學(xué)校應急預案20篇

　　在學(xué)習、工作或是生活中，有時(shí)會(huì )有一些突發(fā)事件出現，為降低事故造成的損失，通常需要提前準備好一份應急預案。那要怎么制定科學(xué)的應急預案呢？下面是小編收集整理的學(xué)校應急預案，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校應急預案1

　　第一條本預案所稱(chēng)突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴重危害，危及學(xué)校師生員工生命財產(chǎn)安全乃至社會(huì )穩定的緊急事件。主要包括涉及學(xué)校的洪澇災害，氣象災害，地震災害，地質(zhì)災害，海洋災害，生物災害和森林災害等。

　　第二條各類(lèi)突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件按照其性質(zhì)、社會(huì )危害程度、可控性和影響范圍等因素，根據國家有關(guān)自然災害應急預案和教育系統實(shí)際，及對學(xué)校教學(xué)產(chǎn)生的影響，自然災害類(lèi)突發(fā)事件按嚴重程度，從高至低分為I級—Ⅳ級。分級標準是突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件信息報送和分級處置的依據。

　　第三條災害預防措施

　�。�1）建立健全日常安全管理制度，定期檢查所屬范圍各項安全防范措施的落實(shí)情況。

　�。�2）做好隱患排查工作，建立風(fēng)險隱患排查信息數據庫，實(shí)行分類(lèi)分級管理和動(dòng)態(tài)監控；對排查出的每一個(gè)隱患，都要明確整改措施，落實(shí)責任人，限期整改，同時(shí)做好監控和應急準備工作；對重大隱患和一些影響大，師生反映強烈的普遍性和傾向性問(wèn)題，要立即研究采取治本措施，力求從根本上解決，必要時(shí)，要立即向當地黨委政府和上級教育行政部門(mén)報告。對于可能波及相關(guān)臨近地方或單位的重大隱患，應及時(shí)通報。

　�。�3）通過(guò)圖書(shū)、報刊、音像制品和電子出版物、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等形式或途徑，廣泛宣傳應急法律法規和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強教育系統師生員工的安全意識和應對突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件的能力。

　�。�4）建立突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件風(fēng)險評估機制，對可能引發(fā)突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件的危險源、危險區域進(jìn)行調查、登記、風(fēng)險評估，定期進(jìn)行檢查、監控，有針對性地采取安全防范措施；同時(shí)于每年年底對下一年度突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件可能發(fā)生發(fā)展的趨勢進(jìn)行預測分析，并提出相應的防范措施。

　　第四條災害預警措施

　　建立健全學(xué)校突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件預警制度。

　�。�1）確定預警級別。按照突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件可能發(fā)生的緊急程度、發(fā)展勢態(tài)和可能造成的危害程度，其預警級別分為Ⅰ級、Ⅱ級、Ⅲ級和Ⅳ級，分別用紅色、橙色、黃色和藍色標示，Ⅰ級為最高級別。學(xué)校依托有關(guān)專(zhuān)業(yè)部門(mén)或機構，對可能發(fā)生的突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件進(jìn)行綜合性評估和趨勢分析，預測突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件發(fā)生可能性的大小、影響范圍和強度及其級別；或根據當地黨委政府及有關(guān)部門(mén)發(fā)布的預警級別執行。

　�。�2）發(fā)布預警信息。預警信息包括突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件的類(lèi)別、預警級別、起始時(shí)間、可能影響范圍、警示事項、應采取的措施等�？梢灶A警的突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件即將發(fā)生或者發(fā)生的可能性增大時(shí)，學(xué)校應當以適宜的方式發(fā)布或調整預警信息，并進(jìn)行應急準備，同時(shí)向當地黨委政府和上級教育行政部門(mén)報告，必要時(shí)可以越級上報，同時(shí)向可能波及的相關(guān)臨近地方或單位通報。預警信息的發(fā)布、調整可通過(guò)廣播、電視、通訊、手機短信、信息網(wǎng)絡(luò )、警報器、宣傳車(chē)或組織人員逐個(gè)通知等方式進(jìn)行，對學(xué)校內的特殊人群和特殊場(chǎng)所應當采取有針對性的公告方式。

　�。�3）采取預警措施。發(fā)布預警信息后，學(xué)校根據實(shí)際情況和分類(lèi)分級原則采取下列一項或多項措施：

　�、偌皶r(shí)收集、報告有關(guān)信息，進(jìn)一步加強對突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件發(fā)生、發(fā)展情況的監測、預報和預警工作；

　�、诩皶r(shí)按照有關(guān)規定發(fā)布與師生員工有關(guān)的突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件預測信息和分析評估結果以及可能受到事件危害的警告，宣傳避免或減輕危害的建議和常識，公布咨詢(xún)電話(huà)。

　�、劢M織應急救援隊伍、負有特定職責的人員進(jìn)入待命狀態(tài)，并做好參加應急救援和處置工作的準備；

　�、苷{集應急救援所需物資、設備、工具，準備應急設施和避難場(chǎng)所，并確保其處于良好狀態(tài)，隨時(shí)可以投入正常使用；

　�、菁訌妼χ攸c(diǎn)單位、重要部位和重要基礎設施的安全保衛，維護學(xué)校和社會(huì )治安秩序；

　�、迗笳埉數攸h委政府協(xié)調有關(guān)部門(mén)，采取必要措施，確保交通、通信、供水、排水、供電、供氣、供熱等公共設施的安全和正常運行；

　�、咿D移、疏散或者撤離易受突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件危害或涉及的人員并予以妥善安置，轉移重要財產(chǎn)；

　�、嚓P(guān)閉或者限制使用易受突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件危害的場(chǎng)所，控制或者限制容易導致危害擴大的公共場(chǎng)所的活動(dòng)，防止發(fā)生次生、衍生危害；

　�、岱�律、法規、規章規定的其他必要的防范性、保護性措施。

　�。�4）解除預警警報。有事實(shí)證明不可能發(fā)生突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件或者危險已經(jīng)解除，學(xué)校應當立即宣布解除警報，終止預警期，并解除已經(jīng)采取的有關(guān)措施，盡快恢復正常秩序。

　　第五條應急處置措施

　�。ㄒ唬┬畔�報告

　�。�1）獲悉可能發(fā)生和已發(fā)生涉及學(xué)校突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件信息的學(xué)校相關(guān)部門(mén)工作人員與師生員工，應當立即向所在學(xué)校和當地教育行政部門(mén)以及指定的專(zhuān)業(yè)機構報告，當地教育行政部門(mén)應及時(shí)向當地黨委政府和上級教育行政部門(mén)報告。發(fā)生特別重大的突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件，必要時(shí)也可以越級上報。根據事態(tài)的進(jìn)展，要及時(shí)續報有關(guān)情況。報告的內容主要包括時(shí)間、地點(diǎn)、信息來(lái)源、事件性質(zhì)、影響范圍、事件發(fā)展趨勢和已經(jīng)采取的措施等。

　�。�2）學(xué)校發(fā)生重大或者特別重大的突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件，學(xué)校要立即上報省教育廳，省教育廳立即上報教育部和省委、省政府，最遲不得超過(guò)2小時(shí)，不得遲報、謊報、瞞報、漏報、誤報。必要時(shí)，同時(shí)通報相關(guān)地區和部門(mén)。教育廳應急管理辦公室要及時(shí)匯總上報突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件的重要信息，同時(shí)將中央及教育部省委省政府領(lǐng)導同志作出的有關(guān)批示或指示及時(shí)傳達給相關(guān)教育行政部門(mén)和學(xué)�；蛩鶎賳挝�，并跟蹤反饋落實(shí)情況。

　�。ǘ�）先期處置

　　涉及學(xué)校的突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件發(fā)生后，學(xué)校應當立即啟動(dòng)應急預案，盡力采取針對性措施控制事態(tài)發(fā)展，組織開(kāi)展前期應急救援和處置工作，同時(shí)迅速向當地黨委政府和上級教育行政部門(mén)以及有關(guān)專(zhuān)業(yè)部門(mén)或機構報告，必要時(shí)可以越級上報。

　�。ㄈ�）組織協(xié)調

　�。�1）學(xué)校負責本校突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件的應對工作，事發(fā)地的教育行政部門(mén)要指導相關(guān)學(xué)校開(kāi)展應急處置工作。

　�。�2）超出學(xué)校處置能力的，根據突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件的類(lèi)別、特點(diǎn)和處置工作的需要，應及時(shí)依法報請相應的專(zhuān)業(yè)部門(mén)派出專(zhuān)門(mén)指揮人員、專(zhuān)業(yè)隊伍和骨干力量進(jìn)行應急救援和處置，并立即向當地黨委政府和上級教育行政部門(mén)報告，在當地黨委政府的統一領(lǐng)導和上級教育行政部門(mén)的指導、協(xié)調下開(kāi)展應急處置工作。

　�。ㄋ模┨幹么胧�

　　學(xué)校在屬地救災指揮部的統一指揮下，首先做好本單位的搶險救災及自救、互救，同時(shí)配合相關(guān)部門(mén)做好如下工作：

　�。�1）組織營(yíng)救和救治受害人員，疏散、撤離并妥善安置受到威脅的人員，必要時(shí)報請有關(guān)部門(mén)組織醫療衛生專(zhuān)業(yè)隊伍，趕赴現場(chǎng)開(kāi)展醫療救治、疾病預防控制等醫療衛生救助工作；采取有效措施防止和控制傳染病的暴發(fā)流行。協(xié)助有關(guān)部門(mén)向災區提供所需藥品、醫療器械。

　�。�2）迅速控制危險源，標明危險區域，封鎖危險場(chǎng)所，劃定警戒區，必要時(shí)報請公安等有關(guān)部門(mén)實(shí)行交通管制以及其他控制措施，確保安全通道的暢通，保證應急救援工作的順利開(kāi)展；

　�。�3）協(xié)調有關(guān)部門(mén)搶修被損壞的交通、通信、供水、排水、供電、供氣、供熱等公共設施，短時(shí)難以恢復的，要實(shí)施臨時(shí)過(guò)渡方案，保障教育教學(xué)秩序及生活基本正常；

　�。�4）禁止或者限制使用有關(guān)設備、設施，關(guān)閉或者限制使用有關(guān)場(chǎng)所，中止可能導致危害擴大的活動(dòng)以及采取其他保護措施；

　�。�5）啟用本校儲備的應急救援物資，必要時(shí)報告當地黨委政府和上級教育行政部門(mén)調用其他急需物資，設備設施、工具。協(xié)助有關(guān)部門(mén)調運食品與物資，保障災區生活必需品的供應。

　�。�6）做好受災師生員工的基本生活保障工作，提供食品、飲用水、衣被等基本生活必需品和臨時(shí)住所，確保受災師生員工有飯吃、有水喝、有衣穿、有住處、有病能得到及時(shí)醫治。協(xié)助民政部門(mén)調配救濟物品，做好災民的轉移和安置工作。

　�。�7）組織教職工和學(xué)生參加應急救援和處置工作，要求具有特定專(zhuān)長(cháng)的教職工和學(xué)生提供相應服務(wù)；

　�。�8）協(xié)助、配合公安、武警加強治安管理和安全保衛工作，預防和打擊各種違法犯罪活動(dòng)，維護社會(huì )治安。

　�。�9）協(xié)助消防部門(mén)采取有效措施防止火災發(fā)生和火災的擴大蔓延。

　�。�10）協(xié)助有關(guān)部門(mén)對本校易于發(fā)生次生災害的地區和設施采取必要的`緊急處置措施并加強監控，及時(shí)加強宣傳、教育和引導工作，穩定情緒，防止衍生災害的發(fā)生。

　�。�11）協(xié)助有關(guān)部門(mén)會(huì )同有關(guān)部門(mén)開(kāi)展災害損失評估。

　�。�12）學(xué)校計財處做好應急資金撥款準備。

　�。�13）在國家有關(guān)部門(mén)統一領(lǐng)導下，協(xié)助民政部門(mén)接受和安排國內、國際社會(huì )提供的緊急救援。

　�。�14）協(xié)助新聞部門(mén)按照規定及時(shí)向公眾發(fā)布災情等有關(guān)信息。

　�。�15）在國家有關(guān)部門(mén)統一領(lǐng)導下，按有關(guān)規定做好對口單位外國專(zhuān)家和外國救災人員的接待工作。

　�。�16）法律、行政法規和規章規定的其他必要措施。

　�。ㄎ澹�應急結束

　　突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件的威脅和危害得到控制或者消除后，組織處置突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件的學(xué)校應當停止執行應急處置措施，盡快恢復正常秩序。

　�。�六）信息發(fā)布

　�。�1）組織處置突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件的學(xué)校，應當按照相關(guān)規定，分權限及時(shí)、準確、客觀(guān)發(fā)布有關(guān)突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件事態(tài)發(fā)展和應急處置工作的信息。事件發(fā)生的第一時(shí)間發(fā)布簡(jiǎn)要情況，隨后發(fā)布初步核實(shí)情況、相關(guān)部門(mén)和學(xué)校的應對措施等權威信息，并根據時(shí)間處置情況做好相應的后續發(fā)布工作，正確引導校園和社會(huì )輿論。

　�。�2）相關(guān)權威信息要根據突發(fā)地震、泥石流等自然災害時(shí)間涉及或波及的范圍和影響的程度等情況，通過(guò)中央或事發(fā)地主要新聞媒體，重點(diǎn)新聞網(wǎng)站，手機短信或有關(guān)教育行政部門(mén)網(wǎng)站和相關(guān)校園網(wǎng)等發(fā)布，具體嚴格按照有關(guān)規定執行。

　�。�3）信息發(fā)布的形式主要包括：舉行新聞發(fā)布會(huì )、授權發(fā)布、提供新聞通稿、組織報道、接受記者采訪(fǎng)等。

　�。�4）任何單位和個(gè)人不得編造、傳播有關(guān)突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件事態(tài)發(fā)展及其應急處置工作的虛假信息。

　　第六條事后恢復措施

　�。ㄒ唬┥坪筇幹�

　　相關(guān)教育行政部門(mén)應當根據所屬學(xué)校遭受的損失和應急處置、救援工作中緊急調集、征用有關(guān)單位及個(gè)人資金、物資等情況，制定救助、補償、撫慰、撫恤、安置等善后工作計劃并組織實(shí)施，妥善解決因處置突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件引發(fā)的矛盾和糾紛，必要時(shí)，組織提供心理及司法援助。根據善后處置的需要，在當地黨委政府的統一領(lǐng)導下，協(xié)調相關(guān)部門(mén)做好疫病防治和環(huán)境污染消除等工作，協(xié)助相關(guān)司法機關(guān)對突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件中出現的違法行為進(jìn)行調查處理。

　�。ǘ�）調查評估

　　根據突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件的類(lèi)別和特點(diǎn)，相關(guān)教育行政部門(mén)和學(xué)校配合相關(guān)專(zhuān)業(yè)機構及時(shí)查明突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件的發(fā)生經(jīng)過(guò)和原因，總結突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件以及應急處置工作的經(jīng)驗教訓，改進(jìn)措施。對突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件造成的損失進(jìn)行評估，并按隸屬關(guān)系及時(shí)向當地黨委政府和上級教育行政部門(mén)提交報告。對于涉及教育系統的特別重大突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件，由教育部會(huì )同國務(wù)院相關(guān)部門(mén)配合事發(fā)地省級黨委政府進(jìn)行調查評估，并向國務(wù)院作出報告。

