【必備】勵志演講稿五篇

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在現在社會(huì )，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的勵志演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勵志演講稿 篇1

尊敬的各位評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自鳳陽(yáng)縣職業(yè)教育中心xx計算機1班的 ，我演講的題目是《陽(yáng)光的青春，快樂(lè )的成長(cháng)》。

　　青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春的我們，在美麗的校園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的上學(xué)，在知識的海洋里自由自在的遨游。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。

　　挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡，陽(yáng)光下我們青春活力孕育著(zhù)無(wú)窮盡的能量去開(kāi)采,去挖掘,去釋放。中學(xué)時(shí)代，是我們人生中一個(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì )使我們變得強壯，挫折會(huì )使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。只有面對未來(lái)爭創(chuàng )人生的輝煌，才能體現生命的價(jià)值。

　　我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。成長(cháng)的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，在陽(yáng)光下快樂(lè )的成長(cháng)。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，美好的未來(lái)終將屬于我們。

　　青春是人生中最美好的季節，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，敢為人先，斗志昂揚。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，職高畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春，學(xué)到的技能是我一生的財富。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛．雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。

　　人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾！同學(xué)們，只要我們理想的還在，只要我們不輕言放棄，只要我們用微笑面對一切，我們依舊能更好地揚起生命的風(fēng)帆。

　　無(wú)數個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望。它孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。我們青春年少，風(fēng)華正茂，一路成長(cháng)，充滿(mǎn)理想。

　　有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力，像鳥(niǎo)一樣在自己的天地里翱翔�？蓯�(ài)的校園生活給我帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )，無(wú)論是教室，還是操場(chǎng)，都充滿(mǎn)了我們的活力，更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。這時(shí)候，我們更加清晰地感覺(jué)到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿(mǎn)了希望。

　　我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，就該用生命點(diǎn)燃未來(lái)。在職教中心這一片藍天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，快樂(lè )成長(cháng)。

　　在座的同學(xué)們，讓記�。何磥�(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。陽(yáng)光的青春，需要我們快樂(lè )的成長(cháng)。

　　謝謝大家，我的演講到此結束！

勵志演講稿 篇2

　　其實(shí)我坐在這里十幾分鐘，大家都看出來(lái)，我是一個(gè)非常緊張的人，一上臺就會(huì )覺(jué)得腦子一片空白，看到你們，我會(huì )想到我讀大學(xué)的那段時(shí)間，就是那種很茫然的時(shí)候。因為種種原因上了一個(gè)非常好的學(xué)校，但實(shí)際上會(huì )對自己的人生產(chǎn)生很大的困惑，就是說(shuō)我到底想要什么？我到底想要在未來(lái)的日子里從事怎么樣的工作？過(guò)什么樣的生活？然后交什么樣的男朋友？自己的未來(lái)發(fā)展會(huì )是什么樣？所以看到你們，我會(huì )很強烈地想到那段時(shí)間。

　　我今天回頭想，如果說(shuō)我希望還可以做什么的話(huà)，我會(huì )希望我自己實(shí)踐更多，學(xué)更多的東西，因為工作了很多年之后會(huì )有一種感覺(jué)：如果你從一張白紙開(kāi)始學(xué)一些東西，一些道理一些知識，其實(shí)它是作為一些概念留在我們心里。反而你做了一些事情之后，再回頭去想一些東西，才會(huì )發(fā)現它的道理在什么地方，所以我會(huì )對你們，如果有一些建議的話(huà)，我會(huì )希望大家多去做一些社會(huì )的實(shí)踐，包括自己喜歡的那個(gè)，比如工作。因為那個(gè)東西，今天可能覺(jué)得你很喜歡，當你真的去做那件事的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現有很多很多的東西不一樣，那種想象的東西是不一樣的地方。

　　所以人生在這個(gè)階段，更多的是去實(shí)踐，多去看東西，最終會(huì )找到相對來(lái)說(shuō)更適合自己的未來(lái)。事業(yè)也好，生活也好，各方面的東西也好，其實(shí)困惑永遠都會(huì )有的，我到今天，我還是會(huì )為很多很多的事情感到困惑。因為每過(guò)一個(gè)人生階段，你都會(huì )有不同的希望，或者說(shuō)，對自己的生活有不同的要求。那時(shí)候會(huì )很糾結很糾結，后來(lái)我就說(shuō)，其實(shí)不要想太多，困惑反而是人生的一種常態(tài)，因為每到一個(gè)階段，都會(huì )有新的困惑出來(lái)，所以最重要的還是我們自己去做事情。因為我們的人生就是在一個(gè)不停地做細小的事情中成長(cháng)，這些事情，你可能不覺(jué)得自己在做事情中成長(cháng)，可是過(guò)幾年后回頭看，會(huì )覺(jué)得不管怎樣，人生是一個(gè)非常美好的一段經(jīng)歷和財富。

