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高三年級第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿（通用15篇）
在當今社會(huì )生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的高三年級第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三年級第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 1
各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!金風(fēng)送爽，碩果飄香，在這充滿(mǎn)豐收喜悅的季節里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了新的學(xué)年。今年正逢建國xx周年的大慶，而今天又是全國第xx個(gè)教師節，我們選擇這一天召開(kāi)贛馬高級中學(xué)xx屆高三年級第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，希望借著(zhù)這種舉國同慶的氛圍，為本屆高三的教與學(xué)拉響一個(gè)優(yōu)美的起始符。主要目的就是要統一思想，統一認識，統一目標，統一行動(dòng)，在高三這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，打一場(chǎng)漂亮的大勝仗。為此我想同大家重點(diǎn)談?wù)剝蓚�(gè)方面的問(wèn)題。
一、全面分析，明確成績(jì)，指出不足，為進(jìn)步找差距。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我們xx屆的全體師生在以徐校長(cháng)為首的學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，遵循徐校長(cháng)提出的“分類(lèi)指導，分層推進(jìn)，全面發(fā)展，人人成功”的辦學(xué)理念，通過(guò)推行“狠抓常規，細化管理，強化管理要效益”， “找準目標，突出重點(diǎn)，統籌兼顧促提升”的管理思路，在全體師生的共同努力拼搏下，各方面的成績(jì)取得了長(cháng)足的進(jìn)步。
(一)“兩考”(即信息技術(shù)考試和學(xué)業(yè)水平測試)實(shí)現預定目標。上學(xué)期，我們年級在學(xué)校的統籌安排下，通過(guò)實(shí)行“前期逐步推進(jìn)，后期重點(diǎn)強化”的分期推進(jìn)計劃，在3月21日進(jìn)行的信息技術(shù)省統考中一次性通過(guò)率達到99.6%，在4月8日和9日進(jìn)行的必修科目學(xué)業(yè)水平測試中，達A率和通過(guò)率在全縣三星級學(xué)校中名列前茅�！皟煽肌蹦繕说捻樌麑�(shí)現，為我們決戰xx年高考打響了一場(chǎng)漂亮的揭幕戰。
(二)專(zhuān)業(yè)訓練穩步推進(jìn)。上學(xué)期，我們通過(guò)實(shí)行“年級主任每日檢查，年級組長(cháng)全程監控，班主任全程跟班，專(zhuān)業(yè)教師全程指導”的制度，加強對專(zhuān)業(yè)班的管理和專(zhuān)業(yè)課的指導，使專(zhuān)業(yè)班的常規管理和專(zhuān)業(yè)成績(jì)都有長(cháng)足的進(jìn)步，為我們本學(xué)期的專(zhuān)業(yè)成績(jì)大提速和12月份的省統考提供了堅實(shí)的基礎。
(三)普通班成績(jì)穩步提高。上學(xué)期，我們在優(yōu)先保證“兩考”和兼顧選修科目正常教學(xué)不受影響的前提下，加大對語(yǔ)數外的傾斜，特別是強化對數學(xué)學(xué)科的教學(xué)，在時(shí)間安排，備課上課，教師輔導等方面建立相關(guān)的制度規定，使得“兩考”實(shí)現預期目標的同時(shí)，文化成績(jì)穩步提高，年級涌現出以xx等為代表的一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
(四)常規管理卓有成效。我們高三年級本著(zhù)“常規管理常規化，抓好常規促教學(xué)”的宗旨，遵循“規范引導行為，管理培養習慣”的管理理念，依據學(xué)校制定的各項常規要求，制定了高二年級常規管理實(shí)施細則，通過(guò)班級常規管理登記冊，實(shí)行了學(xué)生夜晚住宿情況不定期抽查檢查制度，開(kāi)展每周專(zhuān)項治理活動(dòng)等措施，使得常規管理取得明顯的進(jìn)步，為教學(xué)成績(jì)的提升提供了有力的保障。
在看到取得的成績(jì)同時(shí)，我們也要清醒的看到，我們還存在不少問(wèn)題：“兩考”還有部分學(xué)生沒(méi)有通過(guò)，需要參加xx年的補考;專(zhuān)業(yè)班由于暑期訓練沒(méi)有正常開(kāi)展，與往屆相比訓練時(shí)間減少一個(gè)月，對本學(xué)期的專(zhuān)業(yè)訓練也帶來(lái)一定的影響;普通班文化成績(jì)兩級分化比較嚴重，缺乏領(lǐng)軍人物和成績(jì)的穩定性;常規方面還有一些亟待完善和解決的地方。這些問(wèn)題的存在就需要我們xx屆高三的全體師生付出更多的汗水和智慧。
回顧過(guò)去，我們步履堅實(shí)。展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。新的學(xué)年，新的開(kāi)始，帶給我們的將是新的挑戰，也孕育著(zhù)新的希望。面對全新的高三生活，應該怎么辦，這是擺在每一個(gè)同學(xué)面前的一個(gè)不容回避的大課題。這就是我要跟大家談的第二個(gè)方面問(wèn)題。
二、調整心態(tài)、瞄準目標、持之以恒、科學(xué)備考，為高考決勝奠基礎。
