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安全在我心中征文

時(shí)間:2021-03-23 11:45:14 征文 我要投稿

安全在我心中征文(通用5篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對征文都不陌生吧,征文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢?以下是小編精心整理的安全在我心中征文(通用5篇),歡迎大家分享。

安全在我心中征文(通用5篇)

  安全在我心中征文1

  在人的一生中最寶貴的是生命,生命對于每個(gè)人只有一次,因此,我們要愛(ài)護生命。愛(ài)護生命首先要把安全放在第一位。

  看看馬路上川流不息、形形色色的車(chē)輛,如今的車(chē)子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂、目不暇接。雖然,這說(shuō)明了我們國家正在飛速前進(jìn),但是,這也使一些幼小的生命顯得岌岌可危。比如:車(chē)禍、火災。小朋友更就應自覺(jué)遵守交通規則,從小培養良好的安全習慣!每位家長(cháng)都要不定期地不厭其煩地提醒孩子要注意安全,如:過(guò)馬路不闖紅燈,要走斑馬線(xiàn),不能在快車(chē)道上騎車(chē)……我媽媽也總是這么“嗦”,令人不愉快。但是,自從遇到了一件事情后,我明白了不聽(tīng)大人言的后果,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  有一天,我正在路上走著(zhù),看見(jiàn)一個(gè)看“小人書(shū)”的孩子,正當他哈哈大笑之際,一輛小轎車(chē)以迅雷不及掩耳之勢迎面直沖過(guò)來(lái),一下子就把那個(gè)小男孩撞倒在地,慢慢地,“血流成河”。等救護車(chē)來(lái)到的時(shí)候,已經(jīng)晚了。最后經(jīng)調查,駕車(chē)者已處于半昏迷狀態(tài),因為他飲酒過(guò)多了?吹竭@一幕,我震撼了。于是,我回家查了一下電腦,2007年道路交通事故死亡81649人;MkL超級大本營(yíng)軍事2008年全國共發(fā)生道路交通事故265204起,造成73484人死亡、304919人受傷,直接財產(chǎn)損失10.1億元;2009年,全國共發(fā)生道路交通事故238351起,造成67759人死亡、275125人受傷,直接財產(chǎn)損失9.1億元MkL超級大本營(yíng)軍事。MkL超級大本營(yíng)軍事雖然總體來(lái)說(shuō),每年出車(chē)禍的幾率呈下降趨勢,但什么時(shí)候才能完全消失呢也有許多人說(shuō),闖紅燈有什么呢!我闖過(guò)無(wú)數次,也沒(méi)有什么事。也有許多人把“上班趕時(shí)間”當成借口,高速駕車(chē),也感覺(jué)沒(méi)什么。但誰(shuí)能保證永遠不釀杯具呢

  MkL超級大本營(yíng)軍事相信每個(gè)學(xué)校每周都就應有安全教育日,有些孩子可能覺(jué)得沒(méi)有任何作用。實(shí)際上并不是如此的,安全教育課的作用非比尋常,有了它,我們這些小學(xué)生的身上可能會(huì )少發(fā)生一些災難,可能幫忙大人逃脫一次危機。記得有一次,我們的輔導員老師就給我們講了一個(gè)真實(shí)的事例:從前有一個(gè)小女孩,他們家發(fā)生了火災,正當她的爸爸媽媽束手無(wú)策、六神無(wú)主的時(shí)候,小女孩急中生智,想到了他們學(xué)校安全教育課上講的資料,先令他們全家拿濕毛巾捂住口鼻,把家里的床單浸濕,堵在門(mén)縫,往門(mén)上潑水,再拿比較顯眼的床單來(lái)回搖晃,這樣做是為了讓外邊的人明白他們那里發(fā)生了火災。最后,她和爸爸媽媽一齊逃出了火海!這個(gè)故事告訴我們:在遇到危險的時(shí)候,不要慌張,要冷靜,仔細回憶老師在安全教育課上提到的資料,自救逃生。

