我的青春書(shū)架征文材料（精選13篇）

　　青春的朋友們：手執一本好書(shū)，靜心閱讀，或佇立于春風(fēng)中，或安坐于夕陽(yáng)下，或靠一棵樹(shù)，或倚一扇窗。讓書(shū)中精彩的世界與絢麗的色彩，把我們的青春渲染得多姿多彩，燦爛無(wú)比!下面是YJBYS小編精心整理的我的青春書(shū)架征文材料，希望能給大家帶來(lái)幫助!

　　我的青春書(shū)架征文材料 1

　　當每一次別人問(wèn)我你的房間中，你最喜歡哪一個(gè)物品你呢? 我會(huì )毫不猶豫的告訴你：當然是我的小書(shū)架了，哪還有什么東西比我的小書(shū)柜好呀!不信，你就隨這我舞動(dòng)的筆來(lái)看一看吧!

　　你看!小書(shū)柜的顏色是棕色的，形狀是長(cháng)方形，在書(shū)柜上面有一個(gè)凸出來(lái)的地方，像一方房檐一樣，又像一個(gè)帽子，戴在小書(shū)柜的上面。這小書(shū)柜2米長(cháng)，別看“他”“個(gè)子”“長(cháng)的高”，但是“他”卻比他的同類(lèi)們要瘦的多,才25厘米。

　　遠看，小書(shū)柜像一個(gè)高樓教堂，近看，就是一個(gè)很不賴(lài)的標準書(shū)柜了。

　　小書(shū)柜有六個(gè)玻璃柜，六個(gè)小抽屜，還有六個(gè)小柜子，“他”們都一字排開(kāi)，像正在南飛的大雁一樣，而那每一本書(shū)就是每一個(gè)音符，是“大雁”唱出來(lái)的.，也是大雁們唱出來(lái)，來(lái)贊美小書(shū)柜的一支歌�！袄怖残�書(shū)柜，小書(shū)柜……”

　　你要問(wèn)小書(shū)柜對我的用處呀!那可是大大的好呀!比如說(shuō)：“我有一道題不會(huì )了，可以在小書(shū)柜中自己找我需要的書(shū)，然后再查一查，很快，我不會(huì )做的題我會(huì )做了，還知道了解題的思路。第二天，全班只有我做出來(lái)了，別人連從哪起頭都不知道，我被老師夸獎一番，心中美滋滋的!”哥哥姐姐們也常常的來(lái)我家借書(shū)看。

　　小書(shū)柜呀小書(shū)柜，你可是幫了我一個(gè)大忙呀!你的“大腦”給我了很多知識，幫我消滅了一道道難題，助我寫(xiě)出了一篇篇精彩的文章。我真感激你，我的小書(shū)柜。

　　我的青春書(shū)架征文材料 2

　　夜色透明著(zhù)，穿著(zhù)一層黑色紗裙，漂浮游離在我的睡夢(mèng)之間.寂靜的夜，呼吸卻那么凝重.我不能入睡，又是一個(gè)難眠的夜，時(shí)光輕輕敲醒我的心靈，我不禁震撼了，而又哀傷地短嘆著(zhù).

　　青春，是一個(gè)怎樣的詞，它像是在炫耀著(zhù)我們，因為我們太年輕，我們有年輕的資本，又像是我們剛出生不久，在不經(jīng)意間就找到了生命的寶藏.這就是青春?它擁有人生無(wú)數個(gè)焦點(diǎn)的魅力，在每一個(gè)繁華的時(shí)節彰顯著(zhù)它的本性.

　　無(wú)論怎樣，它也許今天在我們手中任意轉動(dòng)，我們隨意地操縱著(zhù)它，肆意揮霍著(zhù)它，在燦爛的陽(yáng)光之下高歌亢飲，歡聲笑語(yǔ).但在不久的將來(lái)，我們會(huì )感慨時(shí)光匆匆催人老，直到生命結束那一天，緊閉雙眼，淚滴便會(huì )從眼角劃出.因為我們知道生命已經(jīng)停止，而這個(gè)世界還有我們最最留戀的東西--青春.才會(huì )緩緩地說(shuō)出一句：“青春多美好啊!“

　　青春可能就像風(fēng)一樣的靜靜溜走，有人說(shuō)，那有什么!只要年輕的時(shí)候多做值得的事，不放過(guò)每一滴青春的甘露.青春怎么會(huì )像風(fēng)一樣呢?

　　或許，作為一位老者來(lái)講，他同意這種說(shuō)法.可是，誰(shuí)不知道，只有經(jīng)歷過(guò)才懂得挽留，只有失去后才懂得珍惜.

