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平安創(chuàng )建我參與征文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。寫(xiě)起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的平安創(chuàng )建我參與征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
平安創(chuàng )建我參與征文1
進(jìn)入九月，秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，澆在地上、屋上，濺起朵朵雨花。在密密的雨簾中，街上的行人已稀少了。放晚學(xué)了，我迎著(zhù)雨水加快步伐向前跑。
低著(zhù)頭向前跑的我，突然把一個(gè)人撞了一下，我急忙抬起頭來(lái)，只見(jiàn)他踉蹌了一下，扶住了墻�！皩Σ黄�，對不起!”我連忙道歉�！班捺�，不要緊的�！�
在朦朧的雨中，只見(jiàn)他中等個(gè)兒，瘦削的臉上一雙木然的眼睛，直直地盯著(zhù)前方。他是個(gè)瞎子，我心里一陣內疚，“大伯，我扶您回去吧!”“謝謝您，小姑娘�！�
我攙扶著(zhù)他向前快步走著(zhù)，我望著(zhù)他那木然的眼睛，唉，真可憐。突然，我被什么拌了一下，差點(diǎn)兒摔倒，我低頭一看，是一塊下水道板，我便嚷起來(lái)：“誰(shuí)把下水道板拿開(kāi)了，也不放好!噢，大伯您走這邊，小心摔倒了�！彼~了一步，又停下來(lái)，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著(zhù)，一邊說(shuō)：“說(shuō)不定還會(huì )有人經(jīng)過(guò)這兒，會(huì )被拌倒的�！彼K于摸到了那塊下水道板，小心翼翼地把它蓋好。
然后，他站起來(lái)，伸手到口袋里摸手絹。這時(shí)，我的眼睛濕潤了，我趕緊拿出自己的潔白的手絹，放在他手中，他說(shuō)了些什么，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我只見(jiàn)他那雙沾滿(mǎn)泥水的手在那塊潔白的手絹上擦著(zhù)，我濕潤的.眼睛似乎亮了，我似乎看見(jiàn)了那雙被雨水打濕的模糊的眼睛也在發(fā)光。是的，我看見(jiàn)，看見(jiàn)了他心靈的窗戶(hù)，看見(jiàn)了他那顆純潔透亮的心，那顆能夠想到別人的心。我感到，我渾身的血都在沸騰。
雨仍在淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我攙扶著(zhù)他繼續向前走著(zhù)，走著(zhù)……
在通往他家的這條路上，我是他的引路人;而在生活的道路上，他——一個(gè)盲人，卻是我的引路人!
平安創(chuàng )建我參與征文2
在湖南，有一個(gè)美麗的地方，我的家鄉——臨武�！捌桨病�，對于大家來(lái)說(shuō)，是最重要的兩個(gè)字，關(guān)于平安的路牌，在臨武街道隨處可見(jiàn)，由此，我們便可知“平安”是大家最需要的。
在我們充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園里，發(fā)生的踩踏事件，導致學(xué)生們出現死傷意外;在馬路上，噴著(zhù)酒氣的'司機正醉倒一旁;甚至在家里，也有煤氣忘了關(guān)，插頭忘了拔的事件…….這些，都是因為安全意識、安全知識缺乏導致的問(wèn)題，同時(shí)也讓我們反思：這是怎么回事?
