消防疏散應急預案（精華15篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，有時(shí)會(huì )出現一些突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，常常要根據具體情況預先編制應急預案。那么優(yōu)秀的應急預案是什么樣的呢？下面是小編整理的消防疏散應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防疏散應急預案1
(1)演習時(shí)間:20xx年4月20日早上9:00整開(kāi)始9:15分結束。
(2)演習地點(diǎn):學(xué)校。
(3)早上8:55分各各班級到指定位置。
(4)早上8:59分,由保衛科向演習指揮中心何登保校長(cháng)請示開(kāi)始報告。
(5)當蔣平校長(cháng)下達“開(kāi)始”命令后,由指揮部指揮長(cháng)用對講機下達演習開(kāi)始命令,著(zhù)火樓層保衛人員報告指揮中心發(fā)現發(fā)生火災情況。
(6)當指揮中心指揮長(cháng),收到火災報告后,立即要求現場(chǎng)保衛人員組織人員滅火并疏散顧客。
(7)當報警后,由廣播人員播放緊急通知同時(shí)拔打火警電話(huà)(119)報警。
(8)接到火情報告后,消防隊長(cháng)下達滅火命令,兩個(gè)滅火小組,迅速從一樓員工通道跑到著(zhù)火點(diǎn)進(jìn)行撲救。
(9)各樓層師生員工開(kāi)始向安全出口緊急疏散。
(10)電工到著(zhù)火樓層進(jìn)行斷電,斷電完畢后,立即報告指揮中心。
(11)滅火小組到現場(chǎng)對著(zhù)火點(diǎn)進(jìn)行撲救,同時(shí)報告指揮中心,火災現場(chǎng)有傷員,指揮中心立即指派搶救小組趕赴到兩個(gè)著(zhù)火點(diǎn)進(jìn)行人員搶救,并把傷員用擔架抬到一樓。
(12)接應消防救火車(chē)的保衛人員跑到指揮中心,報告總指揮,消防隊已到現場(chǎng),正在著(zhù)火點(diǎn)進(jìn)行撲救。
(13)火災現場(chǎng)保衛人員按次序報告,4F、2F火已全部撲滅,人員疏散完畢無(wú)被困人員。由消防隊長(cháng)報告總指揮,現場(chǎng)搜救無(wú)被困人員。
(14)指揮長(cháng)下達加強警戒,保護現場(chǎng)及演習結束命令。
(15)演習結束后10:00整在3樓召開(kāi)總結會(huì )。
消防疏散應急預案2
一、指導思想
以《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進(jìn)一步強化管理，以學(xué)校法人代表（校長(cháng)）為消防安全第一責任人，全面落實(shí)消防安全責任，確保學(xué)校各方面安全。
二、演練目的
為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神，為保障學(xué)校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，加強學(xué)生安全知識，本著(zhù)“預防為主，防消結合”的宗旨，切實(shí)做好防災、滅災工作，特制定本安全應急預案。通過(guò)安全演練，從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、災害預設
當某樓的某室突然失火時(shí)，在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì )產(chǎn)生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒�？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒、踩、摔、嗆、擠、死傷的惡性傷害事件。
四、學(xué)�；粳F狀
我�，F有學(xué)生有1400余人，教職工120余人，學(xué)校占地面積較大，校舍面積較大，建筑物有六幢，分別為五層主教學(xué)樓、四層東附實(shí)驗樓、四層西附辦公樓，六層學(xué)生公寓樓、兩層餐廳禮堂樓、兩層圖書(shū)樓。
五、消防設備和系統：
1、干粉滅火器46只，分別存放在各個(gè)部室及各個(gè)教學(xué)樓樓層消防柜；每個(gè)消防栓室內1只，消防栓主要分布在教學(xué)樓、實(shí)驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓樓，每層各2-3只。
2、校內電話(huà)系統報警(由辦公室主任負責)、廣播系統報警(由信息組負責)，德育處配有專(zhuān)用無(wú)線(xiàn)話(huà)筒若干個(gè)。
3、教學(xué)樓、實(shí)驗樓有東、中前、中后、西四個(gè)緊急疏散通道，學(xué)生公寓樓有三個(gè)緊急疏散通道，辦公樓有一個(gè)緊急疏散通道，餐廳有四個(gè)疏散出口、禮堂有兩個(gè)疏散出口。
4、報警方式：火警電話(huà)119、報警電話(huà)110。
六、組織機構：
1、指揮部
學(xué)校成立滅火和應急疏散指揮部。
總指揮：
副總指揮：
�。�3）配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。
2、義務(wù)消防隊義務(wù)消防隊員名單
下設消防安全領(lǐng)導小組辦公室：
主任：
副主任：
義務(wù)消防隊員有：
崗位職責：
�。�1）熟悉并能使用學(xué)校配制的`消防器材，掌握滅火知識。
�。�2）據學(xué)校應急疏散預案，組織師生疏散演練。
�。�3）實(shí)戰時(shí)現場(chǎng)滅火，搶救被困學(xué)生和救護傷員。
3、疏散引導組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各樓層負責人及樓層班級班主任
職責：平時(shí)負責全�；饒�(chǎng)自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務(wù)；戰時(shí)指揮火災單位的領(lǐng)導做好人員和物資的疏散自救工作。
4、后勤保障組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：后勤部全體人員。
職責：負責通訊聯(lián)絡(luò )，車(chē)輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。
5、搶救護理組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：年級組長(cháng)及術(shù)科組教師
職責：進(jìn)行醫療救護及人員清點(diǎn)等。
七、前期準備階段
每年4月份和十月份日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓階段。
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組負責制訂寶塔區杜甫川小學(xué)消防安全應急疏散演練預案，通盤(pán)籌劃和指揮災害應急避險演練。
2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、任課教師等組成學(xué)校義務(wù)消防隊（以男性為主），邀請派出所來(lái)校進(jìn)行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織校義務(wù)消防隊進(jìn)行實(shí)戰演練。
3、落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組會(huì )同派出所進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。
4、邀請派出所對我校義務(wù)消防隊隊員和有關(guān)教職工進(jìn)行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。
5、對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學(xué)生宣傳開(kāi)展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學(xué)生開(kāi)展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物，不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在災害發(fā)生時(shí)嚴禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
6、班主任整理有關(guān)防火、救火、救物資料，組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護知識，開(kāi)展消防滅火自救培訓。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線(xiàn)路，進(jìn)行自救逃生練習。
教育學(xué)生發(fā)生災害時(shí)，能夠做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。
切勿：恐慌混亂，相互踐踏。
7、后勤部門(mén)配置好各通道鑰匙，操場(chǎng)劃定安全警戒線(xiàn)，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時(shí)負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。
八、應急實(shí)戰演練。
演練時(shí)間（每年四月份和十月份），由學(xué)校演練指揮部臨時(shí)決定。
1、聽(tīng)到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位，總指揮下達疏散指令。（通過(guò)廣播室下達：全體師生請注意，現在有意外情況發(fā)生，請立即從教學(xué)樓撤離，在操場(chǎng)集合�。�，杜甫川小學(xué)全體師生緊急疏散演習開(kāi)始。打鈴一分鐘，接著(zhù)老師在學(xué)校廣播中告知學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學(xué)校操場(chǎng)集合。同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負其責。
2、各教室師生聽(tīng)到指令后迅速切斷教室電源，打開(kāi)教室門(mén)，離開(kāi)教室到走廊（一樓直接到操場(chǎng)指定位置）不按身高排成兩路縱隊，并放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽(tīng)從正副班主任指揮，可由班干部帶隊迅速有序的按規定路線(xiàn)撤離教室，到操場(chǎng)指定位置。正副班主任老師最后撤離。
3、全體學(xué)生按指揮快速通過(guò)。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過(guò)時(shí)。不驚慌不擁擠，按“先到先通過(guò)；先下層，后上層，”的順序撤離教學(xué)樓。
4、學(xué)生到達指定疏散集合地點(diǎn)后，由體育委員或班主任迅速整隊，清點(diǎn)人數，向領(lǐng)導小組報告應到人數和實(shí)到人數。
5、沒(méi)有安排崗位的教職工也必須準時(shí)參加演習，聽(tīng)到信號后，迅速到達操場(chǎng)指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認學(xué)生全部撤離后（完成任務(wù)）也要迅速到達操場(chǎng)指定位置。全體教職工按語(yǔ)文組和數學(xué)組點(diǎn)名，負責人將人數報給指揮小組。
