關(guān)于發(fā)言稿通用15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于發(fā)言稿1
尊敬的各位易特流同仁們：
大家下午好！首先感謝廠(chǎng)家為我提供了這次發(fā)言的機會(huì )！
從接觸易特流起，我就深深的為易特流獨特的贏(yíng)利模式所吸引，易特流是駐足于客戶(hù)服務(wù)，建立了覆蓋整個(gè)市場(chǎng)的支持模式，憑借這一模式，易特流保持著(zhù)極高的用戶(hù)滿(mǎn)意度和回頭率，最重要的是易特流產(chǎn)品使我們石家莊森奧從小型的五金店向企業(yè)化發(fā)展。在施工行業(yè)中，各種品牌的焊機競爭激烈，低價(jià)、竄貨現象惡性循環(huán)，但是易特流焊機卻繞過(guò)了這片荊棘，憑借著(zhù)差異化的產(chǎn)品及獨特的贏(yíng)利模式為我們代理商帶來(lái)了無(wú)可比擬的價(jià)值與利潤，我是深切的感受到了這種變化。
但把握機會(huì )與利用機會(huì )同等重要！通過(guò)產(chǎn)品的演示、有效價(jià)值的解說(shuō)、定期的客戶(hù)回訪(fǎng)使我公司的.老客戶(hù)回頭率達到了90%，新客戶(hù)增長(cháng)率達到了40%以上！易特流公司這套模式的成功之處在于它打破了用戶(hù)與服務(wù)商之間的傳統壁壘，通過(guò)經(jīng)典焊機向用戶(hù)充分開(kāi)放施工行業(yè)的知識庫。在市場(chǎng)中我深知，當今這個(gè)高度依賴(lài)技術(shù)的時(shí)代，自助式服務(wù)與支持模式正為人們所接受，用戶(hù)最關(guān)心的是盡可能快速的解決問(wèn)題，他們最理想的方式是任何地點(diǎn)、任何時(shí)間都可以獲得有效的服務(wù)與支持，易特流正好實(shí)現了這一點(diǎn)，同時(shí)也用言行踐行了他們的諾言：技術(shù)時(shí)刻持續領(lǐng)先、品質(zhì)得到永久保證以及市場(chǎng)區分嚴格規范。易特流產(chǎn)品的便捷和高效不僅為我們贏(yíng)得了大量的忠實(shí)用戶(hù)，同時(shí)也為我們帶來(lái)了豐厚無(wú)比的附加值。
“脫離用戶(hù)，一切都是空談�！币滋亓魇姑恳粋�(gè)與之接觸的代理商
通過(guò)服務(wù)于用戶(hù)，都踏上了財富之路，這與自認為是業(yè)界權威的焊機廠(chǎng)家截然相反，易特流現在沒(méi)有搭理那些所謂的技術(shù)權威的先知斷言，它現在只關(guān)心了一件事同時(shí)也做到了這件事：即用戶(hù)現在和未來(lái)的需求什么？只要代理易特流焊機就不愁沒(méi)錢(qián)可賺，施工市場(chǎng)的誘人氣息吸引了無(wú)數淘金者。但易特流相繼推出了自己的升級產(chǎn)品與各種服務(wù)，嚴格的為每一位經(jīng)營(yíng)者規范市場(chǎng)，抵制惡性低價(jià)競爭，憑借著(zhù)易特流人靈敏的市場(chǎng)嗅覺(jué)，已經(jīng)踩下了高效移動(dòng)施工這輛戰車(chē)的加速板。
目前在這個(gè)車(chē)多路窄的電焊機市場(chǎng)，很多經(jīng)銷(xiāo)商會(huì )感到不知所措，而且每個(gè)經(jīng)商之人也都需要尋找新的利潤增長(cháng)點(diǎn)，易特流正為我們提供了這樣的一個(gè)機會(huì )，針對主流市場(chǎng)的要求，易特流提出了“高效、簡(jiǎn)便、快捷”的服務(wù)準則，使易特流焊機成為移動(dòng)施工和制造業(yè)用戶(hù)的首選對象，它承載了科技光芒，追求品質(zhì)顛峰，有著(zhù)高效專(zhuān)業(yè)的運作團隊、精益求精的工作精神，品質(zhì)致美不懈追求，一次次成就了步威堅實(shí)的品質(zhì)歷程！
在脈動(dòng)的機電市場(chǎng)中，易特流使我展現了自己的風(fēng)采，易特流有著(zhù)迅猛如風(fēng)的執行力，也有著(zhù)震撼人心的創(chuàng )新力；它已經(jīng)成為了焊機業(yè)的風(fēng)向標和引路人！追風(fēng)的被風(fēng)帶走，領(lǐng)風(fēng)的帶著(zhù)風(fēng)走，厚積薄發(fā)中易特流帶領(lǐng)我們演繹著(zhù)經(jīng)典，輕舞飛揚中易特流使我們贏(yíng)得了目光！
最后讓我們祝福易特流的明天會(huì )更加輝煌，共同為擁有易特流而喝彩，謝謝！
關(guān)于發(fā)言稿2
尊敬的教辦專(zhuān)家、兄弟學(xué)校各位老師：
大家下午好!
下面，我代表我們中心小學(xué)六年級語(yǔ)文備課組六位老師向大家做個(gè)匯報，談?wù)勎覀儗α昙壣蟽缘诙䥺卧滩牡恼w理解，對學(xué)情的分析，以及對第六課《懷念母親》這篇課文的解讀和教學(xué)設想。
第一板塊 我們對六年級上冊第二單元教材的整體理解
本單元教材圍繞著(zhù)“祖國在我心中”這個(gè)專(zhuān)題，共安排了四篇文章、一次習作和口語(yǔ)交際、一次回顧與拓展、一次綜合性學(xué)習。四篇文章中，前兩篇是講讀課文，《詹天佑》描寫(xiě)了詹天佑為我國鐵路建設事業(yè)艱苦卓絕的奮斗歷程，歌頌了他崇高的愛(ài)國主義精神和杰出的創(chuàng )造才能�！稇涯钅赣H》表現了著(zhù)名學(xué)者季羨林在德國留學(xué)時(shí)對生身母親和祖國母親無(wú)限眷戀的感情。后兩篇是略讀課文，《彩色的翅膀》則從普通的海島戰士扎根海島、建設海島平凡事跡中，歌頌了邊防戰士對祖國的一片忠誠和熱愛(ài)的感情�！吨腥A少年》以詩(shī)歌的形式熱情贊美了祖國，抒發(fā)了作為中華少年的自豪之情，同時(shí)也表達了中華少年建設中華的堅強決心。 “口語(yǔ)交際·習作”安排了以“祖國在我心中”為主題的學(xué)習匯報會(huì )和寫(xiě)演講稿或讀后感的活動(dòng)，“回顧·拓展”也是緊緊圍繞“祖國在我心中”的主題，安排了相關(guān)的內容。另外，本組還安排了一次圍繞本專(zhuān)題的綜合性學(xué)習，引導學(xué)生通過(guò)搜集、采訪(fǎng)、參觀(guān)等方式，進(jìn)一步深化“祖國在我心中”的認識。
編排這組教材的目的，一是讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)感受中華兒女報效祖國、為國爭光的赤子情懷，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的思想感情;二是為祖國日新月異的變化感到驕傲、自豪，立志報國;三是在理解課文內容的基礎上，體會(huì )關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。這三個(gè)教學(xué)目的，前兩個(gè)側重內容的理解，強調對學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的引導，也就是側重人文熏陶;第三個(gè)則側重對表達形式的感悟，強調對學(xué)生語(yǔ)言能力的培養，也就是側重工具掌握。就這二者而言，我們認為不能割裂開(kāi)來(lái)、分成兩張皮，而應該巧妙地將二者融合在一起。怎樣融合呢?簡(jiǎn)單說(shuō)，就是抓住語(yǔ)言文字這個(gè)根本，通過(guò)引導學(xué)生對語(yǔ)言文字的深入體會(huì )、感悟，撥動(dòng)學(xué)生心靈的琴弦，讓學(xué)生與作者、與文中主人公產(chǎn)生情感的共鳴，回頭再品味詞句，看看作者是使用哪些詞句準確表達出自己的情感并打動(dòng)我們的。這樣，我們就帶著(zhù)學(xué)生在文本中走了一個(gè)來(lái)回，全面達成了本單元的教學(xué)目標。