第一要塑造人格，擁有陽(yáng)光心態(tài)。一個(gè)人要成功，首先需要有成功的人格。同學(xué)們要堅定自己的信念，勤奮刻苦，努力塑造良好的人格。同時(shí)要擁有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)。對自己，要誠實(shí)、自信、創(chuàng )新、進(jìn)取，微笑面對生活;對同學(xué)，學(xué)會(huì )欣賞他人，寬容他人，適時(shí)幫助他人;對父母，要懂得體諒，懂得感恩，理解父母親情的呵護;對老師，要懂得尊敬、理解，積極配合，共同進(jìn)步;對學(xué)習，要樂(lè )學(xué)、善學(xué)，不怕困難，不怕吃苦，在汲取知識的過(guò)程中享受成功的喜悅。
第二要堅定目標，對自己充滿(mǎn)信心。目標是我們奮斗的方向與動(dòng)力，充滿(mǎn)信心，是決戰高三的前提。每一位同學(xué)都要根據自己的實(shí)際情況與實(shí)力，正確認識和把握自己，準確定位，明確目標。成績(jì)好一些的同學(xué)，要志存高遠、腳踏實(shí)地，查余補缺，精心打磨，穩定提升;基礎差一點(diǎn)的同學(xué)更要相信自己的能力，不怨天尤人、不好高騖遠，找出差距，找準薄弱點(diǎn)，逐步提升。專(zhuān)業(yè)班的同學(xué)要文化與專(zhuān)業(yè)成績(jì)均衡協(xié)調發(fā)展�！靶判氖腔�，拼搏是保障”，要相信自己，相信老師、家長(cháng)和學(xué)校是你們最堅強的后盾。只有擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹(shù)立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
第三要持之以恒，做好長(cháng)期拼搏的準備。高三復習不是閃電戰，而是持久戰，擁有堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高三的支柱。高三這一年你們會(huì )有考不完的試，會(huì )有做不完的習題，講不完的內容，背不完的資料，這自然是苦;但是要看到為理想奮斗，為成功努力，這過(guò)程本身就是快樂(lè )，何況付出總會(huì )有收獲，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )見(jiàn)彩虹，你們在品嘗苦澀的同時(shí)，也會(huì )收獲很多成功的甘甜。很多人說(shuō)高三不苦，枉為高三�！耙环莞挪拍軗Q來(lái)一分收獲” ，沒(méi)有不知疲倦、刻苦鉆研的吃苦精神和堅忍不拔的毅力是不行的。高三生活，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，關(guān)鍵是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動(dòng)力，在競爭中展示你的智慧和才華，來(lái)回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有破釜沉舟、背水一戰，才能不為庸庸碌碌而后悔。
第四要科學(xué)備考，找出高效復習方法。本學(xué)期，我們主要進(jìn)行第一輪復習，這里我要特別提醒同學(xué)們要充分認識到一輪復習課的`特殊性和重要性。與我們以前上新課相比，它更注重方法，更強調訓練，更關(guān)注良好學(xué)習習慣的養成。其次，一輪復習是基礎，是關(guān)鍵，它直接影響著(zhù)二輪的專(zhuān)題復習和三輪的沖刺復習。如果第一輪復習沒(méi)有做好，大家知識沒(méi)有掌握到位，那個(gè)整個(gè)高三階段復習就是無(wú)源之水、無(wú)本之木，所以我們一定要做好一輪復習，做好這一點(diǎn)就必須有科學(xué)的復習方法�？茖W(xué)的方法是決戰高考的法寶。我建議同學(xué)們要堅持”三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口,不懂就問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，俗話(huà)說(shuō)“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”;二要“管”好自己的手，要多做多練多整理不能眼高手低;三要“管”好自己的腦，提倡獨立思考，對各科知識的復習要突出分析歸納整理，將知識內化為解決問(wèn)題的能力。
第五要學(xué)會(huì )做人，培養責任意識。成功的人才，具有四種品德：即對國家社會(huì )有責任感，對學(xué)習工作有敬業(yè)精神，對他人有競爭意識和合作意識，對自己有否定和超越的態(tài)度。而這四種品質(zhì)的核心就是責任感，是一個(gè)人成才的必備條件。對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習就是你的責任;遵守校紀校規，就是你對學(xué)校的責任;孝敬父母、尊敬長(cháng)輩就是你對家庭的責任;愛(ài)護公物、講究衛生、關(guān)心集體就是你對班級的責任。所以，希望同學(xué)們加強責任意識，嚴格要求自己，對自己負責、對父母負責、對社會(huì )負責，學(xué)會(huì )做人，立志成才。
第六要小事做起，養成良好的習慣。首先是要從小事做起,注意細節.比如自己在校園內的言行舉止、學(xué)習中每一次作業(yè)或考試中書(shū)寫(xiě)的工整、待人接物的禮儀等等。第二是開(kāi)好頭不開(kāi)壞頭。習慣是通過(guò)過(guò)程養成的，而過(guò)程都有開(kāi)頭。只要是想好了準備做的事，就要果斷地開(kāi)頭，不要拖，不要等。第三是持之以恒。開(kāi)了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅持，不能松勁。良好的習慣是一個(gè)人成長(cháng)、成人、成材的基礎。從今天開(kāi)始做起，培養自己良好的習慣，做一個(gè)學(xué)習求實(shí)、干事務(wù)實(shí)、心態(tài)積極、文明守紀、健康上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生!
