法制講座講話(huà)稿
在日新月異的現代社會(huì )中，我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。為了讓您在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的法制講座講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
法制講座講話(huà)稿1
各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們在這里召開(kāi)由臺子街學(xué)校全體師生、杜家河小學(xué)、麻藏小學(xué)部分師生參加的法制教育講座，是十分必要十分及時(shí)的，這將是一次有深刻教育意義的活動(dòng)。剛才我們在座的全體師生接受了一次震動(dòng)人心的法制教育，相信每一個(gè)同學(xué)都受到了法律的洗禮。城關(guān)派出所陳所長(cháng)城關(guān)鎮司法所鄭所長(cháng)用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報告，告訴我們在日常的學(xué)習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格小學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲表示衷心的`感謝。
同學(xué)們，你們是民族的希望，是祖國的未來(lái)，你們已經(jīng)掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長(cháng)、社會(huì )的理解。但由于年齡特點(diǎn)，決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì )做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來(lái)越重要。法律常識成為一個(gè)人成長(cháng)所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實(shí)今天法制教育報告會(huì )的主要內容，讓法律意識在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。借此機會(huì )，我向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
1、各班要利用下周一班會(huì )時(shí)間舉辦一次"法律在我身邊，安全伴我成長(cháng)"的主題班會(huì )。不斷提高明辨是非的能力，不斷增強道德法制觀(guān)念，努力提高自身的法律意識。
2、大力加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設。我們大家要認真學(xué)習、貫徹和執行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》。它是規范同學(xué)們行為，提高同學(xué)們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規范》來(lái)做，就一定能成為一位好學(xué)生。長(cháng)大以后就一定能成為一名對國家對社會(huì )有用處的棟梁之材。
3、同學(xué)們要遵規守紀，時(shí)刻注意安全。同學(xué)們在上學(xué)、放學(xué)路上要嚴格遵守交通規則，不騎車(chē)追逐。在家要注意安全用電，注意防火、注意防溺水等。在社會(huì )上遵紀守法，不做違法亂紀的事情。
同學(xué)們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的全體教師和同學(xué)一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的學(xué)生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長(cháng)！
法制講座講話(huà)稿2
尊敬的社區居民們：
大家好!
今天，我站在這里，非常榮幸能夠為大家帶來(lái)一場(chǎng)關(guān)于社區法制的宣傳講座。法制建設是社區治理的基石，也是我們每個(gè)公民必須遵守的準則。本次講座的目的是希望通過(guò)普及法律知識，增強大家的法制意識，共同營(yíng)造和諧、安全、有序的社區環(huán)境。
首先，我們要明確什么是法制。法制，即法律制度的簡(jiǎn)稱(chēng)，是指國家制定和執行的，以法律為主要手段，通過(guò)法律來(lái)治理國家的制度。在社區層面，法制建設主要涉及到居民的權利和義務(wù)、社區管理、矛盾糾紛調解等方面。
接下來(lái)，我將從以下幾個(gè)方面，為大家詳細介紹社區法制建設的相關(guān)內容。
一、居民的權利和義務(wù)
作為社區的一員，我們既享有權利，也承擔著(zhù)義務(wù)。在社區生活中，我們要遵守國家法律法規，尊重他人的合法權益，同時(shí)也要積極維護自己的合法權益。例如，我們有權利參與社區公共事務(wù)的討論和決策，有義務(wù)遵守社區的各項規章制度，共同維護社區的和諧穩定。
二、社區管理
社區管理是指通過(guò)一系列制度、措施和手段，對社區內的公共事務(wù)進(jìn)行規范和管理。在社區管理中，我們要遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，確保社區居民的合法權益得到充分保障。同時(shí)，我們也要積極參與社區管理，為社區的發(fā)展出謀劃策，共同推動(dòng)社區的進(jìn)步。
三、矛盾糾紛調解
在社區生活中，難免會(huì )遇到一些矛盾糾紛。在這種情況下，我們要保持冷靜、理性，通過(guò)合法途徑解決問(wèn)題。社區矛盾糾紛調解是社區法制建設的重要組成部分，我們要積極參與調解工作，尋求雙方都能接受的解決方案，避免矛盾升級和惡化。
為了加強社區法制建設，我們還可以采取以下措施：
1. 加強法制宣傳教育。通過(guò)舉辦講座、制作宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等方式，普及法律知識，提高居民的.法制意識。
2. 完善社區規章制度。制定符合法律法規的社區規章制度，明確居民的權利和義務(wù)，規范社區管理行為。
3. 建立矛盾糾紛調解機制。成立專(zhuān)門(mén)的調解機構或委員會(huì )，負責處理社區內的矛盾糾紛，維護社區和諧穩定。
4. 加強與相關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調。與公安機關(guān)、司法部門(mén)等相關(guān)單位建立密切聯(lián)系，共同推進(jìn)社區法制建設。
最后，我想強調的是，社區法制建設需要我們每個(gè)人的共同努力。只有大家都積極參與、共同遵守法律法規和社區規章制度，才能營(yíng)造一個(gè)和諧、安全、有序的社區環(huán)境。讓我們攜手共進(jìn)，為社區的法制建設貢獻自己的力量!
謝謝大家!
法制講座講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、講師們：
大家好！
我演講的題目是——《法在我心中》。法律，給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。但它對于年少的我們來(lái)說(shuō)，那是太抽象、太模糊了，是學(xué)校的普法教育讓我懂得了許多法律知識。讓我明白了學(xué)法、守法的`重要性，更知道遵紀守法要從點(diǎn)滴做起。
“勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為是微小的壞事就可以做�，F在社會(huì )很多犯罪分子都是從“小惡”開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的。它就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來(lái)，船就會(huì )沉沒(méi)。它是告誡少年預防犯罪要從預防不良行為做起。
再看看社會(huì )上的違法現象：不法商人為謀取暴利將法拋于腦后，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；有的人不勞而獲，把法置之度外，打架、斗毆、偷竊、闖交通信號燈等這些行為都對社會(huì )遺害無(wú)窮�！盁o(wú)規矩不成方圓”，試想，假若人人都輕視法律，那么社會(huì )將變的行尸走肉、戰亂四起，我們和平、幸福、美好的生活將一去不復返！
現在，少年犯罪的案例不勝枚舉，我們學(xué)生要堅決抵制不良誘惑，學(xué)法、知法，學(xué)會(huì )用法律武器保護自己，遠離犯罪，做一名遵守學(xué)校規章制度的好學(xué)生，做一名守法的。小公民。
鄧小平爺爺曾說(shuō)：“法制教育要從娃娃抓起”。的確，我們少年是祖國的未來(lái)和希望，應該從小培養法律意識，從我做起，從小事做起，將法銘記于心，養成守法的的好習慣，以小手拉大手，為家庭、學(xué)校和社會(huì )創(chuàng )造平安和諧的法制環(huán)境！
法制講座講話(huà)稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這個(gè)充滿(mǎn)智慧與活力的校園里，我們迎來(lái)了今天的法制講座。我深知，法律不僅是社會(huì )秩序的基石，更是我們每一位師生行為規范的指南針。因此，我深感榮幸能在此與大家共同探討法律的重要性，以及它在我們學(xué)習、生活中的深遠影響。
法律，作為社會(huì )公正的守護者，它如同一條清晰的界線(xiàn)，劃定了我們行為的邊界。它告訴我們什么是可以做的.，什么是不應該觸及的。在大學(xué)的殿堂里，我們追求知識，探索真理，但這一切都應建立在尊重法律、遵守規則的基礎之上。法律不僅保護我們的權益，也約束我們的行為，確保我們在追求個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，不損害他人的利益，不違背社會(huì )的公序良俗。
同學(xué)們，你們正處在一個(gè)充滿(mǎn)機遇與挑戰的時(shí)代。未來(lái)的道路上，你們將扮演各種角色，承擔不同的責任。而無(wú)論你們走到哪里，法律都將是你們最堅實(shí)的后盾。因此，我希望你們能夠珍惜這次講座的機會(huì )，認真聆聽(tīng)專(zhuān)家的講解，深入了解法律的精神實(shí)質(zhì)和具體條款。只有這樣，你們才能在未來(lái)的日子里，更加自信地面對各種挑戰，更加堅定地維護自己的權益。
同時(shí)，我也希望我們的老師們能夠繼續發(fā)揮引領(lǐng)作用，將法制教育融入到日常的教學(xué)工作中去。通過(guò)案例分析、模擬法庭等多種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養他們的法律意識和法治觀(guān)念。讓我們共同努力，營(yíng)造一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍，為構建和諧社會(huì )貢獻我們的力量。
最后，我要強調的是，法律不是冷冰冰的條文，而是我們生活中不可或缺的一部分。它與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，影響著(zhù)我們的言行舉止。因此，我希望大家能夠樹(shù)立正確的法律觀(guān)念，自覺(jué)遵守法律法規，用法律來(lái)規范自己的行為，用法律來(lái)維護自己的權益。只有這樣，我們才能在這個(gè)復雜多變的社會(huì )中立足腳跟，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
謝謝大家！
法制講座講話(huà)稿5
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì )遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，大家要怎么辦呢?下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、提高鑒別能力。不要學(xué)習和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
2、切莫虛榮攀比。各位同學(xué)要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話(huà)要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
3、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀(guān)察，不給壞人以可乘之機;獨自在家的同學(xué)，如果不是自己的家人敲門(mén)就不要打開(kāi)家門(mén);在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信任何人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等堅決不要接受。
4、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后學(xué)會(huì )善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì )用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。生命是美好的'，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著(zhù)我們的家人和朋友。
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠奮發(fā)向上、健康成長(cháng)!
謝謝大家!
