班主任大會(huì )演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的班主任大會(huì )演講稿，歡迎大家分享。
班主任大會(huì )演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家上午好！非常感謝昌平區教委和德育教研室領(lǐng)導給了我這樣一次與大家交流的機會(huì )。我來(lái)自南口鎮小學(xué)，是一名普通的班主任老師。今天，當我面對在坐的各位充滿(mǎn)朝氣的年輕班主任時(shí)，腦中立即浮現出自己剛剛擔任班主任工作的情景。那時(shí)的我有過(guò)困惑、有過(guò)迷茫、有過(guò)束手無(wú)策、更有過(guò)長(cháng)吁短嘆……面對一雙雙渴望的眼睛，面對一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)期待的家庭，面對我曾經(jīng)信誓旦旦一定要干出成績(jì)的教育事業(yè)，我該怎么辦？
當時(shí)我是一名住校的年輕老師，那個(gè)年代沒(méi)有電腦和電視，但我并不感到孤獨，開(kāi)始養成了一種剪報貼報的好習慣。我把自己訂閱的《教師報》分類(lèi)進(jìn)行剪裁和整理，粘貼下來(lái)，作為自己教育工作的參考字典。憑著(zhù)一份對教育事業(yè)的激情與熱愛(ài)，我把自己的全部時(shí)間和精力都投入到了教育教學(xué)和班級管理上。不懂的問(wèn)題就認真查閱資料，虛心向身邊的老教師求教，剛剛工作一年的我，就在班級管理方面暫露頭角。那一年由于我工作出色，被評為昌平區優(yōu)秀輔導員。面對大紅證書(shū)，我激動(dòng)不已，因為那不僅是一份榮譽(yù)，更是對我工作的肯定和鼓勵，也就是從那一刻起，讓我更加堅信愛(ài)因斯坦的那句名言：在一個(gè)崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定會(huì )獲得成功。身邊的領(lǐng)導和老教師也經(jīng)常鼓勵我說(shuō)：“小任，看得出你是一個(gè)喜歡當老師的好姑娘，要想做一名學(xué)生喜歡的老師，就一定要用心�！睂辖處煹闹G言我心存感激，學(xué)習著(zhù)，摸索著(zhù)，感悟著(zhù)，收獲著(zhù)。在我校教科研為先導的思想引領(lǐng)下，我開(kāi)始梳理自己十年的班級管理經(jīng)驗，撰寫(xiě)了第一篇教育論文——《尋求班級管理創(chuàng )新的最佳落腳點(diǎn)》，獲了昌平區第十三屆論文評審一等獎。從此我嘗到了以科研促教研的甜頭，也開(kāi)始慢慢領(lǐng)悟到老教師跟我說(shuō)用心做教育的真諦。20xx年，我校參與了國家“十五”課題——“跟蹤指導家庭教育”的案例研究，我有幸成為一名研究教師。在跟個(gè)案專(zhuān)家王曉春老師每?jì)芍芤淮蔚牧憔嚯x接觸中，讓我對個(gè)案研究有了初步的接觸和理解。在收獲的同時(shí)，我也深深感到自己知識的匱乏，于是開(kāi)始了如饑似渴般的讀書(shū)。專(zhuān)家贈送給我的藏書(shū)，自己購買(mǎi)的圖書(shū)，學(xué)校領(lǐng)導推薦的圖書(shū)，都成為了我的枕邊書(shū)，慢慢地，讀書(shū)成為了我的一種愛(ài)好和習慣。20xx年我又有幸參加了由北京市教育學(xué)院主辦的第一期骨干班主任培訓班，對我影響最大的主講教師就是大家非常熟悉的丁榕老師，她用自己親身經(jīng)歷的每一個(gè)真實(shí)案例蕩滌著(zhù)我的心靈。20xx年4月學(xué)校領(lǐng)導又為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )，參加了中國教育學(xué)會(huì )主辦的“全國中小學(xué)班主任工作指導及經(jīng)驗交流”。20xx年我更有幸聆聽(tīng)了教育學(xué)院張紅老師貼切而符合時(shí)代需求的教育案例講座，這次的講座，對我是一個(gè)震撼，讓我重新審視自己的.教育行為，明確了今后發(fā)展目標，丁榕、任小艾、張紅三位有聲望的專(zhuān)家成為了我學(xué)習的典范。今年三月份，我又參加了在北京百年講堂舉行的《美國杰出教師雷夫中國報告會(huì )》，在這次跨國籍的教育交流大會(huì )上，不管是教育理念還是心理素養都得到了不同的提升。那一刻也讓我深深的感悟到，教育是沒(méi)有國界的，只有用心積累，教師才能茁壯成長(cháng)。
從20xx年至今我已經(jīng)堅持寫(xiě)了四年教育日志，累計大約30萬(wàn)字。我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò )上看到過(guò)這樣的一篇文章，大概內容是這樣說(shuō)的：蘇霍姆林斯基之所以成為一個(gè)教育家，能夠寫(xiě)出那樣大量的出色的教育著(zhù)述，重要原因之一就是他十分注意收集自己的教育經(jīng)驗，僅僅教育日記就堅持寫(xiě)了30年�？吹酱�，我更堅信自己堅持寫(xiě)教育日志這件事情做對了�，F在的我把撰寫(xiě)教育日志當成了一節必修課。正是因為有了大量的教育素材做積累，近年來(lái)我先后撰寫(xiě)了二十幾篇教育論文分獲市區級一、二、三等獎的好成績(jì)。編寫(xiě)了《班級管理小妙招》一書(shū)，先后六次受邀走進(jìn)友鄰學(xué)校做班級管理經(jīng)驗交流。今年十月底，還有幸為全區科研干部和項目組成員做了教師如何搞個(gè)案研究的專(zhuān)題講座。我本人也先后被評為北京市優(yōu)秀德育教育工作者、北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任特等獎、昌平區紫禁之星班主任工作室成員和南口鎮小學(xué)首席班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號。
回首自己xx年的教育生涯，讓我深深感悟到：學(xué)習是進(jìn)步的前提；工作是歷練的保障；積累是提高的關(guān)鍵；反思是成長(cháng)的法寶。如今站在這里望著(zhù)在座的你們，我好羨慕，羨慕你們剛剛走上工作崗位，就能在區教委和德育教研室的組織下，進(jìn)行有目的、有計劃的系統培訓。作為你們的前輩，我真誠地希望大家珍惜這樣的好機會(huì )，努力學(xué)習，讓我們帶著(zhù)一種責任、一種精神、一種信念和一種堅持，始終奮斗在昌平教育事業(yè)的最前線(xiàn)。
最后，再次感謝教委領(lǐng)導和德育教研室領(lǐng)導為我們提供這次與大家交流的機會(huì )，也祝領(lǐng)導和老師們身體健康、工作愉快。
謝謝大家！
班主任大會(huì )演講稿2
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
同學(xué)們，今天，對于九年級全體同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不同尋常的日子。即將要走進(jìn)中考的競技場(chǎng)，接受中考的洗禮。有人說(shuō)：人生就像一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(cháng)跑的耐力，還要有百米沖刺的速度。在此，我想送給大家三個(gè)詞：
第一個(gè)詞是基礎�；A好，不怕考�；A不牢，地動(dòng)山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。提醒大家：做題時(shí)別忘了回顧基礎，改錯時(shí)別忘了回扣基礎。
第二個(gè)詞是習慣，非智力失分多。高手間的競爭，失誤的.多少是決定成敗的關(guān)鍵。同學(xué)們要把平時(shí)當考試，練習時(shí)力求三準：即審題準、計算準、作答準。要對自己狠一點(diǎn)，狠一點(diǎn)就是高標準，狠一點(diǎn)就是嚴要求。對自己狠一點(diǎn)是減少非智力失分的“殺手锏”。
第三個(gè)詞是信心。戰勝它的法寶就是自信心和勇氣。我認為，自信心，有它不一定能贏(yíng)，但沒(méi)有它一定會(huì )輸。
