關(guān)于勵志演講稿模板錦集九篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在當今社會(huì )生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的勵志演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
勵志演講稿 篇1
大家好，我是汪涵。來(lái)自湖南電視臺的一位節目主持人。我做主持人18年了，主持了18年的節目，像這樣的舞臺，這樣的燈光，這樣熟悉的攝像師，這樣的觀(guān)眾，這樣的氛圍我應該特別的熟。但是今天，一個(gè)人站在這個(gè)舞臺上的感覺(jué)非常的奇妙，甚至說(shuō)奇怪，還好有你們，有現場(chǎng)諸位親愛(ài)的觀(guān)眾朋友。所以我說(shuō)主持人站在舞臺上應該像春風(fēng)一樣，它能讓舞臺上所有的一切變的那么的自然，那么的妥帖。就像顧城的詩(shī)寫(xiě)得一樣：草在結它的子，風(fēng)在搖它的葉，我們站著(zhù)，什么都不說(shuō)，就十分美好。我有時(shí)候特別希望，我在舞臺上站著(zhù)，什么都不說(shuō)，就十分美好。美國有一位特別有名的藝術(shù)家叫約翰凱奇，他在一九五幾年的時(shí)候寫(xiě)過(guò)一部鋼琴曲，名字叫做《四分三十三秒》。作品是這樣的。演奏家站上舞臺，打開(kāi)琴蓋放上琴譜，端坐好了以后，四分三十三秒之內，有指頭沒(méi)有觸碰一下琴鍵，一直靜靜地坐著(zhù)。頭十秒鐘大家在等待，有可能這個(gè)鋼琴師他在醞釀情感，慢慢地有一些躁動(dòng)，慢慢地有人打哈欠了，慢慢地有各種各樣的聲音，到了四分三十三秒，鋼琴師起來(lái)，收起琴譜然后蓋上琴蓋說(shuō)，我的演出完畢，走了。全場(chǎng)莫名其妙，但是安靜下來(lái)以后，所有的觀(guān)眾體會(huì )到，雖然那一刻什么聲音都沒(méi)有，但是他們聽(tīng)到了琴鍵以外的音樂(lè )，自己的心跳，呼吸，小聲地議論，些許的煩躁，所有的這一切放佛變成了《四分三十三秒》當中的音樂(lè )的每一個(gè)組成部分。
其實(shí)，我在這里特別想和年輕朋友分享的就是，不要輕視行動(dòng)的力量，也不要輕視個(gè)人的力量。用心的去做你認為該做的每一件事情。就像我最開(kāi)始，我大概是96年中專(zhuān)畢業(yè)，我沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)，湖南電視播音專(zhuān)科學(xué)校。我當時(shí)進(jìn)到湖南電視臺的節目叫做《男孩女孩》，我們當時(shí)就根本沒(méi)有節目可做，就這么一個(gè)欄目，每天大家上午就開(kāi)會(huì )，然后中午到食堂吃飯，下午又開(kāi)會(huì )，然后在辦公室睡覺(jué)，然后又開(kāi)會(huì )。但是我覺(jué)得那樣的生活對于一個(gè)剛剛從學(xué)校畢業(yè)的年輕人來(lái)說(shuō)特別的新奇。但是后來(lái)打了很多次報告都沒(méi)有留在湖南臺。然后我就去了湖南經(jīng)視，就是到目前為止，依然我的人事關(guān)系還在的哪個(gè)電視臺，湖南的一個(gè)地面頻道。我特別珍惜一個(gè)稱(chēng)謂，我想我作為一個(gè)最優(yōu)秀的節目主持人后面沒(méi)有之一的話(huà)，很難。但是我可以做湖南經(jīng)視最忠誠的員工，我愿意在這里呆十年二十年，拿下這個(gè)稱(chēng)號。我在這個(gè)電視臺，一進(jìn)去開(kāi)始做劇務(wù)，當時(shí)我們劇務(wù)組有兩個(gè)，我們兩個(gè)彼此認為是最帥的劇務(wù)，我和李維嘉。做劇務(wù)的時(shí)候我們倆是最快樂(lè )的劇務(wù)，每天往這個(gè)演播廳扛椅子，扛椅子的時(shí)候我們倆就在想，今天我抗的椅子有可能會(huì )是毛寧做過(guò)的。維嘉說(shuō)，那我這個(gè)還有可能是林依輪做的呢。兩個(gè)人每天有很多特別開(kāi)心的事情。我們那個(gè)時(shí)候現場(chǎng)256個(gè)觀(guān)眾，每個(gè)觀(guān)眾來(lái)看節目的時(shí)候有個(gè)塑料袋，每一個(gè)塑料袋里有50多件禮品，我就負責每天錄節目的時(shí)候往每個(gè)觀(guān)眾席放禮品，鹵蛋粉，電燈泡，水龍頭，面條，醬油，每天就做的特別快樂(lè )，因為我知道放不完的面條我可以帶回家。然后后來(lái)我就當了現場(chǎng)導演，跟現場(chǎng)所有的觀(guān)眾朋友將一些笑話(huà)活躍現場(chǎng)的氣氛，帶領(lǐng)全場(chǎng)的朋友鼓掌。當然我們今天的現場(chǎng)的掌聲全都是大家自發(fā)的，我們那時(shí)候要帶領(lǐng)大家鼓掌。我那時(shí)候當現場(chǎng)導演的時(shí)候我是每期鼓掌鼓得最厲害的。我記得又一次我們的臺長(cháng)到現場(chǎng)來(lái)看節目�！澳膬簛�(lái)的現場(chǎng)導演，這小伙子，你過(guò)來(lái)�！蔽揖瓦^(guò)去了�！芭_長(cháng)你好�！薄鞍褌z手伸出來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“啊?怎么做節目還帶檢查指甲蓋洗沒(méi)洗干凈的�！币簧焓�，手拍得特別紅。他說(shuō)：“你們看，這個(gè)現場(chǎng)導演多么的投入，鼓掌鼓的多么的賣(mài)力�！蔽耶敃r(shí)特別的快樂(lè )，因為所有的人靠去看當時(shí)的那個(gè)綜藝節目要花很大的精力，求爺爺告奶奶得拿到一張票，我常常都在里面，特別的快樂(lè )。后來(lái)又當導演，可以讓我特別欣賞的節目主持人按照我的想法去做節目，哇，還有什么比這更開(kāi)心的。沒(méi)過(guò)多久臺里面做內部的晚會(huì )，說(shuō)汪涵是學(xué)播音主持的，你讓他去試試吧。哇，可是在全臺同事的面前主持節目，開(kāi)心得不得了。當時(shí)做了一個(gè)節目叫做《真情》，臺長(cháng)就問(wèn)我們當時(shí)的一個(gè)節目主持人，“汪涵當搭檔可以嗎?”“可以�！比缓筮�問(wèn)了我們的一個(gè)燈光師�！靶×�，你覺(jué)得汪涵可以嗎?”“不錯!暖場(chǎng)的時(shí)候全場(chǎng)的觀(guān)眾都樂(lè )成那樣，讓他去吧�！碧_(kāi)心了，我可以當主持人了。
