競聘演講稿模板合集九篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編收集整理的競聘演講稿9篇，希望對大家有所幫助。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
我首先感謝領(lǐng)導、同事們的信任和支持，給我這次參加競聘的機會(huì )!我是本著(zhù)鍛煉、提高和展示自我的目的來(lái)競聘的。同時(shí)，也愿意接受領(lǐng)導和同事對我的挑選。
借今天參加策劃部副主任崗位競聘的講臺，我想趁此機會(huì )向大家匯報一些我的想法。
在將近兩年的策劃部工作中，我受到公司領(lǐng)導的栽培和指導，事無(wú)巨細的手把手的傳授，我認識到，一個(gè)部門(mén)的負責人，要能為領(lǐng)導分憂(yōu)，既要熟悉本部門(mén)的全部業(yè)務(wù)，又要能為領(lǐng)導獻計獻策推動(dòng)全面工作的開(kāi)展;既是推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的組織者，又是積極投入實(shí)際工作的參與者;既要明確職責，協(xié)調好各方面的工作關(guān)系，當好參謀，又要通過(guò)溝通和調節處理好與部門(mén)與同事的關(guān)系，成為橋梁與紐帶;既要能當好助手，又要具備獨當一面的基本素質(zhì)�？傊�，要胸懷大局，當好參謀;服從領(lǐng)導，當好助手。
基于對策劃部副主任崗位的理解，我感到自己參加今天的競聘，尤其是參加策劃部副主任崗位的競爭還是具備基礎條件的。
首先，我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風(fēng)。
我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善。我始終認為：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福�！痹诠ぷ髯黠L(fēng)上，能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過(guò)，假公濟私，與人爭名利。領(lǐng)導布置的工作總是盡力去做，從不無(wú)故推諉。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，從業(yè)十多年來(lái)，我始終以能吃苦、能忍耐、能奉獻作為做好工作的基本品質(zhì);我信奉誠實(shí)待人、嚴于律己的處世之道，能夠以身作則、誠信為本、求真務(wù)實(shí)。當然，最核心的'是我熱愛(ài)工作，并且竭盡所能地努力進(jìn)取。
其次，我具有較全面的組織、協(xié)調工作的素質(zhì)和能力。識大體，顧大局，處理問(wèn)題較為周全，工作認真負責。具有團結同志、正確處理與領(lǐng)導和其他同志的關(guān)系的素養;做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。
我有在該部門(mén)將近兩年鍛煉的經(jīng)歷，參與了三次房交會(huì )、四次樓市排行榜活動(dòng)，和多次看房車(chē)以及網(wǎng)站組織的網(wǎng)友活動(dòng)，承擔著(zhù)協(xié)調、管理與服務(wù)、參謀與保障的多項職能，熟悉了部門(mén)主要工作的流程和客戶(hù)，使我在各方面都得到了磨練和提高，得到領(lǐng)導和同事的肯定;在領(lǐng)導的指導和幫助下，組織能力、協(xié)調能力、統籌安排事物的能力得到了培養，同時(shí)能較好地領(lǐng)會(huì )各級領(lǐng)導的管理理念，并在工作中積淀了一些自己的想法，希望能夠付諸實(shí)……
競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委、各位同事：
大家上午好！
首先感謝領(lǐng)導給我提供了這次競爭上崗展示自我才華的舞臺。在公司中實(shí)行崗位競聘制度，是我們國家改革的一項極為重要的決策，我相信在今后的工作中，我們還是會(huì )繼續不斷的努力下去。崗位競聘刺激了很多的公司員工積極努力的工作，憑借自己努力的工作，就可以得到更多的機會(huì )，可以有更大的發(fā)揮空間，也就有可能在崗位競聘中取得勝利！
今天我懷著(zhù)特別激動(dòng)的心情，有幸參與公司的店面經(jīng)理競聘。首先感謝公司領(lǐng)導給我創(chuàng )造了這次公平競爭、展示才華的機會(huì )！同時(shí)，感謝在座的領(lǐng)導和評委對我的關(guān)心和支持！我叫（……介紹自己，名字，年齡，政治背景，工作經(jīng)歷等等）經(jīng)過(guò)×年的學(xué)習與鍛煉，較快地熟悉了業(yè)務(wù)，掌握了專(zhuān)業(yè)技能，并能學(xué)以致用。公司不斷的發(fā)展壯大，也為我個(gè)人提供了廣闊的發(fā)展空間。
此次競聘，是為更好的以客戶(hù)為中心配置人力資源，組織和指導服務(wù)廳員工開(kāi)展現場(chǎng)客戶(hù)服務(wù)和區域大客戶(hù)服務(wù)。通過(guò)服務(wù)創(chuàng )新、服務(wù)培訓、優(yōu)化服務(wù)流程等手段，強化管理，完善制度，從嚴要求，嚴格考評，進(jìn)一步提高服務(wù)廳的服務(wù)質(zhì)量。與此同時(shí)，努力為實(shí)現自己的人生價(jià)值，為公司的發(fā)展與壯大奉獻自己的聰明才智和青春年華，一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心與“移動(dòng)”一起跳動(dòng)。今天公司又為我的成長(cháng)和進(jìn)步，搭建了競爭的平臺：參與公司店面經(jīng)理的競聘。
我認為我有我的優(yōu)勢：
一、年富力強，身體健康，精力充沛，敬業(yè)好學(xué)，接受能力強，有進(jìn)取精神，與社會(huì )各階層融洽、和諧的溝通，是全身心地投入到自己所熱愛(ài)崗位與工作的關(guān)鍵所在。二、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，對服務(wù)管理工作有自己的.經(jīng)驗，能不恥下問(wèn)虛心求教。有豐富的專(zhuān)業(yè)理論知識，并做到理論與實(shí)踐相結合。三、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和人際交往。我從進(jìn)入公司到現在一直從事?tīng)I業(yè)、營(yíng)銷(xiāo)組長(cháng)工作，有較強的管理才能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，對服務(wù)廳管理和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作有自己成功的經(jīng)驗。
假如我能夠競聘上崗，我打算從以下幾個(gè)方面做好我熱愛(ài)的本職工作。提高工作效績(jì)，樹(shù)立企業(yè)形象。
一、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)。在信息產(chǎn)業(yè)日新月異的今天，要站穩腳跟，做出成績(jì)，就必須掌握主動(dòng)，有一套過(guò)硬的服務(wù)管理本領(lǐng)。我將一如既往地學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，向書(shū)本學(xué)，向實(shí)踐學(xué)。不斷積累經(jīng)驗并不斷創(chuàng )新，讓自己始終保持一流的服務(wù)管理水平。在學(xué)習業(yè)務(wù)的同時(shí)不斷加強自身修養，提高綜合素質(zhì)，使自己能全面發(fā)展。以服務(wù)管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以能力求創(chuàng )造，贏(yíng)得客戶(hù)，贏(yíng)得市場(chǎng)。
