世界讀書(shū)日活動(dòng)征文10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)征文吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好征文呢？以下是小編收集整理的世界讀書(shū)日活動(dòng)征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界讀書(shū)日活動(dòng)征文1
時(shí)間讀書(shū)日，即將來(lái)臨，相信很多單位，都會(huì )組織跟世界讀書(shū)日有關(guān)的活動(dòng)，讀書(shū)日征文，也許是大部分學(xué)�；騿挝欢紩�(huì )選擇的讀書(shū)日活動(dòng)，如何舉辦世界讀書(shū)日征文活動(dòng)，有沒(méi)有關(guān)于世界讀書(shū)日征文活動(dòng)的方案，本文為你整理如下。
世界讀書(shū)日征文活動(dòng)方案
時(shí)間讀書(shū)日，即將來(lái)臨，相信很多單位，都會(huì )組織跟世界讀書(shū)日有關(guān)的活動(dòng)，讀書(shū)日征文，也許是大部分學(xué)�；騿挝欢紩�(huì )選擇的讀書(shū)日活動(dòng)，如何舉辦世界讀書(shū)日征文活動(dòng)，有沒(méi)有關(guān)于世界讀書(shū)日征文活動(dòng)的方案，本文為你整理如下。
世界讀書(shū)日征文活動(dòng)方案1
閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分，閱讀是幸福的、快樂(lè )的、精彩的、高尚的`。要使工作生活成為閱讀學(xué)習的過(guò)程，讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚，成為一種風(fēng)景與文化。
鑒于此，《中華文學(xué)》期刊，中華文學(xué)網(wǎng)站特推出世界讀書(shū)日讀書(shū)專(zhuān)輯，優(yōu)秀的讀書(shū)作品將在下期《中華文學(xué)》期刊集中推出，歡迎論壇會(huì )員積極參與，寫(xiě)下你的讀書(shū)心得，寫(xiě)下某本書(shū)某篇作品給你的啟迪，或者你的感動(dòng)。閱讀是種體驗的過(guò)程，朋友們，寫(xiě)下你的所感所悟，讓大家一起來(lái)體驗你的體驗。
要求：
1：原創(chuàng )。杜絕抄襲。
2：中外作品，中華文學(xué)網(wǎng)站上的作品，注明原書(shū)原文作者，如果是中華文學(xué)網(wǎng)站上的作品，請注明連接。
3：杜絕空話(huà)，廢話(huà)，套話(huà)。
4：文章不短于500字。
5：參加活動(dòng)的會(huì )員，作品先在此貼后跟貼，再在散文隨意發(fā)主貼。
6：活動(dòng)即日起開(kāi)始，期限到時(shí)公布。
世界讀書(shū)日活動(dòng)征文2
一個(gè)又聾又盲的女孩在一位優(yōu)秀的老師和自身的努力下做到了比正常人還好的成績(jì)，付出了比別人多上百倍的汗水。這個(gè)不堪被命運所驅使的女孩就是—海倫·凱勒和她的老師安妮·莎莉文。
這本書(shū)告訴我兩個(gè)非常重要的道理。一、不要去嘲笑身體有缺陷的人，你不知道他們所付出的努力和艱辛，而且不管是聾啞人，還是其他有缺陷的人，他們也不愿意變成這樣，何況每個(gè)人都不是十全十美的。雖然他們身體上有缺陷，但他們不是沒(méi)有長(cháng)處的。加以天天的付出也不會(huì )一無(wú)所獲。二、我們要學(xué)習海倫·凱特的學(xué)習精神，雖然她又聾又盲，但是她不放棄。一個(gè)聾盲人都能做的那么好，我們可以看見(jiàn)世界、聽(tīng)見(jiàn)聲音，還有什么不滿(mǎn)足的呢?所以我們要好好學(xué)習�？炜鞓�(lè )樂(lè )地享受每一天，做的`自己!