　�。ㄈ�）恢復重建

　�。�1）學(xué)校應當盡快制定恢復重建規劃并積極開(kāi)展相關(guān)工作，需要當地黨委政府或上級教育行政部門(mén)支持的，應當按照隸屬關(guān)系向當地黨委政府或者上級教育行政部門(mén)提出請求。

　�。�2）上級教育行政部門(mén)應當根據受危害或波及地區教育系統或學(xué)校遭受的損失和實(shí)際情況，提供或協(xié)助提供資金、物資支持、技術(shù)指導和人力支援。必要時(shí)，相關(guān)教育行政部門(mén)學(xué)�？蓤笳埉數攸h委政府統一領(lǐng)導、協(xié)調有關(guān)部門(mén)或人員盡快恢復當地教育系統被損壞的交通、通信、供水、排水、供電、供氣、供熱等公共設施。

　�。�3）需要國家援助的，由教育部會(huì )同國務(wù)院相關(guān)部門(mén)配合事發(fā)地省級黨委政府按有關(guān)規定報國務(wù)院審批實(shí)施。

　　第七條保障措施

　�。ㄒ�)宣傳培訓

　　學(xué)校結合本地、本校特點(diǎn)、通過(guò)培訓、課堂教學(xué)、校園電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )、專(zhuān)欄、黑板報、宣傳手冊、專(zhuān)題講座、安全展覽、文藝演出等生動(dòng)活潑的形式途徑，開(kāi)展突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件應急預案的宣傳和教育培訓工作，廣泛宣傳應急救助和處置的知識與技能、各類(lèi)安全防護和應急避險常識，增強學(xué)校和師生員工的安全意識和防護能力，不斷提高妥善應對突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件的水平。

　　(二）應急演練

　　學(xué)校結合當地可以預見(jiàn)和可能發(fā)生的突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件的類(lèi)別以及各自的特點(diǎn)和條件，因地制宜，有計劃、有重點(diǎn)地組織有關(guān)部門(mén)和師生員工，對相應應急預案定期或不定期進(jìn)行演練，提高逃生避險和應急反應能力。演練中發(fā)現應急預案不符合實(shí)際時(shí)，應及時(shí)修訂。

　�。ㄈ�）隊伍建設

　　有條件的學(xué)校應組建突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件應急預備隊，主要由安全保衛、醫療衛生、后勤保障、心理救助、學(xué)生工作、宣傳和維護穩定工作等部門(mén)人員組成。一旦啟動(dòng)預案，立即投入使用。建立健全教育系統應急救援意外傷亡人員撫恤、治療、康復、就業(yè)、安置等保障制度，為預備隊應急救援人員購買(mǎi)人身意外傷害保險，配備必要的防護裝備和器材，減少應急救援人員的人身風(fēng)險。在各級黨委政府的領(lǐng)導下，應急預備隊要建立健全與當地各類(lèi)專(zhuān)業(yè)應急救援隊伍的聯(lián)動(dòng)合作機制，適時(shí)聯(lián)合培訓、聯(lián)合演練，提高應急合成、協(xié)同應急的能力；要加強教育系統廣大師生員工的應急能力建設，動(dòng)員廣大教職工以及成年學(xué)生志愿者等做好參與應急救援工作的各項準備，形成群防群治隊伍體系。

　�。ㄋ模┴斄ΡＵ�

　　學(xué)校應當把應急經(jīng)費保障列入年度預算，并逐年增加日常應急演練、宣傳、培訓經(jīng)費。教育系統相關(guān)財務(wù)和審計部門(mén)要加強對突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件應急保障資金的使用和效果進(jìn)行監督與評估。鼓勵學(xué)校和師生員工參加國家財政支持的巨災風(fēng)險保險。鼓勵公民、法人或者其他組織依照國家有關(guān)法律、法規為教育系統應對突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件工作提供捐贈和援助。

　�。ㄎ澹┪镔Y保障

　　有條件的學(xué)校應建立健全應急救援物資、教材、教學(xué)儀器設備和應急處置及救援設施、裝備的儲備保障制度，完善重要教育應急物資的監管、生產(chǎn)、儲備、調撥和緊急配送體系，加強對物資儲備的監督管理，及時(shí)予以補充和更新，保證物資、器材的完好和可使用性，確保應急所需物資和生活用品的及時(shí)供應。

　�。�六）公共設施

　　教育設施規劃要適應學(xué)校預防、處置突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件的需要，學(xué)校建筑物設防標準應高于當地一般建筑物。在當地黨委政府的領(lǐng)導協(xié)調下，指定或建立與學(xué)校規模相適應的應急避險場(chǎng)所，滿(mǎn)足該校及周邊社區綜合避難需要；建立健全應急通信、應急廣播等保障工作體系，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，確保通信安全暢通。定期檢測、維護報警裝置，使其處于良好狀態(tài)，確保突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件發(fā)生時(shí)正確、及時(shí)使用。

　　第八條獎懲

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　　對高度重視應急工作，切實(shí)加強應急管理和應急體系建設，積極開(kāi)展應急科研，在預防和處置突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件的預防、監測、預警、發(fā)現、報告、指揮、處置、救援等環(huán)節的工作中表現突出、成績(jì)顯著(zhù)的先進(jìn)集體和個(gè)人要給予表彰和獎勵。對在應急救援工作中傷亡的人員依法給予撫恤。

　�。ǘ�）責任追究

　　學(xué)校突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件應急處置工作實(shí)行責任追究制。對遲報、謊報、瞞報和漏報突發(fā)地震、泥石流等自然災害事件重要情況或在應急預防、預警、處置、救援以及恢復重建工作中有其他失職、瀆職行為的，依法追究有關(guān)責任人的行政責任，給予相應的處分；構成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法給予相應的處罰；給他人人身、財產(chǎn)造成損害的，應當依法承擔民事責任；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　學(xué)校應急預案2

　　1、如發(fā)現天然氣泄漏，應立即報告學(xué)校教務(wù)處。

　　2、操作人員同時(shí)關(guān)閉天然氣總閥。

　　3、如關(guān)閉總閥泄漏無(wú)法控制，應立即打119報警。

　　4、并在天然氣泄漏區域劃出警戒區，疏散引導危險區域的所有人員撤離至安全區域。

　　5、危險區域禁止附近機動(dòng)車(chē)輛發(fā)動(dòng)，禁止在危險區域內使用打火機、手機、對講機、電源開(kāi)關(guān)等一切有可能發(fā)生火災的用電設備。

　　6、現場(chǎng)工作人員有條件的.應當用濕毛巾捂住口、鼻。

　　7、做好現場(chǎng)保護，等待專(zhuān)業(yè)人員搶修。

　　8、對中毒或受傷者立即送醫院，或打120。

　　9、立即將事故情況及時(shí)向相應部門(mén)報告。

　　學(xué)校應急預案3

　　為了切實(shí)貫徹執行《教育部關(guān)于切實(shí)加強學(xué)校安全的緊急通知》和市、區、辦事處關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：

　　一、 領(lǐng)導指揮小組：

　　組 長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組 員：

　　二、 等級劃分：

　　一般事故：房屋發(fā)生局部開(kāi)裂、傾斜現象，有倒塌危險。

　　重大事故：房屋已經(jīng)開(kāi)始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌，將會(huì )引起大面積倒塌的危險。

　　三、 應急流程：

　　一般事故發(fā)生時(shí)，及時(shí)廣播通知全校處于應急狀態(tài)，終止上課，啟動(dòng)應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散，立即報告上級主管部門(mén)，并隨時(shí)關(guān)注事故的變化，避免擴大，程度加深。

　　流程：警報——疏散——報告——總結

　　重大事故發(fā)生時(shí)，應立即疏散學(xué)生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。在第一時(shí)間內電話(huà)報警（廣播室教師或者電話(huà)旁的.教師），廣播或者長(cháng)時(shí)間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。

　　流程：報警——疏散——報告——搶救

　　四、 其他事宜：

　　1， 倒塌事故發(fā)生時(shí)間如果是下班時(shí)間，在校教師和門(mén)衛應及時(shí)報告校領(lǐng)導，及時(shí)組織搶救和事故處理，流程不變；

　　2， 學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應把疏散學(xué)生放在首位；

　　3， 事故發(fā)生后，組長(cháng)負責向上級和相關(guān)部門(mén)報告，副組長(cháng)和組員負責組織人員疏散及救助；

　　4， 人員疏散：

　　學(xué)生疏散時(shí)要以有序迅速為原則（不帶書(shū)包、不拖時(shí)間）；

　　教師應在最后離開(kāi)危險區域；

　　教學(xué)樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進(jìn)行，疏散順序為：一樓四個(gè)班——二樓（東為三乙，西為三甲、四甲）——三樓（東為六乙、六甲，西為四甲、五甲、五乙），臨時(shí)聚集地點(diǎn)為校外公路旁，指揮小組指定教師進(jìn)行人員清查和紀律監督；

　　家屬樓通道為中間樓梯間，女人、老人、小孩優(yōu)先疏散；

　　5， 協(xié)助疏散：確保樓梯口的暢通，門(mén)衛應及時(shí)打開(kāi)校門(mén)；

　　操場(chǎng)學(xué)生應臨時(shí)組班，不回本班教室；

　　各班負責人疏散學(xué)生后應及時(shí)清點(diǎn)人數，報告領(lǐng)導小組，排查遺漏學(xué)生；

　　6， 傷病救助：發(fā)生事故后，傷病人員及時(shí)送往醫院進(jìn)行搶救（一 般傷病為三醫院，重大傷病為一醫院，萬(wàn)樂(lè )老師負責組織人員）；

　　不提倡在警報解除前進(jìn)入倒塌現場(chǎng)進(jìn)行搶救，而應在專(zhuān)業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行；

　　傷病人員臨時(shí)聚集點(diǎn)為漁光居委會(huì )，臨時(shí)救助人員由校醫生負責；

　　事故發(fā)生后，指揮小組及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)到校，特別是受困或者受傷學(xué)生家長(cháng)，妥善處理后期事項；

　　7， 聯(lián)系電話(huà)：醫警：120 火警：119

　　學(xué)校應急預案4

　　20xx年寒假假期將至，疫情防控下校園安全管理更是重中之重，既有氣候變化帶來(lái)的影響，又有敏感節點(diǎn)春節、冬奧會(huì )、冬殘奧會(huì )、“兩會(huì )”等特殊重點(diǎn)時(shí)段的到來(lái)，繃緊安全弦，持續維護校園平安穩定，筑牢安全防線(xiàn)，預防各類(lèi)安全事故發(fā)生，特制定本安全應急處置預案。

　　一、寒假時(shí)間

　　20xx年1月7日至2月18日

　　二、成立安全應急處置工作領(lǐng)導小組組長(cháng)：甘利華黨委副書(shū)記

　　副組長(cháng)：楊大華安全保衛處處長(cháng)

　　成員：20xx年寒假每日值班全體人員；相關(guān)部門(mén)負責人員；安保隊員。

　　工作職責：

　　1.負責寒假期間疫情防控下校園安全穩定風(fēng)險研判、安全管理、應急處突等工作。

　　2.值班值守人員負責校園及周邊安全巡邏巡查和安全突發(fā)事件的`初期處置和上報。

　　3.積極做好與屬地職能部門(mén)聯(lián)防聯(lián)控校園及周邊安全穩定保衛工作。

　　領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在安全保衛處，楊大華同志兼任辦公室主任，辦公室負責假期安全管理日常工作。

　　三、寒假期間安全風(fēng)險分析

　�。ㄒ唬┮咔榉揽仫L(fēng)險點(diǎn)分析：

　　1.師生在家，不按時(shí)向負責人“零報告”、“日報告”，不如實(shí)報告情況。

　　2.寒假期間伴隨春節的到來(lái)，人員流動(dòng)頻率高，進(jìn)校辦事人員接觸市外人員的概率增大。最大風(fēng)險點(diǎn)是密接者的排查時(shí)間較長(cháng)，沒(méi)能及時(shí)發(fā)現和管控。

　�。ǘ�）自然災害風(fēng)險點(diǎn)分析：存在沒(méi)能及時(shí)預判導致緊急突發(fā)的風(fēng)險性。

　�。ㄈ�）此外，還存在反恐防暴、森林草原防滅火和校園消防安全；水、電、天然氣安全；建筑物安全等不確定風(fēng)險。

　　四、安全應急處置措施

　�。ㄒ唬┮咔榉揽貞�急處置措施

　　1.繼續落實(shí)“早預防、早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的措施，要求各部門(mén)黨政負責人全面掌握本系部師生每日的準確信息，堅持“日報告”“零報告”制度，確保清楚師生健康和活動(dòng)場(chǎng)所情況。按照重點(diǎn)人群新冠疫苗“應接盡接”的原則，防控辦牽頭更新接種情況臺賬，督促各系、部門(mén)黨政負責人組織未完成新冠疫苗接種工作的師生做好第三針疫苗接種工作。

　　2.校門(mén)衛嚴格做好本校和非本校因公進(jìn)校（學(xué)校有關(guān)部門(mén)同意）人員的管控工作，核實(shí)查清人員身份，做好非本校人員的信息登記；落實(shí)疫情防控管理規定，做到逢車(chē)必檢、逢人必查，把好第一道關(guān)口。

　�。�1）非進(jìn)校辦公人員一律不進(jìn)校。

　�。�2）所有進(jìn)校人員嚴格遵守學(xué)校防疫工作要求和場(chǎng)地管理規定，進(jìn)校時(shí)出示“健康碼”并掃描“場(chǎng)所碼”、亮“行程碼”，并配合做好體溫檢測（體溫需≤37.3℃），正常者方可進(jìn)校。體溫≥37.3℃者立即到隆昌市定點(diǎn)醫療機構做進(jìn)一步檢查，不得帶病入校；內江市外人員需提供48小時(shí)內核酸陰性證明，其中省外來(lái)(返)人員需提供四川省的'核酸陰性證明。在校期間需佩戴口罩，交流時(shí)需保持1米以上安全社交距離。不服從規定者不得同意進(jìn)校。

　�。�3）發(fā)現紅碼、黃碼或與感染者有軌跡交叉人員、近期去過(guò)中高險風(fēng)險地區的人員禁止進(jìn)入學(xué)校。對紅碼人員的處置是：門(mén)衛人員立即告學(xué)校疫情防控辦公室負責人李昌龍李昌龍聯(lián)系就近發(fā)熱門(mén)診上門(mén)接診，督促紅碼人員做好個(gè)人防護，等待轉運管理。對黃碼和與感染者有軌跡交叉人員的處置是：立即督促其帶好口罩到就近核酸檢測機構進(jìn)行核酸檢測。

　�。�4）已進(jìn)校人員如出現發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應當佩戴口罩，及時(shí)到學(xué)校在門(mén)衛處復測體溫，若體溫≥37.3℃，門(mén)衛人員立即報告學(xué)校疫情防控辦公室負責人李昌龍，撥打120送隆昌市人民醫院做進(jìn)一步檢查，物管人員做好終末消毒。同時(shí)，李昌龍報告學(xué)校疫情防控工作分管領(lǐng)導，再根據隆昌市疾控中心的要求做下一步處理；分管領(lǐng)導根據疾控中心反饋的情況，及時(shí)報告黨委書(shū)記、校長(cháng)。

