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文明美德征文

時(shí)間:2021-10-01 09:33:18 征文 我要投稿

文明美德征文匯編15篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸征文吧,通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢?以下是小編為大家整理的文明美德征文,歡迎大家分享。

文明美德征文匯編15篇

文明美德征文1

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值并不在于錢(qián)袋之中;如果你失去了文明,那你是徹徹底底地失敗了,因為你失去了做人的真諦。

  文明美德是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對己對社會(huì )又有何用?北京某大公司高薪招聘,引來(lái)一大批高素質(zhì)人才競相角逐。經(jīng)過(guò)一系列的挑選,剩下五人,接受最后面試。這些人都已過(guò)五關(guān)斬六將,以為最后的面試只是走走過(guò)場(chǎng)而已,無(wú)甚要緊,于是他們都滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室。這時(shí),經(jīng)理說(shuō):“不好意思,年輕人,我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘,你們能等我嗎?”五個(gè)人異口同聲地說(shuō),當然可以。經(jīng)歷出去了,在辦公室里無(wú)聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件,便都湊過(guò)去,一摞一摞地翻看,不亦樂(lè )乎。二十分鐘后,經(jīng)理準時(shí)回來(lái)了,說(shuō):面試到此結束。幾個(gè)年輕人莫名其妙,不禁問(wèn):我們還在等你呢,怎么就結束了?經(jīng)理說(shuō):我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間,我們公司不需要未經(jīng)人同意便隨便翻看別人東西的人,雖然你們都很優(yōu)秀,但是連基本的禮節都不懂,我們不要。

  這幾位年輕人雖然學(xué)歷高,成績(jì)好,但是由于文明這一道關(guān)沒(méi)能通過(guò),最終失去機會(huì )。而對有社會(huì )來(lái)說(shuō),文明美德的意義則更為深遠。

  但丁曾說(shuō)過(guò):“人不能像走獸那樣活著(zhù),應追求知識和美德!钡拇_,文明美德在我們的生活中一直扮演著(zhù)不可或缺的位置。它的作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是公眾利益,公共秩序。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正巧碰到一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。女工一看是列寧,就打算退回去讓路。這是列寧卻阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著(zhù)東西已走了半截,而我現在空手,請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)的很響亮,很親切,然后自己緊靠著(zhù)墻,等女工上了樓,他才下樓。這不也是良好問(wèn)明媚的的體現嗎?我們的社會(huì )不僅需要像列寧同志一樣講文明禮儀的大人物,更需要一群將文明禮儀的民眾!

  魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“中國欲存爭天下,其首在立人,人立而后凡事舉!痹谇宄瘯r(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一公共場(chǎng)合上,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰。因此,被外國記者大加渲染、嘲弄,以至于丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。

  一個(gè)社會(huì )的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明,小的會(huì )影響自身形象,大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。

  明代大學(xué)者王守仁說(shuō):“知識性的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體,一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!笔略谌藶,前輩們已為我們鋪好前面的路,下一步,我們要把文明美德傳承下去。我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,不能讓不文明的現象沾染如花的青春,更別讓它陪伴你度過(guò)最美好的人生。應讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì )迸發(fā)文明的火花,讓我們與文明結伴同行!

文明美德征文2

  在我們這個(gè)大家庭里,文明美德,隨時(shí)可見(jiàn),隨處可見(jiàn)。大至國家領(lǐng)導,小至我們這樣的小學(xué)生。一碗米飯、一個(gè)垃圾等,這樣不應該浪費的東西都會(huì )被浪費。

  節約是中華民族的傳統美德,是我們民族世代相傳的精神財富,也是我們這個(gè)民族百折不饒、生生不息的力量源泉。如果我們每一個(gè)人浪費一碗米飯,那積少成多,那我們要浪費幾十噸的米飯,節約節約,積少成多,一滴兩滴,匯成江河。

  在我們的生活中大家隨處可見(jiàn),道路上的垃圾數不勝數,就是因為有一些沒(méi)有功德心,不會(huì )為這個(gè)城市著(zhù)想的人就會(huì )這么做,難道你們不感覺(jué)著(zhù)些人很可恥嗎?可還有一些人,一看到垃圾就隨手撿起的好習慣,比如學(xué)校的衛生檢查員、城里的清潔工等,這些人是懂得為我們的生活著(zhù)想,想讓我們的生活變得更加美好的人。還有一些人感覺(jué)一張廢紙撿不撿都一樣,我想對他說(shuō)一句孔子的話(huà):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!

