【經(jīng)典】公共衛生的應急預案
在學(xué)校抑或是社會(huì )中，難免會(huì )突發(fā)一些事故，為了避免事情往更壞的方向發(fā)展，常常需要預先準備應急預案。應急預案要怎么編制呢？下面是小編幫大家整理的公共衛生的應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
公共衛生的應急預案1
一、適用范圍
本預案中的傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的法定管理的甲、乙、丙三類(lèi)傳染病。突發(fā)公共衛生事件是指突然發(fā)生的、造成可能會(huì )對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的事件。
二、基本原則
堅持“預防為主”的衛生工作方針，按照“早發(fā)現、早診斷、早隔離、早治療”的傳染病防治原則，提高警惕，加強監測，及時(shí)發(fā)現病例，采取有效的預防與治療措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感者，防止傳染病在學(xué)校的傳播和蔓延。
遵循“預防為主、常備不懈”的突發(fā)事件應急工作方針。貫徹統一領(lǐng)導、分級負責、反應及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原則，并實(shí)施屬地管理和依法管理的原則。
三、工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
組員:
領(lǐng)導小組下設辦公室（校長(cháng)室）、宣傳組（政團隊和副校長(cháng)辦公室）、監測與疫情處理組（各教研組組長(cháng)、各班班主任）、健康教育組（政教處）和后勤保障處（總務(wù)處）。明確各人員的職責任務(wù)，分工協(xié)作，共同完成傳染病防控工作任務(wù)。
職責分工：
1、組長(cháng)抓總體工作，副組長(cháng)負責分管工作的落實(shí)。
2、總務(wù)處負責校園環(huán)境及衛生的整治、購置有關(guān)器械和藥品，消殺（除“四害”）以及防控物品保障等具體工作。
3、團少隊負責學(xué)校班級衛生工作檢查督促，各班晨、午檢的檢查監督與管理、指導疫情處理等。政教處做好平時(shí)防控的督查、數據統計、上報等臨時(shí)辦公室工作。
4、政教處、團委：充分利用學(xué)校宣傳陣地，組織在校內和班級宣傳，組織聯(lián)系社區宣傳。
5、各教研組組長(cháng)、各班班主任：負責班級晨、午檢和平時(shí)的監測，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告學(xué)校，必要時(shí)要協(xié)助疫情處理等。
6、政教處：負責傳染病防控知識的宣傳教育，使師生盡快掌握防控知識和技能。
7、校辦公室：負責學(xué)校與上級機關(guān)及其他單位的聯(lián)系與溝通，以及相關(guān)信息的上傳下達等工作。
四、工作職責
�。�、學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)負責人為成員的傳染病防控領(lǐng)導小組和突發(fā)公共衛生事件應急小組。負責全校日常傳染病防治工作和全面協(xié)調、組織全校突發(fā)事件應急處理工作。 ２、負責建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件的發(fā)現、收集、匯總與報告管理工作制度；
�。�、負責指定專(zhuān)人或兼職教師負責本單位內傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作；
�。�、協(xié)助疾病預防控制機構對本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件進(jìn)行調查和處理，接受教育行政部門(mén)與衛生行政部門(mén)對學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件的督導、檢查；
5、負責組織開(kāi)展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育；
6、學(xué)校校長(cháng)或者托幼機構主要領(lǐng)導是傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件報告的第一責任人。
五、預防：
1、開(kāi)展健康教育宣傳。利用宣傳、櫥柜、板報、廣播等宣傳方式開(kāi)展健康教育，增加學(xué)校師生自我保健知識，培養良好的衛生習慣、增強自我保健能力。
2、開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。搞好校園公共場(chǎng)所環(huán)境衛生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進(jìn)行定期消毒。
3、堅持晨、午檢制度。晨、午檢應在學(xué)校疫情報告人的指導下進(jìn)行，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。
4、堅持因病缺勤病因追查與登記制度。因病缺勤班主任應當密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應當了解學(xué)生的患病情況和可能的.病因，如有懷疑，要及時(shí)報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人接到報告后應及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。
5、做好疫苗針對性疾病的控制。學(xué)校應做好水痘、風(fēng)疹、流感等既是學(xué)校多發(fā)、好發(fā)傳染病又是疫苗針對性疾病的防控工作，加大針對性疾病疫苗的宣傳和接種工作，以有效地建立學(xué)校的免疫屏障。
六、疫情報告：
1、責任疫情報告人發(fā)現甲類(lèi)傳染病，乙類(lèi)傳染病中非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城鎮于2小時(shí)內，農村于6小時(shí)內以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。對其它乙類(lèi)傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，城鎮于6小時(shí)，農村于12小時(shí)內以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。對丙類(lèi)傳染病和其它傳染病，應當在24小時(shí)內以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。
2、傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，責任疫情報告人應當以最快的通訊方式向區疾病預防控制中心報告疫情。
七、控制
1、凡發(fā)現校醫務(wù)室無(wú)法確診的甲、乙類(lèi)傳染病及疑似病人，均應立即安排轉醫院進(jìn)一步明確診斷。校醫應跟蹤了解病人的診斷和治療情況。
2、對被傳染病病人，病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，校醫務(wù)室指導相關(guān)人員做好終末消毒處理。與傳染病人和疑似病人密切接觸者，校醫務(wù)室應采取必要的檢查和預防措施，并進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。
3、校醫務(wù)室要做好自身防護工作和醫務(wù)室內的消毒工作，盡量避免發(fā)生室內感染，造成傳染病的擴散。
八、應急準備
1、學(xué)校應逐步加強學(xué)校醫療救治、衛生防護工作的物質(zhì)條件，做好“思想、組織、技術(shù)、物資”四落實(shí)，提高應對突發(fā)事件的能力。
2、定期對各班主任進(jìn)行相關(guān)技能培訓，提高應對突發(fā)發(fā)事件的業(yè)務(wù)能力。
九、應急處理
1、一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校應立即以最快的通訊方式教育主管部門(mén)、縣疾病預防控制中心報告，并做好應急處理準備。
2、學(xué)校在接到屬地政府、衛生局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告后，應按照屬地管理得原則，不折不扣地實(shí)施屬地衛生行政部門(mén)和疾控中心的應急預案。對上級突發(fā)事件應急指揮部進(jìn)行的指導和督察，給予積極支持和配合。
3、應急預案啟動(dòng)后，各級領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)應按照預案規定的職責要求，服從統一指揮，立即到達規定崗位。按照突發(fā)事件的情況，采取相關(guān)的應急措施。根據突發(fā)事件應急處理需要，報請上級政府依法采取必要的控制措施。
4、突發(fā)事件發(fā)生后，在學(xué)校應急指揮系統統一領(lǐng)導下，校醫務(wù)室應立即對突發(fā)事件所涉及的病人提供現場(chǎng)救援與醫療救治。醫護救護力量不足時(shí)，應及時(shí)請求上級衛生部門(mén)給予支援。對易感人員采取應急接種、預防性用藥、群體防護措施。需要接受隔離的病人，疑似病人和密切接觸者，應當主動(dòng)配合校醫及有關(guān)衛生部門(mén)采取的醫學(xué)措施。校醫務(wù)室嚴格執行各項管理規定，防止醫源性感染和校內感染。校醫應配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調查。
5、突發(fā)事件應急處理工作中，學(xué)校執行國務(wù)院《突發(fā)公共衛生應急條例》，學(xué)校將對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的個(gè)人給予表彰和獎勵，對在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務(wù)，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。
公共衛生的應急預案2
為應對醫院突發(fā)性大面積停電事故，迅速有序地組織和恢復供電，確保病人生命安全和減少財產(chǎn)損失，保證醫院用電暢通，促進(jìn)事故應急工作的制度化和規范化，結合醫院實(shí)際情況，制定本預案。
一、成立應急領(lǐng)導小組
(一)XX市中心醫院院區
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
(二)XX醫院院區
組長(cháng):
成員:
(三)康復院區
組長(cháng):
成員:
二、停電事故后的上報
1.計劃停電時(shí)，因院內電路檢修或供電部門(mén)計劃停電時(shí)，提前2-4小時(shí)告知當天總值班，后勤部將停電的詳細情況通知各臨床科室，提前做好停電的工作安排和準備，同時(shí)根據停電面積及范圍確定是否啟動(dòng)后備柴油發(fā)電機組。
2.突然停電的情況，各臨床科室或相關(guān)部門(mén)突然發(fā)生停電，立即通知維修班，維修人員查明情況立即處理，不能處理的報告停電事故應急處理小組負責人，后勤部做好預啟動(dòng)備用電源的準備，確保重要臨床科室正常運行。
三、停電應急處理措施
1、接到停電的.通知后，后勤部立即組織維修班檢查備用電路的工作情況，保證隨時(shí)能切換供電線(xiàn)路。停電后，啟動(dòng)雙電源供電能保證全院供電。若出現雙電源均不能供電，立即上報應急處理小組，并與供電公司聯(lián)系請求移動(dòng)發(fā)電車(chē)支援，同時(shí)發(fā)通知全院各科室，做好相應的應急工作。
2、應急電源(UPS)供電，雙電源啟動(dòng)供電失敗后，立即通知UPS供電的重要科室(手術(shù)室、ICU、NICU、急診)、斷開(kāi)所有不需要供電的設備保障呼吸機、監護儀等用電。
3.在未回復正常供電期間，維修值班人員必須監視監控柜上各種儀表的指數是否正常，直至供電恢復正常。
四、其他
本預案自印發(fā)之日起執行，后勤部負責解釋。
公共衛生的應急預案3
為了加強學(xué)校管理，維護正常的教育教學(xué)秩序，保障師生人身和財產(chǎn)的安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據上級主管部門(mén)的有關(guān)規定，本著(zhù)安全第一、學(xué)生第一、明確責任、保教結合、實(shí)事求是、妥善處理的原則、結合我校的`具體情況，特制訂本校安全工作責任人職責。
總責任人（校長(cháng)）：
責任內容：
1.貫徹執行安全工作的法律、法規和規章制度。根據當地政府和教育行政部門(mén)的突發(fā)公共衛生事件防治應急預案制訂本校的突發(fā)事件應急預案,成立突發(fā)公共衛生事件工作領(lǐng)導小組.
2.將安全工作納入學(xué)校年度工作計劃和重要議事日程。做到日日講安全，時(shí)時(shí)注意安全。
3.明確學(xué)校的安全工作目標，建立健全學(xué)校安全工作制度，檢查督促學(xué)校各部門(mén)各項突發(fā)事件防治措施的落實(shí)情況,責任落實(shí)到人。
4.廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件的宣傳教育活動(dòng),普及突發(fā)事件防治知識,提高師生員工的科學(xué)防病能力.
5.建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度,及時(shí)掌握師生的身體狀況,發(fā)現突發(fā)公共衛生事件早期表現師生,應及時(shí)督促其到醫院就診,做到早發(fā)現,早報告,早隔離,早治療.
