實(shí)用的崗位競聘演講稿模板匯總七篇

　　演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編精心整理的崗位競聘演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

崗位競聘演講稿 篇1

各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好!

　　在這里我以一個(gè)郵政局普通員工的身份，參與我局發(fā)行投遞局局長(cháng)職位的競聘。首先應感謝局領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )!此次競聘，是為了響應局辦公會(huì )對編制改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　我叫***，現年**歲，中共黨員，**年參加xx郵電局工作，先后做過(guò)***支局投遞員、儲蓄營(yíng)業(yè)員、支局長(cháng)、***郵政局郵政業(yè)務(wù)視察員。

　　經(jīng)過(guò)幾年郵政工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，工作上未出現任何差錯。幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰并存，成功與辛酸同在。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻中實(shí)現價(jià)值，在市場(chǎng)競爭中完善自己。我深知發(fā)行和投遞工作十分重要，即是全局工作的主線(xiàn)，又是服務(wù)的窗口。具體說(shuō)就是擺正位置，胸懷全局，服從領(lǐng)導。我也深知，發(fā)投工作非常辛苦，每天起早貪晚，工作起來(lái)沒(méi)有節假日，但我愿意這樣，愿意在服務(wù)工作中鍛煉自己，提高自己，用自己的工作得到領(lǐng)導、同志和社會(huì )的認可。

　　如果我競聘成功，我將抓好全局的報刊管理及投遞管理工作，把投遞工作做真、做實(shí)。

　　如果我競聘成功，我的工作思路是：以“三個(gè)服從”要求自己，即個(gè)性服從黨性，感情服從原則，主觀(guān)服從客觀(guān)。以“三個(gè)一點(diǎn)”找準工作切入點(diǎn)，即是當上級領(lǐng)導要求與我們實(shí)際工作相符時(shí)，我會(huì )盡最大努力去找結合點(diǎn);當我們的工作和其他部門(mén)之間有相背意見(jiàn)時(shí)，我會(huì )從政策法規與工作職責上去找平衡點(diǎn);當上級領(lǐng)導與我本人之間意見(jiàn)不一致時(shí)，我會(huì )從各級領(lǐng)導所處的角度和所表達意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)。以“三個(gè)適度”為原則與人相處。即冷熱適度不搞拉拉扯扯;剛柔適度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷;粗細適度，大事不糊涂，小事不計較。努力做到對同事和下屬多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng )新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。

　　如果我競聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是，努力做到嚴格要求，遵守制度，嚴守紀律，勤學(xué)習，勤調查，勤督辦。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結，辦事講效率。我將用真情和愛(ài)心去善待我的每一個(gè)同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng )造空間。

　　如果我競聘成功，我的工作目標是：在發(fā)行投遞局局長(cháng)的領(lǐng)導下展開(kāi)工作，使發(fā)行和投遞工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓發(fā)投工作成為我局宣傳精神文明的窗口，傳播企業(yè)文化的陣地，連結我局與外界合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng )美好的未來(lái)，迎接郵政系統輝煌燦爛的明天。 如果競聘不能如愿，說(shuō)明我的素質(zhì)和能力與這一職位還有距離，我會(huì )在適合自己的崗位上努力尋找差距，不斷完善自己，以積極的心態(tài)做好領(lǐng)導安排的任何工作。

　　謝謝大家。

崗位競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

　　大家好！

　　首先，感謝公司領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )！此次競聘，本人將以開(kāi)放的心態(tài)，面對競爭，希望通過(guò)競爭，盡已所能，更好地實(shí)現自己的人生價(jià)值，同時(shí)，為公司、為社會(huì )作應有的貢獻。

