創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)凝聚青春力量征文范文1500字（通用24篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會(huì )。寫(xiě)征文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)凝聚青春力量征文范文1500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)凝聚青春力量征文 1
幾乎每個(gè)人的青春都是叛逆的，可幾乎每個(gè)人叛逆之后，卻又會(huì )走向平實(shí)，走向淡定。在這個(gè)變化過(guò)程中，平息這場(chǎng)“青春叛亂”的便是那一位“正能量朋友”。
我的青春里，有一劑正能量。在我剛踏進(jìn)這所人生地不熟的學(xué)校的時(shí)候，是它鼓舞了我。在它為我營(yíng)造的環(huán)境里，我一顆浮躁的心逐漸沉靜下來(lái)，并得到了許許多多的快樂(lè )，驅趕了心中的許多陰霾。
剛踏進(jìn)二中的時(shí)候，我覺(jué)得自己的青春注定要耗費在這樣一所用圍墻圍起來(lái)的校園里，我是心有不甘，情有不愿的。本來(lái)我理想的人生之路并沒(méi)有涉及二中，我以為自己是一定會(huì )到一中報到的，可是我不夠有出息，沒(méi)能踏進(jìn)那里。知曉結果時(shí)我覺(jué)得很糟糕，也失落得要命，但仍舊用一副樂(lè )觀(guān)的面容去偽裝自己，我把自己的人丟在二中的圍墻里，把自己的心禁錮在這里。當時(shí)我的失落情緒是那么明顯，可我并不想改變，我只是以嘻嘻哈哈的態(tài)度去打發(fā)那些無(wú)聊的日子。
然而，這個(gè)班以拯救者的姿態(tài)包容了我。
有那么好的老師陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，那個(gè)總是一臉苦相的物理老師說(shuō)：“萬(wàn)有引力定律是真理啊，同學(xué)們就像落地的'蘋(píng)果，迫切地需要投入到知識的引力中去�！蹦莻�(gè)很會(huì )搭配衣服的數學(xué)老師說(shuō)：“我們的成長(cháng)存在一種‘負負得正’的數學(xué)遞變規律，生活環(huán)境越艱辛，學(xué)習越困難，我們越要堅持下去，只要付出，就可以收獲到更多的東西，不僅僅是知識�！蹦莻�(gè)總是喜歡說(shuō)大話(huà)的化學(xué)老師說(shuō)：“生活就像做化學(xué)實(shí)驗，只有肯動(dòng)手實(shí)驗了，才會(huì )發(fā)現新的物質(zhì)，打開(kāi)新的局面�！�
有那么多開(kāi)朗熱情的同學(xué)，小林同學(xué)成績(jì)好，積極幫助他人學(xué)習；瑞子同學(xué)愛(ài)好廣泛，才藝驚人，她用歌聲逗笑一群沉悶的同學(xué)；天奇同學(xué)嗓門(mén)極大，一下課就講個(gè)不停，隨時(shí)隨地蹦出的一句無(wú)厘頭的話(huà)，往往讓人捧腹大笑個(gè)半天……
我就生活在這樣一個(gè)大集體中，隨時(shí)可見(jiàn)歡笑的影子。老師說(shuō)：“你們就是一群積極向上的‘孩紙’，真給我爭氣�！被蛟S這樣一句話(huà)大家沒(méi)少聽(tīng)過(guò)，可就是這樣一句話(huà)，夾帶著(zhù)幫助我們成長(cháng)的青春正能量，一點(diǎn)一點(diǎn)，浸染我們的心靈，然后，我們的青春一步一步成長(cháng)為最美好的模樣。而同學(xué)，則存在于一個(gè)個(gè)瑣碎而美麗的生活場(chǎng)景里，我們彼此陪伴著(zhù)走過(guò)許多光華流轉的日子。
人就像飛蛾趨光一樣，喜歡一切的光明和歡樂(lè )。在一個(gè)充滿(mǎn)正能量的環(huán)境里，你會(huì )覺(jué)得自己那點(diǎn)不開(kāi)心的事情不過(guò)是生命環(huán)節中的小插曲，未來(lái)是那么光明，充滿(mǎn)希望。
青春總是沒(méi)有我們想象的那么壞，也沒(méi)有我們預期的那么好。也許會(huì )有各種挫折，也許會(huì )有各種不如意，當一種消極的壞情緒突襲而來(lái)時(shí)，總有一種力量將你搖搖欲墜的青春扶住。這奇妙的正能量，無(wú)論是以何種方式出現，總會(huì )讓幾乎所有的人重拾青春的陽(yáng)光。叛逆是存在的，但被正能量感染之后，叛逆會(huì )歸于平靜，每一個(gè)行走在青春季節的孩子都會(huì )在最平淡而單純的快樂(lè )中鏗然前行。
創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)凝聚青春力量征文 2
青春，是一遍遍回憶而不覺(jué)乏味的書(shū)籍，是一場(chǎng)場(chǎng)激情冒險的電影，是我正在感受回味的焦糖，是父親懷念的逝去的時(shí)光。
父親把他的青春寄存在雜志上。五一那天，我回了家，已是晚上十點(diǎn)多了，父親先前已經(jīng)睡了，但卻被我的響動(dòng)吵醒了看見(jiàn)我回家了，父親便激動(dòng)地從枕頭下抽出了一本“雜志”，應該是新拿來(lái)不久的，可是紙頁(yè)已經(jīng)泛皺，稍復抹平后又恢復原樣，父親笑的有些尷尬，封面便是一群人的合影，上面印著(zhù)一排大字“一九八五畢業(yè)生紀念合集”總共有幾十個(gè)人，時(shí)隔三十年再聚首，每個(gè)人的青春就像重新來(lái)了一遍。母親問(wèn)我，你能認處你父親在哪里嗎？我指了指第一排蹲著(zhù)笑得如花般的父親，“喏，是這個(gè)�！备赣H覺(jué)得好奇，“你怎么這么快就找到了？”“因為所有人里面，你的頭發(fā)最白�！备赣H沉默了一下，對著(zhù)消逝的時(shí)光他無(wú)言以對�？粗�(zhù)他突然的小憂(yōu)傷，我趕緊拍拍他的背，說(shuō)，“開(kāi)玩笑了，因為老爸你最帥�！�
青春在那一天又重新來(lái)了一遍。這本雜志里的照片拍攝于2016年4月2日，對于父親來(lái)說(shuō)是很難忘的一天，那天早晨父親起的很早，翻箱倒柜地在找一件像樣一點(diǎn)的衣服，幾乎所有的衣服都是時(shí)光的味道，不是破一個(gè)洞，就是脫線(xiàn)了，父親才發(fā)現連一件像樣的衣服都沒(méi)有。他找出了那幾日穿的一件加厚襯衫，可是那日太陽(yáng)卻反了脾氣熱得發(fā)慌，畢竟第二天大地將會(huì )有一場(chǎng)洗禮。我和父親和母親一起去酒店，酒店門(mén)口的電子屏上寫(xiě)著(zhù)“熱烈歡迎湖鎮區八五屆同學(xué)”，進(jìn)去在酒店大廳里有許多老同學(xué)，互相猜測姓名詢(xún)問(wèn)職業(yè)，總之是一派和氣，上樓便是同學(xué)會(huì )的主宴，一張張幻燈片上的黑白照片是一張張青澀的容顏，即便歲月再改變，也忘不了最初那顆稚嫩的心。那天是屬于父親的，我和母親離開(kāi)了，后來(lái)有人說(shuō)看見(jiàn)父親背著(zhù)一面紅旗在大馬路上“游街”，我可以想像父親背著(zhù)紅旗，汗水濕透了整個(gè)背脊，朦朧了他的視線(xiàn)，他依舊笑得燦爛。父親回來(lái)了，他說(shuō)他們去看了舊校區，已經(jīng)拆了，當初的泥瓦房已經(jīng)什么都沒(méi)有了，他們還在小學(xué)校園里玩游戲，唱歌，吃校園食堂里的.午飯，他們一個(gè)個(gè)上臺做自我介紹，不是緊張地忘記說(shuō)自己的名字，就是忘記介紹自己的地址，我在想，這時(shí)候的父親真是個(gè)孩子。父親給我看了他們老師的紀念詞，老師也就是比他們大四五歲，那時(shí)候還是個(gè)青雉的畢業(yè)生，安靜地坐在老街的弄堂里看書(shū)，為課堂做準備，現在已經(jīng)是上海某所知名院校的教授了，他的致辭我已經(jīng)記不太清了，只知道他為了這次聚會(huì )準備了好久了，當真的實(shí)現的時(shí)候，感動(dòng)溢于言表，。父親讀書(shū)時(shí)成績(jì)并不好，但對于現在的他們來(lái)說(shuō)，成績(jì)就是一件無(wú)須再提的小事，青春難的再重逢一次。父親的青春是一路的打拼所得，昨晚，父親在飯桌上跟我提及了他在外面闖蕩的故事，父親獨身一人在外面生活，幾次碰壁后帶著(zhù)僅有的十七塊錢(qián)買(mǎi)了一張去上海的火車(chē)票，之后就身無(wú)分文，在公車(chē)上，父親因為沒(méi)錢(qián)買(mǎi)票而內心忐忑，結果售票員查票時(shí)與父親前面的一人起了爭執，幾番后，不知是否是上天眷顧，剛好父親逃過(guò)了“一劫”，父親下車(chē)后的晚飯都是問(wèn)便利店的老板借了泡面得以填肚，晚上睡在火車(chē)站，早上一大早城管就來(lái)趕人，父親便丟了行頭，之后父親便在工地里找活干，日復一日年復一年地跟水泥混凝土打交道，父親才有了現在的生活支撐，還有了那雙永遠洗不白的手，父親的青春是一路苦難支撐。
也許現在的我們感受不到如此這般苦難，父親的青春是父親一輩子都值得回憶的故事，我們的青春是我們要一直努力的現在。將過(guò)去留作回憶，珍視還沒(méi)走完的青春，記住，青春不可荒度。
創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)凝聚青春力量征文 3
為了你，我丟棄了我/你，慕名尋而來(lái)，感而深不語(yǔ)。我，沒(méi)有驕傲的固執，卻有驕傲的尊嚴。你，沒(méi)有唐華的妖嬈，卻足夠讓人溫存。
——題記
花灑的陽(yáng)光目下，有點(diǎn)刺眼。眼的視力沒(méi)有在這強烈的光下，而變得模糊。走走停停，雋挾目視。而悲戚不為止。安風(fēng)，飄灑在整個(gè)校園。然而卻顯示著(zhù)足夠的憂(yōu)傷，朋友三四，卻足夠真。不論為何，總能在安靜的外表下，與人談笑風(fēng)生。那年冬，我踏破著(zhù)鞋，只為追逐你的腳步，累了不敢回家，只為你能給予我喘息。我想安靜的為了你，保存最終的激情。瞧見(jiàn)你為我闖開(kāi)的門(mén)，卻不舍得再去踏破你的坎。是的，我停下腳步看著(zhù)你，而一個(gè)人孤獨也是為了你。那段，我謹記銘心。
只為你，我嘗試著(zhù)，寂寞沉聆�？粗�(zhù)落寂飄茫的寒冬，我手握輕薄的外套游離在莫大的校園，操場(chǎng)行人也顯落寞，寒風(fēng)不止，行人卻止住了腳步奔騰。大三在那一次考試結束就已曲終人散。陌路的人生，第一次渺茫無(wú)措。冬季長(cháng)沙的街道，如此蕭條而越顯繁華。是的，這是個(gè)娛城，卻在心靈某處，濁陷蕭條。過(guò)往的汽車(chē)人群，一涌而出。單影行走，沒(méi)有萎縮的心靈，卻有不可摧倒的堅心，堅心不倒，足夠毅力。我為了你，我要更堅強。脫灑的帶著(zhù)疲憊，趕往那個(gè)金融。夜剛露出沉迷，晨露甘醇表面�？菰锏淖C劵交易，為了你，我還是堅持著(zhù)繼續，即使知道結果會(huì )是失敗，我還是繼續著(zhù)我不該繼續的。曾經(jīng)為了，我只身南下，不畏寒風(fēng)陌生恐懼，之后躲藏著(zhù)一身傷回了古城。行囊不堪重擊，殘破不堪，倔強的.身軀不忍重創(chuàng )，狼狽而返。不是不夠堅強，而是刺傷了堅強。
夜里，為了那些所謂的。我不段折磨著(zhù)自己，讓自己喘息不下。白天，瞧看著(zhù)那車(chē)馬如流，天微沾濕凡塵。伸手握著(zhù)濕露，凝結在手心，撫摸在臉頰。雨淚再一次無(wú)聲無(wú)息的結合堪稱(chēng)完美。我喜歡完美，我不允許敗筆。所以我繼續堅強的在倔強下存活。不為其它，只為我的本性。為了你，我還是不夠付出，再不然怎會(huì )面對你沉默？是的，我不曾與你交流，只有行動(dòng)的實(shí)踐。我不愿意夸大其詞的要引起你的注意。我只想安靜的為你。
寒冬已過(guò)，酷暑迎來(lái)。七月似血色般恐怖，天空變幻莫測的妖嬈顯現。再怎么也逃不了“天有不測風(fēng)云，人有禍福誕兮”！是的，禍福一線(xiàn)突顯心靈。高燒不段，咳鏉不止。一路一路我放棄了你，從此把此城劃為傷城！經(jīng)歷一年之久才重新踏進(jìn)此地，還是為了你吧，我才義無(wú)反顧的在背信棄義下還堅持前行。在陌生中，我更加獨立堅強，話(huà)也越來(lái)越少。我的微笑不是留給了你，而是留給了其它。興許，我就沒(méi)有再笑過(guò)。
進(jìn)了城，一切似乎順利了�？�，禍福單兮總是不能忘記我，又或者換言我愛(ài)上了憂(yōu)傷，憂(yōu)傷又戀上了我。嗯，對這很恰當。再怎么戀，我總覺(jué)得那時(shí)我還年輕不愁許�；蛟S又是不滿(mǎn)足遭了嫉妒的結果。它讓我在乎你，懂你，知你。
曾希冀，折文“手握粗筆氣如竹，漫步星空，遙望一片空曠。星星點(diǎn)燈似的草末，遙顯滄桑。細雨微微點(diǎn)綴，草末薇現生機。蹦騰的也稍從溫順中變化為英俊煞姿狂奔前進(jìn)，不再溫順。從細雨中萌發(fā)出斗騰。雨露萌發(fā)了斗志，激發(fā)了狂野的本性。陰雨纏綿更是激動(dòng)。薇喜萬(wàn)馬奔騰的感覺(jué)，豪邁瀟灑。不羈約束，翱翔總是喜歡的，肆無(wú)忌憚的奔騰也是狂喜的�！�
今，我發(fā)現你在走遠，而我卻在偏離，在接近你的時(shí)候偏離了不能自己。你本就在那不茍曲直的毅立在那。只是我不想靠近，不想在保留最后一點(diǎn)自我時(shí)瓦解�！坝野痘ㄩ_(kāi)艷妖嬈，左岸棄魂飛魄散�！闭嫦虢o句：彼岸花開(kāi)。荊棘鳥(niǎo)也不過(guò)如此吧，說(shuō)到這，我興許真的還不夠，不夠劃傷，不夠尖銳，不夠執著(zhù)。一味說(shuō)，我付出了�；蛟S你不在意這微不足道的，比這更尖銳的還大有人在吧。從此沉默不語(yǔ)，不懂我，我無(wú)需內疚的說(shuō)我沒(méi)有行動(dòng)，無(wú)需讓你看到我憔悴。為了你，再次在此折文。
創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)凝聚青春力量征文 4
以前，我一向認為，人的未來(lái)是天生的，是上天安排的宿命，逃不脫的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和大腦思維的開(kāi)闊，我逐漸地改變了這種認識，其實(shí)，未來(lái)很大程度上是后天自己創(chuàng )造的，所以，現實(shí)生活中，我們每一個(gè)人都要嘗試去改變天生的未來(lái)。
小時(shí)候，我與同學(xué)時(shí)常會(huì )暢想未來(lái)。當解放軍、警察、做老師、演員等等，這些都是我所暢想的，然而隨著(zhù)時(shí)間的匆匆腳步，在歲月沖刷的浪潮中，我幼時(shí)想象的未來(lái)也一點(diǎn)點(diǎn)被殘酷的現實(shí)所覆蓋。在人生的道路上，我終于站在了未來(lái)的邊緣。這時(shí)，我越來(lái)越清晰地看到想象的未來(lái)離現實(shí)生活有多么的遙遠。
