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積極樂(lè )觀(guān)演講稿

時(shí)間:2024-05-08 18:23:47 發(fā)言稿 我要投稿

有關(guān)積極樂(lè )觀(guān)演講稿

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當今社會(huì )生活中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的有關(guān)積極樂(lè )觀(guān)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)積極樂(lè )觀(guān)演講稿

有關(guān)積極樂(lè )觀(guān)演講稿1

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  在演講之前我想說(shuō),我們的班集體是樂(lè )觀(guān)向上,團結一致的,我們班大部分同學(xué)的臉上也露出笑容,無(wú)時(shí)無(wú)刻不有著(zhù)開(kāi)心的模樣。

  而今天我所演講的題目就是《生活學(xué)習需要樂(lè )觀(guān)心態(tài)》

  首先,請大家聽(tīng)一個(gè)故事

  樂(lè )觀(guān)者與悲觀(guān)者在爭論三個(gè)問(wèn)題:

  第一個(gè)問(wèn)題:希望是什么?

  悲觀(guān)者說(shuō):是地平線(xiàn),就算看得道,也永遠走不到。 樂(lè )觀(guān)者說(shuō):是啟明星,能告訴人們曙光就在前頭。

  第二個(gè)問(wèn)題:風(fēng)是什么?

  悲觀(guān)者說(shuō):是浪的幫兇,能把你埋葬在大海深處。 樂(lè )觀(guān)者說(shuō):是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸。

  第三個(gè)問(wèn)題:生命是不是花?

  悲觀(guān)者說(shuō):是又怎樣,開(kāi)敗了也就沒(méi)了。 樂(lè )觀(guān)者說(shuō):不,它能留下甘甜的果。

  樂(lè )觀(guān)者與悲觀(guān)者就這么你一言我一語(yǔ),針?shù)h相對,只不過(guò)他們都不知道,此時(shí)向他們提問(wèn)的就是上帝。 他們更不知道,就因為這場(chǎng)爭論,上帝給了他們兩樣不同的禮物。 給了樂(lè )觀(guān)者勇氣,給了悲觀(guān)者眼淚。 我們的學(xué)習生活是緊張而豐富的,而學(xué)習生活的快樂(lè )與痛苦取決你自己的心態(tài)。學(xué)習生活中,我們難免會(huì )遇到挫折、困難、甚至強烈的打擊,此時(shí)擁有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)是至關(guān)重要的。有一句話(huà)說(shuō)得好:“即使處境危難,也要尋找積極因素。這樣,你就不會(huì )放棄取得微小勝利的'努力。你越樂(lè )觀(guān),你克服困難的勇氣就越會(huì )倍增。一切的和諧與平衡,健康與健美,成功與幸福,都是由樂(lè )觀(guān)與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的!

  下面請大家想一想:是否因為老師對你的批評而耿耿于懷;是否因為父母親對你的責備而暗地抱怨;是否因為學(xué)習成績(jì)不理想、總是害怕老師和家長(cháng)的怪罪;是否因為與同學(xué)間相處不和、總是感覺(jué)心中沉悶、壓抑...這些都是心理上的不平衡,是一種不健康的心理狀態(tài)。 而當我遇到這些問(wèn)題的時(shí)候,常常都是一笑而過(guò),沒(méi)有什么大不了的,只要懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對任何事情,風(fēng)雨終將會(huì )逝去,陽(yáng)光必定會(huì )到來(lái)!請大家把那些不順心、不如意拋去吧!有一首歌唱得好:“天空是綿綿的糖,就算塌下來(lái)又怎樣;雨下再大又怎樣,干脆開(kāi)心地淋一場(chǎng)??”

  同學(xué)們,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福,生活中的挫折就像是一首歌曲的音符,正確面對你才能彈奏出人生的樂(lè )章。讓我們保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),一步一個(gè)腳印,努力提高我們的學(xué)習成績(jì);面帶微笑,快快樂(lè )樂(lè )度過(guò)每一天。

  祝大家每天都有好心情,笑口常開(kāi)!

  也希望大家能懷有樂(lè )觀(guān)心態(tài)去對待每一件讓你不順心的事情!

