軍訓的征文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧，寫(xiě)征文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)征文呢？以下是小編幫大家整理的軍訓的征文，希望能夠幫助到大家。
軍訓的征文1
在烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的8月，全體新生在緊張、有序、生動(dòng)、和諧的氣氛中接受了入學(xué)后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期五天的軍訓徐徐落幕。昨日奇葩的口號依然在耳邊響起，軍訓的難忘經(jīng)歷依舊浮現在腦海里。
最痛苦
最痛苦的經(jīng)歷非吃飯莫數了。一日中午，眾生聚于食堂�？煽谡T人的飯菜已經(jīng)擺在桌上，可我們不敢直視. 終于，所有人到齊了。這時(shí)，一位“大師”緩緩走來(lái)，環(huán)視全場(chǎng)，眼神犀利。只見(jiàn)他橫眉冷對，氣沉丹田，大喝兩聲：“都有，坐！”眾生應聲坐下，正欲蠢蠢欲動(dòng)，“大師”再次喝道：“全體起立！”“暗器”襲來(lái)，眾生躲閃不及，紛紛站起。無(wú)奈，只能把口水咽下，對觸手可及的飯菜“望洋興嘆”，有怒卻不敢言�！按髱煛蹦樕林�，呵斥了幾聲，他的“懾人無(wú)魂眼”掃到哪，哪里的學(xué)生便齊刷刷地低下頭。最終他滿(mǎn)意了，又讓眾生坐下。所有人沉默了幾秒，卻似萬(wàn)年般漫長(cháng)。最后，一聲期待已久的“開(kāi)飯”想起，仿佛世間最美好的聲樂(lè )。頓時(shí)，食堂里炸開(kāi)了鍋，眾生的怨氣也得以消散。
最艱難
最艱難的經(jīng)歷則是練正步走。一日，教官帶領(lǐng)著(zhù)我們，練起了正步。正步看似不難，但事實(shí)證明我錯了。剛開(kāi)始還受得了，可過(guò)不了多久，腿就像灌了鉛一樣，身上如同有十萬(wàn)只螞蟻在爬，不時(shí)得單腳跳幾下才得以緩解。人就像一只笨重的企鵝，左搖右擺。在練習時(shí)不能倒下，否則就會(huì )導致“多米諾骨牌效應”，到時(shí)候倒下的可就不是一個(gè)人了，這時(shí)也顧不了動(dòng)作是否標準了。這時(shí)就只能咬緊牙關(guān)，任憑汗水往下淌，堅持再堅持。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，經(jīng)過(guò)了艱苦的訓練，在倒數第二天，我們已經(jīng)能同心協(xié)力，踏出了整齊的步伐。肉體的折磨，精神的煎熬，漸漸地也不再那么可怕。
最快樂(lè )
大閱兵是軍訓期間最快樂(lè )的時(shí)光。最后一天上午，眾生懷著(zhù)“即將從監獄中釋放”般的心情參加了大閱兵。經(jīng)過(guò)了五天的艱苦磨練，我們心中充滿(mǎn)自信。終于，我班上場(chǎng)了，喊著(zhù)奇葩的口號“七班的個(gè)個(gè)就是那么帥，帥，帥！”我們來(lái)到主席臺前，家長(cháng)們的目光也被口號聲吸引過(guò)來(lái)。檢閱開(kāi)始了，我不禁覺(jué)得這是我們班最團結的一次。世界上一切喧鬧聲仿佛都停止了，只留下大家整齊的腳步聲，所有人在沉默中同心協(xié)力，一切都變得很遙遠。鏗鏘有力的正步聲響起，我們下場(chǎng)了，汗水灑落在紅色跑道上。不管結果如何，我們都已成功地讓全場(chǎng)都記住了。從大閱兵中我們感受到很多快樂(lè )。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號聲中，我們體會(huì )到了團結的歡樂(lè ), 也體會(huì )了奮進(jìn)的快樂(lè )，也體會(huì )到即將被釋放的快樂(lè )。
軍訓是一位高中生的美好回憶，在此期間，沒(méi)有學(xué)習的壓力，也沒(méi)有作業(yè)的煩惱。通過(guò)了難忘的吃飯，正步，閱兵這些經(jīng)歷，感受到軍訓的痛苦，艱難，但更多是快樂(lè )。軍訓的那些事，令人難忘。
軍訓的征文2
慷慨激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》在田徑場(chǎng)上激蕩，此時(shí)此刻，于我們聽(tīng)來(lái)，無(wú)非是為這離別平添了幾絲悲傷。古人云：“情隨事遷，感慨系之矣�！惫嫒绱�，看著(zhù)遠去的他們的熟悉的背影消失在視線(xiàn)的盡頭，眼淚終是憋不住了，肆無(wú)忌憚地流下來(lái)。我輕輕地對自己說(shuō)，再見(jiàn)了，教官。再見(jiàn)了，我的第一次軍訓生活。
伴著(zhù)一聲聲帶著(zhù)嗚咽的再見(jiàn)，伴著(zhù)一張張通紅的留有淚痕的臉，伴著(zhù)一套套我們換下的軍裝……我不想感嘆時(shí)光的流逝，不想在錯過(guò)之后才懊悔，那些過(guò)去了的美好終只能回憶。含著(zhù)眼淚，忍住悲傷，靜靜地追念逝去的軍訓。
永遠記得穿上軍服時(shí)的矛盾心情，因許久的期望實(shí)現而愉悅，因與幻想偏離而郁悶。就像對軍訓的一波三折的態(tài)度一樣，軍訓之前，日日期盼；軍訓之中，早點(diǎn)結束；軍訓之后，時(shí)刻留戀，不能釋?xiě)选?/p>
短短六天，或許只是我們漫漫人生路中的一瞬，但這六天，是很特別的瞬間。
微風(fēng)和著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨敲打大地，我們與教官同在教室“開(kāi)演唱會(huì )”，按著(zhù)學(xué)號，誰(shuí)倒霉被搖到了誰(shuí)就上臺獻唱，一般程序都是這樣的，忸忸怩怩后大展歌喉，也有少數金口難開(kāi)，我們呢？就開(kāi)著(zhù)玩笑，嘻嘻哈哈地調侃一番，歡樂(lè )蔓延了每一寸空氣，開(kāi)心浸潤了每一個(gè)細胞。這多虧了我們孩子氣的教官，帶給我們這么多歡聲笑語(yǔ)，也讓我們如此舍不得。這是幸福的精神上的享受，疲憊了一天的身體上的放松。
烈日炎炎，太陽(yáng)火辣辣地炙燒著(zhù)大地。草地上我們汗流浹背地蹲著(zhù)，每個(gè)人的表情都是痛苦的，總教官因我們的表現不佳而發(fā)怒了，賞半小時(shí)蹲姿。莫說(shuō)站軍姿累，蹲著(zhù)更累。站久了只是小腿酸而已，但蹲著(zhù)就根本站不起來(lái)了，右腳彎曲，幾乎是承擔了全身的重量，還不能動(dòng)，疼痛從腳掌傳遞到小腿，一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕我的意志。不停地自我激勵，戰勝來(lái)自背部的灼燒，腿部的疼痛……總教官清冷的聲音響起，無(wú)疑對我們而言是最美妙的音樂(lè )�？善饋�(lái)也難��！身體顫抖，站不穩，dquo;哈哈……”這個(gè)姿勢引來(lái)了全班的一陣哄笑�！澳銈兦f(wàn)不要像我這樣站啊，好，現在開(kāi)始站軍姿�！甭�(tīng)到口令，我立即站好，“這并不難嘛�！蔽倚睦锇蛋蹈吲d著(zhù)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我也不知站了多久，最后只知道腳站得都麻了�！昂�，大家都坐下休息一下�！辈賵�(chǎng)上的安靜一下就被我們打破了�！罢镜煤美垩��！蔽冶г怪�(zhù)�！笆前�，我腳都不能動(dòng)了，以后怎么辦呀……”同學(xué)們向對方訴說(shuō)著(zhù)。教官可沒(méi)閑著(zhù)，他站到另一個(gè)正在教課的教官后，和別人做著(zhù)同樣的動(dòng)作，“哈哈……”這又引起了同學(xué)們的哄笑，我笑著(zhù)笑著(zhù)似乎都忘記了腳上的酸痛，我們和教官就這樣用歡笑一起度過(guò)了幾天軍訓。