站在未來(lái)的邊緣，對我來(lái)說(shuō)，明天就是未來(lái)，并不遙遠了！明天的我們，將會(huì )走出校園，邁進(jìn)社會(huì )。為我們想象的未來(lái)而拼搏；為我們的生存而奔波；而我們懷揣著(zhù)對理想未來(lái)的追求，一路走過(guò)了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……我們不是辛苦而是受苦！沒(méi)想到，在未來(lái)科技發(fā)達的社會(huì )中，我們像是回到了原始森林，一切的一切需要我們用雙手去創(chuàng )造，一切的一切需要我們用夢(mèng)想來(lái)支撐，一切想象的未來(lái)靠我們自己去編織。在未來(lái)這片原始森林中，在這個(gè)肉弱強食的競爭中，我們不僅要用雙手開(kāi)拓道路，更要用智慧的大腦去思考未來(lái)的方向！現在的我們，像是做上了高速行駛的列車(chē)，但方向卻是錯誤的，可是我們不能選擇跳車(chē)，那樣我們真的是一無(wú)所有了。不管我們到達未來(lái)的哪一站，都要面對現實(shí)，挑戰未來(lái)，去尋未來(lái)。并試圖穿越到未來(lái)的某一天，在那里，我們會(huì )觸摸到自己想象的未來(lái)，不會(huì )再感到遙不可及；在那里，我們可以瀏覽自己感興趣的知識，不會(huì )再學(xué)習任何時(shí)候都不用的理論和公式；在那里，“土地平闊，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”，不會(huì )再有強制拆遷的所謂“釘子戶(hù)”；在那里，“老有所終，壯有所用，幼有所長(cháng)，矜寡孤獨，廢疾者，皆有所養”，不會(huì )再在網(wǎng)上將社會(huì )分配制度炒做的沸沸揚揚。
站在未來(lái)的邊緣，對我來(lái)說(shuō)，下一代就是未來(lái)。一個(gè)人的人生，在我們還沒(méi)有成年的時(shí)候，我們依賴(lài)父母家人，我們是他們的希望，他們是我們的生活重心，父母家人健康快樂(lè )我們就快樂(lè )，父母家人幸福有希望我們就感到有希望，這個(gè)階段未來(lái)是一家人的未來(lái)。隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我們發(fā)育了，我們成熟了，我們戀愛(ài)了，找到了另外一個(gè)和我們沒(méi)有血緣關(guān)系的人，這個(gè)人取代了我們的父母成為生活中最重要的人，同床共枕，同甘共苦，休戚與共，相依相守，這個(gè)時(shí)候的未來(lái)是兩個(gè)人的未來(lái)。再后來(lái)我們結婚了，組建了新的家庭了，我們也變成了父母，孩子是上天賜予我們的天使，從此以后，我們的生活將圍繞著(zhù)孩子，孩子對我們是生活的重心，我們以最為原始的本能給孩子愛(ài)，哺育孩子成長(cháng)，孩子的希望就是我們的希望，一直到老，一直到死，這個(gè)時(shí)期的未來(lái)就是孩子的未來(lái)。人生就是這樣經(jīng)過(guò)上述三個(gè)階段的。這三個(gè)階段是漫長(cháng)的，不僅要面對社會(huì )的壓力、歧視，生活的小心謹慎，掩藏、逃避、渴望，還有感情的一場(chǎng)場(chǎng)離合，一幕幕傷害，一段段痛楚，一次次失望，為了美好的未來(lái)，所有的`這些我們不得不去承受。
站在未來(lái)的邊緣，我們就該思考的是這樣一個(gè)問(wèn)題，怎么樣才能找到自己的未來(lái)？何處才是自己最后的心靈歸宿？我承認，在現實(shí)生活中，要想實(shí)現自己的未來(lái)，不是一件很容易的事。社會(huì )不理解也好，被直人歧視也罷，其實(shí)這些都不是最重要的問(wèn)題。而最大的不幸在于自己。沒(méi)有未來(lái)的生活，就是沒(méi)有希望，沒(méi)有希望的人生，就是丟失甜蜜的生活。既然我們已經(jīng)站在未來(lái)的邊緣，就該腳踏實(shí)地，拿著(zhù)想象未來(lái)的藍圖去奮斗，一步一步的走，很快就會(huì )到達未來(lái)的彼岸。
美好的未來(lái)是天生與打拼共同結合的結晶。
創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)凝聚青春力量征文 5
少年不識愁滋味，為何，那一年，我卻如此疲憊？
年少，輕擁著(zhù)青春，花樣的年華，不是水晶，不是琉璃般的夢(mèng)，而是每天三點(diǎn)一線(xiàn)的學(xué)習生活，沒(méi)有童話(huà)般的美妙與童真。那時(shí)候的生活，像一顆蘋(píng)果，未熟的蘋(píng)果，滲出澀的甜，苦在口里，酸在心里。
那一年，流言滿(mǎn)天飛，像是剪不斷的雨，也像是漫天冰寒的雪花，卻永無(wú)休止，永遠都不會(huì )落地。
他，是流言的主角，我，是流言的配角。我們在一個(gè)街角邂逅，這個(gè)街角，是死胡同，卻擠滿(mǎn)了人。他們忙忙碌碌，圈圈繞繞，終究，有人走了，又有人來(lái)了。新陳代謝，年少，是一件如此微妙的事情。荷爾蒙的捉弄，誰(shuí)也不能擺脫。
滿(mǎn)天飛的流言里，夾雜著(zhù)我和他的一份，那一份，好小，好小……
喜歡上他，不是我的意愿，不是我的戲劇，卻因為這樣而傷害了自己。
我開(kāi)始關(guān)注他，一言一行，一字、一句，可是我開(kāi)始發(fā)現，原來(lái)一切不過(guò)如此，可笑！怨恨與責怪，思念與牽掛，交錯，編織成一幅不太完美的圖畫(huà)，又很朦朧的圖畫(huà)……
我的心思，我的姊妹，都清楚。她們的好意，莫過(guò)如將我推向他前行的道路，然而，夢(mèng)，碎的這么快，這么快。
流言的中斷，是他親口道出他真正中意之人，一個(gè)比我更為優(yōu)秀的人，一個(gè)比我更為純真的人……
那一年，我懂得了什么叫做，“虐愛(ài)”，他是我夢(mèng)里唯一哭醒的理由，唯一癡笑的理由，那一年，我嘗到了一個(gè)，很大很大的、又青、又澀的蘋(píng)果。
我想，假使沒(méi)有后母的.那一顆毒蘋(píng)果，白雪公主一定一定不能夠遇見(jiàn)他的王子吧！
那顆蘋(píng)果，是他們的線(xiàn)，情線(xiàn)。
“想想你身旁的的人吧！他們?yōu)槟愀冻隽诉@么多，想想他們吧……”
好友的話(huà)，像一把尖刀，刺進(jìn)了我的心里，那一年，是我第一次哭得這么傷心，這么痛……
他們，終究還是在一起了，手拖著(zhù)手，漫步在藍天下的云卷云舒，擁抱在綠樹(shù)前的花開(kāi)花謝……每每遇到這一幕幕，好友總會(huì )拖著(zhù)我疾步走開(kāi)，淚水，不為他們所流，而為我那最最幸運的命而流，我的生命里，有她們——我的好姊妹們。
“祝你幸福，你們也要幸福�！边@個(gè)簽名，在我的Q上掛了好久好久……
有些人，我們一輩子都碰不到，有些人，陪了我們一輩子，卻從未被我們記起過(guò)，這樣的世界，還有公平嗎？
危險，來(lái)臨之時(shí)，陪在你身邊的，用不是隔壁家的叔叔伯伯，而是你心屋里的人，他們，可以為了你，連命都不要，既然如此，你又有什么資格去將他們遺忘？
青春期的死角，我，鉆了出來(lái)，他們，還在里面相依相偎。
初中三年，九月，梔子花開(kāi)，他們，分了。
雨中狂跑的他，讓我有點(diǎn)心疼。輕輕地拿起了傘，好友卻拖住了我的手，“你還不死心？”我無(wú)力的笑笑，搖搖頭，“不關(guān)事的，難道你想讓他就這樣淋雨嗎？”好友憤憤的松開(kāi)了手，不再言語(yǔ)。
一步，兩步，三步……我輕輕地走到他的面前，攔住了狂奔的他，傘，輕輕地，向他歪斜了過(guò)去。他跪在了我的面前，抱頭痛哭起來(lái)。
雨點(diǎn)，敲打在傘面上，奏成了一曲優(yōu)雅的舞曲。過(guò)了好久好久，他才停止了哭泣，頹廢的站了起來(lái)，我只是將雨傘塞在他的手里，走了。
很久很久以前，大概我無(wú)論如何也不會(huì )想到我會(huì )這樣走開(kāi)他，走得這么決斷。
流言，滿(mǎn)城風(fēng)雨漫天飛，可惜，我早已心如止水。
九月，分別的季節。
畢業(yè)典禮上，他與我擦肩而過(guò)，“對不起，謝謝你�！�
六個(gè)字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。我想，青春期，就這么簡(jiǎn)單吧！圈圈繞繞，青春期的死胡同，誰(shuí)，也留不住。
之后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到他，再也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他的聲音，那六個(gè)字，卻深深的刻在了我的心里。
“對不起，謝謝你”……
創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)凝聚青春力量征文 6
眼前，逆行的風(fēng)景在眼前劃過(guò)。一幕幕相似在醫院墻上掛著(zhù)的風(fēng)景畫(huà)。原來(lái)用畫(huà)用字的表達方式都形容不了親眼看大自然的美。誰(shuí)說(shuō)地球上沒(méi)有十全十美？大自然就是了。黃昏的天帶著(zhù)微暗的天邊；里頭藏著(zhù)偷看夕陽(yáng)的峨嵋月，黑暗的星星追著(zhù)黃昏跑來(lái)。大自然的生命，人造的世界這一下全都掃進(jìn)了眼眶。冷氣呼呼聲吹散我的頭發(fā)，我右手托著(zhù)腮，頭輕靠著(zhù)窗，左手放在自己最?lèi)?ài)的粉紅短裙上。
火車(chē)一站一站停下，月臺上的人爭先恐后擠進(jìn)車(chē)廂，到站的人們緩緩地走出車(chē)廂就像黃昏時(shí)的鳥(niǎo)歸巢。我靜靜地坐在車(chē)廂的某個(gè)角落，沒(méi)有目的的逗留也沒(méi)有目地的前進(jìn)。我隨著(zhù)火車(chē)流浪，流浪在自己的回憶。坐在我隔壁的是名護士——陳女士，她跟隨我流浪。
我的一生是已經(jīng)寫(xiě)好的結局，閻羅王已經(jīng)把我的名刻上了，只是在倒數蓋著(zhù)黑布的沙漏。橫越這片荊棘林對于我已經(jīng)是不可能的事，再多勇敢多堅強，也會(huì )被周?chē)那G棘刺得滿(mǎn)身傷。我沒(méi)有放棄一呼一吸的機會(huì )，只是不明、的人們放棄了我。拉開(kāi)五指間的距離，簡(jiǎn)單的動(dòng)作手卻在震抖，眼淚像雪地的落葉，在臉上劃下。陳女士她握著(zhù)了我冷疆的手心親聲說(shuō)：“別放棄你的希望，因為你還年輕，青春是最有力的魔咒”。我微笑，微笑的嘴角遇見(jiàn)眼淚，笑與淚兩極相見(jiàn)，心多了份苦膩。
23歲的我，病發(fā)了4年。蒼白的'臉孔，無(wú)神的眼是年輕嗎？青春的夢(mèng)仍然環(huán)繞在腦海的每個(gè)角落，但已無(wú)力追求。命運淘汰了給我青春的機會(huì )，曾經(jīng)懷著(zhù)大志的愿望，曾經(jīng)幻想結婚時(shí)要穿上的婚紗，曾想過(guò)賺大錢(qián)后如何盡孝道，想過(guò)到世界各地旅行，當兼職模特兒，幸福的邂逅等等。一切一切都是青春的夢(mèng)，想擁有青春的微笑但現在呼吸也得用力吸進(jìn)去，吃下肚的米飯都化作呼吸用的力量了。夢(mèng)，還能實(shí)現嗎？
“你的實(shí)驗報告中顯示你的艾滋病是陽(yáng)性”，一張實(shí)驗室紙和一張口判了我健康的死刑。希望蝕了，無(wú)情的折斷了要飛翔的青春夢(mèng)，毫無(wú)方向的心流浪在陌生的寂寞當中；黑白涂遍了整個(gè)天空；委屈的眼淚要往哪流？中三時(shí)那癮君子威脅的畫(huà)面一直浮出腦海。當時(shí)回家的我被癮君子攔住了我的去路，他兇狠的眼光，手揮著(zhù)有血的針孔，嘴巴嚷著(zhù)“我要錢(qián)！給我錢(qián)！”我心都慌了！還沒(méi)來(lái)得及逃跑就被他插了一針在手臂上。為了家人，我被逼若無(wú)其事的過(guò)著(zhù)平時(shí)的生活，不想辛苦賣(mài)冰淇淋養活糊口的父母擔心。
為了升學(xué)的健康報告就給了這樣的玩笑！人生改寫(xiě)了，不再是“中學(xué)畢業(yè)后到大學(xué)，然后賺錢(qián)再結婚”。原來(lái)我不能像其他人一樣，看著(zhù)他們開(kāi)心地到處找學(xué)院升學(xué)的當兒我卻要忍著(zhù)流著(zhù)鮮血的傷口。次次要把心中的話(huà)給告訴父母，但媽媽那溫柔的語(yǔ)氣“薇，到桌上去喝湯咯！媽媽煲了你愛(ài)的蓮藕湯”，次次到了碼頭的話(huà)都會(huì )吞進(jìn)喉嚨變成眼淚流出來(lái)�！皨寢�?zhuān)绻矣胁∧氵�愛(ài)我嗎？我們的家還會(huì )有笑聲嗎？我不想我把家毀了�！崩ч]在心中的刺是最痛的心魔，想眼淚倒流卻傷害更深，恨死了那癮君子也無(wú)補于事。
中秋夜，看著(zhù)月亮照耀在院子的影子，我說(shuō)出了心中最黑暗的影子。爸媽不相信，針孔傳染？他們質(zhì)疑和驚訝的眼光不相信我是這樣得病的�？匆�(jiàn)媽媽流淚；爸爸失落的表情，我的心也更碎了。明明受害者是我，但是為什么我的父母也變成了受害者的一部分？多希望這是會(huì )蘇醒的噩夢(mèng)！那天起，我被家人遺忘了。吃飯，洗衣，喝水，都分開(kāi)了。他們在餐桌吃飯，自己卻坐在房里冰冷的洋灰地板吞淚水；過(guò)年過(guò)節燒香拜神也不讓我，說(shuō)我骯臟；想到朋友家拜年，媽媽卻怕我把霉運帶給人家；下雨時(shí)，我晾在院子的衣服鞋子，弟妹沒(méi)有幫忙收因為他們害怕被傳染；最心愛(ài)的家人，竟然給自己最大的傷害！
創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)凝聚青春力量征文 7
可曾記得你的嬰兒時(shí)期、童年時(shí)代和青春時(shí)代呢？
嬰兒時(shí)的你我必然都是一個(gè)個(gè)可愛(ài)天真而又懵懂不知的孩兒，嬰兒猶如剛萌發(fā)的種子，對生命充滿(mǎn)渴求，對事物充滿(mǎn)好奇，對世界頑強執著(zhù)。
童年時(shí)的你我猶如初生的子葉，不斷地汲取陽(yáng)光，積蓄營(yíng)養，一顆對外界的好奇心令你充滿(mǎn)動(dòng)力，努力地向外探索。童年的你我既單純又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，活著(zhù)是那么的快樂(lè )，那么的幸福。
青春期的你我已經(jīng)開(kāi)始渴望步入成熟區，可見(jiàn)識到更寬闊的世界，猶如一棵茁壯的小樹(shù)，擁有著(zhù)更強烈的好奇心和求知欲，這小小的空間已無(wú)法滿(mǎn)足你我，你我都渴望著(zhù)自由，甚至奢望離開(kāi)大樹(shù)的庇護，變成一只雄鷹，在廣闊的草原上自由飛翔，在遼闊的藍天鳴叫。
的確！對于青春期的我們而言，更渴望的是自由，心中擁有著(zhù)無(wú)數宏大的目標，都希望著(zhù)成長(cháng)與獨立。在我們眼中已不再是昔日嬰兒時(shí)代的依賴(lài)和童年時(shí)期的幼稚，而是一團熊熊的烈火。對的，我們希望，渴望，甚至奢望可以獨自一人去感知這美好的世界。對于青春時(shí)期的我們而言，世界是如此的美好��！草兒是如此的嫩綠，又是如此地頑強，在暴風(fēng)雨前也從不畏懼，是如此地令我們所敬佩，樹(shù)木是如此地繁盛，閃電嚇不倒它，雷雨擊不下它，是如此地令我們所欽佩，鳥(niǎo)兒是如此地自由。它們是如此快樂(lè )地飛翔，在藍天白云中，是如此地令我們所羨慕，魚(yú)兒是如此地歡快與可愛(ài)，它是一位出色的畫(huà)家，描畫(huà)出一幅幅自然而又幽恬的雨中美景。