所有的每件事情，都是我心里覺(jué)得我應該去這么做，而且這么做我特別特別地開(kāi)心，不管是什么情況，我都接受。比如說(shuō)今天的燈光，突然間沒(méi)有往昔那么好了，今天的攝像不是你以往熟悉的，今天你化完妝之后總覺(jué)得你今天的黑眼袋比平常大很多，今天的嘉賓，今天的臺本，今天所有的一切都那么不如意，趕快在內心鼓掌，因為你的機會(huì )來(lái)了。我一定要學(xué)會(huì )很好的忍耐，這樣的一個(gè)特別尷尬或者是特別難堪的局面，我一定要扛下去，因為面對困難無(wú)非三點(diǎn)：第一，度過(guò)了這個(gè)困難，你有度過(guò)困難的智慧;你面對困難，你有了面對困難的勇氣，你繞過(guò)困難，你有了繞過(guò)困難的狡猾。多好。你還要生命教你什么，你還要這個(gè)舞臺教你什么。就像塞內加曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：何必為部分生活而哭泣，君不見(jiàn)全部的人生都催人淚下。但是我想，他所呈現的應該是這樣的一種情緒，既然我們都知道最終的結束是那樣，我們?yōu)楹尾婚_(kāi)開(kāi)心心的、歡聲雀躍的，一碰一跳的能夠朝著(zhù)那樣一個(gè)歸宿去。因為我們心里面充滿(mǎn)了太多太多的對這個(gè)世界上認知的美好。叔本華好像也說(shuō)過(guò)同樣類(lèi)型的話(huà)，如果你自己的眼神關(guān)注的是整體而非個(gè)人的一己的生命的話(huà)，那么你的行為舉止看起來(lái)會(huì )更像是一個(gè)智者，而不是一個(gè)受難者。所以我特別在這里要花這么長(cháng)的時(shí)間，跟我所有的的年輕的朋友分享的就是，不管怎么樣，我們還這么健康，不管怎么樣，我們還能夠這么自由的呼吸也好，鼓掌也好，做你想做的任何事情也好，你什么都不會(huì )失去。即算你有一天經(jīng)過(guò)了所有的東西，你會(huì )覺(jué)得，哇，生命太苦難了。恭喜你，你知道生命苦難了，很多哲學(xué)家窮其一生，就是為了告訴大家其實(shí)生命有多么的苦難，我們應該多么用微笑去面對它。
我今年40歲，當然我得到了太多太多，得到了我很多受之有愧的觀(guān)眾給我的掌聲和喜愛(ài)。因為我個(gè)人覺(jué)得在電視臺，主持人只是最后一個(gè)完成者，如果我們今天現場(chǎng)沒(méi)有燈光師，沒(méi)有攝像，沒(méi)有化妝師，沒(méi)有音頻師，這個(gè)節目完全不可能呈現在大家面前。但是所有的鮮花掌聲給了我們，所以我覺(jué)得受之有愧。舍得這個(gè)詞我去查了一下，最開(kāi)始閻王爺那時(shí)候好像在天上，有兩個(gè)人說(shuō)要投胎到人間去，有兩種人生，一種是舍的人生，一種是得的人生。然后問(wèn)兩個(gè)人，你們兩個(gè)人分別選什么樣的人生。其中一個(gè)說(shuō)，我要過(guò)得的人生。另一個(gè)人說(shuō)，行吧，我就過(guò)舍的人生吧。于是乎兩個(gè)人來(lái)到了人間。過(guò)得的那個(gè)人的人生，他最終成為了一個(gè)乞丐。因為所有的東西都是別人給他的，他得到別人的資助，得到別人的憐憫，得到這個(gè)，得到那個(gè)。而說(shuō)要過(guò)舍的那個(gè)人的人生，成為了特別富有的人，他把自己的財富，自己的知識，自己所擁有的一切，一點(diǎn)一點(diǎn)的去給了別人。但是我想，我今天面對這么多年輕的朋友，80后90后，我們是不是一定要在腦子里建立這個(gè)舍和得的概念。我后來(lái)一想，不應該，與其在這里跟大家強調舍和得，還不如去考慮舍得背后的另外一個(gè)詞，接受。上天地給你的東西，我們用雙手去接著(zhù)，捧在手心，當然也不必要高舉過(guò)頭頂，因為每個(gè)人都有可能接受到這樣的饋贈，上天拋給你的東西，用自己的雙肩去承受，不管拋多少，先扛著(zhù)，扛著(zhù)的目的是為了讓自己的身體更加堅強，雙臂更加有力，有一天他饋贈給你更大禮物的時(shí)候你能接得住。做你自己想做的任何讓你快樂(lè )的事，前提不要把自己的幸福和快樂(lè )建立在別人痛苦的基礎之上。除此之外，你可以一個(gè)人沒(méi)看見(jiàn)，你可以一個(gè)人蹦著(zhù)跳著(zhù)回家，你可以怎么樣都可以。所以，在這里要祝愿所有的年輕朋友，做自己想做的任何一件你認為快樂(lè )的事情，如果你希望你這一生當中，你往前，你往后，你停下來(lái)的每一個(gè)腳印，當你有一天回過(guò)頭的時(shí)候希望他們成為詩(shī)句的話(huà)，你就踏踏實(shí)實(shí)地走好你人生的每一步。
勵志演講稿 篇2
大家好！我是xxx，今天能夠在此發(fā)言，我倍感榮幸。
今天我要和大家分享我的小故事。所謂“家家有本難念的經(jīng)，人人有個(gè)唯己知的故事”。是的，那么接下來(lái)我所要與大家分享的我的故事又是怎樣的呢？在座的你們是否滿(mǎn)懷期待呢？
每個(gè)人都具有異乎他人的出生，與眾不同的經(jīng)歷，我亦是如此。我是一個(gè)生長(cháng)在農村的xx，我沒(méi)有含著(zhù)金鑰匙的驚濤駭浪，抑沒(méi)有飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的悠閑自在，我想我有的便是爺爺奶奶富足的雙世恩寵，聽(tīng)到這里，你們是否有過(guò)一絲絲的不解呢？也許你們的疑惑恰恰擊中事實(shí)。
我的故事并非最催人淚下，也并非最具悲歡離合之感，在此我想和大家分享的有以下幾點(diǎn)：
第一：心態(tài)陽(yáng)光。陽(yáng)光是世界上最光明，最美好的東西，它能驅趕黑暗和潮濕，溫暖世間萬(wàn)物，而積極，樂(lè )觀(guān)，進(jìn)取的心態(tài)就是心靈的陽(yáng)光，它能夠照亮我們的心房，引領(lǐng)我們走向花香蝶舞的陽(yáng)光大道。
第二：充滿(mǎn)自信。自信是成功的源泉，自信是成功的墊腳石，不是有句話(huà)說(shuō)“信心留給自己”嗎？毋庸置疑，自信是每個(gè)人都不可或缺的成分，自信可讓人心閱世事，卻依然不亂于心。
第三：珍惜時(shí)間。白駒過(guò)隙，一去不復返，這是時(shí)間的代言詞，而我們的代言詞則是珍惜時(shí)間。少壯不努力，老大徒傷悲，莫等白了少年頭，空悲切。