　　今天，我站在這里競聘客服主管職位，內容主要分為三個(gè)部分：

　　1、客服存在的問(wèn)題有哪些？如何解決？

　　2、我的優(yōu)勢。

　　3、我的任職目標以及主要工作思路和措施。

　　一、你認為目前我們客服團隊存在的問(wèn)題有哪些及解決方法？

　　1、客服整體的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量有待加強。舉例來(lái)說(shuō)，我們在不斷的補充員工，我們其他部門(mén)的人員也在不斷的努力中，暫且撇開(kāi)優(yōu)點(diǎn)，我認為他們熟練度需要一個(gè)過(guò)程，而且因人而異，還有很多人服務(wù)規范用語(yǔ)不規范，，回復用語(yǔ)和自己聊天一樣，那么如何迅速的結束冗長(cháng)的培訓和指導，鍛煉一支成熟的隊伍，如何加強客服代表的職業(yè)心理素質(zhì)，把枯燥和單調的工作做得有聲有色，如何快速并有效的做的非常滿(mǎn)意，我想這是我們值得思考的問(wèn)題。如何解決呢？建議培訓關(guān)于服務(wù)意識，情緒管理方面的培訓，關(guān)于語(yǔ)言藝術(shù)，對點(diǎn)語(yǔ)言等培訓，把服務(wù)語(yǔ)言作為一項重點(diǎn)來(lái)考核，重點(diǎn)放在加大服務(wù)監督力度方面。目標是產(chǎn)生一批固定而且出色的客服代表，讓用戶(hù)感覺(jué)到我們很專(zhuān)業(yè)，并愿意成為我們的終身用戶(hù)。

　　2、銷(xiāo)售意識方面：請大家思考一個(gè)問(wèn)題：在淘寶這個(gè)大舞臺上面，競爭對手強手如云，為什么別人要買(mǎi)你的衣服？為什么要在你家一直買(mǎi)你的衣服？為什么我要多買(mǎi)幾衣服？質(zhì)量，款式，價(jià)位差不多的比比皆是。你有什么優(yōu)勢可以競爭過(guò)別人？這是我們的銷(xiāo)售意識需要改進(jìn)的：不是普通的進(jìn)來(lái)買(mǎi)一件衣服，買(mǎi)2件衣服，而是要附件銷(xiāo)售。怎么樣才能多件銷(xiāo)售。2：他進(jìn)來(lái)不滿(mǎn)意，想考慮，想對比看看，是不是在這一步你就放棄堅持銷(xiāo)售呢？

　　如何改善這個(gè)呢？首先你想比別人賣(mài)的多，自身的軟件，硬件需要強大，強大的銷(xiāo)售意識需加強，這個(gè)會(huì )在過(guò)后我成為主管的時(shí)候，會(huì )和大家分享！

　　二、我的優(yōu)勢，分為3個(gè)方面。

　　1、心態(tài)：我從XX年開(kāi)始做客服服務(wù)，這些年里面積累了很多經(jīng)驗，以前看的人會(huì )很害怕，當我自己有了這個(gè)能力的時(shí)候，我對待顧客我是非常有自信，我是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的導購師，每次顧客回訪(fǎng)的時(shí)候，夸贊我們的服務(wù)以及能力的時(shí)候，這個(gè)是我最開(kāi)心也是最自豪的。

　　2、客服專(zhuān)家：在XX年的時(shí)候，剛開(kāi)始進(jìn)來(lái)的時(shí)候，碰到很多顧客的投訴，罵人的也有，投訴嚴重的也有，不理解我們的也有，在這里，我首先和顧客溝通，{我先幫你解決問(wèn)題，之后咱倆再溝通其他事情}平撫顧客的心態(tài)，站在顧客的立場(chǎng)，盡自己的能力幫顧客處理好他的事情。然后再和顧客商量其它的事情，最后幫處理完，顧客說(shuō)，非常謝謝你，我不是對你生氣。

　　3、培訓和幫帶：很多時(shí)候，我們的思維都局限在常規思路里面，總之，我考慮的是，每個(gè)員工未來(lái)在客服崗位的好與壞，對于我來(lái)說(shuō)，我有著(zhù)責任，我要扛起來(lái)，并帶好團隊向前進(jìn)步。

　　說(shuō)完優(yōu)點(diǎn)，我想簡(jiǎn)單談一下我的缺點(diǎn)：我的學(xué)習能力還不夠。今后我要給自己制定短期學(xué)習目標和長(cháng)期學(xué)習目標

　　三、我的任職目標以及主要工作思路和措施

　　任職目標：

　　1、使我們小組的每位員工都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和長(cháng)處。

　　2、與其他小組形成工作上競爭的良好狀態(tài)。

　　3、形成學(xué)習為主的小組氛圍。

　　為完成這些目標，我準備按照以下思路開(kāi)展工作：

　　1、管理好自己，要成為一個(gè)優(yōu)秀團隊的管理者，自己在各方面一定要做的最好，是團隊的榜樣，把自己優(yōu)良的工作作風(fēng)帶到團隊中，影響到每一位團隊中的成員，用真誠去打動(dòng)每一位成員加強自身專(zhuān)業(yè)能力，在業(yè)務(wù)知識方面多學(xué)習，能指導組員工作。

