，在這種形勢下，迫切需要廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作，真正把科學(xué)發(fā)展觀(guān)轉化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧穩定的堅定意志、正確思路、實(shí)際能力、政策措施和自覺(jué)行動(dòng)，以更好地把握人民的意愿，把握藏區發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵。因此，我們要通過(guò)深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，舉一反三，準確分析和全面把握當前反.分裂斗爭的新形勢，始終緊繃政治這根弦，始終保持清醒的頭腦，始終保持臨戰狀態(tài)，切實(shí)做好打大仗、打硬仗的準備，堅決粉碎“分裂分子”的新一輪進(jìn)攻，堅決維護祖國統一，確保國家安全和新疆社會(huì )穩定。

　　堅持反對分裂維護穩定，就要進(jìn)一步加強民族團結。多少年來(lái)，青海各族人民和睦相處，共同建設自己的家園。漢族離不開(kāi)少數民族、少數民族離不開(kāi)漢族、少數民族之間也相互離不開(kāi);各民族是一家，團結一心，共同繁榮、共同進(jìn)步、共同發(fā)展。民族團結是社會(huì )主義民族關(guān)系的.主旋律，中華民族是一個(gè)大家庭，任何人在任何時(shí)候搞分裂、搞破壞都是不得人心的，都是各族人民不答應的。團結穩定是福，分裂動(dòng)亂是禍，這是顛撲不破的真理，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，堅決地同”分裂分子”集團分裂活動(dòng)進(jìn)行斗爭，反對分裂，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護民族團結、維護社會(huì )穩定、維護祖國統一。自覺(jué)地維護祖國統一和民族團結，還要進(jìn)一步提高講政治、講黨性的能力和水平，牢固樹(shù)立“民族團結無(wú)小事”的思想，團結一切力量，社會(huì )穩定、繁榮是全國各族人民的共同心愿，是藏區科學(xué)發(fā)展的根本前提，“分裂分子”集團妄圖分裂祖國的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的。穩定壓倒一切，確保社會(huì )穩定是當前我區各部門(mén)各條戰線(xiàn)的首要政治任務(wù)，也是全面奪取反.分裂斗爭勝利的重要基礎。我們一定要按照“一貫徹、三堅持、兩推進(jìn)”的要求，切實(shí)增強政治意識、責任意識和大局意識，認真學(xué)習、努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，扎實(shí)做好反.分裂和維穩工作，使我區在穩定的環(huán)境下集中精力搞建設、一心一意謀發(fā)展，奪取我區發(fā)展穩定的新勝利，為建設富裕文明和諧的青海做出應有的貢獻。

　　民族團結征文 篇3

　　在我國這個(gè)十幾億人口的大國里，擁有著(zhù)五十六個(gè)民族，而在這些民族中，他們擁有各種各樣的異域風(fēng)情。就在這片大地上，他們把自己的習慣，風(fēng)情毫無(wú)保留地展示給這個(gè)熱鬧非凡的大地，讓這個(gè)大地上增添了許多生機和趣味。

　　我是一名漢族學(xué)生，在小學(xué)時(shí)只是從書(shū)本上了解到少數民族的特色習俗，結識了許多回族同學(xué)，才發(fā)現知識就在我們身邊，我們課本上的一些文縐縐的句子完全就完全可以在現實(shí)生活中通俗的.用行動(dòng)表達出來(lái)，就像“民族團結，民族互助”。

　　我來(lái)到這里結識了許多回族朋友，當然也有最要好的。我和她整天打打鬧鬧，但我們之間有界限，忌諱的話(huà)不能說(shuō)，出格的行為不能做，所以我們都會(huì )保持克制，所以我們從開(kāi)始到現在兩年多了，感情都很好雖然有時(shí)會(huì )因意見(jiàn)不和而發(fā)脾氣，但最后總會(huì )和解的，其實(shí)這不只是單純的朋友關(guān)系，這也是促進(jìn)民族團結的一大舉動(dòng)。本來(lái)我們就是一家人！

　　其實(shí)在這個(gè)多民族的國家，并非誰(shuí)一定就是誰(shuí)的主宰，哪個(gè)族一定就是主就稱(chēng)王稱(chēng)霸，每個(gè)民族都是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分。只要團結一心、和睦相處、互助、友愛(ài)這個(gè)國家就會(huì )共同團結奮斗，共同進(jìn)步發(fā)展，甚至會(huì )更好。

　　也許在以后的學(xué)習生活和社會(huì )生活中，我們還能遇見(jiàn)更多的少數民族，結識更多的朋友了解更多的民族習俗，當然，也要尊重他們的習慣，使祖國團結友愛(ài)，讓祖國更加富強，不斷進(jìn)步，共同加油！