同學(xué)們，在這決定成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，是雄鷹你就要翱翔天空；是海鷗你就要搏擊風(fēng)浪；是強者你就要脫穎而出，是勝者你就要力壓群雄！我深信：在我們全體師生的共同努力下，20xx年的中考競技場(chǎng)上，我們X班的學(xué)子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，龍騰虎躍，摘金奪銀，再創(chuàng )輝煌。
同學(xué)們，大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！中考的號角已經(jīng)吹響，讓我們努力拼搏吧！讓我們邁開(kāi)堅定的步伐，跨過(guò)命運的門(mén)檻，朝著(zhù)我們的理想——奮勇邁進(jìn)吧！同學(xué)們，我堅信，我們九年級全體學(xué)生一定能滿(mǎn)懷豪情，向中考奮力沖刺！我堅信，六月的碩果會(huì )更加香甜，六月的笑臉將更加燦爛！我堅信成功是屬于你們的！
請九年級的全體同學(xué)起立，挺起你自信的胸膛，抬起你自信的頭顱，舉起你自信的右手，和我一起大聲吶喊：
我能行！我才是最棒的！勝利是屬于我們的！勝利是屬于我們的！最后，真心祝愿同學(xué)們在20xx年的中考中夢(mèng)想成真！真心祝愿同學(xué)們在20xx年的中考中再創(chuàng )輝煌！
我的發(fā)言完畢！謝謝！
班主任大會(huì )演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！說(shuō)實(shí)話(huà)，這幾天我很沉默，因為這次考試是半年來(lái)我們班考的最不理想的一次。盡管我們依然是第一，但我想我的孩子們完全可以更優(yōu)秀——這一步?jīng)]能跨出來(lái)，我很遺憾！
我苦笑著(zhù)面對自己，告訴自己這叫做"偃旗息鼓".這一段時(shí)間以來(lái)，領(lǐng)導和同事們給了我太多的鼓勵和肯定。所以，現在我坐在這里，是行也得行，不行也必須讓自己行！我覺(jué)得：在別人對你評頭論足之前，人首先要活給自己看！
同學(xué)們，我想告訴你一個(gè)成功的秘訣，有靈性的孩子我想一聽(tīng)準能明白的！前兩天，班上一位女生在課堂上講了這樣一則故事：一個(gè)著(zhù)名的心理學(xué)家在送他的女兒進(jìn)校門(mén)的第一天，他送給女兒一句話(huà)："在學(xué)校，凡事要舉手發(fā)言，哪怕自己的回答很離譜！"女兒似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭，但是十多年來(lái)，她照做了。毋庸置疑，他一定會(huì )獲得不同一般的成功！
我想，這應該叫做：心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成��！聰明的你，能聽(tīng)明白嗎？
孩子們，朋友們，我有一個(gè)努力的目標想與大家分享：
一、學(xué)會(huì )自信
是呀，在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，機遇隨處可見(jiàn)。誰(shuí)能把握住，拼的是韌性，拼的是自信——因為，我們每一個(gè)人都是這世上獨一無(wú)二的！
二、要樂(lè )觀(guān)
常言道：知識改變命運，勤奮鑄就人生。人在做，天在看，冥冥之中自有安排。永遠懷著(zhù)一顆善良的心，持續不斷地做你認為正確的事。時(shí)刻提醒自己：不要低估了任何人，哪怕他是你的學(xué)生！
還有，其實(shí)真正愿意關(guān)注你的人并不多，用不著(zhù)讓自己活得太累，坦然將是最好的狀態(tài)！因為再平凡的.人，也可以活成一座豐碑！
三、要敢想
只要相信自己，一切皆有可能！幾年前，去衡水二中參觀(guān)，有一句話(huà)一直烙在我的心底，那就是：如果一分耕耘不能得到一分收獲，那就付出十分的努力吧！
人常說(shuō)：只有想不到的，沒(méi)有做不到的。心有多寬，路就有多寬！
四、要學(xué)習經(jīng)典
這兩年，我和學(xué)生們一起接近經(jīng)典，學(xué)習《三字經(jīng)》、《弟子規》、《論語(yǔ)》等國學(xué)經(jīng)典。這些經(jīng)典，讓我們改變非常多。我想：要做事，首先要學(xué)會(huì )做人吧！
在這里，我要感謝我的學(xué)生：感謝你們一直以來(lái)的理解和支持！因為有了你們的優(yōu)秀，我的付出才有價(jià)值；因為有了你們的成功，我的生命才會(huì )有光彩！
其實(shí)，生活本身并沒(méi)有什么好與壞。既然選擇了遠行，那就風(fēng)雨無(wú)阻吧！
老師們，因為熱愛(ài)，我們深情地在這片熱土上演繹著(zhù)人生；因為執著(zhù)，我們微笑著(zhù)在孩子們的心中播撒希望。與你們同行，我倍感幸福與驕傲！感謝你們，你們辛苦了！
這兩天，我們學(xué)習了朱自清的那篇著(zhù)名的散文《匆匆》。是啊，時(shí)間它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了……在逃去如飛的日子里，我們留著(zhù)些什么痕跡呢？在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我們，又能做些什么呢？
時(shí)間就像一張網(wǎng)，你撒在哪，收獲就在哪！現在，我想用汪國真的詩(shī)來(lái)詮釋自己：
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后是不是會(huì )寒風(fēng)來(lái)襲，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的就只能是背影。我將挖掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的永恒，擁抱一片火熱的激情，裝點(diǎn)身邊最平凡的風(fēng)景……
老師們：幾十年如一日，舍棄了家庭，舍棄了孩子，舍棄了自己，我們獨守這片凈土。我代表孩子們，向你們致敬！
同學(xué)們，你們勇敢地走出了家的庇護，每天兩頭頂著(zhù)星星出發(fā)，同時(shí)還要承受來(lái)自家長(cháng)、老師，甚至是社會(huì )的壓力。路還長(cháng)，只是一次考試，決定不了什么�，F在我要說(shuō)：同學(xué)們，你們辛苦了！
一個(gè)單位，一件事業(yè)，一個(gè)團隊，關(guān)鍵看領(lǐng)頭人。在這里，在今天，我們看到了！我們看到了一個(gè)蒸蒸日上的二中，一個(gè)充滿(mǎn)活力的二中，一個(gè)蘊涵著(zhù)巨大能量的二中……
孩子們，我建議全體起立，跟老師一起喊：領(lǐng)導好！領(lǐng)導，您辛苦了！我們以你們?yōu)闃s，向你們致敬！
其實(shí)，我們都是一家人，我們有一個(gè)響亮的名字，她叫"包屯二中"!讓我們以能成為"二中人"而自豪吧，讓我們努力做可以引以為榮的自己。你愿意嗎？
我說(shuō)完了，謝謝大家！
班主任大會(huì )演講稿4
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同仁們：
大家下午好！寒意漸至，一學(xué)期又下來(lái)了一半，回顧我的工作生涯，一晃也將近20年。其間，我有過(guò)疑惑，有過(guò)不安，有過(guò)茫然。但好在得益于領(lǐng)導的指點(diǎn)、同事的幫助，而今的我已躊躇滿(mǎn)志，滿(mǎn)腔熱情！二十年的執教生涯，讓我已深深熱愛(ài)教師這一職業(yè)，我喜歡學(xué)生的純真，喜歡課堂的熱情。