　　2、管理和溝通方面：我會(huì )及時(shí)總結日常工作，不斷反思，對本部門(mén)的現狀，問(wèn)題作出分析、預測和規劃，反饋給相關(guān)部門(mén)并提出有效的意見(jiàn)及建議，為高層決策提供相關(guān)依據和報告。做好跨部門(mén)間的溝通，本部門(mén)內的溝通，員工工作中的問(wèn)題、思想動(dòng)態(tài)等等。

　　3、在團隊中建立好學(xué)習和培訓工作，結合公司的文化把自己的工作技能運用到實(shí)際工作中，傳授給團隊中的每一個(gè)成員，在團隊中培養良好嚴謹的工作作風(fēng)。

　　4、帶領(lǐng)小組成員完成領(lǐng)導下達的任務(wù)，充分發(fā)揮每一個(gè)小組成員的能力。

　　最后我對今天這個(gè)競職演說(shuō)做個(gè)總結，今天，我是本著(zhù)鍛煉、學(xué)習、提高的目的來(lái)參加競聘。如果我競聘成功，我會(huì )努力；如果我競聘不成，我會(huì )更努力。我將以這次競聘為新的起點(diǎn)：對待人生，會(huì )多一份夢(mèng)想；對待工作，會(huì )多一份努力；對待領(lǐng)導，會(huì )多一份尊敬；對待同事，會(huì )多一份微笑；對待生活，會(huì )多一份熱愛(ài)；我相信，機會(huì )只會(huì )垂青那些有準備的人。

　　謝謝大家！

崗位競聘演講稿 篇3

　　尊敬的學(xué)院領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導：

　　早上好!今天，我懷揣著(zhù)一份激動(dòng)、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。

　　本人**年畢業(yè)于**師范大學(xué)生物技術(shù)系本科，現正積極報考**師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。

　　自**年參加工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長(cháng)為一名具有師德水平，具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎和實(shí)踐能力的教育工作者。近三年來(lái)由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了**區教育系統“青年崗位能手”稱(chēng)號，榮獲“**杯”生物學(xué)科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《**市生命科學(xué)課程標準解讀》內容的編寫(xiě)工作，撰寫(xiě)的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。

　　初踏競聘平臺，我對教學(xué)管理有著(zhù)如下初步的認識與思考：

　　我認為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養“勤于思考，敏于學(xué)習，勇于實(shí)踐，善于總結，樂(lè )于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼備一定專(zhuān)業(yè)知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問(wèn)題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術(shù)手段，能做到平等負責地落實(shí)每一項學(xué)校工作，協(xié)調各項活動(dòng)，明確服務(wù)意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的'行動(dòng)帶動(dòng)人。

　　如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團隊，我將做以下兩點(diǎn)嘗試：

　　一、重視學(xué)習適應角色

　　1、立足本位，豐富教管學(xué)識

　　如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹(shù)立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論，向部門(mén)領(lǐng)導學(xué)習管理經(jīng)驗，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，發(fā)揮團隊的最大合力。

　　2、著(zhù)眼群體，促進(jìn)自我發(fā)展

　　新課改下的教師需要新的觀(guān)念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來(lái)武裝自己，因此倡導自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養,普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實(shí)踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過(guò)對于學(xué)科總體目標和具體目標的規劃，體現了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念。后者通過(guò)細致入微、淺顯易懂的語(yǔ)言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言和學(xué)科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過(guò)程中加強自我反思、學(xué)習和改進(jìn)。在課堂教學(xué)“實(shí)戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，生成在書(shū)本上無(wú)法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個(gè)體細細體驗、默默領(lǐng)會(huì )的，是別人難以教會(huì )的，屬于教師個(gè)體性知識、實(shí)踐性知識的范疇。

　　二、重視創(chuàng )新發(fā)展特色

　　1、以創(chuàng )新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)

　　通過(guò)理論層面的學(xué)習，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著(zhù)舉足輕重的作用。

