老師代表發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編幫大家整理的老師代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師代表發(fā)言稿1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的主題是《用六一奏響生命的旋律》
同學(xué)們，再過(guò)兩天就是六一兒童節了，“六一”是你們的節日。
我們可能有許多慶祝我們節日的方法，同學(xué)間簡(jiǎn)短的一句問(wèn)候，利用課間搞一個(gè)小小的party，用幾顆糠果或零食犒勞一下自己和親密伙伴，寫(xiě)幾句話(huà)或一篇日記記錄一下自己的心路歷程，在六一節參加文藝匯演等等，在這些看似鎖碎的活動(dòng)中，孕育著(zhù)我們許多童趣和美好記憶。我其實(shí)更想告訴大家，“六一”也是你們父母的節日。
當我們相聚在一起共同慶祝的時(shí)候，你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作；或許正匆匆的趕往工地；或許是剛下夜班拖著(zhù)疲憊的身子在往家趕；或許一夜未曾合眼正行駛在高速公路上。這里有太多的“或許”。
我在想：支持他們樂(lè )此不彼的原動(dòng)力到底是什么？答案也許有很多，但要問(wèn)排在第一位的，我敢肯定就是為了我們，為了我們能夠有一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境；為了我們能夠一天天長(cháng)大，學(xué)到更多的文化知識；為了有一天不單單只是一味的照顧我們，我們也一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始懂得去回饋他們；為了他們在走不動(dòng)的時(shí)候，我們能把擔子接過(guò)來(lái)，接替他們支撐起一片天空。所以看到我們臉上洋溢節日的幸福時(shí)，又何嘗不是他們最快樂(lè )的時(shí)候！
“六一”其實(shí)也是我們教師的節日。你們將來(lái)就是一曲曲宏大的命運交響曲，作為前奏編纂者。作為未來(lái)希望的守護和培育者，我們倍感責任艱巨。你們在前進(jìn)路上會(huì )遇到很多的困難，生活習慣方面，知識學(xué)習方面，情感困惑方面，個(gè)人意志方面......
無(wú)論哪一方面，一旦你們走進(jìn)彎路，我們就會(huì )及時(shí)跟進(jìn)，把你們從彎路上扶回來(lái)，把你們從泥潭中拯救出來(lái)，以使你們闊步走在筆直的大路上
這是我們的責任，這是教師這個(gè)行業(yè)存在的價(jià)值所在。因此，你們的快樂(lè )又何償不是我們的'快樂(lè )呢！
“六一”也是全社會(huì )的節日。你們是一個(gè)個(gè)家庭的希望，你們好比是這個(gè)社會(huì )的神經(jīng)末梢，牽一發(fā)而動(dòng)全身！
只有你們快樂(lè )成長(cháng)，社會(huì )才能和諧，穩定。只有你們健康成長(cháng)，社會(huì )才能祥和，安康。只有你們懂得科學(xué)的發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，社會(huì )的品味才能得到整體的提升。所以你們的快樂(lè )又何償不是整個(gè)社會(huì )的快樂(lè )呢！
今年的六一對于我們六年級同學(xué)更是意義深刻，這是我們的最后一個(gè)兒童節，愿大家帶著(zhù)這份童年的美好回憶，迎接燦爛的明天
最后，預祝全體同學(xué)度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節！
老師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好我是，能作為教師代表發(fā)言，我深感榮幸。歡迎你們回來(lái)。這么多人坐在這里，這么整齊的望著(zhù)我，我的內心是慌張的，和你們在一起的四年里，難得有今天這么高的出勤率和抬頭率，因此我決定這節課不點(diǎn)名�？粗�(zhù)你們即將離去，我們的內心還是很不舍得，但是分別并不總是痛苦的，比如說(shuō)韓國隊也回家了。十年前，我也和你們一樣剛剛畢業(yè)，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血和一顆年輕沖動(dòng)的心，南南北北的流浪了很久，在身心俱疲即將邁入中年油膩的年紀時(shí)，遇到了青春活力的你們。你們陽(yáng)光帥氣膚白貌美，人人都有故事，個(gè)個(gè)都是人才，說(shuō)話(huà)又好聽(tīng)，我很開(kāi)心見(jiàn)證了你們的年少青春和華麗蛻變。四年來(lái)，我們是師生也是朋友，你們的一舉一動(dòng)我都很默契的配合著(zhù)，你有一千種逃課的方法，我就有一千種扣分的方式，配合你們，我是認真的。然而扣分真的很重要么。多年以后，你們的回憶中更多的畫(huà)面是，教室食堂籃球場(chǎng)，開(kāi)水泡面熱得快，也許你們會(huì )談?wù)摰�，哎呀那個(gè)老師好討厭，總是扣分，然后呵呵。我相信，這些光陰和故事一定會(huì )融入到你們的血液里，成為你人生中永不磨滅的“淮師大”印記。上學(xué)時(shí)，我給你們說(shuō)過(guò)，上大學(xué)最重要的三件事，是鍛煉身體，好好學(xué)習，談場(chǎng)戀愛(ài)，估計很多人掐頭去尾，獨獨忘了好好學(xué)習，有些同學(xué)通過(guò)瘋狂的戀愛(ài)來(lái)彌補學(xué)習鍛煉上的不足，但是戀愛(ài)談多了，鍛煉身體真的還有效果么。有人說(shuō)，我讀了那么多年的書(shū)，但是大部分內容我都忘記了，那我讀書(shū)還有什么意義，其實(shí)你也吃過(guò)很多飯，也忘記了具體吃的什么，但是我相信，那些食物已成為你身體的一部分了，這就是讀書(shū)的魅力所在，不知不覺(jué)你就是文化人啦。文化的重要性，主要體現在，當你在孤獨陌生的`環(huán)境中你能和自己獨處，能耐得住寂寞。而你們在剛進(jìn)入工作崗位時(shí)往往就會(huì )處在孤獨寂寞的環(huán)境中。這時(shí)你可以做個(gè)職業(yè)規劃，四年左右的一個(gè)規劃，不要好高騖遠也不要妄自菲薄，像什么賺它一個(gè)億之類(lèi)的目標暫時(shí)咱就就別定了。有人說(shuō)，我剛開(kāi)始都在做一些簡(jiǎn)單無(wú)聊的事情，感覺(jué)學(xué)不到東西，其實(shí)我覺(jué)得，能腳踏實(shí)地的把簡(jiǎn)單的事情做對就是不簡(jiǎn)單。同學(xué)們，畢業(yè)了，帶著(zhù)佩奇出校門(mén)，你們就是社會(huì )人，走著(zhù)社會(huì )步，誰(shuí)也擋不住。