第七要狠抓常規，爭做文明中學(xué)生。常規管理是一所學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的基本保證，是形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎，也是學(xué)校規范化管理的集中體現。抓常規雖然是一個(gè)永恒的話(huà)題，對于高三也不例外。希望同學(xué)們要更加嚴格要求自己，從自己的一言一行做起，不亂扔一張紙屑，不亂說(shuō)一句臟話(huà)。為學(xué)弟學(xué)妹做好模范表率，為學(xué)校管理貢獻自己一份力。一個(gè)好的習慣，可能會(huì )影響到你的一生，這正如香港著(zhù)名企業(yè)家李嘉誠所說(shuō)：“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習慣;播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)人生�！庇纱丝梢�(jiàn),習慣對于一個(gè)人的影響是多么大，我們中學(xué)生更是如此。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)年意味著(zhù)一片嶄新的天地，請大家一起站在新的起跑線(xiàn)上，開(kāi)心工作，開(kāi)心學(xué)習，用心耕耘自己的田園，促進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺階。
高三年級第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！站在高三的起點(diǎn)，看著(zhù)校園里 “沖刺” 的標語(yǔ)，我心中既有忐忑，更有堅定 —— 因為我知道，這一年，目標將是我們最亮的燈。
高一高二時(shí)，我們或許還在為 “選哪科”“考多少分” 迷茫，但此刻，“高考” 二字已清晰地刻在眼前。我的目標是考上本地的師范大學(xué)，所以這個(gè)學(xué)期，我給自己制定了 “三輪復習計劃”：第一輪夯實(shí)基礎，把數學(xué)公式、語(yǔ)文古詩(shī)文逐一過(guò)關(guān)；第二輪突破弱項，每天花 1 小時(shí)攻克物理壓軸題；第三輪模擬沖刺，每周完成 2 套真題。當然，目標不是一成不變的，月考后我會(huì )根據成績(jì)調整節奏，但 “成為一名教師” 的初心，永遠是我堅持的理由。
同學(xué)們，每個(gè)人的`目標或許不同：有的想沖刺頂尖名校，有的想在擅長(cháng)的學(xué)科里發(fā)光，有的想超越過(guò)去的自己。但無(wú)論目標大小，只要我們把它拆成每天的小任務(wù) —— 比如背 30 個(gè)單詞、弄懂 1 道錯題，就能在日積月累中靠近它。高三的路或許會(huì )累，但當我們抬頭望見(jiàn)目標的光，就不會(huì )迷失方向。愿我們都能以目標為燈，在接下來(lái)的 270 多天里，一步一個(gè)腳印，走出屬于自己的精彩！
謝謝大家！
高三年級第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天站在這里，我想和大家聊聊 “奮斗”—— 這個(gè)即將貫穿我們高三的關(guān)鍵詞。
還記得高一第一次月考，我數學(xué)只考了 60 分，躲在操場(chǎng)角落哭了很久。是班主任告訴我：“奮斗不是喊口號，是把‘不會(huì )’變成‘會(huì )’的過(guò)程�！� 后來(lái)的兩年，我每天午休留 15 分鐘整理錯題，周末額外做 2 套數學(xué)卷，終于在高二期末考到了 110 分�，F在想來(lái)，那些在草稿紙上反復演算的日子，那些熬夜弄懂一個(gè)知識點(diǎn)的夜晚，都是奮斗最真實(shí)的模樣。
高三的奮斗，或許是清晨 6 點(diǎn)教室亮起的`燈光，是晚自習后走廊上還在討論題目的身影，是感冒發(fā)燒時(shí)依然堅持上課的執著(zhù)。它不是別人眼中的 “拼命”，而是我們對自己的 “負責”—— 為了不辜負過(guò)去的努力，為了不給未來(lái)留下遺憾。當然，奮斗也需要方法：上課緊跟老師思路，不浪費每分鐘；遇到難題及時(shí)問(wèn)同學(xué)、找老師，不把問(wèn)題留到明天；每天睡前花 5 分鐘復盤(pán)當天的收獲，調整第二天的計劃。
同學(xué)們，高三沒(méi)有 “奇跡”，只有 “軌跡”。愿我們都能用奮斗定義這一年的模樣，讓未來(lái)的自己回想此刻時(shí)，能驕傲地說(shuō)：“我曾全力以赴，未曾辜負青春！”
謝謝大家！
高三年級第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我想和大家分享一個(gè)感受：高三不是一個(gè)人的戰斗，而是一群人的并肩前行。
