[精選]防震應急預案15篇
在我們平凡的日常里,難免會(huì )發(fā)生一些不在自己預期的事件,為了控制事故的發(fā)展,就有必要提前進(jìn)行細致的應急預案準備工作。那么你有了解過(guò)應急預案嗎?以下是小編幫大家整理的防震應急預案,希望對大家有所幫助。
防震應急預案1
一、指導思想
堅持以人民生命高于一切,以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目標,建立健全處置地震災害事件的長(cháng)效機制,按照統一指揮高效應對原則,在學(xué)校布署下組織開(kāi)展防震減災工作,確保我校師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。
二、總則
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),各項應急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據國務(wù)院《破壞性地震應急預案條例》和中心小學(xué)相差要求,結合我校工作實(shí)際,特制定本方案。
三、應急機構的組成和職責:
1、領(lǐng)導小組
組 長(cháng):**
副組長(cháng):** **
成 員:** ** ** ** ** **
學(xué)校防震減災工作在上級領(lǐng)導下組織實(shí)施。
2、主要職責:
(1)加強領(lǐng)導,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的'制定和各項措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育,組織、指揮全校防震知識的普及教育,廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲、落實(shí)飲水,防凍防雨,教材教具、搶險設備等物資落實(shí),強化管理,使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作,把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調動(dòng)一切積極因素,迅速恢復教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì )穩定。
四、臨時(shí)應急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預(警)報后,領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,停止各項室內大型活動(dòng)。
3、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
4、加強各類(lèi)值班值勤,保持通訊工具暢通,及時(shí)掌握各種情況,全力維護正常,工作和生活秩序。
5、按預案落實(shí)各項物資準備。
五、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報,在本縣范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校領(lǐng)導小組人員立即趕赴學(xué)校,成員必須在震后1小時(shí)內在本學(xué)校集結待命。
2、各班主任在組長(cháng)統一組織指揮下,迅速組織本班級搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電,供水系統和各種明火,防止震后滋生其它災害。
(3)各層負責人有序指揮、疏通,將學(xué)生轉移到中心廣場(chǎng),災情穩定后在共同將學(xué)生轉移到操場(chǎng)。
三層負責:**
疏通人員:** **及五六年級班主任科任教師
疏通安排:六年級從東樓梯口下樓(**協(xié)助班主任)
五年級從西樓梯口下樓(**協(xié)助班主任)
二層負責:**
疏通人員:** **及三四年級班主任科任教師
疏通安排:三年級從西樓梯口下樓(**協(xié)助班主任)
四年級從東樓梯口下樓(**協(xié)助班主任)
一層負責:**
疏通人員:** ** ** **
疏通安排:班主任在前門(mén)疏通前兩排學(xué)生,疏通人員在后門(mén)疏通后兩排學(xué)生將學(xué)生安全轉移。
學(xué)前教學(xué)區負責:**
疏 通 人 員:** **
疏 通 安 排:由石老師統一負責**老師前門(mén)疏散前兩排學(xué)生,**老師在后門(mén)疏散后兩排學(xué)生并將學(xué)生安全轉移。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會(huì )安全穩定。
4、迅速統計和掌握本單位受災情況,及時(shí)匯總上報。
本預案從20xx年11月5日起施行。
防震應急預案2
為認真做好學(xué)校地震應急的各項準備工作,切實(shí)保障學(xué)校和全體師生的生命財產(chǎn)安全和社會(huì )穩定,做到防震有措施,確保師生安全,根據《中小學(xué)地震應急預案》《地震條例》的要求和省、市、區地震工作的指示精神,特制定本防震應急工作預案。
一、指導思想
堅持“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶險應急”的地震指導方針,牢固樹(shù)立安全責任的意識,高度重視地震工作。充分利用XX電視臺、廣播站、班會(huì )、晨會(huì )等多種形式,廣泛深入地開(kāi)展防震、避震、自救互救知識宣傳教育,增強廣大教職員工的防震意識和法制觀(guān)念。按照統一指揮高效應對原則,在學(xué)校布署下組織開(kāi)展防震減災工作,確保我校師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。
二、應急機構組成
1、成立以陳校長(cháng)為組長(cháng)的防震領(lǐng)導小組,加強領(lǐng)導,責任到人,隨時(shí)關(guān)注防震應急工作的開(kāi)展。
組長(cháng):XX
副組長(cháng):XX
成員:XX
在領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下開(kāi)展工作,下設辦公室,由各級部主任擔任負責人,執行日常工作,全體教職員工要按學(xué)校要求和安排及時(shí)到崗組織保護學(xué)生。
各年級負責人:
一年級:XX
二年級:XX
三年級:XX
四年級:XX
五年級:XX
六年級:XX
2、主要職責
(1)加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育,組織、指揮全系統防震知識的普及教育,廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲、落實(shí)飲水,防凍防雨,教材教具、搶險設備等物資落實(shí),強化管理,使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作,把地震災害造成的'損失降到最低點(diǎn)。
(5)調動(dòng)一切積極因素,迅速恢復教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì )穩定。
三、保障措施
1、學(xué)校后勤老師認真排查學(xué)校內各處安全設施,檢查校舍安全,做好維修工作,保證房屋無(wú)倒塌,人員無(wú)傷亡。準備好地震所需的沙袋、鎬、鐵锨、雨衣、雨鞋等地震工具。
2、每天由帶班領(lǐng)導、后勤人員、值勤教師排查校內各處安全設施,發(fā)現不安全隱患及時(shí)上報學(xué);蚝笄谥魅,確保隱患及時(shí)排除。
3、根據要求,實(shí)行24小時(shí)值班制度,要求值班人員要按時(shí)到崗到位,不得以任何理由擅自脫崗、漏崗。如發(fā)現脫崗、漏崗問(wèn)題,要追究當事人責任。值班人員使用有線(xiàn)電話(huà)聯(lián)系,保證上下聯(lián)絡(luò )暢通,同時(shí)要認真全面地記錄上級的命令、指示和險情災情,并及時(shí)全面地向領(lǐng)導上報情況。
