校慶周年征文【匯總15篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編精心整理的校慶周年征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校慶周年征文1

　　校慶那一天是我在附中印象最深刻的一天。校慶之前，大家數著(zhù)手指頭盼望著(zhù)校慶的到來(lái)。為了校慶，我們不知道排練了多久，終于要開(kāi)始啦！

　　一大清早，盡管天寒地凍，大家仍然七手八腳的忙著(zhù)做最后的布置，也非常慶幸老天爺做美，沒(méi)有下雨。開(kāi)幕典禮時(shí)，我們牽著(zhù)學(xué)弟妹的手入場(chǎng)，他們天真無(wú)邪的臉蛋，還有熱情的笑容，配上逗趣又帥氣的服裝，頓時(shí)把身上的寒意都一掃而空。

　　活動(dòng)終于開(kāi)始了，各個(gè)年級即使在這多年罕見(jiàn)的`酷寒天氣里，還是笑口常開(kāi)，賣(mài)力的跳舞，贏(yíng)得了如雷的掌聲。

　　輪到我們上場(chǎng)時(shí)，頓時(shí)暴露在幾百雙眼睛的注目下，不免一陣緊張，還好有充分的預演，很快的就能進(jìn)入情況，渾然忘我的表演起來(lái)，整齊劃一的隊伍、五彩繽紛的彩球再加上「老虎伍茲」搞笑的手舞足蹈，引起全場(chǎng)一陣驚呼，笑聲連連，我們也順利的結束這次的表演。

　　回教室時(shí)，老師和家長(cháng)們準備了熱騰騰的玉米濃湯以及色香味俱全的香腸，加上之前上課拍的同學(xué)互動(dòng)投影片的播映，讓我們完全不需要暖爐和大衣，從身體到心里便都溫暖起來(lái)。到了閉幕典禮，在依依不舍的結束聲中，我們誠心祝福附小繼續發(fā)揚光大，屹立不搖。

　　希望我們的母�？梢栽絹�(lái)越好，培養更多的人才，桃李滿(mǎn)天下！學(xué)校周年校慶征文篇18

　　今天我們學(xué)校舉行了30周年校慶。聽(tīng)老師說(shuō)有15個(gè)節目，我心想：有這么多節目啊，肯定會(huì )很好玩的。我心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)。老師還說(shuō)：“今天下午還要看電影�！蔽遗d奮得差點(diǎn)要跳起來(lái)了。

　　我們來(lái)到了體育館，有序地坐好了座位�？赐昴�15個(gè)節目后，給我印象最深的是：無(wú)人機、魔術(shù)和最后一個(gè)節目。就讓我來(lái)講講無(wú)人機吧。三個(gè)男生每人拿了一個(gè)無(wú)人機，把無(wú)人機起飛飛到大家上方。無(wú)人機好像在說(shuō)：“看吧，我多么厲害，你們會(huì )嗎？”

　　下一個(gè)節目是魔術(shù)。兩個(gè)男生拿著(zhù)兩條紅領(lǐng)巾，不知怎么的，居然變出了一個(gè)棒子。他們還拿出三張牌，給了三個(gè)人，有時(shí)候是三個(gè)黑桃，有時(shí)候是兩個(gè)黑桃一個(gè)紅桃，還有些時(shí)候是兩個(gè)紅桃一個(gè)黑桃。大家都做出驚訝的表情，猜測著(zhù)他們到底拿了幾張牌。

　　最后一個(gè)節目是由老師和一二年級的同學(xué)一起表演的。老師手上都有兩朵“花瓣”，演出開(kāi)始了，老師們變成了一朵朵“大花”，而小朋友們就在前面伴奏。最后老師還用手中的“花瓣”變成了一個(gè)個(gè)“波浪”，上下波動(dòng)，就像真的一樣。

　　我喜歡校慶，因為校慶的節目很好看！

校慶周年征文2

　　揚起自信的微笑，踏出張揚的步調，回首母校十年薪火傳承，高歌現代踏歌桃李芬芳�；蛟S對于一個(gè)只有十周歲的學(xué)校來(lái)說(shuō)，她還顯得太過(guò)年輕，沒(méi)有百十載的傳承，沒(méi)有歷久彌新的文化;但對于現代學(xué)府這樣文化底蘊深厚的“謎城”來(lái)說(shuō)，便無(wú)需年代，無(wú)需張揚，更無(wú)所謂藍天與鳥(niǎo)飛，她的存在本身就是一個(gè)奇跡，一個(gè)煙霧繚繞的謎。

　　在這經(jīng)典大氣的學(xué)院里，有我們金色的年華，蓬勃的青春，有著(zhù)一群積極向上的學(xué)子，歷經(jīng)世事紛擾也不怕蜀道之難，奮力張揚似火的青春，歡聲笑語(yǔ)也似斑駁印跡的影集。終南湖畔朗朗的讀書(shū)聲，水泥操場(chǎng)上矯健的身影，飯堂里有序的排隊，課堂上師生的活力問(wèn)答，這一幕幕無(wú)不彰顯著(zhù)現代的春天。那象征21世紀的天路雕塑，那談笑風(fēng)聲走向成功的四人銅像，那四季常青，三季有花的美麗風(fēng)景，那激情澎湃的教授，還有那飽含文墨詩(shī)書(shū)的圖書(shū)館……這一幕幕鮮活的生動(dòng)風(fēng)景，便是現代生命里跳動(dòng)的音符，奏起的旋律。

　　忽然明白，這不是一個(gè)孩子的`稚嫩與童真，這不是一個(gè)少年的懵懂與清純，雖不能說(shuō)歷經(jīng)滄桑，但也還算稱(chēng)得上跌跌撞撞。我承認我沒(méi)有親眼見(jiàn)證這個(gè)新生的生命的破土而出與艱辛成長(cháng)，但我卻真的見(jiàn)到了在劉院長(cháng)的帶領(lǐng)下，她由一個(gè)新生兒到了如今的青春年少，甚至在全國同類(lèi)院校中也首屈一指。校內的各類(lèi)學(xué)生組織也為校園的青春活力注入了一股新鮮的血液，組織嚴密的學(xué)生會(huì )，尊老愛(ài)幼的青志團，飽含文化特色的社團聯(lián)合會(huì )，富有地區情調的腰鼓藝術(shù)團等等，都用強勁青春的活力向社會(huì )各界人士展示著(zhù)現代的風(fēng)采。

