【實(shí)用】競聘演講稿集合7篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的競聘演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我此次競聘的崗位是辦公室主任。首先將三年來(lái)履職情況向各位領(lǐng)導和同事做一匯報：
20xx至20xx年三年任期內我擔任黨政辦公室主任職務(wù)。主要工作內容：一協(xié)助領(lǐng)導處理日常黨政事務(wù)，做好部門(mén)之間統籌協(xié)調，督促班子決議落實(shí)情況；二主持黨政辦公室的日常工作，負責擬定規章制度，撰寫(xiě)文字材料，督辦工作日程及會(huì )議，負責對外宣傳報道工作，負責檔案管理；三負責學(xué)校人事勞資管理，協(xié)助領(lǐng)導做好教職工的調配考核、評職聘用和老干部工作，認真做好教職工工資晉升、津貼調整以及各類(lèi)獎金補助的審核發(fā)放工作；四協(xié)助黨支部、工會(huì )領(lǐng)導做好黨務(wù)和工會(huì )工作。關(guān)心教職工的生活，做好慰問(wèn)，做好生活福利待遇的落實(shí)。五做好來(lái)電來(lái)函、來(lái)訪(fǎng)接待及會(huì )務(wù)工作；組織協(xié)調學(xué)校綜合治理。工作中合理調度，講求效率，認真落實(shí)，做到了全心全意為學(xué)校服務(wù)，真心實(shí)意為師生員工服務(wù)，盡心盡力圓滿(mǎn)完成工作。
十八載教壇耕耘，十二年辦公室工作，我有幸得到組織和領(lǐng)導的信任、幫助和指導，感受著(zhù)同事們的支持、理解和關(guān)心，在這成長(cháng)的過(guò)程中，我品嘗了辛勞和艱澀，體味了瑣碎和繁雜，也學(xué)會(huì )了平和與淡定，歷練了寬忍與從容；越來(lái)越明確了支撐自己工作的信念和動(dòng)力是：只要心存熱愛(ài)和責任，只要敢于面對和擔當，只要愿意付出和給予，就能收獲平凡崗位上的價(jià)值和滿(mǎn)足。
所以，今天對我個(gè)人來(lái)講不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習和鍛煉。如果這次競聘中，我能繼續得到大家的認可和支持，我會(huì )一如既往，繼續做好學(xué)校管理的參與者，做好為學(xué)校和群眾謀利益的服務(wù)者，做好上傳下達、協(xié)調溝通、分憂(yōu)解惑的紐帶和橋梁；我會(huì )以健康樂(lè )觀(guān)的工作態(tài)度、飽滿(mǎn)積極的工作熱情、耐心細致的工作韌性，以及腳踏實(shí)地的工作言行，來(lái)回報和感謝大家的信任和厚愛(ài)，為學(xué)校的發(fā)展，為群眾的利益而不負這份責任和使命。
如果，因為與大家的期望和要求仍有距離而使我和這個(gè)崗位失之交臂，我也許會(huì )有遺憾；但是，我不會(huì )抱怨，我會(huì )認真檢視和修正自己的不足，努力在另一個(gè)需要和適合我的崗位上，專(zhuān)心做一名稱(chēng)職盡責的教育工作者。
答辯題目：結合本職工作，談?wù)勗诠ぷ髦腥绾误w現為教職工服務(wù)。
我認為，“服務(wù)”是做好辦公室一切工作的指導思想。實(shí)踐工作中，不論是參與政務(wù)，輔助決策；還是管理事物，落實(shí)工作，都是為了搞好服務(wù)。為領(lǐng)導服務(wù)、為老師服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，這也是我工作中的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
辦公室作為具體的辦事機構，工作政策性強，時(shí)效性強，頭緒多，內容雜，要求高，服務(wù)面寬，在工作中搞好服務(wù)首先是態(tài)度。做到對領(lǐng)導要尊重，服從工作安排，執行班子決議；對同事要真誠，為大家多辦事，辦實(shí)事，辦好事；對家長(cháng)和學(xué)生要熱心，盡力幫助；真心誠意地對待每一位領(lǐng)導、老師和學(xué)生，在工作中交流感情，在感情中促進(jìn)工作，我認為這既是對工作負責，也是我校處處充滿(mǎn)人文關(guān)懷的體現。
其次是方法。工作中努力做到“五勤”——眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤。既服務(wù)好“上門(mén)來(lái)”的教工，真誠熱心的為大家排憂(yōu)解困，又經(jīng)�！吧祥T(mén)去”服務(wù)，深入到廣大教工中，收集各方面的意見(jiàn)、建議和反映，工作中對領(lǐng)導據實(shí)情、講實(shí)話(huà)，既為領(lǐng)導決策提供參考，同時(shí)也把領(lǐng)導的意圖、班子的決議完整傳達至每位教工中。
第三是效果。為領(lǐng)導服務(wù)、為群眾辦事，效率要高，效果要好，做得實(shí)實(shí)在在，讓大家滿(mǎn)意而歸，這是我工作的最終目的。
競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的xx屆全體學(xué)生會(huì )成員：
大家晚上好！我是高二xx班的xx，很榮幸能夠得到老師和同學(xué)的支持，擔任11屆學(xué)生會(huì )主席！