6.對學(xué)校安全工作提供必要的經(jīng)費和組織保障，根據學(xué)校實(shí)際情況保障配備足夠的安全保衛人員，支持保障安全隱患的整改工作。
7.嚴格信息報告制度，凡是在學(xué)校內發(fā)生的突發(fā)事故。災難和緊急重大事件，在第一時(shí)間上報上級主管部門(mén).并積極配合上級部門(mén)做好相關(guān)工作.
8.開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)護衛生運動(dòng),加強后勤基礎設施建設,努力改善衛生條件,保證學(xué)校教室,廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生.
9.負責監督學(xué)校各個(gè)部門(mén)落實(shí)安全崗位職責。確保學(xué)生喝上安全飲用水,吃上放心菜.10.學(xué)校安全工作第一責任人，對安全負第一領(lǐng)導責任，對分管部門(mén)責任范圍的安全負直接領(lǐng)導責任。
公共衛生的應急預案4
1 總則
1.1編制目的
有效預防、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛生事件及其危害，指導和規范各種突發(fā)公共衛生事件的應急處理工作，最大程度地減少突發(fā)公共衛生事件對公眾健康造成的危害，保障公眾身心健康與生命安全。
1.2編制依據
依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《中華人民共和國國境衛生檢疫法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《國內交通衛生檢疫條例》和《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》，制定本預案。
1.3適用范圍
本預案適用于突然發(fā)生，造成或者可能造成社會(huì )公眾身心健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒、重大職業(yè)中毒以及因自然災害、事故災難或社會(huì )安全等事件引起的嚴重影響公眾身心健康的公共衛生事件的應急處理工作。
1.4工作原則
1.4.1政府主導，社會(huì )參與
在寮步鎮人民政府的統一領(lǐng)導和指揮下，組織協(xié)調各職能部門(mén)、基層衛生組織、村民委員會(huì )、駐鎮單位、群眾組織、社會(huì )團體、企業(yè)以及個(gè)人等共同參與突發(fā)公共衛生事件應急處理工作。
1.4.2預防為主，常備不懈
定期開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件危險因素的調查，及時(shí)發(fā)現各類(lèi)危險因素，制定并落實(shí)相應的監測預警和預防控制措施；普及衛生知識，提高居民自救、互救、避險、逃生技能，開(kāi)展演練，提高各類(lèi)組織和居民對突發(fā)公共衛生事件的防范意識和應對能力；落實(shí)各項防范措施，做好人員、技術(shù)、物資和設備的應急儲備工作。
1.4.3快速反應，依法處置
加強突發(fā)公共衛生事件信息系統建設；提高基層衛生專(zhuān)業(yè)人員對各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件的識別和應急處理能力，做到早發(fā)現、早報告、及時(shí)正確處理；普及法律知識，加強執法監督，保證各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件應急處理措施依法得到嚴格執行。
1.4.4群專(zhuān)結合，科學(xué)防控
明確社區組織與專(zhuān)業(yè)防控機構的.職責分工，發(fā)揮社區優(yōu)勢，廣泛動(dòng)員社區各種力量，培育志愿者隊伍，積極配合、協(xié)助專(zhuān)業(yè)防控機構，依法、科學(xué)、規范、有序地開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件的應急處理工作。
2 應急指揮體系及職責
2.1應急處理領(lǐng)導小組和職責
寮步鎮成立突發(fā)公共衛生事件應急處理領(lǐng)導小組，由鎮長(cháng)或或分管衛生工作的領(lǐng)導擔任組長(cháng)，寮步醫院院長(cháng)擔任副組長(cháng)，鎮突發(fā)公共衛生事件應急處理領(lǐng)導小組的負責對突發(fā)公共衛生事件應急處理的統一領(lǐng)導、統一指揮，作出處理發(fā)公共衛生事件的重大決策，決定要采取的措施，職責如下：
2.1.1組織和動(dòng)員全鎮力量，做好和配合上級職能部門(mén)做好突發(fā)公共衛生事件的應急處理工作。
2.1.2負責轄區內突發(fā)公共衛生事件應急工作的指揮、組織和協(xié)調。
2.1.3監督檢查本鎮各部門(mén)、各單位、各村在突發(fā)公共衛生事件應急處理工作中履行職責情況。
2.1.4評估和總結突發(fā)公共衛生事件應急處理工作，完善預案。
2.1.5、組織開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件相關(guān)知識、技能的培訓和演練。
2.2應急處理領(lǐng)導小組的成員和職責
公共衛生的應急預案5
為及時(shí)調查、處理本單位的突發(fā)衛生事件，查清事件原因，減少對人體健康造成的損害，制定突發(fā)衛生事件應急預防方案。
一、為防止危害健康的突發(fā)公共場(chǎng)所衛生事件的發(fā)生，建立組織網(wǎng)絡(luò )，明確組織分工和職責，健全公共場(chǎng)所危害健康事件的報告制度。
二、積極開(kāi)展預防傳染病的衛生健康教育，積極配合衛生部門(mén)開(kāi)展傳染病防治工作。消除各種傳染性疾病和其他有礙公共場(chǎng)所傳染性疾病對人體的危害。
三、當公共場(chǎng)所發(fā)生以下突發(fā)公共場(chǎng)所衛生事件時(shí)，應立即啟動(dòng)突發(fā)公共場(chǎng)所衛生事件的'應急預案，單位負責人及衛生負責人應按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛生事件應急條例》的要求及時(shí)向衛生行政部門(mén)報告。
�、偕铒嬘盟馐芪廴净蝻嬎廴舅陆樗畟魅静〉牧餍泻椭卸�；
�、诠灿闷酚镁吆托l生設施遭受污染所致的傳染性疾病和皮膚��；
�、垡蚴褂没瘖y品所致的毀容、脫發(fā)及皮膚病(包括過(guò)敏性皮炎及各種皮膚損傷)；
�、芤馔馐鹿仕碌模郝葰庵卸�、c0中毒(包括煤氣中毒)、c02中毒、紅眼病(指游泳池引起的流行性結膜炎)等中毒事件。
三、發(fā)生衛生突發(fā)事件時(shí)，應立即停止相應的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，及時(shí)搶救中毒人員(事件病人)，并負責保護好事故現常
四、積極配合衛生行政部門(mén)(衛生監督機構和疾病預防控制機構)，進(jìn)行現場(chǎng)事故調查，控制事故蔓延。
五、衛生突發(fā)事件現場(chǎng)調查處理工作結束后，及時(shí)撰寫(xiě)寫(xiě)本單位事件總結報告，并上報有關(guān)單位和存檔備案。
單位：
公共衛生的應急預案6
一、應急機制：
突發(fā)公共衛生事件應急管理制度與方法的具體運行流程、諸要素之間的
相互作用與關(guān)系。
二、我國應急機制建設的現狀
1、建國初期：
我國在“預防為主”的衛生方針指導下，政府把醫療衛生工作的重點(diǎn)放在預防與消除傳染病上，建立起一個(gè)比較完善的以縣、鄉、村三級預防保健網(wǎng)為核心的公共衛生體系，它就是突發(fā)公共衛生事件應急機制的雛形。
2、目前現狀
國際：
特別就是9、11事件與SARS事件后，世界衛生組織與其她國際組織更加快與加強了應急機制的體系建設。
國內：
◆經(jīng)過(guò)近幾十年的建設、改革與努力，基本建立了一套中國特色的公共衛生體系；
◆擁有一批疾病預防控制、衛生監督、醫療救治的衛生應急專(zhuān)業(yè)機構與技術(shù)隊伍；
◆初步形成了以傳染病爆發(fā)疫情防控為重點(diǎn)的突發(fā)公共衛生事件應急機制。
3、還存在的問(wèn)題：
SARS事件集中暴露出我國突發(fā)公共衛生事件應急機制不健全。
◆表現：衛生投入不足，指揮管理不力，信息渠道不暢，防疫體系不完善，應急能力不強。
◆黨中央高度重視，明確提出3年左右的時(shí)間加強公共衛生體系建設。
三、我國應急機制建設
1、指揮決策機制
它就是指在掌握充分信息與深刻分析的基礎上，用科學(xué)的方法擬定并評估各種方法，從中選擇合理方案并付諸實(shí)施的過(guò)程。
◆構成：政府領(lǐng)導機構、應急指揮機構、辦事機構、工作機構、專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì )；
◆運行程序：監測預警→信息收集→擬定方案→指揮調度→調整評估；
2、組織協(xié)調機制
◆構成：中央與地方的組織協(xié)調、政府部門(mén)間的組織協(xié)調、衛生部門(mén)內的組織協(xié)調；
◆運行：部門(mén)間聯(lián)防聯(lián)控、區域聯(lián)防聯(lián)控、重大疾病聯(lián)防聯(lián)控、
與港澳臺地區的.聯(lián)防聯(lián)控、國際合作；
◆工作內容：信息報告與通報、措施執行
3、監測預測預警機制
◆它就是一個(gè)連續的過(guò)程，就是指將監測收集到的信息整理、分析作出預測，評估事件發(fā)展趨勢與危害程度，在事件發(fā)生前或早期發(fā)出預警信號，以及時(shí)采取應對措施預防與控制事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展蔓延。
◆預警級別：根據突發(fā)事件可能造成的危害程度、緊急程度及發(fā)展態(tài)勢分為四級。
紅色（特別嚴重）、橙色（嚴重）、黃色（較重）、藍色（一般）
4、應急響應機制
◆即就是響應主體對事件作出的反應；
◆應急響應就是一項實(shí)踐性很強的工作，經(jīng)過(guò)不斷的探索與研究，我國的應急響應處置能力與水平正在迅速提升，初步形成了“統一指揮、協(xié)調有序、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、快速高效”的應急響應機制。
◆響應分級：
公共衛生的應急預案7
一、目的
為了切實(shí)保證生活飲用水衛生安全，充分保護師生身體健康合法權益，堅決遏制、杜絕生活飲用水水污染事故的發(fā)生；同時(shí)為了積極、有效應對可能發(fā)生的生活飲用水水污染事故，及時(shí)控制生活飲用水污染事故的危害，高效、有序地組織開(kāi)展事故調查、現場(chǎng)處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經(jīng)濟損失，維護社會(huì )秩定，特制定我校生活飲用水污染事故應急處理預案。
二、成立組織機構及主要職責
為加強對生活飲用水污染事故應急處理工作的'統一領(lǐng)導，實(shí)施應急處理，成立學(xué)校生活飲用水污染事故應急處理領(lǐng)導小組，各負其責，各盡其能。
1、生活飲用水污染事故應急處理領(lǐng)導小組 組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各部門(mén)負責人、各班班主任
2、組長(cháng)主要職責:負責發(fā)生生活飲用水污染事故時(shí)，及 時(shí)啟動(dòng)應急處理預案，對事故應急處理的統一領(lǐng)導、統一指揮，部署協(xié)調應急救援工作，協(xié)調學(xué)校內部之間職責范圍內的工作。