更要我感動(dòng)的是海倫的老師安妮·莎莉文，一個(gè)人永遠愿意為另一個(gè)人在背后做幫手，給她指示、給她知識。這樣的精神是非常好的，而且她小時(shí)候的故事也非常感人，不顧一切想要上學(xué)，如果沒(méi)有當時(shí)那些人給予她的幫助，也許她會(huì )在救濟所待一輩子，海倫也只能在痛苦和折磨中度過(guò)余生。她就是改變海倫的那個(gè)人，而那所盲人學(xué)校里的莫西小姐也是改變她的那個(gè)人。
這本書(shū)是那么感人，這兩個(gè)人的故事也讓人淚水漣漣。不經(jīng)讓我想起了馬克·吐溫先生的一句話(huà)“19世紀有兩位杰出人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了�！�
世界讀書(shū)日活動(dòng)征文3
為進(jìn)一步弘揚中華民族的傳統美德，傳承中華文化之精華，努力營(yíng)造“書(shū)香北蔡”的`良好文化氛圍，激勵人們?yōu)閷?shí)現中國夢(mèng)的偉大民族復興而讀書(shū)。北蔡鎮文廣服務(wù)中心擬舉辦“書(shū)香北蔡，世界讀書(shū)日”征文活動(dòng)。
一、征文主題
以宣傳“書(shū)香北蔡”、紀念“世界讀書(shū)日”為主題，結合個(gè)人讀書(shū)體會(huì )，對自己事業(yè)、工作、人生的助益和影響，來(lái)體現多讀書(shū)、讀好書(shū)的樂(lè )趣。謝絕泛泛空談，言不及義。
二、征文時(shí)間
即日起至20xx年4月25日結束。
三、參賽對象
北蔡鎮居民。
四、參加要求
1.征文體裁不限，鼓勵以散文為主。以讀書(shū)生活中的真實(shí)事情為寫(xiě)作素材，抒發(fā)文學(xué)作品使你感動(dòng)的一方面,讓讀者和你一起體驗收益和愉悅。
2.字數要求：600——20xx字。
3.參賽征文必須是原創(chuàng )作品，如為抄襲，一經(jīng)發(fā)現取消評獎資格。
五、投稿方式
xx。如有特殊緣由，可投紙質(zhì)版（請自行保留底稿）。
1.稿件原則上接收電子版，投稿郵箱：
投稿地址：北蔡鎮圖書(shū)館服務(wù)臺（xx101號三樓）。
聯(lián)系電話(huà)：xx
2.投稿人請注明姓名、地址、聯(lián)系電話(huà)等個(gè)人信息。
3.若無(wú)特別聲明，所投稿件視為同意發(fā)布在圖書(shū)館公共信息欄《讀者園地》上。
六、獎項設置
一等獎1名，頒發(fā)相應獲獎證書(shū)；
二等獎2名，頒發(fā)相應獲獎證書(shū)；
三等獎3名，頒發(fā)相應獲獎證書(shū)；
鼓勵獎若干名
世界讀書(shū)日活動(dòng)征文4
最近讀了一本書(shū)，它的名字叫《小飛俠彼得潘》。
這本書(shū)上講了一個(gè)叫達林先生的人和一個(gè)叫達林太太的生了三個(gè)孩子，他們分別叫溫迪、約翰、邁克爾。這三個(gè)孩子在夢(mèng)里常常會(huì )夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)叫彼得潘的人，還會(huì )夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)叫夢(mèng)幻島的地方。
有一天，達林太太到孩子們的房間講，發(fā)現一個(gè)男孩的身影從窗戶(hù)飛過(guò)，她很驚訝地叫了起來(lái)，這時(shí)，他們的'小狗保姆娜娜跳了起來(lái)，一口咬住那男孩的影子，把影子咬了下來(lái)，又把影子放在了一個(gè)抽屜里。
第二天，那個(gè)男孩又來(lái)了，他就是彼得潘，他是拿回他的影子的。到了晚上，達林先生和達林太太出去了，孩子們也已經(jīng)睡了，他就進(jìn)了達林先生的家。彼得潘找到了影子，可卻粘不上去，于是他哭了。溫迪就幫他縫了起來(lái)。后來(lái)，溫迪知道了他就是彼得潘，就叫醒了約翰和邁克爾。彼得潘帶著(zhù)他們來(lái)到了夢(mèng)幻島，過(guò)著(zhù)有趣的生活……