　　步入現代以來(lái)，雖與之相處短暫，但我們始終秉承“公誠勤樸，仁虔雅健”的校訓，譜寫(xiě)著(zhù)屬于我們的青春年少。我們也始終銘記劉院長(cháng)的傾情教誨，時(shí)刻謹記脫俗大氣凝重清醒的時(shí)代口號，從而不斷提高個(gè)人自身素質(zhì)。采一朵紫香槐放在手心，伏下身去感受那沁人心脾的清香，回想著(zhù)它旺盛的生命力和拒絕任人撫玩擺弄的颯爽英姿，不覺(jué)心中又感慨自己身處這高雅的文化環(huán)境中，或許這不是別人眼中的高校，不是他人心中的城堡，但這卻是我們現代學(xué)子寄予情感依托的天堂，是培育我們成人成才的圣地，是英雄主義的傳播者，是時(shí)代先行的引領(lǐng)者。認真，讓我們邁向成功;敬重，讓我們告別平庸，這一經(jīng)典語(yǔ)錄已潛移默化地滲透現代學(xué)子的心房，讓我們擁有不一樣的生活，不一樣的思想。

　　時(shí)光荏苒，母校踏浪沖潮十載華章，傳道授業(yè)倩影猶存。巍峨秦嶺滔滔渭水，終南山邊灃河水旁，帝都勝土上又一次哺育了一個(gè)新生兒——西大現代，她破土而出艱辛成長(cháng)，集聚著(zhù)全身的力量放歌于這一片熱土，而我們現代學(xué)子始終堅信，母校定會(huì )破繭成蝶，早日成為國際一流品牌型大學(xué)，祝愿母�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�

校慶周年征文3

　　我想，我這一生都無(wú)法遺忘這一幕。

　　十年薪火相傳，十年艱辛奮斗，十年，我們與現代同在。

　　猶記得初初進(jìn)入這所大學(xué)，細雨也掩蓋不了這里的恢弘。雄偉大氣的韶光門(mén)，象征攀登永不止步的天路，還有來(lái)來(lái)往往的現代人，濃郁而淳厚的氛圍，專(zhuān)注而包容的學(xué)術(shù)風(fēng)格，自由而不散漫的教學(xué)管理，讓我深深為自己的正確選擇而驕傲、自豪，驕傲我是現代人，自豪我是現代人。

　　初入大學(xué)，便是軍訓這一課，現代軍訓不似其他高校那般敷衍了事，而是將軍訓納入大學(xué)的第一堂課。不怕苦，不怕累，清醒認真，脫俗大氣，不一樣的開(kāi)始決定了我們現代學(xué)子與眾不同的人生。認真、清醒、脫俗、大氣，將刻入我們現代學(xué)子的骨血，成為我們一生的財富。

　　現代十年，是艱苦的十年。劉院長(cháng)從建校到如今，不知斑駁了多少青絲，不知耗費了多少心血，不知額頭增添了多少細紋。從桃園到終南，我們奔波流離，一路遷徙。從創(chuàng )業(yè)到守業(yè)，我們克己奉公，一路堅持。從開(kāi)始到十年，我們無(wú)怨無(wú)悔，不改初衷。

　　現代十年，是回味的十年。如同我們的�；ㄗ舷慊币话�，堅韌、堅強。不與春花爭耀，孤芳自賞，高傲、冷峻，一如現代給世人展現的骨氣與硬朗�；匚哆@十年，多少紅顏變?yōu)榘装l(fā)，多少時(shí)光憔悴路人，而我們的'現代依舊屹立在最初夢(mèng)開(kāi)始的地方，不忘初心，不改初衷，不變當初那份無(wú)悔無(wú)怨。

　　現代十年，是進(jìn)取的十年。我們不忘初心并不意味著(zhù)我們在原地徘徊，現代人將創(chuàng )新納入懷抱，這份創(chuàng )新陪伴現代人走過(guò)十年，也將陪伴現代人走向更大的輝煌。創(chuàng )新的辦學(xué)理念，創(chuàng )新的教育方式，創(chuàng )新的教學(xué)管理，現代人始終銘記，將用創(chuàng )新打造自己的獨一無(wú)二。

　　現代十年，是榮譽(yù)的十年。走過(guò)最初的艱辛之后，在劉院長(cháng)的正確引領(lǐng)下，正式走上軌道，在這十年獲得了大大小小無(wú)上的榮譽(yù)，榮光裝點(diǎn)現代，那是最初現代人辛勤汗水的證明。那些榮譽(yù)與贊美從不會(huì )令我們迷失，前進(jìn)的道路上，我們始終清醒，我們早已明了，榮光只是裝點(diǎn)而絕非一勞永逸。

　　現代十年，是放飛的十年。十年來(lái)，我們不停行走，有過(guò)坎坷流離，有過(guò)鮮花掌聲，放飛夢(mèng)想，不悔堅持。我們的十年，從不是墨守陳規的十年，革思進(jìn)取，不忘初心。

　　十年，人生長(cháng)河里的點(diǎn)點(diǎn)星輝，一段看似漫長(cháng)卻十分短暫的時(shí)光。

　　十年，像是人生的分水嶺，承前啟后，承上啟下。

　　十年，從蹣跚學(xué)步的稚子成長(cháng)為風(fēng)華正茂的少年。

　　現代十年，這一路上終有無(wú)數現代學(xué)子的陪伴，他們的生命因這份選擇而烙上現代的印記，我們一起奮斗，一起努力，一起經(jīng)歷輝煌，一起展望未來(lái)。

