校慶征文優(yōu)選15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，寫(xiě)征文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好征文呢？下面是小編精心整理的校慶征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校慶征文1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓，親愛(ài)的老師們、校友們、同學(xué)們：
大家好！
金菊吐艷，盛事如約。在這碩果累累的金秋十月，我們迎來(lái)了一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻——實(shí)驗中學(xué)十周年華誕。我謹代表曾在這塊熱土上辛勤耕耘過(guò)的老教師們，向實(shí)驗中學(xué)十年校慶和全校師生致以熱烈的'祝賀！向各位領(lǐng)導、各位嘉賓表示真誠的感謝！
十年櫛風(fēng)沐雨，十年桃李芬芳。實(shí)驗中學(xué)從建校已走過(guò)十年歷程。學(xué)校由小到大，由弱到強，在艱難中起步，在曲折中成長(cháng)。作為一名老教師，我為學(xué)校從艱難創(chuàng )業(yè)發(fā)展到今天如此興旺發(fā)達而感到無(wú)比自豪！記得學(xué)校剛建立時(shí)，條件極為簡(jiǎn)陋，沒(méi)有實(shí)驗樓，沒(méi)有多媒體教室，沒(méi)有學(xué)生公寓，道路凸凹不平，塵土飛揚。再看看今天的校園，花草樹(shù)木蘊育著(zhù)無(wú)限的生機，規劃布局大氣恢弘。不僅如此，學(xué)校還博采眾長(cháng)，汲取先進(jìn)的教育理念，優(yōu)化教學(xué)模式，培養了一大批優(yōu)秀人才，步入了省規范化學(xué)校的行列。撫今追昔，我們不能不為我們工作的這片熱土感到自豪。
十年斗轉星移，新老交替，有多少前輩，用他們甘為人梯、無(wú)私奉獻的精神激勵著(zhù)年輕一代，又有多少新人，在這方熱土上茁壯成長(cháng)、磨礪成材。十年來(lái)，一代代新老教師一路風(fēng)雨帶著(zhù)歡笑，一路歌聲攜著(zhù)豪邁，灑無(wú)數汗水和心血，
終使今天桃李芬芳，百花滿(mǎn)園�？吹綄W(xué)子秀木已成林，鐵肩擔大任，我們感到無(wú)比的欣慰和光榮。
實(shí)驗中學(xué)，是師生追求理想的起點(diǎn)；是教師迅速成長(cháng)的搖籃；是學(xué)生充分展示自己聰明才智的舞臺。她，讓每一位教師找到了屬于自己的角色；她，已成為培育莘莘學(xué)子實(shí)現自身價(jià)值的美麗樂(lè )園！
回首實(shí)驗中學(xué)的光輝歲月，我們深深地為她感到自豪；展望實(shí)驗中學(xué)的光明前景，我們歡欣鼓舞，信心滿(mǎn)懷！我堅信，在各級領(lǐng)導和各屆校友的關(guān)懷支持下，實(shí)驗中學(xué)人將繼續秉承自強不息，勇為人先，爭創(chuàng )一流的精神，借十年校慶的強勁東風(fēng)，在教育事業(yè)的碧海上，乘風(fēng)破浪，揚帆遠航！最后，祝實(shí)驗中學(xué)新老教干教師和全體校友及同學(xué)身體健康，萬(wàn)事如意！祝各位領(lǐng)導、佳賓身體健康，合家幸福，事業(yè)輝煌！謝謝大家！
校慶征文2
心中一直有個(gè)秘密，多少年來(lái)從未向人透露，只是深深地埋藏心底。
今天，隨著(zhù)她生日的臨近，如潮的感情又澎湃得不可遏制，終于按捺不住內心的激動(dòng)，鼓足勇氣決定將那份戀情公之于眾。
其實(shí)，我對她心儀已久。
那是剛步入初中時(shí)，懵懂的我就聽(tīng)說(shuō)了她的名字。據說(shuō)她是個(gè)神童，三四歲時(shí)就嶄露頭角，隨后以自己特有的方式演繹著(zhù)一個(gè)又一個(gè)傳奇！我崇拜極了，總盼望著(zhù)能親自看她一眼。
中學(xué)畢業(yè)時(shí)，一個(gè)偶然的機會(huì )兒，我走近了她。當我的老師向我們聲情并茂地介紹她時(shí)，我抑制不住激動(dòng)不已的心情，好想走上前去，一睹它的芳容，遺憾的是我們集體乘車(chē)出行，只能遠遠地看著(zhù)她遠離的背影。但她嬌美的.身姿還是深深地印在了我的腦中。于是天天想、日日盼，可惜只會(huì )聽(tīng)到她越來(lái)越響亮的名字，而難得的幾次相見(jiàn)卻是出現在夢(mèng)境之中。我知道：我早戀了！
這份感情只能深深地埋藏心底……
或許是我的真誠感動(dòng)了上蒼，機會(huì )兒終于垂青于我。一次教學(xué)能手評選讓我走到了她的身邊，此時(shí)的她二八芳齡，已出落成一個(gè)更加美麗豐腴的少女。端詳著(zhù)她嬌艷白皙的面容，華貴婀娜的腰肢，我激情滿(mǎn)懷，興奮不已，期盼著(zhù)能與她促膝長(cháng)談，吐露我的心跡。而她只是面帶笑容注視著(zhù)我，脈脈含情的目光中寫(xiě)滿(mǎn)了鼓勵和贊許。我知道，她是大家閨秀，能對我這個(gè)土里土氣的毛頭小伙兒正面瞧上一眼，那就是我莫大的福氣。我回味著(zhù)她的似水柔情，陶醉著(zhù)，幸福著(zhù)。我墜入了情網(wǎng)！