根據教學(xué)用書(shū)建議，我們可以安排14課時(shí)。其中，精讀課文6課時(shí)，略讀課文2課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，習作3課時(shí)，“回顧·拓展”2課時(shí)。另外，學(xué)生還必須在課外利用部分時(shí)間完成綜合性學(xué)習。
第二板塊 學(xué)情分析
1、我們的學(xué)生已經(jīng)邁入六年級了，接受各種形式的愛(ài)國主義教育少說(shuō)也有六七年了，學(xué)生對祖國的歷史、文化、人民、地理等有了初步的淺顯的認識。尤其是今年5·12汶川大地震中，學(xué)生對全國人民眾志成城、抗震救災的偉大精神有了直接的感受;在今年剛剛閉幕的北京奧運會(huì )上，學(xué)生看到自己祖國的五星紅旗一次次在奧林匹克賽場(chǎng)上空冉冉升起，一次次感到作為一名中國人的自豪和驕傲。
2、學(xué)生對我國近代那段屈辱的歷史還不是十分了解，因為他們今天生活得十分幸福，他們不知道什么叫做被壓迫、什么叫被侵略、什么叫侮辱，而且，他們沒(méi)有遠離祖國、遠涉重洋的坎坷經(jīng)歷，現在，他們認為出國是一件十分榮耀的事情，所以，他們在對當時(shí)歷史背景不太清楚的情況之下，理解《詹天佑》《懷念母親》，是十分困難的。
3、就學(xué)習經(jīng)歷而言，在五年級曾經(jīng)學(xué)過(guò)一組表現父愛(ài)母愛(ài)的`課文，不過(guò)這組課文所表現的父愛(ài)母愛(ài)都是和學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系比較緊密的，能喚起學(xué)生的情感共鳴。但是，他們現在一般還不能體會(huì )出與母親生死離別、陰陽(yáng)兩隔的痛苦和悲傷，在學(xué)習《懷念母親》一文時(shí)存在較大障礙。
4、在五年級的學(xué)習中，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的理解詞語(yǔ)、句子的學(xué)習方法，如：查工具書(shū)、聯(lián)系上下文、聯(lián)系自己生活實(shí)際、展開(kāi)想象等。在本單元學(xué)習中，這些方法依然要用到，并要加以鞏固。
第三板塊 對《懷念母親》的解讀
課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親──一位是生身母親，一位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕”，充分表達了作者對親生母親永久的悔恨，對祖國母親永遠不變的熱愛(ài)。本文初讀平淡無(wú)奇，甚至感覺(jué)跳躍性比較大。讀過(guò)一些相關(guān)的作品，了解了寫(xiě)作背景，慢慢走近作者的心靈，再回頭去讀，漸漸讀出了味道。季老學(xué)貫中西，文通古今，對如何寫(xiě)散文有自己的獨有看法。他曾說(shuō)，散文的精髓在于“真情”二字，“真”就是真實(shí)，“情”就是要有“抒情”的成分�，F在，為了自傳“只寫(xiě)事實(shí)”，他在寫(xiě)此文時(shí)盡力勸真”而去“情”，使文章讀來(lái)顯得平淡了�？墒俏恼隆捌健焙汀暗钡谋澈�，隱藏了更深的“情”。
課文結構分明，層次清晰。作者開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，指出兩位母親在作者生命中同等重要的地位，為全文奠定了情感的基調，同時(shí)引出下文對兩位母親的描述。接著(zhù)，作者描述了自己與親生母親的關(guān)系：雖然相處時(shí)間不多，但母子感情卻絲毫未減，相反因為母親的離世，更加深了自己對母親的歉疚，并為此不斷懷念母親，這為闡述自己對祖國母親的愛(ài)鋪墊了感情基調;然后，作者借助日記、散文摘抄的語(yǔ)段，描述了在漫長(cháng)的留學(xué)生涯中，對母親和祖國的懷念，將對兩位母親同樣的敬意、相同的愛(ài)慕表達得酣暢淋漓，這是文章的重點(diǎn)所在。最后，作者呼應文章開(kāi)頭，說(shuō)明為什么會(huì )有對兩位母親不變的情懷，使文章結構渾然一體。
在表達方法上，有如下幾個(gè)鮮明特征：
1、直抒胸臆。文章表達對母親、對祖國的崇敬與摯愛(ài)，沒(méi)有敘述一件具體的事情，而是體現在直截了當的表白中。這種以抒情為主要表達手段的散文對學(xué)生而言，理解與感悟很難達到一定的深度。
2、引用日記。作者為了表達當時(shí)最真實(shí)的情感，按照自己一貫的主張，沒(méi)有以自己現在的感受去推測當時(shí)的心情，而是在文章中用較大篇幅引用了當時(shí)的日記和文章片段，用自己的真情將這些片段串在了一起。
3、前后照應。文章有兩組前后照應的地方，一組是開(kāi)頭與結尾，一組是第二自然段和第六、九自然段。
4、環(huán)境烘托。在作者的日記里，作者巧妙地借對環(huán)境的描寫(xiě)，烘托出自己當時(shí)的心境。
5、同時(shí)寫(xiě)兩位母親。將親生母親和祖國母親同時(shí)寫(xiě)進(jìn)一篇文章，而且結合得那么精巧，在其他文章中很少見(jiàn)。連作者本人也認為：同一篇文章，寫(xiě)兩個(gè)母親，比較有意思，也比較容易接受。小學(xué)生要懂得熱愛(ài)祖國，懂得對自己的父母盡孝心。
第四板塊 《懷念母親》教學(xué)設想
一、教學(xué)理念
1、以生為本 就是從學(xué)生實(shí)際水平出發(fā)，聯(lián)系學(xué)生的生活，調動(dòng)學(xué)生的情感，引導學(xué)生在充分感知文本的基礎上，主動(dòng)表達自己的感受和理解，充分保障學(xué)生的主體地位。
2、以讀為本 就是用讀貫穿全文教學(xué)，在讀中感知、在讀中感悟、在讀中體驗，在讀中升華情感，在讀中積累語(yǔ)言。
3、讀寫(xiě)結合 一是學(xué)習課文的表達方法，如前面提到的直抒胸臆、前后照應、環(huán)境烘托等，二是以文本為依托，借用文章《尋夢(mèng)》開(kāi)頭結尾，激發(fā)學(xué)生想象，補寫(xiě)其中片段，進(jìn)一步在讀寫(xiě)中體會(huì )作者的思想感情。
二、目標設定
1、會(huì )寫(xiě)8個(gè)生字，學(xué)寫(xiě)“真摯、避免、朦朧、凄涼、引用、強烈、思潮起伏、可見(jiàn)一斑”等詞語(yǔ)。
2、有感情地朗讀課文，理解課文內容。
3、揣摩重點(diǎn)語(yǔ)句，感受作者對兩個(gè)母親同樣崇高的敬意和真摯的愛(ài)慕之情。
三、教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)本課的重點(diǎn)是引導學(xué)生抓住那些表情達意的關(guān)鍵詞句，通過(guò)朗讀感悟，理解作者對兩個(gè)母親同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。
我們覺(jué)得本文值得一抓而且應該抓好的關(guān)鍵詞句有：
1、關(guān)于懷念親生母親的
▲我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是靈魂不全的人。我懷著(zhù)不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數十年如一日。
▲如今到了德國，來(lái)到哥廷根這一座孤寂的小城，不知道是為什么，母親頻來(lái)入夢(mèng)。
▲我看了她的神氣，想到自己的在故鄉地下臥著(zhù)的母親，我真想哭!我現在才知道，古今中外的母親都是一樣的!