第四：學(xué)會(huì )面對。生命中發(fā)生的一切都是禮物。喜怒哀樂(lè )，在所難免，賞庭前花開(kāi)花落，看天上云卷云舒，學(xué)會(huì )面對，方獲成長(cháng)。
以上便是我想與大家分享的小小感悟，還望它們有益于你們。真心祝愿在座的各位小伙伴們身體健康，心想事成。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家的傾聽(tīng)。
勵志演講稿 篇3
只有54天就要高考了，可以說(shuō)，現在高三已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段。這50來(lái)天的時(shí)間是最關(guān)鍵的同時(shí)也是同學(xué)們最容易松懈的時(shí)候。各位高三的同學(xué)們，想必大多數都懷著(zhù)不同程度的緊張和畏懼。同學(xué)們，不要著(zhù)急，且聽(tīng)聽(tīng)老師對于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，激勵大家的斗志。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們，很高興能再次充滿(mǎn)勇氣站在這個(gè)舞臺，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請同學(xué)們記住三句話(huà)：一、選擇奮斗;二、磨練意志;三、矛盾中發(fā)展能力。
一、選擇奮斗
高三，只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請大家相信，高考，并不是我們無(wú)可奈何的應付，而是我們自己的選擇!總結那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗，我們會(huì )發(fā)現，他們成功的第一步，就是能以最佳的狀態(tài)邁向考常既然我們選擇了自強不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對高三、面對高考、面對人生。其實(shí)：“奮斗，又豈只在高三!”
二、磨練意志
既然是奮斗，是拼搏，就必然會(huì )有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索�！� ‘苦’，并非我們所追求的生活，但它是需要實(shí)現某種理想，達到某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是，我們要意識到，高三的艱苦不僅是一種代價(jià)，更是磨練我們意志的機會(huì )。
三、矛盾中發(fā)展能力
高三學(xué)習生活的一個(gè)突出的特點(diǎn)，是將面臨更多的錯綜復雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復習計劃與自己復習計劃之間的關(guān)系;自己的系統復習與對付考試之間的關(guān)系;老師的嚴格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì )變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅持思考，就得尋求老師的指導，就得經(jīng)常對自己做出科學(xué)的調整。這些不僅是在培養自己的學(xué)習能力，也是在培養自己整個(gè)的綜合能力，甚至提升自己的人格素養。
總之，高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當作我們成才過(guò)程中的一種契機——意志力增強的契機、自學(xué)能力培養的契機、智力能力發(fā)展的契機……，那么我們在高三整個(gè)奮斗過(guò)程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功，而是綜合素質(zhì)、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位領(lǐng)導、各位老師身體健康，家庭幸福，更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂、金榜題名。
勵志演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
我為自己樹(shù)立了一個(gè)觀(guān)念：學(xué)無(wú)止境!我明白“活到老，學(xué)到老”的哲理，終身學(xué)習是現代社會(huì )的立身之本。所以，我只有不斷充實(shí)，更新自己的知識和技能，才能在競爭激烈的社會(huì )中立足。目前，我只有努力學(xué)習，才能在以后的生涯中取得成功。 我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：“一個(gè)公司需要一名計算機人才，而報名的來(lái)了好多個(gè)，公司領(lǐng)導，精挑細選選出了兩個(gè)，可是只要一個(gè)，所以他們只有進(jìn)行對拼，在這兩個(gè)中，其中一個(gè)是 “大學(xué)本科畢業(yè)生”，另一個(gè)是“在校表現好，而且計算機專(zhuān)業(yè)技能也是出類(lèi)拔卒，非常優(yōu)秀的職校生”。對拼開(kāi)始了，只見(jiàn)這個(gè)職校生不慌不忙一步一步認認真的做，而這個(gè)大學(xué)生則慌了神，不知該從哪里下手，讓人看著(zhù)都心急，對拼結束了，這個(gè)大學(xué)生心服口服地點(diǎn)點(diǎn)頭，他原本想我的理論知識這么豐富，難道還會(huì )輸于他?可他卻不知道自己只是理論知識豐富，而卻從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)實(shí)踐操作，而這個(gè)職校生在校，即有理論指導，又有實(shí)踐操作，于是他贏(yíng)了。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我一定要立志成才，一定不辜負國家對我們的栽培。楊利偉登上太空，“嫦娥1號”發(fā)射成功，沒(méi)有技術(shù)人才，會(huì )成功嗎?所以說(shuō)：“我要刻苦鉆研、奮力拼博，為自己、為國家而奮斗!”
