班主任精彩的發(fā)言稿（精選7篇）
在生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的班主任精彩的發(fā)言稿（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任精彩的發(fā)言稿（精選7篇）1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
寒冷的冬天已銷(xiāo)聲匿跡，迎來(lái)了暖暖的春天。在這樣一個(gè)春天里，站在國旗下發(fā)言，我感到非常的榮幸和激動(dòng)！
感謝政教處給我們××班這次升國旗的榮譽(yù)。感謝××班的全體任課教師的無(wú)私奉獻和辛勤教導，是您們帶領(lǐng)××班的孩子們遨游在知識的海洋。感謝××班這個(gè)家庭里51個(gè)可愛(ài)的孩子，是你們讓我品嘗到做一名班主任的幸福與快樂(lè )。
在班級管理方面，我繼承了原班主任許××老師的學(xué)生自主管理理念，把權力下放讓班干部負責班級的日常管理工作。開(kāi)學(xué)初修訂了上學(xué)期制定《××班自主管理評分細則》，從學(xué)習、紀律、衛生、其他等四個(gè)方面做了詳細的劃分，以小組為單位進(jìn)行評價(jià)，全班13個(gè)小組循環(huán)考核計分，每周五放假前進(jìn)行匯總，選出前兩名為優(yōu)秀小組，后兩名為趕超小組并分別寫(xiě)出經(jīng)驗總結和反思總結。在周日的班會(huì )課上班干部代表從學(xué)習、紀律、衛生等方面總結上周學(xué)生表現，優(yōu)秀小組和趕超小組每個(gè)成員上臺談經(jīng)驗總結和反思總結。
開(kāi)學(xué)兩周以來(lái)，××班的每個(gè)孩子都在努力著(zhù)，他們不甘落后，互相趕、幫、超，在班級里形成了一股良好的氛圍，每個(gè)孩子都在努力地上好每一節課，都在盡力做好自己的衛生值日工作，都在以一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的標準來(lái)約束自己的言行。我也真正地把每個(gè)孩子當作自己的孩子，和他們一起喜怒哀樂(lè )，努力做好這個(gè)大家庭的家長(cháng)，為每個(gè)孩子最強有力的保護，給每一個(gè)孩子送去幫助和溫暖，讓他們健康快樂(lè )成長(cháng)，讓他們能為××班驕傲和自豪！
親愛(ài)的同學(xué)們，理想的校園生活，應該是五彩斑斕、輕松活潑的；然而，現實(shí)的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節奏，嚴明的紀律，繁重的學(xué)習任務(wù)。在理想和現實(shí)的碰撞中，同學(xué)們都應懂得這樣一個(gè)道理：沒(méi)有默默的耕耘，就沒(méi)有讓人喜笑顏開(kāi)的收獲；希望同學(xué)們在本學(xué)期遠離浮躁，親近生活，親近書(shū)本，認真做人，認真學(xué)習，做一名追求進(jìn)步、超越自我、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
萬(wàn)木復蘇，春草吐綠，春天來(lái)了！尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，請讓我們攜起手來(lái)，一同走進(jìn)春天，一同踏上新的征程，一同播種新的希望，共同創(chuàng )造新初的輝煌。
最后恭祝全體師生，身體健康！祝愿我們的學(xué)校明天更美好！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
班主任精彩的發(fā)言稿（精選7篇）2
親愛(ài)的老師、小朋友們：
早上好！
剛才我們舉行了升國旗儀式，小朋友都很?chē)烂C認真地站立在原地，一眼不眨地注視著(zhù)國旗，隨著(zhù)國歌聲，看著(zhù)國旗冉冉升起，你們做得真棒。我們平時(shí)會(huì )在很多時(shí)候看到升國旗，運動(dòng)員取得名次后，每次重大節日時(shí)，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都會(huì )伴著(zhù)國歌。告訴你們，國歌和國旗就是我們祖國的象征，小朋友要愛(ài)護國旗并尊敬它們，從小熱愛(ài)我們的祖國，熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)老師和小伙伴，在家做關(guān)心親人、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì )做文明禮貌、遵紀守法的“小標兵”；在幼兒園做團結友愛(ài)、善于合作的“小伙伴”；在社區和公共場(chǎng)所做愛(ài)護公物、愛(ài)護環(huán)境的“小衛士”；在獨自活動(dòng)時(shí)做心理健康、勇于創(chuàng )新的“小主人”。記住了嗎？
今天我還想送小朋友們四件禮物呢！第一個(gè)禮物的名字叫“快樂(lè )”。是希望小朋友是“快樂(lè )”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂(lè )樂(lè )地游戲，不哭不鬧有勇氣。第二個(gè)禮物的名字叫“禮貌”，希望每個(gè)小朋友都做有禮貌的好孩子，見(jiàn)著(zhù)老師和小朋友會(huì )問(wèn)好，