3、組員主要職責：主要接受學(xué)校生活飲用水污染事故應急處理領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導和部署，負責組織學(xué)校生活飲用水污染事故的具體調查、處理、救援及上報工作，積極配合各個(gè)相關(guān)部門(mén)對學(xué)校生活飲用水污染事故開(kāi)展的各項調查、處理、救援等工作。
三、生活飲用水污染事故應急處理
1、生活飲用水污染事故發(fā)生后，學(xué)校水污染事故應急處理領(lǐng)導小組緊急組織有關(guān)工作小組所有人員，立即趕赴現場(chǎng)，配合當地衛生行政部門(mén)迅速開(kāi)展現場(chǎng)調查，查找污染原因及污染物，了解污染物的種類(lèi)、性狀、毒性及污染程度，掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等，分析污染的擴散趨勢，并據此提出科學(xué)、行之有效的緊急控制消除污染措施。
2、積極配合疾病預防控制中心制定水質(zhì)監測方案，科學(xué)采集水樣和檢測，快速找出主要污染物，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)水質(zhì)監測，及時(shí)掌握水質(zhì)污染程度、污染趨勢、水質(zhì)動(dòng)態(tài)變化規律，為進(jìn)一步確定污染物、污染治理、恢復供水提供科學(xué)依據。
3、當出現生活飲用水二次供水或桶裝水質(zhì)受到嚴重污染、威脅供水衛生安全等緊急情況時(shí)，應立即停止供水，在保證水質(zhì)衛生安全質(zhì)量的前提下采取其他臨時(shí)供水途徑，以保證師生正常生活飲用水問(wèn)題，避免和減少水污染對師生身體健康造成的危害。
4、發(fā)生生活飲用水污染事故后，應依法立即、如實(shí)向衛生行政部門(mén)報告水污染事故狀況，配合衛生監督部門(mén)開(kāi)展有關(guān)調查、配合疾病預防控制部門(mén)開(kāi)展水質(zhì)監測，不得以任何理由予以拒絕；在衛生監督部門(mén)的指導下，制定限期治理方案，針對水污染環(huán)節和污染原因采取相應的控制措施，控制事態(tài)進(jìn)一步的蔓延和擴大，嚴防水污染事故再次發(fā)生。
5、當生活飲用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢復供水前必須重新進(jìn)行自備水源水或二次供水水質(zhì)檢測，達到國家衛生標準后方可供水。
四、預防措施
1、建立健全本單位各項供水衛生管理制度：形成由飲用水衛生管理員主抓，供管水人員具體執行的管理模式,并逐一認真落實(shí)，達到實(shí)效。
2、學(xué)校供管水人員衛生知識的培訓:組織供管水有關(guān)人員研究現行生活飲用水有關(guān)法律法規、標準規范及有關(guān)衛生要求，使其知法、懂法、自覺(jué)守法，不斷增強依法供水、管水的法制觀(guān)念和責任意識，按要求履行其職責及義務(wù)，保證所供給的生活飲用水衛生質(zhì)量；同時(shí)開(kāi)展生活飲用水污染事故應急處理及救援知識專(zhuān)門(mén)培訓和教育，增強水污染事故防范意識和應對能力，必要時(shí)進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)地演練。
3、加強生活飲用水供水設施消毒和水質(zhì)衛生監測工作：加強對二次供水設施做好衛生防護、保暖桶定期清洗消毒等工作，針對水污染事故多發(fā)季節和環(huán)節定期進(jìn)行設備檢查維修，發(fā)現存在水污染事故隱患立即采取行之有效的措施，及時(shí)消除隱患。
公共衛生的應急預案8
突發(fā)公共衛生事件應急預案4為了保障全體師生健康地學(xué)習與生活，保證學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)校后勤工作的管理和規范，防范飯堂食物中毒事故的發(fā)生，切實(shí)有效地降低和控制中毒事故所造成的危害與影響，結合我校實(shí)際情況和有關(guān)部門(mén)要求、法律法規，特制定本應急預案。
一、領(lǐng)導機構與職責：
1、機構設置：
成立學(xué)校食品衛生安全工作領(lǐng)導小組：組長(cháng)：孫高君
副組長(cháng)：葉楓、龔建蘭
組員：丁春華、張冬林、張開(kāi)明、周文浩、曹?chē)�、翟金茂、李立勇、周方平、各班主任、事發(fā)當日值日教師及午餐管理人員。
2、機構職責：
全面領(lǐng)導學(xué)校食品衛生安全工作，根據上級文件精神及街道學(xué)校實(shí)際，研究制訂工作意見(jiàn)，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見(jiàn)。統一指揮食品衛生安全事故處理，協(xié)調各方力量進(jìn)行應急救援，控制事態(tài)發(fā)展。統一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。定期組織食品衛生安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見(jiàn)。接到事故報告，立即向領(lǐng)導小組（組長(cháng)）報告，隨時(shí)掌握應急處理進(jìn)展情況，協(xié)調各方關(guān)系，具體負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進(jìn)行。根據工作計劃和領(lǐng)導小組的指示，有計劃有組織地開(kāi)展食品衛生安全的宣傳預防工作，并組織人員對學(xué)校開(kāi)展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，及時(shí)向領(lǐng)導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。
二、日常工作開(kāi)展：
1、完善制度。在街道下發(fā)有關(guān)制度和工作意見(jiàn)的基礎上，對本校食品衛生安全制度進(jìn)行全面修訂完善。
2、強化督查。在領(lǐng)導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項食品衛生制度落實(shí)為重點(diǎn)，結合學(xué)校其它安全工作，進(jìn)行定期和不定期的督查。
3、落實(shí)職責。校長(cháng)為學(xué)校食品安全第一責任人，學(xué)校兼職安全員為直接責任人，各教師和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責內負責。
4、加強教育。加強對廣大師生特別是食堂從業(yè)人員的食品衛生知識的宣傳教育，通過(guò)舉辦專(zhuān)題培訓班、知識講座等形式，豐富衛生知識，增強衛生意識，提高自覺(jué)性和責任感。
5、添置設備。學(xué)校對照配備標準，逐步落實(shí)食品衛生設施配備。
三、事故應急處理
1、在食品供應過(guò)程中或學(xué)生用餐時(shí)發(fā)現食品感官性狀可疑或有變質(zhì)可疑時(shí)，經(jīng)確認后，立即撤收處理該批全部食品，第一時(shí)間內通知所有學(xué)生停止用餐。
2、在全校范圍內樹(shù)立食品衛生安全意識、時(shí)時(shí)警惕食物中毒事件的發(fā)生，班主任、午餐管理老師在發(fā)現學(xué)生就餐后有類(lèi)似食物中毒可疑病情后，及時(shí)報告衛生室，由衛生保健教師初步檢查確定，做出以下措施：
�。�1）觀(guān)察病情，對癥處理。
�。�2）如確定食物中毒，做好以下工作：a、初步診斷、治療、護理患病的師生。
b、立即報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，全校進(jìn)行緊急排除，通知有疑似中毒現象的學(xué)生緊急集中校醫室進(jìn)行臨時(shí)處理，如中毒學(xué)生較多，情況緊急，打120進(jìn)行送院急救，啟動(dòng)應急預案，采取搶救措施。
c、立即向上級有關(guān)部門(mén)報告。
d、收集相關(guān)病情信息，協(xié)助衛生部門(mén)進(jìn)行事件調查、處理。
3、學(xué)校主管領(lǐng)導立即指揮搶救工作，協(xié)調有關(guān)單位和部門(mén)的搶救。向教育局主管部門(mén)報告，指揮以下部門(mén)工作：
�。�1）責令食品立即停止食品加工、供應活動(dòng)。
�。�2）由校醫負責立即向上級衛生部門(mén)報告，報告時(shí)間間距離發(fā)病時(shí)間不得超過(guò)2小時(shí)。
�。�3）保護好現場(chǎng)，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場(chǎng)和食品留樣，防止人為地破壞現場(chǎng)，等候衛生執法部門(mén)處理。
�。�4）班主任負責協(xié)助校醫護理患病學(xué)生，如發(fā)現人數較多，治療護理在班級進(jìn)行。對已確定重病師生負責轉送醫院治療。
�。�5）學(xué)生處做好師生思想工作，穩定學(xué)生情緒；
負責家長(cháng)的疏導工作；向新聞部門(mén)解釋工作；協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導做好善后處理工作。
�。�6）衛生室要深入班級配合衛生行政部門(mén)，做好流行病學(xué)調查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過(guò)，可疑食品、中毒人數，并預測發(fā)展趨勢。
�。�7）總務(wù)處做好后勤保障工作，保障搶救機動(dòng)車(chē)、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應。
�。�8）食堂負責人要協(xié)助衛生部門(mén)作帶菌檢查和取證工作，按照衛生部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
四、事故責任追究
1、對導致事故起因的相關(guān)責任人進(jìn)行嚴肅追究。
2、對事故瞞報、謊報和不及時(shí)上報的行為進(jìn)行嚴肅追究
3、對事故處理中的`玩忽職守、推諉扯皮等影響應急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴肅追究。
突發(fā)公共衛生事件應急預案5為了有效預防、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛生事件的危害，保障酒店賓客及員工身體健康與生命安全。特制定酒店公共衛生應急預案。一、成立公共衛生應急處理小組：組長(cháng)：XXX（總經(jīng)理）。
副組長(cháng)：總經(jīng)理助理。
成員：（質(zhì)檢部經(jīng)理、客房部經(jīng)理、餐飲部經(jīng)理、保安部經(jīng)理、人事部經(jīng)理、財務(wù)部經(jīng)理、工程部經(jīng)理、值班經(jīng)理）。發(fā)生公共衛生突發(fā)事件，在處理小組成員到達之前，由現場(chǎng)值班經(jīng)理負責處理。
二、酒店公共衛生應急小組職責：
1．負責設立事件應急處理指揮部，由總經(jīng)理?yè)慰傊笓]，負責對突發(fā)事件應急處理的統一領(lǐng)導、統一指揮。
2．負責公共衛生突發(fā)事件信息收集、分析、報告、通報制度。