但是，理想和現實(shí)之間還是很有差距的，無(wú)論你們多牛逼，在開(kāi)始的時(shí)候你都要被社會(huì )反復的蹂躪，不是一次，也不是兩次，是反復的蹂躪。你會(huì )痛苦悔恨卻又茫然無(wú)奈，但是，社會(huì )這所大學(xué)沒(méi)有補考也沒(méi)有畢業(yè)，所以你不要逃避因為無(wú)路可逃，更不要心灰意冷垂頭喪氣。魯迅說(shuō)過(guò)：不能忍，實(shí)在不能忍的時(shí)候，就兩個(gè)字，干他。親愛(ài)的同學(xué)們，四年風(fēng)雨一生無(wú)悔，最重要的是你們也從陽(yáng)光少年蛻變成老司機了，你們馬上就要把車(chē)開(kāi)上社會(huì )路了，天下很大，前方很遠，你們一定要安全駕駛。如果不出問(wèn)題，我會(huì )陪著(zhù)學(xué)校慢慢的變老，你們放心的出去闖蕩，我們留下來(lái)守護你們在此逝去的青春，你們可以隨時(shí)回來(lái)。最后，我說(shuō)一句話(huà)，作為老師，我們逼著(zhù)你多學(xué)一點(diǎn)知識，只是為了你們以后少說(shuō)幾句求人的話(huà)。請你們多多珍重。
老師代表發(fā)言稿3
尊敬的老師們：
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節，是一個(gè)感恩的季節，更是一個(gè)屬于教師的季節。再過(guò)5天，我們將迎來(lái)中華人民共和國第xx個(gè)教師節。在此，我先向每一位老師致以最誠摯的節日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿(mǎn)！
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲老師再見(jiàn)，這依然是感恩；
你每一次認真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來(lái)的成績(jì)，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報，也是老師最大的欣慰。
今天南化二中主席臺下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的新同學(xué)，歡迎你們！來(lái)到初中這個(gè)新起點(diǎn)上，你們首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。主動(dòng)適應老師的授課方式；制訂科學(xué)的學(xué)習；學(xué)會(huì )適應學(xué)會(huì )交往；以新的行為規范要求自己，邁好初中的第一步。
新同學(xué)們：初二是個(gè)關(guān)鍵的階段，你們要定好目標，執著(zhù)信念，永不言敗，因目標而努力，因夢(mèng)想而精彩。努力拼搏初二，展望未來(lái)，我們還有很長(cháng)的路要走，前途一片美好。 親愛(ài)的.初三大哥哥大姐姐們，你們即將走完初中的最后一段路程，人生從這里張開(kāi)翅膀。初三，意味著(zhù)放棄，放棄游戲和電視��；初三，意味著(zhù)爭取，爭取分分秒秒的時(shí)間多做練習。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏(yíng)得了自信，為父母贏(yíng)得了期望。有個(gè)話(huà)說(shuō)的好：只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過(guò)！，嗯。
老師們，同學(xué)們，乘著(zhù)九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福老師，節日快樂(lè )！。
老師代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮。首先，能夠作為教師代表，我很榮幸，也很激動(dòng)！請允許我代表高三全體教師，對圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！祝賀大家經(jīng)歷了高中三年的錘煉，經(jīng)歷了人生第一考——高考，已經(jīng)真正完成了自我的蛻變，從此以后，遇到任何事，天空就會(huì )飄來(lái)幾個(gè)字：“那都不是事”。
時(shí)光流逝，驀然回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。清晰地記得20xx年的7月，青澀的你們帶著(zhù)純真和自信，滿(mǎn)懷憧憬和夢(mèng)想，來(lái)到馬中開(kāi)始了你們的高中生活。三年來(lái)，我們攜手同行，感覺(jué)就像昨天：高一軍訓時(shí)的歌聲、拼命奔跑的.運動(dòng)會(huì )、金秋放歌時(shí)班主任的親情加盟，高二小高考付出汗水后的輝煌和喜悅，洋口港成人儀式的鄭重宣誓，為班級榮譽(yù)而戰的辯論賽；高三的三次南通模擬，震撼人心的百日誓師，高考進(jìn)考場(chǎng)前的吶喊助威，與老師深情的擁抱……這三年，我們一起走在滿(mǎn)是荊棘的拼搏路上。這三年，是誰(shuí)留下了多少汗水多少感動(dòng)？是你們在座的20xx屆馬中學(xué)子；這三年，是誰(shuí)幫助你們成長(cháng),日夜呵護？是我們可敬、可愛(ài)的馬中老師們，他們用自己的青春默默地為你們奉獻！
離別如期而至，感覺(jué)卻如此匆匆，猶如身在昨天的你們已經(jīng)站在畢業(yè)的門(mén)檻上。俗話(huà)說(shuō)，距離產(chǎn)生美！也許你還記得在校門(mén)口值班老師關(guān)注的目光，在食堂就餐時(shí)員工的熱情服務(wù)，宿舍阿姨深夜的巡查？也許你還記得在操場(chǎng)師生趣味運動(dòng)會(huì )的開(kāi)懷大笑，高三臨考前跑操的汗如雨下、口號鏗鏘有力？也許你記得在辦公室和老師的傾心交談，在教室老師上課的抑揚頓挫，在走廊班主任和你思想的交流？這就是我們熱愛(ài)而又熟悉的母校。從今天起，我們和母校之間的距離產(chǎn)生了，美如期而至！你是否會(huì )感傷在母校甜蜜的日子一去不復返了呢？你是否還想在母校聽(tīng)老師們的最后一講呢？你是否……這一切來(lái)的太快，你們還沒(méi)來(lái)得及思考。時(shí)間都去哪兒了？這三年，我們最熟悉的這個(gè)地方——馬中有我們太多的回憶，太多的感觸！在此，我提議：請同學(xué)們伸出雙手，把我們最熱烈的掌聲獻給陪伴我們一路成長(cháng)的母�！R塘中學(xué)！
20xx年的6月，是個(gè)放飛的季節！是個(gè)真愛(ài)流淌的季節！今天你們以馬中為驕傲，明天你們就是馬中的驕傲，希望大家有空的時(shí)候，�；丶铱纯�，因為這里有你最深刻的記憶！感謝在座的可愛(ài)的同學(xué)們，感謝可敬的老師們，我們相伴三年，緣牽一生！祝福你們，祝你們前程似錦，圓夢(mèng)人生！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