對于他們的經(jīng)歷，我覺(jué)得他們的生活比我們的生活要艱難，因為海盜隨時(shí)都會(huì )來(lái)騷擾他們。有時(shí)候，他們還會(huì )被海盜抓去用鞭子打一頓。而我們生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一點(diǎn)兒都不用擔心。我一定要學(xué)習他們那種不怕困難的精神，做什么事都要堅持到底。
世界讀書(shū)日活動(dòng)征文5
一、活動(dòng)目的
中華優(yōu)秀傳統文化包含著(zhù)中華民族最根本的`精神基因，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養。時(shí)值4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，圖書(shū)館聯(lián)合團委舉辦征文比賽活動(dòng)，倡導大學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)、讀經(jīng)典，鼓勵大學(xué)生閱讀中華優(yōu)秀傳統著(zhù)作，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，充分發(fā)揮其在育德啟智、陶冶情操、提升修為等方面的作用，并滋養大學(xué)生成人成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
“品經(jīng)典之作 傳中華文化”
三、征文主題范圍：
參賽學(xué)生要緊緊圍繞“品經(jīng)典之作 傳中華文化”這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為某部中華優(yōu)秀傳統文化著(zhù)作或其中某一觀(guān)點(diǎn)對你認識和了解世界，開(kāi)啟多角度思考的影響。中華優(yōu)秀傳統文化經(jīng)典作品諸如《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》《弟子規》等，（書(shū)目詳見(jiàn)圖書(shū)館網(wǎng)站“與經(jīng)典同行——中華優(yōu)秀傳統文化讀本推薦一覽表”）結合自己的學(xué)習生活及成長(cháng)經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感，闡述閱讀中華傳統經(jīng)典名著(zhù)對自身成長(cháng)的意義與影響。
四、活動(dòng)對象：全校學(xué)生
五、組織單位：
主辦：校圖書(shū)館、校團委
協(xié)辦：各系團總支
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月—6月
七、活動(dòng)要求
1. 原創(chuàng )文章，文責自負。（各系團總支初選時(shí)，先檢索作品，如發(fā)現作品為抄襲，嚴禁選送。）
2. 每篇作品須為單一作者，不接受聯(lián)名投稿。
3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，情感真實(shí)。
4. 文體自選（詩(shī)歌除外），字數不少于800字。
5. 交稿截止時(shí)間：20xx年4月25日
八、參與方式
1. 凡本校學(xué)生均可參加投稿，同一個(gè)人投稿數量不超過(guò)兩篇。
2. 投稿地址和方式：采用網(wǎng)上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實(shí)姓名、所在院系、年級及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數）集中發(fā)送至：。郵件主題請注明：“世界讀書(shū)日”征文，稿件須word格式，以附件形式發(fā)送。
九、獎項設置
5月初，圖書(shū)館將邀請有關(guān)專(zhuān)家組成評選委員會(huì )，根據思想性、文學(xué)性、創(chuàng )新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
