代表新老師發(fā)言稿

　　在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的代表新老師發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

代表新老師發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫黃艷梅，今天能代表新調入的老師在此發(fā)言，我感到非常榮幸，同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我這樣難得的機會(huì )。請允許我代表新調入的老師向各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！

　　調入一完小工作，我們激動(dòng)、幸運、更是幸福的，我們非常珍惜這個(gè)機會(huì )。作為新調入的老師，我們清楚，我們有許多不足之處，有許多事情要學(xué)習，渴盼通過(guò)同事們的言傳身教，讓我們迅速成長(cháng)。我們將以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，以校為家，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。在新學(xué)期里，我們會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量；我們會(huì )用我們的'勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，努力在今朝，師生團結一心，去創(chuàng )造美好的明天！。

　　學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。面對新環(huán)境、新課改的挑戰與機遇，我們會(huì )盡快適應學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習、請教，也要不斷學(xué)習新的科技手段和教育理念，以此來(lái)適應社會(huì )、學(xué)校、學(xué)生的需要，更要嚴格要求自己，以身作則，教會(huì )學(xué)生們怎樣做有用的人。

　　誠然，前面要走的路不會(huì )一馬平川，但我們堅信，在各位領(lǐng)導和老師的關(guān)懷下，在同學(xué)們齊心協(xié)力的配合下，我們一定會(huì )迅速成熟起來(lái)，我們將以萬(wàn)分的努力來(lái)學(xué)習、充實(shí)、完善自己，一定不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導和老師們的殷切期望，成為一名合格的、優(yōu)秀的一完小教師！

　　最后，祝各位領(lǐng)導、老師們在新的學(xué)期身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)！謝謝大家。

代表新老師發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家下午好。我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言。在此，我代表所有的青年教師感謝學(xué)校領(lǐng)導為我們提供了這次寶貴的學(xué)習機會(huì )，感謝在教學(xué)工作中對我們進(jìn)行指導和幫助的各位師傅和老師們，以后我在生活和工作上有什么困難還會(huì )找你們，因為你們是對我最好的。

　　當我邁進(jìn)布吉高級中學(xué)的大門(mén)，成為布高的一員的時(shí)候，我就已經(jīng)深深地感受到了布高這個(gè)和諧大家庭的溫暖，布高讓每一位學(xué)生都體驗成功，讓每一位老師都體驗成功的辦學(xué)理念，讓我感覺(jué)到了身為布高人的幸福。在這里，每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服，每一位教師的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻讓我折服。同時(shí)師傅們和老教師們對年輕教師、新教師在班主任工作和教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會(huì )到了一種真摯的關(guān)懷。開(kāi)學(xué)至今，一次次公開(kāi)課的打磨，一點(diǎn)一滴的成長(cháng)進(jìn)步，我所在的高一語(yǔ)文科組每一位前輩們的批評、指導、肯定和鼓勵都是我成長(cháng)的.不竭動(dòng)力，一步步走來(lái)，我的每一次成長(cháng)都凝結著(zhù)他們的辛勞和付出，在這個(gè)溫暖的大家庭里我體會(huì )最深的是“你不是一個(gè)人在戰斗”。

　　作為一名年輕的布高人，我們有理想有激情有闖勁兒，但我們缺乏經(jīng)驗，教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，業(yè)務(wù)知識有待拓寬，這都是我們與老教師相比存在的差距，此時(shí)的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團團轉的螞蟻，此時(shí)，學(xué)校的師徒結對活動(dòng)為我們叩開(kāi)了一扇通向成功的大門(mén)。

　　我們的每一位師傅都是一座富礦，一個(gè)豐富的資源庫，他們有精湛的教學(xué)藝術(shù)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，完善的教學(xué)體系，這些都是值得我們學(xué)習和借鑒的地方。除此之外我們還要學(xué)習師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神、教書(shū)育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng)，只有虛心向學(xué)，虛心請教，才能夠讓自己更快的成長(cháng)。我的師傅劉老師既是我的班主任師傅，同時(shí)也是我的教學(xué)師傅，在還未正式走馬上任為教學(xué)師傅的時(shí)候，劉老師就經(jīng)常在教學(xué)工作上對我進(jìn)行指導和幫助，師傅的這種傾囊相授，讓我大為感動(dòng)。在此，向我的師傅表示感謝!在此，我謹代表所有徒弟們向咱們的師傅們表示感謝!