老師代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好！
走過(guò)四季，轉眼之間，乙未羊年已是昨日，20xx就在當下。今天，我們全校師生在這里隆重聚會(huì )，舉行期末總結大會(huì )，作為九年級教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸，同時(shí)也不勝惶恐。
十年前，我走出這所學(xué)校，帶著(zhù)母校希冀而去，一年多前，我回到這里，帶著(zhù)父母的期盼和頭頂的責任而來(lái)！任教之初，作為新教師，得到了太多前輩們的親切關(guān)懷與無(wú)私指導，xxx在此，深表謝意！20xx年初，我有幸進(jìn)入政教工作，感謝領(lǐng)導的信任和同事們的支持！
之前接到通知作為教師代表講話(huà)的`時(shí)候，我是惶恐的，作為一名年輕教師，資歷淺，經(jīng)驗不足，何德何能�；炭种�，我細細梳理，整理出如下幾條，和同事們分享，如有不正之處，敬請見(jiàn)諒、指正，xxx定當虛心受之！一、多做總比不做好。大學(xué)的經(jīng)歷告訴我，無(wú)論你身處何地，只要你不睡懶覺(jué)不虛度光陰，只要你永不停息，只要你在做事，不管這件事事多么的枯燥無(wú)味多么不喜歡，就一定會(huì )有收獲，在工作上我始終堅守這個(gè)原則！每當想到比我優(yōu)秀的人還比我努力，怎能懈��！
二、要做就做好。本人討厭不負責任的任何半成品，我認為那是對“美”的一種侮辱與褻瀆，在教學(xué)中，我全力以赴，在允許的條件中爭取最大的教學(xué)效果，嘗試不同的教學(xué)方式方法，尋找最佳教學(xué)模式，讓每一個(gè)受聽(tīng)者都能有所收獲。
三、要做就要快。我負責八（2）、九（1）、九（2）三個(gè)班的物理教學(xué)，同時(shí)還兼任留守兒童之家、心理健康咨詢(xún)室、共青團等工作，工作量大，事情多，時(shí)間緊，再加之檢查較多，考核頻繁，我只有加快速度，在最短的時(shí)間爭取最大的
工作以來(lái)，我一直告訴自己：只要努力，就一定有收獲。關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生是教師的天職，愛(ài)為師德之本，無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師應該真心誠意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，既當慈母又當嚴父，在學(xué)習上嚴格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì )到這種愛(ài)，就會(huì )“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現教育的目標。帶著(zhù)愛(ài)的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉變思想觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合中學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負有心人，我班學(xué)生的考試成績(jì)每次都名列全鎮前茅。
老師代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
作為學(xué)校的教師代表在此發(fā)言，我倍感榮幸！
河畔的春風(fēng)吹綠了兩岸，也吹綠了我們的校園。在這個(gè)萬(wàn)物回復生機的季節里，我們學(xué)校以嶄新的面貌迎來(lái)了又一個(gè)新學(xué)年。氣勢渾厚的學(xué)校大門(mén)，傲然林立的幢幢大樓，干凈整潔的校園大道，賞心悅目的綠化區域，還有門(mén)類(lèi)齊全的實(shí)訓設備。我們的學(xué)校內外兼修，蓄勢待發(fā)。我們也有理由相信，在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校的明天必定更加美好！
老師們，春天里我們播下了希望，但真正屬于收獲的季節還沒(méi)到來(lái)。新學(xué)期里，我們仍需不辭勞作、辛勤耕耘。
作為一名教師，在教學(xué)中，我們要努力探索，兢兢業(yè)業(yè)，不唯書(shū)只唯生，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)；以學(xué)生的發(fā)展為重，以學(xué)生的積極參與為要，變教學(xué)為導學(xué)。面對困難，敢于突破；面對陳規，敢于創(chuàng )新；面對功利，敢于舍棄，做一名有思想的教師。
作為一名班主任，我們要關(guān)注每一位學(xué)生的.成長(cháng)，呵護每一位學(xué)生的心靈。我們要做到“以生氣喚醒生氣，以激情感動(dòng)激情，以理想鼓舞理想，以生命點(diǎn)燃生命”，用愛(ài)與責任為我們的學(xué)生撐起一片溫暖的天空。
親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們拋下過(guò)去的得失，輕裝向前。努力學(xué)習，善于思考，勤于實(shí)踐，才能學(xué)業(yè)有成；尊師重道，團結友愛(ài)，嚴于律己，才能品行優(yōu)良。有了這雙隱形的翅膀，我們就能向著(zhù)自己的人生目標飛翔。
有這樣一個(gè)美麗的傳說(shuō)：如果能找到長(cháng)有四片葉子的三葉草，你的夢(mèng)想就能實(shí)現�？�，繁盛的三葉草布滿(mǎn)校園，而我們的校園就成為了每一個(gè)人夢(mèng)想的搖籃。
老師們，同學(xué)們，讓我們用激情與汗水，用智慧與勤奮，去實(shí)現我們心中的夢(mèng)想！讓所有實(shí)現的夢(mèng)想共同交織在一起，成就學(xué)校又一個(gè)輝煌的篇章！
謝謝大家！
老師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸能夠作為新老師代表在熱烈而隆重的的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。請允許我代表今年新加盟的——位新老師向學(xué)校領(lǐng)導和老師表示誠摯而衷心的感謝，是你們的信任和肯定讓我們有機會(huì )加入廉江市第一中學(xué)，有幸成為這個(gè)團結友愛(ài)、和諧奮進(jìn)的大家庭中的一員。
當我剛一踏進(jìn)校園時(shí)，立刻被眼前的論語(yǔ)廣場(chǎng)深深的吸引住了，豪華氣派與古樸典雅結合得如此完美，堪稱(chēng)廉江乃至全國一絕。更讓我感到親切和溫暖的是學(xué)校領(lǐng)導和老師五星級的熱情服務(wù)，讓我有一種回家的感覺(jué)。
