培訓學(xué)員代表發(fā)言稿（通用24篇）
在學(xué)習、工作生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的培訓學(xué)員代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位校長(cháng)：
大家上午好！非常高興參加本次校長(cháng)培訓班。作為本期小學(xué)校長(cháng)培訓班的學(xué)員代表，我坐在這兒誠惶誠恐，又倍感自豪！請允許我代表全體學(xué)員，衷心感謝教育局和進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導給我們提供寶貴的培訓機會(huì )，感謝專(zhuān)家們的精心輔導和諄諄教誨。
我們教育界流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：有一個(gè)好校長(cháng)就有一所好學(xué)校。這句話(huà)準確道出了學(xué)校興衰與校長(cháng)的密切關(guān)系。新時(shí)期學(xué)校的發(fā)展教育的振興需要一大批思路寬、眼界寬、胸襟寬的教育家型的校長(cháng)，要實(shí)現這樣的目標，學(xué)習是最為重要的途徑之一，今天的這次培訓學(xué)習，可謂恰逢其時(shí)。
在此，我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導鄭重承諾：
一、把握機會(huì )，明確學(xué)習目標，促進(jìn)自身發(fā)展。
校長(cháng)是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校辦學(xué)的第一責任人，是教育方針政策的.貫徹者，是學(xué)校辦學(xué)方向的引領(lǐng)者，是師生學(xué)習生活的良師益友。校長(cháng)的責任重大，使命光榮。
孔子先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。作為參培學(xué)員，讓我們都來(lái)做樂(lè )于學(xué)習的人，在學(xué)習的過(guò)程中感受成長(cháng)的快樂(lè )，我們一定要把握好這次學(xué)習機會(huì )，明確學(xué)習目標，堅持用發(fā)展的眼光對待工作；制訂行之有效的學(xué)習計劃，做到有的放矢，帶著(zhù)目標來(lái)學(xué)習，實(shí)現個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養和學(xué)校管理水平的再提高、再發(fā)展。
二、主動(dòng)學(xué)習，嚴守培訓紀律，轉變工作作風(fēng)。
培訓期間，我們每一位學(xué)員都將及時(shí)轉變自己的角色，擺正自己的位置，自覺(jué)集中精力，保證培訓時(shí)間，妥善、合理地處理好單位工作和學(xué)習任務(wù)之間的關(guān)系，做到學(xué)習與工作兩不誤，兩促進(jìn)。我們每一位學(xué)員都將嚴格遵守培訓紀律，不遲到，不早退，不請假，強化自我管理，深度參與培訓研討，我們要用實(shí)際行動(dòng)證明，作為學(xué)校的管理者，我們在這里同樣能夠成為合格的被管理者、優(yōu)秀的培訓班學(xué)員。
各位領(lǐng)導，在今后的工作中，我們將依托這次培訓中學(xué)到的理論知識和管理經(jīng)驗，繼續把心用在教育和管理上，把腳踏在自己的工作崗位上，把眼睛盯在持續發(fā)展的規律上，把功夫花在自身素質(zhì)的提高上。做一位行者，躬身實(shí)踐；做一位學(xué)者，厚積薄發(fā)；做一位智者，敢于并善于迎接教育實(shí)踐的挑戰，科學(xué)而智慧地解決管理中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，獲得學(xué)校和自身的共同發(fā)展，演繹絢爛的教育人生。
最后，我代表全體學(xué)員，再次向為我們搭建這次學(xué)習、提高平臺的所有領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作愉快；祝學(xué)員們學(xué)習愉快、學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家!
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位學(xué)員們：
大家上午好！
在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，根據縣就業(yè)局的工作部署，經(jīng)過(guò)xx技校的精心籌備，20xx年xx技校農民工技能培訓班今天正式開(kāi)班了。在此，我代表縣就業(yè)局向參加這次培訓的全體學(xué)員表示熱烈的歡迎！并向承辦這次培訓任務(wù)的xx技校各位領(lǐng)導和老師致以衷心的感謝！
今年以來(lái)，黨中央、國務(wù)院和各級政府高度關(guān)注農民工就業(yè)問(wèn)題，根據中央關(guān)于促進(jìn)就業(yè)、提高農民工綜合素質(zhì)、加快經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和構建和諧社會(huì )的文件精神，為促進(jìn)我縣農民工提高自身素質(zhì)、掌握一技之長(cháng)，更好地服務(wù)于企業(yè)發(fā)展，縣就業(yè)局經(jīng)過(guò)深入調查和綜合分析，確定與xx技校合作舉辦本期農民工技能培訓班。目的是為廣大農民工提供一個(gè)學(xué)習知識、掌握技能、提高綜合素質(zhì)和技能水平的平臺，盡快使提高自身素質(zhì)和就業(yè)競爭能力，為企業(yè)、為社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值。
就業(yè)是民生之本、和諧之基，是構建和諧社會(huì )的重要內容。從目前的就業(yè)形勢看，全國現在不缺大學(xué)生，而是缺有技術(shù)特長(cháng)的技術(shù)工人。要想掙錢(qián)多、掙錢(qián)快，必須要掌握一技之長(cháng)，這個(gè)觀(guān)念已成為大多數勞動(dòng)者的共識。勞動(dòng)者要提高技術(shù)素質(zhì)，必須走技能培訓這條路，只有通過(guò)技能培訓，才能提高職業(yè)技能，才能離開(kāi)土地、創(chuàng )業(yè)致富，才能做到無(wú)論走到哪里都能找到收入高、崗位穩定的工作�？傊�，技能培訓是促進(jìn)勞動(dòng)者掌握技術(shù)、高薪就業(yè)、實(shí)現由＂體力型＂就業(yè)向＂技能型＂就業(yè)轉變的唯一途徑。
舉辦這次培訓班是培養農民工兄弟整體素質(zhì)和技能水平的好機會(huì )。xx技校師資力量雄厚，為社會(huì )培養出一批又一批的`實(shí)用型人才，這次給大家授課的老師是從事多年專(zhuān)業(yè)技術(shù)的專(zhuān)業(yè)老師，相信通過(guò)他們的講課，對提高農民朋友的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能大有好處。
最后，預祝本期培訓班圓滿(mǎn)成功！也預祝各位學(xué)員在培訓期間學(xué)有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福！
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 3
尊敬的張校長(cháng)、唐老師以及在座的各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！我是來(lái)自xx省xx市xx區xx小學(xué)的xx。今天能夠作為學(xué)員代表發(fā)言，我深感榮幸，因為我覺(jué)得在座的每一位學(xué)員都是十分優(yōu)秀的老師，他們都是我的學(xué)習榜樣。
在這里，我代表全體學(xué)員表達三點(diǎn)感受：
一、感謝
首先，我代表全體學(xué)員衷心感謝xx區教育局和xx科技大學(xué)實(shí)驗學(xué)校領(lǐng)導對此次跟崗學(xué)習的重視、支持，為我們搭建了學(xué)習、交流的平臺。感謝唐老師及工作室各位老師的精心策劃和悉心安排，為我們的學(xué)習和培訓期間的生活提供專(zhuān)業(yè)的指導和周到的服務(wù)。特別是唐老師近段時(shí)間從百忙中通過(guò)短信、電話(huà)、QQ、微信等方式與我們學(xué)員保持聯(lián)系，悉心準備學(xué)習前的工作，考慮周全，還在住宿和吃飯方面給我們安排好，為我們解除了后顧之憂(yōu)。唐老師認真敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我們敬佩，讓我們深受感動(dòng)。
二、期待
xx科技大學(xué)實(shí)驗學(xué)校雖然今年9月1日才正式開(kāi)學(xué)，但是教育思想先進(jìn)，辦學(xué)理念超前，管理與運作科學(xué)、規范，以特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，提升教育質(zhì)量，重點(diǎn)打造四大特色品牌：小班化、信息化、國際化和科技教育。學(xué)校用教育信息化推進(jìn)學(xué)�，F代化、國際化發(fā)展，并著(zhù)力在管理機制、課程改革、教師發(fā)展、學(xué)生成長(cháng)等方面全面創(chuàng )新。我們慕名而來(lái)，期待學(xué)到更多先進(jìn)的、高效的教育教學(xué)的理念和方法，回到學(xué)校學(xué)以致用。我們相信，有xx科技大學(xué)實(shí)驗學(xué)校這么優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，有唐老師這樣一位優(yōu)秀的主持人和導師及工作室各位老師指導我們的學(xué)習，我們的跟崗學(xué)習一定會(huì )滿(mǎn)載而歸。
三、承諾
今天，我們帶著(zhù)領(lǐng)導的.期望、同事的信任和教學(xué)中的困惑相聚在這里，我們一定會(huì )珍惜這次寶貴的機會(huì )，以飽滿(mǎn)的熱情、積極的態(tài)度投入到學(xué)習中去。我們承諾：學(xué)習期間我們一定自覺(jué)遵守這里各項規章制度和工作紀律，團結協(xié)作，認真完成各項學(xué)習任務(wù)；同時(shí)注意休息和飲食，適當進(jìn)行鍛煉和娛樂(lè )，確保健康愉快地度過(guò)這彌足珍貴的十五天。
最后，衷心祝愿xx區的教育更上一層樓，xx科技大學(xué)實(shí)驗學(xué)校越辦越精彩，唐曉勇教師工作室成績(jì)卓著(zhù)！祝愿所有學(xué)員學(xué)有所成！祝愿在座的各位家庭幸福，平安如意！
謝謝大家！
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，學(xué)員們：
大家上午好，很榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言。
今天，我們懷著(zhù)一顆無(wú)比喜悅而激動(dòng)的心情參加技能培訓班的開(kāi)班典禮，首先，我代表全體學(xué)員向給予我們這次學(xué)習機會(huì )的公司領(lǐng)導表示衷心的感謝，向到來(lái)的全體老師表示熱烈歡迎。
我們大家知道，20xx年是我們公司發(fā)展史上最為關(guān)鍵的一年，公司面臨著(zhù)擴能擴產(chǎn)，產(chǎn)業(yè)轉型，細化管理的嚴峻形勢，面臨著(zhù)資金緊張的困境，面臨著(zhù)上市的巨大壓力，在這種情況下，公司毅然決定辦技能培訓班，并且學(xué)員的學(xué)費全部由公司支付，這一點(diǎn)充分體現了公司“以人為本”的管理理念，充分顯示了公司領(lǐng)導對我們員工的關(guān)心和愛(ài)護，也充分彰顯了這種“公司與員工同步發(fā)展”的企業(yè)文化。這次學(xué)習機會(huì )對于我們每個(gè)學(xué)員來(lái)說(shuō)，是公司給予我們最寶貴的禮物，就像是雪中送炭，又像是久旱逢甘霖（lin），能成為技能培訓班的一員，我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪，請允許我再次向公司領(lǐng)導對我們的關(guān)心表示最崇高的敬意和感謝。
我們一定會(huì )倍加珍惜這次學(xué)習和提高的機會(huì )，我們一定會(huì )帶著(zhù)公司領(lǐng)導對我們的期望與重托，以飽滿(mǎn)的熱情，高度認真的態(tài)度去參加技能培訓學(xué)習，上課要認真聽(tīng)講，勤于思考，不恥下問(wèn)，課下要認真實(shí)踐，互幫互助，虛心求教，把老師傳授的知識做到靈活運用，舉一反三，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用有所果，不辜負公司領(lǐng)導的期望與重托，不辜負老師的.辛勤培育。
通過(guò)這次技能培訓學(xué)習，我們不僅要學(xué)習化工專(zhuān)業(yè)知識，還要提高自己的思想認識，要認識到“公司發(fā)展我發(fā)展，公司壯大我壯大”
這個(gè)硬道理，用所學(xué)的知識武裝自己的頭腦，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報公司對我們的饋贈，我們要把所學(xué)的一點(diǎn)一滴的知識與公司的實(shí)際情況結合起來(lái)，把理論知識轉化為生產(chǎn)力，更好的為公司的發(fā)展服務(wù)，讓科技知識通過(guò)我們的智慧來(lái)推動(dòng)公司的發(fā)展，我想，公司有我們這樣一批求知欲強，敢于創(chuàng )新，不斷提高的員工，公司的將來(lái)肯定能像彩虹一樣描繪出五彩斑斕的宏偉藍圖。我們要把這次學(xué)習作為人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)，以這次技能培訓為契機，把握好自己的發(fā)展方向，珍惜這次寶貴的學(xué)習機會(huì )，忠于我們的事業(yè)，忠于我們的公司，為了公司更大發(fā)展，也為了我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的將來(lái)，讓我們用一言一行來(lái)證明我們的決心，拿我們優(yōu)異的成績(jì)向公司交上一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位學(xué)員：
下午好!
很榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言。首先，我謹代表與會(huì )的全體學(xué)員對省局黨組、省局稽查局、宣教處和各業(yè)務(wù)處室的領(lǐng)導和同志們以及為我們答疑解惑的各位專(zhuān)家、學(xué)者表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)學(xué)習和交流的機會(huì )，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結合的培訓平臺！
下面我就本次培訓談幾點(diǎn)體會(huì )：
1.培訓的`針對性、實(shí)用性較強。
在內容上緊扣稽查工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，分稅種、分行業(yè)對相關(guān)稅收政策進(jìn)行梳理，對我們下一步開(kāi)展的稅收專(zhuān)項檢查尤其是房地產(chǎn)行業(yè)專(zhuān)項檢查具有很強的指導性。查賬軟件的學(xué)習與運用，更將極大的提高我們稽查工作的效率！
2.培訓的啟發(fā)性加強。
古人說(shuō)授人予魚(yú)不如授人予漁，培訓的意義不在于掌握了多少個(gè)知識點(diǎn)，而在于通過(guò)老師的講解，讓我們學(xué)會(huì )一種分析、問(wèn)題的思路。在這次培訓中，通過(guò)生動(dòng)的案例講解，我們的分析判斷能力、邏輯思維能力有了很大的提高。
3.學(xué)習交流的無(wú)限性。
通過(guò)十多天的朝夕相處，學(xué)員們除了對所學(xué)的內容進(jìn)行深入的探討外，還對各州、市稽查實(shí)務(wù)中的一些好的經(jīng)驗和做法進(jìn)行了交流，讓我們在開(kāi)拓眼界的同時(shí)，也建立了深厚的友誼。這是一種緣分，彌足珍貴。
最后請允許我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導表一個(gè)態(tài)，回到工作崗位后，我們一是將及時(shí)將本次培訓的內容傳授給沒(méi)有能夠參加本次培訓的同志；二是樹(shù)立終身學(xué)習的理念，讓學(xué)習成為一種生活方式，并帶動(dòng)更多的同志自覺(jué)、自愿學(xué)習；三是在工作中發(fā)揮骨干、模范作用，將本此培訓的成效轉化為推動(dòng)我們稽查工作再上臺階的推動(dòng)力！
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
我是來(lái)自工人村幼兒園的幼兒美術(shù)老師，劉文怡。作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的應屆生，我非常榮幸今天能作為20xx年沙坪壩區新進(jìn)幼兒園教師崗前集中培訓班的學(xué)員代表在此發(fā)表感言。同時(shí)也請允許我代表所有在此參加培訓的學(xué)員們向這四天辛勤培育我們的院長(cháng)、研修員、主任等全體老師說(shuō)一句："你們辛苦了，謝謝！"
都說(shuō)："教師是天底下最光輝的職業(yè)。"之前記得，如今懂得。"十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。"成為了幼兒教師，也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的育人之旅。
在8月24日，大家懷揣求知的愿望和激動(dòng)的心情走進(jìn)進(jìn)修學(xué)院崗前培訓的大門(mén)，通過(guò)近四天時(shí)間的培訓學(xué)習、分組研討和師員互動(dòng)，大家真誠交流、同學(xué)共勉、互相提高，使學(xué)員們感觸至深。
在本次崗前培訓開(kāi)班之前，楊德發(fā)老師將本次培訓的所有學(xué)員分組并選出組長(cháng)，讓每組組長(cháng)帶領(lǐng)成員設計海報，組徽，演唱組歌，制作簡(jiǎn)報并撰寫(xiě)心得，借此機會(huì )讓來(lái)自不同幼兒園的學(xué)員都能互相認識并同心協(xié)力完成小組活動(dòng)，自此十二個(gè)組，114位學(xué)員都凝聚成一股繩，相信在這四天學(xué)習相處之后，大家都會(huì )成為很好的朋友、很好的工作伙伴以及相互學(xué)習的榜樣。
本次培訓課程內容豐富，不同老師用不同的形式開(kāi)展授課。李代文副書(shū)記副院長(cháng)就專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向為我們講授"做專(zhuān)業(yè)發(fā)展的幸福教師",通過(guò)觀(guān)看《田埂上的夢(mèng)》等視頻和列舉案例等，讓我們學(xué)習到要讓孩子"跳起來(lái)摘桃子",在教學(xué)過(guò)程中做到精細、精確、精準、專(zhuān)業(yè)，也讓我們知道在未來(lái)教學(xué)道路上應作為一個(gè)幸福的引路人，不僅自我心懷夢(mèng)想，也要呵護每一個(gè)孩子幼小純真的夢(mèng)想，成為有學(xué)科魅力、有學(xué)科氣息吸引力、在課堂教學(xué)和日常生活散發(fā)影響力的"三力"老師。在家校共育的主題上李代文副書(shū)記副院長(cháng)也引領(lǐng)我們學(xué)習如何認識科學(xué)的家庭教育理念，掌握正確家庭教育方法，學(xué)習借鑒成功的家庭教育經(jīng)驗，提高家庭教育水平，最終促進(jìn)家校合作和未成年人健康成長(cháng)。在面對每一個(gè)孩子的時(shí)候我們都應關(guān)愛(ài)有加，一視同仁，在面對成長(cháng)于特殊家庭或特殊孩子的時(shí)候更應該悉心照顧，并與家長(cháng)建立平等關(guān)系，多與家長(cháng)溝通了解，形成家校和諧統一，也為孩子建立更完善的成長(cháng)空間。王霜主任就師德修養方面，提出"無(wú)為不入世，有情始做人"的關(guān)鍵詞，通過(guò)"孩子和鳳梨的故事"、《每個(gè)孩子都是冠軍》等演講，再一次提醒了我們?yōu)槿藥煴淼闹匾�，做�?zhuān)業(yè)發(fā)展幸福的老師。正如王霜主任所說(shuō)的教師也扮演著(zhù)擺渡人的`角色，我們應保留一顆童心呵護孩子的好奇心，要相信每個(gè)孩子都有無(wú)限的可能性。
何瑋老師就專(zhuān)業(yè)能力方面為我們進(jìn)一步解讀了《幼兒園工作規程》，讓我們更深切了解到幼兒教師的角色定位和如何充分扮演好一個(gè)專(zhuān)業(yè)的幼兒教師。麥莉老師則在心理健康上給我們傳達了教師積極心理品質(zhì)的修煉方法，讓我們知道如何與孩子眼神交流并且不傷害孩子的自尊心保護好孩子的內心世界，如何在今后職業(yè)道路上對教學(xué)與生活所遇到的挫折進(jìn)行調節。利用《天使與惡魔》圖畫(huà)告訴我們任何一件事都有消極和積極的兩面，而我們的認知態(tài)度決定了如何處理與化解這些矛盾。
魏惠萍老師在專(zhuān)業(yè)能力方面為我們更深一層的解讀了《幼兒園一日常規》，在我們已有的知識層面之上加以更深的探討，讓我們對孩子們在園的一日作息有更全面的更具體的了解和計劃，在以后的教學(xué)過(guò)程中更多的是注意發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，尊重孩子的權利。歐陽(yáng)春玲老師在專(zhuān)業(yè)能力針對《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》進(jìn)行深刻解讀，從健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域展開(kāi)描述幼兒學(xué)習與發(fā)展，讓我們更加深刻的學(xué)習了遵循幼兒的身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，尊重保護孩子的好奇心，將五個(gè)領(lǐng)域充分協(xié)調發(fā)展，充分尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異性，杜絕"拔苗助長(cháng)"式的超前學(xué)習和片面追求某一方面的發(fā)展，更不可用一把"尺子"衡量所有孩子。
通過(guò)近四天認真的培訓和學(xué)習，使我們受益匪淺，感觸頗多。從一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座中，我們更進(jìn)一步了解和掌握了學(xué)前教育的發(fā)展方向和目標，鮮活的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我們的教育觀(guān)念進(jìn)一步得到更新，同時(shí)也倍感肩上的責任重大。作為即將踏上崗位的新教師，我們感到既興奮又緊張，這種復雜的心情來(lái)自于對實(shí)現職業(yè)理想的欣喜，同時(shí)還包含著(zhù)對能否勝任這份工作的擔憂(yōu)。從事幼兒教育工作，雖然本專(zhuān)業(yè)理論的掌握能夠滿(mǎn)足教學(xué)的需求，但在運用教學(xué)方法、掌握學(xué)生心理方面依舊欠缺很多。在本次培訓中，各位指導老師也十分注意我們的這種心理變化，在授課時(shí)從始至終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿(mǎn)對新教師的鼓勵。一是鼓勵我們趕快適應學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境，二是鼓勵我們要更加理性地認識社會(huì )，認識自己的角色，三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習型教師，不斷適應新知識新問(wèn)題新環(huán)境，四是鼓勵我們要堅持創(chuàng )新，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。老師們的鼓勵也給了我們極大的信心，也許，在今后的工作當中我們依舊會(huì )遇到各種各樣大小不一的問(wèn)題和困難，會(huì )面臨各種社會(huì )壓力和不解質(zhì)問(wèn)，但對于新教師來(lái)說(shuō)，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。