　　課堂是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)最重要的陣地，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì )教學(xué)”，因此化理念為行為，倡導“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過(guò)教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果，如調動(dòng)“教苑報”的潛在優(yōu)勢)——有針對性的集體備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調研下的小范圍互動(dòng)探討與改進(jìn)——公開(kāi)示范課(或改變評價(jià)方式，嘗試多元化的評價(jià)體系)，在個(gè)體與團隊的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力，改變教師以主觀(guān)臆斷為主的傳統教學(xué)方式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　網(wǎng)絡(luò )媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強教學(xué)實(shí)效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專(zhuān)業(yè)支持的機會(huì )。面對“家�；�動(dòng)”平臺的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，展示自己的科研成果，獲取他人的評價(jià)和建議，增進(jìn)與學(xué)生、家長(cháng)、教師的溝通與交流。

　　2、以創(chuàng )新引領(lǐng)變革促進(jìn)校本研修

　　校本研修無(wú)疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法。通過(guò)教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索，將來(lái)源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰場(chǎng)中。

　　就我�；�于“自我反思、同伴互助和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學(xué)研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學(xué)管

　　管理而言，是最為實(shí)用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”則會(huì )投射出更奪目的光芒。

　　與此同時(shí)，我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng)，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時(shí)盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用

崗位競聘演講稿 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事，大家好！

　　首先，我衷心感謝所領(lǐng)導搭建了這樣一個(gè)平臺，感謝各位領(lǐng)導、同事的信任和支持，讓我有機會(huì )參加競爭上崗演講。我今年37歲，本科學(xué)歷，經(jīng)濟師職稱(chēng)，年12月入伍，在部隊服役，年10月入黨，年6月從部隊轉業(yè)到所里工作。到單位以來(lái)，我一直在所辦公室擔任駕駛員工作，六年來(lái)，我能立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，任勞任怨，注重學(xué)習，積極發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，比較好的完成了各級領(lǐng)導交給的交通保障任務(wù)，并且做到了行車(chē)安全無(wú)事故。作為一名駕駛員，我不僅做了一名駕駛員應該做的工作，而且，我還利用與各位領(lǐng)導和同志們下鄉、進(jìn)廠(chǎng)開(kāi)展科技服務(wù)的有利時(shí)機，自覺(jué)加強學(xué)習，提高自身的素質(zhì)，主動(dòng)地參與了科技項目撰寫(xiě)、申報工作，并積極承擔了單位的攝像以及新聞報道工作，為宣傳科技工作，提高我們所的知名度作出了應有的貢獻，本人也因此被日報社評為《先進(jìn)通訊員》。在和年度考核中，我先后被評為優(yōu)秀，今年還被局機關(guān)黨委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。這些成績(jì)和榮譽(yù)的取得，都是在座各位領(lǐng)導的關(guān)心，同事們的幫助、支持的結果。

　　我競爭的崗位是辦公室副主任。大家都知道，辦公室的工作具有綜合性、全局性、服務(wù)性等特點(diǎn)，在我的眼里，辦公室就是領(lǐng)導的參謀和助手，全所同志的“勤務(wù)員”和“服務(wù)員”。自從到所里工作以來(lái)，在所領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫助和自己的努力下，我的政治思想不斷成熟，工作能力不斷提高，服務(wù)意識不斷增強，積累了一定的工作經(jīng)驗。我認為，自己競爭這個(gè)崗位，具備以下幾方面的優(yōu)勢和條件：一是具有一定的政治素養，能夠服從命令，聽(tīng)從指揮，工作不講條件和價(jià)錢(qián)，勤業(yè)敬業(yè)精神比較強；二是具有一定的組織管理和協(xié)調能力，工作的計劃性比較強，有良好的溝通能力和比較好的群眾基礎，與大家相處的比較融洽；三是具有一定的文字功底，有一定的總結、歸納和寫(xiě)作能力；四是一直在辦公室的管理下工作，耳聞目染，對辦公室工作有一定的熟悉和了解，更重要的是，我愿意和樂(lè )意當大家的“服務(wù)員”，盡自己的一份力，和大家一起共同努力，不斷促進(jìn)我們所的各項建設和發(fā)展。

　　假如組織信任我，領(lǐng)導、同事們支持我，我能夠幸運地競爭上崗，我將努力做到：

　　一、加強學(xué)習，提高素質(zhì)。積極主動(dòng)的向書(shū)本學(xué)、向大家學(xué)、向實(shí)踐學(xué)，進(jìn)一步提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)工作能力，努力使自己成為大家信得過(guò)的、稱(chēng)職的“服務(wù)員”。

