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好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文

時(shí)間:2021-11-29 17:50:34 征文 我要投稿

好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文(通用5篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)征文吧,通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢?下面是小編精心整理的好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文(通用5篇)

  好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文1

  記得有一位偉人曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就像是和非常多高尚的人談話(huà)”縱觀(guān)中國的歷史,無(wú)論事什么人,只要自認自己有點(diǎn)地位的人都會(huì )想辦法來(lái)填補自己的知識,當然不會(huì )有人知識在自己家或辦公室放很多書(shū)來(lái)顯示自己,由此可見(jiàn),書(shū)與知識,到得都是息息相關(guān)的。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這也是一位偉人說(shuō)過(guò)的話(huà)。書(shū)穿插在人類(lèi)的歷史中,推動(dòng)著(zhù)人們的進(jìn)步。

  一個(gè)人得成長(cháng)也同樣離不開(kāi)書(shū)。就像是我,書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分,要是失去了書(shū),我的人生就像是嫩芽失去陽(yáng)光,魚(yú)兒失去河水,二者缺一不可。當然書(shū)也不一定全讀,書(shū)也分好壞,一本好書(shū)就像是朝生的太陽(yáng),照在身上暖陽(yáng)陽(yáng)的,感覺(jué)心靈也被洗凈。而一本壞書(shū),對像夏日正午的太陽(yáng),毒辣的炙燒著(zhù)你的身體,你的靈魂。讀一本好書(shū),不僅僅增加林德知識,也教會(huì )了你為人處事的道理。讀一本好書(shū)使你擁有不同的人生,你現在的生活知識其中一個(gè),讀一本好書(shū),你可以擁有偉人的人生,可以擁有一個(gè)小人物的人生。無(wú)論那種人生都會(huì )教會(huì )你一個(gè)道理,洗滌你的靈魂。

  讀一本好書(shū),不但使自己的人生更加充實(shí),知識也更為廣泛,而且也使自己的空閑時(shí)間更為有趣。朋友,好書(shū)伴著(zhù)成長(cháng),還有那么多好處,為什么不一起來(lái)呢!

  好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文2

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,無(wú)論誰(shuí)的手心捧著(zhù)一本好書(shū),都會(huì )沉迷其中,那一塊塊具有魔力的方塊字,吸引著(zhù)我們走進(jìn)書(shū)的世界。

  我們是中國人,我們世世代代生活在太平洋西岸這塊土地上。我們講中國話(huà),寫(xiě)中國字,做中國事,講中國理。我們有五千年的燦爛文明。中國的四大名著(zhù)《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》歷久不衰,具有很高的文學(xué)水平和藝術(shù)成就,細致的刻畫(huà)和深刻的思想登上了文學(xué)的高峰,是中國文學(xué)史上的四座大豐碑,是世界文學(xué)史上不可多得的經(jīng)典作品。

  《三國演義》描寫(xiě)了東漢末年和三國時(shí)期魏、蜀吳三國鼎立到晉朝開(kāi)國時(shí)期近一百年的風(fēng)云歷史。這部書(shū)反映了三國時(shí)期政治軍事斗爭,體現了三國時(shí)期各類(lèi)社會(huì )矛盾,概括了這一時(shí)期的歷史巨變,刻畫(huà)了一批叱詫分風(fēng)云的英雄人物。

  《水滸傳》描寫(xiě)了北宋末年,以宋江為首的一百零八位好漢在梁山起義,以及聚義之后接受招安、四處征戰的故事。

  《水滸傳》把人物放在真實(shí)環(huán)境中,緊扣他們的身份、經(jīng)歷、遭遇,成功的塑造了宋江、魯智深、林沖、武松等個(gè)性鮮明的典型形象。這些有血有肉,栩栩如生,躍然紙上。書(shū)中“景陽(yáng)剛打虎、醉打蔣門(mén)神”、“三打祝家莊”等生動(dòng)曲折的情節,起伏迭至的故事,引人入勝。

  《水滸傳》是我國歷史上第一部用白話(huà)文寫(xiě)成的長(cháng)篇小說(shuō),開(kāi)創(chuàng )了白話(huà)章回小說(shuō)的先河。