有一次，我和爸爸媽媽回家時(shí)，耳邊突然“嘭”的一聲巨響，我扭頭一看，原來(lái)是兩輛摩托車(chē)相撞了。跟我們同一方向的摩托車(chē)似乎是想超車(chē)，于是變了道，哪想到，從拐彎處的路口也竄出來(lái)一輛開(kāi)得極快的摩托車(chē)…….兩輛車(chē)相撞了，兩個(gè)司機也全然不顧受傷者的傷勢�；ハ啻罅R不止，最后還扭打了起來(lái)。造成了堵車(chē)。整個(gè)事件令我匪夷所思。其實(shí)，兩個(gè)司機都有錯，一、是撞車(chē)后不顧傷者的傷勢，二、是爭吵引起了堵車(chē)，全然不顧別人的利益。如果我們整個(gè)臨武縣都是這樣的人，那還有什么安全、平安可言呢?要創(chuàng )建一個(gè)平安的臨武，就需要從我們每一個(gè)人做起。雖然，小小的我力量太薄弱，但我也會(huì )為創(chuàng )建平安臨武而獻
出一份自己的努力;每當做什么事情，我都會(huì )守秩序，在馬路上，我會(huì )“紅燈停，綠燈行，黃燈來(lái)了等一等�！痹诰G燈來(lái)了后，我會(huì )“一慢二看三通過(guò)”而走過(guò)馬路，絕不會(huì )有一丁點(diǎn)不遵守交通規則。出門(mén)時(shí)，我會(huì )檢查家里所有的電源開(kāi)關(guān)，保證家里的安全;在校園里，我絕不會(huì )與同學(xué)們追逐打鬧，并且在上下樓梯時(shí)靠右走…..
對于這些安全常識，我一會(huì )繼續努力做到。希望每個(gè)人都能像我上文所說(shuō)的，做一個(gè)有責任感的臨武市民�，F在，就讓我們大家都攜起手來(lái)，來(lái)創(chuàng )建一個(gè)平安的臨武，更是一個(gè)平安的城市。讓我們從每一個(gè)人做起，從現在做起。
平安創(chuàng )建我參與征文3
平安是金，平安是最美好的問(wèn)候，平安是最真誠的祝福�！}記
校園，是學(xué)生的樂(lè )園，是孩子的天地，那里充滿(mǎn)了我們快樂(lè )的身影，灑滿(mǎn)了我們勤奮的汗水，洋溢著(zhù)我們幸福的笑聲。校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在：盡情玩耍時(shí)的磕磕碰碰，上下樓梯時(shí)的踩踏事件，校內運動(dòng)時(shí)的意外傷害等!一張張痛苦的臉龐，一道道血腥的紅痕，一聲聲悲慘的呻吟讓人懼怕、讓人沉思。
平安校園不止是一句口號。瞧!我們校園里裝有全球眼監控頭，可別小瞧了這些監控器，它小小的身體不僅能發(fā)現同學(xué)們一些過(guò)激的行為，還把推搡或踐踏的.危險行為都記錄下來(lái)并及時(shí)報告給觀(guān)看監控的老師。通過(guò)這些視頻，老師就能及時(shí)發(fā)現安全隱患和采取措施防范校園危險的發(fā)生，如果遇到突發(fā)事件它還能和110聯(lián)動(dòng)中心聯(lián)網(wǎng)呢!除此以外，我們學(xué)校門(mén)口值班的保安叔叔每天24小時(shí)值勤。他們身穿保安服，佩戴保安器械，多么威武啊，令不良分子不敢輕舉妄動(dòng)。校外每當上、下學(xué)時(shí)，校門(mén)口的馬路上都有交警叔叔值勤，他們邊指揮來(lái)往的車(chē)輛有序通過(guò)，邊牽著(zhù)我們的小手小心翼翼地把我們送到馬路的另
一邊，人群中，繁忙的交警叔叔那一個(gè)個(gè)矯健的英姿、一個(gè)個(gè)標準的指揮手勢，多么像是在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)和諧的平安校園協(xié)奏曲。