　　二、打造團結協(xié)作的服務(wù)團隊。辦公室的日常事物繁多，工作面寬、事雜，只有充分調動(dòng)大家的積極性和創(chuàng )造性，發(fā)揮好每個(gè)成員的聰明才智，挖掘每個(gè)成員的潛力，分工協(xié)作，加強管理才能保證工作忙而不亂、有序推進(jìn)。因此，要努力營(yíng)造求知上進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新的良好環(huán)境，不斷提高大家的整體素質(zhì)，努力使辦公室形成為一個(gè)團結協(xié)作的戰斗集體。

　　三、當大家的“勤務(wù)員”和“服務(wù)員”，服務(wù)所領(lǐng)導的決策。要不斷提高服務(wù)意識，做到求真務(wù)實(shí)，任勞任怨，甘當鋪路石，為大家開(kāi)展工作，為所里的建設和發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。要主動(dòng)地站在全所的角度思考問(wèn)題，發(fā)揮好辦公室承上啟下、聯(lián)系內外、溝通左右的橋梁紐帶作用，增強工作的預見(jiàn)性，力求想在領(lǐng)導之先，謀在領(lǐng)導之前，當好領(lǐng)導的決策參謀。

　　四、樹(shù)好形象，搞好外聯(lián)。從某種意義上講，辦公室代表著(zhù)單位形象。為此，要處處注重自我形象和全室人員形象塑造，做到踏實(shí)做事，誠實(shí)待人，熱情周到地待人接物，設身處地地搞好服務(wù)，樹(shù)立單位的良好形象。要加強與上級機關(guān)和其他單位的溝通、聯(lián)絡(luò )，積極做好單位的外聯(lián)工作，為所里的建設和發(fā)展營(yíng)造良好的外部條件。

　　各位領(lǐng)導、同事們，所里組織開(kāi)展的這次競爭上崗活動(dòng)，對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)很大的鍛煉和提高。借此機會(huì )我也想表個(gè)態(tài)，無(wú)論結果如何，我都會(huì )做到成功不自滿(mǎn)，落選不氣餒，堅決服從組織安排！一如既往地做好本職工作，為所里的各項工作做出自己應有的貢獻。

　　我的演講就到這里，謝謝大家！

崗位競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同事們：

　　大家好！

　　首先，感謝各位領(lǐng)導給我這次展示自我、施展才華的機會(huì )！決定參加這次竟職前，我曾度德量力，思慮再3，之所以參加考試部部長(cháng)的竟職，1方面，是對這次競職制度的擁護和支持，以自已的實(shí)際行動(dòng)做為些次竟職活動(dòng)的參與者和推動(dòng)者。這也是作為中心的1員必須敢于接受挑戰，敢于接受考驗的最好體現；另1方面，是想借此機會(huì )鍛煉自己，接受大家的檢閱與評判，爭取更好地為中心發(fā)展和服務(wù)的機會(huì )。近年來(lái)，在領(lǐng)導的培養下，在同志們的關(guān)心與鼓勵下，我1直兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、勤奮學(xué)習、嚴于律已，政治思想不斷成熟，工作經(jīng)驗不斷豐富，知識儲備不斷增長(cháng)，感覺(jué)可以更好地為中心發(fā)展服務(wù)，希望有1個(gè)進(jìn)1步施展才華的實(shí)踐平臺。所以，在接下來(lái)的105分鐘內，我會(huì )竭盡全力地向在坐的各位證明，我，能夠勝任考試部部長(cháng)1職。

　　請允許我作1個(gè)簡(jiǎn)略的自我介紹，我叫孫亮，1997年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)電子系計算機應用專(zhuān)業(yè)并在99年就讀北京理工大學(xué)計算機信息與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，本科畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位。

　　97年10月到培訓中心參加工作。從機房管理員做起，，先后在人事局工資處、錄用調配處、考試中心、評審中心幫過(guò)忙�，F在培訓中心教務(wù)處工作，至今已有7年，于各項業(yè)務(wù)均已熟悉，經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定競聘考試部部長(cháng)，我的競聘報告主要分為以下3部分：