法制講座講話(huà)稿6
同學(xué)們：
你們是祖國的希望和未來(lái)，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會(huì )的支持、理解、尊重和贊揚，以體現自己在社會(huì )中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì )做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。有些現象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢(qián)、截錢(qián)、偷自行車(chē)等等，還有的同學(xué)愛(ài)打架，總之在他們小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。其中就有一名學(xué)生在監獄被管制了幾年，還有的犯罪情節更加嚴重被判處了幾年徒刑，有的現在還在監獄里服刑。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的，因此，這的確應該引起我們全校師生的高度重視。 而法律水平，就一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，是文明的.標志，是經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )發(fā)展的保障。隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立和不斷發(fā)展、完善，法制越來(lái)越重要的也成為一個(gè)人成長(cháng)所必須掌握的武器，你們今后要立足社會(huì )，謀求發(fā)展，法律意識是必不可少的。
隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，對你們的成長(cháng)就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習有關(guān)的法律知識，來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現象的發(fā)生。 借此機會(huì )，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、認真學(xué)習，貫徹和執行《中小學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》。
它是規范學(xué)生們行為，提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規范》來(lái)做，就一定是一位好的學(xué)生。就一定能成為一名對國家對社會(huì )大有用處的棟梁之材。
二、認真學(xué)習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路安全交通法》。
我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規范和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法。同時(shí)也是我們保護傘，法律也是武器，它可以保護我們，保護我們的合法權益不受侵害。所以我們認真學(xué)習法律，學(xué)會(huì )用法律武器保護自己。
三、各班要召開(kāi)一次討論會(huì )。
會(huì )后，各班要以這次法制教育報告會(huì )為契機，就在這次報告會(huì )中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問(wèn)，展開(kāi)一次討論會(huì )。認真落實(shí)報告的精神，并結合有關(guān)的法律知識的學(xué)習展開(kāi)討論，從而不斷懂得少年兒童應從小樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，不斷提高明辨是非的能力，要從小養成良好的行為習慣。發(fā)現不良行為傾向要及時(shí)糾正，要不斷增強道德法制觀(guān)念，努力提高自身的法律意識。
四、通過(guò)這次法制報告會(huì )以及各班的法制討論會(huì )，或自己搜集到的材料，每位學(xué)生至少寫(xiě)一篇有關(guān)法律知識的文章，或體會(huì )文章。
以加強學(xué)生對法律知識的認識和提高，并且借助寫(xiě)、說(shuō)來(lái)提高對法律知識深層次的認識和理解。然后，挑選寫(xiě)得好的文章辦一期法制手抄報或“法制園地”專(zhuān)欄，也可以辦“法制之窗”來(lái)廣泛宣傳法律知識，使之深入人心。
五、各班舉辦一次以“法律在我身邊”為主題的班會(huì )。
通過(guò)主題班會(huì )，喚起每位同學(xué)的法律意識，使同學(xué)們認識到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在，遵法、守法應是我們日常生活中的重要組成部分。在生活中的我們無(wú)論校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。
六、各班開(kāi)展一次法律知識競賽
通過(guò)法律知識競賽，了解法律的神圣和威嚴，增強做一個(gè)“守法小公民”的意識，用法律之劍去和不良現象作斗爭，使學(xué)法、守法、用法成為學(xué)生們的自覺(jué)意識和行動(dòng)。
總之，作為學(xué)生，學(xué)法的主要目的就在于：
1、學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。
2、知法、用法，用法律武器保護自己不受侵害。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長(cháng)!
法制講座講話(huà)稿7
各位老師、同學(xué)們，大家好！
今天由我為大家作法制安全教育講座。我認為舉辦這個(gè)法制教育講座很及時(shí)是當務(wù)之急，也是很有必要的，目的就是要通過(guò)這個(gè)講座，讓同學(xué)們多了解一些法律知識，增強法制觀(guān)念，杜絕違法犯罪行為，做個(gè)遵紀守法的好學(xué)生、好少年。今天，我講三個(gè)問(wèn)題：
一、未成年人為什么必須學(xué)習法律知識？
二、未成年人違法犯罪的原因。
三、未成年人如何加強自我防范意識。
一、未成年人為什么要學(xué)習法律知識
近年來(lái)，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數中所占比例也大幅度上升，犯罪年齡相對提前，給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制觀(guān)念淡薄就是其中重要的一個(gè)方面。相當一部份未成年人根本不了解自己的行為性質(zhì)及嚴重程度。在一些未成年人盜竊案、搶劫等案件中，大部分行為人均表示，根本不知道其行為是犯罪行為。
二、未成年人違法犯罪的原因
未成年人違法犯罪有家庭因素、社會(huì )因素、個(gè)人原因、
1、目前，影視、錄像、刊物、網(wǎng)吧等大眾傳播媒介對人們特別是中小學(xué)生吸引力極大。一些不良的影視、錄像、文學(xué)作品則會(huì )消磨中小學(xué)生的意志，起著(zhù)負面的、消極的影響。例如，現在有些影視多半屬于武打格斗或帶有性質(zhì)
的幫派打斗，或談情說(shuō)愛(ài)，這對中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于情節曲折驚險，感情纏綿離奇，老大威風(fēng)凜凜,正適合他們的口味。使有些中小學(xué)生直接去模仿，打群架、稱(chēng)“老大”，尋求刺激，這些鏡頭往往是誘發(fā)青少年傷害案件等暴力性犯罪的根源。
2、缺乏道德：有這樣一件事，一個(gè)初一學(xué)生，一天放學(xué)回家，向其父母要錢(qián)，購置衣服，母親面對家近貧困，那有錢(qián)時(shí)，他拿起菜刀將其母親當場(chǎng)砍死。當被公安民警訊問(wèn)后他還說(shuō)“她是我母親，就要給我錢(qián)，給我錢(qián)就不殺她了。
3、精神上迷惘空虛，不好好學(xué)習成績(jì)低下，不思學(xué)業(yè)，精神恍惚，認為念不進(jìn)去書(shū)，沒(méi)有刻苦學(xué)習的毅力，卻去看不健康電影及書(shū)刊，進(jìn)網(wǎng)吧，打游戲，語(yǔ)言不文明，行為放蕩等。
4、生活上追求享樂(lè )，這是犯有盜竊、詐騙等侵犯財產(chǎn)罪的青少年共同特點(diǎn)，趕時(shí)髦、圖安逸、擺闊氣冒充大方，過(guò)早抽煙喝酒。常以為家庭生活條件比較優(yōu)越，父母供得起自己的一切費用，尤其是單親家庭的驕生慣養，把自己的意志給毀了。
5、行為逞強霸道，常常毆打他人，欺負弱小同學(xué)，頂撞老師、以違反校紀校規為榮。處處表現自己，不思悔改。不思進(jìn)取。
6、愚昧無(wú)知。犯罪的青少年中，不少學(xué)習不好或文化水平低的人，無(wú)知和野蠻常常是他們共同特點(diǎn)。有個(gè)13歲的少年，將鄰居家兩個(gè)6歲的小女孩殘忍殺死，審訊中問(wèn)他為什么殺人他竟說(shuō)了一句“好玩“。關(guān)押期間，能吃能睡，若無(wú)其事。
三、未成年人如何加強對犯罪的自我防范。
�。ㄒ唬�、未成年人應當遵守國家法律法規及社會(huì )公共規范。
�。ǘ�、樹(shù)立自尊、自立、自強的意識。
自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏(yíng)得社會(huì )保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無(wú)濟于事的。如案犯李某原是某中學(xué)的.學(xué)生，因父母離異無(wú)人管教學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差，他就自暴自棄，成天泡在網(wǎng)吧里上網(wǎng)玩游戲，并結識了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車(chē)司機，墜落的無(wú)法自拔，最后被關(guān)進(jìn)臨牢，被判處七年徒刑。
�。ㄈ�、增強辯別是非和自我保護的能力。
未成年人只有學(xué)好知識，豐富社會(huì )生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當防衛，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
�。ㄋ模�、加強未成年人用法律維護自身合法權益意識。
未成年孩子對犯罪的自我防范，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。
同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。對于這一點(diǎn)，我給同學(xué)們舉個(gè)案例，這個(gè)案例中的作法對同學(xué)們很有借鑒作用，那天住在城郊的小女孩娟娟放學(xué)后背著(zhù)書(shū)包獨自一人往家里趕，罪犯王某看見(jiàn)娟娟脖子上掛著(zhù)一把鑰匙往家趕的樣子，王某心想：這個(gè)小女孩家可能大人沒(méi)在家的，我就跟著(zhù)她待她開(kāi)開(kāi)門(mén)后就沖進(jìn)她家搶點(diǎn)東西。于是王某就一直跟著(zhù)娟娟，走了一段路后娟娟發(fā)現后面有個(gè)男青年一直跟著(zhù)她，心里很害怕，在走到自家房子門(mén)口時(shí)，她心想：如果我現在開(kāi)門(mén)進(jìn)房間的話(huà)，這個(gè)壞蛋一定會(huì )沖進(jìn)我家干壞事的，我不能開(kāi)門(mén)。娟娟一直在家門(mén)前馬路上逛來(lái)逛去，王某見(jiàn)娟娟沒(méi)開(kāi)門(mén)就躲在馬路對面等，過(guò)了一會(huì )兒，娟娟看見(jiàn)隔壁的張阿姨走了過(guò)來(lái)，就立即湊著(zhù)張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開(kāi)門(mén)，她立即打110報警。在娟娟開(kāi)門(mén)后，王某就沖上前將娟娟逼進(jìn)一個(gè)小房間里反鎖起來(lái)，并威脅娟娟不準喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王某翻東西時(shí)，由于張阿姨報了警，公安人員及時(shí)趕到將王某抓獲。