上個(gè)月的暑假補課，我們班成立了 “學(xué)習互助小組”：數學(xué)好的同學(xué)負責講解函數難題，英語(yǔ)棒的同學(xué)帶大家背作文模板，語(yǔ)文厲害的同學(xué)分享閱讀技巧。記得有次我卡在一道化學(xué)平衡題上，小組里的 3 個(gè)同學(xué)圍著(zhù)我，從不同角度分析，直到我弄懂為止。那一刻我突然明白，高三的'路上，別人的幫助不是 “施舍”，而是我們共同進(jìn)步的階梯；我們的分享也不是 “吃虧”，而是在鞏固知識的同時(shí)，收獲更珍貴的友誼。
或許有人會(huì )說(shuō)：“高考是競爭，同學(xué)是對手�！� 但真正的競爭，不是把別人拉下來(lái)，而是和同伴一起向上走。當我們看到同桌熬夜整理的筆記愿意分享，當我們發(fā)現前桌會(huì )把易錯點(diǎn)寫(xiě)成便簽貼在教室后墻，當我們在考試失利時(shí)能收到同學(xué)的鼓勵紙條 —— 這些溫暖的瞬間，會(huì )成為我們堅持下去的力量。
同學(xué)們，未來(lái)的 270 多天里，愿我們少一點(diǎn) “藏著(zhù)掖著(zhù)”，多一點(diǎn) “互幫互助”；少一點(diǎn) “互相比較”，多一點(diǎn) “彼此加油”。讓我們在團結中并肩，把一個(gè)人的 “我能行”，變成一群人的 “我們能行”，一起向未來(lái)出發(fā)！
謝謝大家！
高三年級第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！站在高三的起點(diǎn)，我想先向身邊的老師們、同學(xué)們說(shuō)一聲：“謝謝你們，因為有你們的陪伴，我們的高三才不會(huì )孤單�！�
還記得高二的一次家長(cháng)會(huì )，我媽媽和班主任聊了很久。后來(lái)媽媽告訴我，班主任說(shuō)：“這孩子最近有點(diǎn)松懈，但潛力很大，我會(huì )多盯著(zhù)她�！� 從那以后，班主任每天都會(huì )抽查我的作業(yè)，找我談心，幫我調整狀態(tài)。其實(shí)我們都知道，每天最早到教室的.是老師，最晚離開(kāi)的也是老師；我們做 1 套卷子，老師要批改 50 多套；我們遇到 1 個(gè)難題，老師要提前準備 10 種解法。他們不僅是知識的傳授者，更是我們高三路上最堅定的 “領(lǐng)航員”。
除了老師，還有身邊的同學(xué)。上次我感冒發(fā)燒，同桌主動(dòng)幫我記筆記、抄作業(yè)；上次模擬考失利，后桌把她的 “錯題本秘籍” 借給我；上次晚自習停電，我們一起在燭光下背單詞，笑聲驅散了所有的焦慮。這些細碎的陪伴，就像一束束光，照亮了我們的備考路。
同學(xué)們，高三的路或許會(huì )苦，但請記�。何覀儾皇且粋�(gè)人在扛。當我們累了，回頭看看，老師在講臺前等待，同學(xué)在身邊陪伴。愿我們帶著(zhù)這份感恩，把溫暖化作動(dòng)力，在接下來(lái)的日子里，不負期待，不負陪伴！
謝謝大家！
高三年級第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我想和大家聊聊 “焦慮”—— 這個(gè)很多同學(xué)提到高三都會(huì )想到的'詞。
暑假里，我曾因為擔心 “考不上理想的大學(xué)” 而失眠，甚至偷偷哭了好幾次。媽媽發(fā)現后，帶我去爬山。站在山頂，她指著(zhù)遠處的風(fēng)景說(shuō)：“你看，山路上有快有慢，但只要一直走，總能到山頂。高三就像爬山，不用總想著(zhù)‘別人走多快’，只要走好自己的每一步就好�！� 那之后，我開(kāi)始調整心態(tài)：不再和別人比進(jìn)度，而是和自己比 “今天有沒(méi)有進(jìn)步”；不再糾結 “萬(wàn)一考不好怎么辦”，而是專(zhuān)注 “今天能學(xué)好什么”。
其實(shí)，焦慮是高三的常態(tài)：擔心知識點(diǎn)沒(méi)掌握、擔心考試發(fā)揮失常、擔心時(shí)間不夠用。但我們要知道，焦慮解決不了任何問(wèn)題，只會(huì )浪費我們的時(shí)間。不如把焦慮變成行動(dòng)：擔心數學(xué)不好，就每天多做 1 道題；擔心英語(yǔ)作文，就每天多背 1 個(gè)模板；擔心時(shí)間不夠，就把每天的計劃列得更細致。同時(shí)，也要學(xué)會(huì )給自己 “松綁”：課間去操場(chǎng)走一走，睡前聽(tīng)一首輕音樂(lè )，周末和家人聊聊天，讓緊繃的神經(jīng)偶爾放松。
同學(xué)們，高三不是 “焦慮大賽”，而是 “成長(cháng)之旅”。愿我們都能拒絕焦慮，以平常心對待每一次考試、每一個(gè)知識點(diǎn)，在從容中進(jìn)步，在平靜中堅持，最終遇見(jiàn)更好的自己！