優(yōu)秀稿件將推薦到圖書(shū)館網(wǎng)站及圖書(shū)館宣傳欄展出作品。對獲獎個(gè)人和集體將頒發(fā)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學(xué)期社會(huì )實(shí)踐成績(jì)獎勵（獎勵辦法：入圍 0.5分，優(yōu)秀獎 0.8分，三等獎 1分，二等獎 1.2分、一等獎 1.5分）。
十、頒獎儀式（待定）
1. 時(shí)間：20xx年6月
2. 地點(diǎn)：校圖書(shū)館四樓報告廳
3. 頒獎人員安排：校圖書(shū)館領(lǐng)導、校團委領(lǐng)導等
4. 部分獲獎選手獲獎感言
5. 校圖書(shū)館分管領(lǐng)導
世界讀書(shū)日活動(dòng)征文6
《大偵探小卡萊》這本書(shū)像磁石一樣吸引著(zhù)我，讓我不止一次地去翻閱它。因為它的情節很吸引我，里面的人物性格分明。它就像一面鏡子照出了我的不足。
《大偵探小卡萊》這本書(shū)是由瑞典的一位94歲高齡的童話(huà)外婆林格倫寫(xiě)的。我看的是由中國少年出版社出版的。這本書(shū)里介紹了小卡萊是一個(gè)和我們一般大的孩子，但他卻十分機智、勇敢，抓獲了不少罪犯、小偷。面對罪犯也毫不害怕……他和他的伙伴們：艾娃·露達、安德士一起在一個(gè)暑假里抓住了三個(gè)罪犯。
我佩服小卡萊的勇敢和機智，但我更喜歡他身上獨特的判斷能力和做事超人的細致。你瞧，他和同伴玩耍時(shí)，無(wú)意中遇到了警察正在通緝的殺人犯，便假裝上廁所，給藏在草叢中的伙伴既簡(jiǎn)短又精確的命令：“快去叫警察，并把殺人犯的汽車(chē)輪胎扎破�！比缓罂ㄈR用裝哭不走，走路慢等方法來(lái)拖延時(shí)間。等警察來(lái)后，罪犯想開(kāi)車(chē)逃跑，但車(chē)輪已沒(méi)氣，只好成了警察的'甕中之蚌。我覺(jué)得他能在這么短的時(shí)間內做出這么快的判斷，并細致到罪犯可能要開(kāi)車(chē)逃跑都想到了，并叫同伴事先就把輪胎給扎破，真的非常厲害，把我佩服到五體投地。而我做事往往丟三落四，虎頭蛇尾，粗枝大葉，因而常常受到媽媽的批評，卻老是屢教不改。今后我一定要學(xué)習卡萊細致的一面，努力改正缺點(diǎn)。
《大偵探小卡萊》這本書(shū)讓我受益匪淺，你也去讀一讀吧!
世界讀書(shū)日活動(dòng)征文7
一、活動(dòng)主題
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想
二、活動(dòng)內容
1．教師組
“我的20xx”（參加對象：在職教師。不超過(guò)20xx字）
2．學(xué)生組
初級組：“我喜愛(ài)的體育運動(dòng)”（參賽對象：小學(xué)四年級至六年級。不超過(guò)500字）；
中級組：“我喜愛(ài)的運動(dòng)員”（參賽對象：初中一年級至三年級。不超過(guò)800字）；
高級組：“我和體育”（參加對象：高中一年級至三年級。不超過(guò)1200字）；
小學(xué)一年級至三年級組：以“卡片”設計形式,推介一種喜愛(ài)的體育運動(dòng)（卡片尺寸14.6cm×10.3cm）。
三、參賽規則
1．參賽方式：縣區學(xué)生作品按在校生人數百分之一的比例推薦參賽作品，教師作品按在校教師人數百分之二的比例推薦參賽作品；市直屬中小學(xué)作品按在校生人數百分之一的.比例推薦參賽作品，教師作品每校選送3—5篇。
2．評審：對所有參賽作品進(jìn)行編號，由專(zhuān)家進(jìn)行評審。
3．版權：所有參賽作品將不再發(fā)還，主辦單位擁有作品的使用權，作推廣之用。
4．獎項及獎品：各組分設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎和組織獎若干名。獲獎?wù)呖色@證書(shū)和獎品。評選出的優(yōu)秀作品將推薦參加全省評選。
5．作品送交方式：各校請于五月二十三日前將參賽表格連同推薦作品一并送至XX市教育物資裝備中心，同時(shí)以電子郵件將推薦作品電子版發(fā)送至books423@126.com。
6．送交地址：XX市教育物資裝備中心（解放路272號）