但這份感情依然只能深深地埋藏心底……
在以后的日子里，懷揣那份溫馨，我憧憬著(zhù)，在遠離她的鄉村，默默地將相思化作前進(jìn)的動(dòng)力。
四年前，她終于接納了我。我欣喜萬(wàn)分地撲入她的懷抱，動(dòng)情地親吻著(zhù)她。第一次如此近距離的接觸，我用顫抖的手撫摸著(zhù)她，欣賞著(zhù)她每一寸肌膚。我這可愛(ài)的戀人呦！她嬌小的身軀婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人。她是小家碧玉？“美麗、溫柔、善良、體貼入微”，這不就是我夢(mèng)中的可人兒？但我知道她分明又是我原來(lái)意念中的大家閨秀，然而在她的身上又沒(méi)有絲毫的驕橫與傲氣�！爸t遜、博大、深邃、兼容并蓄”，誰(shuí)家女子能有如此豐厚的底蘊和高貴的涵養？我想她定是出身名門(mén)，秉承了先輩名人的家訓傳統，又樂(lè )學(xué)善取、博采眾長(cháng)！
沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光雨露，我快樂(lè )地工作，全身心地享受著(zhù)生活！
我可愛(ài)的戀人呦！如今，我和你已是水乳交融、休戚與共。你的熱情激勵著(zhù)我，你的淵博鞭策著(zhù)我，你的進(jìn)取帶動(dòng)著(zhù)我。我可愛(ài)的戀人，我非常自豪地分享你的榮光，我更甘愿與你攜手并進(jìn)，共創(chuàng )屬于我們的輝煌！
現在，我特想驕傲地告訴每一個(gè)人我戀人的名字，她就是——城鄒市第四中學(xué)！
校慶征文3
“建國66周年”對我們中華民族來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得慶祝的日子，六十六年間的種種變化讓我們感慨多多。中國三十年的改革開(kāi)放，走完了西方資本主義國家幾百年的歷程，取得的偉大成就來(lái)之不易。我們生活在如此美好的.黃金時(shí)代，這種幸福和安定和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護，通過(guò)我們的努力和奮斗，祖國還會(huì )越來(lái)越富強，人民生活也會(huì )越來(lái)越美好！為了紀念這個(gè)日子，我院舉辦本次征文比賽，其內容如下：
一、參賽對象
全院同學(xué)
二、主辦單位
本次比賽由XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委與XX文學(xué)社主辦。
三、內容要求
本次征文比賽以“我愛(ài)我的祖國”為主題，題目自擬，體裁不限。參賽者在閱讀愛(ài)國主義圖書(shū)或觀(guān)看愛(ài)國主義影視作品的基礎上，緊密聯(lián)合學(xué)習、生活、家庭等方面的變化，講述社會(huì )、家庭和身邊發(fā)生地新變化新氣象，抒發(fā)自己心中的感受，表達對中國共產(chǎn)黨、偉大祖國和人民的熱愛(ài)之情。
文章要求主題鮮明，觀(guān)點(diǎn)正確，中心突出，體現積極向上的理想和觀(guān)念。
四、形式要求
參賽文章一律用電腦打印或用300字稿紙謄寫(xiě)，要求工整、規范，一般不少于1500字，每班至少參賽作品5篇。
五、參賽辦法
本次征文比賽活動(dòng)先經(jīng)各班班主任老師與同學(xué)審核過(guò)后，方可交稿，投稿地址：教學(xué)樓三樓團委辦公室，請在來(lái)稿上注明題目，姓名與班級。
六、起止日期
20xx年9月7日起，9月14日截止
七、獎項設置及獎勵辦法
本次比賽按照班級設一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎各若干名，并設征文活動(dòng)優(yōu)秀組織工作獎。對獲獎班級和作者頒發(fā)證書(shū)，獲獎?wù)魑挠趯W(xué)院校報出版。
如有疑問(wèn)請與以下委員聯(lián)系：
團委辦公室 03573ZZZ
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委
校慶征文4
這里，是城鄒四中
她，生長(cháng)在孟子故里
有洙水泗河靈秀的滋潤
有鐵山摩崖傳說(shuō)的偎依
她是城鄒教育園林里
飄香的奇葩美麗的傳奇
承賢仰圣理故開(kāi)元
凝成了校訓“誠博毅”
鑄就了世人敬仰的注目禮
“博愛(ài)敬業(yè)創(chuàng )新和諧”
四中精神創(chuàng )造奇跡
四中精神星火相傳
是的，這里是城鄒四中
風(fēng)帆造型的校門(mén)巍然昂首
她，深情地把學(xué)子們啟迪
只有云帆高掛長(cháng)風(fēng)破浪
才能到達學(xué)海的彼岸
才能贏(yíng)得理想的勝利
溫厚的迎賓石含笑屹立
她迎來(lái)送往，喃喃低語(yǔ)
書(shū)山有路萬(wàn)千條
躋身山峰何懼風(fēng)霜雪雨
腳踏實(shí)地更需不畏荊棘
萬(wàn)水千山苦尋覓
百花采來(lái)甜釀蜜
是的，這里是城鄒四中
這里有寬闊的雙圣廣場(chǎng)
廣場(chǎng)上回響著(zhù)
“有朋自遠方來(lái)”的諄諄論語(yǔ)
“天將降大任”的`千古哲理
這里有湖水清澈錦鱗嬉戲
小橋流水的舒心園
伴著(zhù)芳草綠樹(shù)的清新
學(xué)子們在這里漫步休憩