總之同學(xué)們如遇上不法侵害時(shí)，不要害怕，一定要沉著(zhù)、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(cháng)，緊要處卻常常只有幾步�！蓖瑢W(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì )，前面的道路還很長(cháng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì )分析，學(xué)會(huì )辯別，學(xué)會(huì )拒絕，才能學(xué)會(huì )自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無(wú)情的，法律面前人人平等，就會(huì )造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。在學(xué)校，大家要多學(xué)習一些系統的法律知識，逐步樹(shù)立較強的法制觀(guān)念，有效預防違法犯罪，樹(shù)立守法的觀(guān)念，養成良好的行為習慣，使個(gè)人生活和社會(huì )生活都能正常運行。俗話(huà)說(shuō)“籬笆扎得緊，野狗鉆不進(jìn)�！�
最后還是祝大家學(xué)習愉快！謝謝大家！
20xx年11月17日
法制講座講話(huà)稿8
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
為了進(jìn)一步深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，弘揚依法治國的主旋律，結合‘六五’普法教育，推動(dòng)法制教育進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步使廣大青少年通過(guò)法制教育明辨是非、崇禮守法。今天，我們特別邀請到法律方面的權威人士為大家進(jìn)行法制講座，希望各位老師、同學(xué)們能引起高度重視。下面，我講幾點(diǎn)建議：
一、為什么要開(kāi)展法制教育進(jìn)校園活動(dòng)
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，是我國社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的接班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會(huì )共同的社會(huì )責任。新中國成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長(cháng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(cháng)。一切為了孩子，給青少年營(yíng)造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來(lái)，各地侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習、教學(xué)秩序。
我們一方面對侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園法制教育和治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛能力。
二、如何搞好校園的法制教育
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)緊密結合。學(xué)
校將中小學(xué)交通消防安全教育、食品衛生安全教育、未成年人保護、財產(chǎn)安全教育等內容列為教育重點(diǎn)，進(jìn)一步增強學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無(wú)遺漏。
另外，除了安排教師組織班會(huì )教育，學(xué)校組織觀(guān)看相關(guān)座談，學(xué)校還要充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性。
三、校園法制教育的重要意義
法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì )有一個(gè)強大的法律保護網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規范著(zhù)我們的.學(xué)習、工作和生活，調整著(zhù)各種社會(huì )關(guān)系，只有自覺(jué)遵紀守法，才能健康順利的成長(cháng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。
換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應當告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)�？傊�，開(kāi)展法制教育的主旨是培養學(xué)生民主、法治的觀(guān)念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì )得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，
提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。
總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質(zhì)的提高，社會(huì )經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開(kāi)展，全社會(huì )都應當行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，共同托起明天的太陽(yáng)
法制講座講話(huà)稿9
同學(xué)們：
你們的假期就要開(kāi)始了，為增強少年兒童的安全法制觀(guān)念，平安度過(guò)愉快而有意義的假期，要求同學(xué)們做到以下三點(diǎn)：
一、從小培養良好習慣，自覺(jué)守法。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做�！吨伟补芾硖幜P條例》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來(lái)炫耀，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習法律，增強是非判斷能力，自覺(jué)遵守《條例》和其它法律法規。關(guān)鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，遵守《小學(xué)生日常行為規范》做起。
我曉得有的同學(xué)其實(shí)很精明，但他心思不必在自學(xué)上，而是用在調皮上，討厭逞強好勝，有事沒(méi)事惹來(lái)一下其他同學(xué)，比如說(shuō)別人走路時(shí)他忽然張開(kāi)一只腳將別人撞壞；有些同學(xué)討厭吵架，將別的同學(xué)砍傷；有些同學(xué)不愛(ài)護公物，故意燒毀公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以小欺大，沒(méi)錢(qián)賣(mài)東西喝、沒(méi)錢(qián)進(jìn)游戲室就私自向弱小同學(xué)索要等等犯罪行為都就是法律不容許的，如果情節嚴重的話(huà)就要受法律的制裁，也就是說(shuō)你這一哈耶夫就有可能將自己送來(lái)入班房。所以在這里我必須說(shuō)同學(xué)們平時(shí)一定必須聽(tīng)到老師和家長(cháng)的話(huà)，遵紀守法。
還有些同學(xué)會(huì )說(shuō)我現在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話(huà)，以后要改正就很難，平時(shí)又不注重學(xué)習科學(xué)文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯。
我給大家握個(gè)例子：20xx年4月份的一天下午，一個(gè)城區小學(xué)的女學(xué)生張xx由于經(jīng)常的受同桌男生的捉弄，就同意恐嚇一下，將同桌買(mǎi)回牛奶袋子割開(kāi)一口，再倒入上點(diǎn)老鼠藥，而后擺回去抽屜里，下午，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有害的牛奶后，很快就存有了中毒充分反映，幸虧被送至醫院及時(shí)救治，這才防止引致大禍。這起至案件破獲后，投毒學(xué)生后悔不已，她說(shuō)道自己沒(méi)想起可以出來(lái)那么小的事情，以為小學(xué)生喝了只可以拉肚子，但是該學(xué)生的生氣無(wú)法替代法律的懲罰，她照樣受了行政處罰。
二、幫助他人抵制不良誘惑。
有人說(shuō)道，我只要自己不違法，別人的事情與我無(wú)關(guān)。這就是不對的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人作出了一些不必須搞的事情，我們應及時(shí)制止，給他們傳授法律，加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我校對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一是注重教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設；二是加強學(xué)生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進(jìn)行培訓，組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)教育法律法規。領(lǐng)導帶頭，利用政治學(xué)習時(shí)間和教師們一道學(xué)習《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等。我們多次組織教師進(jìn)行法律知識考試，強化學(xué)習效果，這些學(xué)習活動(dòng)讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時(shí)師德素質(zhì)大大提高，他們都認清了自己應盡的義務(wù)和責任，明白了自己在學(xué)生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，做守法模范，處處、事事、時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的`影響，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，我們把法制教育作為依法治校工作的基礎和實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)內容。我們工作思路是：
