征文作文300字十篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點(diǎn)。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的征文作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
征文作文300字 篇1
夏日的荷塘是一幅詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)卷，是一個(gè)盡情嬉戲的樂(lè )園。
碧綠的荷葉一望無(wú)際擁?yè)頂D擠，遮滿(mǎn)了半個(gè)荷塘，好像一望無(wú)邊碧綠的海洋，一眼都望不到邊，而那一個(gè)淡綠的小荷葉，又好像一個(gè)個(gè)小雨傘，下雨了，它們就為荷塘里的魚(yú)、蝦遮風(fēng)擋雨。常言道，紅花得綠葉扶，有這一池的綠葉，把紅花顯得美麗極了。
一朵朵荷花露出金黃色的花蕊，荷花在荷葉中亭亭玉立，在荷塘中跳著(zhù)歡快的舞蹈。荷花的花瓣有的完全展開(kāi)，就像一個(gè)個(gè)傳說(shuō)中的寶蓮燈，在綠葉的襯托下，顯得特別艷麗;有的半遮半掩，像個(gè)害羞的小姑娘;還有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)小腦袋在打探陌生的世界。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，我被眼前的景色吸引住了，深深的陶醉在其中，忘記了自己是誰(shuí)，一陣微風(fēng)吹開(kāi)，只覺(jué)得天高地廣，花在水中，人在畫(huà)中，滿(mǎn)池的荷花繁榮富強，象征著(zhù)人們國家的強大，荷花在微風(fēng)中，盡情的跳著(zhù)舞，它就帶著(zhù)生命和希望，在荷塘里盡情的徜徉，讓我在腦海中成了無(wú)限的遐想。
征文作文300字 篇2
中國夢(mèng)，歸根到底是中國人的夢(mèng)，實(shí)現中國夢(mèng)，必須走中國道路”xx爺爺這樣說(shuō)道。有人說(shuō)，中國夢(mèng)是讓大家都能吃上放心的食物、呼吸干凈的空氣…… 小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是多結識小伙伴，少生病。長(cháng)大了，課外班越來(lái)越多，我和小伙伴們的距離也越來(lái)越遠了，在鋼筋混凝土組成的高樓大廈里，我看著(zhù)空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我的心，已被帶到了郊外：小伙伴們正在放風(fēng)箏，青山綠水，綠草遍地，我多么希望課外班可以少些，讓我們如同想象一樣，自由玩耍，嬉鬧！ 所以，我的中國夢(mèng)就是讓我們的課外班少一些，多出去玩玩，走走，畢竟，鋼筋混凝土組成的高樓大廈外，還有更美好的.天地！很多人的夢(mèng)想還在路上，而也有一些人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現，比如說(shuō)袁隆平爺爺。袁隆平爺爺的夢(mèng)想是讓14億人吃上飽飯。為了完成這一夢(mèng)想，袁隆平爺爺，頂著(zhù)烈日，蹚著(zhù)泥水，幾十年如一日，終于研究出了超級水稻，畝產(chǎn)突破了 900公斤，成功解決了14億人口的吃飯問(wèn)題！
有夢(mèng)想的人就會(huì )有創(chuàng )造奇跡。無(wú)論是大人物還是小人物，都會(huì )有自己的夢(mèng)想。而這一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想組合起來(lái)就是中華民族的復興之夢(mèng)，強盛之夢(mèng)！
讓我們用自己的行動(dòng)去踐行中國夢(mèng)吧！
征文作文300字 篇3
因為哪里有數不清的書(shū)，一本本好書(shū)讓我們至獲如寶，興奮不已，我們盡情遨游在知識的海洋中。我從《上下五千年》里理解了我們中華民族悠久的歷史文化，從《唐詩(shī)宋詞》讀出來(lái)詩(shī)人的智慧與詩(shī)的魅力。
在圖書(shū)館里我們認真的讀書(shū)、學(xué)習，我們眼中書(shū)最為珍貴，一本本好書(shū)讓我們流連晚返，一本好書(shū)使我們讀的如癡如醉，我們讀書(shū)的熱情像火一樣，熱的可以融化太陽(yáng)。
日積月累，我已經(jīng)讀了好多書(shū)。一本笑話(huà)書(shū)，可以讓人笑的流淚。我最喜歡的是探案故事書(shū)，因為那些故事里的情節曲折，扣人心弦，經(jīng)�？吹奈揖o張不已。
我不會(huì )忘記在圖書(shū)館里的好時(shí)光，因為它不知道給了我多少歡樂(lè )，給予我多少知識，是圖書(shū)館讓我在書(shū)的海洋中快樂(lè )成長(cháng)，向著(zhù)知識海岸奮勇前進(jìn)。
征文作文300字 篇4
五星飄揚的紅旗,帶著(zhù)我們的中國夢(mèng)。那閃閃發(fā)光的幾顆星,代表著(zhù)我們的中國心!