　　同學(xué)們，我們就是民族的希望，要搞好民族團結，讓我們的祖國更加富強！

　　民族團結征文 篇4

　　新疆是一個(gè)多民族的大家庭，各族人民擔負著(zhù)守衛邊疆、鞏固邊防、維護祖國統一的神圣歷史使命。因此新疆的十三個(gè)民族必須團結在一起，實(shí)現共同發(fā)展。

　　我們的學(xué)�！�—喀什衛生學(xué)校，也有多民族的學(xué)生，他（她）們是：維吾爾族、漢族、哈薩克族、塔吉克族、克爾柯孜族。我們在學(xué)校里面總是熱熱鬧鬧的，同學(xué)們互相關(guān)心、互相照顧，有好吃的同學(xué)們一起吃，有好玩的同學(xué)們一起玩，有困難的話(huà)，無(wú)論是維吾爾族還是漢族，大家一起來(lái)幫忙。

　　少數民族離不開(kāi)漢族、漢族離不開(kāi)少數民族，各民族相互離不開(kāi)。這句話(huà)老師從小教導我們，讓我一直銘記于心。在我們的生活中，民族團結之花處處都在開(kāi)放。五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家。這句話(huà)正點(diǎn)明了我們五十六個(gè)民族只有心相連、手相牽，才會(huì )融為一個(gè)真正的大家庭。

　　例如：我們學(xué)校民族同學(xué)較多，漢語(yǔ)基礎較為薄弱，經(jīng)常把漢語(yǔ)倒過(guò)來(lái)說(shuō)；在學(xué)習中經(jīng)常遇到不懂的題和語(yǔ)文書(shū)中的詞句；在作業(yè)中常常出現不理解的題目要求；還有許多文不對題、詞不達意的情況。這時(shí)候我們的漢族同學(xué)可幫了大忙。各種習題，漢族同學(xué)都會(huì )熱心給民族同學(xué)解答，讓我們能漸漸熟悉漢語(yǔ)、理解漢語(yǔ)；讓我們能準確流利的使用漢語(yǔ)，提高學(xué)習成績(jì)。

　　有些對音樂(lè )和舞蹈感興趣的漢族同學(xué)也會(huì )向我們學(xué)習：比如冬不拉彈唱、維吾爾民族舞蹈，還有其他樂(lè )器和舞蹈。這些音樂(lè )和舞蹈都蘊含著(zhù)我們濃郁的民族特色�；ハ鄬W(xué)習讓我們增長(cháng)了知識，共同學(xué)習生活讓同學(xué)們組成了一個(gè)大家庭。

　　我們不會(huì )忘記，為了挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學(xué)生毛蘭江，23歲的王燕哪姐姐，把自己的一顆腎無(wú)償捐贈給了素不相識的維吾爾族弟弟；也不會(huì )忘記論天山深處偏僻的`庫車(chē)縣欄桿村維吾爾族老人卡迪爾用40年的時(shí)間寫(xiě)下了1000多篇日記，記載了解放軍與當地村民擁軍愛(ài)民的故事。這位老人說(shuō)：“我的眼睛不行了，但要把寫(xiě)日記的任務(wù)也給兒子，這日記不會(huì )停，一定會(huì )一代代的寫(xiě)下去。

　　手拉手、心連心、同呼吸共命運，這不是一句口號。維護民族團結是刻不容緩的，是要真正落實(shí)到行動(dòng)中去的。讓我們每個(gè)人從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。不利于民族團結的話(huà)不說(shuō)，不利于民族團結的事不做，不信謠不傳謠，不參與任何違法犯罪活動(dòng)。滴水可以匯成江河，眾人拾柴火焰高。

　　團結就引領(lǐng)著(zhù)幸福，這不是什么高深的理論，而是一個(gè)生活常識。團結和未來(lái)的幸福相連，這個(gè)未來(lái)既是我們的未來(lái)有時(shí)我們后世的未來(lái)。

　　民族團結征文 篇5

　　沉睡的夜，已經(jīng)沒(méi)有久遠時(shí)戰亂硝煙的迷茫，進(jìn)入夢(mèng)鄉的人們，你是否會(huì )在夢(mèng)里問(wèn)一下自己，是什么讓我的生活如此可愛(ài)，是什么讓我的靈魂如此幸福，又是什么讓我的自豪如此孤寂。

