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勵志主題講話(huà)稿
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多，講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好，不至于走題或者把話(huà)講錯。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？下面是小編精心整理的勵志主題講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵志主題講話(huà)稿 篇1
各位老師，同學(xué)們：
早上好！
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我們全校師生匯集在莊嚴的五星紅旗下，隆重地為初三的同學(xué)們鼓勁助威。三年前，你們像一棵課稚嫩的小苗種植在十六中的校園，是老師為你們施肥澆水，是同學(xué)為你們剪枝修叉，是校園為你們提供肥沃的土壤。昨天看你們，感覺(jué)你們是那樣的懦弱，那樣的無(wú)
知，那樣的'渺小。今天看你們，突然感到你們長(cháng)大了，你們就要去迎接長(cháng)大的第一次隆重的的洗禮，第一次嚴峻的拼搏，第一次證實(shí)實(shí)力的挑戰。
初三的同學(xué)們，此時(shí)距中考只有五天的時(shí)間了。時(shí)不待人，時(shí)不再來(lái)。珍惜這寶貴的五天吧！無(wú)數個(gè)夢(mèng)想就在這里蘊藏。我們?yōu)槟銈兏吲d，我們?yōu)槟銈兙o張，我們?yōu)槟銈冎�。老師同學(xué)們相信你們，你們擁有十六中人所具有鋼一樣的性格，你們具有十六中人所積累厚積淵博的知識，你們具有十六中人所特有豁亮博大的胸懷。十六中寧折不彎的本性，愿在風(fēng)雨中磨礪成長(cháng)，愿在激流中表現"自我"的形象，沒(méi)有做不成的事，沒(méi)有退縮的意識，體現在每一位老師和同學(xué)們的身上，體現在每一次的拼搏與挑戰之中。
各位老師，初一、初二的同學(xué)們，在這樣激動(dòng)人心的時(shí)刻，在初三同學(xué)們即將奔赴戰場(chǎng)的最后關(guān)頭，難道我們不應該發(fā)自?xún)刃牡叵蛩麄冏８�！下面我們一起為他們吶�?成功屬于我們！"（謝謝）初三的同學(xué)們，山谷震蕩有回音，河水流淌有浪花。聽(tīng)到老師和校友們的祝福，我們怎能無(wú)動(dòng)于終呢？我們要用我們的心聲感謝他們的祝福，用我們的心聲讓他們放心。下面我起頭喊：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，初三的同學(xué)們一起喊：相信我，我必勝！好不好？好�。ㄏ嘈盼�，我必勝。）請大家做好準備。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，相信我，我必勝。
讓老師和同學(xué)們的祝福永遠伴隨著(zhù)你們的左右！
讓我們勇敢與自信的吶喊回蕩山谷，沖破云霄！
讓我們中考前的最后拼搏鑄造人生輝煌的第一個(gè)奠基石！
謝謝大家！
勵志主題講話(huà)稿 篇2
明天是未知的，明天是充滿(mǎn)期望的。
天色灰蒙蒙的，好像立刻就要下雨。我中午放學(xué)后趕緊往家里趕，既想快點(diǎn)到家，又不想到家。因為，這次的月考成績(jì)實(shí)在是太差了�！芭距币坏斡曷湓诹搜坨R上，模糊了我的視線(xiàn)，我卻沒(méi)有伸手去擦�！暗未鸬未稹庇暝较略酱�，我趕緊找了個(gè)屋檐躲了起來(lái)�？粗�(zhù)灰蒙蒙的天，看著(zhù)小樹(shù)的枝條上落滿(mǎn)了雨，壓低了樹(shù)枝。我心境也因這天氣而變得更糟，然后浮想聯(lián)翩。
我終究還是個(gè)樂(lè )觀(guān)的孩子。我并不覺(jué)得是因為自我笨才考砸的，我明白，我是自我沒(méi)有好好學(xué)，放學(xué)回家后也沒(méi)有復習的緣故。我懶，并且這能夠改變，不是嗎我不能夠因為一次成績(jì)不好而越發(fā)懶惰，最終最終一發(fā)不可收拾，過(guò)著(zhù)普通平民的生活，或許比這更糟。我此刻不甘于現狀，我想要改變，并且我認為：如果你無(wú)法忘記昨日，就不會(huì )有一個(gè)更好的明天。
“失敗乃成功之母”，眾所周知，沒(méi)有失敗，哪里有動(dòng)力來(lái)努力，最終獲得成功呢僅有懂得自我為何失敗，向什么方向努力，而付出“勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”的努力后，明天的.幸福就是屬于你的。
雨一會(huì )就變小了，太陽(yáng)出來(lái)了，暖洋洋的。陽(yáng)光照在小樹(shù)上，讓人看著(zhù)賞心悅目，自然心境也變好。我帶著(zhù)愉悅的心境一步一步地向家里走去。
所以此刻的我每一道題都用心去做，每一個(gè)語(yǔ)法都不落下，每一個(gè)詞語(yǔ)都要斟酌……我期望我的努力真的能夠換來(lái)完美的明天。
期望我能夠不怕明天的困難與失敗，帶著(zhù)微笑去迎接每一天，然后，向成功出發(fā)!
