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我的青春我的夢(mèng)征文初中

時(shí)間:2024-03-20 12:53:04 征文 我要投稿
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我的青春我的夢(mèng)征文初中

  青春,是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想,是生命最耀眼的陽(yáng)光。下面yjbys為你們獻上我的青春我的夢(mèng)征文,歡迎大家閱讀與參考,希望采納。

我的青春我的夢(mèng)征文初中

  篇一:我的青春我的夢(mèng)征文初中

  青春,這個(gè)詞背后仿佛有無(wú)限的可能性和無(wú)限的能量讓它閃耀著(zhù)光芒。以至于每當聽(tīng)到這個(gè)詞就仿佛置身于一個(gè)小山丘,輕閉眼眸,耳邊環(huán)繞著(zhù)細草搖曳發(fā)出的漫碎聲,綿柔的春風(fēng)拂過(guò)臉頰,緩緩睜開(kāi)雙眼,她就站在那里,沖你嫣然一笑便回首跑進(jìn)了草叢,你追了過(guò)去......

  我們總有無(wú)數種美好去描述青春二字,因為它本身就是美好,勝過(guò)這世間萬(wàn)千的美好,但當它為我們所擁有的時(shí)候,我們能否將它緊握于手心,抓住這份美好?而不是讓它如翩躚的蝴蝶,悄然飛遠了.....我們該如何把握青春,又該如何度過(guò)青春,這正是我們這個(gè)年齡段最應該考慮的問(wèn)題。

  青春是手牽手坐上了永不回頭的火車(chē)。我時(shí)常想,青春的的魅力到底是什么?只是年齡處在花季嗎?怕是過(guò)于淺顯。這個(gè)時(shí)候的我們應該正處于從自我走向社會(huì )的過(guò)渡時(shí)期。以我為例,現在我感受最深的就是迷茫。我覺(jué)得這不是個(gè)例,而是普遍存在的'于這個(gè)即將站在青春的尾巴上的我們中間的。這個(gè)年齡是我們去感知社會(huì ),去培養個(gè)人觀(guān)念的時(shí)期,是影響我們日后思維方式,活動(dòng)范圍甚至生存能力的時(shí)期,可恰恰如此關(guān)鍵的時(shí)刻,我們多數人還身處大學(xué)這個(gè)象牙塔,與社會(huì )還存在一層隔膜,仍處于懵懂,迷茫是在所難免的。但青春是趟不回頭的火車(chē),沒(méi)有第二次,我們如何把握,成為當下的必修課。

  隨之而來(lái)的是各種所謂“雞湯”為我們指明方向,我并沒(méi)有全盤(pán)否定這些存在,但是我想說(shuō),青春是我們自己的,就要自己做主,無(wú)論雞湯指路還是其他,我們都應該保持自己的想法,自己的立場(chǎng)辯證的去看待。青春的火車(chē)本就不回頭,方向怎能還由他人掌控?

  青春是人生的實(shí)驗課,錯也要錯的值得?謶謥(lái)源于未知,我承認我對于未來(lái)仍是戰戰兢兢的,因為它充滿(mǎn)著(zhù)未知。我們迷茫,對未來(lái),更是對現在,所以會(huì )在面臨各種機會(huì )或選擇是不知所措,誰(shuí)有不是呢?也許青春的魅力就在于我們一直懷著(zhù)這樣有些忐忑的心情,一步一個(gè)腳印的走下去吧。

  所以我們并不需要害怕,換句話(huà)說(shuō),我們就算害怕,也要鼓起勇氣,大膽的嘗試,錯了也沒(méi)關(guān)系,跌倒了站起來(lái)拍拍灰繼續走,現在的我們摔的跟頭都將稱(chēng)為日后漫漫人生路上寶貴的一課。

  篇二:我的青春我的夢(mèng)征文初中

  青春得有夢(mèng)。很多人提起夢(mèng)想,覺(jué)得遙不可及,不屬于自己,我們就得有自己的夢(mèng)想,為偉大“中國夢(mèng)”添磚加瓦。

  青春如此,人生亦是。珍惜當下,放眼未來(lái)。青我所愛(ài),春暖花開(kāi)。

  有人說(shuō),地球非常小,它在宇宙中好比是太平洋中一個(gè)西瓜。那么,如果拿人的一生和宇宙的年齡相比,我想大概就是在太平洋的中心,投下一滴水了吧。

  人生短暫,因此顯得彌足珍貴,任何一個(gè)瞬間都需要被銘記,無(wú)論是歡喜還是悲傷,憤怒或亦憂(yōu)郁,這樣才不會(huì )有空虛,這樣人生才彌足珍貴。青春更是如此。