在我們的眼中，世界既是美麗的又是可愛(ài)的，生命既獨特又如此的珍貴，我們熱愛(ài)自然，珍愛(ài)生命。我們心中有著(zhù)一團團無(wú)法熄滅的熊火，我們希望用自己的雙手來(lái)為世界作貢獻，我們愿作千萬(wàn)首詩(shī)來(lái)歌頌世間的真善美。我們的心靈是如此的純潔，我們的生命力又是如此的旺盛。
太強烈了，心中的火焰太耀眼了，一切事物都無(wú)法掩蓋我們對生命的熱愛(ài)，對青春的喜愛(ài)和對真善美的渴求。
青春亦如一杯咖啡，既香醇絲滑，但又帶有一點(diǎn)苦澀。味道是如此的獨特，卻又難以忘卻。青春是美好的`，其中的苦澀又在這美好的時(shí)期給我們留下與眾不同的記憶。
青春亦如一道清茶，需細細品嘗，品嘗茶中的香清澀，體味其中的樂(lè )與道。茶中有樂(lè )，茶中蘊道，茶中含理。一片花瓣輕輕飄落在各自的清茶中，增添幾分幽香。各自青春的回憶深海中又蕩起度度微波。
青春亦如一塊巧克力，輕輕咬嚼下去，香醇而可口，總帶給他人愉悅的心情。對，青春是甜美的，是快樂(lè )的，是開(kāi)心的。在細細中體會(huì )，在情意中感受。
青春是一個(gè)多美麗的時(shí)期，每個(gè)人的青春期必有各自的璀璨，總是甜中帶澀，香中帶清，樂(lè )中帶苦。既有美好而獨特的回憶，又有無(wú)法忘卻的遺憾；既在路上灑淚，又在途中灑下愛(ài)的種子；既有宏大的理想，又有辛酸的付出。
在奮斗中拼搏，在失意中執著(zhù)，在渴求中成長(cháng)。何時(shí)能像雄鷹一樣展翅高飛，何時(shí)能像草兒一般在暴風(fēng)雨中挺胸不退卻。
青春期的我們有著(zhù)純潔的心靈，面對虛偽，丑惡和沒(méi)有道德的行為，會(huì )爽直而勇敢地走出來(lái)對此譴責，有著(zhù)不畏強權，追求真善美的勇氣。此時(shí)我們感覺(jué)自己如同一位巨人，一位鐵面無(wú)私的法官，勇敢而執著(zhù)地追求著(zhù)真理與公平，力求給世界帶來(lái)多點(diǎn)點(diǎn)的公平公正，我們有著(zhù)一種從不退卻，永遠向前進(jìn)的精神，我們不怕，更不管前面的路是多么的險要，也要為真理，公平，善與美而奮力向前追，我們齊呼”讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”！
這就是年輕的我們，向往真理追求理想，保護真善美，苛求自由，有著(zhù)旺盛的青春活力。有著(zhù)熊熊的火團，有著(zhù)一股不可阻擋的沖動(dòng)，更有著(zhù)從不畏卻的精神，只帶著(zhù)我們胸中的那團火，勇敢地向前走。
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風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)際、我的額葉。
聽(tīng)著(zhù)輕歌，曲詞的嘮叨，我也厭倦了。很平淡，平淡得仿佛世間已經(jīng)忘記了我；
很卑微，卑微得恍若三十年光陰已經(jīng)壓垮了我；
剩下沉默，沉默得似乎周?chē)娘L(fēng)吹草動(dòng)都會(huì )驚嚇到我。
在家里我算不上什么頂梁柱，只是兒女好像不介意，視我是生命中的一道風(fēng)景線(xiàn)。常常安慰自己說(shuō)：我還沒(méi)老呢，正值壯年！。
然而在不經(jīng)意間：笑臉上的皺紋多了起來(lái)，仿佛一個(gè)老小孩，背后卻忍著(zhù)鼻間的酸痛：“我真的，真的不老？，姜子牙八十才出山輔佐文王，最后一統天下。我才他出山年齡的一少半多呢，輝煌的前程還在后面哈�！�
我知道這是無(wú)奈諷刺的開(kāi)導，卻也開(kāi)心地笑了。
其實(shí)，我清楚地知道：自己已經(jīng)不年輕了，這些年也不知道在想什么。
“你簡(jiǎn)直是越老越糊涂，你瞧瞧！”我知道老婆又在嘮叨今天早上的鑰匙事件了�！斑@東西能隨便扔嗎嗎？”老婆見(jiàn)有聽(tīng)眾越說(shuō)越起勁，接著(zhù)便手舞足蹈起來(lái)。
清晨的市場(chǎng)上，籠罩著(zhù)一層薄薄的霧氣，雨后天氣算不上暖和，冷風(fēng)乍起，讓人有些許寒意。卻很固執地只穿了一件單襯衫便出門(mén)�！鞍�，你20歲��？穿上外套，這個(gè)天氣……你這個(gè)人……”“不！”一個(gè)字流星劃過(guò)天空，我早已是無(wú)所謂的人了。妻愣了一下，待追上前去時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有了我蹤影，我是騎電動(dòng)車(chē)的�！澳惆炙肋h這么固執，永遠以為自己20歲�！蔽蚁胨謺�(huì )對兒子這么說(shuō)，似很無(wú)奈地抖了抖手中我的衣服說(shuō)：“嗯，有臭味”。兒不吭氣，想著(zhù)：這就叫以一當十，這是每次兒悄悄告訴我的，我的乖崽！
綠葉上的露珠是剛從高樹(shù)掉下的，虧得還有人在樹(shù)下叫賣(mài)�！百u(mài)菜羅，超市不新鮮，質(zhì)量保證”很快地便圍了一圈人，他們提著(zhù)瓜果蔬菜，只有我想要一把菜芯，毫不猶豫地俯身拾起五、六根。顯然，因為周?chē)局?zhù)的人很多，他們深知這不過(guò)是一場(chǎng)騙局，而后邊還有兩手空空，幾乎不可能駐足的年輕人，他們根本沒(méi)有閑心管。菜飯前方是浮華的'世界，沒(méi)有多想洋洋得意的提回了家。妻把那些菜打開(kāi)后，不相信比超市真的新鮮。我撓了撓頭便緩緩地低著(zhù)頭走進(jìn)了里屋，深深地嘆息，只是仍舊沒(méi)有吭聲，想著(zhù)：“一場(chǎng)本可以避免的騙局�！�
我就像被時(shí)光階梯卡在了中間，往前不肯，往后不能，想必這樣一定不輕松。其實(shí)，我并不傻，只是在同情缺只手賣(mài)菜的弱者。
年輕時(shí)我可不是這樣的頹勢，方圓百里高級維修師傅，活潑開(kāi)朗，充滿(mǎn)幸福。曾幾何時(shí)行業(yè)慘淡，出來(lái)了，在這個(gè)電子廠(chǎng)反復了幾年終是沒(méi)能成氣候。便想再回去租個(gè)店，做個(gè)體老板，在高爐旁烤著(zhù)高溫煉鋼，百煉必成鋼，我想必是這個(gè)理，一開(kāi)始雖然可能不盡人意，但連這樣的堅持都沒(méi)有，再堅強的人也會(huì )被擊碎。是的，現在我成了弱者，也染上了同情弱者的病，明知是騙局，卻主動(dòng)受騙。
當然作為人父這種情形，雖很心痛，卻不是無(wú)能為力，改變做事方式態(tài)度時(shí)勢，未必又不是沒(méi)有一種新的出路。
但真的不能再做什么頂梁柱了，被卡在了時(shí)光階梯梯里了。曾徑也不是沒(méi)有試過(guò)成為家里的半邊天，雖平凡，但成了家里每個(gè)人生命里不可缺的一部分，沒(méi)有了我，父親會(huì )顯得蒼白，因為愛(ài)無(wú)處播撒。沒(méi)有我，會(huì )很現實(shí)，沒(méi)有人教會(huì )如何接受失敗�？傊�，我是我們家生命里不可或缺的珍寶。
我不是孝子，雖然懂得無(wú)論怎樣父親總會(huì )原諒我的平庸，但這讓我更覺(jué)心痛。
父親辛苦一塊拼圖湊齊了我的生命，而我的生命也由此變得美麗而完整。生命因愛(ài)而美麗，其實(shí)生命本就美麗，平淡也是一種藝術(shù)，但最為可貴的卻是你能不能讓生命完整，能讓生命有所歸宿，這種團聚是美。若是你沒(méi)能湊齊，那就用你的心作為你的拼圖。
我常常仰望星空，希望流星擊碎卡住我的時(shí)光階梯，讓下半生走出舊時(shí)代，抖落前半輩枷鎖，同年輕人一道走向幸福的未來(lái)，一個(gè)光明不帶污垢的未來(lái)！
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青春，是人生中最珍貴的時(shí)期，人們歌頌青春，用各種方式紀念青春。青春，就像一天中的早晨八九點(diǎn)，也許是正在準備出門(mén)的人，充滿(mǎn)期待的去往著(zhù)夢(mèng)想中的目的地。
藝術(shù)，是一個(gè)美好事物。大家都用富有創(chuàng )造性，想象力等充滿(mǎn)活力的詞去描繪它，好像它只能存在于某種極具生命力的東西上，比如，青春，或者說(shuō)是處于青春事情的我們這群年輕人……
初中的我們處于青春期，自戀，叛逆，有著(zhù)一大堆的奇思妙想，多么想這些想法不僅僅只是在課堂上的發(fā)呆與幻想，所以我開(kāi)始在課本上、草稿本上涂寫(xiě)一些自己幻想中的奇幻世界，我沉溺在自己的世界里，畫(huà)著(zhù)長(cháng)在胡蘿卜的老師，和變成了云的自己……這幻想的世界終于被老師的羞辱給毀滅了，她說(shuō)你的夢(mèng)想是考高中，她給了我一大堆的卷子，微笑的給我指著(zhù)一條正確的道路。我很謝謝她，因為她讓我與同學(xué)們有一樣的夢(mèng)想，有一樣的興趣愛(ài)好，破解一道難題，與放假，成了我們共同的興趣愛(ài)好，所以我們用最節約時(shí)間的方式去享受放假的時(shí)間，那就是上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò )的世界讓我們可以有點(diǎn)個(gè)性，去享受自己腦中最青春最有想象力的那一部分。最終還是在父母的喝斥下，結束了那個(gè)部分。父母一臉慈祥的告訴我們什么時(shí)間就應該做什么事情，于是聽(tīng)話(huà)的我們放下了“不屬于自己”的世界……慢慢的鉆回了卷子的懷抱，大人告訴我們，這才是屬于我們的世界……
我們的世界，是早晨6點(diǎn)到晚上8點(diǎn)的埋頭苦干，沉溺在無(wú)數公式和套路中，“暢游”在知識的海洋里。臃腫的校服里都是正青春的我們，我們很珍惜自己的青春，大人們說(shuō)，青春是一生中最美好的時(shí)光，我們不能荒廢，我們不想浪費大好的時(shí)光，我們不正在努力嗎？大人們說(shuō)只要多做卷子多多上課就會(huì )上大學(xué)，大學(xué)是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的地方所有美好的東西都會(huì )在那里出現，可以干很多自己喜歡的事情，于是大學(xué)是我們高中時(shí)代最向往的`地方，夢(mèng)想等于大學(xué)！坐在擁擠的公汽上，偶爾開(kāi)過(guò)的大學(xué)校巴也會(huì )讓讀著(zhù)英語(yǔ)的我們放下手中的書(shū)，帶著(zhù)欽佩的目光看著(zhù)坐在巴士上的大學(xué)生，我們試圖從他們的表情里找到未來(lái)的自己，輕松自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己……
終于，考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，大人們說(shuō)學(xué)生會(huì )是大學(xué)一定要參加的東西，我積極準備，終于如愿以?xún)�。我以為學(xué)生會(huì )是一個(gè)很有趣的地方，最后打打雜還一無(wú)所獲讓我有些失望。原來(lái)，有些東西不像人們說(shuō)的那么好，大學(xué)也有很多煩惱，特別是在專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候，老師批判我們說(shuō)我們太過(guò)于死板不夠有創(chuàng )意，這讓我突然想起來(lái)，藝術(shù)和考試的不同點(diǎn)，藝術(shù)是要有創(chuàng )意和想象力的。但是，為什么我能回想起來(lái)的就是那些無(wú)形的公式和無(wú)數的考試……
這些，讓我想起《行尸走肉》中的場(chǎng)景，想要活下去的人們一直在尋找避難所，但是那些避難所卻一次一次的讓人失望和無(wú)助，人們卻不放棄，一次又一次的尋找生的希望。
生活永遠不如人意，夢(mèng)想與現實(shí)的差距不只一點(diǎn)，正青春的我們有著(zhù)無(wú)數的幻想與夢(mèng)想，有時(shí)候，夢(mèng)想不一定要多偉大，成功不是要多么讓人羨慕。因為再偉大的夢(mèng)想實(shí)現后也一定會(huì )有這樣或那樣的不滿(mǎn)。我又想起《青鳥(niǎo)》里面的故事，不停的尋找幸福的兄妹，最后發(fā)現青鳥(niǎo)就在身邊。
在正青春時(shí)，干自己喜歡的事吧，我的夢(mèng)想是活著(zhù)當下，享受現在，只有現在才是能預知的不是嗎？我們有多久沒(méi)有看過(guò)身邊的風(fēng)景，樹(shù)葉和云每天都在展現不同的自己，它們在告訴大家要熱愛(ài)生命。我們有多久沒(méi)有好好和父母說(shuō)說(shuō)話(huà)了，為了更高的薪水，更高的職位放棄了所有陪自己愛(ài)的人的時(shí)間？放棄了屬于自己的時(shí)間？有時(shí)候覺(jué)得非洲人的生活方式很讓人羨慕，他們沒(méi)有和富有的生活環(huán)境和經(jīng)濟，做事情很懶散很不守時(shí)，但他們卻看過(guò)富人所沒(méi)看過(guò)的風(fēng)景，有著(zhù)富人不曾有過(guò)的自由。
青春、藝術(shù)、夢(mèng)想，其實(shí)就在當下，就在我們身邊，好好去發(fā)現吧！
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青春是一首歌，青春更是人生中充滿(mǎn)憧憬、放飛夢(mèng)想、激揚迭宕的重要篇章。每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，都有難以忘懷、值得記憶的篇目，也有回首磋跎的章節。如今，對青春是那樣的思念，那樣的眷戀。
記得，大燕北歸，早春的晨光撒在黃河之上，像有無(wú)數的金鯉魚(yú)在躍動(dòng)，波光鱗鱗。那也正是我們在青春懵懂初起之時(shí)，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣和好奇�！暗睫r村去，到邊疆去，到祖國最需要的地方去”的號召，使我們熱血沸騰，激情滿(mǎn)懷，來(lái)到了西部廣袤的農村。這是一片熱土，也是一片沃土，在汨汨而流的祁連山雪水的澆灌下，大地綠野茫茫，充滿(mǎn)著(zhù)盎然生機。然而，發(fā)展的滯后，農村依然是貧窮和艱苦的，沒(méi)有電，夜晚在昏暗的房間點(diǎn)燃煤油燈，火苗上下跳動(dòng)，就像瑩火蟲(chóng)在飛舞；耕作仍然沿用著(zhù)古老的二牛抬杠，一把锨，一把鐮，趕著(zhù)大轱轆牛車(chē)上麥田，就是所有的勞做工具。面對這一切，沸騰的`熱血平緩了，滿(mǎn)懷的激情平靜了，這是我們的青春期許嗎？這是我們與青春的約會(huì )嗎？一切的一切都陷入了茫然。誠然，青春應充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，給人以張揚，給人以活力，但，青春是與時(shí)代相擁抱的。一位下放老干部的一席話(huà)一個(gè)形象的比喻，使我們走出了茫然。那是一個(gè)初夏的清晨，一顆顆帶著(zhù)露珠的向日葵迎著(zhù)初升的太陽(yáng)綻放出燦爛的笑容，老干部指著(zhù)向日葵對我說(shuō)，它根植大地，每天都以笑容去擁抱第一縷曙光，始終不變地迎著(zhù)太陽(yáng)綻放光彩，這就是堅強。這里需要你們，你們帶來(lái)了新的氣息和鮮活的動(dòng)力，鄉親們的衛生習慣和精神面貌發(fā)生了悄然的變化，你們也需要在這里錘煉，這里也是一個(gè)大課堂，要像向日葵一樣學(xué)會(huì )堅強。是啊，是時(shí)代和生活賦予青春內涵，賦予青春期許，賦予不期而至的青春約會(huì )。正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說(shuō)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春�！睂W(xué)會(huì )堅強，充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，使我們在那幾年里似乎有著(zhù)一種戰天斗地的豪氣。沒(méi)有電，我們膘著(zhù)一股子勁，竟然修起了小水電站，明亮的燈光照亮了山村；學(xué)會(huì )育種、改進(jìn)耕作方式、定量施肥，畝產(chǎn)真的過(guò)了“黃河”，看到鄉親們臉上贊許的笑容，我們有了一種說(shuō)不清的自豪感。我們有了一種充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的自信感。