這里有百花競開(kāi)藤蔓纏繞
柱廊回環(huán)的勵志園
伴著(zhù)沁人心脾的花香
學(xué)子們在這里談天說(shuō)地
三季花香四季翠綠滴
工作學(xué)習，心曠神怡
是的，這里是城鄒四中
這里是神圣的精神家園
多少理想在沃土銀鋤間放飛
這里是溫馨的人才搖籃
多少渴望在冥思苦讀中追隨
這里有跨入清華北大的精英
有踏上領(lǐng)導崗位的棟梁
有事業(yè)輝煌的經(jīng)理老總
有走上生產(chǎn)一線(xiàn)的標兵
他們是詩(shī)人筆下的凌云木
是校園里一顆顆閃亮的星
海闊水碧憑魚(yú)躍
天高云淡任鳥(niǎo)飛
是的，這里是城鄒四中
朝陽(yáng)升起迎來(lái)風(fēng)華正茂
晚霞映天送去表?yè)P鼓勵
聽(tīng)，詩(shī)詞歌賦書(shū)聲瑯瑯
ABCD通達流暢
看，點(diǎn)線(xiàn)面體神采飛揚
升凝化合探尋寶藏
用智慧啟迪智慧
用愛(ài)心滋養愛(ài)心
多少粉筆銀灰染雙鬢
多少圈點(diǎn)勾畫(huà)譜華章
桃李不言滿(mǎn)天下
眾望所歸自成蹊
是的，這里是城鄒四中
春來(lái)校園百花爭艷
秋至杏林碩果香甜
三任領(lǐng)導繼往開(kāi)來(lái)
三十年歷程洪鐘大呂
鮮艷的一面面錦旗
是社會(huì )滿(mǎn)意的笑臉
是家長(cháng)放心的口碑
閃光的一塊塊獎牌
是四中人汗水的凝聚
是四中人攀登的階梯
寧靜致遠，揚鞭奮蹄
歲月的年輪將您永記
校慶征文5
微風(fēng)吹拂，香樟樹(shù)的枝葉優(yōu)雅地舞蹈，我的思緒也跟隨著(zhù)清風(fēng)愈飄愈遠。時(shí)光如此匆忙，面前這棵高大的樹(shù)，寄托著(zhù)我們對母校最后的感恩和懷念......
終究還是要告別。在這盛大的校慶，我也要把最美好的寄語(yǔ)，給予我的母校，我的師長(cháng)，還有各位親愛(ài)的同學(xué)們。
敬愛(ài)的羅老師，您還記得嗎？那一個(gè)平平常常的課間，教室里的垃圾放肆地“飛舞”，卻無(wú)人去清掃。您突然出現，說(shuō)是讓咱們考試�？墒�，既沒(méi)有白紙發(fā)下，也沒(méi)有讓我們準備，一頭霧水的我們按您的指示，排隊在教室走了幾圈。卻不想，您說(shuō)考試已經(jīng)結束，而只有撿起了垃圾的同學(xué)才獲得了滿(mǎn)分...... 您獨特的方法，循循善誘，讓咱們領(lǐng)悟到了人生的規矩、生命的意義，是塑造我們靈魂的`工程師，以后，我們也不會(huì )辜負您的希望，努力學(xué)習，為祖國做出奉獻。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們還記得嗎？在激烈的校運會(huì )上，我們揮汗如雨，齊心協(xié)力。在接力賽跑時(shí)，大家一個(gè)個(gè)拼盡全力、健步如飛的身影，更是鼓勵了我們必勝的決心。在一個(gè)失誤的掉棒中，大家也不互相責怪，反而更加帶勁地鼓勵助威，更加努力地扳回局面...... 皇天不負有心人，在大家的團結一致下，勝利屬于了我們。在那時(shí)，我終于深深地體會(huì )到什么叫團隊的榮譽(yù)，什么叫齊心協(xié)力，什么叫最珍貴、最美麗的友誼。
校慶的到來(lái)，我們也送走了承載我們六年童真、六年回憶的母校。我只能再對母校進(jìn)行微不足道的祝福：希望我的母校越來(lái)越美麗，越辦越成功。
爽朗的秋風(fēng)準備送走火熱的夏季，在暖陽(yáng)下，我們栽下這棵留念的香樟樹(shù)，栽下對未來(lái)的憧憬，栽下對母校的熱愛(ài)。難忘那年，在即將到來(lái)的校慶，回憶已經(jīng)深深烙在人生的相冊中......
校慶征文6
轉眼間，已經(jīng)入學(xué)一年了，我們沐浴著(zhù)神圣的洗禮，漸漸地長(cháng)大。我眼中的校園生活也恰恰被校慶的服裝所詮釋?zhuān)撼跻坏男７䲟接械乃{色，象征寧靜的大海，莘莘學(xué)子如海中水滴凝聚在一起，寧靜得甚至有些枯燥地在學(xué)習；初二的校服摻有濃濃的紅色，象征燃燒的火焰，做射中人，為天下事。我們因天災人禍而熱情澎湃地伸出援助之手。
但不管是寧靜得有些枯燥的學(xué)習，還是熱情澎湃的援助，這一切都是次要的，重要的是我們接收了純潔神圣的知識！正如校服的整體都以白色為主一樣。我們的老師，一百年滄桑孕育桃李滿(mǎn)園！如今，正值十周年校慶，這是射中由最初的廣寒書(shū)院發(fā)展到如今的國家級示范高中的'偉大盛典��！想唱一首歌送給校園，可哪有一首歌能唱盡校園的年華；想跳一支舞贈給校園，可哪有一只舞能跳盡校園的魅力；想寫(xiě)一首詩(shī)獻給校園，可又有哪一首詩(shī)能寫(xiě)盡校園的風(fēng)采�。�！
今日的校園經(jīng)過(guò)了十年的偉大洗禮，這又是一首歌、一只舞、一首詩(shī)所能表達的么？！已經(jīng)好久沒(méi)有寫(xiě)文章了，有的話(huà)也只是寫(xiě)無(wú)聊的文字，發(fā)現自己已經(jīng)詞窮了，但是因為校慶是一個(gè)特殊的日子，我又不得不用不是最美麗但是對我而言卻是最用心的文字來(lái)表達對校園的愛(ài)。今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著(zhù)再過(guò)若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，中學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因為它的轉瞬即逝，在射中我們走過(guò)了無(wú)怨無(wú)悔的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無(wú)論我們成就如何，射中永遠是我們心靈的歸宿。