　　熟話(huà)說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。在師傅的指引和帶領(lǐng)下，我們更要嚴格要求自己，主動(dòng)去學(xué)習。多問(wèn)、多聽(tīng)、多討論、多總結、多觀(guān)察，在學(xué)習老教師經(jīng)驗的同時(shí)，自己認真學(xué)習和鉆研，注重于自身特點(diǎn)結合，學(xué)以致用，多探索，多積累，最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。

　　我相信，有了師傅們的相扶相攜，我們新教師的教育之路會(huì )越走越穩，越走越堅實(shí)，越走越寬闊。

　　謝謝大家!我的發(fā)言完了。

代表新老師發(fā)言稿3

各位老師、同志們：

　　在這碩果累累的金秋時(shí)節，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節。今天，我們隆重集會(huì )，舉行市直學(xué)校新入職教師宣誓儀式。借此機會(huì )，我代表市委、市政府，向辛勤工作在教育戰線(xiàn)的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意和節日的問(wèn)候！向新入職的教師表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝！

　　時(shí)逢盛世百業(yè)興，國運昌盛重于教。近年來(lái)，我市教育改革發(fā)展取得了突出成績(jì)，教育資源不斷優(yōu)化，辦學(xué)條件顯著(zhù)改善，教育質(zhì)量逐步提高。全市廣大教師和教育工作者自覺(jué)貫徹黨的教育方針，立足本職，敬業(yè)愛(ài)崗，甘為人梯、嘔心瀝血，為慶陽(yáng)教育改革發(fā)展做出了重要貢獻，贏(yíng)得了社會(huì )各界的贊譽(yù)和尊重。

　　當前，全市上下正在加快轉型升級發(fā)展，各級教育部門(mén)和廣大教育工作者要自覺(jué)服務(wù)大局，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰略不動(dòng)搖，大力加強教師隊伍建設，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我市教育均衡發(fā)展、內涵發(fā)展、提質(zhì)發(fā)展、創(chuàng )新發(fā)展，為全面建設幸福美好新慶陽(yáng)作出積極貢獻。借此機會(huì )，我對全市廣大教師和教育工作者提三點(diǎn)希望：

　　一是要堅持愛(ài)崗敬業(yè)，提高品德修養。古人講，德為才之帥，才為德之資。作為一名教師，首先要把愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹(shù)人作為為師從教的首要任務(wù)，認真修師德、練師能、鑄師魂。要時(shí)刻謹記黨和政府培養，不忘人民重托，肩負時(shí)代使命，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，遵守教師職業(yè)道德，常修為師之德，常懷愛(ài)生之心，常思家長(cháng)之盼，率先垂范，示范引領(lǐng)，立好標桿，以自己的優(yōu)秀品格去感染、熏陶、教育學(xué)生；要堅持用靈魂塑造靈魂，用人格培養人格，用智慧啟迪智慧，用知識收獲知識；要傾情關(guān)愛(ài)，愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，讓學(xué)生“親其師”、“信其道”，在平凡的工作崗位上釋放創(chuàng )業(yè)激情、演繹事業(yè)精彩。

　　二是要堅持不斷學(xué)習，錘煉素質(zhì)能力。扎實(shí)的知識功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是每一位教師都應該具備的基本素質(zhì)。廣大教師要把學(xué)習作為永恒的追求，在不斷學(xué)習中接受新知識、樹(shù)立新理念、錘煉真本領(lǐng)，在履行崗位職責中不斷提高教

　　書(shū)育人的能力和藝術(shù)；要學(xué)習借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)理念，汲取教育前輩及大師的寶貴經(jīng)驗和成果，積極學(xué)習精妙的教學(xué)構思、清新的教學(xué)語(yǔ)言、動(dòng)態(tài)的資源生成、沉穩的課堂把控，博采眾長(cháng)，取長(cháng)補短，在實(shí)踐中完善教育理論、增強教學(xué)技能，不斷提高自身的學(xué)術(shù)涵養。特別是要尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的情感，走進(jìn)學(xué)生的`內心世界，培養學(xué)生創(chuàng )造精神和創(chuàng )造能力，不僅要教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人、養成良好品行，又要教育學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、掌握基本知識和基本技能，更要教育學(xué)生學(xué)會(huì )生活，幫助學(xué)生共同面對和解決成長(cháng)過(guò)程中的困惑和問(wèn)題，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(cháng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅，讓所有學(xué)生都成長(cháng)為有用之才。