在未來(lái)的日子里，我更要一寸光陰不可輕的去學(xué)習， 要珍惜時(shí)間、提高素質(zhì)、勤奮刻苦、謙虛好問(wèn)，持這以恒的學(xué)習。讓我們共同攜手走出一片屬于自己的天空，去為民造福，回報國家!
同學(xué)們;只要我們不氣餒，鼓足勇氣，我們會(huì )在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)，作為職校生我們要向人說(shuō)我是職校生，我有能力、我有特和長(cháng)做好工作，我們應當向社會(huì )展示我們職校生的風(fēng)采：“認真、執著(zhù)、不服輸，敢闖、敢拼，我做主!”
我選擇了職校，我就選擇了無(wú)悔，心若在、夢(mèng)就在，人生豪邁，我們不需要從頭再來(lái)，同學(xué)們讓我們，攜手并進(jìn)、執著(zhù)拼搏，盡顯我們職校生的風(fēng)采。
我的演講到此結束，謝謝大家。
勵志演講稿 篇5
尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
陽(yáng)光普照，冬日和煦，在這熱情洋溢的日子里，終南小學(xué)體操比賽如期舉行。這將是對各班集體力量團結、健康、向上的一次展示，也是對全體同學(xué)精神風(fēng)貌的一次大檢閱。在此，我代表學(xué)校向在比賽籌備過(guò)程中付出辛勤勞動(dòng)的老師、同學(xué)和相關(guān)工作人員表示衷心的感謝！
為了迎接這次比賽，各個(gè)班級在不影響學(xué)習的前提下，抓住點(diǎn)滴時(shí)間刻苦訓練。我相信，你們的辛苦不會(huì )白費，你們的汗水不會(huì )白流，你們的毅力，你們的意志，你們的信念都將在比賽中體現出來(lái)。所有的辛勞都將迎來(lái)優(yōu)異的成績(jì)，我們的評委一定會(huì )給予你們一個(gè)公正公平的評價(jià)。
我校今天進(jìn)行的體操比賽給參賽全體同學(xué)提供了一個(gè)展示活力與風(fēng)采的平臺，希望同學(xué)們本著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協(xié)調一致，團結一心，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出形象！同時(shí)，我也希望各參賽班級以此為契機，加強體育鍛煉，以健康的體魄，蓬勃的朝氣展現終南小學(xué)的風(fēng)采！
最后預祝本次體操比賽取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
勵志演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
很榮幸作為優(yōu)秀班主任的代表在這里向各位領(lǐng)導、老師們匯報自己的班主任工作的一些心得與體會(huì )。過(guò)去的一年，在領(lǐng)導的指導和任課老師的密切配合下，班級管理工作做得還算成功，高考取得了很好的成果，下面我從四個(gè)方面談?wù)剬Π嗉壒芾淼囊恍└惺芎驼J識。
一、以身作則，發(fā)揮自身的表率作用。
班主任與學(xué)生接觸的機會(huì )最多，對學(xué)生的影響也最深，班主任的一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，身教勝于言教，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，所以我從接手一個(gè)新班級的開(kāi)始，總是把樹(shù)立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán)，以自身的人格魅力和精湛的專(zhuān)業(yè)知識去影響學(xué)生、感染學(xué)生，對待工作一絲不茍，對待學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，每天都以精神飽滿(mǎn)、笑容滿(mǎn)面的形象出現在學(xué)生面前，讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂(lè )觀(guān)的生活和學(xué)習態(tài)度。
二、關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)的培養，樹(shù)立正確的班級風(fēng)氣。
在高中學(xué)習和生活中，“先成人、再成才”這是我始終給學(xué)生灌輸的一種思想，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)是第一要務(wù)，取得好的成績(jì)是最終的目的，而實(shí)際上良好的道德品質(zhì)將極大的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高。教育學(xué)生要有正確的是非觀(guān)、榮辱觀(guān)，在全班形成一種扶持正義、阻止不道德的集體輿論和作風(fēng)，這對全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力，學(xué)生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損，這樣就能使師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系和諧發(fā)展，避免了很多矛盾的發(fā)生，形成一股強有力的班級凝聚力。而且學(xué)生是溝通家長(cháng)和學(xué)校的橋梁，如果學(xué)生能將正確的信息轉達給家長(cháng)，將促進(jìn)學(xué)生家長(cháng)對老師的信任及對學(xué)校各項政策的認可與理解。
