(熱)小學(xué)地質(zhì)災害應急預案4篇
在學(xué)習、工作、生活中，難免會(huì )發(fā)生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發(fā)展勢態(tài)，往往需要預先進(jìn)行應急預案編制工作。應急預案要怎么編制呢？下面是小編整理的小學(xué)地質(zhì)災害應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)地質(zhì)災害應急預案1
防地質(zhì)災害工作是學(xué)校工作重要部分，它涉及到學(xué)校財產(chǎn)以及師生生命安全，以及學(xué)校的穩定、發(fā)展等。因此，我校根據上級的工作部署，并結合我校實(shí)際情況，特制定工作應急預案。
一、高度重視，明確防地質(zhì)災害工作的意義
防地質(zhì)災害工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作，它關(guān)系到一方的穩定，社會(huì )的進(jìn)步，特別是學(xué)校工作能否正常開(kāi)展和師生生命財產(chǎn)安全等重大問(wèn)題。為此。每一位教職員工，特別是學(xué)校行政，應時(shí)時(shí)刻刻裝著(zhù)防地質(zhì)災害工作，具有強烈的防地質(zhì)災害意識，將防地質(zhì)災害工作納入學(xué)校的議事日程，并成立以校長(cháng)為組長(cháng)的防地質(zhì)災害工作領(lǐng)導小組，做到長(cháng)抓不懈，一抓到底。樹(shù)立起防地質(zhì)災害責任重于泰山的防地質(zhì)災害安全意識，防患于未然。
二、加強領(lǐng)導，成立各應急小組
充分發(fā)揮其職能作用，通力合作，將防地質(zhì)災害損失控制在最低限度。盡量避免人員傷亡及財產(chǎn)損失。
1、防地質(zhì)災害指揮小組：由xx組長(cháng)，xxx為成員。負責整個(gè)防地質(zhì)災害災害的搶險工作，并迅速向當地政府或上級有關(guān)部門(mén)匯報情況。
2、搶險疏散小組：由xxx任組長(cháng)，xxx為成員。具體負責發(fā)生暴風(fēng)雨等防地質(zhì)災害時(shí)的人員疏散，在保證人員生命安全的前提下進(jìn)行財產(chǎn)搶救等工作，盡量避免人員傷亡和財產(chǎn)損失。疏散地為火車(chē)站前的'空曠地帶。
3、后勤保障小組：由xx組長(cháng)，xxx為成員。具體負責整個(gè)搶險工作的物資經(jīng)費的準備工作，從物資和經(jīng)濟上保證搶險工作的順利進(jìn)行。
三、增強意思、采取措施、減少損失
學(xué)校發(fā)生防地質(zhì)災害將會(huì )造成嚴重后果，影響到學(xué)校的正常的教育教學(xué)工作。因此，全體教職工必須引起高度重視，必須樹(shù)立防地質(zhì)災害工作責任重大的意識。
1、定期檢查：學(xué)校應在每年的五至十月期間的每個(gè)月特別是暴風(fēng)雨季節對學(xué)校內的房屋、校舍、圍墻、用點(diǎn)設備設施、排洪通道等進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，及時(shí)整改，消除防地質(zhì)災害可能帶來(lái)得隱患。
2、積極搶險：一旦發(fā)生防地質(zhì)災害時(shí)，各小組充分發(fā)揮其職能作用，迅速趕到學(xué)校，隱的時(shí)間上的主動(dòng)在搶險中，首先搶險小組應及時(shí)迅速有效的疏散有危險的人員，特別是學(xué)生。同時(shí)，在保證搶險人員生命安全的前提下，進(jìn)行財產(chǎn)搶救，禁令減少財產(chǎn)損失。
3、及時(shí)上報：一旦發(fā)生防地質(zhì)災害時(shí)，及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)和當地政府匯報，爭取得到他們的大力支持。
總之，在防地質(zhì)災害，在防地質(zhì)災害工作中，全體教職工不能有絲毫的麻痹，要具有高度的主人翁精神，牢固樹(shù)立責任重與泰山的意識，增強防地質(zhì)災害意識，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
小學(xué)地質(zhì)災害應急預案2
