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幼兒園結核病應急預案（精選11篇）
我們在日常學(xué)習、工作或生活中，難免會(huì )有事故發(fā)生，為了降低事故后果，總歸要預先編制應急預案。應急預案應該怎么編制才好呢？下面是小編收集整理的幼兒園結核病應急預案（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園結核病應急預案 1
為進(jìn)一步維護學(xué)校發(fā)展和學(xué)校穩定，將結核病預防控制工作依法納入科學(xué)、規范、有序的軌道，形成工作常規，根據《關(guān)于加強學(xué)校結核病防控工作的通知》的文件，結合我學(xué)院結核病預防和控制形式需要，有力地保護全校師生身體健康和生命安全；根據我院實(shí)際，制定此預防控制措施和應急預案：
一、指導思想
貫徹落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院頒發(fā)的《突發(fā)公共衛生事件應急條例》，根據省疾病預防控制中心《關(guān)于加強學(xué)校結核病防控工作的通知》精神，防制學(xué)校結核病，給學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習和生活環(huán)境，切實(shí)保障學(xué)生的身體健康。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
三、職能分工
1、發(fā)現傳染性肺結核患者及時(shí)報告當地縣（區、市）疾病預防控制中心。
2、積極配合當地疾控中心的控疾工作以及具體控疾措施的落實(shí)工作。
3、負責在校治療的非傳染性肺結核學(xué)生以及預防性治療學(xué)生的督導化療管理工作。
4、消毒：宿舍、教室每天至少開(kāi)窗通風(fēng)4次，每次半小時(shí)；每天暴曬被褥2—4小時(shí)；桌上、地面用8—4消毒液擦拭。
5、健康教育：重點(diǎn)介紹結核病的傳染源、傳播途徑、臨床表現、結核感染與發(fā)病的關(guān)系、預防性治療的意義等，提高廣大師生對結核病防治的認知水平。
四、防治策略和措施
1、加強對學(xué)校結核病防治工作的重視。
2、加強學(xué)校師生的健康教育。
3、把好學(xué)校師生入校和在校期間體檢關(guān)。
4、加強學(xué)校結核病監測和密切接觸者篩查。
5、加強學(xué)校的環(huán)境衛生、室內通風(fēng)工作，倡導校園文明。
五、疫情監測和報告
1、班主任、班干部、學(xué)生輔導員應及時(shí)了解掌握在校學(xué)生的健康狀況，發(fā)現肺結核可疑癥狀者，及時(shí)推薦去校醫務(wù)所檢查。
2、校醫務(wù)所的醫務(wù)人員應提高警覺(jué)醒，對肺結核可疑癥狀者及時(shí)進(jìn)行X線(xiàn)胸片檢查以及痰涂片細菌學(xué)檢查；對檢查發(fā)現的疑似或確診肺結核患者應按照有關(guān)規定及時(shí)進(jìn)行登記報告，并填寫(xiě)傳染病報告卡，24小時(shí)內進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )報告或寄送傳染病報告卡，同時(shí)將患者轉診至屬地結核病防治機構進(jìn)一步確診治療。
六、疫情報告程序
發(fā)現病例（或疑似病例）
↓
班主任老師、校醫務(wù)所
↓↓
區疾控中心學(xué)院領(lǐng)導小組
七、應急處理措施
1、開(kāi)展密切接觸者篩查
�。�1）結核病病例的密切接觸者是指與結核病病例直接接觸的人員，主要包括同班師生、同宿舍同學(xué)。如果同班、同宿舍發(fā)現了1例活動(dòng)性肺結核患者，要對與該病例同班或同宿舍的同學(xué)進(jìn)行篩查；如果在同班、同宿舍同學(xué)篩查中新發(fā)現了1例及以上肺結核患者，需將密切接觸者篩查范圍擴大至與患者同一教學(xué)樓和宿舍樓樓層的學(xué)生；同時(shí)，要對與患者密切接觸的家庭成員進(jìn)行篩查。對篩查發(fā)現的PPD強陽(yáng)性，胸部X光片正常的密切接觸者，在其知情、自愿的基礎上可對其進(jìn)行預防性治療。
�。�2）篩查方法：胸部X線(xiàn)檢查和PPD試驗
2、疫點(diǎn)、疫區的處理
對發(fā)現傳染性肺結核患者的教室、宿舍，每周進(jìn)行一次消毒、每日開(kāi)窗通風(fēng)半小時(shí)以上；對未發(fā)現傳染性肺結核患者的教室、宿舍，每月進(jìn)行一次消毒，每日開(kāi)窗通風(fēng)換氣。
3、治療、預防
對確診結核病病例，要登記其信息，并提供抗結核病藥物治療，努力降低二代發(fā)病率，阻斷疫情蔓延。休學(xué)的患者要及時(shí)聯(lián)系居住地結核病防治機構，繼續進(jìn)行全程督導治療管理。
4、健康教育
積極開(kāi)展結核病知識講座和結核病信息宣傳，教育師生養成良好的衛生習慣，不要隨地吐痰，咳嗽時(shí)要避開(kāi)他人，教室和宿舍要勤通風(fēng)，師生加強身體鍛煉，增強自身免疫力。
八、廣泛開(kāi)展健康教育，遵循預防為主，狠抓措施落實(shí)
1、有計劃的'開(kāi)展結核病健康教育。通過(guò)健康教育課、主題班會(huì )、宣傳展板、黑板報、宣傳窗或開(kāi)展講座、播放影像制品等形式，對在校學(xué)生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高結核病的認知水平，增強自我防護意識。
2、保持良好的衛生環(huán)境。做好校園環(huán)境的清掃保潔，消除衛生死角。特別要做好教室、宿舍、圖書(shū)館、食堂等人群聚集場(chǎng)所的保潔和通風(fēng)，保持室內空氣流通。