　　我們像是新生的嫩芽，帶著(zhù)一個(gè)問(wèn)號誕生在世界上.我們有了青春的朝氣，也有青春的狂野.對任何事情都充滿(mǎn)好奇.就像我的長(cháng)輩們常常告訴我：“騎自行車(chē)不要東張希望!”我只是調皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻根本不相信這是真的。結果我真的被狠很摔上一跤。瞧瞧，如果我不去摔這一跤，不去經(jīng)歷這不值得的錯誤，會(huì )給青春節約好多有益的空間啊!

　　可是，我還是這樣想：我的空間我做主，我的`青春我來(lái)譜，怕什么啊!

　　所以呢!青春往往在我們不懂得的時(shí)候垂垂老去。

　　不過(guò)，青春雖然如風(fēng)，叫我們犯了前人的傻事。但，它曾經(jīng)給我們帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)激情，帶來(lái)敢于發(fā)現，敢于常試的精神財富。就算失敗又怎樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到那雖短的彩虹，給我們留下的是一輩子不能忘的回憶。

　　我輕聲地念道：“人生啊人生，你多么美好，青春啊青春，你總帶給我一時(shí)的歡笑，你是我永遠的驕傲!”

　　我的青春書(shū)架征文材料 3

　　我的房間里，有一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老師—那就是我的小書(shū)架!

　　這個(gè)書(shū)架是媽媽去年找人給我訂做的，結構有點(diǎn)復雜，它穿著(zhù)一件魄帶粉色的衣裳，用幾塊簡(jiǎn)單的白色木板搭成了許多的格子，這些格子大小不一。每當清晨，我的小書(shū)架就會(huì )沐浴著(zhù)陽(yáng)光，把亮晶晶的金水灑在自己身上，顯得格外美麗。小書(shū)架的肚子中有四個(gè)小格。右上角放的是我訂閱的`雜志;左上角放的是我的課本和作文書(shū);右下角放的是我的本子和一、二年級的日記本;左下角放的是我最?lèi)?ài)的童話(huà)書(shū)。

　　當我感到疲勞時(shí)，我會(huì )翻翻左下角的童話(huà)書(shū)，和美麗的白雪公主聊天，紀念可愛(ài)的海的女兒，到拇指姑娘家做客……

　　當我無(wú)聊時(shí)，我會(huì )看看放在右上角的雜志書(shū)。書(shū)中的故事風(fēng)趣幽默。每次看了，都會(huì )讓我笑得合不攏嘴;書(shū)中的故事很富有想象力，每當我看完一本書(shū)，都會(huì )使我念念不忘。

　　當我寫(xiě)作文腦袋卡殼時(shí)，我會(huì )到左上角的小格中尋找資料。這時(shí)，我的腦子里的“想象泉水”嘩的一聲涌了出來(lái)。日復一日，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，還經(jīng)常在班里作為范文朗讀呢!

　　雖然青春鳥(niǎo)一去不復返，但每當這個(gè)時(shí)候，我會(huì )翻翻右下角的日記本，依然讓我回味無(wú)窮。

　　噢!我的小書(shū)架，謝謝你!有了你，才讓我的生活更加多姿多彩!

　　我的青春書(shū)架征文材料 4

　　我家有一個(gè)正方形的小書(shū)架，有四層。書(shū)架的顏色是黑色的木頭做的，看起來(lái)像一個(gè)衛兵， 挺著(zhù)身體，威風(fēng)凜凜的站在書(shū)桌旁。

　　我的書(shū)架第一層放著(zhù)童話(huà)故事和連環(huán)畫(huà)，第二層放著(zhù)十萬(wàn)個(gè)為什麼和神話(huà)故事，第三層放著(zhù)漫畫(huà)和寓言，第四層放著(zhù)關(guān)于學(xué)習的書(shū)。每一次我拿書(shū)的時(shí)候，這些書(shū)好象在說(shuō)：“看我吧，看我吧，我最好看�！蔽野褧�(shū)放回去的'時(shí)候，那本被我看過(guò)的書(shū)好象在說(shuō)：“怎么樣，我好看吧!”

　　有一次，我看完書(shū)把書(shū)往書(shū)架一扔，沒(méi)收拾好，書(shū)架很亂，媽媽回來(lái)教訓了我，從此我每天都要用五分鐘收拾書(shū)架，十分鐘來(lái)打掃清潔，把書(shū)架收拾整整齊齊.井然有序。

　　我還把書(shū)架布置得漂漂亮亮，兩盆吊蘭花，雪白的花瓣，碧綠的枝條從書(shū)架上掛下來(lái)，像給書(shū)架穿了一件花衣服。在我的眼里，它是非常好看的因為書(shū)架幫助了我許多年，我已經(jīng)和它產(chǎn)生了感情。