防地質(zhì)災害工作是學(xué)校工作重要部分,它涉及到學(xué)校財產(chǎn)以及師生生命安全,以及學(xué)校的穩定、發(fā)展等。因此，我校根據上級的工作部署，并結合我校實(shí)際情況，特制定工作應急預案。
一、高度重視，明確防地質(zhì)災害工作的意義
防地質(zhì)災害工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作，它關(guān)系到一方的穩定，社會(huì )的進(jìn)步，特別是學(xué)校工作能否正常開(kāi)展和師生生命財產(chǎn)安全等重大問(wèn)題。為此。每一位教職員工，特別是學(xué)校行政，應時(shí)時(shí)刻刻裝著(zhù)防地質(zhì)災害工作，具有強烈的防地質(zhì)災害意識，將防地質(zhì)災害工作納入學(xué)校的議事日程，并成立以校長(cháng)為組長(cháng)的防地質(zhì)災害工作領(lǐng)導小組，做到長(cháng)抓不懈，一抓到底。樹(shù)立起防地質(zhì)災害責任重于泰山的防地質(zhì)災害安全意識，防患于未然。
二、加強領(lǐng)導，成立各應急小組
充分發(fā)揮其職能作用，通力合作，將防地質(zhì)災害損失控制在最低限度。盡量避免人員傷亡及財產(chǎn)損失。
1、防地質(zhì)災害指揮小組：
由xx組長(cháng)，xxx為成員。負責整個(gè)防地質(zhì)災害災害的搶險工作，并迅速向當地政府或上級有關(guān)部門(mén)匯報情況。
2、搶險疏散小組：
由xxx任組長(cháng)，xxx為成員。具體負責發(fā)生暴風(fēng)雨等防地質(zhì)災害時(shí)的人員疏散，在保證人員生命安全的前提下進(jìn)行財產(chǎn)搶救等工作，盡量避免人員傷亡和財產(chǎn)損失。疏散地為火車(chē)站前的空曠地帶。
3、后勤保障小組：
由xx組長(cháng)，xxx為成員。具體負責整個(gè)搶險工作的物資經(jīng)費的準備工作，從物資和經(jīng)濟上保證搶險工作的順利進(jìn)行。
三、增強意思、采取措施、減少損失
學(xué)校發(fā)生防地質(zhì)災害將會(huì )造成嚴重后果，影響到學(xué)校的正常的教育教學(xué)工作。因此，全體教職工必須引起高度重視， 必須樹(shù)立防地質(zhì)災害工作責任重大的意識。
1、定期檢查：
學(xué)校應在每年的五至十月期間的'每個(gè)月特別是暴風(fēng)雨季節對學(xué)校內的房屋、校舍、圍墻、用點(diǎn)設備設施、排洪通道等進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，及時(shí)整改，消除防地質(zhì)災害可能帶來(lái)得隱患。
2、積極搶險：
一旦發(fā)生防地質(zhì)災害時(shí)，各小組充分發(fā)揮其職能作用，迅速趕到學(xué)校，隱的時(shí)間上的主動(dòng)在搶險中，首先搶險小組應及時(shí)迅速有效的疏散有危險的人員，特別是學(xué)生。同時(shí)，在保證搶險人員生命安全的前提下，進(jìn)行財產(chǎn)搶救，禁令減少財產(chǎn)損失。
3、及時(shí)上報：
一旦發(fā)生防地質(zhì)災害時(shí)，及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)和當地政府匯報，爭取得到他們的大力支持。
總之，在防地質(zhì)災害，在防地質(zhì)災害工作中，全體教職工不能有絲毫的麻痹，要具有高度的主人翁精神，牢固樹(shù)立責任重與泰山的意識，增強防地質(zhì)災害意識，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
附：xx年防地質(zhì)災害領(lǐng)導小組名單：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
小學(xué)地質(zhì)災害應急預案3
為了切實(shí)做好我校突發(fā)性地質(zhì)災害的應急工作。針對本校所處的地理位置，分析、排查可能發(fā)生的突發(fā)性地質(zhì)災害隱患。堅持以人為本、群測群防、分工負責、因地制宜的原則。建立健全職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的學(xué)校、園防災抗災應急體系。最大限度地避免或減輕地質(zhì)災害造成的損失，維護學(xué)校及師生生命、財產(chǎn)安全和社會(huì )穩定。根據《國務(wù)院地質(zhì)災害防治條例》和《西寧市突發(fā)地質(zhì)災害應急預案》，結合本鎮實(shí)際，特制定本應急預案。