6、校長(cháng)總結點(diǎn)評本次演習情況。
宣布演習結束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習結束。
消防疏散應急預案3
一、演練目的
為了讓廣大師生深入地了解消防演練、火場(chǎng)逃生常識，切實(shí)樹(shù)立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自護自救、互助互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全、快速地疏散，熟悉逃生路線(xiàn)，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕突發(fā)災害造成的損失，以及學(xué)會(huì )正確使用滅火器和掌握逃生的方法，特舉行本次校園消防疏散演練。
二、演練時(shí)間與地點(diǎn)
第一階段：20xx年4月25日上午8：30分全校演練
地點(diǎn)：班級、疏散集合點(diǎn)（塑膠運動(dòng)場(chǎng)）
第二階段：20xx年4月25日上午8：40消防器材使用培訓
地點(diǎn)：學(xué)校塑膠操場(chǎng)
三、演練內容
1、火情報警
2、學(xué)生寢室、教室遇到火災時(shí)的`緊急安全疏散
3、滅火器滅火流程
四、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、演練現場(chǎng)組織
總指揮：
副總指揮：
現場(chǎng)指揮：
報警員：
疏散A組（本部）：鄭興（組長(cháng)、現場(chǎng)總指揮）。
六、疏散演練步驟
�。�1）上午10：10，鐸校長(cháng)、蔣太平分別給本部發(fā)出信息，辦公室主任田玲在廣播室廣播：消防演練準備開(kāi)始，請在10分鐘之內有關(guān)老師和同學(xué)各就各位，各班按指定樓道迅速下樓，然后到塑膠運動(dòng)場(chǎng)、操場(chǎng)集合。
�。�2）點(diǎn)校負責人副校長(cháng)鄭興直接指揮整理好隊伍，班主任和科任老師協(xié)助。
�。�3）田玲、鄭志貴在操場(chǎng)廣播：德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)本部師生消防疏散演練正式開(kāi)始。
�。�4）鄭興拿起電話(huà)，模擬撥打“119”火警電話(huà)：德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)本部向119報告：我校教學(xué)樓發(fā)生火警，被困學(xué)生有60多人，請迅速前來(lái)?yè)尵�，報警人：鄭興，聯(lián)系電話(huà)：15983800361，短號66580。
�。�5）后勤保障組拉響消防警鈴，20秒后由電工黃中林指揮切斷所有電源。
�。�6）田玲、鄭志貴廣播（重復2次）：各位師生，學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線(xiàn)路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，低彎著(zhù)腰安全有序撤離火災現場(chǎng)，到塑膠運動(dòng)場(chǎng)、操場(chǎng)按升國旗指定站立位置集合排隊。
�。�7）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅（蔣太平指揮后勤組）。
�。�8）疏散組的老師要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
�。�9）體育老師姜維、吳鵬等（帶哨子）分布在點(diǎn)校校道位置，引導學(xué)生向操場(chǎng)疏散，不要阻塞消防通道。
�。�10）田玲、鄭志貴廣播（重復）：請同學(xué)們向操場(chǎng)疏散，不要阻塞校道，同學(xué)們撤離到塑膠運動(dòng)操場(chǎng)后，按指定位置站好，各班體育委員整理好隊伍。
�。�11）疏散人員發(fā)現有學(xué)生受傷，通知救護組，錢(qián)繼光、黃中林等扶出2名受輕傷的學(xué)生到救護處，任廉、尹華瓊對受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理，羅焱熙、劉曉梅等安慰受傷學(xué)生。
�。�12）學(xué)生撤離到塑膠運動(dòng)操場(chǎng)后，田玲、鄭志貴廣播（重復）：各班體育委員整理隊伍，班長(cháng)和體育委員分別清點(diǎn)男女生人數，報告班主任，班主任向本部負責人鄭興報告，鄭興將情況報告鐸培校長(cháng)。
�。�13）疏散演練完成，滅火組開(kāi)啟電源和清理火情現場(chǎng)。
七、使用滅火器滅火流程
�。�1）田玲、鄭志貴廣播：請各班集中向塑膠運動(dòng)操場(chǎng)，觀(guān)看滅火器滅火流程。
�。�2）由孝泉消防中隊教官或者學(xué)校蔣太平進(jìn)行講解、表演。
�。�3）抽調個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。
�。�4）滅火器滅火流程完畢。
�。�5）本部負責人講話(huà)：德陽(yáng)市孝泉民族小學(xué)本部師生消防疏散演練圓滿(mǎn)結束，請同學(xué)們以熱烈的掌聲感謝孝泉消防中隊的大力支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導的光臨指導！同學(xué)們有序解散。
八、提前準備的事項
1、安全辦：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。
2、醫務(wù)室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。
4、各班主任：通知學(xué)生疏散線(xiàn)路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免踩人事件發(fā)生；高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。
5、后勤保障組：準備好滅火器等；
6、音響組：黃中林、鄭志貴等在操場(chǎng)和教學(xué)樓安裝和調試好音響設備；
7、宣傳組：
�、僭贚ED電子屏幕上制作宣傳標語(yǔ)；
�、趯W(xué)生板報、小報出版消防知識專(zhuān)版；
�、壑谱鳌熬茸o處”牌；
�、芡ㄖ靼噢k消防知識、逃生自救等知識板報，并進(jìn)行評比；
�、葜谱鳉g迎牌。
8、安排好1—2名受傷學(xué)生（1男1女），安排好3—5名被困學(xué)生，要求被困的學(xué)生進(jìn)行招手喊救。
消防疏散應急預案4
一、指導思想
為了更好地貫徹落實(shí)和大力宣傳消防法規、防火滅火及逃生自救常識，積極提高全體寢室同學(xué)的消防安全意識，培養寢室同學(xué)在遇到火災等突發(fā)事件時(shí)的應變能力，更好的保護學(xué)校財產(chǎn)和廣大學(xué)生的.人身安全，依據學(xué)校消防安全管理規定，制定本預案，具體內容如下：
二、組織領(lǐng)導機構
為確保此次活動(dòng)緊張有序地開(kāi)展，特成立本次消防安全演習的領(lǐng)導機構，負責方案的制定，各項工作的組織與協(xié)調。
1、消防安全演習領(lǐng)導小組
總指揮長(cháng)：
xxxx
現場(chǎng)指揮：
十六號樓社區管理委員會(huì )全體委員
2、安全疏散組
十六號樓各寢室寢室長(cháng)
三、演習時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、演習對象：
全體十六號住校生
五、消防演習準備工作
1、根據學(xué)校批準后的《消防安全演習方案》的內容準備消防演習所需的器材：
�。�1）錄制警報聲（孫震負責）；
�。�2）準備滅火器；
�。�3）內存有易燃物質(zhì)的鐵桶2只，模擬著(zhù)火源（蘇珊安排）；
2、學(xué)生事先熟悉宿舍內的安全通道、安全出口及逃生方法；
3、在演習前各寢室長(cháng)舉辦一次防火安全知識宣傳和安全逃生教育。
六、消防安全演習實(shí)施過(guò)程
(一)消防逃生演習
1、十六號樓音響播放警報，發(fā)出逃生指令，通知并組織全體住校學(xué)生進(jìn)行疏散。
2、聽(tīng)到警報后，各寢室長(cháng)立即通知本寢室學(xué)生發(fā)生火警，并有組織地以最快速度有序地向樓下疏散。廣播同時(shí)要播放一些緩和心理的提示語(yǔ)，如“聽(tīng)從現場(chǎng)老師指揮，不要慌張，按疏散路線(xiàn)有3. 靠近火源的學(xué)生寢室長(cháng)負責提取滅火器滅火。
4、樓長(cháng)和寢室長(cháng)的組織下沿疏散逃生路線(xiàn)，撤離現場(chǎng)；
5、各寢室撤離現場(chǎng)后，有序到達德馨廣場(chǎng)集合，按照各班列隊；
6、各寢室長(cháng)按寢室人員清點(diǎn)人數，人數不齊的寢室應立即向現場(chǎng)指揮報告。
7、當學(xué)生全部撤離完之后，搜救組分組對每個(gè)寢室仔細地搜查一遍，確認沒(méi)有人員后向演習總指揮長(cháng)報告。
七、相關(guān)要求
(1)每個(gè)寢室在寢室外過(guò)道按2路縱隊沿過(guò)道邊有秩序的進(jìn)行撤離現場(chǎng)，不搶道、不驚慌，安靜、快速，絕對不要打鬧、推搡（除樓梯外其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要急跑、過(guò)快，以防跌倒）。
(2)值班老師和所有社區管理會(huì )委員要做好安全的宣傳教育和演習中的管理工作；疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全，尤其在樓道上。
(3)女生樓六層，每一個(gè)樓梯口各設引導委員1名，共16名。
(4)疏散線(xiàn)路及順序
消防疏散應急預案5
根據xx要求，為提高xx期間信息系統安全應急保障潛質(zhì)，積極主動(dòng)應對可能發(fā)生的突發(fā)事件，x以《安全應急預案》為藍本，制定了《安保應急演練計劃》，演練計劃分別模擬了網(wǎng)絡(luò )中斷、電子口岸預錄入系統運行異常、總關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò )機房臨時(shí)停電和紅機網(wǎng)無(wú)法訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站等4個(gè)故障來(lái)開(kāi)展應急演練工作，現將此次演練工作狀況總結如下。
一、統一思想，提高認識是做好演練工作的重要前提
信息系統x安保應急演練工作是保障x(chóng)信息安全的基礎性工作，x高度重視，在得到總署關(guān)于此次演練安排的工作通知后，第一時(shí)刻召開(kāi)信息系統應急指揮小組會(huì )議，迅速在會(huì )議明確了x次此演練總體指導原則、方案框架、演練涉及單位以及演練時(shí)刻等問(wèn)題。強調參加此次演練工作的各部門(mén)要提高認識、講配合、講大局、講協(xié)調，技術(shù)部門(mén)要從實(shí)際工作出發(fā)認真制定每個(gè)故障演練腳本，腳本資料務(wù)求職責明確、操作流程明確、任務(wù)落實(shí)到人，在要求的時(shí)刻內保質(zhì)保量完成此次演練工作。
二、從實(shí)際工作出發(fā)制定演練方案，做到三個(gè)明確，一個(gè)落實(shí)
根據海關(guān)總署和x應急指揮小組會(huì )議精神，技術(shù)處從關(guān)區實(shí)際工作出發(fā)，制定了關(guān)區演練方案，把演練工作的目標定位提高關(guān)區信息系統應急處置潛質(zhì)，完善協(xié)調聯(lián)動(dòng)機制，查找本單位應急預案及相關(guān)部門(mén)間應急協(xié)調預案的有效性。
