生活垃圾分類(lèi)征文范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)征文吧，借助征文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編精心整理的生活垃圾分類(lèi)征文范文，希望能夠幫助到大家。
生活垃圾分類(lèi)征文1
我就是一個(gè)小小的垃圾桶，我的朋友可謂是遍布天下，別看我是一個(gè)小小垃圾桶，我還是有許多的煩惱。
我總是靜靜的矗立在一個(gè)偏僻
中午，我們全校舉行了垃圾分類(lèi)的啟動(dòng)儀式。
通過(guò)垃圾分類(lèi)的視頻，我們了解到垃圾分類(lèi)可以分為四種，它們是可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾和有害垃圾。我們還知道了垃圾處理的主要方式有三種：焚燒、衛生填埋和生物堆肥。
學(xué)校準備給每個(gè)班配發(fā)一個(gè)可回收垃圾桶和一個(gè)其他垃圾桶。要求同學(xué)們要好好學(xué)習垃圾分類(lèi)知識，正確投放垃圾，讓我們的校園更加美麗，更加整潔。
放學(xué)后，我看到媽媽正把家里過(guò)期的藥品扔進(jìn)小區的垃圾桶，趕緊跑上去阻止，因為過(guò)期藥品是有害垃圾，應該投入專(zhuān)門(mén)的垃圾桶。我還告訴媽媽?zhuān)骸凹堫?lèi)、塑料、布料和玻璃是可回收垃圾，廚房垃圾、塵土是不可回收垃圾�！眿寢屄�(tīng)了對我說(shuō)：“你真棒，我們家以后也要按規定來(lái)投放垃圾�！�
垃圾分一分，環(huán)境美十分，我相信以后，天一定會(huì )更藍，草一定會(huì )更綠，我們的慈溪一定會(huì )更美麗。
的小角落里，久而久之，我就被人們遺忘了，想到這，我有是傷心、又是憤怒。因為人們忘了我，所以總是有人把又臟又惡心、還帶著(zhù)連蒼蠅都不愛(ài)聞的酸溜溜的味道、還滴著(zhù)黃湯的垃圾扔在一個(gè)很顯眼的地方，垃圾散發(fā)的臭氣在空中彌漫，我聞著(zhù)都難受，難道那些人沒(méi)聞到或者沒(méi)看見(jiàn)嗎？我這個(gè)小小的垃圾桶又起到什么作用了呢？
我還有個(gè)煩惱，記得我剛剛來(lái)到這個(gè)小區時(shí)，有著(zhù)干干凈凈的地面，空氣中沉淀資金額青草的清香，那是多么令人回味無(wú)窮��！當時(shí)人們高高興興的拎著(zhù)垃圾，走向我，為了不把我弄臟，還特意把袋口系得嚴嚴實(shí)實(shí)的，再扔進(jìn)我的大肚子里，我也是笑盈盈地接待他們，唉！我不由得嘆了口氣，可是好景不長(cháng)，才過(guò)兩三天，他們就對我厭倦了，除了亂扔垃圾的，也有把垃圾扔在我身上的。
看看我身上的污漬，又想起了前兩天發(fā)生的一件事，那天有一個(gè)上初中的男孩，急匆匆地從樓上沖了下來(lái)，又把沒(méi)系口地垃圾了幾圈，像斗牛士一樣，結果垃圾又像天女散花一樣撒了一地，垃圾也就剩一半了，接著(zhù)他又向前走了幾步，一個(gè)三分球，就不管了，可是垃圾一下就打中了我的頭，一小部分進(jìn)了我的大肚子里，大部分垃圾全都灑在了我腳邊，我頓時(shí)感到頭很暈，還害得我身上又留下了一片污漬，而那個(gè)男孩撇撇腳就走了，他怎么就視而不見(jiàn)呢？
我真不明白人類(lèi)為什么會(huì )這樣對我，我雖是一個(gè)小小垃圾桶，無(wú)力反抗，但我在心里呼喊著(zhù)：你們我什么不愛(ài)護環(huán)境呢難道愛(ài)護環(huán)境很難嗎？
生活垃圾分類(lèi)征文2
垃圾，是我們日常生活中常見(jiàn)的東西，它們有的是舊布料和廢紙巾，有的是塑料瓶和廢電池，有的是果皮雜物。它們給世界帶來(lái)了污染，因此，我們要將他分類(lèi)，將一些垃圾回收再利用。
有一次，我在家看了一條公益廣告，上面是關(guān)于垃圾分類(lèi)的，它讓我有很大的'感想：
廢紙回收，廢紙主要包括報紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等。那有的人會(huì )問(wèn)了，為什么紙巾和廁紙不能回收呢？哈，是因為它們的溶水性太強了，不能回收�，F在知道至今是不能作為回收的，所以一定要節省至今哦。
之后，廢紙就會(huì )被運往再生廠(chǎng)，將它們做成紙漿，再次造紙，然后再回收，再造紙，就這樣的循環(huán)過(guò)來(lái)。所以，這種方法不僅節約了紙張，還能少砍些樹(shù)木，保護環(huán)境。
有害垃圾，主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等。這些垃圾須丟進(jìn)有害垃圾桶中，再由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行處理。在這里我要提個(gè)醒，碰過(guò)有害垃圾的人，那手上就會(huì )有殘留的細菌，要洗洗手才能吃東西。