  你們看,如果我們每一個(gè)人去浪費紙張的話(huà),中國十三億的人口要浪費多少張,多少樹(shù)木,這樣下去我們的生活處處是垃圾,城市里的樹(shù)木也會(huì )大大的減少,其實(shí)文明只差一步,只要我們伸伸手,彎彎腰,多走一些路,會(huì )讓我們的地球更加美麗,讓我們的國家更加干凈。

  生產(chǎn)好比搖錢(qián)樹(shù),節約好比聚寶盆。如果我們每一個(gè)人都不去行動(dòng),只有那些清潔工的話(huà),那我們的力量是遠遠不夠的,我們要調動(dòng)大家伙一起來(lái)行動(dòng)一起去做,才能更快,更加干凈。所以我提倡一張多用,可將打印錯誤或寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)內容的單面紙張積累起來(lái),訂成冊子,供做草稿使用;教師在布置作業(yè)的時(shí)候,如果能用文檔來(lái)表示的盡量不要打印的,將電子文檔推向廣泛使用;可將廢紙進(jìn)行分撿,或用于二次利用。

  所以讓我們一起來(lái)行動(dòng),一起來(lái)做這一件事,讓我們的生活更加的美麗,讓我們的地球壽命更長(cháng),讓我們一起來(lái)傳承文明,踐行美德。

  保護地球,人人有責!

文明美德征文3

  深化文明城建設,就要“做文明人、講文明事”。其實(shí)文明就在我們身邊,一些話(huà)語(yǔ),一件小事,都會(huì )讓你明白一些道理。

  那天,媽媽和我說(shuō)她小時(shí)候的事。那次,媽媽同桌的鋼筆掉到了前面同學(xué)的桌子底下,媽媽的同桌對前面的同學(xué)說(shuō):“喂!幫我撿一下鋼筆!鼻懊娴耐瑢W(xué)什么也沒(méi)有說(shuō),但還是一臉不高興地幫他把鋼筆撿了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,沒(méi)想到媽媽的鋼筆也掉到前面同學(xué)桌子下面,媽媽對前面的同學(xué)說(shuō)“請幫我把鋼筆撿一下,好嗎?謝謝!”前面的同學(xué)高興地把鋼筆撿起來(lái),還說(shuō)了聲:“不用謝!”媽媽告訴我,從那時(shí)起,她明白了個(gè)簡(jiǎn)單的道理——就是對待任何人都要講文明,懂禮貌,F在媽媽要求我也要講文明懂禮貌。

  記得有一次,我坐公交車(chē)去學(xué)畫(huà)畫(huà),上車(chē)的時(shí)候人還很少,不過(guò)每到一站,人們就紛紛擠上來(lái),車(chē)子里的人漸漸多了起來(lái)。車(chē)又到一站,一位老奶奶上來(lái)了,她一看沒(méi)有座位,就緊緊地抓住扶手站了下來(lái)。我剛想給老奶奶讓座,我旁邊的一位叔叔微笑地對老奶奶說(shuō):“坐這里吧,大娘!崩夏棠踢B忙說(shuō):“ 謝謝,小伙子1”看見(jiàn)老奶奶和叔叔高興的樣子,我也好像懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理——對人要友善,要尊老愛(ài)幼,在幫助別人的同時(shí),自己也會(huì )獲得一份快樂(lè )。

  做文明之人,就要會(huì )用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統,就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播;讓我們行動(dòng)起來(lái),人人都來(lái)自覺(jué)使用文明禮貌語(yǔ)言;讓我們共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!

文明美德征文4

  文明只是舉手之勞,但卻有很多人不愿意去做。

  很多人在公共場(chǎng)合不顧別人的感受,用手挖鼻子、掏耳朵、隨時(shí)吐痰、扔垃圾……這難道就是中華民族的美德嗎?不,這不是!勞合.喬治每次一走出一扇門(mén)都會(huì )隨手關(guān)上身后的一道門(mén),因為他知道,如果不關(guān)門(mén),那么里面的人也許會(huì )生病,難道這種為他人著(zhù)想的品質(zhì),不值得我們學(xué)習嗎?

  誠實(shí)守信也是中華民族的美德,但卻也有人不以為然!罢\信老爹”,他家以捕魚(yú)為生,一次,他的四個(gè)兒子四處借錢(qián)買(mǎi)了一艘船,可突如其來(lái)的臺風(fēng)又把船給毀了,四個(gè)兒子只有二兒子死里逃生。過(guò)后,債主都上門(mén)討債,大家都以為要不回來(lái)了,然而他卻冒著(zhù)生命危險去賺錢(qián)還債,他的事傳開(kāi)后,懂法律的人說(shuō):子債不用父還。然而他卻說(shuō):“我已經(jīng)答應人家要還了,就必須還,做人要講信用!”難道他的這種守信的品質(zhì)不值得我們去學(xué)習嗎?