　　有一次，我發(fā)高燒的時(shí)候，我躺在床上很寂寞，有一本童話(huà)故事好象在說(shuō)：“主人，讓我來(lái)陪你玩 吧�！庇谑俏夷闷鹚�津津有味地讀了起來(lái)，使我不在孤單。我還在書(shū)架上貼了一個(gè)座右銘：“聰明在于勤奮，天才在于積累”每當我想出去玩的時(shí)候我都會(huì )看一下，看看我是否把作業(yè)寫(xiě)完，寫(xiě)好了嗎。

　　為了書(shū)架不再孤單我還特意讓它和書(shū)桌挨著(zhù)一起的，他們好訴說(shuō)心里話(huà)。

　　我的青春書(shū)架征文材料 5

　　我們一家人都愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)真是很多�？墒俏矣幸粋�(gè)毛病，看完書(shū)總喜歡隨手一放，等到以后想再看時(shí)，總要到處找。找書(shū)的時(shí)間花得多了，人就累了，等找到時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有心思看書(shū)了。因此，我想發(fā)明一個(gè)多功能的超級書(shū)柜，能夠幫助我管理圖書(shū)。

　　這個(gè)書(shū)柜由4個(gè)柜子組成，每個(gè)柜子都有電腦屏幕那么大。每個(gè)柜子都有不同的功能。1號柜子里有一個(gè)傳送帶，連接到地下書(shū)庫，就像你坐飛機時(shí)辦托運行李的傳送帶一樣。安裝在正對著(zhù)門(mén)的墻上的探測器是24小時(shí)連續工作的，你回家時(shí)，如果探測器探測到你的包里或袋子里有新書(shū)的話(huà)，它就會(huì )發(fā)出一種對人體無(wú)害的聲波，1號柜子里的感應器接到這種聲波后，傳送帶就會(huì )自動(dòng)運行。傳送帶上有一個(gè)轉向感應器。轉向感應器是怎么回事?繼續看就知道了!

　　2號書(shū)柜內壁的兩邊的上面各有一個(gè)紅外線(xiàn)掃描儀，是用來(lái)掃描書(shū)的內容的。如果你買(mǎi)了一本《一路風(fēng)景》，回家后把這本書(shū)放在2號書(shū)柜里掃描一下，掃描儀就知道了這本書(shū)是童話(huà)類(lèi)的，它就啟動(dòng)了轉向器，轉向器就發(fā)出一種超聲波，1號書(shū)柜的轉向感應器接到了這個(gè)聲波，傳送帶就會(huì )轉到童話(huà)類(lèi)的書(shū)柜，你在把書(shū)放到1號書(shū)柜的傳送帶上，書(shū)就會(huì )傳送到童話(huà)類(lèi)的`書(shū)柜里。

　　當你要看書(shū)的時(shí)候，你可以在3號書(shū)柜的小屏幕上的第一欄輸入書(shū)的類(lèi)型，再在第二欄輸入書(shū)的名稱(chēng)，然后按確定，書(shū)就會(huì )從4號書(shū)柜的傳送帶傳送出來(lái)。

　　如果擁有這個(gè)書(shū)柜，看書(shū)藏書(shū)是不是就方便很多了呢?

　　我的青春書(shū)架征文材料 6

　　我有一個(gè)小書(shū)架，我特別喜歡。

　　我的小書(shū)架一共有三層。第一層放的是我一到三年級用過(guò)的各種課本和我的工具書(shū)，別看這些課本很舊，可都是非常有用的。第二層放著(zhù)我的各種雜志。從我幼兒時(shí)期的《幼兒智力世界》到《紅領(lǐng)巾》《少年時(shí)代》等等，里面的雜志多得數不勝數。第三層放著(zhù)關(guān)于科學(xué)和中外名家名著(zhù)等書(shū)籍，有《百科全書(shū)》《奧秘探尋》《一千零一夜》《安徒生童話(huà)》《葉圣陶專(zhuān)輯》等，這些科學(xué)書(shū)里蘊含著(zhù)豐富的科學(xué)知識，讓我在知識的海洋里遨游。而那些著(zhù)名的`童話(huà)故事和寓言故事書(shū)更讓我廢寢忘食。

　　在這書(shū)架身上我還發(fā)現了一個(gè)有趣的現象，聽(tīng)媽媽說(shuō)，他的年齡竟然和我一樣大。也就是說(shuō)，它今年也該10歲了。我一歲時(shí)，上面放的還是爸爸媽媽購買(mǎi)的一些育兒書(shū)籍。兩歲時(shí)書(shū)架里就多了一些幼兒畫(huà)報，三歲時(shí)，育兒書(shū)越來(lái)越少，幼兒的畫(huà)報越來(lái)越多。到四歲的時(shí)候，里面又多了些數字卡片和生字卡片-我開(kāi)始識字啦!就這樣，我和書(shū)架一起長(cháng)大。漸漸的，我的書(shū)架上全是我的各種書(shū)籍。書(shū)架就變成了現在的樣子。

　　我的小書(shū)架陪伴我成長(cháng)，陪伴我度過(guò)了我兒時(shí)的美好時(shí)光。每當我遇到困難或有不懂的問(wèn)題時(shí)，我都會(huì )請教小書(shū)架，從書(shū)里尋找答案。只要我有時(shí)間，我都會(huì )從書(shū)架上取出我喜歡的書(shū)認真的閱讀。我從這里獲得了許許多多的知識和樂(lè )趣。我想在這里對他說(shuō)：“謝謝你，小書(shū)架!