　　十年，現代十年，與你與我與天與地與世間萬(wàn)物同在。

校慶周年征文4

　　在這歡慶的日子里，我們又迎來(lái)了一年一度的東葛路小學(xué)的十周年校慶！是的，就是我們最?lèi)?ài)的學(xué)校的校慶！在這日子里，我要以?xún)?yōu)異的'成績(jì)，來(lái)報答這五年的歡快的學(xué)校，是這所學(xué)校讓我懂得感恩，是這所學(xué)校讓我懂得回報，因為這所學(xué)校讓我懂得人生哲理，讓我明白人生要做什么，“人不能做只講體面的人，要做對社會(huì )有用的人”是學(xué)校讓我懂得這句話(huà)的意思。

　　是誰(shuí)？是誰(shuí)讓我懂得了這些道理？又是誰(shuí)？讓我擁有知識？是學(xué)校，是老師，是校長(cháng)！校長(cháng)，我們親愛(ài)的校長(cháng)們啊，你和藹可親，你又用你的血汗來(lái)創(chuàng )建這個(gè)學(xué)校，你嘔心瀝血為我們打造好的學(xué)習環(huán)境，不惜一切，不惜一切……有三個(gè)校長(cháng)，一個(gè)是愛(ài)給我們講故事的張校長(cháng)，一個(gè)是從百忙之中趕回來(lái)的鄧校長(cháng)和現任的李校長(cháng)，就是他們用汗血來(lái)澆灌我們，我愛(ài)他們！

　　感謝學(xué)校，感謝校長(cháng)，感謝老師，感謝同學(xué)們，你們的可愛(ài)，你們的親切，你們的好意，你們的熱情幫助，我將永遠記在心中，這會(huì )在我的心里烙下一個(gè)美好的記憶！我愛(ài)你們……

校慶周年征文5

　　風(fēng)蕭蕭兮易水寒，晨一建校兮十年安。

　　在那個(gè)略帶炎熱的夏天，我們都義無(wú)反顧地把自己的孩子投入了學(xué)校的懷抱，這一所母親一樣的學(xué)校，就是豐富孩子們的知識，充實(shí)他們生命的地方。

　　時(shí)隔幾年，只是短短的幾年，就隨著(zhù)這流逝的一年時(shí)光默默成長(cháng)了不少，這一年他將會(huì )邁入他的十周年校慶，他將會(huì )再一次展開(kāi)劇情的翅膀，在接下來(lái)的日子沖上云霄，再創(chuàng )輝煌，也許曾經(jīng)的學(xué)校略顯年輕，略帶羞澀，而此時(shí)的學(xué)校已經(jīng)茁壯成長(cháng)，漸漸露出鋒芒，十年的磨礪，褪去了稚嫩的羞澀，歷練出了微熟的堅韌，走入了一個(gè)新的境界，他已經(jīng)成長(cháng)，并且將一直成長(cháng)下去，繼續枝繁葉茂。

　　十年或許在漫漫的歷史長(cháng)河中只是彈指一揮間，充其量也只能算是1/10個(gè)世紀的時(shí)光，十年載櫛風(fēng)沐雨，十年春華秋實(shí)。在這十年里經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，十年的時(shí)光，或許不夠一個(gè)民族真正的強大起來(lái)，但是卻能夠讓一個(gè)民族的教育強大起來(lái)。晨光第一已經(jīng)真真正正的蛻變，真真正正的成長(cháng)，增設的.足球場(chǎng)。校舍。逐步加強的師資……這都是晨光第一成長(cháng)的腳步，印證著(zhù)一步步的成長(cháng)起來(lái)。

　　如今，已經(jīng)十歲了，它承載著(zhù)優(yōu)良的傳統，開(kāi)闊著(zhù)換新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創(chuàng )造力繼續著(zhù)他的成長(cháng)，”遇見(jiàn)最好的自己，預約最美的未來(lái)”這四字校訓深深地印在他培養的代代英才心中，讓他的學(xué)子為他自豪，或許在今后的日子里，更多的孩子會(huì )將自己的腳步遍布祖國山河世界各地，再過(guò)若干年，他們也將像這天一樣，帶著(zhù)興奮的情緒回到母校，再次感受母校所取得的輝煌這一片沃土，每個(gè)孩子在這里走過(guò)了最最難忘的青蔥歲月，也見(jiàn)證了他們學(xué)習的進(jìn)步和茁壯。

　　我們會(huì )和我們的孩子們深深?lèi)?ài)著(zhù)這一片充滿(mǎn)激情和青春的土地一一他讓我們感受到前所未有的歸屬感，讓我們感受到前所未有的進(jìn)取熱情。

　　這樣一所學(xué)校怎能讓我忘懷！就是這肥沃的一片土地，充足的養分孱弱柔嫩的幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)，晨光第一也是這樣如椽的一支畫(huà)筆，懷著(zhù)莘莘學(xué)子繪出青春燦爛的藍圖。

校慶周年征文6

　　一座簡(jiǎn)單樸素的大門(mén)，一片姹紫嫣紅的花圃，一條幽靜曲折的小道，一群談笑風(fēng)生的學(xué)子，還有一個(gè)懵懂害羞的我。這是零六年我踏進(jìn)師院，她給我的第一印象。當一米陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭將地面畫(huà)成斑駁的水墨畫(huà)時(shí)，我告訴自己：我愛(ài)上了她……

　　入學(xué)伊始，我們就經(jīng)歷了新生的必修課——軍訓!還記得那時(shí)是我們第一次在操場(chǎng)上走分列式，第一次明白集體榮譽(yù)的重要，結果怎樣，已沒(méi)有人去計較了。因為經(jīng)歷過(guò)才是無(wú)悔的青春!

