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垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿（精選21篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿（精選21篇），歡迎閱讀與收藏。
垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿 1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天是科技節的第四天，主要的活動(dòng)是科普超市，我報的是垃圾分類(lèi)，我之所以報垃圾分類(lèi)是因為現在的環(huán)境越來(lái)越糟，我們必須采取一定的措施，才能使環(huán)境重新變得美麗、整潔起來(lái)!
首先，xx老師先給我們講了講垃圾分類(lèi)。原來(lái)啊，垃圾分類(lèi)總共分為這幾類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾�？苫厥绽撬{色桶，包括金屬、玻璃、紙張等;有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品等;廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等;其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。
后來(lái)，我們又去xx六園去實(shí)地考察。小區內宣傳還是很好的`，大家都知道垃圾分類(lèi)是怎么一回事，也能說(shuō)出垃圾分類(lèi)的幾個(gè)好處�？墒�，當我們走近垃圾桶，看到垃圾桶時(shí)，我們發(fā)現，很多居民還是很不道德的，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，xx六園的小區居民是在心中知道，可是實(shí)際卻不會(huì )做的。我想可能是因為家中沒(méi)有養好這樣的習慣而造成的。所以，我想提一下幾點(diǎn)建議：
1.希望xx六園的小區宣傳部能夠多宣傳，盡量讓所有人都懂垃圾分類(lèi)，并試著(zhù)去實(shí)踐。
2.希望小區居民能夠讓每個(gè)小區居民的家中都有四個(gè)垃圾桶，也像這個(gè)一樣，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，并且扔好后，將垃圾扔到對應的垃圾桶里。
從xx六園回來(lái)后，我陷入了沉思：原來(lái)，現在，我們還是非常不注重垃圾分類(lèi)的，我們應該將這種垃圾分類(lèi)的行動(dòng)推傳得更廣，讓更多的社會(huì )人士都學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，從你我做起!從現在起，我們更應該注重垃圾分類(lèi)，讓垃圾分類(lèi)這種美好的道德永伴我們!
垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿 2
親愛(ài)的的同學(xué)們：
在我國經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟發(fā)展，忽視環(huán)境保護和能源、資源節約。我國為解決能源資源消耗過(guò)大，生態(tài)環(huán)境嚴重惡化問(wèn)題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。
你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費用十分昂貴，處理一噸垃圾的費用約為200-300人民幣。難道我們對待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎?其實(shí)，辦法是有的，那就是垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)是十分重要的，垃圾你有分類(lèi)嗎?下面讓我們來(lái)看一下外國是如何垃圾分類(lèi)的。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧!走在悉尼的大街小巷，垃圾分類(lèi)的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的'現象時(shí)有發(fā)生，但被發(fā)現后要付出“慘重的代價(jià)”，高達1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一。
現在我要向全校師生提出垃圾分類(lèi)建議：
一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念，強化節能排減的意識。
二、可回收與不可回收垃圾分類(lèi)存放。
三、倡導少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節約資源，減少白色污染。
四、從節水、節電、節糧為榮，讓節儉美德代代相愛(ài)。
如果所有的垃圾都可以按規定分類(lèi)，將會(huì )對垃圾處理帶來(lái)極大的方便，從而保護環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康。從現在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美十分”吧!
垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿 3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們生活的城市里，每個(gè)家庭每一天都會(huì )產(chǎn)生一些生活垃圾，所以每一個(gè)城市都會(huì )產(chǎn)生很多的生活垃圾。那么應當如何處理這些生活垃圾呢?
如果像以前一樣，把所有垃圾都送進(jìn)填埋場(chǎng)，那么既會(huì )浪費許多可重復使用的'資源，又會(huì )污染附近的土地。我舉一個(gè)例子：每利用廢紙一噸可造紙800千克，相當于節儉4立方米木材或少砍伐至少20棵30年樹(shù)齡的大樹(shù)，每噸廢鋼鐵可煉鋼900千克左右，相當于節儉了礦石3噸，一噸廢玻璃可生產(chǎn)一個(gè)籃球場(chǎng)地面積大小的平板玻璃或5000克的瓶子2萬(wàn)只，用100噸的廢棄食物加工飼料，可節儉36萬(wàn)噸用來(lái)生產(chǎn)飼料用的谷物，一噸廢塑料至少能回煉600公斤的汽油和柴油。
此刻隨著(zhù)環(huán)境的惡化，使人意識到了垃圾分類(lèi)，可循環(huán)使用的重要性，近幾年在大街小巷隨處可見(jiàn)分類(lèi)垃圾箱，建立分類(lèi)垃圾箱又有利于保護環(huán)境，是一件好事，應當支持，可也有人認為這樣丟垃圾比較麻煩，不太方便，應當集中由環(huán)衛工人去分揀，這樣便產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題，這么多垃圾應當由誰(shuí)去分揀呢?
對于我來(lái)說(shuō)，垃圾分類(lèi)是一件極好的事情，應當從每一個(gè)家庭做起，因為，如果把這些垃圾混在一塊運出去讓環(huán)衛工人去分揀，一是沒(méi)有那么多人理，二是這些混合垃圾不及時(shí)處理就會(huì )發(fā)臭，污染環(huán)境，毒害人類(lèi)。而如果每個(gè)家庭都能做好垃圾分類(lèi)的話(huà)，環(huán)衛工人既能夠利用那些垃圾變廢為寶，又能及時(shí)處理那些沒(méi)有用的垃圾。防止環(huán)境污染。在當今社會(huì )生活垃圾分類(lèi)的重要性，在人類(lèi)腦海中已經(jīng)重視起來(lái)，成為了綠色社會(huì )的一項重要資料。
人類(lèi)僅有一個(gè)地球，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護環(huán)境，從我做起!
垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿 4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是xx年級一班的xxx。今天我演講的題目是：垃圾分類(lèi)從我做起!