勵志主題講話(huà)稿 篇3
敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好! 今天我國旗下演講的題目是《感恩父母》。
詩(shī)人說(shuō)：花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了。我說(shuō)：感恩把和諧的門(mén)推開(kāi)了，和諧把生活的門(mén)推開(kāi)了。只要你用心，生活到處都是和諧的樂(lè )章。
同學(xué)們，我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當我們來(lái)到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的'生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的的時(shí)候，我們總把這當作天經(jīng)地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我們長(cháng)大了，應該知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。
今年年6月17日是全天下父親的生日!因為有了父母才有了我們，是他們給了我們生命，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，給了我們前行的原動(dòng)力，使我們有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè )與幸福。兒女有了快樂(lè )，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì )地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人。
感恩似大愛(ài)，像火種點(diǎn)燃心靈的希望，像綠茵撐起心靈的天空。我們應該心存感激，學(xué)會(huì )用一顆感恩的心去面對生活，從而體會(huì )父母，師長(cháng)，同學(xué)，朋友間無(wú)私的親情，友情，懂得滴水之恩，當涌泉相報的真正內涵。
然而，同學(xué)們，你們捫心自問(wèn)：你們對父母的掛念有多少?你們是否留意過(guò)父母的生日?我國是一個(gè)有著(zhù)幾千年歷史的文明古國，自古講求孝道�？鬃友裕焊改钢�，不可不知也。一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應時(shí)刻掛念在心。同學(xué)們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
一個(gè)懂得感恩父母的人，才算是一個(gè)完整的人!同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的!他們把我們帶到這個(gè)美麗的世界，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，已經(jīng)是足夠的偉大了!
感恩是一種內心情感，一種自我良知，一種生活態(tài)度，一種處事方式!只有學(xué)會(huì )感恩，我們才能少一些抱怨，多一份快樂(lè )!學(xué)會(huì )了感恩，你就學(xué)會(huì )了灑脫;學(xué)會(huì )了感恩，你就學(xué)會(huì )了快樂(lè );學(xué)會(huì )了感恩，你就學(xué)會(huì )了生活;學(xué)會(huì )感恩，你必將得到生活賜于你的陽(yáng)光、愛(ài)和希望!
感恩是一種對愛(ài)的追求，對善的堅守，對生命的尊重，對責任的執著(zhù)!常懷一顆感恩之心， 常懷一份感恩之情，它會(huì )讓我們在學(xué)習的道路上奮勇前進(jìn)，它會(huì )讓我們的生活灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。
感恩吧，感謝父母們給予我們的一點(diǎn)一滴!!
謝謝大家!