4、全體地震領(lǐng)導小組人員要求24小時(shí)開(kāi)機,以確保通訊聯(lián)絡(luò )暢通,隨時(shí)準備應對突發(fā)事件。
5、做好地震應急工作,領(lǐng)導小組成員要堅守崗位,遇有災情時(shí),主要領(lǐng)導要坐鎮指揮,確保學(xué)校師生安全。
6、落實(shí)好地震責任制和責任追究制,做到“思想、組織、物資、資金、技術(shù)”五落實(shí),確保安全。對脫離崗位、玩忽職守、貽誤、造成損失的,要按有關(guān)規定追究當事人和負責任的責任。
7、在發(fā)現險情時(shí)堅持先救人,后搶物的原則,切實(shí)做好人員(特別是學(xué)生、有政教處安排、班主任負責)的安全轉移工作,要按照計劃做到有秩序、有組織地轉移,盡最大努力避免人員傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生的安全,確保損失降到最低。
8、遇有大的災害,學(xué)校領(lǐng)導小組和教師,要及時(shí)到崗到位,及時(shí)到重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查,發(fā)現和解決問(wèn)題,并迅速向上級進(jìn)行反映。
9、由政教處定期組織對全體師生進(jìn)行安全教育,開(kāi)展
- 6 -地震等安全教育和必要的自救訓練,增強師生防范意識和自救能力。
四、具體分工
1、發(fā)現不安全隱患,發(fā)現者立即上報校長(cháng)。
2、校長(cháng)通知校辦公室、組織應急疏散小組、搶險應急突擊隊、安全保衛小組馬上行動(dòng)。
。1)指揮組
組長(cháng):XX
組員:XX
職責:負責指揮協(xié)調,及時(shí)掌握情況,并向領(lǐng)導小組匯報,組織有關(guān)各組人員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處理,并調配人力、物力資源,進(jìn)行搶險救災。
。2)通訊聯(lián)絡(luò )組
組長(cháng):XX
成員:XX
職責:接到應急指令,迅速撥打119、110報警,上報(XX)。如發(fā)生學(xué)生傷害,負責通知有關(guān)家長(cháng)或親屬,如實(shí)告知情況,做好家長(cháng)穩定工作。
。3)疏散組
組長(cháng):XX
組員:各上課教師、學(xué)科組長(cháng)及各班班主任。職責:在現場(chǎng)指揮下堅守崗位,依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶,疏散過(guò)程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現場(chǎng)。(4)搶險應急突擊隊組長(cháng):XX
組員:XX
職責:搶險救災,根據實(shí)際情況,避免險情進(jìn)一步擴大,并協(xié)助疏散小組組織學(xué)生有秩序地離開(kāi)危險地帶。
。5)安全保衛小組:XX
組員:XX
職責:做好安全保衛工作,維護治安,協(xié)助開(kāi)展傷員救治和火災等撲救工作。
。6)宣傳統計組
組長(cháng):XX組員:XX
職責:開(kāi)展地震知識和預防知識的宣傳和普及工作,提高師生的防震減災和自救互救的能力,根據市區地震局的震情預報做好宣傳工作,并認真做好地震的調查、上報工作,為地震災害的快速評估做好準備。
五、防震值班電話(huà)XX
防震應急預案3
2008年5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生8.0級地震。如今,13年過(guò)去了,雖堅毅的同胞們克服重重艱難,向陽(yáng)而生,但也請大家不要忘記那一刻的傷痛,做好應急安全預案,做好師生的安全教育。
幼兒園防震應急預案預案
一、編制目的
進(jìn)一步加強幼兒園地震應急工作,保證在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實(shí)施地震應急工作,最大限度地減輕地震災害造成的損失。
二、編制依據
依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》等,請大家結合幼兒園工作實(shí)際,制定幼兒園防震應急預案。
三、工作原則
堅持預防為主、防御與救助相結合的方針,堅持“統一領(lǐng)導,分工協(xié)作;協(xié)調一致,服從全局;緊急處置,權責一致”的工作原則。
四、適用范圍
預案適用于幼兒園各部門(mén)及全體師幼應對處置我地及周邊地區發(fā)生破壞性地震或受其他破壞性地震影響時(shí)的地震應急工作。
五、地震分類(lèi)
根據地震強度和其對造成的.破壞或影響程度分為5類(lèi):
一類(lèi):造成特大損失的嚴重破壞性地震(簡(jiǎn)稱(chēng)特大破壞性地震),烈度達8度以上。
二類(lèi):嚴重破壞性地震,烈度達7-8度(含8度)。
三類(lèi):中等破壞性地震,烈度達6-7度(含7度),
四類(lèi):一般破壞性地震,烈度在6度以下。
五類(lèi):強有感地震,烈度在6度以下。
六、應急機構的組成及職責
。ㄒ唬⿷鳖I(lǐng)導小組:
組長(cháng):園長(cháng),擔任總指揮
副組長(cháng):副園長(cháng)/園務(wù)會(huì )相關(guān)人員,具體負責協(xié)調、處置等工作。
成員:園務(wù)會(huì )相關(guān)負責人
。ǘ┲饕氊煟
全面負責地震應急工作。領(lǐng)導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛組等應急工作機構。
七、應急措施
1、要沉著(zhù)冷靜地面對地震,不能驚慌失措。
2、措施
。1)發(fā)生地震時(shí),要先看清自己所處的位置,要有序組織幼兒,成人要先保護幼兒。
。2)平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法,熟悉幾條逃生路線(xiàn);
。3)教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,要聽(tīng)從成人的指揮,以免造成更大的傷害。
。4)成人要學(xué)會(huì )如何保護好幼兒,如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周?chē);如果在室內不要試圖跑出樓外,因為時(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是,及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角,并且注意保護好頭部。千萬(wàn)不要去窗下躲避。趴下時(shí),頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著(zhù)的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸。如果是正在睡覺(jué)要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。
。5)時(shí)刻與幼兒在一起,教育幼兒及給幼兒心里上的安慰。
八、震后應急行動(dòng)方案
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶,并及時(shí)上報災情,房屋損壞及人員傷亡情況,同時(shí)搶險救護人員組織實(shí)施救助工作。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬(wàn)不要驚慌,要就近檢查幼兒身體狀況,并盡量為幼兒找到飲食,同時(shí)不能盲目采取措施,要懂得發(fā)出報險信號,等待救援。
九、應急演練
幼兒園經(jīng)常性地開(kāi)展地震應急教育工作,每年定期開(kāi)展1-2次綜合性地震應急避險和自救互救演練,提高全園師幼地震應急意識和在地震應急狀態(tài)下的應變處置能力。
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我是大愛(ài)幼教社
一個(gè)為幼教人提供
工作方法
的百家號
對你們我是認真的
好方法都要告訴你們
喜歡我記得點(diǎn)“在看”