首先，我謹代表xx屆學(xué)生會(huì )全體成員向所有一直以來(lái)關(guān)心、信任、支持學(xué)生會(huì )的老師，向所有學(xué)生會(huì )的前輩們致以誠摯的感謝！
面對新一屆的學(xué)生會(huì )，我很榮幸、也很忐忑，新一屆的學(xué)生會(huì )是承前啟后一屆，更是開(kāi)拓創(chuàng )新的一屆。我們深知肩上的重任，在繼承和發(fā)揚學(xué)生會(huì )優(yōu)良傳統的同時(shí)，更要在原來(lái)的基礎上搭建新的舞臺，開(kāi)創(chuàng )新的局面，努力使我們學(xué)生會(huì )工作提升到一個(gè)新的水平，這對我們不僅僅是一種壓力、更是一種動(dòng)力！作為新一屆的學(xué)生會(huì )主席，現將新一屆學(xué)生會(huì )工作的一些思路、動(dòng)向，向大家交流，以求修正意見(jiàn)：
〈一〉工作定位
學(xué)生會(huì )是精挑細選出來(lái)的學(xué)生精英組成的服務(wù)同學(xué)的群體性組織，具有嚴肅莊嚴性，不是一個(gè)凌駕于同學(xué)之上的組織機構，而是一個(gè)服務(wù)奉獻的機構，要端正加入學(xué)生會(huì )的動(dòng)機，全體成員要本著(zhù)為同學(xué)服務(wù)的愿望加入學(xué)生會(huì )，是為了更好的鍛煉自己，而不是一個(gè)單純的為了提前吃飯，賺面子的光榮！然而，在學(xué)生中總有一部分魚(yú)目混珠、追名逐利的人存在，嚴重敗壞了學(xué)生會(huì )在同學(xué)心目中的光輝形象。在座的各位競選是口頭說(shuō)愿為同學(xué)服務(wù)，鍛煉自己。希望這不要成為一句謀取職位的幌子，要在其位、謀其政！進(jìn)一步端正動(dòng)機，不要變質(zhì)變壞，真正踐行自己的承諾！再者，我們學(xué)生會(huì )作為學(xué)生團體，要內素質(zhì)，外練形象！懂禮貌、講文明、尊重師長(cháng)、注意一言一行！要穿著(zhù)大方得體展現學(xué)生干部的風(fēng)采！要及時(shí)與同學(xué)交流，團結協(xié)作，暢通交流渠道，保障工作順利進(jìn)行！
〈二〉互相團結
學(xué)生會(huì )是老師和學(xué)生的橋梁和紐帶。是群體性的組織，在為同學(xué)服務(wù)當面起到很大的作用，而我們要想把我們的學(xué)生工作開(kāi)展趕，流必須要贏(yíng)得廣大同學(xué)的全力支持。所以，在今后的工作中，我們學(xué)生會(huì )全體成員要時(shí)刻緊記“服務(wù)同學(xué)鍛煉自我”的工作宗旨，時(shí)刻維護學(xué)生會(huì )的優(yōu)良形象，做好模范帶頭，要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹(shù)立榜樣！要敢于批評與自我批評，善于聽(tīng)取多方面的不同意見(jiàn)，不斷完善和發(fā)展自己！以促進(jìn)我們學(xué)生會(huì )工作的更好發(fā)展。當然，這一切都要從我們學(xué)生會(huì )成員自身做起，加強修養，樹(shù)立榜樣！
〈三〉相互團結
我們學(xué)生會(huì )干部之間要感情融洽、共同進(jìn)步！各部之間要相互協(xié)作、密切配合！學(xué)生會(huì )成員間要精誠團結、共同提高！
我們要繼續推行“六個(gè)部級”的分工，各部門(mén)要進(jìn)一步細化整合，明確到人，各司其職。形成“點(diǎn)、線(xiàn)、面”相結合的管理機制，處理好主席團內部、學(xué)生會(huì )成員間、部級之間、干事之間的關(guān)系，形成健康有活力的肢體關(guān)系！
同學(xué)們！學(xué)生會(huì )是一個(gè)家，每個(gè)選擇加入的人都懷著(zhù)“為同學(xué)服務(wù)”的態(tài)度來(lái)到這里，我們努力、我們奉獻、我們甘愿用自己的青春妝點(diǎn)學(xué)校的嬌艷。當然，我們的不足、我們的遺漏、我們用笑臉迎接你們的批評。在這燃燒青春的日子里，我們期待每一位同學(xué)的信任與支持！大家的關(guān)注是我們前進(jìn)的動(dòng)力！大家的理解是我們進(jìn)步的保障！大家的建議是我們成功的捷徑！我們力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力、在工作中形成動(dòng)力、在創(chuàng )新中增強壓力、在與人交往中凝聚合力！以共同的目標團結人、以自身的行動(dòng)感動(dòng)人、以有效的管理激勵人！讓我們把奮斗放在今天，讓明天來(lái)見(jiàn)證我們的輝煌！
競聘演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
本人___，__年__月畢業(yè)于___大學(xué)土木工程學(xué)系工業(yè)與民用建筑工程專(zhuān)業(yè)，并取得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后即分配至北京供電設計院土建室從事建筑結構專(zhuān)業(yè)設計工作，20xx年10月開(kāi)始至今一直擔任土建室主任。1999年我取得了工程師(中級)任職資格，并在20xx年通過(guò)國家一級注冊結構工程師資格考試，取得中華人民共和國一級注冊結構工程師的任職資格。