　　三是要堅持率先垂范，樹(shù)立良好形象。教師的人格力量和良好形象是成功教育的重要條件。廣大教師要率先垂范、以身作則，引導和幫助學(xué)生把握好人生方向，把正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)傳授給學(xué)生，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，自覺(jué)守望精神家園，努力堅守人格底線(xiàn)，帶頭弘揚中華民族傳統美德，以自己的模范行為和良好形象影響和帶動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的模范行動(dòng)倡導社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往，使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)浸潤學(xué)生心田、轉化為日常行為，增強學(xué)生價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)。要模范遵守教師職業(yè)道德，耐得住寂寞，守得住清貧，重操守，講規矩，守紀律，勇于抵制各種不良現象，把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻給教育事業(yè)，在教書(shū)育人的工作中不斷創(chuàng )造新業(yè)績(jì)、樹(shù)立新形象。

　　與此同時(shí)，全市各級黨委和政府要從戰略高度來(lái)認識教育和教師工作的極端重要性，把加強教育事業(yè)發(fā)展作為基礎工作來(lái)抓，滿(mǎn)腔熱情關(guān)心教育，改善辦學(xué)條件，關(guān)愛(ài)教師健康，維護教師權益，充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優(yōu)秀人才長(cháng)期從教、終身從教，使教師成為最受社會(huì )尊重的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。

　　各位老師、同志們，“教育興，則慶陽(yáng)興；教育強，則慶陽(yáng)強”。全市廣大教師和教育工作者一定要以百倍的信心和勇氣，扎根教壇，潛心育人，用“燃燒自己、照亮別人”的高尚情懷，去關(guān)愛(ài)、呵護每一位學(xué)生的成長(cháng)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報祖國、奉獻社會(huì )。

　　最后，衷心祝愿各位老師和廣大教育工作者節日快樂(lè )，工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！

代表新老師發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！非常榮幸，能夠代表新進(jìn)教師在這里發(fā)言。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導提供的機會(huì )，讓我們新教師有機會(huì )融入 XX中學(xué)這個(gè)大家庭中。成為一名教師，走上三尺講臺是我最初的夢(mèng)想，我知道教師的責任。 教師必須以嚴謹、 務(wù)實(shí)、 勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作， 精心備課，細心講解，耐心解答，本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)愛(ài)崗的精神開(kāi)拓進(jìn)取。在新的學(xué)期里，作為新教師，我們早已做好準備。我們將不僅向書(shū)本學(xué)， 鉆研書(shū)本， 在工作中積累經(jīng)驗； 還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己。我們有決心，立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。 同時(shí)深入了解學(xué)生的需求，關(guān)心學(xué)生的內心世界，不僅做學(xué)生課堂上的老師，也要做學(xué)生生活中的朋友。

　　當然我們知道， 僅有熱情是不夠的， 還需要有擔起重任的能力。對此， 我們一定會(huì )不斷提升自己， 讓自己不斷進(jìn)步， 適應行業(yè)的需要，適應社會(huì )的需求�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，滿(mǎn)載榮譽(yù)而歸�！蔽覀兌加幸活w誠摯的心，愿在三尺講臺上揮灑汗水，用粉筆書(shū)寫(xiě) XX教育的美麗明天。最后衷心祝愿全體老師在新學(xué)期身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)， 學(xué)習進(jìn)步， 祝愿我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌！謝謝大家。尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！秋風(fēng)送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子里，很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言，感謝各位領(lǐng)導能給我這個(gè)機會(huì )。此時(shí)，我無(wú)法表達我內心的激動(dòng)與喜悅，真的，心情很復雜。我先自我介紹下吧，大家一定都發(fā)現我是個(gè)生面孔，我是師范學(xué)校的xxx， 在以后的日子里， 你們會(huì )發(fā)現我是一位熱情的新老師。還記得幾個(gè)月前，我和你們一樣，還是一名學(xué)生，四年夢(mèng)幻般的大學(xué)生活，讓我體味書(shū)生意氣， 享受了青春的恣意，在象牙塔里揮霍著(zhù)無(wú)