二、務(wù)實(shí)創(chuàng )新力謀發(fā)展。業(yè)務(wù)支撐中心的工作績(jì)效又關(guān)系到本公司的生存與發(fā)展。崗位雖小，責任重大，牽一發(fā)，而動(dòng)全身�！鞍l(fā)展才是硬道理”，只有扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，并在工作中不斷創(chuàng )新，創(chuàng )新就是要在形象、功能、服務(wù)質(zhì)量、管理模式等方面開(kāi)拓新的領(lǐng)域。才能在日益激烈的市場(chǎng)競爭中，立于不敗之地，速度是制的勝的關(guān)鍵，擴大規模，提升優(yōu)勢，與公司同發(fā)展共命運。同時(shí)結合工作實(shí)際，搞好市場(chǎng)調查與研發(fā)，學(xué)會(huì )抓主要矛盾，不斷拓展營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)。
三、團結協(xié)作追求卓越。充分發(fā)揮廣大員工的聰明才智，相信每一位員工都是最優(yōu)秀的！因為，“持續向客戶(hù)提供滿(mǎn)意的服務(wù)是我們永無(wú)止境的追求”。以省、市、縣公司相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)的滿(mǎn)意作為行為準則，做到以誠待人，以人為本。公司就是一棵大樹(shù)，我們都是樹(shù)上的一片片綠葉，只有我們精誠團結，通力合作，才能奏出最華美的樂(lè )章。一個(gè)成功的企業(yè)不可缺少的是團隊合作、眾志成城！作為一名移動(dòng)通信的店面經(jīng)理，我希望不僅要奉獻自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大的全體員工打成一片，團結起來(lái)，將我們的企業(yè)做大做強。時(shí)間飛逝，時(shí)不待我！我們和全國一樣，移動(dòng)通訊已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)嶄新的歷史階段，面對殘酷激烈的市場(chǎng)競爭，移動(dòng)通信產(chǎn)業(yè)要想在眾強中立于不敗之地，就要敢于創(chuàng )新、大膽改革。
我決心在本職工作中，發(fā)揚背水一戰、只爭朝夕的精神，在店面經(jīng)理這個(gè)位置上，搶抓機遇，爭創(chuàng )一流，沒(méi)有最好，只有更好！最后，我想說(shuō)，如果我競聘上崗，我將珍惜這個(gè)機會(huì )，用心、用情、用智、用力，在同樣的崗位，做和別人不一樣的工作。竭盡全力，不負眾望！反之，競聘失敗，我將一如既往，在原來(lái)的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責，決不讓大家失望。無(wú)論結果如何，我都將會(huì )老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。言必信，行必果。
古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备偁幧蠉�，有上有下，無(wú)論上、下，我都將以這句話(huà)自勉，一如既往地勤奮學(xué)習、努力工作�！耙詾闋幬�，以位促為”是我的努力方向。我堅信:有志者，事竟成!我會(huì )把我的愛(ài)熱心、耐心、細心和責任心投入到我所鐘愛(ài)的事業(yè)當中去。
謝謝大家，我的演講完畢！
競聘演講稿 篇3
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天，承蒙大家的厚愛(ài)和舉薦，我能站在這里參加競選，心里很激動(dòng)，也很興奮，但激動(dòng)、興奮都不如行動(dòng)。所以，下面我簡(jiǎn)要地談一下自己的兩點(diǎn)打算：
其一，溝通。為什么要談溝通呢我覺(jué)得系研會(huì )以前做了不少工作，比如和本科的聯(lián)系以及我們研究生內部的溝通等。不過(guò)，有許多工作還需要新的一屆系研會(huì )繼續去做�，F在，畫(huà)地為牢、自我封閉現象還是突出的，不但不同專(zhuān)業(yè)之間聯(lián)系少，就是相同專(zhuān)業(yè)的師兄師妹、師姐師弟也聯(lián)系不多，這是一個(gè)很可惜的浪費。師兄師姐的經(jīng)驗，即使系不多，能傳授給我們師弟、師妹，雖然不一定會(huì )適用，但肯定會(huì )使我們少走很多彎路。不同專(zhuān)業(yè)之間，盡管專(zhuān)業(yè)不同，但本是一根大樹(shù)上長(cháng)出的枝杈，還是有許多共同點(diǎn)、許多可以相互滲透、相互學(xué)習的。不少閃光的思想火花就是在不同專(zhuān)業(yè)學(xué)科的交叉處迸發(fā)的。那么，如何溝通呢
1、定期和不定期組織形式多樣的學(xué)術(shù)活動(dòng)。定期，就是每個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，系研會(huì )要做出計劃，每個(gè)宿舍發(fā)一份，讓同學(xué)們做到心中有數；不定期，就是若遇到一些知名專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)京，我們可隨時(shí)組織，及時(shí)通知。那請誰(shuí)呢我覺(jué)得不但要請外邊的，而且也不能忽略了我們本系、本校的。請本系、本校的，通過(guò)講座等，我們可以給導師們提供一些反饋信息，這本身就是一種溝通。
2、讓我們每一位同學(xué)都愉快地度過(guò)自己的閑暇時(shí)光。我見(jiàn)過(guò)一個(gè)宿舍寫(xiě)著(zhù)這么一副對聯(lián)：“痛痛快快三大碗，瘋瘋癲癲一通宵”，橫批：“過(guò)節哆”。這種情況偶爾幾次還是可以理解的，但常這樣，就不好了。新的一屆系研會(huì )要改變這種狀況，應迫切做的一項工作是，讓我們每個(gè)同學(xué)都能愉快地度過(guò)自己的閑暇時(shí)光。我舉一個(gè)例子。跳舞，這是解除我們男女同學(xué)無(wú)聊閑暇的一個(gè)好活動(dòng)，對身心的健康也很有利。前兩天，上海精神病研究中心徐聲漢教授訪(fǎng)美歸來(lái)談了幾個(gè)問(wèn)題：上海青少年精神心理疾病患者約有10萬(wàn)人，占人口的1%，這個(gè)數字在發(fā)展中國家是名列前茅的.。造成的因素是多種多樣的，其中有一點(diǎn)，就是東西方青少年性發(fā)育年齡提前，而婚齡后移。在我國，青少年性饑餓大體每個(gè)人都有10年之久（非常熱烈的掌聲）。通過(guò)跳舞這種健康的活動(dòng)，對我們每個(gè)人都是有益的。具體辦法，我們可以請體育系的兩位老師從零教起。我一向不反對羅曼蒂克，我認為向往美好的生活、追求純潔的愛(ài)情、富于幻想的創(chuàng )造渴望、對大自然寄予無(wú)限的熱愛(ài)等都屬于羅曼蒂克的內容，不妨提一個(gè)假設：生活中一旦沒(méi)了羅曼蒂克的情調，青年會(huì )不會(huì )尋尋覓覓、凄凄慘慘，最終以尋求刺激或沉淪填補這層需要的空白！
最后談一下第二點(diǎn)打算：求實(shí)�！皩�(shí)”的繁體字寫(xiě)作“實(shí)”，其本又是“實(shí)者，富也”，我要講的求實(shí)就是求富。我們研究生都很清貧，囊中羞澀、捉襟見(jiàn)肘是常見(jiàn)的事。我們除了功課學(xué)習外，都可以適當地到外邊干些工作。一是接觸社會(huì )，理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉一下自己；二也能解決一下經(jīng)濟上的拮據。這里，我可以告訴大家一個(gè)消息：我認識幾家成人高等自學(xué)考試輔導學(xué)校的領(lǐng)導，他們很需要我們。不管我能否被選入系研會(huì )，我都希望新的一屆系研會(huì )一定要在這方面給同學(xué)辦點(diǎn)實(shí)事。
求實(shí)的另一層意思，也就是說(shuō)到做不到怎么辦我很欣賞中國女足教練商瑞華的做法：前段在廣州，中國女足失利的第二天，商教練就向中國足協(xié)遞上了辭職申請書(shū)。失敗了，引答辭職，這是一個(gè)好的作風(fēng)，也是一個(gè)值得贊譽(yù)的規矩。因為在失敗面前，滔滔不絕的辯解和精細再精細的原因分析，總是蒼白無(wú)力的！我在此也不妨來(lái)個(gè)軍中無(wú)戲言，如果一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的打算不能初見(jiàn)成效，我立即辭職！
謝謝大家！
競聘演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xx，現年xx歲。于x年x月x日參加工作至今。一直從事分廠(chǎng)劃線(xiàn)工作，工作中對產(chǎn)品以及工序、加工設班組長(cháng)競聘報告范文備、加工范疇、物料特性都有所了解。在去年代理副組長(cháng)一職中，帶領(lǐng)本小組認真負責的完成分廠(chǎng)下達的各項任務(wù)和指標。在近一年代理小組副組長(cháng)期間，針對小組的機臺和勞動(dòng)量進(jìn)行了些合理的調配。