  謝謝大家~

  陶**

有關(guān)積極樂(lè )觀(guān)演講稿2

同學(xué)們:

  你是否有過(guò)老師對你的批評而耿耿于懷;是否有過(guò)父母親對你的責備而暗地抱怨;是否有過(guò)學(xué)習不理想、總是害怕老師和家長(cháng)的怪罪;是否有過(guò)與同學(xué)間相處不和、總是感覺(jué)心中沉悶、壓抑,等等這一切,都是心理上的不平衡,是一種不健康的心理狀態(tài)。

  曾經(jīng)的你也許有喜歡給別人起綽號的嗜好;曾經(jīng)的你也許有喜歡說(shuō)臟話(huà)的毛;曾經(jīng)的你也許總是愛(ài)拖拉作業(yè)、把完成作業(yè)當成負擔;曾經(jīng)的你也許總是上課走神、不專(zhuān)心聽(tīng)講,一節課下來(lái)知其然不知其所以然,等等這一切,從根本上來(lái)講,是你的思想出了偏頗、從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),你的心理也不是很健康。

  同學(xué)們,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福,生活中的挫折就像是一首歌曲的音符,正確面對你才能彈奏出人生的樂(lè )章。

  有這樣一個(gè)小故事,說(shuō)有一個(gè)小伙子走路不小心摔了一跤,等他爬起來(lái)還沒(méi)走幾步卻又摔倒了,這個(gè)小伙子便對人們說(shuō):“早知還要摔倒,第一次我就不該爬起來(lái)!

  同學(xué)們,你怎樣看待這個(gè)小伙子所說(shuō)的話(huà)呢?

  在這里我要說(shuō),這個(gè)小伙子是消極悲觀(guān)的,人生就像是走路,它總是在一次次跌倒和一次次的爬起的過(guò)程中去譜寫(xiě)人生的`壯歌,倘若都象上面小伙子說(shuō)的那樣,那么的消極悲觀(guān),人生就沒(méi)

  有拼搏,沒(méi)有了拼搏就沒(méi)有了絢麗的色彩。

  同學(xué)們,你們現在年齡尚小,許多道理你也許只能感悟而無(wú)法理解,說(shuō)了這么多,老師只希望你們能記。阂粋(gè)人不僅要有強健的體魄,同時(shí)還應有健康的心理,換句話(huà)說(shuō),那就是一個(gè)人每天應該心情愉快地去生活。當然,日常生活與學(xué)習過(guò)程中,你肯定有過(guò)憂(yōu)傷、有過(guò)困惑、有過(guò)焦慮、有過(guò)擔驚受怕,等等。每當此時(shí),你一定要善于自我調節,多培養自己的興趣與愛(ài)好,記住老師給你講一句話(huà):“坦坦誠誠地做人、開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習、痛痛快快的生活”,把那些不順心、不如意拋去吧!有一首歌唱得好:“天空是綿綿的糖,就算塌下來(lái)又怎樣;雨下再大又怎樣,干脆開(kāi)心地淋一場(chǎng)……”

  同學(xué)們,讓我們保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),一步一個(gè)腳印,努力搞好我們的學(xué)習;讓我們保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),面帶微笑,快快樂(lè )樂(lè )度過(guò)每一天。

有關(guān)積極樂(lè )觀(guān)演講稿3

尊敬的評委、女士們、先生們:

  下午好!今天我想談一談保持樂(lè )觀(guān)的重要性。我們注意到,當在生活中遇到困難時(shí),我們中的有些人選擇逃避它們。但令人遺憾的是,這樣的態(tài)度對你沒(méi)有任何好處,因為如果你連面對它們的勇氣都沒(méi)有的話(huà),你怎么去征服它們呢?因此,樂(lè )觀(guān)起來(lái)吧,女士們、先生們,因為它會(huì )帶給你信心,幫助你渡過(guò)難關(guān)。正如溫斯頓·丘吉爾所說(shuō),“樂(lè )觀(guān)者在每次災難中都看到機遇;悲觀(guān)者在每次機遇中都看到災難”。

  女士們,先生們,困難是存在的,但如果你保持樂(lè )觀(guān),你就會(huì )意識到永遠有希望在等著(zhù)你,它會(huì )把你領(lǐng)向最終的成功。不管是歷史上還是現實(shí)中,這樣的樂(lè )觀(guān)者總是不勝枚舉。你看,托馬斯·愛(ài)迪生是樂(lè )觀(guān)的,如果不是的話(huà),他心中那希望的明燈就不能照亮整個(gè)世界;阿爾弗雷德·諾貝爾是樂(lè )觀(guān)的,如果不是的話(huà),那炸藥和享有很高聲望的諾貝爾獎就不會(huì )誕生;蘭斯·阿姆斯特朗也是樂(lè )觀(guān)的,如果不是的.話(huà),那癌癥的病魔早已吞噬了他的生命,這個(gè)世界就會(huì )少了一位五屆環(huán)法自行車(chē)賽冠軍得主。

  玫瑰花可能很美,也可能不美,這,僅僅取決于你的態(tài)度;而成功也如此,人生也如此。困難和阻礙的確存在,但是如果你很樂(lè )觀(guān)的話(huà),那它們就僅僅是我們通向勝利之冠的漫長(cháng)道路上的小插曲;與其說(shuō)它們是障礙,不如說(shuō)它們是橋梁!此刻,我想以偉大的英國詩(shī)人雪萊的一句詩(shī)來(lái)作為我的結尾:“冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”謝謝!