　　限青春，大學(xué)時(shí)光一晃而過(guò)。而今天，我已經(jīng)是一名人民教師，內心又說(shuō)不出來(lái)的感受，帶著(zhù)害怕，帶著(zhù)憧憬，更帶著(zhù)熱情，掀開(kāi)我人生新的一頁(yè)，開(kāi)始有一個(gè)新的人生，又是一個(gè)起點(diǎn)。作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢(mèng)想，依舊記得《勸學(xué)》中的“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，我知道老師的責任，教師必須以嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細心講解，耐心解答，充分擔起我的責任，對學(xué)生負責，不愧對老師這個(gè)偉大的稱(chēng)號。還記得，四年前，踏入師范學(xué)校，那是夢(mèng)想跨出第一步，現如今已經(jīng)是真正的夢(mèng)想實(shí)現，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負的重大責任。我知道，在教師這個(gè)光榮的隊伍中，我只是一名新兵， 但我會(huì )用我滿(mǎn)腔熱情來(lái)對待我的職業(yè)， 作為新教師不但要向書(shū)本學(xué)鉆研書(shū)本，在工作中積累經(jīng)驗，還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)， 不斷提升和完善自己， 才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。同時(shí)，我知道僅有熱情是不夠的，還需要有擔起重任的能力，對此，我一定會(huì )不斷提升自己，讓自己不斷進(jìn)步，適應這個(gè)行業(yè)的需要，適應社會(huì )的需求，揮灑我的熱情。同時(shí)，也應該深入了解學(xué)生的需求， 不僅要滿(mǎn)足他們學(xué)習上的需求， 也要滿(mǎn)足他們內心的需要，關(guān)心他們的內心世界， 不僅要做他們的老師，更要做學(xué)習生活中的朋友，幫助他們去的最大的進(jìn)步。

　　現在呢，我想談?wù)勎椰F在的感受，我想一想，我已經(jīng)踏上自己的崗位，初為人師，興奮而忐忑，但面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問(wèn)候； 一雙雙清澈純真的眼睛， 我發(fā)現了我的熱情， 我的責任，這是值得我畢生付出的事業(yè)， 這使我為自己能夠從事成就未來(lái)的職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪！在以后的工作中，我要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上默默奉獻，實(shí)現人生價(jià)值。 在這里， 感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和秀出自我風(fēng)采的舞臺，我一定不負學(xué)校的厚望，為學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展盡自己最大的一份力。在這里，我想對可愛(ài)的學(xué)生說(shuō)幾句，當你們早上背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始一天的學(xué)習時(shí)，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當你們在放學(xué)回家的路上， 要摸摸自己的書(shū)包， 問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費一天的光陰？請用同學(xué)們的勤奮、 汗水、 智慧和熱情抓住這寶貴的一個(gè)又一個(gè)今天。 學(xué)校領(lǐng)導和老師們默默工作， 無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件，家長(cháng)也為你們不辭辛苦， 他們的辛苦， 同學(xué)們想過(guò)嗎？我希望你們能好好想一番， 去體會(huì )一下所有人的期望。 我覺(jué)得你們要對老師家長(cháng)的尊重，更是對自己的負責，應該以認真的態(tài)度投入到學(xué)習生活中去，對自己的未來(lái)負責。

　　教育是一項偉大的事業(yè)， 關(guān)乎很多人的未來(lái)， 小到個(gè)人、 家庭，大到社會(huì )、國家，可見(jiàn)老師的責任有多大。我記得，陶行知先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)，即“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，將是我們每一位新教師的，我們的一生都會(huì )為此而奮斗，在這個(gè)崗位上默默耕耘，默默奉獻。最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！謝謝大家！尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我很高興能夠站在這里， 代表剛剛走進(jìn) XX中學(xué)的幾位新老師上臺發(fā)言。首先，我十分感謝 XX中學(xué)能夠給予我們一個(gè)實(shí)現人生理想和展現個(gè)人風(fēng)采的舞臺， 我為能夠成為這里的.一員而趕到驕傲和自豪。再者，作為 XXX中大家庭的新成員，我們經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉換，那么在這場(chǎng)蛻變中，我們既期待憧憬，又感到任重而道遠。然而，我們都有一顆堅定的心去直面困難，迎接挑戰。