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防震應急預案4
一、成立防震應急疏散(演練)指揮小組:
指揮長(cháng):
副指揮:
成員:
二、演練內容:
警報聲響假設地震來(lái)臨,教學(xué)樓晃動(dòng)劇烈,班主任老師組織學(xué)生就近迅速躲藏到課桌椅等堅固物品三角安全區內,兩只手臂在胸前重疊,面朝下,蹲在地上,閉目,用鼻呼吸,鼻梁上方放在臂上,降低重心,保護要害,此過(guò)程為一分鐘;緊接著(zhù),各班上課教師迅速組織學(xué)生有秩序的從教室撤離到操場(chǎng)。
。ㄑ菥氁詫W(xué)校鐘聲為信號)
三、防震減災應急疏散演練日期:
20xx年6月21日上午9:00
四、防震應急疏散(演練)預案的說(shuō)明及具體疏散路線(xiàn)示意圖及要求:
根據學(xué)校樓層的具體分布教學(xué)樓是學(xué)生主要聚集地,本次應急疏散演習就是假設突發(fā)事件發(fā)生時(shí),我校學(xué)生如何用最短的時(shí)間內平安的從教學(xué)樓撤出。
教學(xué)樓撤出路線(xiàn):一樓各班從教室出來(lái)后直接到操場(chǎng)集合,二樓五、六年級學(xué)生出教室后沿教學(xué)樓東樓道快速下樓,進(jìn)入操場(chǎng)集合;二樓三、四年級學(xué)生出教室后沿教學(xué)樓西樓道快速下樓,進(jìn)入操場(chǎng)集合;到達操場(chǎng)后所有學(xué)生按班級按集會(huì )隊形快速整隊,清點(diǎn)人數。
五、防震減災應急疏散演練注意事項:
1、全體教師對本次演練的`內容及疏散路線(xiàn)和要求應熟知,如有疑問(wèn)應向演練負責小組主要領(lǐng)導詢(xún)問(wèn)。
2、防震減災應急疏散開(kāi)始前10分鐘參演教師應到達指定位置(班級)。
3、全體參演教師應對本次演練高度重視、高度負責,參演過(guò)程中應保持冷靜,服從現場(chǎng)指揮人員的指揮,切忌互相擁擠、踩踏,切實(shí)擔起演練時(shí)應承擔的職責。
4、疏散過(guò)程中全體學(xué)生下樓時(shí)均按指定路線(xiàn),每班以一行隊列下樓,不得搶道、占道。為保證演練過(guò)程中的秩序,各班可在班會(huì )時(shí)按本班實(shí)際情況排定本班疏散時(shí)人員撤離先后順序,并指定相關(guān)班干部負責監督和指揮。
5、防震減災應急疏散出樓后所有學(xué)生應立即到操場(chǎng)按集會(huì )隊形集合,班主任必須到操場(chǎng)清點(diǎn)本班人數,如有人數不齊的班主任應迅速尋找,并報演練指揮小組。
六、演練各崗位具體負責人名單:
、賍_負責一樓東樓梯口學(xué)生撤離秩序。
、赺_負責一樓西樓梯口學(xué)生撤離秩序。
、踎_負責二樓西樓梯口學(xué)生撤離秩序。
、躝_負責二樓東樓梯口學(xué)生撤離秩序。
各崗位負責教師一旦發(fā)現學(xué)生有跌倒現象,時(shí)應及時(shí)扶起避免踩踏現象發(fā)生。
、輄_負責學(xué)前班學(xué)生撤離秩序。
、轤_負責操場(chǎng)學(xué)生集中。
、達_負責學(xué)前班學(xué)生集中。
、嗥溆喔魑焕蠋焻f(xié)同組織學(xué)生快速、有序、安全進(jìn)入操場(chǎng)。
防震應急預案5
一、演練目的
通過(guò)新學(xué)期第一次突發(fā)事故應急疏散演練,使全校師生掌握校園內應急疏散的正確方法,確保在突發(fā)事故來(lái)臨時(shí),我校應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非災傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品質(zhì),提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1.內容:緊急疏散演練
2.對象:全體師生
3.時(shí)間:20xx年9月X日上午8:00(出操鈴暫停,7:50各班主任及時(shí)到教室進(jìn)行演練前談話(huà)教育,時(shí)間為5—8分鐘)
三、演練準備
1.演練前各班班主任進(jìn)行演練教育,讓學(xué)生熟悉應急疏散的正確方法,分析我校應急避災的環(huán)境條件,闡述防災應急演練的重要意義,講明演練的`程序、內容、時(shí)間和紀律要求,以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)(與出操次序一致)和到達的區域(操場(chǎng)上聽(tīng)講座、報告時(shí)的地點(diǎn),從南到北為1—6年級),同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習的應急和疏散。
2.演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查,對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求
1.不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2.保持安靜,動(dòng)作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 3.按規定線(xiàn)路疏散,不得串線(xiàn)。五、組織機構
1.領(lǐng)導小組
組長(cháng):XXX
副組長(cháng):XXX
演練總指揮:XXX
成員:全體教師
信號、廣播員:XXX
2.班級教育指導組組長(cháng):XXX
組員:各班主任
職責:
、佟巴话l(fā)緊急警報”發(fā)出后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:學(xué)校大操場(chǎng)。
、诓⒚芮嘘P(guān)注演練現場(chǎng),維護活動(dòng)紀律,防止意外發(fā)生。 3.疏散線(xiàn)路工作組組長(cháng):XXX
組員:全體非班主任老師
職責:
、俸侠碚{節學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。
、谔幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。 ③重要地段人員具體安排:蓮華樓東首二樓樓梯口:XXX蓮華樓東首一樓樓梯口:XXX
蓮華樓、荷日樓中間通道口:(一前一后)XXX、XX蓮華樓中間通道口:(一前一后)XXX、XXX
蓮華樓、荷日樓花壇中間通道(文化石)處:XXX蓮華樓、荷日樓花壇東首通道中間(靠操場(chǎng))處:XXX荷日樓一樓東首樓梯口:XX荷日樓一樓中間樓梯口:XX荷日樓二樓東首樓梯口:XXX荷日樓二樓中間樓梯口:XXX荷日樓三樓東首樓梯口:XX荷日樓三樓中間樓梯口:XX
各地段總負責人:XXX、XXX(荷日樓及前花壇通道)、XXX、XXX(蓮華樓)、
4.操場(chǎng)集中隊列指揮:XXX(請提前到操場(chǎng)上指揮各班學(xué)生列隊)
5.救護:XXX、XXX、保安
五、演練程序
。ㄒ唬﹩(dòng)程序:各位領(lǐng)導、老師,各位同學(xué),我校突發(fā)應急疏散演練馬上就要開(kāi)始,請大家做好準備,各就各位(XXX負責廣播)。
請班主任重申演練程序和演練要求。(5—8分鐘)
。ǘ┚o急疏散演練
1.廣播發(fā)出突發(fā)事件“警報聲”,學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線(xiàn),迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊;
2.演練各班撤離路線(xiàn)如下:各班學(xué)生嚴格按出操路線(xiàn)直接跑向操場(chǎng),到操場(chǎng)指定位置集中。
。ㄈ┣妩c(diǎn)人數:
撤離到安全地帶的各班師生,要保持安靜,清點(diǎn)人數不馬虎。以班級為單位,采用報數方式,迅速核實(shí)人數,之后向總指揮報告(班主任務(wù)必事先培訓好)。
六、演練結束
1.清點(diǎn)人數報告完后,進(jìn)行演練小結。
2.結束演練,在操場(chǎng)上進(jìn)行早操和大課間活動(dòng)。八、注意事項.
