關(guān)于感恩演講稿范文五篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的感恩演講稿5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《心懷感恩擁抱明天》
鮮花爭艷，鋪滿(mǎn)大地，那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有多彩的世界，因為感恩才會(huì )有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養育我們成人�？涩F在我們有多少人能發(fā)自?xún)刃牡馗兄x父母？而父母總是在默默承受著(zhù)我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話(huà)語(yǔ)，仍然無(wú)私的奉獻著(zhù)。試問(wèn)我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過(guò)過(guò)生日？有多少人在父母出門(mén)時(shí)擔心過(guò)？又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務(wù)？感恩并不是空談，需要大家用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示。
其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向導。是老師帶領(lǐng)我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知，走向光明的未來(lái)。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問(wèn)好，在上課時(shí)認真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話(huà)，下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實(shí)我們的生活，快樂(lè )時(shí)與我們一同快樂(lè )，悲傷時(shí)陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時(shí)撥開(kāi)云霧，是他們在黑暗中播撒陽(yáng)光。我們還有感謝一切幫助過(guò)我們的人，哪怕只是點(diǎn)一盞燈，借一支筆或是給一個(gè)淡淡的微笑。
在感恩的歷史長(cháng)河中，流淌著(zhù)許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開(kāi)國大典；朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著(zhù)老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動(dòng)表達了自己的感恩之情。
一個(gè)有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂(lè )，會(huì )用一顆充滿(mǎn)感恩的心去認知，去探索，去感悟。所以學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)身邊的每一個(gè)事物。懷著(zhù)一顆感恩的心，你會(huì )發(fā)現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
師恩難忘，師情永存。在每個(gè)人心靈的深處，總會(huì )有那么一個(gè)角落，在那里，埋藏著(zhù)的是師生之間的那份最真摯的感情，只要打開(kāi)情感的閥門(mén)，它就會(huì )像決了堤的洪水一樣傾瀉出來(lái)……人的一生是漫長(cháng)的，也是短暫的，在這段漫長(cháng)而又短暫的歷程中，我們會(huì )經(jīng)歷無(wú)數事，遇到無(wú)數人，但是，我想，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教導過(guò)我們，塑造了我們的靈魂和人格的老師。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果把人生比作一座塔，那么老師就是最底層的基座，若沒(méi)有老師幫我們打下牢固的地基，我們便無(wú)法再繼續發(fā)展�，F在我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生了，教過(guò)我的老師有很多，正是他們的諄諄教誨把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了一個(gè)努力追求成功的大孩子。在這么多的老師當中，尤其讓我崇拜和佩服的就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師—裴老師。
裴老師接班的第一天，就給我留下了很深的印象：講臺前的他高高瘦瘦的，一張國字臉凸顯出他的威嚴，一雙很英俊的眼睛里露出純潔堅定的目光，滿(mǎn)面笑容地向我們介紹他自已。當時(shí)他給我的感覺(jué)就是既嚴肅又親切，在我們之后的相處過(guò)程中也正驗證了這一點(diǎn)。
在課上，裴老師是非常幽默的，他總能用幾個(gè)風(fēng)趣的小故事把我們逗得哈哈大笑，因此我們班的課堂氣氛總是很活躍，大家都愛(ài)上他的課。裴老師還很有才華，除課本上的知識以外他還經(jīng)常給我們講一些課外知識，大大豐富了我們的閱歷。
裴老師也有嚴肅的一面，我想這正是他愛(ài)之切的自然流露吧!記得在一次期中考試的過(guò)程中，我心不在焉，居然連看拼音寫(xiě)漢字都沒(méi)寫(xiě)對，結果考砸了。放學(xué)后，我被裴老師叫到辦公室，裴老師滿(mǎn)臉憤怒，欲言又止，最后嘆了一口氣。這是裴老師第一次這樣，我嚇得低著(zhù)頭，不敢再看他一眼，只聽(tīng)到老師嚴厲的對我說(shuō)：“你呀，怎么這么簡(jiǎn)單的題都會(huì )錯呢，你知道高考差一分，就有可能不被錄取，學(xué)校的每次測試都要像大考試一樣認真對待，學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習，你要把全部心思放在學(xué)習上，有什么困難或不懂的都可以來(lái)找老師，我們一起努力。我希望你記住我的話(huà)，下次不能再犯同樣的錯誤!”我流著(zhù)眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，老師的每句話(huà)，每個(gè)字都深深地刻在了我的心里。
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一件事可以映射老師的人格，裴老師，您的教誨之恩，我將永遠銘記在心。請相信，在您的精心教導和關(guān)心下，我們這一棵棵小樹(shù)苗一定會(huì )長(cháng)成一株株參天大樹(shù)。我們也會(huì )像您一樣在自己的崗位上認真負責，為人民、為社會(huì )做貢獻!