3、切實(shí)落實(shí)學(xué)生健康體檢、晨檢及因病缺課登記和追蹤制度。特別是對因病缺課的學(xué)生要依據診斷建議書(shū)進(jìn)行疾病登記、報告，不得隱瞞。
4、組織全校教職工傳閱學(xué)習有關(guān)法律法規，增強教職工法律意識和責任感。有計劃地做好師生健康體檢和結核病的預防工作。教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，不與肺結核病人親密接觸，生病及時(shí)就醫；教育學(xué)生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。
5、開(kāi)愛(ài)國衛生運動(dòng)，搞好環(huán)境衛生，在衛生防疫部門(mén)的指導下做好環(huán)境消毒工作。
6、教育師生養成良好的衛生習慣，不要隨地吐痰，咳嗽時(shí)要避開(kāi)他人，教室和宿舍要勤通風(fēng)，師生加強身體鍛煉，增強自身免疫力。
幼兒園結核病應急預案 2
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《結核病預防控制工作規范》切實(shí)做好幼兒園結核病預防控制工作，保障廣大師幼的身心健康和生命安全，特制定本方案。
一、目標原則
(一)目標：落實(shí)幼兒園結核病防治工作制度，培養孩子養成良好的衛生習慣，切實(shí)做到對結核病的早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，有效預防控制幼兒園結核病的發(fā)生和流行，保護廣大師幼身心健康和生命安全，維護社會(huì )穩定。
(二)原則：預防為主，防控結合;分工負責，協(xié)調配合;依法管理，科學(xué)防治。
二、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)： 湯利紅
副組長(cháng)： 蔡艷飛(保健員)
成 員： 各班班主任教師(彭娟 徐珍 黃亞敏 彭友云)
三、相關(guān)職責
1、組長(cháng)負責幼兒園結核病疫情預防控制工作的督促與檢查，建立孩子健康體檢制度。
2、副組長(cháng)組織開(kāi)展幼兒園有關(guān)人員結核病防治知識的培訓;
3、成員加強與上級部門(mén)的溝通，及時(shí)了解本幼兒結核病疫情等相關(guān)信息。
四、預防控制
(一)日常預防
1、幼兒園要積極利用健康教育課、班會(huì )、講座、板報等形式，開(kāi)展經(jīng)常性的結核病防治知識宣傳教育，增進(jìn)廣大師幼對結核病的了解，提高自我保護意識。增加營(yíng)養，加強鍛煉，注意個(gè)人衛生，勤曬被褥，不隨地吐痰等。
2、要指定專(zhuān)人對教室、辦公室、食堂、走廊和樓梯口等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒和開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣新鮮。
3、幼兒園要實(shí)行兒童預防接種證查驗制度，無(wú)兒童預防接種證要及時(shí)予以
補證、補種后方準入托入學(xué)。
(二)疫情控制
在幼兒園群體中，發(fā)現3例以上(含3例)有流行病學(xué)關(guān)聯(lián)的肺結核病人時(shí)，即可認定為幼兒園發(fā)生肺結核病聚集性病例疫情，需采取以下措施：
1、當幼兒園發(fā)生肺結核病疫情時(shí)，應立即向學(xué)區的結核病防治機構書(shū)面報告。各級結核病防治機構接到幼兒園疫情報告后，要及時(shí)核實(shí)疫情，一旦確認，應立即組織結核病防治專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)入幼兒園開(kāi)展流行病學(xué)調查，進(jìn)行疫源追蹤、密切接觸者篩查，制定控制方案，指導幼兒園落實(shí)各項防治措施，防止疫情蔓延。
2、形成幼兒園肺結核疫情的責任報告，一旦發(fā)現應在24小時(shí)內向轄區衛生局及上級結防機構報告疫情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、波及的`范圍、人數、已采取的措施、下一步工作計。
3、要指導幼兒園為師幼和孩子家長(cháng)認真講解結核病防治有關(guān)知識，消除廣大師幼和孩子家長(cháng)的恐懼心理，最大限度地消除結核病疫情對孩子學(xué)習的影響。
4、在做好宣傳工作的基礎上，孩子及家長(cháng)知情同意后可以按照規定方案，由結核病防治機構專(zhuān)業(yè)人員負責指導，幼兒園衛生室或經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓的疫情報告人員負責監督管理孩子按規定服藥，同時(shí)要進(jìn)行可能發(fā)生的不良反應觀(guān)察�；季癫�、肝炎、異煙肼中毒者、嗜酒者不宜實(shí)施預防用藥。
5、對發(fā)現的肺結核病人，要及時(shí)進(jìn)行治療管理，防止結核病疫情在校內傳播蔓延;幼兒園在查驗結核病防治機構出具的準予復學(xué)證明書(shū)后，方可允許患結核病的孩子復學(xué)。
五、監督管理
各班按照各自的職責分工，加強協(xié)作，進(jìn)一步加大對幼兒園結核病防控工作落實(shí)情況的督導檢查，確保結核病防控工作各項措施落實(shí)到位。要建立健全目標責任制和責任追究制，將防控任務(wù)目標層層分解，責任到人。
幼兒園結核病應急預案 3
為了有效控制結核病在幼兒園的發(fā)生、流行，保障廣大師生員工的身體健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《成衛計辦﹝2017﹞14號文件》的要求，結合我園實(shí)際，特制訂本工作應急處理預案