1.須按照疏散撤離路線(xiàn)撤離,聽(tīng)從指揮不要爭先恐后,避免碰撞、擁擠、踩踏,不能參加演練的學(xué)生,班主任安排師生幫助該學(xué)生撤離。
2.班主任要教育學(xué)生首先要冷靜,穩定學(xué)生情緒,有序地組織學(xué)生迅速撤離。
3.全校演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,任何教職工不得擅自離崗。
4.本次是新學(xué)期第一次疏散演練,不求時(shí)間快,但求有序、規范、安全。
防震應急預案6
為了進(jìn)一步健全完善地震監測預報、震災預防、緊急救援三大工作體系,適應新時(shí)期防震減災的工作要求,根據《省人民政府辦公廳轉發(fā)省地震局關(guān)于2012年防震減災工作的意見(jiàn)》(陜政辦發(fā)[2012]22號),結合我區工作實(shí)際,現就2012年防震減災工作安排如下:
一、加強群測群防工作,提高全區地震監測預報水平
各鄉鎮、街道辦及有關(guān)部門(mén)要將群測群防列入重要議事日程,積極推進(jìn)地震監測、地震災情速報、地震知識宣傳網(wǎng)建設,穩定群測群防工作隊伍,因地制宜開(kāi)展地下流體(水、氣)、動(dòng)植物、氣象氣候等地震宏觀(guān)異,F象觀(guān)察,充分發(fā)揮群測群防在地震短臨預報、災情信息報告和地震知識宣傳中的'重要作用。
二、強化建設工程抗震設防管理,全面提升地震綜合防御能力
各鄉鎮、街道辦及有關(guān)部門(mén)要加強協(xié)作,密切配合,開(kāi)展城鄉建(構)筑物、重大建設工程、生命線(xiàn)工程、關(guān)鍵工業(yè)設施的抗震性能普查,有針對性地進(jìn)行抗震加固和改造,逐步提高建筑物的抗震性能。各鄉鎮、街道辦要建立城市地震安全示范社區指標體系,進(jìn)一步推進(jìn)地震安全示范社區建設工作。要切實(shí)落實(shí)國家六部委《關(guān)于加快實(shí)施農村民居地震安全工程的意見(jiàn)》提出的目標任務(wù),結合農民安居工程、新農村建設、扶貧搬遷等,加大對農民建設地震安全住房的技術(shù)指導和政策引導。
三、完善地震應急預案,提高地震應急救援管理能力
各鄉鎮、街道辦及有關(guān)部門(mén)要結合汶川地震應急實(shí)踐,修訂、完善本部門(mén)的應急預案,加強地震應急預案演練,提高預案的可操作性、有效性,做好應急救災物資儲備,保證一旦發(fā)生地震災害,受災群眾的基本生活能夠得到妥善安排。要按照《地震災害緊急救援隊建設標準》,公安、消防、衛生、電力、電信等相關(guān)部門(mén)應成立地震應急救援隊,并加強對救援隊伍的救災救援知識培訓和演練,形成強有力的地震災害救助力量。
四、深入開(kāi)展防震減災宣傳教育工作
防震減災教育是一項基礎性和經(jīng)常性的工作。要樹(shù)立長(cháng)遠觀(guān)念,制定長(cháng)期規劃,充分利用“唐山地震紀念日”、“5·12防災減災日”、科普宣傳周等重要紀念日和各種有利時(shí)段,采用設立宣傳咨詢(xún)臺,設置宣傳展板和標語(yǔ)等形式,大力開(kāi)展防震減災和應急避險科普知識宣傳,開(kāi)展防震減災知識“進(jìn)機關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區、進(jìn)村莊、進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)。要把防震減災知識教育納入中小學(xué)和國民安全教育體系,納入學(xué)校教學(xué)計劃,推進(jìn)防震減災教育基地和科普示范學(xué)校建設,不斷拓寬宣傳領(lǐng)域,增強全民防震減災意識和能力。
防震應急預案7
為了提高我園處理突發(fā)事件的能力,加強幼兒的安全意識、強化幼兒的安全逃生技能(在幼兒園發(fā)生地震或火災等緊急情況時(shí)),全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,最大限度的保護全園師幼的生命安全,特制定本應急疏散演練方案。
一、幼兒園地震疏散演練指揮小組:總指揮:蘇春輝
信號員:楊國寧
成員:各班班主任*
二、演練時(shí)間:2017年10月27日下午
三、具體組織實(shí)施
1.園長(cháng)負責擬定演練方案及活動(dòng)細節。
2.組長(cháng)、班主任提前熟悉演練應急疏散逃生的路線(xiàn)及逃生的注意事項。
4.現場(chǎng)拍照:張莎莎
5.各班主任、教師,(指定區域)待命。
四、活動(dòng)安排:
。ㄒ唬﹨⒓踊顒(dòng)成員:
1.全體人員參加。班主任及教師負責組織本班幼兒疏散逃生。
2.具體疏散工作安排:按安全、快速、有序的原則進(jìn)行。
。1)周四中午召開(kāi)各班班主任會(huì )議,講解演練要求,明確本班幼兒逃生路線(xiàn)。
。2)各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法,強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。在演練活動(dòng)中注意安全,保證幼兒的安全。
3.疏散要求與注意事項:
。1)聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報聲(或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震,請趕快隱蔽”口令)后,全園師幼立即安全、快速找躲藏的'地方如:桌子底、墻角。聽(tīng)到第2次警報聲拿枕頭、書(shū)本等物品放在頭頂進(jìn)行疏散。在場(chǎng)老師應叮囑幼兒不要慌張、不能混亂,提示逃生的做法(貓腰弓身,用枕頭、書(shū)本等放在頭上,快速疏散。)
2.疏散集合地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。
3.在疏散過(guò)程中,只許下不能上(無(wú)論發(fā)生什么事),且不能停留。
4.疏散順序:
、俾(tīng)到疏散命令后,全體幼兒立即起立,依次撤離至教室外走廊后,排成一路或兩路縱隊。
要求依次安全、快速走出教室,不能推搡,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
5.演練程序
(一)啟動(dòng)程序:
總指揮廣播:蘇春輝
各位老師,小朋友們,趙村幼兒園地震疏散演練活動(dòng)馬上開(kāi)始,請大家作好準備,各就各位。三點(diǎn)演練正式開(kāi)始。
。ǘ┚o急疏散演練具體過(guò)程
1.信號員發(fā)出“火災警報”第一次信號。
2.帶班教師立即停止活動(dòng),轉而成為教室演練負責人,立即告知幼兒“發(fā)生地震了不要慌”,并指揮幼兒迅速躲到桌子底下。
3.1分鐘后,警報聲解除。信號員發(fā)出“第2次警報”第二次信號。警報信號時(shí)間為3分鐘,各班聽(tīng)到警報聲后,在老師帶領(lǐng)下幼兒用枕頭、泥工班、書(shū)等物品稍低頭,有秩序從樓梯向外撤離,并按照預定的疏散路線(xiàn),迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
4.到達操場(chǎng)后,立即整隊,教師和幼兒均不要隨意走散,迅速清點(diǎn)人數,原地待命,撤離到操場(chǎng)的班級向蘇園長(cháng)報告情況與迅速撤離所用時(shí)間。
5.總指揮宣布演練結束,各班幼兒有序退場(chǎng),進(jìn)活動(dòng)室。最后幼兒園對本次活動(dòng)作出總結。
防震應急預案8
一、演習時(shí)間:
20xx年月xx日(星期六)上午8:45。
二、演習地點(diǎn):
學(xué)校樓層、操場(chǎng)。
三、參加對象:
全校師生
四、主辦單位:
安全處政教處總務(wù)處
五、組織機構:
總指揮
副總指揮xx
醫務(wù)xx
六、主題:
防震緊急疏散演習
七、程序:
1、8:45警報器響,一至二樓學(xué)生不排隊,直接跑進(jìn)操場(chǎng),三樓至五樓學(xué)生先就近躲避,然后從離自己最近的出口(前后門(mén))出來(lái),在各樓層樓梯口老師的指引下以最快速度跑下來(lái)。