本人從事土建設計工作10年，參與了大量220kV及以下各電壓等級的.輸變電工程項目的設計工作，積累了相當豐富的工程設計及施工配合經(jīng)驗。特別是在9511工程、9950工程以及現在正在進(jìn)行的奧運電力行動(dòng)等重大供電建設任務(wù)中都發(fā)揮了重要的作用。特別是從20xx年10月開(kāi)始任土建室主任以來(lái)，我們正好趕上了北京電網(wǎng)建設的高峰期，這段時(shí)間的設計任務(wù)量大、工期緊、工程進(jìn)度要求嚴格，我和土建室的全體設計人員，發(fā)揚團隊精神，強化誠信意識，完成了城網(wǎng)、農網(wǎng)、中央基建以及度夏等各設計階段的土建工程設計任務(wù)，滿(mǎn)足了上級領(lǐng)導和甲方的工期要求。土建室20xx、20xx連續兩個(gè)年度被評為北京供電公司先進(jìn)班組，我被評為20xx年度北京供電公司先進(jìn)生產(chǎn)者。另外，我主持參與設計的新發(fā)地110kV變電站獲得北京市優(yōu)質(zhì)工程獎;宣武門(mén)110kV變電站獲得北京市建筑設計二等獎。
本人參加競聘的崗位是土建室主任崗，我認為該崗位的主要工作應概括為以下兩個(gè)方面：第一是生產(chǎn)管理工作，包括負責本室生產(chǎn)任務(wù)按院進(jìn)度計劃完成;負責本室人員獎金分配;協(xié)助設總選派工程項目組人員，為工程項目配備人員。第二是日常行政管理工作，包括負責組織本室年度科研、標準化計劃工作;推動(dòng)QC小組活動(dòng)、組織標準設計工作;負責本室安全生產(chǎn)組織、監督和檢查工作;按照院有關(guān)規定，做好本室的成本控制、核算工作;按照院有關(guān)規定，負責本室人員的考評工作;貫徹院質(zhì)量方針，組織專(zhuān)業(yè)人員完成量化到本專(zhuān)業(yè)的質(zhì)量目標;按規定時(shí)間上報上崗人員資格清單;負責組織本室統計管理工作;完成領(lǐng)導交辦的其它工作。
總體來(lái)說(shuō)，我競聘該崗位的優(yōu)勢在于10年的土建專(zhuān)業(yè)設計經(jīng)驗、較高的專(zhuān)業(yè)知識水平和作為室主任在土建室專(zhuān)業(yè)(包括建筑、結構、給排水、暖通)的綜合能力。
隨著(zhù)北京供電公司升格為省網(wǎng)級公司，以及公司建制調整逐步完成，我們所服務(wù)的客戶(hù)將由原來(lái)北京供電公司一個(gè)或幾個(gè)處室變?yōu)槭畮讉�(gè)相對獨立的處室和二級單位。盡管這一變化在我們今年完成的農網(wǎng)二期改造項目中有所體現，但是農網(wǎng)二期改造項目畢竟還有北京供電公司農網(wǎng)辦公室在統一進(jìn)行協(xié)調管理。而今后隨著(zhù)北京供電公司完成建制調整，各職能部門(mén)和二級單位的職責、權限進(jìn)一步得以明確，我們就將真正地面對眾多的甲方。這就對我們北京供電設計院的設計產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量、設計工期以及技術(shù)水平都提出了更高的要求，我們將面臨更為嚴峻的市場(chǎng)形勢。如何面對這些挑戰，使我們能夠在激烈的市場(chǎng)競爭中求得生存和發(fā)展，是擺在我們全體員工面前的一個(gè)問(wèn)題。如何加快設計進(jìn)度，提高設計質(zhì)量，我認為大力推廣典型設計、優(yōu)化設計是事半功倍的方法。首先，典型設計可以最大可能地利用已有的設計成果，提高設計、施工、招投標等電網(wǎng)建設各環(huán)節的工作效率，加快建設進(jìn)度。其次，優(yōu)化設計和限額設計是保證工程安全、經(jīng)濟、合理的前提和基礎。因此，大力推進(jìn)土建工程優(yōu)化設計、典型設計和限額設計工作將是我今后的工作重點(diǎn)。土建專(zhuān)業(yè)在我院是一個(gè)輔助專(zhuān)業(yè)，其最終目的是為輸變電專(zhuān)業(yè)服務(wù)，因此，土建專(zhuān)業(yè)開(kāi)展技術(shù)工作的一個(gè)最基本的前提就是滿(mǎn)足工藝條件的要求。這就要求土建專(zhuān)業(yè)設計工作要和輸變電專(zhuān)業(yè)設計工作緊密配合，發(fā)揚團隊精神，完成整個(gè)工程項目的技術(shù)工作。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
首先，感謝館長(cháng)室為我們搭建了這樣一個(gè)公開(kāi)競爭的平臺。借這個(gè)機會(huì )我更想感謝從我走進(jìn)圖書(shū)館以來(lái)一直關(guān)注我成長(cháng)的前輩們，感謝一直陪伴我進(jìn)步的同齡人，正是有了你們的關(guān)心和幫助，我才從青澀的少年一步步成長(cháng)和成熟起來(lái)。今天才凝聚起勇氣和力量站上競選主任的舞臺。下面我先簡(jiǎn)要介紹下自己：我畢業(yè)于師范大學(xué)企業(yè)管理本科，主修經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)，同時(shí)對財務(wù)審計、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、現代組織學(xué)等都有廣泛涉獵。參加工作直今，先后在文獻開(kāi)發(fā)部、借閱部工作。