三、平等的對待學(xué)生，處理好違紀學(xué)生。
要做好班主任工作，必須平等、公正地對待每一位學(xué)生，不論成績(jì)的好壞、不論家庭出身的差異、不論他是否犯過(guò)錯誤，班主任都要一視同仁，不高特殊化、不偏見(jiàn)。尤其是對于高三學(xué)生，來(lái)自升學(xué)的壓力，學(xué)生更為敏感和脆弱，人無(wú)完人，我們要能夠容忍學(xué)生犯錯誤，關(guān)鍵是如何幫助其改正，有時(shí)我們會(huì )抱怨班上的學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，而幫助自制力差的學(xué)生是一個(gè)長(cháng)期的系統工程，要講究方法方式，因人而異，有的學(xué)生適合嚴厲斥責，有的學(xué)生適合委婉指出其錯誤，要做到心中有數、對癥下藥，才能藥到病除，取得良好的效果。
四、要有足夠的耐心和信心。
有時(shí)我們接手的班級的成績(jì)或紀律可能會(huì )差一些，這就需要我們有更大的耐心，首先作為班主任要對學(xué)生充滿(mǎn)信心，不管學(xué)生多么著(zhù)急，老師不能著(zhù)急，過(guò)去一年的班主任工作中我深有體會(huì )，接手了一個(gè)新的班級成績(jì)和紀律都比較差，在高三近一年的考試中很少不是同類(lèi)班型的倒數第一，有時(shí)覺(jué)得該想的方法都想到了，甚至感到自己無(wú)能為力了，但是我始終沒(méi)有放棄努力，一直鼓勵學(xué)生，不斷的給學(xué)生講“踏踏實(shí)實(shí)、認認真真去做，不管發(fā)生什么意外，堅持到高考的最后一刻，結果會(huì )有奇跡出現”。最后在09年的高考中班級出了23個(gè)重點(diǎn)生，有49人過(guò)了市線(xiàn)，還有兩個(gè)飛行員，結果超出了我們任何一個(gè)任課老師和學(xué)生的想象，也許是對我們的堅持得到了回報。
總之，班主任的工作還有很多方面，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節，需要我們不斷的總結、研究和探索，推進(jìn)我們的工作。以上是我的一些體會(huì )和做法，不足之處，懇請各位領(lǐng)導和老師們批評和指正。在今后的工作中，我將繼續努力，服從學(xué)校和年級部的安排，做好本職工作，爭取更好的成績(jì)，為我們一中更好、更快的發(fā)展貢獻力量。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇7
很早就想用文字表達對幼教的情有獨衷，對孩子們無(wú)法割舍的愛(ài)，但靜下心來(lái)真的想寫(xiě)點(diǎn)什么時(shí)，那份濃濃的感動(dòng)總讓我熱淚盈眶，讓我覺(jué)得再美的語(yǔ)言都無(wú)法表達與孩子們在一起的那份發(fā)自?xún)刃牡哪感缘膼?ài)，無(wú)法表達時(shí)刻索繞著(zhù)我的從事幼教事業(yè)的幸福感。
我最喜歡孩子們用稚嫩的聲音呼喚我，因為這個(gè)稱(chēng)呼里飽含著(zhù)孩子們對老師莫大的信任、期待和依戀啊。兒時(shí)起這個(gè)稱(chēng)呼就讓我魂牽夢(mèng)繞，浮想聯(lián)翩。如果說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而我覺(jué)得幼兒教師就是能照亮每一個(gè)角落的太陽(yáng)。
每當走進(jìn)幼兒園，和孩子們沐浴在秋日的陽(yáng)光中，心情萬(wàn)分的激動(dòng)，孩子們好奇的目光，把我照耀得無(wú)比威武；孩子們敬仰的目光，把我折射得無(wú)比崇高，孩子們的嗲聲嗲語(yǔ)讓我陶醉，孩子們的真誠讓我幸福，孩子們的天真讓我破涕為笑，讓我忘卻煩惱，讓我被真情環(huán)繞……
"醉后方知酒味濃，為師方知為師難"，踏入這片土地我才知道，開(kāi)墾土地是需要付出心血："要用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤"啊。我曾經(jīng)為組織一個(gè)半日活動(dòng)忙得口干舌燥，為上好一節課擔心的輾轉難眠，為了尋找美術(shù)特色課的教材用自己的節假日奔走于各地的書(shū)店……然而我仍然會(huì )一如既往的一路走下去。因為孩子們總能給我難以名狀的感動(dòng)：他們總會(huì )在我口渴時(shí)悄悄的端著(zhù)杯子擠到我面前；總會(huì )趁我系鞋帶的時(shí)候輕輕地捶捶我有些酸的背……孩子們給我的愛(ài)我何以回報，答案只有一個(gè)：為他們付出更多，為他們不斷努力！
多少次，與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合，使我感到了孩子的圣潔和童真；多少次，跳起小熊舞來(lái)神氣活現，使我回到了永生難忘的童年；多少次，和孩子們圍在魚(yú)缸旁觀(guān)察金魚(yú)是那么專(zhuān)注、投入，使我走進(jìn)了天真無(wú)邪的世界；又有多少次，和孩子們在一起，忘卻了煩惱，沒(méi)有了憂(yōu)愁，體驗到了工作就是幸福。而這無(wú)數次的多少次充實(shí)了我的教師生涯，也裝點(diǎn)了我的人生。雖然我沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，但是，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng )意的事業(yè)而驕傲、而自豪。