3．負責向衛生監督所報告公共衛生突發(fā)事件相關(guān)信息，電話(huà)：xxx。
4．負責公共衛生突發(fā)事件預防、現場(chǎng)控制、善后協(xié)調處理。
三、傳染病事件應急措施：
1．酒店公共場(chǎng)所要保持衛生潔凈，空氣流動(dòng)更新。賓客接觸設施設備及時(shí)消毒清潔。
2．客房客用棉織品及易耗品一客一換，日常用品一客一消毒。
3．當酒店公共場(chǎng)所發(fā)生疑是傳染病事件，現場(chǎng)工作人員及時(shí)向部門(mén)經(jīng)理報告。所在部門(mén)經(jīng)理及時(shí)向衛生監督所報告。電話(huà)aaaaa，由總機通知小組成員及時(shí)到位。
4．所在部門(mén)經(jīng)理在報告的同時(shí)，及時(shí)隔離疑是傳染病區域，監控相關(guān)人員。必要時(shí)請酒店保安部人員協(xié)助完成。
5．公共衛生應急處理小組根據現場(chǎng)情況判斷，是否送醫就診、是否向衛生監督所報告。
6．由當地衛生預防保健科查明事件真相，酒店應急處理小組協(xié)助處理相關(guān)善后工作。
四、飲用水安全事件應急措施
1．酒店向賓客提供飲用水符合國家衛生標準和衛生規范，向飲用水供應商索要相關(guān)證件備查。包括飲用水及飲水機生產(chǎn)單位衛生許可證、生產(chǎn)許可批件、檢測報告。
2．向賓客提供的杯具要做到一客一換一消毒，確保杯具潔凈安全。
3．當酒店發(fā)生飲用水安全事件時(shí)，現場(chǎng)工作人員及時(shí)向部門(mén)經(jīng)理報告。所在部門(mén)經(jīng)理及時(shí)向公共衛生應急處理小組報告，由總機通知小組成員及時(shí)到位。
4．所在部門(mén)經(jīng)理在報告的同時(shí)，保護好現場(chǎng)。密切關(guān)注相關(guān)人員，及時(shí)送醫就診。
5．公共衛生應急處理小組根據現場(chǎng)情況判斷，是否向衛生監督所報告，電話(huà)：xxx。
6．由衛生監督所查明事件真相，酒店應急處理小組協(xié)助處理相關(guān)善后工作。
公共衛生的應急預案9
一、目的和依據
為有效預防、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛生事件的嚴重危害，指導和規范各類(lèi)突發(fā)事件的應急處置工作，維護社會(huì )穩定，保障公眾健康與生命安全，根據相關(guān)法律、法規的規定，結合我社區實(shí)際，制定本預案。
二、適用范圍
本預案合用在本社區范圍內突發(fā)的重大流行癥、群體性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他嚴重影響公眾安康事件的處置。
三、實(shí)施原則
�。ㄒ唬╊A防為主，常備不懈
要堅持預防為主的方針，應當依據國家法律法規，積極開(kāi)展突發(fā)事件的監測監控，預測分析，及時(shí)準確地發(fā)出預警。同時(shí)，設立專(zhuān)項資金和監測資金，做好物資、人員、技術(shù)準備工作，確保有效開(kāi)展工作。
�。ǘ┙y一指揮，機構落實(shí)
社區內成立突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組，由社區黨支部書(shū)記任組長(cháng)，社區主任、衛生分擔領(lǐng)導任副組長(cháng)，其他各單元負責人為成員。
�。ㄈ┓旨壺撠�，責任到人
突發(fā)事件處置實(shí)行屬地管理和分級負責原則，實(shí)行嚴格的責任制和責任追究制。社區主要領(lǐng)導第一責任人，在社區突發(fā)公共衛生事件應急指揮部的統一領(lǐng)導下，根據職責分工，按照“及時(shí)發(fā)覺(jué)、及時(shí)報告、及時(shí)調查、及時(shí)救治、及時(shí)控制”的要求，密切配合，認真組織施行應急處置措施。
�。ㄋ模┛茖W(xué)防治，依法處置
各單位要按照法律法規和有關(guān)技術(shù)規范的要求，積極采用先進(jìn)技術(shù)和手段，科學(xué)、依法、有效地開(kāi)展預防控制和應急處置。
四、各部門(mén)職責
居委會(huì )：依據國家法律法規，積極開(kāi)展突發(fā)事件的監測監控，預測分析，及時(shí)準確地發(fā)出預警；設立專(zhuān)項資金和監測資金，做好物資、人員、技術(shù)準備工作；督促各部門(mén)落實(shí)各項處置措施，并進(jìn)行督查；組織人員，調派車(chē)輛，認真組織實(shí)施應急預案。
社區警務(wù)室和安全辦公室：在指揮部統一部署下，施行對坐車(chē)職員和物質(zhì)的交通檢疫、物品查驗和消毒工作，防止流行癥通過(guò)交通工具傳播；做好疫區的交通運輸管理；打擊利用突發(fā)事件擾亂社會(huì )次序的違法犯罪活動(dòng)；負責現場(chǎng)控制、疫區封閉和事件發(fā)生地交通控制及安全保衛工作；協(xié)助施行對流行癥人和密切打仗者的隔離措施；協(xié)助有關(guān)部門(mén)妥善處置事件激發(fā)的群眾性治安事件。
社區服務(wù)中心：做好家禽六畜疫病的防治工作；加強與衛生院的溝通，展開(kāi)人畜共患疾病的監測和防治工作；加強農藥管理，指導和加強廣大農民的衛生知識宣傳和普及工作；清理整頓劇毒鼠藥市場(chǎng)，確保人民生命安全。
五、應急處置措施
在發(fā)生重大突發(fā)事件后，立即啟動(dòng)本應急預案，并在社區應急辦統一指揮下，落實(shí)有關(guān)控制措施，全面配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展工作。
�。ㄒ唬﹪栏駡绦兄卮缶o急信息限時(shí)報送制度。
1、在重大突發(fā)公共衛生事件發(fā)生后，必須在2小時(shí)內報告街道和衛生服務(wù)中心；并續報有關(guān)情況及處置工作措施。
2、任何單位和個(gè)人有權向村委會(huì )、各級政府及其有關(guān)部門(mén)報告突發(fā)公共衛生情況及其隱患，有權向上級政府部門(mén)舉報不履行或不按規定履行突發(fā)公共衛生應急處置職責的部門(mén)和個(gè)人。
�。ǘ﹪栏窨刂苽魅驹�、截斷傳播途徑。加強對密切接觸者隔離觀(guān)察與應急接種和預防服藥工作；做好疫源地消毒和個(gè)人防護，預防交叉感染。
�。ㄈ┟鞔_中毒原因，封存可疑物品。組織有關(guān)部門(mén)開(kāi)展現場(chǎng)采樣、調查，分析中毒原因；查明突發(fā)食物中毒發(fā)生的經(jīng)過(guò)、發(fā)病人員和死亡情況，對已擴散的中毒源進(jìn)行追蹤，依法對可疑食品進(jìn)行封存。
�。ㄋ模┙M織醫療救治、減少事件損失。加強對醫療救治工作的統一領(lǐng)導，組織指揮衛生院做好病人、疑似病人和病原攜帶者的隔離和醫治，做好病人的'搶救和轉運工作。
�。ㄎ澹┘訌娦l生監督執法、確保措施落實(shí)。強化衛生監督執法，加大對疫情報告、傳染源管理、密切接觸者隔離、疫源地和醫院消毒，以及學(xué)校衛生、公共場(chǎng)所、飲食衛生的監督執法力度。
�。┳龊眯l生宣傳、消除社會(huì )恐慌。組織有關(guān)單位開(kāi)展健康教育和衛生宣傳，提高群眾的防病意識，消除社會(huì )恐慌情緒。
�。ㄆ撸┮幏肚闆r報告、保證信息暢通。全面收集應急處置工作信息，及時(shí)向各級政府和區衛生行政部門(mén)報告疫情處置進(jìn)展情況，確保信息報告及時(shí)、準確、真實(shí)。
為了有效地預防、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛生事件的危害，保障全校師生的身材安康與生命安全，維護正常的教學(xué)次序，XXX）處置懲罰突發(fā)公共事件應急預案：
1、突發(fā)公共事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴重危害學(xué)校師生健康的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他嚴重影響師生健康的事件。
2、學(xué)校成立突發(fā)事件應急的指揮領(lǐng)導小組和工作小組（成員見(jiàn)附件），設立應急公共衛生知曉事件處理辦公室——醫務(wù)室；在突發(fā)公共衛生事件出現時(shí)，應急指揮領(lǐng)導小組成員應在10分鐘內趕到常設辦公室，研究制定應急措施，并按照各自職責開(kāi)展工作。
3、廣泛展開(kāi)宣傳教育，組織學(xué)生收聽(tīng)季候流行癥的知識講座，讓學(xué)生了解季候流行癥的防治知識，杜絕不用要的發(fā)急和紊亂。
4、建立嚴格的校園情況衛生、教室衛生、辦公室衛生、學(xué)生宿舍衛生、飲食衛生等檢查制度。
5、要求學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
6、遇有學(xué)生突發(fā)群體性（1個(gè)班3人以上同時(shí)出現）公共衛生事件，班主任應在第一工夫上報醫務(wù)室；醫務(wù)室必須及時(shí)向黌舍指揮領(lǐng)導小組匯報，同時(shí)報告市教育局體衛工作站及市、區兩級疾病控制中心；不得瞞報、漏報和謊報；并積極采取救治措施：班主任及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，黌舍迅速聯(lián)絡(luò )醫院進(jìn)行診治，醫務(wù)室積極配合疾病控制中心進(jìn)行流行病學(xué)調查。
公共衛生的應急預案10
為了提高全園預防和控制公共衛生突發(fā)事件的能力和水平，指導和規范各類(lèi)突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《廣西省突發(fā)公共衛生事件預防與應急辦法》等法律法規和規范性文件，結合本園的實(shí)際情況，特制定本應急預案。
1.工作目標
(1)普及各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。
(2)完善突發(fā)公共衛生事件的信息監測網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
(3)x立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛生事件不在校園內發(fā)生。
2.工作原則
(1)預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的'防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發(fā)現病例及時(shí)采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制病情的傳播和蔓延。
(2)依法管理、統一領(lǐng)導
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)公共衛生事件的預防、病情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;特成立幼兒園突發(fā)公共衛生事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)幼兒園的突發(fā)公共衛生事件的防治工作。領(lǐng)導小組成員具體如下：
組長(cháng)：韋明福
副組長(cháng)：唐玉竹
組員：
(3)快速反應、運轉高效
x立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)公共衛生事件，快速反應，及時(shí)準確處置.