我這次競爭的崗位是借閱部主任。之所以作出這樣的抉擇，一是因為2年的借閱部工作經(jīng)歷讓我喜愛(ài)上了這個(gè)圖書(shū)館最大的服務(wù)陣地，喜愛(ài)上了繁重、枯燥的工作背后帶給年輕人的磨練，就像磨刀石，磨去青年人身上的浮躁、沖動(dòng)和不踏實(shí)，讓我迅速成熟起來(lái)。二是因為，俗話(huà)說(shuō)三十而立，剛剛30的我也已做好了準備，想要給自己再多一點(diǎn)挑戰再多一些壓力，因為我知道只有不畏艱苦，勇挑重擔才是新時(shí)代圖書(shū)館的好兒男。競爭借閱部主任我認為自身具有的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
一、腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。
認識我的人都覺(jué)得我性格內向，不善言辭。我也曾問(wèn)過(guò)自己，這樣的性格適合不適合擔任主任的工作，經(jīng)過(guò)思慮，我得出的結論是：“工作工作，踏踏實(shí)實(shí)的‘做’，還是要比嘴上的‘說(shuō)’重要的多�！倍煞�內斂的性格，恰恰造就了我穩重踏實(shí)的工作作風(fēng)，細致嚴謹的做事態(tài)度。在我參加工作的六個(gè)年頭里，始終腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)地完成每一項分配的工作。從不計較，任勞任怨。一直以來(lái)我都是以實(shí)干的“做”為人生的第一信條，將來(lái)我也將把自己的“實(shí)干”精神進(jìn)行到底。
二、開(kāi)拓創(chuàng )新的思維理念。
沉穩并不是保守，嚴謹更不是按部就班。在工作中，我也有年輕人的朝氣與活力，敢于創(chuàng )新的意識也不時(shí)閃現。如在文獻開(kāi)發(fā)部工作中，我利用網(wǎng)絡(luò )多渠道收集文心雕龍論文。在借閱部為主任出謀畫(huà)略，作好主任的助手。有人說(shuō)年輕就是財富，而這財富就是年輕人具有的朝氣。有朝氣就有希望，有希望就有成功。我愿把自己這份難得的朝氣，投入現在和將來(lái)的工作中去！
三、團結友善的相容心態(tài)。
圖書(shū)館工作紛繁雜亂，面對的讀者也各有不同，做好讀者服務(wù)工作，既不能逞一時(shí)之能，也不能抖一時(shí)之氣。在這方面，我正好具備有一定的耐心、有較好的相容心態(tài)的特點(diǎn)，能做到與讀者友善。三人行必有我師，同時(shí)我深深地懂得每個(gè)人身上都有其特有的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，雖然我們年輕人可能掌握的現代化技術(shù)更多一些，但圖書(shū)館知識浩瀚廣博，在工作中我總是謙虛謹慎，向身邊的同事學(xué)習，向全館的老師學(xué)習，尊重領(lǐng)導、尊敬老師，與同事團結。
“主任”不僅僅是一個(gè)工作職位，更是一份責任和義務(wù)的代名詞。它既體現了館領(lǐng)導的信任和重視，也體現了同志們的希望和厚愛(ài)。如果大家給我機會(huì )走上這個(gè)平臺，我將努力以工作實(shí)績(jì)相報，不辜負各位的厚望。下面就談?wù)勎覍ぷ鞯囊恍┰O想：
1、創(chuàng )新工作思路、注重讀者需求，全面提升服務(wù)質(zhì)量。在服務(wù)方式上，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。面向社會(huì )、面向讀者，廣泛進(jìn)行社會(huì )調查研究，聽(tīng)取讀者意見(jiàn)，收集讀者的需求信息，最大限度的滿(mǎn)足讀者需求。在服務(wù)質(zhì)量上，以“服務(wù)社會(huì )、服務(wù)民生”為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，以不斷滿(mǎn)足用戶(hù)服務(wù)為基本導向，從日常接待、咨詢(xún)導度、服務(wù)管理、服務(wù)監督等各方面，全方位的提升服務(wù)質(zhì)量。
2、拓寬各種渠道，采取多種形式，調動(dòng)各方面的積極性，增加經(jīng)濟效益。除了做好傳統的借閱證發(fā)放外，還要廣開(kāi)渠道，調動(dòng)各方面積極性，利用部門(mén)優(yōu)勢，根據不同類(lèi)型讀者實(shí)行分級服務(wù)，作好會(huì )員證的推廣工作，在取得良好社會(huì )效益的同時(shí)，增加經(jīng)濟效益。其次主動(dòng)出擊、為企事業(yè)單位提供服務(wù)，定期專(zhuān)題資料收集和整和工作，建立館外圖書(shū)流通點(diǎn)等。
3、合理安排，優(yōu)化結構。在保證服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)為工作人員減負。陣地部門(mén)人多事雜，工作量大。尤其是節假日和寒暑假，繁忙程度只有在這個(gè)陣地待過(guò)的人才能深刻體會(huì )其中的辛苦。如何優(yōu)化結構，合理安排，根據不同時(shí)間讀者量多少適度調整工作人員配比，在保證服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)為工作人員減負是我一直考慮的問(wèn)題。
綜上所述，我工作的基本思路就是重服務(wù)、增效益、優(yōu)安排，可能還不是很完整和全面，但我已經(jīng)明確了今后努力的方向，備足了完成任務(wù)的勇氣和力量。
