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學(xué)校防震安全應急預案

時(shí)間:2021-01-22 11:26:31 應急預案 我要投稿

學(xué)校防震安全應急預案

  在生活、工作和學(xué)習中,難免會(huì )突發(fā)一些事故,為了避免事情往更壞的方向發(fā)展,就不得不需要事先制定應急預案。應急預案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的學(xué)校防震安全應急預案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校防震安全應急預案

  學(xué)校防震安全應急預案1

  地震災害是人類(lèi)不可抗拒的自然災害之一,其突發(fā)性強,破壞性大,對國家和人民生命財產(chǎn)構成巨大威脅。為了保證破壞性地震臨震的預報發(fā)布后,迅速全面地做好各項抗震救災準備工作及破壞性地震發(fā)生后,高效、有序地開(kāi)展應急自救工作,最大限度地減輕地震災害,減少人員傷亡,結合我鄉實(shí)際,特制定本預案。

  一、總則

 。ㄒ唬┚幹埔罁

  依據《中華人民共和國防災減震法》、《破壞性地震應急條例》、《國家地震應急預案》、《甘州區教育系統地震應急預案》,制定本預案。

 。ǘ┻m用范圍

  本預案適用于在我中心學(xué)校所屬各中小學(xué)學(xué)校、幼兒園處置發(fā)生或可能發(fā)生地震災害應急活動(dòng)。

 。ㄈ┕ぷ髟瓌t

  1、預防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則,要本著(zhù)“內緊外松”的原則,不麻痹大意,不掉以輕心,做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)布置、及時(shí)處理。預防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個(gè)環(huán)節:

  一是地震發(fā)生前,要立足防范,掌握主動(dòng),加強宣傳,從細節抓起,適時(shí)演練,提高防范措施和自救技能,增強應急預案的針對性和操作性,提高應急反應水平;

  二是地震發(fā)生后,要迅速反應,緊急疏散,迅速判明性質(zhì),并報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門(mén),同時(shí),依法辦事,注意方法,及時(shí)果斷處置;

  三是地震平息后,要全面排查,妥善安置,加強協(xié)調,形成合力,積極做好災后重建和教學(xué)秩序恢復工作。

  2、地震災害事件發(fā)生后,各中小學(xué)、幼兒園立即按照預案采取應急措施,全體教職員工要牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生的思想”,在出現公共突發(fā)性事件的危機時(shí)刻,學(xué)校領(lǐng)導和教師,特別是共產(chǎn)黨員、共青團員、中青年教師一定要發(fā)揚不怕?tīng)奚,勇于奉獻,英勇頑強,吃苦耐勞的精神,以全力保護學(xué)生的安全為宗旨開(kāi)展救援工作。

  二、機構和職責

 。ㄒ唬┼l中心學(xué)校成立相應的防震減災工作領(lǐng)導機構,負責部署、指揮本地校園突發(fā)性地震事件的預防和處置工作。

  1、鄉中心學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組

  組 長(cháng):

  副組長(cháng):

  成 員:各小學(xué)(幼兒園)校(園)長(cháng)

  領(lǐng)導小組下設辦公室xx擔任辦公室主任 13xxx2,xxx擔任辦公室副主任13xxxx。

  根據地震發(fā)生的具體情況,由組長(cháng)統一指揮,領(lǐng)導小組可以隨時(shí)調集所屬學(xué)校人員支援重災學(xué)校,可調用物資,所屬學(xué)校必須給予全力支持和配合。

  2、主要職責:

  (1)普及地震知識和抗震救災應急避險知識;

  (2)開(kāi)展抗震救災強化宣傳工作,提高廣大師生抗震救災意識和識別地震謠言的`能力;

  (3)接受和迅速執行上級領(lǐng)導和抗震救災指揮部的各項指令;組織實(shí)施本預案,發(fā)布各項搶險救災指令、批示、通知等;確定重點(diǎn)救災地點(diǎn)、范圍、部署抗震救災隊伍,實(shí)施搶救行動(dòng);組織協(xié)調各類(lèi)物資調配供應;收集上報災情、社情、校情、保證學(xué)生安全,維護社會(huì )穩定。