當我們沐浴改革的春風(fēng)，再次走入課堂之時(shí)，青春已揚起了讓我們眷戀的手，在向我們擺動(dòng)。我知道，她要走了，又要回到時(shí)間輪回的軸里，踏上屬于自己的旅途。但她留給了我們堅強，留給了我們珍惜，留給了我們充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向。使我們在重入課堂之中，像海綿吸水一樣，在學(xué)習上永不知足。在青藏高原，像向日葵那樣，以堅強的精神挑戰生命極限，筑起了彩虹般的“天路”。在祖國的大地上，水準儀中凝思緒，測標尺上鼓風(fēng)帆，筆走“鐵龍”獻“彩虹”。這一切的一切似乎都留有著(zhù)我們青春的痕跡。
大燕南飛，晚霞映襯著(zhù)黃河水，仍然散發(fā)著(zhù)迷人的景象，一片片深紅色的、絳紫色的、桔黃色的落葉慢慢地飛舞，顯現出了秋的色彩。轉眼間，青春在我的眼中消逝的那樣迅速，像天空中的云彩，帶走了一片思念�；厥淄�，我們的青春似乎缺少詩(shī)情畫(huà)意、清香幽情，但卻充滿(mǎn)著(zhù)激情迭宕，有錯過(guò)，有遺憾，但卻沒(méi)有沉淪、墮落。我們的青春雖然沒(méi)有綻放出異樣的光彩，但卻沒(méi)有輕言放棄；與時(shí)代相擁，但卻沒(méi)有隨波逐流。如日之黎明，晨之陽(yáng)光的青春，仍然讓我憧憬、眷戀，下輩子依舊約定好，我與青春有個(gè)不曾遺忘的約定，一起相聚，不要有錯過(guò)，不要有遺憾，像向日葵那樣，始終不變地迎著(zhù)太陽(yáng)綻放光彩。
創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)凝聚青春力量征文 11
中國夢(mèng)，多么激動(dòng)人心的字眼！十八大，為我們送來(lái)了中國夢(mèng)，為我們送來(lái)了幸福和希望。迎著(zhù)這溫暖的光芒，我幸運地走進(jìn)了“資助政策”溫暖的“包圍圈”，筑夢(mèng)的青春，于是閃閃發(fā)光……
我出生于一個(gè)平凡的農村家庭，世代以田為生的祖輩，在故鄉的土地上揮灑了青春熱血，一代代的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，在黨的關(guān)懷下，迎來(lái)了今天的安定，安樂(lè )。如今，五口之家，依然孜孜不倦地延續著(zhù)先輩的傳統：種田。辛勤的耕耘，由于無(wú)法抗拒的自然災害，收成欠佳，微薄的收入遠不及家中巨額的花銷(xiāo)。古稀之年的奶奶，常年臥床不起，吃藥打針；年近百半的父親，在歲月的勾勒下，早已滿(mǎn)頭白發(fā)，肩背佝僂；無(wú)可奈何的媽媽只能背井離鄉，打工掙生活；日漸長(cháng)大的小弟，已上大學(xué)的我，對于清貧的父母無(wú)疑又是沉重的包袱。這樣的生活，雖然不至于風(fēng)餐露宿，食不果腹，但日子并沒(méi)有想象的那么好……每每回到家中，伸出雙手，拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)走向學(xué)校時(shí)，都會(huì )忍不住灑淚，不知多少次，萌生了輟學(xué)的沖動(dòng)，不知多少次，不想讓父母如此勞苦的念想一遍遍地敲擊著(zhù)心口！彷徨無(wú)助之際，溫暖不約而至，“高校國家助學(xué)政策”像一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的生活，我的青春，我的夢(mèng)想，頓時(shí)有了熾熱的溫度。最初的日子里，奔波勞累的父母，令我心疼不已，望著(zhù)那穿梭的背影，我告訴自己不能坐以待斃，于是我毅然決然地選擇了農村兒女與生俱來(lái)的獨立自主。利用在校課余閑暇時(shí)間，在餐廳兼職，縱使一個(gè)月僅有幾十塊錢(qián)的工資，至少一日三餐有了保障。寒暑假，也常常隨著(zhù)同伴外出務(wù)工，去過(guò)電子廠(chǎng)，餐廳，鞋廠(chǎng)，廉價(jià)的勞動(dòng)力，加班加點(diǎn)，卻是微博的收入，但積少成多，至少半年的生活費有了著(zhù)落，拿到工資的那一刻，早已忘記了曾經(jīng)的起早貪黑，磨破的手腳，汗水打濕的衣衫，老板的不屑，同事的白眼……付出總有回報，不斷地努力生活費不是問(wèn)題了，更加幸運的是有了資助政策，一年的學(xué)費更不用發(fā)愁了，回家的時(shí)候，當我把這個(gè)好消息告訴爸爸的'時(shí)候，我看到了他臉上洋溢的分明是無(wú)法言喻的喜悅，那一刻，爸爸笑了，我也笑了。之后，爸爸如是講：這是一筆來(lái)之不易的錢(qián)，好好利用它，努力學(xué)習，做一個(gè)有出息的人，做一個(gè)有益于社會(huì )的人。只言片語(yǔ)，卻是一個(gè)父親的囑托，是一位農民對這個(gè)國家的感恩，這中間的奧妙，需要我用心去領(lǐng)悟。
滴水之恩，當以涌泉相報。青春追夢(mèng)的歲月里，生活拮據的日子中，國家伸出了援手，拉我一把。我始終這樣想：困難面前有人幫你，是你無(wú)限的幸運。國家的綠色政策，給了我這樣幸運的機會(huì )，我會(huì )把這溫暖的力量，布滿(mǎn)心中的每個(gè)角落，感染給身邊的人。我的大學(xué)，因為有了這股正能量，青春不再荒涼。我知道，我的職責所在，做一名大學(xué)生遠遠不夠，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生才是關(guān)鍵。于是，我悄悄的給自己定一個(gè)優(yōu)秀的標準，然后朝著(zhù)這個(gè)方向不斷努力。
自從得到資助后，一股無(wú)形的力量便油然而生。有時(shí)候，會(huì )松懈，想偷懶，可是總感不安，像是有鞭子在背后抽打，警惕我勿忘夢(mèng)想；有時(shí)候也不自覺(jué)迷惘，不知所措，可轉念間，想起當初立下一條條優(yōu)秀的標準，優(yōu)秀的信念便會(huì )重拾；當然取得進(jìn)步時(shí)，也會(huì )暗自欣喜，尋夢(mèng)的激動(dòng)自然倍增。資助關(guān)懷的力量，像是被施了魔法，有一種神奇的魔力，吸引著(zhù)我不愿離去。我發(fā)現，我深深地喜歡上了這種力量，喜歡上了這種給人希望，夢(mèng)想，引人成功的力量。
“高校國家助學(xué)政策”—青春夢(mèng)想隱形的翅膀；“高校國家助學(xué)政策”—青春夢(mèng)想溫暖的光芒。揮動(dòng)著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，迎著(zhù)夢(mèng)想的光亮，我的青春不迷茫，我的青春要輝煌！
創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)凝聚青春力量征文 12
她遇到他的時(shí)候，并不是太愛(ài)的�；蛟S在外人的眼中，他是個(gè)不錯的人，有一份穩定的工作，業(yè)余時(shí)間喜歡寫(xiě)寫(xiě)東西，發(fā)過(guò)幾篇受人好評的文章；身體強壯，站在她的身邊，一看便是做保鏢的塊壘。聽(tīng)說(shuō)在她之前，單位里好幾個(gè)女孩子，都主動(dòng)地向他示好，偏偏最后卻選中了她。用她們的話(huà)說(shuō)是，他怎么會(huì )看上她呀，多陰郁的一個(gè)女子，臉像霉干菜似的，是不是生來(lái)就不會(huì )笑��！
是的，被他悉心愛(ài)著(zhù)的她，就是這樣地了無(wú)快樂(lè )。她挑不出他絲毫的錯處，卻也因此，覺(jué)得他一舉一動(dòng)，都是不對的。她也知道大多數時(shí)候，都是自己無(wú)理取鬧，但就是忍不住，就要發(fā)脾氣。其實(shí)她平日里，是個(gè)溫順的女子，即便別人傷害了她，她也能寬容地原諒和克制。但在他面前，一切就都奇怪地變了模樣。她曾試著(zhù)愛(ài)他，做個(gè)溫柔的女子，讓他感到甜蜜，但努力了數次，都是徒勞，最后只好放棄，任由這段愛(ài)，像脫了軌的火車(chē)，在他艱難孤單的掌控里，跌跌撞撞地向未知的境地上跑。
她愛(ài)得這樣漫不經(jīng)心，他卻從沒(méi)有過(guò)抱怨，照例一心一意地愛(ài)著(zhù)，心里的喜悅，嘩嘩地流溢出來(lái)，就是外人艷羨的幸福。但唯獨有一次，卻是例外，他朝她發(fā)了火。那是他們相識三周年的紀念日，他帶她去逛新開(kāi)張的銀飾店，她并不是太喜歡銀飾的，只是身邊的女子個(gè)個(gè)以此為美，她也心底虛榮罷了。所以看了一圈下來(lái)，并沒(méi)有幾款心儀的，便有些不耐煩。他卻興致勃勃地將自己認為美的，一個(gè)個(gè)推薦給她。說(shuō)你看這枚鑲了冰藍色鉆石的`，光澤與你的氣質(zhì)多么相配；這款蜥蜴狀的耳釘也不錯呢，你戴上，定是多添了幾分妖冶；還有那副閃亮的銀鐲，聲音多么清透，簡(jiǎn)直是隱在寂靜山林里的一彎清泉呢。
他的熱情，比那導購的小姐，還要勝過(guò)兩三分；但她，卻是在他的喋喋不休里，瞬間地失了那本就不多的一點(diǎn)熱望。就在他不小心將她的包碰落在地，忙不迭地彎腰去拾的那一刻，她突然就當著(zhù)許多人的面，朝他嚷：你知不知道自己多么啰嗦多么讓人厭煩？！你這樣廢話(huà)連天到底累不累��！周?chē)娜�，在她的怒吼里，皆掉轉過(guò)身，定定看著(zhù)他。而他，半弓著(zhù)身，憂(yōu)傷地看了她有十幾秒，隨即拉起她的手，大踏步地走出銀飾店。默默走了許久，行至一個(gè)無(wú)人的拐角，他停下來(lái)，注視著(zhù)她明顯有些躲閃的雙眼，說(shuō)道：我這樣啰嗦這樣煩，只是因為，我在愛(ài)著(zhù)，而你，卻愛(ài)得如此少，所以我的一切，才成了你的負累。但請你即便是不愛(ài)，也要懂得，維護一個(gè)男人的尊嚴，這，同樣是對你自己的尊敬。
她第一次，開(kāi)口向他道了歉，真心的，盡管心底的愛(ài)，依然不太強烈。但卻很奇怪的，為自己對他的忽視，覺(jué)得愧疚。這樣不過(guò)是幾個(gè)月，她便遇到了葦，且像一只飛蛾，奮不顧身，便撲進(jìn)了這場(chǎng)愛(ài)情。當然是與他分了手，很友好，她說(shuō)對不起，他說(shuō)沒(méi)什么，只要你開(kāi)心就好。
她與葦的愛(ài)情，最終結出了甜美的果實(shí)�；楹蟮哪骋惶�，她問(wèn)葦，為什么在最關(guān)鍵的時(shí)候，葦總是與她想的一致呢？葦沉思片刻，說(shuō)，除了因為我們彼此相愛(ài)，還因為，你懂得如何經(jīng)營(yíng)一份愛(ài)情，而我，也了解你個(gè)性里，細密的枝杈和脈絡(luò )。她繼續追問(wèn)，為什么一開(kāi)始，我就覺(jué)得，我在你心里，是透明的呢？葦略略猶豫，但終于還是吐出一句話(huà)：因為他那樣愛(ài)你，所以他愿意將這份燒到一半的愛(ài)，在我來(lái)到的時(shí)候，繼續放在火熱的爐上，而不是將自己的付出，全盤(pán)抽掉。
她在那一刻，終于明白，這份完美的愛(ài)情，原是他送給她的，最后一份愛(ài)。命運安排她與他相識，不過(guò)是想讓她從他的身邊，取走一些愛(ài)的種子，這樣當她最終找到愛(ài)的時(shí)候，才不會(huì )因為沒(méi)有種子撒在肥沃的土地上，而心慌焦慮。
而當她回望這片繁花似錦的沃土，她終于知道，對岸那個(gè)渡她走過(guò)此愛(ài)的人，其實(shí)她要感激。
創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)凝聚青春力量征文 13
我從青春的年華里打馬走過(guò)，一步一步，細心的譜寫(xiě)我的青春的變奏曲，待回首時(shí)，再去細細品味著(zhù)那屬于我的青春的旋律————有維美，有成長(cháng)，有青澀，有傷痛，也許，就是因為這份雜味的情感，才讓我這么深深的追憶著(zhù)我未完待續的青春吧！
我相信每個(gè)人都有過(guò)對青春的理解與感悟，曾經(jīng)都帶著(zhù)自己的小驕傲，小清高走上青春的道路，也有著(zhù)自己驕傲的青春宣言�？�，末了，總會(huì )在現實(shí)面前被打擊得體無(wú)完膚，于是有過(guò)不服，有過(guò)傷感�？蛇�是會(huì )一次一次的站起來(lái)，繼續著(zhù)自己的青春之路，也許有點(diǎn)小傷痛吧，但，經(jīng)過(guò)青春的洗禮的人都知道，其實(shí)，“痛，是青春必須走的一步”。我相信，有那么一些時(shí)候，這種關(guān)于青春的傷痛有何嘗不會(huì )帶給我們一些對生活的理解與感悟呢？于是我們可以那么篤信的認為：“痛，是源于上帝的愛(ài)”吧！
就像我自己，始終相信我的青春我做主。一直是個(gè)心比天高的女孩，有過(guò)很多驕傲的`夢(mèng)想，有過(guò)對未來(lái)維美到極至的憧憬，有過(guò)很多的小自信，可終會(huì )在青春的洗禮中被那么隨意而又深刻的打擊著(zhù)，可正是因為這份特別，讓我成長(cháng)，讓我收獲……青春的旋律，美麗的變奏曲，我的青春我做主，走過(guò)傷痛，當然也走過(guò)美好與收獲……
我想，走過(guò)青春的人都知道，我們曾經(jīng)都是那個(gè)年少輕狂的孩子，那么不懈的看待這一切，有幼稚，有不懂，可都有種世界在我心中的狂妄。經(jīng)歷了青春，方知，我們的渺小，我們的幼稚與不成熟，以及我們的年少，那時(shí)候，我們才會(huì )那么深刻的體會(huì )到我們還是孩子吧！于是我們會(huì )自信的走上這條叫做青春的這條道路，一路，用自己的激情與信念跋涉著(zhù)，即使有阻礙，也會(huì )用自己的毅力與信念走著(zhù)，一路收獲，一路成長(cháng)、！因為我們始終執著(zhù)的堅持者自己那些驕傲的夢(mèng)想，那些關(guān)于未來(lái)的憧憬，以及對于生活中下一秒的期待吧！也是阿！年少的我們總會(huì )有著(zhù)不竭的激情與向往，于是我們可以那么勇敢而又自信的走下去，走下去……不管未來(lái)到底是什么樣子，我們始終相信，堅持過(guò)，努力過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，就是最大的收獲了�。�！也是對青春最好的回饋！
