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勵志演講稿

時(shí)間:2022-02-05 10:41:59 勵志演講稿 我要投稿

【熱門(mén)】勵志演講稿范文匯編4篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的勵志演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】勵志演講稿范文匯編4篇

勵志演講稿 篇1

各位老師、各位同學(xué):

  新學(xué)期好!很高興能夠作為畢業(yè)班代表在這里發(fā)言,記得六年前,我們作為新生,帶著(zhù)父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里,心里是何其喜悅與自豪,不過(guò)那已經(jīng)成為我們在這里的美好回憶,F在的我們,已經(jīng)與六年前大不相同,少了當初的那份稚嫩與無(wú)知,多了一份成熟與充實(shí)。在這六年中,我們收獲了知識、快樂(lè ),還有美好的回憶。站在這里,如今更多的是責任!和對未來(lái)的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車(chē),進(jìn)入了最緊張的備戰狀態(tài)。

  心態(tài)決定成功,我們應該每天保持快樂(lè )得心情去面對每一次挑戰。有人說(shuō)生活是一面鏡子,如果我們以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去對待每一天,她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂(lè )的心態(tài),你才會(huì )發(fā)現學(xué)習并不枯燥乏味。以快樂(lè )的心態(tài)去發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣,愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),“興趣是最好的老師”,學(xué)習不再是負擔,而是精神上的享受。同樣,保持快樂(lè )也是很好的放松減壓的方法,她會(huì )使你等額生活充滿(mǎn)情趣,多姿多彩。

  時(shí)間多所有人來(lái)說(shuō)都是可貴的,當你在與別人話(huà)長(cháng)話(huà)短的時(shí)候,時(shí)間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友說(shuō)笑打鬧的時(shí)候,時(shí)間從你的身邊溜走;當你在感嘆日月如梭的時(shí)候,時(shí)間就從你的眼前溜走。請利用起每一分一秒浪費的時(shí)間,在這最后一年的每一天里,多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞,多讀幾篇有益于提高作文水平的文章,你會(huì )有不一樣的收獲。九層之臺起于壘土,千里之行始于足下。

  我們要作的是不斷努力向上,超越自我。如果你還沒(méi)有準備好,那就趕快調整好心態(tài),區里好目標,站如預備沖刺的跑道,等待最后發(fā)令的槍聲,F在,給自己一個(gè)目標,給自己一個(gè)信心,給自己一個(gè)堅持。待你成功之日,再給自己一個(gè)掌聲。我們親愛(ài)的老師和可愛(ài)的學(xué)校,在這六年里給予了我們太多,相信我們一定會(huì )給自己的初中生涯,來(lái)一個(gè)最完美的開(kāi)始,來(lái)報答他們六年來(lái)的辛勞和付出。

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇2

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  親愛(ài)的.老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我很榮幸代表全班在國旗下發(fā)言。我今天演講的題目是《永不懈怠,奮力拼搏》。

  同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)始已經(jīng)兩個(gè)多月了。就在上周,我們剛剛經(jīng)歷了期中考試。不管我們是否達到了理想的結果,或者沒(méi)有達到預期的目標,我們都不應該在未來(lái)的學(xué)習和生活中懈怠,我們應該永遠堅持下去。就像著(zhù)名作家杰克倫敦一樣,他堅持把好詞抄在一張紙上,有的插在鏡縫里,有的卡在晾衣繩上,有的放在口袋里,以便隨時(shí)記住。最后他成功了,創(chuàng )作了不朽的作品。我覺(jué)得這就是堅持的力量。

  不光是堅持,還要做其他的努力。為了以后的學(xué)習,我想和大家分享三句話(huà):