感恩演講稿 篇3
我叫xx，今年56歲，現任xx市xx鎮主任科員。今天，組織上安排我在這里發(fā)言，我是既感激，又愧疚。我只是一名普通的鄉鎮干部，沒(méi)有什么驚人的事跡。如果一定要說(shuō)好的表現，就是在鄉鎮干了一輩子，為老百姓做了一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)事。
我叫xx，今年56歲，現任xx市xx鎮主任科員。今天，組織上安排我在這里發(fā)言，我是既感激，又愧疚。我只是一名普通的鄉鎮干部，沒(méi)有什么驚人的事跡。如果一定要說(shuō)好的表現，就是在鄉鎮干了一輩子，為老百姓做了一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)事。
扎根農村，34年“不挪窩”
我剛參加工作，是xx鄉的文化專(zhuān)干，此后我一直在鄉鎮工作。記得第一天去報到，父親語(yǔ)重深長(cháng)地對我說(shuō)：“崽啊，要記住，你是農民的兒子，要安心農村，千萬(wàn)不能忘本!”我把這句話(huà)牢牢記在心里，直到今天，我還是這樣做的。1984年，我當選為xx鄉副鄉長(cháng)，1988年，任xx鄉黨委副書(shū)記。1995年撤區并鄉，我所在的xx鄉并入xx鎮，我擔任組織委員。1998年，任鎮黨委副書(shū)記，分管意識形態(tài)工作優(yōu)秀干部成長(cháng)感恩誰(shuí)發(fā)言稿范文講話(huà)致辭。xx年，我由鎮黨委副書(shū)記轉任鎮人大副主席。xx年，按照政策規定，我退居二線(xiàn)，繼續留在鎮民政辦工作。從1978年參加工作到現在，我一直待在這里沒(méi)有挪過(guò)窩。xx全鎮49個(gè)村，我駐過(guò)39個(gè)，足跡遍布全鎮每個(gè)村落，算行程有23萬(wàn)多公里。期間，組織上曾經(jīng)幾次征求我的意見(jiàn)，想安排我到其他鄉鎮或進(jìn)城工作。我想，到哪里都是一樣的為老百姓做事，何況我因為長(cháng)期和xx的鄉親們在一起，大家建立了深厚的感情，怎么舍得走啊?所以，每次我都婉言謝絕了
就這樣，我在一個(gè)鄉鎮已經(jīng)干了整整34年。
官大官小，都是為群眾服務(wù)
鎮里的同事經(jīng)常開(kāi)玩笑，說(shuō)我老劉是官越當越小，當了連長(cháng)當排長(cháng)，當了排長(cháng)當班長(cháng)。的確如此，我從鎮黨委分管意識形態(tài)的副書(shū)記，到鎮人大副主席，到民政辦主任、辦事員，“官”的確是越當越小了。但我覺(jué)得，官大官小，都是為群眾服務(wù)。只要能夠為群眾做事，我就感到充實(shí)。
感恩演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的'同學(xué)們：
大家下午好！
現在離家很近，請讓我把留下的食物送給她。宣子讓他把食物吃完，另外又為他準備了一籃飯和肉。后來(lái)，靈輒做了晉靈公的武士。一次，靈公想殺宣子，靈輒在搏殺中反過(guò)來(lái)抵擋晉靈公的手下，使宣子得以脫險。宣子問(wèn)他為何這樣做，他回答說(shuō)：我就是在翳桑的那個(gè)餓漢。宣子再問(wèn)他的姓名和家居時(shí)，他不告而退。這個(gè)知恩圖報的故事后來(lái)成為典故，杜甫在奉贈韋左丞丈二十二韻詩(shī)中就引用了它：常擬報一飯，況懷辭大臣。
《史記淮陰侯列傳》：韓信潦倒時(shí)，在城下釣魚(yú)，漂洗絲絮的老婦中有一位見(jiàn)他饑餓，便拿飯給他吃，一連幾十天如此。韓信感激，說(shuō)將來(lái)一定會(huì )報答她。她卻凜然說(shuō)：男子漢連自己都不能養活，我伶憫公子才會(huì )送飯，哪里圖什么報答！韓信以后作楚王時(shí)，找到那位漂母，贈她千金。
《世說(shuō)新語(yǔ)》：顧榮應邀赴宴，見(jiàn)烤肉者垂涎，便將自己的那份讓給他吃。同席者恥笑顧榮，他說(shuō)：一個(gè)人整天在烤肉，怎能讓他連烤肉的滋味都嘗不到呢？后來(lái)戰亂四起，他逃難南遷。每到危難之際，總有一個(gè)人隨身保護他，顧榮問(wèn)起原因，才知道他就是當年的受炙人。
古往今來(lái)，象這種知恩圖報的事例太多太多，我也不一一例舉，感恩與報恩之間的感動(dòng)讓我們的意識不斷地得到提純，我們感恩母親、我們感恩老師、我們感恩朋友、我們感恩他人、我們感恩社會(huì )！