我們都是在理想與期望中長(cháng)大的孩子，我們曾經(jīng)都那么執著(zhù)的相信很多東西，可只有走過(guò)青春，才會(huì )明白一些東西，理解一些東西，收獲一些東西，……所以才會(huì )對生活有著(zhù)一步一步的了解，所以退去了自己的年少輕狂開(kāi)始學(xué)會(huì )用一顆成熟的心去看待這個(gè)繽紛的世界，去收獲自己關(guān)于生活，關(guān)于未來(lái)，關(guān)于自我的理解，才會(huì )更理智的去看待很多生活中的東西，也許只是些微不足道的瑣碎，于是，不再那么年輕氣盛，不懈一顧了。也許，當我們偶爾不經(jīng)意的回首時(shí)，我們會(huì )那么深刻而又清晰的成長(cháng)與小成熟吧！
我的青春我做主，我始終帶著(zhù)自己對生活熱忱的愛(ài)與期待，努力而又自信的走著(zhù)自己那些關(guān)于青春的每一步，每一步，每一步都會(huì )有著(zhù)對生活的感悟與收獲，也許小到微不足道吧！但我也幸福的相信這是我的青春，我的滋味！
記得有部電視劇就叫做《我的青春我做主》，我很感嘆于那個(gè)叫錢(qián)小樣的女孩的執著(zhù)與堅強。感覺(jué)她的青春是那么的多姿與豐富，而她，也始終是自己青春的主角，自我而又簡(jiǎn)單的走著(zhù)屬于自己的青春，不管未來(lái)的種種……感覺(jué)她就是那種堅強而有努力的走過(guò)自己的青春，也許有過(guò)錯，有過(guò)傷，但她會(huì )那么執著(zhù)的走下去，也許走到最后才會(huì )回首去看看到底錯在哪里吧！
我的青春我做主，我會(huì )帶著(zhù)自己的信念與期待，迎著(zhù)生活的朝陽(yáng)，自信，努力而又堅強的走下去，走下去，不管未來(lái)十什么樣子，我始終相信，我的青春，我來(lái)過(guò)，主宰過(guò)，努力過(guò)，就是最有價(jià)值的！
創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)凝聚青春力量征文 14
這次來(lái)到安谷素質(zhì)教育基地，我學(xué)到了很多，也懂得了不少，尤其是紅軍長(cháng)征路上的辛苦。
來(lái)到安谷的第三天，教官告訴我們下午要走長(cháng)征路，并說(shuō)路程有7公里。我們聽(tīng)了全都大驚失色，可是必須要去，我們也沒(méi)辦法。下午，我們懷著(zhù)既興奮又害怕的心情出發(fā)了。途中，教官告訴我們，這次長(cháng)征路主要是為了讓我們體驗一下紅軍當年的辛苦，所以路上不會(huì )遇到敵人，更不會(huì )有飛機投炸彈，不過(guò)要注意周?chē)募S坑，如果掉進(jìn)去，不但沒(méi)人救，而且全身都臭烘烘的嘍。聽(tīng)到這兒，我們忍不住哈哈大笑起來(lái)。因為我們是一中隊，所以走在最前面，后面的中隊可能跟不上了，教官讓我們停下來(lái)等一下過(guò)一會(huì )兒又繼續前進(jìn)。后來(lái)我們到了二郎村，有的同學(xué)看到了二郎兩個(gè)字，想都沒(méi)想就說(shuō)是二郎神，引得同學(xué)們一陣哄笑。就這樣，我們走走停停，一路上有說(shuō)有笑，終于到達了目的地。教官讓我們休息了約20分鐘，便又踏上了返回的路，一個(gè)小時(shí)后，我們回到了基地，那時(shí)的我們已是疲憊不堪，連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)了。
這次長(cháng)征路，不僅讓我們體驗了紅軍的不易，也鍛煉了我們的意志。任何人的成功都來(lái)源于奮斗，沒(méi)有奮斗，就算是有再好的天賦，再強悍的后臺，再多的錢(qián)財。不去努力一樣得不到成功。
世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗；世界上珍貴的東西數也數不清，卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕��！而我們若只是揮霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春?jiǎn)�？答案是否定的，我們只有發(fā)憤圖強，努力耕耘才能做到無(wú)愧于青春，無(wú)愧于人生，才能擁有一個(gè)充實(shí)而完美的青春。
奮斗的青春是美好的風(fēng)景正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著(zhù)最美好最美麗最珍貴的人生季節—青春。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！闭咽局�(zhù)一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著(zhù)美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時(shí)節奮發(fā)吧！讓青春之花永遠綻放在我們心中，書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。
青春在奮斗中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(cháng)空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會(huì )發(fā)現曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì )在記憶中閃爍著(zhù)動(dòng)人的'光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才可以驕傲地說(shuō)：“我的青春是無(wú)悔的！”
雷鋒說(shuō)：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人！”因此唯有奮斗，為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著(zhù)我們自己的目標不斷邁進(jìn)，我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。
青春的世界里，不需要固結你的思想，只有追尋美好的夢(mèng)想，人前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著(zhù)大海不斷奔流吧！在漫漫的人生道路上，譜寫(xiě)青春的音符，留下奮斗的足跡。
用我們的奮斗和夢(mèng)想揚起青春的船帆，當我們努力拼搏地搖漿時(shí)，成功的閘門(mén)也會(huì )慢慢地再為我們打開(kāi)，我們將享受一份青春的美好，收獲一份成功的喜悅。
創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)凝聚青春力量征文 15
從讀書(shū)開(kāi)始，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“要好好學(xué)習哦，將來(lái)讀個(gè)好大學(xué)，以后才會(huì )有出息�！睆拇�，這句話(huà)就深深刻在我的腦海里。
童年時(shí)期，當別的孩子在操場(chǎng)玩耍時(shí)，我還在教室練習寫(xiě)字，老師說(shuō)：“一定要把字練好哦，這對你們將來(lái)有很大影響�！眿寢屩懒�，就讓我好好練字。有時(shí)候坐久了，看著(zhù)小伙伴都在玩，自己也會(huì )禁不住誘惑，一起跟著(zhù)玩。當然，這些都是不能被媽媽發(fā)現的，被發(fā)現偷玩就會(huì )被媽媽罵，但是她不打我�？赡苁俏乙恢北憩F的很乖吧。
初中時(shí)，大家都很努力了，特別是在學(xué)校的尖子班。大部分的學(xué)生都很發(fā)奮，為了考一個(gè)好高中，就是市里最好的高中。這是每一個(gè)尖子生心里的夢(mèng)。為了這個(gè)夢(mèng)，大家都很拼。而我在里面，在學(xué)習氛圍如此濃郁之地，也沒(méi)有其他念想，只想好好讀書(shū)。在夢(mèng)想面前，每個(gè)人都有同樣的起跑線(xiàn)。這只看后天的努力了。然而，努力并不是就有收獲的，我也遇到難題：我的英語(yǔ)很差。每天早上讀單詞、背單詞，對短語(yǔ)、背短語(yǔ)。不停的寫(xiě)和記，課上課外都認真學(xué)習和鞏固，可英語(yǔ)成績(jì)怎么也提不起來(lái)。老師看著(zhù)著(zhù)急，父母也著(zhù)急，我也更急。當時(shí)在農村，沒(méi)有補習老師，沒(méi)辦法，我們英語(yǔ)老師就每天下午給我輔導，讓我不懂的就問(wèn)她，并且給我她的學(xué)習方法。老師教2個(gè)班，每天的課都很滿(mǎn)，還要備課改作業(yè)，本身就沒(méi)有多余的時(shí)間，還硬是擠出時(shí)間無(wú)條件的給我補課，我心里的感激真的是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。最終中考我也沒(méi)丟她的臉，英語(yǔ)平時(shí)就80多分，中考卻考了128分，提高了接近50分，也成功讓我進(jìn)入了市里的重點(diǎn)中學(xué)。是她，給我的腳下埋上鋪墊，讓我離夢(mèng)想更近
高中時(shí)，才知道原來(lái)初中的學(xué)習任務(wù)是多么的輕松。每天，都有大把大把的作業(yè)，每天的做作業(yè)，卻怎么也做不完。而努力，再也不是“雙手合十，閉眼低頭”就能解決的。每個(gè)人都那么優(yōu)秀，自己稍不注意，就被她們遠遠甩在身后，越來(lái)越遠。在成功的路上，每個(gè)人都要不停的狂奔，停下來(lái)，就再也跑不起來(lái)了。每天的生活都很枯燥，標準的三點(diǎn)一線(xiàn)，晚自習后還要在寢室做作業(yè)、看書(shū)。熄燈了就開(kāi)著(zhù)小臺燈繼續。那段時(shí)間營(yíng)養也跟不上，盡管加了餐，有時(shí)晚上還是會(huì )被餓醒。有時(shí)也會(huì )忍不住想要放棄，可是如此現實(shí)的社會(huì )，不缺文盲。而且，如此早就開(kāi)始工作自己也不甘心。帶著(zhù)自己對未來(lái)的憧憬，帶著(zhù)父母的期盼，向自己的夢(mèng)想駛進(jìn)、駛近。
而現在，大學(xué)了，自己的大學(xué)夢(mèng)也實(shí)現了，而這并不代表奮斗停止了。積極的參加各個(gè)社團，參加學(xué)生會(huì )，參加志愿者，就為了彌補以前只讀書(shū)不實(shí)踐的硬傷�？匆�(jiàn)別的同學(xué)在宿舍玩游戲�？此戚p松卻經(jīng)常聽(tīng)他們抱怨無(wú)聊、沒(méi)意思，自己都能問(wèn)心無(wú)愧的微笑。忙，卻讓自己的生活更加充實(shí)而豐富多彩，增加了閱歷，認識了朋友，培養了交際能力。有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)歌和朋友聊天什么的.，閑暇時(shí)去圖書(shū)館，卻又愛(ài)上了文字。以前總覺(jué)得文字枯燥乏味，而現在認真閱讀起來(lái)，卻又如同走進(jìn)作者的另一個(gè)世界，感受作者的喜怒哀樂(lè )，讓人回味無(wú)窮。
有時(shí)也會(huì )迷惘，有時(shí)也會(huì )對自己產(chǎn)生質(zhì)疑：自己所努力的，最終為了什么？為了更好的物質(zhì)生活？還是更好的精神生活？我也分不清了，只記得，當自己完成一件事時(shí)，那時(shí)心里是很開(kāi)心的�？粗�(zhù)別人的笑臉，自己是幸福的。原來(lái)，成敗只在一念之間。
“每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同�！笔前�，為了這個(gè)夢(mèng)拼搏、昂揚，為其流的血汗和眼淚都只有自己明白，其中的心酸也只有自己體會(huì )，不過(guò)，這就夠了。青春，是活力，是熱血，是激情，是拼搏，是奮斗，是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷而后慢慢回憶的不腐傳奇，是別人奪不走而自己也留不住卻能流淚含笑的精彩瞬間，是人一生最最美好的動(dòng)人歌謠。
誰(shuí)的青春不奮斗！
創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)凝聚青春力量征文 16
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà)："生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春"的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
“十年磨一劍，霜刃未曾試�！眲倓傋叱龃髮W(xué)校門(mén)的我們，帶著(zhù)對前程事業(yè)無(wú)限的憧憬，帶著(zhù)年輕人無(wú)比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，跨入了民族街小學(xué)的校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學(xué)樓，天真、聰慧的孩子，意氣風(fēng)發(fā)的教師隊伍兢兢業(yè)業(yè)……身在民族街小學(xué)的校園，面對如此充滿(mǎn)生機與活力的民小沃土，怎能不引起我心中那份身為民族街人的榮耀與自豪呢！
工作中，同事間團結協(xié)作，和衷共濟，眾志成城；生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂(lè )融融。身在民族街的校園，面對如此充滿(mǎn)熱情和溫情的熱土，怎能不使我感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨。
身為民族街小學(xué)的年輕教師，我切身的感受到這是一個(gè)煥發(fā)著(zhù)勃勃生命力的學(xué)校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長(cháng)提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了物質(zhì)待遇，而且開(kāi)展新老教師各類(lèi)教研活動(dòng)，促進(jìn)我們年輕教師早日成材。一批年輕教師不斷成長(cháng)，為學(xué)校更高發(fā)展不斷的注入新鮮血液，學(xué)校的明天一定會(huì )更加美好。
身為民族街小學(xué)的青年教師，在今后的工作中，我必將會(huì )嚴格要求自己：
首先，我要做一名教學(xué)技能高超的好老師。