▲夜里夢(mèng)到母親，我哭著(zhù)醒來(lái)。
▲我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。
2、關(guān)于懷念祖國母親的
▲我的祖國母親，我這是第一次離開(kāi)她。離開(kāi)的時(shí)間只有短短幾個(gè)月，不知道是為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。
▲然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭。
▲我現在還真是想家，想故國，想故國里的朋友。我有時(shí)簡(jiǎn)直想得不能忍耐。
▲我仰在沙發(fā)上，聽(tīng)風(fēng)聲在窗外過(guò)路。風(fēng)里夾著(zhù)雨。天色陰得如黑夜。心里思潮起伏，又想起故國了。
▲一想到我的母親和祖國母親，就心潮騰涌，留在國外的念頭連影兒都沒(méi)有。
▲這種懷念，在初到哥廷根的時(shí)候，異常強烈。以后也沒(méi)有斷過(guò)。對這兩位母親的懷念，一直伴隨著(zhù)我度過(guò)了在德國的十年，在歐洲的十一年。
四、教學(xué)難點(diǎn)及突破策略
課文語(yǔ)言富有跳躍性，而且作者對母親和祖國的這種深厚感情，學(xué)生缺乏現實(shí)體驗。因此，在感受作者的情感方面會(huì )存在一定的困難。
我們的突破策略有三個(gè)：一是了解了這篇文章的寫(xiě)作背景，了解到季老歐洲十一年中對兩位母親的懷念始終不斷，季老在散文中想把這種情感經(jīng)歷表達出來(lái)，可以幫助我們更好地理解這篇課文。二是調動(dòng)學(xué)生自己的生活經(jīng)驗，想象失去母親的痛苦;三是補充一些密切相關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解作者對母親的深切懷念。讀作者的其他作品，有助于我們更好地解讀文本。季老的散文《賦得永久的悔》，回憶幼時(shí)的生活和表達對母親早逝而自己無(wú)從迎養的愧疚、悔恨，對解讀《懷念母親》很有幫助。此外，《懷念母親》中有兩段文字摘自季老寫(xiě)于1936年的《尋夢(mèng)》�！读舻率辍犯戒浿杏小秾�(mèng)》全文，不但有助于解讀《懷念母親》，而且此文寫(xiě)得情深意切，讀后齒頰留香，回味無(wú)窮。
五、課時(shí)安排
三課時(shí)
六、教學(xué)設計
第一課時(shí)
一、談話(huà)引入
1、【出示圖片】這張照片上的老人是誰(shuí)?你認識他嗎?
2、說(shuō)說(shuō)我們學(xué)習過(guò)季羨林老先生哪些文章?你對季老還有哪些了解?
3、【課件簡(jiǎn)介季老簡(jiǎn)歷：季羨林，語(yǔ)言文家、文學(xué)家、佛學(xué)家、翻譯家、散文家。19XX年出生于山東臨清縣，6歲時(shí)被送到在濟南的叔叔家開(kāi)始讀私塾，9歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，12歲讀《左傳》、《戰國策》、《史記》，15歲學(xué)德語(yǔ)，17歲開(kāi)始發(fā)表小說(shuō)，19歲發(fā)表翻譯作品，24歲赴德國留學(xué)。1935年畢業(yè)于清華大學(xué)西洋文學(xué)系，1935年至1945年留學(xué)德國，獲哥廷根大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，1946年任北京大學(xué)教授，為終身教授。他從讀高中時(shí)開(kāi)始創(chuàng )作散文，幾十年筆耕不輟，至今已出版散文集20余本，150萬(wàn)字以上。
季羨林家境貧困，小時(shí)候整天跟隨著(zhù)母親跑前跑后，一有問(wèn)題便問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，母親總是耐心地回答。在于母親共同生活的6年中，母親總是把家里最罕見(jiàn)的白面餅子給季羨林吃，而自己一生都以難以下咽的高粱餅子為伴。季羨林暗下決心，自己大學(xué)畢業(yè)后，有了工作，就立刻迎養母親�？墒�，沒(méi)等他大學(xué)畢業(yè)，母親便永遠地去了，這使他感到悔恨萬(wàn)分。季羨林一生寫(xiě)過(guò)許許多多懷念母親的文章。
季羨林熱愛(ài)祖國，在留德的十年里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念多災多難的祖國。季羨林在哥廷根大學(xué)學(xué)業(yè)期滿(mǎn)，幾次想返回祖國，報效祖國，可都沒(méi)有成功。季羨林說(shuō)：“中國優(yōu)秀傳統的人文精神，集中起來(lái)就是兩點(diǎn)：一是愛(ài)國主義，二是有骨氣�！� 】
你現在對季老又有了怎樣的了解?
4、今天，我們一起學(xué)習季老的另一篇文章——《懷念母親》。大家先猜猜，季老在文章里可能寫(xiě)些什么?
【調動(dòng)學(xué)生的閱讀期待�！�
二、自讀課文
1、自由放聲朗讀全文，借助工具書(shū)，讀準字音，讀通句子。
2、想一想，課文都寫(xiě)了些什么內容?
3、讀完課文，你有哪些感受，做上批注。
4、文中有哪些地方自己弄不明白，做上記號。
【充分放手讓學(xué)生自己學(xué)習�！�
三、檢查自讀
1、指名接讀全文，正音。
2、分小組比賽讀全文，教師評價(jià)。
3、整體感知：課文主要寫(xiě)了什么?
【引導學(xué)生用文中的句子概括全文主要內容：a我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是我的祖國母親。我對這兩個(gè)母親懷著(zhù)同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。b對這兩位母親的懷念，一直伴隨著(zhù)我度過(guò)了在歐洲的十一年�！�
根據學(xué)生回答，相機板書(shū)：生身母親 祖國母親
4、初步交流
【指名說(shuō)說(shuō)自己的初步感受，不求深刻，只要是第一感受就可以了，師對學(xué)生回答略加評點(diǎn)�！�
5、質(zhì)疑問(wèn)難
讓學(xué)生充分提出自己經(jīng)過(guò)思考后仍不夠明白的問(wèn)題，師稍加梳理，區別對待：有的讓學(xué)生自己解決;有的當堂解決;有的留待下一節課解決。
四、補充閱讀材料
將季老的《賦得永久的悔》下發(fā)給每個(gè)學(xué)生，自由閱讀。
第二課時(shí)
一、復習導入
二、研讀課文
(一)研讀對母親的愛(ài)
你從文中哪些地方感受到了作者對母親深深的愛(ài)?
引導學(xué)生抓住以下關(guān)鍵詞句體會(huì )：
1、我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒(méi)能實(shí)現，從此我就成了沒(méi)有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是靈魂不全的人。我懷著(zhù)不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數十年如一日。
——從這些句子中你首先體會(huì )出的是什么?
——尤其是哪幾個(gè)詞語(yǔ)讓你感受到作者的“痛”?
(痛哭、食不下咽、寢不安席、終天之恨、淚流不止)
——你對“一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是靈魂不全的人”是怎么理解的?
——“終天之恨”是一種什么樣的恨?你能結合補充材料說(shuō)說(shuō)你的理解嗎?
(我也隱隱約約地立下一個(gè)決心：有朝一日，將來(lái)長(cháng)大了，也讓母親吃點(diǎn)“白的”�？墒�，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”。還沒(méi)有等到我有能力讓母親吃“白的”，母親竟舍我而去，留下了我一個(gè)終生難補的心靈傷痕，抱恨終天!)
——你還從“數十年如一日”中體會(huì )出什么?還有哪些地方表達了這個(gè)意思?
——指導朗讀。
2、如今到了德國，來(lái)到哥廷根這一座孤寂的小城，不知道是為什么，母親頻來(lái)入夢(mèng)。
——“頻來(lái)入夢(mèng)”是什么意思?母親為什么會(huì )頻來(lái)入夢(mèng)?
3、從好幾天以前，房東太太就向我說(shuō)，她的兒子今天家來(lái)，從學(xué)�；丶襾�(lái)，她高興得不得了 ……但她的兒子一直沒(méi)有回來(lái)，她的有點(diǎn)沮喪。她又說(shuō)，晚上還有一趟車(chē)，說(shuō)不定他會(huì )回來(lái)的�？吹剿纳袂�，我想起自己長(cháng)眠于故鄉地下的母親，真想哭!我現在才知道，古今中外的母親都是一樣的!
——哪個(gè)詞最能體現作者此時(shí)的心情?(真想哭)為什么?
——母親和房東太太怎么一樣?
——當時(shí)我明白嗎?現在呢?
——指導朗讀。
4、幾個(gè)月以后，我寫(xiě)了一篇散文，題目叫《尋夢(mèng)》。開(kāi)頭一段是：
夜里夢(mèng)到母親，我哭著(zhù)醒來(lái)。醒來(lái)再想捉住這夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去了。
下面描繪在夢(mèng)里見(jiàn)到母親的情景。最后一段是：
天哪!連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎?我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。
——我為什么會(huì )“哭著(zhù)醒來(lái)”?