20xx年我參加工作，那還是在偏遠的xx老校區，我的第一屆學(xué)生xx、xx等同學(xué)喊（www。tbxv。com）我陳姐姐，至今他們還這樣叫我，雖然我已經(jīng)不再年輕。20xx年我中途接手了初二14班，這個(gè)班有讓人聞風(fēng)喪膽的xx、xx、xx，他們在年級敲詐勒索，橫行霸道，在我接手一個(gè)月后，xx哭著(zhù)對我說(shuō)：“老師，我對不起您，我不知道我初一時(shí)怎么過(guò)的，現在真想有地洞鉆下去，我定會(huì )努力學(xué)習�！焙髞�(lái)的他真的對自己嚴格要求，從班級的倒數跳躍到了班級前5，最后正取了xx。20xx年，由于工作變化，我放下當時(shí)的初一9班，接手了一個(gè)新初一，班上的桑雨自初二后的每次考試前都要來(lái)找我，或者打電話(huà)給我，讓我和他說(shuō)幾句話(huà)，說(shuō)他這樣心才能定，才能考出好成績(jì)。這樣的電話(huà)一直持續到他上大學(xué)。20xx年，我中途接手了初二18班，其中xx、xx、xx很驕傲的對他們的家長(cháng)，對年級的同學(xué)說(shuō)我們陳媽長(cháng)，我們陳媽短，他們驕傲地說(shuō)，他們雖然不是教師子女，卻享受的是教師子女的福利。
此時(shí)肯定有人會(huì )感慨，你好幸福，有家長(cháng)支持，有學(xué)生愛(ài)戴，有同事稱(chēng)贊。是的，在教師的道路上，我成長(cháng)著(zhù)，幸福著(zhù)。因為我知道教育的目的不是成功，而是幸福；教育質(zhì)量的`標準，不只是分數，而是和諧完整的生命。我們不要光關(guān)注孩子“今天走的快不快”，還要關(guān)注孩子“明天走的遠不遠”，更要關(guān)注孩子“每天過(guò)的好不好”！我們不能讓孩子在擁有知識和分數的同時(shí)，失去凝望世界的好奇，失去追逐夢(mèng)想的激情，失去創(chuàng )新創(chuàng )造的勇氣，失去博愛(ài)感恩的情懷。
我們深知我們現在接觸到的是什么樣的學(xué)生，笑看花開(kāi)是一種心情，靜看花落是一種境界，與其抱怨，不如祝愿。我們要注重關(guān)系協(xié)調，處理好生生之間、師生之間、家校之間的各種關(guān)系，用我們對孩子的愛(ài)心換來(lái)家長(cháng)對我們的信任，用我們對孩子的責任心換來(lái)學(xué)生的尊重，將心比心，以心換心。我們更要做有溫度的教育，手拿戒尺，眼中有光，對學(xué)生嚴愛(ài)相濟，付出愛(ài)心與嚴格要求是不矛盾的，愛(ài)心是偉大的，但是絕對不是萬(wàn)能的，如果僅有愛(ài)心，沒(méi)有嚴格要求也不行，當然，嚴格要求之中，一定要包含愛(ài)的感情，但請記�。浩庥肋h不要大于本事。
有人說(shuō)我是大忽悠，我知道這是同事善意地贊賞，因為我理解的“忽悠”就是點(diǎn)化、夸贊、欣賞�，F在的小孩“寧被熊倒，不被打倒”，面對新形勢下的學(xué)生，咱們的確需要擁有一點(diǎn)教育智慧，那么，請嘗試一下“忽悠”之術(shù)吧。早晨讀書(shū)的時(shí)候，我“忽悠”著(zhù)孩子們大聲讀書(shū)，看哪一個(gè)小組的聲音最大；上課的時(shí)候，我“忽悠”著(zhù)孩子積極大聲地回答問(wèn)題，棒棒糖就是一個(gè)價(jià)廉物美的好東西，我們班經(jīng)常有這樣的孩子，可以一邊上課，一邊吃著(zhù)棒棒糖，教師里經(jīng)常彌漫著(zhù)甜甜的味道；放學(xué)后我忽悠著(zhù)學(xué)生回家如何高效完成老師布置作業(yè)的基礎上，還主動(dòng)在學(xué)習上沒(méi)事找事做；考試的時(shí)候，我忽悠著(zhù)學(xué)生怎樣可以拿到更多的班級獎金。一直以來(lái)，我“忽悠”著(zhù)孩子找到自己的發(fā)展點(diǎn)、興奮點(diǎn)、特長(cháng)點(diǎn)，我“忽悠”著(zhù)我的班級慢慢變成了“優(yōu)秀班集體”，我“忽悠”著(zhù)那些所謂的“滾刀肉”孩子開(kāi)始慢慢優(yōu)秀，我“忽悠”著(zhù)孩子們樂(lè )觀(guān)、向上、勤奮、守紀，我忽悠著(zhù)家長(cháng)全力配合著(zhù)我家校攜手，共育英才......
課堂是教學(xué)的主陣地，如何巧用智慧提高課堂效率，也是要有科學(xué)合理的方法。幾年前我校推出了學(xué)生小組合作形式，當時(shí)的我很排斥，覺(jué)得是浪費時(shí)間，搞形式工程。但經(jīng)過(guò)幾年的摸索，越來(lái)越發(fā)現小組合作的功效。我用小組合作制定了一個(gè)合作競爭共贏(yíng)的表格，進(jìn)行加減分制。比如就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，課文背誦是一個(gè)很頭疼的事，我一般提前布置背誦任務(wù)，告知他們班級前10名背完的學(xué)生加風(fēng)紀分5分，早讀課之前背完的加3分，上午背完的加2分，下午背完的加1分，放學(xué)還沒(méi)有背完的減5分。如果6人小組里的組員全部背完，按順序給小組額外加87654321分。如果小組里的最后一個(gè)批次的學(xué)生背完，加10分。當我每次一布置完背誦任務(wù)之后，每一組的行政小組組長(cháng)和優(yōu)秀組員會(huì )千叮嚀萬(wàn)囑咐組里最后一個(gè)批次的學(xué)生回家要背誦的時(shí)候，我會(huì )被他們的舉動(dòng)萌到并感動(dòng)到，然后我就只要負責靜靜地享受他們的合作學(xué)習的過(guò)程。
當然在摸索前進(jìn)的過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順，我也有我的困惑，那就是讓各位領(lǐng)導一直強調的班級風(fēng)紀分的問(wèn)題，我會(huì )努力完善，讓自己變得更完美。
成長(cháng)的過(guò)程中，我一直銘記這樣三句話(huà)：
1。你的責任就是你的方向，你的經(jīng)歷就是你的資本，你的性格就是你的命運。
2。復雜的事情簡(jiǎn)單做，你就是專(zhuān)家，簡(jiǎn)單的事情重復做，你就是行家，重復的事情用心做，你就是贏(yíng)家。
3。美好是屬于自信者的，機會(huì )是屬于開(kāi)拓者的，奇跡是屬于執著(zhù)者的，勝利是屬于堅持者的！
最后愿我們有前進(jìn)一寸的勇氣，亦有后退一尺的從容，給自己一點(diǎn)時(shí)間沉淀，確定自己足夠努力，想要的，都會(huì )如期而至。
謝謝大家！
班主任大會(huì )演講稿5
親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好！
三年過(guò)去了，我們作為師生，你們是我的學(xué)生，我是你們的老師。我們之間早就已經(jīng)熟悉的不能再熟悉。但是，時(shí)光是留不住的，三年的時(shí)光即將結束，我們已經(jīng)差不多走完了初中的歲月。再過(guò)不久，我們也就要說(shuō)再見(jiàn)了，你們將展翅飛翔，而我們老師也會(huì )迎接接下來(lái)的新生們。但是，在此之前，我們還有最后的一到門(mén)要邁過(guò)去！那就是我們準備已久的難關(guān)——中考！
相信大家還記得，在三年前，我們同樣迎接了異常改變我們命運的考試。那就是小升初的期末考。那場(chǎng)考試，讓同學(xué)們對六年來(lái)的學(xué)習做出了總結，并且在命運的安排下，最終走入了我們xxx班。如今，我們再次走上了這條道路但是，在我們眼前的是我們新的'目標！是我走上新平臺的考核！
但是，同學(xué)們。和小升初比起來(lái)，中考可是重要多了，盡管只有三年，但是我們卻學(xué)習了更多的知識，認識了更多的同學(xué)。我們的學(xué)習任務(wù)更加的繁重，但是時(shí)間卻更加的緊迫了。但現在，卻還不是最忙碌的時(shí)候。當我們度過(guò)了這次的中考，當我們離開(kāi)了這個(gè)xxx中學(xué)，我們將要面對的是忙碌且關(guān)鍵的高中！同樣是三年，但是高中的三年對我們太過(guò)重要！我們要學(xué)習，要努力，要在三年里儲備好足夠的力量，去面對高考，這是我們人生中最大的轉折點(diǎn)之一！是改變我們命運的轉折！為此，我們現在就要開(kāi)始籌備，要開(kāi)始為未來(lái)準備！這樣才能讓未來(lái)更加靠近理想，才能讓我們在理想的道路上不斷前進(jìn)！
同學(xué)們，我們過(guò)去總是談理想，聊未來(lái)。我知道，每個(gè)同學(xué)的心中，都有一份美好的未來(lái)，都有著(zhù)出色的夢(mèng)想！但是，我們也知道命運和未來(lái)，是靠我們自己用手打拼出來(lái)的。而現在，就是我們去努力的時(shí)候，是我們去拼搏的時(shí)候！我們現在的努力，會(huì )讓理想的未來(lái)更加靠近！