　　夜深人靜，歲月走遠。

　　我只想用我平靜的語(yǔ)言，去懷念民族的無(wú)畏;我只想用我寧靜的耳朵，去諦聽(tīng)那早已模糊的槍?xiě)鹇?我只想用我淡泊的理念，去祭祀曾經(jīng)為祖國而戰、為民族團結而戰的勇士們的亡靈。

　　安謐的樓群掩映著(zhù)白日的喧嘩，和平發(fā)展，和平共存，這是整個(gè)中華民族乃至整個(gè)世界的呼聲。

　　硝煙已經(jīng)退去，但新的矛盾還隱藏著(zhù)更恐怖的危機。祖國母親手提指路燈，指引我們去洞悉，在繁華的曠野共同呼吸，才不致在那些為祖國獨立，為祖國和平，為祖國富強繁榮的勇士面前臉紅，才不致在那些在千百年來(lái)為祖國民族團結，和平發(fā)展，崛起振興的仁人志士面前低下你那自認高貴的頭。

　　我不知什么時(shí)候蓄滿(mǎn)一身的淚水，我恐怯和平年代的自私，他們享受著(zhù)骯臟的利益，大談居安思危，可是他們連千百年來(lái)受辱的記憶也不愿承擔。

　　呵，別覺(jué)得小題大做，請安撫你那心潮澎湃的不滿(mǎn)，你應該用它為和平年代的隱患而戰。為祖國更美好的明天而高漲。而不是活在碌碌無(wú)為，去彈奏生命意義的樂(lè )章，蜷縮黑暗的角落里去歌頌光明的.安詳，請收起你的高闊論談，釋放些沉默而有力的歌唱吧。唯有民族的團結，我們的明天才會(huì )更加輝煌。唯有民族的親密交往，我們的明天才能更加燦爛。一個(gè)母親的愿望就是我們團結合作，不要爭吵，肝膽相照，同生共存。

　　我很幸福的看到了民族欣欣向榮的發(fā)展，我同樣很開(kāi)心的看到你們在為祖國翱翔�？墒囚斞赶壬�筆下的那些人物在和平年代又死而復生。他們以另一種方式寄存，時(shí)間長(cháng)了，這些可惡的蛀蟲(chóng)就會(huì )把民族團結的花朵弄的千瘡百孔。把整個(gè)中華民族的勞動(dòng)成果吞噬一空。最可恨的是一部分理智的幫兇，他們已經(jīng)心智成魔，他們被蛀蟲(chóng)吃了也不知何為平庸，這已經(jīng)成為另一種貌似華美的墮落。

　　我們都撫摸顫抖的心，只不過(guò)都思考著(zhù)另一個(gè)遙遠。在嘆息魯迅先生筆下人物可慘可悲的同時(shí)，我們是否仍在以另一種形式贊美自我。是的，人最難跨過(guò)的一座山就是敢于否定自我。身體上的開(kāi)放越來(lái)越多，精神上的文明卻越來(lái)越少，生活上的物質(zhì)越來(lái)越富足，道德的地平線(xiàn)卻越來(lái)越如海市蜃樓。這是另一種生活的孤獨，這是另一種謀生的無(wú)助，這是另一種人生的麻木，何為解憂(yōu)，唯有民族共進(jìn)攜手。別人的蠱惑終是為了讓你犯錯，拼個(gè)你死我活從而坐收漁人之利。讓我們用智慧的翅膀，拍碎敵人的武裝，兄弟同心其利斷金，唯有穩定壓倒一切，方能民族團結永存。唯有民族團結互助，方能永結同心。

　　民族團結征文 篇6

　　民族之間要互相關(guān)心、互相愛(ài)護、互相幫助，讓友誼像花兒一樣展放。因為新疆是一個(gè)多民族的地區，所以我們要更加團結。每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)最好的民族小伙伴，同樣會(huì )發(fā)生一些矛盾，但是不久之后重歸與好，也有一些美好的回憶。我也有一個(gè)民族小伙伴，她是哈薩克族的。

　　她叫娜迪熱，性格很開(kāi)朗，有時(shí)會(huì )很可愛(ài)，有時(shí)覺(jué)得很認真，有時(shí)很樂(lè )于助人，為班級做好事，常常是老師的好助手。我們每次都會(huì )講出自己的小秘密告訴彼此，成了無(wú)話(huà)不談的'小伙伴。我常常會(huì )問(wèn)她維吾爾族的語(yǔ)言，她總是耐心的回答我。她會(huì )三種語(yǔ)言：維語(yǔ)、哈語(yǔ)、漢語(yǔ)。我很羨慕她，會(huì )那么多種的語(yǔ)言。