一、指導思想和工作原則
學(xué)校的結核病防治工作在衛生、教育行政部門(mén)的統一領(lǐng)導下開(kāi)展工作，實(shí)行“預防為主、防治結合”的方針。
二、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立防控傳染病工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校的各項防控工作。
組
長(cháng)：付 麗
(對學(xué)校結核病防治工作負總責，具體落實(shí)人員分工) 副組長(cháng)：蔣 燕(協(xié)助組長(cháng)做好相關(guān)事務(wù)工作)
組
員：各班教師(防控必須物品的采購，幼兒園消毒、結核病防治知識宣傳)
班主任：具體負責本班的'衛生打掃，結核病防治知識教育、學(xué)生晨檢及缺勤統計、學(xué)生突發(fā)事件處理及報告。
三、防范措施
1、加強學(xué)校結核病健康教育工作，普及結核病防治知識，增強結核病防病意識，保障師生健康。學(xué)校采取了多種形式如：各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、觀(guān)看宣傳片、為家長(cháng)發(fā)放宣傳單、等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，各班為幼兒開(kāi)展結核病健康教育活動(dòng)，以提高廣大師生結核病防治知識知曉率。
2、在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后，老師們對生活區、食堂、廁所等重點(diǎn)區域進(jìn)行全面、徹底的清掃。教室、專(zhuān)用活動(dòng)室等人員集中的場(chǎng)所應進(jìn)行空氣消毒，并經(jīng)常開(kāi)窗保持場(chǎng)所內空氣流暢，以保證室內“微小氣候”符合衛生要求，預防呼吸道傳染病的發(fā)生。
3、及時(shí)發(fā)現可疑肺結核病人。對有咳嗽超過(guò)兩周或痰中帶血或低熱、盜汗的學(xué)生應高度懷疑其結核病的可能，應立即動(dòng)員其到結核病防治機構進(jìn)一步檢查確診。
四、疫情報告
1、學(xué)校發(fā)現疑似肺結核或結核病人時(shí)，填報傳染病報告卡，按照《中華人民共和國傳染病防治法》規定時(shí)限向三星鎮中心衛生院報告疫情，必要時(shí)送往簡(jiǎn)陽(yáng)市疾控中心，任何部門(mén)和個(gè)人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現將視情節后果追究責任，直至依法追究刑事責任。
2、當發(fā)生或者可能發(fā)生結核病暴發(fā)、流行時(shí)，結核病防治機構應當在24小時(shí)內向三星鎮中心衛生院報告疫情。
五、應急響應等級和啟動(dòng)條件
應急響應等級共分為四級，即四級、三級、二級、一級。 其啟動(dòng)條件是：當我校的教職員工和學(xué)生中發(fā)生一例活動(dòng)性肺結核病人(包括結核性胸膜炎)，無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)四級應急響應;如在一個(gè)月內發(fā)生兩例活動(dòng)性肺結核病人，無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)三級應急響應;如在一季度內發(fā)生三例活動(dòng)性肺結核病人，無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)二級應急響應;如在一個(gè)月內發(fā)生三例活動(dòng)性肺結核病人，無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)一級應急響應。
六、應急響應行動(dòng)
1、對患者的處置：
確診的傳染性肺結核病人(包括教職員工)，立即休學(xué)隔離治療，由結核病防治機構負責病人的治療與管理。傳染性消失后，憑縣級以上結核病防治專(zhuān)業(yè)機構的診斷證明方可復學(xué);非傳染性病人在校治療，由校醫或家庭督導員負責治療管理，確保規則用藥。
2、應急響應行動(dòng)：
四級響應行動(dòng)：對其密切接觸者——教師、同班同學(xué)在病人發(fā)現15天內進(jìn)行結核病篩查，篩查率達到95%以上。
三級響應行動(dòng)：對其密切接觸的教師、同學(xué)在病人發(fā)現15天內進(jìn)行結核病篩查，篩查率達到96%以上
幼兒園結核病應急預案 4
一、張茅鄉中心幼兒園結核病防控領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
二、具體分工
組 長(cháng)
副組長(cháng)：
后勤：
門(mén) 衛：
三、具體措施
(一) 結核病常規預防學(xué)校措施
1.開(kāi)展結核病健康教育。通過(guò)健康教育課、主題班會(huì )、宣傳展板、黑板報、宣傳窗，或開(kāi)展講座、播放影像制品等形式，對全體幼兒家長(cháng)和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高結核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。 核心知識包括： (1)肺結核是一種慢性呼吸道傳染病;