此次崗前培訓，從各位有經(jīng)驗的老師深入淺出的講解中，從專(zhuān)業(yè)理論和教學(xué)實(shí)例相結合的探討中，讓我們掌握了更多專(zhuān)業(yè)的效率的實(shí)用的教學(xué)方法，這對我們以后的教學(xué)工作也如虎添翼，讓我們的內心更加充滿(mǎn)信心和動(dòng)力。"紙上談來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。"一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，利用此次培訓所學(xué)理論和方法，我們將不斷豐富和提高自身素質(zhì)，在今后的工作中，我們將以本次培訓精神作為指導，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現自身價(jià)值，積極融入到沙區教師這個(gè)大家庭中，為沙區教育事業(yè)貢獻我們自己的一份力量。
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 7
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我能代表房山區的所有學(xué)員在這里發(fā)言，感到特別榮幸。在這里我代表同學(xué)們感謝市教委、市教育學(xué)院和首都師范大學(xué)項目組的各位老師，以及我們房山區教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導，為我們創(chuàng )造了這么好的一次培訓機會(huì )；感謝參與這次面授培訓的專(zhuān)家和各院校的教授、指導教師、班主任，給予我們生動(dòng)鮮活的知識和對待生活的積極態(tài)度；感謝參加學(xué)習全過(guò)程的每一個(gè)親愛(ài)的學(xué)友，我們共同分享著(zhù)快樂(lè )學(xué)習的全過(guò)程，感受著(zhù)成長(cháng)的力量。
是的，這半年的培訓生活是和諧的、幸福的、也是快樂(lè )的，它充滿(mǎn)了美好和睿智。同時(shí)半年也是短暫的，還不想離開(kāi)這個(gè)心靈的家園卻已接近尾聲，還不想告別親切而真誠的老師和學(xué)友們卻又要各奔東西。一個(gè)個(gè)有趣的心理游戲，一張張充滿(mǎn)坦誠的笑臉，在收獲的喜悅和快樂(lè )中，我們又要帶著(zhù)責任與使命，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情與希望重回教育的第一線(xiàn)。我仍在回味著(zhù)，回味著(zhù)全班人的真誠，回味著(zhù)心理教育的魔力。也回味著(zhù)自己的點(diǎn)滴成長(cháng)……
一、走出自卑重拾自信
怎能忘記第一天上課的場(chǎng)面，相識游戲成為第一課，課程就在這種寬松、融洽的氛圍中開(kāi)始了。游戲結束后，我們坐下來(lái)談感受，此時(shí)我真想談?wù)勛约旱膹娏腋惺�，可又一想：還是別說(shuō)了，這么多人誰(shuí)不比我強��！好多老師都是從直屬�；蚴谴髮W(xué)校來(lái)的，見(jiàn)識比我廣、表達能力比我強，而我從鄉村來(lái)，萬(wàn)一回答不好怎麼辦？我在極力壓抑著(zhù)自己。藺老師充滿(mǎn)期待的眼神給了我力量，我鼓起勇氣舉起了手，藺老師面帶笑容地沖我點(diǎn)了一下頭，我談了自己真實(shí)的感受。沒(méi)想到老師竟然說(shuō)：“這位老師真有創(chuàng )意！”那一刻我突然感覺(jué)到：我并不差！老師不經(jīng)意的一句肯定使我抬起了頭。在接下來(lái)的講課中，老師在舉例子時(shí)談到了自信與自卑，談到了：“每個(gè)人都有長(cháng)處�！边@些對我的震撼很大，深深的印在了我的心里。是啊，我為什么不發(fā)揚自己的長(cháng)處呢？從鄉村來(lái)也并不意味著(zhù)我比別人差，我要找回自己。從那以后，我認真地聽(tīng)著(zhù)記著(zhù)，全身心的投入到學(xué)習之中，課上積極發(fā)言，課下在論壇上和大家分享自己學(xué)習的感受與收獲。
10年的工作生涯，出來(lái)學(xué)習也有很多次，這次是我最放松的一次培訓，把一個(gè)原本愛(ài)說(shuō)、真實(shí)的自己展現了出來(lái)，以前一直壓抑著(zhù)、沉默著(zhù)，總因來(lái)自農村自卑，活在灰色中，這次得到了釋放，悅納了自己。
二、教育學(xué)生關(guān)注動(dòng)機
記得老師授課分享過(guò)這樣一個(gè)話(huà)題“學(xué)習是誰(shuí)的需要”。是��！學(xué)習到底是誰(shuí)的需要？多少學(xué)生在為應付老師、家長(cháng)而學(xué)習，多少家長(cháng)不允許孩子成績(jì)差，不尊重孩子個(gè)性差異，很少對學(xué)生進(jìn)行“我為什么學(xué)習？”的教育，沒(méi)講過(guò)學(xué)習的意義，以致孩子很茫然。培訓回來(lái)后，我和五年級學(xué)生聊天，讓他們談?wù)勛鰧W(xué)生的感受，結果他們的回答讓我很吃驚，“別提當學(xué)生，提起當學(xué)生我頭都大了，在學(xué)校有忙不完的學(xué)習任務(wù)，回到家，還有媽媽給買(mǎi)的各種練習題，周六日還要去少年宮，哎！太累了”。得知此情況后，我用品德課的時(shí)間給五年級孩子上了節心理輔導課：“學(xué)習是誰(shuí)的'需要，”談了學(xué)習的真正意義。很多學(xué)生說(shuō)出了自己的心里話(huà)，以前學(xué)習就是應付老師和家長(cháng)，沒(méi)想過(guò)為什么學(xué)習？家長(cháng)總是說(shuō)為了考大學(xué)。上了這節課，同學(xué)們認識到了學(xué)習是為自己，很多同學(xué)學(xué)習的積極性提高了，學(xué)習由被動(dòng)變主動(dòng)了。
這節課讓我感受到心理教育活動(dòng)的優(yōu)勢，由體驗談感受，從內心改變，才真正預示著(zhù)以后可能的成功人生。
三、從心開(kāi)始助人自助
結合培訓的知識，我主動(dòng)承擔了負責悄悄話(huà)信箱的任務(wù)，以知心姐姐的身份給學(xué)生進(jìn)行心理輔導，用書(shū)信的形式進(jìn)行交流，做面對面的心理輔導，現已收到學(xué)生來(lái)信幾十封，我加班加點(diǎn)回復孩子們的信件，與學(xué)生溝通交流。其中有一名六年級的學(xué)生處境很特殊，短短的時(shí)光中從母親出走到父母離異，她獨自承擔了所有的家務(wù)，我陪伴她走過(guò)了這段艱難的日子，她總以知心媽媽稱(chēng)呼我，并常以書(shū)信交流�，F在的她能快樂(lè )地面對生活，并以此為動(dòng)力，勤奮學(xué)習。
十二月份，我在心理小組觀(guān)摩活動(dòng)中做了一節五年級的示范課——《感恩從心開(kāi)始》。從這節課的準備到試講到最后展示，經(jīng)歷了一個(gè)從稚嫩到成熟的過(guò)程。當時(shí)我非常重視這節課，精心備課、細心準備，準備好之后在四年級試講一遍，講完后，沒(méi)有達到預想的效果，校領(lǐng)導提出了各種不同的建議，讓我不知所措，感到很挫敗，一點(diǎn)信心也沒(méi)有了，晚上給指導老師打電話(huà)，老師耐心地聽(tīng)了我的設計思路，評價(jià)說(shuō)：你的設計思路很好啊，為什么會(huì )有挫敗感呢？他引導我分析出了其原因：期望值太高，壓力太大，總想著(zhù)要一炮打響，所以腦子里想的就是那篇教案，是在用腦上課不是用心；老師問(wèn)我期望得到什么樣的結果？“希望每個(gè)學(xué)生都很感動(dòng)，應是熱淚盈眶的一個(gè)場(chǎng)面”我這樣回答。老師突然反問(wèn)我：“你感動(dòng)了嗎？”我說(shuō)沒(méi)有……“你忘了嗎，我們是用生命影響生命，用心去和學(xué)生交流，你自己都沒(méi)感動(dòng)，難道希望用那篇教案去感動(dòng)學(xué)生嗎？”老師的幾句話(huà)點(diǎn)醒了我，如卸重負，周四那天我輕裝上陣，非常放松，沒(méi)有任何壓力，用心和學(xué)生上了一節《感恩從心開(kāi)始》，結果超出我預想的效果，在場(chǎng)的師生同被感動(dòng)著(zhù)，很多同學(xué)泣不成聲，在感恩的濃厚氣氛中度過(guò)了四十分鐘。從那以后，我深深地感受到了“從心開(kāi)始，用心去做”的內涵。
心理培訓使我學(xué)到了很多，但我也更深切地感受到自身心理知識的匱乏，記得在三月初的時(shí)候，校領(lǐng)導找到我讓我給全體教師做一個(gè)團體輔導，當時(shí)，我深知自己勝任不了，但領(lǐng)導鼓勵我說(shuō)沒(méi)問(wèn)題給你一個(gè)月時(shí)間預備，我就如饑似渴的查閱書(shū)籍、上網(wǎng)學(xué)習、把培訓時(shí)的筆記翻了又翻，終于預備出一篇信息，題為《教師心理健康維護》，在3月26號下午和大家分享，我們先做了一個(gè)游戲，放歌曲傳禮物，傳到誰(shuí)講一件這周讓你高興的事，大家很開(kāi)心，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，接著(zhù)我們開(kāi)始了心的溝通，我用心和大家分享著(zhù)，同事們認真的傾聽(tīng)著(zhù)，收到的效果非常好，結束后，有的把我制作的PPT要走了，有的還想和我聊點(diǎn)什么......