我感謝上帝讓我從事我愛(ài)的職業(yè)，更感謝孩子們給我太多地感動(dòng)，有著(zhù)一群天使般的孩子們圍在我的身邊，我倍感生命的絢麗和多彩，一個(gè)人的時(shí)候常想：即使有朝一日皮肉之軀完全衰老時(shí)，沖騰的青春之火也仍將使我對兒童充滿(mǎn)愛(ài)戀之心；對天空中閃爍的星辰永懷奇異的幻想；對一切閃光的事物以及崇高的思想敬仰倍至。
我慶幸，為了我從事的這一份神圣的事業(yè)，為了我所擁有的那一份愛(ài)心；我快樂(lè )，因為終身與兒童為友；我幸福，我們擁有天下最搏大的愛(ài)；我們播種，所以我們青春常駐！
勵志演講稿 篇8
有人跟我交流我覺(jué)得氣氛就好了，實(shí)際上不瞞你們說(shuō)，我直到現在還不知道我要講什么，思路很亂。我從藝三四十年，經(jīng)歷那么多，但是我自己在生活當中卻是一個(gè)相對比較簡(jiǎn)單的人，我的簡(jiǎn)歷特別簡(jiǎn)單，兩行字就寫(xiě)完了：1976年10月從上海戲劇學(xué)院表演系畢業(yè)，同年進(jìn)入上海人民藝術(shù)劇院，工作至今，就這么簡(jiǎn)單。
那么我想人生這么簡(jiǎn)單，肯定沒(méi)什么故事，而且我自己在生活當中不是一個(gè)喜歡把人生戲劇化的演員，所以可能我身上更缺少戲劇性。我其實(shí)很忐忑，我不知道我說(shuō)的一些經(jīng)歷你們有沒(méi)有興趣，或者會(huì )覺(jué)得無(wú)趣，謝謝你們給我鼓勵。
在我的從藝生涯當中，我扮演了六個(gè)以真人真事的原型人物為創(chuàng )作的藝術(shù)作品，其中有長(cháng)治市人民醫院的趙雪芳，有沙漠治沙能手牛玉琴，有北京少年法庭的法官尚秀云老師，還有哈爾濱211醫院的院長(cháng)賈丹兵，還有楊善洲的妻子，還有蔣筑英的妻子路長(cháng)琴，這樣的人物其實(shí)是非常非常不能概念化的，但是我們現在創(chuàng )作當中有一個(gè)令人不太滿(mǎn)意的現象，就是凡是你去塑造所謂英雄人物的時(shí)候，生活當中原型人物的時(shí)候，值得去謳歌的這些人物的時(shí)候，我們總是把他們往高大上去推，然后引起觀(guān)眾甚至對這樣的形象反感，我覺(jué)得是我們的失職。
我就舉一個(gè)例子，比如說(shuō)我在扮演蔣筑英妻子路長(cháng)琴這個(gè)角色的時(shí)候，我天天在看他的事跡，看報。然后，有一天他們說(shuō)把路長(cháng)琴請來(lái)了，讓她跟我們說(shuō)一說(shuō)，但我不知道為什么，那天我特別不想坐在她邊上，我特別想有一種距離感來(lái)觀(guān)察她，因為我即將要扮演她。就像這么對著(zhù)，你在那邊，我就坐在這兒，然后我就聽(tīng)她說(shuō)她丈夫的事情，然后她說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)，她就說(shuō)：“我其實(shí)一點(diǎn)兒都不想說(shuō)，我是為了配合你們工作，我真的不想說(shuō)�！比缓竽�，等一會(huì )兒又開(kāi)始說(shuō)了，說(shuō)了一會(huì )兒她又說(shuō)“我其實(shí)真的一點(diǎn)兒都不想說(shuō)”。這跟我對于英雄人物或者英雄人物家屬的那種認知是有差別的，我一直以為英雄人物或者他們的家屬是很愿意我們把他們的事跡拍成電影廣為宣傳啦。但是實(shí)際上不是這樣的，我后來(lái)突然間意識到我們其實(shí)蠻殘酷的，就是我們作為藝術(shù)創(chuàng )作來(lái)說(shuō)，我們是想問(wèn)她特別越細，越仔細越好，可是她作為一個(gè)女性，要從此以后拖著(zhù)兩個(gè)小孩，一個(gè)人這樣過(guò)日子，其實(shí)是特別艱難的�？墒俏覀円彩乔橛锌稍�，因為我們真的想做得好，但是她一直在那樣說(shuō)。
后來(lái)休息了，我們就坐到一起了。我那時(shí)候想好了，我說(shuō)：“老蔣去世以后，你作為他的妻子，你是怎么來(lái)面對你今后的`生活的？你是怎么在這十年當中撫養你的孩子的？”我記得我當時(shí)問(wèn)了她三個(gè)問(wèn)題都是有關(guān)她的，然后當時(shí)她特別激動(dòng)，她說(shuō)十年來(lái)所有的記者報道的人來(lái)找我，都是問(wèn)我老蔣的事兒，從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我的體會(huì )。我說(shuō)：“我要演你，我必須問(wèn)你的體會(huì )，問(wèn)你的感受�！崩鲜Y的事跡我在報紙上、雜志上都已經(jīng)看了好多遍了，她原來(lái)連家都不讓我們去的，后來(lái)她接待我們了，到了她家以后，我們因為想去要一些什么更真實(shí)的道具什么的，到她家看看有沒(méi)有這些東西，也是出乎我的意料的。他們家一張蔣筑英的照片都沒(méi)有，我們以往從一些文藝作品啊，認為可能是滿(mǎn)屋子都是他的照片，但是一張都沒(méi)有，因為她說(shuō)她把老蔣的照片，連報名照她都全部收起來(lái)，放在箱子底下，她怕看到了會(huì )觸景生情，她會(huì )難過(guò)。所以這個(gè)也是我意想不到的，就是生活的實(shí)質(zhì)，根本不像我們想象的那么概念化。我覺(jué)得這些東西真的是對我塑造這個(gè)人物，是非常非常有幫助的。你想，就是一個(gè)普通的人家，然后丈夫43歲正當年，從長(cháng)春到成都去出差了，四天以后突然間說(shuō)在那兒去世了，沒(méi)了。你說(shuō)這樣的打擊對一個(gè)家庭是多么沉重。包括這些認知，后來(lái)放在我的表演里頭了。