  《西游記》是我國古代第一部浪漫主義長(cháng)篇神魔小說(shuō)。它描寫(xiě)了唐朝時(shí)期孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬保護唐僧西行取經(jīng),沿途經(jīng)歷磨難,一路降服妖魔、化險為夷,最后到達西天,取得真經(jīng)的故事。

  相信我們對《西游記》都不陌生,唐僧慈悲善良、不畏艱險,孫悟空神通廣大、勇敢機智,豬八戒性格憨厚卻好吃懶做,沙僧忠厚老實(shí)、任勞任怨,卻都給我們留下了深刻的印象。

  《西游記》想象奇特、豐富、大膽,在古今小說(shuō)中無(wú)可匹敵。雖然取經(jīng)路上是險山惡水,妖魔鬼怪層出不窮,充滿(mǎn)刀光劍影,但閱讀起來(lái)卻覺(jué)得很輕松,充滿(mǎn)趣味,《西游記》不僅是中國文學(xué)中的杰作,也是世界文學(xué)中的瑰寶。

  《紅樓夢(mèng)》為章回長(cháng)篇小說(shuō),中國古典四大名著(zhù)之首,舉世公認的中國古典小說(shuō)的巔峰,被稱(chēng)為中國封建社會(huì )的百科全書(shū)。

  小說(shuō)描寫(xiě)了賈、史、王、薛四大家族的興衰,以賈府的家庭瑣事、閨閣閑情為中心,以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛(ài)情婚姻故事為主線(xiàn),描寫(xiě)了金陵十三釵的人性美和悲劇美,也揭示出封建社會(huì )末世的危機。

  《紅樓夢(mèng)》的語(yǔ)言藝術(shù)成就,代表了中國古典小說(shuō)語(yǔ)言藝術(shù)的高峰。只需要三言?xún)烧Z(yǔ),就勾畫(huà)出一個(gè)活生生的具有鮮明個(gè)性的形象。小說(shuō)中每一個(gè)典型人物的語(yǔ)言,都具有獨特的個(gè)性,使讀者僅僅憑借這些語(yǔ)言就可以判斷人物。

  《紅樓夢(mèng)》被譯成英、法、日、韓、俄、德等二十多種語(yǔ)言,成為世界人民共同的財富。

  書(shū),是我們的精神財富,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!讓我們多讀書(shū),莫等到“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!”

  現在,讓我們讀書(shū)吧!每人手捧一本書(shū),現在就開(kāi)始領(lǐng)略書(shū)中的無(wú)窮魅力和快樂(lè ),讓我們現在就開(kāi)始讀書(shū)吧!

  好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文3

  讀好書(shū)如同飲甘露。書(shū)是我們的良師益友。讀一本好書(shū)的價(jià)值不言而喻。在幼時(shí)多讀一些名著(zhù)就是為未來(lái)的人生打下堅實(shí)的基礎。我很慶幸在幼時(shí)我讀了一些好書(shū),尤其是《今天我是升旗手》和《青銅葵花》。

  《今天我是升旗手》主要講述了一個(gè)想當旗手的男孩子肖曉總是做不上旗手,最終他經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力在小學(xué)畢業(yè)之際升起了一面五星紅旗。讀了他的股市,我感慨萬(wàn)千。第一次讀畢的時(shí)候,我也為升旗手而苦惱。我想做旗手,但老師叫我做主持。我想,他既然都可以為自己的夢(mèng)而努力,為什么我就不能呢?于是我找到老師訴說(shuō)了我的心愿,老師也尊重了我的選擇,同意了我的夢(mèng)。

  《今天我是升旗手》的確非常好。作者將人物刻畫(huà)得十分細膩,栩栩如生。寫(xiě)的故事讓人讀后也感慨萬(wàn)千。每次反復讀完,我都融入進(jìn)去。救猴子時(shí)的危機感壓迫著(zhù)我、聽(tīng)到自己是旗手的`消息震撼著(zhù)我、親手升旗時(shí)的激動(dòng)刺激著(zhù)我……每讀完一個(gè)章節,我就如同在炎炎夏日飲了一杯冰鎮酸梅般暢快!