　�。�5）發(fā)現新冠肺炎疑似病例，學(xué)校立即啟動(dòng)應急處置預案，第一時(shí)間向隆昌市疾病預防控制中心報告，配合做好流行病學(xué)調查、密切接觸者集中隔離醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。對一般接觸者及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、腹瀉等新冠肺炎相關(guān)癥狀時(shí)要及時(shí)就醫。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關(guān)責任人的責任。

　�。ǘ�）針對容易出現的突發(fā)事件，值班值守人員要加強巡查巡防，實(shí)行安全事故首遇責任制。如遇反恐防暴、突發(fā)火災、地震、冰雹、建筑物損壞、水、電、氣安全等事件，及時(shí)報告當日值班校級領(lǐng)導和安保處長(cháng)并進(jìn)行初期處置；當日值班校級領(lǐng)導組織值班組人員迅速到場(chǎng)（如正逢在外三餐、晚上不在校時(shí)間，15分鐘內到場(chǎng)）處置；安保處長(cháng)根據事件具體情況到場(chǎng)及時(shí)處置或向隆昌市公安部門(mén)報告請求出警處置，同時(shí)及時(shí)報告分管安全校領(lǐng)導；分管安全校領(lǐng)導到場(chǎng)處置并報告黨委書(shū)記、校長(cháng);黨委書(shū)記、校長(cháng)進(jìn)行應急處置指揮。

　�。ㄈ�）若遇其他突發(fā)事件，參照學(xué)�！巴话l(fā)公共事件應急預案”進(jìn)行處置。

　　未盡事宜，由安全應急處置領(lǐng)導小組負責解釋和處理。

　　學(xué)校應急預案5

　　一、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　工作職責：

　　1.做好防雨雪宣傳工作，提高全體師生的.安全意識，確保師生無(wú)傷亡，財產(chǎn)不受損失。

　　2.再此期間堅持24小時(shí)值班。值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇特殊情況，主要領(lǐng)導、班子成員、及相關(guān)老師通訊工具保持暢通，接到命令及時(shí)到崗。

　　3.總務(wù)處要將所有房屋等進(jìn)行嚴格細致的'檢查，不留死角，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導匯報，采取措施，排除隱患。

　　4.著(zhù)重做好學(xué)生上學(xué)（放學(xué)）途中安全教育，各班要做好排查工作，班主任應及時(shí)了解學(xué)生家庭居住地址條件等相關(guān)信息，尤其是住在離校遠的學(xué)生家庭情況，與家長(cháng)保持聯(lián)系，提高防災意識。遇險情學(xué)生在沒(méi)家長(cháng)接送和老師看護下，不得單獨離校，，確保無(wú)意外發(fā)生。

　　二、課間值班安排及職責。

　　1.值班領(lǐng)導：一樓：xx二樓：xx三樓：xx

　　2.水房門(mén)口：門(mén)衛老師。

　　3.男廁所：xx女廁所：xx

　　4.前操場(chǎng)：xxxx

　　后操場(chǎng)：xxxx

　　5.西樓梯：一樓xx、二樓xx、三樓xx

　　6.東樓梯：一樓xx、二樓xx、三樓xx

　　工作職責：

　　1.值班教師課間到指定位置，負責學(xué)生上下樓梯的`安全。

　　2.值班教師如果發(fā)現地面比較滑或者有不安全隱患等現象，及時(shí)通知值班領(lǐng)導。

　　3.各班班主任課間及時(shí)到各班，負責教室門(mén)口走廊的學(xué)生安全。

　　三、清掃積雪的安排及要求。

　　1.校門(mén)外及廁所周?chē)�：五年級二�?/p>

　　2.校門(mén)口至門(mén)廳西邊：六年級

　　3.一、一教室門(mén)前至樓門(mén)廳：五年級一班

　　4.一、二至二、一教室門(mén)前：四年級一班

　　5.東墻至二、二教室門(mén)前：四年級一班

　　6.全體教師到前操場(chǎng)參加掃雪。

　　學(xué)校應急預案6

　　一、防災

　　1、學(xué)校辦公室負責接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領(lǐng)導小組部署校園臺風(fēng)、暴雨、冰雪、地震來(lái)臨前的應急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學(xué)的工作。

　　2、校辦公室負責認真宣傳、貫徹、執行上級實(shí)行防災的'指示，傳遞防災信息。

　　3、安保處負責組織師生學(xué)習辨別臺風(fēng)、暴雨、地震等災害預警信號，掌握災害預防和自救知識。

　　4、總務(wù)處定時(shí)和不定時(shí)排查校園的教室、地下排水管道、供電線(xiàn)路、消防安全設施、樹(shù)木、墻報欄、玻璃門(mén)、窗戶(hù)等安全方面的隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向上級部門(mén)反映，并監督及時(shí)整改。

　　5、制定實(shí)施搶險救災方案，組織和訓練，并指導校內師生模擬預防演練。

　　二、防災應急機構

　　1、領(lǐng)導小組及職責

　　組長(cháng)：陳佑俊

　　副組長(cháng)：李麗芳

　　成員：全體中層干部、班主任

　　主要職責：

　　(1)加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。

　　(2)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護工作，把災害造成的損失降到最低點(diǎn)。

　　(3)調動(dòng)一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩定。

　　(4)做好防自然災害的宣傳教育、組織防災害的演習工作。提高廣大師生的防范意識。

　　2、通訊聯(lián)絡(luò )及職責

　　主要職責：

　　(1)接到上級指令或天氣監測預報信息、預警信號，需要停課，則通過(guò)學(xué)校通訊網(wǎng)絡(luò )第一時(shí)間將信息傳遞給有關(guān)老師、學(xué)生、家長(cháng)，立即采取措施停課放假。

　　(2)通訊小組隨時(shí)與教育系統應急工作領(lǐng)導小組保持聯(lián)系，在接到臺風(fēng)、暴雨信息時(shí)，進(jìn)入戰備狀態(tài)，隨時(shí)待命。

　　(3)及時(shí)匯報學(xué)校受災、救災及有關(guān)情況。

　　3、安全防護救護及職責

　　主要職責：

　　(1)在發(fā)生災害時(shí)，組織各方人員切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物摔落傷人，要檢查保管好各類(lèi)電器。

　　(2)組織各班班主任負責關(guān)好教室門(mén)窗，各處室、年級組關(guān)好辦公室門(mén)窗。信息中心的老師負責檢查電腦室和多媒體室電源開(kāi)關(guān)。

　　(3)突發(fā)臺風(fēng)、暴雨、地震等自然災害時(shí)，組織學(xué)生在安全地方躲避。

　　(4)若遇人員受傷，積極組織搶救。

　　4、善后處理及職責

　　(1)發(fā)生破壞性災害時(shí)，立即做好抗災自救工作，在上級領(lǐng)導下，發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神，開(kāi)展自救活動(dòng)。

　　(2)做好衛生防疫工作，做好災后衛生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無(wú)大疫。

　　(3)災后要科學(xué)安排課時(shí)，使學(xué)校教育教學(xué)工作盡快恢復正常。

　　學(xué)校應急預案7

　　一、指導思想

　　以市疫情防控指揮部《關(guān)于做好全市機關(guān)和事業(yè)“返崗”人員科學(xué)防控工作的指導意見(jiàn)》(x疫情防指〔20xx〕x號)《關(guān)于印發(fā)全市機關(guān)和事業(yè)單位“返崗”人員科學(xué)防控實(shí)施細則的通知》(x疫情防指〔20xx〕x號)文件精神為指導，嚴格落實(shí)市委市政府防控工作部署，堅持“群防群控、穩防穩控、常防�？亍�，做到“外控源頭防輸入、內斷傳播防蔓延、中建機制強督導”，為“返崗”人員提供安全健康工作環(huán)境。

　　二、工作目標

　　各單位落實(shí)市疫情防控指揮部“返崗”人員防控措施得力;機關(guān)疫情防控工作機構建立，責任明確，功能健全;疫情防控工作方案完善;單位內部公共場(chǎng)所、人員聚集場(chǎng)所的設施、設備進(jìn)行消毒消殺防疫及時(shí);辦公設施設備進(jìn)行安全檢查經(jīng)常;單位進(jìn)出車(chē)輛、人員進(jìn)行登記、檢測嚴格;全體人員體溫檢測每日落實(shí);疫情防控宣傳教育有效。

　　三、實(shí)施辦法

　　(一)建立防控工作機構。市直機關(guān)建立“返崗”人員疫情防控工作領(lǐng)導小組，負責防控工作總體安排、部署、檢查、指導工作。市委常委、市委辦主任x擔任組長(cháng)，市委組織部副部長(cháng)x，市人社局黨組書(shū)記、局長(cháng)x，市機關(guān)事務(wù)管理局黨組書(shū)記、局長(cháng)x擔任副組長(cháng);下設五個(gè)工作組，綜合組由市委辦副主任x負責，督察一組由組織部干部科科長(cháng)x負責，督察二組由人社局黨組成員、副局長(cháng)x負責，督察三組由機關(guān)事務(wù)管理局副局長(cháng)x負責，督察四組由市紀委副書(shū)記、監委副主任x負責。各組聯(lián)絡(luò )員由負責同志自行指定。

　　(二)加強崗前疫情檢查。人員“返崗”前，要切實(shí)做好人員管控和健康防護，如實(shí)準確填報所有返崗人員相關(guān)信息，特別是返崗前活動(dòng)軌跡和接觸人員情況，按要求上報市委辦，經(jīng)分類(lèi)匯總后報市疫情防控指揮部。市直各單位有后勤服務(wù)保障人員的，由其管理使用部門(mén)負責統計，并按規定時(shí)限及時(shí)報市機關(guān)事務(wù)管理局匯總。以上信息必須真實(shí)準確，確�？v向到邊、橫向到底，不漏一人，為全市機關(guān)和事業(yè)單位科學(xué)防控提供準確無(wú)誤的數據信息。對已經(jīng)進(jìn)行居家隔離的工作人員，每天上午下午各進(jìn)行一次體溫檢測，檢測結果報市委辦，隔離期滿(mǎn)未發(fā)現異常的，經(jīng)所在單位黨(黨組)批準后方可返崗。

　　(三)做好衛生消毒工作。各單位要按照防疫要求，落實(shí)環(huán)境消毒制度，做好個(gè)人衛生防護和生活垃圾裝袋清理，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孽生環(huán)境。辦公場(chǎng)所、尤其是人員密集的辦公場(chǎng)所、會(huì )議室、接待室等，保證自然對流通風(fēng)，確保充分通風(fēng)透氣。要對“五小”場(chǎng)所(辦公室、宿舍、食堂、廁所、浴室)等重點(diǎn)部位采取定時(shí)消毒、清潔、通風(fēng)換氣等措施，保持衛生清潔。做好垃圾清運、污水處理及下水道疏通等工作，嚴禁垃圾偷倒亂倒。

　　(四)加強食堂就餐管理。做好市直機關(guān)餐廳及各單位自管餐廳的衛生管理工作。食堂操作人員必須進(jìn)行體檢，確認健康后方可上崗。必須持有健康證方可上崗，工作時(shí)必須佩戴合格口罩;各單位要積極改善生活條件，為進(jìn)出取餐人員提供飯前洗手的必要盥洗設施和洗手液;要加強食堂餐具、食材、食品留樣、電器、電力、燃氣等安全管理，確保餐飲安全。要采取靈活、分散方式保障員工用餐，嚴禁出現“扎堆就餐”等現象。

　　(五)嚴格人員進(jìn)出管理。各單位要按照實(shí)名制管理要求，對辦公場(chǎng)所實(shí)行封閉式管理，以單獨的辦公樓(院)為單位，嚴格按照疫情防控要求，原則上封閉辦公樓(院)大門(mén)，做到辦公場(chǎng)所與外界封閉。外單位辦事人員必須提前預約、佩成口罩、詳細登記、量體溫無(wú)異常情況后方可入內。在辦公樓入口設置體溫檢測點(diǎn)，并配備符合規定的.體溫檢測設備。準備足夠數量的醫用口罩，確保每一名工作人員均能按規定佩戴。儲備足夠的消毒劑并掌握其配制使用方法。嚴格落實(shí)全員登記備案制度，建立辦公場(chǎng)所人員進(jìn)出檔案，做好排查和登記。對進(jìn)出辦公場(chǎng)所人員的姓名、籍貫、來(lái)去方向、交通方式及時(shí)間等信息實(shí)施真實(shí)、動(dòng)態(tài)記錄，嚴格管控人員出入，最大限度地減少人員外出流動(dòng)。

　　(六)嚴禁借調借用人員。在疫情結束前，各單位原則上不再新抽調掛職鍛煉和借調人員，不得使用來(lái)自重疫區人員，特別是來(lái)自疫情中高風(fēng)險地區的工作人員及有接觸史的工作人員。14天內有過(guò)重點(diǎn)地區旅居史、接觸史人員，需立即報告工作單位，自返回或最后一次接觸相關(guān)人員起，居家隔離觀(guān)察14天。

　　(七)嚴管交通運輸工具。返崗單位的公務(wù)車(chē)和工作人員乘坐的私家車(chē)等交通工具應經(jīng)過(guò)嚴格消殺過(guò)程，原則上以上交通工具疫情結束前不得往返疫區，確需前往疫區辦公的需經(jīng)單位黨(黨組)批準后進(jìn)行，以上交通工具嚴禁在重疫區所在城市區(高速服務(wù)區)下車(chē)逗留，并安排專(zhuān)人負責過(guò)程中各項疫情防治工作。以上交通工具出差返回后，要集中進(jìn)行消殺，嚴防疫情進(jìn)入我市及辦公場(chǎng)所。

　　(八)加強應急情況處置。各單位對每名返崗人員都要登記造冊，及時(shí)掌握工作人員的動(dòng)態(tài)信息，密切關(guān)注返崗人員身體健康狀況，一旦發(fā)現出現相關(guān)癥狀，應及時(shí)啟動(dòng)診斷、隔離、治療等程序，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。各單位應制定疫情處置工作應急預案，提前與市衛健委協(xié)商，明確收治醫院，一旦發(fā)現工作人員出現疑似癥狀，確保及時(shí)送院診治。

　　(九)強化防疫常識普及。各單位要通過(guò)辦公樓電子屏、發(fā)放防疫常識小冊子、發(fā)布微信公眾號信息、張貼公告通知等形式，幫助“返崗”人員提高防范意識，了解防治知識，做好個(gè)人衛生防護和環(huán)境保護工作。各單位要加強值班值守和信息溝通，一旦發(fā)生疫情，要第一時(shí)間上報“返崗”人員疫情防控工作領(lǐng)導小組。

　　四、保障措施

　　(一)提高思想認識。各市直機關(guān)和事業(yè)單位要按照“黨(黨組)統一領(lǐng)導、分管領(lǐng)導具體負責、上下左右協(xié)調配合、密切溝通聯(lián)防聯(lián)控”的要求，建立領(lǐng)導組織機構，統一加強領(lǐng)導，各司其職，密切配合，堅決杜絕推諉扯皮、相互掣肘。各市直機關(guān)和事業(yè)單位主要負責人要堅守崗位、靠前指揮，深入防控一線(xiàn)，及時(shí)發(fā)聲指導、掌握疫情、采取行動(dòng)，全面加強信息報告、物資保障等工作，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，堅決遏制疫情在基層蔓延擴散。