現在，培訓雖然要結束了，但我的成長(cháng)歷程才剛剛開(kāi)始，選擇心理工作是正確的，做心理工作我將收獲更大的快樂(lè )！
這學(xué)期我繼續負責悄悄話(huà)信箱的工作，在校領(lǐng)導的支持下我們還成立了心理研究會(huì )，由每所完小各選出的一名教師負責心理工作，我們將定期活動(dòng)，把我在培訓期間學(xué)到的和他們分享。
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，是xx一中的一名信息教師。感謝大家給我這次學(xué)習交流的機會(huì )！首先，我謹代表培訓班的全體學(xué)員，向為我們每一位教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建此次培訓平臺的局培訓科、教師進(jìn)修學(xué)校、教師資源中心的領(lǐng)導以及負責培訓的各位專(zhuān)家表示衷心的感謝。
作為此期培訓班的學(xué)員，我由衷的為結識眾多優(yōu)秀教師而高興；為能與眾多同伴共成長(cháng)而欣喜；為能與一直關(guān)懷著(zhù)我縣教師隊伍建設的各級領(lǐng)導在這里相聚而感到無(wú)比激動(dòng)。
這次培訓讓我受益匪淺，下面我代表大家談?wù)剬@次培訓的一些認識。
1、各級領(lǐng)導高度重視，組織培訓細致周到
在這次培訓中，各級領(lǐng)導對本次計算機管理人員素質(zhì)提高工程的高度重視讓我深受感動(dòng)，培訓課程的設置以及每位學(xué)員的生活安排等各方面工作，可謂細致周到。在培訓過(guò)程中，教育局的領(lǐng)導親自到我們實(shí)踐的機房來(lái)聽(tīng)課，讓我們深深感受到領(lǐng)導對這次培訓寄予的厚望。
2、培訓質(zhì)量高、培訓內容豐富
在短短一周的培訓中，縣教育局聘請我縣教育界知名的計算機專(zhuān)家，為我們作了精彩的講座。培訓課程涉及機房管理維護、網(wǎng)絡(luò )安全管理、信息技術(shù)與學(xué)科整合等多個(gè)領(lǐng)域。每一位專(zhuān)家都用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的實(shí)例博得了所有聽(tīng)課學(xué)員的陣陣掌聲。精彩而又樸實(shí)的演講，使我們有了全新的認識，工作中的許多疑問(wèn)都在交流中得到了解決。開(kāi)拓了教師們的視野，也提高了教師們的綜合素質(zhì)。
3、組織管理嚴格
學(xué)員每天要完成適量的作業(yè)，還可以進(jìn)行探究性的合作學(xué)習，分組完成學(xué)習任務(wù)。每天都有專(zhuān)門(mén)的人員進(jìn)行點(diǎn)名，管理之嚴格之正規，處處體現了這次培訓活動(dòng)的組織工作嚴密，管理細致嚴格。也使培訓收到了很好的效果。
4、培訓服務(wù)周到，進(jìn)展順利
作為培訓基地的教師資源中心，為學(xué)員創(chuàng )設了良好的生活和學(xué)習環(huán)境，宿舍嶄新舒適的床被，食堂豐富可口的飯菜，都為教師們投入緊張的學(xué)習提供了良好的基礎。
這次培訓不僅使自己的知識得以擴充、教學(xué)理念得以更新，更是對心靈的一次洗滌，為我今后的工作提供了強大的`動(dòng)力。在今后的工作中，我力爭做到以下幾點(diǎn)：
一、做一名熱愛(ài)學(xué)習的教師
在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天，作為知識引領(lǐng)者的教師，面對教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展現狀，不學(xué)習，就可能被淘汰。因此，我們只有選擇不斷進(jìn)修，終身學(xué)習，才能真正提升自己，適應當前的形勢。
二、要勇于實(shí)踐，善于總結。
學(xué)習的根本目的是應用，學(xué)習是基礎，思考是關(guān)鍵，實(shí)踐是根本。各位學(xué)員回到工作崗位以后還要善于總結實(shí)踐中的好思想、好方法，及時(shí)將實(shí)踐中積累的零星的經(jīng)驗加以總結和提煉，以便更好的指導我們新的實(shí)踐。
三、鞏固提高，學(xué)以致用。
我們要把這次培訓學(xué)習的新知識帶回去，盡快應用到學(xué)校的計算機管理和教學(xué)工作當中，切實(shí)為學(xué)校計算機教育服務(wù)。
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導及學(xué)員們：
大家上午好！
我來(lái)自青海省圖書(shū)館。今天有幸能作為學(xué)員代表向各位領(lǐng)導匯報我們的學(xué)習心得，同時(shí)同各位學(xué)員能產(chǎn)生一種學(xué)習的共識，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸，真心地感謝文化部、文管院給我們一個(gè)學(xué)習交流的機會(huì )。在此，我代表第一期省級圖書(shū)館師資培訓班全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導和專(zhuān)家的辛勤授課，精心組織培訓工作的文管院領(lǐng)導表示衷心的感謝！
在半個(gè)月的培訓中，文管院為我們精心安排了培訓課程，共有15為領(lǐng)導、專(zhuān)家、優(yōu)秀館長(cháng)為我們進(jìn)行了授課培訓。這是文化部領(lǐng)導對全國公共圖書(shū)館今后發(fā)展的重視和厚愛(ài)。這次培訓給我們留下了深刻的影響、讓我們受益匪淺。
一是感受到國家高度重視文化隊伍培訓工作。通過(guò)培訓，使我們更加清晰地認識和了解了公共圖書(shū)館免費開(kāi)放的意義和價(jià)值，這對于每一位文化干部來(lái)說(shuō)是一次難能可貴的學(xué)習和提高的機會(huì )。對公共圖書(shū)館事業(yè)今后的長(cháng)足發(fā)展注入了活力和希望。
二是培訓質(zhì)量高，培訓內容豐富。在短短半月的培訓中，十幾位領(lǐng)導、專(zhuān)家、圖書(shū)館館長(cháng)們?yōu)槲覀冏髁司实闹v座。各位教授老師用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的事例給我們帶來(lái)了全新的體驗，給我們搭建了一座再次成長(cháng)的橋梁。他們高瞻遠矚、高屋建瓴、很有前瞻和預見(jiàn)性的給我們解決了實(shí)施基層文化隊伍培訓工作中的困惑和迷茫，使我們更加堅實(shí)了做好基層文化隊伍培訓工作的信心和決心。
三是培訓管理嚴格，培訓效果好。在培訓中，每個(gè)班配備了班主任和工作人員。他們認真負責，嚴格管理，課程設置科學(xué)全面，所有這些都是值得我們學(xué)習和借鑒的。
短短的半個(gè)月培訓中，我們感嘆每一位專(zhuān)家學(xué)識淵博的同時(shí)，他們的每一個(gè)真知灼見(jiàn)、每一個(gè)獨到的見(jiàn)解和體會(huì )，以及他們對圖書(shū)館事業(yè)的關(guān)愛(ài)和執著(zhù)都一次次撞擊著(zhù)我們的心靈深處。一路走來(lái)，我們聆聽(tīng)著(zhù)，我們學(xué)習著(zhù)，我們也在收獲著(zhù)。我們收獲了友誼，收獲了發(fā)展公共圖書(shū)館事業(yè)的思想和理念�；貞浲鄬W(xué)習時(shí)，回憶研討交流時(shí)，回憶同桌聚餐時(shí)，回憶聯(lián)誼高歌時(shí)，給我們留下了太多太多美好的回憶。今天，我們所有學(xué)員的臉上帶著(zhù)喜悅，我們帶著(zhù)厚厚的學(xué)習筆記，帶著(zhù)所有美好的`期盼滿(mǎn)載而歸。培訓已經(jīng)結束，擺在我們面前的是更大的挑戰，雖然我們即將分別，但是我們相信我們一定會(huì )以各種方式和途徑為我國公共圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展而并肩作戰，因為我們是驕傲的公共圖書(shū)館人。
請允許我代表全體圖書(shū)館師資培訓班的學(xué)員向各位領(lǐng)導表態(tài)：我們一定認真實(shí)施基層文化隊伍培訓工作，以更加飽滿(mǎn)的熱情，將所學(xué)到的知識運用到實(shí)際工作中去，以自己的實(shí)際行動(dòng)無(wú)愧于圖書(shū)館工作者的神圣使命！
最后，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導、班主任、各位工作人員，感謝你們半月來(lái)對我們的關(guān)心、幫助和指導！
謝謝大家。
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 10
尊敬各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、全體學(xué)員們：
大家好！
我叫小平，是北碚區芳芳幼兒園的一名教師。很榮幸能夠成為本次培訓班學(xué)員，并作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。
秋天，是一個(gè)碩果累累的季節，在這果實(shí)豐碩的季節里，作為普普通通的幼兒園老師，我們感受到了國家和各級領(lǐng)導對學(xué)前教育事業(yè)的大力支持與關(guān)懷。在這里我代表全體學(xué)員對那些為學(xué)前教育發(fā)展付出不懈努力的領(lǐng)導、專(zhuān)家和幼教同仁們表示由衷的感謝！