工作中認真學(xué)習和貫徹公司現場(chǎng)管理理念，著(zhù)實(shí)推進(jìn)TPM和5S管理。在此十分感謝分廠(chǎng)領(lǐng)導給于我一個(gè)公平競聘上崗的機會(huì )，此次我將競聘分廠(chǎng)精工段鏜劃組副組長(cháng)一職。
在履行職責方面，我將不斷學(xué)習并強化決策管理。組織好每一位工作成員，及時(shí)完整生產(chǎn)各項任務(wù)。并嚴格要求安全方面和質(zhì)量技術(shù)等規范操作，防范操作風(fēng)險，確保產(chǎn)品質(zhì)量與生產(chǎn)的正常開(kāi)展。
我個(gè)人認為做一個(gè)好的，小組領(lǐng)頭人要具備有良好的群眾基礎、協(xié)調能力和溝通能力。更要具備過(guò)硬的.理論基礎和實(shí)際操作能力。要懂得資源分享，不能墨守成規，要敢于創(chuàng )新，我這里所說(shuō)的資源是指工作經(jīng)驗和技術(shù)分享。
做為班組長(cháng)，做為分廠(chǎng)工段的“兵頭將尾”。班組長(cháng)個(gè)人的中和素質(zhì)和管理水平，會(huì )直接影響到班組生產(chǎn)和工作。做為班組長(cháng)一；是要解放是思想，轉變觀(guān)念。（細想支配行動(dòng)，有什么樣的觀(guān)念就有什么養的行動(dòng)。）二；是要虛心求教幼兒園教研組長(cháng)競聘稿，開(kāi)拓視野。（由于受主觀(guān)和客觀(guān)條件的限制，人的思想意識都有不同程度的限制，人的思想意識都有不同的局限性，班組長(cháng)也不例外。）三；是要大膽嘗試，勇于創(chuàng )新。（班組長(cháng)長(cháng)期戰斗在生產(chǎn)第一線(xiàn)，對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的弊端和不切實(shí)際的地方十分了解。對班組建設中的薄弱環(huán)節也心中有數，這就需要哪出勇氣大膽進(jìn)行改革創(chuàng )新。）
做為班組長(cháng)要不斷的、繼續的加強學(xué)習，積極進(jìn)取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力，不斷改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節，提高工作質(zhì)量。明確自身責權，在班組管理中不墨守成規，生產(chǎn)中不斷提出新的設想和辦法。努力提高安全管理水平，提高產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本。嚴格進(jìn)行班組考核，充分調動(dòng)全班組人員的生產(chǎn)積極性，用真摯的情感認真負責的態(tài)度凝結班組全體成員。
競爭出人才，競爭出效益，我將以這次競爭上崗為自己工作的新起點(diǎn)，與大家一起積極努力，為共創(chuàng )新業(yè)績(jì)而勤奮工作。
如果在此次競崗中得到領(lǐng)導和同志們的支持，得以繼續擔任鏜劃組副組長(cháng)一職，我將對本小組今后工作和生產(chǎn)中加以監督與跟進(jìn)圖書(shū)館館長(cháng)競聘，防止出現的各種問(wèn)題，并及時(shí)加以修正和改善，集思廣益給出想法和意見(jiàn)。
XXX
20xx年XX月XX日
競聘演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、各位評委、老師們:
大家好!
首先感謝各位領(lǐng)導給予我這樣一個(gè)鍛煉自己、推薦自己的機會(huì )。能站在這么多的教育前輩、領(lǐng)導和同行面前展示自我，我深感榮幸！我渴望自己能在教育改革的大潮中實(shí)現自己的人生價(jià)值，因此今天我站到了這里。
作為一名年級負責人，我始終牢記自己參加中層競聘時(shí)的誓言，團結帶領(lǐng)全年級的老師們埋頭苦干、扎實(shí)工作，在年級工作崗位上默默實(shí)現著(zhù)自己的人生價(jià)值，得到了各級領(lǐng)導和老師們的認可，也受到了學(xué)生及其家長(cháng)的一致好評，贏(yíng)得了廣泛的社會(huì )贊譽(yù)。
今天我又一次站在這里參加副校長(cháng)的競聘，我深知這是一個(gè)極具挑戰性的崗位，它意味著(zhù)責任與壓力，意味著(zhù)拼搏與奉獻，但我無(wú)怨無(wú)悔，既然選擇了遠方，便只能風(fēng)雨兼程。一中是我的母校，是她培養了我，沒(méi)有一中，就沒(méi)有我的今天，再次走進(jìn)一中大門(mén)的那一刻，我就知道自己再也離不開(kāi)她：因為這里有開(kāi)拓創(chuàng )新的領(lǐng)導集體，有敬業(yè)樂(lè )業(yè)的教師隊伍，還有求知若渴的莘莘學(xué)子，更為難能可貴的是學(xué)校的領(lǐng)導和老師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺，也給了我無(wú)盡的信心和動(dòng)力。
學(xué)校領(lǐng)導任人唯賢的魄力令人欽佩，老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻的精神同樣讓我感動(dòng)!我愿把自己的青春乃至一生都奉獻給我摯愛(ài)的這片熱土，每當想到這些，我就會(huì )想起艾青的那句詩(shī)：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛(ài)的深沉！”
說(shuō)實(shí)話(huà)，當這次機會(huì )突然出現在我面前的時(shí)候，我曾經(jīng)猶豫過(guò)，徘徊過(guò)，不是我不自信，而是覺(jué)得在一中，我還只是一個(gè)初出茅廬的“小字輩”，論資歷、論學(xué)識、論能力，論貢獻，跟學(xué)校的許多領(lǐng)導和老師比起來(lái)，我還有很大差距，但當我聽(tīng)到許多領(lǐng)導和老師們那一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，看到他們那充滿(mǎn)信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動(dòng)著(zhù)，我不能辜負領(lǐng)導、老師們對我的信任和希望。俗話(huà)說(shuō)：不想當將軍的士兵，不是好士兵。不管結果如何，至少我不想臨陣退縮，于是我毅然來(lái)到這里，來(lái)接受命運的挑戰。
我要競聘副校長(cháng)，而且我相信在各級領(lǐng)導和老師們的關(guān)心、幫助和支持下，我完全能夠勝任這一職位，我也希望領(lǐng)導能夠給予我這樣一次機會(huì )，假如我有幸競聘成功，我會(huì )付出百倍的努力，在副校長(cháng)的崗位上扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻，為學(xué)校的.發(fā)展貢獻自己的力量。
如果說(shuō)年級管理是一個(gè)點(diǎn)，那么校區管理就是一個(gè)面，同理，從全校的角度看，校區管理是一個(gè)點(diǎn)，學(xué)校管理就是一個(gè)面，因此，年級管理和校區管理從思路上來(lái)說(shuō)是相通的。下面的一些話(huà)與其說(shuō)是我競聘成功后的一些做法，不如說(shuō)是我對年級管理思路的幾點(diǎn)感悟。如果能夠競聘成功的話(huà)，我將把自己在年級管理上的一些好的做法融入到校區管理當中去。
首先是要有大局觀(guān)，要樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的大局意識。高瞻遠矚、高屋建瓴，在管理上要與全校保持一致，尊重校長(cháng)的核心地位，維護校長(cháng)的威信，要緊緊團結在以校長(cháng)為首的學(xué)校領(lǐng)導班子周?chē)�，心往一處想，勁往一處使，形成一種團結向上的合力，畢竟，團結才有凝聚力，團結才有戰斗力。
其次要營(yíng)造良好的內外部環(huán)境，級部管理是這樣，校區管理也是這樣，良好的內外部環(huán)境有利于調動(dòng)師生們的積極性，有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高，同時(shí)也為學(xué)校的整體發(fā)展、提高奠定了良好的基礎。