2、政教處副主任葉曉敏老師總結緊急疏散所用時(shí)間、學(xué)生演習要求落實(shí)情況。
八、演習要求
1、綠樓一至二層的同學(xué)在聽(tīng)到第一次警報響起,以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時(shí),立即放下手中一切事情和東西,在老師的.指導下疏散到操場(chǎng)。綠樓三至五層的師生請在聽(tīng)到第一次警報響起,以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時(shí)請雙手抱頭,閉眼就近躲藏在墻角或桌子底下沿邊角處。在第二次警報響起時(shí),在老師的指導下有序撤離。
2、疏散線(xiàn)路及順序:一樓各班任課老師指揮學(xué)生就近跑入操場(chǎng);二樓東邊樓梯口由初二(2)和(4)班的任課老師老師負責指揮疏散;
中間樓梯口由初三(4)班任課老師負責指揮疏散;
西邊樓梯口由初三(3)班任課老師指揮負責;
三樓東邊樓梯口由高一(2)與高一(3)的任課老師負責指揮疏散,西邊由高一(6)班的任課老師負責指揮疏散;
四樓東邊樓梯口由高二(2)與高二(3)的任課老師負責指揮疏散,西邊由高二(6)班的任課老師負責指揮疏散;
五樓東邊樓梯口由高三(1)與高三(2)的任課老師負責指揮疏散,西邊由高三(6)班的任課老師負責指揮疏散;
段長(cháng)班主任就近協(xié)助樓梯口的老師指揮疏散。
3、不推搡,不擁擠,不開(kāi)玩笑,不起哄,不惡作劇,不突然蹲下。
4、快,但不比速度。
5、逃生過(guò)程當中,要用雙手做保護頭部的動(dòng)作。
6、安排體育老師進(jìn)行計時(shí),吳祖宜老師進(jìn)行攝像。
防震應急預案9
一、演習時(shí)間:
20xx年5月20日(星期三)下午第二節課下課前于15:05時(shí)進(jìn)行應急疏散演習。
二、集中地點(diǎn):
250米環(huán)形跑道中央(平時(shí)做課間操的地方)
三、演習對象:全校全體師生。
四、演習原則
堅決做到“安全第一,確保有序,責任明確,落實(shí)細節”。
五、組織機構設置及人員分工
。ㄒ唬┲笓]組:
現場(chǎng)指揮
現場(chǎng)負責
。ǘ┦枭⒁龑ЫM:
一樓大廳前
西首操場(chǎng)
東首操場(chǎng)
二樓西首樓梯口
二樓東首樓梯口
三樓西首樓梯口
三樓東首樓梯口
四樓樓梯口
各班級:由本節課的各任課老師組織引導。
。ㄈ⿺z像組
。ㄈ┮繇懡M(廣播)、保安(報警)
六、各機構職責及任務(wù)
。ㄒ唬┈F場(chǎng)指揮:提出演習要求、負責演習各組織機構的協(xié)調,宣布演習開(kāi)始、發(fā)布演指令;
。ǘ┈F場(chǎng)負責:負責本次應急疏散演習全過(guò)程的指揮、協(xié)調和實(shí)施;
。ㄈ┦枭⒁龑ЫM:負責疏導人流,減少混亂,減少傷害,組織學(xué)生進(jìn)行安全有序疏散,并維持演習現場(chǎng)的秩序。
。ㄋ模⿺z像組:負責拍攝照片,做好資料的留存;
。ㄎ澹┮繇懡M:預先調試好廣播系統、演習時(shí)讀廣播詞、播放警報。
七、準備工作:
1、制訂演習實(shí)施方案和具體操作步驟。
2、協(xié)調各部門(mén)及相關(guān)人員
3、準備演習電子屏宣傳。
4、19日中午,全體工作人員集中開(kāi)會(huì ),安排每個(gè)人具體負責的`位置,明確相應的操作細節。(葉信望負責)
5、在各班教室門(mén)口粘貼演習疏散路徑。
1)教室內:各班自主安排。(周三的早自修可以預先演練)
2)樓梯與走廊:
1、2班從東首籃球場(chǎng)疏散到操場(chǎng)指定的地方,3、4班從西首籃球場(chǎng)疏散到操場(chǎng)指定的地方。
七年級:直接疏散到操場(chǎng)指定的地方
八、九年級:1、2班從東首樓梯疏散,3、4班從西首的樓梯疏散;1、3班從走廊的外側,2、4班從走廊的內側;八年級從樓梯的左邊疏散,九年級從樓梯的右邊疏散。
八、演習的實(shí)施
。ㄒ唬⿲(shí)施階段:
1、5月20日15:00時(shí),由政教處負責組織參演人員就位,并安排其到指定位置。15:05時(shí),現場(chǎng)指揮韓校長(cháng)通過(guò)廣播系統發(fā)出警報,同時(shí)廣播:各位老師同學(xué)們,假設我校教學(xué)樓現在發(fā)生危險,請大家不要恐慌,不要擁擠,聽(tīng)從指揮,一定要在老師的統一帶領(lǐng)下,按照教室門(mén)上的應急疏散的路線(xiàn),從相應的出口有秩序,有組織地右行撤離逃生,在逃生時(shí)靠樓梯邊的同學(xué)要用手扶樓梯扶手往樓下逃生。
2、紀律:不能擁擠、不能推人、樓梯與走廊不能跑步但要快走。
3、點(diǎn)名:學(xué)生集中時(shí),各班按平時(shí)大課間的隊列排好,各班制定2名學(xué)生負責點(diǎn)名工作,并將自己班的情況上報班主任,由班主任上報政教處(葉信望)。
。ǘ┭萘暫笃冢
1、演習結束后,學(xué)校領(lǐng)導對演習情況進(jìn)行點(diǎn)評和總結。
2、藤橋消防隊做消防知識與技能的講座和演習。
防震應急預案10
1、目的
為了貫徹“預防為主,平震結合,常抓不懈”的防震減災工作的方針,在地震災害發(fā)生時(shí),保護職工的安全和健康,最大限度地減少院財產(chǎn)損失,減少污染或破壞環(huán)境,同時(shí)為震后恢復生產(chǎn)和生活秩序創(chuàng )造有利條件,特制定本預案。
2、應急處理原則
。╝)災害發(fā)生前做好一切準備工作;
。╞)發(fā)生災害時(shí)及時(shí)組織力量,做好搶險救災工作;
。╟)災害發(fā)生后穩定職工情緒,做好生活、醫療及有關(guān)家屬的工作,妥善安排好生產(chǎn)恢復等各項工作。
3、應急指揮機構組成及職責
本預案為二級應急預案。
3.1抗災工作由應急指揮中心組織實(shí)施,并在勘探局應急指揮部統一領(lǐng)導下進(jìn)行。應急指揮中心機構組成見(jiàn)附錄1。
3.2組織機構職責:
3.2.1總指揮
由HSE最高管理者擔任。
職責:
。╝)負責組建院應急指揮中心,實(shí)施應急管理;
。╞)負責批準二、三級應急預案。
3.2.2應急指揮中心常設辦公室
辦公室設在院生產(chǎn)辦公室。生產(chǎn)辦主任任應急指揮中心常設辦公室主任,成員由生產(chǎn)辦、院辦、科研辦、黨群辦等職能科室有關(guān)人員組成,負責防震減災的'日常工作。
職責:
。╝)負責破壞性地震應急準備工作的組織和檢查;
。╞)組織、協(xié)調院內各單位的抗震救災工作,對各專(zhuān)業(yè)搶險組實(shí)施指揮,保證抗震救災工作順利進(jìn)行;
。╟)定期組織院各單位進(jìn)行應急培訓和演練;
。╠)負責震前震后院全部設施抗震情況的檢查鑒定,提交需要加固設施的相關(guān)方案給院長(cháng)辦公室和防震減災辦公室,并組織實(shí)施?拐鹪O防的標準應依據國家、中石化集團公司的有關(guān)標準和規范編制;
。╡)震后迅速投入搶險救災工作,協(xié)調內外搶險隊伍排險救困,協(xié)調消防、醫療部門(mén)救死扶傷,并組織救治和向外轉送傷員。
3.2.3生產(chǎn)系統搶險組
設在生產(chǎn)辦調度室,調度長(cháng)任組長(cháng),成員由生產(chǎn)辦、科研辦、黨群辦及基層單位相關(guān)人員組成。
職責:
。╝)制訂生產(chǎn)檢修系統震時(shí)的安全檢修、搶修計劃并組織實(shí)施;
。╞)協(xié)調院各基層單位抗震減災工作,組織震后生產(chǎn)裝置的檢修搶修,為裝置安全生產(chǎn)提供服務(wù)。
3.2.4后勤保障系統搶險組
設在院綜合服務(wù)中心,書(shū)記任組長(cháng),成員由綜合服務(wù)中心、院工會(huì )的有關(guān)人員組成。
職責:
。╝)震前制訂并實(shí)施生產(chǎn)及辦公設施的抗震加固計劃;
。╞)震前制訂落實(shí)辦公區的搶險、搶救、消防、醫療、救護應急措施;
。╟)震后組織院職工自救互救,對疏散的職工家屬提供救治必需用品,維持工作秩序;
。╠)組織震損震毀生產(chǎn)、辦公設施的修復和重建工作,安置被疏散人員。