　　后來(lái)，正式的大學(xué)學(xué)習生涯開(kāi)始了。我的專(zhuān)業(yè)是歷史，可是我卻總是提不起興趣，但也按部就班的如高中一般去上課。不久，各種的社團紛紛招生，讓我們眼花繚亂。稀里糊涂中，我參加了歷史學(xué)院的文通社。但讓我至今后悔的是，我僅寫(xiě)過(guò)一篇通訊稿就退社了。如果我堅持下去，今天該是能夠寫(xiě)出像樣的稿件的吧!師院提供了這么好的平臺，而我卻沒(méi)有珍惜!回想起來(lái)，我錯過(guò)的何止這一次呢?

　　師院的英語(yǔ)角我一直想參加，可是怯懦的邁不開(kāi)腳;各種社團的比賽我躍躍欲試，卻最終放棄;各種晚會(huì )，也想拿一拿麥克風(fēng)，無(wú)奈仍被羞怯打敗……

　　我的遺憾實(shí)在太多，而我收獲的也實(shí)在太多!充滿(mǎn)友愛(ài)的師長(cháng)是我這一生寶貴的財富!直到現在，我仍銘記著(zhù)他們!

　　我們的輔導員是郭立場(chǎng)老師，那時(shí)才24歲，充滿(mǎn)青春氣息的他，與我們交流起來(lái)毫無(wú)障礙。還記得開(kāi)學(xué)不久，他找了我和幾位同學(xué)一起協(xié)助他完成一部書(shū)的`創(chuàng )作，那時(shí)的我興奮的不行，要知道，得到老師的肯定是多么讓人自豪的事情啊!也是從那時(shí)起，我那顆卑怯的心才漸漸的挺了起來(lái)!我從心底感激他!也許就是從那時(shí)起，我愛(ài)上了寫(xiě)作，這成為我人生中最重要的一個(gè)愛(ài)好!

　　我們的第二位輔導員是李志堅老師，說(shuō)起他，我就覺(jué)得特別的親切。因為他特別像個(gè)鄰家大哥。臨近畢業(yè)時(shí)，看到我還為沒(méi)有找到工作發(fā)愁時(shí)，他推薦給我許多工作機會(huì )。記得那次去鄰縣應聘講解員，第一次踏入社會(huì )的我被一場(chǎng)飯局徹底打垮了。平生第一次無(wú)奈喝了一杯白酒，感慨卻是如汪洋一般滔滔不絕!當老師看到我發(fā)的信息向他發(fā)牢騷時(shí)，他耐心的開(kāi)導我，并建議我放棄那個(gè)工作，那一次的暢聊，讓我的心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。至今想來(lái)，我對母校的懷念里，絕不可少的就是那暖暖的話(huà)語(yǔ)!畢業(yè)后，有需要他幫忙的地方，他總是盡心盡力的做，從沒(méi)讓人失望過(guò)!有師如此，復又何求?

　　近期又聽(tīng)到關(guān)于武崇申老師的報道，說(shuō)他騎車(chē)去家訪(fǎng)的事情，內心很受感動(dòng)。也讓我憶起了可愛(ài)的媛媛老師，可親的孫煒老師還有博學(xué)的葉博士……

　　回憶總是充滿(mǎn)著(zhù)許多的感慨，在這一幕幕記憶中，漸漸浮現的是自己穿梭于教學(xué)樓，餐廳和宿舍之間的身影;是聆聽(tīng)師長(cháng)諄諄教誨的專(zhuān)注神情;是和同學(xué)漫步校園的逸致;也是一腔再回不去的淡淡哀愁!

　　在母校的校慶日里，衷心的說(shuō)一句：“愛(ài)你，母校!惟愿更多的學(xué)子在你的深情哺育中，快樂(lè )成長(cháng)!”

校慶周年征文7

　　清晨，薄霧籠罩著(zhù)大地，萬(wàn)籟俱靜，一輪紅日冉冉升起，給校園涂上了紅色的朝霞。雞蛋花樹(shù)就像解放軍戰士挺立在校門(mén)兩旁，一根銀光閃閃的旗桿矗立在主席臺上，在微風(fēng)中，迎風(fēng)招展的紅旗舞動(dòng)著(zhù)那婀娜的舞姿，一縷縷金色的陽(yáng)光照耀在校園的各個(gè)角落……

　　同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)打破了夏日的沉寂，操場(chǎng)上“沙沙”的跑步聲，教學(xué)樓里朗朗的`讀書(shū)聲此起彼伏，構成了校園一道靚麗的風(fēng)景。這就是我們美麗的校園——海聯(lián)小學(xué)。

　　當太陽(yáng)燃燒著(zhù)熱情不熄的火焰；當大海翻滾著(zhù)頑強不息的波浪；當理想之樹(shù)綻放著(zhù)智慧的花朵，母校迎來(lái)了十歲生日。

　　母校，您記載了多少輝煌，又承載了多少滄桑，您就像一個(gè)歷經(jīng)磨難的老人，盡管步履蹣跚，但依舊屹立不倒；您那粗糙的雙手不知道養育過(guò)多少個(gè)孩子，您那幼細的雙腿不知道走過(guò)了多少個(gè)歲月，您那溫柔的雙眼不知目送過(guò)多少個(gè)悻悻學(xué)子走向遠方……

　　今天，我要將最美麗的花朵；今天，我要將最甜美的微笑，贈予給我最敬愛(ài)的母�！�—那塊在寒風(fēng)中仍屹立不倒的里程碑。

校慶周年征文8

　　金秋十月，西北大學(xué)現代學(xué)院迎來(lái)了她第10個(gè)生日。

　　回憶過(guò)去，十年的光陰，在漫漫時(shí)間長(cháng)河中，只是短暫一瞬，但卻足以磨礪一所新生的學(xué)院。十年磨練，十年積蓄，十年學(xué)習，十年發(fā)展，十年后的今天，我們蓄勢待發(fā);十年后的今天，我們信心百倍;十年后的今天，我們一起回憶過(guò)去，展望未來(lái)。