通過(guò)一段時(shí)間的了解，我們對學(xué)校的辦學(xué)宗旨和教育理念有了更深的認識，“爭一流，創(chuàng )特色，辦名校，育英才”的教學(xué)目標吸引了四方志士，八方學(xué)子，“厚德，博學(xué)，勵志，篤行”的校訓，“和諧，務(wù)實(shí)，拼搏，創(chuàng )新”的校風(fēng)以及“敬業(yè)愛(ài)生，誨人不倦，為人師表，樂(lè )于奉獻”的教風(fēng)，將把同學(xué)們培養成為傳承優(yōu)秀傳統文化，快速吸納現代知識的有用人才。如此環(huán)境優(yōu)美、制度完善、管理科學(xué)、師資雄厚的學(xué)校不正是老師們八仙過(guò)海各顯神通，同學(xué)們“海闊憑魚(yú)躍天高任鳥(niǎo)飛”的.好地方嗎？
作為新老師，人生新篇章的開(kāi)始，我們不妨在人生的扉頁(yè)上寫(xiě)上以下這么幾句：第一句，樂(lè )教善教，使同學(xué)們樂(lè )學(xué)善學(xué)；
第二句，學(xué)高為師，身正為范，真正成為同學(xué)們的領(lǐng)路人；
第三句，活到老，學(xué)到老，力求更上一層樓；
第四句，責任重于泰山，為同學(xué)們服務(wù)，我們義不容辭！
最后我代表新老師們真誠的祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里身體棒棒，學(xué)習扛扛的！祝愿老師們在新的學(xué)期里，身體健康，工作順利，一切如意！祝愿我們的一中明年中考再創(chuàng )佳績(jì)！高考，勇創(chuàng )輝煌！
謝謝大家！
老師代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家上（下）午好！
我是吳壩鄉姜莊小學(xué)的特崗教師徐娜。今天能夠作為特崗教師的代表上臺發(fā)言，我感到十分榮幸！
自20xx年9月1日，走上特崗教師這個(gè)工作崗位，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)我校的姜士紅校長(cháng)。無(wú)論在生活上還是工作上，姜校長(cháng)都給予了我很大的幫助與支持。
至今我還清楚地記得，20xx年8月31日下午，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，踏上了臺前這片熱土，但我遠離家鄉，只身來(lái)到這里，心里有些不安。是姜校長(cháng)親自去車(chē)站接我，當我們到達學(xué)校的時(shí)候，我的眼眶濕潤了，因為姜校長(cháng)已經(jīng)為我們新分來(lái)的三個(gè)特崗教師收拾好了房間，買(mǎi)好了臉盆、毛巾、電飯鍋、煤氣灶。姜校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“徐老師，你們遠離家鄉來(lái)支持我們的教育事業(yè)，我們應該感謝你們，照顧好你們�！边@時(shí)我已是熱淚盈眶了，深情的說(shuō)了一聲：“謝謝您，校長(cháng)�！�
還有一件事使我終身難忘：一個(gè)星期天的下午，我一個(gè)人騎著(zhù)自行車(chē)去張秋洗浴。半路上遇到了我們學(xué)校的一位老師，他告訴了姜校長(cháng)，我一個(gè)人去了張秋。去張秋要經(jīng)過(guò)大堤，路上不安全。姜校長(cháng)知道后，他的兒子騎摩托車(chē)帶著(zhù)他去張秋找我，天剛下過(guò)雨，路上十分泥濘，濺的滿(mǎn)身都是泥。當他們找到我的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，姜校長(cháng)說(shuō)：“你一個(gè)人來(lái)這里很不安全，以后一定不要單獨出遠門(mén)�！蔽沂指袆�(dòng)，說(shuō)：“校長(cháng)，謝謝您的關(guān)心！我以后會(huì )注意的�！毙南耄骸耙晃恍ｉL(cháng)能夠關(guān)心老師就像關(guān)心他自己的`孩子一樣，是十分難能可貴的�！�
這樣的事情比比皆是。記得20xx年的中秋節，由于離家遠，我和另外一個(gè)同事沒(méi)能回家。姜校長(cháng)知道后，把我們叫到他家一起過(guò)中秋節。如果遇到學(xué)校停電的情況，姜校長(cháng)都會(huì )把我們幾個(gè)住校的老師叫
去吃飯。為了方便住校教師的生活，姜校長(cháng)在學(xué)校經(jīng)費十分緊張的情況下，為我們打了深水井，按上了太陽(yáng)能和熱水器，為每個(gè)宿舍配置了有線(xiàn)電視。
由于農村師資缺乏，自入校以來(lái)，我就擔任語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門(mén)課的教學(xué)。作為一名缺乏教學(xué)經(jīng)驗的新老師，我的壓力很大，因為我感覺(jué)自己的責任太大了，但同時(shí)又有無(wú)窮的動(dòng)力，因為每當看到孩子們求知的眼神，每當聽(tīng)到孩子們親切的喊我老師，我的心里便涌起一股股暖流。姜校長(cháng)和各位老師把自己的教學(xué)經(jīng)驗傾囊傳授，經(jīng)常聽(tīng)我的課，幫我改正不足之處。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的摸索和積累，我終于找到適合自己的教學(xué)方法。
中心校領(lǐng)導們和姜校長(cháng)十分重視人才的培養。我積極的發(fā)揮自己的特長(cháng)，撰寫(xiě)教育簡(jiǎn)報，及時(shí)報道學(xué)校的情況，并且被采用率很高。上學(xué)期在迎接標準化學(xué)校評建的過(guò)程中，我校全體教師加班加點(diǎn)，我也很榮幸能為學(xué)校貢獻一份力量，經(jīng)過(guò)反復修改，制定了一份精美的彩頁(yè)，并且在標準化學(xué)校評建那天給市教育局領(lǐng)導做了解說(shuō)。
教師是平凡的，我們只是源于對教育的執著(zhù)，在這平凡事中傾注自己的滿(mǎn)腔熱血，在這平凡事中收獲著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。這就夠了，這就是我作為一名特崗教師所追求的簡(jiǎn)單而快樂(lè )的幸福。我愿意為臺前的教育事業(yè)貢獻一份微薄的力量。再次感謝各級領(lǐng)導對我的關(guān)懷！
老師代表發(fā)言稿9
尊敬的老師，家長(cháng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我非常榮幸的站在這里，作為桑迪教育培訓中心的老師，以及所有曾經(jīng)給你們傳道授業(yè)解惑的老師代表，在此發(fā)言。首先，給能夠到桑迪進(jìn)行輔導的學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)對桑迪教育工作的支持表示感謝。