我認為，一名教師只有具有了高超的教學(xué)能力，具備了靈活選擇和運用教學(xué)法的能力，你的課堂才會(huì )豐富，有生命有活力，你的學(xué)生才會(huì )信服于你，你的教育才會(huì )事半功倍。因此，我會(huì )認真學(xué)習和實(shí)踐新課標理念，觀(guān)摩現場(chǎng)課、光盤(pán)，從身邊有經(jīng)驗的教師處請教，敢于實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中提升。細而言之，認真備好每一課，研究每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，上好每一節課，善于請教，及時(shí)總結；積極培養自己的問(wèn)題意識，對教育問(wèn)題要有一種高度的敏感性，培養自己在課堂上處理突發(fā)事件的教育機智。
其次，我要做一名有人格魅力的好老師。
正所謂“親其師，信其道”。我認為這是教師的個(gè)人魅力在起作用，是教師的人格魅力影響著(zhù)學(xué)生。因此我希望自己在以后的教學(xué)中要提升個(gè)人魅力，做一個(gè)善于更新的老師，保持自己的神秘感；做一個(gè)幽默的人、活潑的人、純潔的人、高尚的人，用美好的心靈，豐富的知識，以及可貴的.愛(ài)崗敬業(yè)的精神做一名好老師。
再次，我更想做一名有思想的好老師。
曾經(jīng)看過(guò)一位教師寫(xiě)的文章，他有一句話(huà)讓我很受觸動(dòng)，他說(shuō)：“如果我們成天忙于應付上課，而使自己成為思想視野愈來(lái)愈狹窄的“教書(shū)匠”，除了積累一肚子的考試經(jīng)驗外，是什么也不會(huì )留下的�！蔽耶敃r(shí)的想法就是我就是這樣的老師吧。所以，在以后的教學(xué)中，努力使自己做一個(gè)有思想有靈魂的好老師。在教學(xué)中不斷反思反思教學(xué)行為，反思與教育有關(guān)的觀(guān)點(diǎn)，反思某一個(gè)教育現象。
青春是美好的，青春更是短暫的。我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
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一直以來(lái)，喜歡著(zhù)行走，卻沒(méi)有目的地，不像其他人，是為了某個(gè)目標而行走。幾番輾轉，只覺(jué)我行走的目的，只是為了路過(guò)。
找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)形容那種毫無(wú)方向感的茫然。已經(jīng)走了很久，那遙遠的來(lái)路早已無(wú)法看見(jiàn)，淹沒(méi)在被風(fēng)卷起的塵沙中，甚至難以形成記憶，只是沉淀在意識的深處�；蛟S正是因為失去了來(lái)時(shí)的路，才回不到過(guò)去吧。
總是做夢(mèng)，卻在驚出一身冷汗后忘卻了夢(mèng)境的樣子。直到某天深夜歸來(lái)，一腳踩空，突然記起了夢(mèng)境的內容。只是不知是飛翔還是墜落才會(huì )如此相似，其實(shí)很難分清差別。在落地前，兩者是何其相似。有的人一直以為自己是在飛翔，其實(shí)只是因為墜落的地方太高還未觸及到地面而已。
突然涌起的無(wú)力感，我也不知是來(lái)自對過(guò)去無(wú)法改變的悲哀，還是對未來(lái)一片茫然的不知所措。有時(shí)候在擁擠的街上看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，竟覺(jué)看不見(jiàn)他們的臉，似乎自己與這一切隔著(zhù)一層薄薄的距離，觸手可及卻又伸不出手去。我的悲傷透不到外界，而外界的喧囂卻使我愈加惶恐和不安。自己不過(guò)是行人，可說(shuō)到底，行人行走的目的都是明晰的吧，為了去向某個(gè)地方，遇見(jiàn)某個(gè)人，邂逅某一份美麗或者尋找某一件東西……那么我呢，行走著(zhù)，日復一日，仿佛遙無(wú)止境。這樣的軌跡向兩頭延展開(kāi)去，似乎就直接指向了出生和死亡。而這世界的一切，我竟然感覺(jué)，我只不過(guò)是路過(guò)。
曾經(jīng)風(fēng)光過(guò)，曾經(jīng)失落過(guò)，曾經(jīng)幸福過(guò)，亦曾經(jīng)驚慌不安過(guò)。時(shí)光如水呵，現在都只剩麻木了，說(shuō)不清這是掙扎的成果還是后果，或許僅僅只是一個(gè)結果。這些看似巨大的變化，不過(guò)僅僅是因為這無(wú)言的流水，漫過(guò)了行走的人們裸露的雙足。我想，人都是怕水的，不僅是害怕那種溺水窒息的感覺(jué)，也是害怕自己如鐵的心腸會(huì )因為浸過(guò)水而變得銹跡斑斑。
而一旦那種冰冷和窒息的`感覺(jué)涌來(lái)，就會(huì )因為太害怕而只記得本能地飛離，所以我們才忘卻了曾經(jīng)尋找的信物，忘卻了踏上旅途的意義。而本該細細欣賞的風(fēng)景卻只能驚惶地路過(guò)。這樣一來(lái)，錯失的更多了，本該停留的地方，卻只留下滿(mǎn)地遺憾。
每個(gè)人都是一樣的，每當錯過(guò)一些東西，路過(guò)一些東西，身上也就多一道傷痕，也多一道刺。然而世人大抵只能看見(jiàn)刺猬猙獰的刺，卻從不過(guò)問(wèn)他們刺下更加觸目驚心的傷口。
我不知道這是不是原因，說(shuō)到底每個(gè)人都會(huì )有那么種孤獨感，讓人靜默，讓人嘆息，讓人抬頭望著(zhù)那無(wú)論是晴空萬(wàn)里還是陰云密布的天空。但至少，漸漸地，我也學(xué)會(huì )了不在因此埋怨，依舊故我地過(guò)活，談不上什么安好與否，我僅知道，我一直是我。
窗外的雨依舊淅淅瀝瀝，我想，它們不遠千里地從高空墜落，又不遠千里地匯聚，流淌，蒸發(fā)。世間之于它們也不過(guò)是路過(guò)吧，而它們卻仿佛正是為了那一場(chǎng)奔赴而來(lái)，縱是路過(guò)的風(fēng)景皆成了記憶，也能在錦瑟年華中開(kāi)嬌艷的花，經(jīng)過(guò)時(shí)間的澆灌，記憶愈發(fā)茁壯。時(shí)間就是這樣，讓你記住一些東西很簡(jiǎn)單，而在你刻意想要忘卻的時(shí)候，它的力量卻又捉襟見(jiàn)肘。于是，我們只好背負著(zhù)更加沉重的記憶，不斷啟程。然而誰(shuí)也說(shuō)不清楚，有一天，我是否也會(huì )疲憊？若是真有那么一天，只希望，當走得太遠的時(shí)候，記憶中的容顏回憶起來(lái)還是如此明晰。就這樣，仿佛一瞬間看開(kāi)許多。
說(shuō)到底，人生在世，幾十年而已，而之后的事終歸是難以避免的，這又何嘗不是一次盛大的路過(guò)呢？而我們真正應該做的，則是賦予這些路過(guò)以?xún)r(jià)值，讓一段段旅程變得彌足珍貴，而不是面無(wú)表情地經(jīng)過(guò)。來(lái)時(shí)，應帶上微笑。去時(shí)，也不忘揮手作別。
這才是旅行的意義：曾經(jīng)一場(chǎng)別離，辜負了我少年時(shí)真切的心，但也溫柔了此后等待重聚的歲月。你不在身邊的時(shí)候，正是這段曾經(jīng)路過(guò)的記憶，代替著(zhù)你，讓我，成為如今的我。它，像是一座橋，連接著(zhù)成長(cháng)與長(cháng)成。
所以，我從不忘卻感激途中的風(fēng)景，不管我是否曾因為驚懼而不曾細細觀(guān)賞，但這些，毫無(wú)疑問(wèn)，是我生命中無(wú)法割舍的一部分。
曾經(jīng)，你說(shuō)，天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，而你已經(jīng)飛過(guò)。
現在，我說(shuō)，我知道是你飛過(guò)，因為正是我收藏了你翅膀的痕跡。
我記得，你曾經(jīng)飛過(guò)。你也別忘記，我曾經(jīng)路過(guò)。而彼此交匯的片刻，就交給時(shí)光去雕刻。
讓那些路過(guò)的記憶，成為我此生最美的景致。
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我曾流過(guò)很多次毫無(wú)意義的淚，曾說(shuō)過(guò)很多句從未實(shí)現的話(huà)，曾幻想過(guò)很多種順風(fēng)順水的未來(lái)。如今，那個(gè)幼稚的我定格在了前青春時(shí)代，現在的我在天津河工大，現在的我正成長(cháng)，現在的我正向后青春時(shí)代致敬！
清晨霧，淺附窗，憶起當年兒時(shí)事
初冬早晨宿舍里，光線(xiàn)還很暗，我輕手輕腳走到窗臺，放眼一望，一片乳白，思緒忽然不受控制地飄遠。小學(xué)老師總是官方的讓孩子寫(xiě)下年幼的理想，盡管那時(shí)我們還沒(méi)認全職業(yè)，還不懂每個(gè)職業(yè)背后的職責與使命。當時(shí)我只是含含糊糊的寫(xiě)了“我要走出農村，我要掙大錢(qián)�！�，課后還被小同學(xué)用今天新學(xué)的詞語(yǔ)——庸俗嘲笑。
庸俗嗎？或許是吧！但對于一個(gè)一家只有父親支撐的寒門(mén)學(xué)生來(lái)說(shuō)挺真實(shí)的吧。我是農村的孩子，就在之前還沒(méi)見(jiàn)過(guò)高樓瓊宇，地鐵火車(chē)，我的周?chē)贾皇悄槼S土背朝天的農民。我不能容忍自己眼睜睜看著(zhù)一個(gè)頂天立地的男人在家庭重擔下白了鬢，彎了腰，不能眼睜睜看著(zhù)當年意氣風(fēng)發(fā)的男人在家庭重擔下默默吸煙減壓。我希望將來(lái)能讓父母想吃什么吃什么，想做什么做什么，想去看病能去正規醫院。但這一切不都需要錢(qián)嗎？庸俗嗎，我認為不！
雙頰淚，恨無(wú)常，花開(kāi)花落幾何殤
二零一零年大年初三，奶奶終究沒(méi)熬過(guò)癌癥去世了。那個(gè)年不是年，煙火中夾雜著(zhù)化不開(kāi)的苦澀。子欲養而親不待，父母苦，多年來(lái)默默疼愛(ài)我們的瘦瘦小小的老人奶奶就這么走了，我們都苦。借了一大筆外債仍沒(méi)挽留住奶奶，父母蒼老了十歲。我忽然明白，奶奶，弟弟，包括我的存在都不是負擔，對父母來(lái)說(shuō)我們是他們的精神支柱。爸媽希望老人們安享晚年，希望孩子們快樂(lè )成人，他們欣喜于用自己的力量，搭建起溫暖的家供我們棲息。而現在，奶奶走了，在沒(méi)享受到他們足夠的孝順前走了。爸媽的精神支柱崩塌了一半，到現在我還是難以想象當時(shí)爸媽心底里深深的無(wú)力感，挫敗感。但在那一刻，我想我找到了優(yōu)秀下去的理由。我可是爸媽的另一半支柱！
寫(xiě)與書(shū)，大筆鑄，悲喜人生忐忑路
苦痛是成長(cháng)的伴侶，細細回想起來(lái)那段日子不是陽(yáng)光溫熱，歲月靜好，一路上，我只是跌跌撞撞的成長(cháng)，笨拙的追逐夢(mèng)想。面對人生，面對貧困，我該坦然接受，雖不能選擇出身但我可以改變未來(lái)。初中三年實(shí)施九年義務(wù)教育，我有幸得到國家幫助減輕家里負擔，沒(méi)多少人能體會(huì )到那種即將失學(xué)的孩子又重新摸到校門(mén)的感慨。人爭一口氣，有國家父母支持，我不在自卑，不在怯懦，我開(kāi)始大膽的上進(jìn)拼搏。只記得當時(shí)總溺在教室里讀讀寫(xiě)寫(xiě)，只記得當時(shí)放下了很多閑心思，只記得當時(shí)腦海中不停的對自己說(shuō)：“你還不算是個(gè)小人物，你不可以一生碌碌無(wú)為，所以你要比誰(shuí)都刻苦�！笨嘈娜�，天不負，我以全校第一的名次拿到了全市第一高中的錄取通知書(shū)。高中比初中更苦更累，我依然走完了全程，在那個(gè)前青春時(shí)代刻下一段有辛酸有喜悅的錄像帶。正如父母告訴我的，懷著(zhù)夢(mèng)想，不負初心，方才不負這黃金年華。
望晴空，裹新裝，對鏡照影雙明眸
晨霧退下去了，太陽(yáng)亮起來(lái)了，我換上新棉衣，對鏡子微笑，“新的一天開(kāi)始了！”。在河工大北辰區已生活了十幾周，我的眉眼中悄悄褪去了剛看來(lái)時(shí)的'懵懂與好奇。大學(xué)又是一次奮斗的輪回，在這里我抗過(guò)了半軍事化的軍訓，弄得黑臉襯白牙也笑的開(kāi)心；在這里我每天都抱著(zhù)課本按時(shí)聽(tīng)講，汲汲吸取各方知識；在這里我堅持晨起和同學(xué)跑步鍛煉，決不懈��；在這里我積極參加活動(dòng)比賽，摩拳擦掌準備考取有用證書(shū)；在這里我的后青春時(shí)代拉開(kāi)帷幕，我是主角。我有青春，有國家，有家人，有朋友曾經(jīng)我以為我一無(wú)所有，卻原來(lái)我擁有一切。愛(ài)我的我將珍惜，助我的我將感恩，我將懷著(zhù)一顆赤子之心去邁好未來(lái)每一步，而非站在角落里看別人的青春花紅柳綠，草長(cháng)鶯飛。
生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎么能感到？生命的閃耀不堅持到底怎么能看到？我的后青春時(shí)代要不間斷播種收割自己，要不倦怠的向前奔跑，要此去經(jīng)年回望之時(shí)心安理得，無(wú)怨無(wú)悔！
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追夢(mèng)，這個(gè)詞距離現在的人也許很近，也許，又很遠。
思考著(zhù)自己的寫(xiě)作，就為我的十二新作第一篇的《哀思春水》找素材，就這樣找了一下午。心想到街上來(lái)走走，讓自己稍微放松一下，也是就在這走走的時(shí)候，便與他遇上了。
他似乎剛來(lái)，我來(lái)到他那里時(shí)，他才剛開(kāi)始準備他的東西，吉他，簡(jiǎn)介……
看著(zhù)他的簡(jiǎn)介，短短的幾句話(huà)，這本來(lái)不用記下的，也根本不會(huì )讓我停下車(chē)，但我還是停了下來(lái)，只因這“追夢(mèng)”二字。
他是一個(gè)流浪的歌手，叫晨昕，說(shuō)起“晨昕”二字，是令人感到希望的，“晨”即早晨，“昕”即太陽(yáng)將要升起，這名字就象征著(zhù)早晨，一日之初便是早晨，早晨就是飽含曙光，充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。他的簡(jiǎn)介中，他就如同他的名字“晨昕”一般，充滿(mǎn)著(zhù)希望，我想，也許就是為了他的夢(mèng)想。
走上追夢(mèng)的路，那條路必然是坎坷無(wú)數，困難叢生，但那也是一條充滿(mǎn)夢(mèng)想，充滿(mǎn)希望的路，正如他的簡(jiǎn)介中所說(shuō)，在追夢(mèng)的路上，曾經(jīng)彷徨與迷茫，卻從未放棄。是啊，追夢(mèng)之路，坎坷漫長(cháng)，走在這條路上，也許會(huì )彷徨，也許會(huì )迷茫，甚至可能懷疑自己是不是走錯了，但最終，還是擦干血淚，重新站起，挺直腰桿，看向遠方，并繼續走下去……
這也許就是追夢(mèng)，也許追夢(mèng)之路就是如此。心中懷著(zhù)夢(mèng)想，這夢(mèng)想也許近在眼前，唾手可得；也許又遠在天邊，可望而不可即，而走上追夢(mèng)之路，心中常懷希望，因此，不管夢(mèng)想有多遠，追夢(mèng)之路如何困難，相信自己總會(huì )追到這個(gè)夢(mèng)。
咀嚼這幾個(gè)字眼，看著(zhù)他已經(jīng)開(kāi)始演唱，他并不如明星那樣光鮮，相反，他的衣著(zhù)和相貌卻那么普通。但在我看來(lái)，他不普通。