垃圾分類(lèi)是我們生活中非常重要的事情。人類(lèi)每天都會(huì )產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會(huì )造成嚴重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此，我們應該養成垃圾分類(lèi)的習慣，在垃圾分類(lèi)回收后，將其重新轉化為資源。
不久前，通過(guò)對10位市民的調查，我發(fā)現人們對垃圾分類(lèi)基本有了一定的了解，說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類(lèi)的習慣，這表明我們的習慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展，我們仍然需要加強我們的執行力，養成更好的習慣。
另一方面，人們不太滿(mǎn)意目前的垃圾桶。有些社區甚至沒(méi)有分類(lèi)垃圾桶，車(chē)站、商業(yè)中心區、公園、廣場(chǎng)上分類(lèi)垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
首先，我們應該增加宣傳力度，提高公眾的.環(huán)保意識，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類(lèi)的重要性。
其次，回收垃圾的地方應該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會(huì )因為下雨而讓垃圾散得滿(mǎn)地都是，不會(huì )因為垃圾桶太少而導致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類(lèi)工作，我們可以實(shí)現以下目標：減少對土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費變成財富。
垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng )造一個(gè)更好的生活環(huán)境!
我的發(fā)言結束了，謝謝大家。
垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是：垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)重要嗎？根據實(shí)際證明，垃圾分類(lèi)很重要，我們要從身邊的小事做起，認識垃圾分類(lèi)，做好垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，顧名思義就是將垃圾分分類(lèi)，大部分垃圾是可以回收再利用的，變廢為寶再次造福人類(lèi)，只有一小部分是徹徹底底的處理不了了的垃圾，只能采用傳統的填埋，焚燒的方式處理。
垃圾分類(lèi)是指按照垃圾的成分，屬性，利用價(jià)值，對環(huán)境影響以及現有處理方式的要求，分離不同類(lèi)別的若干種類(lèi)。第一類(lèi)，可回收利用垃圾，它包括紙類(lèi)，金屬，玻璃等；第二類(lèi)，廚房垃圾，剩菜剩飯，骨頭，菜根菜葉等食品類(lèi)垃圾；第三類(lèi)，有害垃圾，它包括廢電池，廢燈管，廢水銀溫度計，過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊處理；第四類(lèi)，其他垃圾，如磚瓦陶瓷，渣土，衛生間廢紙等難以回收的'廢棄物。主要有幾個(gè)方面的措施：
1、將易腐垃圾有機成分為主的廚房垃圾單獨分類(lèi)，為垃圾堆肥提供優(yōu)質(zhì)原料，生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)有機肥，有利于改善土壤肥力，減少化肥使用量。
2、將有害垃圾分類(lèi)出來(lái)，減少垃圾中的重金屬，有機污染物，致病菌的含量，有利于垃圾的無(wú)害化處理，減少了垃圾處理的水、土壤、大氣、污染風(fēng)險。
因此，我們要通過(guò)多方式，多渠道，讓大家明白，做好城市垃圾處理和污染防治的根本出路在于最大限度的減少垃圾量，徹底改變大量生產(chǎn)，大量浪費，大量拋棄的生活方式。
垃圾分類(lèi)對于我們來(lái)說(shuō)是小事一樁，僅僅只需要我們的舉手之勞�！袄忠环�，環(huán)境美十分”。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿 6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好!
今天我國旗下講話(huà)的主題是《垃圾分類(lèi)，綠色先行》。
最近啊，礦泉水瓶大家族開(kāi)了一次家庭聚會(huì )，但是有一個(gè)小家伙卻不太開(kāi)心，他是這么說(shuō)的，"你們好，我是一個(gè)來(lái)自中國的礦泉水瓶，我現在很煩惱。我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后，會(huì )被主人簡(jiǎn)單的水洗，剝去標簽，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn);我在德國的小伙伴則會(huì )被及時(shí)地送回塑料瓶小窩，幫主人退回購買(mǎi)礦泉水時(shí)額外支付的費用;而我在比利時(shí)的網(wǎng)友則會(huì )被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有的藍色家庭垃圾袋里實(shí)現回爐再造。而我就有點(diǎn)慘啦，經(jīng)常會(huì )被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里，和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起，還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能，真希望我的中國主人們能把我送到我可回收的家呀。"
我講的'這個(gè)故事也許略顯幼稚，但如果能讓大家體會(huì )到那么些許垃圾分類(lèi)的有趣之處，我的目的也就達到了。我們每人每天都會(huì )扔出許多垃圾，比如大家的小書(shū)桌旁?huà)斓睦镆惶炀湍鼙蝗脻M(mǎn)滿(mǎn)當當。一些垃圾管理較好的地區會(huì )進(jìn)行一部分的無(wú)害化處理，但因為垃圾無(wú)害化的高昂費用，更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體，造成環(huán)境問(wèn)題和資源浪費。面對日益增長(cháng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理，限度地實(shí)現垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，成為迫在眉睫的問(wèn)題。而垃圾分類(lèi)，便是一個(gè)強有力的解決辦法。垃圾分類(lèi)在源頭將垃圾分開(kāi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地，減少污染，還能變廢為寶，在人與垃圾的這場(chǎng)拉鋸戰中，把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>
那么我們作為中學(xué)生，又該如何參與垃圾分類(lèi)呢?