(4)保持園內清潔衛生
積極開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國衛生運動(dòng)，加強后勤基礎設施x設，努力改善衛生條件，保證活動(dòng)室、食堂、午睡室、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生。
(5)放心工程
確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
(6)x立
一旦發(fā)生突發(fā)公共衛生事件，及時(shí)向xxx疾病預防控制中心和x教育行政主管部門(mén)匯報，并積極配合衛生部門(mén)做好對病人和密切接觸者的隔離消毒工作。
3、采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理
(1)嚴格執行晨檢制度，把好入園關(guān)，認真做好每日晨檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，發(fā)現傳染病及時(shí)隔離，并勸家長(cháng)立即將孩子送往醫院治療。同時(shí)保健員與班級教師采取有效措施，立即做好消毒工作，防止傳染病蔓延。
(2)認真做好常規消毒工作，并作。
(3)食堂必須取得合法衛生許可證。食堂各從業(yè)人員持有效健康證、衛生培訓證上崗并注意個(gè)人衛生。
(4)購買(mǎi)的食物原料定點(diǎn)采購并按規定驗收，并落實(shí)專(zhuān)人、專(zhuān)鎖、專(zhuān)保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。
(5)食品在加工過(guò)程和儲藏要生熟分開(kāi),餐具、茶杯、毛巾等均采用高壓蒸汽消毒。
(6)加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
(7)加強廁所衛生管理，做好糞便的及時(shí)沖洗工作，防止污染環(huán)境和水源。
(8)大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛生、活動(dòng)室衛生、午睡室衛生和公共環(huán)境衛生，為幼兒提供一個(gè)安全衛生的學(xué)習和生活環(huán)境。
(9)做好計劃免疫的宣傳工作，配合衛生部門(mén)完成計劃免疫登記任務(wù)。
4.加強健康教育，提高師生的防病抗病能力。
(1)普及公共衛生知識，引導幼兒樹(shù)立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
(2)通過(guò)黑板報、宣傳櫥窗等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)公共衛生事件的相關(guān)知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發(fā)公共衛生事件的能力。
(3)保健員和教師進(jìn)行傳染病預防知識、食品衛生知識和預防食物中毒的專(zhuān)題教育，教育幼兒不買(mǎi)街頭小攤、不潔飲食店等出售的各類(lèi)食品。
(4)督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營(yíng)養，不斷增強體質(zhì)。
5.突發(fā)事件監測和報告
(1)在幼兒園x立考勤監測制度，對師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由保健員進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀(guān)察，分析其發(fā)展趨勢，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。
(2)重視信息的收集。要與疾病預防與控制機構x立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^的公共衛生事件的情報，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預防工作。
公共衛生的應急預案11
一、總則
�。ㄒ唬┚幹颇康�
為科學(xué)規范、高效有序地開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件應急工作，最大程度地減少突發(fā)公共衛生事件對公眾健康造成的危害，保障公眾的健康和生命安全。
�。ǘ┚幹埔罁�
依據《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應對法》、《職業(yè)病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》、《xx市突發(fā)公共衛生事件應急辦法》和《xx市突發(fā)公共衛生事件應急預案》等，制定本預案。
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本預案適用于xx市轄區內突然發(fā)生、造成或者可能造成社會(huì )公眾健康嚴重損害的重大傳染病、群體性不明原因疾病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及因自然災害、事故災難或社會(huì )安全等事件引起的嚴重影響公眾健康的公共衛生事件的應急處理工作。
�。ㄋ模┕ぷ髟瓌t
1、預防為主、常抓不懈的原則：提高各科室、各分院對突發(fā)公共衛生事件的防范意識，落實(shí)各項防范措施，做好人員、技術(shù)、物資和設備的應急儲備工作。
2、統一領(lǐng)導、分級負責的原則：實(shí)行突發(fā)公共衛生事件院長(cháng)負責制，由院級領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導和指揮，各科室、各分院按照預案規定，在各自的職責范圍內做好突發(fā)公共衛生事件應急處理的有關(guān)工作。
3、反應及時(shí)、措施果斷的原則：各科室、各分院應根據本應急預案要求，建立相應工作制度，對突發(fā)公共衛生事件和可能發(fā)生的公共衛生事件做出快速反應，及時(shí)、有效地開(kāi)展監測、報告和處理工作。
4、依靠科學(xué)、加強合作的原則：要重視開(kāi)展防范和處理突發(fā)公共衛生事件的培訓工作，加強與市、區衛生行政部門(mén)及兄弟單位的聯(lián)系、協(xié)調、溝通和合作。
二、應急處理組織及職責
發(fā)生突發(fā)事件后，根據事故類(lèi)型和事故等級迅速成立應急處理領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
職責：
1、全院突發(fā)公共衛生事件應急處理的統一領(lǐng)導、統一指揮；
2、接到突發(fā)公共衛生事件報告后，應立即組織力量對報告事項進(jìn)行調查核實(shí)、確證，決定是否啟動(dòng)突發(fā)公共衛生事件應急預案，并向市衛生健康委等上級有關(guān)部門(mén)報告；
3、指導有關(guān)科室對突發(fā)公共衛生事件采取切實(shí)可行的處理措施；
4、統一調配醫療救護設備、救治藥品、醫療器械、交通工具、儲備物資及相關(guān)設施、設備；
5、負責公共衛生事件應急處置的人員隊伍建設。
領(lǐng)導小組下設醫院應急處理辦公室
主任：
副主任：
成員：
職責：
1、組織開(kāi)展各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件應急處置知識的培訓和應急演練；
2、負責公共衛生事件所需物資、設備的儲備工作；
3、采取防范措施，及時(shí)發(fā)現、上報和處置突發(fā)公共衛生事件；
4、負責公共衛生事件應急處置的指揮和協(xié)調工作，督促落實(shí)領(lǐng)導小組的要求。
應急處理辦公室下設13個(gè)工作組
�。ㄒ唬┚C合醫療救治組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
職責：
1、負責組織突發(fā)公共衛生事件的醫療救治工作；
2、組織開(kāi)展病人接診、收治和轉運工作；
3、實(shí)行重癥和普通病人分開(kāi)管理，對疑似病人及時(shí)排除或確診；
4、對群體性不明原因疾病和新發(fā)傳染病做好病例分析與總結，積累診斷治療的經(jīng)驗。
�。ǘ┰呵凹本冉M
組長(cháng)：
成員：
職責：
1、及時(shí)派出急救車(chē)輛和人員，快速達到事故現場(chǎng)；
2、對患者進(jìn)行現場(chǎng)搶救，并按患者病情分別給予恰當處置；
3、將患者快速轉送到醫院，同時(shí)做好途中的醫療救治工作。
�。ㄈ┘痹\搶救組
組長(cháng)：
成員：
職責：
1、負責組織醫務(wù)人員對患者進(jìn)行搶救；
2、登記患者信息、分流患者。
�。ㄋ模┲匕Y救治組
組長(cháng)：
成員：
職責：
1、負責對危重癥患者的進(jìn)一步生命支持；
2、視患者病情，及時(shí)聯(lián)系會(huì )診、手術(shù)；
3、合理分配、使用重癥救治資源。
�。ㄎ澹┦澄镏卸踞t療救治組
組長(cháng)：
成員：
職責：
1、負責對食物中毒患者的醫療救治。
2、合理分流安置食物中毒病人。
�。┗瘜W(xué)藥物中毒醫療救治組組長(cháng)：
成員：
職責：負責對化學(xué)藥物中毒患者的醫療救治。
�。ㄆ撸﹤魅拘约膊♂t療救治組
組長(cháng)：
成員：
職責：
1、負責對傳染病患者的醫療救治；
2、對傳染病人進(jìn)行隔離，防止傳染源的擴散和傳播；
3、及時(shí)上報疫情和傳染病患者的救治情況。
�。ò耍┲卮髣�(chuàng )傷事故醫療救治組組長(cháng)：
成員：
職責：負責創(chuàng )傷患者經(jīng)初期處置后的醫療救治，及時(shí)制定治療方案，實(shí)施手術(shù)等治療措施。
�。ň牛┘本任锲繁Ｕ辖M
組長(cháng)：
成員：
職責：
1、負責藥品、設備、血液制品等急救物品的應急儲備工作；
2、按照醫療救治需求，及時(shí)快速調劑急救物品。
�。ㄊ┮咔楸O控組
組長(cháng)：
成員：
職責：
1、負責傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件上報工作，積極配合市、區疾控中心等部門(mén)做好全市流行病學(xué)調查工作；
2、對傳染病防治知識進(jìn)行宣傳教育，提高群眾的自我保護能力。
�。ㄊ唬┰簝雀腥颈O控組
組長(cháng)：
成員：
職責：負責感染暴發(fā)事件的調查分析，提出控制措施。負責全院范圍內的消毒噴殺、感染監控工作。
�。ㄊ┖笄谂c安全保障組
組長(cháng)：
成員：
職責：
1、負責提供床褥、被服等后勤保障用品；保障應急救援所需的各種物資，并及時(shí)向現場(chǎng)調運；
2、保障患者和醫務(wù)人員的飲食供應；維護醫療秩序，保障醫務(wù)人員和患者的人身安全。
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組長(cháng)：
成員：
職責：
1、負責采集、整理突發(fā)公共衛生事件應急救援的相關(guān)資料、信息；
2、以減少恐慌、穩定群眾情緒為目的，適時(shí)宣傳報道突發(fā)公共衛生事件醫療救治等相關(guān)情況；
3、宣傳醫院在突發(fā)公共衛生事件應急處置中涌現出的先進(jìn)人
物和先進(jìn)事跡。
三、監測與報告
�。ㄒ唬┍O測
各科室均為突發(fā)事件的監測單元，每個(gè)職工均有監測的責任及報告的義務(wù)，做好突發(fā)事件信息的日常收集、分析和報告工作。同時(shí)，與相關(guān)部門(mén)、單位建立突發(fā)公共衛生事件通報制度，及時(shí)溝通相關(guān)信息。
�。ǘ﹫蟾�
發(fā)現已經(jīng)發(fā)生或可能發(fā)生的突發(fā)事件，日間立即報告應急辦公室主任、副主任；節假日和夜間立即報告應急辦主任/副主任或總值班(內線(xiàn)xxxxxxxxx、外線(xiàn)xxxxxxxxx)。
被報告人要立即對報告的情況進(jìn)行核查評估，內容包括：事發(fā)地點(diǎn)、受傷人數、嚴重程度等。一經(jīng)查實(shí)，要立即向應急處理領(lǐng)導小組組長(cháng)、副組長(cháng)報告，并在2小時(shí)內向市衛生健康委報告。
四、應急處理
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突發(fā)事件發(fā)生后，應急處理領(lǐng)導小組對突發(fā)事件進(jìn)行綜合評估，初步判斷突發(fā)事件的類(lèi)型，各類(lèi)突發(fā)事件按其性質(zhì)、社會(huì )危害程度、可控性和影響范圍等因素分為I級(院級重大事件)、II級(系統部門(mén)重大事件)、III級(科室內部事件)，并決定啟動(dòng)何種突發(fā)事件應急預案。
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1、應急預案啟動(dòng)后，突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組要緊急調集人員、物資、設施、設備等，果斷采取必要的預防控制措施，積極開(kāi)展醫療救治工作。
2、開(kāi)展病人接診、收治和轉運工作，實(shí)行重癥和普通病人分開(kāi)管理，對傳染病疑似病人及時(shí)排除或確診。