為了盡可能地使演練工作貼近實(shí)際，演練方案涉及的故障具有代表性，x分別在網(wǎng)絡(luò )運行、基礎環(huán)境服務(wù)和H20xx系統業(yè)務(wù)運行三個(gè)環(huán)節上設置故障。技術(shù)處選定成都海關(guān)單證量最大的雙流機場(chǎng)海關(guān)作為演練故障發(fā)起點(diǎn)，分別模擬了該現場(chǎng)具有代表性的兩類(lèi)故障。故障一，網(wǎng)絡(luò )中斷導致H20xx運行異常；故障二，電子口岸預錄入系統運行異常。同時(shí)針對涉密辦公網(wǎng)制定了故障三，紅機網(wǎng)無(wú)法訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站，這一故障的設定重在演練技術(shù)處對于涉密應用的故障排除潛質(zhì)和在此期間辦公室的涉密應急處置方式。針對基礎環(huán)境服務(wù)的保障潛質(zhì)我們設計了故障四，總關(guān)大樓機房遭受意外停電故障，重點(diǎn)在于檢查機房供電系統和機房空調的工作狀況，檢查機房設備巡檢日志記錄狀況。
此次演練方案中涉及的各個(gè)故障腳本都是來(lái)自以往發(fā)生過(guò)的故障記錄，針對x安保的`特殊要求，對故障處理制定了故障首問(wèn)負責制，優(yōu)化了故障排除流程，在整個(gè)演練過(guò)程中主要涉及了下方7個(gè)環(huán)節，包括故障受理、故障定級、故障上報、業(yè)務(wù)應急預案啟動(dòng)、故障告警取消申請、故障原因公告、故障報告分析。x在此次演練中做到了每個(gè)故障點(diǎn)的處理操作流程明確，流程中每個(gè)環(huán)節的職責人明確，對故障流傳過(guò)程中的意外突發(fā)事件做到臨機處置權限明確。進(jìn)一步落實(shí)了應急處置小組成員的工作分工，使應急處置小組的職責更加從事。三個(gè)明確，一個(gè)落實(shí)有力地保障了此次x安保工作的順利開(kāi)展。
三、各部門(mén)密切配合聯(lián)動(dòng)是此次演練工作成功的基礎保障
本次演練從20xx年11月8日下午15：30分開(kāi)始至17：00結束。演練工作涉及本單位部門(mén)有辦公室、技術(shù)處、成都雙流機場(chǎng)海關(guān)、監管通關(guān)處、審單處、機關(guān)服務(wù)中心，外單位涉及線(xiàn)路運營(yíng)商和設備服務(wù)供應商。
8日下午，分管副關(guān)長(cháng)親臨應急演練指揮中心坐鎮指揮此次演練工作。此次演練過(guò)程中技術(shù)處全體人員認真參與，與參加演練各單位緊密配合協(xié)同作戰，成功地完成了此次演練工作。同時(shí)，此次演練檢驗了x信息系統應急協(xié)調與通訊機制，在演練過(guò)程中，對內對外的通訊聯(lián)系暢通，在故障發(fā)生的第一時(shí)刻故障受理人能夠通過(guò)《信息系統應急預案》上的電話(huà)目錄，找到排除故障各環(huán)節的聯(lián)系人。很大程度地提高了故障排除效率，盡可能地減少因故障造成的損失。將根據此次演練經(jīng)驗，進(jìn)一步檢查信息系統應急保障措施和技術(shù)應急預案的完整性，一是完成對《信息系統應急預案》的修訂，根據x信息工作特點(diǎn)增加新的資料。二是完成x現有故障問(wèn)題的集中分類(lèi)，并針對每一類(lèi)故障都按照此次演練工作中提到的三個(gè)明確、一個(gè)落實(shí)的要求，明確流程、細化任務(wù)，將任務(wù)落實(shí)到人，規范故障排除操作。
消防疏散應急預案6
消防演習目的
檢驗公司員工及義務(wù)消防應急組織應對火災的能力,考核日常消防訓練,教育的技能和成效,提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場(chǎng)組織、協(xié)調、指揮能力，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進(jìn)一步增強消防安全意識，使預防為主，防消結合的的方針在公司得到更好的貫徹落實(shí)。
消防演練內容：
1、初期火災的撲救、控制、火場(chǎng)協(xié)調指揮、物資轉移演練；
2、火場(chǎng)職員疏散引導和傷員救護演練；
3、火場(chǎng)警戒及配合消防中隊演練；
4、滅火器材現場(chǎng)滅火演練；
5、火災事故處理教育及演習總結。
火災模擬設置
20xx年x月xx日上午點(diǎn)1分，公司項目施工工人在作業(yè)時(shí)因操作不當電路發(fā)生火災，火勢蔓延，引燃車(chē)間違章堆放的.易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場(chǎng)被困職員3人。公司啟動(dòng)應急預案組織滅火自救并報119，將火撲滅。
演習的組織指揮分工及參演職員
1、總指揮：副總指揮：、
2、演習技術(shù)指導：
3、參演組織及其成員
A、滅火行動(dòng)組(即公司一級義方消防隊)
組長(cháng)：組員：普、楊、匡、張、彭、肖、朱
B、.疏散引導組
組長(cháng)：杜組員：張
C、通訊聯(lián)絡(luò )組
組長(cháng)：張組員：朱、夏
D、醫療救護組
組長(cháng)：鄧
組員：溫、程、
E、水電保障組
組長(cháng)：王組員：王
F、警戒保衛組
組長(cháng)：李(保安班長(cháng)擔任)
組員：朱
G、攝像職員：陳、劉、楊
4、參演職員：公司、車(chē)間全體當班員工約1500人
5、扮演職員
傷員2人2、潛入2人
演習起止時(shí)間
20xx年xx月xx日上午x點(diǎn)x分以廣播警鈴或口哨信號啟動(dòng)消防應急預案開(kāi)始，以總指揮張總結發(fā)言結束。歷時(shí)計劃分鐘。
演習準備
1、召集會(huì )議修改并確認本演習方案，明確各自責任分工。
2、器材準備：喊話(huà)器1部、各部門(mén)集合點(diǎn)標示牌、大鐵桶二個(gè)、柴油、木料、點(diǎn)火把一個(gè)、干粉滅火器10罐、消防水帶一盤(pán)、消防水槍一個(gè)。
3、根據本次模擬火災事故的原因、責任和教訓作員工安全教育發(fā)言準備。
4、演習總結發(fā)言準備。
演習程序及演練要點(diǎn)
1、火災初期信息通報及火情控制演練
2、施工xx部位發(fā)生火情、火勢蔓延，引燃堆放物品。
�、虐错懢彙緩V播警鈴】；
�、葡蛏霞増蟾�(總指揮)；
�、峭▓笙嚓P(guān)負責人。
3、總指揮到現場(chǎng)察看火情
�、畔蛉珡S(chǎng)通報滅火情況；
�、仆ㄖ疽患墱缁鹦袆�(dòng)組火速趕赴現場(chǎng)，實(shí)施初期火災撲救；
�、墙M織搶運重要物資，打通疏散通道；
4、安全主任到場(chǎng)后：
�、怕�(lián)通水電保障組決定停電范圍，完成水電保障；
�、茩z查并決定關(guān)閉相關(guān)窗戶(hù)或門(mén)；
�、橇私馄鸹鹪�，為事故調查處理掌握原始人證物證。
5、總指揮根據情況作出決定：
�、畔逻_員工疏散指令；
�、茮Q定并下達報119火警指令；
�、窍逻_有關(guān)車(chē)間義務(wù)消防隊員攜消防器材增援火場(chǎng)指令。
6、保安班長(cháng)
�、沤又甘竞笙螨垗徬乐嘘犇M報警；
�、葡虮０碴犗逻_加強廠(chǎng)區及廠(chǎng)大門(mén)警戒指令；
要求：通訊暢通、及時(shí)、指令傳達明確，職員到達現場(chǎng)緊張、迅速、演習態(tài)度嚴肅、逼真。
初期火災撲救演練
1、滅火行動(dòng)組迅速攜帶滅火器材趕到現場(chǎng),同時(shí)將本車(chē)間滅火器材帶到現場(chǎng)，接通水帶水槍?zhuān)髂M救火，注意不能開(kāi)水閥，不要拔滅火器鉛封和保險銷(xiāo)，不要開(kāi)啟手輪，僅作模擬動(dòng)作。
2、起火部門(mén)義務(wù)消防隊員：參加火場(chǎng)撲救,搶救轉移物資。
3、其余車(chē)間級義務(wù)消防隊員：攜帶本車(chē)間消防器材增援救火戰斗,參與搶救轉移物資。
4、水電保障組：檢查火場(chǎng)電源，作分區斷電，應急發(fā)電機啟動(dòng)、保障現場(chǎng)供水，同時(shí)檢查應急照明和疏散指示燈是否正常。
要求：齊裝全員迅速趕到現場(chǎng)，水槍、水帶連接動(dòng)作迅速規范，接通水帶2條以上，滅火器運送安全無(wú)損，職員無(wú)碰傷撞傷，搶運物資緊張有序高效，現場(chǎng)動(dòng)作逼真，態(tài)度嚴肅，聽(tīng)從指揮。演習結束后器材完整恢復原位。
火場(chǎng)職員疏散引導和傷員救護演練
1、疏散引導組長(cháng)杜指揮組員分別負責包裝部二樓兩邊安全出口處的職員疏散，按規定路線(xiàn)，從指定安全出口引導職員有序逃生，避免擁擠，摔倒現象的發(fā)生。在最短的時(shí)間內將職員引導到指定安全地帶；并及時(shí)向總指揮報告。
2、員工按指令疏散至公司大院集中列隊清點(diǎn)人數
3、火場(chǎng)所在單位留20人在員工疏散完后10人模擬火場(chǎng)濃煙狀態(tài)下疏散，低姿撤出；10人用布毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿從火場(chǎng)撤出，再列隊回歸原單位。
要求：讓全體員工觀(guān)摩疏散自救過(guò)程。
4、火場(chǎng)救護演習(2名傷員現場(chǎng)臨時(shí)設置)：演習開(kāi)始五分鐘后，醫療救護組按疏散組長(cháng)指定的位置將2名傷員帶到安全地點(diǎn)，進(jìn)行緊急搶救處理(創(chuàng )口止血、燒傷護理等)
5、演練要點(diǎn)：
�、艈T工疏散前要隨手關(guān)閉本崗位設備電源；
�、凭啻皯�(hù)邊的員工疏散前就近關(guān)閉窗戶(hù)；
�、且ＷC防火門(mén)的關(guān)閉；
�、瓤傊笓]組織現場(chǎng)干部對疏散出來(lái)的員工分單位列隊清點(diǎn)，確保職員全部到齊，并能查出何人被困火場(chǎng)等待救助。
火場(chǎng)警戒
保安隊班長(cháng)在接到指令后立即加強火場(chǎng)及廠(chǎng)區的安全警戒，防止有人趁火打劫，職員倒流。同時(shí)派員沿廠(chǎng)區圍墻巡邏，嚴格控制廠(chǎng)大門(mén)的進(jìn)出職員及車(chē)輛，對廠(chǎng)內重點(diǎn)目標，部位加強警力。(火情發(fā)生后模擬潛入潛出不法活動(dòng)的職員和車(chē)輛開(kāi)始動(dòng)作，檢驗保安員能否發(fā)現并抓獲)
消防疏散應急預案7
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。5月29日，我校開(kāi)展了一場(chǎng)以人員疏散、火場(chǎng)救護、滅火救人為內容的.消防應急疏散演練。
此次演練經(jīng)過(guò)多次的論證和周密的部署。根據預案，演練分三個(gè)階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災發(fā)生時(shí)，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。
1、演練目的：
增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養師生重特大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。
2、演練項目：
教學(xué)樓和學(xué)生宿舍因電路漏電導致火災時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現場(chǎng)，并快速到達安全地帶，傷員簡(jiǎn)單救治，滅火器材的使用。
3、參演人員：
全校師生員工。
4、組織指揮：
學(xué)校應急救援小組。
5、火災事故應急援救演練過(guò)程記錄。
