學(xué)校防災應急預案
在學(xué)校抑或是社會(huì )中，保不齊會(huì )出現一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，可能需要提前進(jìn)行應急預案編制工作。我們該怎么去寫(xiě)應急預案呢？以下是小編精心整理的學(xué)校防災應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校防災應急預案1
為了有效預防在火災、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現場(chǎng)，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩定，我校特制定本應急疏散演練預案。
一、實(shí)施對象和范圍
xx小學(xué)全體師生。
二、演練時(shí)間
�。ㄒ唬╊A定演練：每年5月10、11月9日
�。ǘ┓穷A定演練：結合本校實(shí)際情況制定
三、組織機構與職責
�。�、應急疏散演練領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)
成員
職責：布置本校開(kāi)展演練工作。
2、應急疏散演練領(lǐng)導小組下設三個(gè)具體工作組，其成員和職責
�。�1）演練現場(chǎng)指揮組
組長(cháng)
成員
基本職責：根據應急疏散演練領(lǐng)導小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線(xiàn)，組織開(kāi)展演練；掌握本校演練情況，及時(shí)小結報告；對演練中出現的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報。
�。ǎ玻┭菥毦o急疏散組
組長(cháng)
成員：（所在班教室）
基本職責：在演練現場(chǎng)指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
�。�3）演練后勤保障組
組長(cháng)
成員
基本職責：購置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。
四、緊急疏散演練程序及要求
�。ㄒ唬�、準備階段
1、做好演練過(guò)程所需的物質(zhì)準備。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識的宣傳教育。
3、演練要求及演練中應急注意的問(wèn)題。
�、叛菥殤孪雀嬷獙W(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時(shí)，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的信號：如緊急集合鈴聲等；
�、茖W(xué)校規劃好每個(gè)班級的疏散路線(xiàn)，并事先告知每位學(xué)生與教師。（如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行。每個(gè)班級疏散到操場(chǎng)上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。）
�、桥艹鼋淌业捻樞蛞岢鼋y一要求。前面幾行從前門(mén)撤離，后面幾行從后門(mén)撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。
�、仍降讓拥慕淌依锏膸熒艿乃俣雀⒁馀艿每煨�，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。
�、衫蠋煹恼疚灰獓栏褚�。（疏散演練時(shí)，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來(lái)的組織工作，沒(méi)在課堂上的'教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。）
�、世蠋熒贤暾n不能馬上離開(kāi)教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。
�。ǘ�、實(shí)施階段：
現場(chǎng)指導人員必須親臨現場(chǎng)，記時(shí)，并觀(guān)察疏散的秩序，密切注意演練過(guò)程中可能出現的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當的指導。
�。ㄈ�、總結階段：
疏散后現場(chǎng)指揮小組要及時(shí)對演練過(guò)程中表現出色的予以表?yè)P；同時(shí)講評各班級中存在的問(wèn)題。
五、鞏固提高
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在這次防災減災演練中的收獲，以及對這次活動(dòng)的建議，三年級以上學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)演練體會(huì )。
消防演練與地震演練應注意細節
�。�1）消防演練時(shí)還應注意跑的姿勢：
�、偌訌姷皖^跑；
�、谟靡挛锘蚴峙廖孀”亲斓木毩�。
�。�2）地震疏散演練時(shí)，注意地震剛發(fā)生時(shí)的躲避演練。教師事先要教會(huì )學(xué)生如何躲避的常識：
�、倏繅Φ膶W(xué)生要迅速躲到墻根或墻角；
�、诮淌抑虚g的學(xué)生應及時(shí)躲到桌椅底下，并用手護住頭部；
�、廴绻窃诮ㄖ锿�，應跑到空曠地帶；
�、茉诩依锏绕渌鼒�(chǎng)所，應先就近躲進(jìn)衛生間等房間面積小的地方。
學(xué)校防災應急預案2
為加強我校緊急情況應急處置的綜合指揮能力，提高緊急情況處置的快速反映和協(xié)調水平，最大限度地降低損失，有效保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的'教學(xué)、生活秩序。根據國家的法律、法規和相關(guān)政策，結合本校實(shí)際，特制訂城沙鎮第一小學(xué)抗臺防災風(fēng)應急預案：
一、本預案的目的和原則：
制定本預案是為了進(jìn)一步提高危機應急反應能力，優(yōu)化人、財、物等應急資源配置，建立緊急救助體系，提高行動(dòng)效率，將突發(fā)公共事件給人員、財產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降低至最小程度。本預案是在預防為主的前提下，按照統一指揮、分級負責、條塊結合、協(xié)調一致的原則，堅持科學(xué)性、嚴密性、程序性的方針，提高預案的針對性和可操作性。
二、組織機構和職責分工：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組組成如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┞氊煼止ぃ�
1、指揮組職責：
�、俑鶕A案，在事故現場(chǎng)指揮行動(dòng)，把事故消滅在初始狀態(tài)。