　　(二)嚴明紀律規定。全市各機關(guān)和事業(yè)單位黨(黨組)要充分認清疫情嚴峻形勢，切實(shí)加強返崗人員疫情防控的組織領(lǐng)導，迅速行動(dòng)、周密安排、科學(xué)調度、細致工作;廣大黨員干部職工要服從大局、令行禁止，切實(shí)增強落實(shí)力、執行力和穿透力，本著(zhù)對黨絕對忠誠的原則，如實(shí)填報相關(guān)信息、嚴格落實(shí)防控措施，確�！胺祶彙比藛T科學(xué)防控不漏一人、不留死角。

　　(三)加強督導檢查。市疫情防控指揮部督查督辦組要加強督導檢查，組織專(zhuān)門(mén)力量對全市各級機關(guān)和事業(yè)單位落實(shí)情況進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，對敷衍塞責、虛假應付、落實(shí)不力，甚至失職瀆職造成工作被動(dòng)的要嚴肅追責問(wèn)責，確保各項防控措施落地落實(shí)、全市疫情工作平穩有序。

　　學(xué)校應急預案8

　　為確保學(xué)校體育場(chǎng)所、設施向社會(huì )開(kāi)放過(guò)程中的各類(lèi)突發(fā)事件能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到處理，保障社區居民與學(xué)校及全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護社會(huì )穩定，按照上級主管部門(mén)要求，并結合我校實(shí)際，特制定本應急預案。

　　本預案所指的突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成在校園活動(dòng)的居民與在校師生生命財產(chǎn)和身心健康的火災、地震、洪災、公共衛生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

　　一、組織領(lǐng)導

　　1、學(xué)校與社區聯(lián)合成立體育場(chǎng)所、設施向社會(huì )開(kāi)放突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導社會(huì )人員在�；顒�(dòng)期間突發(fā)事件的應急處理工作。

　　突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組由學(xué)校所在社區領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導等組成。

　　組長(cháng)：中學(xué)校長(cháng)書(shū)記）

　　副組長(cháng)：法制副校長(cháng)保衛科長(cháng)

　　成員；：

　　保衛科干事，醫務(wù)室醫生護士，

　　主要職責：

　�。�1）指揮有關(guān)人員立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　�。�2）安排有關(guān)管理人員、工作人員開(kāi)展相應的搶險排�；蛘邔�(shí)施求救工作。

　�。�3）及時(shí)對參加活動(dòng)人員進(jìn)行疏散，并根據事件性質(zhì)，報請上級部門(mén)迅速依法采取緊急措施。

　�。�4）根據需要對事件現場(chǎng)采取控制措施。

　�。�5）對本校的`突發(fā)事件的應急處理程序進(jìn)行督查指導。

　　2、突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組根據“生命第一”的原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應急預案，并在第一時(shí)間內向上級主管部門(mén)報告。

　　3、社區、學(xué)校等各有關(guān)部門(mén)在各自職責范圍內，做好突發(fā)事件應急處理的相關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責。

　　4、社區、學(xué)校內任何部門(mén)和個(gè)人都應當服從突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。

　　二、監測與報告

　　1、開(kāi)展突發(fā)事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學(xué)校突發(fā)事件的責任，領(lǐng)導小組成員、活動(dòng)管理人員、學(xué)校門(mén)衛等一旦發(fā)現事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，及時(shí)向領(lǐng)導匯報。

　　2、建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現人應及時(shí)向領(lǐng)導小組匯報，學(xué)校在第一時(shí)間向學(xué)校主管部門(mén)匯報，并隨時(shí)保持密切聯(lián)系。

　　3、嚴格執行學(xué)校重大事件報告程序。對于各類(lèi)突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質(zhì)，根據事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì )、政府各救治排險機構求救，并向相關(guān)的政府職能部門(mén)、上級主管部門(mén)逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現場(chǎng)、證件證物等要進(jìn)行保護。

　　4、突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)突發(fā)事件處理領(lǐng)導小組同意，在確定性質(zhì)的基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀(guān)臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門(mén)鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

　　三、應急調查與救治

　　1、突發(fā)事件發(fā)生后，應急處理領(lǐng)導小組及有關(guān)部門(mén)，負責組織對突發(fā)事件進(jìn)行調查處理。通過(guò)對突發(fā)事件調查、現場(chǎng)勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

　　2、突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調查和現場(chǎng)處理的同時(shí)，學(xué)校、社區應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無(wú)法判斷傷情的傷病員，應及時(shí)報警求救求援。

　　3、突發(fā)事件發(fā)生后，社區管理部門(mén)、保衛部門(mén)應立即保護現場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施，加強居民管理，并做好居民思想政治工作，確保居民心態(tài)和情緒穩定。

　　4、突發(fā)事件發(fā)生后，根據事件性質(zhì)，應及時(shí)與涉及事件的居民家庭、家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系家屬進(jìn)行救治。

　　四、應急預防措施

　　1、火災

　　在學(xué)�；顒�(dòng)的居民發(fā)現校園火災均應及時(shí)報警，迅速向學(xué)校領(lǐng)導匯報。發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)所的火災，活動(dòng)必須立即停止，并對人員進(jìn)行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時(shí)搶救。涉火人員必須提交火災原因的書(shū)面報告。

　�。�1）發(fā)生火災，應立即撥打“119”報警。同時(shí)采取自救措施，轉移物品，打開(kāi)消防通道，疏散人員，切斷電源。

　�。�2）一般火災（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、情況、撲火經(jīng)過(guò)、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書(shū)面形式報學(xué)校領(lǐng)導小組。

　　2、惡性傷亡事故

　　當學(xué)校內發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，應立即保護現場(chǎng)，并報告應急預案處理領(lǐng)導小組。

　�。�1）加強校園保衛和巡邏，阻止無(wú)健身卡人員進(jìn)入校內。

　�。�2）發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時(shí)報警。應保護生者，進(jìn)行人員安全疏散，對傷員進(jìn)行救治。

　�。�3）發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報警，積極向公安部門(mén)提供相關(guān)線(xiàn)索。

　�。�4）發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時(shí)送傷者入醫，保護現場(chǎng)。

　�。�5）對惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調查，實(shí)事求是，配合各部門(mén)提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關(guān)法律法規條例處理。

　　3、地震、洪澇等自然災害

　　發(fā)生自然災害或學(xué)校周邊環(huán)境收到污染，必須以生命第一，學(xué)�？梢酝Ｖ归_(kāi)放活動(dòng)場(chǎng)所。對影響居民安全體育活動(dòng)，都應及時(shí)作出安排，或采取必要的防范措施。對可預見(jiàn)性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署，平時(shí)社區可組織對參加學(xué)校體育活動(dòng)的居民進(jìn)行預防自然災害、環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育等。

　　4、治安報警電話(huà)110火警電話(huà)119急救中心電話(huà)120

　　學(xué)校應急預案9

　　為了確保師生員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高滅火技術(shù)水平和應急疏散技能，在緊急情況下，能快速處置初期火災事故，及時(shí)有效的撲滅火災，迅速疏散人員，減少火災造成的財產(chǎn)損失，保障人員安全，特制定本預案。

　　一、組織機構：

　　總 指 揮：

　　副總指揮：黨委書(shū)記、副校長(cháng)

　　成員：各科室負責人

　　1、滅火組：

　　組長(cháng)：

　　組員：校園110全體成員、義務(wù)消防隊

　　2、通信聯(lián)絡(luò )組：

　　組長(cháng)：

　　組員：廣播室成員

　　3、疏散引導組：

　　組長(cháng)：

　　組員：勞動(dòng)生活部成員、班主任

　　4、安全防護組：

　　組長(cháng)：

　　組員：各班級治保委員

　　5、救護組：

　　組長(cháng)：

　　組員：校醫室

　　二、報警程序和接警處置程序

　　1、無(wú)論任何部門(mén)（人員）發(fā)現火災應立即向學(xué)校保衛科（82682528）和“119”公安消防隊報警；

　　2、報警時(shí)要沉著(zhù)冷靜，應向消防隊“119”接警人員講清楚以下幾個(gè)內容：

　�。�1）報警人的姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話(huà)；

　�。�2）失火的準確地理位置；

　�。�3）能夠了解失火的情況，如起火時(shí)間、燃燒特征、火勢大小、有無(wú)被困人員、有無(wú)重要物品、失火周?chē)�有何重要建筑、行�?chē)路線(xiàn)、消防車(chē)和消防隊員如何方便地進(jìn)入或接近火災現場(chǎng)等等；

　�。�4）耐心回答“119”接警人員的詢(xún)問(wèn)；

　�。�5）打完電話(huà)，應組織人員到各個(gè)路口等待消防車(chē)的到來(lái)，以便引導消防車(chē)和消防隊員快速進(jìn)入火災現場(chǎng)。

　　3、保衛科接到報警后，應立即采取以下措施：

　�。�1）組織義務(wù)消防隊趕赴現場(chǎng)，并及時(shí)通知事故發(fā)生部位的人員或電工切斷著(zhù)火部位的電源；

　�。�2）通知相關(guān)人員迅速集結，按本預案（四）的程序和措施組織疏散和撲救，并立即向有關(guān)領(lǐng)導報告；

　�。�3）門(mén)衛值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車(chē)輛和人員。

　　三、應急疏散組織程序和措施

　　疏散引導組在發(fā)生火災時(shí)，先疏散被火勢圍困的'人員，其次在進(jìn)行火勢周?chē)�的物資疏散，同時(shí)要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防車(chē)通道和利于火災撲救的安全地點(diǎn)，物資的放置點(diǎn)要留有1至2名人員看守，防止疏散后有物資形成新的火點(diǎn)。

　　1、在疏散時(shí)，要先疏散容易起火物資和貴重物資。

　　2、消防隊到達火場(chǎng)后，應聽(tīng)從公安消防人員的指揮進(jìn)行疏散工作。

　　四、撲救初期火災的程序和措施

　　1、滅火組在接到火警后，應迅速趕往失火地點(diǎn)，聽(tīng)從總指揮的統一指揮實(shí)施滅火。在總指揮未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延（此時(shí)各單位的消防器材統一調用，事后由學(xué)院補充）；

　　2、滅火組人員到達火災現場(chǎng)時(shí)，如發(fā)現有人員被火勢周?chē)�，應先救人，后救火，如發(fā)現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時(shí)，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點(diǎn)。

　　3、如起火物為化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品時(shí)，應在確定無(wú)爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進(jìn)行撲救，用水將周?chē)�的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品火災；如不能確定有無(wú)爆炸危險的，應在安全地點(diǎn)做好準備，等待消防部門(mén)的指揮人員的調令和火災現場(chǎng)總指揮、副總指揮的命令。

　　4、在公安消防隊到達火場(chǎng)后，應聽(tīng)從公安消防部門(mén)指揮人員的指揮，配合滅火工作。

　　五、通信聯(lián)絡(luò )、安全防護、救護的程序和措施

　　1、通信聯(lián)絡(luò )組

　�。�1）通信聯(lián)絡(luò )組接到火警后，立即通知學(xué)校領(lǐng)導及消防安全責任人和消防安全管理人及各小組成員到達火災現場(chǎng)；

　�。�2）根據總指揮的指令，將破拆、停電、供水、車(chē)輛調配等滅火指令傳達到火災現場(chǎng)的各小組；

　�。�3）將火場(chǎng)的進(jìn)展情況及時(shí)反饋，保障火災現場(chǎng)與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯(lián)絡(luò )工作。

　　2、安全防護組

　�。�1）安全防護組接到火警后，應首先控制車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校區，同時(shí)迅速通知有關(guān)人員清理火災區周?chē)�停放的�?chē)輛開(kāi)出校區；

　�。�2）派一名人員到路口引導消防車(chē)和消防隊員快速進(jìn)入火災現場(chǎng)；

　�。�3）火災撲滅后，要全面檢查現場(chǎng)，消滅遺留火種，并派人保護好火災現場(chǎng)，等待公安消防部門(mén)的監督檢查，協(xié)助對火場(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)調查。

　　3、救護組

　�。�1）救護組接到通知后，要迅速組織醫護人員準備好搶救器械、藥品、救護車(chē)等，迅速趕赴火災現場(chǎng)，一旦有人受傷緊急實(shí)施搶救；

　�。�2）如有人受傷或中毒，應根據傷勢情況處理，必要時(shí)撥打“120”救護。

　　六、要求

　　全校各單位要依據學(xué)校的預案，建立本單位的滅火和人員疏散組織機構，一旦發(fā)生火災，學(xué)校各單位滅火組、疏散組與各單位的人員協(xié)調配合，通力合作。

　　學(xué)校應急預案10

　　XX年元旦將至，新的一輪降溫來(lái)臨，在冬季霧雪等惡劣天氣里，要切實(shí)保障廣大師生的人身安全，為做好冬季惡劣天氣的應對，我校制定惡劣天氣應急預案：

　　保障措施

　�。ㄒ唬�學(xué)工處、后勤部認真全面排查教育教學(xué)設施的安全隱患，特別是教學(xué)樓與宿舍通道和外場(chǎng)照明；樓梯扶手、圍墻、廁所、自行車(chē)棚、展板是否牢固等，發(fā)現安全隱患及時(shí)消除。

　�。ǘ�）針對冬季晝短夜長(cháng)、氣溫低、地面易結冰等情況，確保通道照明設施的正常使用；學(xué)部安排充足人員做好學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的疏導工作；開(kāi)展防寒保暖、防火災、防擁擠推倒摔傷等主題班會(huì )進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生校內活動(dòng)的安全。

　�。ㄈ�）及時(shí)關(guān)注天氣預報，靈活應對天氣變化。極端天氣，學(xué)工處與學(xué)部可向學(xué)校申請調整作息時(shí)間。學(xué)生請假回家，惡劣天氣一定要家長(cháng)來(lái)接，或者家長(cháng)發(fā)請假申請與自行乘車(chē)回家申請，特殊情況學(xué)生要請假回家的，學(xué)部安排護送，車(chē)站上車(chē)后，拍照發(fā)給家長(cháng)，讓家長(cháng)做好接站，確保學(xué)生安全。

　�。ㄋ模�學(xué)工處與學(xué)部要迅速組成突擊隊，遇雨雪等惡劣天氣迅速集結，及時(shí)清除校園內與校園周邊主要道路積雪冰凍，確保師生與行人安全，嚴防滑倒、跌傷事故的發(fā)生。認真做好下大雪的掃雪組織工作，確保上課與休息期間掃雪工作落實(shí)到位。

　�。ㄎ澹┳龊眯麄鞴ぷ�，在重點(diǎn)區域打印醒目標識（雨雪天氣，小心滑倒）向師生宣傳御寒抗雪常識，提高學(xué)生的安全防范意識和自我防護能力。針對冬季雨雪天多、路面易結冰等情況，開(kāi)展交通安全教育，教職工車(chē)輛全部停到東校區停車(chē)場(chǎng)，極端天氣校內不要有車(chē)輛穿行，后勤要跟所有送貨、垃圾清運、超市、快遞等責任人與車(chē)輛簽定責任書(shū)，確保車(chē)輛校內安全，防止發(fā)生傷害事故。