第三，要正確處理南北校之間的關(guān)系，學(xué)校領(lǐng)導實(shí)行分校區管理的初衷就是要形成一種良好的競爭局面，因此，作為校區副校長(cháng)，要正確看待這種競爭，要本著(zhù)“全校一盤(pán)棋”的原則開(kāi)展工作，優(yōu)勢互補、資源共享，互相借鑒，共同提高，真正形成齊頭并進(jìn)、兩翼齊飛的良好競爭態(tài)勢，我想這不僅是學(xué)校領(lǐng)導想看到的，也是全體一中人想看到的，更是全區五十多萬(wàn)人民想看到的。
第四，要秉承“以人為本”的管理思想，現代管理學(xué)告訴我們，人本管理是學(xué)校管理之本。在注重目標管理的同時(shí)，應倡導情感滲透，把調動(dòng)人的積極性，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責。實(shí)行“無(wú)情制度，有情管理”，作為校區副校長(cháng)不僅要時(shí)刻關(guān)注教師的工作狀態(tài)，還要關(guān)注教師的生活細節，關(guān)注教師的情感變化，善于疏導，排憂(yōu)解難。對工作中偶有失誤的人不抓辮子，不打棍子，多鼓勵，少批評，這樣，老師們才有安全感和親切感，工作才會(huì )更主動(dòng)，責任心才會(huì )更強。我是這樣想的，也是這樣做的。實(shí)踐證明，我所帶過(guò)的XX屆和現在的XX級兩個(gè)年級之所
競聘演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導、各位老師和同學(xué)：
大家好!
很榮幸能有機會(huì )參加這次競選，也謝謝大家一直以來(lái)的支持和鼓勵。
首先請允許我做一下自我介紹，我叫**,現就讀于**學(xué)院20xx級**班�，F任**學(xué)院第**屆學(xué)生會(huì )的公關(guān)實(shí)踐部副部長(cháng)，在此次換屆選舉中我競選的是院學(xué)生會(huì )副主席。
對于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)生會(huì )主席不僅僅是一份榮譽(yù)，更是一份責任，我相信我有能力擔任主席一職。經(jīng)過(guò)本部近兩年的學(xué)生會(huì )工作的洗禮，從大一最初的一名懵懵懂懂的小干事，到如今的副部長(cháng)，我對部?jì)燃皩W(xué)生會(huì )工作有了較為深入的了解，個(gè)人工作能力得到了較為顯著(zhù)的提高。有了一定的經(jīng)驗和處事能力,是我今天有膽量、有理由、有實(shí)力參加本次換屆選舉的競聘。
首先，請允許我介紹下我各方面的能力及特長(cháng):
1.工作能力：作為學(xué)生，首要任務(wù)是學(xué)習，要會(huì )學(xué)習，不光是書(shū)本上的專(zhuān)業(yè)知識，更多的是書(shū)本上沒(méi)有的，比如為人處事，社交禮儀，都要在平時(shí)的生活中多看多聽(tīng)多學(xué)。經(jīng)過(guò)這近兩年的鍛煉和學(xué)習，我從一個(gè)只會(huì )拉贊助的小干事，成長(cháng)為能夠獨立策劃安排活動(dòng)的副部，一直秉持自我學(xué)習的原則，也正因如此，先后為**學(xué)院迎新晚會(huì )，**大學(xué)“玲瓏t秀”模特大賽等活動(dòng)承擔主要的外聯(lián)工作，為活動(dòng)順利開(kāi)展做好了鋪墊;收集圖書(shū)，整理“誠信書(shū)架”，讓學(xué)院老師同學(xué)們擁有了一個(gè)最方便的“圖書(shū)館”;也曾組織策劃美食節等活動(dòng)，為同學(xué)們的課余生活找到了更多的樂(lè )趣，也受到了老師的好評。 較強的協(xié)調管理和組織溝通能力是作為主席必不可少的能力之一。學(xué)生會(huì )是一個(gè)集體，他需要一定的規章制度將其規范起來(lái)，要嚴格要求自己起好帶頭作用，要做老師與同學(xué)間的紐帶橋梁，準確下達領(lǐng)導，老師安排的工作任務(wù)，同時(shí)積極上傳同學(xué)們的建議和問(wèn)題。
2.服務(wù)意識：正如黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，那么學(xué)生會(huì )的宗旨是全心全意為同學(xué)們服務(wù)。要做到一切為了同學(xué)，要代表同學(xué)們的根本利益。具體到公關(guān)實(shí)踐部的工作，我認識到了我們的任務(wù)不只是拉外聯(lián)，更重要的是在學(xué)校與企業(yè)間，學(xué)院與學(xué)院間，部門(mén)與部門(mén)間，老師與同學(xué)間架起一座溝通的橋梁，從而更好的為同學(xué)和學(xué)院服務(wù)。
3.學(xué)習能力：協(xié)調學(xué)習與工作間的關(guān)系也同樣重要，在學(xué)生會(huì )工作期間，我一直努力做到二者有機結合，結果也算令人滿(mǎn)意，學(xué)習方面在大一大二時(shí)分別取得了班級第*名與班級第*名的成績(jì)。自身素質(zhì)方面，本人一直愛(ài)好廣泛，在平面設計比賽與體育運動(dòng)方面取得了一系列的好成績(jì)。另外，我的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，對于文體活動(dòng)、公益事業(yè)等我的表現都很積極，也就為我拓寬人際關(guān)系，融入更大的集體提供了便利條件。
4.合作意識:我是一個(gè)注重合作，善于團結大家力量的人。人際關(guān)系方面，本人性格較為開(kāi)朗，和同學(xué)朋友相處較為融洽，和陌生人交流時(shí)能大方自如。我相信“眾人拾柴火焰高”,合作的力量永遠大于任何一個(gè)有能力的.人，我相信在我的領(lǐng)導下，大家會(huì )齊心合力讓電院學(xué)生會(huì )創(chuàng )造新的輝煌。
5.制度意識:沒(méi)有規矩,不成方圓。我是一個(gè)守紀律、懂規矩，并能時(shí)刻嚴格要求自己的人。公關(guān)實(shí)踐部向來(lái)以嚴謹嚴格的特質(zhì)著(zhù)稱(chēng)，經(jīng)過(guò)這兩年的歷練，我已具備繼續從事學(xué)生會(huì )工作并領(lǐng)導其他同學(xué)一起將工作做好。
6.創(chuàng )新能力:在遵循規矩的前提下，我追求創(chuàng )新，會(huì )竭盡全力找到更適合發(fā)展的途徑，在設計與創(chuàng )新比賽中的到了一些獎項，是對我能力的肯定，對以后組織策劃各項學(xué)生活動(dòng)方面有很大的幫助。
7.特殊事件的處理: 在活動(dòng)開(kāi)展之前進(jìn)行全面合理安排，詳細研究很重要，但是針對緊急情況的處理能力仍然必不可少，以我的工作經(jīng)驗和經(jīng)歷,對學(xué)生會(huì )開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中的突發(fā)問(wèn)題的處理有一定的方法,能夠最大化的避免損失與負面影響。
再者，對于當前學(xué)生會(huì )的工作，我認為有一下幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
1.矯正思想：無(wú)論何時(shí)，學(xué)生會(huì )團結一心，共同服務(wù)大家的宗旨是不變的，杜絕個(gè)別成員為了加分和榮譽(yù)的思想，在工作中要樹(shù)立實(shí)現自我價(jià)值、服務(wù)廣大同學(xué)、鍛煉自身能力這種學(xué)生干部意識。
2.院會(huì )建設：學(xué)生會(huì )的整體建設至關(guān)重要，各部門(mén)要團結、注重合作，雖然各個(gè)部門(mén)分工明確，但從學(xué)院的長(cháng)久發(fā)展角度上看，我們應該樹(shù)立品牌活動(dòng)意識，宏觀(guān)在學(xué)校內有地位的社團組織，凡是取得一定成績(jì)地位的都擁有自己的特色活動(dòng)，我院會(huì )在此方面略顯薄弱，所以推出優(yōu)秀的招牌活動(dòng)任務(wù)重大，這更加需要各個(gè)部門(mén)更為深入的長(cháng)期合作。
競聘演講稿 篇7
各位領(lǐng)導和同事們：