首先，要培養垃圾分類(lèi)的意識，不再以旁觀(guān)者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動(dòng)。先進(jìn)的社會(huì )意識對社會(huì )存在的發(fā)展起著(zhù)積極的促進(jìn)作用，其道理就在于此。只有我們從心底里認同垃圾分類(lèi)，并將其視為文明與公德的良好體現，垃圾分類(lèi)才在源頭上有了保證，在根本上有了精神意義。
其次，主動(dòng)擔當，踐行垃圾分類(lèi)的好行為。不知道同學(xué)們現在是否都能熟練掌握垃圾的分類(lèi)標準了。藍桶放塑料金屬織物等可回收物，綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾，紅桶放廢電池過(guò)期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類(lèi)要求，不應該只停留在紙面，而應當成為同學(xué)們的習慣和生活方式，在垃圾分類(lèi)中體悟到保護環(huán)境，維護綠色的成就感。也許同學(xué)會(huì )說(shuō)，學(xué)校里的垃圾反正是統一處理的，垃圾分類(lèi)有什么意義呢?其實(shí)不然，垃圾分類(lèi)意識的養成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有我們慢慢地養成垃圾分類(lèi)的習慣，營(yíng)造出"分類(lèi)人人做，分類(lèi)為人人"的良好氛圍，才能在將來(lái)垃圾處理的基礎設施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類(lèi)的作用。
同時(shí)，同學(xué)們在家里也應踐行垃圾分類(lèi)，多備幾個(gè)垃圾桶裝不同的垃圾，盡量減少一次性物品的使用，引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)等等。將垃圾分類(lèi)真正地落實(shí)到生活的每一處角落，植根在每個(gè)人心里。
給歲月以文明，而不是給文明以歲月。讓我們從當下開(kāi)始，積極參與到垃圾分類(lèi)中，為社會(huì )獻出微薄的力量。我想，也許下次礦泉水瓶的家族聚會(huì )里，來(lái)自中國的瓶子會(huì )是最自豪的吧。
垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我們日常的垃圾能夠分為能夠回收的`垃圾，還有一類(lèi)是不能夠回收的垃圾�？苫厥绽軌蛟偕h(huán)，再次使用，這些垃圾主要包括廢紙，塑料，玻璃，金屬和布料五大類(lèi)。
可回收垃圾中的廢紙主要包括報紙，報刊，圖書(shū)，各種包裝紙等。塑料主要包括塑料茶杯，塑料臉盆，塑料衣架等。玻璃主要包括啤酒瓶，老酒瓶等。金屬物主要包括易拉罐，罐頭盒等。
布料主要包括廢棄衣服，桌布等。由于這些垃圾能夠經(jīng)過(guò)綜合處理回收利用，這樣就能夠減少污染，同時(shí)也節省了資源，可謂是一舉兩得呀!至于廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、果皮等，經(jīng)過(guò)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸能夠生產(chǎn)0.6-0.7噸有機肥料。
對于那些有毒有害垃圾，包括電池、燈泡、水銀溫度計等一般是單獨回收或填埋處理，以免發(fā)生意外，像電池如果焚燒的話(huà)，爆炸后就會(huì )引起傷亡。
經(jīng)過(guò)垃圾分類(lèi)，有些垃圾就變廢為寶，還能夠減少環(huán)境污染呢!所以，在日常生活中，我們應當及時(shí)分類(lèi)好垃圾，給有關(guān)人員帶來(lái)便捷，同時(shí)，也為我們的生活供給更好的服務(wù)。
垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿 8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高二年級五班的xxx，今天我想借著(zhù)這個(gè)難得的機會(huì )和大家講一講垃圾分類(lèi)。雖然一聽(tīng)到這個(gè)詞“垃圾分類(lèi)”時(shí)，我猶豫了一下，這不就是平常我們生活中常常需要注意的事情嗎？是的，這是我們時(shí)時(shí)刻刻需要注意的事情，但是，這個(gè)觀(guān)念還沒(méi)有深入我們的內心。所以，今天我們一起認識一下這個(gè)問(wèn)題的嚴重性吧！
大家都知道，這段時(shí)間，上海已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行垃圾分類(lèi)。網(wǎng)上許多網(wǎng)友都紛紛吐槽，說(shuō)這真是太難了，都想逃離上海。不少的明星也開(kāi)始為大家做榜樣，嚴格遵守垃圾分類(lèi)的規則。而垃圾分類(lèi)真的有這么難嗎？大家的心里又是否覺(jué)得難呢？
前天放學(xué)回家，我看到自己家的小區下面已經(jīng)拉了橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)垃圾分類(lèi)從每一個(gè)人做起，且每個(gè)垃圾處都分了干垃圾和濕垃圾。我深深的感慨，垃圾分類(lèi)是需要全員動(dòng)員了！地球是我們的家園，我們居住的環(huán)境嚴重的影響著(zhù)我們。不知道大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)垃圾山？第一次見(jiàn)到垃圾山的時(shí)候，我十分驚訝，那是一座山，是一座堆滿(mǎn)了垃圾的`山。并不是山上堆滿(mǎn)了垃圾，而是由垃圾堆成的山。而這些垃圾又該如何處理，我無(wú)法知曉。
大家想一想，每天打掃衛生的同學(xué)應該很清楚，當我們下午去倒垃圾時(shí)，垃圾桶是滿(mǎn)滿(mǎn)當當的一桶。全校幾十個(gè)班，每個(gè)班的垃圾堆起來(lái)，也是成了一座小山了��！每當傍晚，垃圾車(chē)裝走這些垃圾，而這些垃圾是否是能夠有效的反復利用，我們不得而知。我只知道，各種垃圾混合在一起，想要提取其中還可以反復利用的垃圾是十分困難的。因此，大家可想而知，垃圾分類(lèi)對我們的生活會(huì )帶來(lái)多大的影響。
垃圾分類(lèi)讓許多垃圾可以反復利用，一些不可以利用垃圾便可以找出處理的辦法，讓我們的地球不再負重累累�，F在我們的學(xué)校也已經(jīng)在每個(gè)丟垃圾的地方分明了干濕垃圾區，我希望大家作為未來(lái)的一名高材生，能夠控制自己的行為。每一個(gè)偉大的人，往往是從小事做起。因為只有做好了身邊的小事，才會(huì )有能力去做未來(lái)的大事。我們現在是一名高中生，未來(lái)是一名大學(xué)生，甚至是一名研究生，博士生等等，但是在現在，我們只需要做好自己身邊的小事，這樣，我們才會(huì )有更大的底氣去做未來(lái)的搏斗！
請大家攜帶一顆熱烈的心，在以后的生活中，多多注意垃圾分類(lèi)，只有從每個(gè)人做起了，我們的垃圾分類(lèi)才會(huì )被持續下去，大家的生活環(huán)境才會(huì )得到改善，地球媽媽也才會(huì )呼吸到新鮮的氧氣！請大家從自己做起，從小事做起吧！我們一起，往未來(lái)的更好發(fā)展！
我的演講完畢，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時(shí)曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球��！地球，是我們美麗的家園。而校園，則是我們成長(cháng)的沃土。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們的.學(xué)習營(yíng)造愜意的氛圍，為我們的成長(cháng)帶來(lái)身心的愉悅。校園需要愛(ài)護，環(huán)境需要保護，地球需要呵護。
長(cháng)期以來(lái)，人們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法雖然便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。生活垃圾其實(shí)是放錯了地方的資源，解決之道在于通過(guò)垃圾分類(lèi)，實(shí)現循環(huán)利用，從而減少垃圾量。也就是說(shuō)，垃圾減量，進(jìn)行分類(lèi)是減少資源浪費，實(shí)現可持續發(fā)展的關(guān)鍵。