我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現在和未來(lái)。如果競崗成功，這是大家的厚愛(ài)和鼓勵，我將一如既往地把我的“實(shí)干”精神貫徹到工作中，崗位變而實(shí)干精神不丟，以實(shí)際行動(dòng)履行自己的諾言。如果落選，我也決不氣餒，因為在今天這個(gè)舞臺上，我挑戰了自己，鍛煉了自我，就已經(jīng)是我收獲的巨大財富了！
時(shí)下雖然春寒料峭，但我相信在座各位都已感受到了窗外勃勃的生機。對于我們這樣一個(gè)為著(zhù)共同的事業(yè)而不懈奮斗的集體來(lái)說(shuō)，這個(gè)春天必然是一個(gè)百花競放的春天。最后衷心地祝愿我們圖書(shū)館在這個(gè)春天，譜寫(xiě)出事業(yè)的華彩新篇！
謝謝大家！
競聘演講稿 篇5
課堂是什么?課堂是知識傳遞的交接地，它廣闊、淵深，它嚴謹、活潑，它應該是一個(gè)神圣而親切的字眼。而長(cháng)久以來(lái)舊的教育觀(guān)念扭曲了課堂的本來(lái)面目，使多少學(xué)子不堪回首。時(shí)代需要一個(gè)全新的課堂，讓我們抖擻起精神，把課程標準的理念、方法迎進(jìn)課堂，改造它、更新它，讓我們的孩子接受它。
如果說(shuō)課堂是孩子們汲取知識的海洋，那它必然應該是水波浩淼、氣象萬(wàn)千的�？勺哌M(jìn)某些課堂，我們看到教師的教案上永遠有一個(gè)標準答案，學(xué)生的思維永遠有一個(gè)牢不可破的框框;我們看到模式墨守成規、方法一成不變;我們看到無(wú)上的權威、嚴厲的說(shuō)教，以及無(wú)條件的接受和戰戰兢兢的服從。于是，孩子們失去了海洋。課堂，是指向過(guò)去的世界，還是面向未來(lái)的時(shí)代?是以人類(lèi)已經(jīng)積累的知識為本，還是以人的發(fā)展為本?是以單通道方式向學(xué)生進(jìn)行灌輸，還是引導學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )動(dòng)手、學(xué)會(huì )發(fā)展、學(xué)會(huì )探究?每一個(gè)答案都是后者，每一個(gè)答案都要求我們完成第一種改造：變“死”的課堂為“活”的課堂。
課堂是教師耕耘的責任田，但更是學(xué)生收獲的莊稼地。課堂的主人是學(xué)生，你我都不能取而代之�？晌覀兂３？吹浇處煘橹鹘�，學(xué)生成道具的戲劇時(shí)時(shí)在課堂上演。我們何必高高在上?我們何必板起臉
臉孔?我們何必去牽著(zhù)學(xué)生的鼻子?我們何必永遠只會(huì )說(shuō)指令性的話(huà)語(yǔ)!難道面對前人知識、文化、智慧的精華，教師與學(xué)生是不平等的嗎?這樣的教師角色，體現不出教師勞動(dòng)的創(chuàng )造本質(zhì)，也貶低了你我的生命價(jià)值。其實(shí)，在課堂里，老師、文本、學(xué)生之間應該是一種平等的對話(huà)。我想，學(xué)生歡迎這樣的教師：聞道有先、授業(yè)有道、解惑有法;學(xué)生喜歡這樣的課堂：平等、民主、自由。所以讓我們一起來(lái)完成第二種改造：變“教師的課堂”為“學(xué)生的課堂”。
“課程標準”指出：“學(xué)習資源和實(shí)踐機會(huì )無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有�！薄白x萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”“書(shū)中乾坤大、筆下天地寬�！鼻叭嗽缇透嬖V我們書(shū)本和實(shí)踐是不能割裂開(kāi)來(lái)的。我們要完成的第三種改造便是：變“書(shū)本的課堂”為“生活的課堂”。讓家事國事天下事伴隨著(zhù)風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲走進(jìn)寒窗;讓書(shū)本上的鉛字，跳躍成大自然的花紅柳綠、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú);讓孩子們求知若渴的目光穿越過(guò)去和未來(lái)，關(guān)注個(gè)體和社會(huì )。不可想象：教育如果遠離了學(xué)生鮮活的生活世界，怎能走進(jìn)他們的內心世界!拋棄那些無(wú)聊的讓孩子討厭的練習吧，多讀，多寫(xiě)，多實(shí)踐，讓我們營(yíng)造一個(gè)真正的“大課堂”!
我們在課堂里辛苦跋涉，從冬到春，從秋到夏，且行且思，知道唯有改造課堂才具有生命的活力!
作為一名教師，也許你也曾想：我的工作有什么意義，我上的課，我在課堂上滔滔不絕的話(huà)語(yǔ)，我給學(xué)生做的一張又一張的試卷，它們到底能給孩子帶去什么。當學(xué)生因此而懼怕課堂，我們真的會(huì )黯然神傷。我們會(huì )想起自己做學(xué)生的時(shí)候，也曾接受過(guò)這樣的教育，也曾在這樣的課堂里累積應試的知識。我們必須對這段生活有所反思。
課堂是學(xué)生成長(cháng)的搖籃，是教師實(shí)現人生理想的地方，它應該成為師生向往的智慧樂(lè )園、人生殿堂。時(shí)代的發(fā)展需要我們用嶄新的視角去審視課堂，未來(lái)人才的培養需要我們用全新的理念去改造標準就是一盞明燈，它指引著(zhù)我們課堂改革的方向!改造勢在必行，改造刻不容緩，行動(dòng)起來(lái)吧，在課堂里，我們將與新課程共同成長(cháng)!