謝謝大家！
高三年級第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天站在開(kāi)學(xué)典禮的現場(chǎng)，看著(zhù) “高三” 這兩個(gè)字，心中既有緊張，更有熱血 —— 我們終于站在了青春最關(guān)鍵的賽道上，即將開(kāi)啟為期一年的高考沖刺。
還記得剛踏入高中時(shí)，我們總覺(jué)得高考很遠，可如今，日歷一頁(yè)頁(yè)撕下，倒計時(shí)的鐘聲已然敲響。這個(gè)學(xué)期，不再是 “慢慢來(lái)” 的`從容，而是 “爭分奪秒” 的緊迫：課堂上的每一個(gè)知識點(diǎn)，都可能是考場(chǎng)上的得分關(guān)鍵；課后的每一道錯題，都是幫我們查漏補缺的寶貴機會(huì )；深夜臺燈下的每一頁(yè)筆記，都是在為夢(mèng)想鋪路。
或許未來(lái)會(huì )有疲憊，會(huì )有迷茫，會(huì )有 “想放棄” 的瞬間，但請記�。何覀儾皇且粋�(gè)人在戰斗。身邊有并肩前行的同學(xué)，他們的堅持會(huì )給我們力量；前方有悉心指導的老師，他們的陪伴會(huì )為我們領(lǐng)航；身后有默默支持的家人，他們的期待會(huì )讓我們不敢退縮。
這個(gè)學(xué)期，讓我們把 “拖延” 換成 “即刻行動(dòng)”，把 “焦慮” 換成 “腳踏實(shí)地”，把 “我不行” 換成 “我能行”。課堂上認真聽(tīng)講，不遺漏一個(gè)重點(diǎn)；自習課專(zhuān)注刷題，不浪費一分鐘；遇到難題主動(dòng)請教，不留下一個(gè)疑點(diǎn)。用每一次早起的堅持，每一次熬夜的付出，每一次進(jìn)步的喜悅，書(shū)寫(xiě)屬于我們的高三故事。
同學(xué)們，高考不是終點(diǎn)，而是青春的新起點(diǎn)。讓我們以筆為劍，以夢(mèng)為馬，在接下來(lái)的日子里，不負韶華，不負自己，明年六月，我們定能笑著(zhù)走出考場(chǎng)，迎接屬于自己的星光！
謝謝大家！
高三年級第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，看著(zhù)你們穿上高三的校服，眼神里多了幾分堅定，我既為你們感到驕傲，也深知你們即將面臨的挑戰。作為你們的老師，我想對大家說(shuō)：高三這一年，我們會(huì )始終站在你們身邊，做你們最堅實(shí)的后盾。
這個(gè)學(xué)期，是知識體系 “查漏補缺” 的關(guān)鍵期，也是學(xué)習心態(tài) “穩扎穩打” 的調整期。課堂上，我們會(huì )把考點(diǎn)講得更細，把難點(diǎn)拆解得更透，幫大家構建清晰的知識框架；課后，我們會(huì )隨時(shí)在辦公室等候，無(wú)論是一道解不出的數學(xué)題，還是一篇寫(xiě)不好的作文，只要你們來(lái)問(wèn)，我們都會(huì )耐心解答。
我知道，高三的學(xué)習很累：每天要背很多單詞，要刷很多套試卷，要熬很多個(gè)夜晚；我也知道，你們偶爾會(huì )焦慮：擔心自己跟不上進(jìn)度，擔心考試發(fā)揮失常，擔心辜負家人的期待。但請相信，每一份付出都不會(huì )白費，每一次堅持都有意義。就像種子破土前要經(jīng)歷漫長(cháng)的黑暗，你們現在的`努力，都是在為明年的綻放積蓄力量。
同學(xué)們，學(xué)習路上難免有挫折，但請不要輕易放棄。當你覺(jué)得累的時(shí)候，不妨停下來(lái)歇一歇，和老師聊一聊，和同學(xué)互相鼓勵；當你覺(jué)得迷茫的時(shí)候，不妨回頭看看自己走過(guò)的路，那些你克服過(guò)的困難，都是你成長(cháng)的勛章。
這個(gè)學(xué)期，讓我們一起并肩作戰：你們負責全力以赴，我們負責保駕護航。相信在明年六月，我們定能一起見(jiàn)證你們的輝煌，看著(zhù)你們帶著(zhù)夢(mèng)想，奔向更遠的未來(lái)！
謝謝大家！
高三年級第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！作為剛經(jīng)歷過(guò)高三的學(xué)長(cháng)，今天回到母校，看到即將踏上高三征程的你們，仿佛看到了去年的自己 —— 既期待又緊張，既忐忑又熱血。想和大家分享一句我的高三感悟：高三不是一場(chǎng) “苦役”，而是成長(cháng)最好的修行。
記得去年這個(gè)時(shí)候，我和你們一樣，每天被試卷和知識點(diǎn)包圍，也曾因為一次考試失利偷偷掉眼淚，也曾在深夜刷題時(shí)想過(guò) “要不要算了”。但現在回頭看才發(fā)現，那些咬牙堅持的日子，那些為了夢(mèng)想全力以赴的時(shí)刻，成了我最寶貴的回憶。