勵志主題講話(huà)稿 篇4
窗外風(fēng)兒清清，鳥(niǎo)兒啁啾。窗內陽(yáng)光跳動(dòng)，夢(mèng)兒甜甜。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢(mèng)境，拉開(kāi)惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車(chē)每一天都周而復始的轉動(dòng)，而我卻不感覺(jué)到那是一座褪色的雕塑，因為感動(dòng)每一天與我同行。
生活中處處存在著(zhù)感動(dòng)，哪怕是一草一木，一花一石。帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，我發(fā)現生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。
清晨，當我睜開(kāi)惺忪的睡眼走在通往教室的小徑上時(shí)，那嵌滿(mǎn)的花石讓我感動(dòng)，它們給我以撫摩，讓我在愜意中送走夢(mèng)之神。充滿(mǎn)霧氣的石亭會(huì )讓我感動(dòng)，仿佛置身于仙境，讓我感覺(jué)自我已到達生命的最高境界。那沖破云層跳動(dòng)的紅日，像是亭頂上的一顆寶石，卻又像我人生的明燈。我快步奔向教室，開(kāi)始一天的學(xué)習。
課堂上突如其來(lái)的靈感會(huì )讓我感動(dòng)，它讓我與知識并肩走入同一扇大門(mén)，開(kāi)始我的行程;它讓我與美同行，去欣賞行云流水的古今佳作，與跳動(dòng)的音符共舞;它讓我從迷霧中走出，不再猶豫，而讓自我多一分自信。教師那廣博的知識，會(huì )讓我感動(dòng)，那感動(dòng)如催化劑，加速我向夢(mèng)想進(jìn)程的速度�？傊�，感動(dòng)讓我吮吸每一節課的精華，充實(shí)我的知識行囊。
放學(xué)路上的一見(jiàn)一聞會(huì )讓我感動(dòng)。當花季來(lái)臨時(shí)，群芳爭艷。繁忙的蜜蜂，煽動(dòng)著(zhù)水晶般的.翅膀，穿梭在花蕊間，嗡嗡地叫著(zhù)，吮吸著(zhù)，似乎在相互慶祝這完美的時(shí)節。這情景讓我感動(dòng)，這些小生命在自我的燦爛時(shí)期競相展現自我，并不為生命的短暫而悲傷。這又鼓足我?jiàn)^斗的勇氣，去采摘生活中的花朵。
帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，每一天都會(huì )將行囊充實(shí)，無(wú)論是喜還是憂(yōu)。我都會(huì )覺(jué)得那是自我閱歷上的一個(gè)個(gè)字碼。
勵志主題講話(huà)稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
你們好!
高考是一場(chǎng)團體戰，不僅是對你們的`知識、能力、心理、體能的測試，也是對我們全體高三老師的一次考驗。細雨斜風(fēng)作曉寒，人間有味是清歡。這，就是我們高三老師的精神境界!我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，認真備課，刻苦鉆研，和同學(xué)們一起，分秒必爭，苦戰百日!乘風(fēng)破浪育雄才，如歌歲月應無(wú)悔!
同學(xué)們，在這最后的一百天，讓我們做到每一節課都情緒飽滿(mǎn)，每一份作業(yè)都認真完成，每一次考試都奮勇?tīng)幭�。誠如是，你們的高三將會(huì )更上一層樓：書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華!此之謂：房陵多才子，展卷書(shū)壯志。云程比豪氣，學(xué)海競風(fēng)流!
勤學(xué)苦練何懼它題深似海!成竹在胸且看你妙筆生花!
百日沖刺戰高考，一鼓作氣創(chuàng )輝煌!謝謝大家!
勵志主題講話(huà)稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
要高考了，每次聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無(wú)賴(lài)，因為現在學(xué)習太苦了，痛苦大于辛苦，但我們大家依然堅持如故，我想對高考的認識是我能堅持學(xué)習的理由。
高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學(xué)并非的出路，也不會(huì )是在座所有人的出路，但它是一條穩定而又安全的出路。我為啥說(shuō)高考是一條穩定而又安全的出路?我給大家講個(gè)真實(shí)的：我有個(gè)表弟，在讀高一，由于忍受不了讀書(shū)的辛苦，自認為不用高考一樣打工掙錢(qián)，今年5月份不顧家長(cháng)極力反對，自己死活不讀書(shū)，要去打工掙錢(qián)，舅舅在百般無(wú)耐的情況下給他辦了退學(xué)手續，然后，他去了一家面包店打工，干了4個(gè)小時(shí)，雙手都磨出了泡，自己主動(dòng)辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責罵，又去x打工，當初離開(kāi)學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無(wú)存，勉強干了兩個(gè)星期后，主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校，再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結論：讀書(shū)不一定都找到理想工作，但不讀書(shū)肯定找不到一個(gè)理想工作。
我現在學(xué)習成績(jì)不算優(yōu)秀，高考留給我的時(shí)間不到一年了，來(lái)得及嗎?相信大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)母親在樓下看到自己剛滿(mǎn)周歲的女兒爬上陽(yáng)臺，即將墜落，她以超越奧運冠軍的速度跑過(guò)去接住了她，這個(gè)故事告訴我們人的潛能是無(wú)限的。我現在最缺的.就是堅定的信念，正確認識學(xué)習規律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請大家現在就去相信，相信自己一定會(huì )考上，想象考上以后，你的爸爸會(huì )有多么高興，你的媽媽會(huì )有多么高興，你自己又有多么高興。
有時(shí)我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個(gè)目標太大、太遠，成功可以是解決一道數學(xué)題目，可以是背誦十個(gè)，可以是終于考了一個(gè)及格分數。每次成功對要對自己說(shuō)我能行，日積月累，我會(huì )取得意想不到的收獲。
最后以一位名人的一句話(huà)收尾，他說(shuō)：“人在最困難之時(shí)，就是離成功不遠之日”，大家現在的努力是要為你們的理想插上翅膀，讓它能在現實(shí)中展翅高飛。
祝大家高考成功，謝謝!