一、適應范圍
攔隆口鎮四營(yíng)學(xué)校因自然因素或者人為活動(dòng)引發(fā)或者可能引發(fā)的危及師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全的山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂縫等與地質(zhì)作用有關(guān)的地質(zhì)災害，適用本預案。
二、工作機構及職責
1、成立攔隆口鎮學(xué)校突發(fā)性地質(zhì)災害應急工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
應急領(lǐng)導小組全面負責學(xué)校地質(zhì)災害應急事件工作的組織、指揮、協(xié)調和處置。組長(cháng)劉建軍任總指揮，負責地質(zhì)災害應急事件工作的總體部署。副組長(cháng)張發(fā)明負責地質(zhì)災害易發(fā)地段的監測和巡查工作，分析、排查可能發(fā)生的突發(fā)性地質(zhì)災害隱患，及時(shí)掌握地質(zhì)災害動(dòng)態(tài)信息，一旦發(fā)生突發(fā)事件，負責救護、疏散、搶險、排險等日常應急事務(wù)的現場(chǎng)指揮。其他組員負責向全體師生及家長(cháng)公布本預案并做好相關(guān)安全教育，組織中心校各應急工作小組開(kāi)展救護、疏散、搶險、排險等日常應急事務(wù)。領(lǐng)導小組成員中的各學(xué)校校長(cháng)（負責人）負責向本校師生及家長(cháng)公布本校地質(zhì)災害應急預案并做好相關(guān)安全教育，組織本校各應急工作小組開(kāi)展巡查、救護、疏散、搶險、排險等日常應急事務(wù)。
2.成立中心校突發(fā)性地質(zhì)災害應急工作小組。
1）巡查小組組長(cháng)：xx
成員：xx
負責做好學(xué)校及周邊地質(zhì)災害危險地帶的巡查，發(fā)現險情立即啟動(dòng)預案并及時(shí)上報。
2）救護組組長(cháng)：xx
成員：xx
負責對突發(fā)性地質(zhì)災害事件中受傷師生進(jìn)行救護、處理和包扎傷口，做好及時(shí)送醫院治療的`準備工作。
3）疏散組組長(cháng)：薛辛浩。成員：各班班主任及發(fā)生災害時(shí)各年級上課老師。
若發(fā)生地質(zhì)災害突發(fā)事件，負責立即組織全校師生有序的疏散到安全區域，保護師生的人身安全。
4）通訊聯(lián)絡(luò )組長(cháng)：楊生瑜。負責向學(xué)校指揮部及鎮政府、教育主管部門(mén)地質(zhì)災害防治領(lǐng)導機構報告相關(guān)動(dòng)態(tài)信息，若地質(zhì)災害突發(fā)事件發(fā)生，負責立即電話(huà)報告鎮政府、縣教育局、縣國土局及上級有關(guān)部門(mén)，以最快速度得到上級的指示。在指揮部的統一部署下，協(xié)調各職能組做好應急搶險工作。
5）后勤保障組組長(cháng)：xx
成員：各班班主任
若地質(zhì)災害突發(fā)事件發(fā)生，負責應急物資準備與供給。
安全教育組組長(cháng)：楊xx：各班班主任。做好日常地質(zhì)災害專(zhuān)題安全教育工作。
三、工作要求
1.全體工作人員必須無(wú)條件服從地質(zhì)災害應急指揮部的指揮和工作安排，不得推諉延誤工作。
2.共產(chǎn)黨員應身先士卒，勇挑重擔，發(fā)揮先鋒模范作用，急師生之所急，憂(yōu)師生之所憂(yōu)，團結協(xié)作，同舟共濟，戰勝災情。
3.各職能小組應全力配合學(xué)校及相關(guān)部門(mén)做好搶險救災和善后處理等各項工作，做到盡職盡責，同時(shí)應注意自身的安全防護工作，加強自我保護措施，確保人身安全。
4.監測、巡查要求：旱季每月監測、巡查一次。汛期4月1日—10月15日每15天測量、巡查一次，若發(fā)現監測地質(zhì)災害點(diǎn)有異常變化和暴雨天氣前后，應加密觀(guān)測次數，每日觀(guān)測次數不少于3次；易發(fā)地質(zhì)災害地段巡查不少于2次，并通知受影響師生及村民加強觀(guān)察、巡查，發(fā)現險情立即報告。監測、巡查必須做好數據記錄、歸檔。