　�。�六）后勤要做好物資保障，購買(mǎi)充足的溶雪劑，準備防滑墊等；同時(shí)要檢查公寓熱水設施，確保低溫寒冷天氣熱水供應。

　�。ㄆ撸�應急預案啟動(dòng)后，每一節課任課教師應認真登記學(xué)生出勤情況，及時(shí)掌握學(xué)生請假情況，并向主管領(lǐng)導匯報。

　�。ò耍┮�加強食堂管理。學(xué)校食堂飯菜要有保溫措施，在保證飲食衛生的同時(shí)，為學(xué)生提供熱的食物，防止學(xué)生因食用冰冷食物而引發(fā)各種疾病。

　�。ň牛╊I(lǐng)導小組加大巡查力度，及時(shí)排查安全隱患，院辦要加大檢查通報力度，每日值班領(lǐng)導要加強巡視，學(xué)工處與學(xué)部做好日常安全巡查，防止意外事故的發(fā)生。

　　冬季如何注意交通安全

　　1、冬季雨、雪、霧天氣多，人體關(guān)節的靈活性較差，反應也相對緩慢，在路上要注意交通安全。

　　2、步行走人行道，在沒(méi)有人行道的地方靠路右邊行走；騎自行車(chē)走慢車(chē)道，不走機動(dòng)車(chē)道；通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，步行、騎車(chē)要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，騎車(chē)不帶人；特別要注意，不要乘坐無(wú)證、無(wú)牌照的車(chē)輛。

　　3、路面結冰和下雪天禁止騎自行車(chē)，或者搭乘其他車(chē)輛。

　　4、冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛。如果地面上結了冰，鋪了雪，道路又濕又滑，走路，稍不留神，就要摔跤，行走時(shí)不能急奔快跑。

　　5、不能在道路上堆雪人、打雪仗、滾雪球、滑冰，這樣既不安全，又會(huì )影響交通，甚至發(fā)生車(chē)禍。

　　總之，冬季來(lái)臨，夜長(cháng)晝短，雨、雪、霧天氣多，視線(xiàn)受到影響，所以請大家注意上學(xué)和放學(xué)時(shí)的交通安全，途中不要逗留，在路上要遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)要注意安全，不在馬路上追逐打鬧，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛。冰雪天氣里堅決不騎車(chē)，不搭車(chē)。

　　冬季災害天氣我們活動(dòng)時(shí)該注意哪些問(wèn)題呢？

　　1、課間可適當開(kāi)展一些有益的健身運動(dòng)，如跳繩、踢毽子等。

　　2、走在有冰凍的'路面上要特別小心，預防跌倒摔傷，尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內打雪仗擲雪球，以免砸傷他人。

　　3、在排隊下樓梯時(shí)要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預防樓梯口滑倒踩踏事故發(fā)生。

　　4、在學(xué)校食堂就餐、進(jìn)出教室、出操、就寢、戶(hù)外活動(dòng)等時(shí)候要列隊，有秩序地慢步行走，預防因擁擠、奔跑、追趕、推拉而導致滑倒現象的發(fā)生。

　　5、進(jìn)入冬季，河流、路面等常有結冰的情況發(fā)生，同學(xué)們在行走時(shí)更要注意安全，防止因路滑而發(fā)生事故。

　　6、不要在冰上行走玩耍，不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險�；�冰時(shí)要選擇平坦的實(shí)地，勿到水塘、水田、陡坡上滑冰�；�冰時(shí)要注意躲避路邊障礙物與行人，時(shí)刻提醒自己注意安全，不要冒險。

　　7、冬季進(jìn)行體育鍛煉、課外活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)量要適度，活動(dòng)后如果出汗多，應把汗水及時(shí)擦干，防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。

　　8、冬季天氣較冷，在進(jìn)行體育運動(dòng)時(shí)易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學(xué)們在體育課與課外活動(dòng)時(shí)，遵守體育鍛煉規則，做好運動(dòng)前準備，掌握正確的動(dòng)作技巧，注意自我保護，嚴禁冒險行為。

　　防寒保暖小常識

　　1、穿適當厚度的保暖御寒衣服。

　　2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子，在更加嚴寒的時(shí)候，還應戴上口罩和手套。俗話(huà)說(shuō)：“寒從腳下起�！痹趪蓝�，人們還必須換上保暖性好的鞋子，注意腳部保暖。

　　3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人體多獲得一些熱量，具有保暖的功能。

　　4、在生活、工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度。如在室內生爐子和設置暖氣或空調設備等，使室內溫度經(jīng)常處于18℃-20℃，相對濕度50-60%為最好。人們不應該長(cháng)時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。

　　5、補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒能力。

　　6、進(jìn)行冬季長(cháng)跑等體育活動(dòng)，既可增強體質(zhì)，也可以提高人體對寒冷的忍耐性。

　　學(xué)校應急預案11

　　一、編制目的

　　為有效預防、及時(shí)控制和妥善處理長(cháng)沙市教育系統校園火災事故，提高快速反應和應急處置能力，保障學(xué)校師生員工生命和財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護社會(huì )穩定，制定本預案。

　　二、編制依據

　　依據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國消防法》《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》《國務(wù)院生產(chǎn)安全事故報告與調查處理條例》《教育系統突發(fā)公共事件應急預案》《教育部教育系統事故災難類(lèi)突發(fā)公共事件應急預案》《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《長(cháng)沙市教育系統突發(fā)公共事件和安全事故應急救援及處置預案》等法律法規，結合我市學(xué)校實(shí)際，制定我市學(xué)�；馂氖鹿蕬�急預案。

　　三、適用范圍

　　本預案適應于市教育局直管高職院校，全市公、民辦中小學(xué)校（含中職）和幼兒園，市教育局機關(guān)、教育二級機構（以下統稱(chēng)“學(xué)�！保�；各教育培訓機構參照執行。

　　四、工作原則

　�。ㄒ唬┙y一領(lǐng)導，快速反應。區縣（市）教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要成立火災事故應急處理領(lǐng)導小組，按照“一崗雙責、黨政同責、失職追責”的原則，全面負責應對火災的處置工作，形成預防和處置火災事故的快速反應機制。

　�。ǘ�）預防為本，及時(shí)控制。堅持預防與應急相結合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。一旦發(fā)生火災事故，爭取早發(fā)現、早報告、早控制、早解決，做到快速反應，正確應對，果斷處置，力爭把火災事故解決在萌芽狀態(tài)。

　�。ㄈ�）分級負責，系統聯(lián)動(dòng)�；馂膽�急處置應遵循屬地管理原則，教育行政部門(mén)要在黨委和政府的統一領(lǐng)導下，形成各級各部門(mén)系統聯(lián)動(dòng)，群防群控的工作格局。各級教育行政部門(mén)和學(xué)校黨政“一把手”是應急處置的“第一責任人”。事故發(fā)生后，各相關(guān)部門(mén)負責人要立即趕赴現場(chǎng)，掌握情況，開(kāi)展工作，控制局面。

　�。ㄋ模┡R危不亂，安全有序。在現場(chǎng)處理中要按照以下程序進(jìn)行：首先要依照應急預案，在最短時(shí)間內全力組織人員疏散和自救工作；及時(shí)撥打119等求救電話(huà)；學(xué)校負責人必須第一時(shí)間親臨現場(chǎng)開(kāi)展救人和滅火工作，在規定時(shí)間內向上級教育行政部門(mén)報告事故情況。

　�。ㄎ澹┮匀藶楸�，生命至上�；馂氖鹿试谔幹眠^(guò)程中，各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校牢固樹(shù)立“生命至上”理念。在事件處置過(guò)程中要特別注意以下幾個(gè)方面：有人員傷亡的情況下，要立刻開(kāi)展對傷亡人員的搶救工作，當搶救生命和搶救財產(chǎn)問(wèn)題發(fā)生沖突時(shí)，要把搶救生命放在第一位；在布置和指揮救援工作時(shí)，要確保救援人員的安全，避免發(fā)生二次事故；不得組織未成年學(xué)生參與救火、搶險等活動(dòng)。

　�。�六）加強保障，重在建設。各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要依據國家的法律法規和有關(guān)部門(mén)的規章制度與工作部署，建立健全消防安全工作制度，科學(xué)設置組織機構和崗位職責，及時(shí)提供必要的物質(zhì)保障和經(jīng)費支持，提高學(xué)校管理者和教職工消防安全工作能力和工作效率。

　　五、組織機構及職責

　�。ㄒ唬┦薪逃�局火災事故應急工作組及職責。

　　1.領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：市教育局局長(cháng)

　　副組長(cháng)：市教育局分管副局長(cháng)

　　成員：市教育局各處室主要負責人組成。工作組辦公室設置在學(xué)校安全處，日常工作由學(xué)校安全處承擔。

　　2.主要職責

　�。�1）建立健全應對火災事故災難工作責任制度，將責任分解到部門(mén)，落實(shí)到人。

　�。�2）在相關(guān)部門(mén)指導下，制定符合本地區實(shí)際應對事故災難類(lèi)突發(fā)公共事件的對策、措施及應急預案。

　�。�3）落實(shí)信息報告人，在事故發(fā)生后及時(shí)上報有關(guān)信息。

　�。�4）嚴密監測本轄區內教育系統火災事故災難的發(fā)生情況，并根據相關(guān)部門(mén)發(fā)布的信息適時(shí)做出預警。

　�。�5）檢查督促并落實(shí)本轄區內教育系統火災事故災難應對措施。

　�。�6）火災事故災難發(fā)生后，及時(shí)指導下級教育行政部門(mén)和學(xué)校開(kāi)展緊急應對處置工作。

　�。�7）總結推廣本轄區教育系統成功應對火災事故災難的做法和經(jīng)驗。

　�。�8）根據火災事故的性質(zhì)，配合上級和有關(guān)專(zhuān)業(yè)部門(mén)進(jìn)行事故調查處理工作，督促下級教育行政部門(mén)和學(xué)校對有關(guān)責任人進(jìn)行查處。

　�。�9）做好穩定教育教學(xué)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作。

　　領(lǐng)導小組下設應急處置組、善后處理組、人員協(xié)調組，工作人員由機關(guān)各處室工作人員組成。

　�、賾�急處置組：由學(xué)校安全處處長(cháng)任組長(cháng)，負責事故發(fā)生后的現場(chǎng)組織、配合消防部門(mén)開(kāi)展事故救援和原因調查、處理工作。

　�、跒暮笾亟ńM：由發(fā)展規劃處處長(cháng)任組長(cháng)，負責或協(xié)調災后學(xué)校、單位校舍、設施設備、場(chǎng)地恢復與重建處置工作。

　�、凵坪髤f(xié)調組：由辦公室主任任組長(cháng)，協(xié)調災后學(xué)�；謴徒逃�教學(xué)及師生傷害救治善后處理工作。

　�。ǘ�）區縣（市）教育局火災事故應急工作組及職責。

　　區縣（市）教育行政部門(mén)火災事故應急處置工作組參照市教育局火災事故應急工作組及職責設置，具體負責本轄區內教育系統火災事故災難突發(fā)公共事件應急處置工作。其主要職責包括建立健全責任制、制定應急預案、落實(shí)信息報送制度、實(shí)施預案（監測預警、應急響應、災后恢復、事故調查）、預案演練及宣傳教育等方面的工作，具體職責應結合本地實(shí)際情況確定。

　�。ㄈ�）各級各類(lèi)學(xué)�；馂氖鹿蕬�急工作組及職責。

　　1.應急工作組

　　組長(cháng)：校長(cháng)（法定代表人）

　　副組長(cháng)：分管副校長(cháng)

　　成員：學(xué)校各安全工作職能部門(mén)的負責人

　　2.主要職責

　�。�1）成立應急處置工作小組，明確成員職責。

　�。�2）按照國家有關(guān)要求，制定火災突發(fā)事件應急預案，突發(fā)事件發(fā)生后，應在第一時(shí)間啟動(dòng)應急預案。

　�。�3）加強教職工和學(xué)生的消防安全培訓，定期組織演練。

　�。�4）事故發(fā)生后及時(shí)向上級教育行政部門(mén)和當地黨委、政府報告情況，配合相關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展應對處置工作。

　�。�5）重大事故發(fā)生后，在組織救援時(shí)，應注意保護好現場(chǎng)，等待有關(guān)部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)勘察和事故處理。

　�。�6）善后階段要做好有關(guān)師生及家長(cháng)的安撫慰問(wèn)和心理輔導等相關(guān)工作，保持校園穩定。

　　六、火災事故災難等級劃分

　　依據《生產(chǎn)安全事故報告和調查處理條例》和消防部門(mén)的有關(guān)規定，火災等級劃分為特別重大火災、重大火災、較大火災和一般火災四個(gè)等級。

　�。�1）特別重大火災（Ⅰ級）：特別重大火災是指造成30人以上（“以上”含本數，下同）死亡，或者100人以上重傷，或者1億元以上直接財產(chǎn)損失的火災，對本地區的教學(xué)秩序產(chǎn)生特別重大影響。

　�。�2）重大火災（Ⅱ級）：重大火災是指造成10人以上30人以下（“以下”不含本數，下同）死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬(wàn)元以1億元以下直接財產(chǎn)損失的火災，對本地區的教學(xué)秩序產(chǎn)生重大影響。

　�。�3）較大火災（Ⅲ級）：較大火災是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬(wàn)元以上5000萬(wàn)元以下直接財產(chǎn)損失的火災，對學(xué)校教學(xué)秩序產(chǎn)生較大影響。

　�。�4）一般火災（Ⅳ級）：一般火災是指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬(wàn)元以下直接財產(chǎn)損失的火災，對學(xué)校教學(xué)秩序產(chǎn)生一般影響。

　　七、信息報送

　　火災突發(fā)信息上報要快速反應，當事單位要盡快掌握情況，在15分鐘內進(jìn)行向主管教育局和屬地應急局電話(huà)報告，30分鐘內傳真書(shū)面報告，1小時(shí)進(jìn)行續報，后續新情況及時(shí)報，事件處置后終報。區縣（市）教育局按照相應程序和要求，將轄區內學(xué)校發(fā)生的火災突發(fā)事故向市教育局報告。

　　堅決杜絕漏報、瞞報、謊報、延報現象，確保緊急信息的時(shí)效性、準確性。信息報送執行首報、續報和終報制度。

　�。ㄒ唬┦讏�。發(fā)生火災事故的學(xué)校，應在第一時(shí)間向當地應急局和上級教育行政部門(mén)上報事故信息（主要包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、簡(jiǎn)要過(guò)程、造成或可能造成的危害、應急處置救援情況、負責現場(chǎng)指揮的部門(mén)、負責人及其聯(lián)系方式等），市管學(xué)校要同步第一時(shí)間報告市教育局學(xué)校安全處（應急管理辦公室）、業(yè)務(wù)處室、宣傳統戰處，區縣（市）教育局要及時(shí)將轄區內學(xué)校發(fā)生的火災事故向市教育局報告。對情況較為緊急、基本要素暫時(shí)無(wú)法摸清的事件，速報事實(shí)、慎報原因，要在事故處置的同時(shí)，隨時(shí)上報動(dòng)態(tài)進(jìn)展情況。