防震應急預案11
為了進(jìn)一步搞好地震應急工作,使全村處置地震災害事件工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕地震災害,最大限度的保障群眾生命財產(chǎn)安全、維護社會(huì )穩定,根據《XX區破壞性地震應急預案》和《XXX鎮地震應急預案》,結合本村實(shí)際,制定本預案。
一、建立地震應急機構體系
村委會(huì )全面負責領(lǐng)導、指揮和協(xié)調全村抗震應急工作,并成立村抗震應急工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng):XXX,成員:XXX(三到五人),下設辦公室和工作組,即抗震應急辦公室、治安保衛組、醫療救護防疫組、生活物資供應組、搶險救災組、人口疏散組、恢復建設組。
1、辦公室主要職責:
辦公室主任由村黨支部書(shū)記(姓名)擔任,村委主任(姓名)、委員(姓名)為成員,辦公室設在村委會(huì )辦公室。
。1)迅速了解、收集和匯總震情、災情,及時(shí)向鎮指揮部報告。
。2)及時(shí)傳達貫徹各項命令,并督促檢查各項命令的落實(shí)情況。
。3)組織現場(chǎng)強余震監視和震情會(huì )商,負責震害損失調查和快速評估了解匯總現場(chǎng)救災進(jìn)展情況。
。4)負責對外的聯(lián)絡(luò )和接待工作。
。5)負責處理辦公室日常工作。
2、治安保衛組主要職責:
治安保衛組組長(cháng)由村治保主任(姓名)擔任,成員為各生產(chǎn)隊隊長(cháng)(姓名)。辦公室設在村治保會(huì )。
。1)及時(shí)組織與加強領(lǐng)導機關(guān)和生命線(xiàn)工程的安全保衛工作。
。2)當地震發(fā)生后,加強災區的治安管理工作,實(shí)施緊急防范措施。
。3)預防和嚴厲打擊各種犯罪活動(dòng),維護社會(huì )秩序,保證搶險救災工作順利進(jìn)行
。4)采取有效措施,防止火災、水災、易燃易爆、有毒氣體等次生災害的發(fā)生和擴大蔓延。
3、醫療救護防疫組主要職責:
醫療救護防疫由村衛生室醫生(姓名)負責。
。1)在臨震應急期間,應儲備一定數量的藥品及醫療救護器械等,組織好醫療救護隊待命。
。2)地震發(fā)生后,利用各種醫療設施或建設臨時(shí)醫療點(diǎn)搶救傷員。
。3)做好衛生防疫及傷亡人員的搶救、處理及疏散工作。
。4)及時(shí)檢查、監測災區的飲用水源、食品等,采取有效措施,防止控制傳染病的爆發(fā)流行。
4、物資供應組主要職責:
物資供應組組長(cháng)由(姓名)擔任。
。1)在臨震應急期間,做好應急資金、物資、食品的儲備工作。
。2)地震發(fā)生后,迅速組織群眾,按照村委會(huì )的統一部署,調動(dòng)糧食、食品與物資,保證災區生活必須品的供應。
。3)做好應急救濟款的發(fā)放工作。
。4)積極組織災區的轉移、安置與恢復重建工作。
5、搶險救災組主要職責:
搶險救災組組長(cháng)由村民兵連長(cháng)(姓名)擔任,辦公室設在村委會(huì )。
。1)在臨震應急期間,應組織搶險救災隊伍積極開(kāi)展救災技術(shù)訓練,掌握搶險救災技術(shù)。
。2)破壞性地震發(fā)生后,應訊速組織群眾,搶救被壓埋人員,并協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行工程搶險。
。3)嚴密監視災區火災、易燃、易爆、有毒氣體等次生災害的發(fā)生,出現異常情況時(shí),應迅速組織搶救隊搶救人員和物資,并采取有效措施,防止次生災害的'擴大蔓延。
6、人口疏散組主要職責:
人口疏散組由村婦女主任(姓名)擔任。
。1)在臨震應急期間,應組織群眾進(jìn)行有秩序的疏散,特別要注意做好婦女、兒童及老、弱、病、殘人員的疏散安置工作。
。2)地震發(fā)生后,迅速設置避難場(chǎng)所和救災物資供應點(diǎn)。
。3)配合搞好災民的轉移和安置工作,穩定社會(huì )秩序。
7、恢復建設組主要職責:
恢復建設組組長(cháng)由(姓名)擔任。
。1)迅速組織人員深入災區,普查房屋等建筑物的損毀情況。
。2)提出重建計劃,并報村委會(huì )
。3)積極爭取外援和籌措資金。
二、一般破壞性地震的應急反應
一般破壞性地震是指造成人員傷亡10人以?xún),直接?jīng)濟損失在1億元以下的地震。
向鎮抗震應急指揮部報告災情。各村委在半小時(shí)內向鎮辦公室匯報災情。
三、中等級嚴重破壞性地震應急反應
造成人員死亡20人以?xún),直接?jīng)濟損失1億元以上、5億元以下的地震為中等破壞性地震;造成人員死亡20人以上,直接經(jīng)濟損失5億元以上的地震,或者發(fā)生大于6。5級地震的為嚴重破壞性地震。
中等或嚴重破壞性地震發(fā)生后,各工作組成員迅速到位,按照村抗震救災領(lǐng)導小組的統一部署和職責開(kāi)展救災工作。
迅速向鎮抗震應急指揮部報告災情。
四、臨震應急反應
。ㄒ唬┐宓卣饝惫ぷ黝I(lǐng)導小組召開(kāi)緊急會(huì )議,研究布置應急準備工作。
。ǘ└鞴ぷ鹘M立即行動(dòng)起來(lái),確保通訊暢通,集結搶險救災隊伍,隨時(shí)準備工作。
。ㄈ┓e極儲備救災資金、物資和食品。
。ㄋ模┍WC供電的暢通。
。ㄎ澹┘訌娙宓谋Pl工作,預防和嚴厲打擊各種犯罪活動(dòng),維護社會(huì )穩定。
五、其他地震事件的處置
。ㄒ唬┯懈械卣饝
有感地震是指人民感覺(jué)到的,但未直接造成人員傷亡及顯著(zhù)財產(chǎn)損失的地震。有感地震發(fā)生后,應立即啟動(dòng)地震應
急預案,按應急預案程序開(kāi)展地震應急工作,并將緊急情況及時(shí)報鎮抗震救災指揮部。
。ǘ┢较⒌卣鹬{言
當出現地震謠言并對社會(huì )正常生產(chǎn)生活秩序造成影響時(shí),應派出工作人員調查謠言起因,做好宣傳工作,平息地震謠言。
六、其他事項
。ㄒ唬╊A案管理與更新
本預案由村委按照有關(guān)規定制定、發(fā)布,報鎮抗震應急指揮部辦公室備案。
為了適應地震災害事件,應急對策的不斷完善和地震應急機構的調整,需及時(shí)對預案進(jìn)行修訂,期間因人事變動(dòng)職責由新人員自動(dòng)接替。
。ǘ╊A案實(shí)施時(shí)間
本預案自制定之日起施行
XX村委會(huì )
20xx年xx月xx日
防震應急預案12
依據《中華人民共和國防震減災法》,為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、圓滿(mǎn)地實(shí)施避震應急工作,最大限度地減輕地震災害造成的損失,結合學(xué)校工作實(shí)際情況,制定小學(xué)生防震應急演練預案。
一、組織領(lǐng)導:
集中統一,分工協(xié)作,協(xié)調一致,服從全局,緊急處置,責權明確。
二、防震應急的組成及職責:
。ㄒ唬⿷鳖I(lǐng)導小組:
組長(cháng):領(lǐng)導全局,現場(chǎng)總指揮;
副組長(cháng):具體負責協(xié)調、處置等工作、人員安排;
成員:應急疏散,現場(chǎng)維穩,搶險救災,后勤保障,通訊、資料收集;
主要職責:接受和迅速執行上級領(lǐng)導的各項指令;組織實(shí)施本預案,規矩實(shí)際狀況,發(fā)布各項搶險救災命令、通知等;實(shí)施防震搶救行動(dòng);收集上報災情、保證師生安全,維護校園穩定。
三、應急措施:
1、沉著(zhù)冷靜地應對對地震,不能驚慌失措;
2、應急措施:
。1)發(fā)生地震時(shí),要先看清自己所處的'位置,要有序組織師生撤離危險地帶,成人要優(yōu)先保護兒童。
。2)日常要加強教育,講授地震中的逃生及自護的基本方法,熟悉校園內逃生路線(xiàn);
。3)教育師生面對災難不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,要聽(tīng)從老師的指揮,以免造成更大的傷害;