　　我的青春書(shū)架征文材料 7

　　書(shū)籍，就像是一塊塊磁石，吸引著(zhù)我們；書(shū)籍，就像是一顆顆寶石，點(diǎn)綴著(zhù)我們；書(shū)籍，就像是一縷縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們......

　　在書(shū)的世界里，我可以聆聽(tīng)魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首敢為孺子�！钡纳畛粮锌�；傾聽(tīng)周瑜臨死前發(fā)出的“既生瑜，何生亮”的仰天長(cháng)嘆；領(lǐng)略“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的雄偉壯觀(guān)。穿越時(shí)空的隧道，我見(jiàn)到了“不為五斗米折腰”的陶淵明；也目睹了于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的浩然正氣；我可以和蘇軾一起“把酒問(wèn)青天”，和李白一起“舉杯邀明月”......

　　徜徉在文學(xué)的殿堂，三毛的遭遇讓我潸然淚下，保爾那千百次頑強的拼搏，讓我漸漸認識到了生命的意義，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策我前進(jìn)。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。每一本書(shū)，都在講述著(zhù)不同的故事，扣人心弦。一本好書(shū)，能浸潤人的心靈；一句經(jīng)典，能鼓舞人的一生。書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地將精神傳送給一代又一代。

　　一路成長(cháng)，一路書(shū)香！每有空閑，我便踱到書(shū)架前，在一排排書(shū)中隨意挑出一本。撫摸著(zhù)手中的書(shū)，嗅著(zhù)淡淡的墨香，我的.思緒不由得飛向那黑色鉛字。我仿佛漫步在青山綠水之間，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，渾然忘卻了學(xué)習中的煩惱與不快。閱讀，讓我揮動(dòng)著(zhù)思想的翅膀，感受生命的美好！

　　書(shū)是知識殿堂的紅毯，是智慧寶藏的鑰匙，是遨游海洋的舟。書(shū)，是每個(gè)人生命中的點(diǎn)綴，渲染著(zhù)整個(gè)生命，揮灑下一束束智慧的光芒！

　　“我最喜歡的一本課外書(shū)”——《駱駝祥子》。

　　我的青春書(shū)架征文材料 8

　　“時(shí)髦的服飾，豐潤的容顏，烏黑的頭發(fā)，強健的身體，不羈的言行，這就是青春?jiǎn)?”我仰頭癡問(wèn)上帝。天庭中傳來(lái)一個(gè)肅穆的聲音：“不只是這些�！薄澳鞘鞘裁茨�?”我追問(wèn)道。上帝和善地笑了，“由你自己去尋覓感悟吧。找到了答案，回來(lái)告訴我�！�

　　我來(lái)到藍天，遇見(jiàn)一只雄鷹，我悄聲問(wèn)它：“年輕瀟灑的鷹大哥，你能告訴我，青春是什么?”雄鷹撲閃了一下翅膀，略有所思地說(shuō)道：“你想知道青春，那就和我一道去感受吧!”我隨著(zhù)雄鷹，舞動(dòng)著(zhù)雄勁的羽翅，時(shí)而直沖藍天，在白云中翻飛;時(shí)而俯沖大地，在田野上空翱翔;時(shí)而搏擊狂飆，在暴風(fēng)驟雨中穿梭。哦!我明白了，青春就是用昂揚的斗志和旺盛的生命去叱咤風(fēng)云，點(diǎn)綴藍天白云!

　　我來(lái)到大海，遇見(jiàn)一只鯊魚(yú)，我柔聲地問(wèn)它：“年輕漂亮的鯊魚(yú)大哥，請你告訴我，青春是什么?”鯊魚(yú)搖了一下尾巴，停頓了片刻后說(shuō)道：“你要想了解青春，那你隨我一同去體會(huì )吧!”我隨同著(zhù)鯊魚(yú)，劃動(dòng)著(zhù)強勁的鰭槳，時(shí)而躥上浪尖，躍出海面;時(shí)而跌進(jìn)低潮，潛入海底;時(shí)而迎浪飆飛，欲與海燕齊翔。鯊魚(yú)還告訴我：“青春就是不再尾隨父母，獨自一人去闖蕩;青春就是不怕巨瀾，勇往直前，劈波斬浪�！迸�!我明白了，青春就是走出依賴(lài)，用火一般的激情去翻起一朵朵浪花，讓人生的`大海洶涌澎湃!