  《青銅葵花》主要講述一個(gè)孤兒葵花和她的啞巴哥哥青銅在大麥地生活又分離的故事。讀了他們兄妹的感人故事,我仍然感慨萬(wàn)千。青銅雖然是個(gè)啞巴,雖然葵花并不是他的親妹妹,但什么都阻止不了他對葵花的愛(ài),他無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花。濃濃的兄妹情使我感動(dòng)。我想起了我的表妹。她總是喜歡亂動(dòng)我東西,還喜歡去大人跟前告我黑狀,更喜歡早上起來(lái)罵我大公雞,但我經(jīng)常左耳朵進(jìn)右耳朵出。她一碰到什么難題就來(lái)問(wèn)我,我總是說(shuō):“大公雞怎么會(huì )講題呢?”她就可憐巴巴地盯著(zhù)我。我便心軟,就講了。但第二天早起,那句“大公雞,你夠了!才六點(diǎn)就穿衣服!”又開(kāi)始了。

  《青銅葵花》的確非常好。它是老師送我的禮物,想必老師看上眼的書(shū)非常有價(jià)值吧。作者的人物描寫(xiě)很到位,尤其是各個(gè)人物的神情描寫(xiě)。每個(gè)章節的故事都意味深長(cháng)。每次反復讀完,我都心潮洶涌激蕩。青銅是個(gè)少年,卻懂得幫主大人分擔生活壓力,下地、收麥……樣樣通,葵花也不遜色,學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀。

  好書(shū)使我們受益終生。如果在你的成長(cháng)道路上時(shí)刻都能有好書(shū)相伴,那么這條路會(huì )充滿(mǎn)書(shū)香,久而不散!

  好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文4

  日復一日的奔波忙碌,車(chē)水馬龍間,我們似乎在不經(jīng)意時(shí)忘卻了自己內心本質(zhì)的需求,沉浸在世俗的閑雜瑣事中。但,一本好書(shū)就是使我們心靈慰藉,讓我們回歸于本真的良方。細細品味,定受益無(wú)窮。

  寒風(fēng)刺骨的冬日,野風(fēng)像個(gè)怪老頭兒,驅趕著(zhù)頑皮的孩子,人人躲在了溫暖的家中,聽(tīng)著(zhù)寒風(fēng)呼嘯,仰望著(zhù)烏云密布的天空,煞人的狂風(fēng),心里定會(huì )覺(jué)得百般無(wú)聊,內心低落吧!不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,在寂寞空虛的寒冬,手里拿著(zhù)一本好書(shū),喝著(zhù)熱茶,聽(tīng)著(zhù)令人心靜的純音樂(lè ),一切定會(huì )隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝,一同消失在天邊。心中的雜念,都釋然了。也許因為自己還是初生牛犢,從來(lái)到這世間起就迫切地想讀懂世界這本神秘的大書(shū),因而熱愛(ài)上了由各種風(fēng)格迥異的文字組成的好書(shū)。為某事奮力拼搏后,遇到挫折與坎坷時(shí),突然覺(jué)得人生之路虛無(wú)縹緲時(shí),都會(huì )情不自禁的在好書(shū)中找到解答我疑惑的答案。

  曾經(jīng)剛能讀懂書(shū)時(shí),自己最?lèi)?ài)的還是童話(huà)故事書(shū),雖語(yǔ)言稚嫩,大多都是作家天馬行空的想象,但故事后每一個(gè)小小的啟示,總能夠給予我年幼時(shí)對世界的領(lǐng)悟。

  再大些了,受到家庭種種的教育與熏陶,自己并不喜愛(ài)毫無(wú)價(jià)值意義的卡通書(shū),而是愛(ài)上了從古至今無(wú)數文人墨客筆下那古老而又有著(zhù)無(wú)窮深意的名著(zhù)。四大名著(zhù)個(gè)個(gè)英雄好漢,機智勇武的角色都深深印在腦海中,他們每個(gè)人身上令人贊頌的精神我同樣也要學(xué)習。