(2)咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應當懷疑得了結核病; (3)得了結核病，應當到結防機構接受檢查和治療; (4)在結防機構檢查和治療肺結核，可享受?chē)颐赓M政策; (5)只要堅持正規治療，絕大多數肺結核患者是可以治愈的; (6)咳嗽、打噴嚏掩口鼻; (7)不隨地吐痰; (8)出現肺結核可疑癥狀或被診斷為肺結核后，應當主動(dòng)向學(xué)校報告，不隱瞞病情、不帶病上課; (9)養成開(kāi)窗通風(fēng)習慣;
(10)保證充足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。
2.創(chuàng )建良好的幼兒園衛生環(huán)境。做好校園環(huán)境的清掃保潔，消除衛生死角。特別要做好教室、午睡室、圖書(shū)館(閱覽室)、食堂等人群聚集場(chǎng)所的保潔和通風(fēng)，保持室內空氣流通。
3.落實(shí)幼兒園健康體檢、晨檢及因病缺課登記和追蹤制度。 (1)按有關(guān)規定將結核病的'檢查項目作為幼兒新生入學(xué)體檢和教職員工每年常規體檢的必查項目，并納入幼兒和教職員工的健康體檢檔案。對于通過(guò)幼兒園健康體檢發(fā)現的疑似結核病病例，幼兒園應當及時(shí)告知家長(cháng)到結核病防治機構檢查確診。
(2)落實(shí)班級教師的晨檢工作，重點(diǎn)了解每名幼兒是否具有咳嗽、咳痰、發(fā)熱、盜汗等肺結核可疑癥狀。發(fā)現肺結核可疑癥狀者后，應當及時(shí)報告鄉衛生院，告知家長(cháng)及時(shí)到結核病防治機構檢查確診。
(3)落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度。班級教師應當及時(shí)了解幼兒的缺課原因。如懷疑為肺結核，應當及時(shí)報告幼兒園領(lǐng)導，并由幼兒園及鄉衛生院追蹤了解學(xué)生的診斷和治療情況。
(4)加強疫情報告。對幼兒園通過(guò)健康體檢、晨檢等途徑發(fā)現的結核病疑似病例，疫情報告人應當及時(shí)向所在地醫療衛生機構和疾病預防控制中心報告。
(5)建立健全園內有關(guān)部門(mén)之間、幼兒園與家長(cháng)之間、幼兒園與當地醫療衛生機構及教育行政部門(mén)之間的聯(lián)系機制，明確具體聯(lián)系人和聯(lián)系方式。
(二)、幼兒園結核病散發(fā)病例管理措施
幼兒園結核病散發(fā)病例是指在學(xué)校內發(fā)現結核病確診病例，但未達到結核病突發(fā)公共衛生事件級別。應當在強化各項常規預防措施的同時(shí)，采取以病例管理為主的防控措施，嚴防結核病在校園內傳播。 1.做好確診病例的登記和管理工作。加強晨檢及因病缺課登記和追蹤工作，密切關(guān)注與確診病例同班級幼兒的健康狀況。
2.協(xié)助醫療衛生機構做好結核病病例的管理。對經(jīng)結核病防治機構診斷不具傳染性、不需休學(xué)的幼兒結核病病例，校醫或班主任應當協(xié)助結核病防治機構督促患者按時(shí)服藥，并定期到結核病防治機構或定點(diǎn)醫療機構進(jìn)行隨訪(fǎng)復查。
3.積極協(xié)助結核病防冶機構對結核病病例的密切接觸者進(jìn)行篩查。密切接觸者篩查無(wú)異常的幼兒和教職員工可正常上課、上班，學(xué)校應當要求其對自身健康狀況進(jìn)行密切自我觀(guān)察。一旦出現咳嗽、咳痰等肺結核可疑癥狀，應當及時(shí)到當地醫療衛生機構就診。
(三)、幼兒園結核病突發(fā)公共衛生事件的應急處置
幼兒園強化措施 一所幼兒園在同一學(xué)期內發(fā)生10例及以上有流行病學(xué)關(guān)聯(lián)的結核病病例，或出現結核病死亡病例時(shí)，應當考慮是否構成突發(fā)公共衛生事件，并按《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》等規定，核定事件，并確定事件級別�？h級以上衛生行政部門(mén)也可根據防控工作實(shí)際，按照規定工作程序直接確定學(xué)校結核病突發(fā)公共衛生事件。
幼兒園結核病突發(fā)公共衛生事件應當嚴格按照《突發(fā)公共衛生事件應急條例》及相關(guān)預案進(jìn)行處置。幼兒園和醫療衛生機構在落實(shí)上述各項防控措施的基礎上，進(jìn)一步強化疫情監測、密切接觸者篩查、病例治療管理、環(huán)境消毒、健康教育等防控措施，最大限度地減輕疫情危害和影響。
1.在衛生部門(mén)的指導下，強化開(kāi)展幼兒園師生及幼兒家長(cháng)防治結核病知識的健康教育工作，及時(shí)消除其恐慌心理。 2.加強每日晨檢、因病缺課登記和追蹤工作。
3.配合衛生部門(mén)做好現場(chǎng)調查、密切接觸者篩查以及確診病例的治療管理等工作。
4.加強幼兒園環(huán)境衛生、公共場(chǎng)所通風(fēng)等措施，并在衛生部門(mén)的指導下做好相關(guān)場(chǎng)所的消毒工作。
5.落實(shí)醫療衛生部門(mén)要求的其他防控措施。
幼兒園結核病應急預案 5
為了有效控制結核病在我市各級各類(lèi)學(xué)校的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、衛生部、教育部《學(xué)校結核病防控工作規范(試行)》(衛辦疾控發(fā)2010133號)、衛生部辦公廳、教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步規范學(xué)校結核病防控工作的通知》(衛辦疾控發(fā)[2009]53號)和《新鄉市結核病防治管理辦法》，結合我市實(shí)際，特制定本工作預案。
一、指導思想和工作原則
各級各類(lèi)學(xué)校的結核病防治工作在衛生、教育行政部門(mén)的統一領(lǐng)導下，接受結核病防治專(zhuān)業(yè)機構的業(yè)務(wù)指導，實(shí)行“預防為主、防治結合、歸口管理”的方針。