3、疫情流調組負責協(xié)助市、區疾控中心人員開(kāi)展標本的采集、流行病學(xué)調查工作，做好傳染病患者的登記及報告。開(kāi)展重點(diǎn)人群、重點(diǎn)場(chǎng)所和重點(diǎn)環(huán)節的監測和預防控制工作。開(kāi)展傳染病防治知識宣傳和健康教育，提高公眾自我保護意識和能力。
4、院內感染監控組負責做好醫院內現場(chǎng)控制、對消毒隔離、個(gè)人防護、醫療垃圾和污水處理工作，給予具體的技術(shù)指導，防止院內交叉感染發(fā)生。
5、綜合醫療救治組負責對群體性不明原因疾病進(jìn)行病例分析與總結，加快病源查尋和病因診斷。
6、傳染病醫療救治組負責對新發(fā)傳染病做好病例分析與總結，積累診斷治療的經(jīng)驗。
7、急救物品保障組負責應急處理所需的醫療救護設備、藥品的供應。
8、后勤保障組負責提供必備的物資，維持良好的'醫療秩序。
五、法律責任
(一)未依照本預案履行報告職責，對突發(fā)事件隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報的，對當事人及其所在科室、主管部門(mén)主要負責人，依法給予降級或者撤職處分；造成傳染病傳播、流行或者對社會(huì )公眾健康造成其他嚴重危害后果的，依法給予開(kāi)除處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
(二)依據突發(fā)事件要求，未完成突發(fā)事件應急處理所需要的設施、設備、藥品等物資供應和儲備的，對科室主要負責人依法給予降級或者撤職的處分；造成傳染病傳播、流行或者對社會(huì )公眾健康造成其他嚴重危害后果的，依法給予開(kāi)除處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
(三)在突發(fā)事件調查、控制、醫療救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的，對主要負責人、負有責任的主管人員和其他責任人員依法給予降級、撤職處分；造成傳染病傳播、流行或者對社會(huì )公眾健康造成其他嚴重危害后果的，依法給予開(kāi)除的處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
(四)有下列情況之一的，根據情節輕重，給予當場(chǎng)訓戒，口頭警告、行政處分、就地免職，直至依法追究刑事責任。
1、面對疫情畏縮不前或臨陣脫逃的；
2、不聽(tīng)指揮、貽誤救治時(shí)間的；
3、擅離職守或工作消極的；
4、違反規程，草率馬虎，操作不當致使防控救治不力導致疫情蔓延、擴散的；
5、拒絕接診患者的；
6、拒不服從突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組調度的；
7、隨意評論或發(fā)布事件相關(guān)信息，泄露秘密或違反國家相關(guān)規定的。
六、附則
(一)各科室依據本預案制定相應的科室突發(fā)公共衛生事件應急預案。
(二)本預案自公布之日起施行。
公共衛生的應急預案12
為了提高我縣學(xué)校對傳染病及突發(fā)公共衛生事件的預防控制能力，減輕或消除引起的危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛生事件應急條例》、《中華人民共和國食品安全法》、《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規和規范性文件，結合我縣學(xué)校實(shí)際情況，特制定本應急工作預案。
一、工作目標
�。ㄒ唬┢占案黝�(lèi)傳染病及突發(fā)公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防范意識。
�。ǘ┩晟苽魅静∨c突發(fā)公共衛生事件的信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
�。ㄈ┙⒖焖俜磻蛻碧幚頇C制，及時(shí)采取措施，把傳染病及突發(fā)公共衛生事件造成的危害降到最低程度。
二、工作原則
�。ㄒ唬╊A防為主、常備不懈。宣傳普及突發(fā)公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛生水平。加強日常監測，發(fā)現預警及時(shí)采取有效措施，切斷傳播途徑，防止突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生。
�。ǘ┮婪ü芾�、統一領(lǐng)導。嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件的預防、報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。在縣政府的統一領(lǐng)導下，縣衛計局、教體局成立學(xué)校突發(fā)公共衛生事件防治工作領(lǐng)導小組，做好防控工作。
�。ㄈ┛焖俜磻�、運轉高效。建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力的儲備，增強應急處理能力，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
三、組織管理
學(xué)校成立由校長(cháng)負責的學(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛生事件工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校疫情及突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：
�。ㄒ唬└鶕h政府和縣衛計局、教體局的突發(fā)公共衛生事件防治應急預案制訂本校的傳染病及突發(fā)事件應急預案。
�。ǘ┙⒔∪话l(fā)公共事件防治責任制，檢查、督促學(xué)校各部門(mén)各項突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。
�。ㄈ⿵V泛深入地開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學(xué)防病能力。
�。ㄋ模┙W(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現異常情況，應及時(shí)督促其到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國衛生運動(dòng)，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學(xué)校教室、宿舍、食堂、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生。
�。┐_保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
�。ㄆ撸┘皶r(shí)向縣疾病預防控制中心和教體局匯報學(xué)校的突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛計局做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、學(xué)校突發(fā)公共衛生事件信息報告
�。ㄒ唬﹪栏駡绦袑W(xué)校重大公共衛生報告程序，學(xué)校一旦發(fā)生集體性食物中毒、甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病暴發(fā)、以及其他突發(fā)公共衛生事件時(shí)，相關(guān)知情教師或部門(mén)應立即向學(xué)校醫務(wù)室報告，學(xué)校醫務(wù)室在第一時(shí)間向學(xué)校突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導小組報告，學(xué)校突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導小組應在2小時(shí)內用書(shū)面傳真形式（或電話(huà)）向教體局報告，并同時(shí)向縣疾病預防控制中心報告。
�。ǘ┤魏尾块T(mén)和個(gè)人不得隱瞞、緩報、謊報突發(fā)公共衛生事件。
�。ㄈ┰趯W(xué)校傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度，并確保信息暢通。
五、應急處置措施
�。ㄒ唬┮话阃话l(fā)事件。所在地區發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應。
1.各班啟動(dòng)報告和零報告制度。
2.學(xué)校做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備，各部門(mén)落實(shí)各項防治措施。學(xué)校內如尚無(wú)疫情發(fā)生，聽(tīng)從縣政府及衛計局、教體局的管理。
3.呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。
4.嚴格執行出入校門(mén)管理制度。
�。ǘ┲卮笸话l(fā)事件。所在地區發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應。除對接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
1.教導處負責開(kāi)展針對性的健康教育，提高師生自我保護認識和防護能力。
2.教室領(lǐng)導負責對全體學(xué)生每日定時(shí)測量體溫，發(fā)現異常情況及時(shí)上報。
3.對重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合醫療衛生機構做好隔窗、醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。
4.加大進(jìn)出校門(mén)的`管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。
�。ㄈ┨卮笸话l(fā)事件。所在地區發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
1.教室領(lǐng)導對缺課原因，及時(shí)上報。
2.學(xué)校避免人群的聚集和流動(dòng)。
3.學(xué)校負責對教室、活動(dòng)室、食堂、圖書(shū)堂、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
�。ㄋ模┬纫咔�。一旦發(fā)生傳染病流行，應在縣疾控中心的指導下，啟動(dòng)傳染病防控應急預案：
1.主任、年級組長(cháng)或在場(chǎng)教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病防控應急總指揮部。
2.校長(cháng)及值班領(lǐng)導要立即趕到現場(chǎng)，統一指揮，并在第一時(shí)間報告政府、衛計紀部門(mén)等;并做好疫情的續報工作，在傳染病流行得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門(mén)報告。
3.教室領(lǐng)導負責傳染病流行時(shí)加強對發(fā)熱癥狀的同學(xué)及時(shí)處理并立即將發(fā)病學(xué)生送往醫院，協(xié)助醫療衛生機構治療，聯(lián)系學(xué)生父母，安撫他們的情緒，取得父母的合作。
4.安排衛生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。
5.教導處對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
6.學(xué)校領(lǐng)導和教師(非密切接觸者)要堅守崗位，加強與學(xué)生和父母的聯(lián)系。
7.突發(fā)傳染病疫情得到控制后，爭取在最短時(shí)間內恢復正常教學(xué)秩序。
8.對傳染病防控工作中反映出來(lái)的問(wèn)題，要進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。
六、應急保障
學(xué)校要安排必要的經(jīng)費，用于增添相關(guān)設備，配備所需藥品，改善學(xué)校衛生基礎設施和條件，尤其是改善學(xué)生食堂、廁所、宿舍衛生條件，為學(xué)生提供安全衛生的飲用水和洗漱設施，在人力、物力、財力方面給予充分的保障，確保學(xué)校公共衛生防控措施的落實(shí)。
七、善后與恢復工作
傳染病暴發(fā)疫情及突發(fā)公共衛生事件應急處置完成后，工作重點(diǎn)應馬上轉向善后與恢復行動(dòng)，爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序。
�。ㄒ唬⿻�(huì )同有關(guān)部門(mén)對所發(fā)生的突發(fā)公共衛生事件進(jìn)行調查，并根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人和責任單位，依法追究責任。
�。ǘ└鶕话l(fā)公共衛生事件的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員的責任，學(xué)校和教體局應認真做好或積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好有關(guān)人員的善后工作。