　　一次，那是冬天。我們去花園里玩，草坪、樹(shù)木、房屋像是披上了暖暖的雪白棉襖。我們拿著(zhù)透明的塑料袋在一個(gè)草坡滑來(lái)滑去，我們玩了好幾次，回來(lái)時(shí)想走捷徑，誰(shuí)知皚皚的白雪下是泥巴，我們被這個(gè)白雪迷惑了，像是一個(gè)調皮的娃娃戲弄了我們。娜迪熱的新穿來(lái)的白靴弄臟了，還好我的鞋沒(méi)什么大礙。只須拿干凈的雪擦一擦。

　　可是她的鞋可是不好擦干凈，沒(méi)有任何工具，只好靠著(zhù)雪來(lái)擦干凈，娜迪熱快要急哭了，她奮力的擦著(zhù)，我也去幫忙，一邊用雪擦，一邊用僅有的干凈紙擦。過(guò)了很常時(shí)間鞋子總算擦干凈，她連忙向我說(shuō)謝謝。民族之間要互相關(guān)心。

　　還有一次，我們班扣了一分。我和娜迪熱幾個(gè)同學(xué)一起去低年級去打掃值日，為班級加分。為此我們班成了做好事的班級，我和娜迪熱都非常開(kāi)心。我們的友誼希望能永遠相接著(zhù)，不管我們生氣了都能不要牢記。

　　所有的傷心難過(guò)都畫(huà)在塵土上，所有的幸�？鞓�(lè )都刻在石頭上，因為畫(huà)在塵土上的，風(fēng)一吹什么都沒(méi)了，刻在石頭上的，什么時(shí)候都不會(huì )忘記。56個(gè)民族要團結起來(lái)，我們不但要相處好身邊的民族朋友，還要更廣泛的認識更多的民族小伙伴，成為一個(gè)和樂(lè )融融的大家庭!

　　民族團結征文 篇7

　　中華民族，一位偉大而慈祥的母親。在漫長(cháng)的歷史進(jìn)程中，她孕育出了五十六個(gè)英雄民族，共同捍衛著(zhù)祖國統一和民族團結，書(shū)寫(xiě)著(zhù)燦爛的中華文明。在多民族聚居、美麗富饒的寧夏同心，我們只有互相依存，互相促進(jìn)，團結一心，共同發(fā)展，才能構建永久的和諧。

　　自從兩會(huì )工作會(huì )議召開(kāi)以來(lái)，新聞媒體對我們寧夏報道，無(wú)論是新聞里還是老師們都在說(shuō)：寧夏迎來(lái)了大發(fā)展、大繁榮的最好時(shí)機，一幅副支持寧夏跨越式發(fā)展的宏偉藍圖正在被繪制。國家的關(guān)懷，遠在內地的祖國人民的支持不是春風(fēng)勝似春風(fēng)，吹綠了寧夏各族人民心底的希望、吹開(kāi)了寧夏各族人民心底的最美的花兒。寧夏的花兒響徹了賀蘭，這是一朵民族團結的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像賀蘭山上盛開(kāi)的馬蓮花，迎風(fēng)搖曳、盡情綻放。

　　“漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，各少數民族之間也相互離不開(kāi)，”這三個(gè)離不開(kāi)的思想表現了我一直很喜歡的那句話(huà)：天山輕松根連根，各族人民心連心。在各族人民心連心的民族大家庭中涌現出了許許多多的先進(jìn)人物和事跡，最讓我感動(dòng)的是海小平叔叔的故事。海小平叔叔是一個(gè)土生土長(cháng)的普通的回族人民警察，但是他又是不普通的，因為海小平叔叔正憑著(zhù)他的所作所為感動(dòng)著(zhù)同心、感動(dòng)著(zhù)寧夏、感動(dòng)著(zhù)中國。

　　幾年來(lái)，海小平叔叔把自己全部的生命獻給捍衛人民利益的事業(yè)中，他的事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的'心中，在全國營(yíng)造出人人求團結、處處講團結、事事謀團結的濃厚氛圍，民族團結之花在這里縱情怒放。

　　在我們這個(gè)多民族的大家庭中民族團結是理所當然的事情，各族人民之間的關(guān)心和愛(ài)護是天經(jīng)地義的。民族團結一家親，讓我們心連心，手挽手，為寧夏的安定團結貢獻自己的一片愛(ài)心，為祖國的繁榮昌盛攜手共進(jìn)!讓我們向阿里木叔叔學(xué)習，用自己的真情和行動(dòng)澆灌一朵朵民族團結之花，讓民族團結之花開(kāi)得像火一樣紅!

