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幼兒園疾病應急預案（精選12篇）
在學(xué)習、工作或生活中，有時(shí)會(huì )突發(fā)一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。我們應該怎么編制應急預案呢？以下是小編精心整理的幼兒園疾病應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園疾病應急預案 篇1
秋冬季節是各類(lèi)傳染病高發(fā)季節，為防患于未然，切實(shí)做好傳染病防控工作，根據縣局文件精神，現結合我校實(shí)際，現制定學(xué)校傳染病防控工作應急處理預案。
一、成立傳染病疫情防控工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成 員：xxx xxx xxx xxx
職 責：
1、對出現重大疫情進(jìn)行處理。
2、督查各班做好傳染病防治工作落實(shí)情況。
3、加強校園內及周邊環(huán)境的治理。
二、下設組織機構
1、疫情監測組：各班班主任老師
職責：
�。�1）每天對各班疫情報告信息進(jìn)行收集。
�。�2）要將校園出現的疫情于第一時(shí)間內報告給校長(cháng)辦公室，校長(cháng)辦將收到的疫情信息立即報告校長(cháng)，縣疾控中心當地衛生院和縣教育局。
�。�3）督導各班扎實(shí)做好傳染病防控知識的宣傳。
�。�4）做好各類(lèi)傳染病預防材料的`收集。
2、宣傳方式
�。�1）要利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播室等媒體開(kāi)展傳染病防治知識宣傳和講座。
�。�2）認真落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》，著(zhù)力抓好校園環(huán)境衛生的整潔工作。
�。�3）充分發(fā)揮班級文明值日崗的作用，每天開(kāi)展兩次衛生檢查，徹底消除教室、清潔區、廁所、食堂、宿舍等衛生死角。
�。�4）確保垃圾桶垃圾不過(guò)夜，垃圾池每周清除一次。
�。�5）要收集好各類(lèi)宣傳材料。
三、疫情監測形式
一觀(guān)，二量，三報告。即：
1觀(guān)看學(xué)生是否有感染傳染病的跡象，如手足口病等部位是否有斑丘疹、皰疹等。
2、用溫度計測量學(xué)生是否有發(fā)燒癥狀。
3、一旦有疫情發(fā)生，在第一時(shí)間報告給學(xué)校。
四、傳染病防治原則
竭盡全力，群防群治，嚴控疫情，確保平安。
五、疫情報告時(shí)間
每天早晨和下午簽到時(shí)，義務(wù)班班主任向教導處報告。
六、幾點(diǎn)要求
1、各部門(mén)、各班要抱著(zhù)對祖國下一代高度負責責任感和使命感，扎實(shí)做好傳染病的防治工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作秩序穩定健康開(kāi)展。
2、各班要認真履行職責，要把傳染病的防治與學(xué)校創(chuàng )衛工作有機結合起來(lái)，保證防治的各個(gè)環(huán)節不留空檔。
3、各班主任為該班的疫情報告員，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，要有敏銳的眼光，若發(fā)現疑似病例，必須在第一時(shí)間內報告給學(xué)校，如果因工作疏忽大意或隱情不報者，將追究當事人責任。
4、各班要結合學(xué)校下發(fā)的宣傳單，充分利用班隊會(huì )大力宣傳傳染病的防治知識，教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，力爭把傳染病疫情控制在萌芽狀態(tài)。
5、各班要積極引導學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅持鍛煉身體，提高學(xué)生抵御傳染病的能力。
幼兒園疾病應急預案 篇2
為了減少和控制突發(fā)流行性疾病及傳染病在學(xué)校的發(fā)生，確保師生身心健康，加強學(xué)校預防傳染病工作，特制定措施如下：
一、加強管理
1、各班級要按照《傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規的要求，針對學(xué)校實(shí)際和傳染病流行的特點(diǎn)制定出相關(guān)的衛生管理制度與具體的防治措施，專(zhuān)人進(jìn)行管理，明確職責，認真做好傳染病預防工作，配合衛生行政部門(mén)加強對傳染病預防的監督與管理。
2、對可能存在病原體的外環(huán)境加強管理和整治（如“三管一滅”等項工作），要對教學(xué)區、生活區、食堂、廁所等重點(diǎn)區域進(jìn)行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場(chǎng)所在清掃的同時(shí)，還應采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛生管理上的空白。學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場(chǎng)所應進(jìn)行空氣消毒，并經(jīng)常開(kāi)窗保持場(chǎng)所內空氣流通，以保證室內“微小氣候”符合衛生要求，預防呼吸道傳染病的發(fā)生。
3、組織相關(guān)人員認真學(xué)習并落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》，按照《食品衛生法》的要求加強學(xué)校食堂衛生和學(xué)生集體用餐衛生的管理，嚴防腸道傳染病的發(fā)生。教育學(xué)生盡可能在校內用餐，不要食用“三無(wú)”食品，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。將飲用水衛生管理作為預防腸道傳染病的重要環(huán)節予以高度重視，為學(xué)生提供的飲用水應符合《生活飲用水衛生標準》。
二、宣傳教育
建立健全宣傳教育體系，以流行病學(xué)、社會(huì )醫學(xué)和行為科學(xué)為基礎，提高衛生宣傳健康教育的科學(xué)水平；針對主要疾病的危害及其有關(guān)行為，有的放矢地宣傳衛生知識，靈活實(shí)施不同的教育內容和方法。
1、對衛生管理人員、工作人員，尤其是食堂工作人員、宿舍管理人員和幼兒園的`保育人員進(jìn)行傳染病防治的專(zhuān)題講座。增強他們的衛生防病意識和高度的職業(yè)責任感和職業(yè)道德觀(guān)念。
2、充分利用健康教育課、班會(huì )、講座、板報等形式對學(xué)生進(jìn)行預防傳染病教育，向學(xué)生傳授針對性較強的傳染病預防知識，切實(shí)增強學(xué)生的衛生防病意識；教育學(xué)生主動(dòng)維護環(huán)境衛生、養成良好的個(gè)人衛生習慣。