雖然有如此之多的愛(ài)護之手呵護著(zhù)我們，但仍然有一些調皮的小朋友做出傷人又傷己的行為。就在前天下午放學(xué)時(shí)，我們正準備下樓梯。這時(shí)從人群中擠進(jìn)了兩個(gè)瘦小的男孩，大概是四年級的小同學(xué)吧!他們在樓道上互相追逐嘻鬧。墻上的安全提示語(yǔ)被他們完全忽視。輔導員老師發(fā)現他們追逐的行為后馬上拉住他們說(shuō)：小同學(xué)，千萬(wàn)別在樓道上玩樂(lè )啊，都是臺階，很容易摔傷的，而且你們這樣推搡也給別的同學(xué)造成安全隱患�？伤麄兂死蠋熁亟淌液笥珠_(kāi)始嘻鬧推搡，我和好朋友上前阻止這種危險行為，可他們白了我們一眼，其中一個(gè)還振振有詞地說(shuō)我多管閑事。他們說(shuō)說(shuō)笑笑，一會(huì )兒勾肩搭背，一會(huì )兒拉拉扯扯，一會(huì )兒又推推搡搡，絲毫不顧及安全，這時(shí)可怕的事情發(fā)生了：其中一個(gè)小同學(xué)失手推了另一個(gè)小同學(xué)一把，被推的小朋友措手不及，沒(méi)能及時(shí)抓住欄桿，徑直滾下了樓梯，只聽(tīng)得咚的一聲，他的后腦勺重重地敲在臺階上，一股鮮血冒了出來(lái)!在場(chǎng)的同學(xué)都被那一片鮮紅的血跡嚇得驚慌失措，有的不禁驚叫起來(lái)。另一個(gè)小同學(xué)膝蓋也重重地撞在了圍欄上。聽(tīng)到驚呼聲，輔導員老師立馬趕來(lái)，撥開(kāi)圍觀(guān)的同學(xué)抱起他往醫務(wù)室跑去。我們也緩過(guò)神來(lái)，手忙腳亂地把另一個(gè)小男孩扶到了醫務(wù)室。此時(shí)此刻，他們都流下了眼淚，我想這一定是疼痛、悔恨的淚水!
平安校園就像是一場(chǎng)準備就緒的演出，而我們每個(gè)人都是坐在演奏席上的樂(lè )手，只有人人齊心協(xié)力才能譜出和諧平安的優(yōu)美樂(lè )章，任何一個(gè)不安的音符都將有可能毀掉整首樂(lè )曲。我們不能因一時(shí)的快樂(lè )，鑄就一生的痛苦;不能因一時(shí)的快樂(lè )，留下一世的遺憾!安全不是一句口號，它需要意識，更需要行動(dòng)。安全，是人生幸福的保證;平安，是生命永恒的旋律。
平安創(chuàng )建我參與征文4
生活中，安全系著(zhù)每一個(gè)人。如果安全都沒(méi)有保障，何去談別的事情。
近幾年來(lái)，安全事故頻發(fā)。安全!引發(fā)了人們深思。許多中小學(xué)生喪生于車(chē)輪下、熊熊大火中。所以，我們要從小培養安全意識，過(guò)馬路時(shí)要一看二行三通過(guò)，遵守交通規則……學(xué)校也多次開(kāi)展地震火災逃生演練，增強我們的安全意識，讓我們安全事故發(fā)生時(shí)中能夠保持鎮定，安全、有秩序的逃生。
雖然，學(xué)校與家長(cháng)多次教育我們，但是，在生活中的安全事件還是不時(shí)發(fā)生。如：我們班有一名男同學(xué)，在放學(xué)的路上又跑又跳，追逐打鬧，一下子摔倒了，磕掉了一顆門(mén)牙。好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，落下了許多節課。幸好，他來(lái)上學(xué)后，同學(xué)們積極的為他補課，他才沒(méi)在學(xué)習上造成太多的困難。但給他們家的經(jīng)濟上造成了一定的損失，他本人在精神也經(jīng)受了不小的打擊。該事件告訴我們，在放學(xué)的路上，要慢慢地、有秩序地走，不要追逐打鬧。