　　民族團結征文 篇8

　　弘揚民族精神應以愛(ài)國主義為核心，把億萬(wàn)青少年緊緊集聚在愛(ài)國主義的旗幟下，形成強大的民族凝聚力、向心力。青少年是祖國的未來(lái)，是民族的希望。青少年興則國家興，青少年強則國家強。讓廣大青少年了解中華歷史，強化國家意識，升華民族情懷，把偉大的中華民族精神一代代弘揚光大，永世相傳。

　　一個(gè)祖國的建設不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國人民的智慧和雙手來(lái)建造，聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)臭皮蛋頂一個(gè)諸葛亮”的彥語(yǔ)嗎？連三個(gè)臭皮蛋的智慧都可以頂一個(gè)諸葛亮的智慧，這不就說(shuō)明團結力量大嗎？不過(guò)隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展，我們青少年的學(xué)習得到了很大的提高，我們建設祖國和弘揚民族精神的能力也增強了，所以，我們青少年弘揚民族精神的責任占全國任命弘揚民族精神的人的三分之二。

　　在我們身邊不就有很多這樣的例子嗎？如在1988年的奧運會(huì )上，我國乒乓球隊的隊員們戰勝了對方后，使我國獲得了參加奧運會(huì )以來(lái)的第一塊乒乓球金牌，也使得乒乓球成為了我國的國球，這不就是在建設祖國嗎？還有就是在今年的奧運會(huì )上，在男子110米蘭冠軍劉翔在直徑跑道上戰勝了黑人，為我們全亞洲爭了光還為我國爭了光，這不也實(shí)在建設祖國嗎？

　　是呀，祖國是一個(gè)民族的根，是一個(gè)民族生存的支柱和力量的源泉。所有的民族英雄們，你們是永垂不朽的，是你們用鮮血和生命才換來(lái)我們現在的幸福生活，你們的精神激勵著(zhù)一代代的中華兒女。我們作為新世紀的少年兒童，生在新社會(huì )，長(cháng)在紅旗下，我們應該加倍珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。我們要繼承這偉大的民族精神，讓民族精神在我們身上發(fā)揚光大。

　　振興民族，振興中華，是每個(gè)中國人應盡的責任。我們要記住責任，發(fā)奮學(xué)習，努力拼搏，熱愛(ài)祖國，振興中華，從我做起，從現在做起，從身邊的每件事情做起。

　　要想長(cháng)大后做一個(gè)對祖國有用的人，我們應該從小樹(shù)立遠大理想，堅定愛(ài)國信念，學(xué)習科學(xué)知識，掌握報國本領(lǐng)，培養優(yōu)良品德，鍛煉強健體魄，從各方面提高自身素質(zhì)，努力成長(cháng)為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人，時(shí)刻準備著(zhù)為祖國的現代化建設和中華民族的強大和振興貢獻力量。

　　讓我們攜手共創(chuàng )祖國的未來(lái)，弘揚民族精神，愛(ài)我錦秀中華！民族團結·籽籽同心主題征文精選篇6

　　民族地區的穩定事關(guān)祖國邊防鞏固，社會(huì )長(cháng)治久安；少數民族的發(fā)展事關(guān)建設有中國特色社會(huì )主義事業(yè)的成敗。沒(méi)有少數民族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。社會(huì )主義初級階段民族工作的根本任務(wù)，就是加快少數民族和民族地區經(jīng)濟的發(fā)展。中華民族是個(gè)大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。

　　民族地區的進(jìn)步和發(fā)展不但需要各族群眾自力更生、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取，也需要經(jīng)濟發(fā)達地區的幫助和社會(huì )各方面獻計出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。

　　增強民族團結、維護祖國統一，是我國各族人民的共同責任；加強大學(xué)生民族團結教育，是實(shí)現各民族團結和睦的基礎。民族團結教育活動(dòng)在學(xué)校更應該引起高度的重視。在開(kāi)展民族團結教育時(shí)，按照教育部和國家民委以及學(xué)校的統一要求，主要采取課外活動(dòng)的形式，采用團、隊、班會(huì )，民族歌舞、民族團結故事會(huì )等方式，并積極配合學(xué)校的民族知識講座，寓民族團結教育和文化娛樂(lè )、素質(zhì)教育為一體，收到了良好的效果。

　　民族團結與進(jìn)步，是社會(huì )主義民族關(guān)系的主旋律，也是社會(huì )主義精神文明建設的重要內容。在教學(xué)之余，也引導同學(xué)們一定要深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育和民族平等、民族團結教育，牢固樹(shù)立“漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，各少數民族之間也相互離不開(kāi)”的思想，引導同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的'努力，一定可以使維護民族團結成為良好的社會(huì )風(fēng)尚，使每一個(gè)公民都能自覺(jué)地履行維護祖國統一和民族團結的神圣義務(wù)，同時(shí)也把它當作自己的一項應盡的義務(wù)人類(lèi)是生活在團結合作的生活中，人類(lèi)無(wú)疑是幸福的，但人類(lèi)的合作有虛偽的合作。