有關(guān)積極樂(lè )觀(guān)演講稿4

各位領(lǐng)導,各位同仁:

  大家好!

  我今天演講的題目是《如何保持積極樂(lè )觀(guān)的職業(yè)心態(tài)》。

  一位心理學(xué)家想知道人的心態(tài)對行為到底會(huì )產(chǎn)生什么樣的影響。于是他做了一個(gè)實(shí)驗。

  首先,他讓十個(gè)人穿過(guò)一問(wèn)黑暗的房子。在他的引導下,這十個(gè)人都成功地穿了過(guò)去。

  然后,心理學(xué)家打開(kāi)房?jì)鹊囊槐K燈。在昏黃的燈光下,這些人看清了房?jì)鹊囊磺,都驚出了一身冷汗。這間房子的地面是一個(gè)大水池,水池里有十幾條大鱷魚(yú)。水池上方搭著(zhù)一座窄窄的小木橋,剛才他們就是從小橋上走過(guò)去的。

  心理學(xué)家問(wèn):"現在。你們當中還有誰(shuí)愿意再次穿過(guò)這問(wèn)房子呢?"沒(méi)有人應答。過(guò)了很久,有兩個(gè)膽大的站了出來(lái)。

  其中一個(gè)小心翼翼地走了過(guò)去。速度比第一次慢了許多;另一個(gè)木橋,走到一半時(shí),竟趴下了。再也不敢向前移動(dòng)半步。心理學(xué)家又打開(kāi)房?jì)鹊牧硗饩疟K燈,燈光把房里照得如同白晝。這時(shí),人們看見(jiàn)小木橋下方裝有一張安全網(wǎng),由于網(wǎng)線(xiàn)顏色極淺,他們剛才根本沒(méi)有看見(jiàn)。

  現在,有誰(shuí)愿意通過(guò)這座小木橋呢?"心理學(xué)家問(wèn)道。這次有八個(gè)人站了出來(lái)。

  你們?yōu)楹尾辉敢饽兀?心理學(xué)家問(wèn)剩下的兩個(gè)人這張安全網(wǎng)牢固嗎?"這兩個(gè)人異口同聲地問(wèn)。很多時(shí)候。成功就像通過(guò)這座小木橋,失敗的原因恐怕不是力量薄弱、智能低下,而是由于周?chē)h(huán)境的威懾——面對險境。很多人早就失去了平衡的心態(tài),慌了手腳,亂了方寸。

  保持良好的心態(tài)才會(huì )在逆境中崛起。保持良好的'心態(tài)才能取得成功,從古至今概莫能外。貝多芬一生不乏坎坷挫折,在他人眼里貝多芬不過(guò)是一個(gè)又聾又瘋的音樂(lè )癡。雙耳失聰對于一個(gè)投身音樂(lè )事業(yè)的人來(lái)說(shuō)已是一種致命的打擊。他人的不理解與內心的孤寂更增添貝多芬內心的抑郁?伤麤](méi)有被擊倒。掙扎于痛苦的深淵中他爆發(fā)出內心所有的憤懣。我要扼住命運的咽喉人生總有坎坷?v然前方荊棘鋪路。也要時(shí)時(shí)燃起心中那盞不滅的心靈之燈指引我們走出心靈的困惑。充分發(fā)揮我們人類(lèi)特有的主觀(guān)能動(dòng)性。讓強烈的精神意識把我們從黑暗中解救出來(lái),摒除外界的干擾。走向成功的殿堂。

  心態(tài)決定命運。心態(tài)改變命運!

  為什么拿破侖能夠頂住壓力而叱咤風(fēng)云?為什么海倫·凱勒在雙目失明的情況下。心中依然有光明之夢(mèng)?這都是健康心態(tài)所起的作用!心態(tài)是我們真正的主人。它能使我們成功。也能使我們失敗。同一件事由具有兩種不同心態(tài)的人去做,其結果可能截然不同。心態(tài)改變人的命運。不要因為消極心態(tài)而使我們自己成為一個(gè)失敗者。要知道,成功永遠屬于那些抱有積極心態(tài)并付諸行動(dòng)的人。如果你想改變自己的世界,改變自己的命運。那從現在開(kāi)始改變自己的心態(tài)吧!

有關(guān)積極樂(lè )觀(guān)演講稿5

尊敬的評委、女士們、先生們:

  下午好!