本人19___年畢業(yè)于信陽(yáng)師范學(xué)院。 一我的人生態(tài)度和工作歷程 我出生于一個(gè)貧窮的小山村，嚴酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格，多年的學(xué)習歷程培育了我自信達觀(guān)的生活態(tài)度。中學(xué)時(shí)代的我血氣方剛，也曾躊躇滿(mǎn)志地寫(xiě)下馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功的詩(shī)句。大學(xué)時(shí)代接觸的中國古代隱士哲學(xué)，讓我覺(jué)得帝王將相，販夫走卒，也不過(guò)最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝的道理。
一直以來(lái)，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心，待人交友的原則是：水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)友。處世的方法是：訥于言而敏于行。 六年來(lái)，我一直工作在第一線(xiàn)，是我對教學(xué)對學(xué)生的熱愛(ài)，是學(xué)生對我的理解依賴(lài)和依戀讓我一步步地堅定著(zhù)自己的信念。
20___，我校第三屆中師招生加試時(shí)，我于無(wú)意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話(huà)：崔中喜是一個(gè)好老師。霎那間，一種滿(mǎn)足感責任感充盈于心間。20___年元旦，我路過(guò)我曾任過(guò)一年班主任的20___級中師班時(shí)，被學(xué)生拉進(jìn)了教室，就在我想對她們說(shuō)幾句祝福的話(huà)時(shí)，我看到了幾個(gè) 學(xué)生眼中閃動(dòng)的淚光。20___年秋季開(kāi)學(xué)，由于各種原因，高中三年級面臨著(zhù)合班和教師大換班。領(lǐng)導把合班后的藝術(shù)班交給了我。這個(gè)班人數多，合班前兩個(gè)班主任的管理風(fēng)格不同，學(xué)生們對合班抵觸情緒很大，而且又面臨著(zhù)要分流出一部分人到幼師班中去。情況復雜。我當時(shí)的感覺(jué)是臨危受命。但01級的同學(xué)們對我說(shuō)，老師沒(méi)事，我們支持你，你應該也能夠做出更大的成績(jì)。最后在領(lǐng)導和同志們的支持與幫助下，我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績(jì)。
20___年，受領(lǐng)導的信任，我又接了一個(gè)新班。一年來(lái)，這個(gè)班從班風(fēng)學(xué)生思想狀況生活習慣到學(xué)習成績(jì)都取得了長(cháng)足的發(fā)展。 一路走來(lái)，我的心血和汗水，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領(lǐng)導和同事們的肯定。20___年20___年兩次被評為校市級優(yōu)秀班主任。20___年被市局評為文明老師。20___年被市局評為高考優(yōu)秀教師在小學(xué)教師崗位培訓的這兩年工作中，我以高度的責任感寬廣的視野淵博的學(xué)識和扎實(shí)的'理論功底給大多數的小學(xué)老師留下了深刻的印象，為自己獲得了儒的評語(yǔ)。
我認為，我最大的優(yōu)勢是堅持了六年的一線(xiàn)教學(xué)工作，最大的財富是班主任工作的經(jīng)驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優(yōu)點(diǎn)是踏實(shí)認真和勇于任事，最大的缺點(diǎn)是心腸太軟臉皮太薄。 二我對中層工作的認識與對將來(lái)的準備 對于中層領(lǐng)導干部的工作，我至今還記得在原二中學(xué)生會(huì )工作時(shí)，時(shí)任政教主任的孔禮戰老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：我不過(guò)是學(xué)校領(lǐng)導的一條狗我想這話(huà)的意思是說(shuō)，中層干部是領(lǐng)導意圖的落實(shí)者，領(lǐng)導決策的執行者。但我認為，人和動(dòng)物畢竟是不同的還應該是領(lǐng)導決策的信息源和領(lǐng)導失誤的補救者。
作為離群眾最近的干部，他更應該是群眾正當利益的代表者。同時(shí)，我還認為，要做好一個(gè)中層干部，必須對職務(wù)權力和個(gè)人威信的關(guān)系有正確的認識。個(gè)人威信的提高有助于正確使用和擴張職務(wù)權力。但職務(wù)權力的擴張并不能代表個(gè)人威信的增長(cháng)相反，職務(wù)權力的濫用會(huì )一步步消蝕個(gè)人的威信。失去個(gè)人威信的職務(wù)權力將變得蒼白無(wú)力。古人云：立德立言立功，我們現在講要先做人后做事，都包含了這個(gè)道理。以德服人和以勢壓人兩者的區別就在于群眾對領(lǐng)導的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的。
因此，如果我有幸再一次得到領(lǐng)導的肯定和同事們的支持的話(huà)話(huà)，我將從以下幾個(gè)方面做起： 1堅持第一線(xiàn)工作。第一線(xiàn)的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本。也是一個(gè)領(lǐng)導干部扎根實(shí)踐，了解群眾團結群眾，從而遵從規律不斷進(jìn)步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅持理論學(xué)習不放松，不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到德才兼備與時(shí)俱進(jìn)。
在科室工作中，宏觀(guān)掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人做。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無(wú)私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人。使人人滿(mǎn)負荷，事事?tīng)帢s光。
在學(xué)校領(lǐng)導和同事之間，中層干部最難做人。我的態(tài)度是。無(wú)論何時(shí)何地何事，立場(chǎng)要堅定，態(tài)度要鮮明，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為立場(chǎng)，對上做好信息源，建議者執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長(cháng)會(huì )議決議，不推諉不扯皮。以絕大多數群眾的正當利益為立場(chǎng)，敢于堅持，適時(shí)建議，對下做好代表者。在領(lǐng)導意圖和群眾要求之間出現分歧時(shí)，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調關(guān)系，縮小差距。 當然，我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理準備，我會(huì )坦然面對兩面來(lái)風(fēng)。 好了，今天的演說(shuō)就要結束了。
今天，我是欲將此心托明月，但如是奈何明月照溝渠的結果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領(lǐng)導的耐心。同時(shí)也有兩幅對聯(lián)與我的同事們共誡共勉：第一幅。上聯(lián)：親情友情愛(ài)情情含心中，下聯(lián)：你心他心我心心寄情間。橫批：要有良心。第二幅：上聯(lián)：安國定邦濟世誰(shuí)的責任？下聯(lián)：工作事業(yè)家庭我來(lái)落實(shí)。橫批：不做飯桶。謝謝大家。
競聘演講稿 篇8
有人說(shuō)，在學(xué)校的舞臺上，校長(cháng)是領(lǐng)跑者，校長(cháng)跑得多快，老師們跟著(zhù)就會(huì )跑多快；校長(cháng)是船長(cháng)，是掌舵的，你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠航，達到理想的彼岸。因此，要出一流的學(xué)校，必須先有一流的校長(cháng)。一流的校長(cháng)應該具備哪些條件呢？