給大家兩個(gè)小建議：第一，學(xué)會(huì ) “抓重點(diǎn)”。高三的知識點(diǎn)很多，不要盲目刷題，要跟著(zhù)老師的節奏，把高頻考點(diǎn)、易錯點(diǎn)吃透，比如數學(xué)的函數、英語(yǔ)的作文模板、語(yǔ)文的古詩(shī)文默寫(xiě)，這些 “送分題” 一定要牢牢抓住，不丟冤枉分。第二，保持 “好心態(tài)”�？荚囉衅鹩蟹苷�，一次考差不代表什么，重要的是及時(shí)復盤(pán)，找出問(wèn)題所在，把每一次考試都當成 “查漏補缺” 的機會(huì )，而不是 “否定自己” 的理由。
還有一點(diǎn)很重要：別忘記身邊的'人。和同學(xué)互相講題，既能幫對方進(jìn)步，也能加深自己的理解；和父母多溝通，他們的理解和支持，會(huì )成為你疲憊時(shí)的 “充電站”；遇到困惑時(shí)找老師聊聊，他們的經(jīng)驗會(huì )幫你少走很多彎路。
學(xué)弟學(xué)妹們，高三這一年會(huì )很累，但也會(huì )很充實(shí)；會(huì )有眼淚，但更會(huì )有收獲。當你們明年走出考場(chǎng)的那一刻，一定會(huì )感謝現在全力以赴的自己。加油，我在理想的大學(xué)等你們！
謝謝大家！
高三年級第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
站在高三開(kāi)學(xué)典禮的現場(chǎng)，我腦海里閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面：去年這個(gè)時(shí)候，我看著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的背影，心想 “高三離我還遠”；可如今，我也成了 “學(xué)長(cháng)學(xué)姐”，即將面對高考的挑戰。
高三是什么？是教室里堆積如山的試卷，是自習課上筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲，是每次考試后緊張的排名，更是我們?yōu)榱藟?mèng)想，拼盡全力的樣子。這個(gè)學(xué)期，我們不再有 “試錯” 的時(shí)間，每一分每一秒都要用來(lái)追趕：早上早起半小時(shí)背單詞，午休時(shí)多做一套選擇題，晚上睡前回顧當天的知識點(diǎn)，這些看似微小的.努力，積累起來(lái)就是巨大的進(jìn)步。
我知道，有些同學(xué)會(huì )擔心：“我基礎不好，能趕上嗎？”“我之前浪費了很多時(shí)間，現在努力還來(lái)得及嗎？” 請相信，只要從現在開(kāi)始，就永遠不晚。就像我們班的同學(xué)，去年第一次月考排名靠后，但他沒(méi)有放棄，每天比別人多學(xué)兩小時(shí)，不懂就問(wèn)，期末時(shí)沖進(jìn)了年級前五十。高三的奇跡，都是靠 “不放棄” 創(chuàng )造的。
還有一點(diǎn)想和大家說(shuō)：別把自己逼得太緊。學(xué)習累了，就去操場(chǎng)跑跑步，讓汗水帶走疲憊；壓力大了，就和朋友聊聊天，互相加油打氣。保持好的身體和心態(tài)，才能在高考的賽道上跑得更遠。
同學(xué)們，我們身后有父母的期待，有老師的信任，更有自己對未來(lái)的向往。這個(gè)學(xué)期，讓我們一起努力，把 “想” 變成 “做”，把 “不可能” 變成 “可能”，明年六月，我們定能交出一份滿(mǎn)意的答卷！
謝謝大家！
高三年級第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！作為高三的班主任，今天站在這里，我想對我的學(xué)生們說(shuō)：高三這一年，我會(huì )和你們一起，把 “目標” 變成 “現實(shí)”，把 “夢(mèng)想” 變成 “答案”，我們一起 “贏(yíng)”！
這個(gè)學(xué)期，我會(huì )做你們的 “領(lǐng)航員”：幫大家制定個(gè)性化的學(xué)習計劃，基礎弱的同學(xué)側重補漏洞，基礎好的同學(xué)側重拔高；定期和大家談心，了解你們的學(xué)習困難和心理壓力，幫你們調整狀態(tài)；每次考試后，和大家一起分析試卷，找出問(wèn)題，避免下次再犯。
我知道，高三的學(xué)習就像 “爬山”，越往上越累，越容易想放棄。但請記住，當你覺(jué)得累的時(shí)候，說(shuō)明你正在 “向上走”。就像我們爬泰山，雖然過(guò)程很辛苦，但當你站在山頂，看到日出的那一刻，所有的累都會(huì )變成值得。高考也是一樣，當你明年收到錄取通知書(shū)的時(shí)候，會(huì )感謝現在堅持的.自己。