第一、著(zhù)重主渠道建設。我們將法律科學(xué)知識教育列為學(xué)校教育計劃，作為課程內容，努力做到每?jì)芍芤还澐ㄖ普n，真正努力做到計劃，教材、課時(shí)，師資的全面落實(shí)，不懈努力并使學(xué)生的法制教育更加規范化、課程化，更加深刻，極具效果。我們建議全系列學(xué)科教師發(fā)掘學(xué)科教材中蘊含著(zhù)的多樣的法制、規則教育元素，展開(kāi)卓有成效的擴散，使學(xué)生在潛移默化中學(xué)至基本法律科學(xué)知識。
第二、落實(shí)德育常規中。一方面我們結合教育形勢有針對地組織報告會(huì )，深化教育內容。一方面將法制教育融入學(xué)生日常行為規范教育中，讓學(xué)生在常規管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺(jué)性。
第三、強化主陣地建設。我們利用班級黑板報，校務(wù)公示欄、法制宣傳櫥窗等常規宣傳陣地展開(kāi)普法宣傳。為強化法制教育的力度，我們在縣教育局的統一安排下，聘用法制副校長(cháng)，定期至學(xué)校展開(kāi)法制安全教育。法制副校長(cháng)參予部署學(xué)校法制教育精心安排，并為學(xué)校教師積極開(kāi)展法律教育提供更多指導。
第四、延伸到家庭社會(huì )。我們努力建成了社會(huì )、家庭、學(xué)校一體化的法制教育網(wǎng)絡(luò )，讓學(xué)生受到全方位的法制教育和熏陶。
第五、積極開(kāi)展多樣的教育活動(dòng)�；顒�(dòng)就是對學(xué)生展開(kāi)教育的關(guān)鍵載體。我們非政府學(xué)生積極開(kāi)展法律科學(xué)知識競賽、演講比賽等活動(dòng)，孩子樂(lè )意出席活動(dòng)，在活動(dòng)中拒絕接受著(zhù)深入淺出的教育。
三、加強民主制度建設，促進(jìn)民主辦學(xué)進(jìn)程。
近年來(lái)，我們致力于在學(xué)校管理中凸顯“著(zhù)重建章立制，大力推進(jìn)民主管理”。我們依據法律、法規以及學(xué)校的實(shí)際情況，制訂了一系列規章制度，并編訂書(shū)稿，確保了學(xué)校各部門(mén)，各崗位高效率運作，學(xué)校管理步入了規范化、制度化的軌道。各部門(mén)職責等方面的制度，使教師們嚴格遵守規范，盡職盡責；學(xué)生管理方面的制度，又制約著(zhù)學(xué)生規范犯罪行為，勤奮學(xué)習，不懈努力向上；學(xué)生、家長(cháng)評教等方面的制度，又通過(guò)監督評議嚴格執行老師深入細致教學(xué)，構成文明教風(fēng)。各項制度又構成合力，促進(jìn)著(zhù)學(xué)校較好學(xué)風(fēng)的構成。
我們堅持四項制度推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)管理的民主進(jìn)程。
1、教代會(huì )制度。高度重視教代會(huì )，充分發(fā)揚民主，聆聽(tīng)群眾的呼聲，廣為接納各種合理化建議，確保了學(xué)校工作身心健康發(fā)展。學(xué)校定期舉行教代會(huì )可以，行政向教代會(huì )并作工作報告，并征詢(xún)意見(jiàn)和建議，學(xué)校發(fā)展規劃、計劃，關(guān)鍵性事項都必須通過(guò)教代會(huì )。
2、民主生活會(huì )制度。班子成員每年都開(kāi)民主生活會(huì )，開(kāi)展批評和自我批評。
3、校務(wù)官方制度。我校秉持通過(guò)宣告家長(cháng)書(shū)、公示欄、意見(jiàn)箱、計算機網(wǎng)絡(luò )平臺等向家長(cháng)、社會(huì )、師生官方校務(wù)。收費問(wèn)題，我們嚴苛按照標準收費，并按建議申報，從未出現過(guò)違規收費現象，被評選為收費規范化學(xué)校。
四、加強安全防范工作，建設平安和諧環(huán)境。
在法制教育的方法上，該校秉持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)結合的方式，進(jìn)一步健全和規范青少年學(xué)生法制教育內容，充分發(fā)揮小學(xué)品德與生活課在法制教育中的主渠道促進(jìn)作用。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)拓代萊途徑，利用廣播站、黑板報、法制小報，通過(guò)出外參觀(guān)、專(zhuān)題講座、觀(guān)賞視頻、主題隊可以、科學(xué)知識競賽等豐富多彩的形式，營(yíng)造濃郁的法制氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地自學(xué)并繼續執行《未成年人保護法》、《防治未成年人犯罪法》、《交通管理條例》以及其他有關(guān)法律法規的條文；構筑學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò )，創(chuàng )建心理咨詢(xún)室，多年來(lái)，我校秉持以人為本，依法治教，依法治校。推動(dòng)了學(xué)校各項工作人與自然發(fā)展。
對，就是法律。你一出生就成了這個(gè)世界的一分子，成了受法律保護的公民。法律就會(huì )賦予你一定的權利和義務(wù)，自由和約束。權利是夠廣泛的了，比如，每一個(gè)人都有生命權、榮譽(yù)權等等，在遇到傷害時(shí)，要拿起法律的武器保護自己的權利。我們享有的自由也是廣泛的，但我們的許多行為還必須受到約束。別忘了，約束是為了讓你飛得更高、更遠，你必須為自己的行為負責，千萬(wàn)不要因為一時(shí)的異想天開(kāi)而斷送了自己的前程。做什么事都要先想一想，這樣做對自己有什么害處，對別人有什么害處，對社會(huì )有什么害處，不要違背了自己的良心，甚至觸犯了法律。
大家都曉得，助人為樂(lè )就是大力提倡的社會(huì )公德，但在協(xié)助別人時(shí)也必須想一想，不要好心籌辦了壞事，害人又連累已。cctv—12的《法律講堂》欄目談過(guò)這樣一個(gè)故事：存有一個(gè)叫陽(yáng)的孩子，他很喜歡同班同學(xué)，于是，這懇請他的好友幫恐嚇，先了解和重新認識。想要了一個(gè)計策。有一天，他們三人放學(xué)后沒(méi)輕易回家，一直玩玩至天黑，和把沈強誘騙至沒(méi)有人的地方，搶走了筆記本電腦，還威協(xié)他不想他說(shuō)老師和家長(cháng)。最后家長(cháng)還是曉得了，至派出所報了案。和受了法律的懲處。無(wú)法明辨是非，盲目替朋友幫，不僅連累了自己，也連累了他的好朋友。
類(lèi)似的例子還有很多，比如幫人隱藏偷來(lái)的東西，就會(huì )犯窩藏罪，包庇別人犯罪會(huì )犯包庇罪等等。
我們年紀還大，稀奇古怪的東西很多，我們可以必須好好學(xué)習呀，千萬(wàn)不要搞個(gè)小小的法盲，但我們只要忘記最基本的一條就可以了，那就是：勿以善小不不為，勿以惡小而為之。
法在我身邊，我們要遵紀守法。
法制講座講話(huà)稿10
各位老師、同學(xué)們，大家好！
近年來(lái)，國家、省、市各級高度重視中小學(xué)安全法制教育工作，教育部專(zhuān)門(mén)把每年3月的最后一個(gè)星期一定為“全國中小學(xué)安全教育日”，并把“珍愛(ài)生命、安全第一”確定為今年“全國中小學(xué)安全教育日”主題。在座的同學(xué)們都是未成年人，是弱勢群體，自我保護和安全防范意識比較薄弱，最容易遭受到各種安全事故的傷害。今天我們進(jìn)行這次法制安全教育，目的就是讓同學(xué)們多了解一些法律知識，增強法制觀(guān)念，杜絕違法犯罪行為，做個(gè)遵紀守法的好學(xué)生、好少年。今天，我講三個(gè)問(wèn)題：
一、未成年人為什么必須學(xué)習法律知識？
二、未成年人違法犯罪的原因。
三、未成年人如何加強自我防范意識。
一、 未成年人為什么要學(xué)習法律知識
近年來(lái)，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數中所占比例也大幅度上升，犯罪年齡相對提前，給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制觀(guān)念淡薄就是其中重要的一個(gè)方面。相當一部份未成年人根本不了解自己的行為性質(zhì)及嚴重程度。在一些未成年人盜竊案、搶劫等案件中，大部分行為人均表示，根本不知道其行為是犯罪行為。
我給同學(xué)們講一個(gè)案例，被告人劉某年僅13周歲，是中學(xué)綴學(xué)的學(xué)生，劉某綴學(xué)后，一直沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，但父母不給錢(qián)，于是他就向同學(xué)方某下手敲錢(qián)，陸續向方某要了三次共計六十余元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢(qián)交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關(guān)報案。
從這案件的發(fā)生和發(fā)展看，一方面，施害者對違法和犯罪認識不清，另一方面，被害人也不懂得合法與違法犯罪的界限，不會(huì )保護自己的合法權益，以至于三番五次的被搶劫。從這些案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪，對規范自己的行為和保護自己的合法權利是相當重要的。因此，未成年人必須加強自身法律知識的學(xué)習，通過(guò)學(xué)習法律知識使自己了解什么是違法和犯罪，哪些行為構成違法與犯罪（也就是要使自己明白什么是可以做的，什么是不可以做的），同時(shí)，知道拿起法律武器去維護自己的合法權益。
二、未成年人違法犯罪的原因
未成年人違法犯罪有家庭因素、社會(huì )因素、個(gè)人原因，在這里我主要談后一個(gè)方面：
社會(huì )因素及個(gè)人原因
社會(huì )的負面影響主要來(lái)源于網(wǎng)吧、游戲機室，來(lái)自于不良圖書(shū)、報刊、雜志、漫畫(huà)和某些影視、錄像作品，黃、賭、毒現象等。
1、目前，影視、刊物等大眾傳播媒介對人們特別是中小學(xué)生吸引力極大。一些不良的影視、文學(xué)作品則會(huì )消磨中小學(xué)生的意志，起著(zhù)負面的、消極的影響。例如，現在有些影視多半屬于武打格斗或帶有社會(huì )性質(zhì)的幫派打斗，或談情說(shuō)愛(ài)，這對中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于情節曲折驚險，感情纏綿離奇，社會(huì )老大威風(fēng)凜凜,正適合他們的口味。由于這種片子意志，起著(zhù)負面的、消極的影響。例如，現在有些影視多半屬于武打格斗或帶有社會(huì )性質(zhì)的幫派打斗，或談情說(shuō)愛(ài)，這對中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于情節曲折驚險，感情纏綿離奇，社會(huì )老大威風(fēng)凜凜,正適合他們的口味。由于這種片子助于江湖義氣,拉幫結伙，以打群架為榮的思想，使有些中小學(xué)生直接去模仿，打群架、稱(chēng)“老大”，尋求刺激，這些鏡頭往往是誘發(fā)青少年傷害案件等暴力性犯罪的根源。
2、來(lái)自網(wǎng)吧、游戲機廳等娛樂(lè )場(chǎng)所的影響。
一是對網(wǎng)吧、游戲機廳等的監督不到位，使管理流于形式；
二是大多數網(wǎng)吧、游戲廳經(jīng)營(yíng)商雖然店里有按規定掛起未成年人不得進(jìn)入的明牌標志，然而他們?yōu)榱恕板X(qián)”喪失良心與理智，為學(xué)生提供“便利”服務(wù)。