各位同學(xué)，作為你們的班主任我已經(jīng)看著(zhù)大家成長(cháng)了三年。在我的眼里大家都像我的孩子一樣。我希望大家都能走上理想的未來(lái)，都能實(shí)現自己的夢(mèng)想！最后的這段時(shí)間，我會(huì )做好自己作為班主任最后的努力，也希望同學(xué)們在最后的這段日子里，拿出自己最努力的態(tài)度，讓我們共同突破這次的中考！
我的演講結束，請大家努力！加油！
班主任大會(huì )演講稿6
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
三年前，懷著(zhù)對未來(lái)美好的憧憬，承載著(zhù)家人和老師的殷切期望，我們堅定地走進(jìn)了四中校園；今天我們在這里，莊嚴地面對高考的醒目戰書(shū)；今天我們在這里，吹響了百日決戰的號角。我們堅信，新的輝煌將在這里展開(kāi)翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦干，四千三百多個(gè)日日夜夜，造就了我們的必勝信念和堅不可摧的意志。書(shū)海的起伏不再感動(dòng)我們，風(fēng)雨的磨礪只會(huì )讓我們更加失意，更加勇敢。我們的眼神從來(lái)沒(méi)有像今天這樣堅定執著(zhù)，我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現在這樣成熟充實(shí)，我們的內心從來(lái)沒(méi)有像現在這樣激動(dòng)和燃燒。
青少年有自己的少年瘋狂。他們鄙視昆侖，嘲笑呂梁，十年磨一劍�，F在他們將嘗試他們的優(yōu)勢。
如果說(shuō)之前的'十二年是漫長(cháng)的馬拉松，我們已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺，如果說(shuō)之前的努力是艱辛的，我們已經(jīng)面臨了夏秋之交的變故，已經(jīng)拉弓搭箭了。我們唯一的區別就是最后100天的辛苦和出汗。
鮮紅的結局就在前方，成功從未如此貼近我們年輕的生活。在接下來(lái)的100天里，強者會(huì )從人群中脫穎而出，勝利者一定能夠戰勝人群。
一百天，我們仰望天空，不是為了摘星摘月，而是要有一種永不屈服的態(tài)度。
一百天，給自己一個(gè)目標，讓生命為之燃燒。
一百天，我們用青春證明，沒(méi)有比人高的山，沒(méi)有比腳長(cháng)的路。
同學(xué)們，沖鋒的號角在你們耳邊響起，壯闊的畫(huà)面已經(jīng)鋪開(kāi)到了你們的心里。永不放棄的信念，可以讓腳步更堅定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習能讓進(jìn)步更顯著(zhù)；質(zhì)樸嚴謹的風(fēng)格可以讓路在腳下延伸得更遠；激情的勇氣可以讓未名湖和博雅鐵塔的風(fēng)景在我們眼前更加醒目。
亂飛，戰士們的信仰沒(méi)有動(dòng)過(guò)；馳騁沙場(chǎng)，彰顯英雄本色。足夠寬廣，讓我們鞭策馬兒，爬上頂峰，足夠強大，讓我們變窮變強，永遠不要落入冉冉升起的云端的野心。
讓我們不辜負學(xué)校的重托，不辜負老師的厚望，不辜負青春的夢(mèng)想，不辜負頑強的奮斗，不辜負奮斗的喜悅，不辜負讓我輝煌的最大努力。
同學(xué)們，讓我們一起奮斗一百天，六月智慧與夢(mèng)想綻放，六月未來(lái)與希望美麗耀眼，六月汗水與淚水閃耀。奮斗一百天，20年高考奪冠——是我們的勝利，也是永恒的榮耀。
班主任大會(huì )演講稿7
常聽(tīng)人說(shuō)什么樣的爹生什么樣的孩兒，什么樣的班主任帶出什么樣的娃兒�？梢�(jiàn)父母對孩子的影響很重要，班主任對學(xué)生的影響更是潛移默化的。作為班主任，不僅要以滿(mǎn)腔的熱情對待學(xué)生，更要用健康積極的.思想，強烈的自信心來(lái)感染學(xué)生。如今的學(xué)生確實(shí)很辛苦。終日疲憊不堪，思想很容易走極端，如何調動(dòng)學(xué)生的情緒使他們輕松快樂(lè )積極起來(lái)，班主任起著(zhù)至關(guān)重要的作用。記得我班幾個(gè)后進(jìn)生，他們自己也說(shuō)在初一初二沒(méi)有好好學(xué)，到了初三想學(xué)，但力不從心。我就鼓勵他們：只要結果沒(méi)出來(lái)，誰(shuí)都有贏(yíng)得機會(huì )！我當初也是后進(jìn)生，還不是走到了許多人的前面！有時(shí)我還會(huì )抓住學(xué)生的一些小毛病做風(fēng)趣的調侃，這樣學(xué)生不僅有知音之感，也可減輕學(xué)習帶了的疲憊。
非常幸運能夠作為一名人民教師，也非常榮幸能夠成為一名班主任。班主任不僅要履行好教師的職責還要起到班級管理員的作用。我非常熱愛(ài)我的工作，同時(shí)也非常享受和我的學(xué)生們共同成長(cháng)進(jìn)步的過(guò)程。希望在以后的日子里，我們大家能夠繼續共同成長(cháng)，共同進(jìn)步！
謝謝大家！
班主任大會(huì )演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間越來(lái)越緊迫，中考已經(jīng)已經(jīng)不遠，我們想要考入好的高中需要大家在中考的時(shí)候考出好成績(jì)，時(shí)間雖然不多，但是只要大家愿意背水一戰，未來(lái)皆有可能。
期望在我們手上，需要靠我們自己努力，不要在最后的時(shí)間，去做其他事情，要記住，我們要完成蛻變，要如同魚(yú)躍龍門(mén)，走上自己喜歡的高中，在敬禮了小學(xué)和初中九年時(shí)間的學(xué)習和奮斗，我們更加應該要珍惜，畢竟付出了這么多的汗水，這么多的努力如果在最后的時(shí)間里面不能夠作出成績(jì)，不能考好難道想要留下遺憾嗎。
希望大家要記住，時(shí)間短暫，不要忘記學(xué)習的重要性，現在的一切都是要靠著(zhù)我們努力，我們能夠學(xué)習靠爸媽的付出，才能夠走到現在，你們不只是有著(zhù)自己的命運，更擔負著(zhù)更多的機會(huì )，細細數著(zhù)時(shí)間的流逝，看著(zhù)班里面所有的學(xué)生，我希望在最后的關(guān)鍵時(shí)刻大家都能夠有一個(gè)好的未來(lái)能夠考上自己想要的學(xué)校。
我愿意和所有的同學(xué)一起努力，在最后的中考到來(lái)之時(shí)，一起堅持下去，在這只類(lèi)的時(shí)刻，更要堅定的完成任務(wù)。我會(huì )把所有的工作任務(wù)動(dòng)認真完成，也希望所有你們一起配合我，在學(xué)習上面有什么問(wèn)題可以找我，同樣在生活中有什么問(wèn)題也可以告訴我，不要忘記我是你們的班主任，我有責任幫助所有的學(xué)生，同樣也愿意幫助你們。
因為在中學(xué)的這些時(shí)間你們都如同我的子女一般，因為相處多年已經(jīng)留下了深厚情誼，同樣你們也寄托了我的期待，俗話(huà)說(shuō)三年磨一劍，劍出耀九州，我希望你們能夠綻放出自己的光彩，能夠返回出自己的光和熱，每一個(gè)人都是不同的，你們在我眼中都是就優(yōu)秀的，希望在你們的掌間。
不管學(xué)習好與壞，機會(huì )都有可能，因為我們還有時(shí)間，在最后的時(shí)間里我希望大家盡全力，努力去完成自己的.任務(wù)，希望所有的人都不要忘記一點(diǎn)，你們是我的學(xué)生，沒(méi)有不優(yōu)秀的，之有不夠努力的，人生充滿(mǎn)了未知，未來(lái)全靠自己努力，不要等到了中考過(guò)去之后在后悔，與其后悔，不如在考試前奮斗一把，背水一戰，未嘗不可以成功，沒(méi)有困難的事情，之有不愿意努力的人。
因為我相信大家都非常優(yōu)秀，都非常接觸，只要大家在最后的時(shí)間里用好每一分鐘，需要每一個(gè)知識點(diǎn)，不管中考如何變都不會(huì )逃過(guò)一點(diǎn)就是離不開(kāi)所學(xué)，萬(wàn)變不離其中，堅定的去學(xué)習去努力，把自己的奮斗堅定的做下去。