5.災后處理。災情發(fā)生后，學(xué)校應急工作組將與上級部門(mén)一道做好全體師生的思想工作，安定師生情緒，并妥善安置受災師生，及時(shí)組織開(kāi)展自救。
本預案自公布之日起執行。
小學(xué)地質(zhì)災害應急預案4
為切實(shí)做好我校地質(zhì)災害的防范工作，確保大風(fēng)、暴雨、洪澇和地質(zhì)災害發(fā)生時(shí)，能夠及時(shí)有效地組織搶險救災，根據國家有關(guān)法律條例的`規定，結合我校的實(shí)際情況，特制定本應急演練預案。
一、地質(zhì)災害搶險工作方針
地質(zhì)災害工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針。
二、領(lǐng)導成員及職責
1. 如發(fā)生地質(zhì)災害和出現嚴重地質(zhì)災害險情時(shí)，白云小學(xué)立即成立地質(zhì)災害搶險救災指揮領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：于xx
副組長(cháng)：韋xx 姚xx
成 員：xx小學(xué)全體教師
領(lǐng)導小組主要職責：根據地質(zhì)災害險情或災情，決定是否啟動(dòng)本預案；統一指揮和組織地質(zhì)災害搶險救災工作；執行區地質(zhì)災害搶險救災指揮部下達的地質(zhì)災害防治救災任務(wù)。
2.領(lǐng)導小組下設綜合協(xié)調組、現場(chǎng)搶險組、引導學(xué)生疏散組、治安保衛組、各工作組組成及主要職責：
1）綜合協(xié)調組：由校長(cháng)于以佳負責。
主要職責：調查、核實(shí)險情或災情，組織險情或災情監測和評估，預測災害發(fā)展趨勢和潛在威脅，提出應急防范對策、措施。負責協(xié)調、落實(shí)并督促、檢查各項應急工作；有關(guān)信息收集、匯總上報和現場(chǎng)聯(lián)絡(luò )等工作。
2）現場(chǎng)搶險組：由教務(wù)主任韋昌貴、安全管理員姚福洲和少先隊輔導員沈定翠負責。
主要職責：組織搶險救災隊伍和必要的設備，搶救被壓埋人員；根據實(shí)際情況，及時(shí)組織受到地質(zhì)災害威脅的人員財產(chǎn)轉移到安全地帶，情況緊急時(shí)，強行組織避災疏散。
3）引導學(xué)生疏散組。由生管老師及各班班主任擔任。
主要職責：負責清點(diǎn)班級學(xué)生人數并組織本班學(xué)生有秩序逃。
4）治安保衛組：由體育教研組吳炳云、數學(xué)教研組組長(cháng)楊天壽、語(yǔ)文教研組組長(cháng)吳蕾和門(mén)衛陳支書(shū)負責。
主要職責：迅速組建現場(chǎng)治安隊伍，維護校園治安和道路交通秩序，組織現場(chǎng)保護，疏散受災校園內無(wú)關(guān)人員，保證搶險救災工作順利進(jìn)行。
3.擔負地質(zhì)災害搶險救災任務(wù)的老師和個(gè)人，必須服從區地質(zhì)災害搶險救災指揮領(lǐng)導的統一指揮和調度。
三、險情匯報和搶險處理程序
�。ㄒ唬╇U情匯報
一旦發(fā)生地質(zhì)災害或者有地質(zhì)災害險情，學(xué)校要堅持晝夜24小時(shí)值班制度。發(fā)現災情須向當地政府和鎮中心學(xué)校防汛抗洪搶險工作小組或教育局值班人員匯報，同時(shí)立即啟動(dòng)應急避險預案。
�。ǘ⿹岆U處理程序
1、當地質(zhì)災害險情發(fā)生時(shí) 學(xué)校防汛抗洪搶險工作小組根據險情擬訂搶險方案、采取必要措施，并指派教師在第一時(shí)間奔赴現場(chǎng)、其他各組按照職責開(kāi)展工作。
2、當重大險情發(fā)生時(shí) 我校地質(zhì)災害搶險協(xié)調領(lǐng)導小組協(xié)調各成員單位協(xié)同行動(dòng)。
3、轉移信號、路線(xiàn)及地點(diǎn) 當險情發(fā)生時(shí)，由學(xué)校向全體師生發(fā)出險情信號，并按指定的線(xiàn)路、地點(diǎn)進(jìn)行緊急疏散，確保師生生命安全。
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