在這里，我先對我們的教師團隊在這個(gè)暑期培訓中的工作進(jìn)行一下總結。第一，各位老師對每一位進(jìn)入桑迪進(jìn)行輔導的學(xué)生都能盡職盡責，做到不論基礎好壞，全力以赴的讓每一個(gè)孩子都不掉隊，盡可能的使每一個(gè)孩子在較短的時(shí)間里有所提高，對于基礎相對不好的學(xué)生，每位老師都能夠盡可能的付出更多的耐心去輔導和鼓勵他們，使他們能夠在老師的鼓勵下，有更多的自信去學(xué)習更多的知識。第二，桑迪做到了對學(xué)生在一定時(shí)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)行定期的考核，以發(fā)現他們在學(xué)習中的不足之處，并及時(shí)的進(jìn)行彌補。
一個(gè)快樂(lè )而又充實(shí)的假期輔導生活在今天就要告一段落了。同學(xué)們在一個(gè)月的.學(xué)習生活里，不畏炎炎夏日，帶著(zhù)父母殷切的希望，勤奮學(xué)習，遵守紀律，在你們中間涌現出了許多品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他們得到了同學(xué)們的贊揚，也受到了學(xué)校的表彰獎勵。在此我代表全體老師對他們表示熱烈的祝賀，同時(shí)，也希望同學(xué)們在以后的學(xué)習生活中向他們學(xué)習，以他們?yōu)榘駱�，在學(xué)習上更上一層樓。
一個(gè)月的時(shí)間是短暫的，但我們結下的師生之情是永久的，一個(gè)月，你們收獲的不僅是知識，還有友情。通過(guò)輔導班的學(xué)習，有一部分學(xué)生將留在桑迪繼續學(xué)習，但是不論你們走到哪里，我都希望你們在新的學(xué)期里，自信、勤奮、快樂(lè )的學(xué)習和生活，繼續聆聽(tīng)老師的諄諄教誨，學(xué)習更多的知識，為你們今后的人生夯實(shí)基礎。有人說(shuō)：不成功的人其實(shí)是自己在放棄一個(gè)成功的機會(huì )，自己擋住了自己的陽(yáng)光，而你們是不會(huì )輕言放棄的。老師相信你們。
桑迪的暑期輔導就要結束了，但是每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習并沒(méi)有結束，學(xué)習是個(gè)持久的過(guò)程，可能有的學(xué)生在這段時(shí)間進(jìn)步的并不是很明顯，但我相信，通過(guò)桑迪和你們的共同努力，一定會(huì )取得更好的成績(jì)。如果你們相信我們桑迪教育培訓中心，請把孩子放心的交給我們，這是對我們工作的莫大支持，正是由于你們的支持，我們的工作才有了動(dòng)力，在以后的工作中，我們會(huì )付出更多的努力。
家長(cháng)朋友們，親愛(ài)的同學(xué)們，歡迎你們繼續來(lái)到桑迪輔導。
謝謝大家！
老師代表發(fā)言稿10
尊敬的各位家長(cháng)，老師們：
首先，請允許我代表初三全體任課教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
你們能從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，從這一點(diǎn)就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。為什么這么說(shuō)呢？因為這次家長(cháng)會(huì )的真正意義有兩個(gè)，一是促進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的相互交流，二是給學(xué)生鼓鼓勁。同學(xué)們可能并不在乎家長(cháng)會(huì )講什么內容，但只要自己的家長(cháng)來(lái)參加了會(huì )議，就會(huì )感到驕傲和幸福，就會(huì )轉化為學(xué)習的動(dòng)力。
今天我很高興能代表初三全體教師發(fā)言，雖懷著(zhù)忐忑不安的`壓力，但重任在肩，不敢懈怠。我自當胸懷對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，坦蕩誠摯的虛心求教，以嚴謹的治學(xué)態(tài)度和無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神，化壓力為動(dòng)力，在初三教學(xué)的廣闊天地中施展才能，銳意進(jìn)取。曾經(jīng)的我們碩果累累，現在新一輪決戰的號角聲已經(jīng)吹響。如今的我們正在做一個(gè)綠色的夢(mèng)，我們將有一個(gè)金色的秋！因為：2012我們學(xué)校又將有一屆優(yōu)秀畢業(yè)生會(huì )交出最完美的答卷；因為20xx我們學(xué)校最佳教師團隊組合將再創(chuàng )歷史！
為了實(shí)現這個(gè)共同的目標，我們初三全體老師，決心全力以赴、堅守崗位，以大局、以集體利益為重，科學(xué)教學(xué)，團結協(xié)作。在工作實(shí)踐中堅決做到：
1、加強集體備課，努力改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。認認真真備好每一節課，上好每一節課；既要教知識，又要教學(xué)法，注意加強對學(xué)生考試心理的輔導和考試方法的指導。
2、弘揚團隊合作精神，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實(shí)、青年教師的激情是我們的財富，也是我們成功的基礎。
3、拓寬信息渠道，集思廣益，采集有價(jià)值的教學(xué)及考試信息為我所用。注重效果、追求效率，力求教學(xué)成績(jì)獲得大幅度的整體推進(jìn)。
青春的腳步，為我們敲響出征的戰鼓；誓言的手臂，為我們揚起直濟滄海的映日長(cháng)帆。讓我們師生并肩作戰，以精銳之師的強大實(shí)力，以銳不可當的偉大氣魄，把沒(méi)希望變成有希望，把有希望變成有把握，把有把握變成所向披靡、舍我其誰(shuí)的士氣！那么，我們將成就同學(xué)們美好的人生，給家長(cháng)們的拳拳之心以最大的慰藉，給老師們培植桃李滿(mǎn)天下，更給學(xué)校創(chuàng )造驕人成績(jì)！
總之，中考，我們力創(chuàng )佳績(jì)！
謝謝大家。
老師代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！在畢業(yè)前，很榮幸有這個(gè)機會(huì )，作為教師代表，和同學(xué)們說(shuō)幾句心里話(huà)。