�。ㄈ⿲ν话l(fā)事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛生隱患問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)部門(mén)提出意見(jiàn)并進(jìn)行整改。加強經(jīng)常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
�。ㄋ模┍M快恢復學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生，必須在恢復健康，并經(jīng)有關(guān)衛生部門(mén)確定沒(méi)有傳染性后方可復學(xué)；因水源污染造成傳染病流行的學(xué)校，其水源必須經(jīng)衛生部門(mén)檢測合格后，方可重新啟用。
八、責任追究
教體局與學(xué)校要對所發(fā)生傳染病暴發(fā)疫情及突發(fā)公共衛生事件進(jìn)行調查，并根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人和責任單位，依法追究責任。對在學(xué)校傳染病暴發(fā)疫情及突發(fā)公共衛生事件的預防、報告、調查、控制處理過(guò)程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據有關(guān)法律法規追究有關(guān)責任人的責任。
公共衛生的應急預案13
為科學(xué)規范、高效有序的開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件應急救治工作，保障人民群眾的身體健康和生命安全，根據國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《感染性非典型肺炎防治管理辦法》和《全國突發(fā)性公共衛生事件應急預案》等法律法規以及我縣對高速公路車(chē)禍的救援工作方案，特制訂本預案。
一、總則
�。ㄒ唬╊A案所稱(chēng)突發(fā)公共衛生事件（以下簡(jiǎn)稱(chēng)突發(fā)事件）是指突然發(fā)生，造成或者可能造成社會(huì )公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病，重大食物和職業(yè)中毒，嚴重水災、火災，特大車(chē)禍事故、爆炸事故以及其它嚴重影響公眾健康的事件。
�。ǘ┍绢A案在執行中必須服從上級衛生主管部門(mén)的指揮，無(wú)條件服從上級主管部門(mén)的'調動(dòng)和安排。
�。ㄈ┩话l(fā)事件應急工作應堅持“預防為主，常備不懈”的方針。
�。ㄋ模└麽t療衛生單位設立對突發(fā)事件專(zhuān)項資金，主要用于急救設施完善，急救人才培訓，突發(fā)事件流行病學(xué)調查，衛生防護等有關(guān)物資、設備、設施的儲備與完善。1
�。ㄎ澹┮罁䥽艺�，對參加突發(fā)事件應急處理的醫護人員給予造當的補助和保健津貼，對于參加突發(fā)事件應急處理做出貢獻的人員，給予表彰和獎勵。
二、預防與應急組織
�。ㄒ唬┪以和话l(fā)事件應急醫療救治領(lǐng)導小組
組長(cháng)：王康縣中醫醫院副院長(cháng)（主持工作）副組長(cháng)：湯忠澤縣中醫醫院副院長(cháng)
王平縣中醫醫院副院長(cháng)
馬永菊縣中醫院院辦公室主任
蔣道義縣中醫醫院急診科主任
楊茂春縣中醫醫院急診科副主任
劉賢君縣中醫醫院藥劑科主任
職責：
1、全面領(lǐng)導本縣突發(fā)事件應急醫療救治工作。
2、負責醫療救治重大事項的決策、督查落實(shí)和指導工作。
3、負責緊急調集人員、儲備物資、交通工具以及相關(guān)的設施、設備。
4、報請上級主管部門(mén)和縣應急指揮中心，決定人員疏散或隔離，并依法對疫區封鎖。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在院辦公室，馬永菊同志任辦公室主任。
成員：劉龍芬、毛竹玉、韋時(shí)文、陳久蕓、楊發(fā)文、林順達、顧亨、羅小海
職責：收集、匯總突發(fā)事件傷病員情況，并及時(shí)向指揮小組報告；負責與縣突發(fā)事件應急各成員單位和各醫療機構聯(lián)系；及時(shí)向上級報告突發(fā)事件傷病員情況；負責落實(shí)指揮小組交辦的其它工作。
�。ǘ┕ぷ鹘M織
1、醫療救治小組及醫療救護隊
�。�1）醫療救治小組
組長(cháng)：縣中醫醫院院長(cháng)
副組長(cháng)：縣中醫醫院分管副院長(cháng)擔任
成員：縣中醫醫院抽調業(yè)務(wù)技術(shù)人員組成
職責：負責全院應急醫療救治工作，負責本院應急醫療救治預案制定工作，成立醫療急救、護理、后勤保障等相關(guān)組織；負責組建現場(chǎng)醫療救護分隊，接受領(lǐng)導小組的派遣；負責本院內的突發(fā)事件傷病員情況的信息收集、匯總、報告工作；負責落實(shí)指揮小組交辦的其它工作。
�。�2）現場(chǎng)醫療救護隊
隊長(cháng)：湯忠澤縣中醫醫院副院長(cháng)
副隊長(cháng)：蔣道義縣中醫醫院急診科主任
楊茂春縣中醫醫院急診科副主任
成員：楊華縣中醫醫院醫務(wù)科主任
馬永菊縣中醫醫院辦公室主任
鄭均縣中醫醫院外科主任
陳建陽(yáng)縣中醫醫院骨科主任
楊發(fā)文縣中醫醫院內科主任
張良榮縣中醫醫院護理部主任
劉賢君縣中醫醫院藥劑科主任
羅樂(lè )縣中醫醫院司機
柳青縣中醫醫院司機
2、疾病控制組：
組長(cháng)：王康縣中醫醫院副院長(cháng)
副組長(cháng)：韋時(shí)文縣中醫醫院控感科主任
涂志城縣中醫醫院保育科主任
成員：各科室護士長(cháng)
職責：負責全縣突發(fā)事件后疫情防治工作；負責對突發(fā)事件災害區疫情處理方案制定工作；負責疫點(diǎn)消毒和疫區資料信息匯總報告工作；指導相關(guān)人員對疫區的消毒、封鎖；接受指揮小組的領(lǐng)導，完成指揮小組交辦的其它工作。
3、后勤供應組：
組長(cháng)：王平縣中醫醫院副院長(cháng)
副組長(cháng)：劉賢君縣中醫醫院藥劑科主任
羅小�？h中醫醫院總務(wù)科負責人
成員：后勤科室所有人員
職責：負責對突發(fā)事件的所需物品設備、藥品、衛生材料的供應；負責車(chē)輛和各種急救物資的調配和應急；負責參加醫療救治的醫務(wù)人員的生活、飲食等后勤服務(wù)。
三、預案啟動(dòng)
突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件領(lǐng)導小組接上級相關(guān)部門(mén)指示，明確是否啟動(dòng)突發(fā)事件應急預案。
四、醫療救治工作程序
1、120、122接到突發(fā)事件急救信息，應迅速派出救護車(chē)趕赴現場(chǎng)，同時(shí)報告本院，醫療單位要及時(shí)報告縣衛生局。
2、各醫療機構在接診急救病人時(shí)，如發(fā)現重特大災害事故信息，應迅速報告縣衛生局。
3、縣衛生局在預案啟動(dòng)后，應立既向各醫療單位下達緊急救治任務(wù)。
4、各醫療單位院內救治迅速到位，暢通綠色通道，做好救治準備工作，確定責任醫生和責任護士。
5、各救治醫院確定專(zhuān)人負責，傷病員救治情況的收集匯總并及時(shí)向縣衛生局報告。
6、如有下列情況之一的，應當依據《突發(fā)公共衛生應急條例》規定，在2小時(shí)內向衛生行政主管部門(mén)報告。
�、侔l(fā)生或可能發(fā)生傳染病暴發(fā)流行的；
�、诎l(fā)生或者發(fā)現不同原因的群體性疾病的；
�、郯l(fā)生重大食物或職業(yè)中毒的；
�、馨l(fā)生重大火災、水災、特大爆炸、車(chē)禍及其它重大傷害事件。
7、疫情突發(fā)時(shí)，實(shí)行“零報告”制度，嚴格報告程序。不得漏報和瞞報。
8、突發(fā)事件報告電話(huà)：。
公共衛生的應急預案14
為了有效預防，及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛生事件的危害，確保在發(fā)生突發(fā)公共衛生事件時(shí)，能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地做好應急處理工作，保障轄區人民群眾的身體健康與生命安全，依據國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《傳染病防治法》等有關(guān)規定，結合我院和轄區的實(shí)際情況，特制定本應急預案。
突發(fā)公共衛生事件（以下簡(jiǎn)稱(chēng)突發(fā)事件），是指突然發(fā)生，對社會(huì )、公眾健康造成或者可能造成嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件。
一、成立應急處理指揮小組
由xxx擔任組長(cháng)，xxx、xxx擔任副組長(cháng)，成員xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。應急處理指揮小組下設辦公室，辦公室設在防保辦公室。
1.組織、協(xié)調衛生技術(shù)力量，防止和控制突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生和蔓延。
2.負責轄區內救護車(chē)輛的統一調配使用。
3.組織評估臨床治療病人、預防控制突發(fā)公共衛生事件的措施效果，完善各項防治方案。
4.負責突發(fā)衛生事件的各項監督檢查工作。
5.組織開(kāi)展衛生科普知識的宣傳等工作。
二、工作機構及職責。
1.衛生院對轄區內的的突發(fā)事件實(shí)施監督管理。防�？瞥袚熑畏秶鷥鹊耐话l(fā)事件管理任務(wù)。
2.防�？圃谛l生院的領(lǐng)導下，楊春海、楊年娥、鐘漢清、王化麗負責對各級各類(lèi)醫療機構的疫情報告，醫療機構、留驗站的隔離、消毒、防護和醫療廢棄物的.處理，公共場(chǎng)所消毒，密切接觸者的醫學(xué)觀(guān)察、疫點(diǎn)的環(huán)境消毒，生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和使用的消毒產(chǎn)品、防護用品的質(zhì)量等進(jìn)行監督檢查。
3.由幸永平負責用救護車(chē)對突發(fā)事件發(fā)生時(shí)病人的轉運工作，并建立安全的轉診制度�？h人民醫院為我縣突發(fā)事件定點(diǎn)醫院，承擔全區突發(fā)事件的防治工作任務(wù)。
4.衛生院設立發(fā)熱門(mén)診和留觀(guān)室，實(shí)行首診負責制。
5.楊春海、楊年娥承擔本單位和責任地區的突發(fā)事件預防控制和疫情管理工作。
三、應急處理
1.衛生院在接到下級衛生部門(mén)的報告后，應立即了解情況，掌握突發(fā)公共衛生事件動(dòng)態(tài)，確定事件類(lèi)別、性質(zhì)和嚴重程度，并根據突發(fā)公共衛生事件應急處理需要，組織應急救治隊伍和有關(guān)技術(shù)人員赴現場(chǎng)，指導和協(xié)助當地處理突發(fā)公共衛生事件。并及時(shí)向上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)報告。
2.對因突發(fā)事件致病的人員提供醫療救護和現場(chǎng)救援，對就診病人實(shí)行首診負責制，并書(shū)寫(xiě)詳細、完整的病歷記錄；
3.對需要醫學(xué)觀(guān)察的立即收入專(zhuān)門(mén)的觀(guān)察室，并做好隔離防護和會(huì )診；對需要轉送至指定醫療機構診治的確診病人、疑似病人，各單位應當按照規定安排專(zhuān)用車(chē)輛運送，并將病人病歷記錄的復印件轉送至接受的醫療機構。
4.對傳染病病人密切接觸者采取醫學(xué)觀(guān)察措施，傳染病病人密切接觸者應當予以配合。
5.采取衛生防護措施，防止交叉感染和污染。對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，實(shí)施必要的衛生處理。
6.負責病人的診斷、治療和收治管理工作。收治傳染病病人、疑似傳染病病人，要依法報告區衛生防疫站。
7.由王炳初、鐘漢清負責做好醫務(wù)人員的培訓和個(gè)人防護。
8.對重大中毒突發(fā)公共衛生事件危害范圍做出判斷，判明引起事件的毒物種類(lèi)及數量，提出現場(chǎng)處置方案，指導和組織群眾采取各種措施進(jìn)行自身防護。
9.事發(fā)2小時(shí)之內向鎮人民政府報告和縣衛生局報告。
10.加強值班制度，實(shí)行24小時(shí)值班制，保證信息聯(lián)絡(luò )暢通。
11.迅速啟動(dòng)各發(fā)熱門(mén)診、留觀(guān)室，進(jìn)入應急狀態(tài)，做好監測和收治病人的準備。
12.卓尚銑負責做好突發(fā)公共衛生事件消毒和防護用品的準備，藥房做好醫療救治藥品、藥械的準備。
公共衛生的應急預案15
為有效預防、及時(shí)控制和消除學(xué)校突發(fā)公共衛生事件的危害，保障師生身體健康和生命安全，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序，維護社會(huì )的穩定，根據《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》和《突發(fā)公共衛生事件應急辦法》等法律法規的規定，結合我校工作實(shí)際，制定本預案。
一、提高認識，加強領(lǐng)導。
