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小學(xué)生演講稿集錦15篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩父母》。
每年秋天，候鳥(niǎo)勇往直前地尋著(zhù)心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí)，我總望著(zhù)天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥(niǎo)，它是否忘記了那片出生的樹(shù)林和那片遺落在巢中的羽毛�？墒�，來(lái)年的春天，它又出現在枝頭呼朋引伴。
這時(shí)，我想到了感恩，難道候鳥(niǎo)的回歸不是對樹(shù)林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的，父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的：吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著(zhù)父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì )著(zhù)人生的冷暖，享受著(zhù)生活的快樂(lè )。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì )到多少呢？我們又報答了多少呢？
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績(jì)念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……
有這樣的一個(gè)事實(shí)，聽(tīng)了之后相信你一定會(huì )為之感動(dòng)，更為之深思，為什么天下的父母能如此的偉大呢？
事情發(fā)生在一次旅途中，一輛載滿(mǎn)人的覽車(chē)正往山頂行駛時(shí)，突然纜繩斷開(kāi)了，纜車(chē)直往深谷里跌去。為此，救援小隊很快建立了，并馬上向深谷出發(fā)……經(jīng)過(guò)重重障礙后，他們終于來(lái)到了谷底。眼看，前面這一片慘象，救援小隊近乎絕望了，就在這一瞬間，他們聽(tīng)到了一絲聲音，心頓時(shí)充滿(mǎn)希望，于是趕緊向聲源走去。第一眼看到的是一對年輕男女用雙手緊緊地托起一名孩子。而那小孩還不時(shí)用那雙白嫩的小手搖著(zhù)父母的頭，最后絕望地哭了。這個(gè)孩子活了下來(lái)，只有他一人存活，就在這瞬間他成了一名孤兒，這是人間莫大的痛苦啊，但可曾想起，這也是小孩父母用生命所換回來(lái)的。就在下墜的瞬間他們沒(méi)有絲毫的猶豫，心中有的只是對孩子未來(lái)的憧憬！聽(tīng)到這里，我又情不自禁地想起：“為什么，人世間父母的愛(ài)能如此的偉大呢？”答案應該是沒(méi)有任何理由的。
朋友們，感恩我們的父母吧！
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們感謝父母的恩情，感恩父母的養育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，和在座的各位同仁們大家下午好!
我是澗底小學(xué)的張小燕，我演講的題目是：放飛愛(ài)的夢(mèng)想
梁?jiǎn)⒊壬谥袊罨馃嶂畷r(shí)說(shuō)：“少年強則國強，少年富則國富”，于是中國覺(jué)醒了，一路走來(lái)有血有淚，曾今，我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談，我的夢(mèng)，中國夢(mèng)!
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì )問(wèn)，你長(cháng)大了干什么。步入學(xué)堂，老師會(huì )問(wèn)你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠，也有些虛無(wú)，現在，我是一名志愿者，我的夢(mèng)想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實(shí)現著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，用愛(ài)心帶來(lái)溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵。當我告別“秦巴天府，悠悠漢水”來(lái)到這“洛河之畔，倉頡故里”我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!
志存高遠而當腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水的村莊，我將奉獻我全部的愛(ài)給那一群天真可愛(ài)的孩子們，從點(diǎn)滴做起，從山村里的學(xué)前教育做起，從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造福山鄉學(xué)子，為振興山村教育，為中原復興，為民族崛起，為十三億中國人共同的夢(mèng)想，放飛我心中的愛(ài)!
也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，但我會(huì )努力，我也相信，我和我的同伴們會(huì )用信心點(diǎn)亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們在愛(ài)的雨露和陽(yáng)光中，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走向未來(lái)。
師者，醫人之靈魂，師者得才而教之， 得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字于泱泱中原，是無(wú)窮盡的智慧，然則有智慧足矣!老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著(zhù)最耀眼的光環(huán)，負著(zhù)歷史最沉重的使命一步步前行!，老師們，我們是智慧的使者。大愛(ài)千秋，師者無(wú)痕，在我們的每一個(gè)看不見(jiàn)腳印里，都有沉甸甸的責任，但是責任之外有一種東西叫樂(lè )趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。
你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國夢(mèng)。讓我們在夢(mèng)想的道路上奮力奔跑!