但這并不代表著(zhù)我們能一直這樣歡笑著(zhù)。一天晨跑時(shí)，我看見(jiàn)整個(gè)操場(chǎng)上，就我們班人數最少�！霸缰�，我就和你們一起請病假了，這樣就不用受這種苦了�！蔽彝现�(zhù)發(fā)軟的雙腿，苦著(zhù)臉暗想著(zhù)�？偨坦俳K于發(fā)令了：“好，各班原地休息�！蔽乙幌伦泳妥诹说厣�，大口大口地吸著(zhù)空氣�！拔抑来蠹液芾�，那今天我們不訓練了，想打游戲打游戲，想睡覺(jué)的睡覺(jué)�！苯坦龠呎f(shuō)邊走，離我們越來(lái)越遠。我看見(jiàn)他的臉上沒(méi)有了往昔的笑容，取而代之的是無(wú)奈與傷心。另一個(gè)教官走了過(guò)來(lái)：“你們很累，但你們的教官不一樣是跟你們在一起訓練�！毕乳_(kāi)始我還慶幸著(zhù)自己沒(méi)請病假，還給教官留下了好印象，但聽(tīng)完這個(gè)教官的話(huà)，我心中似乎有一陣酸水在翻涌著(zhù)，這種酸痛讓我無(wú)處可逃�！败娪柺菫榱四捨覀兊囊庵�，但我連這種苦都承受不了，甚至想當縮頭烏龜，全校還有那么多同學(xué)堅持著(zhù)，難道我連他們都不如？”我望著(zhù)教官失望的背影反省著(zhù)……
我的軍訓生活就是這樣，收獲著(zhù)成長(cháng)中不可缺少的元素——堅持、自省、笑對生活……
軍訓的征文3
上個(gè)周二，我們去了素質(zhì)教育基地參加軍訓。過(guò)了四個(gè)有趣，難忘，充實(shí)而又艱苦的日子，令人回味……
這四天中，我們學(xué)了不少：真人cs、電子槍練靶、投籃、射箭……我認為最刺激的要數水上樂(lè )園了。
走進(jìn)水上樂(lè )園，一片設施盡收眼底：圓孔橋、梅花樁、搭板橋、滑橋、伙伴橋……而最簡(jiǎn)單的當然是圓孔橋了。圓孔橋，水上板，幾面墻，墻可攀，墻上環(huán)，攀可鉆，鉆到最后中心勝。但我是誰(shuí)呀？我才不用這種傻方法呢！哎呀，少年，我見(jiàn)你頭腦單純，就讓我來(lái)教你一教，你聽(tīng)后定會(huì )驚呼：“what？還有這種操作？”聽(tīng)好了：先用手抓住墻邊上的細鐵柱，如果你臂力像我這樣發(fā)達的話(huà)，一只手也可以，然后輕輕一躍，一個(gè)華麗……啊不，是一個(gè)帥氣的轉身，你就從側面翻過(guò)去了。我就是這樣的，不到一分鐘便到了終點(diǎn)。當然，也少不了教官的一頓臭罵。
我覺(jué)得梅花樁很有意思。跳梅花樁的人很多，姿勢更是千奇百怪：膽小的，有的趴在石樁上一個(gè)一個(gè)地爬，有的向前面人請求支援，有的干脆就站在哪兒不動(dòng)了，任憑后面的人怎么催，他都一動(dòng)也不動(dòng)，最后不管怎么樣上岸的，都逃不過(guò)后面人群毆式的狂扁……膽大的就不用說(shuō)了吧？那跩樣，跳都不看石樁！
我剛跳上去，頓時(shí)后悔了：別看這水淺，再淺也是有水的��！誰(shuí)愿意當“落湯雞”？怎么辦？怎么辦？怎么辦？趴下去爬？太損形象！請求支援？得了吧！靠別人不如靠自己！再說(shuō)了，要是再碰上一豬隊友呢？直接把你拖水里去！不跳了？哼！那簡(jiǎn)直就是作死的節奏��！沒(méi)轍了，只好硬著(zhù)頭皮跳，前幾個(gè)我跳時(shí)，腿直發(fā)抖，手直冒汗。接著(zhù)，我發(fā)現：沒(méi)什么好怕的么！于是大開(kāi)跳戒，兩個(gè)兩個(gè)地跳。到一個(gè)叉口時(shí)，我竟陰差陽(yáng)錯地跟著(zhù)前面人跳了直線(xiàn)路，望著(zhù)那十分有難度的彎曲路，遺憾吶！那邊多刺激！不管了，先跳再說(shuō)吧。
到了最后還有3個(gè)時(shí)，我咬咬牙，想：一口氣跳過(guò)去了罷！然后深吸一口氣，奮力一跳。只聽(tīng)“撲通”一聲，我跳了過(guò)去順便丟了塊石頭。嘿嘿！驚不驚喜？意不意外？有沒(méi)有被嚇到？
真人cs也蠻有趣的。我們身為“紅”軍，不和他們那些帶著(zhù)綠帽子的“綠”軍斤斤計較。我們選出兩人沖鋒，三人守塔狙擊掃射以及掩護。只聽(tīng)“biu！biu！biu！”三槍?zhuān)乙褣呱涞袅巳恕冒�，不小心射了一個(gè)隊友。
因為我們在塔上所以他們打不到，我們卻能狙擊他們，輕而易舉地奪得了勝利！果然是“紅”軍必勝��！還有人覺(jué)得不好玩，說(shuō)連個(gè)藍Buff都沒(méi)有。王者榮耀玩多了吧？那我還不得喊一句：“Triplekill！”
軍訓的日子并不是每時(shí)每刻都如此快活。我，被罰蹲了半節課，有人說(shuō)：“就20分鐘唄！”好，我告訴你，一節課倆小時(shí)，你蹲個(gè)一個(gè)小時(shí)不動(dòng)給我看哈！要不是扶著(zhù)五（7）班小胖子那肥大的屁股，我還真起不來(lái)！我站起來(lái)那一瞬間，我那腿呀酸得，欲哭無(wú)淚��！我的好朋友孫煒炎更慘，被罰一千多個(gè)深蹲抱頭，可憐我們那四條腿��！課間也是少的可憐，可以說(shuō)壓根兒就沒(méi)有：上廁所的3分鐘，其他人繼續蹲著(zhù)。
這次軍訓，令我們長(cháng)進(jìn)了許多：自理能力、耐力，毅力、注意力以及時(shí)間的控制力�？梢哉f(shuō)，軍訓是我們成長(cháng)中一個(gè)向上的大階梯。
軍訓的征文4
情似游絲，人如飛絮。淚珠閣定空相覷。一溪煙柳萬(wàn)絲垂，無(wú)因系得蘭舟住。雁過(guò)斜陽(yáng)，草迷煙渚。如今已是悉無(wú)數。明朝且做莫思量，如何過(guò)得今宵去。（周紫芝《踏莎行》）
提及軍訓，這首詞最能代表那段時(shí)間我的心境了。初次遠離家鄉的我，面對著(zhù)陌生的環(huán)境，陌生的人群，我終于深刻地體會(huì )到了唐詩(shī)宋詞中游子思鄉思親的心情。當然，我也成了一名遠離家鄉的游子。但當我國慶回家之時(shí)，我才發(fā)現，我已把我的宿舍當成另一個(gè)家，把我的舍友當成了我的親人，我很想他們。