  都說(shuō)“保護環(huán)境,人人有責”,但卻也有很多人不放在心上。XX歲楊善洲退休后,組織上安排他到昆明居住,安度晚年,可他卻謝絕了,到大亮山上為百姓植樹(shù),他不僅拿出自已的一點(diǎn)退休金來(lái)植樹(shù),而且還拒絕領(lǐng)另一份工資,19XX年他不慎滑倒,左腿粉碎骨折,大家以為他可以好好地休息了,可半年后,他又拄著(zhù)拐棍,進(jìn)了大亮山。2年后,山綠了,山里人第一次在家門(mén)口喝上了甘甜的水,難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習嗎?

  講文明是每一個(gè)人不可缺少的好習慣,讓我們與文明共同前進(jìn)吧!

文明美德征文5

  今天使我十五歲生日,但是我并不怎么快活,坐出租車(chē)時(shí),我已經(jīng)有些掃興了,因為父母笨手笨腳的樣子,讓司機一眼看出我們不常打車(chē)。不少同學(xué)的家里都有小汽車(chē)了,而我的父母仍然騎著(zhù)老式自行車(chē),車(chē)把那兒有個(gè)鐵絲筐,用來(lái)裝一些白菜蘿卜,油鹽醬醋。此時(shí)躺在爸爸懷里的蛋糕盒,可能也是那種小破筐馱來(lái)的。

  到了地方,我更加失望,原以為是一個(gè)豪華的所在,就像朋友過(guò)生日時(shí)去過(guò)的酒店,誰(shuí)知竟是如此普通的飯館。陪客也不重要,是父母的朋友,一對老實(shí)巴交的夫婦,舉止比父母還要拘謹。

  餐館里,四個(gè)大人沉悶的說(shuō)一些陳年往事,仿佛他們到這里來(lái),不是為了給我過(guò)生日,兒只是為了懷舊。我插不上嘴,也沒(méi)興趣插嘴。想象中的生日驚喜一點(diǎn)跡象也看不出來(lái),除了那盒貌不驚人的蛋糕,可是它也算得上驚喜?

  吃完飯,打完包,清理干凈桌面,蛋糕終于擺上了桌,上面用人造奶油松松垮垮寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字:“生日快樂(lè )”,連我的名字都沒(méi)有,是不是少寫(xiě)幾個(gè)字,就能省點(diǎn)錢(qián)?

  蠟燭被我匆匆吹熄后,媽媽小心翼翼把它們拔出,擦凈,用原來(lái)的包裝盒重新包好,喃喃的說(shuō):“還能用呢!碧炷,可不要等到明年繼續用,我心想。

  爸爸從蛋糕上選了個(gè)花紋比較多,比較漂亮的地方,開(kāi)始切分。第一塊本以為是給我的,不料卻給了阿姨,第二塊給了叔叔,第三塊才給了我—今天真正的主角,理應最受重視的小壽星。

  我繃著(zhù)臉,抓起叉子,準備把蛋糕狠狠吞進(jìn)肚子。猛然聽(tīng)見(jiàn),爸爸讓我起來(lái),向叔叔阿姨行禮。我茫然,很不情愿的站起來(lái),兩眼斜視,望著(zhù)墻壁。這時(shí)爸爸說(shuō),十五年前,是阿姨送媽媽去的醫院。

  噢,原來(lái)如此,那就行個(gè)禮吧。

  阿姨慌忙阻攔說(shuō):“孩子,你應該給你母親行禮,你出生那天,她還堅持干活,一下子就暈過(guò)去了。你要為母親自豪,她很堅強,讓你來(lái)到了這個(gè)世上”。

  母親有些激動(dòng),坐不安穩,被桌角碰了一下,露出痛苦的神色。于是我想起,先前她為我買(mǎi)蛋糕時(shí),不慎葳了腳。她眼角的皺紋比往日更深,手上的青筋更重,但樸素的衣服卻格外干凈、合體。她的雙眼目不轉睛的看著(zhù)我,已經(jīng)看了十五年,仍然看不夠。

  我臉頰發(fā)燙,周身發(fā)燙,我發(fā)現,我也看不夠母親,看著(zhù)看著(zhù),眼里有異樣。

  我把椅子拉開(kāi),使空間增大一些,然后,深深地給母親鞠了一躬,又深深地給父親鞠了一躬。

  我攥緊拳頭,用指甲緊扣手心,暗自決定;今后每逢生日,都要慎重鞠躬,感謝父母,感謝生命,感謝一切有助于我生命的人。

文明美德征文6

  時(shí)光如水,生命如歌。歷史飛越,譜寫(xiě)著(zhù)中華民族五千年的輝煌,傳承著(zhù)中華民族的文明美德。

  忘不了,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的名言。

  忘不了,“精忠報國”的岳飛,忘不了,英勇抗倭的戚繼光;

  忘不了,“東北抗聯(lián)”的英雄事跡,忘不了,“太行八路”的傳奇故事;

  忘不了,“兩彈元勛”鄧稼先,忘不了,“航天之父”錢(qián)學(xué)森。

  …….