離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì )說(shuō)“再見(jiàn)”，還會(huì )講“謝謝、對不起”這些神奇的話(huà)，團結友愛(ài)朋友多。第三個(gè)禮物的名字叫“能干”，是希望每個(gè)小朋友都有一雙會(huì )自己走路的小腳，會(huì )自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺(jué)疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個(gè)禮物的名字叫“聰明”，有一個(gè)故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅持上學(xué)讀書(shū)，就不能變成一個(gè)真正的孩子，我們的小朋友也要愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習長(cháng)本領(lǐng)，才能變成一個(gè)真正聰明能干的人。請小朋友好好收藏快樂(lè )、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音響亮地告訴我，有沒(méi)有信心？我們充滿(mǎn)希望的期待著(zhù)：明天的你們一定會(huì )更棒！
班主任精彩的發(fā)言稿（精選7篇）3
各位家長(cháng)：
您們好！很高興各位家長(cháng)在百忙之中來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，感謝你們對學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護，感謝你們對我們班工作的大力支持。
在過(guò)去的兩年半里我們班在教學(xué)評比等各項工作都名列前茅。就目前的班級來(lái)講，我也有更大的信心帶出更好的成績(jì)，但前提條件是要得到家長(cháng)的大力支持。雖然我們過(guò)去的成績(jì)一直很高，但是，這并不代表我們將來(lái)的成績(jì)也一定會(huì )很好。本學(xué)期我發(fā)現有部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，這種現象不容樂(lè )觀(guān)，一切為了孩子的健康和學(xué)習。因此今天約家長(cháng)朋友來(lái)，和我們教師一起，召開(kāi)這次特殊的班會(huì )，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過(guò)我們雙方的共同努力，提高學(xué)生的學(xué)習效果，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長(cháng)而共同努力�？梢哉f(shuō)，今天這次家長(cháng)會(huì )意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)成是有意義的家長(cháng)會(huì )。
一、班級管理
為使我班成為同年級中的佼佼者，我在日常的管理中注意培養學(xué)生的班級團體意識，尤其是每一次活動(dòng)與比賽時(shí)，我的積極向上精神總能讓學(xué)生帶著(zhù)愉快的心情去參與和面對每一次活動(dòng)。同時(shí)我還注意班干部的培養，讓他們有了做班級小主人的責任與信心。
二、能力與習慣的培養
1、進(jìn)入三年級知識學(xué)習廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題，學(xué)習方面的改變還表現在內容增加了，難度加大了，這就要辛苦我們各位家長(cháng)，要輔導孩子進(jìn)入中年級，才能順利過(guò)渡到高年級。一些學(xué)生因為學(xué)習基礎沒(méi)打好，學(xué)習困難，與其他學(xué)生拉開(kāi)差距，學(xué)習不主動(dòng)，為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(cháng)面前說(shuō)：今天老師沒(méi)布置作業(yè)，或者說(shuō)：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長(cháng)檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來(lái)越想學(xué)，成績(jì)越來(lái)越好：如付彥翔，許嘉珂，趙錦飛，康嵐雅，馬欣冉，張卿瑞楊健等把學(xué)習當做是一件愉快的事。特別是賀嘉琦同學(xué)學(xué)習進(jìn)步很大。學(xué)習有進(jìn)步了，顯然精神也就好了。每天她都是喜笑顏開(kāi)的。而有的孩子學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差，很明顯心情不好。孩子的成績(jì)不能提高，除了孩子的主觀(guān)原因以外，相應還要我們家長(cháng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導一下他們的學(xué)習，讓他們把成績(jì)搞上去。
2、培養學(xué)生良好習慣
提高自理自立能力。在家里，要求學(xué)生幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，比如洗碗、掃地整理房間等。在學(xué)校里，每天要值日，教室的地面、衛生角、桌椅、門(mén)窗、教學(xué)用具、作業(yè)本，每天的值日同學(xué)分工合作完成，完成后再有勞動(dòng)委員檢查，在班級中要開(kāi)展評比活動(dòng)。
培養良好的學(xué)習習慣，提高主動(dòng)獲取知識的能力。（專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)習習慣。培養認真作業(yè)的習慣。培養學(xué)生善于質(zhì)疑的習慣。培養良好的文明習慣。
三、前半期主要工作
我校注重學(xué)生的全面發(fā)展，從開(kāi)學(xué)到現在學(xué)生們都是在學(xué)習與活動(dòng)中愉快度過(guò)的�；@球比賽時(shí)學(xué)生的積極向上、“紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)”中學(xué)生的主動(dòng)參與、跳繩比賽中學(xué)生那一次次重復的練習、感恩系列活動(dòng)、心理健康節系列活動(dòng)、特長(cháng)才藝大賽等活動(dòng)，學(xué)生們的熱情參與，不厭其煩地練習，那一幕幕至今都留在我的腦海中，當然這離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合。謝謝你們啦！