  再到如今,我閱讀的范圍更廣了,國外大師的匠心巨著(zhù)也已拜讀了不少。海明威筆下的老人與無(wú)垠的大海讓我沉思;克萊兒《擺渡人》生動(dòng)筆觸描繪的故事讓我將生死看得更加淡然;史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》我似乎還明白不了其中的含義,但努力地理解,我能體悟到宇宙中無(wú)窮的奧秘;圣?颂K佩里的好朋友小王子,讓我看見(jiàn)了世間最真實(shí)美麗的愛(ài);我最?lèi)?ài)的大師東野圭吾先生,他的《解憂(yōu)雜貨店》使我心中感受到了溫暖,他的《白夜行》揭開(kāi)了世俗丑惡的面紗,他的《嫌疑人X的現身》讓我不禁沉浸在故事中,感悟到了生活最真實(shí)的愛(ài)與令人深思的哲學(xué)道理。

  好書(shū)品悟多了,內心也不會(huì )輕易被世俗生活打倒,行事也不再莽撞隨性,好書(shū)令我成長(cháng),伴我成長(cháng)。多讀書(shū)吧!多讀好書(shū)吧!內心中煩躁與迷茫時(shí),在家中蜷縮,無(wú)所事事時(shí),讀書(shū)定是最好的選擇。就讓好書(shū)拂過(guò)你的發(fā)梢,讓陽(yáng)光透過(guò)書(shū)本倒映在你的臉頰。釋然塵俗紛擾,做回內心中真正的自己。

  好書(shū)伴我成長(cháng)的優(yōu)秀征文5

  風(fēng)令人清爽,雨令人銷(xiāo)魂,而你令我沉醉,任何花香都比不上縈繞在你身上淡淡的墨香,任何華美的裝飾都比不上你那質(zhì)樸、洗凈鉛華的文字所帶給我的感撼。你,被譽(yù)為人類(lèi)進(jìn)步階梯的你,帶著(zhù)我,一步一步,走進(jìn)那奇妙無(wú)比的瑰麗世界。

  午后的陽(yáng)光慵懶地傾瀉在地板上,點(diǎn)染出一片一片金黃色的美麗湖泊。年幼的我興致勃勃地抱著(zhù)一本《安徒生童話(huà)》,趴在地板上,翹起腳丫,托著(zhù)下巴,一頁(yè)一頁(yè)地翻看著(zhù);我為白雪公主和王子戰勝了惡毒的王后而拍手叫好;我為美人魚(yú)化成泡沫的傷感結局而唏噓不已;我為皇帝的新裝而捧腹大笑……書(shū)籍裝點(diǎn)了我豐富多彩的童年。

  那時(shí)的我,只是站在書(shū)籍王國的城門(mén)外,悄悄地打開(kāi)那扇虛掩著(zhù)的城門(mén),從門(mén)縫里窺見(jiàn)了那個(gè)神奇世界的一星半點(diǎn)而已。漸漸的,學(xué)習任務(wù)加重了,但我不肯放棄的卻是每天晚上忙里偷閑的閱讀時(shí)間。深夜,橘黃的燈光下,雀巢咖啡低調而飛揚的香味中,感受著(zhù)精神的釋放,心靈的洗禮。翻一本《宋詞》,滿(mǎn)腹心事的女詞人對我淺吟輕唱,紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗臺濕綾綃。讀一本名著(zhù),神話(huà)飛天,封建家族,三國爭雄,梁山好漢,精妙絕倫。好書(shū)就像甘露,滋潤著(zhù)我如饑似渴求知的心田;像一本萬(wàn)能詞典,解答我心中的任何疑惑;像一位德高望重的長(cháng)者,教會(huì )我做人處事,堅持原則。他永遠在我成長(cháng)的路上,陪伴我,幫助我,指引我。

  昨晚上又熬夜看書(shū)了,媽媽“千呼萬(wàn)喚”也不見(jiàn)我!“始出來(lái)”只好被子一掀,喝道:“懶蟲(chóng)起來(lái)了!”我睜著(zhù)惺松的睡眼,喃喃道:“昨夜月朗星稀,沉讀不知疲倦,試問(wèn)催我人,卻道懶蟲(chóng)一個(gè),知否?知否?讀書(shū)趣味多多。我非懶蟲(chóng),書(shū)蟲(chóng)是也!”媽媽聽(tīng)了,好氣又好笑,指尖對我的額頭一頂:“你這個(gè)書(shū)蟲(chóng)”。我和媽媽相視一笑。

  我成長(cháng)的舞臺劇,書(shū)籍是永遠不會(huì )離場(chǎng)的角色。我和他的故事,永不落幕。

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