謝謝大家！
班主任大會(huì )演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
很高興也很榮幸在這里代表中學(xué)組發(fā)言。從教十五年來(lái)，我一直從事著(zhù)班主任工作，我深諳班主任工作的重要性：作為學(xué)校教育工作的得力助手，班主任是班集體最有權威的教育者和組織者，是學(xué)校各級部門(mén)聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，是學(xué)校和家庭及社會(huì )教育因素的協(xié)調者。班主任擔負著(zhù)對學(xué)生進(jìn)行管理、教育、服務(wù)三個(gè)重要責任。班主任要對學(xué)生負責，要對家長(cháng)負責，還要對學(xué)校負責。這就要求我們思想政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬，組織能力強，綜合素質(zhì)完備。
可是要真正做到一名合格的班主任，不僅需要我們有愛(ài)心與熱心，更需要不斷的學(xué)習。面對發(fā)展中的學(xué)生，我們必須施行發(fā)展中的管理；而我們的工作性質(zhì)又決定了我們要堅守住自己的工作崗位，班主任工作室的出現無(wú)疑以最佳的方式解決了這個(gè)矛盾：既不需要脫離崗位，又能廣泛開(kāi)展學(xué)習，從而提升自己的管理能力與水平。
高質(zhì)量班級的出現，需要高標準的管理，這就要求班主任工作做到精細化、科學(xué)化、思想化，就需要我們轉變觀(guān)念，提高班主任職業(yè)成熟感與幸福感，就需要匯集我們身邊的所有優(yōu)秀班主任的閃光點(diǎn)；需要我們讀好書(shū)，帶好班，做好主題研究，提高班級管理能力，并形成班級管理的品牌。
作為班主任工作室成員，我一定會(huì )積極參加各項活動(dòng)，按照工作室的'各項要求做好本職工作，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，鉆研班級管理專(zhuān)業(yè)知識、了解與掌握最新的教育管理信息，并做好學(xué)習筆記，全身心的投入到科學(xué)、民主的班主任管理工作中去，爭做班主任工作室的主人，及時(shí)將班主任工作室的最新作法進(jìn)行推廣，在班主任活動(dòng)中起到模范作用。
班主任工作是辛苦的，但更多的是幸福。當你看到一批又一批的孩子在你的教育指導下走向成功成才之路，光榮與成就感會(huì )讓你倍感工作的神圣。心有多大，舞臺就有多大，我們擁有了上級領(lǐng)導的大力支持，學(xué)習交流的平臺業(yè)已搭建，更有共同事業(yè)的團隊群策群力，相信我們的班主任工作會(huì )因此而精彩而幸福，我們的班主任工作室更會(huì )越辦越好！
班主任大會(huì )演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
即將到來(lái)的中考似乎預示著(zhù)我們應當重視當前的學(xué)習才能夠有所成就，盡管同學(xué)們在以往的學(xué)習中并沒(méi)有出現任何松懈卻也要認真對待中考才行，畢竟當中考的結果塵埃落定以后我們便能夠檢驗以往的努力是否能夠獲得成果，但若能夠使得考試的結果更好些的話(huà)又怎能不更加努力些才能夠不負初心。
同學(xué)們應當明白這些年在學(xué)習中投入的精力蘊含著(zhù)老師與家長(cháng)的期待，可以說(shuō)學(xué)習中的成就既是為了自身的發(fā)展著(zhù)想也是為了不辜負那份期待，但是我們也應當明白中考的重要性并非平時(shí)的測驗所能夠比較，無(wú)論是平時(shí)記錄的知識點(diǎn)還是老師講解的重要題型都能夠應用到中考之中，實(shí)際上老師作為過(guò)來(lái)人也是希望同學(xué)們能夠在平時(shí)的學(xué)習中多些積累才不會(huì )在中考過(guò)后感到后悔，也許有些同學(xué)并不重視中考卻也要為了將來(lái)進(jìn)行打算才行，畢竟只有中考的滿(mǎn)意答卷才能夠讓關(guān)心大家的人因此而感到欣慰，至少面對中考的挑戰不應該輕易退縮才能夠利用這段時(shí)間的學(xué)習繼續積累知識點(diǎn)。
也許大家存在著(zhù)偏科之類(lèi)的問(wèn)題卻也要引起自身的重視才能夠彌補這方面的`不足，畢竟每個(gè)科任老師都是為了學(xué)生的成長(cháng)著(zhù)想又怎會(huì )不盡心盡力地對待教學(xué)工作，可即便如此也要學(xué)生自身引起重視才能夠在學(xué)習中取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)，平時(shí)的測驗尚且存在出錯的地方又怎能在中考粗心大意，可以說(shuō)中考及時(shí)賦予學(xué)生的使命也是對我們這些年學(xué)習型成果的檢驗，因此我們要以正確的心態(tài)看待中考從而在學(xué)習中鞏固自身基礎才行。
科任老師也要做好相應的教學(xué)工作以便于學(xué)生彌補自身得不足，偏科問(wèn)題的出現導致許多中等水平成績(jì)的學(xué)生難以在學(xué)習中更進(jìn)一步，所以身為教師的我們要在中考前組織學(xué)生做好復習工作才能夠取得更好的成果，須知學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)也意味著(zhù)老師在教學(xué)工作中的努力是值得的，學(xué)生尚且認真對待學(xué)習又怎能不在教學(xué)工作中履行好教師的職責，因此科任老師既要做好自己負責科目的教學(xué)工作也要通過(guò)相互合作做好班級的管理。
為了迎接中考的到來(lái)還需要師生共同努力才能夠取得優(yōu)異的成績(jì)，因此在接下來(lái)的時(shí)間里我們要更加嚴格地對待學(xué)習并備戰中考，無(wú)論是在堅定的信念還是為之而奮斗的目標都應當成為我們備戰中考的不懈動(dòng)力，也希望同學(xué)們能夠認真做好復習工作從而在中考的考驗中取得滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家！
班主任大會(huì )演講稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們在這里沙場(chǎng)點(diǎn)兵，你們抖擻精神，蓄勢待發(fā)。我作為教師代表，能夠站在這里為大家壯行，我感到由衷的激動(dòng)與自豪。
十年寒窗，只剩百日。有人感嘆，逝者如斯；有人焦慮，百日何為?他們的心里總徘徊著(zhù)這樣一個(gè)聲音：我能行嗎?讓我來(lái)告訴你吧，“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里”。有自信才有希望，沒(méi)自信只能迷茫。讓那個(gè)可惡的聲音見(jiàn)鬼去吧！你應該把它倒過(guò)來(lái)這樣說(shuō)：媽?zhuān)夷苄�！因為，你一直有雙隱形的翅膀，它會(huì )帶你飛，給你希望。
希望是一盞燈，它能給我們勇氣，給我們指明方向。為了讓所有夢(mèng)想都開(kāi)花，在這一百天里，我希望大家繼續苦練內功，夯實(shí)各科基礎，構建知識體系，提升思維品質(zhì)。那么如何才能增強內功呢?我的回答是：修練“吸心大法”！看過(guò)《笑傲江湖》的同學(xué)都知道，吸星大法的要訣就是在和對手過(guò)招時(shí)抽吸對方的內功來(lái)增強自己的功力。我認為，老師的考點(diǎn)解析、考試講評，其實(shí)就是在向大家不斷地“出招”。我們渴望你們的默契配合，我們渴望你們的及時(shí)“接招”，在“接招”的過(guò)程中完善知識結構，弄清解題思路，掌握答題步驟，這就是我所說(shuō)的抽吸老師的'內功。我們隨時(shí)都做好準備，等待你們來(lái)抽吸功力。因為，這是一個(gè)傳道授業(yè)解惑者的職責，我們的光榮與夢(mèng)想是和你們緊密聯(lián)系在一起的：你們是進(jìn)步的，我們就是優(yōu)秀的；你們是優(yōu)秀的，我們就是成功的；你們是成功的，我們就是幸福的。