再過(guò)幾天，同學(xué)們即將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園�？偸巧岵坏�，但還是要面對！記得，高一剛開(kāi)學(xué)，看著(zhù)你們特別明亮、專(zhuān)注的雙眼，讓人覺(jué)得，嘿！這一屆學(xué)生很好學(xué)！從一入學(xué)，你們這一屆，就被寄托了更多的希望。因為你們入學(xué)時(shí)的成績(jì)最整齊。老師們也格外上心，恨不得傾其所有，都教給你們。那時(shí)候上，有一些同學(xué)特別喜歡從教室中間或后面，拉著(zhù)椅子，圍在講臺四周聽(tīng)，邊聽(tīng)邊記，注意力高度集中。你還記得嗎？下了，你們一群圍著(zhù)老師刨根問(wèn)底，好學(xué)的你們，一切都讓老師滿(mǎn)心歡喜。喜歡看你們可愛(ài)的面龐，專(zhuān)注的眼神和開(kāi)心的微笑。面對同學(xué)們的勤奮，老師們付出多少，都開(kāi)心，都樂(lè )意，都心甘情愿！披星戴月，加班加點(diǎn)，不在話(huà)下！那些美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都匯成了永遠的回憶。
你們?yōu)閷W(xué)校增添了很多色彩，留下了自己的獨特。喜歡看你們騎著(zhù)車(chē)，瀟灑地，歡笑地穿梭在校園。喜歡看你們在運動(dòng)場(chǎng)上像風(fēng)一樣掠過(guò)的身影。喜歡看你們求知、充滿(mǎn)自信的眼神，喜歡看你們認真不服輸的神情！還有那些為了求知，為了追求而付出的諸多努力。至今還記得當初每天穿校服時(shí)有多少個(gè)不情愿，但為了集體的榮譽(yù)不得不穿；周六周日，節假日卻依然還要在教室里奮戰；日日早起，夜夜晚眠……同學(xué)們，無(wú)論再苦再難，也有老師陪伴在你身邊；同學(xué)們，請相信，汗水不會(huì )騙人，我們的付出終有回報。
校園的每一座樓，都會(huì )記得，記得冬天的清早，同學(xué)們天不亮就已經(jīng)到校，和黑色夜空相伴的，是同學(xué)們勤奮學(xué)習的身影和教室里白色明亮的燈光。高三是黑白色的嗎？面對學(xué)習的挑戰和挫折，同學(xué)們不退縮，不氣餒，練就出強大的自我修復的能力，表現出拼搏進(jìn)取的精神。有一次下大雪，同學(xué)們在厚厚的雪地里盡情地玩耍，雪大路滑，學(xué)校給同學(xué)們放了一天的假，就是這一天的時(shí)間，很多同學(xué)都把它充分利用起。同學(xué)們復習的書(shū)本，做過(guò)的試卷，整理的筆記，流的汗水和淚水，融在一起，即將化成你們高飛的翅膀，堅定而有力地帶你們去飛翔！
校園的每一寸土，都會(huì )記得，年級領(lǐng)導常常奔波在每一個(gè)清晨與深夜，守護著(zhù)同學(xué)們，關(guān)切的目光，鼓勵的話(huà)語(yǔ)，觸動(dòng)你我，激勵我們師生砥礪前行！還記得年級領(lǐng)導在一樓西門(mén)查遲到嗎？有的同學(xué)晚了，只好繞到教學(xué)樓后，你可知領(lǐng)導們的良苦用心？時(shí)間就是分數！分秒必爭！周六下午的自習，同學(xué)們坐到了現在，就是坐上了成功的快車(chē)！同學(xué)們，一個(gè)人懂得感恩，方會(huì )收獲成功與幸福。我們的班主任，風(fēng)雨兼程，嘔心瀝血，高強度的付出，只為同學(xué)們健康的成長(cháng)，持久的進(jìn)步，不斷地超越！我們的老師付出大量的時(shí)間，耐心陪伴著(zhù)你們，而無(wú)暇照顧年邁的父母和自己的孩子。有的老師長(cháng)期用嗓過(guò)度、長(cháng)久伏案工作，雖然承受疾病之痛，但也要堅持上好每一節！講臺上，老師們都把個(gè)人的困難、煩惱、憂(yōu)愁藏起，平和、微笑著(zhù)面對學(xué)生。傾自己全部心血，盡我們應有的職責，教書(shū)育人，不辱使命。同學(xué)們的`收獲與成功，就是老師們的快樂(lè )與欣慰！
我們樓前兩棵美麗的老槭樹(shù)，都會(huì )記得，記得你們挑燈夜讀時(shí)的身影，記得你們在它紅色盛裝的懷抱中熱鬧歡快的笑聲。很快，老槭樹(shù)也會(huì )目送著(zhù)你們離開(kāi)學(xué)校的背影。你們是否記得，學(xué)校的領(lǐng)導一直在為大家即將到的揚帆起航做著(zhù)各種保障！像一座燈塔，為大家指明前進(jìn)的方向，幫助你們順利地抵達理想的彼岸。同學(xué)們，你是否注意到，父母親頭上日漸增多的白發(fā)？每一根白發(fā)里，都是父母對你辛勤的付出，熱烈的期盼以及26天后，對你十年寒窗的期待！
同學(xué)們，你是最棒的！無(wú)論何時(shí)，請記得你的夢(mèng)想。高考的參考價(jià)值是多方位的。世上每個(gè)人本就有自己的發(fā)展時(shí)區。身邊有些人看似走在你前面，也有人看似走在你后面。但其實(shí)每個(gè)人在自己的時(shí)區有自己的步程。我們重視高考結果，但不要過(guò)于在意這個(gè)結果。你要知道，你是這個(gè)世界上唯一的你，是一處不同的風(fēng)景。你永遠是父母的寶貝，老師的驕傲，不管你走到哪里，母校都是你堅強的后盾。用你的自信，用你的堅持，用你的毅力，贏(yíng)得屬于你的成功！像一首歌所唱的一樣：“我們要飛到那遙遠地方看一看，這世界并非那么凄涼；我們要飛到那遙遠地方望一望，這世界還是一片的光亮！”
同學(xué)們即將踏入高考考場(chǎng)，接受祖國神圣的挑選。你需要如水的心境，如的意志！抬起你自信的頭，邁開(kāi)你自強的腿，告訴自己，沉著(zhù)、沉著(zhù)、再沉著(zhù)，冷靜、冷靜、再冷靜，自信，自信、再自信！在這里，我代表一中高三年級所有任老師，希望你們志存高遠，金榜題名！祝福你們夢(mèng)圓六月！為母校再創(chuàng )輝煌！
老師代表發(fā)言稿12
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
此時(shí)此刻，站在此地，榮幸地作為高三教師代表發(fā)言。我卻已經(jīng)忘記了所有漂亮的詞語(yǔ)，幽默的語(yǔ)言，連怎么開(kāi)頭，都很猶豫。
送考的時(shí)候，我站在樓梯口，跟你們一個(gè)個(gè)擁抱，拍著(zhù)你們的肩膀，目送你們一個(gè)個(gè)進(jìn)入考場(chǎng)。在這么緊張的時(shí)候，你們還沒(méi)有忘了回頭給我一個(gè)燦爛的微笑�？晌�，卻在你們的身影消失后，很沒(méi)出息地紅了眼眶。也許，在這一刻，我才真正意識到，我是一名即將送走自己學(xué)生的高三老師，我的學(xué)生，馬上就要掀開(kāi)他們新的一頁(yè)，而我，仍依依不舍。
有個(gè)詞語(yǔ)叫“痛定思痛”，意思是最悲痛的時(shí)候，人的感覺(jué)是無(wú)以言表的，唯有平靜下來(lái)，才能認真地思考。而我這兩天的感覺(jué)，可以仿造一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容——苦定思苦。這一年的高三生活，過(guò)于忙碌和辛苦，我似乎已經(jīng)忘記了自己�，F在，我的腦海中，才開(kāi)始如放電影般回憶。