百年大計，教育為本；教育大業(yè)，人才為本；科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在人。作為一名在一線(xiàn)工作的年輕教師，我深深地體會(huì )到了學(xué)習在個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升和幼兒園保教質(zhì)量提升中的重要意義。同時(shí)，我也意識到，當今社會(huì )要想成為一名優(yōu)秀教師，惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能保持自身發(fā)展優(yōu)勢。我園是北碚區普惠性幼兒園，隨著(zhù)學(xué)前事業(yè)的發(fā)展，現已有兩個(gè)園所及400名幼兒的規模。幼兒園的壯大與發(fā)展，家長(cháng)素質(zhì)的提升與高要求，也讓我日益感覺(jué)肩上責任重大、危機感加強�，F在的幼教已經(jīng)不只是停留在“帶著(zhù)孩子不哭”“教幾個(gè)字”“做幾道題”傳統教學(xué)上，而是要讓幼兒在游戲中發(fā)展、在生活中成長(cháng)、在探究中思考、在環(huán)境中互動(dòng)的創(chuàng )造性學(xué)習。因此，我將本次培訓不僅視為更新教學(xué)理念，擴充專(zhuān)業(yè)知識，提升專(zhuān)業(yè)技能、更好的學(xué)習與踐行“以游戲為基本活動(dòng)”精神的大好契機，也視為一個(gè)學(xué)員間相互學(xué)習、相互交流、相互切磋、共同提高的平臺。我將好好利用這個(gè)機會(huì )，多看多聽(tīng)多學(xué)。同時(shí)，我也將轉變教師角色，成為一個(gè)樂(lè )思善問(wèn)的學(xué)生，保質(zhì)保量完成10天的培訓任務(wù)。
在此，我代表全學(xué)員鄭重承諾：在接下來(lái)的`培訓學(xué)習期間，我們一定好好珍惜學(xué)習機會(huì )。悉心聆聽(tīng)各位專(zhuān)家們的精彩講座，積極參與實(shí)地研修、互動(dòng)探討，嚴格遵守培訓班的各項紀律，認真聽(tīng)講、做好學(xué)習筆記、努力提升自己的專(zhuān)業(yè)化水平。在學(xué)習的過(guò)程中，可能會(huì )有困惑時(shí)的煩惱，收獲時(shí)的喜悅，聆聽(tīng)中的頓悟，反思中的成長(cháng)，這一切的一切都將是一筆寶貴的財富。我們相信，專(zhuān)家的講座會(huì )給我們一個(gè)新的視界，教師的指點(diǎn)答疑將會(huì )為我們開(kāi)啟一個(gè)新的天地，同伴的相互幫助會(huì )為我們的切磋提高奠定一個(gè)堅實(shí)的基礎。
最后，祝愿各位領(lǐng)導、專(zhuān)家們身體健康，工作進(jìn)步。祝愿學(xué)員們學(xué)業(yè)有成，學(xué)以致用。謝謝大家！
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 11
尊敬的平安公司領(lǐng)導、青基會(huì )領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的學(xué)員們：
大家下午好！
在飄雨的黃梅季節，我們八十多位學(xué)員，從祖國各地匯聚到大都市---上海，參加第289期希望工程全國教師培訓班暨第3期平安班的培訓活動(dòng)。我們都懷著(zhù)求知的進(jìn)取心，懷著(zhù)閱讀上海的好奇心，帶著(zhù)激動(dòng)，帶著(zhù)興奮來(lái)了。五天的時(shí)間過(guò)得很快，今天我們相聚在這里，明天，我們就將各奔東西，回到自己的學(xué)校，自己的家。在這五天里，我們一起吃飯，一起聽(tīng)報告，一起交流討論。學(xué)員與學(xué)員之間，如同久別后重逢的老朋友，一切都那么和諧融洽與溫暖。如果說(shuō)我們之間的相逢相聚是一種緣分，那么這根緣分的紅線(xiàn)是有中國平安公司發(fā)出的，經(jīng)由中國青基會(huì )的手，把我們攬到了一起。如果沒(méi)有平安公司的善心，沒(méi)有他們的慷慨捐助，沒(méi)有他們對教育事業(yè)的關(guān)心支持，沒(méi)有他們對祖國下一代的殷殷期盼之心，就沒(méi)有我們這五天的相識。在此，我代表我們第3期平安班的全體成員感謝平安公司的領(lǐng)導，感謝平安公司的每一個(gè)員工，謝謝你們多年來(lái)對教師培訓的支持，謝謝你們給我們一個(gè)難得的培訓機會(huì )，讓我們走出校門(mén)，跨越省界，參加國家級別的培訓。
雖然培訓的時(shí)間短，但組織培訓的中國青基會(huì )教師培訓中心的領(lǐng)導和老師為我們的培訓做了許許多多的工作，我們也真摯地感謝你們！特別是面容和藹的班主任汪老師每一天都陪著(zhù)我們，感謝您的嚴格要求，感謝您的用心良苦！
培訓期間，我們認真聽(tīng)取了張邦浩主任、田榮俊校長(cháng)、武瓊老師三位教育界的專(zhuān)家關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)方面的專(zhuān)題報告。這三位名師都熱忱地告訴我們，作為教師應該不斷地讀書(shū)，張邦浩主任特別要求我們作為語(yǔ)文老師應該讀懂魯迅、多讀古文；田榮俊校長(cháng)強調了閱讀與寫(xiě)作的作用；武瓊老師則叮囑我們應該讀透語(yǔ)文課程標準、讀透語(yǔ)文教材。的確，正如莫言所說(shuō)“閱讀不能改變一個(gè)人的長(cháng)度，但能改變一個(gè)人寬度”，我們今后應該閱讀更多的書(shū)籍。三位名師還給我們傳播了先進(jìn)的`教育教學(xué)理念與經(jīng)驗：語(yǔ)文老師要努力追求課堂教學(xué)藝術(shù)，要有獨特的語(yǔ)言風(fēng)格，掌控好課堂節奏；讓作文課生動(dòng)起來(lái)的教學(xué)策略，如何聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗來(lái)學(xué)習字詞句的方法等等。
我們參觀(guān)了上海市靜安區市西小學(xué)和黃浦區第一中心小學(xué)兩所名校，并聆聽(tīng)了這兩所學(xué)校校長(cháng)的學(xué)校介紹。校長(cháng)們的介紹，讓我們知道了上海的校本課程開(kāi)發(fā)，教師的培訓情況等等。
我們學(xué)習了社會(huì )學(xué)碩士李健強先生關(guān)于“災害中的安全教育”方面的內容。我們的學(xué)員代表閆峰老師與著(zhù)名特級教師武瓊老師進(jìn)行了同課異構，武瓊老師對我們8個(gè)組的說(shuō)課進(jìn)行了現場(chǎng)點(diǎn)評指導。五天的課程排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，課程內容如同一頓豐盛的精神、思想與知識的大餐，供學(xué)員們分享。
經(jīng)過(guò)培訓，我們與專(zhuān)家、名師之間有了思想的交流，經(jīng)驗的碰撞，有的學(xué)員豁然開(kāi)朗，如醍醐灌頂般醒悟，原來(lái)課文可以這樣上；有的學(xué)員大發(fā)感慨，專(zhuān)家學(xué)者們的思想真獨特；有的學(xué)員贊嘆上海的小學(xué)教育做得精細。這次培訓開(kāi)拓了我們的視野，激起了我們對教育教學(xué)研究的極大的沖動(dòng)。讓我們真切地感受到教育只要用心去做，就能有豐碩的收獲。雖然培訓緊張得連想好好閱讀上海的時(shí)間都少得有限，但每一位學(xué)員都覺(jué)得不枉此行，因為我們收獲到了很多。
在今后的工作中，上海之行得到的啟發(fā)，學(xué)到的新理念會(huì )一直鞭策著(zhù)我們成長(cháng)。我們會(huì )將學(xué)到的先進(jìn)的理念和理論運用到教學(xué)工作和管理工作中去，為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長(cháng)貢獻自己的力量。
謝謝大家！
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家上午好！
我作為教師遠程培訓學(xué)員的代表之一，向各位領(lǐng)導、各位同仁匯報自己的學(xué)習心得，感到無(wú)比的激動(dòng)，并由衷地感謝市遠程培訓中心給我這個(gè)學(xué)習交流的機會(huì )。今天我要匯報的題目是《更新觀(guān)念學(xué)無(wú)止境》。
近幾年來(lái)，市遠程培訓中心按照教育部《中小學(xué)教師繼續教育規定》的要求，組織了大規模、低成本、高質(zhì)量的教師培訓工作。這是我市提高教師素質(zhì)的一項重大舉措，充分體現了上級教育部門(mén)對我們教師的重視和厚愛(ài)。
在培訓過(guò)程中，我感嘆每一位專(zhuān)家學(xué)者知識淵博，他們?yōu)槲覀儙?lái)的一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂教學(xué)片段、一篇又一篇理論與實(shí)踐相結合的經(jīng)驗探討，旁征博引，真是讓我們受益匪淺。同時(shí)，也讓我認識到了自己教學(xué)中的不足。因此，我覺(jué)得這種培訓非常及時(shí)，培訓的內容豐富，培訓的效果影響深遠。嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動(dòng)著(zhù)每位教師的心靈。作為一線(xiàn)教師的我，參加這樣的培訓，猶如醍醐灌頂，使我豁然開(kāi)朗，培訓既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的.提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)，這是收獲豐厚的學(xué)習，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(cháng)的學(xué)習。
網(wǎng)上學(xué)習后，我校及時(shí)組織教師研修，并安排我上了一堂公開(kāi)課。通過(guò)說(shuō)課和評課，我將自己的培訓心得，與學(xué)校的同科教師進(jìn)行探討、研究。大家在交流過(guò)程中，各抒己見(jiàn)、思維活躍，在激烈的討論和認真的思考中，互惠互利、各得其所，每一位教師都感到在崗研修帶來(lái)的巨大受益�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次培訓和學(xué)習使我有了震撼心靈的感悟，使我深刻的感受到一個(gè)人離開(kāi)了學(xué)習有多么的可怕，也使我明白了作為一名新時(shí)代的人民教師，應該做什么、應該怎么做。人的進(jìn)步也許懸于一念之間，只在剎那一刻。
從表面上看，這樣的培訓，并不能說(shuō)明什么問(wèn)題。但對我卻有深遠的意義。它讓我撞入了一種求學(xué)習的氛圍，不學(xué)習就要落后，不進(jìn)步就會(huì )淘汰。要在教育這塊土地上尋到自己的一畝三分地，學(xué)習是唯一的路！