勵志主題講話(huà)稿 篇7
第三次工業(yè)革命的來(lái)臨使科技占據了世界發(fā)展的核心位置，作為新世紀的少年，什么對我們的明天最重要?當然是毋庸置疑的兩個(gè)字：實(shí)踐。
古時(shí)候有位船王，他打漁的技藝十分高超，談起他，沒(méi)有一個(gè)漁夫不敬佩的!船王有三個(gè)兒子，從出生那天起，船王便教他們打漁的技藝：怎樣織網(wǎng)最適宜，什么天氣宜出海，魚(yú)群的方向怎樣找……等到三個(gè)兒子成年以后，船王要求他們第一次出海打漁，出海一個(gè)月，打的魚(yú)卻很少。船王很憤怒，一位朋友勸解：“你從他們小時(shí)候起就只教技藝、方法，卻從來(lái)沒(méi)有讓他們出海過(guò)，一個(gè)月出海自然打不回來(lái)你想要的那么多魚(yú)�！痹仁〉脑蚓褪恰狈�(shí)踐!
春秋戰國時(shí)期，將軍白起攻打趙國，趙國的主帥——老將廉頗深知敵強我弱便固守城池，白起攻城不得，便派人在趙國都城散布消息：“趙國的年輕將軍趙括勇猛無(wú)敵，而廉頗貪生怕死�！被栌沟内w王便換上趙括做主帥，只知紙上談兵的趙括很快戰敗，趙國的四十萬(wàn)軍士慘遭活埋。趙括戰敗的`原因，究其實(shí)——缺乏實(shí)踐!
“實(shí)踐，一切科學(xué)成就的來(lái)源!”諾貝爾物理學(xué)獎得主、華人楊振寧如是說(shuō)，仔細想想，什么科學(xué)實(shí)驗成果不是實(shí)踐得來(lái)的呢?愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)，關(guān)于發(fā)光物體就找了1000多種，實(shí)驗達上千次，瓦特改良蒸汽機是從兒時(shí)就開(kāi)始探索的。實(shí)踐的重要性可見(jiàn)一斑!
中考的來(lái)臨伴隨著(zhù)各項考試的來(lái)臨。實(shí)驗操作考試，這或許是實(shí)踐的一個(gè)方面。但二十分的分值在筆試面前顯得可憐。五月初的實(shí)驗操作考試，前一個(gè)月才開(kāi)始接觸、訓練。許多中學(xué)生不得不發(fā)問(wèn)：“我們的民族缺乏了實(shí)踐的本事了嗎?”這個(gè)問(wèn)題值得國人深思!
實(shí)踐是個(gè)人的本事。實(shí)踐是國家的動(dòng)力，實(shí)踐是民族的期望!讓我們注重、培養實(shí)踐本事，為祖國、民族的未來(lái)增添一片彩色!
向實(shí)踐出發(fā)!