三是許多未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，通宵達旦地在這些場(chǎng)所里玩樂(lè )，夜不歸宿。有的未成年人為了籌集玩樂(lè )的本錢(qián)，不惜走上偷盜之路。
3. 精神上迷惘空虛，這是最主要的行為先兆，不好好學(xué)習成績(jì)低下，不思學(xué)業(yè)，精神恍惚，認為念不進(jìn)去書(shū)，沒(méi)有刻苦學(xué)習的毅力，卻去看不健康電影及書(shū)刊，進(jìn)網(wǎng)吧，打游戲，語(yǔ)言不文明，行為放蕩，好結交異性朋友等。
4. 生活上追求享樂(lè )，這是犯有盜竊、詐騙等侵犯財產(chǎn)罪的青少年共同特點(diǎn)，趕時(shí)髦、圖安逸、擺闊氣冒充大方，過(guò)早抽煙喝酒。常以為家庭生活條件比較優(yōu)越，父母供得起自己的一切費用，尤其是單親家庭的驕生慣養，把自己的意志給毀了。
5. 行為逞強霸道，常常毆打他人，欺負弱小同學(xué)，頂撞老師、以違反校紀校規為榮。處處表現自己，不思悔改。不思進(jìn)取。
6. 心理上偏執狂妄，對別人批評教育，充而不聞，逆反心理強烈，性格孤僻、偏執。
7. 愚昧無(wú)知。犯罪的青少年中，不少學(xué)習不好或文化水平低的人，無(wú)知和野蠻常常是他們共同特點(diǎn)。
8. 缺乏道德：有這樣一件事，一個(gè)初一學(xué)生，一天放學(xué)回家，向其父母要錢(qián)，購置衣服，母親面對家近貧困，那有錢(qián)時(shí)，他拿起菜刀將其母親當場(chǎng)砍死。當被公安民警訊問(wèn)后他還說(shuō)“她是我母親，就要給我錢(qián)，給我錢(qián)就不殺她了。
9. 目無(wú)法紀：違法犯罪的青少年，多數缺乏法制觀(guān)念山西大同市有人青年叫桎小兵在街道鬧市區與他人下棋，旁觀(guān)的一個(gè)中年人說(shuō)他臭棋，他當即用隨身攜帶的尖刀將此人桶死。還有個(gè)13歲的少年，將鄰居家兩個(gè)6歲的小女孩殘忍殺死，審訊中問(wèn)他為什么殺人他竟說(shuō)了一句“好玩“。關(guān)押期間，能吃能睡，若無(wú)其事。
三、未成年人如何加強對犯罪的自我防范。
所謂犯罪的`自我防范是指個(gè)人為減少被害的可能，進(jìn)行自我保護而采取的各種措施和方法，根據《預防未成年人犯罪法》第40條的規定，未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個(gè)方面：一方面，指未成年人通過(guò)加強文化修養和法律知識，自覺(jué)抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過(guò)法律途徑，及時(shí)維護自己的合法權益。
具體來(lái)講，主要包括四個(gè)方面：
�。ㄒ唬�、未成年人應當遵守國家法律法規及社會(huì )公共規范。 實(shí)踐證明未成年人一旦養成了種種不良習性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，未成年人就應該在日常生活中和學(xué)習中，處處遵守國家法律、法規、社會(huì )公共規范，尊重社會(huì )公德，從小養成良好習慣加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。我們看到的一些青少年案件中，有些青年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)的，只是由于沒(méi)有管束好自己，看到社會(huì )上一些閑事，放任自己去參與，抱著(zhù)一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。
�。ǘ�、樹(shù)立自尊、自立、自強的意識。
自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏(yíng)得社會(huì )保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無(wú)濟于事的。如案犯李某原是某中學(xué)的學(xué)生，因父母離異無(wú)人管教學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差，他就自暴自棄，成天泡在網(wǎng)吧里上網(wǎng)玩游戲，并結識了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車(chē)司機，墜落的無(wú)法自拔，最后被關(guān)進(jìn)臨牢，被判處七年徒刑。
�。ㄈ�、增強辯別是非和自我保護的能力。
未成年人只有學(xué)好知識，豐富社會(huì )生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當防衛，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
�。ㄋ模�、加強未成年人用法律維護自身合法權益意識。 未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。
第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。對于這一點(diǎn)，我給同學(xué)們舉個(gè)案例，這個(gè)案例中的作法對同學(xué)們很有借鑒作用，那天住在城郊的小女孩娟娟放學(xué)后背著(zhù)書(shū)包獨自一人往家里趕，罪犯王某看見(jiàn)娟娟脖子上掛著(zhù)一把鑰匙往家趕的樣子，王某心想：這個(gè)小女孩家可能大人沒(méi)在家的，我就跟著(zhù)她待她開(kāi)開(kāi)門(mén)后就沖進(jìn)她家搶點(diǎn)東西。于是王某就一直跟著(zhù)娟娟，走了一段路后娟娟發(fā)現后面有個(gè)男青年一直跟著(zhù)她，心里很害怕，在走到自家房子門(mén)口時(shí)，她心想：如果我現在開(kāi)門(mén)進(jìn)房間的話(huà)，這個(gè)壞蛋一定會(huì )沖進(jìn)我家干壞事的，我不能開(kāi)門(mén)。娟娟一直在家門(mén)前馬路上逛來(lái)逛去，王某見(jiàn)娟娟沒(méi)開(kāi)門(mén)就躲在馬路對面等，過(guò)了一會(huì )兒，娟娟看見(jiàn)隔壁的張阿姨走了過(guò)來(lái)，就立即湊著(zhù)張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開(kāi)門(mén)，她立即打110報警。在娟娟開(kāi)門(mén)后，王某就沖上前將娟娟逼進(jìn)一個(gè)小房間里反鎖起來(lái)，并威脅娟娟不準喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王某翻東西時(shí)，由于張阿姨報了警，公安人員及時(shí)趕到將王某抓獲。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向學(xué)校、家庭或者其他監護人報告，由家長(cháng)、老師或學(xué)校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門(mén)的報告。例如前面所舉案例中的方某，他當時(shí)就沒(méi)有通過(guò)正當的途徑保護自己，如果他被劉某第一次搶劫時(shí)立即向父母或老師報告，就不會(huì )三番五次地被劉某搶劫。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據調查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(cháng)或學(xué)校匯報，而是自己作主到外面找人來(lái)報復，要知道報復傷人也是違法的，情節嚴重的是要構成犯罪的，要被判刑坐牢。
總之同學(xué)們如遇上不法侵害時(shí)，不要害怕，一定要沉著(zhù)、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(cháng)，緊要處卻常常只有幾步�！蓖瑢W(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì )，前面的道路還很長(cháng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì )分析，學(xué)會(huì )辯別，學(xué)會(huì )拒絕，才能學(xué)會(huì )自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無(wú)情的，法律面前人人平等，就會(huì )造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。在新的學(xué)期里，大家要多學(xué)習一些系統的法律知識，逐步樹(shù)立較強的法制觀(guān)念，有效預防違法犯罪，樹(shù)立守法的觀(guān)念，養成良好的行為習慣，使個(gè)人生活和社會(huì )生活都能正常運行。俗話(huà)說(shuō)“籬笆扎得緊，野狗鉆不進(jìn)�！�
最后還是祝大家學(xué)習愉快！謝謝大家！
法制講座講話(huà)稿11
全村的廣大群眾：
你們好！
我今天要發(fā)言的題目是主要圍繞建設社會(huì )主義新農村，廣大人民群眾在日常生活中如何學(xué)法、守法、用法，如何用法律來(lái)維護自身的合法權益，“要加強法制宣傳教育，傳播法律知識，弘揚法治精神，增強全社會(huì )的法律意識，形成法律面前人人平等，人人自覺(jué)守法、用法的社會(huì )氛圍�！笨梢�(jiàn)，法制宣傳教育承擔著(zhù)普及法律知識，弘揚法治精神，培養法治理念，是建設現代化國家，構建和諧穩定的社會(huì )主義新農村的主要前提和基礎，我們國家通過(guò)五個(gè)五年的普法教育，人們的法制觀(guān)念明顯增強，但是廣大人民群眾的法律素質(zhì)還遠遠不能適應建設社會(huì )主義新農村的需要。因此如何把法制建設納入老百姓的日常生活中，使老百姓能夠自覺(jué)守法、護法，不斷提高自身知法、守法意識，和依法辦事本領(lǐng)，而不去犯法，如何正確行使權力，自覺(jué)履行義務(wù)，合理表達訴求�！坝性�(huà)好好說(shuō)、有事依法辦”，共同維護農村社會(huì )穩定，共同促進(jìn)社會(huì )主義新農村建設，共同營(yíng)造遵法、守法、用法的濃厚氛圍，我針對農村經(jīng)常性會(huì )發(fā)生的幾類(lèi)糾紛，及如何處理，簡(jiǎn)單的談一下自己的看法，僅供廣大群眾參考：
一、房屋宅基糾紛
1、所謂的房屋糾紛，是指公民之間因房屋的所有權、使用權、占有權和處分權而發(fā)生的爭執，房屋糾紛，有的屬于民事糾紛，有的屬于行政糾紛，也有的因房屋糾紛造成了傷害后果，釀成刑事犯罪。這類(lèi)案件首先要弄清楚房屋的產(chǎn)權是屬誰(shuí)的，有沒(méi)有權屬證書(shū)，當然農村主要是以土地管理部門(mén)頒發(fā)的宅基證為準，確認該份房屋的登記證上是誰(shuí)的名字，那么該處房屋的歸屬權就是誰(shuí)的，這種類(lèi)型的案件爭議很多，有的是建房糾紛，宅基地四至不清引起的糾紛，一方侵犯了他人或集體的合法權益，還有的是違章建房糾紛，房屋拆遷糾紛，房屋贈與糾紛、換房糾紛等。
2、宅基地糾紛主要是公民與公民之間因宅基地使用權歸屬問(wèn)題而產(chǎn)生的糾紛，宅基地使用權轉移而產(chǎn)生的糾紛，因宅基地的使用而侵犯了他人和集體的糾紛。這類(lèi)糾紛處理起來(lái)比較復雜，宅基地使用主要以宅基證為主，四至或界限不明確的，可到土地管理部門(mén)申請確權，待土地管理部門(mén)確權后方可使用。
二、債權債務(wù)糾紛