  是他們,用愛(ài)國之心,傳承著(zhù)民族美德,傳遞著(zhù)復興之夢(mèng)!

  中華五千年,美德代代傳。

  最美女教師張麗莉,舍生忘死救學(xué)生,用無(wú)私大愛(ài)譜寫(xiě)人生的贊歌;人們的好司機吳斌,肝膽破裂,強忍劇痛,用生命樹(shù)立了舍己為人的光輝榜樣。

  …….

  古人云:上善若水,厚德載物。中華美德,無(wú)處不在。

  你聽(tīng),多美的歌曲,“中國好人淮北多,陽(yáng)光路上歌聲飛……”

  你看,多好的人啊,“中國好人”孫燕飛,對待留守兒童,空巢老人如親人;“中國好人”王小勇,樂(lè )于助人,無(wú)私奉獻無(wú)條件。還有…還有…,一個(gè)個(gè)熟悉的姓名,一件件感人的事跡,在淮北大地傳揚。他們傳承著(zhù)美德,傳遞著(zhù)愛(ài)心,塑造著(zhù)淮北這座“好人之城”!“愛(ài)心蘋(píng)果”大促銷(xiāo),2天銷(xiāo)售11萬(wàn)斤,解果農之困境,足以見(jiàn)證“好人之城”的力量!

  贈人玫瑰,手有余香。愛(ài)心在傳遞,美德在傳承!中華民族幾千年延續下來(lái)的愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善、尊老愛(ài)幼等傳統美德,已深深地植根在我們的身上,發(fā)芽、生長(cháng)。

  俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”。作為學(xué)生,在家里,我們要孝敬長(cháng)輩,分擔家務(wù),不讓父母操心;在學(xué)校,尊敬師長(cháng),勤奮學(xué)習,聽(tīng)老師的話(huà),不讓老師擔心;在社會(huì )上,文明出行,遵守公共秩序,不讓別人煩心,做一個(gè)文明的小公民。

  其實(shí),文明美德,離我們并不遠,它就在我們言談舉止間,舉手投足中。抬頭一個(gè)真誠的問(wèn)候,低頭一聲歉意的“對不起”;直腰讓起一個(gè)座位,彎腰撿起一片垃圾……上前一小步,文明一大步。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),爭做一個(gè)名副其實(shí)的文明美德好少年!

文明美德征文7

  綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色;有綠色便有清新的空氣;有綠色便有沁鼻的花香;有綠色便有健康的生命。

  低碳環(huán)保就是指生活,作息的所耗用能量盡量減少,從而使二氧化碳的排放量減少。于我們普通人來(lái)說(shuō)低碳是一種態(tài)度,我們應該時(shí)候注意節約、節油、節氣,從一點(diǎn)一滴做起。

  多年來(lái),隨著(zhù)工業(yè)化的深入,大量二氧化碳的排出,使全球氣溫升高,氣候發(fā)生變化,這已是不爭的事實(shí)。世界氣象組織曾公布:近10年是記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化,進(jìn)而導致海平面升高,使用面積縮小,人類(lèi)無(wú)法生存,動(dòng)植物大量死亡。

  每一件生活用品,大至家電小到玩具,書(shū)籍和擺設,每一件物品的生產(chǎn)都要耗費資源和能量,都會(huì )帶來(lái)碳排放,或許你廢棄的東西也許正要其他人所需要的,不再購買(mǎi)新的生活用品,自然會(huì )降低資源和能源,減少碳的排放量。

  同學(xué)們,為世界的“綠色”,讓我們行動(dòng)起來(lái),為珍惜綠色,愛(ài)護綠色,創(chuàng )造綠色獻出自己的一份力量。

文明美德征文8

  當我想要追求成熟之時(shí),你卻如春風(fēng)讓我成長(cháng)。

  我想要觸摸到陽(yáng)光,我想要快樂(lè )地成長(cháng),所以,美德,請你和我手牽手,我需要你的陪伴,只有你,能陪著(zhù)我走在春暖花開(kāi)的路上。在你的溫熱暖我心時(shí)候,我眼前的世界,愈加明亮了。因你的存在,我的笑容更加幸福了,我的淚水有了感動(dòng)的光芒。一切可以都是和諧的文明之聲,只要你一直與我同在,伴我成長(cháng)。