剛離開(kāi)爸媽的庇護，真的讓我不知所措。我清楚，我必須要學(xué)會(huì )獨立生活，我也知道“鋒劍當從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，也明白“No Pains，No Gains�！钡也幌矏�(ài)和陌生人講話(huà)，更不喜歡呆在陌生的環(huán)境中，因而我強迫自己打開(kāi)“金口”，主動(dòng)去和宿舍里的人講話(huà)，主動(dòng)為自己以后的生活鋪下奠基石。
既然是軍訓，那對于悠閑了一個(gè)暑假的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)難關(guān)——適應嚴格的訓練。還好我是個(gè)好強的女孩，我討厭被別人看到我的軟弱，我習慣用堅強來(lái)偽裝自己，因而強迫自己堅持下去，不管我的腳疼得不好走路還是我的手被走正步時(shí)打腫了，我都不會(huì )放棄，也不會(huì )把這些苦向爸媽傾訴，我要讓他們知道他們的女兒很堅強，很獨立。還好，我的朋友——舍友們在和我一起共“患難”呢，我更有信心。
濛濛細雨中，我們一動(dòng)不動(dòng)地站立著(zhù)，雖然很累，但我很自豪，我想到了當兵的神圣，想到了汶川大地震的救援現場(chǎng)，似乎看到了救援士兵臉上的著(zhù)急，謹慎與堅毅，似乎看到了那神圣的一跪聽(tīng)到了那感人的吶喊：求求你們，讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)。男兒膝下有黃金啊，我的心在顫動(dòng)，我更為自己與同學(xué)們的堅持而驕傲，不由得我更挺直了腰板。
晚上，我靜靜地坐在床上，想著(zhù)爸爸媽媽現在在干嘛呢？在看電視，還是已經(jīng)睡了？妹妹想我了嗎。舍友們友好的笑聲把我帶回了現實(shí)。她們和我一起聊天，在快樂(lè )的聊天中，我忘記了剛剛的難過(guò)，會(huì )微笑著(zhù)入夢(mèng)。白天，我們可以成群結隊的去吃飯，軍訓和開(kāi)會(huì )，仿佛我仍在高中，仿佛我身處的已不是陌生的徐州，而是我最?lèi)?ài)的家鄉。
此時(shí)，我知道了交際的重要性，知道了朋友的重要性，那些難熬的夜晚是她們帶我走過(guò)來(lái)的，我現在才知道“朋友是暫的”這是個(gè)多么可憐的想法，我也為自己曾有過(guò)這個(gè)想法而感到羞愧。
法國哲學(xué)家居友說(shuō)：“生命的一個(gè)條件就是消費。世間有一種不能跟生存分開(kāi)的慷慨，要是沒(méi)有了它，我們就會(huì )死。就會(huì )從內部干枯。我們必須有花。道德無(wú)私心就是人生的花�！蔽覅s要說(shuō)：“朋友給我的友誼就是我的人生中最絢爛最長(cháng)久的花�！�
巴金曾寫(xiě)道：朋友說(shuō)過(guò)：“我若是燈。我就要用我的光明來(lái)照徹黑暗�！蔽也慌渥鲆槐K明燈，那么就讓我做一塊木柴吧。我愿意，把我從太陽(yáng)那里受到的熱放散出來(lái)，我愿意把自己燒得粉身碎骨給人間添加點(diǎn)點(diǎn)溫暖。我想，我沒(méi)有巴金的為全民族犧牲的偉大，但我真心的愿意我能為我的朋友們有所幫助，是她們讓對獨立生活不再茫然失措，讓我克服了對家人的嚴懲依賴(lài)，是她們?yōu)槲以谶@又建立了一個(gè)溫暖幸福的家。
軍訓的征文5
在漫長(cháng)的三天軍訓中，讓我感受到了許多，也學(xué)習了許多。雖然軍訓十分的累人，但磨煉了我的意志，使我蛻變，還讓我體驗到了軍隊中嚴酷而又艱辛的生活。而與我現在的生活相比，我還是比較安逸的，所以更加需要去鍛煉我，使我成長(cháng)�？傊�，感觸之多，之深。
在軍訓的開(kāi)始階段，教官還不是很?chē)烂C，但后面變得十分嚴厲了�；蛟S他們軍訓時(shí)教官也是這么叫他們的吧。對于我來(lái)說(shuō)，軍訓只不過(guò)是玩耍而已，可是事實(shí)上卻不是如此，軍訓十分苦，但苦中有樂(lè )。有時(shí)候教官像個(gè)孩子一樣和我們調皮、玩耍，還會(huì )叫我們唱歌呢!雖然唱得不怎么但也是一種解悶的好辦法，可以說(shuō)教官有可愛(ài)的一面，也有嚴厲的一面。
軍姿是每個(gè)軍人的必修課，第一次教官就教給了我們軍姿。軍姿雖簡(jiǎn)單，但要站個(gè)幾十分鐘對于我們來(lái)說(shuō)還是很困難的，腳麻麻的，酸酸的，大概換作每個(gè)人都會(huì )受不了的。我們每天都會(huì )站個(gè)幾十分鐘的軍姿，對于我們來(lái)說(shuō)是歷練，而且我們只需要站三天軍姿，當兵的人卻要站個(gè)幾年，所以這些苦算不了什么。軍姿還算不上最苦的，最難的就是跑步了。每個(gè)人都會(huì )跑步，但要跑得有整齊感、節奏感，還有響亮的口號，這些或許已經(jīng)把我打敗了。最悲劇的是，喊口號成為我們最大的絆腳石，依稀只能聽(tīng)見(jiàn)教官說(shuō)：“口號不響亮，再跑一圈�！庇谑俏覀冊谝徊讲降挠柧氈�，練成了響亮的口號，而且有整齊、節奏感，教官的辛苦還是沒(méi)有白費，這樣在大課間時(shí)，跑好久不是問(wèn)題了。
軍訓不僅能強身健體，更為我們以后的初三生涯奠定了基礎。
軍訓的征文6
九月的號角吹響，背上行囊，遠離家鄉，來(lái)自全國各地的我們都將前往遠方——一個(gè)充滿(mǎn)未知的地域，去開(kāi)啟人生新的征程，去探索青春的真諦。而這一切的開(kāi)始，源自于一場(chǎng)大學(xué)伊始必須經(jīng)歷的環(huán)節——軍訓。
從初中開(kāi)始，我們已經(jīng)經(jīng)歷了兩場(chǎng)軍事化訓練，然而像大學(xué)這樣時(shí)間長(cháng)，管理嚴，要求行令禁止的軍訓，我們都還是第一次，所以心中不免有些許的恐懼與排斥。但是作為一名大學(xué)生，這是我們義不容辭的責任與義務(wù)，為此，我們必須全力以赴。
報道工作結束之后，軍訓的`哨聲也很快吹響，代表著(zhù)光榮與擔當的迷彩服被有序分發(fā)到每位同學(xué)的手上。一套衣服，因為軍訓，而有了不一般的分量。內心的光榮感、責任感與使命感油然而生，或許這就是軍人在接過(guò)軍裝時(shí)的感受——拋棄了一切的不安和迷惘，甚至隱隱生出了憧憬與向往。嶄新的迷彩服，還透著(zhù)一股流水線(xiàn)上的味道，仿佛是急著(zhù)趕來(lái)陪我們一同接受歷練。明天，我將穿上它，去迎接我的軍訓第一課——站軍姿。
我的教官，雖然只比我大一歲，但是卻有著(zhù)超乎年紀的自律，另我敬佩不已。烈日下，一聲洪亮的“調整軍姿”，平日里自由散漫慣了的我們紛紛不由自主的挺直了腰板，抬起往日只會(huì )低著(zhù)玩手機的頭，讓視線(xiàn)對準前方，眼神里似乎還流露出絲絲殺氣，好像前方的樓宇是一個(gè)個(gè)強大的敵人，而我們，同仇敵愾�？墒菨u漸地，腳后跟變得有些麻木，甚至要失去知覺(jué)。長(cháng)期低頭玩著(zhù)手機的我，此刻正被酸痛折磨。烈日下的汗水閃爍著(zhù)晶晶的光彩，一粒一粒從額間滑落，有的一路毫無(wú)阻礙的流過(guò)面頰，墜落在地。有的堪堪掛在睫毛上，積聚足夠的重量后滑入眼睛，激起一陣刺痛。有的滑過(guò)嘴角，汗水特有的咸味，交織著(zhù)我的堅持，讓我第一次感到軍人華麗光環(huán)下的苦與累。十分鐘，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)????時(shí)間此時(shí)流淌的格外緩慢，太陽(yáng)的光線(xiàn)漸漸變得直射頭頂，但是教官依舊沒(méi)有下命令休息，我們只能強忍著(zhù)酸痛維持著(zhù)軍姿。此刻我體會(huì )到了辛苦，但和真正的軍人相比，我們的訓練量?jì)H僅是冰山一角。