所謂的債是按照合同或依照法律規定，在當事人之間產(chǎn)生的特定的權力義務(wù)關(guān)系，享有權利的人是債權人，負有義務(wù)的人是債務(wù)人，債權人有權要求債務(wù)人按照合同的約定或者依據法律規定履行義務(wù)，所謂債務(wù)糾紛，是指債權人與債務(wù)人之間，在行使債權和履行債務(wù)中發(fā)生的爭執，債務(wù)糾紛主要包括：
�。ㄒ唬┮蚝贤a(chǎn)生的債務(wù)糾紛
�。ǘ┮蚯謾嘈袨樗a(chǎn)生的債務(wù)糾紛
�。ㄈ┮虿划數美a(chǎn)生的債務(wù)糾紛，不當得利是指沒(méi)有合法依據，因他人受到損失而取得的不當利益，這種利益原則上應予返還給受損失的人
�。ㄋ模┮驘o(wú)故管理所生之債務(wù)糾紛
�。ㄎ澹┢渌蛩畟鶆�(wù)糾紛
三、鄰里糾紛
指城鄉住宅區街坊鄰居日常生活中因相鄰關(guān)系而發(fā)生的糾紛，常見(jiàn)的有土地通行糾紛、排水糾紛、裝潢糾紛、相鄰通風(fēng)采光糾紛，空調主外機滴水引起的糾紛等等，這類(lèi)糾紛的發(fā)生因受多種因素的影響，與日常生活息息相關(guān)，基本上是由日常生活雞毛蒜皮的瑣事上引起的餓，我國《民法通則》第83條規定：不動(dòng)產(chǎn)的相鄰各方，應當按照有利于生產(chǎn)、造成損失應當給予適當補償。
3、一方擅自堵截或者占用自然流水，影響他人正常生活、生產(chǎn)，他人有權請求排除妨礙，造成他人損失，應予賠償。
4、相鄰一方必須使用另一方土地排水的，應當予以準許，但應在必要限度內使用，并采取適當的保護措施排水，如造成損失的，受益人要合理賠償。
5、相鄰房屋空調滴水，對有過(guò)錯的一方造成他人損害的，應責令排除妨礙，賠償損失。
6、對于一方所有的或者使用的.建筑物范圍內，歷史形成的必須通道，所有權人或者使用權人有的堵塞，因堵塞影響他人生產(chǎn)、生活，他人要求排除妨礙或者恢復原狀的，應當予以支持，有條件另開(kāi)通道的也可以另開(kāi)通道。
7、相鄰一方在自己的使用的土地上挖水溝、水池、地窖等或種植樹(shù)木的根枝延伸，危及另一方建筑物安全和正常使用的，應當分別情況，責令其消除危險，恢復原狀，賠償損失。
8、相鄰一方在裝潢房屋時(shí)，不得影響另一方正常休息，更不得破壞管線(xiàn)，影響另一方的電線(xiàn)安全和正常使用，造成損害的，應責令消除危險、恢復原狀、賠償損失。
四、婚姻家庭糾紛（包括婚姻糾紛、繼承權糾紛、贍養糾紛、撫養糾紛、扶養糾紛等婚約糾紛、離婚糾紛）
五、農村承包經(jīng)營(yíng)權糾紛（以農村承包經(jīng)營(yíng)權證書(shū)為準）
六、損害賠償糾紛
所謂損害賠償糾紛，是指因不法行為人的侵權行為造成了他人的損害結果，而在行為人和受害人之間因損害賠償難以達成一致而形成的糾紛，構成損害賠償的民事責任，一般需要具備四個(gè)要件
�。ㄒ唬⿹p害事實(shí)的存在
�。ǘ┻`法行為
�。ㄈ┻`法行為與損害事實(shí)之間有無(wú)因果關(guān)系
�。ㄋ模┬袨槿诉^(guò)錯。
這類(lèi)糾紛，包括一般侵權和特殊侵權，在某些特殊情況下，損害賠償的民事責任的四個(gè)構成要件雖然不同時(shí)具備，但法律規定還要承。
擔民事責任，這就是特殊的損害賠償的民事責任，哪些屬于特殊損害賠償呢？
�。ㄒ唬┮虍a(chǎn)品質(zhì)量不合格致人損害的民事責任
《民法通則》第122條規定：“因產(chǎn)品質(zhì)量不合格造成他人財產(chǎn)、人身?yè)p害的，產(chǎn)品制造者、銷(xiāo)售者應當依法承擔民事責任。
�。ǘ⿵氖赂叨任ｋU的作業(yè)致人損害的民事責任，適用“無(wú)過(guò)錯原則”
�。ㄈ⿺R置物懸掛物等致人損害的民事責任
�。ㄋ模╋曫B動(dòng)物致人損害的民事責任
�。ㄎ澹╇p方當事人對損害均無(wú)過(guò)錯的民事責任
�。┪迕袷滦袨槟芰拖拗泼袷滦袨槟芰θ酥氯藫p害的民事責任
《民法通則》第133條規定：“無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監護人承擔民事賠償責任，具體的賠償標準可依據的《民法通則》和最高人民法院關(guān)于人民法院審理人身?yè)p害賠償案件若干問(wèn)題的司法解釋來(lái)維護當事人的合法權益，維護社會(huì )的和諧穩定。
目前，我國已形成了比較完備的法律體系，但法律自身所具有的公平、正義必須通過(guò)有效的實(shí)施才能予以實(shí)現，因此，這就要求廣大人民群眾要做到有法可依、有法必依，當你的合法權益受到侵害時(shí)，一定要拿起法律武器來(lái)維護自身的合法權益，決不能盲目感情用事，把自己培養成為學(xué)法、懂法、知法、守法、用法的有用新型農民。
謝謝大家！
法制講座講話(huà)稿12
老師們，同學(xué)們:
下午好!我是沙頭角派出所東和社區民警彭佛填。寒假生活就要開(kāi)始了，我十分高興與大家一起學(xué)習法制、安全知識。下面，我就結合平時(shí)工作中的案例，跟同學(xué)們談?wù)�，希望大家有所收獲。
一、打架斗毆的案例
1、XX年10月，李xx同學(xué)，剛滿(mǎn)16周歲，x校高中生，與王xx同學(xué)在學(xué)校因小事發(fā)生矛盾，李xx同學(xué)在下課后找了3個(gè)朋友在詩(shī)寧大廈樓下毆打王xx同學(xué)，后經(jīng)法醫鑒定王xx同學(xué)為輕傷。根據刑法第二百三十四條規定，法院以故意傷害罪判處了李xx同學(xué)等四人21年的有期徒刑。
2、XX年12月x日，陳xx同學(xué)，男，15歲，初三學(xué)生，在海濤路步行時(shí)與同校趙xx相互碰撞了一下，并發(fā)生了爭吵。隨后，趙xx同學(xué)打電話(huà)叫來(lái)了3名朋友(均未滿(mǎn)16歲)，將陳xx打成輕微傷，雖然司法部門(mén)因年齡未追究刑事責任，但趙xx及其3個(gè)朋友的法定代理人即家長(cháng)賠償陳xx醫藥費共8000多元。
3、14歲的劉x是深圳市x學(xué)校學(xué)生，XX年12月1日與同班同學(xué)羅xx、鐘xx等人為了報復，到深圳市南山區x學(xué)校找人打架，未找到要報復的人，卻與被害人張x發(fā)生爭執，繼而對張x實(shí)施毆打，致張x全身多處軟組織裂傷及失血休克，經(jīng)法醫鑒定張x受傷程度為重傷。結果是劉x被判處有期徒刑1年6個(gè)月，劉x及參與打架的羅xx、鐘xx的法定代理人賠償張x醫療費等合計119744.64元。
4、XX年3月6日下午17時(shí)，17歲的王x攜帶一把砍刀，在中英街門(mén)口被查獲，根據《治安管理處罰條例》的有關(guān)規定，王x攜帶管制刀具，違反了治安條例，結果王x被公安機關(guān)拘留15天。
5、XX年我區有2名青年報名參軍，體檢合格，本人也十分希望能夠參軍，但政審時(shí)，查到學(xué)校與派出所有記錄該2名青年以前在學(xué)校打架斗毆，將學(xué)生打傷，因當時(shí)達不到追究刑事責任的年齡，其父母賠償了醫藥費的案底，所以政審未能通過(guò)，沒(méi)有實(shí)現參軍的愿望。
以上幾個(gè)案例中，結果有的賠錢(qián)，有的判刑，輕則拘留，嚴重的影響一生。產(chǎn)生的原因是什么?就是不懂法，就是不學(xué)法，講哥們義氣，隨意毆打他人，結果連人帶友都打進(jìn)去了，害人害己。同學(xué)們，以后碰到危難，請報110，求助警察，才能從根本上解決危難。
二、敲詐勒索的案例
彭xx，龍崗x職校學(xué)生，沙中初中畢業(yè)，案發(fā)時(shí)未滿(mǎn)16周歲。暑假常在x游戲廳打游戲而上癮，但因為沒(méi)有足夠資金維持其玩樂(lè )，產(chǎn)生了歹念，通過(guò)其妹(未滿(mǎn)12周歲)認識了一名家庭經(jīng)濟比較寬裕的小學(xué)生，遂多次向該小學(xué)生索要錢(qián)財，合計人民幣10000多元，數額較大，在去年9月x一晚，受害人的家長(cháng)報案，彭xx在又一次勒索錢(qián)財時(shí)被公安干警當場(chǎng)抓獲并拘留。按侵犯罪第274條規定，彭xx已構成敲詐勒索罪。因案發(fā)時(shí)彭xx未滿(mǎn)16周歲，檢察機關(guān)未提起公訴，只在鹽田看守所里拘禁了兩個(gè)多月，在司法部門(mén)多方調解、教育下釋放了，但彭xx的父母須賠償受害人家庭經(jīng)濟損失10000元及作出賠禮道歉。
若要人不知，除非己莫為。這個(gè)案子就發(fā)生在我們身邊，給我們的啟示是：切莫以身試法，鋌而走險。
三、關(guān)于偷盜、搶竊財物的案例
君子愛(ài)財，取之有道。我們從小就應樹(shù)立起對財物價(jià)值的正確認識，如果愛(ài)財如命，那就容易出軌了。
何xx同學(xué)，男，18歲，是x學(xué)校高三學(xué)生，從小有小偷小摸的陋習，好吃零食。XX年暑假補課期間，x日中午13時(shí)左右，在教室里偷了同班同學(xué)的手機一部，價(jià)值800元人民幣，被當場(chǎng)抓獲移送公安機關(guān)后，依法被判處有期徒刑1年，緩期一年。此案例中的何xx同學(xué)，在人生道路上摔了一大跤。前幾天，高考報名，學(xué)校以該生高中不能畢業(yè)為由，斷然拒絕辦理報考手續，不能參加高考。十二年寒窗苦讀考大學(xué)的美夢(mèng)就應為自己小偷小摸的壞習慣，禁不住誘惑而斷送了。同學(xué)們，當你想伸出貪婪之手時(shí)，千萬(wàn)別忘了這個(gè)前車(chē)之鑒。
因時(shí)間關(guān)系，案例就暫時(shí)介紹到這里，以后有機會(huì )大家再一起學(xué)習。下面，就安全、法制兩方面問(wèn)題談?wù)劇?/p>
四、請同學(xué)們在假期里注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題
1、交友要慎重。請不要隨便與社會(huì )上的人過(guò)多交往，以免上當受騙，誤入歧途。請不要相信社會(huì )不良人士的引誘和利用，加入所謂的'幫派組織尋求保護或敲詐勒索他人，以身試法，貽誤一生。有時(shí)，一些閑雜人員進(jìn)入學(xué)校周?chē)鷮W(xué)生進(jìn)行敲詐勒索，甚至毆打學(xué)生。所以，同學(xué)們一定要提高自我保護意識。遇到敲詐勒索一定要及時(shí)向老師、家長(cháng)報告。有人欲侵犯你，不要驚慌，可向旁人求助，設法逃離。記住對方的年齡、身高、體形、長(cháng)相、口音等顯著(zhù)特征，然后迅速報警，配合公安干警打擊違法犯罪。順便提醒大家，最近，公安部門(mén)將110、119、120、122統一為110，所以以后報警就打110。
2、請不要為一點(diǎn)點(diǎn)不順心的小事斤斤計較或一時(shí)沖動(dòng)與人爭吵甚至斗毆，更不要出于哥們義氣參與打群架，這樣既違反校規，也可能觸犯法律，影響學(xué)習，影響人生。
3、請不要趁人不備順手牽羊拿別人財物，偷盜是違法犯罪行為。
4、請不要沉迷于網(wǎng)吧和打游戲機，不要賭博，玩物喪志，又傷害與父母的感情。另外，家里上網(wǎng)也要注意安全，與網(wǎng)友聊天釀成生命財物受危害的例子不少。如：上海x中學(xué)女生，乖乖女，寒假期間在家里上網(wǎng)與男網(wǎng)友聊天，輕易將家庭住址告訴網(wǎng)友，網(wǎng)友以欺騙的方式，趁女生父母不在，輕松進(jìn)入了女孩家，將其殺害，并將女孩家里的貴重物品洗劫一空。
5、要養成良好的生活習慣，請不要輕易接受他人的食品、飲料、香煙，防止別有用心的人利用藥物實(shí)施拐騙、搶劫，利用毒品上癮后任其控制。
6、發(fā)生搶奪，要大聲叫，以便讓周?chē)娜罕娭啦⑷〉脦椭�，及時(shí)報警。如果對方以借手機的方式使用你的手機，不要外借。
7、商場(chǎng)、銀行、公園、工廠(chǎng)、住宅門(mén)口以及公共汽車(chē)�？奎c(diǎn)等人群擁擠的繁華路段是兩搶案件的多發(fā)部位，要十分小心。逛商場(chǎng)、住賓館要看清安全出口，預防火災。
同學(xué)們，在完成好假期作業(yè)的同時(shí)，應該參加健康的活動(dòng)，應該利用假期學(xué)一些感興趣有利于身心健康的東西。
最后預祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期。謝謝大家!