3、聲像教育包括幻燈、錄相、投影、電視、廣播等形式在病人集中的候診室、病房以及校區中進(jìn)行。
4、采用科普報刊、講演、報告、座談、建議等方式進(jìn)行健康咨詢(xún)活動(dòng)，校醫院設立傳染病專(zhuān)科門(mén)診，具體進(jìn)行咨詢(xún)和治療服
三、具體措施
1、組織傳染病防治機構的工作人員定期（每月1次）深入到學(xué)校教室、宿舍、食堂、幼兒園、檢查食堂衛生、環(huán)境衛生、宿舍衛生。定期對校內飲食、托幼機構、飲水、服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查，及時(shí)發(fā)現病原攜帶者，保護易感人群。
2、指導托幼機構健全和執行消毒管理制度，對室內空氣、餐（飲）具、毛巾、玩具和其他幼兒活動(dòng)的場(chǎng)所及接觸的物品定期進(jìn)行消毒。指導安排合理的生活制度，預防接種和傳染病管理應搞好小兒基礎免疫，預防傳染病的發(fā)生，對傳染病患兒及時(shí)給予相應的處理。
3、學(xué)生中若發(fā)觀(guān)有發(fā)熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應立即送校醫院進(jìn)行診治，并采取相應的預防措施。
4、校醫院應隨時(shí)掌握校區的疫情，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預防，及時(shí)處理疫源地，指導病人消毒，進(jìn)行跟蹤觀(guān)察，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。
5、保護易感人群。在校區內開(kāi)展有針對性地預防措施，提高他們的免疫力，加強對重點(diǎn)人群的保護。
幼兒園疾病應急預案 篇3
學(xué)校是傳染病易感人群集中的場(chǎng)所，也是傳染病的集散場(chǎng)所。為確保師生身體健康，生命安全，提高學(xué)校傳染病預防控制工作的針對性和實(shí)效性及應急處置能力和水平，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《學(xué)校衛生工作條例》，特制定本預案。
一、防治措施
1、校長(cháng)作為學(xué)校疾病控制工作的第一責任人，要高度重視學(xué)校衛生工作，把學(xué)校疾病預防控制工作納入學(xué)校工作計劃之中。
2、建立健全傳染病防治的相關(guān)制度，落實(shí)崗位責任，提供必要的衛生資源及設施。
3、做好每天晨檢工作，認真填寫(xiě)學(xué)生日檢統計表，保證學(xué)校預防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
4、加強有關(guān)預防傳染病的'知識培訓，保證每周20分鐘的健康教育，教會(huì )師生防病知識，培養良好的個(gè)人衛生習慣。
5、對教室、專(zhuān)用教室等場(chǎng)所保持室內通風(fēng)換氣，按規定定期消毒。
6、加強學(xué)生體質(zhì)鍛煉，增強抵抗力。
二、處置程序
1、在校學(xué)生或教職員工發(fā)現傳染病，立即上報上級部門(mén)和疾控中心。
2、學(xué)校應急小組領(lǐng)導立即親臨現場(chǎng)指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時(shí)間內利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，并馬上打“120”電話(huà)，送定點(diǎn)傳染病醫院診治。
3、通知學(xué)生家長(cháng)或教職工家屬。
4、對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5、公布病情感染源及其采取的防護措施，安定人心，維護學(xué)校穩定。
6、請示政府和教育部門(mén)，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
7、配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調查，對傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪(fǎng)，并采取必要的隔離觀(guān)察措施。
三、要求
1、師生樹(shù)立科學(xué)防控觀(guān)，不得散布不利言論。
2、傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
3、師生在校外出現風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時(shí)就醫，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
幼兒園疾病應急預案 篇4
傳染病對人類(lèi)的危害很大，對社會(huì )的穩定也造成很大的影響。為全面貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、市教委及衛生局有關(guān)文件精神，本著(zhù)師生健康和生命安全第一的指導思想，為及時(shí)有效地控制傳染病在校園的發(fā)生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開(kāi)展，特制定如下工作預案：
一、 目標管理
1、普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。
2、完善傳染病信息監測絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的.防控措施，預防和控制傳染病疫情在校園的發(fā)生和蔓延。
二、 組織機構
傳染病應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：李海燕
副組長(cháng)：張青梅
成員：王淑芬、張運芬、張艷霞、各年級組長(cháng)、班主任老師。
學(xué)校成立傳染病應急領(lǐng)導小組。由一把手總負責，分管副校長(cháng)負責保證轉送病人的車(chē)輛，隨時(shí)待命；體衛處負責與年級組長(cháng)及班主任的及時(shí)溝通，加強宣傳工作，穩定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理；總務(wù)主任負責安排疫點(diǎn)的消毒工作，負責門(mén)衛的管理；班主任負責聯(lián)系家長(cháng)，掌握學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)；校醫負責現場(chǎng)的及時(shí)救治和轉送病人，校醫要掌握并每學(xué)期核對全校學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)，確保緊急情況下與家長(cháng)的聯(lián)系暢通。