　　第1、我對考試部部長(cháng)崗位1職的認識考試部的主要職責是：

　　對上，主要是按照省人事廳考試中心及市人事局的統1布置，組織開(kāi)展經(jīng)濟、外語(yǔ)、監理工程師、造價(jià)工程師、執業(yè)藥師、注冊資產(chǎn)評估師、計算機軟件、價(jià)格鑒證師、注冊稅務(wù)師、注冊城市規劃師、質(zhì)量、國際商務(wù)師考試，承擔全市國家機關(guān)工作人員錄用考試和全市各系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試的計劃方案并組織實(shí)施，承擔受委托的各類(lèi)人事考試工作，負責具體實(shí)施全市機關(guān)事業(yè)單位工人技術(shù)等級崗位考核工作。

　　對下搞好考生服務(wù)工作，承擔全市各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試的教材征訂，考分查詢(xún)、試題編寫(xiě)、考場(chǎng)安排、證書(shū)發(fā)放的有關(guān)具體事務(wù)性工作；做好人事考試的考務(wù)工作，并對違反考紀行為的考生進(jìn)行查處，為全市人事考試提供服務(wù)和保障。

　　如果我能競聘為考試部部長(cháng)，對外，我會(huì )聽(tīng)從中心各位主任的調遣，服從領(lǐng)導的安排，積極做好與局相關(guān)處室及中心各部門(mén)的溝通，承接社會(huì )各界的委托，為選拔人才提供服務(wù)，爭取使考試部門(mén)為社會(huì )各界提供社會(huì )化服務(wù)類(lèi)的工作有更大突破和發(fā)展，大量收集有關(guān)考試情況和資料，吸取別人的經(jīng)驗，開(kāi)展課題研究和業(yè)務(wù)合作與交流，為領(lǐng)導獻計獻策，貢獻力量。

　　對內我會(huì )以身作則，事必帶頭。擺正自己位置，協(xié)助主任根據實(shí)際情況，合理分工、合理調度；還要關(guān)心同事、支持同事、指導同事、理解同事。做到以誠待人、以理服人，通過(guò)溝通、調節，協(xié)調好本部門(mén)員工之間的關(guān)系，做到全體員工1條心，保證扎扎實(shí)實(shí)，井然有序的做好本部門(mén)的各項工作。

　　第2、我來(lái)競聘，是因為我具有以下4點(diǎn)優(yōu)勢：

　　1、勤“學(xué)”：7年來(lái)，我勤于學(xué)習和思考，并不斷地自我提升，工作給予了我學(xué)習探索的動(dòng)力，學(xué)習賦予了我工作的激情。西漢文學(xué)家劉向曾說(shuō)過(guò)：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；在大學(xué)期間，我每學(xué)期均獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，工作后，97年考取novell網(wǎng)絡(luò )資格工程師。98年被邀請加入飛翔鳥(niǎo)硬件咨詢(xún)網(wǎng)，99年以合肥地區第1名成績(jì)考上北京理工大學(xué)計算機系，XX年取得職稱(chēng)英語(yǔ)證書(shū)，XX年通過(guò)全國計算機等級考試，XX年獲得北京理工大學(xué)學(xué)士學(xué)位、電算化高級培訓證書(shū)，XX年參加全市職工技能大賽并獲冠軍，XX年，也就是今年再次通過(guò)職稱(chēng)外語(yǔ)考試與大學(xué)英語(yǔ)4級考試。在業(yè)務(wù)工作中的實(shí)踐，使我悟出不少做好管理與協(xié)調工作的方法策略；而7年不斷的學(xué)習更使我深知考試業(yè)務(wù)在整個(gè)人事工作中的地位、作用，充分具備了做為考試部部長(cháng)的素質(zhì)。

崗位競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

　　大家好！

　　我叫xxx，自19xx年畢業(yè)后分配在制罐公司擔任統計核算工作，調入物資公司，現在是黃海消防廠(chǎng)的核算員。在十幾年核算工作中，我積累了豐富的經(jīng)驗，也取得了一定的成績(jì)。沒(méi)有出過(guò)一次錯誤，得到財務(wù)部們的一致認可。