我們忘不了中國屈辱的歷史,更忘不了中國被踐踏都那些日子。作為一名小學(xué)六年級小學(xué)生,我還太小,并不能出什么驚天動(dòng)地的大事,不能為祖國奉獻。但養成“多出力”的好習慣可以為以后的“幫助國家”有著(zhù)力挺的幫助哦!
多多幫老師分擔,多多幫學(xué)校分擔,養成“分擔責任”的好習慣,以后好為國家做。
看著(zhù)我們胸前的紅領(lǐng)巾,你會(huì )想起中國的雪恥~那中華人民的羞愧!
不忘國恥振興中華!
共產(chǎn)黨已經(jīng)九十二歲了,這就十二歲以來(lái)中華人民,分發(fā)突進(jìn)!科技的腳步也增快了!為的是祖國的未來(lái)輝煌!為的是祖國的子子孫孫。不能然他們認為中國是“懦弱”的,不能讓他們以為中國人是“人人擺脫的”中華!是堅強不屈!屹立不倒的!
做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做好身邊事,用認真的態(tài)度來(lái)回。報祖國母親的滋養,用堅強不屈的精神感動(dòng)著(zhù)祖國母親、讓世世輩輩的人類(lèi)都知道我們中華是團結的大家庭!
讓我們從現在起,做好點(diǎn)滴身邊事,讓家人放心,讓老師點(diǎn)頭,對你說(shuō)聲“好樣的”!
征文作文300字 篇5
三節三愛(ài)就是指愛(ài)祖國、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習、節約用水、節約用電、節約糧食。作為祖國未來(lái)接班人，我們要做到三節三愛(ài)。
我們要愛(ài)祖國，祖國是我們母親，她養育了我們，給了我們一個(gè)溫馨家，我們祖國就像是一個(gè)大花園，而我們就是花園中花朵，所以我們要愛(ài)祖國。我們要愛(ài)勞動(dòng)，高爾基說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好東西，都是由勞動(dòng)、由人聰明手創(chuàng )造出來(lái)�！彼�，我們在學(xué)校里，要按時(shí)值日，打掃衛生，讓我們校園更加整潔美麗；在家里，要多幫媽媽干家務(wù)活，分擔一些家務(wù)；我們要愛(ài)學(xué)習，因為只有好好學(xué)習才能成為一個(gè)對社會(huì )有用人，報效國家；我們要節約用水，水是生命之源，沒(méi)有了水，任何生物都生活不下去，而且，現在我國一些地區還存在缺水問(wèn)題，所以，我們要節約每一滴水，不要讓世界上最后最后一滴水成為我們眼淚；我們要節約用電，在學(xué)校里，風(fēng)扇、電燈要及時(shí)關(guān)閉，在家里，當電器不用時(shí)候，要及時(shí)把電源拔掉；我們要節約糧食，朱柏廬說(shuō)過(guò)：“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！彼�，我們要愛(ài)惜糧食，它們都是農民伯伯用辛勤汗水澆灌出來(lái)。
我們只有一個(gè)祖國，我們應懂得愛(ài)惜，保護我們親愛(ài)祖國，讓“三愛(ài)三節”傳遍中國。
征文作文300字 篇6
那時(shí)，天很藍，偶爾有云朵飄來(lái)，慵懶的俯身望向我們，風(fēng)兒總會(huì )那么柔和，從未想過(guò)會(huì )帶著(zhù)沙粒來(lái)襲擊我們；
那時(shí)，水很清，總會(huì )有許多魚(yú)兒嬉戲著(zhù)，蕩漾起層層的波紋，簡(jiǎn)直是“游魚(yú)細石，直視無(wú)礙”，很難想象休漁期是什么概念；