�。�1）火災事故演練過(guò)程：
�、俳虒W(xué)樓因電路漏電起火，熊治華老師果斷按響報警鈴。
�、谛〗M長(cháng)（屈校長(cháng)）用各教室喇叭喊話(huà)指揮，緊急宣布救援行動(dòng)開(kāi)始。
�、鄹苯M長(cháng)（金明）親臨現場(chǎng)手持手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。
�、苄〗M成員迅速各就各位疏散學(xué)生，具體安排如下：
各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口安排教師負責秩序，教學(xué)摟中間樓道口，后二樓由王善民，尤虎生負責。前二樓由趙智科、呂福民負責。
�、輲熒M(jìn)入安全區域。
�、拗笓]小組迅速向縣消防隊（電話(huà)119）和醫院（電話(huà)120）發(fā)出請求緊急救援的指令。
�、邔W(xué)校消防安全應急小組迅速趕到現場(chǎng)維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。
�、嘟處煖缁痍爢T使用滅火器材迅速滅火。
�、嵝〗M長(cháng)宣布演練結束。
�。�2）教學(xué)樓火災事故時(shí)師生疏散演練責任劃分：
�、傩〗M長(cháng)下達演練開(kāi)始令。
�、诟笨傊笓]具體負責實(shí)施演練預案。
�、坌〗M成員分頭到達指定位置。
�、芾懢瘓�。
�、莞笨傊笓]指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學(xué)樓，撤離次序為：第一序列是教學(xué)樓二樓六年級、五年級、三年級和四年級。第二序列一年級、二年級，學(xué)前班隨后撤離。
�、迬熒M(jìn)入安全區域。
消防疏散應急預案8
為了確保師生員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高滅火技術(shù)水平和應急疏散技能，在緊急情況下，能快速處置初期火災事故，及時(shí)有效的撲滅火災，迅速疏散人員，減少火災造成的財產(chǎn)損失，保障人員安全，特制定本預案。
一、組織機構：
總 指 揮：
副總指揮：黨委書(shū)記、副校長(cháng)
成員：各科室負責人
1、滅火組：
組長(cháng)：
組員：校園110全體成員、義務(wù)消防隊
2、通信聯(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)：
組員：廣播室成員
3、疏散引導組：
組長(cháng)：
組員：勞動(dòng)生活部成員、班主任
4、安全防護組：
組長(cháng)：
組員：各班級治保委員
5、救護組：
組長(cháng)：
組員：校醫室
二、報警程序和接警處置程序
1、無(wú)論任何部門(mén)（人員）發(fā)現火災應立即向學(xué)校保衛科（82682528）和“119”公安消防隊報警；
2、報警時(shí)要沉著(zhù)冷靜，應向消防隊“119”接警人員講清楚以下幾個(gè)內容：
�。�1）報警人的姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話(huà)；
�。�2）失火的準確地理位置；
�。�3）能夠了解失火的情況，如起火時(shí)間、燃燒特征、火勢大小、有無(wú)被困人員、有無(wú)重要物品、失火周?chē)泻沃匾ㄖ�、行�?chē)路線(xiàn)、消防車(chē)和消防隊員如何方便地進(jìn)入或接近火災現場(chǎng)等等；
�。�4）耐心回答“119”接警人員的詢(xún)問(wèn)；
�。�5）打完電話(huà)，應組織人員到各個(gè)路口等待消防車(chē)的到來(lái)，以便引導消防車(chē)和消防隊員快速進(jìn)入火災現場(chǎng)。
3、保衛科接到報警后，應立即采取以下措施：
�。�1）組織義務(wù)消防隊趕赴現場(chǎng)，并及時(shí)通知事故發(fā)生部位的人員或電工切斷著(zhù)火部位的電源；
�。�2）通知相關(guān)人員迅速集結，按本預案（四）的程序和措施組織疏散和撲救，并立即向有關(guān)領(lǐng)導報告；
�。�3）門(mén)衛值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車(chē)輛和人員。
三、應急疏散組織程序和措施
疏散引導組在發(fā)生火災時(shí)，先疏散被火勢圍困的人員，其次在進(jìn)行火勢周?chē)奈镔Y疏散，同時(shí)要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防車(chē)通道和利于火災撲救的安全地點(diǎn)，物資的放置點(diǎn)要留有1至2名人員看守，防止疏散后有物資形成新的火點(diǎn)。
1、在疏散時(shí)，要先疏散容易起火物資和貴重物資。
2、消防隊到達火場(chǎng)后，應聽(tīng)從公安消防人員的'指揮進(jìn)行疏散工作。
四、撲救初期火災的程序和措施
1、滅火組在接到火警后，應迅速趕往失火地點(diǎn)，聽(tīng)從總指揮的統一指揮實(shí)施滅火。在總指揮未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延（此時(shí)各單位的消防器材統一調用，事后由學(xué)院補充）；
2、滅火組人員到達火災現場(chǎng)時(shí)，如發(fā)現有人員被火勢周?chē)�，應先救人，后救火，如發(fā)現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時(shí)，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點(diǎn)。
3、如起火物為化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品時(shí)，應在確定無(wú)爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進(jìn)行撲救，用水將周?chē)目扇嘉锲妨軡�，但嚴禁用水撲救化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品火災；如不能確定有無(wú)爆炸危險的，應在安全地點(diǎn)做好準備，等待消防部門(mén)的指揮人員的調令和火災現場(chǎng)總指揮、副總指揮的命令。
4、在公安消防隊到達火場(chǎng)后，應聽(tīng)從公安消防部門(mén)指揮人員的指揮，配合滅火工作。
五、通信聯(lián)絡(luò )、安全防護、救護的程序和措施
1、通信聯(lián)絡(luò )組
�。�1）通信聯(lián)絡(luò )組接到火警后，立即通知學(xué)校領(lǐng)導及消防安全責任人和消防安全管理人及各小組成員到達火災現場(chǎng)；
�。�2）根據總指揮的指令，將破拆、停電、供水、車(chē)輛調配等滅火指令傳達到火災現場(chǎng)的各小組；
�。�3）將火場(chǎng)的進(jìn)展情況及時(shí)反饋，保障火災現場(chǎng)與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯(lián)絡(luò )工作。
2、安全防護組
�。�1）安全防護組接到火警后，應首先控制車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校區，同時(shí)迅速通知有關(guān)人員清理火災區周?chē)７诺能?chē)輛開(kāi)出校區；
�。�2）派一名人員到路口引導消防車(chē)和消防隊員快速進(jìn)入火災現場(chǎng)；
�。�3）火災撲滅后，要全面檢查現場(chǎng)，消滅遺留火種，并派人保護好火災現場(chǎng)，等待公安消防部門(mén)的監督檢查，協(xié)助對火場(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)調查。
3、救護組
�。�1）救護組接到通知后，要迅速組織醫護人員準備好搶救器械、藥品、救護車(chē)等，迅速趕赴火災現場(chǎng)，一旦有人受傷緊急實(shí)施搶救；
�。�2）如有人受傷或中毒，應根據傷勢情況處理，必要時(shí)撥打“120”救護。
六、要求
全校各單位要依據學(xué)校的預案，建立本單位的滅火和人員疏散組織機構，一旦發(fā)生火災，學(xué)校各單位滅火組、疏散組與各單位的人員協(xié)調配合，通力合作。
消防疏散應急預案9
一、目的：
本次消防應急疏散演練主題是：“認識本崗位火災危險性，自救身邊火災隱患”，目的旨在提高我院、職工的消防安全防范意識，落實(shí)消防安全責任，進(jìn)一步提高醫院消防安全應急能力。當出現緊急情況時(shí)，我院職工能沉著(zhù)應付，有序處置，及時(shí)傳達并迅速，保護人身和財產(chǎn)的安全，熟練掌握逃生時(shí)的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過(guò)演練，讓職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無(wú)患。
二、演練部門(mén)：
物業(yè)公司、消防部門(mén)、醫院各科室
三、機構分工：
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
1、秩序保衛組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
任務(wù)：負責疏散現場(chǎng)的秩序、指揮、引導疏散、設置警戒線(xiàn)和物資警衛。
2、物資搶救組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
任務(wù)：負責物資搶險
3、滅火作戰組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
任務(wù)：負責實(shí)施滅火
4、醫療救護組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
任務(wù)：負責現場(chǎng)救護和轉移病人5、聯(lián)絡(luò )協(xié)調組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
任務(wù)：負責上傳下達，上報主管單位并將上級部門(mén)的指令及時(shí)反饋給指揮部。做好現場(chǎng)錄像、攝影及收集有關(guān)資料工作，配合單位現場(chǎng)采訪(fǎng)。
四、基本做法和要求：
演練按照醫院消防防火應急預案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開(kāi)，義務(wù)消防隊按照滅火救生預案展開(kāi)，演練科室人員應立即做好病人疏散、先期滅火等工作，引導群眾從各個(gè)安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點(diǎn)。
五、演練程序：
現場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始。
第一步驟：現場(chǎng)病區向消防中心報告警情；
第二步驟：病區醫護人員通知“病人、陪人”等。做好“病人”的轉移疏散指揮工作，疏散時(shí)按疏散示意圖的'標示就近疏散撤離病區，即東面的“病人、陪人”由東面樓梯撤離，西面的“病人、陪人”、中間的“病人、陪人”由中間樓梯撤離(疏散人員分兩組，每組約40-50人)及先期滅火；
第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛科；
第四步驟：保衛科向“119”報警，報院，并召集院內義務(wù)消防隊緊急集結；
第五步驟：現場(chǎng)總指揮命令拉響消防警鈴、啟動(dòng)消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門(mén)切斷“火場(chǎng)”供電、供汽、供氧等應急照明、防火門(mén)(簾)、電梯等按消防要求動(dòng)作。