法制講座講話(huà)稿13
老師們，同學(xué)們:
早上好！我是德育處的陳堅，利用早讀的機會(huì )我在這里作一個(gè)簡(jiǎn)單的講話(huà)，講話(huà)的主題是“法制與安全”。
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20世紀以來(lái)，青少年犯罪是各國共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì )問(wèn)題。據有關(guān)部門(mén)統計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高，約為65％，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來(lái)，14——18歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多，團伙作案數量劇增。人之初，性本善，這些少年，曾經(jīng)天真無(wú)邪，如同一張白紙，他們的人生坐標為什么變得如此扭曲？人生最初暗淡的一筆來(lái)自哪里呢？究其青少年犯罪的基因，既有主觀(guān)因素又有客觀(guān)因素，更是主、客觀(guān)因素相互作用所致。
青少年時(shí)期，是人生中至為關(guān)鍵的.一個(gè)時(shí)期，是人從幼稚兒童期向青年期的過(guò)渡階段。處于這一特殊時(shí)期的人，無(wú)論從生理上還是心理上，都經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)巨變，從青少年的心理變化來(lái)看，主要表現為：求知欲增強，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力強，有好勝心，易于沖動(dòng)，愛(ài)感情用事，有較強的獨立意向，希望根據自己的想法、興趣去行事，認識問(wèn)題直觀(guān)、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動(dòng)，實(shí)施違法犯罪。
舉一個(gè)發(fā)生在20xx年夏天的案例：杜x十四歲，從一年級到五年級成績(jì)一直很好。在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個(gè)暑假，在與同學(xué)玩時(shí)認識了在社會(huì )上混的李x等一伙人，他見(jiàn)李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李x出手大方，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲廳等地方玩，他很羨慕李x，于是天天跟著(zhù)李玩。但是出去玩必須要有錢(qián)，李x口袋中的錢(qián)很快就用完了，李x就對杜說(shuō)：“我們現在沒(méi)錢(qián)玩了，要玩就必須搞錢(qián)”，他們一合計，杜x決定到一個(gè)他認為有錢(qián)的同學(xué)家去搶錢(qián)。杜x帶著(zhù)李x等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時(shí)闖入同學(xué)家實(shí)施搶劫，同時(shí)還將該同學(xué)打成重傷。公安機關(guān)很快就破了案，將李x和杜x等人抓獲歸案。到了9月1號，杜x坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開(kāi)學(xué)的日子，我多么想背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)呀，當時(shí)我只是想到好玩，我沒(méi)想到我的行為是犯法的，我好后悔呀�！钡欠墒菬o(wú)情的，誰(shuí)觸犯了它就要受到懲罰。
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去年1至8月，全國共發(fā)生道路交通事故44萬(wàn)多起，造成6萬(wàn)多人死亡、33萬(wàn)多人受傷，直接經(jīng)濟損失25．6億元；去年１到８月，我市共發(fā)生交通事故８６８宗，死亡９１人，目前我市因摩托車(chē)交通事故造成的死亡人數已占到全部交通事故死亡人數的四成以上……車(chē)輪下真實(shí)的死亡報告，給我們帶來(lái)的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。作為一中的學(xué)生，幾乎每個(gè)周末我們都能切身體會(huì )到交通安全的重要性：幾千人同時(shí)離校，如果大家因為歸家心切而不聽(tīng)指揮，不守秩序，爭先恐后，亂闖紅燈或者搭乘無(wú)牌摩托車(chē)，那么后果將是不堪設想的！同學(xué)們，一樁樁車(chē)禍不僅給國家和集體造成了損失，而且也給個(gè)人帶來(lái)了災難，給家庭帶來(lái)了痛苦。交通安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到每一位公民的健康，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的生命。
國慶長(cháng)假快到了，在此我代表學(xué)校向同學(xué)們提出如下要求：
1、遵紀守法，嚴格遵守《中學(xué)生守則》與〈〈中學(xué)生日常行為規范〉〉。
2、認真閱讀斗門(mén)交警〈〈給斗門(mén)區中小學(xué)生的一封信〉〉，自覺(jué)遵守交通法規。
最后，祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快的假期！
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
法制講座講話(huà)稿14
老師們、同學(xué)們：
“少年強則國強”，青少年的健康成長(cháng)，關(guān)系到社會(huì )的穩定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。為了及時(shí)預防各種危險事件的發(fā)生，增強同學(xué)們的安全防范意識，確保同學(xué)們的身心健康，今天給我們學(xué)生進(jìn)行安全教育。下面，我主要講三個(gè)方面的內容：
一、校門(mén)口安全
為堅決杜絕類(lèi)似的不好事件在我們周?chē)l(fā)生，切實(shí)保護好我校師生的生命和財產(chǎn)安全，我們必須加強學(xué)校門(mén)衛管理和校門(mén)口安全工作。目前，學(xué)校也已經(jīng)采取了多種措施，對同學(xué)們的生命安全進(jìn)行切實(shí)有效的保護。比如：加大門(mén)衛管理力度，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園；禁止流動(dòng)攤點(diǎn)在校門(mén)口經(jīng)營(yíng)等等。所有這一些，都為同學(xué)們的人身安全提供了強有力的保證。那么作為同學(xué)們，更應該配合學(xué)校的工作，自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，努力做到以下幾點(diǎn)：
1、自覺(jué)遵守校門(mén)口管理制度，正常上課期間外出，一律要出示班主任的請假條；
2、嚴禁校園內追逐吵鬧；
3、出入校園要慢行，不得騎乘任何車(chē)輛上學(xué)。
二、防止校園暴力
校園暴力的原因是多方面的，有內因，也有外因。從外因來(lái)講，有社會(huì )的原因，如暴力影視、暴力網(wǎng)絡(luò )游戲、封建迷信，都會(huì )對未成年人產(chǎn)生不良影響和誘惑。
1、不懂法不學(xué)法。校園暴力一個(gè)很重要的原因就是不學(xué)法、不懂法、不守法。他們大多不知道法律的相關(guān)規定，不知道自己行為的社會(huì )危害性，不知道自己行為的嚴重后果，更不知道自己的行為會(huì )受到法律的嚴厲制裁，由此無(wú)所畏懼，為所欲為。結果，不但傷害了他人，自己也受到了法律的制裁。
2、講哥們姐們義氣。不少同學(xué)崇尚江湖“義氣”，稱(chēng)兄道弟，拉幫結伙，如果有兄弟姐妹被欺侮了，那就是和自己過(guò)不去，于是集體出動(dòng)，報一箭之仇。為了“哥們兒義氣”，信奉“為朋友兩肋插刀”的觀(guān)念，不考慮打架斗毆可能造成的嚴重后果。有的和校外不良青年講江湖義氣，遇事向校外的無(wú)業(yè)青年求助，導致發(fā)生聚眾斗毆、傷害同學(xué)的惡性案件。
3、不會(huì )溝通交流�，F在大多數孩子都是獨生子女，成長(cháng)的過(guò)程中一帆風(fēng)順，沒(méi)有嘗過(guò)生活的艱辛，不知世事的艱難，因此有的孩子心理比較脆弱，在遇到壓力、挫折、委屈時(shí)，不會(huì )敞開(kāi)心扉與別人交流，不會(huì )與老師、父母、同學(xué)溝通自己的想法，而是自己默默地承受，因此很容易發(fā)生極端的違法犯罪行為。
4、容易沖動(dòng)。同學(xué)們在學(xué)習生活過(guò)程中，難免會(huì )和周?chē)娜税l(fā)生一些誤會(huì )，產(chǎn)生一些矛盾，這是不可避免的。發(fā)生了矛盾怎么辦？有的同學(xué)遇事不冷靜，不懂得包容和諒解，不懂得正確處理矛盾，結果為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而報復傷人。在云南墨江縣發(fā)生的校園不良案中，當事人就是和同學(xué)發(fā)生沖突后突然爆發(fā)，拔刀傷人。
事人就是和同學(xué)發(fā)生沖突后突然爆發(fā)，拔刀傷人。
5、早戀。據統計，有36%的校園暴力案件，起因都涉及早戀問(wèn)題。
那么，對于校園暴力，我們該如何預防呢？
1、學(xué)習法律、立大志向。同學(xué)們，一切校園暴力，都是從缺乏遠大理想、放松學(xué)習開(kāi)始的。所以，只要勤奮學(xué)習，樹(shù)立遠大的理想目標，建立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，陶冶情操，就沒(méi)有時(shí)間和別人爭長(cháng)短，爭輸贏(yíng)，爭高下，就沒(méi)有時(shí)間去思考怎么對付別人、報復別人。同時(shí)，要認真學(xué)習法律。今后，要學(xué)會(huì )把法律作為處理糾紛、處理矛盾的準繩，只要是違法的事情，都堅決不做，只要是發(fā)生了沖突，都要通過(guò)合法的手段來(lái)解決。
2、遠離早戀、遠離網(wǎng)絡(luò )。記住，戀愛(ài)是成年人的事情。在校期間是人的一生中最寶貴的打基礎、抓學(xué)習的時(shí)間，千萬(wàn)不要浪費寶貴的時(shí)間去談情說(shuō)愛(ài)。否則，你就會(huì )失去根基，失去基礎，就會(huì )變成“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺。山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”。麻煩就會(huì )接踵而至，校園暴力對你也會(huì )乘虛而入。同時(shí)，要遠離網(wǎng)絡(luò )，特別是要遠離暴力電影、電視劇，遠離暴力網(wǎng)絡(luò )游戲，因為這些東西在不知不覺(jué)中會(huì )培養你的暴力傾向，形成用暴力解決沖突、暴力解決矛盾的習慣和行為模式。在網(wǎng)絡(luò )上殺人殺習慣了，在現實(shí)生活中也會(huì )冒出這樣的念頭。所以，要培養高尚的生活情趣，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。
3、學(xué)會(huì )求助、學(xué)會(huì )交流。遇到不順心的事，或者與別人發(fā)生沖突，遭遇到校園暴力，要及時(shí)向老師、學(xué)校求助，向家長(cháng)求助，向警方求助。求助的對象年紀越大越好，因為年紀越大，社會(huì )經(jīng)驗越豐富，解決矛盾沖突的正確方法越多。求助的單位越權威越好。比如向警方求助，公安機關(guān)一定會(huì )公平公正、依法處理，會(huì )依法保護你的正當權益。請記住，千萬(wàn)不要向社會(huì )上的所謂朋友、無(wú)業(yè)青年求助。他們只會(huì )讓事情變的更糟、更復雜、更麻煩。