三、 應急處理
1、學(xué)校在接到上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告后，應不折不扣地實(shí)施上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心的應急預案。對上級相關(guān)部門(mén)應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。
2、學(xué)校師生員工發(fā)現傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應立即向校醫報告，校醫及時(shí)向傳染病領(lǐng)導小組報告。
3、校醫在發(fā)現傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必須按照規定時(shí)間：甲類(lèi)傳染�。òㄒ翌�(lèi)傳染病按甲類(lèi)傳染病管理的病種），6小時(shí)內；乙類(lèi)傳染病12小時(shí)內；丙類(lèi)傳染病24小時(shí)內報告。統一填報傳染病報告卡，向上級衛生主管部門(mén)、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、校醫對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時(shí)轉送附近醫院診治。
5、校醫和班主任及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)。
6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，由總務(wù)主任安排相關(guān)人員在校醫的指導下做好消毒處理，必要時(shí)請疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進(jìn)行臨床觀(guān)察。
7、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動(dòng)配合有關(guān)衛生部門(mén)采取的醫療措施。
8、校醫應配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調查。
9、校醫務(wù)室建立相對的隔離、配備防護和消毒設備，對疑似傳染病人進(jìn)行篩查、分流，發(fā)現情況及時(shí)上報。
10、在傳染病期間，各班指定專(zhuān)人每天向校醫報告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任和校醫要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
11、體衛處安排相關(guān)人員加強校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對人員密集的教室、電腦室、圖書(shū)室、辦公室會(huì )議室等定期進(jìn)行消毒。
12、門(mén)衛要嚴格把好校門(mén)關(guān)，外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來(lái)人員進(jìn)入教室等人員密集區域。在校期間未經(jīng)批準任何人不得離校。
13、教師利用健康教育課、板報、廣播等開(kāi)展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強師生自我保護能力。
四、注意事項
1、疫情發(fā)生后，校領(lǐng)導應穩定師生情緒，要求各類(lèi)人員不以個(gè)人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
2、傳染病疫情發(fā)生后，要注意維護正常的學(xué)習秩序和工作秩序，教室要做好患者以及家長(cháng)的思想工作。
3、如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
幼兒園疾病應急預案 篇5
為了有效預防，及時(shí)控制和消除傳染病的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護學(xué)校正常教學(xué)。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、結合我鎮具體情況，特制定本工作預案。
一、傳染病防治工作預案
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實(shí)行預防為主、防治結合、分類(lèi)管理的原則。
�。ǘ┙M織領(lǐng)導
學(xué)校由校長(cháng)負責全校日常傳染病防治工作。開(kāi)展預防傳染病的健康教育，搞好校園的環(huán)境衛生。組織對公共衛生設施的監督管理，保障飲用水衛生、食品衛生。承擔責任范圍內的傳染病防治管理任務(wù)，建立傳染病管理的規章制度。
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1、學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò )、宣傳櫥窗、廣播等宣傳陣地，開(kāi)展健康教育。經(jīng)常舉行健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強自我保健能力。
2、搞好校園公共場(chǎng)所環(huán)境衛生，消滅鼠害，滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、辦公室、會(huì )議室、交通工具定期進(jìn)行消毒。
3、加強衛生的監督檢查工作。定期組織對校內環(huán)境衛生的督察，對存在問(wèn)題提出整改意見(jiàn)并督促有關(guān)部門(mén)及時(shí)實(shí)施整改。
4、總務(wù)處保障飲用水衛生符合國家衛生標準，定期組織對供水系統進(jìn)行清洗消毒。
5、加強每日晨檢，及時(shí)了解缺席學(xué)生的原因。
6、對發(fā)現的一般傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不來(lái)校上課。
7、學(xué)校全體人員要不斷學(xué)習更新傳染病的防治知識，提高診療水平。
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1、學(xué)校師生員工發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病人時(shí)都應立即向校醫務(wù)室報告。