為建設綠色校園，創(chuàng )建節約型學(xué)校，我校已經(jīng)開(kāi)展了一系列有關(guān)垃圾分類(lèi)的工作。無(wú)論是校園、教室還是辦公室都統一放置了帶有明顯標識的垃圾桶，以方便分類(lèi)投放。學(xué)校食堂內放置了白色桶，用于收納剩飯、剩菜，專(zhuān)門(mén)處理廚余垃圾，使之變廢為寶。
同學(xué)們，為了我們美麗的校園，“垃圾分類(lèi)、從我做起”應該成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)認識和行動(dòng)。在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、樹(shù)立環(huán)保的健康生活理念，養成愛(ài)護環(huán)境、勤儉節約，物盡其用、減少廢棄的文明習慣。
比如，看見(jiàn)校園里的一片紙就隨手撿起來(lái)放到可回收箱內；水果吃干凈后，再丟棄果核；一張打草紙要用完正反兩面，不要寫(xiě)幾行字就丟掉；盡量使用鋼筆，不使用一次性筆芯、筆囊；回收奶袋的黑色塑料袋可重復使用，每次裝滿(mǎn)后再投入回收箱；
2、積極學(xué)習和掌握垃圾分類(lèi)知識，按照標準和規范，自覺(jué)對生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。
你們知道嗎？垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等�？苫厥绽堫�(lèi)、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等；而不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、塵土、衛生廢紙等；有害垃圾包括廢熒光燈管、過(guò)期藥品、廢舊電池等。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾卻能積少成多。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，就悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。
3、節約糧食，減少餐廳垃圾、杜絕浪費。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，做好垃圾分類(lèi)工作；無(wú)論我們是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓我們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，用行動(dòng)感召我們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)，參與環(huán)保事業(yè)！
垃圾分類(lèi)，從我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO綠色校園、節約型學(xué)校做出自己應有的貢獻！
垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
20xx年初，一部探討人類(lèi)命運的影片《流浪地球》引起了大家的熱議，放眼宇宙的宏偉曠野，波瀾壯闊的人類(lèi)遷徙，是否都令你印象深刻？
然而，你是否知道？作為一座年均生活垃圾產(chǎn)生量超過(guò)xxx萬(wàn)噸，建筑垃圾申報量達到xxxx余萬(wàn)噸的超大城市——xx也正面臨城市精細化管理和環(huán)境保護的巨大挑戰。20xx年，xx每天的垃圾清運量達到x萬(wàn)噸，用廂式貨車(chē)裝載可以從xx廣場(chǎng)排到xx機場(chǎng)，半個(gè)月的垃圾量就可以堆出一座“xx大廈”，“垃圾圍城”已成為一個(gè)現實(shí)的威脅！
那么生活中的垃圾該如何進(jìn)行分類(lèi)呢？
藍色的垃圾桶收集可回收物。比如平時(shí)的廢紙張，廢玻璃制品，廢衣物，塑料瓶等都是可再生資源。
紅色的`垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈管、油漆、過(guò)期藥品等都是對人體或環(huán)境有害的垃圾。
像過(guò)期食品，瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內。除了上述垃圾之外，其他生活廢物，放在黑色的干垃圾桶，統一回收。
玻璃是最容易回收利用的產(chǎn)品，回收利用舊玻璃可以節約大量的能源，同時(shí)也減少了開(kāi)采礦石帶來(lái)的環(huán)境破壞�；厥绽眉�，對環(huán)境的保護意義巨大，用廢紙每制造1立方米的再生紙，就等于保護了17棵大樹(shù)。塑料回收后，不但可以制造成再生塑料產(chǎn)品，還可以變成原油，再從中提煉出柴油、汽油，供我們使用。
垃圾分類(lèi)，看似小事情，實(shí)則大文明。我們必須迅速行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)分類(lèi)投放垃圾，并努力通過(guò)減少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量，共同為xx的環(huán)境保護貢獻出自己的一份力量！
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起，積極參與生活垃圾分類(lèi)和減量工作，努力捍衛我們的藍天、碧水、凈土，早日將xx建成令人向往和具有世界影響力的國際化大都市！
最后我向大家呼吁：潔凈環(huán)保千萬(wàn)條，垃圾分類(lèi)第一條，干濕有害分好類(lèi)，美好習慣為社會(huì )。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿 11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
地球是人類(lèi)的家園，保護環(huán)境就是保護人類(lèi)自己——是為了讓人類(lèi)永遠生存下去，基于這一點(diǎn)，我們國家高瞻遠矚，對垃圾分類(lèi)作出了強制性的規定。
垃圾分類(lèi)，是為了變廢為寶，從而節約資源，諸位同學(xué)們，請你們想想若我們不珍惜節約資源，資源便會(huì )迅速枯竭，到那時(shí)候我們該怎么辦呢?
或許你們其中有的同學(xué)會(huì )說(shuō)“不必擔心，資源可以再生”但是，你們知道資源再生所需的時(shí)間嗎?就拿煤炭資源來(lái)說(shuō)，至少需要幾千年，或許還未等到資源再生，就早已經(jīng)被人們用完了。
或許又有同學(xué)會(huì )說(shuō)“不必憂(yōu)慮，我國資源種類(lèi)多，儲量大，短時(shí)間內是用不完的”但是諸位同學(xué)們，你們都知道，人們不能只看眼前，更要看長(cháng)遠發(fā)展，或許我們這一輩資源不會(huì )枯竭，但我們的子子孫孫輩呢?你們確定不會(huì )枯竭嗎?我看未必，儲量再多至少也有個(gè)限數，遲早都會(huì )用完的，更何況今天的人們更加浪費資源，剩余一點(diǎn)的扔了，廢舊的扔了，破損的扔了等等。
或許諸位同學(xué)們認為我們所浪費的'資源只有一點(diǎn)點(diǎn)，可是如果把13億多人每天所浪費的一點(diǎn)點(diǎn)資源加起來(lái)，那個(gè)數目便會(huì )令你們震驚，令你們不可思議。
同學(xué)們，雖然我們不能制造資源，但是我們能夠節約資源，節約資源是我們中國人，乃至世界各國人民共同的責任，19世紀至20世紀的槍林炮雨時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去，而如今，世界上所有的國家將攜手共進(jìn)，戰勝他們共同的敵人——那便是環(huán)境的破壞，資源的枯竭。我們應有信心與之戰斗，并贏(yíng)得勝利。
學(xué)生是時(shí)代的先鋒。諸位同學(xué)們，讓我們做語(yǔ)言上的天才，更應做行動(dòng)上的巨人。所以，讓我們從現在做起，節約資源，堅決執行垃圾分類(lèi)吧!
垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿 12
當今世界，控制人口，節約資源，保護環(huán)境已成為共識。長(cháng)期以來(lái)，城市垃圾不斷增加，總有一天垃圾會(huì )淹沒(méi)我們的家園，人類(lèi)將無(wú)地自容。
走進(jìn)我們的校園，偶爾可以看見(jiàn)垃圾的蹤影，廢紙，空的飲料瓶，塑料袋。同學(xué)們，當你們把這些看似沒(méi)用的垃圾丟棄時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，它們之中有些正是可以回收利用的，廢紙，塑料瓶等等經(jīng)過(guò)處理和加工能再次使用。然而，如果把它們倒在垃圾堆里，無(wú)論是填埋還是焚燒，都會(huì )對環(huán)境造成污染，難道我們對待垃圾就束手無(wú)策了嗎？不是的，最好的辦法就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)是指在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運和回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。
中國是全世界第一個(gè)提出“垃圾分類(lèi)”的國家，1957年7月11日，《北京日報》曾刊發(fā)過(guò)一篇文章，題目就叫作《垃圾要分類(lèi)收集》。直到上世紀90年代，我國才實(shí)行垃圾分類(lèi)。
可見(jiàn)有了垃圾分類(lèi)的想法，不等于能把垃圾分類(lèi)做好，關(guān)鍵是看我們是否行動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們，在我們的教室里、校園教學(xué)樓的前后，都放置了分類(lèi)回收的'垃圾桶，分別用于可回收和不可回收垃圾的投放，各有標志指示。那么哪些是可回收垃圾和不可回收垃圾呢？可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾。本身或材質(zhì)可再利用的硬紙版玻璃、塑料金屬、紙類(lèi)等皆可回收。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾，常見(jiàn)的有在自然條件下易分解的垃圾。
垃圾分類(lèi)又有什么作用呢？在這里，我想告訴大家幾組數據。每回收1噸飲料瓶塑料，可獲得0.7噸二級原料；每回收一頓廢紙，可再造紙850公斤，節省木材3立方米，節省堿300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%；利用廢玻璃再生產(chǎn)玻璃，可節能10-30%，節水50%。這一連串驚人的數字已經(jīng)足以證明垃圾分類(lèi)的重要性。
同學(xué)們，垃圾并不是沒(méi)有用的東西，它是一種資源，是一種放錯地方的資源。只要科學(xué)地處理它們，它們就能變?yōu)槲覀兊呢敻�，在此，我向全體師生提出倡議：希望大家從自身做起，自覺(jué)分類(lèi)垃圾，從現在做起，從身邊小事做起，爭做環(huán)保衛士，建設綠色校園！
垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿 13
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
地球是我們唯一的一個(gè)賴(lài)以生存的美麗家園。但在世界的一些國家，也包括我們中國。經(jīng)濟和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增，就拿我們遠近聞名的首都北京來(lái)說(shuō)吧：北京市每日生產(chǎn)垃圾1.84萬(wàn)噸，如果用填埋的'方法來(lái)處理的話(huà)，就等于每年占用到500畝的田地，然而，1.84萬(wàn)噸這個(gè)數字還可能繼續攀升!看!1.84萬(wàn)噸，這個(gè)數字多么可怕，可是最可怕的還是在歐洲中世紀，由于不能妥善地處理垃圾，導致各地的瘟疫流行。
可是此刻，有些國家已經(jīng)想出了減少垃圾污染的辦法：法國是眾所皆知的時(shí)尚大國，他們追求時(shí)尚，把自我認為已經(jīng)過(guò)時(shí)的舊沙發(fā)、衣物、玩具，和一些電器、物品放在車(chē)庫或樓下，供鄰里選取，拿回家繼續使用。
而我認為，垃圾會(huì )使人們感染疾病的原因是，因為有市民隨地亂扔垃圾，使垃圾不能及時(shí)得到處理，從而發(fā)霉、發(fā)臭產(chǎn)生病菌。讓經(jīng)過(guò)的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當，如：有些垃圾用填埋的方式處理，雖然很方便，但會(huì )污染地下水、地表水、土壤及空氣的污染，使附近的居民感染上病毒。
所以，我覺(jué)得我們的垃圾應當分類(lèi)的丟到垃圾箱，能回收的盡量拿回去重復使用。垃圾的分類(lèi)一共有四大類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾�？苫厥绽前ò◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這類(lèi)垃圾能夠重復使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。垃圾分類(lèi)多么有用啊，期望大家不要隨地亂扔垃圾，應把垃圾分類(lèi)處理。
愛(ài)護我們美麗的地球大家園，不亂扔垃圾，我們的明天將更好。
垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿 14
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
垃圾在人們的印象里，是危害地球健康的“”，是地球的破壞者。其實(shí)呢，只是把“垃圾寶寶”分類(lèi)投放，加工利用，它還是寶貴的資源呢!