我想起了初見(jiàn)你們時(shí)的樣子。那時(shí)候你們剛進(jìn)高中，身板都沒(méi)長(cháng)全，嘰嘰喳喳的，一副稚氣未脫的模樣；拿著(zhù)還算不錯的中考成績(jì)，自信得有些輕狂；后來(lái)，你們被高中截然不同的知識體系打擊，一個(gè)個(gè)蔫了，女孩哭鼻子，男孩摔凳子，開(kāi)始懷疑自己的智商出了問(wèn)題；高一高二的時(shí)候，除了忙于適應新的環(huán)境，忙于接受新的知識，有的還要忙于打游戲，看小說(shuō)，沉浸在虛幻的世界里。甚至還鬧點(diǎn)自以為浪漫的愛(ài)情；到了高三，你們終于收起了以往的調皮，掀起了學(xué)習的狂潮，把頭深深埋進(jìn)如山的復習資料里，力圖用辛勤的汗水澆灌出希望的花朵，卻又總是覺(jué)得，付出和獲得不成比例。
當然，除了學(xué)習，我還想起了許多事。想著(zhù)高一軍訓會(huì )操時(shí)那只飛不起的鴿子，想著(zhù)你們在體育場(chǎng)上的團結拼博，一個(gè)人長(cháng)跑，全班的人跟著(zhù)；想著(zhù)我上課時(shí)，還會(huì )有人拉窗簾拉到摔倒，想著(zhù)得知地震消息時(shí)，你們鬧著(zhù)要去救人、救大熊貓，還要去獻血。
青春是一本太倉促的書(shū)。高中三年，我們匆匆翻過(guò)人生難忘的一千多頁(yè)。還沒(méi)來(lái)得及做完想做的事情，畢業(yè)的歌聲就要響起。而你們，就在這歡笑與淚水中，一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大了。今天，你們大部分已經(jīng)邁過(guò)了十八歲這個(gè)坎，意味著(zhù)成年了。再也不能仗著(zhù)年少無(wú)知，拒絕背負責任了。你們長(cháng)大了，經(jīng)過(guò)了這被稱(chēng)為灰色地帶、糅合苦辣酸甜的高三，闖過(guò)了人生第一大關(guān)——高考。那么，就請你們相信，這世上，再沒(méi)什么你們過(guò)不去的.難關(guān)了！在此，我謹代表高三年級全體老師向你們表示衷心的祝賀！
現在，請你們，再把目光投向你們的老師，認真看看這些如父母般無(wú)私疼愛(ài)你們的人：是他們，用淵博的學(xué)識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗幫助你們適應高中的學(xué)習；是他們，照顧你們的生活；是他們，白天幫助你們攻克學(xué)習的難關(guān)，深夜還在批改你們的作業(yè)；也是他們，剛因為你違反紀律嚴厲地批評，又在你熟睡后，輕輕壓好你的被角……老師也是普普通通的人，也有七情六欲，但我們的老師，生命中除了自己的學(xué)生，再也容不下任何的東西。從早到晚地守在學(xué)生身邊，自己生病了，卻抽不出時(shí)間去看病，草草在醫務(wù)室打個(gè)針，拔了針頭就來(lái)上晚自習；為人父母，別說(shuō)指導孩子的學(xué)習，有時(shí)就連跟孩子說(shuō)話(huà)的機會(huì )都沒(méi)有；也有年邁的父母，卻無(wú)法承歡膝下，盡到孝道，父母有什么事，根本無(wú)暇顧及；也是青春年華，卻只能遠離一切娛樂(lè )，天天與教材、學(xué)生為伴。
如果同學(xué)們愿意，我可以講出每一位老師催人淚下的事跡。但是，我不愿如此。因為老師不是悲劇人物，老師雖然很苦，很累，但是無(wú)怨無(wú)悔！
是��！既然選擇了這一行，就選擇了“奉獻”。即使這兩個(gè)字，在有些人看來(lái)，已經(jīng)成為了笑話(huà)。教以知識，授以做人。做好學(xué)生成長(cháng)道路上的守護者。即使遠離燈紅酒綠，即使很多時(shí)候當不了一個(gè)合格的丈夫妻子，父母兒女，只要我們是一名合格的老師，只要看著(zhù)自己的學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)，躊躇滿(mǎn)志地奔向夢(mèng)想。我們就能拍著(zhù)胸脯，無(wú)愧于心！
人活一世，想要的太多，獲得的終究太少。也不是所有的付出，都能得到回報。我親愛(ài)的學(xué)生們，你們即將步入不一樣的世界，也許到那時(shí)，你們會(huì )懷念中學(xué)生活的純凈與可貴，也許到那時(shí)，你們會(huì )迷茫，找不到自己前進(jìn)的方向。那么，請想想這段日子，想想你們的老師，請你們相信，這世界再紛繁多變，總會(huì )有堅持的力量，總會(huì )有值得相信與追求的夢(mèng)想！
當美麗的中學(xué)校園在你們眼中漸成遠去的風(fēng)景時(shí)，希望你們記得，我們所有的老師，在用炙熱的目光注視著(zhù)你們；我們溫暖的胸膛，永遠是你們停泊的港灣。我們守望在這里，等著(zhù)你們將一首首凱歌，唱響！
謝謝大家！
老師代表發(fā)言稿13
尊敬園長(cháng)及各位老師：
你們好！
首先非常感謝我們的汪總為我們的工作環(huán)境創(chuàng )設得這樣的好，再次感謝園長(cháng)讓我作為老師代表發(fā)言。我就先談?wù)勎覍@段時(shí)間的感覺(jué)吧！我覺(jué)得大家都是非常有想法的老師，同時(shí)也非常的好學(xué)，也非常團結，沒(méi)有什么怕苦怕難的感覺(jué)，即使有也都會(huì )一一去克服，這一點(diǎn)非常的好。但是我想說(shuō)的是，有想法就要表現出來(lái)那才是最好的！
我們幼兒園是以藝術(shù)化教育、家庭式服務(wù)為宗旨。我們應該本著(zhù)讓幼兒在我們幼兒能夠健康快樂(lè )的學(xué)習，平等對待每位幼兒，培養幼兒的獨立思考能力，養成良好的學(xué)習、生活習慣。開(kāi)發(fā)新的愛(ài)好，讓他們以后能夠成為不輸在起跑線(xiàn)上的的小朋友。
對于我們而言，新的'環(huán)境，新的起點(diǎn)，就要有我們自己幼兒園新的教學(xué)特色。讓我們按著(zhù)教師班級計劃及班級學(xué)習總內容來(lái)做好我們工作的同時(shí)，還要教育幼兒一些簡(jiǎn)單的生活知識。讓我們幼兒園的小朋友與其他幼兒園的小朋友不同，懂的知識和會(huì )的東西都比別人要明顯。這樣家長(cháng)才會(huì )更放心的把孩子交予我們去培養�，F在面臨開(kāi)學(xué)了，我們都把精神打起，讓每位家長(cháng)都要覺(jué)得我們幼兒園的老師真的是專(zhuān)業(yè)的老師。同時(shí)，為了讓我們的幼兒園一個(gè)學(xué)期比一個(gè)學(xué)期好，所以我們老師與老師之間的默契感要加強，有想法直接說(shuō)出來(lái)，一起去討論，一起去成長(cháng)。為了讓我們的家變成更加的溫馨，小成員不斷地增加。我們一起努力加油吧！
老師代表發(fā)言稿14
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：大家好！