　　十年前，一所秉承“公誠勤樸，仁虔雅健”的大學(xué)誕生在享有“帝都勝土”美譽(yù)的'古城西安，她的身體里流淌著(zhù)西北大學(xué)百年名校的血液，她就是西北大學(xué)現代學(xué)院�；仡欉@十年走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，從最初的200多學(xué)生發(fā)展到如今的萬(wàn)名學(xué)子，從最初的桃園校區，發(fā)展到我們自己的新校區，我們?yōu)閷W(xué)院的發(fā)展感到無(wú)比的驕傲和自豪。

　　十年來(lái)，現代學(xué)子謹記劉院長(cháng)的箴言，“認真，讓我們邁向成功”，在學(xué)習和生活中，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，在學(xué)院主流文化的影響下，收獲了一座座榮譽(yù)的獎杯，真正做到了“今天我們以現代為榮，明天現代以我們?yōu)榘痢薄?/p>

　　還記得我們剛入校的時(shí)候，站在圖書(shū)館門(mén)前的我被經(jīng)典大氣的建筑所震撼。校園內高雅的環(huán)境，給我營(yíng)造最優(yōu)的學(xué)習氛圍，我們現代學(xué)子，就要牢牢把握時(shí)代的命脈，我們的行為不僅代表自己、代表學(xué)院，更代表了當代大學(xué)生的風(fēng)采。

　　在這金秋時(shí)節，我們相聚西北大學(xué)現代學(xué)院共慶學(xué)院十年華誕，“路漫漫其修遠兮”，未來(lái)的路很長(cháng)，只有通過(guò)我們每個(gè)現代人共同努力，才能將學(xué)院推向新的發(fā)展高峰，才能早日實(shí)現我們創(chuàng )建國內一流品牌型大學(xué)的夢(mèng)想。

校慶周年征文9

　　一百年前，你從希望中孕育。一百年前，在x大建校初始的羊腸小路上，我們的前輩篳路藍縷，他們經(jīng)歷了最艱難的時(shí)代，他們把這條路筑成了希望之路。一百年間，光陰似箭，你厚重的土地滋養了一代又一代的x大學(xué)子;一百年間，x大從默默無(wú)名的學(xué)校蛻變成桃李滿(mǎn)天下，從單一的農科院校發(fā)展成為省部共建的一所綜合性農業(yè)大學(xué)。

　　“明德自強，求是力行” ，農大已經(jīng)度過(guò)了激流般的一百年，多少繁華事，已付笑談中，可是這句箴言仍然在每一個(gè)追夢(mèng)的農大人耳邊嗡然回響。

　　光陰往復，你厚重的土地的土地滋養了一代又一代的農大人。

　　歲月如梭，那些走出校門(mén)的農大人，他們的身影遍布神州大地，五湖四海，他們要把這份溫暖傳遞下去，他們要把這份收獲播種下去，變成更多希望的收獲。

　　看!那一望無(wú)垠的金黃麥田，一顆顆麥穗謙遜的低下了頭，好一派豐收在望的好景致。正如那些已退休的碩果累累的老教授們，他們已經(jīng)結束了對農大的使命，對國家的使命，在他們回首往事的'時(shí)候，他們可以自豪的說(shuō)，我們不辱使命，我們作為農大的一分子，用我們的努力改變了農大的面貌，貢獻了全部青春。

　　歷史的接力棒已經(jīng)轉移到我們的手中，所以當我們面對南飛之燕落葉遍地的秋天，心中藏著(zhù)的仍是不變的夢(mèng)想，所以當我們傾聽(tīng)鶯歌燕舞，體味花香滿(mǎn)地，心中藏得仍是不變的鏗鏘努力。

　　歷史的接力棒已經(jīng)轉移到我們的手中，所以當其他同齡人觥籌交錯，虛度光陰時(shí)候，我們卻正在默默的耕耘，默默的晨起，不是不懂得玩耍，不是不懂得樂(lè )趣，因為我們明白，只有流汗的姿勢才是最美麗!

　　一個(gè)世紀，見(jiàn)證了農大老師孜孜不倦、甘為人梯的無(wú)私奉獻精神。

　　一個(gè)世紀，見(jiàn)證了屆屆農大學(xué)子始終嚴謹篤學(xué)、立志成才，使農大嚴謹，勤奮，創(chuàng )新的學(xué)風(fēng)屆屆相傳。

校慶周年征文10

　　與小新星結緣已有四個(gè)年頭了。四年中我們風(fēng)雨無(wú)阻，因為我們知道孩子的興趣是最重要的，她樂(lè )在字母中，樂(lè )在小新星。

　　作為家長(cháng),我們尊重孩子的意愿，注重培養孩子良好的思想品德、重視孩子的心靈成長(cháng)。要成才，先成人。我讓孩子生活在充滿(mǎn)溫暖、充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，感受陽(yáng)光生活的快樂(lè )，讓孩子對未來(lái)充滿(mǎn)希望。

　　培養孩子是一項長(cháng)期而系統的愛(ài)心工程，需要家長(cháng)在實(shí)踐中不斷摸索、反省和總結。家教影響孩子一生，我們的孩子就像一艘準備揚帆起航的小船，而家長(cháng)則應是他們的舵手和指南針，教孩子識別正確方向、面對各種不可預知的困難和挫折、勇于磨礪自己，讓孩子在并不一帆風(fēng)順的成長(cháng)海洋中迎難而上、乘風(fēng)破浪。所以，作為家長(cháng)，我們都應理性、耐心、細心、用心、有恒心地去面對如何科學(xué)教育孩子，多關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注孩子的學(xué)習成長(cháng)，也就一定會(huì )找到一條適合自己孩子特點(diǎn)的教育方法。

　　學(xué)校對孩子的影響更不容忽視，家�；�動(dòng)更有利于孩子的成長(cháng)。學(xué)校是孩子的平臺，老師是孩子的指南針。孩子從第一次接觸A、B、C，到現在單詞圍著(zhù)她舞蹈，真不容易。記得俱樂(lè )部海選時(shí)，那一次次的排練，我們一次次當她的評委，共努力、同奮斗，最后嘗到甜蜜的果實(shí)。這樣的例子舉不勝舉，一次次成功，一次次收獲，給她帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了信心。