  小時(shí)候,我的眼里是懵懂之光,初次接觸你,不能琢磨透你的意義。但是是你,教我禮儀,教我道德,教我紀律,教我去快樂(lè )地追尋自己的理想,太多太多,都如凌駕于黑夜之上的一顆又一顆星星,熠熠生輝,點(diǎn)明了我周?chē)娘L(fēng)景,照亮了我的前程。我不用再在黑暗中獨行,我得以繞開(kāi)一條又一條的歧路,我在踏入泥沼時(shí)能有頑強的意志爬上岸,我在攀登山峰時(shí)才有了臨危不懼的氣勢。即使摔倒了,受傷了,也不會(huì )哭泣,堅定地一次又一次挑戰,直到一覽眾山小。

  在光陰里走到大了,懂事了,我更加由衷感謝你,原來(lái)你是如此重要,原來(lái)你竟如此珍貴!多少繁華盛開(kāi),需要你的澆灌!你引領(lǐng)著(zhù)最偉大最光明的風(fēng)尚,帶動(dòng)著(zhù)不諳世事的我看,避過(guò)一趟又一趟的污水,采摘著(zhù)一朵又一朵芬芳的花,漫步到滿(mǎn)眼的姹紫嫣紅,享受著(zhù)和煦的春光里,靜靜立著(zhù),媛媛閉上雙眼,任風(fēng)拂來(lái)沁人心脾的香,綻放絕世芳華。

  十年了,你醉人的氣息,我時(shí)時(shí)都能聞到,我時(shí)時(shí)都能感到心曠神怡了,十年了,你迷人的溫度,讓我不再畏懼嚴寒酷暑,我的內心世界很明亮。十年了,感謝您的熏陶,我的氣質(zhì)因你閃閃發(fā)光,感謝您的陪伴,我的心扉清香四溢。

  世上如此平凡卻又偉大的存在,你直立人間的意義,我終究懂得,一場(chǎng)名為美德之風(fēng)沐浴著(zhù)我,十年,從未走遠。

文明美德征文9

  當天使降臨大地時(shí),大地充滿(mǎn)了光輝。

  ——題記

  當黑暗淹沒(méi)大地,鮮血染紅每片土地時(shí),天使將從天而降,銀光布滿(mǎn)她們,光輝撒向大地。光將銷(xiāo)去所有不幸,墮落、混亂,讓愛(ài)溫暖著(zhù)每一個(gè)人的心。

  “為了生命的尊嚴,”南丁格爾。

  生命,人基本的價(jià)值,是其他一切價(jià)值的前提和基礎。尊重生命,珍惜生命,了解生命真正的內涵,誰(shuí)又能將此升華?傳說(shuō)是神創(chuàng )造了生命,讓生命繁衍生息,可神創(chuàng )造生命的同時(shí),也讓時(shí)間消逝生命,但萬(wàn)物都是環(huán)環(huán)相扣,難免生命會(huì )受到威脅,而誰(shuí)在生命出現垂危之際,賦予他們第二次生命——天使。

  天使是誰(shuí)?沒(méi)有確切的人,它是一群或一個(gè)組織里成員的代名詞,有人稱(chēng)之為“白衣天使”。

  “天使”何時(shí)誕生于世界,我無(wú)從回答,是誰(shuí)讓“天使”陪伴著(zhù)我們,觸動(dòng)我們的心靈,溫暖我們的靈魂,我也無(wú)從回答,但我只知道,那個(gè)最美天使讓人無(wú)法念懷。

  南丁格爾,一位最美的天使,也是人們心中的女神,她曾感言:“不管什么時(shí)候,我的心中,總放不下那些苦難的人群……!

  可能是上帝派來(lái)的使者,南丁格爾從小就對護理工作深感興趣,在鄉間度假的時(shí)候,她常常跑去看護生病的村民。天生的靈性與熱愛(ài)讓她愛(ài)上了這一職業(yè),并深信她將成為一名合格的護理員。而愛(ài)似乎總是包圍著(zhù)南丁格爾,她曾多少次在敗落的醫院中奮斗、摔倒、爬起,曾多少次遭受眾人的鄙夷,但她始終如一的堅持著(zhù)她的事業(yè),護理著(zhù)病人。

  1853年,克里米亞戰爭爆發(fā),成千上萬(wàn)的戰士病死沙場(chǎng)。此時(shí)的南丁格爾帶著(zhù)一支護士隊奔赴戰場(chǎng),不分晝夜地工作。由于不懈地努力,她在數月內把傷員死亡率從50%降至2.2%。每天晚上,她總是提著(zhù)泛著(zhù)微光的小油燈,挨個(gè)看望傷病員,這無(wú)不讓傷員們感到巨大的溫暖,于是他們親切地稱(chēng)她為“提燈女士”。

  為了讓護理事業(yè)更加完善,從戰場(chǎng)回來(lái)后的她,創(chuàng )辦了世界上第一所護士學(xué)校,以后又陸續創(chuàng )辦了一批助產(chǎn)學(xué)校。這為世界的醫療事業(yè)做出了巨大的貢獻,同時(shí)將護理工作從“污水”般的社會(huì )底層提升到了受人尊敬的`地位。