  此刻,人們的素質(zhì)提高了,政府以及教育部門(mén)也開(kāi)始重視安全了,還為此開(kāi)展了“護衛天使禮貌行動(dòng)”的活動(dòng)。比如,我們學(xué)校就是一個(gè)鮮明的例子,學(xué)校一些地方都裝上了監控頭,原先門(mén)口僅歸學(xué)校管的小地方也變大了,十字路口的交警也不時(shí)地疏散校門(mén)口的車(chē)輛,保證我們學(xué)生的安全。

  安全在我心中,也在大家心中,因此,只有全社會(huì )都行動(dòng)起來(lái),以人為本,從我做起,加強安全意識教育,才能真正的使其得到改善,才能真正實(shí)現和諧的安全環(huán)境!

  安全在我心中征文2

  班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)組織,是生產(chǎn)組織中最小的單元,在這個(gè)最基層的組織、最小的單元進(jìn)行安全生產(chǎn)管理,等于是安全生產(chǎn)抓到了源頭,無(wú)疑是深化安全管理、降低管理成本,有利于防范、減少生產(chǎn)事故。因此,安全管理在班組。

  一、安全責任到班組

  “安全責任,重于泰山”這是人人明白的道理;建立安全生產(chǎn)責任制、簽訂安全責任狀,這是家家企業(yè)會(huì )用的安全生產(chǎn)管理手段,但要從班組做起。

  1、安全責任,班為基礎。安全生產(chǎn)管理的基礎在班組,安全生產(chǎn)責任制落到實(shí)處。就是落實(shí)到班組,才使企業(yè)的安全生產(chǎn)有了基礎保證。如我們浙江申河水泥股份有限公司在落實(shí)三級安全生產(chǎn)管理責任制中,車(chē)間主任與班組長(cháng)責任書(shū)簽約率達100%。而且,包括貫徹制度、制訂安全生產(chǎn)計劃、查找隱患并整改、事故處理、監督考核等多項內容,并通過(guò)考核、督查等方式,保證簽訂責任狀不留于形式,安全責任落實(shí)在班組。

  2、安全責任,班長(cháng)做起。班組長(cháng)是班組的帶頭人,班組安全管理的成敗與否、成效大小,取決于班組長(cháng)對安全生產(chǎn)的認識程度、掌握的安全技術(shù)知識水平和具備實(shí)際組織協(xié)調能力。為此,企業(yè)必須重視和加強對班組長(cháng)的安全教育工作。如申河水泥公司在開(kāi)展安全生產(chǎn)“三級教育”中,重點(diǎn)是車(chē)間主任對班組長(cháng)的安全教育培訓。通過(guò)對班組長(cháng)進(jìn)行安全生產(chǎn)常識、安全生產(chǎn)現場(chǎng)管理和應急預案處理等知識的培訓,發(fā)揮班組長(cháng)對員工安全示范教育作用。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的復制過(guò)程,而是一個(gè)自我教育與受教于人的相互作用的過(guò)程。如申河水泥公司近年舉辦過(guò)的以“遵章守法,關(guān)愛(ài)生命”為主題的安全生產(chǎn)專(zhuān)題講座、全員安全培訓,以班組長(cháng)為重點(diǎn),向全體員工幅射。通過(guò)各種教育,培養班組長(cháng)對班組安全的預見(jiàn)性、敏感性、超前性,加強對周?chē)h(huán)境和設備狀況的監督,加強對員工上崗前安全防護準備工作、生產(chǎn)過(guò)程中執行安全規章制度的監督,加強對重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的安全監督做到防患于未然。同時(shí),班組長(cháng)要將事先預防與事后總結相結合,善于總結成功經(jīng)驗和失敗教訓,以指導今后的安全管理工作。

  3、安全責任,人人有責。在安全生產(chǎn)管理中,班組要形成“人人為安全,安全為人人”的良好班風(fēng),樹(shù)立人人是安全員的責任意識。一個(gè)班組,多則十來(lái)人,少則幾個(gè)人,人人都是安全員,完全可能。通過(guò)班組長(cháng)的帶領(lǐng),班組成員的自我教育、自我管理、自我完善,將安全責任、措施、操作規程、事故預防、處理辦法分解到每個(gè)班組成員,使他們成為名副其實(shí)的安全員。申河水泥公司的粉磨系統、回轉窯系統的各機修班組,就是這樣做的。他們定人員、定設備落實(shí)檢修任務(wù)、安全措施,提高了設備運轉率,降低了事故發(fā)生率,收到了較好的效果。