　�。ǘ�）續報。市教育局視情對部分需要跟蹤的事故，督促事故處置的牽頭責任主體報告事故的后續進(jìn)展情況（主要包括事發(fā)單位基本情況、事故起因、基本過(guò)程、影響范圍、發(fā)展趨勢、處置情況以及請求事項和工作建議等）。

　�。ㄈ�）終報。較大以上的火災事故處置結束后，事故處置的牽頭責任主體要以終報形式，及時(shí)匯總相關(guān)信息，按照規范格式形成書(shū)面材料報市教育局備案。

　　八、應急響應

　�。ㄒ唬�學(xué)校的響應。

　　事發(fā)學(xué)校按照本學(xué)校應急預案進(jìn)行處置，同時(shí)將情況上報上級教育行政部門(mén)。

　�。ǘ�）市、區縣（市）教育行政部門(mén)的響應。

　　1.市、區縣（市）教育行政部門(mén)負責人進(jìn)入事發(fā)學(xué)�；蚴鹿尸F場(chǎng)，指揮事發(fā)地教育行政部門(mén)和學(xué)校按照地方黨委、政府的要求開(kāi)展應急處置工作。

　　2.市、區縣（市）教育行政部門(mén)負責人到達事故現場(chǎng)后，及時(shí)聽(tīng)取、了解情況，配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)勘察，對事故做出判斷，共同制定、部署搶救方案，迅速開(kāi)展救援工作。

　　3.協(xié)調有關(guān)單位分工負責救援工作，保障人力、設備支援。監督專(zhuān)項資金、物資的使用情況。

　　4.在迅速組織搶險救護工作的同時(shí)，要嚴格保護事故現場(chǎng)。

　　5.認真、如實(shí)地做好人員傷亡、財產(chǎn)損失的統計工作，將事故災情向上一級教育行政部門(mén)應急處置工作組匯報，提供關(guān)于事故信息對外公布的口徑、時(shí)間方面的建議。

　　6.會(huì )同市、區縣（市）宣傳部門(mén)做好新聞報道和新聞管理工作，掌控網(wǎng)絡(luò )信息，有力引導輿論，按照主管部門(mén)的要求，及時(shí)、準確地發(fā)布統一口徑的消息。

　　7.對于造成校內師生嚴重傷亡和嚴重干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序的事件，在處置過(guò)程中尤其要組織力量做好師生的心理?yè)嵛抗ぷ�，穩定師生情緒，盡快恢復學(xué)校正常秩序。

　　8.總結事件的教訓，推廣事故處置的成功經(jīng)驗和做法，做好表彰和懲處工作。

　�。ㄈ�）學(xué)校應急處置措施。

　　1.報警、報告

　　學(xué)校一旦發(fā)生火險，應在第一時(shí)間撲救。如果火勢失控，要指派專(zhuān)人向119報警，并告知發(fā)生火災的位置、燃燒物種類(lèi)、被困人員情況。立即啟動(dòng)學(xué)�；馂膽�急預案，并在第一時(shí)間內向上級教育行政部門(mén)和當地黨委、政府報告。

　　2.應對措施

　�。�1）現場(chǎng)教師或工作人員的主要工作。

　　第一個(gè)發(fā)現起火的人是火災現場(chǎng)第一目擊者，要立即采取措施，撲滅初起火險。

　　在火險無(wú)法撲滅且有失控趨勢時(shí)，立即撤離并以呼喊的方式向周?chē)�的人報告火警�?/p>

　　聽(tīng)到火警后所有人員應該立即進(jìn)入緊急狀態(tài)，教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館、禮堂等師生聚集場(chǎng)所的教師或工作人員立即組織師生進(jìn)行快速有序疏散。

　　聽(tīng)到火警但未在師生聚集地的教師或工作人員應迅速到達通道、樓梯間、通道口等重要地點(diǎn)進(jìn)行疏散保護。

　　在火災現場(chǎng)的.負責人要統一指揮，果斷命令距離火場(chǎng)最近的人員首先撤離，其余人員依次疏散。

　　將全體師生疏散到室外安全地點(diǎn)并立即清點(diǎn)人數。

　　在確保安全的前提下指派專(zhuān)人斷后清場(chǎng)，并確認人員全部撤出。

　�。�2）校領(lǐng)導主要工作。

　　組織人員進(jìn)行自救：在確保安全的前提下，組織一部分人員（學(xué)校教職工）用滅火器、消防栓滅火；另一部分人搶搬較重要的物資和檔案、材料等。當火勢無(wú)法控制且可能威脅在場(chǎng)人員的安全時(shí)，要果斷決定停止自行搶險救災，命令所有人員撤離火場(chǎng)。

　　指派專(zhuān)人迎候消防員，并告知火災位置、燃燒物種類(lèi)、被困人員情況。

　　指派專(zhuān)人切斷電源、氣源，關(guān)閉供油設備。如果火災發(fā)生在夜間，應堅持到人員全部撤離以后再切斷電源為宜。

　　指派專(zhuān)人（校醫、衛生教師）負責現場(chǎng)搶救，如發(fā)現有人受傷，馬上實(shí)施常規救助，并立即通知急救中心救援。

　　九、善后與恢復

　�。ㄒ唬┙逃�行政部門(mén)。

　　教育行政部門(mén)要協(xié)調好事發(fā)單位與有關(guān)部門(mén)的工作，爭取在最短時(shí)間內完成善后與恢復工作。事故嚴重破壞了教學(xué)場(chǎng)所，影響了教學(xué)秩序，要積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)，爭取各種資源，通過(guò)在安全地帶臨時(shí)搭建校舍、借（租）用房屋或異地復學(xué)等方式盡快恢復教學(xué)秩序，保障教育教學(xué)的延續性。

　　根據受災地區實(shí)際及災情核查、評估結果，制定恢復重建方針、目標、政策、重建進(jìn)度、資金支持、優(yōu)惠政策和檢查落實(shí)等工作方案。

　　按照政府統一安排做好救災物款的籌措和撥付，在政府的統一領(lǐng)導下，充分利用各類(lèi)救災資金開(kāi)展災后學(xué)校重建工作。

　　組織專(zhuān)業(yè)人員對師生進(jìn)行心理干預和輔導。

　　對積極參加火災突發(fā)事件應急處置的集體和個(gè)人，給予表彰和獎勵；對在火災突發(fā)事件的預防、報告、調查、控制和處置過(guò)程中有玩忽職守、失職、瀆職等行為的相關(guān)責任人，要依照有關(guān)法律、法規和規定，給予行政處分，乃至依法追究其刑事責任。

　�。ǘ�）各級各類(lèi)學(xué)校。

　　積極配合有關(guān)部門(mén)，加快學(xué)校災后恢復重建工作；采取多種措施，盡快恢復學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序；學(xué)校要關(guān)注師生的心理、情緒變化，積極轉化師生的心理行為問(wèn)題；總結經(jīng)驗教訓，調查、總結原因，找出預防、預警和處置環(huán)節中出現的問(wèn)題，及時(shí)修訂應急預案，對管理上的薄弱環(huán)節進(jìn)行整改。

　　十、應急保障

　�。ㄒ唬┬畔⒈Ｕ�。市、區縣（市）教育行政部門(mén)和學(xué)校要建立健全并落實(shí)火災突發(fā)事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節運行機制，完善信息傳輸渠道，確保信息報送渠道的暢通。

　�。ǘ�）物資保障。市、區縣（市）教育行政部門(mén)和學(xué)校應儲備充足消防防控物資，保障應對突發(fā)火災事故的需求。

　�。ㄈ�）資金保障。市、區縣（市）教育行政部門(mén)和學(xué)校消防應急資金納入財政預算予以保障。

　�。ㄋ模┤藛T保障。市、區縣（市）教育行政部門(mén)和學(xué)校應組建突發(fā)公共事件應急預備隊，一旦啟動(dòng)預案，立即投入使用。市、區縣（市）教育行政部門(mén)和學(xué)校應積極開(kāi)展應急處置工作隊伍的技能培訓，定期進(jìn)行安全演練，提高協(xié)同作戰和快速反應能力。

　　十一、附則

　　1.本預案自印發(fā)之日起實(shí)施。

　　2.本預案由市教育局火災事故應急工作領(lǐng)導小組辦公室負責解釋。

　　學(xué)校應急預案12

一、防范預案

　　1、處置事件的組織:領(lǐng)導組，搶險組。

　　2、報告程序:

　　(1)溺水事件發(fā)生后，學(xué)校搶險隊伍一方面積極開(kāi)展施救工作，另一方面防溺水應急工作小組立即開(kāi)展調查工作。

　　(2)及時(shí)向主管領(lǐng)導報告。

　　(3)根據需要向上級有關(guān)部門(mén)報告。

　　(4)做好溺水事故后期工作工作。

　　二、處置措施

　　1、當發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水重)，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。

　　2、會(huì )游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的'腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

　　3、救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀(guān)察清楚位置，從其后方出手救援�；蛲度肽景�、救生圈、長(cháng)桿等，讓落水者攀扶上岸。

　　學(xué)校應急預案13

　　一、總則

　　為了預防和應對校內突發(fā)事件發(fā)生，防止因在教學(xué)樓、辦公樓樓梯擁擠踩踏，造成傷人事故，確保師生安全，特制定此預案。

　　二、指揮機構與職責

　　1.防踩踏事件應急工作領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：中層領(lǐng)導班主任

　　2.應急處理領(lǐng)導小組主要職責：

　　(1)在獲悉學(xué)校發(fā)生學(xué)生上下樓踩踏事故后，立即趕赴現場(chǎng)，詳細了解情況。統一指揮踩踏事故處理，協(xié)調各方力量進(jìn)行應急救援，控制事態(tài)發(fā)展。對在踩踏中受傷的學(xué)生進(jìn)行救治，對發(fā)生踩踏重大事故的，立即報告區教體局和街道教育中心。

　　三、適用范圍

　　本預案適用于學(xué)生正常上學(xué)期間，突發(fā)的地震、停電、火災等事件，做好學(xué)生安全疏散。

　　四、危險分析

　　發(fā)生樓梯踩踏事故的多發(fā)時(shí)間在放學(xué)時(shí)間。一層樓有四至五個(gè)班，在放學(xué)時(shí)間一齊擠向樓梯，一旦前面有學(xué)生摔倒，踩踏事故就會(huì )發(fā)生，導致威脅學(xué)生生命安全。

　　五、信息報告

　　1.設立24小時(shí)應急值守電話(huà)：

　　2.發(fā)生特別重大學(xué)生踩踏事件后，即時(shí)認真核實(shí)情況，立即上報區教育教育局和街道，不得拖延。

　　六、應急處置程序

　　1.當教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時(shí)，由校長(cháng)負責指揮全校學(xué)生緊急疏散，總務(wù)處主任協(xié)助組織學(xué)生緊急疏散。校長(cháng)不在時(shí)由副校長(cháng)負責全面指揮。危機發(fā)生時(shí)，各班老師分工各負其責負責學(xué)生緊急疏散

　　2.當教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時(shí)，由專(zhuān)人迅速打開(kāi)教學(xué)樓所有大門(mén)。

　　3.各班由任課教師、班長(cháng)指揮按照制定路線(xiàn)、制定樓梯迅速疏散。

　　4.在疏散過(guò)程中學(xué)生們要服從指揮、聽(tīng)從命令。

　　5.在疏散過(guò)程中學(xué)生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

　　6.在疏散過(guò)程中：由各樓值班人員分別負責指揮組織學(xué)生緊急疏散。

　　七、后期處置

　　結合這次踩踏事故，針對急預中的.不足及時(shí)進(jìn)行修改。

　　八、培訓與演練

　　1.通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，如：主題班會(huì )、黑板報等多種途徑和形式對學(xué)生深入開(kāi)展預防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題教育。

　　2.每學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織一次專(zhuān)題班會(huì )，班主任與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。

　　3.每學(xué)期組織一次緊急疏散演習，使學(xué)生掌握緊急情況下疏散的路線(xiàn)，適應危機狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境，提高學(xué)生應對突發(fā)事件的實(shí)際能力。

　　九、責任與獎懲

　　1.對在處理踩踏事故行動(dòng)中，成績(jì)突出的個(gè)人給予表彰和獎勵。

　　2.對在處理踩踏事故行動(dòng)中，不履行職責、玩忽職守的的人，予以通報批評;對造成無(wú)法挽回的重大損失或人員傷亡的，將依法追究責任。

　　學(xué)校應急預案14

　　為了加強我校對雨雪冰凍災害工作的`管理，及時(shí)有效地處理意外事故，最大限度地減輕因雨雪冰凍天氣災害造成的損失，結合我校實(shí)際，特制定本預案。

　　一、工作機構及職責

　�。ㄒ唬┓烙暄┍鶅鎏鞖鉃暮�應急領(lǐng)導小組成員名單：

　　組長(cháng)：賈朝見(jiàn)

　　副組長(cháng)：李清仲

　　組員：全體教師

　�。ǘ�）領(lǐng)導小組職責

　　1、根據天氣預報或遭遇災害天氣，遵照上級指令，宣布進(jìn)入應急期及有關(guān)指令。

　　2、根據雨雪冰凍天氣的破壞程度，果斷決定學(xué)校是否停課避災，災后復課等指令。

　　3、根據防雨雪冰凍天氣應急預案，研究部署并組織學(xué)校開(kāi)展應急搶險、救災及災后重建工作。

　　4、及時(shí)向上級主管部門(mén)報告有關(guān)雨雪冰凍天氣災害情況等事宜。

　　5、隨時(shí)掌握雨雪冰凍天氣發(fā)展趨勢，并做出相應決策。

　　6、組織宣傳黨和國家的防冰凍天氣災害科普知識，傳授有關(guān)自救、互救雨雪冰凍天氣道路安全等常識。

　　7、積極與有關(guān)部門(mén)配合，加強防寒、防凍、防病和治安工作，確保學(xué)校正常教學(xué)及生活秩序。

　　二、應急行動(dòng)

　�。ㄒ唬┰庥鲇暄┍鶅鎏鞖鉃暮κ录�，領(lǐng)導小組立即按此預案展開(kāi)工作。

　�。ǘ�）破壞性雨雪冰凍天氣災害發(fā)生后，應急領(lǐng)導小組立即召集小組成員討論、研究、部署、指揮搶險救災工作。

　�。ㄈ�）一旦發(fā)生其它突發(fā)事件，立即與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，采取應急措施，確保師生生命安全。

　�。ㄋ模┌才艑�(zhuān)人負責，切實(shí)落實(shí)防雨雪冰凍天氣災害及安全值班制度，保證信息渠道暢通。

　�。ㄎ澹┘皶r(shí)開(kāi)展災情調查，及時(shí)如實(shí)逐報告災情。

　　學(xué)校應急預案15

　　各小學(xué)、幼兒園：

　　為確保學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全，保障教育事業(yè)健康發(fā)展，根據國家、省、市、縣有關(guān)防汛文件精神，特制定防汛應急預案�，F將制定的《防汛應急預案》下發(fā)給你們，請認真遵照執行。

　　一、指導思想和要求。

　　堅持對黨和人民高度負責的精神，按照防汛工作“以塊為主,條塊結合,條條保證”的原則，實(shí)行防汛責任學(xué)校領(lǐng)導負責制，快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防汛工作中出現的各類(lèi)突發(fā)性災害事故。采取有效措施，立足學(xué)校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保汛期安全。