廚余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮……它們經(jīng)過(guò)生物技術(shù)處理，變成了肥料，然后培養植物。就這樣，既不會(huì )污染環(huán)境，還能凈化空氣呢。
磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等，這種難以回收的有害垃圾，它們是經(jīng)過(guò)填埋減少污染。
看完了這段廣告，我不經(jīng)贊嘆起來(lái)，原來(lái)我們不知道的實(shí)在是太多了。
垃圾分類(lèi)，從我做起！希望我們能通過(guò)垃圾分類(lèi)，讓世界更美好。
生活垃圾分類(lèi)征文3
隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們的生活也逐漸發(fā)生變化，我們享受著(zhù)生活的美好，但我們制造的垃圾污染也給環(huán)境帶來(lái)了很大的影響。碧空如洗的天空失去了她的蔚藍，晶瑩剔透的河水失去了她的清澈，沁人心脾的空氣失去了她的清新。為了使受傷的地球恢復，我們應該進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)的知識有很多，比如藍色的可回收垃圾桶里要放塑料罐、飲料罐、廢紙類(lèi)……綠色的廚余垃圾桶里要放剩飯、果皮、茶渣……紅色的有害垃圾桶里要放廢電池、廢日光燈管、過(guò)期藥物……灰色的其他垃圾桶里要放磚瓦、陶瓷……正確的垃圾分類(lèi)給我們帶來(lái)了很多好處，比如廢紙的再利用減少了樹(shù)木的砍伐，廢電池的合理分類(lèi)減輕了土壤污染，廢棄塑料正確收集帶來(lái)了可重復利用的再生資源。
垃圾分類(lèi)，人人有責，那么我們能做些什么呢？在家里，我們要養成先給垃圾分類(lèi)再倒到對應的垃圾箱里的習慣。在戶(hù)外，我們要養成先注意自己的垃圾是哪一類(lèi)再丟棄的習慣。
同學(xué)們，如果你們也深?lèi)?ài)著(zhù)我們美麗的地球媽媽?zhuān)驼埿袆?dòng)起來(lái)，一起垃圾分類(lèi)，從我們身邊的小事做起。讓我們?yōu)榫G而生，為綠而行！
生活垃圾分類(lèi)征文4
“俊程，趕緊把垃圾拿去倒了，別再玩手機了！”我在《迷你世界》里玩得正嗨，耳畔傳來(lái)媽媽的怒吼聲。
我依依不舍地放下手機，心不在焉地來(lái)到垃圾筒旁，把垃圾隨手一扔，抬腳就走�！熬瘓�，警報，垃圾未分類(lèi)！”身后傳來(lái)奇怪的聲音，嚇得我趕緊轉頭去看，只見(jiàn)四個(gè)垃圾桶模樣的機器人整整齊齊地排列在一起，紅色的垃圾桶機器人身上貼著(zhù)“有害垃圾”，綠色的寫(xiě)著(zhù)“廚余垃圾”，藍色的是“可回收垃圾”，灰色的是“其他垃圾”，離我最近的可回收垃圾桶正在發(fā)出警報�！霸愀�，垃圾怎么分類(lèi)呀？《迷你世界》還在等我呢�！币�(jiàn)四周沒(méi)人，我撒腿就跑。還沒(méi)跑出多遠，突然有人緊緊抓住我的雙腳，把我拖回垃圾桶旁邊，原來(lái)是紅色機器人伸出的機械手。我驚魂未定，大聲喊道：“垃圾怎么分類(lèi)呀？我不會(huì )分呀！”“你來(lái)點(diǎn)點(diǎn)我，我可以教你垃圾分類(lèi)�！睓C器人回答道。
我仔細看了看，每個(gè)機器人胸前有一塊大大的顯示屏在閃爍。我用手輕輕點(diǎn)了點(diǎn)紅色機器人的屏幕，屏幕上馬上顯示一段文字，機器人的聲音又響起：“有害垃圾有廢電池、廢電腦、過(guò)期農藥、廢油漆、燈管、水銀體溫計等”。我又點(diǎn)了點(diǎn)藍色機器人的屏幕，機器人一本正經(jīng)地說(shuō)：“可回收垃圾有廢紙、飲料瓶、廢金屬、不穿的衣物等”。綠色的機器人用同樣的聲音回答：“廚余垃圾有剩菜剩飯、廚房垃圾、中藥渣等�！本G色機器人話(huà)音剛落，灰色的機器人回答：“其他垃圾就是除可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾以外的其它廢棄物�！蔽益偠ㄏ聛�(lái)，根據機器人的提醒把垃圾仔細分類(lèi)。突然我發(fā)現還有一杯沒(méi)有喝完的奶茶�！皺C器人，沒(méi)有喝完的奶茶屬于什么垃圾？”“沒(méi)有喝完的奶茶要倒入下水道，把杯子沖干凈曬干，杯子屬于可回收垃圾�！痹跈C器人的指導下，我終于完成了垃圾分類(lèi)，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。
“俊程，還不起床，做什么白日夢(mèng)，趕緊把垃圾拿去倒！”媽媽的獅吼功還真是無(wú)處不在。我趕緊睜開(kāi)眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
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