他唱的歌是粵語(yǔ)歌曲，雖然聽(tīng)得不是很懂，但一字一句都在敲動(dòng)著(zhù)心扉，也許這根本不需要理解他的語(yǔ)言，只是心中那份共鳴吧。因為這份共鳴，他眼神中的一切這我這里展露無(wú)遺。
看著(zhù)他的眼睛，我看到的是一雙飽經(jīng)風(fēng)雨磨難，而又堅毅的眼睛。也許有心之人，只看眼神便可相互理解，看客卻只會(huì )看看熱鬧。也許這就是有些人不被理解的原因吧。
他的聽(tīng)眾并不多，似乎只我一人，盡管有時(shí)走過(guò)幾個(gè)路人，看到他，停了下來(lái)，但還是匆匆離開(kāi)。
有人向他的包里放了些錢(qián)，但他并不去看，也并不在意，只是抱著(zhù)他的吉他，依然演唱，他唱得非常入神，我凝神聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)他的心聲，也在聽(tīng)著(zhù)他的夢(mèng)想，這吉他一直在跟著(zhù)他，因為是他夢(mèng)想的載體，承載著(zhù)他的夢(mèng)想，他也在用音樂(lè )，用這吉他來(lái)表露他的夢(mèng)想。此時(shí)我明白，他是流浪歌手，因為他走在了追逐夢(mèng)想的路上，他從不放棄，因為他心懷夢(mèng)想，心中也永遠有著(zhù)希望，永遠相信自己，他不為錢(qián)，不為名，也不為利，只為了他的夢(mèng)想，只為了他心中的信仰——音樂(lè )。
我騎上車(chē)，默默離開(kāi)，心中卻還在回蕩他唱的歌曲，以及那吉他的聲音，我感到這其中意義的非凡。追夢(mèng)，追夢(mèng)，思考著(zhù)這個(gè)詞，心中感到它很近，卻也很遙遠……
此時(shí)，我在想，他雖然不是明星，但比明星要可貴，雖然他不如明星光鮮，但他有著(zhù)明星沒(méi)有的一種彌足珍貴的東西，他雖然很普通，但實(shí)際上，他比幾乎所有人都高貴得多，甚至包括現在的我。
因為他懷著(zhù)夢(mèng)想？也許有人會(huì )這樣問(wèn)。但在我看來(lái)，這不關(guān)鍵，夢(mèng)想，是每個(gè)人都擁有的，只是或虛或實(shí)，或遠或近罷了，它的`高貴之處在于他走上了追夢(mèng)之路，他追逐夢(mèng)想，他的流浪只是為了夢(mèng)想，他的旅途是因為信仰。就因為這一點(diǎn)，他比幾乎所有人，都要高貴。
回來(lái)想想現在的大多數人吧，對我來(lái)說(shuō)，很難給現在的人一個(gè)準確的定位，現在的人既不可恨，也不可愛(ài)，既不可敬，也不可憐，真的很難形容，有時(shí)靜下心來(lái)想想，真不知道該往哪里去想，不去想吧，又時(shí)又很難讓人看得過(guò)去，現在的人到底在想什么？心里裝著(zhù)什么？究竟想做什么？為了什么？追求、理想、夢(mèng)想、信仰……這些是否是在現在的人心中呢？
現在來(lái)看，街頭文化和草根文化也許很普通，但也不普通，它代表的是現在少部分心懷理想和夢(mèng)想的人，代表的是堅持，努力，不懈和付出，代表的是拼搏、辛勞和汗水，更代表的是追夢(mèng)，追逐理想、夢(mèng)想，為的是自己心中最為珍貴的信仰。
想想晨昕，我突然感到了一絲慚愧，既為許多普通的人，也為自己。
創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)凝聚青春力量征文 20
可能是因為中國人表達感情比較含蓄吧，我不習慣面對面坐下來(lái)和你聊一聊，但是，在平時(shí)的閑談中，我總是向你傳遞正能量，我想你一定也心領(lǐng)神會(huì )――你臥室貼滿(mǎn)獎狀的那面墻上，還貼了許多花花綠綠的小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)勵志的話(huà)語(yǔ)，讀來(lái)覺(jué)得我的大貝長(cháng)大了、懂事了。而我也喜歡以我的方式――在朋友圈發(fā)篇文章鼓勵你，同時(shí)也是鼓勵我自己，今天還是以這種方式，和你談?wù)勎易x書(shū)時(shí)的事情。
前段時(shí)間，我和我的發(fā)小難得見(jiàn)上一面，我們談起讀書(shū)的事兒。她說(shuō)，那時(shí)家里窮，供不起三個(gè)學(xué)生上學(xué)，她三妹已經(jīng)上了兩個(gè)一年級了，不能讓三妹總是蹲在一年級里，于是，當時(shí)上初二的她毅然決然得收拾鋪蓋卷，給老師說(shuō)了一聲就走人了。她回家后才給父母宣布：她不上學(xué)了，要在家照看小弟，做家務(wù)，幫著(zhù)父母干農活。
和我差不多大的玩伴，有很多輟學(xué)的，我從來(lái)就沒(méi)有過(guò)這個(gè)念頭。雖然我家也是供了三個(gè)學(xué)生，父親的負擔很重，但是他的態(tài)度很堅決：“砸鍋賣(mài)鐵也得供孩子上學(xué)�！蔽胰逶鴦裎腋赣H：“女孩子家認幾個(gè)字就行了，供女孩子上學(xué)沒(méi)有用，還不如把錢(qián)攢著(zhù)給兒子蓋房子�！备赣H那時(shí)真是勒緊了褲腰帶過(guò)日子，天天算計著(zhù)我們姐弟仨的學(xué)費，賣(mài)糧食，賣(mài)小豬，實(shí)在沒(méi)的賣(mài)了，就東借西磨使貸款，說(shuō)啥也要供我們上學(xué)。
雖然每次交學(xué)費都是非常困難地湊齊，但是，這更激發(fā)了我學(xué)習的斗志，學(xué)費交上以后，我會(huì )用功讀書(shū)很長(cháng)一段時(shí)間。不過(guò)，愛(ài)玩是孩子的天性，我是到了上初三的時(shí)候才拼命學(xué)習的。記得大夏天里，臨考之前，坐在教室里熱得直淌汗，走到哪里都是熱。中午休息的時(shí)間，我和同學(xué)躲到實(shí)驗樓后面的陰涼處背書(shū)。那年夏天，感覺(jué)背誦了很多的東西，具體背誦了什么全忘了，只記得那個(gè)夏天很熱，又很充實(shí)。更有好學(xué)的同學(xué)，下了晚自習還要自我加壓，熄燈后點(diǎn)了蠟燭在宿舍里看書(shū)，困得睡著(zhù)了，結果蠟燭燒著(zhù)了褥子，我同學(xué)驚醒后用手撲火，手上燒起了水泡。
求學(xué)多年，那些稀里糊涂的日子都記不清了，唯獨發(fā)奮讀書(shū)的日子記憶猶新，那時(shí)考上中專(zhuān)就相當于吃上國庫糧，對于農村的.孩子來(lái)說(shuō)，是改變命運的機會(huì )。備考時(shí)熱得流汗，也沒(méi)覺(jué)得多苦，大家都在拼命學(xué)習呢！現在回過(guò)頭來(lái)想想：有很多我寫(xiě)了n遍的內容是沒(méi)有多大意義的，但是，沒(méi)有這些內容打基礎，就沒(méi)法向前走一步，所以，那些看似無(wú)用打基礎的東西還得寫(xiě)，還要學(xué)。當有一天你遺忘了很多當初背誦的公式、定理、課文，沉淀下你最需要的東西，你會(huì )明白：“千淘萬(wàn)濾雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，你不“千淘萬(wàn)濾”，怎能“吹盡狂沙”？
讀書(shū)到底有什么意義呢？考大學(xué)、找工作都需要考試，防止社會(huì )階層固化，考試算是一種比較公平的方法了。若要考試通過(guò)，必須得讀書(shū)啊，這算是工具性的目的吧！在讀書(shū)的過(guò)程中難道你沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的小震撼、小感動(dòng)？沒(méi)有因解開(kāi)一道題豁然開(kāi)朗、歡呼雀躍？沒(méi)有因故事中人物的命運而歡喜、憂(yōu)愁？有的，肯定有的，這種精神上的感受是不是讓你感覺(jué)到“小我”變成了“大我”？
還有一個(gè)原因，多讀書(shū)讓人更有精氣神。不知你發(fā)現了沒(méi)有，在單位里，讀書(shū)和不讀書(shū)的人精神面貌是不一樣的。雖然讀書(shū)不給你加薪，但錢(qián)是買(mǎi)不來(lái)精氣神的。同理，勤奮地工作并且認同自己的勞動(dòng)，也特別有成就感，走起路來(lái)踩得地面咚咚響。
再回到前面說(shuō)的我的發(fā)小，她后來(lái)去青島打工，又在青島定居。閑談間看她神采飛揚，必是生活?lèi)芤�。�?wèn)她當初輟學(xué)后悔不？她說(shuō)：當然后悔，但當時(shí)沒(méi)辦法呀！現在的她，工作之余經(jīng)�？磿�(shū)，算是彌補當初未能讀書(shū)的遺憾吧！
我的大貝，和你說(shuō)了半天讀書(shū)的事情，就是想告訴你：什么時(shí)候就該干什么，就像什么節令干什么農活，會(huì )預示著(zhù)什么樣的收成一樣。和你分享幾句農諺：“谷雨前后，種瓜種豆”、“白露早，寒露遲，秋分種麥正當時(shí)”、“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”，我的大貝，你現在青春年少，讀書(shū)正當時(shí)呢！
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“每個(gè)人都曾擁有青春——無(wú)論是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、傷痛的青春、還是荷爾蒙沸騰的青春，但我們的青春只有一次。當傷痛和歡笑遠去，我們是否感到逝去的韶光，已不再是自己？青春是如此的美麗，連為成熟付出的慘痛都是那么的輝煌無(wú)比。那些驕傲的向陽(yáng)花朵，高貴的散落，那一襲青春的華服，曾多次被人羨慕。青春不只是經(jīng)過(guò)，于是我們思忖，假如青春可以重過(guò)，我們該擁有怎樣的收獲？那些不可復制的青春，那些不會(huì )再犯的錯，從此—別而過(guò)�！薄@是著(zhù)名導演趙寶剛對青春的解讀。沒(méi)錯，青春只是一場(chǎng)短暫的美夢(mèng)，然而當我們夢(mèng)醒之后，夢(mèng)境里的一切已幻化為美麗的泡沫。但青春不只是經(jīng)過(guò)，當這場(chǎng)“夢(mèng)”醒之后，我們還需反思，在這場(chǎng)短暫的美夢(mèng)過(guò)后，我們有過(guò)怎樣的的收獲，然而我們又失去些什么。
長(cháng)輩們總是說(shuō)我們這群80末90初的孩子是——目光千里之外，兩手屁股之后�？吹蒙系�'夠不著(zhù)，夠得著(zhù)的看不上，想得多，做得少，是浮躁輕狂的一代，但是我想說(shuō)——80末90初的我們是敢想的一代，是懷揣著(zhù)各自的夢(mèng)想成長(cháng)的一代；80末90初的我們不是隨意綻放的花朵，因為我們是為了理想而綻放的一代；80末90初的我們是為了理想而一次次的撞了南墻不回頭，想盡各種方法，努力跨越困難，是向理想的征程奮進(jìn)的一代；80末90初的我們是一群渺小的蟻族，終日為了理想而忙碌奔波的一代；80末90初的我們是……
當我們把抽象的夢(mèng)想變成一件件具體的事情的時(shí)候，我們卻發(fā)覺(jué)我們離夢(mèng)想是那么的遙遠，但是我們卻不放棄，不拋棄我們的夢(mèng)想，通過(guò)自己的努力，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。雖然我們每天都會(huì )遇到許多的事兒，只不過(guò)區別在于有好有壞而已，但是，我們只是將這些事兒放到今天以前，雖然明天，它們還會(huì )跟我們迎頭相撞，但是我們的態(tài)度是——我們誰(shuí)也不怵這些事兒！不論好與壞，我們都會(huì )揚手闊步的去迎接每一次的挑戰！
生活讓我們變得深刻，挫折讓我們學(xué)會(huì )成長(cháng)，經(jīng)歷使我們豐富，也學(xué)著(zhù)一切都歸咎于我們春時(shí)的夢(mèng)想，也是人生中最大的成就就是做自己想做的事。但是任何事物，光鮮只在表面，藏在背后的永遠是不為人知的傷痛。在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我們學(xué)會(huì )了強大，學(xué)會(huì )了保護自己。就像有人說(shuō)的那樣——青春的主題永遠是選擇與較量，然而無(wú)論是選擇還是較量都是圍繞著(zhù)我們的夢(mèng)想而展開(kāi)的�，F在的我們正是充滿(mǎn)著(zhù)朝氣的時(shí)候，前路雖朦朧，但一切皆有可能。生活、事業(yè)、愛(ài)情，面對人生中一個(gè)又一個(gè)的十字路口，我們毫不猶豫，選擇自己想走的道路，皆因為心終有夢(mèng)，用這個(gè)夢(mèng)來(lái)支撐著(zhù)我們去面對人生中的種植凰忱氪煺；人生本是時(shí)而輸，時(shí)而贏(yíng)，常常頭破血流，但仍一往直前，皆因心中有夢(mèng)；心靈傷痕累累卻日漸豐盈，即使犯了錯，闖了禍，沒(méi)關(guān)系，因為我們還年輕，我們還有的是時(shí)間去改正。假如說(shuō)錯誤是我們成長(cháng)的代價(jià)，那么改錯就是我們成長(cháng)的過(guò)程。因為年輕，我們都犯過(guò)錯，只要不放棄最初的夢(mèng)想，及時(shí)的改正補救，就永遠不會(huì )失去救贖自己的機會(huì )，因為在青春的字典里沒(méi)有絕對的對與錯，成長(cháng)卻永遠始于困惑……
這就是青春，這就是擁有著(zhù)夢(mèng)想的我們漸漸地成長(cháng)，雖然夢(mèng)想就像美麗而透明的泡泡一樣，隨時(shí)隨地都會(huì )一觸即碎，但是我們的青春就像歌詞中所唱的：“最初的夢(mèng)想，緊握在手上；最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的夢(mèng)想，絕對會(huì )到達；實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂……”因為我們的心中有夢(mèng)，有了一個(gè)又一個(gè)的精神支柱，所以，我們的青春更加的充實(shí)。我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮；我終于翱翔用心凝望不害怕，那里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧；隱型的翅膀，讓夢(mèng)很久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望讓自己想象。我的青春我的夢(mèng)想，這一切皆由我做主——因為我們是一群有夢(mèng)且追夢(mèng)的新青年。
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如果雄鷹不受折翼之痛，又怎能獨占翔空；如果溪水不曾翻山越嶺，又怎能擁抱大海；如果青春沒(méi)有曲曲折折，又怎知追逐夢(mèng)想的不易。短暫的青春，轉瞬即逝，最初的夢(mèng)想需緊抓不放。