  三、應急機構

  鄉中心學(xué)校是鄉屬各中小學(xué)學(xué)校、幼兒園抗震救災工作領(lǐng)導機構,負責組織、承辦本區域內發(fā)生或可能發(fā)生的重大校園突發(fā)性地震事件的具體工作。中心學(xué)校財務(wù)室負責搶險救援資金的籌集,救助裝備的準備工作,辦公室負責做好處理地震的后勤保障工作,中心學(xué)校各處室負責人,完全小學(xué)教導主任、幼兒園副園長(cháng)負責傷員的救護和防疫的技術(shù)準備工作。

  各完全小學(xué)、幼兒園要成立防震減災工作領(lǐng)導小組,負責預防和處置本校發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)性地震事件,各處室具體職責如下:

  1、校(園)長(cháng)室必須加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí);

  2、教導處、政教處要充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育,組織、指導全體師生對防震抗震知識的普及教育,廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能;

  3、總務(wù)處要認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌措、落實(shí)飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實(shí),校長(cháng)室要保證各項經(jīng)費的落實(shí),強化管理,使之始終保持良好戰備狀態(tài)。

  4、破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作,把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。

  5、調動(dòng)一切積極因素,迅速恢復教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。

  四、應急行動(dòng)的實(shí)施

 。ㄒ唬┱?拐鹁葹墓ぷ

  各校(園)在每年春季開(kāi)校初制定抗震救災工作計劃,安排部署全年的抗震知識宣傳和演練工作;通過(guò)舉辦專(zhuān)題展覽,知識競賽、召開(kāi)主題班會(huì )等方法,加強對地震基本知識、應急求生技能、防震法律法規的宣傳,切實(shí)提高廣大師生的安全防范意識;指導督促學(xué)校每學(xué)期組織師生開(kāi)展2次以上的地震應急和自救互救演練,增強應急預案的針對性、指導性和實(shí)用性。

 。ǘ┡R震應急行動(dòng)

  1、接到上級地震、臨震預(警)報后,領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài),召開(kāi)會(huì )議,宣布進(jìn)入臨震的預報期,布置防震工作,全體教職工應臨震應急狀態(tài)做好地震應急準備工作。各校要采取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領(lǐng)下將學(xué)生及幼兒疏散到安全地帶。同時(shí),要保證通訊線(xiàn)路的暢通,聽(tīng)取上級有關(guān)地震情況和實(shí)情,提出求援請示,并隨時(shí)匯報救援工作情況。

 。ǘ┱鸷髴毙袆(dòng)

  1、無(wú)論是否有預報、警報,在所轄范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后,各級領(lǐng)導小組立即趕赴本級指揮所,各搶險救災隊伍必須在震后1小時(shí)內在本單位集結待命。

  2、各級領(lǐng)導小組在上級統一組織指揮下,迅速組織本部門(mén)搶險救災。

 。1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

 。2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。

 。3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作,及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

 。4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。

  3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常教學(xué)秩序,全力維護社會(huì )安全穩定。

  4、迅速了解和掌握本地區的受災情況,及時(shí)匯總上報。

  五、應急保障措施

 。ㄒ唬⿷蓖ㄓ嵄U

  進(jìn)入防震應急狀態(tài)后,抗震救災領(lǐng)導小組通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示,并根據相關(guān)領(lǐng)導指示及時(shí)向上級教育行政部門(mén)及上級政府報告相關(guān)信息。

 。ǘ┥(xiàn)工程設施搶修、次生災害源遏制保障。

  由抗震救災領(lǐng)導小組確定本單位重點(diǎn)用水、用電對象,對本單位的水、電系統等進(jìn)行全面檢查和加固,準備必要的一定量的飲用水和小型發(fā)電設備,安裝各種自動(dòng)保護裝置,并制定相應的購置、保管、維護、使用制度;對本單位及系統內存在的易燃、易爆、劇毒、有害污染等次生災害暴發(fā)區認真監護,采取切實(shí)可行的防災減災措施,對職工進(jìn)行躲避方法的教育和宣傳。督促有關(guān)部門(mén)做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷、切斷、自動(dòng)保護裝置。對各要害部位定期認真進(jìn)行檢查和維修。