接下來(lái)的日子，教官陸續教會(huì )了我們更多的動(dòng)作要領(lǐng)與防身用的軍體拳。盡管每天的訓練很累，但是我們沒(méi)有抱怨，我們知道，教官比我們更加勞累。我們明白只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能有征服天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。軍訓雖然短暫，這里卻能學(xué)習到如何做人，如何做事，如何走向成功。
時(shí)間轉瞬即逝，很快，我們迎來(lái)了匯報演出。綠茵茵的操場(chǎng)上，一位位勇士們拿出了最飽滿(mǎn)的氣概和最昂揚的斗志，在一浪又一浪的聲濤中，匯報工作圓滿(mǎn)結束。臉上洋溢著(zhù)欣喜笑容的我們，還不知道教官們即將不告而別。十五天的時(shí)間，教官已經(jīng)從當初嚴厲的訓練者變成了我們無(wú)話(huà)不談的朋友，我們訓練時(shí)一同認真的做出標準動(dòng)作，休息時(shí)一同唱起響亮的軍歌，早已忘記了總有一天會(huì )迎來(lái)離別。
軍訓，教會(huì )我的不僅是軍人搬鐵的意志與自律精神，更教會(huì )我坦然面對困難，面對離別。讓我懂得之所以有盛世繁華，是因為有人替我們負重前行。讓我不再懼怕天寒地凍，路遠馬亡。
軍訓的征文7
軍訓，大學(xué)生活開(kāi)始的前奏。沒(méi)有付出，就沒(méi)有成功，沒(méi)有合作，就沒(méi)有永遠的成功。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！蔽覀兏冻龅拿恳稽c(diǎn)努力，都是勝利的必需品，邁出的每一步，都是勝利前真實(shí)的寫(xiě)照。
漫長(cháng)的軍姿，踢不完的正步，從未停歇的訓斥與懲罰，讓我們變得更加堅強，讓我們懂得，沒(méi)有堅持就只有不斷的失敗。剛開(kāi)始，我們覺(jué)得站軍姿十分辛苦，可當我們開(kāi)始練習正步時(shí)，我們才發(fā)現，其實(shí)站軍姿是訓練里最輕松的。正如教官們說(shuō)的，男人，就不能說(shuō)自己不行！軍姿是所有訓練的基礎，沒(méi)有打下堅實(shí)的基礎，又怎能繼續前行？學(xué)習也如此，沒(méi)有堅實(shí)的基礎，你拿什么和別人比拼？只有堅持下去，付出努力，才會(huì )知道昨天的辛苦，是明天的幸福。
軍訓，是大學(xué)生活開(kāi)始的前奏，這告訴我們，我們不是來(lái)大學(xué)混日子的，而是向知識海洋更深處去探索其未知的奧秘。軍訓告訴我們，我們要付出努力才能成功，就好比我們只有努力學(xué)習了，才能不掛科，只有態(tài)度端正了，我們才會(huì )努力學(xué)習。通過(guò)軍訓，我深深體會(huì )到“綠橄欖”的真正含義，真正感受到作為一名軍人的辛酸與苦辣，我的心中油然而生了一份敬佩。
軍訓，是大學(xué)生活開(kāi)始的前奏，這告訴我們，我們不能堅持個(gè)人利益，不能唯我主義，而要有團隊精神，要有集體榮譽(yù)感。軍訓告訴我們，我們要團結互助，互相協(xié)作，才能永遠的成功。每一個(gè)步伐，每一聲口號，團隊精神讓他們的單調乏味變得神采飛揚，集體榮譽(yù)感讓我們的氣勢更加威武雄壯。單憑一人力量是不可行的，俗話(huà)說(shuō)的好，“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮�！币惶焯斓挠柧�，讓我們深感到團隊精神之重要，讓我們意識到合作之力量之強大。起初，我們的隊伍由于缺乏默契，以至于疏忽了整齊美觀(guān)，使得隊形毫無(wú)生氣，不僅讓自己感到可笑，更讓教官感到無(wú)奈。俗話(huà)說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽覀兘�(jīng)過(guò)不斷地訓練，不斷地跟上步伐，反復地糾正錯誤，終于，功夫不負有心人，不斷地嘗試與堅持讓我們逐漸合成一個(gè)集體，慢慢地，我們的隊伍變得英姿颯爽。一遍不行，再來(lái)一遍，再不行，繼續練習，反反復復地練習，讓我們受益匪淺。就好像學(xué)習一樣，我們不是天才，就得不斷學(xué)習，不能半途而廢，不懂就要問(wèn)，問(wèn)誰(shuí)呢？當然是老師或同學(xué)啦！同學(xué)之間要團結互助，友好相處，這樣才能實(shí)現永遠的雙贏(yíng)。通過(guò)軍訓，我深深體會(huì )到“一條直線(xiàn)”真正所代表的含義，真正感受到軍隊的艱苦奮斗與威武，不知不覺(jué)就有一種保衛家園的沖動(dòng)。
我們有過(guò)“山重水復疑無(wú)路”的困擾，也有過(guò)“柳暗花明又一村”的豁達；有過(guò)“踏破鐵鞋無(wú)覓處”的無(wú)助，也有過(guò)“得來(lái)全不費工夫”的愉悅。只要我們堅持不懈，互幫互助，勝利就在前方向我們招手。
流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。因為我們堅持，因為我們是一個(gè)整體。
軍訓的征文8
伴著(zhù)微涼的清風(fēng)，我們的軍訓生活已經(jīng)告一段落了。但我每當路過(guò)操場(chǎng)時(shí)，我便會(huì )下意識的看一個(gè)地方——那是我們軍訓的地方。
軍訓生活已經(jīng)過(guò)去5天了，但我每當走過(guò)操場(chǎng)便會(huì )想起那教官給我們示范的動(dòng)作;那同學(xué)們在烈日炎炎下汗流浹背的身姿。
記得有一次，我們正在操場(chǎng)上練習。一個(gè)班跑過(guò)來(lái)要和我們挑戰，問(wèn)我們敢不敢，我們自然接受了他們的挑戰。不知哪個(gè)女生喊了一句：“女生都出來(lái)，走一個(gè)給他們看看�！蔽覀冄杆僬竞藐�，齊刷刷的給他們走了一遍，氣勢一點(diǎn)也不比他們差。只聽(tīng)見(jiàn)對方的隊里出現了一寫(xiě)不服的聲音，我們又給他們表演了左右轉。男生也被他們激怒了，也給他們表演起來(lái)。對方當然不甘示弱，氣勢一點(diǎn)也不比我們差，在整齊度方面也有了一點(diǎn)提高。我們教官對我們大喊了一句：“都爭氣點(diǎn)，不要給我丟臉�！北荣愡�在如火如荼的進(jìn)行中……
看著(zhù)這一幕幕在我眼前飛快閃過(guò)，突然好想回到軍訓的日子，雖然我們要在太陽(yáng)底下曬得滿(mǎn)頭大汗，但這不是正在磨練我的意志嗎?