今天的會(huì )堂，不僅充滿(mǎn)著(zhù)收獲的喜悅，還摻合著(zhù)對來(lái)年的奮斗與開(kāi)拓的向往和憧憬。年終歲末，確實(shí)是總結過(guò)去、展望未來(lái)的好時(shí)機。沉甸甸的碩果，讓我們對以后的工作更加有信心。但我們知道，外來(lái)的挑戰或許更艱巨，需要更多的努力去完成。所以，跟大家一樣，此時(shí)的我，更多地在規劃和思考下一步的工作。因為，我們的任務(wù)還艱巨，奮斗的路還很長(cháng)。今天我們正式握住了我校赴喀什地區實(shí)習支教的接力棒，需要一屆一屆干好，并傳下去的偉大任務(wù)。這不是一般的任務(wù)，因為我們沐浴著(zhù)上一屆的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)殚_(kāi)拓的良好局面，不僅要圓滿(mǎn)地完成本屆的實(shí)習支教任務(wù)，還要為下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng )造良好的實(shí)習支教的環(huán)境。我叫郭志榮，是師范學(xué)院物理系的老師，剛剛跟在座的05級同學(xué)赴喀什地區實(shí)習支教回來(lái)。又要作為第三批實(shí)習支教的帶隊教師接受新的任務(wù)。
首先，我感謝各位領(lǐng)導對我的信任，交給我這樣光榮的任務(wù)。與這次接受帶隊任務(wù)的幾位教師一樣，我心里充滿(mǎn)著(zhù)被信任的.力量，相信在下一次實(shí)習支教工作中，我們會(huì )一如既往，努力工作，將我校赴喀什地區實(shí)習支教工作推上新臺階。教育實(shí)習是高等師范教育培養學(xué)生的重要的基本環(huán)節。開(kāi)展師范生實(shí)習支教工作是推動(dòng)教育實(shí)習改革，強化師范生實(shí)踐教學(xué)，提高教師培養質(zhì)量的有效措施。
XX年9月，響應教育部的號召，自治區啟動(dòng)了“高等師范院校高年級學(xué)生到基層實(shí)習支教計劃”，我校積極參與實(shí)習支教工程，并順利圓滿(mǎn)地完成了XX、 XX兩年的實(shí)習支教任務(wù)。XX年7月11日，教育部發(fā)布《關(guān)于大力推進(jìn)師范生實(shí)習支教工作的意見(jiàn)》，要求所有高年級師范生到中小學(xué)進(jìn)行不少于一學(xué)期的教育實(shí)習。為實(shí)習支教工程提供了指導性文件和實(shí)施保障。于XX年2月26日啟程，在XX年6月29日凱旋的我校來(lái)自三個(gè)學(xué)院的6名教師、310名同學(xué)為XX年我校赴喀什地區實(shí)習支教工作劃上了圓滿(mǎn)的句號。今天，我們接過(guò)這面實(shí)習支教的隊旗，要為XX年圓滿(mǎn)完成實(shí)習支教任務(wù)去努力。大家知道，實(shí)習支教面向條件相對落后的偏遠地區，生活、工作上的艱苦需要我們努力克服。但我們都是年輕的熱血青年，會(huì )知難而上，敢于挑戰，勇于面對現實(shí)，為一個(gè)目標——鍛煉自我，提升自我——去努力奮斗。作為實(shí)習支教的帶隊老師，我想我會(huì )更清楚地認識自己的工作任務(wù)和性質(zhì)。雖然，帶隊老師需要管理學(xué)生，但是我覺(jué)得我們的任務(wù)更多的是服務(wù)。為完成實(shí)習支教任務(wù)，服務(wù)于各位同學(xué)，服務(wù)于大學(xué)，服務(wù)于當地教育領(lǐng)導部門(mén)及實(shí)習支教單位。因為帶隊老師要聯(lián)系大學(xué)傳達相關(guān)文件精神，要聯(lián)系當地教育部門(mén)了解他們的相關(guān)精神和要求，有時(shí)還要協(xié)調實(shí)習支教工作中的關(guān)系和出現的問(wèn)題。帶隊教師一身多職：
�。ㄒ唬┩瑢W(xué)們的朋友——出門(mén)在外，帶隊老師就是同學(xué)們的依靠。
�。ǘ┹o導員——幫助同學(xué)們解決生活中的各種問(wèn)題和困難。
�。ㄈ┲笇Ю蠋煛笇瑢W(xué)們盡快站穩講臺，實(shí)現同學(xué)們由學(xué)生向老師的角色轉變。
�。ㄋ模┐髮W(xué)的聯(lián)絡(luò )員——為實(shí)習支教學(xué)生和當地教育部門(mén)或學(xué)校轉達大學(xué)的相關(guān)政策或要求，并向大學(xué)匯報實(shí)習支教學(xué)生的生活、工作及其它相關(guān)情況。
老師代表發(fā)言稿15
尊敬的領(lǐng)導、尊敬的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是教師節表彰大會(huì )，首先我代表得到表彰的老師們，感謝領(lǐng)導和同事們的認可和支持。同時(shí)，我也代表所有教師，向家長(cháng)和同學(xué)們表達敬意和感謝。沒(méi)有你們的理解、信任和支持，教師的工作是難以順利進(jìn)行的。
教師是祖國的建設者和未來(lái)的希望，是育人的工作者。在汗水和辛勞中，培養出一代代優(yōu)秀人才，讓他們成為國家和社會(huì )的棟梁之才。
我們的教師不僅要教授知識，更要傳授道德。我們不僅是一個(gè)教書(shū)匠，更是一個(gè)品德堂，要將自己的經(jīng)驗和信仰傳遞給學(xué)生，讓他們成為有志向、自信、樂(lè )觀(guān)、堅韌、理性的`人。
作為一名得到表彰的老師，我深感肩上的責任和重量。成為一名教師，必須要有高度的責任感和使命感。教育是一門(mén)細致、耕耘、沉淀的事業(yè)，只有盡職盡責，不斷進(jìn)取，才能做出一名合格教師。
提高教學(xué)質(zhì)量是我們的目標。每年的教學(xué)評估，我們的學(xué)生得分總是在前列。這背后是教師授課精益求精的精神，是對待每一堂課的細心、耐心和進(jìn)取心。但是，只是孩子考高分還不夠。我們更重視學(xué)生的心理健康和自信心的培養，認為每一個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，需要以個(gè)性化視角去看待學(xué)生。我們堅持自主學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的教育技術(shù)以適應現代化的教育需求。
尊敬的領(lǐng)導和同事們，今天我們領(lǐng)到了表彰，這是對我們工作的認可和鼓勵。我們更愿意把這份榮譽(yù)轉化為工作的動(dòng)力，更精益求精地做好工作，讓更多的孩子受益。我們的理想是通過(guò)我們的努力，讓學(xué)生對教育充滿(mǎn)熱愛(ài)，擁有更好的未來(lái)。畢竟，孩子是未來(lái)的希望，而教師是他們前進(jìn)的火車(chē)頭。
最后，我要感謝領(lǐng)導和同事們的支持和幫助，感謝家長(cháng)和同學(xué)們的信任和配合。這個(gè)表彰，只是一個(gè)過(guò)程，凝聚的是我們團隊的努力和奉獻。教師節快樂(lè )！讓我們共同努力，讓教育更快樂(lè )！
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