——作者母親的面影是怎樣的?你你能想象出來(lái)嗎?
——比較句子：我仰望藍天，在淚光里，幻出母親的面龐。
我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。
(灰天暗示我的心情也是灰暗的、悲痛的;悵望充分表現出我的無(wú)可奈何、悲痛;面影說(shuō)明母親在我腦海里的印象是模糊的、不清晰的。)
——指導朗讀。
——你能想象到作者在夢(mèng)中都夢(mèng)到了什么嗎?
【試著(zhù)寫(xiě)一個(gè)片斷】
(二)研讀對祖國的愛(ài)
你從文中哪些地方感受到了作者對祖國深深的愛(ài)?
引導學(xué)生抓住以下關(guān)鍵詞句體會(huì )：
1、我想到故鄉，故鄉里的老朋友，心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭。
——凄涼怎么理解?
——為什么又感到甜蜜?
——我們在什么情況下用“糊”?這里為什么用“糊”?
2、我在國內的時(shí)候，只懷念，也只有可能懷念一個(gè)母親�，F在到國外來(lái)了，在我的懷念中就增添了一個(gè)祖國母親。這種懷念，在初到哥廷根的時(shí)候，異常強烈。以后也沒(méi)有斷過(guò)。
——從文中哪些地方可以看出這種懷念“異常強烈”?
3、我現在還真是想家，想故國，想故國里的朋友。我有時(shí)簡(jiǎn)直想得不能忍耐。
——不能忍耐怎么理解?
——你做什么事有過(guò)不能忍耐的經(jīng)歷?
——作者不能忍耐什么?他想怎樣做?
——還可以從哪些地方可以看出這一點(diǎn)?
4、我仰在沙發(fā)上，聽(tīng)風(fēng)聲在窗外過(guò)路。風(fēng)里夾著(zhù)雨。天色陰得如黑夜。心里思潮起伏，又想起故國了。
5、一想到我的母親和祖國母親，就心潮騰涌，留在國外的念頭連影兒都沒(méi)有。
——現在還覺(jué)得甜蜜嗎?
——指導感情朗讀。
三、小結升華
1、結合作者簡(jiǎn)歷以及歷史背景，簡(jiǎn)要解釋作者滯留歐洲十一年的原因。在作者心中，母親與祖國已經(jīng)融在了一起。想到母親，就會(huì )想到祖國;想到祖國，自然也會(huì )想到母親!
2、游子在外，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念自己的家鄉、自己的親人、自己的祖國。上學(xué)期我們學(xué)唱了一首《故鄉的云》，還有一首歌曲更能打動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)海外游子的心靈，讓我們一起來(lái)欣賞。
【播放《白發(fā)親娘》】
3、自由感情朗讀全文。
第三課時(shí)
一、復習導入。
二、表達方法歸納小結。
三、課堂練習。
四、生字教學(xué)。
五、布置作業(yè)。
1、讀《祖國，我們回來(lái)了》。
2、完成同步精練。
疑問(wèn)：我的愿望到底指什么?
思念祖國的甜蜜一直如此嗎?
關(guān)于發(fā)言稿3
尊敬的各位來(lái)賓，女士們，先生們：
大家中午好!
受今天新婚回門(mén)慶典主人的委托，由我來(lái)主持今天儀式，本人感到萬(wàn)分的榮幸。在這里首先請允許我代表x夫婦和二位新人，對各位來(lái)賓的光臨，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。萬(wàn)山紅遍層林染，春華秋實(shí)金燦燦，大雁南飛還故里。喜鵲還巢譜新篇。今天我們歡聚在水杉飯莊，帶著(zhù)深深的期盼，濃濃的情意，共同的迎來(lái)了。x女士、x先生的回門(mén)慶典。在這幸福的時(shí)刻，在這美好的瞬間，我宣布回門(mén)慶典儀式現在開(kāi)始!鳴炮!一對新人喜成婚，成家立業(yè)變大人。洞房花燭不忘根，新婚之后回家門(mén)。美酒盛宴頌新婚，鞭炮齊鳴賀新人。讓我們以熱烈的掌聲，有請新郎新娘一同步入回門(mén)慶典的婚禮殿堂。沐浴在幸福甜蜜之中的佳人，在莊嚴的婚禮進(jìn)行曲中，心帖著(zhù)心、手牽著(zhù)手，款步向我們走來(lái)，朋友們，讓我們衷心的為他們祝福、為他們祈禱、為他們歡呼、為他們喝彩。親愛(ài)的朋友們，今天是公元x年11月06日，是一個(gè)非常喜慶的日子，在這大喜的日子里，我們的新郎和新娘懷著(zhù)兩顆相愛(ài)的心終于走上這莊嚴的婚禮殿堂。接下來(lái)、讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)一下兩位有情人的心聲。請一對新人、雙手相牽，深情的注視著(zhù)對方，請新郎閉上眼睛，想象一下;若干年以后，這張青春燦爛、美麗光潔的臉上，皺紋橫生、滿(mǎn)頭白發(fā)的時(shí)候，你還會(huì )像現在這樣愛(ài)著(zhù)她嗎?(會(huì ))。新娘、請你暫時(shí)閉上眼睛，認真的想一下，此時(shí)你的新郎英俊瀟灑、事業(yè)有成、x滿(mǎn)懷�？墒菤q月會(huì )腐蝕你們的x，生活中的柴米油鹽也許會(huì )使你們磕磕碰碰，到那時(shí)，你會(huì )堅定的愛(ài)著(zhù)你的新郎嗎?(會(huì ))。好。請新郎張開(kāi)熱情的雙臂去擁抱將與你牽手一生的愛(ài)人吧。
一對新人立堂前，兩廂情愿比蜜甜，他們是佳偶天成、喜結良緣。接下來(lái)我向各位來(lái)賓介紹下今天的兩位新人，站在我身邊的這位美麗迷人的女士就是今天的新娘，x女士。翹首望、看新娘，美妙佳人人向往，猶如出水芙蓉嬌艷美，賽過(guò)五彩金鳳凰。x畢業(yè)于西安外語(yǔ)學(xué)院，現在在西安戶(hù)外俱樂(lè )部工作，在座在各位如果有機會(huì )去西安，一定不要忘記，到她的俱樂(lè )部參加戶(hù)外活動(dòng)喲。
介紹完新娘、我們來(lái)看新郎，新郎就在新娘旁，站在新娘旁邊美滋滋、樂(lè )幽幽的就是今天的新郎x先生�？葱吕梢灿⒖t灑、相貌堂堂、落落大方。這正是：才子配佳人，織女配牛郎，花好月圓，地久天長(cháng)。x畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院，現從事雕塑工作，我們祝愿她在藝術(shù)的天堂里，創(chuàng )造出耀眼的輝煌。在場(chǎng)所有的來(lái)賓都用贊許的目光注視著(zhù)今天的兩位新人，并祝福這他們的現在和將來(lái)。但在所有的目光中有兩個(gè)人的目光確與眾不同，有幸福、有喜悅、有不舍、有期盼。他們就是兩位新人的爸爸媽媽張金成和顏智敏。
現在，就讓我們以熱烈的掌聲，有請新郎新娘的爸爸媽媽?zhuān)W亮登場(chǎng)。
生活中有一種愛(ài)，他讓你肆意的索取、享用。卻不需要任何的回報。這種偉大、無(wú)私、最為真摯、最為樸實(shí)的愛(ài)。就是父母對兒女的愛(ài)。對父母而言，兒女的幸福就是他們的'幸福。
現在!就請兩位新人，請我們的兩位新人向爸爸媽媽行報恩禮，一鞠躬，感謝養育之恩。再鞠躬，感謝撫養成人。三鞠躬，永遠孝敬老人!