作為一個(gè)學(xué)校，十年并不悠久，它像一個(gè)年輕人，前進(jìn)的過(guò)程中充滿(mǎn)著(zhù)活力和激情。射中正以前所未有的速度和動(dòng)力發(fā)展著(zhù)，我們堅信在全體師生的共同努力下，射中的明天一定會(huì )更加美好！
校慶征文7
揚起自信的微笑，踏出張揚的步調，回首母校十年薪火傳承，高歌現代踏歌桃李芬芳�；蛟S對于一個(gè)只有十周歲的學(xué)校來(lái)說(shuō)，她還顯得太過(guò)年輕，沒(méi)有百十載的傳承，沒(méi)有歷久彌新的文化;但對于現代學(xué)府這樣文化底蘊深厚的“謎城”來(lái)說(shuō)，便無(wú)需年代，無(wú)需張揚，更無(wú)所謂藍天與鳥(niǎo)飛，她的存在本身就是一個(gè)奇跡，一個(gè)煙霧繚繞的謎。
在這經(jīng)典大氣的學(xué)院里，有我們金色的年華，蓬勃的青春，有著(zhù)一群積極向上的學(xué)子，歷經(jīng)世事紛擾也不怕蜀道之難，奮力張揚似火的青春，歡聲笑語(yǔ)也似斑駁印跡的影集。終南湖畔朗朗的讀書(shū)聲，水泥操場(chǎng)上矯健的身影，飯堂里有序的排隊，課堂上師生的活力問(wèn)答，這一幕幕無(wú)不彰顯著(zhù)現代的春天。那象征21世紀的天路雕塑，那談笑風(fēng)聲走向成功的四人銅像，那四季常青，三季有花的美麗風(fēng)景，那激情澎湃的教授，還有那飽含文墨詩(shī)書(shū)的圖書(shū)館……這一幕幕鮮活的生動(dòng)風(fēng)景，便是現代生命里跳動(dòng)的音符，奏起的旋律。
忽然明白，這不是一個(gè)孩子的稚嫩與童真，這不是一個(gè)少年的懵懂與清純，雖不能說(shuō)歷經(jīng)滄桑，但也還算稱(chēng)得上跌跌撞撞。我承認我沒(méi)有親眼見(jiàn)證這個(gè)新生的生命的破土而出與艱辛成長(cháng)，但我卻真的見(jiàn)到了在劉院長(cháng)的帶領(lǐng)下，她由一個(gè)新生兒到了如今的`青春年少，甚至在全國同類(lèi)院校中也首屈一指。校內的各類(lèi)學(xué)生組織也為校園的青春活力注入了一股新鮮的血液，組織嚴密的學(xué)生會(huì )，尊老愛(ài)幼的青志團，飽含文化特色的社團聯(lián)合會(huì )，富有地區情調的腰鼓藝術(shù)團等等，都用強勁青春的活力向社會(huì )各界人士展示著(zhù)現代的風(fēng)采。
步入現代以來(lái)，雖與之相處短暫，但我們始終秉承“公誠勤樸，仁虔雅健”的校訓，譜寫(xiě)著(zhù)屬于我們的青春年少。我們也始終銘記劉院長(cháng)的傾情教誨，時(shí)刻謹記脫俗大氣凝重清醒的時(shí)代口號，從而不斷提高個(gè)人自身素質(zhì)。采一朵紫香槐放在手心，伏下身去感受那沁人心脾的清香，回想著(zhù)它旺盛的生命力和拒絕任人撫玩擺弄的颯爽英姿，不覺(jué)心中又感慨自己身處這高雅的文化環(huán)境中，或許這不是別人眼中的高校，不是他人心中的城堡，但這卻是我們現代學(xué)子寄予情感依托的天堂，是培育我們成人成才的圣地，是英雄主義的傳播者，是時(shí)代先行的引領(lǐng)者。認真，讓我們邁向成功;敬重，讓我們告別平庸，這一經(jīng)典語(yǔ)錄已潛移默化地滲透現代學(xué)子的心房，讓我們擁有不一樣的生活，不一樣的思想。
時(shí)光荏苒，母校踏浪沖潮十載華章，傳道授業(yè)倩影猶存。巍峨秦嶺滔滔渭水，終南山邊灃河水旁，帝都勝土上又一次哺育了一個(gè)新生兒——西大現代，她破土而出艱辛成長(cháng)，集聚著(zhù)全身的力量放歌于這一片熱土，而我們現代學(xué)子始終堅信，母校定會(huì )破繭成蝶，早日成為國際一流品牌型大學(xué)，祝愿母�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
校慶征文8
每一次大的經(jīng)歷都能引起人們和社會(huì )巨大的反思，這種經(jīng)歷不管是喜事也好還是災難也好，都有這樣的一個(gè)功效。這種反思小到個(gè)人大到國家社會(huì )�；厥淄�，無(wú)論是08年的奧運盛會(huì )，還是不幸的汶川地震，都帶給了中國人心靈上極大的反思，精神上的洗禮�？梢哉f(shuō)也是中國人精神史上的一個(gè)里程碑吧。
前幾天巧逢母校百十華誕，有幸參加了這個(gè)盛大的節日，除了有節日的高興喜慶之外，心中也有好多以前沒(méi)有過(guò)的感受。