再如：這是一個(gè)校園擁擠踩踏事件。20xx年10月25日，四川通江縣的某學(xué)校的學(xué)生在晚自習下課后，剛走出教室，燈突然熄滅了。在經(jīng)過(guò)漆黑的樓道時(shí)，有人喊了一聲“鬼來(lái)了”，本就恐慌的'學(xué)生們都毫無(wú)秩序地向樓下奔跑，互不相讓。突然，前面有一名學(xué)生因為走得太快而摔倒了，后面的學(xué)生仍不顧一切地向前擁擠，不斷踩在倒下同學(xué)的身上�，F場(chǎng)一片混亂，慘叫聲此起彼伏。最后，造成10人死亡，37人受傷的慘劇。這給受傷和死亡的學(xué)生家長(cháng)，精神上造成了極大的損失。它告訴我們，當身處人群密集的場(chǎng)所時(shí)，要有秩序地走，互相謙讓?zhuān)灰ハ鄵頂D。在遇到突發(fā)事件時(shí)，要鎮定，注意避險。
在這兩個(gè)案例中，我為在安全事件中喪生與受傷的學(xué)生感到無(wú)比惋惜與沉痛。他們是祖國的花朵，但是他們還沒(méi)有盛開(kāi)就凋零了。罪魁禍首就是同學(xué)們對安全教育的缺乏和對安全的淡薄。所以，從現在開(kāi)始，從這一分這一秒開(kāi)始，遵守交通規則，認識安全教育，做一個(gè)懂安全，做安全的小學(xué)生。
讓安全伴我行。
平安創(chuàng )建我參與征文5
西峽縣公安局交警大隊和西峽縣城區二小聯(lián)手，在交通擁擠的建設路設置執勤崗，每天四次執勤，確保師生平安往返。
西峽縣城區二小是一所百年老校，共有師生3000多人。該校地處縣城最繁華的建設路中段，孩子們上學(xué)、放學(xué)時(shí)候，往往也是人們上班的高峰期，來(lái)往的車(chē)輛、行人眾多，道路擁擠、交通阻塞現象司空常見(jiàn)。
近兩年，隨著(zhù)人們生活水平的日益提高，摩托車(chē)、私家小轎車(chē)越來(lái)越多，建設路更成了車(chē)的海洋。
每天早、午飯后，孩子們上學(xué)的時(shí)候，要左躲右閃地挨過(guò)來(lái)往的車(chē)輛;中午和下午放學(xué)的時(shí)候，孩子們要小心翼翼地繞過(guò)穿梭的車(chē)流，很不安全。
為了保障孩子們的平安往返，學(xué)校每天派老師在路口執崗，負責護送過(guò)馬路的學(xué)生�？墒�，老師的愛(ài)心在行人的眼里分文不值，過(guò)往的行人、車(chē)輛從來(lái)不肯為孩子們的路隊停讓片刻。一次，有一輛中巴車(chē)竟擦著(zhù)執崗老師的腳尖而過(guò)，嚇得那位女教師臉色煞白，半天緩不過(guò)神兒來(lái)。
在這種情況下，學(xué)校出面，找到縣公安局交警大隊反映了情況�？h交警大隊的領(lǐng)導非常重視，欣然同意，立即派出交警到路口執勤，確保師生的平安往返。
就這樣，在警力緊缺的情況下，縣交警大隊每天派出兩名交警，到城區二小與建設路的.交叉路口執勤，負責護送孩子們過(guò)馬路。
現在，每天早上的7：40和下午的2：00，在建設路上，總能看到一身深藍色服飾的交警站在馬路中央，指揮著(zhù)來(lái)往的行人、車(chē)輛。無(wú)論是艷陽(yáng)高照，還是雪花紛飛，他們從不遲到，從不早退，總是搶在第一個(gè)同學(xué)前面，總是走在最后一個(gè)同學(xué)的后面。
每天每天，隨著(zhù)一陣陣清脆的勺音和一個(gè)個(gè)標準的手勢，行人、車(chē)輛，無(wú)不駐足停立，為孩子們讓出一條通道，一條充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心、飽含著(zhù)溫暖的通道!這更是一條警民聯(lián)手，共同打造的平安大道!