你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，國夢(mèng)。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!
你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國夢(mèng)。讓我們攜起手來(lái)，實(shí)現中國人的中國夢(mèng)!
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿3
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！
我們在國旗下講話(huà)的主題是：做文明的小學(xué)生
古人語(yǔ)“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
然而在現實(shí)生活中，我們某些現象，卻不得不引起我們深思： “十一”黃金周，新疆烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。外國人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長(cháng)城上，都留下過(guò)外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環(huán)境保護充當“義工”。 面對此情此景，一個(gè)素來(lái)以謙恭、禮讓著(zhù)稱(chēng)的國人該有何感受呢？ 君不見(jiàn)香港迪士尼樂(lè )園開(kāi)幕，在迎客首日，內地游客在樂(lè )園的非吸煙區肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂(lè )園留下了一曲不和諧的音符。君不見(jiàn)中國游客，國外旅游大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒(méi)有良好衛生習慣等在國內已見(jiàn)怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。
作為一個(gè)有廉恥的中國人面對此情此景，怎能無(wú)動(dòng)于衷，真能泰然處之呢？
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時(shí)，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
要知道：少年強則中國強，少年智則中國智，少年富則中國富。如今，這一責任與義務(wù)責無(wú)旁貸地落到我們的肩上。
所以，我們應該從小做起，從身邊小事做起。平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà)；遵守校規校紀，儀表整潔大方，愛(ài)護公共設施。
如今，中國確實(shí)強大，可這種社會(huì )的全面進(jìn)步不僅要有物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要國民們有完美的精神、高尚的人格。需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時(shí)，也成為新世紀的“禮儀之邦”！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)每個(gè)角落，遵規守紀，爭做新時(shí)代文明人!
我們的講話(huà)完畢，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我要感謝媽媽?zhuān)驗樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我花到這個(gè)世上；我要感謝爸爸，因為他是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，花給了我無(wú)數的歡樂(lè )；我要感謝同學(xué)，因為他們花給了我許多的幫助；我要感謝的還有好多。但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關(guān)心與幫助。
記得剛上一年級的我，與同學(xué)不相識，我感到孤獨 不快樂(lè )。是老師您，一句句問(wèn)候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學(xué)習的動(dòng)力。在博客上，老師給我的留言：孫佳妮從我見(jiàn)到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習一定是最棒的！老師，是您的愛(ài)，讓我更加自信。
休息日您給我們發(fā)博文、寫(xiě)信、留言等，是您讓我懂得了奉獻。
老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動(dòng)，是您讓我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)。
��！老師，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句：“感謝您，我的老師！”
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿5
在我的記憶中，有許多有趣的、感人的故事，有一件事至今我還記憶猶新。