我記得有一場(chǎng)戲，就是人家告訴她，你的丈夫在太平間里，她走走走一看，看到太平間三個(gè)字。我們原本劇本上寫(xiě)著(zhù)我這個(gè)角色一下就沖進(jìn)去了，后來(lái)我就在拍攝現場(chǎng)問(wèn)導演：“她憑什么相信她丈夫在里頭��？她為什么要沖進(jìn)去？她可能就是不相信，她哪怕知道，她也不愿意相信。我覺(jué)得她可能轉身就走了�！彼f(shuō)“��？你不進(jìn)去��？那你怎么演��？”我說(shuō)：“她可能轉身就走了，她不愿意相信�！蓖炅宋覀兙驮诂F場(chǎng)，我就演給他們看一遍：我一看，突然間一轉身就走了，然后那個(gè)帶我去拿著(zhù)鑰匙的，醫院的那個(gè)保安就在后面追說(shuō)，你的丈夫是不是姓蔣��？這個(gè)時(shí)候，她才一下子站定了，她想她的預感終于實(shí)現，因為她是瞞著(zhù)人家悄悄地到醫院里去看，因為所有人都在瞞她，之前不知道，她感覺(jué)不對，她自己晚上一個(gè)人到醫院里去看的。然后這個(gè)時(shí)候，她證實(shí)了以后再轉過(guò)身來(lái)的時(shí)候，她就恨不得一步跨進(jìn)去。我覺(jué)得這就是藝術(shù)的那種反差，力量。所以我就說(shuō)，蔣筑英這個(gè)戲給我最大的感悟就是說(shuō)，我們不能把這些生活當中的原型人物概念化，臉譜化。我真的非常反感藝術(shù)當中的概念化，我也不要看那樣的電影。如果通過(guò)我們虛假概念，臉譜的演繹而讓觀(guān)眾對這樣的人物有所誤解，有所誤導，我覺(jué)得是我們的失職。
然后在20xx年的時(shí)候，事隔13年以后，當我知道我參加的一個(gè)電視劇要在長(cháng)春做外景地的時(shí)候，我就特別特別高興。我就想好了，到那兒的第一件事就要去看望路長(cháng)琴。其實(shí)當時(shí)我的心情是復雜的，因為那個(gè)時(shí)候她已經(jīng)六十多歲了，那么多年沒(méi)見(jiàn)，我不知道她的生活狀態(tài)怎么樣，而且我特別害怕看到一個(gè)孤苦伶仃的老人，我特別害怕�？墒钱斘覀兊剿�，她門(mén)一開(kāi)的時(shí)候，她剪了一個(gè)短短的頭發(fā)運動(dòng)型的，因為是夏天8月份，穿了一件短袖的像T恤一樣的襯衣，滿(mǎn)臉堆著(zhù)笑，整個(gè)過(guò)程當中她帶著(zhù)她的一個(gè)小外甥在跑來(lái)跑去，真的歡聲笑語(yǔ)，她一直在笑，跟我們聊天啊什么。哎呀我就好欣慰，好開(kāi)心，好像我的心也落地了，更讓我欣慰的是，我看到他們家的墻壁上掛著(zhù)一張特別大的蔣筑英的照片，就是說(shuō)明她走出來(lái)了，我覺(jué)得特別欣慰。
那么說(shuō)到概念化的創(chuàng )作，甚至到現在我覺(jué)得在有一些電視劇里頭都比比皆是。有的時(shí)候吧，比如說(shuō)我是上海人，比如說(shuō)好多電視劇，拍到上海媽媽?zhuān)瑢ι虾寢屢灿幸粋�(gè)特別概念化，臉譜化的認知。好像上海媽媽就是小市民，整天圍著(zhù)房子存款來(lái)轉。然后恨不得要把女兒推到大款身邊去，我覺(jué)得這種創(chuàng )作概念，是非常不與時(shí)俱進(jìn)的。實(shí)際上，也許在計劃經(jīng)濟時(shí)候，在我們房子特別緊張的時(shí)候，可能會(huì )有一些這樣比較計較錢(qián)財，就把錢(qián)看得很重啊這些。但是實(shí)際上，我自己的感受，我好多朋友的女兒都嫁給了外地的小伙子。有一次，我一個(gè)朋友就說(shuō)她們女婿家是在外地的，她說(shuō)他在上海，家人都不在，她說(shuō)我覺(jué)得我要對他好一點(diǎn)。我覺(jué)得這是現在一部分上海媽媽的想法，這是我親耳聽(tīng)到的。所以我聽(tīng)的時(shí)候，其實(shí)我挺感動(dòng)的，就是說(shuō)實(shí)際上上海媽媽的形象，在生活當中是在發(fā)生變化的，它不是一成不變的。所以在這里，我作為上海人，為上海媽媽說(shuō)兩句話(huà)。
然后最后呢，因為今天大家都是年輕人來(lái)到這兒，我覺(jué)得我也不希望大家或者社會(huì )上，對我們文藝界這個(gè)行內的年輕人有一種概念的理解。因為大家都知道的原因，可能前兩年有好多，讓大家特別失望的一些業(yè)內人士，一些年輕人，甚至有一些人觸犯了法律，但是我覺(jué)得他們是咎由自取。在法律面前，是人人平等的，如果說(shuō)一個(gè)演員，你在從事這個(gè)大眾化的工作，你要在公眾面前出現的，你連一個(gè)起碼的公民道德都做不到，我就覺(jué)得你沒(méi)有資格在這個(gè)行業(yè)里頭了。你用什么去引領(lǐng)，去感化，去感染年輕人。但是我今天想說(shuō)，其實(shí)在文藝界，在業(yè)內大部分的年輕人都是特別敬業(yè)的，特別兢兢業(yè)業(yè)的。有一些年輕演員，他們可以在電話(huà)里跟我聊一個(gè)小時(shí)，就在聊表演。包括我拍《辣媽正傳》的時(shí)候，張譯有的時(shí)候三點(diǎn)鐘才睡覺(jué)，八點(diǎn)鐘又()到棚里來(lái)了，我說(shuō)"啊，你怎么那么晚睡覺(jué)？"他說(shuō)"小奚媽媽?zhuān)X(jué)我覺(jué)得太浪費時(shí)間了。"完了他真的一直在琢磨戲，他們之間好多戲，他跟孫儷兩個(gè)人都是他們自己琢磨出來(lái)的。實(shí)際上有好多橋段是他們琢磨出來(lái)以后為這個(gè)戲加分的，而且他們在平時(shí)看別的戲的時(shí)候，就聽(tīng)他們聊天也非常關(guān)注劇的價(jià)值取向之類(lèi)的。所以我就覺(jué)得其實(shí)80后的演員，我們圈里的大部分的年輕人都是積極向上，鉆研業(yè)務(wù)的。他們是正常人，不要概念化地去看他們。