　　在收獲成功時(shí)，我們要感謝小新星給了孩子獲得成功的舞臺，感謝老師辛勤地培育。女兒進(jìn)入國際班后，鄧老師給予了學(xué)習、生活方面的各種幫助。鄧老師總是循循善誘地對待孩子們的學(xué)習，一絲不茍地對待自己的工作，每個(gè)星期從未間斷的電話(huà)教學(xué)，從不遺漏的學(xué)習反饋，讓孩子的學(xué)習腳步在輕松地在學(xué)習中進(jìn)步。

　　你是我手中的寶，

　　我呵護，我關(guān)心；

　　你的快樂(lè )，就是我的全部，

　　我們共同前進(jìn)。

　　風(fēng)雨同舟四載，

　　情在濃濃中；

　　在此溢滿(mǎn)無(wú)限的期待，

　　在此領(lǐng)略知識的無(wú)限。

　　你的懷抱猶如母親，

　　你燦爛的笑臉，

　　為我們編織著(zhù)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想；

　　孕育著(zhù)希望的輝煌。

　　我心目中的小新星

　　靈溪校區陳函申家長(cháng)

　　我是通過(guò)別人的介紹才帶小家伙來(lái)小新星英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習的。

　　我一直都認為學(xué)習語(yǔ)言是越早越好，多一種語(yǔ)言就多一種交流的工具。當我認真了解了學(xué)校的教材特點(diǎn)后，我帶著(zhù)嘗試的心態(tài)給我的小家伙報了名。通過(guò)近5個(gè)多月的學(xué)習，我認為我的選擇是對的，小新星的整個(gè)教學(xué)方法與我對英語(yǔ)學(xué)習的理念基本一致，也許有人會(huì )認為小新星學(xué)校英語(yǔ)的教學(xué)方式與中小學(xué)校里傳統教學(xué)方式不同，一開(kāi)始就開(kāi)口說(shuō)話(huà)，沒(méi)有循序漸進(jìn)地從背英語(yǔ)單詞和學(xué)習26個(gè)字母的發(fā)音開(kāi)始，而正因為這樣才是我喜歡所在。

　　學(xué)英語(yǔ)首先是練聽(tīng)說(shuō)，“l(fā)isten and talk”,就像我們小孩子開(kāi)口學(xué)說(shuō)話(huà)一樣，我們也不需要教他們單詞與發(fā)音，只要他們跟著(zhù)我們，自然而然地他們就會(huì )說(shuō)話(huà)。很多人在小時(shí)候學(xué)英語(yǔ)就在這一點(diǎn)上沒(méi)學(xué)好，“看英文明明白白，寫(xiě)英文記不起來(lái)，聽(tīng)英文一片霧�！�，我對“啞巴英語(yǔ)”是深有感觸，英語(yǔ)四級考試所有的聽(tīng)力題都是猜的�，F在的'我就比較注重英語(yǔ)聽(tīng)讀的，盡量堅持每天給小家伙聽(tīng)20分鐘，輪回著(zhù)聽(tīng)，不知不覺(jué)中他進(jìn)步了不少，我也無(wú)形中受益，真是一份投入兩份收獲。

　　學(xué)英語(yǔ)其次是閱讀，只有通過(guò)閱讀與交流才能嫻熟地運用語(yǔ)言。為什么學(xué)漢語(yǔ)我們不需要花大量的時(shí)間去學(xué)習語(yǔ)法和句型，那是因為我們生活在漢語(yǔ)的海洋里。而英語(yǔ)卻不然，我們接觸是極少的，只有在學(xué)校里我們的小家伙們才能真正能融合入英語(yǔ)的空間中。如果你能勤奮閱讀，英語(yǔ)必然與時(shí)俱進(jìn)。我喜歡新星學(xué)校這種劇本式的教學(xué)，雖然故事簡(jiǎn)單，但能給小孩子帶來(lái)豐富的英語(yǔ)式思維，能提高閱讀興趣。

　　學(xué)以致用，我們學(xué)習英語(yǔ)不要盲目地追求孩子的考試，而應該更多的心思放在孩子在以后的生活工作中能夠自如地運用英語(yǔ)，就像母語(yǔ)一樣。大家都知道閱讀中文的美妙感覺(jué)是無(wú)法用英譯文來(lái)表達的，英語(yǔ)原文也同樣美妙的，我曾翻譯出版的三本有關(guān)疫苗預防接種的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，就發(fā)現了不少精彩的語(yǔ)句無(wú)法用中文規范地表述。

　　在此，我認為學(xué)英語(yǔ)不僅僅要好好聽(tīng)，用心說(shuō)，更需要的是大量的閱讀。希望在未來(lái)的日子里，小新星英語(yǔ)學(xué)校能給我們更多的驚喜！

校慶周年征文11

　　我和我的一中生來(lái)仿佛就與一中有一種不解之緣。家就在原來(lái)的老一中旁邊，從小就看著(zhù)一中的校園長(cháng)大，在我之前家中已走出兩位一中人。

　　我曾無(wú)數次在一中校園外走過(guò)，每當將目光投向您的時(shí)候心中都好像充入了無(wú)限的力量。在我的心中您總是有一種獨特的氣質(zhì)，那是一種拼搏的激情與書(shū)卷的淡雅交織在一起的美好。母親的初中與高中都曾在一中度過(guò)，或許是受媽媽的.影響，在很小的時(shí)候我就告訴自己，我要努力，我一定要走進(jìn)一中――這所我夢(mèng)想中的學(xué)府，而不僅僅是走近。初三在很多人為報考撓頭時(shí)，我很自然的在報考高中一欄中填入“一中”兩個(gè)字，而這一切似乎早已被注定。