那是我們剛調到杭州不久的某一天晚上，媽媽有事不在家，只剩下我和爸爸兩個(gè)人。爸爸在聚精會(huì )神地工作，而我則在一旁悠閑地看電視。突然，爸爸實(shí)驗用的導線(xiàn)斷了，爸爸從陽(yáng)臺上拿進(jìn)來(lái)一個(gè)電烙鐵，插上電源，使它加熱，過(guò)了一會(huì )兒，電烙鐵熱了，爸爸將它靠近一根焊錫，那根焊錫馬上化了，爸爸又將融化的焊錫涂抹在兩根導線(xiàn)的斷開(kāi)處，等焊錫冷卻后，兩根導線(xiàn)就連在一起了。我被吸引住了，情不自禁地走了過(guò)去。突然 ，爸爸回過(guò)頭來(lái)，可是他不知道我在后面，不小心碰到了我，沒(méi)拿住電烙鐵，電烙鐵掉了下來(lái)，馬上就要砸著(zhù)我的腳了，我想：這下我可完了�？墒窃谶@一剎那，爸爸竟然用食指和中指將電烙鐵夾住了。我呆住了，因為要將那么燙的電烙鐵夾住需要多大的勇氣啊!不一會(huì )兒，爸爸的手上起水皰了，這個(gè)水皰在爸爸手上“呆”了很長(cháng)時(shí)間。
平時(shí)爸爸對我很?chē)绤�，我以為他對我有偏�?jiàn)，但通過(guò)這件事我了解了我的爸爸，在他那嚴厲的外表下，有一顆摯愛(ài)我的心。
我為有這個(gè)爸爸而自豪。
小學(xué)生演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師：
大家好！
站在這里，我的心情十分激動(dòng)，因為我覺(jué)得自己就是一名幸福的教師，立于腳下的土地，我正在用自我的人生演繹著(zhù)對靈魂教育的追求，與我的學(xué)生們一起奏響著(zhù)幸福的生活樂(lè )章。
如今，教育行業(yè)并不缺少先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)設備，也不缺少教育思想和教育著(zhù)作，更不缺少教授與輔導，唯獨缺少“靈魂”，缺少那種生命對生命的尊重，人格與人格的平等，情感與情感的共鳴。而我認為靈魂的教育是以尊貴的學(xué)生生命為對象，對其進(jìn)行心靈的一種改善，它是需要一種用愛(ài)心營(yíng)造出來(lái)的智慧，當這種智慧發(fā)揮到一定的極致時(shí)，就會(huì )變成一種深入骨髓的甜蜜，那是一種獨特的“幸�！�，將會(huì )緊緊裹住我們的心靈。
靈魂的教育需要我們的愛(ài)心，冰心老師說(shuō)：“有了愛(ài)，就有了一切，有了愛(ài)，就有了教育的先機”，但是，我想光有愛(ài)心，還是不夠的，還需要教師深厚的文化底蘊，精湛的教學(xué)技能來(lái)緊緊吸引住學(xué)生。為此，我每天認真備課，上好每一節課，認真解讀教材，鉆研教法，并利用課余時(shí)間來(lái)加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習
教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，要開(kāi)啟孩子們的心靈，雕琢他們的靈魂，就必須用我們的愛(ài)心與智慧來(lái)發(fā)展學(xué)生的能力，完善他們的人格，使每一個(gè)從自己手里培養出來(lái)的人快樂(lè )地度過(guò)一生。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿7
有人說(shuō),母親的愛(ài)是無(wú)私的;也有人說(shuō),母親的愛(ài)是偉大的;我說(shuō),母親的愛(ài)是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜.
母愛(ài)像春天的暖風(fēng),吹拂著(zhù)你的心;母愛(ài)像綿綿細雨,輕輕拍打著(zhù)你的臉面,滋潤著(zhù)你的心田;母愛(ài)像冬天的火爐,給你在嚴冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光.
忘不了,發(fā)燒感冒了,是誰(shuí)曾寸步不離地守候在我身旁;忘不了,那多少個(gè)不眠的夜晚,又是誰(shuí)一次又一次地把打落的被子,重新幫我蓋好……啊,那是無(wú)私的母親;是那慷慨的母親;是地球上那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的母親.
細細回想,在我的生活中,哪一天又少了母親的身影?每當我哭時(shí),媽媽就安慰我;每當我感到像一只孤弱無(wú)助的小鳥(niǎo)時(shí),媽媽就張開(kāi)她那寬廣的臂膀,給我溫暖和愛(ài)的氣息;在我成績(jì)不理想時(shí),她總會(huì )安慰我,鼓勵我;在我生病時(shí),她總會(huì )關(guān)心我,呵護我;在我遇到困難時(shí),她也會(huì )激勵我,幫助我.
人們常把母親比作陽(yáng)光雨露,把孩子比作花草嫩芽.是呀,如果沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴,沒(méi)有雨露的滋潤,那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長(cháng),怎能成為一株株茂盛的參天大樹(shù),怎能綻放出那最迷人,最耀眼的光芒呢?無(wú)論在什么時(shí)候,無(wú)論在什么地方,母親總是將她們的愛(ài),默默地奉獻給自己的兒女,每一位母親,在兒女的身上,都傾注著(zhù)她的希望,都寄托著(zhù)她的憧憬.
啊,母親!我歌頌你!我贊美你!你,好比一座階梯,引導我們走向輝煌;你,好比一把鑰匙,幫助我們開(kāi)啟那扇心靈之窗.