7．讀書(shū)日網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)版：http://www.tyjyzb.com
世界讀書(shū)日活動(dòng)征文8
我院在第十六屆世界讀書(shū)日舉辦第二屆其征文比賽取得了圓滿(mǎn)成功。在此期間我文學(xué)社通過(guò)院社團部的海報和各系部學(xué)習部的通知，接收到各系部的大量稿件，由此可見(jiàn)各班級對本次活動(dòng)的熱情很高，以及有許多對不同事物都有自己獨到的見(jiàn)解。由于本次征文比賽要求較少，不限題目，不限文體，所以為大多數同學(xué)的創(chuàng )作提供了更廣闊的空間。
在審閱稿件的過(guò)程中，我們也發(fā)現了許多特別出彩的文章和獨特的思想，由此我們也受益匪淺。我們審稿件的方式是“先粗后細，粗細結合�！边@樣不但可以提高審閱稿件的效率，而且也不至于遺漏一份優(yōu)秀稿件，從而真正做到對各系同學(xué)供稿的積極性負責。
然而，在審稿過(guò)程中，也出現了一些失誤：通過(guò)審稿發(fā)現有一些系部的'征文通知下達的不準確。同學(xué)們沒(méi)有按照要求寫(xiě)稿，以至出現許多廢稿，只是粗淺的介紹了世界讀書(shū)日的發(fā)展，以及自己對讀書(shū)的認識，文章顯得簡(jiǎn)單膚淺。
針對以上問(wèn)題，我們將總結經(jīng)驗，在以后的征文比賽中避免再次發(fā)生。
世界讀書(shū)日活動(dòng)征文9
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍覅s要說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏中樂(lè )�！�
從書(shū)里，我學(xué)到了許許多多。書(shū)是知識的海洋，在書(shū)海中我長(cháng)大了。我在書(shū)海中迷失了自我，把自己當成文章中的人物，會(huì )因主人公的高興而高興，為科學(xué)家發(fā)現的東西而驚嘆。合上書(shū)本，書(shū)里的內容還會(huì )讓我回味無(wú)窮。書(shū)把我帶入了知識的世界，讓我參加《愛(ài)麗斯夢(mèng)游記》乘著(zhù)輪船，唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)婉轉的歌踏上了《海底兩萬(wàn)里》的路程，看珍珠在水底占放光芒魚(yú)兒在海底嬉戲，我和這些書(shū)中的朋友走出船艙學(xué)魚(yú)兒游來(lái)游去，同海螺滿(mǎn)海共舞，每一個(gè)字母，每一個(gè)聲標，每一個(gè)音符都在那里跳動(dòng)，隨著(zhù)海浪的拍打，我們改正著(zhù)一次次的錯誤，當我們該離開(kāi)海底時(shí)，又重新唱那《離別》贈歌，歌中有我們的收獲，喜悅，成功時(shí)的'笑容……海螺又送給我一句話(huà)：我讀書(shū)，我自信，我成功。
一個(gè)個(gè)春夏，一個(gè)個(gè)秋冬，三百六十五個(gè)輪回，讀遍了《唐詩(shī)三百首》，經(jīng)過(guò)了高爾基的《童年》，越過(guò)了《孟姜女哭長(cháng)城》。在這里我從森林古猿一步步的演變成人用火，住房，我們千心萬(wàn)苦心含成功的喜悅，來(lái)到了錦繡山川的《桃花源記》，心如小河歡躍流淌，纏纏綿綿的向前進(jìn)，我們大家歡聚一堂，口中品嘗著(zhù)月餅，抬頭觀(guān)看天上的月亮，夢(mèng)想著(zhù)《女?huà)z補天》、《盤(pán)古開(kāi)天辟地》為我們開(kāi)辟了一片嶄新的天地，進(jìn)入神仙化境，過(guò)的瀟瀟灑灑。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)長(cháng)大了，書(shū)成了我的生活不可缺少的伙伴，閑暇時(shí)總會(huì )遨游在書(shū)海，豐富我的知識，增長(cháng)了更多的見(jiàn)識，書(shū)的海洋深深地吸引著(zhù)我，讓我在看書(shū)時(shí)就會(huì )非�？鞓�(lè )中。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。書(shū)是精神的食糧是我們進(jìn)步的階梯，我們應該多看書(shū)籍，豐富我們的知識，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，學(xué)會(huì )融入到書(shū)中，把自己當成書(shū)中的一員，這樣我們就會(huì )從中感到快樂(lè )，不會(huì )再把看書(shū)當成一種負累，還能從中學(xué)道許多的許多東西。