平安創(chuàng )建我參與征文6
在生活中，有很多人因為交通安全而死亡，交通安全的原因有很多，有超速超載、超員等等。然而，這么多不遵守交通安全的事故去依然一次次發(fā)生在我的身邊。
記得又一次，天下著(zhù)大雨，路上行人沒(méi)有幾個(gè)，因此，車(chē)速特別快。我一起來(lái)就下去買(mǎi)早餐。過(guò)馬路時(shí)，我看見(jiàn)了一只貓突然出現在馬路上，一輛車(chē)飛過(guò)，我的`心一下子提了起來(lái)，生怕他被壓到。我便不知不覺(jué)的向前走著(zhù)，想要把貓抱起來(lái)，就在這時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)從我面前飛過(guò)，立刻把我嚇得醒來(lái)，原來(lái)我已經(jīng)走到了馬路中間，正當我在害怕時(shí)，有一輛電動(dòng)車(chē)冷不防的向我開(kāi)來(lái)，我一下子被碰了好幾米遠，我腦子里一片空白，正以為我一定就這么死了。突然，我感覺(jué)沒(méi)什么事，我又站了起來(lái)，又幾輛車(chē)飛過(guò)，我心想車(chē)怎么一下子變得這么多了，還都這么快。又來(lái)一輛車(chē)。啊!我叫了起來(lái)。
我一下子從床上坐了起來(lái)，原來(lái)我是在做夢(mèng)。我向外望去，天氣很好，沒(méi)有什么事，而我卻不知不覺(jué)得向窗外望去，一輛車(chē)走過(guò)，我便看見(jiàn)一個(gè)人在地上。警察在邊上。醫生在那人旁邊。聽(tīng)他們說(shuō)好像是骨折了。交警說(shuō)：“這個(gè)司機酒后駕駛，車(chē)上全是人，超員了。而且又超速。這個(gè)人還沒(méi)死，真是命大�！蹦撬緳C向那交警使了一個(gè)顏色。交警說(shuō)：“大家都回去吧�！比缓�，司機給了交警好多紅紅的紙，交警便讓他走了。這事我看在眼里，我卻悲在心里。想到，現在的人為什么都這么愛(ài)錢(qián)啊，難道錢(qián)比生命還重要嗎難道世界上就沒(méi)有東西比錢(qián)重要嗎難道是世上人沒(méi)有良心了嗎我覺(jué)得國家應該加強管制執法部門(mén)，不要讓他們有那種愛(ài)財之心。讓他們真正為人民服務(wù)，讓安全意識真正傳入人民的心中，讓人們知道交通安全的重要性，讓交通安全一直都伴著(zhù)我們前行吧!明天我們不要因為交通安全而死亡，不要讓那些無(wú)辜的兒童還沒(méi)體會(huì )到生活的樂(lè )趣便失去了生命。讓兒童都有幸福的明天吧。讓老人們都還沒(méi)有想玩的福吧。讓生活更美好吧。
平安創(chuàng )建我參與征文7
在全國大力提倡安全生產(chǎn)今天，校園安全也相當重要。也許有人會(huì )說(shuō)，學(xué)校不是工廠(chǎng)，不是礦井，何來(lái)的安全事故?殊不知，校園里也存在安全隱患。一個(gè)不小心，或許就會(huì )釀成大錯，屆時(shí)才覺(jué)悟校園安全意識，為時(shí)已晚矣。
校園安全事故的罪魁禍首，首先是電源。隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，用電也不僅僅是為了提供照明，如今更多的是供給計算機，寒冷的冬天，除了照明，計算機用電外，許多人都使用大功率用電器，比如熱得快等。雖然管理人員或許學(xué)校相關(guān)人員偶爾也會(huì )檢查，但學(xué)生使用過(guò)后都收藏起來(lái)，誰(shuí)有會(huì )檢查得到呢?用電器功率過(guò)大，插座或電線(xiàn)老化等是引起火災的主要原因。因此，為了避免校園安全事故，應該常常檢查電線(xiàn)等導體。
其次是學(xué)生的自覺(jué)意識。其實(shí)，作為一個(gè)學(xué)生，自覺(jué)的安全意識是有的。只是心態(tài)或精神有點(diǎn)麻痹而已。因為校園里很少出現重大的安全事故，小的安全事故也很少見(jiàn)。于是乎，人人都以為校園是安全的`，不會(huì )出現什么安全事故;于是乎，人人都只自?huà)唛T(mén)前雪，不管他人瓦上霜，只顧自己而不顧集體了;于是乎，精神麻痹了，心態(tài)也麻痹了�；蛟S，在某一天，一不小心就出事故了。為此，提高校園安全意識，喚醒每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)的安全意識，是避免校園安全事故的有效方法。也是從根本上杜絕校園安全事故的手段。