那么最后我想說(shuō)其實(shí)每一個(gè)年代都有自己的流行語(yǔ)的，我們那個(gè)年代的流行語(yǔ)是“機會(huì )是給已經(jīng)做好準備的人的”，“是金子總會(huì )發(fā)光”。在我年輕的時(shí)候這樣的話(huà)是非常激勵我的，然后實(shí)際上我說(shuō)的很多東西，我自己到今天為止，還在身體力行地去努力，去學(xué)習，謝謝。
勵志演講稿 篇9
有這樣一個(gè)年輕人。
他3歲的時(shí)候，就表現出驚人的音樂(lè )天賦。母親拿出多年的積蓄為他買(mǎi)了架鋼琴，教他彈得一手好鋼琴。在讀高中的時(shí)候，他就成了學(xué)校的“知名人物”。也就是從那時(shí)起，他確立了自己音樂(lè )的夢(mèng)想。
高中畢業(yè)后，他沒(méi)有考上大學(xué)，不得不到一家餐廳里當服務(wù)生。由于地位卑微，他稍不留神就會(huì )遭到經(jīng)理無(wú)情的訓斥。有一次，他不小心燙傷了另一位女服務(wù)員的手。經(jīng)理一生氣，竟罰了他半個(gè)月的工資。
即使在這樣艱辛的打工生活里，他一刻也沒(méi)有忘記自己的音樂(lè )夢(mèng)想。他幾乎把所有的工資都用在了買(mǎi)音樂(lè )資料上，在業(yè)余時(shí)間，他一刻不停地積累著(zhù)自己的音樂(lè )“資本”。
后來(lái)，餐廳配備了鋼琴。一連換了幾位琴師，老板都不滿(mǎn)意。出于對音樂(lè )的愛(ài)好，他瞅著(zhù)一個(gè)沒(méi)人的時(shí)機，忍不住上去彈了一曲。不料，這事被老板知道了。老板讓他彈奏一曲，竟發(fā)現他的琴聲正合自己的口味。于是，在人們驚異的目光中，他當上了鋼琴師。
經(jīng)人介紹，他很快獲得了一個(gè)演出伴奏的機會(huì )。他感到自己的機會(huì )就要來(lái)了，精神抖擻地投入伴奏。但事與愿違，他的伴奏音樂(lè )與歌手的歌聲很不和諧，舞臺下噓聲四起。那一次他徹底演砸了。他傷心至極，但并沒(méi)有灰心喪氣。
不久，那家請他去伴奏的公司的老板發(fā)現他很有音樂(lè )天賦，請他去專(zhuān)職寫(xiě)歌。他高高興興去上任，卻發(fā)現自己的職務(wù)卻是“音樂(lè )制作助理”。這是一個(gè)除了寫(xiě)歌，什么雜事都得做的工作。但他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就留了下來(lái)，因為跟餐廳相比，這里至少有音樂(lè )的環(huán)境。
過(guò)了一段時(shí)間，老板終于給他配了辦公室，讓他專(zhuān)職寫(xiě)歌�？偹阏业搅丝梢苑棚w夢(mèng)想的舞臺，他壓抑已久的創(chuàng )作欲望噴薄而出，創(chuàng )作出大量的歌曲。
然而這些歌曲，老板一首也沒(méi)有看上。在老板看來(lái)，他的音樂(lè )天賦很好，可曲子寫(xiě)得怪怪的，不討人喜歡。巨大的失落感籠罩著(zhù)他，有一瞬間他想到了放棄。但很快，他就把這個(gè)念頭否定了，因為如果現在放棄，就等于放棄了自己多年的夢(mèng)想。
他決不放棄!一連七天，他每天都創(chuàng )作一首歌。每天早晨上班之前，老板準能見(jiàn)到他的一首新歌。終于，老板感動(dòng)了，答應向明星推薦他的歌曲。
但是，公司一連幾次向明星推薦他的作品都被對方拒絕了。一次次的失敗，把他打入了痛苦的深淵，但他始終不肯放棄自己的音樂(lè )夢(mèng)想。
終于有一天，老板把他叫來(lái)，對他說(shuō)：“如果你能在10天內寫(xiě)出50首歌，我就從中挑出10首，為你出唱片專(zhuān)輯?”
他感到自己簡(jiǎn)直就是在做夢(mèng)，當明白這是事實(shí)時(shí)，他激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
這次，他要拼了!
他一頭鉆進(jìn)創(chuàng )作室，任由激情迸發(fā)，一首接一首地創(chuàng )作。餓了就泡包方便面，困了就倒頭睡一會(huì )兒。近乎瘋狂的10天過(guò)去了，他竟然創(chuàng )作出了50首新作品!
半年之后，他的第一張專(zhuān)輯一經(jīng)上市就獲得了巨大的成功，被歌迷搶購一空。從此，他一發(fā)而不可收。在第八屆全球華語(yǔ)音樂(lè )榜中榜評選中，他被為“最受歡迎的男歌手”。
他，就是當今紅透兩岸三地的華語(yǔ)歌王周杰倫。
回首走過(guò)的道路，周杰倫不勝唏噓：“當幸運之神還未降臨的時(shí)候，請不要著(zhù)急，要耐心等待，并非你不是天才，而是時(shí)間還未到，我為這一天，努力了20年，在此期間，我從來(lái)不曾放棄�！�
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