當然我這里的“吸心大法”與金庸的并不完全相同，我的“心”是中國心的“心”。我們在修練“吸心大法”時(shí)到底要“吸”什么樣的“心”呢?我覺(jué)得首先是“專(zhuān)心”。高考備戰已進(jìn)入攻堅階段。我們將在第一輪復習的基礎上查缺補漏，我們會(huì )隨時(shí)密切關(guān)注最新高考動(dòng)態(tài)，搜集整理最新高考信息，預測探究高考命題趨勢。這就需要你們在上課時(shí)集中精力，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤作筆記，及時(shí)消化。其次是“細心”。古往今來(lái)，成大事業(yè)者，沒(méi)有不是細心的。瓦特在廚房燒茶時(shí)發(fā)現了蒸汽動(dòng)力，牛頓在蘋(píng)果下落時(shí)發(fā)現了萬(wàn)有引力，鄧小平在南方視察時(shí)發(fā)現了社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟。事實(shí)證明并還將證明：細心決定成敗。我們在百日沖刺中，更要做到讀題時(shí)細心，審題時(shí)細心，解題時(shí)細心。最后是“恒心”。如果說(shuō)高三是一座巍巍泰山，那么我們現在已經(jīng)到了緊十八盤(pán)，泰山之巔的南天門(mén)已赫然在目，大家說(shuō)，我們應該怎么辦?對，沖上去！我們要一鼓作氣，一氣呵成，一鳴驚人，“一覽眾山小”。
能專(zhuān)心，能細心，有恒心，我們就會(huì )在六月的巔峰對決中“笑傲考場(chǎng)”，達到任我行的自由境界。我們就能以?xún)?yōu)異的成績(jì)邁進(jìn)我們理想的大學(xué)殿堂。我們就能讓自己的腳步在九月的丹桂飄香中快樂(lè )地神州行！
我能行，任我行，神州行，這就是我對每一位同學(xué)的最熱切的期盼和最誠摯的祝福！
勇敢地做一個(gè)“行者”吧！像孫悟空那樣，腳踏實(shí)地，不畏艱險，勇往直前，戰勝心魔，求取高考的“真經(jīng)”！
一代偉人毛澤東曾勉勵青年人說(shuō)：一萬(wàn)年太久，只爭朝夕�？墒俏乙f(shuō)：一百天太短，只爭分秒！對于醫生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命；對于商人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)；對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分數，時(shí)間就是機遇！我們要抓住一百天的分分秒秒，不放棄，不懈怠，不折騰，用心去收獲六月的鮮花和掌聲。
我們的事業(yè)是青春的事業(yè)，青春的事業(yè)是任何困難都壓不垮的！我們的目標一定要實(shí)現，我們的目標一定能實(shí)現��！
謝謝大家！
班主任大會(huì )演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天離高考還有xx個(gè)月xx天。大家都聚集在這里參加高考動(dòng)員大會(huì )。如果我們把這當成歡送會(huì )，作為高二高一的同學(xué)，我們能給你的不僅僅是祝福，更是祝福。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但他們彼此不同。三年了，你心中的夢(mèng)成了夜空中的星星，時(shí)而清澈時(shí)而幽幽，指引你一路走向星空。我們，高二和高一的同學(xué)，分享你們的夢(mèng)想和愿望。你的老師和父母見(jiàn)證了你日復一日，年復一年的汗水、努力、收獲和成長(cháng)。我們所有人都真誠地祝福你，并將成為你堅強的.后盾，為你歡呼，等待你的勝利。
記得老師們太慢，吊扇轉身休息，鮮花開(kāi)放感謝，校園里的一切都被你的汗水和笑聲深深銘記。你用最優(yōu)秀的青春為這最后的戰斗鋪平了道路。十年磨一劍，曾經(jīng)的電力雷霆萬(wàn)鈞，終于戰斗的號角即將吹響，也許你會(huì )有點(diǎn)忐忑，因為一跌二絆三撞讓自信在無(wú)奈中輕易絕望。但是，我們知道，這一切都是為了讓你未來(lái)的路更平坦。我們不能輕易接受放棄。如果命運緊緊扼住你的喉嚨，那么你可以撓命運的胳肢窩。人不是為失敗而生的。一個(gè)可以被毀滅，但不能被打敗。除了你自己，沒(méi)有人能打敗你。
讓我們用指山的精神和激昂的文字，用上天既然給了人才，就讓它被錄用的英氣來(lái)迎接這個(gè)小檢查吧！千斤釋然而歸，帶著(zhù)霸氣的精神，有志者事竟成，120歲的秦關(guān)終將是楚國。
鳳凰涅槃，五百年后重生，現在前方一米就是天堂。繼續努力。每多一分鐘的努力都會(huì )給你另一個(gè)自信的理由。在最后的沖刺中，大家都在等著(zhù)你的凱旋，等著(zhù)你打開(kāi)天堂之門(mén)，等著(zhù)你在學(xué)習女生即將踏上的道路上留下堅實(shí)的足跡，讓我們一路走得更順暢。
恭喜你的高考經(jīng)歷，祝你最后一戰漂亮！xx年高考的勝利，一定會(huì )屬于三中的學(xué)生！
班主任大會(huì )演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天——20xx年2月27日，是一個(gè)不平凡的日子！一百天后同學(xué)們將步入高考的考場(chǎng)，書(shū)寫(xiě)自己未來(lái)的人生。今天，是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰的日子，因為戰場(chǎng)的硝煙已經(jīng)彌漫；決戰前沖鋒的號角已經(jīng)吹響，這是同學(xué)們人生道路上一個(gè)奮斗的新起點(diǎn)；今天，是一個(gè)驚心動(dòng)魄的日子，有數以萬(wàn)計的學(xué)子和同學(xué)們一樣正在充分調動(dòng)著(zhù)每一點(diǎn)積極因素，磨刀霍霍，要把自己的潛能發(fā)揮到極致，要刻苦發(fā)憤，做狹路相逢中的勇者；今天，是一個(gè)神圣的日子，我們武宣縣中學(xué)高三年級一全體師生在這里莊嚴誓師，聲震天地，為著(zhù)我們的理想、目標發(fā)出勇猛的吶喊，去贏(yíng)得我們志在必得的輝煌！
如果把高中三年的學(xué)習生活比作一次萬(wàn)米長(cháng)跑，那么現在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。100天，不算長(cháng)也不算短，高考不會(huì )因為你企盼成功而加速到來(lái)，也不會(huì )因為你懼怕失敗而姍姍來(lái)遲。這100天，是從高中到大學(xué)校門(mén)的沖刺階段，這100天，如果利用得好、安排得當就會(huì )錦上添花：100天，每天解決一個(gè)疑難，就會(huì )弄懂一百個(gè)難題；100天，每天糾正一個(gè)錯誤，高考中就少犯100個(gè)錯誤；100天，每天提高一分，就會(huì )在原來(lái)的基礎上提高100分！但如果稍有松懈或臨陣退卻，就會(huì )落個(gè)功敗垂成！
同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，這100天重要不重要呢？對！100天可以改變多少人的命運，100天可以創(chuàng )造多少出奇跡和輝煌，100天也可以留下多少遺憾和悔恨，100天的結果到底如何，取決于我們每個(gè)人對這100天的態(tài)度。
此時(shí)此刻，老師想對同學(xué)們說(shuō)：在未來(lái)的一百天里會(huì )很苦，會(huì )很累。在最后沖刺的時(shí)間里，同學(xué)們可能會(huì )面臨來(lái)自學(xué)習、心理上的許多困難，會(huì )感覺(jué)到緊張、焦慮、疲倦，每一次考試的成功或失敗都會(huì )考驗同學(xué)們的信心和勇氣。但是，考場(chǎng)不同情弱者，競爭不相信眼淚！堅定的信念，永恒的追求是高考成功的精神支柱。流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。我們要以信心，以耐力，以壓倒一切的氣勢，以永不言敗的.勁頭，揚起乘風(fēng)破浪、直濟滄海的風(fēng)帆！