小學(xué)生演講稿8
大家好！
你問(wèn)我的祖國在何方，我會(huì )驕傲地告訴你，世界的東方有一位巨人，那一位巨人就是我的祖國，世界的東方有一只雄雞，那只雄雞就是我的祖國。我的祖國大地，邊疆遼闊，而且美麗富饒，這就是我親愛(ài)的祖國——中國。
我的祖國屹立在世界的東方，它是一個(gè)繁華的國家，我們的產(chǎn)品在國外隨處可見(jiàn)。它不但繁華，而且還是一個(gè)文化燦爛，歷史悠久的國家。
中國古代的發(fā)明還為社會(huì )的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻。
張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，這件物品可以通過(guò)地下來(lái)勘測地震所發(fā)生的方向。蔡倫發(fā)明的造紙術(shù)，使紙本書(shū)籍成為了傳播文化最有力的工具。指南針幫助人們在無(wú)邊無(wú)際的大海中尋找航行方向。
中國的文人墨客也多，的《靜夜思》就是詩(shī)仙——禮拜所創(chuàng )，李白的詩(shī)很自然豪放。還有的詩(shī)圣——杜甫，杜甫的詩(shī)是委婉深厚的。白居易的是通俗淺顯，老人，小孩都能懂，能讓日本的人們議論和歌唱的也只有他。
中國人民在自己的努力下，贏(yíng)得了世界的尊重！我為我自己是一名中國人而感到自豪，驕傲！我愛(ài)我的祖國！我愛(ài)我似雄雞般的祖國！我愛(ài)東方的'巨人——中國！
謝謝。
小學(xué)生演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天陽(yáng)光明媚，校園顯得異常的美麗。
看看校園的地上，似乎已經(jīng)印上了我們的足跡，我們的心中涌動(dòng)著(zhù)，對學(xué)校的無(wú)限依戀，因為，在今天，我們即將告別母校，去奮戰新的人生道路！這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月，2190個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
六年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：茂密的梧桐樹(shù)，，熱鬧的書(shū)市，快樂(lè )的春游……我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志；一定還記得在教室你我孜孜不倦學(xué)習身影；一定還記得回蕩在我們耳畔“走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)”的熱鬧書(shū)市；一定還記得縈繞在林州太行山上的歡笑……太多太多的情景值得我們去回憶。小學(xué)六年的學(xué)習生活讓我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了豐富與凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。我十分欣賞老師告訴我們一句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！碑斘疑肓昙墪r(shí)，考試的戰鼓在我心中打響，考試的硝煙在教室上空彌漫，如何應付考試？唯一的辦法便是作題。當我們面對一道道習題時(shí)，老師的話(huà)總會(huì )在我耳畔響起。
是啊，當我們贊嘆大海的浩瀚時(shí)，是否會(huì )想到江河奔流中的忙碌；當我們贊嘆雄鷹搏擊長(cháng)空時(shí)的瀟灑時(shí)，是否會(huì )想到它在學(xué)習飛翔時(shí)的艱辛；當我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí)，是否會(huì )想到她在盛開(kāi)時(shí)所遭遇的打擊；當我們贊嘆寶劍的鋒利時(shí)，是否會(huì )想到他在磨礪時(shí)所遭遇的挫折；當我們贊嘆成功之花的明艷時(shí)，是否會(huì )想到當初她的芽?jì)核鶠⒈榈臏I泉與血雨……親愛(ài)的老師，我永遠忘不了您的潺潺教誨；親愛(ài)的同學(xué)，我永遠忘不了我們之間的友誼；親愛(ài)的校園，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而榮光��！親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，當我們即將踏上離別的路上時(shí)，讓我在看你們一眼吧！這最后的一眼，包含了我對你們最真摯的祝�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
愿我的祝福，伴隨春風(fēng)，一直陪伴到大家成功！
小學(xué)生演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好!
今天我們在國旗下講話(huà)的題目是《偉大祖國我自豪》
藍天下，迎著(zhù)初生的晨曦，我們市八小學(xué)全體師生在這里舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)我們在星光燦爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們在漫漫長(cháng)夜中等待黎明的曙光，多少次我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是在等待這不同尋常的一天——祖國的六十X年華誕!