　　我來(lái)到高山，遇見(jiàn)一棵青松，我親切地問(wèn)它：“年輕風(fēng)流的松樹(shù)大哥，你告訴我青春是什么好嗎?”松樹(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭便開(kāi)了口：“我雖不能詮釋青春的內涵，但你可以和我一起去感悟�！庇谑俏遗c青松做伴，屹立在巍峨的山顛。春天來(lái)了，我們抽出新芽，神采煥發(fā);夏天來(lái)了，烈日當空，汗流浹背，我們巋然不動(dòng);秋天來(lái)了，霜風(fēng)掃葉，我們不動(dòng)聲色;冬天來(lái)了，積雪蓋頂，我們彎一彎腰，抖落滿(mǎn)身的厚雪，仍然堅韌挺拔。哦!我明白了，青春就是堅韌剛毅，不畏嚴寒，不怕困難，讓生命之樹(shù)四季長(cháng)青!

　　我在山澗遇見(jiàn)了小溪，小溪用歌聲告訴我：“青春就是載歌載舞，青春就是奔騰不息�！�

　　我在田野遇見(jiàn)了禾苗，禾苗用詩(shī)一般的語(yǔ)言告訴我：“青春就是茁壯成長(cháng)，青春就是繁花似錦�！�

　　我飛回天庭，上帝頷首微笑。他十分滿(mǎn)意地對我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)懂得了青春的真諦，感受到了青春的美好。我真誠地祝愿你青春永駐!”

　　我的青春書(shū)架征文材料 9

　　走過(guò)春天，沐過(guò)夏雨，踏過(guò)秋霜，訪(fǎng)過(guò)冬雪。是讀書(shū)，讓我在知識的海洋里快樂(lè )成長(cháng);是讀書(shū)，讓我的靈魂在神圣的殿堂里暢快遨游;是讀書(shū)，讓我有勇氣昂首闊步，勇敢向前!在讀書(shū)中，我們手牽著(zhù)青春的霓裳，腳踏著(zhù)青春的帆船，去尋找心中的夢(mèng)想。

　　當跨進(jìn)學(xué)習生涯中的第一扇大門(mén)時(shí)，我讀到的是“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，它讓我懂得了糧食的來(lái)之不易，從小應養成珍惜糧食的好習慣;漸漸地，在這種意識下我茁壯成長(cháng)。再后來(lái)，當我走在充滿(mǎn)荊棘的人生路上，傷痕累累，我想飛，可現實(shí)卻一次又一次撞擊我飛翔的翅膀;當我翻開(kāi)書(shū)本，讀到“寶劍鋒從磨礫出，梅花香自苦寒來(lái)”、“有志者事竟成，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負、臥薪嘗膽，三千越申可吞吳”時(shí)，使我領(lǐng)悟到：人生不會(huì )一帆風(fēng)順，不如意十有八九，更何況沒(méi)有人生下來(lái)就是賢才，只有經(jīng)歷一番寒徹骨后，才能真正成就偉業(yè)，前面的路很長(cháng)，沒(méi)有做不成的事，只有不努力去做的人。是讀書(shū)讓我有了面對困難的勇氣。

　　讀古典名著(zhù)，常常會(huì )讓我沉浸在陣陣嘆息中而不能自拔，在充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的文學(xué)殿堂里我看到的是世態(tài)炎涼、貧富懸殊，是“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的社會(huì );也了解了階級的不平等、人性的不純真、地位的.不公正，到處充滿(mǎn)著(zhù)勾心斗角，兇殘惡暴的血腥味，也常常為人物的悲慘身世而哀傷，為人情冷淡、世態(tài)炎涼而感慨萬(wàn)千。是讀書(shū)，讓我的靈魂在神圣的殿堂里翱游，終于使我明白，世界之大，山之高，海之深。雖然如此，但我深知我讀到的只不過(guò)是冰山一角，只有不斷遨游于其中才會(huì )不斷得到美麗的瑰寶，才會(huì )讓靈魂得到最崇高的洗禮。

　　走進(jìn)充滿(mǎn)浪漫氣息的外國文學(xué)的世界，書(shū)中男女主人公幸福的身影隨處可見(jiàn)，看著(zhù)羅密歐與朱麗葉帶著(zhù)款款幸福的內容，我讀出了情是一見(jiàn)傾心，兩情相悅，三生不別離的永遠的承諾，慢慢地我開(kāi)始懂得了愛(ài)情的執著(zhù)，漸漸地我也在讀懂人生中得到了心靈的的慰藉。

　　書(shū)如一江春水，熱情奔放，教我在激情中意氣風(fēng)發(fā);書(shū)如一瀉瀑布，堅貞執著(zhù)，教我在人生中不懈追求。

　　是讀，讓我的夢(mèng)想起飛;

　　是讀，讓我在人生路上奔跑;

　　是讀，讓我的心靈在跨越，讓快樂(lè )灑遍人生旅途!