競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
你們好！
今天，我懷著(zhù)對人生的執著(zhù)與信念，帶著(zhù)對事業(yè)的夢(mèng)想與追求，第一次站上了這個(gè)演講臺，接受大家的評判和組織的挑選。此刻，我的心里有緊張、有激動(dòng)、更有感謝，感謝總行提供了這樣一個(gè)讓年輕人學(xué)習交流和接受考驗的機會(huì )，我相信對于我們這些年輕人來(lái)說(shuō)，即使多年以后回過(guò)頭來(lái)看，無(wú)論成功與否，這樣的經(jīng)歷都將是一筆寶貴的人生財富。
在此，我愿真誠地打開(kāi)心扉，向大家說(shuō)一說(shuō)我參加競聘二崗分理處主任的理由，和能擔當這份責任的原因以及干好這份工作的思路。下面我簡(jiǎn)單地介紹一下自己。
我現在人力資源部工作，今年29歲，20___年7月畢業(yè)于四川農業(yè)大學(xué)人力資源管理專(zhuān)業(yè)，在校期間取得了管理學(xué)學(xué)士學(xué)位、英語(yǔ)6級證書(shū)和國家助理人力資源管理師證書(shū)。20___年1月，我未畢業(yè)即被招聘進(jìn)入成都xx集團總部人力資源部工作，20___年1月進(jìn)入銀行網(wǎng)點(diǎn)集團西南事業(yè)部在成都溫江所工作了一年時(shí)間。我于20___年參加四川省農村信用社統考，以人力資源管理專(zhuān)業(yè)全省第三名的成績(jì)考入xx農商行工作，分別從事過(guò)出納、記賬、改革辦公室工作員、人力資源部工作員等崗位，到過(guò)銀行網(wǎng)點(diǎn)負責人等不同類(lèi)型的一線(xiàn)網(wǎng)點(diǎn)工作。
此次，我競聘的崗位是二崗分理處主任，我認真分析了我參加競聘的理由及優(yōu)勢，概括有以下幾個(gè)方面：
第一，我具有一定的工作與管理經(jīng)驗。今年是我參加工作的第五年，在這五年里，我在私營(yíng)企業(yè)工作過(guò)，在臺資企業(yè)工作過(guò)，在國有企業(yè)工作過(guò)，經(jīng)歷了三個(gè)完全不同的行業(yè)，具有了一定的工作經(jīng)驗。管理方面，在康師傅工作期間，我曾直接管理過(guò)十多人的促銷(xiāo)團隊，協(xié)助管理十多人的銷(xiāo)售團隊，有一定的管理實(shí)踐經(jīng)驗。
第二、我有奮發(fā)拼搏、團結協(xié)作的精神和有較強的組織協(xié)調及業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)拓展能力。一是能堅決貫徹服從領(lǐng)導的工作安排，銀行網(wǎng)點(diǎn)主任競聘稿，二是能帶隊伍、重團結、凝人心，三是能有效進(jìn)行業(yè)務(wù)策劃、拓展和營(yíng)銷(xiāo)，曾在康師傅負責月銷(xiāo)售額達1000萬(wàn)市場(chǎng)的品牌推廣。
第三、我有吃苦耐勞、不斷學(xué)習的品質(zhì)。參加工作之初，被分配到遠郊工作，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)任何抱怨，我知道自己在金融業(yè)是個(gè)新兵，領(lǐng)導是從如何讓員工合理健康成長(cháng)的角度在關(guān)心青年職工，只有有了基層的歷練，才不會(huì )拔苗助長(cháng)，才不會(huì )“爬得高，跌的慘”。我深知自己對銀行金融知識掌握得不夠，為此，我利用業(yè)余時(shí)間，不斷學(xué)習金融知識。一是不懂就問(wèn)，問(wèn)老師、問(wèn)同事、問(wèn)網(wǎng)絡(luò )；二是通過(guò)自學(xué)考取相關(guān)金融證書(shū)，目前已經(jīng)取得了銀行業(yè)從業(yè)資格證書(shū)中公共基礎、個(gè)人信貸、個(gè)人理財三項證書(shū)和中級經(jīng)濟師金融專(zhuān)業(yè)的資格證書(shū)；三是自費進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習，現在西南財經(jīng)大學(xué)攻讀金融學(xué)碩士學(xué)位，接受正規、專(zhuān)業(yè)的教育，以彌補自己理論知識的不足。
第四、我有一顆對黨忠誠、對農商行感恩的心，自進(jìn)入農商行這個(gè)大家庭以來(lái)，在基層，我得到了幫帶老師的盡心指導，所在信用社主任的關(guān)心幫助；在機關(guān)，我也得到了機關(guān)員工和各分支機構負責人的理解支持和領(lǐng)導的關(guān)懷培養。在此，我要衷心地說(shuō)一聲，謝謝！
我認真地分析了二崗分理處，從目前來(lái)看，二崗分理處是此次三個(gè)點(diǎn)中競爭壓力最大的，一是這是一個(gè)新設網(wǎng)點(diǎn)，客戶(hù)需要一個(gè)適應和接受的過(guò)程；二是周邊新的市場(chǎng)還沒(méi)有形成，還需要培育發(fā)展；三是原來(lái)該區域已由宜賓市商業(yè)銀行建材城支行經(jīng)營(yíng)多年，我們剛剛進(jìn)入后，郵政儲蓄在街對面又開(kāi)了一個(gè)比我們規模更大的機構。從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的4P分析來(lái)看，產(chǎn)品（Product）我們屬于市場(chǎng)的追隨者，產(chǎn)品是學(xué)習大型商業(yè)銀行，現在基本沒(méi)有劣勢，但是也沒(méi)有優(yōu)勢；價(jià)格（Price）儲蓄存款的利率資金價(jià)格由國家制定，沒(méi)有優(yōu)劣勢；地點(diǎn)和渠道（Place）前后相距不到100米的直線(xiàn)距離，二崗分理處的門(mén)面最小，處于相對劣勢；促銷(xiāo)好的促銷(xiāo)能夠將業(yè)績(jì)提升不少，但這一直不是我們的強項，我們沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)，在這方面我們處于劣勢。綜上分析，4個(gè)方面中產(chǎn)品和價(jià)格上二崗分理處沒(méi)有優(yōu)勢，地點(diǎn)渠道和營(yíng)銷(xiāo)處于劣勢，地圖上巴掌大的地方，前后不到100米的距離，三家機構同時(shí)競爭，客觀(guān)地講，我們沒(méi)有競爭優(yōu)勢，甚至某些方面我們還處于劣勢，可以說(shuō)，競爭壓力十分巨大。