  這位天使曾宣誓:“終身純潔,忠貞職守,竭力提高護理專(zhuān)業(yè)標準,勿為損之事,勿取服或故用有害之藥,慎守病人及家務(wù)之秘密,竭誠協(xié)助醫師之診治,務(wù)謀病者之福利!边@是何等撞破心靈的話(huà)!南丁格爾的行為,詮釋了生命的內涵,傳遞了愛(ài)與和平,而如今的世界,“天使”們充當著(zhù)重要的角色,她們不畏辛勞,日夜挽救著(zhù)成千上萬(wàn)的病人,賦予他(她)們第二次生命。

  當黑暗壓迫世界,硝煙彌漫,模糊世人雙眼之時(shí),天使將光帶向人們,驅趕所有的罪惡,溫暖人們冰凍的心靈。

  那是我心中不滅的光——天使們的降臨,總帶著(zhù)一股祥和之光。這光,看不到,摸不著(zhù),但往往陪伴我們的左右。

文明美德征文10

  少年,未來(lái)之希望,國之未來(lái)。我中國少年在文明之海,應奮勇當先,劈波斬浪;我中國少年在文明之山,應不畏險阻,勇攀高峰;我中國少年在文明之園,應培育文明花種,擷取文明之花。

  紅日初升,金光大道。毛主席說(shuō):“少年就像早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。如此燦爛,如此炫目,物欲橫流的現實(shí)里,我們只有堅守內心的準則,讓文明伴我們成長(cháng),讓文明在心中靜靜發(fā)芽,沐浴文明之風(fēng),芬香小城,少年才不負先輩,才能挑起未來(lái)的重擔。

  校園是我們成長(cháng)的樂(lè )園。文明應當從身邊做起!把詾樾穆暋,少年的文明與否,從他的語(yǔ)言中,我們便可知曉。在與同學(xué)交流,與老師溝通,我們都要以禮為先,坦誠相待,相互尊重。讓文明在我們語(yǔ)言中萌芽。良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。

  家庭是我們成長(cháng)的避風(fēng)港。善待雙親,兄友弟恭是優(yōu)良的典范。前些日子在我們身邊發(fā)生“兒子暴虐父親”,“孩子殺死母親”的事件,觸目驚心,孩子本來(lái)是父母生命的延續,我們對待最親最?lèi)?ài)之人,要以禮相待,以愛(ài)相伴。當利益與親情沖突,我們選擇文明的方式吳維護生命來(lái)之不易的親情。生活總有為了小小的禮儀弄得兄不認弟,弟不恭兄,如同陌路行人,如同空中樹(shù)枝無(wú)法相依。追求家庭和睦,我們少年義不容辭,讓我們家庭充滿(mǎn)和諧,文明。莊子能“留肉為母”,我們也能“奉茶待親”。趙氏兄弟,相互爭死,保全對方,我們也能相親相愛(ài)。讓文明在我們家庭中駐留扎根。

  社會(huì )是少年實(shí)現價(jià)值的舞臺。在追><求夢(mèng)想的過(guò)程中,讓文明相伴左右,無(wú)論是起身讓座,還是俯首拾起垃圾,我們都要勇為,少年不為,老來(lái)何為?無(wú)論是強行插隊,還是亂闖紅燈,雖為惡小,我們當不為。我們始終維護好國家,自身的形象,莫要讓被外國人諷刺為“國恥”去詆毀中華文明,讓文明在我們的社會(huì )永存!

  梁?jiǎn)⒊唬骸敖袢罩熑,,不在于他人而全在于我們少年。少年智則中國智,少年富則中國富,少年強則中國強”。只有少年先文明,國大可文明強盛,廣灑美德。

  我少年“欲存爭天下,其首在立人,人立而后凡事舉!倍覀兞⑷吮仨毾葟奈拿髯銎,讓文明之花在生命里永不凋謝,讓文明之花在國人心間芳香四溢。

文明美德征文11

  在父母的愛(ài)與庇護下,我么逐漸長(cháng)成了一棵能頂天立地的參天大樹(shù)。當我們仔細地端詳父母時(shí),你會(huì )發(fā)現爸爸的腰早已駝了,身體也漸漸瘦小了;***頭上也露出了絲銀鬢,皺紋也一個(gè)勁兒地往臉上爬。

  我是一名中學(xué)生,媽媽是家庭主婦,爸爸是一名連隊干部。家里每月的費用僅來(lái)源于爸爸那不足1500元的工資。爸媽有我和兩個(gè)姐姐三個(gè)孩子,家里的一切開(kāi)銷(xiāo)都以我們?yōu)橹行,生活、學(xué)習方面的任何條件,爸媽都不愿我們三個(gè)孩子比別人差。

  那天清晨,和往常一樣,媽媽忙著(zhù)為我們準備早飯。所不同的是,那天媽媽端來(lái)的是一碗香氣撲鼻的方便面。媽媽慈愛(ài)地說(shuō):“快趁熱吃吧,這面挺香的!