　　終于我驕傲的成為了一名一中學(xué)生。雖然進(jìn)入一中只有短短的一年，但在這里的每天都讓我感到充實(shí)快樂(lè )。優(yōu)秀博學(xué)的教師隊伍，勤奮刻苦的莘莘學(xué)子，最優(yōu)越的教學(xué)設施，最精彩的校園生活。課堂上我們慎學(xué)篤行，在知識的海洋中遨游，生活中我們激情四射，為青春高聲吶喊。這一切都是一名當代高中生應該具備的素質(zhì)。

　　從入學(xué)到現在，學(xué)習上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢(mèng)想挺進(jìn)。其實(shí)我是一個(gè)內向的女孩，從小到大沒(méi)有在大型活動(dòng)中展現過(guò)自己�？蛇M(jìn)入高中后，在班主任的鼓勵下，在學(xué)校紀念一二。九大型活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起登上了小報告廳的舞臺，成功的出演了話(huà)劇《紅巖》。這是我人生中的第一次登臺，相信它會(huì )給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機會(huì )是老師、是學(xué)校所給予我的。感謝您我的老師，感謝您我的一中。

　　如今您即將迎來(lái)自己的十歲生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對您說(shuō)一句“生日快樂(lè )!”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會(huì )努力飛翔的，相信我，我一定會(huì )為一中的下個(gè)十年貢獻出自己的力量。

校慶周年征文12

　　五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，承載了無(wú)數學(xué)子的夢(mèng)；五十年的坎坎坷坷，造就了母校今日輝煌的成就；五十年的歲月滄桑，凝聚了無(wú)數學(xué)子對母校的愛(ài)。今天，我的夢(mèng)想也在您的懷抱中揚帆起航！

　　母校啊，歷經(jīng)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于迎來(lái)了你50歲的生日。歷經(jīng)半個(gè)世紀的你，仍沒(méi)有滄桑的臉龐，你的笑容，仍那么的煥發(fā)生機與活力，你的身影，還是那么健壯有力，你的懷抱，依舊是那么溫暖體貼。今天，學(xué)有所成的兒女們都回家了，來(lái)看望他們年邁半百的母親，那離家的游子，又重新回到了母親那溫暖的懷抱之中，感覺(jué)是那么的親切，那么的恬靜。

　　為了母親五十歲的生日，全校師生準備了那些使人感動(dòng)的朗誦，還有使人愉悅的舞蹈，還有那氣勢沖天的武術(shù)，一切的一切都是為了母親的五十歲生日。

　　這一切，他們在下面用了多少功夫，為了培養人們的默契性，他們經(jīng)歷了多少困難，這都是為母親的生日。

　　我們的學(xué)長(cháng)，重新回到了母親的懷抱，竟激動(dòng)地落下了淚------ 看著(zhù)這動(dòng)人的一幕幕，心中再次擁出無(wú)限的.喜悅，再一次流出激動(dòng)的淚花，眼中一幅幅感人的畫(huà)面浮來(lái)浮去。去年在那溫暖的陽(yáng)光的照耀下，在那深秋的季節里，我走進(jìn)了您那溫暖的懷抱。在您那寬大的臂膀上讀書(shū)寫(xiě)字，嬉戲歡笑，我的快樂(lè )，我的悲傷都是與您共同度過(guò)的，您是我精神的寄托，您是我感情的依靠。

　　我要用世界上最美麗的語(yǔ)言裝飾您，我的母校，我要用世界上最甜美的歌聲歌頌您，我的母校，我要用世界上最動(dòng)人的旋律譜寫(xiě)您，我的母校，我要用世界上最誠摯的祝福獻給您！

　　校慶將是一塊里程碑，你將會(huì )更壯大，雄偉，祝福您，母校！

校慶周年征文13

　　六十年，滄海變桑田。

　　六十年，中國由一個(gè)發(fā)展還不夠完善的國家，變?yōu)橐粋�(gè)已經(jīng)完全發(fā)展起來(lái)的國家。哦!實(shí)驗中學(xué)的成長(cháng)，也折射了中國近年來(lái)的發(fā)展步伐啊!如今她以成為一個(gè)規模宏大、眾多學(xué)子所理想的`成長(cháng)搖籃，而在以后的日子里，她還會(huì )迎來(lái)更多的機遇與挑戰!

　　中學(xué)的交響曲在我十二歲的上空盤(pán)旋，它給我帶來(lái)藍色的幻想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱情……我的十二歲將會(huì )在這可愛(ài)的校園里打下堅定的基礎。未來(lái)的日子需要在這里開(kāi)始，在這里實(shí)踐、在這里生根發(fā)芽、在這里收獲累累碩果。

　　哦，我的十二歲，我向往的中學(xué)未來(lái)時(shí)光!六十年樹(shù)人實(shí)驗情，十二春秋寸草心，在這個(gè)季節里，打開(kāi)心靈之窗，放眼望去，在我眼前一定有一個(gè)閃爍獨特光彩的xxx實(shí)驗中學(xué)。

校慶周年征文14

　　金秋十月我們迎來(lái)了母校拉海爾第三中學(xué)建校五十周年的隆重慶典，首先，請允許我代表高一。八班全體同學(xué)，向母校的五十華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛(ài)的校友同學(xué)，致以最衷心的祝賀、祝福與祝愿！

　　今日，我們歡聚一堂，慶祝母校五十歲的生日。五十年風(fēng)風(fēng)雨雨，五十年披荊斬棘，五十年的歲月積淀成為母校堅實(shí)高大的身影。每一個(gè)三中學(xué)子都為之驕傲，為之自豪，作為新一代三中學(xué)子中的一員，我也有千言萬(wàn)語(yǔ)要表達，請聽(tīng)我為大家帶來(lái)的演講《母�！�放飛夢(mèng)想的搖籃》。

　　星移斗轉，滄桑巨變，五十年時(shí)光彈指一揮間�；仨�1960年的艱苦創(chuàng )校，到如今歷經(jīng)三次改革的華麗蛻變，三中從狂風(fēng)暴雨中走出了挺拔的身軀，從時(shí)代潮流中讀出了獨有的韻味！