　　不僅人類(lèi)學(xué)會(huì )合作，就連小小的螞蟻，在發(fā)現食物后，都會(huì )共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過(guò)自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。

　　生活中，我們要學(xué)會(huì )合作，了解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。在新疆這片祖國西部的熱土上，各族人民正團結一心，共同營(yíng)造著(zhù)團結、穩定、繁榮的美好家園！民族團結·籽籽同心主題征文精選篇7

　　在中華民族五千年的文明史里，有勤勞勇敢的人民、也有許多愛(ài)國志士、為了祖國]他們寧死不屈……正是因為有了他們，我們才有如此美好的今天。

　　弘揚民族精神應該以愛(ài)國主義為核心、一個(gè)國家的建設不僅僅靠一個(gè)人，要靠全國人民的雙手來(lái)建造，聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”的諺語(yǔ)嗎？連三個(gè)皮匠的智慧都可以勝過(guò)諸葛亮，這不就說(shuō)明人多力量大么？在我們身邊也有這樣的例子：在1988年的奧運會(huì )上我國乒乓球隊員們戰勝了對方，為我國獲得了參加奧運會(huì )以來(lái)的第一塊乒乓球金牌。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展，我們的學(xué)習環(huán)境得到了很大的提高，所以，青少年弘揚民族精神的責任占全國人民的三分之二，民族團結是一種思想整合力量，一種追求。它關(guān)系到中國的生死存亡，關(guān)系到國家的安危和各族人民的根本利益。它是國家統一、繁榮的前提和保證，加強民族團結，維護祖國統一是中華民族最高利益，也是各族人民的共同愿望！而我們，身為少先隊員，應當幫助同學(xué)，身為班干部，應當為集體服務(wù)、身為班級的一員，應當有集體榮譽(yù)感，這樣才能做到團結，才不愧當21實(shí)世紀的接班人！

　　中國是一個(gè)多民族的泱泱大國，只有56個(gè)民族團結一心，互幫互助，才能使中國更繁榮，更富強！民族團結·籽籽同心主題征文精選篇8

　　“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)：愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華�！边@首歌是表達了我們所有中國人的心聲：民族團結！

　　我也有一個(gè)民族好姐妹，她就是我的好朋友麥菲娜·艾合買(mǎi)提江。麥菲娜是維吾爾族小女孩，今年10歲了，在烏市91小五年級（4）班上課，我在92小四年級（6）班上學(xué)。每周也就周末時(shí)我們才可以見(jiàn)一面。

　　每周六我們都會(huì )相約在舞蹈課上，一起學(xué)習舞蹈，我不會(huì )的維吾爾族舞蹈動(dòng)作麥菲娜可以教我，維吾爾族舞蹈的動(dòng)脖子，繞手腕那可是她的強項呢，每次看到麥菲娜做這幾個(gè)動(dòng)作時(shí)那簡(jiǎn)直就是享受，她的動(dòng)作做的流暢完美，看她跳舞那是一種享受。

　　我也不差啊，麥菲娜不會(huì )的舞蹈技巧動(dòng)作翻前橋，后橋，倒立，我也會(huì )不厭其煩的一遍一遍給她教動(dòng)作要領(lǐng)。讓麥菲娜盡量早日學(xué)會(huì )舞蹈技巧動(dòng)作。

　　偶爾有演出時(shí)我也會(huì )和麥菲娜組成民漢主持人，我們會(huì )在一起對臺詞，遇到麥菲娜說(shuō)的不標準的漢語(yǔ)發(fā)音我就會(huì )及時(shí)幫她糾正，以免上臺鬧笑話(huà)。

　　我們的感情就是在一次次排練一次次的演出中磨合出來(lái)的，我們不分民族，相互照顧，相互幫助，相互鼓勵。

　　今年我們又一同參加了昌吉電視臺春晚錄制，我們共同演繹了塔吉克族舞蹈，雖然我們沒(méi)有跳出塔吉克族舞蹈的精髓，但是這支塔吉克族舞蹈也代表了我和麥菲娜熱愛(ài)民族團結的心。

　　“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”當這曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌又一次在我耳際響起時(shí)我知道我們是“民族之家”的一份子，維護民族團結是我們每個(gè)人的義務(wù)。