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　　我的青春書(shū)架征文材料 10

　　每一本書(shū)都載滿(mǎn)了回憶，留戀與對未來(lái)的向往。有的書(shū)被包裝得精美絕倫，可以看出它所占的地位。有的書(shū)卻已只剩下可憐的幾頁(yè)，已經(jīng)不能稱(chēng)作是書(shū)了，它們顯得單薄之極。

　　但你會(huì )發(fā)現這個(gè)書(shū)架里還有一片空隙，仿佛嬰兒索要母乳般，等待著(zhù)有新的書(shū)來(lái)填補這片空虛。

　　這片空虛名為“未來(lái)”。

　　生活就猶如一本書(shū)。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在揮動(dòng)著(zhù)手，寫(xiě)下一頁(yè)又一頁(yè)。直到再也無(wú)力拿起筆時(shí)，才戀戀不舍的畫(huà)上句號，放下了筆。

　　當你在撰寫(xiě)青春時(shí)，你會(huì )發(fā)現其中的精彩。

　　“年少不輕狂，老來(lái)何以話(huà)秋涼？”

　　青春，它不若暮年般成熟，卻已退去了童年的幼稚。這是一個(gè)充滿(mǎn)激情的黃金時(shí)期，任你張揚，任你追逐。

　　想要看我的青春書(shū)架嗎？

　　我的青春書(shū)架與絕大多數人一樣平平淡淡，毫無(wú)起眼。如果給它一個(gè)形象的話(huà)，大概是木制的簡(jiǎn)約型書(shū)架吧。

　　對于較內向的我，少了一點(diǎn)活力，卻多著(zhù)一份寧靜與安穩。

　　每天我都會(huì )認真扮演著(zhù)自己“學(xué)生”的角色，起早貪黑，在教室里揮灑著(zhù)汗水。我享受著(zhù)與同學(xué)之間的相處，享受著(zhù)陽(yáng)光照進(jìn)教室的溫暖，享受著(zhù)下課鈴聲所帶來(lái)的喜悅。

　　上課時(shí)，老師與一些同學(xué)有時(shí)會(huì )爆出幾句幽默的話(huà)語(yǔ)，惹來(lái)同學(xué)們的陣陣歡笑，帶給我無(wú)限的`輕松。下課后，與同學(xué)津津有味的聊著(zhù)無(wú)關(guān)緊要的話(huà)題，嘴里嚼著(zhù)零食，時(shí)不時(shí)會(huì )看到男生們追趕打鬧。

　　是否會(huì )覺(jué)著(zhù)平淡無(wú)奇而感到無(wú)聊至極？這，對于我來(lái)說(shuō)卻是最真實(shí)與溫馨的。在我的書(shū)架中，它是最厚重的一本。

　　但如果你去我的書(shū)架細細尋找，就會(huì )知道屬于我的獨特之處。

　　在最平淡的，除了每日近乎“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活，我會(huì )拿起我的筆去追求我的夢(mèng)想。

　　我熱愛(ài)著(zhù)繪畫(huà)。喜歡將自己的所感所想盡情的展現在紙上。雖說(shuō)我或許還未置于那個(gè)水平，但我正在逐步向它靠近。它像迷茫中的指向燈一樣，又像石子投向湖面上所帶起的陣陣漣漪。一旦認識到其中的樂(lè )趣，就再也無(wú)法停下腳步，努力的去追求。

　　我就是我的青春書(shū)架。淡然之極卻在某些方面充斥著(zhù)無(wú)與倫比的熱情。

　　我的青春書(shū)架征文材料 11

　　青春是人生的花季，人生在這個(gè)時(shí)期里開(kāi)出最燦爛的鮮花。書(shū)史我們青春的伴侶，在書(shū)里，我們可以體會(huì )到很多，很多……

　　我家里，有一個(gè)小書(shū)架，上面放著(zhù)我的啟蒙書(shū)和一些作文書(shū)。小學(xué)時(shí)，在家里，我沒(méi)有什么事情的時(shí)候，便會(huì )捧起一本本書(shū)細細閱讀，體會(huì )人物的喜、怒、哀、樂(lè )，品味風(fēng)景的魅力非凡，品嘗世間的酸、甜、苦、辣。讀《紅樓夢(mèng)》，我感嘆當時(shí)社會(huì )的世態(tài)炎涼，一個(gè)豪門(mén)大家族的再盛到衰，一對真心相交，情投意合的有情人終不成為眷屬，演繹的是一場(chǎng)凄慘的愛(ài)情悲劇，無(wú)不令我“獨愴然而淚下”。讀《三國》，我佩服諸葛亮的足智多謀，忠心耿耿，佩服關(guān)羽的正直、善良和義薄云天，也佩服曹操的海納百川，統一祖國的遠大抱負……，讀《童年》，我同情阿廖莎童年生活的不幸，敬重外祖母的慈祥善良，討厭外祖父的吝嗇貪婪、蠻橫殘暴。