。4)教師要學(xué)會(huì )如何保護好學(xué)生,如果在室外活動(dòng)要把學(xué)生集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周?chē);如果在室內不要試圖跑出樓外,因為時(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是,及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角,并且注意保護好頭部。千萬(wàn)不要去窗下躲避。趴下時(shí),頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著(zhù)的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸。如果是正在睡覺(jué)要叫酲學(xué)生并有序組織學(xué)生躲在床底下或墻腳下。
。5)時(shí)刻與學(xué)生在一起,及時(shí)給學(xué)生進(jìn)行心理疏導,予以心理上的安慰。
四、震后應急行動(dòng)方案
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及師生撤離到安全地帶,并及時(shí)上報災情,房屋損壞及人員傷亡情況,同時(shí)搶險救護人員組織實(shí)施救助工作。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬(wàn)不要驚慌,要就近檢查受傷兒童身體狀況,并盡量為被困學(xué)生找到飲食,同時(shí)不能盲目采取措施,要懂得發(fā)出報險信號,等待救援。
五、工作要點(diǎn)
1、在思想上高度重視,做到寧可千日無(wú)震,不可一日不防,切實(shí)把保護教職工及學(xué)生生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位,認真履行職責,不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任,玩忽職守造成師生生命和財產(chǎn)安全事故的,要追究其法律責任。
2、必須堅決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強觀(guān)察,發(fā)現異常及時(shí)上報。
3、做好疏散路線(xiàn)和有關(guān)避難安置場(chǎng)所等方面的準備工作。
4、在臨震應急期內停止上課,妥善安置好學(xué)生。
防震應急預案13
為保證地震應急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕地震災害,保障廣大師生生命安全和校園財產(chǎn)安全,根據《中華人民共和國防震減災法》和《貴州省破壞性地震應急預案》等有關(guān)法律,結合我校實(shí)際,特制定本應急預案。
一、指導思想:
堅持以人民生命高于一切,以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目標,建立健全處置地震災害事件的長(cháng)效機制,按照統一指揮高效應對原則,在學(xué)校布署下組織開(kāi)展防震減災工作,確保我校師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。
二、組織機構:
組長(cháng):唐傲飛(校長(cháng))副組長(cháng):張璇賀羽張明新
成員:吳濤鄒仕美韓政胡澤剛邢鳳侯杰李蕭琴周靜吳錫彭勇陳召莉張光龍鐘羽汪薇田大武
三、主要職責:
1、加強領(lǐng)導,強化工作職責,加強對防震減災工作的研究,完善各項應急預案制度和制定各項應對措施。
2、充分利用各種渠道對全校師生進(jìn)行防震減災知識的宣傳教育,不斷提高師生地震減災意識和基本技能。
3、利用班隊會(huì )課和課間操宣傳防震減災知識。
4、地震發(fā)生時(shí)有秩序地做好人員疏散工作。使全體學(xué)生疏散到教學(xué)樓前的空曠處。重點(diǎn)做好教室出口和下樓梯的疏導工作,班主任老師負責本班學(xué)生的疏散(疏散順序:一樓的學(xué)前班、一年級、二年級、六(1)班由任課教師負責疏散到操場(chǎng)做操位置;二樓學(xué)生的疏散順序依次為三年級、四年級由老教學(xué)樓樓梯道下,五年級、六(2)班由新教學(xué)樓樓梯道下,二樓樓道口由韓政、李蕭琴負責;三、四、五、六年級疏散到操場(chǎng)做操位置。實(shí)驗室如有學(xué)生,由上課教師做好疏散。
5、地震發(fā)生時(shí),全體教職工在學(xué)校統一指揮下迅速參加搶險救災工作。
四、地震減災的準備:
1、學(xué)校24小時(shí)有人值班,值班電話(huà)24小時(shí)開(kāi)通,確保通訊工具暢通。
2、加強對師生進(jìn)行防震減災宣傳教育,加強對師生防震減災知識普及和技能教育。增強師生防震減災意識。切實(shí)做好思想穩定工作。
3、加強學(xué)校值班工作,保證通信暢通,及時(shí)掌握各種情況,全力維護正常教學(xué)工作和生活秩序。
五、地震發(fā)生時(shí)應急行動(dòng)
地震發(fā)生時(shí),一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動(dòng),從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間,此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著(zhù)冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無(wú)目的亂跑,必須在學(xué)校地震應急工作領(lǐng)導小組的統一指揮下開(kāi)展應急避險。
1、震時(shí)室內、外避險
聽(tīng)到地震警報后,處于教學(xué)樓內的師生立即停止教學(xué)活動(dòng),教師告訴學(xué)生不要慌亂,并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌旁下,靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。在操場(chǎng)或教學(xué)樓外其他地方的'師生,應該到室外合適的地方去躲避,原地不動(dòng)蹲下,雙手保護頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險物(如圍墻、電線(xiàn)桿等)。千萬(wàn)不要回到教室去。
2、緊急疏散避險
等到主震結束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散路線(xiàn)要根據各自實(shí)際情況預先設定。集中地選擇在操場(chǎng)。用哨聲發(fā)布疏散信號,全體師生聽(tīng)到疏散的信號后,立即按預定的路線(xiàn)有秩序地進(jìn)行疏散。
。1)要有順序地疏散,從就近樓梯下樓,下樓時(shí)要走樓梯內彎,不準在樓梯或走廊內互相擁擠,避免跌倒。
。2)相關(guān)老師應在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序地疏散,學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮有序疏散。
。3)疏散過(guò)程中,行動(dòng)要迅速,但是應該排隊有秩序地前進(jìn),不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速轉移到指定位置。
。4)疏散過(guò)程中,可以用書(shū)包、雙手等護頭,以防被砸傷。
。5)疏散途中盡可能不要穿過(guò)建筑物,要盡量避開(kāi)建筑物和電
線(xiàn)。
。6)各班學(xué)生到達集中地后,要立即原地蹲下,保護頭部。等到演練結束后,以班為單位集隊,各班應立即清點(diǎn)人數,并向校長(cháng)報告。
六、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報,在本縣范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校領(lǐng)導立即趕赴學(xué)校,全體教師必須在震后20分鐘內在學(xué)校集結待命。