回想幾天前，我們還在操場(chǎng)上練習，仔細的聽(tīng)著(zhù)教官的話(huà)，生怕落下一句話(huà)。幾天后，我們還在這里只是沒(méi)有了那教官?lài)绤柕脑?huà)語(yǔ)。
我的學(xué)習生涯就像一個(gè)沙灘，我們生活中發(fā)生的事就像沙灘上的貝殼。每個(gè)貝殼里都有聲音，有的聲音是甜美的，有的是陰郁的;有的是開(kāi)朗的……在這些美麗的貝殼里，有很多難忘的貝殼，正如這幾天的軍訓一樣，用藏于我心間，成為了我寶貴的精神財富。
軍訓的征文9
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅強的人敞開(kāi)。
——題記
“排隊了，快排隊�。�！”在老師的催促下，把正在看書(shū)的我嚇了一跳，我趕緊帶上水杯，整好衣褲，和同學(xué)們以最快速度奔向走廊。晨曦中，我看見(jiàn)了同學(xué)們早已整齊地排好了隊，個(gè)個(gè)精神抖擻，由贛州中學(xué)組織的軍訓的序幕就在這里拉開(kāi)了。
我們的教官姓羅，名堯華，個(gè)子高高的，我對他的印象——很和藹。軍訓的內容是跑操訓練：訓練我們要跑步的整齊，頭抬高，腰挺直，橫排豎排快對齊！別以為跑步簡(jiǎn)單，要是叫你不停地跑上兩個(gè)鐘頭，肯定受不了。
在教官口令中，我們滿(mǎn)懷激情地開(kāi)始了今天真正的訓練。我們隨著(zhù)教官的指揮認真地操練著(zhù)，汗水一顆一顆流下來(lái)。久了累了；累了渴了；枯燥的重復訓練著(zhù)同一個(gè)動(dòng)作，又累又渴不想練了。慢慢地，堅持不住了，漸漸想放棄了�！皥猿謭猿衷賵猿��！边@個(gè)意念使我們咬緊牙關(guān)在雨中堅持下來(lái)了。
“好了，可以休息了�！薄皡�！”在一片歡呼聲中，單調枯燥的跑操訓練終于結束了。唉！終于重獲自由了。我這時(shí)全身都痛得對教官恨之癢癢，恨他對我們的嚴厲，恨他沒(méi)有人情味兒，他在我腦海中美好的印象全破壞了。
第二次訓練開(kāi)始，我們松散了。在太陽(yáng)媽媽的考驗下，一次次我們不想練，想休息，又一次次的堅持下去。突然我發(fā)現：在教官的嚴格要求下，在老師不停為我們打氣加油下，在我們的不斷努力下，我們的口號聲越喊越響，腳下的步伐越來(lái)越整齊，我們成為了整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)上最棒的班級！盡管在烈日當頭下站軍姿是難熬的，但當自己堅持下來(lái)的時(shí)候，我們是快樂(lè )的。在整個(gè)軍訓場(chǎng)上，是教官讓我們學(xué)會(huì )了堅持。
軍訓快結束時(shí)，贛州中學(xué)組織了匯報表演，很多老師同學(xué)都前來(lái)觀(guān)看。雖然有太陽(yáng)暴曬，但同學(xué)們依舊動(dòng)作迅速，精神飽滿(mǎn)地參加跑操表演�！傲�，六三，非同一般！”——咱六（3）班響亮的口號響徹在訓練場(chǎng)上空。我們的表演受到了部隊教官和學(xué)校的贊揚，獲得了跑操比賽第一名，我們可開(kāi)心了！
匯報表演完畢，我們便和教官合影留念。這時(shí)，我才覺(jué)得對教官們是那么依依不舍，舍不得他對我們的嚴厲，舍不得他們的笑容。教官抱著(zhù)飲水機在我身邊搖晃，忽然，我臉上滾落下一滴水，不知是水還是淚！
雖說(shuō)這三天里，總能聽(tīng)到大家叫苦連天的喊叫，但是同學(xué)們依舊堅持著(zhù)訓練。在訓練場(chǎng)上不僅留下了我們整齊的步伐，也留下了我們陣陣洪亮的口號聲，更留下了我們那辛勤的汗水。
經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴(lài)，多了份自強；少了份怨天尤人，多了份勇往直前。軍訓后，我們收獲了自律，收獲了友誼，培養了自主，增強了凝聚力，強健了體魄，健全了精神�！跋蚯�、向前、向前”，我們的軍訓還沒(méi)有結束，這只是我們漫長(cháng)人生的第一步，我們腳下的路還很長(cháng)。
軍訓的征文10
太陽(yáng)東升西落，日子在我們一天一天地數著(zhù)過(guò)去，轉眼間，軍訓生活就這樣接近尾聲了。
回想軍訓的第一天，教官讓我們練習站軍姿。站軍姿?這么簡(jiǎn)單誰(shuí)不會(huì )。于是，我們都很自信地昂首挺胸站了起。十分鐘過(guò)去了，我們的腳底板有些發(fā)酸了。十五分鐘過(guò)去了，我們的背脊梁開(kāi)始有些酸痛了；再過(guò)一會(huì )兒，我已經(jīng)腰酸背痛，累得滿(mǎn)頭大汗了。我用余光瞥了瞥我旁邊的人，也是汗流浹背，但他（她）卻仍在堅持，我想我也不能落后啊，我又挺了挺腰板，繼續堅持著(zhù)。
后，在一天一天反復的練習中，我們不斷進(jìn)步，區區站軍姿對于我們說(shuō)已是小意思了。在教官的悉心指導下，我們很多地方都有了明顯的進(jìn)步，比如我們的隊伍在一次一次的調整之下，從自由散漫變得井然有序；疊的被子也越越好；也如這軍歌……
唱軍歌是軍訓生活中一可以讓人放松心情的方式，很多人也喜歡唱歌，但唱歌這種事對于我這種從小就五音不全的人說(shuō)實(shí)在是太過(guò)于艱難。首先，心理這一關(guān)就很難過(guò)去。那天，因為天氣不好，下了小雨，我們便集體在教室上學(xué)習唱軍歌。每當開(kāi)始唱時(shí)，我的聲音總是很小，就像蚊子從耳邊飛過(guò)發(fā)出的聲音一般。這與其他同學(xué)響亮的歌聲形成了鮮明的對比，也許是被他們的歌聲感染了吧，我竟情不自禁地大聲唱了出。等唱完之后我才發(fā)覺(jué)，我不禁有些懊惱，心想著(zhù)自己怎么就唱了出呢？要是被其他同學(xué)嘲笑和責怪怎么辦？但事實(shí)卻是相反的，沒(méi)有我想象中的嘲笑和責怪，他們只是還在努力地練習著(zhù)歌。我不禁松了一口氣，但我的膽子卻大了些，終于敢和同學(xué)們一起唱歌，為我們班級爭光了……
一陣微風(fēng)吹過(guò)，刮起了我耳邊的碎發(fā)，也把我的回想打斷。我捋一捋碎發(fā)，默默在我的本子上添了一句：“也許這就是我們的軍訓生活吧，汗水中不失堅持，眼淚中不失堅強，不失自信”！
軍訓的征文11
今天，我剛踏進(jìn)校門(mén)，就感覺(jué)眼前一亮。為什么這么說(shuō)呢？哈、因為今天陸軍指學(xué)院的官兵們來(lái)給我們實(shí)驗小學(xué)的同學(xué)們軍訓來(lái)了。只見(jiàn)教官叔叔們踏著(zhù)整齊的正步到
我們面前，我們的眼睛都看直了。