2、學(xué)校實(shí)行首診負責制。在發(fā)現傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必須按照規定及時(shí)限向負責傳染病管理的單位報告。并填報傳染病報告卡，向屬地疾控中心報告并同時(shí)上報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導。根據發(fā)病人數、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現將視情節后果追究責任，直至依法追究刑事責任。
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1、凡發(fā)現無(wú)法確診的患病及疑似病人，均應立即安排轉定點(diǎn)醫院進(jìn)一步明確診斷，住院隔離治療。
2、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，指導相關(guān)工作人員做好終末消毒處理。與病人或疑似病人密切接觸者，應采取必要的檢查和預防措施，并進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。
3、學(xué)校要做好自身防護工作和消毒工作，盡量避免發(fā)生室內感染，造成傳染病的擴散。
二、具體操作
�。ㄒ唬�1、制定本預案目的是為有效預防、及時(shí)控制和消除傳染病的危害，保障本校師生員工的'身體健康與生命安全。
2、傳染病防控工作應當遵循預防為主，常備不懈的方針。貫徹統一領(lǐng)導、分級負責、反應及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原則。
�。ǘ┙M織領(lǐng)導和工作職責
1、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立傳染病防控應急處理指揮小組。由校長(cháng)任組長(cháng)，對應急工作實(shí)行統一領(lǐng)導、統一指揮；領(lǐng)導小組下設工作小組，由分管校領(lǐng)導任組長(cháng)、校各有關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導參加組成。工作小組具體負責全面協(xié)調、組織全校突發(fā)事件應急處理工作。
2、工作職責
應急預案啟動(dòng)后，應急指揮系統應立即進(jìn)入工作狀態(tài)，各自履行工作職責。校領(lǐng)導小組負責指揮工作小組工作，負責全面協(xié)調、組織全校應急處理工作；負責校內有關(guān)應急事件的信息收集、報送和發(fā)布，做到信息準確、公開(kāi)、透明。學(xué)校分管領(lǐng)導負責向上級衛生主管部門(mén)、疾控中心、上級教育主管部門(mén)報告疫情，接受屬地管理；負責突發(fā)事件防治技術(shù)指導和醫療保障工作。全面負責教職工的防治工作。教室、實(shí)驗室及辦公室的防治工作由原管理（使用）組負責具體實(shí)施。負責突發(fā)事件應急處理的各項后勤物質(zhì)保障。保衛干事負責突發(fā)事件發(fā)生后的安全保衛工作。
�。ㄈ╊A防和應急準備
1、預防：
�、賹W(xué)校組織開(kāi)展日常愛(ài)國衛生運動(dòng)，加強公共場(chǎng)所衛生的監督管理。各類(lèi)公共場(chǎng)所應保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣，對公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進(jìn)行定期消毒。學(xué)校應積極開(kāi)展各種類(lèi)型的健康教育，普及衛生防病知識，倡導科學(xué)、文明、健康的生活方法。
�、趹訌娛称沸l生監督管理，保障飲食、飲水衛生安全。
�、圩骱脤议L(cháng)的宣傳工作，發(fā)放告家長(cháng)書(shū)。
2、應急準備
�、賹W(xué)校逐步加強校醫療救治、衛生防護工作的物質(zhì)條件，提高應對突發(fā)事件的能力。對應急處理工作必需的醫藥、消毒用品以及防護器具作必要的物資儲備。
�、诙ㄆ趯πａt進(jìn)行相關(guān)技能培訓，成立突發(fā)事件應急小組，并組織應急演練。不斷學(xué)習新技術(shù)，提高應對突發(fā)事件的業(yè)務(wù)能力。
3、信息報告、報送與發(fā)布
學(xué)校組建傳染病及突發(fā)事件報告信息網(wǎng)絡(luò )：
�、賹W(xué)校一旦發(fā)現疑似或重大傳染病疫情、群體性不明原因性疾病、重大食物中毒等情況，在規定時(shí)限范圍內，通過(guò)規定網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)、傳真等方式向上級衛生部門(mén)、疾控中心和教育主管部門(mén)報告。
�、趯W(xué)校教職員工一旦發(fā)現有突發(fā)類(lèi)似事件的可能，也有義務(wù)向有關(guān)領(lǐng)導報告，保證信息能得到及時(shí)準確收集，正確傳遞。
4、應急處理
�、僖坏┌l(fā)生傳染病病情，學(xué)校在2小時(shí)內向上級衛生部門(mén)和疾控中心和教育主管部門(mén)報告，配合上級部門(mén)組織技術(shù)調查、綜合評估、并做好應急處理準備。
�、趯W(xué)校在接到政府、衛生和疾控中心有關(guān)傳染病疫情的預警報告后，應立即實(shí)施屬地衛生行政部門(mén)和疾病控制中心的應急預案。對上級應急指揮部進(jìn)行的指導和督察，給予積極支持和配合。
�、蹜鳖A案啟動(dòng)后，應按預案規定的職責要求，服從統一指揮，立即到達規定崗位。按照患病學(xué)生的情況，采取相關(guān)的應急措施。根據應急處理需要，報請上級政府依法采取必要的控制措施。
�、軅魅静“l(fā)生后，在學(xué)校應急指揮系統統一領(lǐng)導下，對易感人員采取應急、預防性用藥、群體防護措施。需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應當主動(dòng)配合校醫及有關(guān)衛生部門(mén)采取的醫學(xué)措施。校醫務(wù)室嚴格執行各項管理規定，防止交差感染和校內感染。應配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調查。
�、莞鶕咔槿缧鑼W(xué)校部分區域隔離、封閉，由疾控中心決策，學(xué)校負責實(shí)施。
幼兒園疾病應急預案 篇6
為增強疾病預防與控制意識，提高師生預防能力，保障師生身體健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實(shí)施辦法和《學(xué)校衛生工作條例》的有關(guān)精神，結合本校實(shí)際特制訂以下應急處理預案：
1、組織機構：校長(cháng)作為第一責任人，把學(xué)校疾病預防控制工作納入工作計劃，并建立應急指揮領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，分別由分管校長(cháng)、政教主任、年部主任、衛生老師為組員。下設調查組、消殺滅組和后勤保障組三個(gè)工作組，分別由教導主任、衛生老師、總務(wù)主任任組長(cháng)。分管校長(cháng)協(xié)助校長(cháng)指揮全局，并負責日常預防、宣傳工作。