一個(gè)人雜樣才算成長(cháng)呢？我覺(jué)得首先他的人生不能太平坦無(wú)崎，必須得經(jīng)歷幾次對他的成長(cháng)過(guò)程有重大意義的階段，換句話(huà)說(shuō)就是的經(jīng)歷幾件足以能夠引以反思的經(jīng)歷，其中這個(gè)反思的過(guò)程其實(shí)就是成長(cháng)的過(guò)程。這中經(jīng)歷有時(shí)候單憑個(gè)人是無(wú)法創(chuàng )造的。必須得依靠集體來(lái)創(chuàng )造那種氛圍的。如果你在一個(gè)比較莊嚴的場(chǎng)合參加升國旗儀式絕對比你單純坐在電腦前聽(tīng)過(guò)個(gè)有感覺(jué)；如果沒(méi)有入黨的經(jīng)歷，單憑從影視作品上看到過(guò)這樣的`場(chǎng)景，我想你也不會(huì )感覺(jué)到國際歌想起時(shí)的那種莊嚴和肅穆的。因此，我們要想成長(cháng)，既不能錯過(guò)你的人生當中的那些重大經(jīng)歷，抓住就會(huì )，在這些經(jīng)歷中歷練，成長(cháng)。
周年
紀念大會(huì )的場(chǎng)景還歷歷在目：莊嚴的升國旗，校友及各界代表的激情演講，開(kāi)幕式的禮炮、煙火，大會(huì )結束時(shí)想起的校歌……每個(gè)環(huán)節都會(huì )激起內心的一次震撼。自豪、欣慰、重任、使命，責任感頓時(shí)涌到心頭。第一次真真正正的近距離的與學(xué)校肩并肩的站在了一起。
依稀記得校慶時(shí)的那些老校友，他們的慈祥溫和沉淀了太多的閱歷和智慧。歷經(jīng)滄桑仍不忘母校，百忙之中趕赴母校為母校的生日獻上自己的祝福。是什么力量驅使他們在分別多年之后仍然不忘母校呢？反哺之情，可以算是一種驅使的力量。母校培養他們成人成才，如今他們有所成就，以自己優(yōu)異的成績(jì)給母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。其次我覺(jué)得學(xué)子與母校之中關(guān)系是比較特別復雜的，是一種難以說(shuō)的清楚的關(guān)系。曾經(jīng)有話(huà)這樣形容這種關(guān)系：母校是什么呢？母校是一個(gè)只允許你而不允許別人對它吹毛求疵的地方。
仔細想想這樣的解釋很是恰當。我們可以抱怨學(xué)校這不好那不完善，可以隨意的抱怨，隨意的挑毛病，但是，當別人在你面前說(shuō)起這些的時(shí)候你就會(huì )不高興。表面上是抱怨，甚至厭惡，但是，其實(shí)我們從內心上還是喜歡自己的母校是，還是衷心的希望自己的母校越來(lái)越好的，表面上的抱怨其實(shí)是一種愛(ài)的另一種方式的表達。我想這種特殊的校與生的關(guān)系是聯(lián)系母校與學(xué)子的一條紐帶，在這條紐帶的作用下，二者之間的關(guān)系不但不會(huì )疏離，反而會(huì )越發(fā)緊密。也是在這種紐帶的作用之下，驅使著(zhù)一屆又一屆的學(xué)子們心系母校，為母校的前途發(fā)展貢獻自己的力量。
這次的校慶不光是學(xué)校歷史上的一個(gè)里程碑，它作為一件大事，引起了學(xué)校和學(xué)子的深刻反思。學(xué)校的反思會(huì )讓學(xué)校在接下來(lái)的發(fā)展中能夠更好的把握方向。學(xué)生們的反思讓他們充滿(mǎn)了斗志和激情，有了杰出校友的模范榜樣作用，他們在今后的學(xué)習甚至以后的工作之中有了奮斗的方向和動(dòng)力。
校慶征文9
當清晨的微風(fēng)拂過(guò)操場(chǎng)，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)教室，我們那慈祥的母校迎來(lái)了她五十歲的生日！
從1960年建校到現在，海三中飽經(jīng)風(fēng)霜，三中人風(fēng)雨同舟，經(jīng)歷了千難萬(wàn)險，走過(guò)了播種希望辛勤耕耘的 陽(yáng)春，進(jìn)入了欣欣向榮蒸蒸日上的盛夏，終于迎來(lái)了今天這果實(shí)累累收獲豐碩的金秋。
她是一位偉大的母親，致力于培養我們學(xué)業(yè)的精進(jìn)，人格的塑造，靈魂的升華。他崇尚奮斗，拒絕平庸，激 勵著(zhù)我們不斷探索，無(wú)所畏懼，拼搏向前他以自己的獨特魅力影響著(zhù)一代又一代擁有理想渴望成才得莘莘學(xué)子，他的成熟和堅韌感動(dòng)了無(wú)數愛(ài)她的孩子們。
其中我對這位母親的愛(ài)感觸特別得深，我的姥姥媽媽?zhuān)�有我，都是三中的學(xué)子，我的姥姥就是三中初中的學(xué) 生，當時(shí)那年輕的三中，年輕的'母親就給了我姥姥莫大的關(guān)懷與幫助。到我媽媽上學(xué)的時(shí)候她堅定地選 擇了選擇了三中，因為她知道這片沃土是那樣的純潔神圣！
五十年耕耘，幾多收獲。你用汗水和淚水澆灌著(zhù)一畝方田，帶著(zhù)苦澀和笑容培育你所有的理想和信念。我 們是你的兒女，也是你的希望。當白云奉獻給藍天，青春奉獻給朝陽(yáng)，希望奉獻給理想，你把你的一切都奉獻 給了我們！
回首過(guò)去，經(jīng)年累月，一代又一代的三中人堅持不懈，奮發(fā)圖強。五十年錘百煉，成就了三中堅毅的今天！五十年備嘗艱苦，造就了三中燦爛的今天五十年歷久彌新，造就了三中創(chuàng )新的今天！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！三中人任重道遠！書(shū)寫(xiě)屬于自己得輝煌詩(shī)篇！
校慶征文10
最使我難忘的，是我如今的語(yǔ)文老師劉延俊先生。