仰望長(cháng)空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書(shū)寫(xiě)著(zhù)他的智慧，指南針上旋轉著(zhù)他的方向，刀光劍影下他一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長(cháng)，無(wú)數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!
即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(cháng)城。六十七年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯
的聲音："中國人民從此站起來(lái)了"巨人的吶喊，震蕩全球，讓群山回應，大�；夭�!
莊嚴的國歌緩緩托起鮮艷的五星紅旗。佇立旗下，默默凝望中，我們?yōu)樗臏嫔６锌�，為她的執�?zhù)而肅然起敬。那獵獵飄揚的五星紅旗正如一團跳動(dòng)不息的火焰，那么熾烈，灼燒著(zhù)每一雙眼睛，震撼著(zhù)每一顆心靈。
沒(méi)有一種標志能像五星紅旗那樣凝聚華夏子孫對祖國的執愛(ài)，也沒(méi)有一種筆能像五星紅旗那樣把中華兒女對祖國的贊美寫(xiě)向永恒的蒼天，更沒(méi)有任何一種語(yǔ)言，能像五星紅旗那樣淋漓盡致地表達我們心中對祖國的敬意。
在那五星紅旗的獵獵飄揚中，我們聽(tīng)到了四萬(wàn)萬(wàn)同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，聽(tīng)到了"鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江"的隆隆炮聲，聽(tīng)到了志愿軍"雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江"的軍歌，我們的黨經(jīng)歷了歷史上的血雨腥風(fēng)，跨入了經(jīng)濟建設的新時(shí)代，穿透羅布泊上空的。新中國成立60幾年來(lái)，無(wú)數奇跡又在這神奇的土地上誕生。
經(jīng)濟高速發(fā)展，科技碩果累累。兩彈一星先后上天，一座座大橋像一道道彩虹跨越長(cháng)江兩岸。三峽工程、青藏鐵路、香港澳門(mén)的回歸、中國加入WTO;雜交水稻新品種的實(shí)驗成功，填補了世界農業(yè)科技領(lǐng)域的空白，這一切無(wú)不體現了中國的強大生命力和凝聚力，充分顯示了其偉大而輝煌的成就，難道我們不該為這些成就感到驕傲和自豪嗎?
幾十年的勵精圖治，幾十年的上下求索，我們的祖國已經(jīng)屹立于世界東方，自立于世界民族之林!
我們青少年最富活力，就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是中華民族的希望。世界是我們的，21世紀是我們的世紀!讓我們刻苦求知識，潛心學(xué)文化，掌握本領(lǐng)。攜手并肩，共創(chuàng )我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!
小學(xué)生演講稿11
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日，我能站在講臺上參加我們班的班長(cháng)競選。我感到十分自豪，也十分緊張。
其實(shí)，當班長(cháng)是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。因為我平時(shí)不愛(ài)講話(huà)，并且也比較膽小。特別是在課堂上，平時(shí)不大舉手，并且回答聲音也比較小。
假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )變得大膽些，上課積極舉手。
假如我當上了班長(cháng)。如果同學(xué)遇到不會(huì )做的題目，我一定會(huì )詳細的告訴他怎樣做。我還會(huì )多組織一些活動(dòng)：跳繩比賽、書(shū)法比賽、跑步比賽……我還會(huì )再叫一些同學(xué)捐一些書(shū)放在角落的書(shū)柜里，這樣，同學(xué)們就能夠提高學(xué)習成績(jì)。
如果我當上了班長(cháng)。我會(huì )把以前的缺點(diǎn)改掉，并且還會(huì )更加努力學(xué)習，爭取成績(jì)名列前茅。
請教師、同學(xué)們支持我，請投我一票，多謝大家！
小學(xué)生演講稿12
各位同學(xué)老師：
大家好！