2、日常工作：
�。�1）學(xué)校建立各項衛生責任制，完善考核制度，明確各部門(mén)工作職責。衛生老師每天做好晨檢檢查工作，認真填寫(xiě)學(xué)生日檢統計表，形成學(xué)校預防控制傳染性疾病的長(cháng)效機制。
�。�2）普及衛生知識，利用廣播、板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病的'宣傳工作，每周保證20分鐘的健康教育，教會(huì )師生防病常識，培養學(xué)生具有良好的個(gè)人健康生活習慣。
�。�3）由于學(xué)校是人員高度集中之地，室內活動(dòng)較多，容易引發(fā)傳染性疾病的蔓延擴散，平時(shí)應采取以下措施：
1、通風(fēng)換氣，教室、辦公室每天開(kāi)窗通風(fēng)不少于2～3次，每次不少于15分鐘。
2、流行病高發(fā)期，盡量不組織師生到人群集中的場(chǎng)所去活動(dòng)。
3、注意個(gè)人衛生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，不共用餐、飲具。
4、加強戶(hù)外鍛煉，每天不少于1小時(shí)，保證足夠睡眠，注意增減衣服和均衡營(yíng)養。
5、公用飲食、飲水器具、衛生室等定期消毒。
3、緊急啟動(dòng)。一旦發(fā)現校內有傳染性疾病患者或疑似病人，緊急啟動(dòng)應急處理方案，各工作小組開(kāi)始實(shí)施具體工作步驟。
�。�4）報告。立即報告局辦和有關(guān)業(yè)務(wù)科室，報告區疾控中心。
�。�5）送病人到區級以上醫院隔離病房就醫，并通知家長(cháng)、家屬。
�。�6）配合衛生部門(mén)進(jìn)行消毒（校內、患者家庭）。停止一切全校性集體活動(dòng)。
�。�7）對校內全體人員進(jìn)行普查，重點(diǎn)是與患者接觸過(guò)的師生。
�。�8）監控。加強日檢工作，每天晨會(huì )結束后匯總檢查情況，一旦發(fā)現新患者或疑似病人立即采取相應措施。
�。�9）鞏固保持。疫情控制后一到兩周要做好鞏固保持工作，直到衛生部門(mén)宣布解除警報為止。對痊愈后的患者必須經(jīng)衛生老師認可后才能返校。
幼兒園疾病應急預案 篇7
學(xué)校是傳染病易感人群集中的場(chǎng)所，也是傳染病的集散場(chǎng)所。根據“健康第一”的教育指導思想，為維護社會(huì )穩定，確保師生身體健康，生命安全，提高學(xué)校傳染病預防控制工作的針對性和實(shí)效性及應急處置能力和水平，根據(中華人民共和國傳染病防治法)及其實(shí)施辦法、(學(xué)校衛生工作條例)，全面落實(shí)學(xué)校傳染病預防控制的長(cháng)效常態(tài)管理，特制定本預案。
一、工作目標
普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的.自我防護意識；完善傳染性疾病疫情信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制傳染性疾病疫情在教育系統的發(fā)生和蔓延。
二、組織管理
(一)傳染性疾病防控組織機構
組長(cháng)：宋軍
組員：張揚、王秀英、班主任
(二)預防傳染性疾病領(lǐng)導小組職責
宋軍：指導和落實(shí)學(xué)校傳染性疾病防控的各項工作；收集學(xué)校傳染性疾病疫情信息和防控工作情況，分析、研究學(xué)校防控工作形勢，提出學(xué)校傳染性疾病防控的政策、措施并組織實(shí)施；
張揚：指導師生加強傳染性疾病防控的思想工作，確保校園秩序的穩定；協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校傳染性疾病防控各項工作，收集學(xué)校傳染性疾病疫情信息和防控工作情況；
王秀英及班主任：監測掌握、匯總上報傳染性疾病病例發(fā)生情況；及時(shí)總結學(xué)校傳染性疾病防控工作的做法與經(jīng)驗。
三、防治措施
建立健全傳染性疾病防控責任制度，并將責任分解到處室、落實(shí)到人；開(kāi)展對學(xué)校師生的衛生宣傳教育；建立每日學(xué)生缺課登記制度，查明學(xué)生缺課的原因；及時(shí)了解學(xué)生身體狀況，對有傳染性疾病癥狀的學(xué)生，及時(shí)督促到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；配合衛生部門(mén)做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作；及時(shí)向上級教育行政部門(mén)匯報學(xué)校師生傳染性疾病病例發(fā)生情況。
疫情發(fā)生時(shí)，領(lǐng)導小組應根據學(xué)校的部署啟動(dòng)本校園傳染性疾病防控工作預案，組織落實(shí)各項傳染性疾病防控措施。
1.按學(xué)校疾病預防控制工作要求，校長(cháng)作為學(xué)校疾病控制工作的第一責任人，要高度重視學(xué)校衛生工作，把學(xué)校疾病預防控制工作納入學(xué)校工作計劃之中。
2.學(xué)校分管領(lǐng)導要加大管理力度，建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，檢查措施落實(shí)情況，并提供必要的衛生資源及設施。
3.學(xué)校應建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各部門(mén)工作職責，并指定專(zhuān)兼職教師做好每天晨檢工作，認真填寫(xiě)學(xué)生日檢統計表，保證學(xué)校預防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
4.學(xué)校應普及衛生知識，通過(guò)各種形式，做好預防宣傳教育工作，并定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，加強有關(guān)預防傳染病知識的培訓，教會(huì )師生防病知識，培養良好的個(gè)人衛生習慣。
5.食堂、教室、會(huì )議室、圖書(shū)室、實(shí)驗室、閱覽室、微機室等人群較集中的場(chǎng)所，落實(shí)好以下防范措施：
(1)保持室內通風(fēng)換氣。
(2)課間要求師生到室外活動(dòng)。
(3)學(xué)校應按規定定期消毒。
6.學(xué)生如發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀，應通知其家長(cháng)帶孩子及時(shí)就醫，不得帶病上學(xué)；經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回校上課。發(fā)現可疑癥狀的疑似病例，要立即按(應急預案)隔離、報告，協(xié)助醫療部門(mén)救治，2小時(shí)以?xún)扔秒娫?huà)、紙質(zhì)報告和電子郵件同時(shí)上報。并跟蹤隨訪(fǎng)接觸者，劃定專(zhuān)門(mén)的隔離區，做好消毒隔離工作，保護健康人群，避免交叉感染。