第六步驟：(3-4分鐘后)參加演練的各組人員趕赴現場(chǎng)，按預案分工任務(wù)立即展開(kāi)疏散(疏散時(shí)重病人必須有醫務(wù)人員陪同)、自救和滅火工作。臨時(shí)指揮機構到達現場(chǎng)時(shí)，由指揮員接任醫務(wù)人員指揮疏散工作并建立安全警戒線(xiàn)，秩序保衛組立即在各通道維護秩序，引導疏散；
滅火作戰組立即做好滅火作戰的準備，實(shí)施滅火。
第七步驟：院救護隊接應疏散病人，轉移至安全地帶；
第八步驟：當病人、陪人疏散完后立即人員搶救物資。第九步驟：消防官兵到場(chǎng)，設施滅火，架設排風(fēng)機，登高救人等。
第十步驟：院救護隊接應病人轉移至安全地帶。
六、演練結束：
由總指揮小結、消防部門(mén)講話(huà)，宣布演練結束。
消防疏散應急預案10
一、演練目的
通過(guò)消防應急演練，使全校師生掌握防火災應急的正確方法，熟悉防火緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在火災來(lái)臨時(shí)，我校防火應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容及程序
(1)消防安全知識講解
(2)滅火器使用演練
(3)消防疏散應急演練
2、對象：Xx縣消防隊、Xx縣Xx鎮政府、Xx縣Xx派出所、Xx中學(xué)全體師生。
3、時(shí)間：20xx年4月17日
4、地點(diǎn)：Xx中學(xué)
三、演練準備
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，學(xué)校政教處強調紀律要求及人員安排，讓學(xué)生熟悉應急防火的正確方法，分析我校應急防火的環(huán)境條件，闡述防火應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防火應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)防火謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
五、組織機構及人員安排
(1)領(lǐng)導小組
顧問(wèn)：
總指揮：
執行指揮：
組員：Xx中學(xué)校務(wù)會(huì )成員級班主任、Xx縣消防大隊及Xx派出所干警、Xx鎮鎮政府工作人員
(2)職責：
�、�、“防火警報”發(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內緊急避火，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
�、�、“防火警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校下球場(chǎng)。
�、�、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
168班趙紅玲帶班、172班張恒帶班、177班秦正東帶班、185班劉罡帶班、180班王洋帶班；其他班級班主任正常帶班
(3)疏散線(xiàn)路
各班級疏散線(xiàn)路以教學(xué)樓中間分開(kāi)，各班自行向左右樓道疏散，樓道口所在班級班主任同時(shí)監管樓道口學(xué)生疏散紀律，各班到達疏散地點(diǎn)后以班為單位集結。
�。�4）其他人員安排
董學(xué)謙負責整個(gè)過(guò)程的.監管；張國建、馮建明負責教學(xué)樓區域指揮及一樓通道的紀律維護，保安人員、錢(qián)增賢負責空曠區域學(xué)生疏導的引導及管理，張雙福、陳永紅負責集結區域的指揮；黎永忠、余升負責視頻圖像資料采集，唐繼強負責后期材料的收集整理；劉紅良負責廣播系統的調適；政教處負責會(huì )場(chǎng)安排布置；總務(wù)處負責活動(dòng)物品準備。
六、演練程序
1、第二節課后各班負責學(xué)生集隊及人數清點(diǎn)；
2、政教處強調紀律要求及人員安排；
3、消防干警講解消防安全知識；
4、消防干警進(jìn)行滅火演練；
5、消防大隊指揮進(jìn)行火災疏散演練；
6、各班人數清點(diǎn)匯報現場(chǎng)總指揮；
7、現場(chǎng)總指揮做活動(dòng)總結；
8、政教處安排學(xué)生離校及其他相關(guān)事宜。
消防疏散應急預案11
為確保學(xué)校師生員工生命財產(chǎn)安全，提高火災報警、滅火救援、安全疏散快速反應能力，在第一時(shí)間內有效處置火災，迅速疏散人員，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據相關(guān)法律法規和《高等學(xué)校消防管理規定》等要求，結合學(xué)校實(shí)際，制定本預案。
一、指導思想
以《中華人民共和國消防法》為指導，貫徹預防為主、防消結合的方針，按照政府統一領(lǐng)導、部門(mén)依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則，嚴格落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的消防安全責任，堅持黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責，建立學(xué)校滅火和應急疏散的快速反應機制，強化消防安全管理，落實(shí)消防安全責任制，充分增強廣大師生員工的消防安全意識，減少和預防火災發(fā)生，保障學(xué)校安全穩定。
二、組織領(lǐng)導
學(xué)校嚴格落實(shí)24小時(shí)校園值班制度，尤其是在節假日、夜間，當發(fā)生火災事故時(shí)，調度學(xué)校有關(guān)部門(mén)及人員進(jìn)行火災事故處置。各相關(guān)學(xué)院（部）、處室（中心）、單位，均要建立本部門(mén)的消防滅火和疏散預案制度，要做到任務(wù)到人，責任到人。
滅火預案領(lǐng)導組設：總指揮、副總指揮、現場(chǎng)指揮、滅火行動(dòng)組、疏散引導組、后勤保障組、通訊聯(lián)絡(luò )兼火災現場(chǎng)組、安全警戒組、醫療救護組。
1、總指揮、副總指揮
總指揮：XXX
副總指揮：XXX
職責：負責火災現場(chǎng)滅火行動(dòng)、疏散引導、后勤保障等各組的統籌指揮工作，有權調動(dòng)學(xué)校所有滅火資源進(jìn)行滅火救援�？傊笓]不在場(chǎng)時(shí)副總指揮負責組織指揮，開(kāi)展滅火救援工作。
2、現場(chǎng)指揮
現場(chǎng)指揮：安全保衛處負責人、當日值班領(lǐng)導（夜間及節假日）
職責：負責火災現場(chǎng)組織和協(xié)調指揮，查明火災性質(zhì)、火勢大小、蔓延方向等，同時(shí)指揮應急分隊疏散人員、搶救物資、撲救火災、維護現場(chǎng)秩序等。有權動(dòng)用校內所有消防設備、滅火器材和物資，指揮義務(wù)消防隊。
3、滅火行動(dòng)組
組長(cháng)：事故現場(chǎng)負責人、安全保衛處負責人
組員：學(xué)院保安值班隊員，消防控制室值班人員及事故現場(chǎng)工作人員
職責：事故現場(chǎng)工作人員和學(xué)校義務(wù)消防隊，根據現場(chǎng)實(shí)際情況，1分鐘和3分鐘內，形成滅火第一和第二戰斗力量，開(kāi)展初期火災撲救和火場(chǎng)人員搜救工作，積極配合消防部門(mén)做好滅火救援工作。
4、疏散引導組
組長(cháng)：事故現場(chǎng)負責人
組員：事故現場(chǎng)工作人員（節假日由當日值班人員組成）職責：根據火災現場(chǎng)實(shí)際情況、著(zhù)火部位、蔓延趨勢等緊急判斷，及時(shí)指明方向，疏通逃生路線(xiàn)，引導火災現場(chǎng)人員迅速疏散逃生。
5、后勤保障組
組長(cháng)：后勤管理中心負責人、高教后勤公司
負責人組員：學(xué)校后勤服務(wù)公司工作人員、高教后勤公司工作人員
職責：負責消防水源、消防電源保障、火場(chǎng)斷電、電路控制、火場(chǎng)照明及車(chē)輛調配等后勤保障工作。
6、通訊聯(lián)絡(luò )兼火災現場(chǎng)組
組長(cháng)：安全保衛處負責人
組員：學(xué)院安全保衛處、后勤管理中心、高教后勤有限公司工作人員
職責：建立學(xué)校滅火救援領(lǐng)導小組成員及重點(diǎn)防火部位負責人通信聯(lián)絡(luò )網(wǎng)絡(luò )，火災發(fā)生后，立即通知相關(guān)人員趕赴火場(chǎng)。
7、安全警戒組
組長(cháng)：校區保安隊長(cháng)
組員：保安隊員
職責：接到火警后，按預案迅速到達火災現場(chǎng)，設置警戒線(xiàn)，疏散清理無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛離開(kāi)火場(chǎng)，保證火災現場(chǎng)周邊交通暢通，消防車(chē)能夠迅速到達火場(chǎng)，投入滅火戰斗。
8、醫療救護組
組長(cháng)：學(xué)校后勤管理中心負責人
組員：醫務(wù)室工作人員
職責：負責火場(chǎng)傷員的初期救護工作，協(xié)助“120”急救人員，做好傷員救護。
三、學(xué)院消防安全重點(diǎn)部位
依據《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》，確定以下部位為學(xué)校消防安全重點(diǎn)部位：學(xué)生公寓樓、食堂、實(shí)驗室、體育館、圖書(shū)館、配電房、配電間、消防控制室、消防泵房及重要電器設備間等。學(xué)校消防安全重點(diǎn)部位應報當地消防機構備案，學(xué)校隸屬單位的重點(diǎn)部位也必須加強管理和報備，消防安全重點(diǎn)部位應建檔立制、定崗、定責，責任到人。
四、報警、接警和處警程序
(一)報警
1、《中華人民共和國消防法》第五條規定，任何單位、個(gè)人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務(wù)。任何單位、成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)�；馂拇_認后，火災現場(chǎng)人員應第一時(shí)間撥打“119”火警電話(huà)報警，同時(shí)撥打校園“XXXX”向學(xué)校報警。
2、報火警的要求：首先報警人要沉著(zhù)鎮定，及時(shí)撥打“119”報警電話(huà)；其次要講清失火單位和部位的.名稱(chēng)、地址、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無(wú)人員被困以及報警人的姓名和電話(huà)號碼。
(二)接警和處警
1、學(xué)校消防控制室值班人員接警時(shí)，應問(wèn)明報警的有關(guān)情況，立即啟動(dòng)學(xué)�！盎馂膽鳖A案”，按規范要求啟動(dòng)相關(guān)消防報警系統設備，將報警控制器轉入“自動(dòng)”狀態(tài)，并確認消防、噴淋泵為“自動(dòng)”狀態(tài)，調動(dòng)學(xué)校義務(wù)消防隊員進(jìn)行滅火救援，并迅速向學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導報告。
2、指揮組人員，義務(wù)消防隊，火災單位負責人及有關(guān)人員必須聞警而動(dòng)，迅速趕到火災現場(chǎng)，按照本預案的任務(wù)和分工迅速開(kāi)展滅火救援工作。
3、消防控制室及其它值班人員必須24小時(shí)堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡(luò )暢通，做好相關(guān)記錄。