逆水行舟，不進(jìn)則退！如果此次競聘成功，那么我將從兩個(gè)大的方面來(lái)改變這種局面：
第一，對內，凝結團隊，打造流程銀行標桿分理處。
二崗分理處的現有員工都是受過(guò)高等教育的年輕人，可塑性好，適應性強，學(xué)習業(yè)務(wù)很快，但是自尊心也很強。帶領(lǐng)這樣的團隊，我將以身作則，將心比心，給他們自信和希望，在工作上、生活上、思想上共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
我們現在最好的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)是總行營(yíng)業(yè)部，有時(shí)候我在想，為什么營(yíng)業(yè)部那么多員工，那么多工作，開(kāi)展那么多項業(yè)務(wù)還能做得那么好？20___年更是評為全省銀行業(yè)百家文明服務(wù)優(yōu)質(zhì)機構。如果我競聘成功，那么我一定向營(yíng)業(yè)部好好學(xué)習，努力將二崗分理處打造為流程銀行標桿分理處�？傂兄贫ǖ牧鞒蹄y行建設方案，我將不折不扣地執行到位。另外，我將探索在二崗分理處實(shí)行6S現場(chǎng)管理和標準作業(yè)流程，必須細化到桌子怎么擺，桌子上的每個(gè)區域要怎樣科學(xué)標準的擺放，標準的服務(wù)姿勢、標準的服務(wù)語(yǔ)言、標準的業(yè)務(wù)流程等進(jìn)行嚴格要求，要真正地讓翠屏農商行是優(yōu)秀的商業(yè)銀行的概念，在自身和客戶(hù)中形成，樹(shù)立專(zhuān)業(yè)的銀行服務(wù)品牌形象。
第二，對外，勤耕細作，精準營(yíng)銷(xiāo)實(shí)現存款猛上臺階。
在這里我用了“網(wǎng)點(diǎn)負責人競聘稿”這個(gè)詞來(lái)形容營(yíng)銷(xiāo)工作，是因為二崗分理處這個(gè)點(diǎn)，現有市場(chǎng)只有那么大，又新進(jìn)了兩家銀行，只有勤耕細作才能夯實(shí)基礎，令業(yè)務(wù)持續健康、穩健發(fā)展，這就好比原來(lái)叫城商行的農民守著(zhù)這么一塊地，現在好了，地還是那一塊，突然跑來(lái)了翠屏農商行和郵政儲蓄，不可能天下為公，平分三份吧，而且誰(shuí)都不能只擁有1/3的地，那是沒(méi)有活路的。想辦法從另外兩個(gè)那里挖一些來(lái)嗎？不容易，都是事關(guān)生存的事情，別人也不傻啊。所以先勤耕細作，首先做好自己那一份，做的同時(shí)，看看旁邊尚城小區那塊地有沒(méi)有開(kāi)荒，先去看看這塊地怎么樣，適合種什么，然后創(chuàng )造個(gè)風(fēng)和日麗的好日子去開(kāi)荒，不止這個(gè)，開(kāi)荒的同時(shí)，我還看上了龍鳳小區那塊地，還有翠屏新城那塊地，一步一步早晚都得變成我的。都說(shuō)不想當將軍的士兵不是好士兵，同樣不想當地主的農民不是好農民，對吧？
前面我用了一個(gè)生動(dòng)的例子，初步講了自己對于二崗分理處的戰略規劃。有了規劃，我下面講執行的戰術(shù)。我把這個(gè)戰術(shù)叫做四步走戰術(shù)，第一步適應期，任何人到一個(gè)新的崗位，都需要經(jīng)歷一個(gè)學(xué)習和適應的過(guò)程，大概會(huì )有三個(gè)月時(shí)間；第二步，我將優(yōu)化網(wǎng)點(diǎn)布置，探索在二崗分理處實(shí)施五感營(yíng)銷(xiāo)，并逐步上升到情感體驗營(yíng)銷(xiāo)；第三步，我將探索在二崗分理處實(shí)行6S現場(chǎng)管理和標準作業(yè)流程；第四步，在市場(chǎng)細分基礎上，制定客戶(hù)拜訪(fǎng)計劃，實(shí)施精準營(yíng)銷(xiāo)。四步走戰術(shù)不是絕對的以時(shí)間劃斷的，其中是會(huì )有交叉或者同步實(shí)施的過(guò)程。我不打沒(méi)有準備的仗，要打就一定要贏(yíng)。四步走戰術(shù)有非常多的內容，在這里就不耽誤大家寶貴的時(shí)間進(jìn)行細說(shuō)了。
以上就是我此次競聘的一些想法。
最后，我還想再衷心地說(shuō)幾句感謝的話(huà)，在翠屏農商行工作以來(lái)，我買(mǎi)了車(chē)、買(mǎi)了房、結了婚、現在愛(ài)人也有了小孩�？梢哉f(shuō)，在這里，我的整個(gè)事業(yè)和人生已經(jīng)與翠屏農商行融為了一體。行興我榮，行衰我恥，我必將以只爭朝夕，奮發(fā)有為的實(shí)際行動(dòng)化作對事業(yè)的不懈追求，以青春熱血和勤勞付出構筑人生的不朽豐碑！
謝謝xx農商行，謝謝大家！希望大家多多支持我，如有說(shuō)的不妥的地方，請大家多多批評指正，謝謝！
競聘演講稿 篇7