幼兒園疾病應急預案 篇8
一、指導思想
為確保學(xué)校師生健康，維護正常教育秩序，特制定本傳染病應急預案。
二、組織領(lǐng)導
幼兒園成立安全管理領(lǐng)導小組：
三、預防措施組長(cháng)：
副組長(cháng)：XX
成員：XX
1、按幼兒園疾病預防控制工作的要求，園長(cháng)作為幼兒園疾病控制工作的第一責任人，要高度重視幼兒園衛生工作，統一思想，定期進(jìn)行傳染病預防工作的研討，把幼兒園疾病預防控制工作納入幼兒園工作計劃之中。
2、幼兒園分管領(lǐng)導要加大管理力度，建立幼兒園安全工作領(lǐng)導小組和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查幼兒園疾病預防控制措施的.落實(shí)情況，并提供必要的衛生資源及設施。
3、幼兒園應建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各部門(mén)工作職責，并指定保健教師每天細致做好晨檢工作，認真填寫(xiě)幼兒日檢統計表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
4、幼兒園應普及衛生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳，正確認識，做好防范。定期召開(kāi)班主任例會(huì )，加強有關(guān)季節性預防傳染病的知識培訓，教會(huì )師生防病知識，培養良好的個(gè)人健康生活習慣。
5、保持工作、學(xué)習、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教學(xué)和生活用房應開(kāi)窗通風(fēng)，每天做好幼兒生活用品、玩具的清洗消毒，每周把幼兒用品進(jìn)行太陽(yáng)曬或消毒水浸泡。6、盡量不要組織幼兒到人群集中的地方去活動(dòng)。
7、注意個(gè)人衛生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。
8、注意增減衣物和均衡營(yíng)養，加強戶(hù)外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。
9、幼兒若發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應馬上告訴老師或家長(cháng)，及時(shí)就醫；教師發(fā)現上述癥狀應及時(shí)就醫。
四、處理程序
1、日檢：班主任應全天密切關(guān)心幼兒的健康狀況，統計幼兒的出勤人數。責任人：班主任、保健老師。
2、報告：一旦發(fā)現師生有傳染病癥狀的疑似病人，有關(guān)人員應立即告知保健老師和幼兒園領(lǐng)導，幼兒園應按規定報所在中心小學(xué)、區教育局、區疾控中心和區兒保所。責任人：班主任、保健老師、園長(cháng)。
3、勸說(shuō)：發(fā)現幼兒身體不舒服或有攝氏38度以上高熱幼兒必須迅速隔離，及時(shí)通知其監護人帶其去醫院看病，并在家休養 。責任人：保健老師、班主任。
4、記錄：保健教師應及時(shí)統計好患病幼兒的具體情況 ( 班級、人數、癥狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況)并記錄在冊。責任人：保健老師。
5、跟蹤：每天關(guān)心患病幼兒的身體狀況。責任人：班主任、保健老師。
6、家訪(fǎng)：積極做好患病幼兒的家訪(fǎng)、家長(cháng)的思想工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。責任人：班主任。
幼兒園疾病應急預案 篇9
為應對老年客戶(hù)突發(fā)疾病情況發(fā)生，建行XXX支行于20xx年2月24日開(kāi)展了客戶(hù)突發(fā)疾病應急預案演練。
演練開(kāi)始前，行長(cháng)XX對演練要點(diǎn)進(jìn)行了簡(jiǎn)單強調：
第一，現場(chǎng)目擊員工要第一時(shí)間上前查看并通知網(wǎng)點(diǎn)負責人；
第二，如果客戶(hù)昏迷不醒，網(wǎng)點(diǎn)負責人需第一時(shí)間撥打急救電話(huà)并聯(lián)系客戶(hù)家屬；
第三，現場(chǎng)其他工作人員要維持網(wǎng)點(diǎn)秩序，勸阻無(wú)關(guān)人員離開(kāi)現場(chǎng)；
第四，網(wǎng)點(diǎn)負責人需即時(shí)向上級行領(lǐng)導報告并配合事后調查取證。
演練開(kāi)始，一名客戶(hù)突感不適，在沙發(fā)上暈倒，產(chǎn)品經(jīng)理XXX第一時(shí)間上前詢(xún)問(wèn)客戶(hù)情況，得知客戶(hù)有心臟病史后，對客戶(hù)進(jìn)行了安撫，并將情況向營(yíng)運主管XXX匯報。
客戶(hù)經(jīng)理XXX對圍觀(guān)人員疏散后，第一時(shí)間撥打了急救電話(huà)，并尋找昏迷客戶(hù)家屬的.聯(lián)系方式，通知其家屬客戶(hù)的具體情況，并告知其網(wǎng)點(diǎn)位置。
主管XXX在第一時(shí)間將客戶(hù)情況匯報給上級行領(lǐng)導，并在門(mén)口等待救護車(chē)輛和客戶(hù)家屬的到來(lái)。救護車(chē)到來(lái)后，XXX陪護客戶(hù)一同前往急救中心，并指派客戶(hù)經(jīng)理XXX負責接待患病客戶(hù)家屬并引導到醫院。
演練結束后，行長(cháng)XXX對未來(lái)應對客戶(hù)突發(fā)疾病情況進(jìn)行了幾點(diǎn)提示：
第一，應落實(shí)日常安全巡查制度，加強對營(yíng)業(yè)廳、自助設備、網(wǎng)點(diǎn)周邊區域的巡查；
第二，應保持安防設施運行良好，發(fā)生故障時(shí)，及時(shí)報告，盡快修復。
只有做到以上兩點(diǎn)，才能在未來(lái)網(wǎng)點(diǎn)遇到類(lèi)似情況后正確即時(shí)的應對。
幼兒園疾病應急預案 篇10
1、責任人：
保健醫生、后勤園長(cháng)、園領(lǐng)導。
2、處置事件的組織：
突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組，衛生防控部門(mén)人員、醫療部門(mén)。
3、日常工作要求：
�。�1）嚴格執行幼兒園規定的《春暉幼兒園衛生消毒制度》，保健室工作要認真執行一摸、二看、三問(wèn)、四查的原則，把好入園關(guān)和晨檢關(guān)。
�。�2）注重日常教學(xué)中的保育保健，利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全衛生知識和自我保護技能，做好個(gè)人衛生。