這一拜，新郎拜出了新爸爸新媽媽?zhuān)@一拜，倆位新人拜出了甜蜜的生活，這一拜，新郎新娘還將拜出個(gè)金娃娃�，F在，我們要考驗一下，新郎的心是不是隨著(zhù)他的人，從殷家來(lái)到了張家，叫出真情真意的爸爸媽媽。
此時(shí)此刻的爸爸媽媽?zhuān)媸歉袆?dòng)萬(wàn)分，得了一個(gè)乖?xún)鹤�，招了一個(gè)好女婿，趕緊拿出大x，送上一份大禮。俗話(huà)還說(shuō):遠親不如近鄰。倆位新人的成長(cháng)，離不開(kāi)親朋好友的關(guān)照，倆位新人事業(yè)的成功，離不開(kāi)同事和朋友的支持和關(guān)心，今天到來(lái)的賓客，都是倆位新人的親人和朋友，在這里新郎新娘要以最真誠、最珍貴、最真心的禮儀，向大家致以最誠摯的謝意。
現在，倆位新人拜來(lái)賓，一鞠躬，感謝大家的光臨。再鞠躬，祝大家平安幸福。三鞠躬，愿大家一帆風(fēng)順。
最后，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎省醫藥公司的谷經(jīng)理，代表所有的來(lái)賓向新人祝詞。x是摯愛(ài)的結合，x是人生忠實(shí)的伴侶，x是未來(lái)生命的，x是家庭生活的創(chuàng )史人。據說(shuō)，x在對拜的時(shí)候，鞠躬鞠得越深，說(shuō)明對方愛(ài)得越深。從x對拜中，還可以看出他們的未來(lái)。所以，請大家瞪大了眼睛，看看，我們這對x究竟要的有多深。一鞠躬，謝謝您選擇了我。再鞠躬，我倆同命運。三鞠躬，直到永遠不變心!
各位來(lái)賓、各位朋友，最后，讓我們舉起杯中的美酒，向新郎新娘祝福，祝他們的人生之路，永遠灑滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光，永遠充滿(mǎn)快樂(lè )的笑聲，永遠向著(zhù)美好、幸福、甜美奮進(jìn)!干杯!
關(guān)于發(fā)言稿4
尊敬的**領(lǐng)導、各位同志：
今天我被公司任職為***職務(wù)，這是各位領(lǐng)導和在座各位對我的信任和支持，在此，我對各位領(lǐng)導及同志們對我的信任與支持，表示最衷心的感謝！
面對新崗位，履行新職責，完成新使命，我深感責任和擔子很重，壓力也很大。但我會(huì )把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài)、積極的工作熱情，承擔起這個(gè)理應承擔的責任和義務(wù)，切實(shí)履行好職責，盡快進(jìn)入新的角色，全力以赴做好領(lǐng)導交辦的各項工作，回報公司領(lǐng)導和同事們的.重托與期望。在此，我作五'方面的表態(tài)：
第一，強化政治意識、大局意識、責任意識和憂(yōu)患意識，圍繞公司安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理決策，認真扎實(shí)的開(kāi)展工作。
第二，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，盡快進(jìn)入角色，更好地擔負起工作的責任。 第三，認真履職。銳意進(jìn)取、永不懈怠，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地把焦化廠(chǎng)安全生產(chǎn)工作貫徹落實(shí)好。
第四，精誠團結。認真聽(tīng)取同事們的意見(jiàn)，注重工作方式方法，積極主動(dòng)地深入職工當中談心論事，做好個(gè)人服從組織，下級服從上級工作，維護焦化廠(chǎng)集體形象和班長(cháng)權威。
第五，嚴格自律。我要時(shí)刻用好組織和領(lǐng)導、同事們賦予我的權力，嚴格遵守廉潔從政各項規定，堅決抵制腐朽落后思想侵蝕，老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈做事，決不以權謀私，請各位領(lǐng)導和同志們監督。
我一定始終牢記使命，珍惜崗位，在今后的日子里，我將會(huì )用實(shí)際行動(dòng)交上一份讓公司領(lǐng)導放心、職工同事們滿(mǎn)意的答卷，決不辜負公司領(lǐng)導和各位同事對我的信任、希望和重托。
謝謝大家！
關(guān)于發(fā)言稿5
在這百花爭艷的春天，在這充滿(mǎn)團結、奮進(jìn)、友誼氛圍的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了我校首次體育盛會(huì )————（填上學(xué)校）首屆春季（可改）運動(dòng)會(huì )。我代表全體運動(dòng)員向本屆運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)致以熱烈的祝賀！對前來(lái)參加大會(huì )的各位領(lǐng)導、同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心的`感謝！
發(fā)展體育運動(dòng)，弘揚體育精神對學(xué)校培養新世紀合格人才、對學(xué)校的發(fā)展建設有著(zhù)重要的意義。今年，是我校落實(shí)素質(zhì)教育，實(shí)現由新校向強校轉變，穩步持續發(fā)展的一年。堅持發(fā)揚體育的奧林匹克精神，必將對學(xué)校素質(zhì)教育規劃的順利實(shí)施，早日實(shí)現建設一流小學(xué)的目標起到積極的推進(jìn)作用。過(guò)去的一年里，學(xué)校的體育工作取得了很大成績(jì)。在這里，我代表全體運動(dòng)員向所有關(guān)心、支持體育工作，并為學(xué)校體育工作做出辛勤奉獻的領(lǐng)導、老師們表示衷心地感謝！
本屆春季運動(dòng)會(huì )是創(chuàng )造性體育盛會(huì )；是增加了解、增進(jìn)友誼、加強團結、促進(jìn)發(fā)展的盛會(huì )。在本屆運動(dòng)會(huì )中，我謹代表全體運動(dòng)員宣誓：聽(tīng)從指揮、服從裁判，在比賽中堅韌頑強、拼搏進(jìn)取、賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出成績(jì)。最后，祝我校春季運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功！
關(guān)于發(fā)言稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我今天想要競選的職位是班長(cháng)，下面，我想先談一下我競選班長(cháng)的原因，班長(cháng)應該具備的能力，以及我如果能當選班長(cháng)，將為班級、老師和同學(xué)們做的事情。
上學(xué)期，我就是咱們班的班長(cháng)，我經(jīng)常幫助同學(xué)排憂(yōu)解難，是老師和同學(xué)們溝通的橋梁。當然，我的付出也得到了同學(xué)和各科老師的認可，在期末的時(shí)候，我獲得了“優(yōu)秀班干部”的稱(chēng)號。當我接過(guò)獎狀時(shí)，我內心滿(mǎn)是自豪。我也暗自下了決心：下學(xué)期我還要當咱們班的班長(cháng)，更好的為同學(xué)和老師服務(wù)。
我覺(jué)得作為一名班長(cháng)，除了品學(xué)兼優(yōu)之外，還應該具備很多必要的.能力。首先，班長(cháng)不能覺(jué)得自己高人一等，要時(shí)刻把同學(xué)們放在心中，幫同學(xué)們解決問(wèn)題。有同學(xué)生病時(shí)，班長(cháng)應多問(wèn)候多關(guān)心。有同學(xué)作業(yè)不會(huì )寫(xiě)時(shí)，班長(cháng)要幫忙解答。有同學(xué)遇到問(wèn)題，找到班長(cháng)，班長(cháng)應該及時(shí)給予幫助。然后，班長(cháng)還要當老師的左膀右臂，自習課或者老師因事不能及時(shí)到班時(shí)，班長(cháng)要維持班級的紀律。另外，班級的事務(wù)很多，班長(cháng)在力所能及的情況下，應該多為老師分擔。最后，班長(cháng)要有冷靜的頭腦，敏銳的判斷力。班級里難免會(huì )出現一些緊急情況。比如：同學(xué)突然摔傷；同學(xué)之間發(fā)生矛盾，互相辱罵，甚至打了起來(lái)。出現情況時(shí)，班長(cháng)應該挺身而出，發(fā)揮自己的作用。