  第一句話(huà):態(tài)度決定一切

  “冷眼旁觀(guān)時(shí),人生是一只藍色的蛹;當你熱情擁抱時(shí),生活是一只金色的蝴蝶。學(xué)習也是如此。只有把學(xué)習當成自己成長(cháng)發(fā)展的需要,才能體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )。當你把學(xué)習當成負擔時(shí),學(xué)習就是痛苦。誰(shuí)愿意在抑郁痛苦中學(xué)習?所以首先要調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中,善于在學(xué)習的過(guò)程中體會(huì )到獲取知識的喜悅。

  第二句話(huà):目標是進(jìn)步的燈塔

  一個(gè)沒(méi)有目標的人就像一艘迷失在大海中的船,無(wú)法到達成功的彼岸。無(wú)論在生活中還是學(xué)習中,每個(gè)人都應該有一個(gè)既定的目標。如果你瞄準目標,努力向上爬,你就會(huì )離成功越來(lái)越近。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要不斷反思,制定出通過(guò)努力可以實(shí)現的切實(shí)可行的目標。只有這樣,我們才能為海上航行的船只增加一只援助之手。

  第三句話(huà):勤奮和思考是成功的關(guān)鍵

  學(xué)習沒(méi)有坦途。學(xué)習真正的技能需要努力。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“夢(mèng)中走了很多路,在床上醒來(lái)”。沒(méi)有勤奮,理想永遠是夢(mèng)想和幻想。但是勤奮不是簡(jiǎn)單的忙碌。有的同學(xué)累了一天,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。原因是什么?我覺(jué)得,可能是因為缺乏思考和反思,缺乏對自身學(xué)習的認識,課前預習不足,無(wú)法把握課堂學(xué)習的關(guān)鍵環(huán)節,忽視了學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的思考,所以學(xué)習總是高消耗、低效率的進(jìn)行。所以,在學(xué)習的過(guò)程中,學(xué)生不僅要不斷努力,還要時(shí)刻反思自己,才能最終成功!

  同學(xué)們,這三句話(huà)你們可能聽(tīng)過(guò)很多遍了,但在關(guān)鍵時(shí)刻依然能激勵我們,激勵我們,成為我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

  請相信,青春會(huì )因為我們的不懈努力而絢麗多彩,老師和家長(cháng)也會(huì )因為我們的成長(cháng)而感到欣慰和自豪!偉大的祖國也期待我們成為未來(lái)的棟梁!讓我們一起努力,永不懈怠,努力!

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,各位同學(xué):

  大家好!

  隨著(zhù)晨曦鐘聲的響起,鳥(niǎo)兒的催促聲把我從夢(mèng)中驚醒。大步走出房門(mén),溫暖柔和的陽(yáng)光包圍了我。牽手與媽媽散步在田野間,和煦,歡樂(lè )……

  眼前像被東西猛烈的照著(zhù),原來(lái)是那一片金黃的地毯啊。突然感覺(jué)到媽媽的手比往常粗糙了許多,也是啊。是誰(shuí)在你遇到困難時(shí)努力的幫你克服;又是誰(shuí)在你跌倒后鼓勵著(zhù)你,讓你勇敢的站起來(lái);然而又是誰(shuí)在你痛苦難過(guò)時(shí)自己明明沒(méi)有受到難堪卻比你更加難過(guò)……

  突然一棵不知名的草葉割傷了我的腳,鮮血沿著(zhù)小腿肚流了下來(lái),不知所措的我眼淚撲簌簌落了下來(lái)。媽媽在一旁也像熱鍋上的螞蟻,手足無(wú)措。媽媽沒(méi)有學(xué)過(guò)醫,她不知道怎么處理傷口,由于田野離家遠,媽媽只好背我回家,柔和的春風(fēng)和著(zhù)媽媽急促的呼吸聲,我依著(zhù)媽媽的背,感覺(jué)好溫暖好舒服。媽媽的腳步緩慢了下來(lái),呼吸變得急促,越來(lái)越急促,可以感覺(jué)得到媽媽好累。我想下來(lái),可雙腳怎么也不聽(tīng)使喚。終于到家了,媽媽細心的照顧我,我的腳上終于止血了。