  我們接過(guò)面,津津有味地吃著(zhù)。媽媽靜靜地坐在一旁,看著(zhù)我們吃。忽然,我端起碗,說(shuō):“媽?zhuān)阋矅L嘗!眿寢屵B忙起身,說(shuō):“哦,不了,我不喜歡這味兒!闭f(shuō)完,媽媽便去忙別的事情了。面很多,我們好不容易才吃完,撂下碗。我便整理書(shū)包,準備上學(xué)。當我拎著(zhù)書(shū)包走出門(mén)時(shí),無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)媽媽對爸爸說(shuō):“這面真香呀!”當時(shí),我一下明白了,一幕幕的往事浮現在我的眼前:幼年時(shí)的我生病時(shí),媽媽帶我四處求醫;少年的我在外面與小伙伴撒野回來(lái)后,媽媽為我拂去身上的塵土、草屑;如今每天上學(xué),離家時(shí),媽媽總是送我出門(mén),并囑咐“路上小心”之類(lèi)的話(huà)。我在心里不停的問(wèn)自己:是無(wú)情的歲月吞噬了***青春?jiǎn)?不是,是我!媽媽是為了我才變得蒼老的。從前,我怎么從未覺(jué)察到這一點(diǎn)呢?一向自以為孝順的我這時(shí)才發(fā)現,自己做得遠遠不夠。

  小草開(kāi)出美麗的花朵來(lái)感恩于大地對它的養育,花兒感恩于大地給予它的生命,故而才有“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”的不朽絕句,而我只能用我的成績(jì)感恩于我的父母,感謝他們?yōu)槲腋冻龅囊磺小?/p>

文明美德征文12

  小學(xué)“文明美德伴我成長(cháng)”主題教育讀書(shū)征文活動(dòng)方案提要:教師評價(jià):由教師通過(guò)觀(guān)察、交流、學(xué)習過(guò)程中的情況記錄,以及各種形式的問(wèn)卷、多種形式的作業(yè)以及書(shū)面考核等對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。

  文章能根據自身的基礎、興趣愛(ài)好選擇適合的內容與方向;

 。4)在綜合實(shí)踐能力方面得到提高;

 。5)在自學(xué)能力、合作能力、發(fā)現問(wèn)題分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等方面得到增強;

 。6)勇于探索、積極創(chuàng )新、自覺(jué)鉆研、積極向上的精神得到培養。

  2.多種評價(jià)方式進(jìn)行綜合評價(jià)

 。1)自我評價(jià):由教師確立評價(jià)項目和評價(jià)方法,由學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)。

 。2)教師評價(jià):由教師通過(guò)觀(guān)察、交流、學(xué)習過(guò)程中的情況記錄,以及各種形式的問(wèn)卷、多種形式的作業(yè)以及書(shū)面考核等對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。

 。3)相互評價(jià):學(xué)生之間進(jìn)行交流與評論。

 。4)家長(cháng)評價(jià):學(xué)生家長(cháng)對子女學(xué)習的評價(jià)。

文明美德征文13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自樊家峪小學(xué)五年級的樊卓通。今天,我演講的題目是《頌中華美德、做文明學(xué)生》,話(huà)題很老,但不過(guò)時(shí)。它對學(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話(huà)題。

  中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。

  我們每天都會(huì )與人打交道,在學(xué)校里有同學(xué)、老師,在家里有父母、親戚,社會(huì )上有朋友及各行各業(yè)的人。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),怎樣以禮待人、妥善處事就成了不容忽視的問(wèn)題。比如在街上遇到了熟悉的人,也許你們交情并不深,不便于開(kāi)口說(shuō)些什么,那就微笑吧。雖然沒(méi)有更多的言語(yǔ),但也能讓人感到你的真誠和樸實(shí)。在學(xué)校里看到了老師、同學(xué),試著(zhù)微笑著(zhù)向他們問(wèn)聲好,也許你這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì )帶給他人一天的溫暖。

  很多人都曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷:在公共汽車(chē)上,突然遇到了急剎車(chē),由于自己沒(méi)有抓牢扶手,一下就撞到了別人身上,這時(shí)你愿意看到一張寫(xiě)滿(mǎn)討厭和責備的冷漠的臉,還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉?相信每個(gè)人都期待著(zhù)后者,因為這樣的微笑其實(shí)在說(shuō):“我知道你不是故意的,沒(méi)關(guān)系!倍@時(shí)的你,也只需微笑一下,就已經(jīng)表明了這樣的意思:“我不是故意的,對不起!逼鋵(shí),不管你是撞人者,還是被撞者,遇到這樣的情況,我們只需彼此微笑一下,就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思。每個(gè)人都愿意面對一張微笑的臉,看到別人的微笑,我們會(huì )覺(jué)得別人對自己很友善。會(huì )微笑的人無(wú)論走到哪里都是最受歡迎的人。

  這就是文明,這就是人們所說(shuō)的:文明只差一步!