如果，我能當選班長(cháng)，我會(huì )繼續幫大家做實(shí)事，發(fā)揮自己的力量。我制定了具體的工作計劃，下面我念給大家聽(tīng)：第一，每周一召開(kāi)班級領(lǐng)導班子會(huì )議，所有班干部（包括小組長(cháng)）都要參加，總結上周班級事務(wù)，制定本周工作計劃，更好的為老師和同學(xué)服務(wù)。第二，設立一個(gè)班級意見(jiàn)箱，只要同學(xué)們有想法，可寫(xiě)信放到箱內，我看了之后，如果發(fā)現你們的建議非常好，會(huì )及時(shí)采納。第三，組建學(xué)習小組，幫助學(xué)困生快速提高學(xué)習成績(jì)。
以上，就是我想說(shuō)的內容。最后，請同學(xué)們相信我，把手中寶貴的一票投給我，我一定會(huì )盡心竭力為班級服務(wù)，
謝謝大家！
注釋?zhuān)罕敬尾牧铣鲎匀私贪嬲Z(yǔ)文五年級下冊第三單元。
二、例文解析
1、開(kāi)頭部分：直入主題式開(kāi)頭，直接表明自己要競選的職位，概括接下來(lái)自己要發(fā)言的內容。
2、中間部分：第二段寫(xiě)自己要競選班長(cháng)的原因，第三段寫(xiě)班長(cháng)應該具備的能力，第四段寫(xiě)自己如果能當選班長(cháng)，將為班級、老師和同學(xué)們做的事情。
3、結尾部分：結局式結尾，表明自己的態(tài)度，然后拉票。
三、格式講解
1、開(kāi)頭先寫(xiě)稱(chēng)呼，頂滿(mǎn)格寫(xiě)，稱(chēng)呼后邊加冒號。
2、稱(chēng)呼下一行寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ)，空兩格寫(xiě)。正文仍是每段開(kāi)頭空兩格。
3、寫(xiě)完最后一段，另起一行，寫(xiě)感謝的話(huà)。（感謝的話(huà)如果不想寫(xiě)，也可省去）
4、由于手機型號不同，大家看到的排版也可能不相同。所以，大家寫(xiě)作時(shí)，請嚴格按照上述3條去寫(xiě)。
關(guān)于發(fā)言稿7
各位老師，同學(xué)：
大家下午好！今天是六號，離我們新生正式報到還有一天，很高興我們的老師和學(xué)生干部能重視我們的工作，在這里我向大家表示感謝。 眾所周知，今年我院將成一所萬(wàn)人大院，來(lái)此求學(xué)的學(xué)生人數也創(chuàng )歷史新高。所以，我們要正視這次新生迎接工作的以下特點(diǎn)：報到新生多、活動(dòng)規模大、準備時(shí)間緊，影響范圍廣。我們不僅要認真秉承“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，傳承往屆學(xué)生干部工作的作風(fēng)，一心一意、擺正位置、放低姿態(tài)、以身作則來(lái)為廣大同學(xué)服務(wù)，更重要的是借本學(xué)年第一次大型活動(dòng)，為我們的學(xué)弟學(xué)妹們，展現我們的協(xié)作、和諧向上的精神狀態(tài)。
為了不辜負我院領(lǐng)導的重托，不辜負我們那些學(xué)弟學(xué)妹的期望，為把這次迎新工作辦圓滿(mǎn)、辦成功的，我們應著(zhù)重抓好以下幾個(gè)方面的工作：
一、高度重視，統一認識。
迎新工作是對我院學(xué)生工作管理水平、組織能力、精神風(fēng)貌的全面檢閱，因此意義深遠，責任重大！借鑒以往的經(jīng)驗，再加上院領(lǐng)導的重視，這次工作可以說(shuō)是規模最大，盛況空前，由此帶來(lái)的組織發(fā)動(dòng)、人員分工、安全保衛等問(wèn)題，矛盾突出，因此，我們必須要早作安排，把前期準備工作做細、做透。
二、明確責任、提高協(xié)作意識。
雖然咱們每個(gè)人的崗位不盡相同，所負責任有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開(kāi)一個(gè)共同的因素，那就是具備強烈的責任感。
首先，責任心是做好本職工作的前提。在其位、謀其政、做其事、盡其責”。
其次，責任心是強化核心戰斗力的秘密武器。我們是一個(gè)團隊，團隊中體現個(gè)人責任心的地方就是協(xié)作意識。工作中少說(shuō)“你”、“你們”、“他”、“他們”，多說(shuō)“我們”，這能體現出團隊精神。分工重要，責任心重要，協(xié)作更重要。個(gè)人的責任心只有在團隊中才能體現出更大的價(jià)值。
三、提升工作的執行力
在這里，我要求財經(jīng)系迎新的全體工作人員，在工作中眼光更高遠些，工作更踏實(shí)些，熱情更飽滿(mǎn)些，效率更高一些，考慮更周全些，心要更細一些，眼睛更靈活些，腿腳更勤快些。我衷心希望12級的`同志們能夠站好這一班崗，發(fā)揚傳幫帶的精神和學(xué)生干部先鋒模范作用，把學(xué)生干部最為寶貴的財富傳承下去；迫切希望12級的同志們能夠把學(xué)生干部的嚴謹的工作作風(fēng)、踏實(shí)的工作精神、任勞任怨的工作態(tài)度繼續發(fā)揚下去，為即將到來(lái)的12級的學(xué)弟學(xué)妹展現我們最好的一面。
好了，迎新工作的沖鋒號已經(jīng)吹響，讓我們一同努力，積極行動(dòng)，圓滿(mǎn)完成本次迎新工作的各項任務(wù)。同時(shí)，希望大家能養好精神、注意身體、保持好心情，不辜負學(xué)院、系部以及廣大學(xué)生家長(cháng)的期望，以良好優(yōu)異的姿態(tài)和青春煥發(fā)的精神面貌迎接新一屆學(xué)生。這段時(shí)間辛苦大家了，謝謝大家。
關(guān)于發(fā)言稿8
對于世界而言，你是一個(gè)人；可是對于我而言，你是我的整個(gè)世界，愿和你執子之手，與子偕老。親愛(ài)的，我雖沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫，但我有一顆至誠至真的心來(lái)呵護你的一生。你的`出現讓我本來(lái)的人生劇本從庸俗的生活劇變成了燦爛奪目的喜劇，我會(huì )盡更大努力演繹出更多璀璨的浪漫劇情。
相識相知x年了，一同走過(guò)的這x年，不管是歡樂(lè )、還是痛苦，你都與我一齊分享、分擔，你給不了我榮華富貴，卻給了我你的所有，平凡的生活中，你對我的關(guān)心、呵護、寬容讓我沐浴在愛(ài)的海洋。未來(lái)的路，我愿意與你牽手，共同渡過(guò)，一齊看潮起潮落，一齊品人生百味！今日起牽了你的手，我再也不會(huì )放下，你是我獨一無(wú)二的寶貝，是我今生的唯一，我會(huì )好好疼你、愛(ài)你、照顧你，寧可苦了我自我，也不會(huì )讓你受委屈。
關(guān)于發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導，可親可愛(ài)的同事們：
大家晚上好！
偶然提起"成長(cháng)"這個(gè)話(huà)題，腦海中總能浮現出很多已經(jīng)過(guò)去的畫(huà)面，心里瞬間便涌出很多關(guān)于往昔歷經(jīng)的一些復雜情緒。想一想這十二年在育才走過(guò)的路，確實(shí)有很多的感觸。來(lái)育才的時(shí)候我23歲，如今已經(jīng)35歲了，就年齡來(lái)講，育才賦予了我12年豐富、爛漫的美好時(shí)光；來(lái)育才的時(shí)候我普通懵懂，而現如今似乎內心日漸飽滿(mǎn)寬廣，育才給與了我12年充沛的生存營(yíng)養。我想，我一朝一夕、一旬一季的變化都根植于這片育人的沃土，這所美麗而傳奇的學(xué)校。所以說(shuō)真心話(huà)：我感激育才，感恩育才，感謝卓同教育卓越的領(lǐng)導團隊和育才全心全意、深耕細作的可親、可愛(ài)、可敬的我的同事們。
成長(cháng)是一種自覺(jué)的行為。就像一棵樹(shù)，即使過(guò)了綻放、繁茂的'季節，光禿如一張白紙，或者如午覺(jué)初醒時(shí)茫然的情緒，她也始終是向著(zhù)綻放、繁茂的方向努力著(zhù)在生長(cháng)。而后循環(huán)著(zhù)花妍麗、葉繁茂、枝肥碩。人也應該這樣，執意于成長(cháng)是一種光明、磊落的人生追求，更是一種頑強、堅韌的人生格局。不管處在人生的哪一個(gè)季節，我們都應該心懷陽(yáng)光，努力向著(zhù)春的繽紛、夏的蔥郁、秋的金黃、冬的內斂腳踏實(shí)地、堅毅如鐵地行走。成長(cháng)是一生的事情，絕不是一個(gè)月或者幾年，而是連接著(zhù)生命的始終，人生的兩端。
12年不平凡的成長(cháng)經(jīng)歷，要說(shuō)名利，顯而易見(jiàn)，似乎有些膚淺。說(shuō)教學(xué)技能的不斷充實(shí)與日臻完善，似乎又有些老套。我想育才給予我最多的還是不斷成長(cháng)的勇氣與毅力，正是這種勇氣與毅力，讓我處在人生的每一個(gè)階段都能有開(kāi)闊的視野、清晰的思路，讓我永不止步，不斷理清頭緒，不斷挑戰自己�？赡苓@就是育才滋養生命最可靠的營(yíng)養吧！