四、家長(cháng)的配合
家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責任，也是家長(cháng)們的責任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(cháng)們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我希望家長(cháng)朋友們多費點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jì)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們是該適當的批評，但是有的孩子學(xué)習已經(jīng)很用力了，成績(jì)卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學(xué)習產(chǎn)生反感情緒，面對成績(jì)差的孩子家長(cháng)不應該放棄，應該想辦法讓孩子把學(xué)習搞上去。
2、教育孩子遵守紀律，家有家法、校有校規，班級也有班級的紀律，常言道，沒(méi)規矩就不成方圓，這些規定和紀律是同學(xué)們提高成績(jì)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。
為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才，使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展，我們會(huì )盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習、探究質(zhì)疑問(wèn)題，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節課上閃亮，希望在座的家長(cháng)與老師一起來(lái)實(shí)現這個(gè)美好的理想。希望家長(cháng)能做到以下幾點(diǎn)：
�、僦С终n任老師的工作，提出寶貴的意見(jiàn)及建議；
�、趧�(chuàng )造良好的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現他們的長(cháng)處，耐心地引導孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn)；
�、壅J真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè)，讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂(yōu)、為班級爭取榮譽(yù)，當成是自己的責任和義務(wù)，幫助孩子從小樹(shù)立責任意識，使孩子的身心健康成長(cháng)；
�、苷_看待孩子的分數，要善于追根求源，找出問(wèn)題本質(zhì)，善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿(mǎn)，分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問(wèn)題的所在）。
為了孩子們的健康成長(cháng)，我們走到一起來(lái)了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現這個(gè)理想，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。謝謝大家！
班主任精彩的發(fā)言稿（精選7篇）4
各位家長(cháng)、老師、小朋友們：
大家好！
今天，我們在這里隆重聚會(huì )，舉行xxxx年興華實(shí)驗幼兒園首次升旗儀式。值此機會(huì )，我謹代表幼兒園向家長(cháng)朋友們致以親切的問(wèn)候，向辛勤工作、無(wú)私奉獻，繼續創(chuàng )造了輝煌成績(jì)的全體教職工表示衷心的感謝，向本學(xué)期新入園的小朋友表示歡迎。
回顧過(guò)去，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，全體教職工的積極努力下，取得了一個(gè)又一個(gè)階段性的成功。先后被評為木城中心幼兒園、焦作市市級示范幼兒園、河南省省級示范幼兒園，等一系列榮譽(yù)稱(chēng)號，在社會(huì )上樹(shù)立了良好的形象。
展望未來(lái)，我們以“尊重科學(xué)，立足未來(lái)，面向幼兒，服務(wù)家長(cháng)”為辦園宗旨，在重視幼兒行為習慣、德育素質(zhì)、文化素質(zhì)、體育素質(zhì)的前提下，多方面、多角度開(kāi)發(fā)幼兒的智商和情商，使孩子從小就學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存，形成注重人文精神辦園特色。
老師們、小朋友們，新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，新征途的號角已經(jīng)吹響。讓我們全園師生職工精誠團結，奮力拼搏，為全面保證教育質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng )幼兒園工作新局面，為把我園建設成為誠信幼兒園、高質(zhì)量幼兒園、家長(cháng)滿(mǎn)意幼兒園而努力奮斗！
最后，祝各位家長(cháng)心情愉快！身體健康！預祝小朋友們在老師的關(guān)心呵護下健康快樂(lè )的成長(cháng)！
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
班主任精彩的發(fā)言稿（精選7篇）5
親愛(ài)的領(lǐng)導，同事們:
大家好!