同學(xué)們，在班級這個(gè)大家庭里，沒(méi)有 “孤軍奮戰”，只有 “并肩前行”。希望你們能互相幫助：看到同學(xué)上課走神，提醒他認真聽(tīng)講；看到同學(xué)情緒低落，主動(dòng)安慰他；看到同學(xué)有不會(huì )的題，耐心給他講解。讓我們在競爭中成長(cháng)，在互助中進(jìn)步，一起把班級打造成 “戰斗力最強” 的集體。
最后想對大家說(shuō)：高三這一年，我會(huì )陪你們一起早起，一起熬夜，一起面對每一次考試，一起迎接每一個(gè)挑戰。請相信，只要我們一起努力，明年六月，我們定能一起收獲成功的喜悅！
謝謝大家！
高三年級第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我們正式邁入高三，這個(gè)承載著(zhù)夢(mèng)想與希望的學(xué)期。站在這里，我想和大家聊聊 “夢(mèng)想”—— 我們?yōu)槭裁匆�？因為我們想去的大學(xué)在等我們，想過(guò)的生活在等我們，想成為的自己在等我們。
高三的學(xué)習，就像一場(chǎng) “馬拉松”，考驗的`不是速度，而是耐力。這個(gè)學(xué)期，我們要學(xué)會(huì ) “堅持”：每天堅持背古詩(shī)文，堅持練英語(yǔ)聽(tīng)力，堅持做數學(xué)錯題本，堅持總結各科知識點(diǎn)�；蛟S一天兩天看不到效果，但一個(gè)月、兩個(gè)月后，你會(huì )發(fā)現自己的進(jìn)步：以前不會(huì )的題現在會(huì )了，以前記不住的知識點(diǎn)現在忘不了了，以前害怕的考試現在不慌了。
我也知道，高三會(huì )有 “孤獨” 的時(shí)候：別人在玩的時(shí)候，你在學(xué)習；別人在休息的時(shí)候，你在刷題。但請相信，這份 “孤獨” 是暫時(shí)的，它會(huì )讓你更專(zhuān)注，更堅定。就像種子在土里默默生長(cháng)，終會(huì )破土而出，綻放光芒。
還有一點(diǎn)很重要：要學(xué)會(huì ) “調整心態(tài)”�？荚嚳己昧�，不要驕傲，要總結經(jīng)驗，繼續保持；考試考差了，不要氣餒，要找出問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)。把每一次考試都當成 “練兵”，而不是 “決戰”，保持平常心，才能在高考中發(fā)揮出最好的水平。
同學(xué)們，青春只有一次，高三也只有一次。讓我們以夢(mèng)為馬，不負韶華，在這個(gè)學(xué)期里，拼盡全力，不留遺憾。明年六月，我們定能笑著(zhù)說(shuō)：“我做到了！”
謝謝大家！
高三年級第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，看著(zhù)你們一張張充滿(mǎn)朝氣的臉，我想起了自己的高三時(shí)光 —— 那是一段為了夢(mèng)想，全力以赴的日子，也是一段回想起來(lái)，滿(mǎn)是感動(dòng)的日子。作為你們的老師，我想告訴大家：你們的.每一份努力，我們都看得見(jiàn)；你們的每一個(gè)夢(mèng)想，我們都會(huì )用心守護。
這個(gè)學(xué)期，我們會(huì )把 “考點(diǎn)” 講得更精準：結合歷年高考真題，幫大家梳理高頻考點(diǎn)，讓大家知道 “考什么”“怎么考”；我們會(huì )把 “方法” 教得更實(shí)用：比如語(yǔ)文的閱讀答題技巧、數學(xué)的解題思路、英語(yǔ)的作文模板，幫大家提高學(xué)習效率，少走彎路。
我知道，有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得 “知識點(diǎn)太多，記不住”“題目太難，不會(huì )做”。但請相信，學(xué)習沒(méi)有 “捷徑”，但有 “方法”。只要你們跟著(zhù)老師的節奏，認真聽(tīng)講，及時(shí)復習，多做練習，多總結經(jīng)驗，就一定能慢慢進(jìn)步。就像我們常說(shuō)的 “量變引起質(zhì)變”，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積累起來(lái)就是巨大的飛躍。
同學(xué)們，高三這一年，會(huì )有壓力，會(huì )有疲憊，會(huì )有挫折，但請不要忘記：你們不是一個(gè)人在戰斗。當你遇到困難時(shí)，老師會(huì )幫你解決；當你感到迷茫時(shí)，老師會(huì )給你指引；當你想要放棄時(shí)，老師會(huì )給你鼓勵。我們會(huì )和你們一起，度過(guò)每一個(gè)艱難的時(shí)刻，迎接每一個(gè)美好的明天。