4、交通疏導人員在校大門(mén)等待消防車(chē)，迅速將消防車(chē)帶到火災現場(chǎng)，沿路交通疏導人員及時(shí)打開(kāi)交通障礙樁，疏通消防車(chē)道，清除障礙物。
五、火災撲救及緊急疏散指揮程序和措施
校內發(fā)生火災后，起火部位員工1分鐘內形成滅火第一戰斗力量，撥打“119”電話(huà)報警，同時(shí)撥打校園“XXXX”向學(xué)校消防控制中心報警，距起火點(diǎn)近的員工負責撲救初期火災，并組織引導人員疏散。消防控制中心接警后，立即啟動(dòng)“學(xué)�；馂膽鳖A案”，按規范要求啟動(dòng)相關(guān)報警系統設備，3分鐘內調動(dòng)保安隊員、“微型消防站隊員”和義務(wù)消防隊員形成滅火第二戰斗力量開(kāi)展滅火救援。各樓幢的管理人員和值班人員是滅火疏散救援的第一責任人。
(一)白天火警處置要求
在滅火指揮組未到達火災現場(chǎng)前，由起火部位所在部門(mén)工作人員開(kāi)展滅火和疏散工作。如教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗室、學(xué)生公寓、食堂在白天發(fā)生火災時(shí)，管理人員和值班人員要立即利用現場(chǎng)滅火器材撲救初起火災，管理員打開(kāi)所有疏散通道、安全出口，為人員指明方向，有秩序的組織人員逃生。
(二)夜間及節假日火警處置要求
1、教學(xué)樓、辦公樓
現場(chǎng)管理人員或值班人員，應立即組織初起火災撲救和人員疏散逃生，當無(wú)法自行撲滅時(shí)，采取自救措施，打開(kāi)消防通道，疏散人員，切斷電源，維持火災現場(chǎng)秩序等待救援。
2、學(xué)生公寓樓
各樓幢的宿管人員或值班老師，應立即組織撲救初起火災和人員疏散逃生，具體方法如下：
�。�1）當宿舍著(zhù)火時(shí)，宿舍人員迅速用公共部位滅火器材、自來(lái)水或浸濕的被子撲滅火災；
火勢較大時(shí)，應通知其他同學(xué)迅速撤離火場(chǎng)，疏散時(shí)應彎腰低姿，濕毛巾捂口鼻的方法快速撤離，同時(shí)幫助受傷同學(xué)逃生，并立即報告管理員及老師。
�。�2）公寓管理人員接到火情后，應迅速查明情況，立即打開(kāi)疏散門(mén)，鳴緊急哨音，及時(shí)組織樓內所有學(xué)生撤離。
�。�3）公寓管理人員要及時(shí)清點(diǎn)、核對本樓學(xué)生和員工人數，發(fā)現問(wèn)題應立即報告，以便后期搜救。
(三)滅火救援要求
撲救初起火災必須遵循：救人第一，救人重于救火的原則；先控制、后消滅的原則；先重點(diǎn)后一般的原則。
1、查火情、后撲救
(1)起火部位、燃燒物的性質(zhì)、火災范圍、火災蔓延路線(xiàn)及發(fā)展方向。
(2)是否有人被困、查清被困人員數量和所處位置及最佳疏散通道。
(3)有無(wú)爆炸及毒性物質(zhì)、查清數量、存放地點(diǎn)、存放形式及危險程度。
(4)查明貴重財物的數量及存放點(diǎn)及受火勢威脅的程度，判斷是否需要疏散和保護。
(5)起火建筑的結構、耐火等級，與毗鄰建筑的防火間距，火場(chǎng)建筑有無(wú)倒塌危險，需要破拆的部位。
2、先救人、再救火
發(fā)生火災時(shí)，如有人員被困，要立即組織力量搶救。對不能立即撲救的火災，首先控制火勢蔓延，在具備火災撲滅條件時(shí)，展開(kāi)全面的撲救工作。對密閉條件較好的室內火災，未作好滅火準備之前，必須關(guān)閉門(mén)窗，避免和減緩火勢蔓延。
3、先重點(diǎn)、后一般
在撲救初起火災時(shí)，要全面了解并認真分析火場(chǎng)情況，區別重點(diǎn)與一般，對事關(guān)全局或生命安全的物資和人員要優(yōu)先搶救；對于電氣線(xiàn)路，電器設備發(fā)生火災，首先用干粉滅火器滅火，確定切斷電源，電路無(wú)電時(shí)用水滅火。
(四)安全疏散要求
1、發(fā)生火災時(shí)，疏散引導組根據指揮部的命令，結合火災現場(chǎng)和火災部位的情況，迅速組織人員疏散。
2、人員密集場(chǎng)所，被困人員多、疏散條件差、火勢發(fā)展比較緩慢時(shí)，疏散引導組先疏散火災危險區內的人員，后組織其他人員疏散。
3、疏散引導組要將已疏散到火場(chǎng)外的人員，引導至安全不影響滅火的地帶，不允許學(xué)生折返搶救物品，避免造成堵塞和踩踏事故。
4、火災現場(chǎng)的電梯會(huì )迅速迫降至首層，禁止使用電梯逃生。
六、火場(chǎng)警戒與事故調查處理程序和措施
1、劃出警戒區域，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火場(chǎng)。
2、檢查火場(chǎng)有無(wú)余火，有無(wú)再次發(fā)生火災的隱患，周?chē)ㄖ袩o(wú)飄落的火種。
3、保護火災現場(chǎng)，配合消防部門(mén)查清起火原因，核實(shí)火災損失，寫(xiě)好火災報告，查處有關(guān)責任人，吸取火災教訓。
4、處理好善后工作，失火單位事后將火災的詳細經(jīng)過(guò)以書(shū)面形式向上級部門(mén)匯報。
七、其它要求
1、學(xué)校所有師生、員工和值班人員，在校內發(fā)現火情后，應立即撥打“119”火警電話(huà)報警，并向學(xué)校安全保衛處報告，任何人無(wú)權阻止火災報警。
2、學(xué)校滅火和應急疏散領(lǐng)導小組成員及其他相關(guān)人員接到報警后，要迅速趕到火災現場(chǎng)配合滅火救援工作。
3、學(xué)校發(fā)生火災時(shí)，滅火和應急疏散領(lǐng)導小組成員及相關(guān)部門(mén)人員，應迅速按照本預案分工開(kāi)展工作。
4、學(xué)校各相關(guān)學(xué)院（部）、處室（中心）、單位，均應依照本預案建立制訂本部門(mén)的《滅火和應急疏散預案》。
消防疏散應急預案12
為了加強學(xué)生的安全教育，強化全體生活教師和寄宿學(xué)生防控火災、安全自救的意識，提高學(xué)生的安全防范與自護自救能力，創(chuàng )建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，學(xué)校決定組織寄宿生防火逃生疏散演練，現將預案印發(fā)，請遵照執行。
一、組織機構
組長(cháng)
副組長(cháng)
組員
二、演練程序
1.總指揮下達防火逃生演練開(kāi)始的命令后，初三公寓樓3層中部發(fā)生火情，現場(chǎng)指揮立即通知樓層班長(cháng)報警。
2.發(fā)現火情的生活教師首先報警（119），班長(cháng)分別向教務(wù)處領(lǐng)導、生活管理干事報警。
3.各樓層負責生活老師聽(tīng)到火警信號后，立即打開(kāi)通道門(mén)、叫醒學(xué)生并說(shuō)：“請大家保持鎮靜，用濕毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻，低頭躬身前行，按疏散路線(xiàn)有秩序地進(jìn)行疏散”。
4.各樓層一名生活教師指揮寄宿生學(xué)生迅速從各宿舍樓的`出口有條不紊的向操場(chǎng)疏散，一名生活教師站在樓層拐彎處疏導學(xué)生，按照不同的路線(xiàn)和順序從東西兩個(gè)樓梯道迅速、有序、安全地撤離宿舍樓。
5.在撤離途中，如出現擁擠摔倒，緊跟在后面的學(xué)生應立即大聲喊“�！�，同時(shí)停止不動(dòng)，樓層老師招呼本樓層學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
6.各位班長(cháng)助理迅速將學(xué)生帶入操場(chǎng)，各棟樓班長(cháng)站在各自宿舍樓口疏導學(xué)生出樓并模擬救助受傷學(xué)生最后疏散出宿舍樓。
7.各樓層清點(diǎn)學(xué)生人數。
8.疏散演練總結。
三、演練時(shí)間、地點(diǎn)及路線(xiàn)
時(shí)間：11月2日（周三）晚7：00—7：30
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
路線(xiàn)：初一宿舍樓從操場(chǎng)北門(mén)進(jìn)；初二宿舍樓從宿舍南門(mén)出樓門(mén)，進(jìn)中院從操場(chǎng)南門(mén)進(jìn)。
四、有關(guān)要求
學(xué)生到操場(chǎng)后按平時(shí)上操隊列位置站隊。
1.疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散，確保學(xué)生安全。
2.生活教師要穩定學(xué)生的情緒，大聲指揮，前面帶隊；教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全，防止擁擠踩踏。
3.學(xué)生撤離后，各樓層體育委員整理隊伍，班長(cháng)清點(diǎn)人數，報告樓層生活教師，樓層生活教師向年級生活教師班長(cháng)任報告，年級生活教師班長(cháng)向總指揮報告。
4.設計演練的工作人員，一定要熟悉演練內容、程序、要求，認真履行責任，生活教師要提前進(jìn)行安全教育，各方要全力配合，確保演練安全、順利。
五、各樓層疏散負責人員安排
初一宿舍樓：負責人
五樓負責樓層引導學(xué)生；負責樓梯口疏導學(xué)生。
四樓樓層負責引導學(xué)生負責樓梯口疏導學(xué)生。
三樓負責樓層引導學(xué)生；負責樓梯口疏導學(xué)生。
二樓負責樓層引導學(xué)生；負責樓梯口疏導學(xué)生。
一樓負責樓層引導學(xué)生；負責樓門(mén)口疏導學(xué)生。
負責組織全樓層學(xué)生迅速在操場(chǎng)集合。
負責疏導學(xué)生迅速離開(kāi)宿舍樓并切斷電源。
初二宿舍樓：負責人
四樓負責樓層引導學(xué)生；負責樓梯口疏導學(xué)生。
三樓樓層負責引導學(xué)生負責樓梯口疏導學(xué)生。
二樓負責樓層引導學(xué)生；負責樓梯口疏導學(xué)生。
一樓負責樓層引導學(xué)生；負責樓門(mén)口疏導學(xué)生。
組織全樓層學(xué)生迅速在操場(chǎng)集合。
負責疏導學(xué)生迅速離開(kāi)宿舍樓并切斷電源。
消防疏散應急預案13
一、組織指揮機構
火場(chǎng)總指揮：葉艷麗
滅火行動(dòng)組：黃剛
疏散引導組：王宏濤
安全救護組：羅洪彬
通訊聯(lián)絡(luò )組：黃剛
上述各小組要全責安排輪班同事，確保24小時(shí)均有符合規定的相關(guān)人員當班，并切實(shí)做到“如之即來(lái)，來(lái)之能戰”。
二、報警和接警置程序
火警電話(huà)：119
公司報警電話(huà)：0395—3198198
1、嚴禁亂發(fā)警報或報警信號，避免不必要的恐慌。
2、所有報警信號無(wú)論真假，均以真火警處理。
3、確認是誤報的信號時(shí)，應立即解除警報并報相關(guān)部門(mén)與人員。
報警：
1、任何員工發(fā)現火災都必須立即報警。
2、火災發(fā)現者應根據火勢判斷采取適當的報警方式，如未發(fā)現濃煙應立即撥打本店內部報警電話(huà)，如火勢已經(jīng)較大應立即撥打119火警電話(huà)同時(shí)通知負責人員。
3、向消防部門(mén)報警時(shí)應沉著(zhù)冷靜，向接警人詳細提供火災的準確位置、什么物質(zhì)著(zhù)火、有無(wú)人員受困、目前火情火勢情況等相關(guān)信息。并按照消防部門(mén)的指示通知人員到主要道路上去引導消防車(chē)進(jìn)入。
三、應急疏散的組織程序和措施
1、火災發(fā)生區域工作人員在保證個(gè)人人身安全的前提下有義務(wù)對受困人員進(jìn)行緊急疏散。
2、區域負責人地得知火場(chǎng)的情況以后，必須立即作出是否進(jìn)行應急疏散和進(jìn)行部分區域或全部區域疏散的命令，并盡快傳報告主要負責人。
3、各區域疏散小組成員沉著(zhù)冷靜，引導區域人員有序的從安全出口疏散，對受傷和情緒不穩定的'人提供幫助，到達安全地點(diǎn)時(shí)要注意清點(diǎn)人數。