要創(chuàng )建平安校園，還要整治學(xué)校周?chē)沫h(huán)境，對校內基礎設施進(jìn)行裝修，保障同學(xué)們在活動(dòng)時(shí)的安全，并對同學(xué)們進(jìn)行安全教育，上下樓梯不擁不擠，課間不瘋不鬧，不將管制刀具等危險物品帶入學(xué)校，安全用電，騎自行車(chē)不飚車(chē)等等，從而提高同學(xué)們的自我保護能力。我們所向往的校園，正是這樣的平安校園。
校園是學(xué)習的殿堂，與學(xué)校每個(gè)人都息息相關(guān)。校園安全了，學(xué)生就能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)知。但是，要認識到一點(diǎn)：校園的安全是由每個(gè)同學(xué)共同營(yíng)造的，為了校園的安全，我們每個(gè)人都有責任和義務(wù)付出一分微薄之力。
為此，我們都應該自覺(jué)提高自己的安全意識，共同維護我們的校園安全。
平安創(chuàng )建我參與征文8
每當早上背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽總不忘說(shuō)句：“孩子，路上注意安全�！泵慨敺艑W(xué)的時(shí)候，班主任老師總會(huì )關(guān)切的說(shuō)：“孩子們，路上小心，注意安全�！笔前�!安全在我們的心中重于泰山!我們這一代孩子基本都是家里的獨生子女，我們稍有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì )牽連到多少人的心呢!
平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學(xué)們平平安安;家長(cháng)，希望孩子平平安安;我更希望讓自己和小伙伴們平平安安。所以創(chuàng )建一個(gè)平安校園，是學(xué)校中的頭等大事，重中之重。
可是在校園里，卻存在很多安全隱患。比如：同學(xué)們在學(xué)校里學(xué)習，每天都要上下樓梯好多次，有些同學(xué)上下樓梯不注意安全，不按順序，你推我擠，或者在樓梯里追逐打鬧，或者把樓梯的扶手當滑梯玩，這些行為都是危險的，很容易造成意外傷害，威脅學(xué)生的安全。在體育課上，有的同學(xué)不聽(tīng)老師的指導，不遵守操作要領(lǐng)，不懂得自我保護，容易發(fā)生意外傷害。還有同學(xué)們之間因為一些小事引起摩擦糾紛，甚至會(huì )有打架斗毆事件發(fā)生……
作為一名小學(xué)生，雖然我個(gè)人的力量是微小的，但是只要大家都遵守學(xué)校紀律，聽(tīng)老師的話(huà)，從自身做起，那么一切都會(huì )井然有序，就會(huì )為創(chuàng )建平安校園貢獻自己的.力量。
創(chuàng )建平安校園，不是一句空話(huà)，我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。在學(xué)校要文明禮貌，在上下樓梯時(shí)，要靠右行走，不擠不跑，高年級禮讓低年級，男生禮讓女生，不做危險的動(dòng)作，看到有不文明的行為，我們要及時(shí)制止。體育課上，認真聽(tīng)老師的講解，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，按正確的方法使用體育器材，不完危險的游戲，學(xué)會(huì )自我保護。在與同學(xué)的交往中，與同學(xué)友好相處，遇事不斤斤計較，若有矛盾，多從自身找原因，多一些寬容，少一些自私，我們的校園一定會(huì )溫馨和諧。我們才能健健康康，快快樂(lè )樂(lè )的生活。
創(chuàng )建平安校園是我們每一個(gè)人義不容辭的責任，只要我們從小樹(shù)立防范意識，時(shí)刻警惕安全隱患，那么我們將會(huì )遠離災難，幸福成長(cháng)。
讓我們一起攜手共同創(chuàng )建平安校園吧!讓這些令我們不安安全隱患永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓我們的笑容永遠掛在臉上;平安校園永遠伴隨著(zhù)我們茁壯成長(cháng)!