二、組織領(lǐng)導
各級各類(lèi)學(xué)校應建立由主管衛生工作的副校長(cháng)任組長(cháng)的結核病防治工作領(lǐng)導小組，在市結核病防治工作領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下開(kāi)展各項結核病防治工作。
在學(xué)校發(fā)生結核病疫情時(shí)，市結核病防治工作領(lǐng)導小組即為結核病疫情應急處置小組，結核病疫情應急處置小組責成市疾控中心結核病防治科組織技術(shù)力量開(kāi)展結核病疫情應急處置工作。
三、防范措施
1、加強學(xué)校結核病健康教育工作，普及結核病防治知識，增強結核病防病意識，保障師生健康。采取多種形式如：選擇主題班會(huì )、觀(guān)看宣傳光盤(pán)、專(zhuān)題講座、國旗下講話(huà)、知識競賽、寫(xiě)觀(guān)后感、作文比賽、黑板報、櫥窗等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，也可根據本校特點(diǎn)，開(kāi)展具有特色的結核病健康教育活動(dòng)。以提高廣大師生結核病防治知識知曉率。
2、在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后，組織學(xué)生對學(xué)校的環(huán)境尤其是教學(xué)區、生活區、食堂、廁所等重點(diǎn)區域進(jìn)行全面、徹底的清掃。學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場(chǎng)所應進(jìn)行空氣消毒;并經(jīng)常開(kāi)窗保持場(chǎng)所內空氣流通，以保證室內“微小氣候”符合衛生要求，預防呼吸道傳染病的發(fā)生。
3、及時(shí)發(fā)現可疑肺結核病人。對有咳嗽超過(guò)兩周或痰中帶血或低熱、盜汗的學(xué)生應高度懷疑其結核病的可能，應立即動(dòng)員其到結核病防治機構進(jìn)一步檢查確診。
4、每年對學(xué)生開(kāi)展一次結核病預防性體檢，體檢率必須達到95%以上。預防性體檢為有償服務(wù)，按物價(jià)部門(mén)規定的價(jià)格收費。在進(jìn)行結核病預防性體檢時(shí)，發(fā)現結核菌素試驗強陽(yáng)性反應者，應轉結核病防治機構進(jìn)行X線(xiàn)胸片檢查和痰檢，對確診為活動(dòng)性肺結核者，應進(jìn)行正規治療和管理;對結核菌素試驗強陽(yáng)性未定診為活動(dòng)性肺結核者，要在結核病防治機構指導下預防服藥。
四、疫情報告
1、學(xué)校發(fā)現疑似肺結核或肺結核病人時(shí)，填報傳染病報告卡，按照《中華人民共和國傳染病防治法》規定時(shí)限向學(xué)校所在地的`疾病預防控制機構報告疫情。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現將視情節后果追究責任，直至依法追究刑事責任。
2、發(fā)生或者可能發(fā)生結核病暴發(fā)、流行，結核病防治機構應當在2小時(shí)內向所在地衛生行政部門(mén)報告;接到報告的衛生行政部門(mén)應當在2小時(shí)內向本級人民政府報告，并同時(shí)向上級衛生行政部門(mén)和業(yè)務(wù)主管部門(mén)報告。
五、應急響應等級和啟動(dòng)條件
應急響應等級共分四級，即四級、三級、二級、一級。 其啟動(dòng)條件是：當某校的教職員工和學(xué)生中發(fā)生一例活動(dòng)性肺結核病人(包括結核性胸膜炎)，無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)四級應急響應;如在一個(gè)月內發(fā)生兩例活動(dòng)性肺結核病人，無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)三級應急響應;如在一季度內發(fā)生三例活動(dòng)性肺結核病人，無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)二級應急響應;如在一個(gè)月內發(fā)生三例活動(dòng)性肺結核病人，無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)一級應急響應。
六、應急響應行動(dòng)
1、對患者的處置
確診的傳染性肺結核病人(包括教職員工)，立即休學(xué)隔離治療，由結核病防治機構負責病人的治療與管理，傳染性消失后，憑縣級以上結核病防治專(zhuān)業(yè)機構的診斷證明方可復學(xué);非傳染性病人在校治療，由校醫或家庭督導員負責治療管理，確保規則用藥。所有肺結核病人的抗結核藥品由結核病防治機構按照國家規定免費提供，有合并癥需要用輔助藥品者自費，參加新農合的病人輔助藥品費或需要住院的重癥結核病人按新農合規定給予報銷(xiāo)。
2、應急響應行動(dòng)
四級響應行動(dòng)：對其密切接觸者--教師、同班同學(xué)、和同宿舍的同學(xué)，在病人發(fā)現15天內進(jìn)行結核病篩查，篩查率達到95%以上。
三級響應行動(dòng)：對其密切接觸的教師、同年級的同學(xué)在病人發(fā)現15天內進(jìn)行結核病篩查，篩查率達到96%以上。
二級響應行動(dòng)：對全校的教職員工和全體學(xué)生在病人發(fā)現15天內進(jìn)行結核病篩查，篩查率達到97%以上。
一級響應行動(dòng)：對全校的教職員工和全體學(xué)生在病人發(fā)現15天內進(jìn)行結核病篩查，篩查率達到98%以上;之后在第三個(gè)月對全校的教職員工和全體學(xué)生進(jìn)行第二次結核病篩查，篩查率達到99%以上。