那時(shí)，空氣很清新，每天它都會(huì )透亮的和雨后一樣新鮮，成群的鳥(niǎo)兒為它高歌，從來(lái)不知道一年四季都有霧霾存在是什么感覺(jué)。
當家鄉經(jīng)濟日益繁榮，繁華盛景林林總總的浮現時(shí)，那些日子已然成為了不朽的歷史。代替它們的是灰蒙蒙的天空，空空蕩蕩的污水，氤氳重重的霧霾，風(fēng)沙肆虐的狂吼，碧水藍天仿佛瞬間就被融化了一般，消失的如此讓人心寒。有時(shí)覺(jué)地自己好像有些懷舊，懷念那縈繞耳畔的鳥(niǎo)語(yǔ)、沁人心脾的花香、郁郁蔥蔥的樹(shù)林、層層疊疊的高山，那些曾經(jīng)被我忽略的細節現在想想都是那么的令人珍惜，那么的別有風(fēng)味。
可以說(shuō)，人類(lèi)是覺(jué)悟最高的高級動(dòng)物，依附于自然的我們從來(lái)不想因為自己現在的行為影響了子孫后代的長(cháng)久生存。有些已經(jīng)破壞了不可怕，可怕的是破壞了就就此消沉，任事態(tài)惡意發(fā)展下去，不想再去努力維護，那樣恐怕綠色的夢(mèng)想就會(huì )離我們越來(lái)越遠，最終可能會(huì )可悲的化為我們的夢(mèng)了。
征文作文300字 篇7
清明節的下午，我和媽媽一起去放風(fēng)箏，可是風(fēng)太小了，我費盡全身力氣也沒(méi)能讓風(fēng)箏飛上天。我們等了很長(cháng)時(shí)間風(fēng)還是那么小，于是媽媽決定回家。我垂頭喪氣地走著(zhù)，忽然，一道鵝黃色映入我的眼簾中，我急忙跑過(guò)去一看，咦，干枯了一冬的柳樹(shù)不知啥時(shí)變綠了，長(cháng)長(cháng)的柳枝上長(cháng)滿(mǎn)了許多黃黃的東西。
我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鴺?shù)上應該是長(cháng)葉子的呀，可這些不是葉子，它們是什么東西呀？”
媽媽笑了，說(shuō)：“這是柳樹(shù)開(kāi)花了呀�！�
啊，柳樹(shù)也開(kāi)花呀！于是，我輕輕摘下一朵放在手心，它的顏色那么黃、那么淡，毛茸茸的像一條毛毛蟲(chóng)，上面一朵朵小花盡情開(kāi)放著(zhù)，好像在宣告什么似的。
媽媽還告訴我等過(guò)一段時(shí)間柳樹(shù)的種子成熟以后就會(huì )乘著(zhù)降落傘四處旅行、生根發(fā)芽。我仔細端詳著(zhù)手心中的花，好像手中捧著(zhù)一個(gè)個(gè)沉甸甸的生命�！扒迕鳁盍G”，是春天讓生命重新起航去完成自己的使命。
這個(gè)清明節我雖然沒(méi)有像別人一樣去祭祖，但它卻讓我認識了柳花，明白了生命的意義。我也要趁著(zhù)這美好時(shí)光快快長(cháng)大，去完成自己的使命。
征文作文300字 篇8
家鄉的田地我最喜歡家鄉的田地，那里的田地一年四季都有美麗的景色。春天，我和朋友在田地里播種，我們先把種子撒在爺爺挖的每一個(gè)小坑里，然后再用土填滿(mǎn)小坑，最后，再給種子澆水。過(guò)了幾天，種子在我們精心的照看下，漸漸地探出了綠色的小腦袋，一陣微風(fēng)
吹來(lái)，它就不停地給我打招呼。夏天，我到田地里玩，發(fā)現嫩芽長(cháng)高了許多，都有我身高的一半了，郁郁蔥蔥，從近望到遠，我好像被浸在一片綠色的海洋里。秋天，我們種的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高興又興奮，連忙把家里的推車(chē)推過(guò)來(lái)，跳進(jìn)田野里，把棉花和豆角采下來(lái)，把玉米和稻子割下來(lái)，累地我氣喘吁吁，大汗淋淋。然后再把豐收的東西用推車(chē)運回去，豐收的果實(shí)堆得滿(mǎn)屋了都是，我心里喜滋滋的。冬天，雪花在空中飛舞，田野上覆蓋上了厚厚的積雪，又松又軟，突然，我們這一群孩子跑來(lái)，在田野里堆雪人，打雪仗，玩得可高興了。家鄉的田野不僅給人們帶來(lái)了溫暖，還是孩子們玩耍的天堂。