勵志主題講話(huà)稿 篇8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。
第二個(gè)事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過(guò)這些細節，我們看見(jiàn)了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼;再例如校園內部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車(chē)棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的.學(xué)習成績(jì)�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志主題講話(huà)稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好! 今天我國旗下講話(huà)的題目是：《孝敬父母 學(xué)會(huì )感恩》 天地間，有一種奔騰不息的力量，叫愛(ài)，來(lái)自父母;人世中，有一種恩情比天高，比地厚，來(lái)自父母。
當我們第一次睜開(kāi)眼凝望這個(gè)多彩的世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿(mǎn)懷;當我們咿呀學(xué)語(yǔ)，能喊出的第一個(gè)字眼，是我們的爸爸媽媽;當我們蹣跚學(xué)步，直至獨立行走的背后，又是父母多少的擔驚受怕;當我們邁入學(xué)堂，吮吸知識的甘露時(shí)，又是父母為我們包上一本本的教科書(shū)。當我們遇到困難時(shí)，永遠站在我們身旁、傾其所有來(lái)幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈時(shí)，能耐心傾聽(tīng)我們哭述，安慰我們的人，是父母;當我們犯下錯誤時(shí)，能毫不計較、包容我們的人，是父母;當我們取得成功時(shí)，衷心為我們祝福，與我們分享喜悅的人，是父母;當我們遠在他鄉、獨處異地時(shí)，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。
同學(xué)們，我們的的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的，我們成長(cháng)過(guò)程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔的。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，沒(méi)有父母數十年如一日的點(diǎn)滴，怎么會(huì )有今日朝氣蓬勃、書(shū)生意氣的我們! 可是，我們都捫心自問(wèn)一下，面對父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎?我們絕不能當父母不能滿(mǎn)足我們的要求時(shí)，選擇與頂撞父母、摔門(mén)而去;不應該認為父母為自己所做的一切都是理所當然;不應該因為羨慕同學(xué)家庭條件好，而埋怨、嫌棄自己的父母。
畢淑敏曾言：孝心無(wú)價(jià)。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一桌山珍海味，也許只是一只野果一朵小花。也許是數萬(wàn)計的金錢(qián)，也許只是含者體溫的一枚硬幣但在孝的'天平上等價(jià)的。
是的，孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。例如，情緒失落時(shí)聆聽(tīng)聽(tīng)父母的一句勸告;與父母發(fā)生分歧時(shí)，不賭氣，多溝通;珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西;節假日不能回家時(shí)，給父母一聲電話(huà)里的問(wèn)候等等。
同學(xué)們，感恩體現在我們生活的每一個(gè)細節中。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達出發(fā)自?xún)刃牡闹x意吧!感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè );感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸 讓我們懷著(zhù)如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )給(jǐ)予，學(xué)會(huì )把快樂(lè )帶給你身邊的人，讓他們懷著(zhù)同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
勵志主題講話(huà)稿 篇10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
大家早上好，今天我講話(huà)的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位同學(xué)，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來(lái)。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰(shuí)有不平事，此時(shí)此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰場(chǎng)的戰士，凱旋，是你我共同的愿望和目標。沖鋒的號角即將吹響，這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結局是沖上戰場(chǎng)，發(fā)現只顧著(zhù)激動(dòng)，忘記了帶槍?zhuān)e極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的無(wú)數種死法，這種人不用說(shuō)，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。
面對高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時(shí)刻準備著(zhù)，時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下，其實(shí)什么也沒(méi)有準備，最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著(zhù)手指數日子，總是覺(jué)得時(shí)間不夠，總是擔心自己還沒(méi)有準備好，看著(zhù)別人都比自己強，心里永遠是虛的。既然已無(wú)退路，我們做懦夫又有何用?
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，無(wú)論是離高考100天， 60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時(shí)刻提醒我們：精神不死，斗志永在!