　　古人云：“學(xué)不可一日無(wú)師�！庇纱丝梢�(jiàn)教師地位的重要性，而“學(xué)高為師，身正為范�！眲t體現出教師不僅需要有廣博的知識，不斷學(xué)習的意識， 還要具備高尚的品德和情操， 從而能夠在潛移默化中感染學(xué)生。 教師在我的心中也不僅是一份單純的職業(yè)， 而是值得我用一生去為之奮斗的光榮事業(yè)。 “問(wèn)渠那得清如許， 為有源頭活水來(lái)” ，我認為，要想當好老師，就應該不滿(mǎn)足于現狀，不止步于現在，用批判反思代替墨守成規， 營(yíng)造出嚴謹務(wù)實(shí)的研究氛圍， 提高自身的研究能力和教學(xué)能力，這對我們新晉的青年老師來(lái)講，更是要如此。作為新教師，我們或許會(huì )經(jīng)驗不足，但這對我們而言，即是壓力更是動(dòng)力。我們有信心，因為 XX中學(xué)有這么多優(yōu)秀老師給我們做榜樣，希望前輩們日后可以多多指點(diǎn)。以你們深厚的涵養，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，帶給我們更加厚實(shí)的滋養。我們會(huì )不斷進(jìn)步，努力向你們看齊。同時(shí)也希望， 我們的年輕，可以給教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，成為一名 XX中學(xué)的新晉教師，對我們而言，既是榮耀也是挑戰，在以后的工作中，我們會(huì )時(shí)刻堅定目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生，以自己的熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，

　　真誠的為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)。 讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現人生價(jià)值。最后，在今后的工作中，我們一定不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導和老師的殷切希望，將一腔熱血投入到工作，將一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生。本著(zhù)勤奮、向上、敬業(yè)、樂(lè )學(xué)的態(tài)度，用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng )造更美好的明天，我的發(fā)言結束，謝謝大家！

代表新老師發(fā)言稿5

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家上午好！我是人事處的張天。首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導為我們新老師提供這個(gè)學(xué)習和交流的機會(huì )，也很榮幸能作為新入職老師代表與大家在這里分享我這一個(gè)學(xué)期來(lái)的所想所感。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的發(fā)言，第一個(gè)是感謝，第二個(gè)是感動(dòng)，第三個(gè)是感想。

　　先說(shuō)感謝。首先感謝學(xué)院選擇了我，讓我能夠投身于偉大的教育事業(yè)中去，開(kāi)啟人生的新篇章。其次，感謝領(lǐng)導和每一位同事，是他們的悉心栽培和熱情幫助，讓我迅速的融入到了服裝學(xué)院這個(gè)大家庭中，順利的展開(kāi)了工作。借此機會(huì )，我也要鄭重的對我的師傅李蕾老師表達感謝。剛入校時(shí)，我對于學(xué)校的薪酬核算是極其陌生的，而李老師細致、系統、全方位的指導，讓我迅速的成長(cháng)起來(lái)。從詳細講解相關(guān)的.文件和制度，到積極鼓勵我去邁出第一步，再到對我的工作進(jìn)行細致地檢查把關(guān)，李老師對我是傾囊相授，毫無(wú)保留。學(xué)院的每一位領(lǐng)導和同事都給予了我家人般的溫暖，對此我內心充滿(mǎn)感激！