教師遠程培訓時(shí)間相比人生長(cháng)河雖然短暫，但對我人生觀(guān)的影響卻是長(cháng)遠的，感謝市遠程培訓中心為我們教師創(chuàng )造了這樣一個(gè)愉快而又充實(shí)的學(xué)習機會(huì )，這次培訓就像是一盞啟明燈，照亮著(zhù)我前進(jìn)的道路，讓我的心中又充滿(mǎn)了陽(yáng)光和渴望，教學(xué)理念有了新的轉變、工作方法有了更多的創(chuàng )新，相信，每一位參與培訓的學(xué)員都是和我一樣的，都會(huì )因為這樣的培訓而震撼、都會(huì )因這樣的培訓而改變，在教師遠程培訓的引領(lǐng)下，在各自的工作崗位上繼續學(xué)習、繼續努力，繼續進(jìn)取，為我們豐城的教育事業(yè)做出更多、更大的貢獻！
謝謝大家！
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 13
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在無(wú)數希望的期待中，交運集團第三期青年骨干管理培訓班今天正式開(kāi)班了，能夠以一名學(xué)員代表發(fā)言，我內心感到無(wú)比榮幸。
首先，我謹代表參加培訓的全體學(xué)員感謝集團領(lǐng)導和山東工商學(xué)院的領(lǐng)導們?yōu)槲覀兇罱伺嘤柶脚_，向為我們傳授知識、解答疑惑的各位老師表示衷心的感謝！
時(shí)不我待，只爭朝夕，我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的時(shí)代，一個(gè)瞬息變化的時(shí)代，許多的新事物需要我們去學(xué)習，去探索，去實(shí)踐，許多新問(wèn)題等待我們去研究，去回答，去解決。只有不斷學(xué)習和充實(shí)自己，都能更好的為企業(yè)服務(wù)，跟上時(shí)代的步伐，我們來(lái)自不同的.成員企業(yè)，來(lái)自不同的崗位，但是現在我們走到了一起，我們有了一個(gè)共同的目標，那就是爭做一名合格的青年干部，為了實(shí)現這個(gè)目標，我們必須認真學(xué)習，提高素質(zhì)，掌握技能，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成培訓。為此，我代表全體學(xué)員，決心做到以下幾點(diǎn)：
一、提高思想認識，堅決完成學(xué)習任務(wù)。充分認清加強學(xué)習的重要性，加倍珍惜這次來(lái)自不易的學(xué)習機會(huì )，擺正位置，明確態(tài)度。
二、嚴格組織紀律，遵守各項規章制度。要專(zhuān)心聽(tīng)課，做好筆記，要積極交流，靈活運用，要互幫互助，共同進(jìn)步，不遲到，不早退，不無(wú)故缺課。
三、把學(xué)習、運用、提高作為終身的目標，深入思考，努力鉆研，精益求精，學(xué)有所得，學(xué)用結合，爭取通過(guò)各項考核。向組織交上一份滿(mǎn)意的答卷。
各位同學(xué)，集團為我們創(chuàng )造了這次難得的培訓提高的機會(huì )，為我們的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(cháng)搭好了階梯。我們要用自信、勤奮、意志來(lái)武裝自己，踏實(shí)工作，一步一個(gè)腳印，用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸的年輕的心，向我們面前的每一個(gè)山峰勇敢攀登。從稚嫩走上成熟，從現在走上成功，我們將帶著(zhù)無(wú)限求知的赤誠之心去開(kāi)拓、進(jìn)取，去描繪我們無(wú)悔的青春。
同學(xué)們，愿我們因交運而成長(cháng)，愿交運因我們而發(fā)展，讓我們起攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造煙臺交運集團更加美好、燦爛的明天。
謝謝大家。
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家，親愛(ài)的學(xué)員同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自xx市xx路小學(xué)的曹xx。
流金七月。在各位領(lǐng)導、專(zhuān)家的關(guān)心和組織下，xx迎江區暑期“提升學(xué)校管理干部（骨干教師）專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力”專(zhuān)題研修班在今天拉開(kāi)了帷幕。能有機會(huì )代表全體學(xué)員傾吐心聲，我的內心非常激動(dòng)。
首先，請允許我代表全體學(xué)員向給我們提供這次寶貴學(xué)習機會(huì )的迎江區教育局和上海創(chuàng )高教育管理發(fā)展中心表示誠摯的感謝；向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的兩地領(lǐng)導、專(zhuān)家表示衷心的感謝。
這次培訓，區教育局帶領(lǐng)我們跨省來(lái)到魔都——上海，與著(zhù)名專(zhuān)家面對面交流，零距離觸摸前沿理論，體現了區教育局在教師培養上戰略的眼光，高瞻遠矚的策略以及開(kāi)放的視野,我們何其有幸，能夠獲得這樣一次彌足珍貴的學(xué)習機會(huì )！
七月的大地，有一種旗幟在招展；七月的天空，有一種渴望在涌動(dòng)。當我身臨享有““東方的巴黎”國際大都市時(shí)，沒(méi)有了燥熱，沒(méi)有了紛擾，猶如莘莘學(xué)子，帶著(zhù)美好的'憧憬和向往融入到濃濃的學(xué)習氛圍中�！秾W(xué)生成長(cháng)特點(diǎn)及其教育策略》、《尋找學(xué)生喜歡的課堂》、《一個(gè)青年教師的成長(cháng)編年史》、《教師職業(yè)困惑與懈怠的緩解策略》……看到這些“量身定做”的課題，我們心中充滿(mǎn)了期待：期待著(zhù)聆聽(tīng)大師的教誨，期待著(zhù)專(zhuān)家們的深度引領(lǐng)，期待著(zhù)與同行的真誠交流，期待著(zhù)能有更多的收獲。這次學(xué)習機會(huì )對于我們在場(chǎng)的所有學(xué)員來(lái)說(shuō)，是教育局給予我們最好的福利待遇。相信這次培訓定會(huì )為我們注入更加新鮮的血液，增加更加豐富的精神食糧。
在此，我代表參訓學(xué)員鄭重承諾：我們將會(huì )珍惜學(xué)習機會(huì )，嚴格遵守培訓紀律，專(zhuān)心聽(tīng)好每場(chǎng)講座，做好學(xué)習筆記；主動(dòng)參與討論，積極研討交流，互幫互助；認真完成作業(yè)，撰寫(xiě)研修心得，用心感悟，潛心研究；同學(xué)之間團結協(xié)作，博采眾長(cháng)，力求共同成長(cháng)。
“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下�！蔽覀儩M(mǎn)懷激情而來(lái)，帶著(zhù)真誠而學(xué)，一定會(huì )滿(mǎn)載收獲而歸！就讓我們帶著(zhù)信念，昂首一路前行吧！祝愿我們本次研修活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，也祝愿各位領(lǐng)導和老師們工作順利，生活愉快！
謝謝大家！
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導、諸位同學(xué)：
今天來(lái)自縣直各單位和各鄉鎮的50名科級干部，共同參加由縣委組織部和縣委黨校共同舉辦的科級干部培訓班，當前，正值我縣招商引資、園區建設、民生改善、城市建設等各項重點(diǎn)工作迅猛推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)刻，大家能有機會(huì )集中到黨校充電加油，充分體現縣委、縣政府對人才培養的高度重視，以及對大家工作、學(xué)習的關(guān)心，實(shí)屬機會(huì )難得。
我們要做到：如饑似渴主動(dòng)學(xué)、勤于思考深入學(xué)、博采眾長(cháng)比著(zhù)學(xué)、學(xué)以致用務(wù)實(shí)學(xué)，著(zhù)力提升科學(xué)判斷形勢、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟、應對復雜局面、依法執政和總攬全局的能力。樹(shù)立較高的工作追求“標尺”，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，課下積極交流。在短暫的幾天的學(xué)習中，要深化理論學(xué)習，彌補知識短板，通過(guò)學(xué)習認識自身不足，把學(xué)習當作一種快樂(lè )的人生追求。要借鑒先進(jìn)地區經(jīng)驗，提高駕馭工作全局，加速當地發(fā)展的實(shí)踐能力。把紹興市場(chǎng)體系建設的先進(jìn)模式、跨越發(fā)展的先進(jìn)理念、社會(huì )管理的先進(jìn)做法、城市建設的先進(jìn)路徑，有效融入到濉溪發(fā)展的實(shí)踐中去。要強化黨性鍛煉，牢固樹(shù)立中心意識、大局意識、黨的意識，以濉溪發(fā)展為己任，以跨越發(fā)展為追求。
走出濉溪，我們就是濉溪的形象。希望大家以?shī)^發(fā)有為的`精神風(fēng)貌、嚴明守紀的紀律觀(guān)念、規范有序的團隊意識、文明開(kāi)放的工作形象，給紹興的領(lǐng)導、老師、客商、朋友，留下美好而深刻的印象。
7天的時(shí)光，美好而短暫，愿大家留下難忘的記憶，結下真摯的友誼，取得豐碩的成果。
祝大家工作進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 16
尊敬的平頂山市教育局的各位領(lǐng)導、尊敬的平頂山市教育學(xué)院的各位領(lǐng)導、尊敬的各位專(zhuān)家、全體學(xué)員們：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重舉行班主任培訓開(kāi)班典禮，此時(shí)此刻，我作為學(xué)員代表發(fā)言，感到非常激動(dòng)和無(wú)比榮幸。
首先，我代表全體學(xué)員，衷心感謝平頂山市教育局對縣區廣大農村學(xué)校，中小學(xué)教師的關(guān)心和關(guān)懷，衷心感謝平頂山教育學(xué)院為我們搭建了一個(gè)學(xué)習成長(cháng)的平臺，衷心感謝各位專(zhuān)家冒著(zhù)酷暑，不辭勞苦，為我們傳授教育心得，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意！