現代社會(huì )中感恩的意義已經(jīng)更加的廣泛，對于一般平民百姓來(lái)說(shuō)，就是慶幸自我的豐衣足食后，對身處困難中的人們以一種憐憫與慈悲并想去關(guān)愛(ài)的心態(tài)。簡(jiǎn)單的來(lái)講就是想為他們做點(diǎn)什么的心態(tài)。感恩對于已經(jīng)占有絕大多資源的富人來(lái)說(shuō)，就講究一種獲得與回報的心態(tài)，想為社會(huì )、百姓做點(diǎn)什么的心態(tài)。也就是人們常說(shuō)的回報社會(huì )的心態(tài)。當然也有少數天性涼薄的白眼狼、為富不仁者。受?chē)鞑粓笳�，國棄之，受民恩不報者，民唾之�?/p>
我國已經(jīng)是世界上的大國，經(jīng)濟的騰飛，國民人均收入的提高，少數人也富裕起來(lái)了，但國民的素質(zhì)還是參差不齊，建設和諧社會(huì )也需要每個(gè)公民的公民意識的覺(jué)醒，要具有一個(gè)中國人的基本素質(zhì)，懷著(zhù)對我們偉大祖國的感激之情，以一個(gè)中國人的良知去回報我們的國家和人民！自5.12地震以來(lái)，我們看見(jiàn)了我們的團結、我們的抗爭、我們的凝聚、我們的良知、我們的感恩、我們的感動(dòng)，一方有難，八方支援！無(wú)數個(gè)感動(dòng)的瞬間讓我們催然淚下，也讓我們振奮與自豪，我們能夠挺起胸膛驕傲的向世界說(shuō)：我們華夏民族是感恩的民族，是偉大的民族！
感恩是一種處世哲理，是大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩，你就會(huì )感到快樂(lè )和幸福。
讓我們去感恩祖國和人民吧！祖國是大家庭，我們在這個(gè)大家庭生育成長(cháng)，她是泥土，我們是花草；她是天，我們是云；她是海，我們是水珠；我們是因她而生，我們也可以為她而亡，因為我們是中國人！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿 篇5
親情是人類(lèi)永恒的話(huà)題。只要我們活在世上，或者只要我們還活著(zhù)，就離不開(kāi)親情�？梢哉f(shuō)，我們每個(gè)人都沉浸在八大無(wú)比的親情中，世界上每個(gè)人都在為親情唱著(zhù)動(dòng)人心魄的歌曲；世界上的每個(gè)人都依附于家庭，世界上的每個(gè)人都可以期待天高海深的家庭。古往今來(lái)，親情被很多詩(shī)人謳歌，被很多普通人懷念。誰(shuí)也說(shuō)不出這個(gè)家有多高多厚。
親情，有一種奇妙的力量；親情是一個(gè)永不褪色的話(huà)題。家庭，十一款老酒，香甜醇厚；是傳世名畫(huà)，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，溫柔溫柔；是一種珍貴的絲綢，細膩光滑。我們不需要任何東西去比較，也不需要任何文字去修飾。我們只需要用心去感受。我們每個(gè)人都得到上帝賜予的那份愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而不近�！睘榱瞬蛔尲彝ピ谖跷跞寥恋纳钪凶兊么嗳�，為了不讓金錢(qián)留下無(wú)盡的遺憾和悔恨，請及時(shí)給父母送上一份不算奢侈的溫暖問(wèn)候。
親情很偉大，所以我們感恩。她在你生病的時(shí)候照顧你，在你難過(guò)的時(shí)候安慰你，在你小的時(shí)候耐心的教你走路，穿衣，用筷子吃飯，為你日夜操勞。
她——是你媽媽。
媽媽?zhuān)@個(gè)詞在我印象中是美好的，溫暖的，善良的。
在我二年級的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我終身難忘的事。我記得那天是夏天，我坐在悶熱的教室里，焦急地等著(zhù)上學(xué)。就在鈴響的時(shí)候，上帝突然變臉了，下起了傾盆大雨。而且不是雷雨，看起來(lái)也不會(huì )停一會(huì )。果然放學(xué)鈴響了，雨還是不聽(tīng)。10分鐘，20分鐘，時(shí)間過(guò)去了。沒(méi)有傘，我只能眼睜睜的看著(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)被媽媽抱起，卻只能焦急的站在教室門(mén)口等媽媽來(lái)接我。很多時(shí)間過(guò)去了，突然在暴雨中看到一個(gè)熟悉的身影。啊，是媽媽?zhuān)∥遗d奮得上躥下跳。真的是我媽。她手里拿著(zhù)一把小雨傘，另一只手里拿著(zhù)一把大雨傘。她的衣服濕了，她笑著(zhù)走到我面前，把小雨傘遞給我。
雨中，媽媽的大手牽著(zhù)我的小手，一大一小傘，一高一矮，在雨中并肩而行。
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