征文作文300字 篇9
今天我看電影名叫《吃貨宇宙》，這里主人公是:一毛錢(qián)、包墩墩。
在面粉星球上每年都會(huì )下一次面粉雨，在面粉雨中會(huì )掉下一枚硬幣，而一毛錢(qián)，就是被一毛錢(qián)硬幣砸中的幸運餃子，但她并不怎么幸運，因為每當一毛錢(qián)激動(dòng)了，就會(huì )卡住，當一毛錢(qián)卡住時(shí)只要包墩墩碰她一下，就可以解卡，但有時(shí)候也會(huì )不靈的，面粉星球上有一位年紀大的一碗長(cháng)壽面，叫莫問(wèn)年。完美星球上的大通吃想讓面粉星球的每一個(gè)人都變得完美，但他的真實(shí)意圖并不是這樣的，一毛錢(qián)和包墩墩率領(lǐng)窩窩頭、油條、大餅、面條、燒麥、月餅、披薩、法棍、牛角面包等上百類(lèi)中西面食伙伴，與意圖抹去食物原味的外星邪惡勢力斗智斗勇，最后一毛錢(qián)犧牲了自己，打敗了大通吃，最后在面粉雨中一毛錢(qián)被一塊錢(qián)砸中了，獲得了生命。
世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人有缺點(diǎn)，當然也有優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，就像莫問(wèn)年說(shuō)的：“面粉星球都是千人千面如果完美了，就沒(méi)味了�！焙汀懊恳粋�(gè)認識自己的人，都會(huì )創(chuàng )造奇跡�！泵總�(gè)人都是不一樣的，但生存的價(jià)值是一樣的，擁有幸福的權利也是平等的。
征文作文300字 篇10
我們的老師，身材矮小，有一點(diǎn)胖。他有著(zhù)短短的頭發(fā)，鼻梁上掛著(zhù)一個(gè)厚厚的眼鏡，眼睛里是明亮的雙眼。他總是穿著(zhù)那幾條衣服，似乎不喜歡穿別的衣服。
老師的肚子里有著(zhù)豐富的墨汁，他上課時(shí)課堂定然是十分活潑的。因為老師上到一半總會(huì )給我們講故事，說(shuō)得十分生動(dòng)，多數是他的親身經(jīng)歷。老師講故事時(shí)都讓人“陷入”他的故事中。因為他總是在一些地方停一停讓你好好地去回想，把你自己的思想帶入故事，想知道下文，這你說(shuō)不是“勾你魂”嗎？不信我將給你聽(tīng)一下。不過(guò)記得不是太清楚。
有一次上課，上到一半都突然給我們將起故事來(lái)，這不是平常給我們講的故事，而是恐怖故事，講了兩個(gè)故事。其中一個(gè)是這樣的：老師原來(lái)在一個(gè)鄉村小學(xué)當老師，一天老師出去差不多到晚上一點(diǎn)才回來(lái)�；貋�(lái)到山上小路是看見(jiàn)樹(shù)林中有一個(gè)手伸開(kāi)長(cháng)3米多的人。老師好奇就跟著(zhù)他后面，那個(gè)人發(fā)現了老師就拔腿就跑。老師講到這里就停了停好像在回味什么似的。在同學(xué)們的“苦苦哀求”下老師終于再次開(kāi)講，老師追到一個(gè)墓前發(fā)現一條長(cháng)長(cháng)的木頭，抬頭一看，看見(jiàn)前面一個(gè)人在跑，老師才明白這不是什么怪人，而是一個(gè)偷木頭的小偷。
哦！忘了告訴你這是我們的老師――吳小平。
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