　　我深知少年強則國強，少年富則國福。首先要從我們青少年做起，只要我們都有一顆民族團結之心，國家就會(huì )漸漸壯大起來(lái)吧！民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團結，是推動(dòng)中華民族共同走向繁榮強大的精神動(dòng)力；民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂！民族團結一家親，讓我們共同建設美好的家園！

　　民族團結征文 篇9

　　心連心，共筑中國夢(mèng)

　　內蒙古興安盟突泉縣第三中學(xué) 李文琪

　　中國，是在世界上有著(zhù)一定地位的國家。

　　中國人民，是熱愛(ài)中國、擁護統一的人民。

　　他們信仰不同，種族不同，卻都有著(zhù)一顆“中國心”。

　　我國是一個(gè)統一的多民族的國家，有五十六個(gè)民族分布在祖國的四面八方。這五十六個(gè)民族里有五十五個(gè)少數民族，他們與漢族同呼吸，共命運，心連心，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)。

　　五十六個(gè)民族頭頂著(zhù)同一片天，腳踩著(zhù)同一片土地，都是炎黃子孫，中華兒女。我們曾被奴役，曾被鞭打，我們的國土曾被強占，曾被侵略，但我們用血肉，用中華民族的血肉之軀共同建筑了一堵堅不可摧的墻。這墻倒塌過(guò)。片刻，我們用我們的團結，用我們的信念，用我們的`血肉重新鑄成了一道墻，這墻，能戰勝強敵與困難，能鼓舞我們民族迎難而上，團結互助。

　　自古以來(lái)，中華民族就在中華大地上勞動(dòng)和生活，各族人民團結互助，相互學(xué)習，用自己的勤勞與智慧共同開(kāi)發(fā)了祖國的大好河山。

　　自1979年基諾族被國務(wù)院正式確定為我國第五十五個(gè)少數民族，我國就是一個(gè)統一、團結、完整的國家。不容分割，不容破壞！

　　為維護我國民族團結，我國在少數民族聚居的地方實(shí)行了民族區域自治制度，各民族形成了民族平等團結互助和諧的關(guān)系，形成了你中有我、我中有你的親緣關(guān)系。

　　我們是祖國的“十億分之一”，是中華民族“九百六十萬(wàn)平方的總和”。中華民族說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，只有五十六個(gè)民族，卻鑄成了中國。每個(gè)民族，每個(gè)人都懷揣著(zhù)“中國心”，讓我們帶著(zhù)“中國夢(mèng)”，肩并肩，手拉手，走向世界，走向未來(lái)！

　　民族團結征文 篇10

　　校園民族月主題征文《立足民族學(xué)院、發(fā)展校園文明》 經(jīng)濟管理學(xué)院 經(jīng)濟學(xué)102班 立足民族學(xué)院，發(fā)展校園文明我校是國家民族事務(wù)委員會(huì )直屬的普通高等學(xué)校，是我國唯一設在東北和沿海開(kāi)放地區，唯一以工科和應用學(xué)科為主的民族高等學(xué)校。以建設特色鮮明的高水平現…

　　陽(yáng)光學(xué)社20xx-2012年度上學(xué)期晨讀計劃 （一） 活動(dòng)目的1、幫助同學(xué)克服惰性，磨練堅強意志，養成良學(xué)習生活習慣。2、通過(guò)晨讀，調動(dòng)社員對英語(yǔ)及其他學(xué)科學(xué)習積極性，加強知識積累。3、增進(jìn)社團成員感情交流，培養團隊精神。4、豐富社團活動(dòng)，提高社團…

　　東源縣順天鎮中心小學(xué)食堂食品安全整治自查情況報告為了進(jìn)一步加強學(xué)校食品衛生安全工作，防止學(xué)校發(fā)生集體食物中毒事件，保障師生員工身心健康和安全，維護正常教學(xué)、訓練秩序，根據上級部門(mén)關(guān)于開(kāi)展學(xué)校食堂食品安全的有關(guān)通知精神，我校對食品安全工作進(jìn)行了全面的排…

　　校園民族月主題征文

　　《立足民族學(xué)院、發(fā)展校園文明》

　　經(jīng)濟管理學(xué)院 經(jīng)濟學(xué)102班

　　立足民族學(xué)院，發(fā)展校園文明

　　我校是國家民族事務(wù)委員會(huì )直屬的普通高等學(xué)校，是我國唯一設在東北和沿海開(kāi)放地區，唯一以工科和應用學(xué)科為主的民族高等學(xué)校。以建設特色鮮明的高水平現代化民族大學(xué)為目標，堅持為少數民族和民族地區服務(wù)的辦學(xué)宗旨，全面實(shí)施“質(zhì)量立校、科技興校、人才強�！比�大戰略，并以科學(xué)發(fā)展、提高質(zhì)量為主線(xiàn)，在教學(xué)科研、學(xué)科建設、師資隊伍、人才培養等方面形成了后發(fā)優(yōu)勢，凝練了“立足沿海、服務(wù)民族，應用為主、教育創(chuàng )新，質(zhì)量立校、因材施教，團結和諧、全面發(fā)展”的辦學(xué)特色。