真正的猛士除了勇字當頭，保持一顆冷靜的心才是決戰時(shí)刻的最佳狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習當實(shí)戰，只有把平日的演習當實(shí)戰，才能在實(shí)戰來(lái)臨之際，也能像平日的演習那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標準要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài)，一切歸于平常，在此時(shí)，不因為高考大幅度地改變自己的生活、學(xué)習習慣，不因為高考讓自己的情緒大起大落，一切按照自己熟悉的節奏，只有保持平時(shí)的學(xué)習和生活狀態(tài)，才能在高考中取得與平時(shí)水平相當的成績(jì)。
“冷靜”要求我們莫問(wèn)前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然;明天不可追，想也是白想。所以忘記過(guò)去，面向未來(lái)的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么，而是考慮今天要做什么，今天的學(xué)習計劃是什么?怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項項完成，人生的成功就在于積極地把握當下，贏(yíng)得未來(lái)。
高三的諸位同學(xué)，無(wú)路可退，自然只有奮勇?tīng)幭�，做一名真正的猛士，豪情萬(wàn)丈;做一名真正的猛士，泰山崩于前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最后也必然凱旋。
在離高考60天的講話(huà)中，我在年級大會(huì )上說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰斗”，你們的`身邊有兄弟姐妹，你們的背后有父母、老師，今天在這里，我還是要說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰斗”，看看你們的周?chē)�，所有的老師都是你們的堅強后盾，高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己，因為我們一直在努力，老師相信你們，20xx年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽(yáng)天。你們，是真正猛士，必然再次實(shí)現母校的輝煌，必將再次成為李中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來(lái)，因為你們就是真正的猛士。
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志主題講話(huà)稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
戰鼓擂響，旌旗飛揚，高考的戰火已經(jīng)熄滅；六月流火，放手一搏，中考的眉眼也在我們夜以繼日的發(fā)奮中一天天清楚。在本周即將到來(lái)的中考眼前，同學(xué)們，我們應該時(shí)刻記住，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。沒(méi)有焚膏繼晷，就沒(méi)有苦盡甘來(lái)；沒(méi)有挑燈苦讀，就沒(méi)有明日的欣慰；沒(méi)有"不怕遠征難"的堅韌，就沒(méi)有"盡開(kāi)顏"的凱旋。大考在即，我們絲盡不能松懈，荀子云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可縷�！敝挥谐种院愕呐�，才能讓我們在中考考場(chǎng)上屹立不倒。
三年辛勤耕耘，三年奮斗不息，我們走過(guò)成功，走過(guò)挫折，在沿路長(cháng)滿(mǎn)荊棘與鮮花的征途上，怎能忘記那一日日一年年在身后守看著(zhù)的眼睛，在跌倒時(shí)及時(shí)伸來(lái)的手——我們敬愛(ài)的老師，一路上是他們的身影遮風(fēng)擋雨，是他們用青絲間的銀白記載我們的歡笑與淚水，用額頭日漸明朗的溝壑書(shū)寫(xiě)我們的導航輿圖下載[bbs。xc138]刻苦與進(jìn)步。飲水尚需知其源，回看這一千多個(gè)日晝夜夜，師長(cháng)的鼓勵與呵責永遠如同漫漫永夜中的燈火，如同遍天陰霾中的`陽(yáng)光，讓我們在前進(jìn)的路上看見(jiàn)�？�，看見(jiàn)前方晴朗的天。同學(xué)們，在青春的尾聲里，記得感謝每一位為你付出過(guò)心血的老師，請用感恩的心往面對他們的瞳孔，無(wú)論是一個(gè)笑靨還是一個(gè)擁抱。最好的感恩就是，拿著(zhù)你的錄取通知，說(shuō)你曾是他們的學(xué)生。
青春的旋律中，我們夢(mèng)想并奮斗著(zhù)，付出并歡快著(zhù)，實(shí)現并超越著(zhù)。沒(méi)有比腳更長(cháng)的道路，沒(méi)有比人更高的山峰。站在中考門(mén)前，讓我們驕傲地告訴自己：我與眾不同，成功屬于我。三年前我們播種下夢(mèng)想，今年，就讓我們的崢嶸歲月如花絢爛，讓我們的夢(mèng)想熠熠閃光！祝愿同學(xué)們在中考中取得滿(mǎn)足的成績(jì)！
勵志主題講話(huà)稿 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
你們好!
在浩瀚的歷史長(cháng)河中，中華民族五千年文明書(shū)寫(xiě)著(zhù)她永不停息的對美好幸福的追求，展示著(zhù)她永不磨滅的對民主富強的探尋。她延綿的歷史、燦爛的'文明從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。
我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。
黃河在我們的'血脈中流淌，長(cháng)城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無(wú)限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發(fā)揚光大�！皥F結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。
未來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習，頑強拼搏，時(shí)刻準備著(zhù)為全面建設小康社會(huì )，為中華民族的偉大復興而努力奮斗!
謝謝大家!
勵志主題講話(huà)稿 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
你們好!