平安創(chuàng )建我參與征文9
一支紅梅，獨立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內容。一只雄鷹，直沖云宵，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂靜。它們之所以美，是因為與自然無(wú)衣無(wú)縫地融合在了一起，恰到好處地使生命與自然相得益彰，它們美得和諧，美得永恒。
其實(shí)自然界處處綻放著(zhù)和諧帶來(lái)的光彩。浮云掠過(guò)天空，排遣了天空的空蕩，拓展了浮云間的空間;百合綻放于山谷，增添了山谷的生機，彌散了百合的幽香;鳥(niǎo)兒筑巢于大樹(shù)，煥發(fā)了大樹(shù)的活力，鳥(niǎo)兒獲得了快樂(lè )的天堂。天地萬(wàn)物都以不同的豐姿勾勒出自然界的和諧畫(huà)面，讓每個(gè)生靈都不會(huì )感到孤獨，因為它是與整個(gè)大自然相融的。和諧讓美麗的自然永駐。物猶如此，何況人呢?
創(chuàng )建和諧社會(huì )從學(xué)校開(kāi)始。我們必須以學(xué)習、生活、德育方面來(lái)構建和諧校園。對于學(xué)習，我們要投入百分之百的信心和永不退步的拼搏。學(xué)習是一個(gè)獲得知識的重要途徑，擁有知識的21世紀的我們才能在將來(lái)的社會(huì )主義建設中貢獻自己的全部，對于生活，我們要發(fā)揚艱苦奮斗的精神，常有人說(shuō)任巖松的生活設備都是低級別的，當然我們不容否認從艱苦中走出來(lái)的學(xué)子是最強的，永遠不會(huì )被任何生活的困難打倒;對于德育我們要全面發(fā)展，對于自己我們也要全面發(fā)展。只要我們擁有信心，擁有打不倒的意志，我們終將成功。
創(chuàng )建和諧社會(huì )從家庭開(kāi)始。有人說(shuō)：家庭是最重要的成才環(huán)境，同時(shí)也是一個(gè)人價(jià)值的體現。對于我們來(lái)說(shuō)，在家中都是爸爸、媽媽的“寶寵”，父母親們?yōu)榱宋覀兏冻隽俗约旱娜�。然而我們應該為他們做些什么�?我們要接受他們的愛(ài)，不要排斥他們用心良苦的愛(ài)，我們要知道，他們是很不容易的，為了一個(gè)家庭，為了我們，白發(fā)爬上他們的頭，無(wú)情地剝奪了他們的`青春而我們要的一個(gè)字“孝”，百行孝為先。創(chuàng )建和諧社會(huì )從國家開(kāi)始。古人云：天下興亡，匹夫有責。對于我們從小就要樹(shù)立偉大的愛(ài)國主義思想、崇高的民族尊嚴。從古到今，有多少志仕仁人為了人民的安危，拋頭顱，灑熱血。當然我們現在的根本任務(wù)，不要求也沒(méi)有到了要犧牲的地步，是多少人的熱血換來(lái)的，作為炎黃子孫，沒(méi)有任何理由叫我們忘記過(guò)去，堅信自己的愛(ài)國思想，才能把一個(gè)真正人投入到和諧的社會(huì )中建設未來(lái)。
建設和諧家園，是我們應有的責任。
創(chuàng )建平安社會(huì )，是我們不舍的追求。
讓社會(huì )和諧，讓校園平安。不僅僅也不應該是一句口號，讓我們手攜手，心連心，校園因我們而和諧，社會(huì )因我們而平安!
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