四、撲救初起火災的程序和措施
1、火災發(fā)生區域的工作人員在保證個(gè)人人身安全的前提下有義務(wù)就近使用消防設施、器材展開(kāi)初起火災的撲救工作，盡力控制火災的蔓延，及時(shí)通知負責人，等待相關(guān)人員的到來(lái)。
2、滅火行動(dòng)組接到報警后應立即攜帶所配備的滅火設施趕赴火場(chǎng)，了解事故的詳細情況，在事故發(fā)生區域同事的協(xié)助下有計劃的展開(kāi)滅火自救工作。
3、滅火行動(dòng)組應有供應水及其它所需滅火劑的專(zhuān)門(mén)人員，火災發(fā)生后按照平時(shí)訓練迅速啟動(dòng)消防水泵、鋪好消防水帶、準備其它裝備，并組織現場(chǎng)員工供水、滅火、確保滅火所需。
4、當接到撤離的命令后，滅火行動(dòng)小組應協(xié)助疏散小組進(jìn)行人員的疏散，并一起撤離出火災現場(chǎng)。
5、當消防隊趕到火場(chǎng)后，滅火行動(dòng)組應配合消防隊進(jìn)行供水、滅火和聽(tīng)從消防指揮員的命令。
五、通訊聯(lián)絡(luò )、安全救護的程序和措施
1、通訊聯(lián)絡(luò )人員要做好接警的處理。
2、通訊聯(lián)絡(luò )人員在證實(shí)發(fā)生火災后應立即報告主要負責人，并立即撥打火警，同時(shí)通知各行動(dòng)小組進(jìn)入火場(chǎng)。
3、要認真做好現場(chǎng)的警戒工作，防止擁擠、踩踏、碰撞等造成其它事故。
4、安全救護人員應盡力對受傷人員進(jìn)行一定的治療。
5、到主要路口去引導消防車(chē)進(jìn)入火場(chǎng)。
注意事項
1、火災發(fā)生時(shí)，所有員工必須保持鎮定，聽(tīng)從指揮，依照浴池制定的緊急處理程序處理。
2、火災發(fā)生時(shí)電話(huà)僅供應急使用，無(wú)關(guān)人員未經(jīng)授權，不得擅自使用。
3、一切自救必須本著(zhù)先救人后救物的原則切勿作個(gè)人冒險。
4、在生命安全未受到威脅時(shí)，應堅守各自的崗位，盡力控制火災的蔓延直到相關(guān)部門(mén)人員趕到，并詳細匯報最新的進(jìn)展情況。
5、進(jìn)行緊急疏散時(shí)，收銀臺應隨手關(guān)閉錢(qián)箱。
6、火災伴隨著(zhù)濃煙時(shí)應采取低姿勢行走或匍匐穿過(guò)濃煙區，或以濕布等捂住口鼻。
消防安全制度
一、為預防各類(lèi)火災的發(fā)生，及時(shí)發(fā)現并消除各類(lèi)火災隱患，每日落實(shí)專(zhuān)人對全店進(jìn)行消防安全巡查。
二、巡查人員在巡邏進(jìn)程中，不得喝酒、看書(shū)、打手機等做與本工作無(wú)關(guān)的事。
三、巡查人員必須嚴格巡查內容進(jìn)行，保持高度警惕性，做到盡心盡職，多看、多聽(tīng)、多嗅、多查，發(fā)現情況及時(shí)向經(jīng)理匯報，并認真做好檢查記錄。
四、巡查每?jì)扇齻�(gè)小時(shí)對本店公共部位巡查一次，各區域負責人對其區域內的消防安全檢查每天不少于兩次。
五、鍋爐房每日下班之前要認真檢查，能當場(chǎng)處理的當場(chǎng)解決，不能解決的立即向經(jīng)理匯報，并在交接班時(shí)注明，以便接班注意，加強預防。
六、凡擅自離開(kāi)工作崗位或發(fā)生事故不在場(chǎng)者追究其相關(guān)責任。
消防疏散應急預案14
一、演練目的：
通過(guò)實(shí)戰演練，增強學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防實(shí)戰演練活動(dòng)預案。
二、演練原則：
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節。
三、實(shí)戰演練指揮部成立：
1、疏散演練領(lǐng)導小組
總指揮x
副總指揮x
成員xx
2、演練人員職責分工：
總指揮：負責整個(gè)實(shí)戰演練
副總指揮：負責整個(gè)疏散、自救的協(xié)調與指揮
救援組：負責報警、協(xié)調有關(guān)力量，進(jìn)行救援搶險，對所有受傷人員進(jìn)行緊急救護，及時(shí)將受傷人員送往就近醫院醫治。
組長(cháng)x
組員：校醫xx
后勤聯(lián)絡(luò )組：負責后勤保障，對疏散到操場(chǎng)學(xué)生的清點(diǎn)和安撫人員，認真做好指揮與小組的通訊聯(lián)絡(luò )工作，確保信息通暢。
組長(cháng)：xx
組員：x
廣播音響組：現場(chǎng)講解
組長(cháng)：xx
組員：x
宣傳組：負責攝影、宣傳報道
組長(cháng)x
組員x
疏散保衛組：負責安排各樓層引導員，確保樓道暢通，現場(chǎng)保衛工作，場(chǎng)地隊列引導。
組長(cháng)x
組員：陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王圣圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開(kāi)會(huì )裴海雁林來(lái)家及各班主任，保安（x）
特邀指導：縣公安消防局指戰員
四、具體演練活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬⿲�(shí)戰演練時(shí)間：20xx年11月26日；參演人員：全體師生
�。ǘ┳龊醚菥氼A演組織工作：
1、周一各班對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復宣講，確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。
2、各班能學(xué)會(huì )迅速組編成兩隊，一組從前門(mén)出，一組從后門(mén)出，后門(mén)不能開(kāi)的班級，兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過(guò)程中，學(xué)生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線(xiàn)，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。
各樓層引導保護人員安排如下：
教學(xué)樓1號樓梯口東邊：陳俠黃崇鴻中間：吳道委鄭海影西邊：李開(kāi)會(huì )裴海雁
行政樓樓梯口x
實(shí)驗樓樓梯口x
寄宿部樓梯口東邊
值日教師堅守崗位
操場(chǎng)指揮人員（x老師拿話(huà)筒提醒學(xué)生不要慌張）
職責：維持疏導秩序，保障線(xiàn)路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。
�。ㄈ┦枭⒙肪�(xiàn)及順序安排
按周一升旗儀式出場(chǎng)線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
五、正式演練：
副總指揮宣布：“陽(yáng)昆二小火災逃生實(shí)戰演練開(kāi)始”。（陽(yáng)昆二小教學(xué)樓二樓和三樓某教室發(fā)生不明真相的火災，頓時(shí)濃煙迅速向樓道蔓延，學(xué)生們發(fā)現后立即向老師報告。）火警報警聲在校園上空響起（學(xué)校校園音響系統）。校領(lǐng)導得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時(shí)向上級部門(mén)報告情況。
1、警報信號：警報聲。（當學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話(huà)：（這里是陽(yáng)昆二小，我校在細龍路2號，我們的教學(xué)樓發(fā)生了火災，現被困師生有20xx多人，我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者：，聯(lián)系電話(huà)：。）當同學(xué)們聽(tīng)到警報聲后，各班立即從前后門(mén)形成一定的動(dòng)態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。）
2、廣播告誡學(xué)生：（播出內容：各位老師同學(xué)們，我校教學(xué)樓發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，一定要在班主任老師的統一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點(diǎn)（參加升旗儀式的位置），消防叔叔馬上來(lái)救你們。請大家不要慌張，聽(tīng)從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)……）
3、聽(tīng)到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時(shí)間內到達教室。
�。�1）及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。
�。�2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線(xiàn)路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學(xué)生安全為前提，在每個(gè)樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。
6、啟動(dòng)各層面的上報網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學(xué)生撤離狀況。
7、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數。
六、演練終止狀態(tài)：
1、現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，全校2450人現已安全脫險，無(wú)人員受到傷害。
2、計時(shí)員向現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，用時(shí)XX，全體人員疏散完畢。
3、后勤組向現場(chǎng)指揮報告：現場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩定。
4、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束，下面我宣布緊急實(shí)戰演練圓滿(mǎn)結束，學(xué)�；謴驼Ｖ刃��！�
七、消防隊員為全校師生進(jìn)行消防知識講座與消防演練。
第一板塊：疏散營(yíng)救
要求聽(tīng)到撤離信號（警報聲），打開(kāi)所有門(mén)，一、二、三、四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排成兩列縱隊，從自己班級撤離出來(lái)，疏散地（操場(chǎng)），按指定位置站好。
第二板塊：消防知識講解
聽(tīng)消防戰士介紹消防知識。
第三板塊：滅火器使用
�。ㄒ唬缁鹌魇褂�
1、消防戰士進(jìn)行油桶滅火表演，講解滅火器的使用。
2、師生在戰士的指導下體驗滅火。
第四板塊：活動(dòng)總結，領(lǐng)導講話(huà)。
八、疏散要求與注意事項：
1、通過(guò)消防演練達到安全教育目的.，各班級要在演練前對全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過(guò)程要按消防培訓知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。
6、離開(kāi)危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場(chǎng)，隊伍不要散開(kāi)，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。