　　二、防汛應急預案內容。

　�。ㄒ唬┑谝活A案。

　　當受臺風(fēng)或強熱帶風(fēng)暴影響風(fēng)力達8級以上，暴雨日雨量達50.1毫米以上或氣象等有關(guān)部門(mén)發(fā)布暴雨將達起始標準后，潯中中心小學(xué)防汛機構人員和各學(xué)校負責人必須到位，加強值班，嚴格執行報告制度，做到上情下達,下情上報。各校(園)值班領(lǐng)導和人員遇到突發(fā)事件或災情，及時(shí)下達臨時(shí)緊急處置指令，并迅速向教育局、潯中鎮政府和潯中中心小學(xué)領(lǐng)導匯報。做好防汛值班記錄，檢查學(xué)校各部門(mén)防汛值班到崗到位情況。潯中中心小學(xué)防汛工作辦公室值班電話(huà):23522236、23528236。

　�。ǘ�）第二預案。

　　當氣象臺發(fā)布暴雨警報時(shí)，防汛工作領(lǐng)導組成員全部到位。防汛辦公室及時(shí)向各小學(xué)、幼兒園通知防汛信息，通報風(fēng)情、水情、雨情。各小學(xué)、幼兒園要根據各自的職責，加強值班，進(jìn)一步檢查落實(shí)各項防汛應急措施，組建各類(lèi)防汛搶險隊伍，落實(shí)搶險物資。

　�。ㄈ�）第三預案。

　　當暴雨襲擊或縣有關(guān)部門(mén)發(fā)布緊急警報時(shí)，防汛領(lǐng)導組要立即召開(kāi)防汛緊急會(huì )議或立即通過(guò)域網(wǎng)進(jìn)行緊急部署。要把防汛作為壓倒一切工作的頭等大事來(lái)抓。防汛領(lǐng)導組要按防汛指揮網(wǎng)絡(luò )形成指揮體系，各部門(mén)和有關(guān)人員要按各自的職責進(jìn)入指揮崗位。

　�。ㄋ模┑谒念A案。

　　遇暴雨突發(fā)性災害天氣時(shí)，各小學(xué)、幼兒園要迅速組織人員及時(shí)檢查疏通地下排水管道，做到排水暢通；要組織專(zhuān)門(mén)力量，對學(xué)校易倒塌、易滑坡、易積水情況進(jìn)行監測，及時(shí)報告災情，監督學(xué)校有關(guān)人員到位、到崗，確保學(xué)校排澇設施全過(guò)程、滿(mǎn)負荷運轉，必要時(shí)及時(shí)組織足夠的臨時(shí)排澇設施進(jìn)行強排。確保師生生命財產(chǎn)安全。

　　當遇到暴風(fēng)雨襲擊時(shí)，學(xué)校應及時(shí)把校舍倒塌、師生受傷情況在第一時(shí)間報告潯中中心小學(xué)防汛辦公室，并立即報告潯中鎮、教育局，及時(shí)查明是否有人員被困，如發(fā)現人員被困，要火速組織營(yíng)救，并做好傷員的搶救工作，轉移和安置師生。各校(園)必須牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作的責任制。要特別注意預防洪水、滑坡、泥石流等自然災害，要加強與有關(guān)部門(mén)的密切配合，及時(shí)掌握災情預測預報，制定各項汛期安全工作措施和應急預案。

　　三、防汛領(lǐng)導組及成員股室職責。

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導組職責：

　　組長(cháng)：在潯中鎮黨委、政府的領(lǐng)導下，貫徹執行鎮防汛指揮部指示精神，全面指揮防汛工作。

　　副組長(cháng)：根據出現的險情，為組長(cháng)提出排險、搶險方案。及時(shí)分析匯總汛期中水情和災情，為組長(cháng)決策提供科學(xué)依據。根據組長(cháng)的指令，指揮搶險隊伍進(jìn)行搶險。組織足夠的防汛物資送達搶險學(xué)�，F場(chǎng)。聯(lián)系醫療部門(mén)，醫務(wù)人員、醫療設備，組成醫療隊參加學(xué)校搶險救災工作。聯(lián)系公安部門(mén)維護學(xué)校交通秩序，協(xié)助鎮政府組織師生撤離和轉移，負責學(xué)校穩定。協(xié)調和組織受災學(xué)校迅速恢復教學(xué)活動(dòng)。

　�。ǘ�）成員股室職責：

　　1、辦公室：全面掌握汛情、災情和各類(lèi)動(dòng)態(tài)等消息，按重要信息匯報制度在第一時(shí)間報送防汛重要信息，保證信息渠道暢通。協(xié)調有關(guān)部門(mén)和單位共同做好學(xué)校的防汛和搶險工作，做好學(xué)校防災、抗災和災后恢復教學(xué)活動(dòng)的指導工作。

　　2、保衛股：負責檢查、監督所屬所有學(xué)校防汛措施的落實(shí)情況，負責檢查、監督學(xué)校的.防汛安全，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，組織一定的人力，隨時(shí)準備投入搶險救災工作。

　　3、總務(wù)處：負責學(xué)校防汛項目經(jīng)費安排，視實(shí)際險情，積極籌措資金，確保項目資金到位，保障供給受災學(xué)校師生的生活必需品；負責關(guān)閉、拆除危房，確保師生安全，杜絕人員傷亡。

　　4、教務(wù)處：負責做好師生人員、教學(xué)物資的安全轉移，防止兩次災害發(fā)生；負責協(xié)助做好學(xué)校救災工作，協(xié)助受災學(xué)校安置師生人員，安排師生教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)校重建校園。

　　5、工會(huì )：負責學(xué)校防汛各項工作的監督檢查與指導，及時(shí)了解并上報有關(guān)學(xué)校的防汛情況，向防汛領(lǐng)導組提供需要了解的防汛信息材料。

　　各成員股室除上述職責外，在學(xué)校汛情緊急時(shí)，均需承擔突擊性防汛救災任務(wù)。防汛是一項頭等大事，各股室各校(園)要進(jìn)一步發(fā)揚通力協(xié)作精神，依靠師生聯(lián)防，共同努力，切實(shí)抓好今年防汛工作。

　　學(xué)校應急預案16

　　為了切實(shí)做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全度過(guò)汛期和學(xué)校財產(chǎn)不受損失，根據xx文件精神，結合我校實(shí)際情況，特制定本防汛工作預案：

　　一、成立防汛領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　組員：xx

　　領(lǐng)導小組的職責：具體負責本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及對周邊地質(zhì)滑坡進(jìn)行排查，積極與周邊單位聯(lián)系協(xié)調安排好本校防汛搶險工作。通過(guò)多種形式對師生做好防汛抗洪工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失，師生無(wú)傷亡。

　　二、成立防汛搶險隊

　　隊長(cháng)：xx

　　副隊長(cháng)：xx

　　組員：xx

　　三、報警程序

　　學(xué)校值班室→學(xué)校校長(cháng)→學(xué)�？购轭I(lǐng)導小組→報告上級部門(mén)

　　四、防汛工作安排及措施

　　1、成立本校的防汛領(lǐng)導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全度汛和學(xué)校財產(chǎn)不受損失。

　　2、做好防汛宣傳工作，提高全體師生的'防汛意識，確保師生無(wú)傷亡，校舍無(wú)塌方。

　　3、防汛期間堅持24小時(shí)值班。實(shí)行領(lǐng)導成員值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。

　　4、政教處要將所有房屋等進(jìn)行嚴格細致的檢查，不留死角，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系。各班要做好排查工作，班主任應及時(shí)了解學(xué)生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學(xué)生家庭情況，與家長(cháng)保持聯(lián)系，提高防災意識。

　　5、防汛搶險隊成員要做到手機不關(guān)機，保證通訊工具暢通，及時(shí)聯(lián)系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀(guān)察校園及周邊的水位上漲情況。

　　6、做好避險看護工作，尤其是路遠的學(xué)生。汛期期間，視情況可提前放學(xué)，遇險情學(xué)生在無(wú)家長(cháng)接送和老師看護的情況下，不能單獨離校，并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告，確保無(wú)人員傷亡。

　�、冯S時(shí)掌握險情，一旦學(xué)校發(fā)生洪澇災害，全體搶險隊員應及時(shí)趕到學(xué)校，將學(xué)校公物搶運到安全地帶。

　　五、注意事項

　　1、抗洪的首要的任務(wù)是保護師生的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

　　2、一般不組織學(xué)生參加救災。

　　學(xué)校應急預案17

　　隨著(zhù)社會(huì )競爭的不斷加劇，中小學(xué)生面臨著(zhù)越來(lái)越多的生活壓力、升學(xué)壓力、人際關(guān)系壓力、生理煩惱等，因而容易產(chǎn)生這樣或那樣的心理問(wèn)題，不斷出現各類(lèi)心理危機事件，為了能夠及時(shí)干預、處理，力爭排除或減小危機帶來(lái)各種負面影響，維護學(xué)生安全和校園和諧穩定，特制定此預案。

　　一、學(xué)生心理健康危機事件的界定

　　學(xué)生心理健康危機事件這里特別界定為“因學(xué)生個(gè)體或群體的心理因素導致的，對個(gè)體或群體的生命安全構成危險與威脅的事件，或引發(fā)學(xué)生個(gè)體或群體的陽(yáng)性精神癥狀的事件”。比如：因個(gè)體生活事件導致學(xué)生情緒失控，妄想同學(xué)、老師等要害他，而產(chǎn)生不能自控的自殺或傷害他人的想法；或者如“火災”、“地震”等社會(huì )性災難事件導致的`群體性嚴重恐慌，以致威脅公共安全等。

　　二、學(xué)生心理健康預警等級的劃分

　　學(xué)生心理健康的危機程度，根據事件的性質(zhì)、程度及可能的后果，分為三個(gè)等級，分別是：

　　一級預警： 事件當事人出現嚴重精神病性癥狀（嚴重妄想、幻覺(jué)、躁狂等情緒失控、嚴重缺乏自知能力、嚴重抑郁等），危及他人或自身的生命安全，出現傷害行為，且傷害行為尚未結束；或者出現群體性嚴重恐慌，以致威脅公共安全等。

　　二級預警： 事件當事人表現出明顯的精神癥狀，或言語(yǔ)中流露出有自傷或攻擊他人的傾向，且有一定的誘發(fā)事件和動(dòng)機，但尚未有傷害行為的具體實(shí)施計劃和未出現傷害行為。

　　三級預警： 事件當事人有嚴重的心理適應問(wèn)題，伴隨一些精神癥狀，但尚有自知能力，一定程度上愿意尋求幫助，或已在相關(guān)醫院接受治療和輔導，并能堅持服藥。

　　三、學(xué)生心理健康問(wèn)題的排查評估

　　排查工作是心理健康教育工作的一項常規工作，可以有效的發(fā)現和識別學(xué)生當中的高危人群，對有心理問(wèn)題的學(xué)生早發(fā)現、早干預，早治療，防患于未然。

　　各年級應每月一次組織班主任、學(xué)生會(huì )以及班級心理委員廣泛深入學(xué)生，通過(guò)關(guān)心身邊每一位學(xué)生的心理行為狀況，及時(shí)發(fā)現可能存在心理行為問(wèn)題的學(xué)生，并上報學(xué)年級匯總。各年級應會(huì )同學(xué)校心理健康教育咨詢(xún)中心對排查出的情況進(jìn)行評估，共同制定“一對一”個(gè)性化幫扶方案，實(shí)施分級干預。

　　對于常見(jiàn)發(fā)展性心理困擾學(xué)生，各年級要選派富有心理健康知識的老師和班主任約談輔導；對于有障礙性心理問(wèn)題學(xué)生，應及時(shí)轉介到心理健康教育咨詢(xún)中心；對于處于心理健康三個(gè)預警等級狀態(tài)的學(xué)生，啟動(dòng)該預警等級對應的處理程序。

　　排查工作應重點(diǎn)關(guān)注以下情況：（1）日常工作中確定的重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生；（2）患嚴重身體疾病，家庭經(jīng)濟困難，學(xué)習困難或就業(yè)困難的學(xué)生；（3）因各種原因受處分、留級、休學(xué)后復學(xué)、經(jīng)常曠課或聯(lián)系不上的學(xué)生；（4）迷戀上網(wǎng)或養成其它不良習慣的學(xué)生；（5）遭遇突發(fā)事件或家人、身邊同學(xué)遭遇突發(fā)事件的學(xué)生；（6）人際關(guān)系失調或個(gè)人感情受挫后出現心理、行為異常的學(xué)生；（7）適應不良，如學(xué)習適應、生活適應、自我適應、交往適應等問(wèn)題，導致心理、行為異常的學(xué)生；（8）患有不同程度心理障礙或心理疾病，仍在校堅持學(xué)習的學(xué)生；（9）既往有輕生傾向或家族中有輕生傾向的學(xué)生；（10）因其他各種問(wèn)題，如家庭不和睦、性格孤僻、性困擾、對社會(huì )現象存在困惑等等，出現心理、行為異常的學(xué)生。

　　四、預警處理辦法及程序

　�。ㄒ唬╊A警處理辦法

　　一級預警由事件當事人所在年級上報學(xué)校政教處、保衛科，再由保衛處上報學(xué)校突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組，并立即啟動(dòng)學(xué)院學(xué)生突發(fā)事件應急工作處置小組，開(kāi)展具體處置工作。

　　學(xué)校及相關(guān)單位接到預警信息后，根據預警等級，2個(gè)工作小時(shí)內，啟動(dòng)相應的危機處理工作程序，作出相應的處理。

　�。ǘ�）預警處理程序

　�。�1）知情單位第一時(shí)間及時(shí)報告年級組、政教處、保衛科、學(xué)校心理健康教育咨詢(xún)中心；保衛科接到報告后應立即上報學(xué)校突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組。

　�。�2）相關(guān)年級接報后盡快了解事件當事人信息，確定當事人姓名、身份情況，并立即與當事人直系親屬取得聯(lián)系，要求他們盡快來(lái)學(xué)校；

　�。�3）學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組應在2小時(shí)內召開(kāi)信息溝通會(huì )議，全面了解事件的經(jīng)過(guò)、危機發(fā)展狀況，各部門(mén)提出相應對策，確定執行措施；

　�。�4）在事件發(fā)生之后的一周內，由學(xué)校學(xué)生應急指揮領(lǐng)導小組決定是否進(jìn)一步召集相關(guān)信息溝通會(huì )，了解進(jìn)展情況和調整處理措施；

　�。�5）由相關(guān)學(xué)院指定專(zhuān)人全程負責記錄、收集有關(guān)信息和證據；

　�。�6）危機事件發(fā)生后，心理健康教育咨詢(xún)中心要及時(shí)對危機事件的當事人、目擊者進(jìn)行心理干預，此時(shí)的危機干預主要采取團體輔導的形式進(jìn)行，團體輔導的領(lǐng)導者必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的訓練；

　�。�7）事件當事人應由當事人直系親屬及時(shí)送相關(guān)醫院。若當事人直系親屬不能及時(shí)趕到，則由相關(guān)學(xué)院及時(shí)撥打110并送相關(guān)醫院，相關(guān)年級及時(shí)取得當事人直系親屬的委托授權，協(xié)助辦理有關(guān)診療手續。