  二、細化管理在班組

  管理要細化,安全生產(chǎn)管理更要細化。班組是企業(yè)的細胞,又像幾何中的線(xiàn)條甚至點(diǎn)。在如此小的單元進(jìn)行安全生產(chǎn)管理,就要細化。況且,班組的結構小、管理全、工作細、任務(wù)實(shí)等特點(diǎn),決定了班組安全管理必須是細化管理。上面千條線(xiàn),下面一根針,企業(yè)所有管理內容最終都要落實(shí)到班組,安全管理也是如此。這就要以“大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手”的思維在班組進(jìn)行安全管理。具體地講要細心、細致、細水長(cháng)流。

  細心,即謹慎原則。安全生產(chǎn)管理本身就是小心翼翼防事故。特別要強調預防,以“要事前的預防,不要事后的教訓”的理念來(lái)進(jìn)行班組安全生產(chǎn)管理。在班組,一定要通過(guò)細察、細查,來(lái)發(fā)現隱患,防范事故,堵塞漏洞。如果通過(guò)班組安全生產(chǎn)管理將事故消滅在萌芽狀態(tài),等于企業(yè)杜絕了安全隱患,確保了安全生產(chǎn),這是安全管理在班組的最大效益。

  細致,即注重細節。班組安全生產(chǎn)管理涉及到方方面面、各個(gè)角落,只有不放過(guò)細小的細節,才能抓好安全生產(chǎn)的大事。如班組生產(chǎn)中的“跑、冒、滴、漏”現象普遍存在,既是安全隱患,又是浪費現象,還是污染源。要杜絕這些現象,就要下細工夫,但關(guān)鍵在班組。

  細水長(cháng)流,即建立長(cháng)效機制。由于威脅安全的風(fēng)險長(cháng)期存在,因因而安全生產(chǎn)管理不可能一蹴而就,必須常抓不懈,建立長(cháng)效機制。包括責任機制、激勵機制、懲罰機制、監督機制等,這些對班組都適用,而且,完全可以落實(shí)到人和設備單件,見(jiàn)效最快,常抓更有效。申河水泥公司正是這樣做的,效果也不錯。

  三、安全文化建班組

  賦予安全生產(chǎn)管理安全文化的含義,是對安全生產(chǎn)管理的提煉、提升。班組是企業(yè)最小的生產(chǎn)活動(dòng)組織,建設企業(yè)安全文化,必須首先建設班組安全文化。

  班組安全文化,從廣義上講是指班組及其成員在安全工作中的價(jià)值觀(guān)、行為準則、規范體系、素質(zhì)結構、物質(zhì)裝備等表現出來(lái)的影響企業(yè)安全管理、質(zhì)量、效益的大環(huán)境系統,從狹義上說(shuō)是班組在長(cháng)期的安全管理實(shí)踐中所形成的并為班組全體成員共同遵守和奉行的價(jià)值觀(guān)念、道德理念和行為準則。主體的明確性、內容的豐富性、操作的復雜性業(yè)賦予了班組安全文化獨特而深厚的內涵和重要的使命。

  建設班組安全文化是建設企業(yè)文化的重要組成部分。班組安全文化創(chuàng )建的方方面面是企業(yè)文化的重要組成和必要補充?梢詳喽ㄒ粋(gè)沒(méi)有安全保障的企業(yè)是沒(méi)有生命的;而缺乏安全文化底蘊的企業(yè)文化同樣是缺乏生命力的。

  建設班組安全文化可以進(jìn)一步完善和健全制度文化建設,充分調動(dòng)員工的工作積極性,增強責任感和榮譽(yù)感,將每位員工的熱情和奮斗志向引入班組建設的軌道,不斷提高班組標準化管理水平。