九點(diǎn)，我們開(kāi)始了第一天的軍訓生活。首先是站軍姿。呀、剛剛站了五分鐘，我的小汗珠就不由自主的流滿(mǎn)了臉頰。就是這樣，我也不敢動(dòng)。心里默默地為自己加油：你是大隊長(cháng)，一定要帶好頭。堅持，堅持，再堅持。終于盼來(lái)了休息的時(shí)間，我長(cháng)長(cháng)的松了一口氣，并趁機采訪(fǎng)了一下我們的教官：
“教官，你叫什么名字��？”
“我叫倪子涵�！�
“你的夢(mèng)想是什么呢？”
“如果時(shí)光能夠倒流，我想重新回到課堂學(xué)習�！�
我聽(tīng)到教官的話(huà)不由得讓我想到了現如今的我們。我們現在有這么好的學(xué)習環(huán)境，這么好的學(xué)校，這么好的老師。還有什么理由不好好學(xué)習呢？難道非要到了教官這個(gè)年齡去后悔嗎？有道是：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！�
教官不僅嚴格的訓練我們的軍姿，還利用休息時(shí)間，不失時(shí)機的給我們講一些孝順父母，勤奮學(xué)習的道理。讓我們受益匪淺。倪教官訓練我們的時(shí)候好嚴肅。我們大家都怕他�？墒窍铝苏n，卻幽默風(fēng)趣，常常逗得我們哈哈大笑。
時(shí)間過(guò)得飛快，軍訓的第一天使我們每個(gè)人都筋疲力盡。我們互相看著(zhù)彼此小花貓似的小臉，不由得都笑了。內心也充盈著(zhù)收獲的快樂(lè )。這一天使我明白了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的道理。無(wú)論做什么事情，都要堅持不懈的努力，才能到達成功的彼岸。
這一天的軍訓將成為我童年的啟明星，在我的記憶長(cháng)河中不斷閃爍。
軍訓的征文12
踏著(zhù)8月的陽(yáng)光，懷揣著(zhù)不明的悸動(dòng)，內心驕傲著(zhù)自己已是一名高一新生，我走進(jìn)了市一中的校門(mén)。
如期而至的軍訓并沒(méi)有令自己措不及防，我們的教官在澄凈的陽(yáng)光下，用沙啞卻又鏗鏘有力的聲音說(shuō)：“你們，穿上這個(gè)軍服一天，便是一天的軍人！”不敢奢求我們是軍人的那種身份，只希望我們能盡力做到軍人的影子。
在我看，軍人的背影是最帥的風(fēng)景，那樣的硬朗之氣無(wú)疑像一陣清風(fēng)一般撫過(guò)自己的內心，散溢出名為堅韌、勇敢的幽香。站軍姿、轉體、齊步、跑步……一系列的動(dòng)作看上去平凡，卻又是那么的令人感到神圣，仿佛是我這種凡夫俗子不可觸碰的東西一樣。
六百多名的迷彩，映著(zhù)操場(chǎng)的草地，襯著(zhù)天幕的白云，那光景無(wú)疑是壯觀(guān)的。才幾天的訓練，身上便是一片酸楚，但自己的心確實(shí)愈愈靚麗。揮汗在操場(chǎng)，卻是我們班所有人團結在一起，在開(kāi)學(xué)之初共同努力過(guò)的痕跡。那首《團結就是力量》一直激勵著(zhù)我們，愿我們能做得更好。
在這次軍訓期間，還有一場(chǎng)英語(yǔ)夏令營(yíng)，我們與Lazzi老師喊著(zhù)班的口號，在各種p下?tīng)幾鲇率�，爭做第一。也許只有一齊高喊“班”，高舉自己的手掌做出“五”的姿勢時(shí)，內心被那種氛圍悸動(dòng)得最強烈。才幾天的時(shí)間，我想我們已然是一體。
什么時(shí)候是最重要的？——是這個(gè)當下。
什么人是最重要的？——是這個(gè)當下陪伴自己的人。
愿陽(yáng)光下的樹(shù)影記錄下歲月的痕跡，操場(chǎng)中央的我們沉淀出記憶的絢爛。感謝這次軍訓能夠認識軍人的精神，能夠認識你們。
初次見(jiàn)面，你好！高中生活！
軍訓的征文13
回顧軍訓的那些日子，一切都如影片般在腦中回放，歷歷在目。那來(lái)時(shí)路上的深深腳印，證明著(zhù)我們曾經(jīng)的努力與汗水。
仍記得開(kāi)學(xué)的那一天，幾十雙陌生而又興奮的雙眼互相凝望，我們各自來(lái)到這個(gè)我們一直向往卻又陌生的環(huán)境，站在新的起跑線(xiàn)上，我們整裝待發(fā)，朝著(zhù)我們的目標，我們的未來(lái)邁進(jìn)。也許當時(shí)的我們還太過(guò)稚嫩，但我們從不畏懼暴風(fēng)雨下的磨練，或許我們的羽毛還未豐滿(mǎn)，但我們都相信我們所練就的一雙雙堅硬的翅膀，會(huì )在蔚藍的天空中飛得很高很高。
如今，東方綠舟短暫的生活帶給我們的不僅是精神意志的磨礪，更是我們人生中所要面對的一個(gè)重要挑戰，同學(xué)們在五天中互相幫助，互相關(guān)心，收獲了別樣的溫情，別樣的感動(dòng)，這將是我們人生中難忘的一個(gè)片段。我們高一年級全體師生用自己的熱情與勇敢圓滿(mǎn)地完成了軍訓任務(wù)，帶了一份特殊的人生體驗，歸來(lái)了。那特殊學(xué)習生活的一幕幕，那獨特訓練場(chǎng)所的一處處，在我們的頭腦中定格，成為學(xué)生時(shí)代一個(gè)永恒的記憶。
在軍營(yíng)中也許最令我們頭疼的就是內務(wù)整理，床單、被子……甚至連枕頭的花色，我們都盡量做到了整齊劃一。就是因為我們的精益求精，因為我們想要在東方綠洲留下我們曾努力過(guò)的痕跡。因而這給平時(shí)在家中飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的我們帶來(lái)了不少難度，但是在大家互幫互助彼此關(guān)照之下，我們創(chuàng )造了東方綠洲的奇跡，順理成章地被評為文明公寓。
陽(yáng)光下的男生女生不斷在拓展訓練、鐵人三項……等活動(dòng)中將青春的旋律譜寫(xiě)，掌聲，加油聲，吶喊聲鼓勵著(zhù)正頑強拼搏的我們，正因為有這樣的勇氣，有這樣的精神，在定向越野的比賽中我們獲得了優(yōu)勝。每一次的成功都凝聚著(zhù)隊員們的智慧和力量；每一個(gè)榮譽(yù)都閃耀著(zhù)我們創(chuàng )新的火花，更激勵著(zhù)每一個(gè)隊員不斷進(jìn)步。我們品味著(zhù)付出后所獲取的成功，我們更快樂(lè )地創(chuàng )建著(zhù)一個(gè)個(gè)新的成功。
靜謐的夜晚，有蟲(chóng)鳴聲，有燦爛的星空，更有一陣陣雷動(dòng)的掌聲，此時(shí)，在綠洲劇場(chǎng)的舞臺上，演講比賽的帷幕隨呼喊聲慢慢拉開(kāi)，當我們的郤悅同學(xué)站在綠洲劇場(chǎng)的舞臺上，此時(shí)此刻，周?chē)目諝馑坪跄塘�，我們靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，心中卻總有些許忐忑與不安……直到比賽結果的揭曉，第一名的榮譽(yù)屬于我們，驕傲的接受周?chē)恼坡暸c羨慕，按耐不住心中的喜悅我們用響徹世界的吶喊聲為自己加油，為學(xué)校自豪。那一晚，不知何時(shí)才帶著(zhù)甜甜的笑容進(jìn)入夢(mèng)鄉……