　　幾千年光陰逝去，改變了一切，卻沒(méi)能改變早已深深的烙印在我們的心中的你。"中國首善"陳光標，在農夫山泉在那里假捐的之時(shí)，在紅十字會(huì )陷入誠信危機的之時(shí)，他誠信捐款，誠信辦企業(yè)，從不做有失誠信的事情;"信義兄弟"孫水林孫東林，以誠待農民工，無(wú)論家里出了多大的事，弟弟依然堅持給農民工發(fā)工資;還有"饅頭大娘"張景珍，每天她在饃筐旁放個(gè)籃子，當她不在的時(shí)候，人們自覺(jué)把錢(qián)放進(jìn)籃中，就這樣持續的五年之久，是你的力量才足以至此。他們的這些行動(dòng)都很好的詮釋了誠信，當然社會(huì )上還有許許多多地人都在默默無(wú)聞的坐著(zhù)誠信的事情，讓我們感覺(jué)到了你仍然存在。

　　誠信啊，你從未消失。商鞅立木為信，說(shuō)到做到，這證明你的存在;韓信貴為楚王，不忘舊恩，奉金千兩以漂母，這證明你的存在;季布一諾，重千金，這也證明了你的存在。不僅僅如此，誠信啊，你存在于晏殊誠信的事跡里，你存在于陳光標誠信捐款的行動(dòng)里，你存在于信義兄弟的誠信事跡里面。誠信啊，你在我們每個(gè)人的心里面。雖然現在的社會(huì )存在許多不誠信的現象，但更多的是誠信，社會(huì )上那些默默無(wú)聞的人，他們大大小小的誠信，在社會(huì )上慢慢的積累，慢慢的釋放著(zhù)自己的光芒，總有一天，你的光芒會(huì )照耀我們每個(gè)人的心田。

勵志演講稿 篇5

　　有人說(shuō)：×老師，關(guān)鍵只有十一天了，一切都來(lái)不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬奔馳車(chē)了，我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個(gè)字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個(gè)老板，有天開(kāi)著(zhù)輛奔馳車(chē)在路上跑，發(fā)現前面有個(gè)求救信號。原來(lái)是輛拖拉機壞了，拖拉機手說(shuō)：能不能幫個(gè)忙啊。沒(méi)問(wèn)題。奔馳車(chē)老板拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車(chē)的產(chǎn)頭連在一起，拖著(zhù)拖拉機前進(jìn)。拖拉機手很謙虛地說(shuō)：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒(méi)問(wèn)題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著(zhù)一個(gè)紅衣少女，從旁邊飆過(guò)去了。奔馳車(chē)老板生氣了，敢飆我的車(chē)，于是油門(mén)加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車(chē)有飆車(chē)，一輛是寶馬車(chē)，一輛是奔馳車(chē)，還有一輛是拖拉機。請問(wèn)：誰(shuí)是你們的奔馳車(chē)。那就是你們的老師。

　　××中學(xué)有位學(xué)生找我：×老師，我數學(xué)成績(jì)不太好，能不能幫我。我說(shuō)找我干嘛，找你們數學(xué)奔馳車(chē)。她說(shuō)了一句讓全中國人民傷心的話(huà)：我們數學(xué)老師有偏見(jiàn)，他只喜歡成績(jì)好的同學(xué)，對我們成績(jì)差的同學(xué)缺少愛(ài)。

　　各位你們別忘了：奔馳車(chē)與拖拉車(chē)中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個(gè)字：主動(dòng)。

　　在這個(gè)世界上沒(méi)人會(huì )主動(dòng)來(lái)幫你的，除非你主動(dòng)要求幫助。

　　你們班里有多少學(xué)生啊。50個(gè)，數學(xué)老師幾個(gè)。一個(gè)。一輛奔馳車(chē)要拉五十輛那個(gè)車(chē)來(lái)得及嗎？

　　有同學(xué)說(shuō)：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說(shuō)出來(lái)。據卡內基研究：每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn)。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個(gè)問(wèn)題：小張啊，我在金清中學(xué)等你三年了，你總算認識到我的價(jià)值了，坐。

　　你們知道什么叫學(xué)問(wèn)嗎？

　　學(xué)問(wèn)就是學(xué)著(zhù)問(wèn)問(wèn)題。

　　我已做了一千多場(chǎng)演講，給企業(yè)家政府官員做演講，三天三夜，我不用一個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，只用通俗話(huà)的語(yǔ)言表達。因為演講是為了讓他們聽(tīng)明白的，不是拿來(lái)那個(gè)的。

　　今晚我要到文化宮來(lái)演講，我不知道在哪兒。我不得不把車(chē)停下來(lái)，把車(chē)玻璃搖下來(lái)，問(wèn)：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學(xué)問(wèn)。

　　高考是講總分的，如果你的語(yǔ)文能考120分，四個(gè)字：保持慣性。物理只能考50分，要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。

　　很多同學(xué)聽(tīng)了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話(huà)給我：×老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現他也是挺可愛(ài)的。