　　再說(shuō)感動(dòng)。在進(jìn)入學(xué)校的這一個(gè)學(xué)期里，我不斷的被領(lǐng)導、老師，包括學(xué)生在內的那份愛(ài)崗敬業(yè)，不計得失的精神感動(dòng)著(zhù)。有幾次早晨我因為有些工作要處理來(lái)的比較早，卻發(fā)現有領(lǐng)導已經(jīng)在鍋爐房前檢查工程進(jìn)度了，那個(gè)當下我的內心是十分動(dòng)容的，他積極工作的態(tài)度深深的鼓舞了我，讓我也暗下決心要以十分的熱情投入到自己的工作中去。此外我們部門(mén)的學(xué)生助理，在準備一些活動(dòng)特別繁忙時(shí)，她從來(lái)都是主動(dòng)幫忙，需要早到或是加班時(shí)，也從未有絲毫抱怨。還有許許多多的領(lǐng)導和老師，在與他們的接觸交流中，我深切的感受到了他們對工作的熱忱和對學(xué)校的熱愛(ài)。來(lái)到學(xué)校，我覺(jué)得每一位領(lǐng)導，每一位老師，甚至每一位學(xué)生都是我的榜樣，都在不斷的感動(dòng)著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，讓我對當下充滿(mǎn)了干勁，對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。

　　最后說(shuō)感想。學(xué)校的工作跟我之前的工作，無(wú)論從形式還是內容都是截然不同的，因此來(lái)到學(xué)校對我來(lái)說(shuō)也是個(gè)歸零，是個(gè)新的啟程。學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我想的更多的是如何把事情做的專(zhuān)業(yè)化，經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)月的工作之后，我對人事處的工作有了新的認識，人事處的名字就說(shuō)明了我們在做工作時(shí)，要把人放在首位。日常工作中，會(huì )遇到一些老師提出訴求，而有些訴求在現行的規章制度下是無(wú)法滿(mǎn)足的，但無(wú)論是什么事情，無(wú)論是哪一位老師，無(wú)論對方的態(tài)度如何，人事處從領(lǐng)導到同事都是熱情接待，耐心傾聽(tīng)，詳細解答，盡己所能的去幫助尋找解決辦法，而不是簡(jiǎn)單的答復行或者不行。這種待人接物的方式方法便是我今后要努力去學(xué)習和提升的方向。在把人安撫好的同時(shí)，我還需要提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，只有專(zhuān)業(yè)，才能規范，才能在符合規定的情況下去創(chuàng )新改進(jìn)，才能得到大家的認同。因此在接下來(lái)的日子里，我要在深耕自己負責的薪酬核算工作的同時(shí)，全面學(xué)習人事處的其他工作，比如招聘，職稱(chēng)評審和師德考核等，首先做好一小塊，然后串成一小串，最終掌握一整片，搭建起一套完整的人力資源專(zhuān)業(yè)知識體系。

　　在新的百年征程起點(diǎn)上，我必將會(huì )倍加珍惜服裝學(xué)院這個(gè)優(yōu)秀的平臺，以最大的熱情投身于這份事業(yè)。志存高遠，堅韌踏實(shí)，我一定會(huì )不懈奮斗，為學(xué)院的發(fā)展建設貢獻出自己的一份力量。

代表新老師發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好！非常榮幸，我能夠代表新教師在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。

　　在這春意盎然的日子里，我們來(lái)到了充滿(mǎn)著(zhù)溫馨與愛(ài)的校園。這標志著(zhù)我們已經(jīng)由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師，從此，掀開(kāi)我們人生嶄新的一頁(yè)。

　　自從踏進(jìn)以來(lái)，我孜孜不倦地捧閱著(zhù)這部用一百多年的歷史寫(xiě)就的煌煌巨著(zhù)。在與老教師的交流中，在校史館的徜徉中，尤其是在這七天和高一學(xué)生一起在烈日和汗水的洗禮中，我們不斷深入、理解，我們感受到：有深厚的歷史積淀、民主的文化氛圍、嚴謹的治學(xué)態(tài)度和優(yōu)美的環(huán)境，這一切令無(wú)數人為之贊美和向往；有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，他們一直致力于促進(jìn)每一位學(xué)生的健康成長(cháng)和卓越發(fā)展，使他們成為未來(lái)的領(lǐng)跑者；有能夠“嚼得菜根，做得大事”的學(xué)生，他們承載著(zhù)所賦予他們的責任意識和創(chuàng )造精神，走向大學(xué)、走向社會(huì )，成為國家和社會(huì )的棟梁。因此能成為的一員，我們感到無(wú)比幸運和自豪。