  人是安全生產(chǎn)的主體,在以人為本的理念下,建設班組安全文化可整合班組特有的人力資源、管理資源和環(huán)境資源等優(yōu)勢,將先進(jìn)的思維理念、實(shí)踐技能以潛移默化、潤物無(wú)聲的方式去影響每一個(gè)個(gè)體,促進(jìn)員工隊伍素質(zhì)的整體提高,使安全文明之花盛開(kāi)在企業(yè)的每一個(gè)角落。

  建設班組安全文化可改進(jìn)和創(chuàng )新企業(yè)的安全工作。班組安全管理處在企業(yè)安全生產(chǎn)的最前沿,是必須牢固筑立的第一道防線(xiàn),是企業(yè)搞好安全生產(chǎn)的核心工程。同樣,在改進(jìn)和創(chuàng )新安全工作中,也具有其不可替代的優(yōu)越性,是促進(jìn)和完善企業(yè)安全工作的“內部造血”機制。這種內在動(dòng)力更具有創(chuàng )造力和生命力。如團隊理念在立足自身實(shí)踐的基礎上提煉和培育等。

  班組安全文化的建設,主要以這幾個(gè)方面為切入點(diǎn)。

  一是建設優(yōu)秀的精神文化,提高班組管理的軟件水平。著(zhù)重培養班組群體的安全價(jià)值觀(guān)和安全生產(chǎn)的主人翁意識,營(yíng)造良好的安全氛圍,逐步實(shí)現從“要我安全”到“我要安全”的轉變,使“安全是企業(yè)的最大效益”、“安全是員工的最大福利”的思想深入人心。

  二是建設優(yōu)秀的制度文化,提供深化班組安全管理的組織保障和科學(xué)引導。不斷改進(jìn)和完善班組安全管理的科學(xué)指標,制定和實(shí)施一整套旨在提高員工積極性的政策措施,將安全一票否決制和量化考核指標同勞動(dòng)報酬、獎勵、晉級級等待遇掛鉤,將剛性的制度和人性化的管理相融合,確保安全文化建設在在班組的良性發(fā)展。

  三是建設優(yōu)秀的物質(zhì)文化,提高班組管理的硬件水平。要持之以恒、常抓不懈地加大班組安全裝備和文化設施的投入,為班組安全文化建設奠定堅實(shí)的'物質(zhì)基礎。引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和設備,提高安全監測水平;升級管理模式,改善工作環(huán)境、維護員工健康。力所能及地開(kāi)展各種教育培訓和文化娛樂(lè )活動(dòng),提高員工的實(shí)踐技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平。

  安全文化源自安全管理,并對安全管理的創(chuàng )新和發(fā)展。班組安全文化必須建立在班組安全管理基礎之上,并把班組安全管理上升到安全文化層次。建設班組安全文化,是加強班組安全生產(chǎn)管理的重要載體,更是企業(yè)安全生產(chǎn)管理和企業(yè)文化建設的重要載體。因此,企業(yè)安全生產(chǎn)管理在班組,班組安全生產(chǎn)管理在班組安全文化建設。

  安全在我心中征文3

  生命只有一次,我們每個(gè)人都務(wù)必珍愛(ài)它。要想生命充滿(mǎn)歡樂(lè ),安全則是一切成功與歡樂(lè )地保障,因此我們要時(shí)時(shí)刻刻將安全牢記于心。

  安全在我心中。廣大的朋友們,當你腳步邁出大門(mén)時(shí),你是否想到了安全當你在悠然自得的品嘗香煙時(shí),可曾想到你隨意丟下的煙蒂可能會(huì )引起一場(chǎng)不必要的災難安全隱患時(shí)時(shí)都潛伏在我們身邊,它隨時(shí)都可能給我們帶來(lái)意想不到的災難。所以,生活中我們務(wù)必處處留心,心系安全二字,只有這樣我們的生活才會(huì )更加精彩。