 。ㄈ┚o急避難場(chǎng)所保障

  各學(xué)校要對本單位疏散的路線(xiàn)和臨時(shí)避難場(chǎng)所進(jìn)行規劃。

  六、獎勵與責任追究制度

  破壞性地震發(fā)生后,鄉中心學(xué)校防震減災領(lǐng)導機構,要依法對地震預案的執行情況進(jìn)行事后調查。因領(lǐng)導不力,措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應急處置不當,造成工作停滯和嚴重后果的將嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導和工作人員的責任。

  學(xué)校防震安全應急預案2

  為了強化偶發(fā)事件中應急疏散的意識,提高自我防范能力,學(xué)校決定將于20xx年5月13日進(jìn)行防震應急疏散演習,請各班加強宣傳教育,并嚴格要求學(xué)生按照防震和疏散規定的程序進(jìn)行疏散,讓師生在演習中提高廣大師生防范各類(lèi)自然災害的意識和掌握減災技能,抗擊突發(fā)事件的應變能力。

  一、目的

  提高對學(xué)校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力,最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失,確保師生平安,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,讓師生們對防災知識的理解從理論到實(shí)踐,切實(shí)掌握避災逃生技能。

  二、組織安排

  1、活動(dòng)領(lǐng)導小組:

  組長(cháng)

  副組長(cháng)

  成員:行政人員、段長(cháng)及各班班主任

  2、現場(chǎng)指揮小組

  總指揮:鄭忠勇 現場(chǎng)指揮

  消防撲救組: 組長(cháng) 成員

  宣傳攝像組: 組長(cháng)(中學(xué))成員(小學(xué))

  音響警報組: 組長(cháng)(中學(xué))成員(小學(xué))

  聯(lián)絡(luò )協(xié)調組: 組長(cháng)

  人員疏散組: 組長(cháng) 成員:各科室及各班班主任等

  三、參加對象:

  全校師生

  四、演練時(shí)間:

  20xx年5月13日(星期二)上午

  五、演練內容:

  演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí),先進(jìn)行應急避震。當主震結束后,再進(jìn)行疏散,到預定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

  六、組織實(shí)施要求

  1、上星期二班會(huì )課進(jìn)行觀(guān)看《地震中如何自救逃生》視頻活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識的教育《地震避險自救常識》。注:視頻在校園網(wǎng)德育欄中,或者到自己群郵箱里下載。

  2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生,各樓層負責人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散,班主任及隨班老師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。

  3、具體疏散工作安排:

 。1)主要流程(見(jiàn)附件1)

 。2)操場(chǎng)及樓梯口疏散指揮員安排。(附件2)

 。3)教室內學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負責。

  七、疏散要求與注意事項

  1、通過(guò)消防演練達到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。

  2、所有參練人員必須服從指揮,聽(tīng)從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體教師要認真負責。

  3、疏散過(guò)程要按疏散要求及路線(xiàn)進(jìn)行,保證應急防震演練嚴肅性,達到預期效果。同時(shí),又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。

  4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;嚴禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。

  5、疏散順序:教師領(lǐng)隊,學(xué)生排二列隊伍(不用按身高排列)靠右下樓道,各班按下列方案疏散。(附件3)

  6、各樓層工作人員在崗加強巡視,防止意外發(fā)生。

  7、離開(kāi)危險地后,按廣播操的隊列順序集中到操場(chǎng)(如情況需要,則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮,疏散到校外安全地帶)。

  8、醫務(wù)人員在廣播室前待命,及時(shí)處理傷病員。

  9、考慮到安全因素,樓房所有門(mén)窗保侍暢通。

  八、總結:

  逃生時(shí)要熟悉環(huán)境,要穩定情緒,要克服驚慌失措,冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng),防震安全工作領(lǐng)導小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結。

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