1、要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。辦學(xué)思想是校長(cháng)的教育理念、信仰、價(jià)值觀(guān)在學(xué)校工作中的體現，是校長(cháng)的智慧和創(chuàng )造才能的展示；辦學(xué)思想不完全是一個(gè)根據文件怎么說(shuō)就怎么做的問(wèn)題，而是在實(shí)踐上級文件中體現他的計謀、策略和韜略；它是校長(cháng)向自我的智力和體力極限挑戰的過(guò)程；辦學(xué)思想不是抄來(lái)的，是校長(cháng)在實(shí)踐中體驗、總結和進(jìn)取、 創(chuàng )新的結果。
2、始終能夠保持一個(gè)建設性和創(chuàng )造性的頭腦。一流的校長(cháng)既有識別機遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識。教育必須遵循其自身發(fā)展規律、教育管理模式并非一成不變，而是具有動(dòng)態(tài)特征，教育管理整體思路必須從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，隨時(shí)調整，與時(shí)俱進(jìn)。教育實(shí)踐管理必須具有超越意識，即思考矛盾必須超常，安排工作必須超前，具體事物必須超脫。
3、有人格的影響力，思想的輻射力，道德的感召力，威信的穿透力。 校長(cháng)的核心作用是靠他的辦學(xué)思想體現的，不是單純靠權力。我們的工作不能僅僅按標準化、規范化、程序化去做。當然，這里所指的不是說(shuō)不要規矩，不要規章制度，規章制度是跟在思想后面的。
先進(jìn)的辦學(xué)思想，具體而言，即以人為本的辦學(xué)思想。應理解為，第一，學(xué)校的成就、質(zhì)量、榮譽(yù)、效益都是全校人員共同努力的結果；第二，校長(cháng)要尊重、理解、信任、幫助每個(gè)人；第三，學(xué)校發(fā)展和老師發(fā)展是同步進(jìn)行的；第四，校長(cháng)要把上級組織的任務(wù)、要求與教師的態(tài)度、感情、利益的需要結合起來(lái)。結合這樣的理解，我們就可以這樣說(shuō)，校長(cháng)的最大價(jià)值不在于自己做了什么事，而在于發(fā)現了多少人才和培養了多少人才。要把專(zhuān)注于發(fā)現教師問(wèn)題、找教師毛病的心態(tài)，調整為更多地關(guān)注教師優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處的心態(tài)。
回顧上一學(xué)年，我校在上級各主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，在全體師生共同努力下，學(xué)校一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì )神抓質(zhì)量，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。本學(xué)期我們將接受新的挑戰，我們相信每一次創(chuàng )建活動(dòng)都是我們師生成長(cháng)的催化劑，它將激發(fā)我們想著(zhù)明亮的那方進(jìn)發(fā)!站在新的起跑線(xiàn)上，讓我們一起好好謀劃一下吧!
第五，要講衛生、講文明，愛(ài)我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，發(fā)揚成績(jì)，自主、自覺(jué)參與學(xué)習過(guò)程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì )努力學(xué)習，能考取好的成績(jì)，為我們學(xué)校爭光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學(xué)以最大的鼓勵。
教學(xué)工作中，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想。及時(shí)轉變思想，運用教育局倡導的洋思教學(xué)，走在教學(xué)改革的前頭，注重以人為本，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng )設愉悅的學(xué)習氛圍，不歧視差生， 關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，重視學(xué)生的思想意識的提高，注重其品德修養的形成，培養其健全的人格尊嚴。同時(shí)，課余時(shí)間不斷學(xué)習科學(xué)理論知識提升自己，閱讀課外書(shū)籍充實(shí)自我，抓住機會(huì )展示自我，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實(shí)踐中嘗試，在實(shí)踐中發(fā)展，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。
4、堅持與時(shí)俱進(jìn)，善于把當前各種先進(jìn)的教育思想轉化為辦學(xué)思想與實(shí)踐 。辦學(xué)思想就是校長(cháng)把先進(jìn)的教育思想理念、辦學(xué)主張和學(xué)校實(shí)際情況相結合，包括學(xué)校定位、發(fā)展目標、工作方針和行動(dòng)策略等。
當前主流的教育思想有哪些呢？一是教育的終極目標是讓人活得更美好，更有意義，更有價(jià)值，更加幸福，教育必須面對現實(shí)，面向未來(lái)；二是教育要以學(xué)生的發(fā)展為本，讓學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地得到發(fā)展；三是教育要開(kāi)發(fā)學(xué)生智慧的潛能，人的智能是多元的，又是不平衡的，教育的任務(wù)就是讓人變得更聰明；四是科學(xué)教育和人文教育要同步、和諧地發(fā)展；五是課程不只是解決知識、能力的培養問(wèn)題，還要促進(jìn)態(tài)度、情感和價(jià)值觀(guān)的形成；六是未來(lái)的社會(huì )必將是一個(gè)學(xué)習化的社會(huì )，教育要培養學(xué)生終身學(xué)習的意識和能力；七是學(xué)生是學(xué)習的主體，教學(xué)就是喚起學(xué)生對學(xué)習的熱情、求知的渴望、學(xué)科的興趣和成就的欲望，這樣才能產(chǎn)生主體精神；八是教法與學(xué)法的統一，教法為學(xué)法服務(wù)。作為一個(gè)成功校長(cháng)，他的辦學(xué)思想及他所進(jìn)行的教育教學(xué)改革，都深刻地反映著(zhù)當前這些最先進(jìn)的教育思想或教育理念。
二、一流的領(lǐng)導班子
一流的領(lǐng)導班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。無(wú)論是哪一口都能獨當一面。整個(gè)領(lǐng)導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要強化管理，從制度建設入手，規范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規管理和學(xué)生日常行為規范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。
學(xué)校領(lǐng)導班子要充分意識到，振興學(xué)校的關(guān)鍵在教師。提高師資素質(zhì)要從教師可持續發(fā)展和終身學(xué)習的戰略高度出發(fā)。通過(guò)教師師德、教學(xué)基本功、教育教學(xué)能力、教育教學(xué)科研能力的培訓。造就一支具有現代教育理念，掌握現代化的教育手段和科學(xué)民主的教育方法，師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結構合理、教育教學(xué)水平和科研能力具有示范性，符合新世紀素質(zhì)教育的專(zhuān)家化教師隊伍。要建立這樣一支隊伍，就要制訂切合實(shí)際的師資培訓規劃，根據教育發(fā)展的現實(shí)和趨勢，有組織有目的地開(kāi)展各項師訓活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導班子還要有全新的戰略眼光，必須明確，學(xué)校規模的擴大，這既是一個(gè)全新的發(fā)展機遇，也是一個(gè)前所未有的挑戰。年輕教師的驟增，使師資隊伍建設成為學(xué)校的當務(wù)之急。為了盡快提高師資隊伍的素質(zhì)，學(xué)校是把好教師入口關(guān)。校長(cháng)可以公開(kāi)招聘，老師為什么就不能公開(kāi)招聘？必要時(shí)，通過(guò)打擂臺的形式，向校外公開(kāi)招聘教師，逐漸形成一個(gè)庸者下能者上的合理化的人才競爭機制。