今天，我很興奮也很榮幸能來(lái)到這里參加這樣一個(gè)盛大而有意義的頒獎典禮，并代表最受表?yè)P的班主任發(fā)言。在此，請允許我代表全市教師，向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導和各界人士，表示誠摯的感謝!
作為班主任，我們都有懷揣教育的夢(mèng)想，我們將執著(zhù)追求和腳踏實(shí)地植入我們的教育工作，靠著(zhù)在教育工作中的點(diǎn)滴付出，在奮斗中我們也得到了成長(cháng)。能被選為“本市最負盛名的班主任”是我以及大家的榮幸，在此我要向獲獎的同事們表示祝賀。
一位優(yōu)秀的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有當班主任的老師才能真正理解老師的喜怒哀樂(lè )�！笔堑�，班主任的工作是繁重的，要做好班主任，要管理好班級，要教育好學(xué)生，我們首先就要做一個(gè)“有愛(ài)心”的人，用我們的愛(ài)心、恒心、耐心和寬容來(lái)交換孩子的真心。無(wú)論什么樣的孩子，我們都傾注自己全部的真愛(ài)，敞開(kāi)心扉，走進(jìn)孩子的情感世界，與孩子真正的溝通。用我們敏銳的洞察力去挖掘孩子微小的閃光點(diǎn)，點(diǎn)燃孩子微弱的火花，增強孩子的自信心，班主任的工作雖然瑣碎，但與快樂(lè )相伴。
做一個(gè)有“心”人，用愛(ài)架起與孩子溝通的橋梁。班主任對孩子的尊重、信任、鼓勵和關(guān)心，就像寒冷冬天里溫暖的陽(yáng)光，一旦照耀在孩子的心靈上，就會(huì )產(chǎn)生強大的力量促進(jìn)孩子的成長(cháng)。班主任把無(wú)限的愛(ài)傳播給每一個(gè)孩子，尊重他們、關(guān)心他們、信任他們。孩子會(huì )像天空中的一顆閃亮的星星一樣閃耀。也是因為我們用愛(ài)打開(kāi)了一顆僵化的心。當我們看到一些幼苗在我們的手下生長(cháng)，我們的疲勞消失了，臉上掛著(zhù)微笑。我們可以自豪地說(shuō):“做一名教師很辛苦很累，但我們享受這個(gè)過(guò)程，我們很快樂(lè )!”
在此，我們也要感謝學(xué)校領(lǐng)導們的支持、關(guān)心和信任。正是他們使我們班主任有了施展才華的舞臺，才有了春蠶的蛻變，有了“煎熬”和心跳的經(jīng)歷。在關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導和社會(huì )各界人士的激勵下，我們老師將繼續努力，戒驕戒躁，不斷提高和完善自己。也許我們不是專(zhuān)家型教師，但我們相信自己可以成為一個(gè)有教育理想的人;我們仍然會(huì )守護我們的教育夢(mèng)想，追求我們自己的教育生活，我們的生活也會(huì )因為走上了平坦的教育之路而更加燦爛。
我的演講到此結束，謝謝大家!