以上應急響應行動(dòng)由我市疾病控制中心組織實(shí)施。結核病篩查為有償服務(wù)，按物價(jià)部門(mén)規定的價(jià)格收費。
3、對重癥感染者的處置：
在結核病篩查中，發(fā)現的重癥感染者即結核菌素試驗強陽(yáng)性的學(xué)生，應給予自費預防性治療，防止其以后發(fā)病。
4、應急處置工作總結與效果評價(jià)：
應急響應行動(dòng)結束后，由學(xué)校和結核病防治機構聯(lián)合寫(xiě)出工作總結報告，分別報送同級教育局和衛生局存檔，效果評價(jià)工作由結核病防治機構年底前匯總報出,每年報告一次。
七、責任追究
為避免結核病應急事件特別是
一、二級應急事件的發(fā)生，應建立責任追究制：
1、當學(xué)生發(fā)生可疑結核病癥狀或確診為肺結核病人時(shí)，各級各類(lèi)學(xué)校醫生應積極向結核病防治機構轉診報告，并寫(xiě)出轉診單。學(xué)生得到醫生告知未按要求及時(shí)到結核病防治機構確診，由此而引發(fā)病情加重、感染他人的由該學(xué)生家長(cháng)承擔應該承擔的責任。如果校醫未及時(shí)轉診超過(guò)兩周者(以轉診單日期為準)，則按《傳染病防治法》的相關(guān)條款，追究校醫的瀆職責任。
2、各級各類(lèi)學(xué)校應積極配合結核病防治機構對學(xué)生進(jìn)行結核病預防性體檢和針對疫情發(fā)生而采取的應急響應行動(dòng)。如借故拒絕上述工作進(jìn)程，學(xué)校主管衛生工作的副校長(cháng)即結核病防治工作領(lǐng)導小組組長(cháng)應在結核病防治機構出具的備忘錄上簽字，由此而引發(fā)的一切后果由校方承擔責任。如果結核病防治機構在接到學(xué)校發(fā)生結核病疫情15天內，未采取相應的應急響應行動(dòng)，由此而引發(fā)的一切后果由結核病防治機構承擔責任。
幼兒園結核病應急預案 6
為進(jìn)一步做好我校的結核病防治工作, 確保全體師生身體健康和生命安全，規范學(xué)校結核病散發(fā)病例管理措施，妥善處置學(xué)校群體性結核病感染事件，努力維護校園和社會(huì )穩定。根據《傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛生事件的應急條例》的各項要求，我校將積極做好學(xué)校結核病防治工作，提高學(xué)校防控結核病的.應急能力，制訂本預案。
一、嚴格組織領(lǐng)導
學(xué)校成立防控傳染病工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校的各項防控工作。
組 長(cháng)：趙云。對學(xué)校結核病防治工作負總責，具體落實(shí)人員分工、資金保證、部門(mén)協(xié)調。
副 組 長(cháng)：趙克強，馬榮榮。協(xié)助組長(cháng)做好相關(guān)事務(wù)工作。 監控組長(cháng)：劉輝，張漢強，楊麗娟。具體負責學(xué)校衛生監督，防控必須物品的采購，校園消毒。
宣傳組長(cháng)：章娜。具體負責結核病防治知識宣傳工作及資料匯總。
組 員：盛小琴，王小榮，章紅艷，徐天秀，白倩，劉莎莎，羅建琴，孫林英。具體負責學(xué)校的衛生打掃，結核病防治知識教育、學(xué)生晨檢及缺勤統計、學(xué)生突發(fā)事件處理及報告。
二、學(xué)校結核病預防措施
1、加強健康教育，通過(guò)課堂教學(xué)、專(zhuān)題講座、黑板報、宣傳欄等形式，廣泛進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生認知水平，增進(jìn)其自我防護意識和能力。
2、教室、圖書(shū)室等人群聚集場(chǎng)所要特別注意衛生和通風(fēng)，保持空氣流通。
3、教育學(xué)生養成良好個(gè)人衛生習慣，不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時(shí)掩住口鼻，常洗澡、勤換衣被等。
4、廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，加強體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)。
5、定期進(jìn)行健康體檢，建立學(xué)生健康檔案，對有結核病史及有結核病家族史，體質(zhì)較差學(xué)生，要注意重點(diǎn)觀(guān)察，發(fā)現異常及時(shí)診治。
三、學(xué)校發(fā)生肺結核病的處置辦法
(一)對疫情的處置
1、學(xué)校一旦發(fā)現首例肺結核病患者或疑似病例，應在24小時(shí)內將疫情上報疾控部門(mén)和教育主管部門(mén)，不得延報、瞞報。
2、積極協(xié)助疾控部門(mén)開(kāi)展流行病調查，查清疫情的來(lái)龍去脈。如果傳染源在學(xué)校內，應迅速采取措施消除傳染源。
3、當疫情呈個(gè)別散發(fā)狀態(tài)，經(jīng)疾控部門(mén)認定無(wú)須停課時(shí)，應注意一方面做好患病學(xué)生的隔離、治療工作，另一方面對密切接觸者進(jìn)行觀(guān)察與排查，做好記錄。并注意搞好宣傳教育，對疫點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒，堅決防止肺結核病爆發(fā)流行，確保正常的教育教學(xué)秩序。