　　升入初中后，我很難再擠出時(shí)間讀書(shū)了，有幾本書(shū)已經(jīng)落上了厚厚的灰塵，拿抹布一擦，看著(zhù)堆積的作業(yè)，無(wú)賴(lài)的有把書(shū)輕輕的放入書(shū)架。有一次，我做完作業(yè)累了，走近書(shū)架，無(wú)意間瞥到了書(shū)架上的一本書(shū)，五彩斑斕的封面，將書(shū)架點(diǎn)綴得如此美麗！我情不自禁的拿起書(shū)本細細品讀，似乎我又回到了以前讀書(shū)時(shí)的感覺(jué)，暖暖的陽(yáng)光撒在書(shū)上，身體暖暖的，心也跟著(zhù)暖暖的。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)架是書(shū)籍的住所，其實(shí)書(shū)籍不一定要放在書(shū)架上，書(shū)讀多了，書(shū)的知識就記在你的腦海里，在你的思維空間里。

　　現在，每逢放學(xué)回家，我總會(huì )先坐在課桌前，做完作業(yè)，然后迫不及待的奔向我的小書(shū)架，迅速拿起一本書(shū)，如饑似渴的閱讀。我這樣喜歡書(shū)，當然也喜歡書(shū)架，只要我在家，我就天天擦他，我喜歡這個(gè)書(shū)架，我為它涂上了青色，并為它取了個(gè)名字“青春書(shū)架”。

　　青色是人生花季的.顏色，是青春的顏色，青色的書(shū)架，是一個(gè)充滿(mǎn)力量的書(shū)架，一個(gè)載著(zhù)理想的書(shū)架。我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的作家夢(mèng)，在青春書(shū)架上，我每弄懂一本書(shū)的道理，就在那本書(shū)存放的地方貼上一個(gè)小標簽，把這本書(shū)蘊含的哲理寫(xiě)在上面。小書(shū)架和我差不多高，因此我和小書(shū)架比高成了我最快樂(lè )的事。

　　青春是人一生里最有活力的時(shí)候，而我的青春書(shū)架則是我情感的寄托，青春書(shū)架是我小時(shí)的玩伴，它與我密不可分，他是我的左膀右臂，是我的閨蜜伙伴，更是我的指路明燈。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也慢慢成長(cháng)，乖巧的時(shí)間已成回憶，叛逆的時(shí)間正默然到來(lái)，通過(guò)閱讀使我明白乖巧和叛逆只不過(guò)是人生成長(cháng)的一段經(jīng)歷。謝謝你——我的青春書(shū)架。

　　我的青春書(shū)架征文材料 12

　　每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷青春，而許多人卻在不知不覺(jué)中失去青春，揮霍時(shí)光，我們之所以稱(chēng)之為青少年，是因為我們正值人生中最美好的時(shí)期——青春期

　　從我出生到現在，讀過(guò)許多書(shū)，而總有那么幾本書(shū)，陪伴我許多個(gè)不眠之夜。聽(tīng)媽媽給我講故事時(shí)她那口氣的安全感，去書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)的滿(mǎn)足感，但更多的是看書(shū)時(shí)對大腦的充實(shí)感。一切都讓我感覺(jué)讀書(shū)真的很快樂(lè )！從三歲進(jìn)入幼稚園時(shí)讀到的第一本有字書(shū)籍時(shí)，我的讀書(shū)生活正式開(kāi)始，再到2025年我大學(xué)畢業(yè)，我在學(xué)校的時(shí)光又以圓滿(mǎn)告終，可是學(xué)無(wú)止境，我學(xué)習的腳步卻還沒(méi)停下。

　　以前七八歲時(shí)，我總喜歡依偎在媽媽肩頭，聽(tīng)媽媽繪聲繪色得講那本睡前故事，聽(tīng)完后我總會(huì )在媽媽那溫柔的聲音下進(jìn)入夢(mèng)鄉。我還記得那本睡前故事是媽媽買(mǎi)給我的第一本書(shū)，每次翻開(kāi)那本書(shū)都有回憶的`味道，媽媽的味道，還有童年的味道。那味道像鹽一樣咸咸的，像咖啡一樣苦苦的，同時(shí)也苦中帶甜。