　　有同學(xué)說(shuō)：我的學(xué)習效率不太高。

　　人有五大感知系統，感知外界。哪五大？

　　我今天一出現你們是怎么發(fā)現我的？視覺(jué)。臺上站著(zhù)一個(gè)男人，感覺(jué)一般。

　　我一開(kāi)口說(shuō)話(huà)，你們怎么發(fā)現我的？聽(tīng)覺(jué)。你們聽(tīng)到我在說(shuō)話(huà)，我們之間的認識加深了一點(diǎn)。

　　一般人只是用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)在學(xué)習，效率自然不高。人還有三大感知系統。

　　第三觸覺(jué)。

　　本來(lái)我作為一個(gè)專(zhuān)家，我完全有資格坐下來(lái)，跟你們慢慢地說(shuō)，然后你們就慢慢地睡著(zhù)了。但我沒(méi)有這么做，我站起來(lái)講，我不斷地運動(dòng)， 你是不是覺(jué)得更有感染力啊。是。你們不說(shuō)我也知道。

　　觸覺(jué)對你們學(xué)習有什么指導意義呢？

　　晚自學(xué)你不是容易走神嗎？你拿一支筆，眼睛動(dòng)到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來(lái)了。有人說(shuō)：我數理化很粗心，容易把數字看錯。8看成18。你拿一支筆，跟著(zhù)眼睛一起動(dòng)。

　　第四味覺(jué)，要品嘗到知識的味道。第五嗅覺(jué)。要聞到知識的香味。

　　六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺(jué)了，只是需要恢復�；謴驼Z(yǔ)感只有一個(gè)方法。每天讀兩篇，連續十一天，可以讀二十二篇，足以恢復你的語(yǔ)感。我今天想送你們一句話(huà)，想不想要啊。要。

　　人類(lèi)社會(huì )最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。

　　人在一天之內是很難有改變的，但堅持五十天就會(huì )有巨大的變化。很少有人掌握這個(gè)原理，堅持了三天：×老師，三天了沒(méi)什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢？你們給我堅持十一天，你們一定會(huì )創(chuàng )造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵一下。

　　學(xué)習是需要想象力的。

　　有個(gè)文課生說(shuō)：×老師，我的地理學(xué)不好。地理，你們地理老師沒(méi)跟你們說(shuō)過(guò)嗎？要把整張世界地圖放在大腦里。來(lái)點(diǎn)想象力吧。地理是免費的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰國，到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎？

　　來(lái)點(diǎn)想象力學(xué)習就變得有趣味了。

　　有同學(xué)問(wèn)：高考臨近了，我的壓力越來(lái)越大了。

　　下面哪位同學(xué)口喝了。上來(lái)吧。請問(wèn)這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著(zhù)一個(gè)小時(shí)不放手重不重要啊。有點(diǎn)。十個(gè)小時(shí)不放手呢？太重了。對，如果你十個(gè)小時(shí)不放手，醫院的救護車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了。

　　生命中所有的壓力煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時(shí)間越長(cháng)就會(huì )越重，所以要學(xué)會(huì )放下。

　　很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺(jué)得人活著(zhù)真沒(méi)什么意思？你知道那兄弟怎么說(shuō)？他一定會(huì )說(shuō)：是沒(méi)什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因為有一句話(huà)叫：物以類(lèi)聚。你不用跟他傾述，沒(méi)用的。你應該找一個(gè)比你年長(cháng)一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì )給你很多生活的啟發(fā)。

　　現在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì )你們就會(huì )明白社會(huì )的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。

　　榜樣的作用很重要。

　　有位學(xué)生找我：×老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說(shuō)：你是不是覺(jué)得我很丑。我不說(shuō)。他說(shuō)：×老師，我真的很丑，這是事實(shí)，我在這個(gè)學(xué)校呆了三年了，沒(méi)有一個(gè)人對我表示過(guò)什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動(dòng)。一直看著(zhù)她。她很緊張：×老師，你干嘛這么看著(zhù)我。我說(shuō)：因為我發(fā)現你很有個(gè)性。她驚問(wèn)：真的嗎？真的，你信我嗎？信。你現在給我到新華書(shū)店去買(mǎi)一本書(shū)《簡(jiǎn)愛(ài)>》。三天后，她打電話(huà)給我說(shuō)：×老師，我找到自信了。因為她在簡(jiǎn)愛(ài)身上找到了自己的影子。簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)相貌很普通的女性，但通過(guò)內心的力量贏(yíng)得了人格的尊嚴，獲得了應有的愛(ài)情與人生，這就是榜樣的作用。

【【必備】勵志演講稿五篇】相關(guān)文章：

【必備】勵志演講稿八篇01-22

【必備】勵志演講稿匯編7篇01-20

【必備】勵志演講稿合集6篇01-14

【必備】勵志演講稿集錦8篇01-11

【必備】勵志演講稿合集五篇12-25

【必備】勵志演講稿范文四篇12-12

【必備】勵志演講稿模板四篇11-30

【必備】勵志演講稿模板4篇11-30

【必備】勵志演講稿集錦五篇11-15

【必備】勵志演講稿范文3篇11-22