青春勵志演講稿：打破常規，沒(méi)有什么不可能
大家好，我是零壹城市創(chuàng )始人阮昊。
我在大學(xué)期間是讀建筑設計的，我們有一個(gè)設計課程要求我們去設計一個(gè)住宅樓。當時(shí)所有其他的同學(xué)，都設計了方方正正的火柴盒。我和我的拍檔兩個(gè)人就想，為什么我們自己住過(guò)的這些房子，它都不美呢?所以當時(shí)在這個(gè)課程中期的時(shí)候，我們找了一個(gè)我們全年級最漂亮的姑娘，長(cháng)發(fā)及腰，我們給她拍了一張照片。然后告訴我們的老師，我們想要去設計像她的秀發(fā)這樣飄逸、柔美、性感的房子。
當我們的老師聽(tīng)到這個(gè)話(huà)的時(shí)候呢，非常的納悶，他說(shuō)如果你們這樣做，很有可能會(huì )不及格。我當時(shí)想，那這不行嘛，如果不及格了，這個(gè)課還要再重修一遍，萬(wàn)一我再碰上這個(gè)老師，萬(wàn)一我還想再做這樣的設計，那不就是惡性循環(huán)了嘛。但是當時(shí)我們心里堅信，我們的想法是可以被實(shí)現的。于是在后面一個(gè)多月的時(shí)間里面，我們不停地去努力，不停地去查找各種各樣的.資料，每天工作到深夜，到最后我們自己都要崩潰了，兩個(gè)人都面黃肌瘦，連我們拍照片的那個(gè)美女，到最后都不理我們了。
但是呢，結果很好!我們不僅把這個(gè)設計做出來(lái)了，它符合了所有的規范，并且呢，非常的漂亮，我們還拿到了全年級的最高分�；仡^看當時(shí)的那段經(jīng)歷，如果我們不去問(wèn)那個(gè)為什么不的話(huà)，或許在我們兩個(gè)的心中，都不會(huì )埋下這樣一個(gè)種子。
在我們大四的時(shí)候，干了一件事，我現在總結起來(lái)就是三個(gè)字，叫做“敢敲門(mén)”。那是一個(gè)非常炎熱的下午，在波斯頓。我印象非常深刻，我去看望我的一個(gè)師兄，他告訴我，他們的系主任正帶著(zhù)幾個(gè)外國人在做設計，設計的是一個(gè)中國的美術(shù)館。
我當時(shí)二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一路狂奔到他的辦公室門(mén)口，幾個(gè)外國人在里頭很安靜地工作，忽然門(mén)口出現了一個(gè)大汗淋漓的中國人，他們以為我是送外賣(mài)的。我也不知道哪個(gè)是系主任，我就找那個(gè)年紀最大的，走到他的面前告訴他我是誰(shuí)，我之前在紐約的幾家事務(wù)所實(shí)習，我現在還有兩個(gè)禮拜的時(shí)間就要回國了，我可以免費給你工作兩個(gè)禮拜，因為我知道你在做一個(gè)中國的項目。
但在那種情況下，其實(shí)很少會(huì )有人相信你，很顯然他們想要把我趕走。就在我要離開(kāi)辦公室門(mén)之前，我聽(tīng)到有一個(gè)外國的設計師在那兒喊了一句，他找不到關(guān)于中國他們設計的那個(gè)美術(shù)館當地的一些藝術(shù)作品資料。當我聽(tīng)到這個(gè)話(huà)以后，我說(shuō)你們等等再趕我走，再給我5分鐘的時(shí)間，我能幫你們找到這個(gè)圖片，然后我就坐到他們電腦面前。
我一坐下來(lái)就傻眼了，全是英文系統，全是英文輸入法，我打開(kāi)了百度，我就輸了一串拼音，百度超級給力，彈出來(lái)了一句“你是不是要搜索”，后面一串中文，然后我把那串中文拷貝了上去，進(jìn)行了二次搜索，然后就找到了那些圖片。
當時(shí)那些外國人覺(jué)得很神奇，再加上又是免費勞動(dòng)力，所以就給了我這樣一個(gè)機會(huì )。后面的兩個(gè)禮拜，我非常努力，當我要回國之前的時(shí)候，其實(shí)這個(gè)團隊已經(jīng)離不開(kāi)我了。所以呢，當時(shí)我的老板就任命我，做了這個(gè)項目在中國的負責人。