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！我是xxx。加入工行這個(gè)溫暖的大家庭已經(jīng)兩個(gè)年頭了，今天站在這里，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無(wú)限感慨，因為我人生最美好的青春年華都是在這里度過(guò)的。正是出于對*行深厚的感情和對自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競職演講臺，積極參與會(huì )計主管競聘。
下面，我向大家簡(jiǎn)要介紹一下我的個(gè)人情況：我今年26歲，財務(wù)會(huì )計與計算機應用雙專(zhuān)科，西南科技大學(xué)函授本科，我于**年參加工作，曾任一線(xiàn)柜員兩年，其間曾被評為工會(huì )積極分子，不俗的成績(jì)無(wú)意是上級對我業(yè)績(jì)的首肯和認可。當然，我不是一個(gè)好高騖遠的人，我人生的目標是：“做這個(gè)位置上最優(yōu)秀的自己”。所以無(wú)論身處什么崗位，我都會(huì )恪盡職守，不越級越權辦事。
經(jīng)綜合權衡，我認為自己競聘銀行會(huì )計主管，具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：
第一，具有較強的工作作風(fēng)和責任心。多年來(lái)，組織上的培養，領(lǐng)導同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風(fēng)正派，善于聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的品格。我始終認為，干好事業(yè)靠的是忠誠于事業(yè)，靠的是一絲不茍的責任心。
第二，熱愛(ài)金融事業(yè)，具有嫻熟的工作經(jīng)驗。參加工作兩年來(lái)，我對我行的諸多業(yè)務(wù)都有了較為深入的了解。與此同時(shí)，這些年來(lái)的實(shí)踐鍛煉，也我深刻地領(lǐng)悟到了理論與實(shí)踐相結合的重要性，深切地感受到自己在會(huì )計管理能力、工作實(shí)踐經(jīng)驗等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實(shí)。
第三，我具有較強的組織管理能力。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習和鍛煉，我的組織協(xié)調能力、領(lǐng)導部署能力等都有了很大提高，在員工面前具有一定的號召力和親和力。尤其是近一年的工作，更加鍛煉了我較強的組織管理能力，這為我做好以后的工作打下了基礎。
如果承蒙領(lǐng)導厚愛(ài)，我將會(huì )計主管競聘，竭盡個(gè)人的能力和水平，不遺余力地去追求事業(yè)成功與人生價(jià)值的最佳結合點(diǎn)。具體來(lái)說(shuō)，我將做到以下幾點(diǎn)：
第一、強化柜面業(yè)務(wù)操作風(fēng)險防范能力。投資放貸存在較高的風(fēng)險，區分可貸與不可貸關(guān)系到柜員專(zhuān)業(yè)技能的高低，除此還有一個(gè)潛在因素就是關(guān)系網(wǎng)。我將協(xié)助主管積極組織柜員學(xué)習政治理論和業(yè)務(wù)知識，開(kāi)展崗位練兵；有計劃的提高柜員的政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，提高員工風(fēng)險防范能力。
第二、加強對網(wǎng)點(diǎn)及柜臺的管理力度，狠抓財務(wù)管理，健全各項管理制度。在管理上，我將建立機制，突出創(chuàng )新。協(xié)助行長(cháng)不斷在機制創(chuàng )新上做文章，積極探索以制度管理人、以制度規范人、以制度激勵人的長(cháng)效管理機制。另外，我還將不斷尋找工作的新思路、新方法，積極為做好各個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)及柜點(diǎn)的管理工作出謀劃策。做好網(wǎng)點(diǎn)的會(huì )計結算制度、規定、實(shí)施細則的組織執行工作，建立完善的內部管理程序。
第三、進(jìn)一步加強財會(huì )電算化建設。財會(huì )電算化已經(jīng)成為了當今財會(huì )工作的發(fā)展方向。所以我認為，在這方面，不僅要投入資金進(jìn)行建設，更重要的是。要區別于傳統的財會(huì )制度，根據電算化的特點(diǎn)建立一整套適應電算化工作需要的工作流程和管理制度。以切實(shí)提高工作效率和工作水平。
第四、我仍將一如既往加強自身素質(zhì)的培養。為了更好的開(kāi)展工作，我將通過(guò)加強業(yè)務(wù)學(xué)習和思想建設，提高自身綜合素質(zhì)。同時(shí)，我還要積極鉆研最新的財務(wù)管理方向和手段，協(xié)助主管帶頭認真學(xué)習財會(huì )電算化知識，掌握計算機軟硬件的基本知識，并做好本部門(mén)人員的業(yè)務(wù)知識培訓工作。使本部門(mén)會(huì )計人員在工作中提高實(shí)際操作能力。
香港首富李嘉誠說(shuō)過(guò)，大材小用，基本沒(méi)用；小材大用，基本有用。希望借我們行人事改革的“東風(fēng)”，使我塊“小材”得到大用的機會(huì )，一旦如愿，竭誠歡迎諸位用挑剔的眼光看我，多提寶貴意見(jiàn)。最后，我想說(shuō)，作為主管競聘，目前我或許不是最優(yōu)秀的，但我一定做最努力的！
我的競爭上崗報告演講結束，謝謝大家！
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