4、當疫情呈爆發(fā)狀態(tài)，經(jīng)疾控部門(mén)認定須停課時(shí)，應立即停課，并積極配合疾控部門(mén)和教育行政部門(mén)進(jìn)行調查，并做好疫 2 情監控、信息報送和有關(guān)防治工作，力爭在最短時(shí)間撲滅疫情，消除不良影響，盡早復課。
(二)對患病學(xué)生的處置
1、首先對患病學(xué)生實(shí)施隔離，指定專(zhuān)人陪送到結核病防治機構進(jìn)行相關(guān)檢查，確定患病類(lèi)型，確定傳染性的強弱，并調查其排菌期是否發(fā)生在學(xué)校。
2、通知學(xué)生家長(cháng)接回患病學(xué)生，并對如何規范治療及其用藥情況、定期復查情況進(jìn)行跟蹤調查，隨時(shí)掌握學(xué)生身體健康狀況。
3、對患病學(xué)生的生活用品，要按疾控中心要求進(jìn)行徹底消毒。所在教室、寢室按疫點(diǎn)消毒要求，進(jìn)行藥物噴灑或紫外線(xiàn)照射消毒。
4、患病學(xué)生經(jīng)過(guò)規范化治療，病情趨于穩定，持結核病防治機構診斷證明，確認沒(méi)有傳染性，可申請復學(xué)。
5、學(xué)校對患病學(xué)生應給予充分的關(guān)懷和照顧，幫助其樹(shù)立信心，堅持治療，而不會(huì )有歧視思想。
(三)對密切接觸者的處置
1、對與患病學(xué)生有過(guò)密切接觸的人群(重點(diǎn)是同一個(gè)班級、同一個(gè)寢室的同學(xué))登記造冊，實(shí)施醫學(xué)觀(guān)察，并進(jìn)行必要的篩查。篩查步驟為：初篩為結核菌素試驗，進(jìn)一步篩查為胸透，如果仍無(wú)法確定，應拍片及進(jìn)行痰涂片檢查以確定是否被感染。
2、對上述密切接觸者，如果篩查結果為陰性，應在觀(guān)察3個(gè)月后再復查一次。
3、在結核病防治機構指導下，對密切接觸者進(jìn)行預防性服藥(一般服用異煙肼，成人每日300毫克，兒童按每公斤體重5-10毫克)。
4、如密切接觸者經(jīng)診斷被感染，應作為新發(fā)病例及時(shí)做好疫情報送、患病學(xué)生處置、密切接觸者處置等工作。
幼兒園結核病應急預案 7
一、總則
1. 目的：為有效預防、及時(shí)控制和消除結核病在幼兒園的發(fā)生和流行，保障師生健康，特制定本預案。
2. 工作原則：預防為主、快速反應、科學(xué)處置、統一指揮。
二、應急組織機構及職責
1. 應急指揮小組：由園長(cháng)擔任組長(cháng)，負責全面指揮應急處置工作，協(xié)調各部門(mén)行動(dòng)。
2. 醫療救護組：由保健醫生組成，負責對疑似患兒進(jìn)行初步診斷、隔離及聯(lián)系醫療機構。
3. 信息聯(lián)絡(luò )組：負責與家長(cháng)、教育部門(mén)、疾控中心等相關(guān)單位的'溝通聯(lián)絡(luò )，及時(shí)匯報情況。
4. 后勤保障組：負責提供應急所需物資，如防護用品、消毒用品等。
三、應急響應
1. 發(fā)現疑似病例：教師發(fā)現幼兒有咳嗽、咳痰、低熱等疑似結核病癥狀，立即報告保健醫生。保健醫生初步診斷后，將疑似患兒隔離在單獨觀(guān)察室，避免與其他幼兒接觸。
2. 送醫診斷：信息聯(lián)絡(luò )組迅速聯(lián)系家長(cháng)，告知情況，并協(xié)助家長(cháng)將患兒送往指定醫院進(jìn)行診斷。同時(shí)，向教育部門(mén)和疾控中心報告。
3. 園內防控：后勤保障組對患兒所在班級及活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。其他班級加強通風(fēng)換氣，做好衛生清潔工作。醫療救護組對密切接觸者進(jìn)行排查，測量體溫等。
四、后續處置
1. 確診后措施：若患兒確診，配合疾控中心開(kāi)展流行病學(xué)調查，確定密切接觸者范圍，安排密切接觸者進(jìn)行檢查。
2. 復課管理：患兒經(jīng)規范治療，達到復學(xué)標準后，憑醫院證明方可復學(xué)。
五、應急保障
1. 物資保障：儲備充足的防護用品、消毒用品等應急物資。
2. 人員培訓：定期組織教職工進(jìn)行結核病防治知識培訓，提高應急處置能力。
幼兒園結核病應急預案 8
一、應急目標
在幼兒園內一旦出現結核病相關(guān)情況，能夠迅速、科學(xué)、有效地進(jìn)行應對，最大程度降低集體感染風(fēng)險，保障全體師生健康。
二、應急準備
1. 知識普及：通過(guò)宣傳欄、家長(cháng)會(huì )等形式，向教職工、家長(cháng)和幼兒宣傳結核病防治知識。
2. 物資儲備：儲備口罩、體溫計、消毒設備及藥品等應急物資。
3. 人員培訓：組織教職工參加結核病防控培訓，熟悉應急處置流程。
三、疫情監測與報告
1. 日常監測：教師每日對幼兒進(jìn)行晨午檢，觀(guān)察幼兒健康狀況，做好記錄。保健醫生定期巡查班級。
2. 報告制度：發(fā)現疑似病例，教師立即向保健醫生報告，保健醫生核實(shí)情況后，1小時(shí)內報告園長(cháng)，并同時(shí)向教育部門(mén)和疾控中心報告。
四、應急處置流程
1. 疑似病例處理：將疑似病例帶至隔離觀(guān)察室，保健醫生再次檢查，為其佩戴口罩。信息聯(lián)絡(luò )組通知家長(cháng)，協(xié)助送醫。
2. 集體防控：若同一班級短時(shí)間內出現2例及以上疑似病例，該班級全體幼兒及密切接觸教職工原地隔離等待進(jìn)一步檢查。對幼兒園所有場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒，停止集體活動(dòng)。
3. 配合調查：積極配合疾控中心開(kāi)展流行病學(xué)調查，提供相關(guān)信息。
五、恢復與重建
1. 疫情解除：經(jīng)疾控中心評估，疫情得到有效控制后，解除相關(guān)隔離措施。