　　我決定這次競聘外經(jīng)公司的統計核算崗位。我認為我可以勝任這項工作，主要緣于以下三大理由：

　　1、統計工作需要細心、認真、責任心強，而這正是我的性格特點(diǎn)，而且，我非常熱愛(ài)統計核算工作。由于熱愛(ài)，所以工作起來(lái)特別勤奮、特別認真，并在業(yè)余時(shí)間積極學(xué)習各種統計核算的專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)知識，先后取得了保管員中級、經(jīng)管員中級職業(yè)技能等級證書(shū)及統計從業(yè)資格證書(shū)。我相信良好的學(xué)習能力及對這份工作的熱愛(ài)一定會(huì )使我勝任今后的工作。

　　2、我具有十幾年統計核算的工作經(jīng)驗，能熟練使用計算機。并在工作中逐漸摸索出了一些經(jīng)驗技巧，具有一定的分析判斷能力及協(xié)調能力。在歷年的統計核算工作中，我都能圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，并能積極主動(dòng)的與主管領(lǐng)導及相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行良好的溝通。（例子，比如針對的現象，我發(fā)明了統計法，取得效果）（成績(jì)，先進(jìn)）我想這些經(jīng)驗及能力會(huì )使我在今后的工作中更加得心應手。

　　3、多年的核算崗位健全了我的品格，在實(shí)踐歷練中，我深知作為一名合格的核算員，不僅要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)工作能力，而且要有積極健康的心態(tài)、良好的品德和品格。我深知做事必須先學(xué)會(huì )做人。為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹慎、工作要勤奮。

　　如果各位領(lǐng)導、評委信任我，給我這次機會(huì )，我將倍加珍惜，盡心、盡力、盡職，把工作干好。無(wú)論結果如何，我都始終會(huì )“踏實(shí)做事，誠信做人”。

　　請相信我！謝謝大家！

崗位競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！首先感謝公司給我們這次展示自我的平臺，讓我能有機會(huì )投身到自己喜歡的工作中。今天我要競聘的崗位是行政專(zhuān)員，希望得到大家的支持和鼓勵。

　　一、自我介紹

　　我是吳萱，合肥本地人，XX年畢業(yè)，專(zhuān)科學(xué)歷，畢業(yè)后進(jìn)入安徽凱迪汽車(chē)銷(xiāo)售有限公司擔任辦公室文員，XX年幫助家人經(jīng)營(yíng)女子美容生活館，2年后因為種種原因還是回到了熱愛(ài)的行政崗位，進(jìn)入安徽邦達機械設備有限公司工作，XX年5月得知自己懷孕后辭職在家待產(chǎn)，XX年元月女兒出生，11月來(lái)到好享購物合肥聚杰信息管理咨詢(xún)有限公司工作，擔任訂購專(zhuān)員一職。

　　二、競職優(yōu)勢

　　1、熟悉行政工作規程，具有豐富熟練的實(shí)踐經(jīng)驗。在之前的工作中，知道了行政工作職責和必備的素質(zhì)要求。

　　2、具有較為出色的工作能力，有強烈的工作責任心，做事細心有耐心，踏實(shí)干事工作嚴謹，有較強的組織協(xié)調能力、判斷分析能力。擁有較為熟練的辦公軟件操作能力，靈活冷靜的處理突發(fā)事件，抗壓能力強。

　　3、做事計劃性強，能夠做到工作井井有條，計劃得當。目標感強，按照制定的計劃完成工作。

　　4、年齡優(yōu)勢，家庭穩定，已為人母，更能穩定的積極的投入到工作中去，團隊感強，待人誠懇，能寬容和諧地與同事共同工作。

　　三、就職打算

　　行政部門(mén)起到了上傳下達，溝通協(xié)調的作用。我會(huì )根據實(shí)際情況統籌安排，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，自我約束自我規范，加強學(xué)習，勤奮工作，盡心盡力做好和創(chuàng )新辦公室工作。繼續保持原有工作中的熱情，團結同事，加強配合，完善工作流程和辦事規范，及時(shí)的完成領(lǐng)導交辦的各項事務(wù)。

　　當然做好這份工作也絕非易事，自己還有管理經(jīng)驗不足，創(chuàng )新能力不強等欠缺，但我有信心和決心能干好這份工作，在工作中鍛煉提高自己，改進(jìn)自己。

　　最后，還是要感謝所有的領(lǐng)導和同事對我的關(guān)心和幫助，在今后的工作中，我會(huì )更加的努力，積極快樂(lè )的面對一切！

　　謝謝各位！

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