  今天我想談一談保持樂(lè )觀(guān)的重要性。我們注意到,當在生活中遇到困難時(shí),我們中的有些人選擇逃避它們。但令人遺憾的是,這樣的態(tài)度對你沒(méi)有任何好處,因為如果你連面對它們的勇氣都沒(méi)有的話(huà),你怎么去征服它們呢?因此,樂(lè )觀(guān)起來(lái)吧,女士們、先生們,因為它會(huì )帶給你信心,幫助你渡過(guò)難關(guān)。正如溫斯頓·丘吉爾所說(shuō),“樂(lè )觀(guān)者在每次災難中都看到機遇;悲觀(guān)者在每次機遇中都看到災難”。

  女士們,先生們,困難是存在的,但如果你保持樂(lè )觀(guān),你就會(huì )意識到永遠有希望在等著(zhù)你,它會(huì )把你領(lǐng)向最終的成功。不管是歷還是現實(shí)中,這樣的'樂(lè )觀(guān)者總是不勝枚舉。你看,托馬斯·愛(ài)迪生是樂(lè )觀(guān)的,如果不是的話(huà),他心中那希望的明燈就不能照亮整個(gè)世界;阿爾弗雷德·諾貝爾是樂(lè )觀(guān)的,如果不是的話(huà),那炸藥和享有很高聲望的諾貝爾獎就不會(huì )誕生;蘭斯·阿姆斯特朗也是樂(lè )觀(guān)的,如果不是的話(huà),那癌癥的病魔早已吞噬了他的生命,這個(gè)世界就會(huì )少了一位五屆環(huán)法自行車(chē)賽冠軍得主。玫瑰花可能很美,也可能不美,這,僅僅取決于你的態(tài)度;而成功也如此,人生也如此。

  困難和阻礙的確存在,但是如果你很樂(lè )觀(guān)的話(huà),那它們就僅僅是我們通向勝利之冠的漫長(cháng)道路上的小插曲;與其說(shuō)它們是障礙,不如說(shuō)它們是橋梁!

  此刻,我想以偉大的英國詩(shī)人雪萊的一句詩(shī)來(lái)作為我的結尾:“冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”謝謝!

有關(guān)積極樂(lè )觀(guān)演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們∶大家早上好!我是()同學(xué)。我演講的題目是《做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生 》 。

  現在,我們的生活十分幸福,已不再是以前那樣艱苦的生活。孩子們就像溫室里的花朵,有家人的照顧與疼愛(ài),衣食無(wú)憂(yōu)。而這些備受上天垂愛(ài)的孩子卻失去了基本的自理能力,經(jīng)不得一點(diǎn)風(fēng)吹雨打,受不得一絲一毫的挫折,一旦走向社會(huì ),就會(huì )被周?chē)沫h(huán)境所淘汰。因此奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì )人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類(lèi)與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。

  崇德向善,讓我想起了我們小區內的兩個(gè)女孩,每天傍晚能看見(jiàn)他們在夕陽(yáng)下認真刻苦學(xué)習的樣子,在清晨能看到他們?yōu)楦改阜謸覄?wù)的身影,他們和我們一樣,還是個(gè)孩子,但是他們有著(zhù)我們沒(méi)有的品格,所以她們使我的學(xué)習榜樣,我也應該向他們一樣積極為父母承擔力所能及的事情,刻苦學(xué)習,以回報他們的養育之恩,更要像女孩一樣,積極向上,樂(lè )觀(guān)處事的生活態(tài)度。

  還有一個(gè)和我同齡的孩子,每天在小區內垃圾桶撿拾瓶瓶罐罐,我問(wèn)他為什么撿這些,他說(shuō)雖然撿來(lái)的瓶子少,但我相信,只要我堅持,就能實(shí)現自己小小的`理想,哪怕是自己的作業(yè)本,這樣也能減輕父母的負擔,聽(tīng)了他的話(huà),讓我倍感吃驚,讓我明白了,應該積極向善,鍛煉奮發(fā)向上的品格,學(xué)會(huì )承擔責任,為自己,為家人,奉獻自己微薄的力量,這才是我們的使命。

  而這不正是現在的我們所最需要的嗎?先人倡導的“仁愛(ài)和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實(shí)守信的道德規范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂,形成中華民族的性格,培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優(yōu)良素質(zhì),在傳統文化長(cháng)期孕育下的中華傳統美德使中華民族走向繁榮昌盛,使中華民族生生不息”。同時(shí),優(yōu)秀的民族搜索文化承載著(zhù)傳承傳統美德的重任。

  人心向善,感動(dòng)常青 冰心老人說(shuō),愛(ài)在左,情在右,在生命的路兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使采花拂葉的人,踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦,有淚可揮,不覺(jué)得凄涼。

  奮發(fā)向上,崇德向善像一滴水,許多人的這一滴水匯聚起來(lái)就會(huì )成為文明的海洋。講文

  明,做一個(gè)正直禮讓的人;講誠信,做一個(gè)誠實(shí)守信的人;講善良,做一個(gè)互助友善的人。希望每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),從身邊做起,從小事做起!我們的生活才能充滿(mǎn)友愛(ài)、誠信、和諧。

  在此,希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人,以明禮知恥崇德向善約束我們的言行,做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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