4、學(xué)會(huì )冷靜，學(xué)會(huì )包容。特別是要正確面對挫折，正確面對沖突。在挫折面前學(xué)會(huì )冷靜，在沖突面前學(xué)會(huì )包容。同學(xué)們遇到了什么不順心的事，和同學(xué)爭吵了，被別人欺負了，被老師批評了，被家長(cháng)埋怨了，特別是和同學(xué)發(fā)生了矛盾、沖突、糾紛，都要有正確的心態(tài)，保持理智，保持冷靜，保持平和，學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )包容，這樣，就不會(huì )沖動(dòng)，不會(huì )使用暴力，不會(huì )走歪門(mén)邪道，不會(huì )發(fā)生校園暴力。
三、交通安全
人們說(shuō)，交通事故猛于虎�？墒抢匣⒃賰�，也只能一次吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì )一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。在此我向大家介紹一組數字：據統計：我國每年交通事故死亡人數都在10萬(wàn)多人（死者大多是年輕人），占全球交通事故死亡人數的五分之一，排在了世界第一位。
這一連串觸目驚心的數字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè )變成了悲劇，有多少幸�；癁闉跤�。在每一起交通事故背后，使一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，使一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，使一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。
綜觀(guān)這么多起交通事故，我們不難發(fā)現，我國交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規則。生命對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，應該愛(ài)護，應該珍惜。出入平安，這是大家都希望的。然而，很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當中，有一部分是對交通法規不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著(zhù)僥幸心理，明知原故犯的。所以學(xué)習和遵守交通法是每一個(gè)人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻，道路交通法規是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的`悔恨換來(lái)的。
中小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過(guò)程中，怎樣保障自己的人身安全呢？
首先，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害。同學(xué)們，你們當中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車(chē)也好，總要避讓來(lái)往的車(chē)輛。想想看，當你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追逐打鬧？是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？是不是還有同學(xué)騎自行車(chē)時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，隨意雙手離把或單手騎車(chē)？
當你們在馬路上追逐打鬧或隨意橫穿馬路時(shí)，你們是否意識到災難會(huì )隨時(shí)降臨呢？下面，我給大家講一講發(fā)生在學(xué)生身上幾個(gè)不守交通規則而引發(fā)的悲劇。
1、20xx年1月17日，某鄉鎮一位19歲的哥哥到學(xué)校接15歲的弟弟回家，他們騎著(zhù)摩托車(chē)一路快速行駛，當來(lái)到一彎道處時(shí)，違章超過(guò)了一輛農用車(chē)，哪想對面剛好來(lái)了一輛小貨車(chē)，結果兩兄弟的摩托車(chē)正面撞上了小貨車(chē)，導致兩兄弟當場(chǎng)死亡。
2、20xx年1月9日晚9時(shí)左右，金壇市第四高級中學(xué)高一年級4名學(xué)生放學(xué)后到街上買(mǎi)東西，沒(méi)有仔細看看公路上過(guò)往的車(chē)輛而橫穿馬路，結果被一輛家用車(chē)撞倒，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
3、20xx年5月1日晚10點(diǎn)，山西陽(yáng)城縣4名八甲口中學(xué)學(xué)生無(wú)證同騎乘一輛無(wú)牌摩托車(chē)沿八芹線(xiàn)由西向東行駛，與一大型汽車(chē)相撞，造成摩托車(chē)上3人當場(chǎng)死亡，1人受傷。
我們平常騎車(chē)或走路、總免不了要橫過(guò)馬路，但在橫過(guò)馬路時(shí)，一定要看看左右來(lái)往的車(chē)輛，要確認安全之后再橫過(guò)，在有人行橫道或過(guò)街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過(guò)街設施。千萬(wàn)不能因搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。
現在，我教大家學(xué)習三大本領(lǐng)：一會(huì )走路、二會(huì )騎車(chē)、三會(huì )乘車(chē)（這三個(gè)“會(huì )”的含義就是要保障自己的人身安全）。
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，嚴禁邊走路邊看書(shū)，邊走路邊聽(tīng)音樂(lè )廣播；過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，養成良好的個(gè)人交通素養。
2、在無(wú)交通信號的路段，無(wú)論騎車(chē)還是步行，在橫越馬路時(shí)，嚴禁與機動(dòng)車(chē)搶道，要等機動(dòng)車(chē)過(guò)后，方可通行；
3、乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩后先下后上；坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔東西。
4、不要搭乘超載車(chē)或車(chē)況不好的車(chē)，如摩托、三輪等。更不要坐非法營(yíng)運車(chē)、農用車(chē)，尤其是人貨混裝車(chē)。
5、遇到交通事故，撥打122或110報警電話(huà)，如果同伴被車(chē)撞倒，要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號，車(chē)身顏色或其它特征。
同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng )造美好的未來(lái)。我相信，只要同學(xué)們時(shí)刻繃緊安全這根弦，勤奮學(xué)習，頑強拼搏，就一定能夠學(xué)習進(jìn)步，前程似錦，擁有輝煌燦爛的明天！
謝謝大家。
法制講座講話(huà)稿15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天很高興與大家相聚在一起，暢談青少年法制教育。我們是祖國的未來(lái)和希望，我們肩負著(zhù)建設祖國的責任和重托，我們的成材是祖國興旺發(fā)達的根本保證。青少年正處于長(cháng)身體、長(cháng)知識、學(xué)做人的關(guān)鍵時(shí)期，追求獨立卻難以擺脫家庭依賴(lài)，張揚個(gè)性有時(shí)卻顯得叛逆，辨別是非能力差，稍有不慎，就有可能誤入歧途�，F在是一個(gè)信息爆炸時(shí)代，我們所接收到的各種新鮮事物，有健康的，也有不健康的，你們是否能分辨清楚？你們是否想過(guò)，你們的一言一行都必須受到法律約束？法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯，誰(shuí)違犯了法律就必須受到法律的懲罰。
犯罪具有三個(gè)方面的基本特征：
�。ㄒ唬┚哂猩鐣�(huì )危害性；
�。ǘ┚哂行淌路阜ㄐ�；
�。ㄈ┓缸飸苄谭☉土P性。
我們在座的都應該還未滿(mǎn)十四歲吧，國家對不滿(mǎn)十四歲觸犯刑法的孩子，法律上也有懲罰措施。比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。有關(guān)專(zhuān)家根據犯罪分類(lèi)情況進(jìn)行排列，排在前4位的少年犯罪依次是：搶劫、盜竊、故意傷害、尋釁滋事，其主要的犯罪誘因有以下幾點(diǎn)。
第一個(gè)重要因素：互聯(lián)網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò )在為社會(huì )帶來(lái)巨大利益的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)絡(luò )交往也成了誘發(fā)青少年犯罪的一個(gè)陷阱，有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲和游戲機，但父母不給錢(qián)，怎么辦，便只好向同學(xué)借、敲詐、勒索，以至于走上犯罪的道路。
第二個(gè)因素：交友不慎。俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”，同學(xué)們如果在選擇朋友上不謹慎，很容易被壞人拖入犯罪的泥沼。
第三個(gè)因素：生活上的盲目攀比。社會(huì )上的攀比之風(fēng)不可避免地對青少年產(chǎn)生了影響。家庭富裕與家庭稍差的孩子在穿著(zhù)、消費等方面的差異使一些青少年的虛榮心受到了傷害，往往在得不到滿(mǎn)足時(shí)，便誘發(fā)犯罪。
第四個(gè)因素：缺乏管教。有些青少年很小就離開(kāi)了家庭，離開(kāi)了父母，離開(kāi)學(xué)校，在社會(huì )上流浪，得不到應有的關(guān)愛(ài)和教育，為了生存他們聚集到一起，對法律的無(wú)知和對社會(huì )的仇視讓他們中的部分人成為了社會(huì )的罪人。
了解了青少年犯罪的`幾大誘因，我們就能防患于未然，加強犯罪的自我防范，遠離失足的陷阱，健康快樂(lè )地渡過(guò)青少年時(shí)期。根據《預防未成年人犯罪法》第40條規定，未成年人犯罪的自我防患意識主要包括兩個(gè)方面：一、未成年人通過(guò)加強文化修養和法律知識，自覺(jué)抵制不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；二、未成年人受到犯罪侵害后，應通過(guò)法律途徑及時(shí)維護自己的合法權益。
同學(xué)們，青少年是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，青少年時(shí)期是一段非常有幸福感的時(shí)期，希望我們提升自己的道德素養，自律自己的言行舉止，永葆純真之心，刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上，健康成長(cháng)，去創(chuàng )造屬于我們自己的時(shí)代，去迎接無(wú)限美好的未來(lái)！
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