  去年我偶然在電視上看到一則新聞。一名北大學(xué)生跳樓自殺,這則新聞轟動(dòng)了許許多多的人。一個(gè)在眾人眼中前途無(wú)量的年輕生命,卻以縱身一躍讓這耀眼光環(huán)煙消云散。如今,自殺事件愈來(lái)愈多,可見(jiàn)大家對生命是越來(lái)越不尊重。無(wú)論遇到多大的挫折,只要堅持總會(huì )解決的啊。何必采取如此極端的方式呢選取輕生,就是選取放下,就是對生命的漠視,也是最愚蠢的行為!人生本來(lái)就有許多的坎坎坷坷,應對困難我們要用心樂(lè )觀(guān),永遠都要愛(ài)惜自己,愛(ài)惜生命,愛(ài)惜家人,心系安全。

  5月12日發(fā)生的那次大地震使全世界人民都震撼了。不是因為震級高,而是被中國人民在生命面前所體現出的不拋棄、不放下所感動(dòng)了。在生命面前其它的一切都不值得一提,當時(shí)舉國上下為災區捐款捐物表現出的熱情足以證明生命的重要,感受到人們對生命的珍愛(ài)與尊重。

  安全在我心。親愛(ài)的朋友們,當你對別人的提醒與忠告不以為然時(shí),你又怎能想到,你自己一時(shí)的疏忽,哪怕是一點(diǎn)小小的失誤都將給他人帶來(lái)痛苦,給家庭蒙上陰影,給社會(huì )帶來(lái)負擔,給國家造成損失。我們都熱愛(ài)生命,因為它能讓人領(lǐng)略到幸福與溫暖。尤其對我們青少年來(lái)說(shuō),生命正處于奮斗之際。珍愛(ài)生命,隨時(shí)隨地心系安全,善待自己,學(xué)會(huì )保護自己,讓自己的人生更充實(shí),更幸?鞓(lè )。

  走在繁華的城市街道,看著(zhù)匆匆來(lái)往的行人在馬路上穿梭著(zhù),我又不得不聯(lián)想到一例一例的不幸,交通事故奪去了一條又一條無(wú)辜而美麗的生命。就在我們學(xué)校旁邊的馬路上就發(fā)生了兩次交通事故,慶幸的是這兩次事故都沒(méi)有造成大的傷害,如果不幸那就難以想象了。所以,我們就應提高安全防范意識,開(kāi)開(kāi)心心出門(mén),快快樂(lè )樂(lè )歸家。

  我們愉快地歌唱,我們盡情地歡呼,我們努力地拼搏。這一切完美,皆源于有了生命的存在。人們常說(shuō):生活因生命而精彩。珍愛(ài)生命,讓自己的生命更加有價(jià)值;心系安全,讓生命因奮斗而精彩。要始終相信,人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。人的生命只有一次。失去了,你就將不再擁有……讓我們共同呼吁吧!珍惜自己的生命,不要再讓安全事故奪去一條條寶貴的生命,不要再讓血一次次沾染這美麗的世界!所以,無(wú)論我們做什么事,都要深深銘記:你的生命不僅僅屬于你自己一個(gè)人,你的生命更深深地牽連著(zhù)你的家人,你的朋友,以及所有關(guān)心你的人。注意安全,心系安全。

  安全在我心中征文4

  安全是一個(gè)人必備的生存條件,如果沒(méi)有了安全在心中,死神就在朝你揮手。

  安和全是一對孿生兄弟,有安才有全,求全就得有安為前提,在生活中,處處可見(jiàn)不安全的現象,但我見(jiàn)到的不安全里面有一個(gè)很大的因素——?!