然而，我們仍用百分之百的精神投入第二天的學(xué)習中。搭帳蓬是團結協(xié)作的證明，是毅力的比拼，體力的角逐，是我們在嘗試別樣學(xué)習生活之時(shí)所獲得的不一樣的體驗，從中我們感受到的是一種團結的力量。即使從我們初識到現在僅有短短的一個(gè)多月，而我們卻看到了所有同學(xué)為了集體，為了學(xué)校的努力與付出。在學(xué)習包扎的過(guò)程中，既讓我們學(xué)會(huì )了一種技能，又體會(huì )了戰場(chǎng)上戰友們的情誼。軍事課時(shí)的操作設備和模擬戰斗，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，興奮不已。軍訓即將接近尾聲，我們帶著(zhù)些許留戀與不舍，然而我們仍嚴格要求自己，在會(huì )操表演中，同學(xué)們稚嫩的臉上肅穆的表情，讓我們看到了一種責任，這是我們應有的堅持。即使在軍訓演習中，大部分的同學(xué)都充當了看客的角色，然而我們也不停地為場(chǎng)上正艱難前進(jìn)的戰友們加油，看著(zhù)煙霧彌漫著(zhù)四周，聽(tīng)著(zhù)廣播中的實(shí)況報道，似乎這一切是那樣的真實(shí)�？吹剿腥说呐εc付出時(shí)，我們也倍受鼓舞，這些都是人生的體驗，在體驗中認識自我，完善自我，我想這也就是軍訓的目的了！當我們舉起對方的旗幟時(shí)，當我們用嘶啞的聲音呼喊時(shí)，當我們用燦爛的微笑來(lái)結束這幾天軍訓生活時(shí)，我們想說(shuō)，在這里，這個(gè)巨大的舞臺有我們的夢(mèng)想，有我們的拼搏，在這個(gè)富有意義的時(shí)刻里給跨世紀的我們留下的是一個(gè)省略號，一個(gè)句號，最后是一個(gè)大大的感嘆號！
黃昏中，金色的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗，折射進(jìn)每個(gè)角落，玻璃上斑駁的是那些青春的片段，畫(huà)面總是在這樣的環(huán)境中靜止。就在這樣的環(huán)境我們引以為傲，我們?yōu)槊\之神讓我們相聚在一起而感到慶幸。
昨天的輝煌已是過(guò)眼云煙，今天的我們更加意氣奮發(fā)，屬于我們的篇章并未寫(xiě)下句號，我們的成功剛剛只是一個(gè)小小的開(kāi)端，我們的明天將輝煌依舊。在即將臨近的期中考試中，我們應坦然面對，在過(guò)程中付出汗水和心血，那么我們可以毫不愧疚地交一份讓自己滿(mǎn)意的答卷。正如我們從軍訓中學(xué)到的拼搏的精神與用心的把握，精細的付出，我們的成功依賴(lài)于我們的用心把握�；仡櫷�，我們無(wú)怨無(wú)悔。展望未來(lái)，我們信心十足。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。
如今，我們展翅欲飛，向理想的天空奮進(jìn)是我們共同的目標。
軍訓的征文14
我，一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生對世界充滿(mǎn)好奇，尤其是看完國慶閱兵之后對軍人踏步產(chǎn)生了極大的興趣。
前天，老師對我們說(shuō)：“學(xué)校要舉行三天軍訓，從明天開(kāi)始請大家穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾和水到學(xué)校后面的大操場(chǎng)集合�！薄懊魈燔娪栆�，我要是去了那不也能像軍人一樣走得整整齊齊了�！蔽衣�(tīng)了之后喜出望外，可是軍訓真有像我想象的那么容易嗎？
到了第二天，班主任老師帶著(zhù)我們去操場(chǎng)集合�！安皇侨ズ蟛賵�(chǎng)嗎怎么到了前操場(chǎng)？”先是老師講話(huà)，然后是校長(cháng)講話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒從我們面前來(lái)了一批軍隊，每班一個(gè)教官。接著(zhù)我們又走到了后操場(chǎng)。
我的心情緊張得心都快跳到嗓子眼上了。教官把我們重新排了一下隊形，又讓我們重新把帶的東西放在右邊的臺階上。放完就開(kāi)始進(jìn)行激動(dòng)而又緊張的訓練了，教官說(shuō)：“訓練的時(shí)候要注意三點(diǎn)：1。 聽(tīng)指揮2。 聽(tīng)指揮3。聽(tīng)指揮�！闭f(shuō)完我們全班都笑了，科教官卻生氣的說(shuō)“不許笑，嚴肅點(diǎn)�！蔽覀儽粐樀媚樕n白，笑聲停止了，忽然變得特別寧靜，仿佛空氣都寧靜了，平時(shí)從來(lái)沒(méi)體驗過(guò)怎么嚴格的訓練。
教官先教我們“怎么站著(zhù)�！薄熬瓦@么簡(jiǎn)單還用學(xué)？?jì)扇龤q小孩都會(huì )�！钡玖酥挥袔追昼娋陀泻枚纪瑢W(xué)抓耳撓腮，還有實(shí)在堅持不住的居然坐在了地上。練了好久才學(xué)習下一個(gè)動(dòng)作。教官讓我們向右轉，可是我們有的向左轉有的連后轉，做的一點(diǎn)都不整齊，跟軍人做得差遠了。教官做了一遍給我們看，還說(shuō)：“旋轉時(shí)如果向右轉就以右腳為重心，左腳向后邁出一小步然后旋轉如果向左轉就相反，兩腿不能彎曲一定要直�！苯又�(zhù)當然是我們班搗蛋鬼蔣廷偵出場(chǎng)了，他在隊伍里亂動(dòng)，被教官看見(jiàn)了讓他出列，老和他作對的另一個(gè)搗蛋鬼張建磊說(shuō)：“哦哦，蔣廷偵出列嘍！”我們都看著(zhù)他，他卻一點(diǎn)也不覺(jué)得丟人，教官過(guò)去說(shuō)了張建磊幾句又去教訓蔣廷偵，蔣廷偵感到很不公平“為什么他說(shuō)話(huà)你就說(shuō)他幾句，我動(dòng)一下你就讓我出列？不公平�！苯坦僬f(shuō)：“我就讓你出列怎么了，你把我剛剛教的旋轉動(dòng)作演示一下�！敝灰�(jiàn)蔣廷偵轉得東倒西歪。教官讓他站到旁邊的井蓋上，問(wèn)誰(shuí)還來(lái)做一下旋轉動(dòng)作？不知哪兒來(lái)的勇氣讓我輕而易舉的舉起手來(lái)，教官看見(jiàn)了又讓我出列做一遍，我做的時(shí)候推在不停的抖，雖然一開(kāi)始有些緊張做得不到位，但是最后一遍做得還算可以，教官終于讓我歸列了。
因為教官有口音經(jīng)常把“二”讀成“餓”，所以我們也老被弄得開(kāi)懷大笑，也總是學(xué)著(zhù)教官說(shuō)“餓”“餓”“餓”。