此時(shí)此刻，老師更想對同學(xué)們說(shuō)：在未來(lái)的100天里，同學(xué)們不會(huì )孤獨。老師們將日夜陪伴在你們左右，帶領(lǐng)大家在同一個(gè)戰壕里摸爬滾打，在同一塊陣地上沖鋒陷陣，做好大家的堅強后盾。為了幫助同學(xué)們成就夢(mèng)想，為了我們武宣縣中學(xué)20xx年高考的輝煌，請讓我代表武宣縣中學(xué)20xx屆畢業(yè)班班主任在這里莊嚴宣誓：
在這一百天里，我們班主任將是一個(gè)協(xié)同作戰的團隊，我們將在畢業(yè)班領(lǐng)導小組的統一部署下，同心同德，群策群力，互通有無(wú)，以最大的合力，取得最佳的復習指導效果。
在這一百天里，我們班主任將是最勤奮的人，我們時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的進(jìn)步。我們心系高考，心系學(xué)生，全心全意傾注我們的熱情去創(chuàng )造事業(yè)的輝煌，傾盡全力奉獻我們的愛(ài)心去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。
在這一百天里，我們班主任將是最嚴謹的人，我們要嚴謹治學(xué)、嚴謹治班、嚴謹教育。我們絕不會(huì )忽視任何一個(gè)細節，決不會(huì )忽略任何一個(gè)錯誤，決不會(huì )疏忽任何一個(gè)學(xué)生，我們盡全力將每一天、每一個(gè)環(huán)節、每一個(gè)關(guān)鍵都做得盡善盡美，不留缺憾。
在這一百天里，我們班主任將是最靈活的人。我們的學(xué)習、工作和生活都要注意講求實(shí)效，靈活應對。作為畢業(yè)班的班主任，我們一定會(huì )有針對性的給予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導和幫助，盡我們所能地從學(xué)習、生活到心理調節等各個(gè)層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài)。調動(dòng)一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導同學(xué)們備戰高考，決勝高考。
親愛(ài)的同學(xué)們，請你記�。涸谶@一百天里，當酷日當頭，風(fēng)雨襲來(lái)的時(shí)候，班主作愿意你頭頂上的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨防曬；當你鼓足干勁向上攀登的時(shí)候，班主任愿做一把梯子，助你成功抵達頂峰；當您信心不足的時(shí)候，班主任愿意做一個(gè)打氣筒，為您充氣加油！當你摸爬滾打累了的時(shí)候，班主任愿意做一把椅子，讓你稍作休息繼續作戰；當你為了奪取勝利而沖鋒陷陣的時(shí)候，班主任希望自己是一個(gè)出色的鼓手，為你擂鼓吶喊；你遇到困難不知所措的時(shí)候班主任希望自己是智慧的使者，替你排擾解難，掃清障礙；當你心情不佳的時(shí)候，班主任希望自己是一個(gè)心理美容師，為你洗去蒙塵，讓你以最佳的心態(tài)去達到最高的學(xué)習效率。請同學(xué)們相信，請學(xué)校放心，在這一百天里，只要同學(xué)們需要的地方就有我們班主任存在！
作為老師,我們將用我們全部的能力和智慧與同學(xué)們并肩作戰，一起去迎接這一百日槍林彈雨的考驗，陪著(zhù)同學(xué)們一同走過(guò)你們生命中最亮麗的時(shí)節。
最后，真心祝愿同學(xué)們在20xx高考夢(mèng)想成真！祝愿我們武宣縣中學(xué)在20xx年高考中再創(chuàng )輝煌！
謝謝！
班主任大會(huì )演講稿14
各位領(lǐng)導，各位老師：
上午好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的九月，我們懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第27個(gè)教師節。今天，能站在這里向各位領(lǐng)導、老師們談?wù)勛约旱膶Π嗉壒ぷ鞯捏w會(huì )，感到無(wú)比的幸福和感激。請允許我向多年來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲：教師節快樂(lè )！
高村初中在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，通過(guò)以鄭校長(cháng)為首的校領(lǐng)導和全體教師的共同努力，連續三年獲得A牌，特別是今年，學(xué)校綜合評估為全縣第二名，僅次于三中。
在過(guò)去的一年里，我擔任高村初中一（1）班的班主任，在學(xué)校領(lǐng)導及政教處老師的鼓勵和幫助下，一（1）班在學(xué)校對班級的評估考核中，學(xué)期總評考核只扣1分，在9月1日上午十點(diǎn)多我班學(xué)生全部反返校報名，沒(méi)有一位流生，看到這一幕情景，讓我回想起過(guò)去的一年里，鄭校長(cháng)、黎校長(cháng)、吳校長(cháng)對一（1）班一次次的關(guān)心、幫助，政教處的老師為轉變學(xué)生給我出謀劃策，白秋芬老師、劉榮軍老師等為了讓更多的學(xué)生努力學(xué)習而付出太多的心血……面對學(xué)生、家長(cháng)對一（1）班工作的肯定，我心緒難平，這可不是我的功勞，這是我們高村初中團隊力量的'體現，是我們大家集體智慧的結晶，我相信，在這個(gè)團隊里，將會(huì )涌現出更多讓家長(cháng)滿(mǎn)意，令學(xué)生如意、讓領(lǐng)導放心的更加優(yōu)秀的班主任和優(yōu)秀教師。
班級工作是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，一個(gè)班級的好壞，管理是關(guān)鍵。作為班主任，嘴勤、腿勤是必不可少的，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )承擔責任、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習；我們要用愛(ài)心去溫暖學(xué)生，用主題班會(huì )去鼓勵學(xué)生；一本小小的周記，承載著(zhù)溫馨的師生情；我們要把握住教育的每一個(gè)細節，拿起表?yè)P的武器，及時(shí)鼓勵學(xué)生，讓他們時(shí)刻充滿(mǎn)信心，激發(fā)出他們蓬勃的學(xué)習熱情，幫助他們確定學(xué)習目標，樹(shù)立人生遠大的理想。此時(shí)的我們，任重而道遠，引導學(xué)生走向成功的彼岸，到達理想的頂峰，那才是我們老師和班主任的目標……
新學(xué)年教育工作的藍圖已經(jīng)呈現，讓我們大家一起充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力。我們將在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步，努力為我鎮教育事業(yè)的健康發(fā)展續出新的詩(shī)篇、譜寫(xiě)明年高村教育的輝煌！
最后，祝愿各位領(lǐng)導身心健康，工作順利，家庭和美！
祝愿各位老師節日愉快，潛心育人，桃李芬芳！
謝謝大家！
班主任大會(huì )演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、老師和同學(xué)們：
大家上午好，今天我能站在這里給各位匯報工作，很榮幸，也很惶恐，但更多的是對各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)和各位老師和同學(xué)們的感謝。
我匯報的內容有三個(gè)方面，分別是：回顧過(guò)去，立足發(fā)展，指向幸福。