班主任精彩的發(fā)言稿（精選7篇）6
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
大家好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導給我一次與大家交流的機會(huì )，做一個(gè)關(guān)于班級管理方面的發(fā)言，借此機會(huì )，我想談?wù)剬Π嗉壒芾淼膸c(diǎn)粗淺認識，不到之處，敬請大家批評指正。
一、善于組織和管理學(xué)生。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生，我感受最深的一點(diǎn)。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個(gè)良好的班委會(huì )，各項工作就很難順利的開(kāi)展下去。所以每一新學(xué)期的開(kāi)始，我都會(huì )花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養了班干部的組織能力。就拿現在的班級來(lái)說(shuō)吧，現在班里的一般事情都由班長(cháng)負責，但各項具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、課間操等日常工作都由班長(cháng)負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導，學(xué)習上由學(xué)習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導。這樣以來(lái)，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開(kāi)展。
二、嚴加管教，以理服人。
在教育過(guò)程中，班主任必須對學(xué)生嚴格管理、嚴格要求，但“嚴”不是嚴厲、嚴酷。管理過(guò)嚴，容易造成學(xué)生個(gè)性壓抑、自卑感重、自制力差、膽小怕事，甚至會(huì )造成學(xué)生的逆反心理，導致師生關(guān)系僵化。這既不利于學(xué)生身心的健康發(fā)展，也不利于班級工作的進(jìn)一步開(kāi)展。因此，班主任要正確把握嚴格管理的尺度，嚴中有寬，以理服人。
三、獎懲嚴明，以“導”為主。
在管理工作中，一些班主任制定嚴格的獎懲措施以激勵學(xué)生好好學(xué)習，盡管也收到了一定的效果，但做好引導工作，發(fā)揮學(xué)生的自主性，將更有利于學(xué)習和班級管理工作。
做好引導工作，需要做到“四多四少”：多民主，少強制；多激勵，少批評；多引導，少說(shuō)教；多用情，少用氣�！岸嗝裰�，少強制”要求我們要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，引導學(xué)生制定規章制度、進(jìn)行民主評議、換選班干部和處理班級事件，而不是單從班主任的主觀(guān)愿望出發(fā)，強行這樣做或那樣做�！岸嗉�，少批評”要求我們要善于發(fā)現學(xué)生自身優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處，培養學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心，通過(guò)發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)來(lái)克服缺點(diǎn)；要善于用英雄模范、先進(jìn)人物的事跡來(lái)激勵學(xué)生積極向上，而不是一味地批評和處罰�！岸嘁龑�，少說(shuō)教”要求我們不單要告訴學(xué)生什么是對、什么是錯，還要告訴學(xué)生為什么，并具體指導學(xué)生去做。有時(shí)還需要班主任親自示范，手把手地教�！岸嘤们�，少用氣”要求我們對待犯錯誤的學(xué)生，要以情感人，親切和藹，心平氣和，而不應怒氣沖天，訓斥指責，或者有意冷淡疏遠。
四、堅持班主任與各科任教師相結合，班主任做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶，科學(xué)完美地管理班級。
五、善于做后進(jìn)生的轉化工作。
在學(xué)生管理方面，我認為班主任的工作大致可分為三個(gè)方面：⒈尖子生的培養。⒉中等生的'促進(jìn)。⒊后進(jìn)生的轉化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵。我首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
最后，留給大家幾點(diǎn)思考：⒈如何對待和處分違紀的學(xué)生？ ⒉如何批評學(xué)生，怎樣才能夠令學(xué)生虛心接受批評？⒊如何營(yíng)造良好的班級氣氛？⒋如何正確的引導班級輿論？
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
班主任精彩的發(fā)言稿（精選7篇）7
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
祥龍騰飛姍姍辭舊歲，瑞蛇起舞翩翩賀新春，今天，天清氣朗，春風(fēng)和暢，我們靖遠一中闊別二十年的學(xué)友，從四面八方、天南海北重回母校相聚會(huì )洲，舉行這次有意義的聯(lián)誼活動(dòng)。從1993年至_年，二十年跨越了二個(gè)世紀，大家相互的思念、相聚的期盼也延續了二十年，跨越了二個(gè)世紀。讓我們以熱烈的掌聲向發(fā)起組織這次活動(dòng)的同學(xué)們表示衷心的感謝!