魯山縣是全國貧困縣，無(wú)論教育基礎、教學(xué)條件，師資水平上，和其他縣區相比，都有一定的'差距。作為魯山縣教育局選送的培訓學(xué)員之一，我深知自己肩上的責任，我會(huì )珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，認真聽(tīng)課，勤學(xué)好問(wèn)，向專(zhuān)家們求解平時(shí)教學(xué)中遇到的難題和困惑，同時(shí)也會(huì )把自己的心德拿來(lái)與學(xué)員們交流和分享，達到互幫互助，共同學(xué)習，共同進(jìn)步的目的。
這次班主任培訓正是一次學(xué)習、提高的好時(shí)機，可以說(shuō)恰逢其時(shí)，特別是對于我們是縣、區農村一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)，更是難得。這里包含有市、縣教育局領(lǐng)導的關(guān)懷，有平頂山教育學(xué)院領(lǐng)導的辛苦運作，有各方面教育專(zhuān)家辛勤教育。讓我再一次代表全體學(xué)員向他們致以衷心的感謝。
謝謝！
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！很榮幸能參加此次希望工程全國教師培訓。我是來(lái)自xxx寧縣的一名普通農村教師，今天我能夠代表全體學(xué)員站在講臺上發(fā)言，倍感榮幸。
首先，請允許我代表前來(lái)參加培訓的全體學(xué)員對培訓班的贊助商xx有限公司表示真誠的謝意！
聚沙成塔，集腋成裘。拳拳愛(ài)心開(kāi)啟了山區學(xué)子童年的夢(mèng)想，點(diǎn)燃了我們讀書(shū)的'希望。是您們的愛(ài)心托起了教育事業(yè)希望的明天，有了您們的愛(ài)心捐助，才使許許多多貧困學(xué)生完成了小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的學(xué)業(yè)，圓了許許多多貧困學(xué)生的求學(xué)夢(mèng)；有了您們的愛(ài)心捐助，才使許多曾經(jīng)破爛不堪的學(xué)校建起了一幢幢嶄新的教學(xué)樓，讓孩子們在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習；有了您們的愛(ài)心捐助，才使許多貧困地區的老師、校長(cháng)們及時(shí)的充電，為當地教育注入新鮮血液。
今天，我代表我們全體學(xué)員鄭重的向各位領(lǐng)導承諾：在培訓期間嚴格遵守考勤制度，遵守學(xué)習紀律，嚴格請假制度，力求經(jīng)過(guò)此次培訓之后提高自己的教學(xué)水平，探尋一種新的教學(xué)方法。
再次感謝股份有限公司和中國青少年發(fā)展基金會(huì )對教育事業(yè)的關(guān)心、支持和厚愛(ài)，謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┲艿降姆⻊?wù)和舒適、良好的培訓環(huán)境，讓我們雖身處異鄉卻猶在家中，同時(shí)我還要感謝將為我們帶來(lái)精彩課程的各位專(zhuān)家們。
感謝有您，明天將因您而變得更有希望。最后，祝愿各位領(lǐng)導、各位老師以及各位學(xué)員身體健康，工作順利，平安幸福！
謝謝大家！
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 18
尊敬的吳書(shū)記、沈院長(cháng)、周院長(cháng)，各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們：
大家好，很高興也很榮幸能參加吳興區“創(chuàng )二代”青年企業(yè)家培訓班暨第六期浙江大學(xué)工商管理高級研修班，首先我代表參加此次培訓的優(yōu)秀青年企業(yè)家向區委區政府，向浙江大學(xué)、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院表示真摯的感謝，感謝你們?yōu)槲覀兇罱艘粋�(gè)可以拓展思維、提升管理、交流互動(dòng)的平臺，讓我們可以在不耽誤企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的同時(shí)實(shí)現自身整體素質(zhì)的.提升。
在座的很多同學(xué)或者和我一樣，是企業(yè)家的后代，在敬仰父輩們取得成功的同時(shí)，更想憑借自己的智慧、能力去延續和創(chuàng )造輝煌�；蛘呤浅晒Φ那嗄陝�(chuàng )業(yè)企業(yè)家，已經(jīng)依靠自身的聰明才智和辛勤勞動(dòng)，闖出了一片天空。但現在我們更應該清醒的認識到，我們肩負著(zhù)經(jīng)濟轉型升級、做大做強企業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng )新發(fā)展的歷史重任。我們必須要認清形勢，對自己要有準確的定位。我們現有的戰略視野、思維模式、經(jīng)營(yíng)管理能力還不足以保證我們實(shí)現遠大的抱負。因此，借助這一次的培訓，我們必須認真學(xué)習，提升自我，超越自我�，F在，請允許我再一次代表各位青年企業(yè)家向大家承諾：在接下來(lái)近八個(gè)月的學(xué)習培訓時(shí)間里，我們一定會(huì )積極求學(xué)，虛心求教，嚴守紀律，展示風(fēng)采，在浙大各位專(zhuān)家和教授們的指導下完成企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理上的一次跨越，實(shí)現個(gè)人人生歷程中的一次飛躍，也為全區經(jīng)濟的持續發(fā)展做出自己的貢獻！我的發(fā)言完了，謝謝大家！
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 19
尊敬的領(lǐng)導、司機朋友們：
大家上午好！
為了全面深入貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》及相關(guān)法律法規，進(jìn)一步提升我公司物流運輸司機職業(yè)道德水平和增強交通法規意識，今日，公司在那里舉辦第一期交通法規學(xué)習培訓班。在此，我謹代表xx物流對培訓班的開(kāi)辦表示熱烈祝賀，對縣經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區領(lǐng)導的蒞臨和交通、交警的各位領(lǐng)導的支持表示衷心感激，對辛勤工作在物流運輸第一線(xiàn)的司機朋友們表示親切問(wèn)候。
xx物流公司發(fā)展到今日的`規模，物流運輸司機有著(zhù)不可磨滅的功勞，公司的發(fā)展史上將寫(xiě)下你們光輝的一頁(yè)�？墒�，近年來(lái)，公司在貨物運輸工作中也出現了不可忽視的問(wèn)題。這給我們的物流運輸工作敲響了警鐘。我們必須加強學(xué)習，苦練內功，提高素質(zhì)，確保物流貨運工作規范有序，萬(wàn)無(wú)一失。所以，這次培訓班的舉辦是完全必要的，也是十分及時(shí)的。
今日，我們有幸請來(lái)了縣交警大隊的領(lǐng)導、縣交通局的領(lǐng)導來(lái)講課，他們既是交通安全知識的傳授者，更是行業(yè)的專(zhuān)家權威，我們能在此聆聽(tīng)他們的教誨，的確是一次難得的機會(huì )，我真誠期望在坐各位司機朋友要將這些知識融匯在腦海里，落實(shí)在行動(dòng)上，為全面提升我公司物流貨運工作水平，展示公司形象，提高工作效能而不懈奮斗。
最終，祝司機朋友學(xué)有所成，祝培訓班圓滿(mǎn)成功。
多謝大家！
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 20
各位領(lǐng)導，各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
首先，我代表即將參加心理咨詢(xún)師培訓的全體新生，感謝司法局和大連匯成心理咨詢(xún)師培訓學(xué)校給我們這樣一個(gè)珍貴的學(xué)習機會(huì )。心理咨詢(xún)師是一個(gè)新興職業(yè)，能夠成為一名心理咨詢(xún)師，是我們很多人的理想。我們將為實(shí)現這個(gè)美好愿望而努力，我們?yōu)槟軌蚪邮苓@樣的教育而高興。
隨著(zhù)我國心理咨詢(xún)事業(yè)的發(fā)展，社會(huì )上對心理咨詢(xún)工作的認識也不斷提高。我們勞教場(chǎng)所人民警察的綜合素質(zhì)能否適應新形勢的需要，受到新的挑戰。因此，我們只有不斷學(xué)習，鍛煉內功、提升素質(zhì)，才能適應新形勢的'要求。因此，我們認為，參加這次培訓是增強自身素質(zhì)的重要環(huán)節。在此，我代表這次參加心理咨詢(xún)師培訓的全體學(xué)員表個(gè)態(tài)：一是要下狠功夫，把理論基礎打牢，完成學(xué)習任務(wù)；二是把理論學(xué)習同實(shí)際操作緊密結合起來(lái)，通過(guò)對一些矯治個(gè)案的分析，從強化提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的角度參加這次深造，力爭取得國家心理咨詢(xún)師資格。
為完成上述學(xué)習任務(wù)，首先，我們要提高認識，樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)。心理咨詢(xún)師培訓是技能培訓、必須與本職工作相結合，才能增長(cháng)真才實(shí)學(xué)，掌握過(guò)硬的崗位本領(lǐng)。
其次，要以正確的態(tài)度參加學(xué)習，不敷衍，不拖拉。一定要在學(xué)校的統籌規劃、指導下，認真抓好學(xué)習計劃的貫徹落實(shí)。
再次，要加大學(xué)習的力度。要把這次學(xué)習納入計劃，作為最近兩個(gè)月的工作和生活中的一項重要內容。排除一切阻力，認真參加學(xué)習和考試，力爭取得國家心理咨詢(xún)師資格。