所以，一個(gè)學(xué)校對一個(gè)個(gè)體生命的關(guān)照與呵護除了我們一般理解的東西之外，最根本、最重要的我想還是一種工作的品質(zhì)與追求，一種生活的態(tài)度與方式，一種行走的氛圍與格調。這樣的東西經(jīng)過(guò)12年的沉淀、累積，已經(jīng)深深地根植在我的心里，化為血液，滲入到身體的每一個(gè)細胞，成為了我生命里最深刻、最久遠的內在支撐。
成長(cháng)從來(lái)都是需要由一個(gè)一個(gè)的故事來(lái)演繹的，成長(cháng)也是一場(chǎng)永遠不會(huì )落幕、退場(chǎng)的戲。當故事成為舊事、成為了回憶，無(wú)論悲喜，不說(shuō)甜苦，也不需留戀和沉溺，這時(shí)候我們需要以全新的視角與眼光，戒驕戒躁，繼續投身到下一個(gè)故事當中，在育才，勇敢、全力、智慧地負重前行，擔當使命，做最好的自己、做最體面的自己、做最精彩的自己。破繭成蝶，贏(yíng)得尊嚴，不負青春、不負時(shí)光、不辱使命、不愧育才、不負卓同！
最后感謝這12年來(lái)一直給予我幫助與支持的領(lǐng)導、同事，正是有了你們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)與關(guān)注，我才能有緣于育才、才能歷經(jīng)"成長(cháng)"而日漸豐盈。能與你們并肩作戰，一路同行，是我人生最大的福利。
順祝各位領(lǐng)導、同事工作愉快、生活精彩！
關(guān)于發(fā)言稿10
大家好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
記得這是一句很老的俗語(yǔ)了，有些內容講的也許不盡客觀(guān)，但其中關(guān)于文明的重要性的論斷是毋庸置疑的。
在此我先來(lái)問(wèn)一下大家，說(shuō)起文明，你頭腦中浮現的是什么?是不是覺(jué)得一片迷茫?出現的.是不是只是兩個(gè)干癟空洞的字詞?還是覺(jué)得它只是那些新聞人物的專(zhuān)屬品?
它是不是離我們很遠?
不!文明很近，它就在我們的言語(yǔ)中。
輕輕一聲“你好”，淡淡一個(gè)微笑，就能將陌生人之間的隔閡消融開(kāi)來(lái);
一句真誠的“對不起”，一句寬容的“沒(méi)關(guān)系”，體現的是修養與氣度;
發(fā)自?xún)刃牡摹凹佑汀�、“你真棒”，折射出的是繾綣不盡的溫情;
… …
但大家捫心自問(wèn)下，我們做到了語(yǔ)言上一小步的“文明”了嗎?
校園中，很多同學(xué)往往出口成“臟”，根本不顧及他人的感受，有一點(diǎn)點(diǎn)矛盾就開(kāi)始隨意謾罵他人，甚至大打出手
在家，大家又成了小皇帝、小公主，家里所有人都該聽(tīng)命于你，有一點(diǎn)不順心你就有權利發(fā)脾氣
問(wèn)路的時(shí)候，不管碰到年幼的人還是年長(cháng)的，他們都有一個(gè)共同的稱(chēng)呼，就是——“喂”!
… …
相比而言，國外做的確實(shí)很不錯。他們每天都會(huì )說(shuō)很多句“謝謝”!感謝他人為自己讓座，感謝他人為自己解答難題，感謝他人善意的提醒與微笑。據說(shuō)，西方一個(gè)長(cháng)壽老人的長(cháng)壽秘訣就是感謝自己身邊的人，多說(shuō)幾句“謝謝”。沒(méi)有一個(gè)人會(huì )因為他多說(shuō)謝謝而厭煩，反而是更加細致地關(guān)心他。這也正證實(shí)了中國的一句古話(huà)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒!”
講文明，先學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)。尊重他人的同時(shí)，其實(shí)也是尊重自己。
當然，文明不僅體現在語(yǔ)言上，它還應體現在我們的行動(dòng)中。
其實(shí)我們從小就接受文明禮儀教育，也有很多同學(xué)可以滔滔不絕的大談文明。但試問(wèn)有多少人真正在實(shí)踐中落實(shí)了呢?校園中，隨處可見(jiàn)瀟灑地丟垃圾的同學(xué)，隨處可見(jiàn)滿(mǎn)目瘡痍的課桌… … 難道，我們只是思想的巨人，行動(dòng)的矮子?
一個(gè)真正文明的人，他一定是一個(gè)遵守社會(huì )公德的人。自覺(jué)遵守道路交通規范，恪守“紅燈停，綠燈行”之類(lèi)看似小兒科的準則
一個(gè)真正文明的人，他一定是一個(gè)有著(zhù)良好衛生習慣的人。自覺(jué)維護校園環(huán)境，不亂丟果皮紙屑、生活垃圾，并積極加以維護，把美好留給自己和他人。
一個(gè)真正文明的人，他一定是一個(gè)愛(ài)護公共財務(wù)的人。愛(ài)護學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不亂涂亂畫(huà)，不浪費水電… … 懂得綠色生活的人。
關(guān)于發(fā)言稿11
說(shuō)到感恩，大家一定很熟悉，但是，真正做到的卻沒(méi)有幾個(gè)人，這些人就是不會(huì )關(guān)心他人的人。
你在平常生活中是不是會(huì )關(guān)心父母呢？平常他們做家務(wù)活，你是不是會(huì )幫助他們？你也是否會(huì )主動(dòng)做家務(wù)活呢？有些人看見(jiàn)我這個(gè)問(wèn)題會(huì )內疚，但另一些人會(huì )自豪，因為他們做到了，而有些人卻做不到。這就存在于自己的責任感，有人問(wèn)“我學(xué)習好”我感恩了，但是別忘了，家人們關(guān)心我們，各個(gè)方面幫助我們是為了我們全身心的發(fā)展，最終學(xué)而受益的使我們，是我們。
并且別忘了，我們學(xué)習是我們的責任，為家人學(xué)習，也為自己學(xué)習。為家人學(xué)習一是不辜負他們對我們我期望，而是我們能孝敬他們；為自己學(xué)習呢，一是解決現狀，自己壓力沒(méi)那么大，也有益于自己身心的發(fā)展，二是我們學(xué)習為了我們的'將來(lái)，未來(lái)，我們要學(xué)會(huì )自立，這是前提。之所謂“靠人靠天靠祖上，不算是好漢”，自己要自立，自強，自尊，自愛(ài)。
有些人會(huì )問(wèn)“我各方面做得很好，是不是對得起家長(cháng)了呢？”一是是，因為這是好現象，沒(méi)有辜負家長(cháng)對自己的期望，自己也會(huì )好受；二是不是，因為這是暫時(shí)的，人生大變化，自己會(huì )從一個(gè)高富帥變成一個(gè)矮窮丑，這是有幾率的，人生要保持，不能隨便知足。
這就是我的發(fā)言，完畢。
關(guān)于發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！我是原料工段王利明，今天作為質(zhì)量標兵的代表在這里發(fā)言，我倍感自豪和榮幸。首先我代表此次獲得質(zhì)量標兵的員工，感謝分廠(chǎng)的培養，感謝領(lǐng)導的支持，感謝同事們的幫助！
“今天的質(zhì)量”就是“明天的市場(chǎng)”，只有用合格的產(chǎn)品滿(mǎn)足消費者的需求，才有可能不斷的.擴大市場(chǎng)的份額，創(chuàng )造出更好的效益，提高企業(yè)持續競爭力的優(yōu)勢。二分廠(chǎng)今年提出了“一人做到，人人做到，一班做到，班班做到，一天做到，天天做到”的質(zhì)量工作思想路線(xiàn)�；仡櫼荒陙�(lái)的質(zhì)量工作，我們以“三個(gè)做到”為工作指南，嚴細認真的把好質(zhì)量關(guān)。在工作中，從我做起，查質(zhì)量隱患，盡可能的提高產(chǎn)品質(zhì)量，做到從我們手中通過(guò)的都是高質(zhì)量的產(chǎn)品。
作為質(zhì)量標兵我感到很榮幸，但同時(shí)也很沉重，工作中我要帶動(dòng)身邊的員工提高質(zhì)量意識，樹(shù)立全員質(zhì)量關(guān)，做好這個(gè)排頭兵。達到全員參與的效果，努力生產(chǎn)出品質(zhì)穩定的玻璃纖維。我們都知道質(zhì)量是我們企業(yè)員工生產(chǎn)出來(lái)的，不是檢驗出來(lái)的。要產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，需要我們大家的共同努力。我認為：不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位，人是管理機器的主體，人決定質(zhì)量，而非機器決定質(zhì)量。質(zhì)量也是一種責任心的培養。