你們明白嗎，一噸廢紙需要一棵大樹(shù)才能支撐，如果每個(gè)人都浪費一噸紙，那要砍多少的樹(shù)啊!相反，每個(gè)人如果都節儉用紙，不但會(huì )有源源不斷的紙供我們使用，更會(huì )挽救幾十億棵樹(shù)的.生命，讓綠色環(huán)繞我們的家園。
關(guān)于垃圾回收，大家其實(shí)只用學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)的方法就能夠了，我來(lái)教大家辨認垃圾寶寶的房子吧!廚余垃圾寶寶對綠色獨有情種，用綠色涂料來(lái)粉刷自我的家;可回收垃圾寶寶喜歡大海，所以它的房子顏色是大海的藍色;有害垃圾寶寶十分熱情好客，用火紅色來(lái)歡迎大家;不可回收垃圾寶寶對這些鮮艷的顏色都不喜歡，選擇了異常成熟的黑色。
關(guān)于垃圾分類(lèi)，我再給大家提幾點(diǎn)提議：首先，根據垃圾寶寶喜歡的顏色，為他們制作的房子，并貼上標簽，不要讓這些可愛(ài)的寶寶“走錯”自我的家;其次，我們在大街上遇到“無(wú)家可歸”的垃圾寶寶必須要幫他們送回家，不要讓它們變成危害環(huán)境的“不良少年”;我們還要上網(wǎng)去搜索關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識，了解垃圾分類(lèi)的重要性;垃圾分類(lèi)是人人都要做到的，別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。
垃圾分類(lèi)看似小事，可實(shí)際是關(guān)乎每個(gè)人生活的大事，只要大家積極參與垃圾分類(lèi)，讓垃圾得到充分地利用，相信我們的家園會(huì )越來(lái)越完美!
垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿 15
很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康“物品”，是破壞地球“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯地方資源，它們也有重新利用價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛工人，但是只靠環(huán)衛工人是不夠，更要靠我們自覺(jué)。
只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染保護環(huán)境，還可以提高地球資源利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì )美十分。你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，而且綠樹(shù)環(huán)繞家園森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現在起，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧！
垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾不可回收垃圾有毒有害垃圾�？苫厥绽校簣蠹�4書(shū)本紙包裝用紙辦公用紙廣告用紙紙盒塑料杯子礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮剩飯花草樹(shù)葉等；有害垃圾有：電池金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己家庭，那么垃圾也有它家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它“家”。有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾家。
垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。為了我們家園，為了我們明天，從今天起，積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng )優(yōu)美社區環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一起爭做文明市民吧！
垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿 16
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今日是科技節的第四天，主要的活動(dòng)是科普超市，我報的'是垃圾分類(lèi)，我之所以報垃圾分類(lèi)是由于現在的環(huán)境越來(lái)越糟，我們必需實(shí)行肯定的措施，才能使環(huán)境重新變得漂亮、干凈起來(lái)!
首先，xx老師先給我們講了講垃圾分類(lèi)。原來(lái)啊，垃圾分類(lèi)總共分為這幾類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾�？苫厥绽撬{色桶，包括金屬、玻璃、紙張等;有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品等;廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等;其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。
后來(lái)，我們又去xx六園去實(shí)地考察。小區內宣揚還是很好的，大家都知道垃圾分類(lèi)是怎么一回事，也能說(shuō)出垃圾分類(lèi)的幾個(gè)好處�？墒�，當我們走近垃圾桶，看到垃圾桶時(shí)，我們發(fā)覺(jué)，許多居民還是很不道德的，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，xx六園的小區居民是在心中知道，可是實(shí)際卻不會(huì )做的。我想可能是由于家中沒(méi)有養好這樣的習慣而造成的。所以，我想提一下幾點(diǎn)建議：
1.盼望xx六園的小區宣揚部能夠多宣揚，盡量讓全部人都懂垃圾分類(lèi)，并試著(zhù)去實(shí)踐。
2.盼望小區居民能夠讓每個(gè)小區居民的家中都有四個(gè)垃圾桶，也像這個(gè)一樣，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，并且扔好后，將垃圾扔到對應的垃圾桶里。
從xx六園回來(lái)后，我陷入了深思：原來(lái)，現在，我們還是特別不注意垃圾分類(lèi)的，我們應當將這種垃圾分類(lèi)的行動(dòng)推傳得更廣，讓更多的社會(huì )人士都學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，從你我做起!從現在起，我們更應當注意垃圾分類(lèi)，讓垃圾分類(lèi)這種美妙的道德永伴我們!
垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿 17
尊敬的老師。同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是〝踐行垃圾分類(lèi)，弘揚環(huán)保精神〞。
首先，我想問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：
你每天扔的垃圾都扔正確了嗎？你知道什么是廚余垃圾，什么是有毒有害垃圾，什么又屬于其他垃圾嗎？如果都不知道，那么你知道最基礎的可回收垃圾和不可回收垃圾又怎么分？或者你每天到底把垃圾扔在哪里？是課桌里，椅子下，走廊上，還是別人的書(shū)包里？也許你們很多人會(huì )對垃圾分類(lèi)不以為然，甚至隨意丟棄你們可能會(huì )認為，這，是一種便捷；你們分不清什么垃圾要歸哪一類(lèi)，不如直接清一色地往不可回收里倒，你們可能會(huì )認為，這，是一種便捷；在食堂吃完幾口飯，就直接倒掉，你們可能會(huì )認為，這，是一種便捷。然而，這真的是一種便捷嗎？
你覺(jué)得便捷，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)人也覺(jué)得便捷；你在路上瀟灑地扔下一個(gè)包裝袋，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的人也會(huì )扔下包裝袋；你只看到了你的便捷，卻不會(huì )看到那寥寥幾個(gè)衣衫襤褸的人，那寥寥幾個(gè)仿佛被遺忘的人，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)包裝袋中為你們默默嘆氣；你覺(jué)得便捷，就會(huì )有人也覺(jué)得便捷，在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那—在那個(gè)徘徊在時(shí)光的角落，遺忘的黑白世界中的那一剎那，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的人們在相同的一剎那就不會(huì )分類(lèi)胡亂倒入。在陽(yáng)光沐浴的清晨里，你覺(jué)得你干了一件挺便捷的事，但你看不到，在漫漫長(cháng)夜里的垃圾分類(lèi)車(chē)間里，會(huì )有多少雙沾滿(mǎn)垃圾的污濁之手在成堆成河的垃圾流中為那千千萬(wàn)萬(wàn)本不應該出現的垃圾進(jìn)行著(zhù)苦惱地挑揀。