　　但這對我們每一位新教師來(lái)說(shuō)，卻更意味著(zhù)鞭策、挑戰、責任與使命。我們只有實(shí)現自身的卓越發(fā)展，才能促進(jìn)每一位學(xué)生的卓越發(fā)展。我們只有將自己打造成合格的、優(yōu)秀的'教師，才能不辱“教師”這一光榮的稱(chēng)號。我們將為成為優(yōu)秀的教師而不斷努力。

　　“學(xué)高為師，身正為范”。我們將秉承百年的優(yōu)良傳統，以先進(jìn)的教育理念為指導，刻苦鉆研，虛心向老教師請教，認真研究教材、教法、學(xué)法，認真備課、聽(tīng)課、上課，爭取在最短的時(shí)間內站穩講臺，盡早成為合格教師、優(yōu)秀教師、杰出教師。同時(shí)，我們將以擔任見(jiàn)習班主任為契機，不斷積累經(jīng)驗，勤懇工作，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，愛(ài)護關(guān)心每一位學(xué)生，積極與學(xué)生進(jìn)行思想交流，以嚴導其行、以愛(ài)暖其心，做到教書(shū)育人、為人師表，為每一位學(xué)生的卓越發(fā)展和終身幸福奠基，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。

　　人生自有千條路，條條通幽處。普通教師，文明使者，豐碑自己樹(shù)。既然我們選擇了站講臺，我們就要安貧樂(lè )道，無(wú)怨無(wú)悔。

　　陶行知先生“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的名言，將是我們每一位新教師的座右銘。我們定會(huì )用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄百年更加輝煌的明天。

　　謝謝大家！

代表新老師發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　在慶祝豐東二中喜遷新址的重要歷史時(shí)刻，請允許我代表豐東二中的全體教職員工對多年來(lái)關(guān)心豐東二中的發(fā)展，時(shí)時(shí)刻刻給予我們信心和力量的各級領(lǐng)導和全縣人民表示最誠摯的感謝和崇高的敬意！

　　五十多年來(lái)，二中數易其址。這次校址新遷，標志著(zhù)豐東二中的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史階段。一座座高樓凝聚著(zhù)全縣四十萬(wàn)父老鄉親的殷殷期望，一塊塊磚瓦寄托著(zhù)各級領(lǐng)導對豐東二中的關(guān)愛(ài)和幫助。

　　作為豐東二中的.教師，我們一直以敬畏之心經(jīng)營(yíng)自己的這份神圣的事業(yè)；作為豐東二中的教師，我們更深深地眷戀著(zhù)自己奮斗著(zhù)的這片熱土。我們深知：校址新遷意味著(zhù)二中已經(jīng)開(kāi)始了新的征程，我們又將面臨新的機遇和挑戰。但無(wú)論前路多坎坷，我們都將以自信作帆，以激情作槳，乘風(fēng)破浪，向理想的彼岸勇敢進(jìn)發(fā)。因為，“崇德、礪志、博學(xué)、篤行”這八字校訓就是我們前進(jìn)路上一面永恒的旗幟。

　　我們將永遠銘記全縣人民的殷殷期盼和關(guān)愛(ài)，永遠牢記自己的神圣職責，把歷經(jīng)半個(gè)多世紀風(fēng)雨洗禮而沉積形成的的二中精神發(fā)揚光大。在新的校區，在新環(huán)境中，我們會(huì )加倍努力，盡我們的心智勤勉工作，用智慧啟迪人生，用理想成就未來(lái)。我們將繼續發(fā)揚求真務(wù)實(shí)的精神，用師者的尊嚴與風(fēng)度，將已深深滲入這塊生生不息的人文沃土中的二中精神傳遞下去。以一如既往的飽滿(mǎn)熱情和不斷開(kāi)拓的進(jìn)取精神，用廣博的知識、完美的人格、優(yōu)雅的風(fēng)度、積極的心態(tài)扎實(shí)工作，以更優(yōu)異、更喜人的成績(jì)展示我們無(wú)窮的戰斗力，向關(guān)心支持我校建設和發(fā)展各屆人士交上滿(mǎn)意的答卷。我們堅信：豐東二中的明天必將生機無(wú)限，豐東二中的未來(lái)必將更加輝煌！

　　謝謝大家！

代表新老師發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家上午好！

　　我是去年新入職的一名化學(xué)教師，很榮幸今天能作為新教師代表在此發(fā)言，首先非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導的關(guān)心和培養，給我們提供了一個(gè)非常好的成長(cháng)平臺，同時(shí)感謝教研組全體老師對我的支持和幫助。