　　民族團結是社會(huì )主義民族關(guān)系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會(huì )主義社會(huì )各民族之間的團結，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和黨的團結為核心的，是以社會(huì )主義制度和祖國統一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分。平等、

　　團結、互助、和諧的社會(huì )主義民族關(guān)系，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民不懈奮斗的偉大成果。鞏固和發(fā)展社會(huì )主義民族關(guān)系，各民族都肩負著(zhù)重要責任，都應該為之共同努力。

　　當代校園精神文明建設的主要內容有兩個(gè)方面：一是加強校園文化建設，二是提高學(xué)生文明素質(zhì)，兩者息息相關(guān)。 加強校園文化建設對培養德智體全面發(fā)展的人才有不可低估的作用。而學(xué)生的文明素質(zhì)是指以思想修養為靈魂，以文化修養為基礎的一種高尚品格，是綜合素質(zhì)的核心。文明素質(zhì)教育與任何其他素質(zhì)教育相比都應該處于優(yōu)先地位，正如俄國哲學(xué)家赫爾岑所說(shuō)：“生活中最重要的是有禮貌，它比最高智慧，比一切學(xué)識都重要�！币虼�，我們必須有針對性地采取一系列措施，提高大學(xué)生素質(zhì)特別是文明素質(zhì)，造就大批愛(ài)國、守法、愛(ài)崗、敬業(yè)、誠信、奉獻的有用之才。

　　立足于我民族學(xué)院，將校園文明建設與民族團結相結合尤為重要。不同民族之間，最本質(zhì)的差別就是文化，因而營(yíng)造一個(gè)團結、穩定、和諧、富有朝氣的校園文化氛圍是做好一切工作的前提與保證。我校作為國家唯一設在東北和沿海開(kāi)放地區設立的'民族高等學(xué)校，匯聚了全國56個(gè)民族，在校生14000余人中有60%為少數民族，建設以民族團結為重點(diǎn)的校園文明具有得天獨到的優(yōu)勢與必要性。

　　立足民族學(xué)院，發(fā)展校園文明我的倡議有如下幾點(diǎn)：

　　1.發(fā)展民族傳統體育項目，促進(jìn)相互交流。如武術(shù)、毽球、竹杠舞、三人板鞋、拋繡球、跳繩……這些妙趣橫生的民族體育項目都可

　　以亮相校運會(huì )賽場(chǎng)，進(jìn)入學(xué)生生活。把民族體育項目進(jìn)校園，可以大大增加民族內部及各民族之間的交往，傳遞民族情感，增強民族凝聚力，加強民族團結，促進(jìn)各民族奮發(fā)向上的精神。

　　2.開(kāi)展民族團結知識競賽。將趣味十足的必答題、緊張激烈的搶答題、難度稍大的簡(jiǎn)答題、背水一戰的風(fēng)險題，和民族知識、民俗文化、民族政策等方面的內容相結合，兼具知識性、趣味性與時(shí)代性。這樣的活動(dòng)不僅能豐富校園文化，讓更多的學(xué)生了解少數民族的傳統文化，同時(shí)還對人們進(jìn)行了民族精神、民族團結等方面的教育。

　　3.重視各民族傳統節日，感受家的溫馨。各民族都有自己的傳統節日，節日的慶典活動(dòng)體現著(zhù)民族濃厚而優(yōu)良的民風(fēng)民俗。在遇到各民族傳統節日時(shí)，按照他們的習俗，以積極健康的形式為遠離家鄉和親人的學(xué)生們過(guò)隆重的節日，給他們時(shí)刻創(chuàng )設家的溫馨，讓他們感受到校園的溫暖。

　　建設特色鮮明的高水平現代化民族大學(xué)，堅持為少數民族和民族地區服務(wù)。堅持“立足沿海、服務(wù)民族，應用為主、教育創(chuàng )新，質(zhì)量立校、因材施教，團結和諧、全面發(fā)展”。堅持將校園文明建設與民族團結相結合。讓我大連民族學(xué)院成為56個(gè)民族師生共同的家園，各族學(xué)生成長(cháng)的搖籃！

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