至今我還記得初中的第一堂語(yǔ)文課。上課鈴一響，一位看上去四五十歲的先生走進(jìn)教室，他身材高大，寬扁的鼻子上方，嵌著(zhù)一對炯炯有神、富滿(mǎn)神韻的眼睛——只是頭發(fā)有些稀疏。他站在講桌前，開(kāi)始自我介紹：“同學(xué)們好，我是你們的語(yǔ)文老師，姓劉，‘張王李趙遍地劉’的‘劉’�！闭�(tīng)劉老師講話(huà)，感覺(jué)有些模糊，但時(shí)間一長(cháng)，便習慣了。
剛上初中那會(huì )兒，我確實(shí)有些活躍。特別是語(yǔ)文課上，總是積極地回答問(wèn)題。不久便引起了老師的注意，將我叫到辦公室，劉老師要王奕然同我做他的課代表。劉老師雖年紀大些，但思想卻是潮流的。王奕然同我去辦公室找劉老師時(shí)，他時(shí)常是坐在電腦前的。于是，在去辦公室的.路上，我們時(shí)常打賭劉老師是否在“沖浪”。在課堂上，他也常常要我們：“多去網(wǎng)上找資料�！�
劉老師對學(xué)生很負責任。我小學(xué)的字不是很好，這兒稠一塊，那兒疏一塊的。但進(jìn)入初中，劉老師就對我們寫(xiě)的字抓得很緊，時(shí)常是抽出半節課的時(shí)間來(lái)講怎么寫(xiě)；還經(jīng)常單獨對我進(jìn)行指導，并且每次寫(xiě)字練習發(fā)下來(lái)后，我的上面總布滿(mǎn)了劉老師對一些畸形字的糾正。正是因此，我才練得現在一手好字。
劉老師從來(lái)是不打罵我們的。我很納悶兒，做了他兩年的學(xué)生了，我甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)他發(fā)脾氣，最多就是皺皺眉頭罷了。足見(jiàn)他是一個(gè)多么豁達的人！他是一個(gè)多么和藹的老師！
一天下午的課間，禁不住困魔誘惑的我破天荒的趴在課桌上睡著(zhù)了——“代�？�，醒醒！”朦朧中聽(tīng)到前一位同學(xué)的催促聲，我猛然驚醒——呀！劉老師已經(jīng)來(lái)了！正說(shuō)著(zhù)什么聽(tīng)話(huà)的學(xué)生怎么著(zhù)，不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生怎么著(zhù)。我驚了一頭汗:莫非老師看到我了？幸虧他沒(méi)當眾點(diǎn)我名，否則我可糗大了。
我的作文水平還可以，一次超常發(fā)揮，寫(xiě)了篇較好的作文。去沒(méi)想到得到老師的表?yè)P，并對我及一些同學(xué)每人獎勵一份報紙。報紙雖小，但浸透著(zhù)老師對我們的愛(ài)，以至于我讀報時(shí)覺(jué)得每一個(gè)字都是津津有味的。
有一次，朦朧之中我聽(tīng)到鄰居張叔在談?wù)撐覀儎⒗蠋煂?xiě)的書(shū)。我興奮不已：“張叔，你也知道我們老師寫(xiě)的書(shū)呀！”
“你們老師寫(xiě)什么書(shū)了？”張叔很是疑問(wèn)。
“就是你剛才說(shuō)的那本《嶧陽(yáng)孤桐曲》呀！”
“我說(shuō)過(guò)嗎？”
“……那，那你剛才說(shuō)的什么？”
“嗨！我不是沒(méi)煙了嗎，剛才我對你嬸說(shuō)‘你讓童童（張叔的兒子）去！’”
“是我聽(tīng)錯了�！蔽壹t著(zhù)臉道。
“你去給我拿來(lái)你們老師寫(xiě)的那個(gè)什么《嶧陽(yáng)孤桐曲》，我看看�！�
書(shū)被張叔借去了，幾天后還時(shí)直伸大拇指。這《嶧陽(yáng)孤桐曲》是上次月考因語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)秀劉老師獎的，我很愛(ài)護這本書(shū)，并仔仔細細的去讀。我每每看到這本書(shū)，劉老師的身影就會(huì )浮現在我面前，激勵著(zhù)我向前，再向前！
校慶征文11
清晨，薄霧籠罩著(zhù)大地，萬(wàn)籟俱靜，一輪紅日冉冉升起，給校園涂上了紅色的朝霞。雞蛋花樹(shù)就像解放軍戰士挺立在校門(mén)兩旁，一根銀光閃閃的旗桿矗立在主席臺上，在微風(fēng)中，迎風(fēng)招展的紅旗舞動(dòng)著(zhù)那婀娜的舞姿，一縷縷金色的陽(yáng)光照耀在校園的各個(gè)角落……
同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)打破了夏日的沉寂，操場(chǎng)上“沙沙”的跑步聲，教學(xué)樓里朗朗的'讀書(shū)聲此起彼伏，構成了校園一道靚麗的風(fēng)景。這就是我們美麗的校園——海聯(lián)小學(xué)。
當太陽(yáng)燃燒著(zhù)熱情不熄的火焰；當大海翻滾著(zhù)頑強不息的波浪；當理想之樹(shù)綻放著(zhù)智慧的花朵，母校迎來(lái)了十歲生日。
母校，您記載了多少輝煌，又承載了多少滄桑，您就像一個(gè)歷經(jīng)磨難的老人，盡管步履蹣跚，但依舊屹立不倒；您那粗糙的雙手不知道養育過(guò)多少個(gè)孩子，您那幼細的雙腿不知道走過(guò)了多少個(gè)歲月，您那溫柔的雙眼不知目送過(guò)多少個(gè)悻悻學(xué)子走向遠方……
今天，我要將最美麗的花朵；今天，我要將最甜美的微笑，贈予給我最敬愛(ài)的母�！菈K在寒風(fēng)中仍屹立不倒的里程碑。
校慶征文12