三、一流的師資隊伍
一流的師資隊伍，是一支能團結起來(lái)打造青春的校園、民主的校園、開(kāi)放的校園以及平等和諧的師生關(guān)系、教學(xué)相長(cháng)的學(xué)術(shù)氛圍的隊伍。
第五，要講衛生、講文明，愛(ài)我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，發(fā)揚成績(jì)，自主、自覺(jué)參與學(xué)習過(guò)程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì )努力學(xué)習，能考取好的.成績(jì)，為我們學(xué)校爭光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學(xué)以最大的鼓勵。
告別了寒冬的冰冷，xx月xx日，對于學(xué)校，對于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)，懷著(zhù)興奮。
一流的師資隊伍，體現為年老的不以老賣(mài)老，年輕的敢于向權威挑戰。任何事物都有其兩面性，豐富的經(jīng)驗，弄得好，可以為一個(gè)人謀求更大的發(fā)展提供源源不斷的精神支持，弄不好，就會(huì )成為阻礙一個(gè)人與與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，勇往直前的絆腳石。信息社會(huì )，知識更新真可謂坐地日行八萬(wàn)里，如果總認為，文憑有了，職稱(chēng)有了，船到碼頭了，車(chē)到站了，刀槍入庫了，馬放南山了，那么，辛辛苦苦積累起來(lái)的所謂豐富的經(jīng)驗就會(huì )被透支殆盡，就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢，如果沒(méi)有敢于向權威挑戰的信心和勇氣，就會(huì )不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，迎來(lái)的必將是為時(shí)代所淘汰。
如果我有幸站在田家炳中學(xué)校長(cháng)這個(gè)崗位，我一定會(huì )帶領(lǐng)全體田家炳人，將學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、有特色，在全縣具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校。
一流的教師隊伍，還體現 為以人為本，而不是“天地君親師位”，高高在上，課堂上“我說(shuō)了算”的隊伍。作為教師，以人為本的第一要義就是承認老師是人，學(xué)生也是人，人，天生就是平等的。所以，教師應該與學(xué)生平等相處，互相尊重，共同進(jìn)步。
四、一流的教代會(huì )
通過(guò)民主選舉，組建起來(lái)的學(xué)校教代會(huì )，不再是形同虛設，學(xué)校的重要活動(dòng)，重要決策，都應在教代會(huì )的有效監督下決定和實(shí)施。
根據我校的師資現狀，除了聽(tīng)評課，集體備課外，一些新型的教研模式(如：教學(xué)論壇、微型講座、教育沙龍等)有時(shí)確實(shí)令我們的教師尷尬。針對這一現實(shí)，我校堅持一種“原生態(tài)教研”，就是在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，教師遇到一些教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，在課間休息時(shí)，我空余時(shí)間里，把問(wèn)題拋出來(lái)，各位教師結合這一話(huà)題各抒己見(jiàn)，暢所欲言，最后博采眾長(cháng)，有效地解決這一教學(xué)難題。教師在輕松、自然的氛圍中得到了專(zhuān)業(yè)上的成長(cháng)。
方方面面搞好協(xié)調。對上當好領(lǐng)導的參謀助手，積極反映師生的建議要求，對下當好橋梁紐帶角色，認真落實(shí)學(xué)校指示要求，勤與老師溝通情況，共商教書(shū)育人之策，耐心細致的做好師生思想工作，適時(shí)為師生排憂(yōu)解難。
學(xué)校的建設和發(fā)展離不開(kāi)廣大教職工的辛勤工作。改善工作條件、提高福利待遇也是教職工隊伍建設的一項重要工作。一流的教代會(huì )，就要多為教職工利益著(zhù)想，把維護廣大教職工的合法權益放在第一位，多為教職工說(shuō)話(huà)，多為教職工辦事。學(xué)校召開(kāi)了教代會(huì )，重新修改通過(guò)學(xué)校結構工資方案，使每個(gè)教職工的校內結構工資均有較大幅度的提高。
五、一流的班主任
好的校風(fēng)，是建立在好的班風(fēng)的基礎上，好的班風(fēng)，又是由好的班主任帶出來(lái)。在具體的教育教學(xué)工作中，必須承認，班主任壓力最大，工作最辛苦。因此，理應享受到較好的待遇。在這方面，學(xué)校應該制定出一套強有力的措施，要逐步形成一種人人都想當班主任個(gè)個(gè)都爭著(zhù)當班任的良好勢頭。
六、一流的年級組
隨著(zhù)學(xué)校規模的擴大，在教育教學(xué)過(guò)程中，全校性的統一活動(dòng)將不復存在，取而代之的是以年級組為單位的活動(dòng)。因此，要形成一流的年級組，就必須具備一流的年級組長(cháng)。一個(gè)年級組長(cháng)，既是校長(cháng)的得力助手，直接對校長(cháng)負責，又是一個(gè)名符其實(shí)的小校長(cháng)。不僅具有從宏觀(guān)上指揮管理全年級教育教學(xué)的能力，而且從微觀(guān)上也具有調整調配全年教學(xué)資源的能力。
七、一流的教研組
學(xué)校把加強教學(xué)科研工作作為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分，積極創(chuàng )設濃厚的科研氛圍，制訂教學(xué)科研工作的有關(guān)制度。每學(xué)期都要認真做好課題的申報，每學(xué)期都要出應有的研究成果。教研組長(cháng)一定是名副其實(shí)的學(xué)術(shù)帶頭人，科研攻關(guān)的領(lǐng)路人。
八、一流的硬件設施
有教學(xué)樓、實(shí)驗樓、宿舍樓、食堂、圖書(shū)館、標準田徑運動(dòng)場(chǎng)及各種球類(lèi)運動(dòng)場(chǎng)地，有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室及計算機、語(yǔ)音、地理、音樂(lè )、美術(shù)等專(zhuān)用教室和多媒體教室。
九、一流的軟件設施
過(guò)去培養學(xué)生自我學(xué)習的能力強調利用好兩個(gè)工具，即字典和圖書(shū)館。今后要增加一個(gè)工具，更應該強調通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習。教師要注重自身素質(zhì)的提高，注重利用新技術(shù)開(kāi)發(fā)課程課件，只會(huì )利用一本教材一本教案一只粉筆的教師肯定要被信息社會(huì )淘汰。
通過(guò)宣傳教育、思想政治工作、理論學(xué)習講座、行政和經(jīng)濟手段等多種形式，不斷強化廣大教師現代化教育意識，樹(shù)立現代化教育觀(guān)念。 觀(guān)念問(wèn)題是教育信息化快速發(fā)展的主要障礙，無(wú)論是校長(cháng)，還是教師、學(xué)生，都應在觀(guān)念上進(jìn)行一次革命。不能僅認為只有進(jìn)入課堂才是學(xué)習，只有教師講的才是知識，要全面、正確地理解教育信息化。要求我們的教師，不再是談網(wǎng)色變的教師，而是能充分利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)習和教學(xué)，能充分認識到網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，并能引導學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習。就學(xué)生而言，教育信息化肯定不能等同于簡(jiǎn)單的互聯(lián)網(wǎng)的概念，學(xué)生應在教師的指導下，將信息網(wǎng)絡(luò )及技術(shù)，變成自覺(jué)學(xué)習、自我發(fā)現、自主探索的工具。