質(zhì)量工作沒(méi)有停止，我們將把過(guò)去的成績(jì)作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學(xué)習他人的長(cháng)處，使自己的業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善。努力實(shí)現“學(xué)標、趕標、創(chuàng )標”的思想方針。
謝謝大家！
質(zhì)量標兵：xx
20xx年10月28日
關(guān)于發(fā)言稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
下午好！
我是六年二班的xx，感謝老師和同學(xué)們給我這個(gè)機會(huì )在這和各位交流讀書(shū)的心得。
說(shuō)到讀書(shū)，滿(mǎn)腔的熱情涌上心頭，愛(ài)好讀書(shū)不僅僅是喜歡，更多的則是癡迷與鐘情，讀書(shū)讓我在知識的海洋里遨游，讀書(shū)讓我快樂(lè )地成長(cháng)、幸福地生活，讀書(shū)讓我認識了寬廣的大千世界。
《百科全書(shū)》讓我感受到大自然的奇妙，懂得了許多科普知識。我讀過(guò)的.書(shū)有很多，有《灰姑娘》、《海的女兒》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等等，在這我就不一一列舉了。書(shū)，已經(jīng)是我離不開(kāi)的朋友了，每天晚上不看上半個(gè)小時(shí)的書(shū)，我就不能入睡，我初步算了一下，從四年級到現在我看過(guò)的課外書(shū)共計65本。
“讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心�！痹谧x書(shū)中成長(cháng)，在品書(shū)中堅強、在看書(shū)中體驗樂(lè )趣。通過(guò)讀書(shū)，我懂得了人間百態(tài)，通過(guò)讀書(shū)，了解了世事變化，通過(guò)讀書(shū)，知道了人生的雨晴冷暖，讀書(shū)、學(xué)習，讓我“不出門(mén)能知天下事�！弊x書(shū)，真好！
我要與書(shū)做朋友，做一輩子的好朋友，愿書(shū)如良師益友般地陪伴著(zhù)我走向成功之路！
謝謝各位！
關(guān)于發(fā)言稿14
各位團員們：大家好！
今天，是各位新團員人生中新的起跑點(diǎn)。值此，向你們致以誠摯的祝賀和美好的祝愿！
祝賀你們加入了一個(gè)新的集體，融入了一份新的事業(yè)，在政治上實(shí)現了新的跨越。從現在開(kāi)始，在你們追求理想的征途中，不僅僅是多了一個(gè)光榮的稱(chēng)號，更重要的是多了一份責任感和使命感。
入團應該是嶄新的起點(diǎn)，而不是奮斗的終點(diǎn)，胸前的團徽，象征著(zhù)先進(jìn)的思想、象征著(zhù)昂揚的精神，是我們人生旅途中又一個(gè)金色的坐標，又一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，今后人生的道路上還有很多目標等著(zhù)你們去實(shí)現。
同學(xué)們，你們是最充滿(mǎn)朝氣和活力的青年人，希望你們能常記起在團旗下莊嚴的宣誓，以強烈的責任感來(lái)體現共青團的先進(jìn)性和模范性；希望你們增強團員意識，保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務(wù)，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實(shí)增強組織意識；希望你們提高團員的責任感和使命感，切實(shí)增強模范意識。
最后，讓我們一起共勉，一起努力，忠實(shí)履行諾言，堅定跟黨走的信念；以加入團組織為學(xué)習、生活、工作新的起點(diǎn)，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，立志成為建設祖國的有用人才，爭做新時(shí)代的優(yōu)秀青年，實(shí)現我們的人生價(jià)值。
“五四”彭校長(cháng)致閉幕詞
在這春意盎然的日子里，在這靜謐皎潔的夜晚，南充交通職業(yè)學(xué)校的.演講和合唱比賽徐徐落下帷幕。在此，請允許我代表學(xué)校向組織和參與本次匯演的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。本次文藝匯演，是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對天下勞動(dòng)者的熱情謳歌，它為展現我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，豐富了校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設。豐富多彩，形式多樣的文藝節目放松了大腦，放飛了心情，張揚了個(gè)性，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。
晚會(huì )雖然結束了，但許多精彩的片段猶然歷歷在目，許多動(dòng)人歌樂(lè )依舊余音繞梁。晚會(huì )雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當晚會(huì )的第一個(gè)音符，每一段朗誦詞在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。
江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當空舞？讓我們每一雙手都學(xué)會(huì )創(chuàng )造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！讓我們在長(cháng)江之畔奏響時(shí)代的強音！現在我宣布“五四”演講和合唱比賽圓滿(mǎn)結束。
關(guān)于發(fā)言稿15
尊敬的各位來(lái)賓、各位員工：
大家好！
“xx團聚迎新春，辰龍起舞傳福音”。當我們還來(lái)不及顧及時(shí)間流逝的時(shí)候，20xx年春節的鐘聲已悄然而至。值此新春佳節來(lái)臨之際，我謹以公司董事長(cháng)的名譽(yù)，向你們及你們的家人——致以新年最美好的祝福和最誠摯的問(wèn)候！
今天，我們以無(wú)比喜悅的心情，在這里齊聚一堂，是為帶有艱辛與成就的20xx年而慶賀；是為充滿(mǎn)生機與希望的20xx年而祝福。
回首往事，點(diǎn)滴精彩。20xx年，是公司穩步發(fā)展的一年，也是各部門(mén)、各員工逐步成長(cháng)的一年。大家工作的.勤奮、成功與挫折給公司留下了發(fā)展的足跡，大家辛勤的付出給公司留下了許多值得贊賞的故事。所以，20xx年，效率來(lái)自全體員工的激情，成績(jì)屬于全體員工的努力。
新的20xx年，是公司發(fā)展最關(guān)鍵的一年。我們需要繼續堅持以市場(chǎng)為導向，加強產(chǎn)品研發(fā)力度，提升產(chǎn)品質(zhì)量管理、合理控制產(chǎn)品成本，讓公司的產(chǎn)品在市場(chǎng)上具有更強的競爭力；我們還需要“強身健體”、內外兼修，不斷拓展市場(chǎng)和提升客戶(hù)服務(wù)的管理；不斷完善和規范內部運作管理，進(jìn)一步堅實(shí)基礎。
所以，大家需要把新的一年看成是新的起點(diǎn)、新的任務(wù)和新的挑戰。
辭舊歲，我們依然豪情滿(mǎn)懷，迎新年，大家總是信心百倍。在20xx年這個(gè)既充滿(mǎn)挑戰又蘊藏機遇的環(huán)境下，我希望，我也堅信，全體員工會(huì )以腳踏實(shí)地的作風(fēng)、百折不撓的精神、堅韌不拔的毅力，團結奮進(jìn)、革舊創(chuàng )新、扎實(shí)工作，不斷開(kāi)創(chuàng )節日燈產(chǎn)品和led新光源的新境界，創(chuàng )造更加輝煌、更加燦爛的明天！
最后，祝大家春節快樂(lè )，新年吉祥，萬(wàn)事如意！
請大家把酒倒滿(mǎn)，為迎接嶄新的、美好的明天而干
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