　　再從九歲到十二歲，我接觸的書(shū)籍越來(lái)越多，可是我讀書(shū)并沒(méi)有看成書(shū)呆子。在我成長(cháng)路上有本書(shū)給我的感觸最大，那就是一本名叫（（雷鋒））書(shū)，那本書(shū)很厚，記載了一位長(cháng)相平凡事跡不凡的偉大人物，介紹了雷鋒的家庭背景。我知道，現在有許多人熱衷于追星，只記得明星們在舞臺上的光鮮亮麗。卻不曾想起曾經(jīng)為我國解放事業(yè)做出貢獻，甚至犧牲生命的人們。這本書(shū)教會(huì )了我許多，告訴我人要善良，要勇敢，要樂(lè )于助人，是金子總會(huì )發(fā)光的。

　　一直到現在，我上了初中，沒(méi)有太多空閑的時(shí)間去看課外書(shū)，但我還是會(huì )在下課別人玩耍的時(shí)候用來(lái)看書(shū)�？墒俏易x書(shū)有個(gè)缺點(diǎn)，那就是一目十行，從來(lái)不認真仔細把一本書(shū)看完，導致有時(shí)候看完一本書(shū)還不能說(shuō)出這本書(shū)主要講了一件什么事。我跟大多數孩子一樣，喜歡電子產(chǎn)品，我以前玩手機的癮非常大，現在可能是受了媽媽的影響，媽媽在家沒(méi)事就看看書(shū)，我在這種環(huán)境的熏陶下變成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。

　　每個(gè)人的青春都有每個(gè)人的精彩，我們?yōu)楹尾挥脮?shū)把這精彩的世界裝飾的更完美，更美麗呢！少年加油吧，趁現在年輕，多讀書(shū)，你會(huì )發(fā)現讀書(shū)比玩手機有意思多了呦!

　　我的青春書(shū)架征文材料 13

　　青春是歌里最動(dòng)聽(tīng)的旋律，青春是畫(huà)里最明艷的色彩，青春是一生中最美好的時(shí)光值得我們好好珍惜，細細體會(huì )。而我的青春如同一一個(gè)書(shū)架，整齊地碼放著(zhù)一本本書(shū)籍，它們亦師亦友，陪我談心，為我指路。

　　早晨，我喜歡翻開(kāi)《小王子》，與書(shū)為伴，欣賞晨光中露珠折射出的璀璨光彩。這時(shí)，我仿佛置身于那個(gè)美麗而遙遠的星球上。與小王子一起散步，一起摘猴面包果，一起給玫瑰花澆水，一起看日出日落……

　　午后，我喜歡翻開(kāi)《湯姆·索亞歷險記》，與書(shū)為伴，享受陽(yáng)光慵懶的愛(ài)撫。這時(shí)，我仿佛來(lái)到了十九世紀美國的圣彼得堡，似乎聽(tīng)到了湯姆那無(wú)拘無(wú)束的笑聲，似乎看到了波莉姨媽那和藹的充滿(mǎn)寵溺的微笑。

　　傍晚，我喜歡翻開(kāi)一本詩(shī)詞集，與書(shū)為伴，享受晚霞在黑暗來(lái)臨前那份即將殆盡的美麗。這時(shí)，我會(huì )禁不住為“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！钡募冋娑�微笑;會(huì )為“會(huì )當絕凌頂，一覽眾山小”的氣概而折服;會(huì )為“謙謙君子，溫潤如玉”的翩翩風(fēng)度所傾倒。

　　閱讀，為我打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)神奇的世界。書(shū)中最色的一草一木、人物的一一舉一動(dòng)，那牽動(dòng)著(zhù)我的思結我的靈魂在這個(gè)世界里自由地飛翔著(zhù)。

　　如果可以，我希望能有朝一日可以親自體驗自濱遜那樣刺激的野外求生：我希望能有朝一日可以像法市爾樣近距離地觀(guān)察那些可愛(ài)昆蟲(chóng)的世界：如果可以，我希望能有朝日可以像唐敖一樣周游列國�？幢槠婢啊�…

　　書(shū)架里那一一本本泛著(zhù)墨香的書(shū)籍，為我打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，滋潤著(zhù)我的心田，慰藉著(zhù)我的'靈魂。是它們讓我明白了，青春，不僅僅是熱血與青澀，與書(shū)為友，青春同樣可以擁有細膩的情感、豐富的閱歷、遠大的理想;是它們讓我明白了，青春，不僅僅是家與學(xué)校兩點(diǎn)-線(xiàn)的生活，與書(shū)為友我們可以游遍祖國的大江南北，能夠了解世界各地的民族趣事，還可以品味感悟那些還未來(lái)得及經(jīng)歷的生活哲學(xué)……

　　因此，親愛(ài)的朋友們，讓我們的青春與書(shū)為友吧！我想，你定能在青春的書(shū)架上找到屬于你的奇妙世界！

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