第一，回顧過(guò)去。20xx年7月我畢業(yè)于山東師范大學(xué)生物系，8月1號就來(lái)到平度一中開(kāi)始了我人生中的第一節課。三年后，適逢教職工籃球比賽，我所在班級的班主任李興振老師因傷病需要休息，柳春榮主任找到我，指導我代理05級7班的班主任，我很爽快地答應了，但是內心誠惶誠恐，大腦一片空白，茫然不知所措。擔任班主任的第一天，下午第一節課，我去教室看班，我的課代表悄悄告訴我說(shuō)：“老師，你在教室門(mén)前站著(zhù)不能有笑容，一定要板著(zhù)臉，那樣才能鎮住班級，學(xué)生才能怕你�！本瓦@樣，我開(kāi)始了墻頭草兩邊倒的心路歷程。我看有一些班主任很溫和，我開(kāi)始對學(xué)生溫和；我看有一些班主任嚴厲，我也跟著(zhù)嚴厲；別人笑，我也笑；別人大喊大叫，我也跟著(zhù)大喊大叫；有一些拳腳相加，我也拳腳相加�？傊�，我不斷盲目地向別的班主任學(xué)習，既做過(guò)保姆，又當過(guò)土匪；既是學(xué)生的朋友，又成為了學(xué)生的敵人；既體驗過(guò)和平，又施展過(guò)暴力。最后我發(fā)現，我很累很煩，別人在生活，我只是活著(zhù)，而且活的很不快樂(lè )。大半個(gè)學(xué)年結束，到了高三，周明昌老師把我替代下來(lái)，但是非常感謝柳春榮主任仍然讓我擔任這個(gè)班的生物老師。柳主任既讓我接觸到了班主任工作，又帶我上了高三，作為我的領(lǐng)路人，當之無(wú)愧，讓我永生不忘。
第二，立足發(fā)展。經(jīng)過(guò)一年的反思，我發(fā)現，我根本沒(méi)有自己的想法，如果只是跟著(zhù)別人走，只能望其項背。我需要吸收他們的優(yōu)點(diǎn)，反思重建，辯證地為我所用。我曾經(jīng)在姜希海老師的教室后門(mén)偷聽(tīng)他的班會(huì )，也曾經(jīng)請教任波成老師處理問(wèn)題學(xué)生的辦法；我曾經(jīng)悄悄學(xué)習魏學(xué)騫老師的細節管理，也曾經(jīng)向高福榮老師和王鐵柱老師交流對學(xué)生心理的認知和把握；為了更好地確立班級管理制度，我向歷史組郭朋章老師請教過(guò)明朝嘉靖皇帝的內閣制和隋唐時(shí)期的三省六部制，我也和政治組趙標和王加剛老師交流過(guò)資本主義社會(huì )三權分立制度的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；李湘桐老師給我講述了小崗村包干到戶(hù)的事跡，柳春榮主任教育我心中一定要有藍圖；張國鋒主任傳授我“任務(wù)驅動(dòng)法”，于振璽老師叮囑我一定多寫(xiě)點(diǎn)東西，劉貴溪老師則一再鼓勵我堅持走下去；和劉月照主任在一起，我更加理解了制度的剛性和嚴格尺度的靈活把握；到于林波主任辦公室，我看到了全班同學(xué)給于主任的教師節祝福，悟到了班主任要走進(jìn)學(xué)生的心里。在楊化濤身上，我學(xué)到了做事情要有方向，而且深入；和靳波交流，我明白了既要進(jìn)得去，又能走出來(lái)。和班里的學(xué)生在一起，他們告訴我很多自己真實(shí)的想法；和畢業(yè)的孩子們聯(lián)系，他們又給我提出大量的改進(jìn)班級管理的建議。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我加入了全國班主任尖峰論壇，經(jīng)過(guò)兩年的堅守，從500人的`普通群到100人的骨干群，再從骨干群到一步步淘汰僅留下30人的核心群。在群里，我向成都李鎮西老師單獨請教過(guò)，我向上海萬(wàn)瑋老師學(xué)習過(guò)他的兵法；李安彬老師發(fā)在學(xué)校ftp公共區域里魏書(shū)生老師的視頻我看了四五遍，又不止一次聆聽(tīng)南京六中陳宇老師的報告。我拜北京四中心理老師趙立平為師，專(zhuān)門(mén)學(xué)習積極心理學(xué)；又邀請濰坊壽光世紀學(xué)校的特級教師、全國十佳班主任鄭立平老師為我做菜單式指導。我學(xué)習了很多很多，經(jīng)過(guò)比較，我發(fā)現了咱們學(xué)校很多班主任的優(yōu)秀之處還有待于去傳承和發(fā)揚光大；我收獲了很多很多，但也意識到我們好像是在單打獨斗。我們不僅缺少一個(gè)資源共享和優(yōu)勢互補的組織，也缺乏一些教育理論的支撐和研究。念及此，我自費報考了山東師范大學(xué)教育碩士，融入到教育碩士這個(gè)群體中去，我要主動(dòng)去學(xué)習一些先進(jìn)的教育教學(xué)理論。寒暑假上課期間，我沒(méi)有落下一節課，我和每一位授課的教授進(jìn)行交流。兩年下來(lái)，不僅在知識上，更在思想上給予我巨大的引領(lǐng)，我感覺(jué)在教育學(xué)和心理學(xué)上找到了自己的樂(lè )趣和方向。兩年來(lái)，班級管理方面，做出了大量的嘗試，從反思小本的心理滲透到小組合作探究式學(xué)習和管理的創(chuàng )新；從“彈性懲戒通知單”到“集體生日會(huì )”的嘗試；如今的我，在領(lǐng)導和老師們的支持下，連續四年擔任高三畢業(yè)班的班主任工作。讀書(shū)方面，從李鎮西的《做最好的班主任》到陳宇的《你能做最好的班主任》，從王曉春的《做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的班主任》到鄭學(xué)志的《做一個(gè)會(huì )“偷懶”的班主任》，從魏書(shū)生的《班主任工作漫談》到蘇聯(lián)教育家阿莫納什維利的《學(xué)校
無(wú)分數教育三部曲》，爭取一個(gè)月一本，到現在已經(jīng)閱讀20多本教育專(zhuān)著(zhù)了。寫(xiě)作方面，從半年前的零零散散，到現在的每周兩到三篇自我反思。自20xx年8月31號開(kāi)開(kāi)始，截至到今天，已經(jīng)積累了10萬(wàn)字的教育隨筆。堅持了一個(gè)學(xué)期，也不像想象中的那么困難，以后的日子里，我會(huì )繼續努力，一年二十萬(wàn)字，先堅持反思寫(xiě)作三年，積累60萬(wàn)字的教育隨筆。
第三，指向幸福。一個(gè)人走，可能走得很快；一群人走，會(huì )走的更遠。行走在教育的道路上，我感覺(jué)自己很孤獨，切身體會(huì )到非常需要一些志同道合的朋友和我一起走�；剡^(guò)頭來(lái)審視平度一中很多優(yōu)秀班主任的理念和方法，我倍感遺憾，因為我們的班主任隊伍，不缺少理念，不缺少方法，不缺少優(yōu)秀，缺少了資源共享，缺少了集思廣益，缺少了理論升華，缺少了傳承發(fā)展，缺少了發(fā)展平臺。理性客觀(guān)地反思一下，教育本身就是一件幸福的事情，而我們的幸福感呢，它在哪兒呢？基于這一緣由，我提出了成立班主任工作研究會(huì )的想法，李湘桐老師非常贊同，給了我足夠的信心；孫校長(cháng)和董主任十分認可，給了我有力的支持；王風(fēng)云老師鼎力相助，給了我積極的引領(lǐng)；靳波和楊化濤老師全力參與，給了我莫大的幫助。于是我們三個(gè)聯(lián)手，共同籌劃，經(jīng)過(guò)幾個(gè)白天和夜晚的準備，終于迎來(lái)了今天這樣一個(gè)好日子，我們決不能半途而廢，我們一定要把這件事情做好，以后的日子里，不管現實(shí)環(huán)境多么惡劣，都不能成為我們停滯不前的理由。就像李開(kāi)復所言，我們可以做最好的自己。我們不能改變大環(huán)境，我們可以改變自己，做力所能及的事情，進(jìn)而改變小環(huán)境。只要我們做好手邊最清楚的事情，就會(huì )強過(guò)總是遙望遠方模糊的事情。我們不能決定太陽(yáng)幾點(diǎn)升起，但可以決定自己幾點(diǎn)起床；只要大家肯努力，愿思考，不放棄，我們的研究會(huì )始終會(huì )朝著(zhù)一個(gè)好的方向去發(fā)展。我們相信，研究會(huì )未來(lái)的每一天都會(huì )是教育的春天。讓我們攜起手來(lái)，去尋找原本屬于我們的幸福。
喬布斯說(shuō)：你須尋得所愛(ài)。我冒昧補充一句，并為之守望。
孫校長(cháng)說(shuō)：雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。我斗膽補充一句，人，從外打破是壓力，從內打破是成長(cháng)。
最后，借此機會(huì )，向所有幫助我的各位領(lǐng)導，老師和我的學(xué)生以及在坐的各位表示由衷的感謝，提前祝你們新年愉快，身體健康，工作順利，幸�？鞓�(lè )每一天。
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