  就在幾個(gè)星期前我和爸爸才剛從易買(mǎi)得里出來(lái),就看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)又長(cháng)又翹的青年走到護欄前,左手插在褲袋里,用手一撐,想翻過(guò)護欄,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是:剛要翻過(guò)去時(shí)右腳卻卡在了護欄中間,眼看那人頭就要著(zhù)地時(shí),趕緊把插在口袋里的左手抽了出來(lái),抓住了護欄,硬生生地把腳從兩根護欄之間抽了出來(lái),在眾目睽睽之下一瘸一拐的走了。

  多危險!差點(diǎn)鬧出了人命,還好那個(gè)小青年夠機靈,但是像他那樣翻越護欄的現象可不好,要是被車(chē)撞,死了,也不關(guān)肇事司機的事,想申冤也沒(méi)處去。

  其實(shí),安全很容易以做到:在馬路上,紅燈停,綠燈行,過(guò)馬路,左右看;開(kāi)車(chē)騎車(chē)時(shí)不隨意玩耍,不接聽(tīng)手機,不跟汽車(chē)來(lái)賽跑;開(kāi)車(chē)不超70碼,開(kāi)門(mén)時(shí)用反方向的手開(kāi)門(mén)……

  安全在我心中,只有自己想,自己要,才能做到真安全、真無(wú)禍和真無(wú)災,才能構成一個(gè)美好、和諧的社會(huì ),所以:

  安全在我心中,寧波需要我們共同攜手!

  安全在我心中征文5

  平安,人生最基本的企望,人生最完美的祝福。

  然而,在我們的生活中,令人遺憾地還有許多意想不到的事故……由于我們的年幼,缺乏生活知識,缺乏社會(huì )經(jīng)驗,缺乏自我保護潛力,各種意外事故就容易發(fā)生在我們身上,盡管這天我們還不能對每一個(gè)人或每一件事的發(fā)展過(guò)程中,是否會(huì )發(fā)生事故或災禍做出精確預測或推斷,但是,只要我們有了一份警覺(jué),懂得一些知識和規律,掌握一些避難和應急的方法,做到“超前防范“和”臨危能應“,我們就會(huì )把天災和人禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度,就能在災禍發(fā)生時(shí)獲得最大的生存機會(huì )。

  在我國實(shí)現經(jīng)濟跨越式發(fā)展的這天,我市城市交通也發(fā)生了巨大的變化。城鄉道路交通網(wǎng)絡(luò )進(jìn)一步完善,逐步構成地面、地下、立交相結合的立體化城市道路交通體系。不僅僅方便了人們出行,也使我們美麗的家園盡顯出現代化大都市的風(fēng)采。

  但與此同時(shí),天津這個(gè)千萬(wàn)人口的大城市,機動(dòng)車(chē)擁有量已超過(guò)90萬(wàn)輛,自行車(chē)超過(guò)780萬(wàn)輛,使我市道路交通已處于較為飽含的狀態(tài)。時(shí)有發(fā)生的道路交通事故,甚至重大傷亡事故,不斷為我們敲響警鐘。

  翻開(kāi)交通事故檔案,中小學(xué)生占了相當的比例。在事故的瞬間,家庭失去了孩子,校園失去了學(xué)生,每一齊不幸的慘案都讓人們痛楚難當。所以,我們要珍愛(ài)生命,安全出行。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生,它就像顆威力十足的zhà藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的zhà藥就會(huì )爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。

  我們家附近有一個(gè)小女孩,她的爸爸就是因為一次交通事故而離開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸媽媽一齊生活得很開(kāi)心。每一天早晨起來(lái),媽媽都會(huì )給她和爸爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。吃完早餐,爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上,父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后,不管風(fēng)雨多大,小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著(zhù);丶业穆飞,小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些搞笑的事。

  有一天,小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而,一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸當場(chǎng)就死去了。一剎那間,死神就奪走了他的生命,他多么期望自己還活著(zhù),他多么期望陪在小女孩身邊,他多么期望能夠看著(zhù)女兒長(cháng)大……小女孩并不明白自己的父親已經(jīng)去世了,她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接,等了好久,還是沒(méi)人來(lái)接她,小女孩心里想:為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢是不是出事了還是家里有什么事小女孩心里很著(zhù)急。當小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么期望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生,多么渴望爸爸能夠醒來(lái),象平常一樣用自行車(chē)載著(zhù)她上下學(xué)!

  交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。此刻路上的車(chē)輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則。我相信必須能夠避免很多悲慘的交通事故。

  讓交通法規在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命!

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