我來(lái)自x班。我今天演講的題目是“我長(cháng)大了，我快樂(lè )！”成長(cháng)的快樂(lè )是最純粹的一種快樂(lè )，有時(shí)候甚至不需要任何理由。是人們生活不斷改善時(shí)的一種喜悅，也是發(fā)自?xún)刃牡那楦辛髀�。有人可能�?huì )問(wèn)：長(cháng)大了不就是幸福無(wú)憂(yōu)嗎？是的，成長(cháng)中有煩惱，但“煩惱”只是與“快樂(lè )”相比，而不是絕對的；有時(shí)候，擔心也可能是一種幸福。
通過(guò)努力學(xué)習，我知道了掌握知識的快樂(lè )。我知道一個(gè)公式——學(xué)習=快樂(lè )。成績(jì)好的時(shí)候；當你得到老師或者家長(cháng)的表?yè)P；你努力思考后，終于知道了一個(gè)問(wèn)題的正確答案；你知道了很多以前不知道的知識后，會(huì )有一種喜悅的感覺(jué)嗎？是的，這就是學(xué)習的樂(lè )趣！從小到大，我們每天都在學(xué)習。既然逃避不了，那就請你開(kāi)心的面對吧！我們需要認真聽(tīng)課，認真按時(shí)完成作業(yè)，自覺(jué)復習預習，進(jìn)行一些適當的戶(hù)外運動(dòng)來(lái)保持健康。只要你做到了以上幾點(diǎn)，你就會(huì )驚訝的發(fā)現，你學(xué)習這么開(kāi)心！隨著(zhù)最后一期的臨近，我們要爭分奪秒！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們“快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)！”
小學(xué)生演講稿13
各位老師、同學(xué)們，
下午好：
我是三一班的xx，很榮幸能站在這里為大家演講，今天我演講的題目是《幸�！�。
何謂幸福?這個(gè)題目有很多答案。但都離不開(kāi)一句話(huà)，那就是：幸福是順隨心意感觸到的。
從前，有一位國王，總是郁郁寡歡，于是他派人四處尋找快樂(lè )之法�？墒沁^(guò)了好多年，一無(wú)所獲。終于有一天，使者走進(jìn)一個(gè)最貧困地區時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)人放聲歌唱。循著(zhù)歌聲，原來(lái)是一位農夫，便上前問(wèn)他：“你快樂(lè )嗎？”“我沒(méi)有一天不快樂(lè )�！鞭r夫答道。使者喜出望外，便把來(lái)意告之于他。誰(shuí)料農夫淡淡地笑道：“我曾因沒(méi)有鞋子而沮喪，直到我開(kāi)到一位沒(méi)有腿的人�！闭媸恰爸阏哓毟F亦樂(lè )，不知足者富貴亦憂(yōu)”��！看看，一國之王，榮華富貴，錦衣玉食，卻郁郁寡歡；而一介貧苦農夫，艱難困苦，清貧一世，卻“沒(méi)有一天不快樂(lè )”。
我經(jīng)常聽(tīng)到奶奶說(shuō)她年輕時(shí)的困苦生活，那時(shí)候家里很窮，奶奶經(jīng)常挨餓，吃了上頓沒(méi)下頓，甚至連過(guò)年都吃不上肉。奶奶小時(shí)候很想上學(xué)，可是貧窮的家中沒(méi)有錢(qián)供奶奶上學(xué)。奶奶語(yǔ)重深長(cháng)的告訴我，她那時(shí)最大兩個(gè)心愿就是：一能上學(xué)，二能吃飽飯。奶奶還說(shuō)我們國家現如今已經(jīng)富強了，放在你們面前對幸福地期望，已經(jīng)完全不同，你們應當珍惜眼前的幸福好好學(xué)習，長(cháng)大以后報效祖國，建設美好家園。聽(tīng)完奶奶的話(huà)，我的眼睛濕潤了，奶奶如今已經(jīng)五十多歲了，還惦記著(zhù)祖國的發(fā)展，我們生活在幸福的中國，更應該好好學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)滴水之恩，當涌泉相報。仔細一想父母、老師為我們付出了多少辛勤的汗水��！
現在，你若還問(wèn)我何謂幸福？我只能答道：手中有糧便謂幸福；飽學(xué)知識便謂幸福。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！好好學(xué)習，長(cháng)大后將我們的家園建設的更加幸福與富強。
小學(xué)生演講稿14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天我演講的題目是《快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)》
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，你有沒(méi)有學(xué)會(huì )發(fā)現幸福，珍惜幸福，理解幸福中的小疙瘩，淡淡地微笑？
首先，讓我們回顧一下敬愛(ài)的周總理說(shuō)過(guò)的話(huà)：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。讓我們從今天開(kāi)始認真學(xué)習，在學(xué)習中體驗真正的快樂(lè )。