　　去年九月，我抱著(zhù)對未來(lái)既憧憬又有些忐忑不安的心情踏上了教師這個(gè)工作崗位，說(shuō)實(shí)在的，當時(shí)根本沒(méi)有充分的心情準備，也沒(méi)有給自己的將來(lái)一個(gè)明確的定位。剛來(lái)就帶了三個(gè)班的化學(xué)課，還擔任的一（15）班的班主任工作。這對于沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)著(zhù)實(shí)是一個(gè)挑戰。還記得剛來(lái)上的第一節課是緊張不安的，第一周帶班是有點(diǎn)慌亂的。學(xué)�！皫熗浇Y對”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我希望和信心。我很幸運的成為我們化學(xué)教研組長(cháng)秦嬌嬌老師的徒弟。我的師傅平易近人，悉心指導，對我的'專(zhuān)業(yè)成長(cháng)幫助很大，也將我從慌亂中解救出來(lái)。經(jīng)過(guò)青年教師的起步課，成長(cháng)課，優(yōu)質(zhì)課的進(jìn)行，經(jīng)過(guò)多次的聽(tīng)課，評課，我在各個(gè)方面成長(cháng)了很多，從原來(lái)的慌亂到現在的忙而不亂，這都歸功于校領(lǐng)導的關(guān)懷，師傅的指導和同事的幫助。

　　作為新教師，我們年輕熱情，充滿(mǎn)活力，然而我們還很稚嫩，缺乏經(jīng)驗，在教書(shū)育人這片沃土前，一下難以開(kāi)墾，因此，我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力彌補自己的不足，虛心地向老教師請教，以誠心和用心的拜師態(tài)度，以勤問(wèn)、勤聽(tīng)的拜師方法去學(xué)習，以實(shí)現自我的提高和完善。青年教師快速成長(cháng)，我們要堅持做到八個(gè)字“多學(xué)，多聽(tīng)，多做，多思�！�

　　首先，多學(xué)。我們要學(xué)習師傅們“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教學(xué)態(tài)度，學(xué)習他們教書(shū)育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng)，學(xué)習他們的教學(xué)方法和經(jīng)驗。

　　其次，多聽(tīng)。我們要在教學(xué)業(yè)務(wù)上多聽(tīng)老教師的意見(jiàn)，多聽(tīng)他們的課，多做總結，有問(wèn)題及時(shí)向師傅請教。聽(tīng)好課的同時(shí)，做好聽(tīng)課記錄，認真分析總結。

　　第三，多做。就是在多學(xué)，多聽(tīng)的基礎上努力將自己的行動(dòng)付諸于實(shí)踐，積極參加教育實(shí)踐活動(dòng)，投身教學(xué)工作中。踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)好每一節課，認認真真備好每一節課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節課。

　　第四，多思。在學(xué)習師傅經(jīng)驗的同時(shí)，與自身特點(diǎn)相結合，學(xué)以致用，多探索，多積累，力求在師傅的指導下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。

　　在班主任工作方面。我認為作為一名班主任，想管理好一個(gè)班級，最首要也是最基本的就是要尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。與此同時(shí)更為重要的是找到嚴和愛(ài)的切合點(diǎn)，做到從愛(ài)護學(xué)生出發(fā)，嚴格地要求學(xué)生，才能讓學(xué)生在班主任的真誠關(guān)愛(ài)中啟迪心靈，在班主任的嚴格要求中奮發(fā)成才。此外要經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，在了解學(xué)生的同時(shí)也從學(xué)生身上了解自己，針對學(xué)生的意見(jiàn)反饋可以適當調整班級的管理方式和上課模式。

　　以上僅僅是自己參加工作一年以來(lái)在教學(xué)實(shí)踐中的一些認識和體會(huì )，不當之處，望領(lǐng)導與各位同行批評指正。

　　我想跟各位老師共勉一句話(huà)： 初為人師，苦中多樂(lè );立志從教，一生常樂(lè )!

　　最后，祝福在座的各位領(lǐng)導、老師教師節快樂(lè )，工作順利，身體健康，謝謝大家!

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