2、全體教師在校長(cháng)統一組織指揮下,迅速組織本級搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報,組織滯留在各種建筑物內的所有人員離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷電源,供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。
(3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作,及時(shí)將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
(4)加強對重要設備,重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會(huì )安全穩定。
4、迅速了解和掌握本單位受災情況,及時(shí)匯總上報。
七、本預案20xx年9月1日起施行。
防震應急預案14
一、總則
為了確保學(xué)校在發(fā)生破壞性地震時(shí)能夠高效、有序地進(jìn)行各項應急工作,并最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
二、應急機構組成
1、領(lǐng)導小組
學(xué)校防震減災工作在上級領(lǐng)導的指導下進(jìn)行。鄭道全校長(cháng)擔任組長(cháng),成員由學(xué)校領(lǐng)導班子組成,校長(cháng)室為指揮部。
2、主要職責
。1)加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作的研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
。2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育,組織、指揮全系統開(kāi)展防震知識的普及教育,廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生的防震抗震意識和基本技能。
。3)認真搞好各項物資保障,嚴格按照預案要求積極籌備、落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資,強化管理,使之始終保持良好的戰備狀態(tài)。
。4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作,將地震災害造成的'損失降到最低點(diǎn)。
。5)調動(dòng)一切積極因素,迅速恢復教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì )穩定。
三、臨時(shí)應急行動(dòng)
1、接到上級地震預報或警報后,領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項抗震工作。各相關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、組織相關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所,停止各項室內大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理。
4、加強廣大師生的宣傳教育,做好師生和學(xué)生家長(cháng)的思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握各種情況,全力維護正常工作和生活秩序。
防震應急預案15
為保證我園師生在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實(shí)施地震應急工作,最大限度地減輕地震災害造成的損失,結合幼兒園工作實(shí)際,特制定本預案。
一、工作原則
統一領(lǐng)導,分級分組負責,資源整合,分工協(xié)作,協(xié)調一致,服從全局,緊急處置,權責一致。
二、地震應急機構
成立地震應急工作領(lǐng)導小組,破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預報發(fā)布后,領(lǐng)導小組立即轉為“抗震救災指揮部”,組織領(lǐng)導地震應急工作。領(lǐng)導小組組成如下:
組長(cháng):盧桂華
副組長(cháng):鄭秀芳
組員:林江惠,江麗花,邱春燕,黃丹露
職責:負責指揮協(xié)調,及時(shí)掌握情況,并向上級領(lǐng)導匯報,貫徹傳達領(lǐng)導的命令,組織有關(guān)各組人員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處理,并調配人力、物力資源,進(jìn)行搶險救災。
三、應急措施
1、發(fā)生地震時(shí),教師要先看清自己所處的位置,要有序組織幼兒,堅持幼兒優(yōu)先原則,盡力保護幼兒安全。
2、平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法,熟悉幾條逃生路線(xiàn)。
3、教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,要聽(tīng)從成人的.指揮,以免造成更大的傷害。
4、成人要學(xué)會(huì )如何保護好幼兒,如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周?chē);如果在室內不要試圖跑出樓外;最安全、最有效的辦法是及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角,并且注意保護好頭部,千萬(wàn)不要去窗下躲避;趴下時(shí),頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著(zhù)的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸;如果是正在睡覺(jué)要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。
5、時(shí)刻與幼兒在一起,鼓勵幼兒及給予幼兒心理上的安慰。
四、震后應急行動(dòng)方案
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶,并由領(lǐng)導小組及時(shí)上報災情,房屋損壞及人員傷亡情況,同時(shí)保健醫生要實(shí)施救助工作。各班教師做好幼兒思想工作,消除地震恐懼感。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬(wàn)不要驚慌,要就近檢查幼兒身體狀況,并盡量為幼兒找到飲食,同時(shí)不能盲目采取措施,要懂得發(fā)出報險信號,等待救援。
五、其他要求
1、要求園領(lǐng)導及全體員工一定要在思想上高度重視,切實(shí)把保護教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位,認真履行職責,不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任,玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全事故的,要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。
2、幼兒園內必須堅決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強巡視,發(fā)現異常及時(shí)上報。
3、領(lǐng)導小組要做好疏散路線(xiàn)和避難安置場(chǎng)所等方面的準備工作。
4、幼兒園在臨震應急期內停止一切教學(xué)活動(dòng)。
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