7、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保持暢通。
8、總結。
九、材料準備：
1、柴油、廢木材、汽油少許。
2、鐵桶2只。
3、滅火器若干個(gè)。
4、臉盆一個(gè)。
消防安全疏散演練主要流程
項目?jì)热?/p>
負責 時(shí)間 地點(diǎn)
前期工作 制定詳細的活動(dòng)計劃
11月18日
布置具體工作 逃生常識介紹
班主任
11月23日
本班教室
背景預設
11日26日，教學(xué)樓二樓及三樓教室突然起火，火勢較猛，情況緊急
活動(dòng)流程
發(fā)現火情后，馬上向辦公室報告，再向校長(cháng)報告
負責人
撥打119、120報警，請求救援。
拉響警笛，廣播發(fā)出疏散命令
負責人
通過(guò)廣播向全校師生發(fā)出疏散命令：“各位老師請注意，學(xué)校發(fā)生火情，立即組織學(xué)生有序地撤離火災現場(chǎng)�！�
隨班教師聽(tīng)到警笛后，立刻打開(kāi)教室前后門(mén)，引導同學(xué)疏散
班主任
任課老師
1、冷靜判斷；
2、用濕毛巾捂著(zhù)口鼻、低著(zhù)身子撤離；
3、應絕對服從老師的組織；
4、按預定的撤離線(xiàn)路有序地撤離。
樓道撤離
各樓道引導員
在教室、在樓道，分別有專(zhuān)門(mén)人員引導，室外擴音器喊話(huà)（池長(cháng)駒）：“同學(xué)們，不要慌張，不要擁擠�！币贿吿嵝褜W(xué)生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，撤離到操場(chǎng)空曠地帶。
有序組織學(xué)生疏散到指定地點(diǎn)。
班主任
任課老師
在操場(chǎng)上。
清點(diǎn)人數
班主任、x
做好安撫學(xué)生等善后工作
演練結束
總指揮
演練終止
聽(tīng)消防講座看消防演練
公安消防局
指戰員
全體學(xué)聽(tīng)消防戰士介紹與他們相關(guān)的消防知識。
地點(diǎn)：操場(chǎng)
滅火器使用和水槍表演
�。ㄒ唬缁鹌魇褂�
�。�1）消防戰士進(jìn)行油桶滅火表演，隊長(cháng)講解滅火器的使用。
�。�2）師生在戰士的指導下體驗滅火。
活動(dòng)總結，領(lǐng)導講話(huà)。
消防疏散應急預案15
為規范和加強本校消防安全管理，做到萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí)能沉著(zhù)冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時(shí)安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來(lái)的危害，確保師生平安，學(xué)校嚴格執行消防管理的有關(guān)規定，本著(zhù)完善設備，預防為主、防消結合的原則，成立消防安全管理領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
校領(lǐng)導小組成員在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎上，認真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應急預案。
一、火警通報順序
發(fā)生火災時(shí)，由現場(chǎng)教師向校長(cháng)報告，學(xué)校領(lǐng)導立即通知相關(guān)領(lǐng)導與全體教師到達預定地點(diǎn)。
二、全體人員注意事項
1．當某處發(fā)生火災時(shí)，全體人員應保持鎮定，及時(shí)報警并迅速依據任務(wù)分工和組長(cháng)的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來(lái)?yè)尵榷诱`時(shí)機；
2．迅速切斷配電箱總電源；
3．消防人員抵達現場(chǎng)后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場(chǎng)，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行；
4．現場(chǎng)有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
三、各組成員注意事項
1．滅火組：
(1)了解學(xué)校建筑格局及道路情況；
(2)了解電鋪設的'線(xiàn)路；
(3)了解學(xué)校內樓房裝修材料的性質(zhì)；
(4)清楚學(xué)校所有消防設施的放置地點(diǎn)；
(5）了解消防設備的保養維護與操作方法；
�。�6）了解火的走勢；
�。�7）清楚逃生路線(xiàn)。
2.警戒組：
�。�1）了解學(xué)校建筑格局及道路情況；
�。�2）當某處發(fā)生火災時(shí)，應迅速確定安全逃生的路線(xiàn)，以便疏導他人逃生；
�。�3）在警戒線(xiàn)負責攔阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災現場(chǎng)。
3.救護組：
�。�1）應接受緊急救護的工作；
�。�2）應配備急救箱；
�。�3）應了解一般藥物的使用；
�。�4）清楚指定的逃生路線(xiàn)。
4.疏散組：
�。�1）了解學(xué)校報警設施和廣播所在地；
�。�2）了解學(xué)校內樓房裝修材料的性質(zhì)
�。�3）了解火的走勢；
�。�4）清楚指定的逃生路線(xiàn)。
滅火組負責人：
主要職責：火災初起時(shí)，立即切斷電源，盡快到相應地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現現場(chǎng)人員需要救護，則應盡力想辦法救人。
警戒通訊聯(lián)絡(luò )組負責人：
主要職責：一旦發(fā)生火警，負責與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò )，控制校園廣播，調動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門(mén)外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時(shí)報辦公室。
救護組負責人：
主要職責：當火災發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時(shí)現場(chǎng)救護或移交120急救中心
疏散組負責人：
主要職責：當火災發(fā)生時(shí)，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災現場(chǎng)。
四、預防措施
1.開(kāi)展消防知識的宣傳工作
根據消防知識進(jìn)學(xué)校要求，通過(guò)廣播、閉路電視、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，設置消防宣傳長(cháng)廊，把各項消防制度、防火公約、會(huì )議制度、管理網(wǎng)絡(luò )圖上墻。
2.加強學(xué)校消防硬件建設：
建立志愿消防站，設置滅火器箱，配置滅火器，消防斧（消防水帶、水槍?zhuān)┑�，并設置一個(gè)公共消防應急箱，學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器。設立總務(wù)處為學(xué)校消防管理辦公室。
3.設置必要的消防設施標志
在校園內設置學(xué)校示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。
4.經(jīng)常巡查，排除隱患。 對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。
三、應急措施
1.發(fā)生火災時(shí)，由現場(chǎng)教師向校長(cháng)或副校長(cháng)或學(xué)校行政報告，學(xué)校領(lǐng)導立即通知相關(guān)領(lǐng)導與全體教師到達預定地點(diǎn)。
�、偾袛嚯娫�、廣播告知。（穩定情緒第一、沉著(zhù)冷靜為 要，防止引起全�？只牛�
�、诤艚�119、110，并根據實(shí)際情況呼叫120并報。
�、鄞蜷_(kāi)校門(mén)
�、軠缁鹦袆�(dòng)組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門(mén)窗，控制火勢，為疏散爭取更多時(shí)間。
�、菔枭⒁龑ЫM到位；疏散線(xiàn)路原則上按學(xué)生出操線(xiàn)路，特殊情況疏散組可臨時(shí)根據火災發(fā)生的地點(diǎn)，做出果斷的疏散線(xiàn)路決定，并加以引導。
2.撤離順序：按發(fā)生火災地點(diǎn)，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級學(xué)生，后撤離同層次學(xué)生（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。如火災發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級現場(chǎng)指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災發(fā)生在上課時(shí)，由任課教師現場(chǎng)指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。
四、有關(guān)要求
1.沉著(zhù)冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著(zhù)冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止學(xué)生因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應最后撤離現場(chǎng)。
2.學(xué)生不得參與救火。學(xué)生疏散時(shí)必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。
3.穩定學(xué)生情緒。無(wú)論校園何處發(fā)生火災，疏散人員都應撤到學(xué)校操場(chǎng)、學(xué)生撤離到安全地帶后，不得任意走動(dòng)，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)學(xué)生人數，并向指揮教師匯報學(xué)生情況。
4.撲滅初起火災。滅火行動(dòng)組在火災初起時(shí)，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)閉門(mén)窗控制火勢漫延，為學(xué)生疏散爭取更多時(shí)間，在學(xué)生末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場(chǎng)。
5.確保通信聯(lián)絡(luò )。在火災發(fā)生時(shí)，各組要確保通信聯(lián)絡(luò )，及時(shí)聯(lián)系，把有關(guān)情況報告。
六、火災原因調查
火災發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過(guò)”（原因沒(méi)有查清不過(guò)，事故責任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò)）的原則，進(jìn)行嚴肅處理。
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