夢(mèng)想，在那薄霧漫漫的人生長(cháng)路上，宛若一盞明亮的指路燈，指引著(zhù)那迷失在路途中的人們，找到期望所在;夢(mèng)想，是在那廣闊人生海中航行輪船的指南針，在那一望無(wú)際的人生大海中，找到自我需要前行的方向，哪怕在風(fēng)波海嘯中也讓輪船無(wú)法動(dòng)搖，緊逼成功的'島嶼……
失去夢(mèng)想，便像那干渴的沙漠，沒(méi)有雨水的滋潤，沒(méi)有生命的存在，無(wú)法栽種綠樹(shù)，無(wú)法養育生命，到了最終一片荒蕪，一片死寂，失去夢(mèng)想，便像那斷線(xiàn)的風(fēng)箏，迷茫在那人生的天空，被困難之風(fēng)吹著(zhù)，被災難之雨打著(zhù)，被傷痛之電劈著(zhù)，最終化作灰燼，塵歸塵，土歸土，似曾沒(méi)來(lái)過(guò)……
所以，請帶著(zhù)夢(mèng)想飛，飛向那蔚藍的天空，飛向那潔白的云朵，飛向那灼熱的太陽(yáng)，或許你會(huì )摔倒在地，付出鮮血代價(jià)，或許你會(huì )迷茫在天空中，但不久便會(huì )找到自我所要前行的方向，或許天空會(huì )被烏云所遮擋，一切灰暗，一切顯暗，閃電時(shí)不時(shí)出現，一副即將傾盆大雨的形象，但你要堅信只要堅持夢(mèng)想，一切便會(huì )撥云見(jiàn)日，一片晴空。
勵志主題講話(huà)稿 篇14
日子如臺歷一樣，撕了一頁(yè)又一頁(yè)。金秋，這個(gè)收獲的季節，又將是我播撒辛勤汗水的開(kāi)始，伴隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，我迎來(lái)了這嶄新的生活。
九月的第一個(gè)清晨，沐浴著(zhù)第一縷陽(yáng)光，我的中學(xué)生涯就這樣悄然開(kāi)始了。對于我，眼前的一切都是那么新奇，好奇心早已彌散在這生機勃勃的學(xué)校里。寬闊的操場(chǎng)讓我盡情嬉戲奔跑，明亮的教室里傳來(lái)“A、B、C”的朗讀聲令我陶醉，那里不僅僅是我們汲取知識的殿堂，也是我們淘取寶藏的海洋，更是我們嬉戲的天堂。
在我看來(lái)，初中生活就是走向成熟、歡樂(lè )成長(cháng)的始發(fā)站。但我還沒(méi)有來(lái)得及感受初中生活的點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè )，就被這接踵而來(lái)的.學(xué)習任務(wù)沖得暈頭轉向。數學(xué)，語(yǔ)文，地理，英語(yǔ)，歷史，生物……滿(mǎn)滿(mǎn)的課程充斥著(zhù)我的生活，讓我有些喘可是氣來(lái)。光宗耀祖，永爭第一是爸媽心中的愿望，雖然此時(shí)這些想法都顯得那么不切實(shí)際，像一塊巨石已沉入了浩瀚無(wú)際的海底，但在我心中一向僅有一個(gè)目標——要克服一切困難去努力�？墒�，這中學(xué)生活仿佛處處充滿(mǎn)著(zhù)挑戰，“教師講課好快啊!”我不只一次發(fā)出這樣的感慨;“作業(yè)真難!”我甚至想過(guò)放棄�？墒�，轉念一想，踏入這所中學(xué)是我人生新旅程的開(kāi)始，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這一點(diǎn)點(diǎn)苦又算得了什么呢繼續筆耕不綴，奮
筆疾書(shū)，逐鹿中原吧!
學(xué)習生活雖然伴隨著(zhù)辛苦，但我也品嘗到了歡樂(lè )的甜蜜。在那里我結識了許多新的教師，新的朋友。教師們博古通今，為我們深情地講述著(zhù)中華上下五千年的悠悠歷史;教師們溫柔善良，用柔情來(lái)呵護我們茁壯成長(cháng)……
一個(gè)新的人生階段就在這20__年收獲的季節開(kāi)始了，在這個(gè)秋天，我將與幼稚的童年戀戀不舍地說(shuō)再見(jiàn)。我必須要綻放最美的笑容，向著(zhù)完美的生活、向著(zhù)歡樂(lè )出發(fā)!
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