林徽因的《蓮燈》中曾寫(xiě)道：“我的心靈是一朵蓮花，正中擎著(zhù)一支點(diǎn)燃的蠟，熒熒雖則單是那一剪光，我也要她驕傲地捧出輝煌�！眽�(mèng)想正是因為不能觸手可及，才讓人為之瘋狂。
《myheroacademia》，這部熱血番講述了一位少年的漫漫追夢(mèng)之路，在80%的人都擁有“個(gè)性”的未來(lái)時(shí)，天生被醫生鑒定為“無(wú)個(gè)性”的綠谷出久立志要成為像“和平的象征”——歐爾麥特一樣排名no。1的英雄，由于他“無(wú)個(gè)性”，許多人都告訴他：“你不可能成為英雄，去當個(gè)警察之類(lèi)的也不錯啊�！钡麤](méi)有放棄，將生活中見(jiàn)到的英雄事跡與能力記錄在隨身攜帶的筆記本上，反復研讀并熟記于心。他也曾對自己絕望，抱怨過(guò)自己為什么“無(wú)個(gè)性”，直到他遇到了歐爾麥特，排名第一的英雄，對自己說(shuō)：“你一定能成為英雄！”他是幸運的，他追求夢(mèng)想的毅力感動(dòng)了歐爾麥特，最后得以繼承歐爾麥特的能力。其實(shí)，在幸運的同時(shí)，他也付出了超出常人的努力。一開(kāi)始，在他使用能力后，會(huì )受到巨大反創(chuàng )，身上會(huì )有多處骨折，但他還是義無(wú)反顧地救人，為實(shí)現自己的夢(mèng)想努力拼搏奮斗，漸漸提升自己，最終成為了一位非常優(yōu)秀的英雄。這位追夢(mèng)少年身上永不放棄的熱血精神令人為之動(dòng)容，他讓我不由得想起了一句話(huà)：“每一個(gè)追夢(mèng)的少年，都是偏執的夢(mèng)旅人�！�
不僅動(dòng)漫中有這樣的追夢(mèng)人，而且現實(shí)生活里也有這樣“與國同夢(mèng)”的追夢(mèng)人。有人這樣評價(jià)他：“大千宇宙，浩瀚長(cháng)空，全納入赤子心胸。驚世兩彈，沖霄一星，盡凝鑄中華豪情，霜鬢不墜青云志。壽至期熙，回首望去，只付默默一笑中�！睕](méi)錯，他就是“中國導彈之父”錢(qián)學(xué)森。1948年以前，28歲的錢(qián)學(xué)森就成為了世界知名的空氣動(dòng)力學(xué)家，但他放棄了美國優(yōu)越的工作環(huán)境與工作待遇。對此，他的態(tài)度是：“我們的條件不如他們，但我們做的事情可以超過(guò)他們；國外總體比我們好，但不是什么都完美，比我們好的，我們學(xué)；不好的，我們就不學(xué)�！边@是多么強烈的自立精神和民族自尊心��！新中國成立后，錢(qián)學(xué)森回國的心情愈加迫切，而當時(shí)美國海軍次長(cháng)金步爾聲稱(chēng)：“錢(qián)學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上5個(gè)師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開(kāi)�！卞X(qián)學(xué)森由此受到美國政府的迫害，遭到軟禁，失去自由。遭受無(wú)理扣押長(cháng)達5年之久后，錢(qián)學(xué)森沖破重重阻力回到祖國，隨即投入到新中國建設之中。錢(qián)老的中國夢(mèng)，承載著(zhù)他對中國的深?lèi)?ài)之情：“我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國�！卞X(qián)老為了新中國的建設事業(yè)付出了自己的一生，錢(qián)老的夢(mèng)，中國夢(mèng)。
錢(qián)老代表的是過(guò)去的中國夢(mèng)，而我們代表的，是現在以及未來(lái)！“微光女孩”周芷婷，在江蘇眾考生之中脫穎而出，以407分的高分考上中國人民大學(xué)，而她的`左眼完全失明，右眼僅剩0.1的視力。用望遠鏡看黑板，放大鏡做作業(yè)，這是她的日常，她的“大學(xué)夢(mèng)”支撐著(zhù)她堅持不懈地投入學(xué)習之中�！皣娖嵘倌辍笔Y應成，在世界技能大賽噴漆項目中一舉奪冠，他每天天剛亮就走進(jìn)工作室，夜深人靜再出來(lái)。不敢想象他付出了怎樣的努力，他的“事業(yè)夢(mèng)”使他百折不撓�！白穳�(mèng)夫婦”田靖華與妻子在校園里一起許下的夢(mèng)想，也是他們一生為之奮斗的方向。
只會(huì )羨慕追夢(mèng)的人最沒(méi)用，我們就是祖國的未來(lái)。心懷熱忱，我們都是追夢(mèng)人，我們的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
我們都是追夢(mèng)人，一起在追夢(mèng)的跑道上，仰望星空，奔跑著(zhù)的是永恒不變的初心，追逐著(zhù)的是成長(cháng)路上的堅持，我們的夢(mèng)，中國夢(mèng)，赤子之心，與國同夢(mèng)。
校慶征文13
五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，承載了無(wú)數學(xué)子的夢(mèng)；五十年的坎坎坷坷，造就了母校今日輝煌的成就；五十年的歲月滄桑，凝聚了無(wú)數學(xué)子對母校的愛(ài)。今天，我的夢(mèng)想也在您的懷抱中揚帆起航！