我和我的同學(xué)們堅信，在大連匯成心理咨詢(xún)學(xué)校以及各級領(lǐng)導和老師的幫助下，我們一定會(huì )努力學(xué)習，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，做一名合格的勞教人民警察，在本職工作上做出優(yōu)異的成績(jì)。
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 21
各位老師、各位領(lǐng)導、各位學(xué)員：
你們好！
首先感謝領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )，讓我以代表的身份在此發(fā)言，其實(shí)在座的不少同學(xué)可能比我說(shuō)的還好，為此我感到非常榮幸！我謹借此機會(huì )談?wù)勎疫@兩天來(lái)的感受和今后的打算！
我以前也寫(xiě)過(guò)不少通訊稿，不過(guò)質(zhì)量不高，都是在《林業(yè)宣傳》上發(fā)表僅供內部交流的。通過(guò)這兩天的學(xué)習，我深有體會(huì )，想寫(xiě)好通訊稿，確實(shí)就像我們陳家亮老師說(shuō)的一樣，是“雖無(wú)學(xué)也有學(xué)”！即說(shuō)沒(méi)有學(xué)問(wèn)又有很大社會(huì )學(xué)問(wèn)！
我理解呢，就是新聞寫(xiě)作說(shuō)簡(jiǎn)單，其實(shí)也不簡(jiǎn)單。說(shuō)簡(jiǎn)單的就是寫(xiě)新聞?dòng)绕涫菍?xiě)消息，很簡(jiǎn)單，你只要把重要事實(shí)用“倒金字塔”的形式敘述清楚就行了，寫(xiě)通訊無(wú)外乎加點(diǎn)細節描寫(xiě)而已！
但是說(shuō)不簡(jiǎn)單就是最難得的是著(zhù)名記者具有的一種“化腐朽為神奇”的本領(lǐng)，就是能把別人注意不到覺(jué)得很平常、很普通的事提煉成具有典型性、可推廣性的重要新聞，把平時(shí)領(lǐng)導安排的重要工作寫(xiě)成重要新聞，把舊聞寫(xiě)出新意，即讓老樹(shù)開(kāi)出新花來(lái)，我想呢這可能才是新聞寫(xiě)作的最高境界。
此次培訓班結束后，我想我們基層通訊員回去一定要多加觀(guān)察、多加思考、多加練筆，要充分利用工作業(yè)余時(shí)間，發(fā)揚不怕苦、不怕累，“冬練三九、夏練三伏”的戰斗精神來(lái)，要多把我們基層的重要工作、基層的.好人好事，基層的新思想、新動(dòng)向、新風(fēng)俗，向我們改版后的內部刊物多投稿、向我們集團公司的黨報多投稿，的宣傳陣地以后就要多靠我們獻出青春和能量了，我們一定不能辜負上級領(lǐng)導對我們殷切的期盼和希望！
最后我代表學(xué)員希望公司領(lǐng)導以后能再多提供一些諸如此類(lèi)學(xué)習交流的機會(huì )！我的發(fā)言完了，謝謝大家！
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 22
各位領(lǐng)導，各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
首先，我代表即將參加心理咨詢(xún)師培訓的全體新生，感謝司法局和大連匯成心理咨詢(xún)師培訓學(xué)校給我們這樣一個(gè)珍貴的學(xué)習機會(huì )。心理咨詢(xún)師是一個(gè)新興職業(yè)，能夠成為一名心理咨詢(xún)師，是我們很多人的理想。我們將為實(shí)現這個(gè)美好愿望而努力，我們?yōu)槟軌蚪邮苓@樣的教育而高興。
隨著(zhù)我國心理咨詢(xún)事業(yè)的發(fā)展，社會(huì )上對心理咨詢(xún)工作的認識也不斷提高。我們勞教場(chǎng)所人民警察的綜合素質(zhì)能否適應新形勢的需要，受到新的挑戰。因此，我們只有不斷學(xué)習，鍛煉內功、提升素質(zhì)，才能適應新形勢的要求。因此，我們認為，參加這次培訓是增強自身素質(zhì)的重要環(huán)節。在此，我代表這次參加心理咨詢(xún)師培訓的全體學(xué)員表個(gè)態(tài)：一是要下狠功夫，把理論基礎打牢，完成學(xué)習任務(wù)；二是把理論學(xué)習同實(shí)際操作緊密結合起來(lái)，通過(guò)對一些矯治個(gè)案的分析，從強化提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的角度參加這次深造，力爭取得國家心理咨詢(xún)師資格。
為完成上述學(xué)習任務(wù)，首先，我們要提高認識，樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)。心理咨詢(xún)師培訓是技能培訓、必須與本職工作相結合，才能增長(cháng)真才實(shí)學(xué)，掌握過(guò)硬的崗位本領(lǐng)。
其次，要以正確的態(tài)度參加學(xué)習，不敷衍，不拖拉。一定要在學(xué)校的統籌規劃、指導下，認真抓好學(xué)習計劃的`貫徹落實(shí)。
再次，要加大學(xué)習的力度。要把這次學(xué)習納入計劃，作為最近兩個(gè)月的工作和生活中的一項重要內容。排除一切阻力，認真參加學(xué)習和考試，力爭取得國家心理咨詢(xún)師資格。
我和我的同學(xué)們堅信，在大連匯成心理咨詢(xún)學(xué)校以及各級領(lǐng)導和老師的幫助下，我們一定會(huì )努力學(xué)習，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，做一名合格的勞教人民警察，在本職工作上做出優(yōu)異的成績(jì)。
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 23
尊敬的各位領(lǐng)導，各位學(xué)員們：
大家上午好！
今天能夠站在這里代表所有優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行發(fā)言，我感到萬(wàn)分的榮幸。
首先，請允許我代表全體學(xué)員向給予我們關(guān)懷的各位領(lǐng)導、辛勤培養我們的各位老師表示衷心的感謝！當然，我們也應給予優(yōu)秀學(xué)員鼓勵和表?yè)P。
敢說(shuō)經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期的業(yè)余團校培訓課，我們收獲的不僅是結業(yè)成績(jì)，還是一次課余生活的培訓和磨練。讓我們能夠在不同的場(chǎng)合面對不同的人和事，從而提高我們的交流和互動(dòng)能力。
在坐的大多是學(xué)生干部，那么我想問(wèn)：同學(xué)們，當干部累嗎？苦嗎？委屈嗎？你會(huì )抱怨嗎？是��！又苦又累還受委屈，其實(shí)這些苦、累、委屈都不重要，重要的是面對大堆的工作，你能夠通過(guò)應變方式去著(zhù)手它，從而獲得成功。那么，這時(shí)是不是很有成就感呢？也許就因為這些累、苦、委屈，你不斷的鍛煉了自己，不斷的提升了自己的'能力，這使我們獲得了一筆無(wú)盡的財富。
通過(guò)本次團干培訓，希望今后的我們能夠在工作中展現自己的才能，我認為，作為一名好學(xué)干好團員應努力做到以下幾點(diǎn)：
一、對工作學(xué)習統籌規劃。
二、樹(shù)立創(chuàng )新、競爭、民主意識。
三、提高自身的素質(zhì)，掌握工作和學(xué)習的技巧。
四、微笑面對工作。
同時(shí)送大家一句話(huà)：面對工作，既然選擇了就熱愛(ài)它，既然選擇了就對它負責。
雖然一周的培訓結束了，但我們還應在今后的學(xué)習中嚴格要求自己，在班集體中起到先鋒模范作用，時(shí)刻的接受團組織的考驗，使自己符合一名合格優(yōu)秀團員的標準。
作為當代大學(xué)生的我們，還應該有自己的信仰和遠大的理想，并有為自己的信仰和理想而能力奮斗的堅韌意志。
謝謝大家！
培訓學(xué)員代表發(fā)言稿 24
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好！
在這秋風(fēng)喚起金黃的十月，我們迎來(lái)了省“名師送培”語(yǔ)文教師培訓班的開(kāi)班儀式。此時(shí)此刻，我作為一名學(xué)員代表在這里發(fā)言，感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。首先，請允許我代表全體學(xué)員對為我們提供這次學(xué)習機會(huì )的各位領(lǐng)導表示誠摯的'感謝！
此次培訓是一次內容充實(shí)、形式新穎、專(zhuān)家超強的培訓。我們不僅可以有幸聆聽(tīng)專(zhuān)家對語(yǔ)文教學(xué)充滿(mǎn)智慧的解讀，更有機會(huì )領(lǐng)略一線(xiàn)知名特級教師的教學(xué)實(shí)踐指導。相信，此次培訓必將使我們更快地提升自身理論水平，豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，收獲從事語(yǔ)文教學(xué)的信心和能力。我認為，培訓是教師最大的福利，所以我們會(huì )珍惜這次寶貴的學(xué)習機會(huì )，嚴格遵守培訓紀律，認真準時(shí)地參加每一次培訓和學(xué)習，我們會(huì )合作交流，相互幫助，相互學(xué)習，相互鼓勵，共同提高。
相信經(jīng)過(guò)這次培訓、磨練后，我們定能成為一名合格的骨干教師，這既是一種榮譽(yù)，更是一種責任。我們一定會(huì )在以后的教育教學(xué)工作中，繼續努力學(xué)習，不斷提升、完善自己，以更加飽滿(mǎn)的熱情，將所學(xué)到的知識運用到實(shí)際工作中去。充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在教育教學(xué)過(guò)程中真正起到帶頭、引領(lǐng)的作用。
各位老師，交流是短暫的，相聚是美麗的，學(xué)習是幸福的，收獲是快樂(lè )的。讓我們帶著(zhù)強烈的責任感一起踏上本次的學(xué)習之旅！愿我們這些鐘情于教育事業(yè)和承載著(zhù)夢(mèng)想的每一位老師，都能像遠行地蒲公英一樣，插上飛翔的翅膀，播撒時(shí)代教育的希望！
最后，衷心預祝本期培訓班圓滿(mǎn)成功！祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
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