二十年前，你們經(jīng)三年孜孜苦學(xué)，順利完成高中學(xué)業(yè)，滿(mǎn)懷豪情闖蕩世界，開(kāi)始譜寫(xiě)精采人生之樂(lè )享。
那時(shí)你們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歡笑，心里裝滿(mǎn)了理想;那時(shí)你們躊躇滿(mǎn)志，血氣方剛。
忘不了，課堂上的聚精會(huì )神;忘不了，日光燈下的冥思苦想;忘不了，操場(chǎng)上的生龍活虎;忘不了，風(fēng)雨中的傘下并肩。
三載緣，一世情，青春年少的同窗，快樂(lè )著(zhù)你我的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你我的痛苦。
師恩如山重，友情似水長(cháng)。深深的同學(xué)情似陳年的美酒，愈久愈醇香。三年里的日日夜夜，三年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為了我們一生不盡的品嘗。
想當初，你們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。在一中的三年，是你們苦中作樂(lè )、歷練人生的三年。那時(shí)，你們的生活異常艱苦，艱苦得讓現在的孩子們聽(tīng)了都以為那是天方夜譚，更別說(shuō)還要經(jīng)常去參加一些學(xué)校安排的勞動(dòng)了。我常常想，正是因為有了當時(shí)的苦，才使你們以后的生活不再感到苦，正是因為有了當時(shí)的歷練，才使你們養成了堅毅的性格和頑強奮斗的精神，才有了今天的成就。同學(xué)們，你們這個(gè)班集體，為我們靖遠一中的歷史書(shū)寫(xiě)了濃墨重彩的一頁(yè)：1993年3月榮獲的甘肅省先進(jìn)班級榮譽(yù)稱(chēng)號，是靖遠縣建國以來(lái)空前絕后的，高考錄取人數在縣里排名也是最前面的。
同學(xué)們，時(shí)光雖然已經(jīng)過(guò)了二十年，但一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面卻如同昨日，浮現在眼前，有同學(xué)們孜孜不倦認真學(xué)習的身影;有頑皮淘氣的同學(xué)制造的惡作劇而弄得教室里哄堂大笑的情景;有考試前去看電影被老師訓斥而沮喪懊惱的表情;有參加競賽獲獎受到老師表?yè)P而欣喜自豪的神態(tài)。這一幕幕都是那么記憶猶新，已在我們的腦海里烙下了深深的印記，我們都清楚得記得：朱亮同學(xué)急性闌尾炎住院后同學(xué)們深夜去探望、守護，宋玉秀同學(xué)急情腸梗阻作手術(shù)，因家庭經(jīng)濟困難，同學(xué)們慷慨解囊，苗靈霞母親突發(fā)疾病不幸離世，同學(xué)們激情捐助、真操辦。王德福同學(xué)幾年如一日，從不遲到早退的那份認真，陳環(huán)琴同學(xué)疏于打扮、刻苦讀書(shū)的那份癡迷…….;我始終認為，那三年對你們身心的錘煉勝過(guò)你們所學(xué)的知識，讓你們受益終生。這是一個(gè)值得我們感念的日子。
二十年的光陰似箭，二十年的歲月彈指一揮，你們也從一個(gè)青春少年步入人生中年，二十年來(lái)，你們先后走向不同的領(lǐng)域、不同的崗位、不同的城市，大家都憑著(zhù)自己的能力，努力打拼，獲得了一個(gè)又一個(gè)的成功，鑄就了人生的輝煌�？粗�(zhù)你們各施才華，各有成就，事業(yè)蓬勃發(fā)展，生活蒸蒸日上，確實(shí)令人欣慰，可喜可賀，在這里我再次提議，讓我們共同鼓掌對大家取得的成就表示熱烈的祝賀。
流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。歲月流逝二十年，容顏易改情難變。如今你們都已人到中年，少年時(shí)光不再，青春已成過(guò)往，懂得珍惜才有滿(mǎn)足，懂得付出才有收獲，懂得舍棄才有豁達，懂得鑒賞才有幸福。愿懷舊成為我們追憶純真、見(jiàn)證成長(cháng)的甘甜，愿相聚成為我們回顧以往、補充再次出發(fā)的能量。
請記住，20xx年的春節吧，這是個(gè)收獲的季節，這是個(gè)相聚的日子，這是一次期待了二十年的聚會(huì )，祝我們的友誼地久天長(cháng)，祝我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，最后，請讓我以一首詩(shī)來(lái)結束這次講話(huà)吧：