母校啊，歷經(jīng)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于迎來(lái)了你50歲的生日。歷經(jīng)半個(gè)世紀的你，仍沒(méi)有滄桑的臉龐，你的笑容，仍那么的煥發(fā)生機與活力，你的身影，還是那么健壯有力，你的懷抱，依舊是那么溫暖體貼。今天，學(xué)有所成的兒女們都回家了，來(lái)看望他們年邁半百的母親，那離家的游子，又重新回到了母親那溫暖的懷抱之中，感覺(jué)是那么的親切，那么的恬靜。
為了母親五十歲的生日，全校師生準備了那些使人感動(dòng)的朗誦，還有使人愉悅的舞蹈，還有那氣勢沖天的武術(shù)，一切的一切都是為了母親的五十歲生日。
這一切，他們在下面用了多少功夫，為了培養人們的默契性，他們經(jīng)歷了多少困難，這都是為母親的生日。
我們的學(xué)長(cháng)，重新回到了母親的懷抱，竟激動(dòng)地落下了淚------ 看著(zhù)這動(dòng)人的一幕幕，心中再次擁出無(wú)限的喜悅，再一次流出激動(dòng)的淚花，眼中一幅幅感人的畫(huà)面浮來(lái)浮去。去年在那溫暖的陽(yáng)光的照耀下，在那深秋的季節里，我走進(jìn)了您那溫暖的'懷抱。在您那寬大的臂膀上讀書(shū)寫(xiě)字，嬉戲歡笑，我的快樂(lè )，我的悲傷都是與您共同度過(guò)的，您是我精神的寄托，您是我感情的依靠。
我要用世界上最美麗的語(yǔ)言裝飾您，我的母校，我要用世界上最甜美的歌聲歌頌您，我的母校，我要用世界上最動(dòng)人的旋律譜寫(xiě)您，我的母校，我要用世界上最誠摯的祝福獻給您！
校慶將是一塊里程碑，你將會(huì )更壯大，雄偉，祝福您，母校！
校慶征文14
六十年，滄海變桑田。
六十年，中國由一個(gè)發(fā)展還不夠完善的國家，變?yōu)橐粋�(gè)已經(jīng)完全發(fā)展起來(lái)的國家。哦!實(shí)驗中學(xué)的成長(cháng)，也折射了中國近年來(lái)的發(fā)展步伐啊!如今她以成為一個(gè)規模宏大、眾多學(xué)子所理想的成長(cháng)搖籃，而在以后的'日子里，她還會(huì )迎來(lái)更多的機遇與挑戰!
中學(xué)的交響曲在我十二歲的上空盤(pán)旋，它給我帶來(lái)藍色的幻想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱情……我的十二歲將會(huì )在這可愛(ài)的校園里打下堅定的基礎。未來(lái)的日子需要在這里開(kāi)始，在這里實(shí)踐、在這里生根發(fā)芽、在這里收獲累累碩果。
哦，我的十二歲，我向往的中學(xué)未來(lái)時(shí)光!六十年樹(shù)人實(shí)驗情，十二春秋寸草心，在這個(gè)季節里，打開(kāi)心靈之窗，放眼望去，在我眼前一定有一個(gè)閃爍獨特光彩的xxx實(shí)驗中學(xué)。
校慶征文15
作為一名大一新生，入學(xué)不久便恰逢母校70周歲生日，不禁倍感榮幸。
70年，一個(gè)未被定義時(shí)間究竟有多長(cháng)的數字，一段充滿(mǎn)艱辛但是收獲良多的旅程。從抗戰初期她成立，在風(fēng)雨中飄搖，到幾十年中她帶領(lǐng)自己的學(xué)子們奮力拼搏、巍然屹立，再到而今的碩果累累、分外妖嬈，湖南師范大學(xué)已在不知不覺(jué)中，走過(guò)了這么多個(gè)春秋。
北國之樹(shù)的年輪都很清晰，卻很少有人懂得，正因它經(jīng)歷了太多的風(fēng)吹雨打才會(huì )留下這么深的印記，如此孕育的樹(shù)木一定能茁壯成長(cháng)。母校師大便是這樣，她的成熟、堅韌，正是70年的磨礪所鍛造的��！
我沒(méi)能夠見(jiàn)證先輩們用他們的'汗水和激情鑄造起這座堂堂學(xué)府，無(wú)法感受她幾十年來(lái)所歷經(jīng)的滄海桑田，我只得借助一名新時(shí)代大學(xué)生的眼光，用我稚嫩的筆觸，去發(fā)現和描繪她的美。
都說(shuō)，是黃河奔騰的水孕育了中華文明的源遠流長(cháng)，是母親甘甜的乳汁哺育了華夏兒女，那么我想，大概是湘江的溫柔平和成就了今天的湖南師大。這里，有無(wú)數教師的誨人不倦，他們桃李滿(mǎn)天下；有莘莘學(xué)子們對知識的渴求，他們走出校門(mén)，成為同輩人中的佼佼者；多少大家曾登上講壇執鞭，多少偉人曾駐足這里留戀……
仁愛(ài)精勤的校訓，我們從開(kāi)始就牢記在心，岳麓山秀美的風(fēng)光，我們也已領(lǐng)略了不少。今天，我們坐在明亮的教室中讀書(shū)，明天，我們便擔負著(zhù)對母校的責任走向社會(huì )。我們中的有些人會(huì )成為博采眾長(cháng)的開(kāi)拓者，有的會(huì )是繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人，有的或許平凡一生。但無(wú)論怎樣，我想我們都應該感謝師大，這里是我們的避風(fēng)港，我們永遠的家。
我被母校的美所折服，我愿意為她奉獻出自己的青春，無(wú)怨無(wú)悔！
【校慶征文】相關(guān)文章：
校慶的征文06-05
校慶的征文02-24
校慶征文05-20
校慶周年征文05-18
優(yōu)秀校慶征文11-15
最新校慶征文03-04
母校校慶征文03-26
校慶周年征文06-09
學(xué)生校慶征文11-10
學(xué)生校慶的征文12-30