讀書(shū)，讓我樂(lè )在其中。
世界讀書(shū)日活動(dòng)征文10
書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難。對于我們學(xué)生而言，要學(xué)的東西太多了，而我們知道的東西又太少了，在學(xué)習中，書(shū)本是一位無(wú)言的老師，是我們在學(xué)習中最大的樂(lè )趣。
比知識更重要的便是講究，有方法才有成功的路徑。讀書(shū)要知道為何學(xué)習，從哪里學(xué)習，怎樣學(xué)習。因為這對于我們處在學(xué)習時(shí)代的人來(lái)說(shuō)，不啻是一個(gè)致命的缺陷。學(xué)習型社會(huì )為全體成員提供了充裕的學(xué)習的資源。比方法更重要的'是方向，作為一名學(xué)生應認準自己的人生目標，夢(mèng)想。有時(shí)，一本好書(shū)會(huì )使我愛(ài)不釋手;一篇佳作美文會(huì )使我百讀不厭;一首好詩(shī)會(huì )使我如醉如癡，像把我帶進(jìn)一個(gè)神秘的世界，只有細細去體會(huì )才會(huì )是在愉快中學(xué)習。當然，比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是要有毅力。如果一天愛(ài)讀書(shū)，容易;如果一輩子都愛(ài)讀書(shū)，談何容易。無(wú)論誰(shuí)都可以使自己的夢(mèng)想成為現實(shí)，但要現擁有能夠實(shí)現夢(mèng)想的信念，毅力，有堅強的毅力才能成功。
每當讀一本書(shū)時(shí)，我手里總拿著(zhù)一支筆，遇到共鳴以及有疑問(wèn)，就在底下畫(huà)一條線(xiàn)，并簡(jiǎn)單的作出旁批，也可以把自己的觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)在空白處，如果長(cháng)時(shí)間這樣做，不但對閱讀與提供很大的幫助，而且有時(shí)候翻一翻，會(huì )有溫故而知新的感覺(jué)。我讀都作旁批，甚至讀完一篇文章，會(huì )寫(xiě)成等等。這樣可以抒發(fā)自己的思想，自己的靈感，自己的自創(chuàng )觀(guān)點(diǎn)。閱讀體會(huì )分好多種，有的就是純粹感想;有的還可以是小論文，先說(shuō)明問(wèn)題，表明觀(guān)點(diǎn)，然后找論據，用看書(shū)學(xué)習得到的觀(guān)點(diǎn)，方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題;這一段我學(xué)習都有什么收獲，把它們都整理出來(lái)，用知識書(shū)或提綱等形式歸納起來(lái)。
學(xué)習和讀書(shū)生活，使我感悟出了學(xué)習的真諦：學(xué)生在學(xué)習中，應該有創(chuàng )新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)方向”創(chuàng )新型學(xué)生。我們讀書(shū)就是要有春蠶的精神，蜜蜂的作風(fēng)，蠟燭的風(fēng)格，綠葉的品格和孺子牛的志向，要有奮力拼搏，樂(lè )于探究，無(wú)私奉獻的精神。
常讀書(shū)常思考，使我勇于和善于對自己要求多看書(shū)，既要不憚?dòng)谡曌约褐�，努力探究補救途徑，更要善于自己的“成功”，從中提煉出可供借鑒的精華，為學(xué)習的突破夯實(shí)的根基，這就是我的。
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