我經(jīng)常會(huì )想這個(gè)問(wèn)題，如果我不去質(zhì)疑所有的事情，我不去提出這個(gè)為什么不，不去打破常規的話(huà)，其實(shí)就不會(huì )有后來(lái)所有的這一切的故事。當我面臨回國還是留在美國的時(shí)候，也同樣問(wèn)了自己這樣一個(gè)問(wèn)題，我愿不愿意去放棄好幾份當時(shí)已經(jīng)拿到手的百萬(wàn)年薪的offer?愿不愿意從零開(kāi)始，爭取做到一鳴驚人?所以當時(shí)我回國創(chuàng )業(yè),給我們的公司起了一個(gè)名字，叫做零壹城市。
一個(gè)創(chuàng )業(yè)公司想要開(kāi)始談何容易!我們創(chuàng )業(yè)之后，在2012年得到了一個(gè)邀請，希望我們去參加一個(gè)競標。這個(gè)競標呢，讓我們設計一個(gè)小學(xué)。這個(gè)小學(xué)，它的用地有7100平方米，一個(gè)標準的足球場(chǎng)它是7140平方米，也就是說(shuō)這個(gè)需要去容納3600個(gè)學(xué)生的小學(xué)，它還沒(méi)有一個(gè)標準的足球場(chǎng)面積來(lái)得大，這個(gè)學(xué)校似乎失去了可以擁有跑道和操場(chǎng)的這樣一種可能。
我們的團隊做了很多頭腦風(fēng)暴，當時(shí)我們也問(wèn)了自己這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么我們的操場(chǎng)一定要在教學(xué)樓的旁邊?為什么它不可以在其他的地方?如果我們去設計一個(gè)環(huán)形的教學(xué)樓，然后我們把跑道放在它的屋頂上，不就可以完美地解決這個(gè)問(wèn)題了嗎?大家可以想象，當我們把這個(gè)方案呈現在校方和評委面前的時(shí)候，大家都震驚了!在他們看來(lái)，這是史無(wú)前例的。我當時(shí)站在那里，跟他們講了一句話(huà)，我說(shuō)：“我站在這里，不僅是向你們匯報這個(gè)方案，我站在這里，更重要的是要去捍衛那3600個(gè)孩子在藍天下奔跑的權利。”也許是因為這句話(huà)打動(dòng)了在場(chǎng)的評委跟校方，最后我們的方案獲勝了，但是隨之而來(lái)的是一系列的質(zhì)疑：規范怎么辦?噪音怎么辦?安全怎么辦?
當時(shí)有一個(gè)老專(zhuān)家在我們的圖紙上面打了一個(gè)大大的差，工工整整的寫(xiě)上了“不可行”三個(gè)字，還簽下了自己的名字。這一刻讓我想起了當年，想起了那個(gè)說(shuō)我們設計可能會(huì )不及格的老師，他不僅沒(méi)有打壓我們，反而讓我們更加充滿(mǎn)了斗志。我們又一次不停地去查找資料，去想怎么去解決這一個(gè)一個(gè)問(wèn)題。
最后，我們的研發(fā)和設計費用遠遠地超出了校方給我們的設計費，但當時(shí)我和我的團隊說(shuō)，就算我們倒貼錢(qián)，我們也要去做這一個(gè)第一個(gè)吃螃蟹的人。為什么?因為在中國還有很多這樣的城市，在它的舊城當中有類(lèi)似這樣的問(wèn)題，只有有人做出來(lái)了，未來(lái)才可能有答案。所以當我后來(lái)站在這個(gè)學(xué)校的跑道上的時(shí)候，看到孩子們非�？鞓�(lè )地奔跑，聽(tīng)到他們的笑聲的時(shí)候，我覺(jué)得這一切都是很值得的。
所以我跟大家分享這一切東西，是想告訴大家，在這個(gè)世界上，其實(shí)無(wú)論你從事什么行業(yè)，只要你勇于去問(wèn)自己why not?為什么不?并且去堅持，打破當中所有的這些禁錮，你們會(huì )和我一樣有更多的收獲。謝謝大家。
【青春勵志演講稿：打破常規，沒(méi)有什么不可能】相關(guān)文章：
青春勵志演講稿12-18
優(yōu)秀青春勵志演講稿01-23
青春勵志2022演講稿01-18
高中勵志青春演講稿12-31
【推薦】青春勵志演講稿01-12
青春勵志演講稿【熱】01-10
【精】青春勵志演講稿01-09
青春勵志課前演講稿01-04
青春勵志軍訓演講稿12-29