2. 恢復教學(xué)：對幼兒進(jìn)行心理安撫，調整教學(xué)計劃，逐步恢復正常教學(xué)秩序。
幼兒園結核病應急預案 9
一、指導思想
以保障幼兒和教職工健康為出發(fā)點(diǎn)，加強家校聯(lián)動(dòng)，共同應對結核病疫情。
二、應急指揮體系
1. 成立應急指揮中心：由園長(cháng)、副園長(cháng)、保健醫生、各班班主任及家長(cháng)代表組成。園長(cháng)任總指揮，負責全面協(xié)調工作。
2. 職責分工：明確各成員在應急處置中的職責，如家長(cháng)代表協(xié)助聯(lián)絡(luò )家長(cháng)，收集家庭健康信息等。
三、應急響應流程
1. 發(fā)現與報告：教師發(fā)現幼兒有可疑癥狀，立即報告保健醫生。保健醫生初步判斷后報告應急指揮中心，同時(shí)通知家長(cháng)。
2. 家校協(xié)作：家長(cháng)接到通知后，盡快帶幼兒就醫。應急指揮中心安排專(zhuān)人與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，了解診斷情況。
3. 園內防控：若幼兒確診，應急指揮中心迅速啟動(dòng)防控措施。對密切接觸者進(jìn)行排查登記，通知家長(cháng)帶孩子到指定醫院檢查。組織教職工對園內環(huán)境進(jìn)行徹底消毒，加強通風(fēng)換氣。
四、信息溝通與發(fā)布
1. 內部溝通：應急指揮中心定期召開(kāi)會(huì )議，通報疫情進(jìn)展，協(xié)調各方工作。
2. 對外發(fā)布：通過(guò)幼兒園公眾號、班級群等渠道，及時(shí)、準確向家長(cháng)發(fā)布疫情信息及防控措施，避免引起恐慌。
五、后期防控與總結
1. 跟蹤監測：對治愈幼兒的復學(xué)情況進(jìn)行跟蹤，確保符合復學(xué)條件。對密切接觸者持續觀(guān)察健康狀況。
2. 總結評估：疫情結束后，對應急處置工作進(jìn)行總結評估，完善應急預案。
幼兒園結核病應急預案 10
一、應急工作目標
有效應對幼兒園內結核病疫情，同時(shí)關(guān)注師生及家長(cháng)的心理健康，提供必要的.心理支持。
二、應急組織架構
1. 成立應急工作小組：包括醫療防控組、心理疏導組、后勤保障組、信息聯(lián)絡(luò )組等。
2. 職責明確：心理疏導組負責對師生及家長(cháng)進(jìn)行心理安撫和疏導；醫療防控組負責疫情的醫學(xué)處置；后勤保障組提供物資支持；信息聯(lián)絡(luò )組負責溝通協(xié)調。
三、疫情應對措施
1. 疫情發(fā)現：嚴格執行幼兒健康檢查制度，發(fā)現疑似病例及時(shí)隔離，通知家長(cháng)送醫。
2. 疫情處理：配合疾控中心做好流行病學(xué)調查、消毒等工作。對密切接觸者進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，安排定期體檢。
3. 心理干預：心理疏導組通過(guò)電話(huà)、線(xiàn)上課程等方式，為師生及家長(cháng)提供心理支持。對隔離幼兒及家長(cháng)進(jìn)行一對一心理安撫，緩解焦慮情緒。
四、宣傳教育
1. 知識普及：通過(guò)多種形式向師生及家長(cháng)宣傳結核病防治知識，提高自我防護意識。
2. 心理教育：開(kāi)展心理健康教育，引導師生及家長(cháng)正確面對疫情，保持積極心態(tài)。
五、應急結束與后續工作
1. 應急結束：當疫情得到有效控制，經(jīng)相關(guān)部門(mén)評估后，宣布應急結束。
2. 后續跟進(jìn)：對康復幼兒進(jìn)行健康隨訪(fǎng)，持續關(guān)注師生心理健康狀況，組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)幫助恢復正常生活和學(xué)習狀態(tài)。
幼兒園結核病應急預案 11
一、預案目的'
規范幼兒園結核病疫情應急處置流程，特別是細化消毒措施，防止疫情傳播擴散。
二、應急準備
1. 人員培訓：組織教職工參加結核病防控及消毒知識培訓，確保掌握正確消毒方法。
2. 物資準備：儲備足量的消毒用品，如含氯消毒劑、紫外線(xiàn)消毒燈等，并定期檢查維護。
三、應急處置流程
1. 病例發(fā)現與隔離：教師發(fā)現疑似病例，迅速報告保健醫生，將患兒帶至隔離室。保健醫生進(jìn)行初步檢查，聯(lián)系家長(cháng)送醫。
2. 消毒處理：
空氣消毒：使用紫外線(xiàn)消毒燈對患兒所在班級、隔離室等場(chǎng)所進(jìn)行空氣消毒，每次照射時(shí)間不少于30分鐘，每天1 - 2次。
物體表面消毒：用含有效氯500mg/L的消毒液擦拭桌椅、玩具、門(mén)把手等物體表面，作用30分鐘后用清水擦拭干凈。
地面消毒：用含有效氯1000mg/L的消毒液拖地，每天至少2次。
幼兒個(gè)人物品消毒：幼兒的餐具、水杯等煮沸消毒15 - 30分鐘；衣物、被褥等可在陽(yáng)光下暴曬6小時(shí)以上。
3. 密切接觸者管理：對密切接觸者進(jìn)行登記，通知家長(cháng)帶孩子到醫院進(jìn)行檢查，根據醫囑進(jìn)行處理。
四、信息管理
1. 及時(shí)報告：按照規定及時(shí)向教育部門(mén)、疾控中心報告疫情信息。
2. 信息公開(kāi)：通過(guò)適當方式向家長(cháng)和教職工通報疫情防控情況，穩定人心。
五、應急終止
疫情得到有效控制，經(jīng)疾控中心評估后，終止應急響應，恢復正常教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)繼續做好日常防控工作。
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