　　窗明幾凈，那是教室；書(shū)聲瑯瑯，那是早讀；緊張繁忙，那是自習；妙語(yǔ)連珠，那是課堂。在這里，語(yǔ)文有語(yǔ)文的優(yōu)雅，在老師的講解中，它變得深沉；在這里，數學(xué)有數學(xué)的嚴密，在同學(xué)的提問(wèn)與練習中，它變得靈動(dòng)。還有那物理、化學(xué)、生物，設施齊全的實(shí)驗室，正準備著(zhù)儀表、標本與瓶瓶罐罐，只等你去實(shí)踐；更有那歷史、地理、政治，淵博的圖書(shū)館，便捷的電子閱覽室，那是智慧老人在無(wú)聲中啟迪你的靈魂。

　　“學(xué)高為師，身正為范”，是三中教師的風(fēng)格；“傳道、授業(yè)、解惑”，是三中教師不變的責任。在這里，擁有著(zhù)眾多愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻、以校為家、愛(ài)生如子的教師。他們用春蠶的品格、燭光的精神，把科學(xué)文化知識傾心傳授給學(xué)生，既教學(xué)生如何掌握書(shū)本知識，又教學(xué)生思考問(wèn)題的方法和能力，更教學(xué)生為人、治學(xué)、處世的準則和道理；培養了一批又一批高素質(zhì)人才！

　　看著(zhù)每一年高考榜上那些密密麻麻的名字，看著(zhù)每一年入學(xué)的新生臉上洋溢的期待的神情。我們突然明白：母校是一片智慧的沃土，是放飛夢(mèng)想的搖籃。這里記載著(zhù)學(xué)子們求知的歷程，綿延著(zhù)花季少年的期盼；這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；青春在這里閃光，靈感在這里迸發(fā)，一顆顆不甘平庸的年輕的'心在這里得到奔騰、激蕩。在這里，在三中每一張青春的白紙，都記下了動(dòng)人的故事，那故事關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于追求，關(guān)于破繭城蝶的蛻變。

　　請允許我詩(shī)意地翻開(kāi)五十年的畫(huà)卷，請允許我虔誠地聆聽(tīng)五十年的傾訴，回溯你流光溢彩的漫漫征程，重溫你一路走來(lái)的鏗鏘歌唱。母校，我親愛(ài)的母校，在這被歌聲和盛典簇擁的勝地，我們以學(xué)子的赤誠、忠心和莊嚴，向你致敬，向你祝福，祝愿母校永遠奮進(jìn)，永遠年輕！祝愿母校桃李滿(mǎn)天下，棟梁遍神州！

校慶周年征文15

　　海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，專(zhuān)科，高職等不同成績(jì)的學(xué)生，給予我們知識的養料，讓我們不斷茁壯成長(cháng)；讓我們在您的關(guān)懷下找到自己的人生方向，為自己的夢(mèng)想打拼！五十年來(lái)您培育出了各行各業(yè)無(wú)數的人才，我們好像在您五十歲生日到來(lái)時(shí)說(shuō)一聲：謝謝您！是您讓我們知道了什么是博大！

　　五十年來(lái)，您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng )造了一個(gè)有一個(gè)輝煌。五十年的時(shí)間，或許不夠一個(gè)民族真正的強大起來(lái)，但卻可以讓一個(gè)民族的教育強大起來(lái)。您的成長(cháng)見(jiàn)證了整個(gè)大中華教育事業(yè)的蓬勃之勢。**大學(xué)已經(jīng)真真正正的壯大起來(lái)，新增的校舍，校區，逐步加強的師資，不斷增加的圖書(shū)館藏書(shū)量，還有不停吸納神州大地的人才，都是您不斷成長(cháng)的印記，印證著(zhù)**大學(xué)一步步地成長(cháng)起來(lái)。

　　如今，您已經(jīng)五十歲了，您承載著(zhù)的優(yōu)良的傳統，開(kāi)拓著(zhù)煥新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創(chuàng )造力繼續阿的成長(cháng)�！岸鄬W(xué)博見(jiàn)，和而不同”這八個(gè)字校訓深深印在他培養出來(lái)的代代英才心中，讓您的眾多學(xué)子為您自豪！

　　眾所周知，大學(xué)是人生中最美的時(shí)光，是您，為您的學(xué)子提供的豐富的各類(lèi)資料，資源讓我們人生中最美的'時(shí)光不只是欣賞美景，更豐富了我們的內涵，讓我們送懵懂的中學(xué)時(shí)代醒來(lái)，為我們適應社會(huì )生活提供了更多的經(jīng)驗。您知道嗎，你越是這樣無(wú)私的為我們的未來(lái)改變著(zhù)，我們就越無(wú)法將您釋?xiě)�，我們�?huì )帶著(zhù)您給的豐富知識更好的向未來(lái)宣戰！但您放心，我們會(huì )像我們的老一輩校友一樣，帶著(zhù)輝煌的成就來(lái)給您祝壽！

　　淵博的知識是年輕夢(mèng)想永遠不變的追求，只是在這里，更有了一種關(guān)愛(ài)的氣息。讓人感動(dòng)……“春雨送來(lái)海的溫馨 把滿(mǎn)園鮮花灌溉；秋風(fēng)帶走花的種子 在萬(wàn)水千山盛開(kāi)；波濤帶著(zhù)海的深情 把知識的航船承載；我們揚起船的風(fēng)帆 駛向那美好的未來(lái)”簡(jiǎn)單的幾句歌詞，卻表現出您對我們的殷切希望和對未來(lái)無(wú)限向往！放心吧，我的母校，您一定會(huì )如您所愿，更多的建設我們國家的人才將會(huì )在**涌現！您看，我們的同學(xué)們，他們正在想不通的方向前進(jìn)，邊充實(shí)自己邊奔跑著(zhù)，他們利用您提供的圖書(shū)資源，網(wǎng)絡(luò )資源，建筑資源，甚至風(fēng)景資源奮斗著(zhù)！這樣的景象預示著(zhù)我們的**大學(xué)一定會(huì )越來(lái)越好！

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