在較短的時(shí)間內把學(xué)校網(wǎng)站建立起來(lái)，并逐步加以完善。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站來(lái)展現學(xué)校的面貌及師生的風(fēng)采。鼓勵和幫助有條件的教師和學(xué)生建立個(gè)人網(wǎng)站或個(gè)人頁(yè)面，盡快融入信息社會(huì )的洪流。
十、 一流的德育教育
重視德育，堅持對學(xué)生進(jìn)行理想、道德、情操教育。充分發(fā)揮學(xué)校團總支的作用。高一軍訓、高二進(jìn)行適當的農訓、高三集中思想教育。德育工作要有針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，為培養學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和建立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)奠定基礎。
努力形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍和學(xué)校、家庭、社會(huì )相結合的育人體系。學(xué)校重視學(xué)生科技和文體活動(dòng)，重視學(xué)生非智力因素培養，校園生活豐富多彩。要有學(xué)生科技協(xié)會(huì )、文學(xué)社等學(xué)術(shù)團體，樂(lè )隊、舞蹈隊、合唱團等文藝社團和足球、籃球、乒乓球、田徑等體育團體。
讓我們一起，再唱起一遍校歌：“滔滔長(cháng)江東入海，我居古皖。巍巍學(xué)府開(kāi)文運，我坐龍門(mén)。中西交融，文理并重，桃李浴春風(fēng)，爭第一，懷天下，永為國之棟�！闭埬銈冇涀 坝罏閲畻潯边@個(gè)目標，這是所有一中學(xué)子的最高信仰。
競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
下午好！首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，再次給我這次參加競聘演講的機會(huì )。本人今年34歲，中共黨員。近2年，我先后擔任八年級班主任、級部助理和西教學(xué)部副主任，在學(xué)校領(lǐng)導和廣大教師的支持和幫助下，我圓滿(mǎn)完成學(xué)校安排的各項工作，取得一定的成績(jì)。今天再次參加競聘演講，我打算繼續擔任學(xué)校中層副職，進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。
一、近2年的工作情況
2年來(lái)，我一直扎根于教育教學(xué)第一線(xiàn)，擔任四個(gè)班的思想品德課教學(xué)工作，同時(shí)兼任學(xué)校中層副職。在學(xué)校領(lǐng)導、中層正職的指導下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔任副主任以來(lái)，我主要負責九年級的教學(xué)和管理工作。九年級是畢業(yè)班，面臨升學(xué)，無(wú)論是教師還是學(xué)生都有很大的壓力，學(xué)生存在嚴重的思想波動(dòng)，個(gè)別學(xué)生由于厭學(xué)而無(wú)事生非，給班級管理和課堂教學(xué)帶來(lái)很大的困難。我一方面抓好自己的教學(xué)和日常管理工作，另一方面著(zhù)重做好學(xué)生的思想工作，通過(guò)課堂教學(xué)的滲透，召開(kāi)各種各類(lèi)學(xué)生會(huì )，以及個(gè)別談話(huà)等方式，及時(shí)解決學(xué)生中存在的問(wèn)題，使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習上。同時(shí)，提供各種條件為學(xué)生的`學(xué)習和教師的教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
盡管這屆畢業(yè)生的生源并不好，但是這屆學(xué)生基本穩定，學(xué)習成績(jì)不斷提高，在今年的升學(xué)考試中取得很大的進(jìn)步，考入重點(diǎn)高中人數比去年有較大突破，特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校的既定目標，給家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷。同時(shí)我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個(gè)西教學(xué)部的紀律和衛生工作，堅持紀律和衛生的日常檢查，督促學(xué)生遵守學(xué)校的各項規章制度；整頓西教學(xué)部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學(xué)部的教育教學(xué)管理有了明顯改觀(guān)，取得較大成績(jì)。
當然，由于個(gè)人能力有限，缺乏工作經(jīng)驗，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急燥情緒，對待同事關(guān)心、體貼不夠，或者出現一些言差語(yǔ)錯。在此，請允許我給大家道個(gè)歉，說(shuō)聲對不起。
二、我對中層副職的認識和打算
學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長(cháng)會(huì )決議，不推諉不扯皮；以絕大多數群眾的正當利益為立場(chǎng)，敢于堅持正確觀(guān)點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調好關(guān)系，避免和減少矛盾。
如果我有幸得到領(lǐng)導的肯定和同事們的支持，繼續擔任學(xué)校中層副職，我將根據學(xué)校的現狀，結合學(xué)生的特點(diǎn)，圍繞“以學(xué)生管理促進(jìn)課堂教學(xué)”的宗旨為推進(jìn)新課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻。
1．堅持在第一線(xiàn)工作。第一線(xiàn)的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導干部扎根實(shí)踐，了解、團結群眾，遵從教育教學(xué)規律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅持理論學(xué)習不放松，不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到德才兼備，與時(shí)俱進(jìn)。
2．在管理工作中，宏觀(guān)掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無(wú)私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人。
3．確立服務(wù)意識，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jì)，先后獲得山東省教學(xué)能手、滕州市學(xué)科帶頭人、滕州名師等榮譽(yù)，對教育教學(xué)也有了自己的理解和認識。在工作中，我會(huì )一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績(jì)。
4．倡導民主作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
各位領(lǐng)導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層副職工作，與大家共創(chuàng )美好的未來(lái)，迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！謝謝！
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