在夕陽(yáng)的余暉下的垃圾填埋場(chǎng)中，會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)仍具有價(jià)值的垃圾被夾在骯臟的垃圾流中隨著(zhù)覆蓋著(zhù)的泥土永藏地底。你覺(jué)得便捷，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)人覺(jué)得便捷；你會(huì )在厭惡之中倒下那一盤(pán)菜，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)盤(pán)菜！你只看到了你的便捷，他們只看到了他們的便捷你卻沒(méi)看到，在一輛輛垃圾車(chē)上，望著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)噸糧食被遺棄，那一滴滴淚水滴在無(wú)人知曉的黑暗里；在戰火紛飛的世界的另一頭，又會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)人因饑餓倒在悲哀的哭聲中！那個(gè)世界那個(gè)垃圾成堆的'世界，那個(gè)荒涼的悲哀的世界是你們所希望的嗎？我們不夠強大，不足以完成這個(gè)艱巨的任務(wù)，但你做好你自己，我們做好自己，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)人做好自己，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)噸垃圾得到正確處理，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)座城市迎來(lái)真正的曙光！最后，我們的明天，就會(huì )是一個(gè)美麗的藍天，一個(gè)空氣清新的藍天，一個(gè)洋溢著(zhù)自信。歡樂(lè )的藍天！
我的演講完畢，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿 18
在我們校園里，有叁個(gè)不同顏色垃圾桶。它們分別是——綠色裝可回收物垃圾桶藍色裝不可回收物垃圾桶和紅色裝有害垃圾垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定“家”中。這種分類(lèi)方法是很重要，我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )如何分類(lèi)。
那么，怎樣將一大堆垃圾分類(lèi)呢？
在日常生活中我們總是會(huì )產(chǎn)生生活垃圾。那些你看起來(lái)毫無(wú)作用廢紙飲料瓶等都是可以回收再利用。例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產(chǎn)出0.85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹(shù)，節煤1.2噸，節電600度，節水100立方米，并可以減少大量固體廢棄物。如此有益變廢為寶行動(dòng)，何樂(lè )而不為呢？
當然，你也別興奮過(guò)了頭，把可回收垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用垃圾。比如說(shuō)磚瓦陶瓷渣土衛泩間廢紙紙巾等。這些垃圾最后都會(huì )根據垃圾特性用焚燒或者填埋方式處理。
我曾經(jīng)在報紙上看過(guò)一幅畫(huà)：我們地球上到處堆滿(mǎn)了垃圾，地球傷心地哭了。畫(huà)下面有一行用綠色水彩筆寫(xiě)成字：不要讓我們地球母親哭泣！
最后，我想說(shuō)，希望人人都愛(ài)護我們地球，就像那幅畫(huà)上所說(shuō)一樣。垃圾分類(lèi)，從我做起！
垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿 19
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在我們的校內里，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。它們分別是綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不行回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清晰，那垃圾確定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類(lèi)的方法是很重要的，我們每個(gè)人都應當學(xué)會(huì )如何分類(lèi)。
那么，怎樣將一大堆垃圾分類(lèi)呢?
在日常生活中我們總是會(huì )產(chǎn)生生活垃圾。那些你看起來(lái)毫無(wú)作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產(chǎn)出0.85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹(shù)，節煤1.2噸，節電600度，節水100立方米，并可以削減大量的固體廢棄物。如此有益的'變廢為寶行動(dòng)，何樂(lè )而不為呢?
當然，你也別興奮過(guò)了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”不行回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說(shuō)磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最終都會(huì )依據垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經(jīng)在報紙上看過(guò)一幅畫(huà)：我們的地球上處處堆滿(mǎn)了垃圾，地球難過(guò)地哭了。畫(huà)的下面有一行用綠色水彩筆寫(xiě)成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!
最終，我想說(shuō)，盼望人人都愛(ài)惜我們的地球，就像那幅畫(huà)上所說(shuō)的一樣。垃圾分類(lèi)，從我做起!
垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿 20
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是“踐行垃圾分類(lèi)，弘揚環(huán)保精神”。
首先，我想問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：
你每天扔的垃圾都扔正確了嗎?你知道什么是廚余垃圾，什么是有毒有害垃圾，什么又屬于其他垃圾嗎?如果都不知道，那么你知道最根底的可回收垃圾和不可回收垃圾又怎么分?或者——你每天到底把垃圾扔在哪里?——是課桌里，椅子下，走廊上，還是別人的書(shū)包里?
也許你們很多人會(huì )對垃圾分類(lèi)不以為然，甚至隨意丟棄——你們可能會(huì )認為，這，是一種便捷;你們分不清什么垃圾要歸哪一類(lèi)，不如直接清一色地往不可回收里倒，你們可能會(huì )認為，這，是一種便捷;在食堂吃完幾口飯，就直接倒掉，你們可能會(huì )認為，這，是一種便捷。
然而，這真的是一種便捷嗎?
你覺(jué)得便捷，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)人也覺(jué)得便捷;你在路上瀟灑地扔下一個(gè)包裝袋，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的人也會(huì )扔下包裝袋;你只看到了你的便捷，卻不會(huì )看到那寥寥幾個(gè)衣衫襤褸的人，那寥寥幾個(gè)仿佛被遺忘的人，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)包裝袋中為你們默默嘆氣;你覺(jué)得便捷，就會(huì )有人也覺(jué)得便捷，在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那——-在那個(gè)徘徊在時(shí)光的角落，遺忘的黑白世界中的那一剎那，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的人們在相同的一剎那就不會(huì )分類(lèi)胡亂倒入。
在陽(yáng)光沐浴的清晨里，你覺(jué)得你干了一件挺便捷的事，但你看不到，在漫漫長(cháng)夜里的垃圾分類(lèi)車(chē)間里，會(huì )有多少雙沾滿(mǎn)垃圾的污濁之手在成堆成河的垃圾流中為那千千萬(wàn)萬(wàn)本不應該出現的垃圾進(jìn)行著(zhù)苦惱地挑揀。
在夕陽(yáng)的余暉下的垃圾填埋場(chǎng)中，會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)仍具有價(jià)值的垃圾被夾在骯臟的垃圾流中隨著(zhù)覆蓋著(zhù)的泥土永藏地底。你覺(jué)得便捷，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)人覺(jué)得便捷;你會(huì )在厭惡之中倒下那一盤(pán)菜，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)盤(pán)菜!你只看到了你的便捷，他們只看到了他們的便捷—你卻沒(méi)看到，在一輛輛垃圾車(chē)上，望著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)噸糧食被遺棄，那一滴滴淚水滴在無(wú)人知曉的黑暗里;在戰火紛飛的世界的另一頭，又會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)人因饑餓倒在悲哀的哭聲中!