�、谥笓]現場(chǎng)人員有序疏散，撤離到安全區域。
�、圬撠煬F場(chǎng)應急救援任務(wù)分配和人員調度。
�、馨亚闆r或可能造成的危害和求援事項向上級部門(mén)報告。
�、菖c消防等應急部門(mén)合作，提供建議和信息。行動(dòng)協(xié)調組（及各班班主任）職責：聽(tīng)從指揮部指揮，負責組織協(xié)調任務(wù)分配和人員調度，維持現場(chǎng)秩序，負責現場(chǎng)的警戒和保護。
2、醫療救護小組（由行動(dòng)協(xié)調組擔當）職責：負責救護受傷人員或與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系。
三、學(xué)校防臺風(fēng)事故應急程序：
本應急程序的要點(diǎn)是：防范事故，確保人員安全，減少財產(chǎn)損失。
�。ㄒ唬┡_風(fēng)來(lái)臨的整個(gè)時(shí)段，學(xué)校領(lǐng)導小組成員應到位，實(shí)行領(lǐng)導小組成員小時(shí)輪流在校值班制度，值班人員應當不斷地在校園內巡視，若發(fā)現險情，立即向學(xué)校領(lǐng)導報告及有關(guān)部門(mén)報告（社會(huì )綜治辦）。
�。ǘ┤艚ㄖ镌谂_風(fēng)中發(fā)生傾斜、開(kāi)裂：現場(chǎng)指揮應立即組織應急人員引導師生撤離現場(chǎng)，疏散至安全區域，同時(shí)切斷建筑物電源。若有人受傷，醫療救護小組進(jìn)行現場(chǎng)救治，且及時(shí)與當地衛生院并組織就醫。在危險建筑物周?chē)O置警戒線(xiàn)，派專(zhuān)人密切觀(guān)察建筑物狀況。
�。ㄈ┤綦娋�(xiàn)桿、樹(shù)木或其它高架物傾斜，應立即組織人力進(jìn)行支撐和加固。
�。ㄋ模⿲Σ焕喂痰目罩袘覓煳锘蛭蓓敳牧弦M(jìn)行及時(shí)加固或拆除。
�。ㄎ澹╆P(guān)閉單位所有的玻璃門(mén)窗。
�。┰谒写嬖谑鹿孰[患的建筑物和高架物周?chē)O置警戒線(xiàn)，把人員活動(dòng)限制在安全區域內。
�。ㄆ撸⿲W(xué)校應當把人員受傷、財產(chǎn)損失和嚴重事故隱患情況及時(shí)向上級部門(mén)報告（區教育局）。
學(xué)校防災應急預案3
為確保我校在發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項應急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據國務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應急條例》，結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
一、應急機構的組成
1、領(lǐng)導小組。我校防震減災工作在市教育局及市防震減災領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下組織實(shí)施。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、主要職責
�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
�。�4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的`損失降到最低點(diǎn)。
�。�5）調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)工作局面穩定。
二、臨震應急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場(chǎng)所的防護，保證防震減災順利進(jìn)行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資準備。
三、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組成員立即開(kāi)展工作，在上級統一組織指揮下，迅速組織學(xué)校搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
上課時(shí)間：
A、各班學(xué)生在上課（值班或值日）教師的組織下立即有序撤出教室到操場(chǎng)空曠地帶避震；
B、所有校內其他人員立即撤到操場(chǎng)空曠地帶。
就餐時(shí)間：
A、在餐廳就餐的學(xué)生在值日教師及后勤人員的組織下有序撤離到操場(chǎng)空曠地帶；
B、所有校內其他人員立即撤到操場(chǎng)空曠地帶。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
�。�3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
�。�4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時(shí)匯總上報局辦公室及鎮黨委政府。
四、其它要求
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，全體小組成員及工作專(zhuān)班人員必須保證通訊暢通。及時(shí)落實(shí)上級有關(guān)指示和命令。
2、在抗震減災應急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
學(xué)校防災應急預案4
【演練目的】
提高廣大師生防災意識，掌握一定的應急知識，并在演練中提升緊急狀態(tài)時(shí)的`反應能力和自救互救能力；通過(guò)演練進(jìn)一步完善應急預案、健全突發(fā)事件應急機制，提升學(xué)校對災害和突發(fā)事件的應急處置能力。
【演練項目】
教學(xué)樓因電路漏電導致火災時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現場(chǎng)，并快速到達安全地帶，滅火器材的使用。
【演練指揮部】
總指揮
副總指揮
成員
【參演人員】
全校師生員工
【逃生疏散演練程序】
一、教學(xué)樓火災疏散演練：
1、教學(xué)樓因電路漏電起火，敲響警報鐘。
2、總指揮用話(huà)筒宣布：教學(xué)大樓起火，請全校師生按預定路線(xiàn)撤離。
副總指揮迅速向消防隊（電話(huà)119）和醫院（電話(huà)120）發(fā)出請求緊急救援的指令。
3、各正副班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有序、快速撤離。
4、指揮部成員到各樓道口指揮學(xué)生疏散。
�。ㄘ撠熃虒W(xué)樓東面樓梯；負責教學(xué)樓中間樓梯；負責教學(xué)樓西面樓梯。）
5、師生進(jìn)入安全區域。
6、學(xué)校消防安全小組迅速趕到現場(chǎng)維持秩序，救治受傷人員。
7、總指揮宣布演練結束。
二、現場(chǎng)指導滅火器使用。
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