詩(shī)贈93屆2班學(xué)生聯(lián)誼會(huì )
當時(shí)分手在校園，倏忽已過(guò)二十年。
燃情歲月多溫夢(mèng)，授業(yè)時(shí)光怎知眠。
污穢橫流清自守，誠實(shí)正道畢生傳。
青絲成雪終無(wú)悔，錚骨留香不負天。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。學(xué)生交費之后，主要就是對學(xué)生進(jìn)行始業(yè)教育，讓他們盡快調整好心態(tài)，進(jìn)入緊張的學(xué)習生活。作為第一次班主任講話(huà)，我主要從以下幾個(gè)方面作了特別的強調：
1、要求學(xué)生遵規守紀。經(jīng)過(guò)二十多天社會(huì )生活的實(shí)踐，學(xué)生或多或少在某些方面被社會(huì )同化，對學(xué)校的紀律觀(guān)念有所淡薄。要求學(xué)生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺(jué)、賭博、喝酒、燃放煙花等社會(huì )行為不要帶入學(xué)校，做一個(gè)文明的中學(xué)生。要注意飲食安全，盡量不要外出吃飯，謹防春季傳染病，影響學(xué)習。
2、要努力學(xué)習。對于上一學(xué)年的成績(jì)，不要感覺(jué)失望�？荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現問(wèn)題，是一種手段。我們需要做的就是針對考試中存在的問(wèn)題，提出一些改正的建議，爭取下次不再犯類(lèi)似的錯誤。更何況，你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jì)有些退步，這些都是正常的，這說(shuō)明其他同學(xué)也在進(jìn)步。如果成績(jì)沒(méi)有波動(dòng)，那么就說(shuō)明班級沒(méi)有競爭力，那么對你的成長(cháng)也是不利的。我們要看到波動(dòng)，更要看到波動(dòng)之后自己的壓力。所以不要停留在成績(jì)的多少分上，我們應當想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習，提高成績(jì)，成就自己的夢(mèng)想。所以從第一天開(kāi)始，我們就應當對自己的學(xué)習提出一個(gè)切實(shí)可行的目標與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預復習工作，找到學(xué)習的感覺(jué)。
3、要相信自己。自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己?jiǎn)适判�。我們要抱�?zhù)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，升學(xué)就有希望的信念來(lái)學(xué)習。
4、同學(xué)之間在學(xué)習方法方面要相互交流。期末成績(jì)與往常成績(jì)相比，變化很大。有些同學(xué)繼續保持領(lǐng)先優(yōu)勢，也有部分同學(xué)持續退步，落到了年級的最后。這里面我們就要分析一下自己學(xué)習方法方面的原因：是不適應還是聽(tīng)不懂還是其他的。向成績(jì)好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。也希望同學(xué)們能夠繼續我們上學(xué)期反復強調的堂堂清、日日清、周周清的思路，切實(shí)提高課堂四十五分鐘的效率，減輕學(xué)習的負擔。
5、希望同學(xué)們在新的一學(xué)期，走出以前成績(jì)不良、表現不好的陰影，我們相信，在長(cháng)大了一年之后，你一定會(huì )做得更好。記�。簯B(tài)度決定一切，行動(dòng)成就未來(lái)。讓我們一起努力，從來(lái)再來(lái)，給自己一個(gè)驚喜!
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