練習中有好多同學(xué)都不舒服舉手想回教室休息，教官說(shuō)難受就喊“報告”，結果我們班開(kāi)心豆張俊濤對老師說(shuō)：“老絲（老師），我兔子（肚子）疼，想回教室休息行嗎？”說(shuō)完我們班又一次開(kāi)懷大笑了起來(lái)，笑了一會(huì )兒張俊濤又說(shuō)：“報告老絲（老師），我渴�！眲偛胚�是肚子疼現在怎么又不疼了，一看就是騙人想偷懶。他說(shuō)完我們大約有半個(gè)班同學(xué)都舉起手來(lái)喊了一聲“報告”，我一看傻眼了，這么多人全回去了還軍不軍訓了？可教官卻說(shuō)：“全走，人越少越好�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)回教室了，全�；厝サ娜藢傥覀儼嘧疃�。沒(méi)想到才訓了一上午就有那么多人堅持不住了，軍訓還真不容易呀！到了要放學(xué)的時(shí)候，我也有些堅持不住了，忽然眼前一片漆黑，頭昏腦脹，馬上就要暈倒了似的，可還是堅持了下來(lái)�；氐浇淌依蠋煴�?yè)P了我堅持到了最后。
哎！原來(lái)想練成國慶閱兵里的軍人那樣還真不是一兩天就能練出來(lái)的，以后不能把事情看得太簡(jiǎn)單，要用心去體會(huì )那些人堅持不懈的精神。我從今往后一定要像軍人一樣把學(xué)習搞好，這才是最重要的呀！
軍訓的征文15
朵朵浮云飄在藍寶石般的天空中，好似大片潔白的棉花，柔軟純凈。陽(yáng)光隔了云灑在大地上，顯得格外溫和，像一盅微熱的茶。在這樣一個(gè)怡人的早晨里，我認識了一群可愛(ài)的“軍人”，并和其中一個(gè)不起眼的女孩交上了朋友。
每個(gè)秋天都是如此的相似，每個(gè)秋天都仿佛是前一個(gè)秋天待續的影集。但對于我而言，這個(gè)秋天，因為認識了他們而有了些許不同的意義。即便是在回憶里，每一幕依然歷歷在目般的清晰。
發(fā)絲依附著(zhù)汗水緊貼臉頰，手心也起了許多的濕意，臉上卻依然是一副堅毅的樣子。這，就是我新認識的正在軍訓的朋友。和大多數的學(xué)生不同，她是第一次也將會(huì )是最后一次參加軍訓。盡管如此，她卻并不覺(jué)得很累，反而總帶著(zhù)淡不可見(jiàn)的笑容說(shuō)：“除了第一天腳跟痛得快要裂開(kāi)似的，恨不能擁有一身法術(shù)，念個(gè)咒語(yǔ)就失去所有知覺(jué)。其余軍訓的日子還是很快樂(lè )的�！彪m然我只是一棵樹(shù)，但我卻明白，她的快樂(lè )自于同學(xué)，自于教官。操上，和隊友們同甘共苦，休息時(shí)，彼此玩鬧談心。因為軍訓，她摘下了靜的面具，認識了更多的朋友。站如松，坐似鐘，倒若弓，不端架子，樂(lè )于談笑。這，是他們的教官。操上，要求嚴格卻不乏風(fēng)趣；休息時(shí)，與同學(xué)們玩笑打鬧，交換各自的人生經(jīng)歷；出現矛盾時(shí)，會(huì )很虛心地接受正確的建議。他們的教官的確是一個(gè)優(yōu)秀、寬容、可愛(ài)的軍人。在他身上，我看到了大樹(shù)的精神，看到了自己的影子。我們同樣穿著(zhù)充滿(mǎn)生機的綠，擁有著(zhù)綠色的信仰。不同的是，我外表和內心一樣沉靜，而他則為人風(fēng)趣。他身上的職業(yè)軍人的風(fēng)范，不僅讓她和隊友們敬佩，亦讓我欽慕。然而，她最大的快樂(lè )卻并不在此，而是于學(xué)習。站軍姿、跨立、稍息、敬禮、起步走、正步走，這些普通士兵的基本訓練科目看似簡(jiǎn)單，實(shí)則蘊含著(zhù)軍隊的內在精神和軍人的獨特氣質(zhì)，要優(yōu)秀地完成這些訓練任務(wù)，就必須堅持。維持著(zhù)擺臂的姿勢，辛苦地抬著(zhù)左腳，若沒(méi)有堅持，又如何能維持這樣的動(dòng)作如此之久。古之立大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。軍訓，教會(huì )他們的是不畏艱苦的精神。而“一人姿勢不正確，全體罰站一分鐘的命令”則以嚴肅的方式告訴他們：個(gè)人的舉動(dòng)也會(huì )對集體產(chǎn)生莫大的影響。這在一定程度上培養了他們的集體歸屬感。不積跬步，無(wú)以至千里，沒(méi)有每個(gè)人的努力，又如何能有一個(gè)高質(zhì)量的方隊。一屋不掃，何以?huà)咛煜�。對內�?wù)的嚴格要求，更使他們明白了，無(wú)論是學(xué)習還是生活，都要注重細節。她學(xué)會(huì )了很多，他們懂了很多。站在夕陽(yáng)的余暉里，他們的每一個(gè)細胞都發(fā)生了細微的變化。
短短的六天時(shí)光很快就過(guò)去了，站在軍訓生活的終點(diǎn)上，她的心里有說(shuō)不盡的酸甜苦辣。與教官告別時(shí)，班里有人小聲地啜泣，有人偷偷地抹著(zhù)眼淚，而她，卻依舊笑容滿(mǎn)面，只小心地掩藏起早在三天前就萌生出了的心事。
夜色好似一襲華美的長(cháng)袍，緩緩地覆蓋了天幕，只等著(zhù)合適的人去穿。教官走了，很多同學(xué)也都回家了，她卻獨自留在寢室里出神地望著(zhù)書(shū)桌。窗外，傳了一陣口號聲，像是教官和隊友們一起喊出的，那么嘹亮，那么悠長(cháng)。心里一驚，困倦的雙眼忽然有了神采，可當她走到陽(yáng)臺上遠望時(shí)，卻發(fā)現只是其他班的同學(xué)玩鬧著(zhù)模仿教官的聲音。臉上有些濕濕的感覺(jué)，眼淚竟不自覺(jué)地流了下，像是擰開(kāi)了水庫的閘門(mén)，所有的感傷盡數噴涌而出。桂花香，桂花紛。迢遙落葉舞秋風(fēng)，相思寒紅箏。未成眠，至三更。推窗月魂愁倚枕，一晚清輝冷。她翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，提起筆，輕輕地寫(xiě)下了這首有感而發(fā)的詞。純粹是自己的手筆，有些粗糙，有些不對題。相思，長(cháng)相思，思的不是愛(ài)情，不是親情，而是這六天和教官、和同學(xué)們之間坦誠的友情。她忽然笑了�？奘裁茨�？軍訓結束了，友誼還在，精神也還在��！微笑的弧度更大了一些，空蕩的寢室里零散出了一支最美的軍歌。
我是一棵樹(shù)，一棵有幸和人類(lèi)交上了朋友的樹(shù)。我像是存在于另一個(gè)次元，透過(guò)透明的結界看他們雖苦猶甜的軍訓生活，傾聽(tīng)她內心對于軍訓的感悟。硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪。大學(xué)的夢(mèng)，綠色的夢(mèng)，終將楊帆于大海。這是她的誓言，也是我的誓言。盡管，我只是一棵樹(shù)。
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