　　學(xué)校應急預案18

　　一、報告程序

　�。�1）發(fā)生火災時(shí)，現場(chǎng)教師馬上組織疏散學(xué)生離開(kāi)現場(chǎng)。拉起警戒線(xiàn)。（責任人：武大）

　�。�2）立即報警撥打消防中心火警電話(huà)（119）。待對方放下電話(huà)后再掛機。（責任人：張飛）

　�。�3）同時(shí)迅速報告學(xué)校安全領(lǐng)導小組，學(xué)校領(lǐng)導組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。（責任人：武松）

　�。�4）學(xué)校領(lǐng)導在向梁山指揮所領(lǐng)導匯報的同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導消防車(chē)輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。（責任人：張飛）

　　二、組織實(shí)施：

　　1、學(xué)校領(lǐng)導和教師要迅速組織學(xué)生逃生，原則是“先救人，后救物”，指揮學(xué)生及老師撤離到安全地帶如操場(chǎng)等場(chǎng)所。（責任人：武大）

　　2、在消防車(chē)到來(lái)之前，學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救。（責任人：武松）

　　5、學(xué)生及無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)和校園內的道路，以便于消防車(chē)輛駛入。（責任人：武大）

　　三、撲救方法：

　　1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。

　　2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的'棉被等，絕對不能用水撲救。

　　四、災后統計檢查

　　統計檢查小組立即檢查、核實(shí)受災情況，統計、匯總相關(guān)信息并迅速報告校（園）地震應急處置工作領(lǐng)導小組。

　　學(xué)校應急預案19

　　一、指導思想

　　為確保學(xué)校發(fā)生火災時(shí)，各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》，結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。

　　二、組織領(lǐng)導機構與職責

　�。ㄒ唬�學(xué)�；馂氖鹿蕬�急處置領(lǐng)導小組

　　1.領(lǐng)導小組成員

　　組長(cháng)：楊帥

　　副組長(cháng)：付薇

　　成員：

　　2.領(lǐng)導小組工作職責

　�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。

　�。�2）負責組織日常演練工作，抓好督查，確保各項預防措施落實(shí)到位。

　�。�3）學(xué)校發(fā)生或接到火災事故報告后，要在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，啟動(dòng)應急預案，指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、消防、交警、衛生等相關(guān)部門(mén)匯報和請求援助。

　�。�4）學(xué)校發(fā)生火災事故時(shí)，負責按規定向上級主管部門(mén)報告工作。

　�。�5）學(xué)校發(fā)生火災事故后，負責處理火災事故善后工作。

　　3.工作原則

　　要本著(zhù)“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時(shí)間疏散現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，盡最大努力保護好學(xué)校貴重物品，維護現場(chǎng)秩序，做好事故現場(chǎng)保護，做好善后處理，并按規定及時(shí)向上級主管部門(mén)匯報。

　�。ǘ�）領(lǐng)導小組下設五個(gè)工作組

　　1.領(lǐng)導小組辦公室

　�。�1）主要職責：抓好日常預防工作各項措施落實(shí)情況的督導檢查；火災事故發(fā)生時(shí)，迅速組織應急反應隊伍；火災事故發(fā)生時(shí)，做好向上級報告，請求有關(guān)部門(mén)援助等事宜；火災事故發(fā)生后，抓好善后事宜。

　�。�2）責任部門(mén)：校長(cháng)室

　　責任人：楊帥付薇

　　2.后勤保障組

　�。�1）主要職責：負責各項物資保障，嚴格按預案要求積極、落實(shí)搶險設備等物資，強化管理。

　�。�2）責任部門(mén)：總務(wù)處

　　責任人：鄒斌侯立林

　　3.應急搶險組

　�。�1）主要職責：要按照領(lǐng)導小組的安排，切實(shí)抓好思想教育，進(jìn)行必要的技能訓練，確�；馂氖鹿室坏┌l(fā)生，能充分發(fā)揮作用，應急搶險組人員通訊工具要始終保持開(kāi)機狀態(tài)，確保召之即來(lái)，來(lái)則能戰。

　�。�2）責任部門(mén)：安全辦

　　責任人：李亞男

　　4.應急救護組

　�。�1）主要職責：要按照領(lǐng)導小組的安排，抓好思想教育，進(jìn)行必要的技能訓練，具備在第一時(shí)間做出有效救護的能力；要配備一定的救護藥品、物資。

　�。�2）責任部門(mén)：德育處

　　責任人：田靜張萌萌

　　5.善后處置組

　�。�1）主要職責：穩定師生情緒，做好安撫工作，恢復教學(xué)秩序，負責事故調查和各種善后工作。

　�。�2）責任部門(mén)：教務(wù)處

　　責任人：張麗萍劉愛(ài)麗張京玉

　　三、學(xué)�；馂氖鹿暑A防措施

　　1.組織開(kāi)展消防安全檢查治理工作，及時(shí)消除火災隱患，嚴格落實(shí)消防主體責任，落實(shí)消防安全責任制。

　　對學(xué)校教學(xué)樓、食堂、教室、圖書(shū)館、會(huì )議室等人群集中場(chǎng)所重點(diǎn)開(kāi)展消防安全檢查，督促整改火災隱患。電器產(chǎn)品的安裝、使用和線(xiàn)路的敷設必須符合國家有關(guān)電氣安全技術(shù)規定的要求，拆除私拉亂接的電氣線(xiàn)路。

　　2.嚴格規范用火、用電、用氣等消防安全管理。

　　3.加強對師生的消防安全教育，增強師生的消防意識和自我保護意識；開(kāi)展培訓、應急演練，提高師生的`防范和自救能力。

　　4.檢查疏散設施，清理學(xué)校人員集中場(chǎng)所內封堵和占用疏散通道上的雜物，拆除疏散通道和安全出口設置的障礙物，保持暢通。對周邊道路進(jìn)行治理確保消防通道暢通。

　　5.進(jìn)行建筑防火的整改，拆除在教學(xué)樓外窗安裝影響安全疏散和應急救援的柵欄，為了安全確需安裝護欄要采取在危險情況下方便開(kāi)啟的措施。

　　6.學(xué)校教學(xué)樓、圖書(shū)館等場(chǎng)所應設置火災事故應急照明和應急廣播系統，損壞的要立即修復，確保有效使用。

　　四、事故處理程序及辦法

　　1.立即報警，直接撥打119報警電話(huà)。

　　2.各級領(lǐng)導小組在校長(cháng)統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

　　(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　(2)迅速關(guān)閉，切斷輸電和各種明火，防止滋生其它災害。

　　(3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救，并通知家長(cháng)或親屬。

　　(4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。

　　3.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。

　　4.迅速了解和掌握本校受災情況，及時(shí)匯總上報。

　　學(xué)校應急預案20

　　疫情就是命令，防控就是責任。為進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)后疫情防控工作，全力維護師生身體健康和生命安全。根據上級教育行政部門(mén)應對新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，為確保一旦發(fā)現疫情，及時(shí)采取措施，阻斷傳播途徑，遏制疫情蔓延，特制定我基地開(kāi)學(xué)后應對突發(fā)疫情的應急預案。

　　一、指導思想

　　樹(shù)立依法防控、早發(fā)現、早隔離、早診斷、早治療的思想，堅決按照《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條例》和《學(xué)校衛生工作條例》的要求，統一指揮，分工負責，相互協(xié)調，預防為主，發(fā)現及時(shí)，反應迅速，果斷處置，采取有效措施控制疫情在學(xué)校的蔓延和發(fā)展。

　　二、組織結構

　　(一)成立應對突發(fā)疫情應急領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：基地負責人

　　副組長(cháng)：基地副職

　　成員：綜合辦主任、學(xué)工部主任、教學(xué)部主任、招辦主任

　　主要職責：

　　1、根據上級教育行政主管部門(mén)和合作校方制訂的突發(fā)疫情應急預案，制定本基地的疫情控制應急預案;

　　2、認真做好開(kāi)學(xué)返校師生和開(kāi)學(xué)后師生的疫情監控和日常檢查;

　　3、建立健全緊急應對突發(fā)疫情的工作責任制，建立總經(jīng)理負總責與中層領(lǐng)導具體抓的責任制，并將責任落實(shí)到各部，各班級，落實(shí)到人;

　　4、明確并落實(shí)突發(fā)疫情的發(fā)現人、報告人、處置人，具體實(shí)施對突發(fā)疫情的緊急應對與處置工作

　　(二)領(lǐng)導小組下設以下六個(gè)專(zhuān)項工作組：

　　1、綜合協(xié)調組：

　　組長(cháng)：xxx(總經(jīng)理)

　　副組長(cháng)：xxx(副總經(jīng)理)

　　成員：xxx、xxx、xx

　　職責：負責落實(shí)總部決策部署和合作校方的指示精神，分解細化工作任務(wù)，部署抓實(shí)本基地應對新冠肺炎突發(fā)疫情應急處置和信息上報等相關(guān)工作。

　　2、突發(fā)疫情防控組：

　　組長(cháng)：xxx(副總經(jīng)理)

　　成員：中層領(lǐng)導全體員工

　　職責：負責落實(shí)師生各項醫療救治和疫情防控措施，組織和指導參與處置人員實(shí)施個(gè)人防護，協(xié)調解決醫療救治和疫情防控工作中的各類(lèi)問(wèn)題。

　　3、后勤保障與衛生整治組

　　組長(cháng)：xxx(總經(jīng)理助理、綜合辦主任)

　　成員：全體員工

　　職責：負責統籌協(xié)調新冠肺炎的處置藥品、物資的`供給，做好必要藥品、物資的應急儲備;安排落實(shí)疫情處置方式，保障學(xué)校防控和生活必需品供給。負責基地所在區域環(huán)境衛生整治、消毒、保潔工作，特別是宿舍、教室等的衛生和消毒等工作。

　　4、輿論宣傳組

　　組長(cháng)：xx(招辦主任)

　　副組長(cháng)：xx(品牌建設負責人)

　　成員：全體班主任、全體任課教師

　　職責：負責宣傳積極應對突發(fā)疫情的相關(guān)知識和處置措施，做好輿論引導工作，跟蹤輿情，及時(shí)掌控和處置謠言，澄清相關(guān)事實(shí)。

　　5、教學(xué)穩定組

　　組長(cháng)：xxx(教學(xué)部主任)

　　成員：全體班主任、全體任課教師

　　職責：負責突發(fā)疫情處置后，維持教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

　　6、突發(fā)疫情應急救治組

　　組長(cháng)：xxx(副總經(jīng)理兼學(xué)工部主任)

　　副組長(cháng)：xxx(總經(jīng)理助理兼綜合辦主任)

　　成員：全體班主任

　　職責：設置臨時(shí)隔離室，對于發(fā)現的可疑病例進(jìn)行及

　　時(shí)臨時(shí)隔離，組織專(zhuān)人對病人進(jìn)行觀(guān)察記錄，按防控程序做好送診治療工作。

　　三、突發(fā)疫情應對

　　(一)早發(fā)現：開(kāi)學(xué)后，對學(xué)員實(shí)行晨檢、午檢、晚檢的一日三次檢測體溫的辦法，晨檢有早值班老師負責;午檢有上午最后一節課任課老師負責，晚檢男生有宿管老師負責、女生當值女老師負責;對員工的兩次檢測由值班老師負責。檢測體溫時(shí)：36、9℃列為勸返人員;37℃---37、2℃列為隔離、上報人員;37、3℃及以上列為上報人員。

　　(二)早報告：對學(xué)生檢測體溫的老師和值班老師一經(jīng)發(fā)現上述三類(lèi)人員，第一時(shí)間報基地負責人，如有第二類(lèi)、三類(lèi)情況立即啟動(dòng)《基地應對突發(fā)疫情應急預案》，并第一時(shí)間上報合作校方有關(guān)處室(xxx)，同時(shí)在1小時(shí)內向上級主管部門(mén)報送書(shū)面初步情況(xx)。

　　(三)早隔離：疫情發(fā)生后，立即將要隔離人員帶入隔離室，并配備人員監護，同時(shí)聯(lián)系市人民醫院送診(xxx、xxx及病例所在班班主任)。對第二類(lèi)人員隔離留觀(guān)，并及時(shí)檢測體溫，觀(guān)察身體狀況，視情況進(jìn)行處置，并密切與合作校方進(jìn)行聯(lián)系(xx及病例所在班班主任)。同時(shí)會(huì )同合作校方及所在地疾控部門(mén)開(kāi)展疫情處置，嚴防疫情傳播。密切配合衛生健康部門(mén)實(shí)施患者密切接觸者隔離醫學(xué)觀(guān)察等防控措施，并做好師生、家長(cháng)的宣傳引導、心理疏導，營(yíng)造家校共同防控的良好局面(xxx、xx、張明月)。除此之外，相應做好已下工作：

　　1、出現疑似病例后，學(xué)員所在班級停課、排查密切接觸人員并進(jìn)行隔離觀(guān)察(xxx及班主任)。

　　2、所住宿舍樓棟學(xué)員禁止去其他宿舍，宿舍進(jìn)行消毒、通風(fēng)(xxx及宿管員)。

　　3、對教室、辦公室、樓道、走廊區域進(jìn)行每天兩次的消殺(xxx)。

　　4、做好相關(guān)班級學(xué)生心理疏導工作(班主任)。

　　5、疑似病例一旦確診，基地及所在地學(xué)�？赡艹霈F新型肺炎暴發(fā)疫情，基地將無(wú)條件配合當地政府及合作校方采取的各種措施：

　　(1)立即封鎖患者所在班級教室及宿舍，暫�；�地一切活動(dòng)。停止校內人員互相往來(lái)和與外界往來(lái)，等待衛生部門(mén)和上級主管部門(mén)的處理意見(jiàn)(xxx、xxx)。

　　(2)強化疫情監測、病例管理、感染控制、防治知識宣傳教育和停止聚集性活動(dòng)、停課等綜合防控措施，減輕疫情危害(xxx、xxx、xx)。

　　(3)后勤保障與衛生整治組聯(lián)系合作校方，請衛生防疫部門(mén)對學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，消毒結束后進(jìn)行通風(fēng)換氣(xxx)。

　　(4)在學(xué)校防控領(lǐng)導小組和上級衛生部門(mén)的指導下，進(jìn)行全面摸底排查，準確無(wú)誤地做好人數統計，并采取必要的隔離觀(guān)察措施(xxx及全體班主任)。

　　(5)在衛生健康部門(mén)的指導下，通過(guò)多種形式(如健康告知書(shū)、宣傳材料、電話(huà)、短信、微信等)做好與病例有過(guò)密切接觸的學(xué)生、教職員工的預防宣傳教育工作(xx、xx)。

　　(6)各部室、各班級做好輿情監控工作，輿論宣傳組根據合作校方及疾控中心要求及時(shí)公布疫情信息，正確引導師生輿論導向，防止過(guò)度恐慌情緒發(fā)生(xx、xx)。

　　(7)恢復正常教學(xué)秩序，穩定師生及家長(cháng)情緒。妥善處置后，輿論宣傳組和教學(xué)穩定組要及時(shí)安定師生情緒，安撫師生不慌不亂，盡快恢復正常的教學(xué)秩序。并與家長(cháng)聯(lián)系，做好家長(cháng)的思想工作(xx、xxx、xx)。

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