金馬曾說(shuō)“青春，一旦和它緊緊地握手，就能獲得開(kāi)拓新途徑的動(dòng)力，擁有創(chuàng )造人生的靈性�！贝蠹沂熘男聳|方的創(chuàng )建人俞敏洪，大學(xué)畢業(yè)后就創(chuàng )辦了新東方。QQ的創(chuàng )始人馬化騰，被我們稱(chēng)為“亞洲的奧黛麗赫本”的楊冪，“九球天后”的潘曉婷等等。他們在自己的青春之季，緊抓青春不放，在夢(mèng)想的道路上開(kāi)拓了屬于自己的新動(dòng)力，讓青春鑄就夢(mèng)想，夢(mèng)想助我們成長(cháng)，讓我們成功。
上初、高中那會(huì )兒，老師就曾說(shuō)過(guò)，只要上了大學(xué)，你的人生、夢(mèng)想就成功了一半了，也就離你夢(mèng)想不遠了。但是真的是那樣嗎？現在的我，成為了一名大學(xué)生了，可是為什么覺(jué)得那時(shí)候老師說(shuō)的與現在不相符呢？上了大學(xué)也不見(jiàn)得就真的和自己的夢(mèng)想更近了。高額的學(xué)費、選什么樣的專(zhuān)業(yè)、選什么樣的學(xué)校，這對于眼光短小、毫無(wú)見(jiàn)識的農村學(xué)生來(lái)說(shuō)，他就像那大山一樣，沉壓在我的肩頭，阻隔我通向夢(mèng)想的大道。但是，我們不是有愚公移山的精神嗎？那大山再大再沉，最終不是也移平了嗎？不要因為自己是大山的孩子，就懼怕他的高大雄偉，就不去渴望山那面大海的遼闊與湛藍。
人有旦夕禍福，天有不測風(fēng)云。在2014年的6月份，正是我上高三那會(huì )兒，不幸的事卻發(fā)生在了我的身邊。外公的去世、接著(zhù)三天后我媽的車(chē)禍，原本壓力就大的我，又被我上了新的枷鎖，這枷鎖壓得我踹不過(guò)氣來(lái)。我記得從我記事起，媽媽每天就必須服用西藥，并且藥量很大，有時(shí)深更半夜你就能聽(tīng)見(jiàn)她因病魔折磨而發(fā)出的痛苦聲。爸爸也去找了很多醫生，不管是西醫還是中醫，總沒(méi)有根治的方法。而且她每天必須約20多元的醫藥費，這給本就不富裕的家庭增加了負擔�？墒�，惡魔的手掌又伸向了她。讓她造成了左腿的粉碎性骨折，需要高額的醫藥費，對于一個(gè)農村家庭來(lái)說(shuō)拿出7到8萬(wàn)的醫藥費比登天還難。而且還要承擔我的高額學(xué)費，就更加的不可能了。雖然這么多的不切實(shí)際，但在爸爸的臉上你依然能讓你給看見(jiàn)笑容。讓我知道了，困難再大，路再難走，我也要自己面對，沒(méi)人能幫你一世的，不是嗎？我們要笑著(zhù)面對困難。爸爸在信用社帶了貸款又在親戚家東拼西湊的湊夠了媽媽的醫藥費�？墒菋寢屢簿痛耸チ藙趧�(dòng)力，看著(zhù)爸爸的額頭又多了些皺紋，家里的全部經(jīng)濟負擔都落在了爸爸的肩上。讓他本就開(kāi)始彎曲的脊梁又彎曲了一些，可他仍舊微笑著(zhù)。
而爸爸本身就患有一些疾病，常年的騎摩托車(chē)，患上了風(fēng)眼，一天到晚總能看見(jiàn)爸爸眼睛含著(zhù)淚花，我們總是說(shuō)他是一個(gè)多愁善感，容易受感動(dòng)的人�？赡苁浅Ｄ昱c水接觸的關(guān)系，爸爸還換有風(fēng)濕，關(guān)節痛等疾病�？墒撬麖膩�(lái)不知道心疼自己，舍不得吃、舍不得穿，有什么好的也總是分給我們，有一首歌不是說(shuō)“雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我�！�
黑的`夜，有螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮，給你指明方向。是的，如此種種之下，我有想過(guò)放棄。但是當我拿到通知書(shū)那一刻，看到有貧困生贊助的時(shí)候，拿到有5000元的獎學(xué)金的時(shí)候，還有生源地貸款的時(shí)候，我笑了，爸爸媽媽也開(kāi)心了。因為我的大學(xué)夢(mèng)就要圓夢(mèng)了。到了大學(xué)里，我提交了貧困生的申請，經(jīng)過(guò)了老師的審核和考同學(xué)的投票，我成功的獲得補助，心中的喜悅無(wú)語(yǔ)言表，當我把這個(gè)好消息告訴我的爸媽時(shí)，他們也笑了。我知道在大學(xué)這個(gè)小社會(huì )里，貧富差距很大，他們一天的消費可能就是我一周的生活費，但是對于我來(lái)說(shuō)那又怎樣？這部分的補助，就猶如雪中送炭。我感謝我的老師和同學(xué)們。在大學(xué)期間，我會(huì )經(jīng)常去參加公益活動(dòng)，并且努力學(xué)習，來(lái)回報社會(huì )、老師、同學(xué)對我的關(guān)愛(ài)。懷揣著(zhù)感恩的心，讓我懂得了很多東西來(lái)之不易，更讓我懂得珍惜。
折翼之痛，雖然痛徹心扉，但為了獨占翔空的喜悅，是值得的；千山萬(wàn)水的阻隔，雖困難重重，但為了領(lǐng)略大海的遼闊，也是值得的；坎坷的青春路，雖曲折不斷，但為了收獲夢(mèng)想的成功，更是值得的。用青春鑄就夢(mèng)想，人生怎能不成長(cháng)。
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帕斯卡爾說(shuō)，人生是一枝思想的蘆葦，2010年的那個(gè)盛夏，在艱難的抉擇中我義無(wú)反顧的堅定了走進(jìn)濱湖的決心，一晃一年的光景，再回首，陪伴濱湖走過(guò)的這條路深情款款，意義非凡。怦然心動(dòng)中，早已愛(ài)上了這片土地，愛(ài)這里社區工作者的擔當，愛(ài)這里純樸可愛(ài)的人民，愛(ài)這里只爭朝夕的精神。愛(ài)上濱湖，作為一名接受共產(chǎn)黨教育和培養的大學(xué)生社區工作者，在黨90華誕這個(gè)無(wú)限崇高的歲月里，我用點(diǎn)滴的過(guò)往領(lǐng)悟與濱湖在一起的日子，教會(huì )自己感恩，教會(huì )自己學(xué)著(zhù)去愛(ài)這片深情的熱土，而這種愛(ài)，我們稱(chēng)之為堅守。
堅守，在于心，在于意，在于行；愛(ài)，在于情，在于善，在于德。從入職濱湖的第一天起，我們就融入了這條追求扎根濱湖、服務(wù)居民、遵從德善的征途。走進(jìn)濱湖的社區，有著(zhù)新生嫩芽的勃勃生機，無(wú)論是這里的居民，還是為之奮斗的社區工作者，時(shí)刻都以一種昂揚向上的姿態(tài)去對待生活、去享受工作；走進(jìn)濱湖的社區，有著(zhù)日漸成熟的沉穩厚重，四載光陰，一座座充滿(mǎn)時(shí)代氣息的現代化新型社區演繹著(zhù)僅屬于濱湖的傳奇，烙上濱湖愛(ài)的印記，作為身處其中的濱湖社區工作者，這份愛(ài)，刻骨銘心，彌足珍貴；走進(jìn)的濱湖的社區，紅色服務(wù)、粉色關(guān)懷、橙色希望、紫色平安、藍色智慧、金色幸福、綠色生態(tài)，七彩活力社區給這里插上了彩色騰飛的翅膀，一居一品，讓這里變成了色彩斑斕的多姿世界，生活，變成了一種享受，工作，成為了一種快樂(lè )。品味其中的滋味，我們擊掌為某，堅守這種信念，矢志不渝；走進(jìn)濱湖的社區，愛(ài)上了這里質(zhì)樸的居民，無(wú)論是回遷社區里曾經(jīng)為了大建設舍小家為大家的安置戶(hù)，還是商品房小區里為濱湖大城市建設添磚加瓦的新市民，他們有著(zhù)一樣的濱湖情結，愛(ài)濱湖就愛(ài)她的一切，見(jiàn)證她的成長(cháng)，包容她的瑕疵，僅僅四年甚至更短的時(shí)間，她們已經(jīng)完全融入并攜手締造了這種新生城市的精神和靈魂。
詩(shī)人艾青曾這樣寫(xiě)道：為什么我的眼里常含滿(mǎn)淚水，因為我愛(ài)這片土地，愛(ài)得深沉！來(lái)到濱湖工作后，我養成了一個(gè)習慣，喜歡用一支筆一張紙記下工作中那些觸動(dòng)心房的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今仍記得去年剛進(jìn)入社區工作不久那個(gè)一生難忘的場(chǎng)面，那是一場(chǎng)大雨過(guò)后的早晨，當我一大早打開(kāi)辦公室門(mén)的剎那，我被眼前的情景驚住了，狹小的辦公室地下躺著(zhù)還在睡夢(mèng)中的'同事們，沒(méi)有被子大家僅用外衣蓋在身上，不知狀況的我靜悄悄的退了出去。等到上班時(shí)間我才明白，那個(gè)晚上他們一夜未睡，下大雨泵房出了故障雨水淹了地下車(chē)庫，他們用了一晚上的時(shí)間把地下車(chē)庫里的電瓶車(chē)一輛輛抬了出來(lái)。事后回想起早上親眼所見(jiàn)的那一幕，敬佩感動(dòng)之情油然而生，心中甚至有些感傷，在雨中淋了一夜他們就草草的在辦公室的地上睡了不到4個(gè)小時(shí)的覺(jué)就起來(lái)接著(zhù)上班，他們當中，有的小孩才剛上小學(xué)，有的家中還有年邁的父母需要照顧，有的還是二十出頭的大姑娘……那一刻，我真的被深深地觸動(dòng)了，誰(shuí)說(shuō)社區工作者的工作輕松？誰(shuí)說(shuō)社區工作者平凡？看看他們，相信，我們心中早已有了答案。也就是從那一刻起，我就更加堅定了一個(gè)信念，立志做一個(gè)有責任敢擔當的社區工作者。我們有理由相信，所有的濱湖社區工作者都擁有一樣的情懷，都擁有一樣愛(ài)的堅守。2011年7月，同樣這個(gè)盛夏，當我們這群黨員社區工作者站在巢湖岸邊渡江戰役紀念館前面向黨旗，莊嚴舉起右手重溫入黨誓詞時(shí)，我們就注定與濱湖緊密相連并為之生生不息，因為責任，我們奮力拼搏；因為濱湖愛(ài)，我們無(wú)怨無(wú)悔。我們用青春的色彩讓黨旗在濱湖大地上更加鮮艷，我們用無(wú)私的愛(ài)讓濱湖精神在平凡的崗位上熠熠生輝。
有位哲人說(shuō)過(guò)，幸福是靈魂的一種香味。四載磨礪，濱湖以她獨特的魅力鑄就了這座現代化大城市的靈魂，臨湖而居，目視寰宇，文化底蘊和物質(zhì)文明的有機交融成就了濱湖氣質(zhì)，懷揣濱湖夢(mèng)，堅定濱湖共產(chǎn)黨人的錚錚誓言，堅守濱湖社區工作者愛(ài)的承諾，為濱湖，我們一直奮斗在路上。
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海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅強！
青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚帆起航，飄過(guò)遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想！
問(wèn)世間什么最美麗，是明媚的陽(yáng)光？是靈動(dòng)的山川？還是微風(fēng)吹拂著(zhù)的波瀾？我說(shuō)：最美麗的是我們跳躍的青春！對于我們，青春已經(jīng)伴著(zhù)我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著(zhù)課本，背著(zhù)書(shū)包，青春的臉盤(pán)上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織
青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的道路；是火，點(diǎn)燃希望的燈；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔，能夠指引著(zhù)前進(jìn)的方向，而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活�！芭R淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”，“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，”這些都是古人的語(yǔ)言，告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。
當然，實(shí)現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績(jì)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！
正是青春的激情，鼓舞著(zhù)我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著(zhù)我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著(zhù)遠大的'理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現實(shí)！放飛我們的理想，相信你有改變的力量！放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪！讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航！
沒(méi)有人知道月亮是什么時(shí)候圓的，又是什么時(shí)候缺的。就像很多人不知道大學(xué)生活是怎樣結束的一樣，在剛剛綻開(kāi)的花兒面前不懂得去珍惜，去欣賞，等到花兒將謝之時(shí)，才如夢(mèng)初醒，然而鮮艷和美麗卻早已隨風(fēng)逝去，感傷隨之就到了。那么，這樣的青春還有什么激情可言呢！
大學(xué)生活應該是多姿多彩的，在這里我們塑造人生，雕刻夢(mèng)想，燃燒激情。在這如火的青春時(shí)光中，我們不僅要孜孜不倦地汲取知識，充分利用黨和政府為我們創(chuàng )造的良好的學(xué)習環(huán)境，更要全面提高自身素質(zhì)，接受鍛煉，為將來(lái)踏入社會(huì )，走好人生第一步打下堅實(shí)的基礎，甚至實(shí)現了自我的夢(mèng)想，也或者有所成就。這難道不是我們所期待的嗎？這難道不是青春該有的狀態(tài)嗎？年輕人就該有斗志有朝氣，不是嗎！
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮著(zhù)、沖刷著(zhù)、呼嘯著(zhù)、激越著(zhù)，卷起千層波浪，無(wú)所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著(zhù)狂風(fēng)暴雨去實(shí)現最輝煌壯麗的理想。有路，沿著(zhù)路走，無(wú)路，也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái)，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。
愛(ài)國就是對祖國的忠誠和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國的內容十分廣泛，熱愛(ài)祖國的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時(shí)英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛(ài)國主義的表現。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的偉大的民族精神。
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