最后，想對大家說(shuō)：勇敢去追吧！去追你們的夢(mèng)想，去追你們的未來(lái)。我們會(huì )始終站在你們身后，為你們加油，為你們鼓掌。相信明年六月，你們定能金榜題名，前程似錦！
謝謝大家！
高三年級第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我想和大家分享一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：高三不是一場(chǎng) “和別人的比賽”，而是一場(chǎng) “和自己的較量”。我們不需要和別人比誰(shuí)學(xué)得快，誰(shuí)考得好，只需要比昨天的自己更努力，比昨天的自己有進(jìn)步。
這個(gè)學(xué)期，我們要打敗的 “敵人” 是自己的 “拖延”：不要把 “今天的事推到明天”，作業(yè)及時(shí)完成，知識點(diǎn)及時(shí)復習，錯題及時(shí)整理；我們要打敗的 “敵人” 是自己的. “懶惰”：不要早上賴(lài)床，不要上課走神，不要自習課玩手機，把每一分鐘都用在學(xué)習上；我們要打敗的 “敵人” 是自己的 “自卑”：不要因為一次考試失利就否定自己，不要因為基礎不好就放棄努力，相信自己，只要堅持，就一定能進(jìn)步。
我自己就有這樣的經(jīng)歷：高一高二時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)很差，每次考試都不及格，我也曾想過(guò) “放棄數學(xué)”。但進(jìn)入高三后，我告訴自己：“不能再這樣下去了�！� 于是，我每天花一小時(shí)做數學(xué)題，不懂就問(wèn)老師和同學(xué)，把錯題整理成錯題本，反復翻看。慢慢地，我的數學(xué)成績(jì)有了進(jìn)步，上次月考還考了 110 分。
同學(xué)們，每個(gè)人的起點(diǎn)不同，但努力的終點(diǎn)都一樣 —— 都是為了考上理想的大學(xué)，成為更好的自己。這個(gè)學(xué)期，讓我們專(zhuān)注于自己的節奏，不被別人的進(jìn)度干擾，不被外界的聲音影響，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。相信當我們打敗了 “不完美的自己”，就能成為 “更好的自己”。
明年六月，愿我們都能對自己說(shuō)：“我沒(méi)有辜負高三的時(shí)光，我沒(méi)有辜負自己！”
謝謝大家！
高三年級第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，是你們高三征程的開(kāi)始，也是我們一起 “拼” 的開(kāi)始。作為你們的班主任，我想對大家說(shuō)：高三這一年，我們會(huì )一起 “拼” 時(shí)間，一起 “拼” 知識，一起 “拼” 夢(mèng)想，一起 “拼” 出一個(gè)屬于我們的未來(lái)！
這個(gè)學(xué)期，我們要 “拼” 時(shí)間：早上早點(diǎn)到教室，利用早讀時(shí)間背單詞、背古詩(shī)文；午休時(shí)少睡一會(huì )兒，多做一套選擇題、幾道填空題；晚上晚點(diǎn)走，把當天的知識點(diǎn)再梳理一遍。時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總還是有的，多擠一分鐘，就多一分進(jìn)步的可能。
我們要 “拼” 知識：課堂上認真聽(tīng)老師講課，把重點(diǎn)、難點(diǎn)記下來(lái)；課后主動(dòng)復習，把知識點(diǎn)吃透；遇到不會(huì )的題，不要放過(guò)，及時(shí)向老師和同學(xué)請教。高三的知識就像 “拼圖”，只有把每一塊 “拼圖” 都拼好，才能形成完整的'知識體系，在考場(chǎng)上應對自如。
我們要 “拼” 心態(tài)：考試考好了，不要驕傲，要保持清醒，繼續努力；考試考差了，不要灰心，要總結教訓，查漏補缺。高考不僅考知識，還考心態(tài)，只有保持良好的心態(tài)，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出最好的水平。
同學(xué)們，高三這一年，會(huì )很苦，會(huì )很累，但也會(huì )很充實(shí)，很有意義。當你們明年收到錄取通知書(shū)的時(shí)候，會(huì )感謝現在 “拼” 盡全力的自己。讓我們一起，以最飽滿(mǎn)的熱情，最堅定的信念，最踏實(shí)的行動(dòng)，迎接高三的每一個(gè)挑戰，創(chuàng )造屬于我們的輝煌！
謝謝大家！
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