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結,他會(huì )懂得感恩,感恩父母長(cháng)輩的養育,感恩老師的教導、不講臟話(huà)、遵守校規校紀不曠課、不遲到、愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施,不在桌椅上亂涂亂畫(huà)……

  我想告訴大家,一份文明好像一滴水,許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火,許多文明就可以燎原。

  同學(xué)們,加油吧!讓我們成為新一代的“文明大使”,成為文明小學(xué)生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明美德征文14

  文明出行,是我們每個(gè)人都要做到的。

  說(shuō)到出行,我第一個(gè)想到的就是我們每天出行必不可少的交通工具―--汽車(chē)。隨著(zhù)人們生活水平的提高,汽車(chē)也逐漸走進(jìn)我們的家庭。說(shuō)起汽車(chē),它的用處還真不少!有的人用它拉送貨物,有的人用它旅行、游玩,還有的人用它……總之,人們可以用汽車(chē)干許多事情。有汽車(chē),去哪兒都那么的方便、快捷。但是,什么東西都有好的一面,也有壞的一面。汽車(chē)也不例外。自從有汽車(chē),從前的草坪變成公路,清新的空氣變成汽車(chē)尾氣,交通堵塞已成家常便飯[注: 指家中日常的飯食。也比喻常見(jiàn)的事情。]。

  如果我是發(fā)明家,我就發(fā)明一種車(chē)。這種車(chē)不用充電,也不用加油,人坐在上面,只需輕輕登一下,車(chē)子就飛快地跑起來(lái),把你送到你想去的地方。

  其實(shí)有時(shí)候,你不妨騎騎自行車(chē),步行走走。既能鍛煉身體又保護環(huán)境,這不是一舉兩得[注: 做一件事得到兩方面的好處。]嗎?

  來(lái)吧!請大家一起來(lái)保護環(huán)境吧!我們只有一個(gè)地球,如果們有地球,我們別無(wú)去處。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,放下汽車(chē)的遙控器,拿起自行車(chē)的鑰匙,或者步行,這都是文明出行的方法。文明出行要送一點(diǎn)一滴做起,從“我”做起。

文明美德征文15

  關(guān)閉了電腦,我揉了揉有些發(fā)花的眼睛,轉身走到陽(yáng)臺上往遠處眺望,文明美德伴我成長(cháng)征文400字。在夕陽(yáng)光的余暉中,寬闊的馬路如絲帶飄向遠方;形狀各異的草坪點(diǎn)綴在路的兩旁;小公園內,一群孩子在追逐嬉戲;三五成群的老爺爺在下棋,還有幾位老奶奶在散步……這多像是動(dòng)人的敘事曲,向人們訴說(shuō)著(zhù)愉快的生活。不經(jīng)意間,我看見(jiàn)一名清潔工默默地從人群中穿過(guò),不時(shí)地彎下腰清除掉垃圾,然后消失在遠方。

  路口,一個(gè)挺拔的身影立在交通崗上,就像一位嫻熟的指揮家,隨著(zhù)他的雙臂揮動(dòng),川流不息的車(chē)輛有秩序的南來(lái)北往,這多像節奏莊重又歡快的進(jìn)行曲!

  遠處,一幢幢正在建筑的高樓大廈拔地而起,它們在余暉中像一位位害羞的姑娘,披上了一層層金色紗巾,遮蓋住了害羞的面龐;可忙綠的起吊機卻不知疲勞,它們伸出一條條巨臂上下?lián)]舞,奏響了一曲曲動(dòng)人的圓舞曲。

  望著(zhù)這一切,回想著(zhù)剛才在網(wǎng)上閱讀的那些文章,再聯(lián)系我眼前正在默默奉獻的清潔工、交警、建筑工人們……我明白了我們快樂(lè )生活的由來(lái),我也明白了該怎樣學(xué)會(huì )去感恩:我應該愛(ài)護環(huán)境,不隨意亂拋;我應該遵守規則,做文明有禮貌的少年;我應該懂得珍惜別人的勞動(dòng),做自己力所能及的事情……

  啊,美麗的夕陽(yáng)!雖然短暫,卻令人難忘!我愿與家鄉勤勞的人兒再共同奏響建設文明家園的交響曲!

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