�。�3）保育員要把好消毒關(guān)，嚴格按照物品消毒常規定期定時(shí)進(jìn)行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛生消毒工作。
�。�4）特殊時(shí)期實(shí)施《傳染病高發(fā)季節消毒加強措施》，認真填寫(xiě)幼兒園發(fā)放的各類(lèi)觀(guān)察記錄表。
4、報告程序：
�。�1）保健老師、班主任發(fā)現癥狀后，立即通知保健醫生、后勤園長(cháng)、園領(lǐng)導，并做好傳染源和病人的消毒隔離工作，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組在第一時(shí)間到達現場(chǎng)統一指揮；
�。�2）由園領(lǐng)導向教育局領(lǐng)導匯報；
�。�3）根據事件需要，經(jīng)局領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門(mén)。
5、處置措施：
�。�1）保健醫生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的.發(fā)生。嚴禁學(xué)生帶病返校和未痊愈返校。
�。�2）幼兒或教職工在園出現特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫生要立即戴防護口罩、手套，并馬上匯報情況，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組領(lǐng)導應立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內選用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，送定點(diǎn)醫院診治。
�。�3）幼兒出現一般傳染病癥狀的，班主任要立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院，家長(cháng)不能到校的，由班主任教師或保健老師送去醫院（護送人員都要戴口罩、手套，防止師生交叉感染和擴散）。
�。�4）出現手足口病病例的班級每天上午和下午點(diǎn)心后檢查幼兒的手心；出現流感病例的班級每天午飯后和起床后測量幼兒體溫。一旦發(fā)現異常，立刻送醫務(wù)室復查并通知家長(cháng)馬上隔離。
�。�5）班級教師要做到勤洗手，班內自備工作服，上下班要更換服裝和鞋子，盡量做到不攜帶病菌。自發(fā)現有傳染病日期開(kāi)始做好加強消毒工作，并在記錄表上注明消毒內容和原因。
�。�6）發(fā)生嚴重傳染病時(shí)，要馬上對病人進(jìn)行隔離，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組要派專(zhuān)人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長(cháng)要封閉和消毒傳染區。對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
�。�7）突發(fā)性疾病如心臟病、腦血管疾病、胸部骨折等情況，不要輕易挪動(dòng)受傷者，第一時(shí)間報告，撥打120。
�。�8）傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。堅決杜絕染病學(xué)生帶病來(lái)校，必須由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來(lái)校上課。
�。�9）總協(xié)調接待家屬和社會(huì )人員，要求在事實(shí)沒(méi)有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
幼兒園疾病應急預案 篇11
XX市腫瘤醫院疾病應急救助管理制度XX市腫瘤醫院疾病應急救助管理制度為規范開(kāi)展疾病應急救助工作，解決身份不明或無(wú)能力負擔醫療費用患者的急救保障問(wèn)題，維護人民群眾的健康權益，依據國家衛計委《關(guān)于做好疾病應急救助基金申請支付工作的通知》以及X政辦發(fā)【X】號《XX區疾病應急救助制度實(shí)施方案》文件精神，經(jīng)研究對我院疾病應急救助規定如下：
一、救助對象及身份界定救助對象：
全省行政區域內無(wú)法查明患者身份的急救病人。即“三無(wú)“病人主要指接受搶救治療時(shí)，無(wú)身份證明（姓名和居住地）、無(wú)責任承擔機構（或人員）、無(wú)搶救治療經(jīng)費的等符合急危重癥搶救標準的病人。
二、處理原則與制度
1、任何科室及個(gè)人不得以任何理由拒絕或推諉“三無(wú)”病人及符合急危重癥搶救標準的病人。接收“三無(wú)”病人后，科室應積極救治，救治程序按照國家衛計委《需要緊急救治的急危重傷病標準及診療規范》進(jìn)行。
2、首診負責與專(zhuān)科收治原則。
3、人文關(guān)懷原則�！叭裏o(wú)”病人清醒穩定后，相關(guān)科室應積極幫助病人確認身份，聯(lián)系家人。對于個(gè)別生活不能自理的“三無(wú)”病人，相關(guān)科室應協(xié)調人力做好生活護理工作。
4、登記報告制度�！叭裏o(wú)”病人來(lái)院、轉科時(shí)，相關(guān)科室務(wù)必做好登記工作并認真填寫(xiě)《XX區疾病應急救助基金審批表》，表內各項不能遺漏。未填寫(xiě)或填寫(xiě)不清楚而造成無(wú)法核實(shí)身份、漏費、欠費的`，責任由該科室自負。門(mén)診號及住院號或身份證號作為患者身份識別唯一信息。診療須按照國家衛計委《需要緊急救治的急危重傷病標準及診療規范》進(jìn)行。
5、醫院在接收疾病應急救助對象后，應及時(shí)向當地派出所、民政機關(guān)書(shū)面報告，由派出所、民政部門(mén)對救助對象進(jìn)行身份甄別、負擔能力認定。涉及道路交通事故社會(huì )救助基金核實(shí)的，由事發(fā)地公安交管部門(mén)經(jīng)辦。
6、疾病應急救助結束后需救助的對象，應及時(shí)與當地民政救助機構聯(lián)系，轉入民政救助機構實(shí)施民政救助，并完善交接手續。
7、在疾病應急救助對象救治過(guò)程中死亡的，應及時(shí)通知當地派出所和民政部門(mén)，完善相關(guān)手續，遺體由殯葬機構負責處理。
8、醫院對疾病應急救助對象發(fā)生的救治行為和急救費用實(shí)行專(zhuān)賬管理。
9、收治疾病應急救助對象的科室和醫生嚴禁虛報信息套取基金、過(guò)度醫療等。
幼兒園疾病應急預案 篇12
為了提高我校預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來(lái)的威脅，確保師生的身體健康和生命安全以及教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，店坪小學(xué)結合自身實(shí)際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關(guān)條款，特制訂出本應急預案。