  在媽媽精心照顧下,我很快恢復了。在房間里悶了兩天,總算可以出來(lái)呼吸新鮮空氣了。自己一個(gè)人徘徊在安靜的小路,腳痛了起來(lái),心想媽媽在我身邊我不必要擔心,來(lái)回的望去,這才記起媽媽不在身邊。我慢慢走回了家。從這以后,我開(kāi)始變得堅強,變得勇敢,讓自己不會(huì )因為一點(diǎn)小事而變得消沉。而媽媽就像一艘輪船,讓我載著(zhù)勇敢與堅強毫無(wú)拘束的遨游。

  勇敢是帆,又是槳。從這以后,我相信勇敢將從這里開(kāi)始起航。

勵志演講稿 篇4

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  大家早上好,今天我講話(huà)的題目是“做一名真正的猛士”。

  高三的各位同學(xué),經(jīng)歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來(lái)。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰(shuí)有不平事,此時(shí)此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰場(chǎng)的戰士,凱旋,是你我共同的愿望和目標。沖鋒的號角即將吹響,這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,通常有這么幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢,這種人的結局是沖上戰場(chǎng),發(fā)現只顧著(zhù)激動(dòng),忘記了帶槍?zhuān)e極地去送死,是一介莽夫。還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子里,想到的都是自己的無(wú)數種死法,這種人不用說(shuō),要么他殺,要么自殺,這是懦夫。

  面對高考,我們不能做莽夫,只有激情是不夠的,貌似時(shí)刻準備著(zhù),時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下,其實(shí)什么也沒(méi)有準備,最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著(zhù)手指數日子,總是覺(jué)得時(shí)間不夠,總是擔心自己還沒(méi)有準備好,看著(zhù)別人都比自己強,心里永遠是虛的。既然已無(wú)退路,我們做懦夫又有何用?

  我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎,無(wú)論是離高考100天, 60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最后一刻,讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能,讓心中的激情時(shí)刻提醒我們:精神不死,斗志永在!

  真正的猛士除了勇字當頭,保持一顆冷靜的心才是決戰時(shí)刻的最佳狀態(tài)。

  “冷靜”要求我們要把平日的演習當實(shí)戰,只有把平日的演習當實(shí)戰,才能在實(shí)戰來(lái)臨之際,也能像平日的演習那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標準要求自己,只有這樣,才能保證在高考中不慌不忙,按部就班,水到渠成。

  “冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài),一切歸于平常,在此時(shí),不因為高考大幅度地改變自己的生活、學(xué)習習慣,不因為高考讓自己的情緒大起大落,一切按照自己熟悉的節奏,只有保持平時(shí)的學(xué)習和生活狀態(tài),才能在高考中取得與平時(shí)水平相當的成績(jì)。

  “冷靜”要求我們莫問(wèn)前程,今日只想今日事,今日只做今日事。昨日不再留,后悔也惘然;明天不可追,想也是白想。所以忘記過(guò)去,面向未來(lái)的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么,而是考慮今天要做什么,今天的學(xué)習計劃是什么?怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項項完成,人生的成功就在于積極地把握當下,贏(yíng)得未來(lái)。

  高三的諸位同學(xué),無(wú)路可退,自然只有奮勇?tīng)幭,做一名真正的猛士,豪情萬(wàn)丈;做一名真正的猛士,泰山崩于前而面不改色,保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士,最后也必然凱旋。

  在離高考60天的講話(huà)中,我在年級大會(huì )上說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰斗”,你們的身邊有兄弟姐妹,你們的背后有父母、老師,今天在這里,我還是要說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰斗”,看看你們的周?chē),所有的老師都是你們的堅強后盾,高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己,因為我們一直在努力,老師相信你們,20xx年的盛夏,讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹,走出一片人生的艷陽(yáng)天。你們,是真正猛士,必然再次實(shí)現母校的輝煌,必將再次成為李中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來(lái),因為你們就是真正的猛士。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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