那個(gè)世界——那個(gè)垃圾成堆的世界，那個(gè)荒涼的、悲哀的世界——是你們所希望的嗎?
我們不夠強大，缺乏以完成這個(gè)艱巨的任務(wù)，但你做好你自己，我們做好自己，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)人做好自己，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)噸垃圾得到正確處理，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)座城市迎來(lái)真正的曙光!最后，我們的明天，就會(huì )是一個(gè)美麗的藍天，一個(gè)空氣清新的藍天，一個(gè)洋溢著(zhù)自信、歡樂(lè )的藍天!
西的數量在迅猛的'增長(cháng)，甚至超過(guò)了人口的增長(cháng)好幾倍，它就是垃圾。
垃圾的誕生伴隨的人類(lèi)的開(kāi)展，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說(shuō)：“可以埋了�！笨墒莾H僅靠埋只是暫時(shí)的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營(yíng)養，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據的土地資源很浪費。那該怎么辦?又有人說(shuō)了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見(jiàn)了啊!”可是燃燒垃圾的時(shí)候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實(shí)，垃圾不是完全沒(méi)有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，顧名思義就是將垃圾分分種類(lèi)，我們現在比擬標準的是把垃圾分為4大類(lèi)。在這4大類(lèi)的垃圾中大局部的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類(lèi)的，只有一小局部是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統的填埋、燃燒的方式處理。那有哪四大類(lèi)呢?第一類(lèi)，可回收利用垃圾，它包括紙類(lèi)、金屬、玻璃等。這類(lèi)垃圾從名字看就知道它們可以拿來(lái)再次利用，只要簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)整合由碎變整就可以再次使用;第二類(lèi)，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。這類(lèi)的垃圾只要經(jīng)過(guò)生物技術(shù)的處理就可以轉化成了天然的化肥，滋養土地;第三類(lèi)，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊平安處理。經(jīng)過(guò)復雜的處理程序提取其中可以再使用的局部;第四類(lèi)，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。那我們的小朋友們要怎樣來(lái)幫助垃圾的處理呢?如何做一名環(huán)保小衛士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的處理專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)收集。其次，就是要養成分類(lèi)扔垃圾的習慣�，F在的垃圾桶設計的時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類(lèi)扔，小朋友在扔的時(shí)候就要按照分類(lèi)扔進(jìn)去，像紙扔進(jìn)可回收利用的半邊，塑料袋扔進(jìn)不可回收利用的半邊，而電池、溫度計就要扔到專(zhuān)門(mén)的收納容器里，不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習用紙，把每張紙都用到?jīng)]有方法再利用了才扔;橡皮擦到無(wú)法使用了再扔;愛(ài)惜玩具、書(shū)本，小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾的產(chǎn)生，那么就是最好的處理垃圾的方法，也是最正確的環(huán)保小衛士。
相信我們每位同學(xué)都會(huì )爭做最正確環(huán)保小衛士，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始好好做起，為保衛我們的家園，我們的學(xué)校，我們的地球奉獻出自己的力量。
垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿 21
尊敬的老師，各位同學(xué)：
你們好！
在這個(gè)全新的時(shí)代，環(huán)保已然成為了我們生活的主題，不管我們的處境是怎樣的，我們都要銘記環(huán)保，更是要把這種理念放進(jìn)我們的生活之中，讓其成為一種習慣，而非一種警示作用。所以同學(xué)們，在此我想建議大家，今后在我們的生活之中，堅守低碳環(huán)保，綠色出行，每個(gè)人都走出了小小的一步，社會(huì )就會(huì )走出一大步，而我們的生活也會(huì )有一個(gè)質(zhì)的飛躍，走向一個(gè)更好的時(shí)代。
還記得以前我的一名初中老師總是喜愛(ài)騎自行車(chē)出行，有個(gè)同學(xué)問(wèn)他“老師你每天騎車(chē)不累嗎？為什么不開(kāi)車(chē)呢？”老師淡淡的說(shuō)了一句，“騎自行車(chē)鍛煉身體又環(huán)保，是一件很有意思的`事情！”是��！在我們的生活中，總是有一些讓我們雙倍收獲的事情，但是我們卻常常沒(méi)有發(fā)覺(jué)，所以也沒(méi)有實(shí)行�；蛟S正是因為我們沒(méi)有這樣的觀(guān)念，所以我們才會(huì )遺失這樣的美好吧。所以只有我們將環(huán)保放進(jìn)心中，我們今后才能找到一個(gè)更加準確的方向，不被其他事情牽著(zhù)鼻子走，讓我們忘記了最初的心愿。所以我提議大家，要謹記環(huán)保，維護綠色，讓我們的生活越來(lái)越健康，也讓我們彼此成為這個(gè)社會(huì )更美好的存在。
在寫(xiě)出這份建議書(shū)之前我總有這樣的一個(gè)問(wèn)題，我在想為什么環(huán)保說(shuō)了很久，大家卻還是沒(méi)有重視起來(lái)呢？我沉思了很久，發(fā)覺(jué)是我們對當前環(huán)境并沒(méi)有一個(gè)很明確的概念。地球的資源是很有限的，我們人類(lèi)的生活也越來(lái)越現代化，工業(yè)時(shí)代的快速開(kāi)展，給這個(gè)地1 球帶來(lái)了太大的困擾，而此時(shí)此刻的我們正沉醉在美好的現代生活之中，燈紅酒綠讓我們喪失了對外界最正確的推斷，所以我們才會(huì )將環(huán)保拋之腦后，當一有人提醒時(shí)，我們才會(huì )反響過(guò)來(lái)，原來(lái)現在的情況并不樂(lè )觀(guān)。而這種后知后覺(jué)往往是比較遺憾的，因為它會(huì )讓我們失去太多美好的事情。
只有從現在就把環(huán)保意識樹(shù)立起來(lái)，今后我們就能夠珍惜時(shí)機，讓我們的生活變得越來(lái)越精彩，而我們也能夠好好的愛(ài)護好地球媽媽?zhuān)屗軌蜉p松一些，將我們照顧的更好。讓這個(gè)世界也有更好的將來(lái)，讓將來(lái)也多一些光明和漂亮。
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