一、工作目標：
1、在家長(cháng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大孩子的自我保護意識。
2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現、早報告、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。
二、工作原則
1、預防為主，常抓不懈學(xué)校是各類(lèi)疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦出現疏忽和遺漏就會(huì )帶來(lái)不可阻擋的危害，學(xué)校師生的生命健康受到極大威脅，因此，學(xué)校的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發(fā)的情況，應該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高學(xué)生的的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長(cháng)效機制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無(wú)患。
2、依法管理、快速反應嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。學(xué)校成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時(shí)、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證學(xué)校師生的安全。
三、組織管理
�。ㄒ唬┏闪㈩A防與控制傳染性疾病應急處置工作領(lǐng)導小組學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的預防和控制傳染病應急處置工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。
1、根據上級教育行政主管部門(mén)的有關(guān)精神和本地方的實(shí)際情況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防處理預案。
2、健全和落實(shí)突發(fā)事件責任制，檢查、督促學(xué)校各班級預防突發(fā)事件措施的落實(shí)情況，責任到人。
3、廣泛深入班級定期開(kāi)展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在學(xué)生學(xué)習生活中普及突發(fā)事件防治知識，提高學(xué)生的應急處理能力。
4、建立和完善學(xué)生的每日一次的晨檢記錄，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，針對可能出現的`突發(fā)流行行疾病和傳染病，堅決做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)救治等一系列的反應措施，確保學(xué)校的教育教學(xué)秩序的正常運轉和學(xué)校師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行行疾病和傳染病要及時(shí)向上級有關(guān)主管部門(mén)匯報情況，并配合有關(guān)醫療部門(mén)做好防治工作。
6、所有應急小組領(lǐng)導成員的通訊方式要24小時(shí)保持暢通。
四、突發(fā)事件的應急反應
根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定，講突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結合學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應：
�。ㄒ唬┧诘貐^發(fā)現屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急相應，立即啟動(dòng)一日一報告制度與，加強疫情的通報，二是加強學(xué)校各個(gè)辦公室以及部門(mén)的公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保學(xué)校的安全。三是加大對校園進(jìn)出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進(jìn)入校園。
�。ǘ┧诘貐^發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應，首先在校園內開(kāi)展大規模的印發(fā)疾病突發(fā)宣傳工作，提高學(xué)生的自我保護意識；二是對學(xué)校的學(xué)生開(kāi)展定時(shí)測量檢查身體狀況，發(fā)現健康問(wèn)題及時(shí)排查和及時(shí)救治，并及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報告；三是加大對校園的消毒力度，配合上級醫療部門(mén)做好隔離工作，最后及時(shí)通告疫情防控情況。
�。ㄈ┧诘貐^發(fā)生特大突發(fā)事件，啟動(dòng)第一級應急響應，首先實(shí)行封閉式管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園，二是全面掌握流動(dòng)進(jìn)出校園人員的情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報；三是學(xué)校加大對力度對學(xué)校各公共設施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監測力度，并做好疫情的防控情況公布。
�。ㄋ模┬瘸霈F疫情學(xué)校出現疫情后要啟動(dòng)應急預案，針對感染的學(xué)生或者老師要及時(shí)進(jìn)行隔離，同時(shí)要向上級有關(guān)管理部門(mén)通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數，有關(guān)部門(mén)到來(lái)后，通過(guò)排查對學(xué)校師生進(jìn)行檢測，對學(xué)校進(jìn)行隔離，杜絕感染者離校，根據疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護校園的健康。
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