  在寶貴的人生中最美最有活力的片段,是青春。我最?lèi)?ài)的時(shí)光,大抵也是青春。

  青春有淚,中考與理想的高中擦肩而過(guò),又在人群中顯得格格不入,被孤立,高考又是失利;青春有情,我還是找到了自己的至交,在互幫互助中變得堅強;青春有夢(mèng),即使是一次又一次的失敗,仍然不會(huì )向著(zhù)自己的夢(mèng)想說(shuō)不,我仍然可以繼續走下去。

  青春有夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)想。但青春更是夢(mèng),一個(gè)彩色的夢(mèng)。淚、情、夢(mèng)想它們交織在一起,有一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。白底的生活中添上了這三種原色,自由組合出斑斕的色彩。我們仿佛是小說(shuō)中的主人公一樣——我們在最意氣風(fēng)發(fā)的風(fēng)華,追趕曾被埋沒(méi)的夢(mèng)想,享受追逐夢(mèng)想給我們帶來(lái)的成長(cháng)。

  我們的夢(mèng)融匯到一起,便是中國夢(mèng),對于中國夢(mèng),亦如此。

  中國夢(mèng)是夢(mèng)想,是實(shí)現我們中華民族的偉大復興。那么,實(shí)現中國夢(mèng)的這個(gè)過(guò)程,就是我們中國的青春。它極其抽象的,是我們人生緊密而復雜的聯(lián)系的統一概括。它也是多彩的,只因我們的青春是多彩的,它也便展現出了顏色。

  中國由我們而生,由我們共享,我們是中國夢(mèng)的創(chuàng )造者,亦是其的享有者,同時(shí)更是中國夢(mèng)的實(shí)現者。

  青春需要淚水的澆灌才能成長(cháng),夢(mèng)想需要汗水的滋養才會(huì )怒放。試想與十幾億人,一起堅持中國道路,一起弘揚中國精神,一起凝聚在一起,向著(zhù)新時(shí)代的頂峰發(fā)起沖擊——我們的`生活交織,淚水與汗水交融,這樣的景色,宛若彩色的夢(mèng)。

  如果說(shuō)中國夢(mèng)是太平洋,那么我的青春可能只是其中的一滴水,不過(guò),那又如何?中國夢(mèng)是所有人的夢(mèng),亦有我的夢(mèng),實(shí)現中國夢(mèng)的這個(gè)過(guò)程是所有人生活的交織,亦會(huì )有我的青春。

  篇三:我的青春我的夢(mèng)征文初中

  許多人都說(shuō):“我的青春我做主!蔽蚁胝f(shuō):“我的青春國做主!痹诋敶,我國已經(jīng)成為發(fā)展中大國,沐浴在“兩學(xué)一做”的春風(fēng)里,我覺(jué)得我的青春,我的夢(mèng)的實(shí)現,離不開(kāi)國家對我們的支持與重視,離不開(kāi)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。

  為了更好的實(shí)現我的夢(mèng)——中國夢(mèng),我們不難看出,無(wú)論是在哪個(gè)時(shí)代,作為青年的我們都要主動(dòng)自覺(jué)的落實(shí)“兩學(xué)一做”。落實(shí)“兩學(xué)一做”,我們要本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度,全面正確的了解中國共產(chǎn)黨;還要避免“識不足”導致的“不信”。主動(dòng)學(xué)習黨章黨規,更加認識黨,相信黨,進(jìn)一步增強自己的信念;要對自家“壓艙石”——黨的先進(jìn)性,心中有一本清楚的理解,因此要理性的看待前進(jìn)道路中的挫折與反復,不被暫時(shí)的問(wèn)題所迷惑,心中有數,并努力讓自己有所作為,成為添磚加瓦的建設者;我們還要保持對黨的忠誠于熱忱。

  因此,作為學(xué)生的我們,唯有努力學(xué)習,提升能力和修養,做一顆內心飽滿(mǎn)與健康的種子,不在“沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的.自憐自艾中默默死去,我么要迸發(fā)出逆境中推到壓頂巨石,順境中成長(cháng)成參天大樹(shù)的勇氣與力量。

  我的青春國做主。在我們青春這條絢爛的時(shí)間河流中,我們要努力充實(shí)自己,實(shí)現我們的夢(mèng)想——中國夢(mèng),為我們祖國的未來(lái)出一份力,跟隨中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,這樣,我們的青春,我們的夢(mèng)會(huì )在國家和中國共產(chǎn)黨的支持下,綻放出耀眼的光彩。

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