學(xué)校人群高度密集，是傳染病容易傳播的地方，從保障師生身體健康和生命安全，維護社會(huì )穩定的大局出發(fā)，學(xué)校全體教職工應充分認識學(xué)校公共突發(fā)事件防控工作的重要性，積極配合衛生監督機構和疾病預防控制機構督促、檢查，認真落實(shí)責任制。
二、切實(shí)做好傳染病的宣傳工作。
通過(guò)健康教育課、墻報、專(zhuān)題知識講座、給家長(cháng)一封信等途徑對全校師生、家長(cháng)進(jìn)行傳染病的教育宣傳工作，幫助師生掌握公共衛生基本知識和技能。
三、建立疫情監測制度：學(xué)校要建立完善的學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。
1、晨檢：晨檢應在學(xué)校疫情報告員的指導下進(jìn)行，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀（如 發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對病人的早發(fā)現、早報告，并做好相應的表格填寫(xiě)。
�。�、因病缺勤：班主任應當密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應當了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要每天下午放學(xué)前填好因病缺勤表格，報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人接到報告后應及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對病人的早發(fā)現。
四、學(xué)校建立傳染病疫情報告管理制度，實(shí)行責任制。
1.本著(zhù)“先控制、后處置、救人第一、減少損失”及“早發(fā)現、早報告、早控制、早治療、早處理”的原則，果斷處置，積極搶救，嚴防次生衍生事故發(fā)生。
學(xué)校指定專(zhuān)人作為傳染病疫情報告人：負責具體傳染病報告工作，并由校長(cháng)主管，確保傳染病報告管理工作的落實(shí)。并且建立由學(xué)生到教師、到學(xué)校疫情報告人、到學(xué)校領(lǐng)導的`傳染病疫情發(fā)現、信息登記與報告制度。
2.學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛生事件后，事故現場(chǎng)有關(guān)人員應當立即向本單位負責人報告，學(xué)校領(lǐng)導、及有關(guān)責任人必須在30分鐘內趕到事件現場(chǎng)，并組織開(kāi)展救治、處置工作。學(xué)校突發(fā)公共衛生事件報告人應在30分鐘內將相關(guān)信息以電話(huà)方式向屬地衛生、市教育行政部門(mén)報告，40分鐘內上傳 書(shū)面報告。
五、學(xué)校傳染病疫情報告。
學(xué)校公共衛生辦公室設在安全辦，學(xué)校指定專(zhuān)人作為傳染病疫情報告人：李本林，電話(huà)：
南校區疫情報告人：，電話(huà)： 北校區疫情報告人：，電話(huà)：
1、當出現符合本工作規范規定的報告情況時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向屬地疾病預防控制機構報告，同時(shí)，向屬地教育行政部門(mén)報告。
2、報告內容及時(shí)限
信息報告主要內容包括：事件名稱(chēng)、事件類(lèi)別、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、涉及的地域范圍、人數、主要癥狀與體征、可能的原因、已經(jīng)采取的措施、事件的發(fā)展趨勢、下一步工作計劃等。
�。ǎ保┰谕话嗉�，１天內有３例或者連續３天內有多個(gè)學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當在２４小時(shí)內報出相關(guān)信息。
�。ǎ玻┊攲W(xué)校發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當立即報出相關(guān)信息。
�。ǎ常﹤�(gè)別學(xué)生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當在2４小時(shí)內報出相關(guān)信息。
�。ǎ矗⿲W(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛生事件時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
六、成立應急處置工作領(lǐng)導小組及工作職責。 組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各處室主任、副主任、各年級組長(cháng)、各班班主任、保健教師
組長(cháng)：對事件做出初步判斷，組織召開(kāi)相關(guān)會(huì )議，落實(shí)應急工作的部署，配合上級部門(mén)做好調查和處理工作；
副組長(cháng)：協(xié)助組長(cháng)做好應急的部署、調查和處理工作并具體指導、監督各處室工作落實(shí)情況；
政教處：負責學(xué)校內突發(fā)公共衛生事件應急的日常管理工作并及時(shí)向領(lǐng)導和上級部門(mén)匯報事件動(dòng)態(tài)；
安全辦：負責按規定向有關(guān)部門(mén)報送信息；及時(shí)記錄事件發(fā)生、發(fā)展及處置情況；組織起草公告、通報、簡(jiǎn)報等文字材料；
教導處：具體負責指導、監督學(xué)校日常衛生防控管理工作，確保學(xué)校突發(fā)公共衛生防控措施的落實(shí)和做好受傷害人員的善后工作；
后勤：負責后勤保障，根據專(zhuān)業(yè)應急機構或指揮部要求，
組織配送、調撥、監管、征用各類(lèi)應急物資；
安全保衛：關(guān)注事態(tài)的發(fā)展，配合對危險源實(shí)施警戒，協(xié)助組織人員搶救；具體負責學(xué)校公共衛生教育、宣傳、指導及診療工作。一旦發(fā)生公共衛生事件積極配合專(zhuān)業(yè)救護機構人員開(kāi)展現場(chǎng)救護，院前急救，衛生防疫以及相關(guān)信息的報告、登記、歸檔等工作。
七、積極改善學(xué)校衛生基礎設施和條件，確保學(xué)校公共衛生防控措施的落實(shí)。
�。ㄒ唬┤粘Ｐ孕l生工作的落實(shí)
�。�1）做好衛生保潔和滅“四害”工作，斷絕傳染病原體的傳染途徑。
�。�2）加強做好教學(xué)、生活場(chǎng)所和設施的衛生防疫工作，加強飲水、飲食的管理，定期開(kāi)展大掃除，保持校內教室和各活動(dòng)場(chǎng)所的空氣流通以及對公廁的消毒工作。
�。�3）教師辦公室和教室門(mén)窗每天要經(jīng)常開(kāi)啟，氣溫適宜時(shí)全天開(kāi)啟,確保通風(fēng)換氣，保持室內衛生。
�。�4）對有關(guān)人員實(shí)施醫學(xué)隔離。 （5）組織對病員進(jìn)行緊急醫療救治。
�。�6）密切掌握師生出勤動(dòng)態(tài)。在教職工和學(xué)生缺勤2小時(shí)內，學(xué)校須查明人員姓名、缺勤原因，掌握信息。登記因病缺勤師生名單、主要癥狀、就診檢查情況(初步診斷)，并實(shí)行每日電話(huà)追蹤隨訪(fǎng)制。
�。�7）學(xué)校設立24小時(shí)值班及疫情監控和聯(lián)系電話(huà)，建立晨檢和每日一報制度，及時(shí)收集疫情信息，每天向上級領(lǐng)導報告情況。
�。�8）對廣大師生要做到疫情信息準確、公開(kāi)、透明，做好宣傳引導工作，確保校園穩定;加大傳染病預防控制知識的宣傳力度。
�。ǘ┤肆Y源保障
學(xué)校按照要求配備保健教師，分管校長(cháng)定期接受上級部門(mén)組織的突發(fā)公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，具有處理突發(fā)事件的快速應急反應能力。
八、突發(fā)事件的應急反應。
根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。學(xué)校應根據突發(fā)事件的不同級別，結合學(xué)校的特點(diǎn)，啟動(dòng)相應的突發(fā)事件應急預案，做出相應反應。
�。ㄒ唬﹤魅静�
1、一般突發(fā)事件
所在地區發(fā)現屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應。
�。�1）立即啟動(dòng)日報告制度，加強疫情的通報。
�。�2）加強對接觸人群的跟蹤管理，做好教室、辦公室等公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，并采取必要的消毒措施。
�。�3）嚴格執行出入校門(mén)的管理制度。
2、重大突發(fā)事件
所在地區發(fā)現屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應，進(jìn)一步采取以下措施：
�。�1）開(kāi)展針對性地健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護措施。
�。�2）對全體師生每日定時(shí)測量體溫，發(fā)現異常情況及時(shí)上報。
�。�3）對重大傳染病的密切接觸者，配合衛生部門(mén)做好隔離、醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。
�。�4）加大進(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。
�。�5）及時(shí)通報疫情防控工作的情況。
3、特大突發(fā)事件
所在地區發(fā)現屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級應急響應。進(jìn)一步采取以下措施：
�。ǎ保⿲�(shí)行封閉式校園管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。
�。ǎ玻┤嬲莆蘸涂刂迫藛T的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在部門(mén)請假。外出學(xué)生和去疫區的人員返校后，必須進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。
�。ǎ常┍苊馊巳旱木奂土鲃�(dòng)，暫停一切大型的集體活動(dòng)，不安排教師外出學(xué)習、參觀(guān)等。
�。ǎ矗⿲淌�、實(shí)驗室、活動(dòng)室、廁所等場(chǎng)所每天進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
�。ǎ担⿲W(xué)校每天公布校園疫情的防控工作情況
�。�、校內疫情
校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門(mén)的指導下，開(kāi)展以下工作：
�。ǎ保└鶕䝼魅静〉姆N類(lèi)和病人的活動(dòng)范圍，相應調整教學(xué)方式。出現一例傳染性大的疑似病例，對班級調整教學(xué)方式，暫避免集中上課；出現一例上述情況的診斷病例或兩例以上疑似病例，學(xué)校在報請批準后對該班級和相關(guān)班級實(shí)行停課，或實(shí)行全校停課。
�。ǎ玻┌嗉壔蛉ＭＵn期間，要指導學(xué)生進(jìn)行適當的方法進(jìn)行學(xué)習，如學(xué)校停課，學(xué)校領(lǐng)導和教師要堅守崗位。
�。ǎ常┲卮笠咔榘l(fā)生期間，要對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張心理，維護校園穩定。
�。ǘ╊A防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件
1、迅速報告有關(guān)部門(mén)，請求派遣專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)校開(kāi)展流行病學(xué)調查，查明事件原因。
2、及時(shí)將患病師生送醫院接受治療。
3、積極采取有效措施，消除危害，制止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。
4、總結經(jīng)驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。
九、責任追究
按照事故原因未查明不放過(guò)、責任人未處理不放過(guò)、整改措施未落實(shí)不放過(guò)、有關(guān)人員未受到教育不放過(guò)“四不放過(guò)”的原則進(jìn)行。學(xué)校對發(fā)生的突發(fā)公共衛生事件進(jìn)行調查，并根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人依法追究責任。對在學(xué)校突發(fā)公共衛生事件的預防、報告、控制和處理過(guò)程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據有關(guān)法律法規追究有關(guān)責任人的責任。
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