同學(xué)們，當我們在一個(gè)美麗的校園里，可能有人會(huì )悄悄在我們耳邊抱怨：我好久沒(méi)有享受看電視了，好久沒(méi)有玩電腦了，好久沒(méi)有和伙伴們自由玩耍了，整天作業(yè)沒(méi)完沒(méi)了，學(xué)習壓力大，老師不滿(mǎn)，家長(cháng)抱怨……哎，為什么學(xué)生時(shí)代的生活這么苦？
同學(xué)們，學(xué)習是為了自己，也是為了家人和父母。想想“窮傳風(fēng)�！卑职謰寢尀槲覀兊慕】党砷L(cháng)付出了多少心血和汗水，為什么我們不努力學(xué)習回報父母呢？學(xué)生，在很大程度上，學(xué)習是為了國家的繁榮，社會(huì )的進(jìn)步和人類(lèi)的幸福。想想吧。一個(gè)人只有具備了知識和能力，才能自食其力，成為社會(huì )財富的創(chuàng )造者，而不是社會(huì )的負擔。其次，知識越多，能力越大，對社會(huì )的貢獻越大。
同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了學(xué)習的重要性。古人說(shuō)得好，“蜀山路難行，學(xué)海無(wú)涯�！背晒儆谂Φ娜�，學(xué)習要有恒心、毅力和永不放棄的精神。樂(lè )于學(xué)習，善于學(xué)習。
同學(xué)們，多少個(gè)早晨，當第一縷陽(yáng)光照進(jìn)校園，我們明亮的讀書(shū)聲。同學(xué)們，錯過(guò)了青春，就失去了一生！我們別無(wú)選擇，我們不能再猶豫了，我們必須努力奮斗。因為有太多的目光和太多的人在期待我們。事實(shí)上，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖。生活需要我們慢慢品味。我們要學(xué)會(huì )用發(fā)現的眼光和思維去看待身邊那些無(wú)意流過(guò)的瞬間。我們應該在瞬間捕捉快樂(lè )，儲存快樂(lè )，并在快樂(lè )中學(xué)習。
同學(xué)們，我們聚集在王藝臻中心小學(xué)。我們身邊有很多美好的東西。清晨，走進(jìn)校門(mén)，校園的美景充滿(mǎn)了眼睛，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感受著(zhù)生命的脈搏，是多么愜意；學(xué)習累了，靜下心來(lái)想想今天掌握了哪些新知識，有多開(kāi)心�？鞓�(lè )是一種能力，在任何環(huán)境下都能保持一顆快樂(lè )的心，讓你在有限的時(shí)間內更有把握成功。所以要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)。
學(xué)生，作為新時(shí)期的孩子，我們應該在成長(cháng)的過(guò)程中學(xué)會(huì )發(fā)現幸福，珍惜幸福。讓我們設定長(cháng)期的學(xué)習目標，為自己，為家庭，為社會(huì )，為國家，為未來(lái)美好的生活而努力學(xué)習。
最后祝大家“學(xué)習愉快，健康成長(cháng)”。
我的演講結束了，謝謝。
小學(xué)生演講稿15
大家好！
每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是當老師，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當一位解放軍，還有的人的理想是當……而我的理想是當一位醫生。
每當我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫院，又一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的高高興興的走出醫院時(shí)，我也很高興，因為在這里——醫院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人！
所以，我也想當一位醫生，這個(gè)醫生的名字雖然普普通通，但對于我來(lái)說(shuō)，醫生這個(gè)名字是偉大的，是一個(gè)救死扶傷的意思。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是光榮的少先隊員，我們是祖國未來(lái)的建設者和保衛者，我們從小就應該養成良好的習慣，良好的理想。讓我們人人從我做起，從現在做起，上好每一節課，把老師的每一句話(huà)都記住，把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧！美好的未來(lái)正向我們招手呢！
謝謝。
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