中考英語(yǔ)經(jīng)驗交流發(fā)言稿范文

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的中考英語(yǔ)經(jīng)驗交流發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

各位領(lǐng)導、同仁們：

　　大家下午好！很榮幸有這樣的機會(huì )和大家分享我校在英語(yǔ)教學(xué)方面的粗淺方法，經(jīng)驗有限，不足之處，懇請大家給予批評指正，以便在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)和提高。

　　古語(yǔ)云：“凡事預則立，不預則廢�！泵磕甑闹锌记案餍＞�要組織備戰中考的活動(dòng)，研究備考策略，做法雖有不同，但殊途同歸，做到提前準備，有備無(wú)患。我們爾林兔中學(xué)更是如此。

　　一、創(chuàng )造有利的復習氛圍和教學(xué)環(huán)境

　　教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，中考成績(jì)在很大程度上決定著(zhù)一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。當學(xué)生進(jìn)入初三階段時(shí)，我們就積極地培養和樹(shù)立他們惜時(shí)拼搏的競爭意識，讓每位學(xué)生都感受到學(xué)習氛圍的緊張和濃烈。由于現在學(xué)生的惰性普遍存在，所以要隔三差五的強化一些觀(guān)念，鼓勵學(xué)生好好學(xué)習，發(fā)揚“不氣餒、不放棄”的精神，既然做不到“立常志”，那就讓他們“常立志”。學(xué)習英語(yǔ)必須要有“不拋棄不放棄”的精神，更要有持之以恒、堅持不懈的決心。

　　二、實(shí)行三輪復習，穩扎穩打

　　新課教學(xué)一結束，我們就將三冊書(shū)的內容和三個(gè)月的時(shí)間結合起來(lái)，制定詳細的復習計劃，分三個(gè)層次進(jìn)行全面復習。

　�。ㄒ唬┑谝惠啅土�，夯實(shí)基礎知識。這一階段的復習以教材和一本合適的教輔資料為主，以教師對復習制定計劃和要求、學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行回憶歸納和系統整理的方式進(jìn)行。這一輪大體時(shí)間是從二月下旬開(kāi)始到四月中旬結束，必要時(shí)教師加以點(diǎn)撥，幫助學(xué)生構建知識體系，切忌以講代記，以教代練。

　�。ǘ�）第二輪復習，專(zhuān)項訓練。這一輪復習約占十一二課時(shí)。一般我們是按詞的分類(lèi)進(jìn)行進(jìn)行語(yǔ)法的復習，然后選擇相應內容的練習題做針對性的強化訓練，再做詳細的講解，這樣講練結合，效果要更好。在這一輪復習中，年級組的教師每天都要進(jìn)行集體備課。這樣能夠集中集體智慧，群策群力，能拿出一些切實(shí)可行的方案來(lái)，也能搜集到一些經(jīng)典的題型，既省時(shí)又高效。

　�。ㄈ�）第三輪復習，綜合訓練。時(shí)間大約從五月十號左右開(kāi)始，這一輪以模擬考試為主，利用研究考題和自主命題的方式完成。每?jì)商炜家惶淄暾�的試題：第一天組織考試，批閱試卷后，第二天講評。試卷講評不僅是日常教學(xué)中不可缺少的重要環(huán)節，更是復習教學(xué)中一個(gè)不容忽視的輔助手段。通過(guò)試題、試卷講評，可以幫助學(xué)生及時(shí)彌補知識缺漏，對培養和提高學(xué)生的分析能力，形成完整的知識體系起著(zhù)重要作用。

　　三、重視對《考試說(shuō)明》、《歷年中考真題》和新題型的學(xué)習與研究

　　學(xué)習和研究歷年的各省市中考題、中考新題、《考試說(shuō)明》，是畢業(yè)班老師的必修課程。每位老師每年都要做中考題，一方面為了提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，另一方面要強化知識鏈，力求知識的系統性和完整性，為積極應對中考做準備。學(xué)校領(lǐng)導對這項工作相當重視，要求畢業(yè)班老師們將自己做中考試題和試題研究的心得寫(xiě)成書(shū)面材料，在九年級代課教師會(huì )和平時(shí)組織的中考研討活動(dòng)中交流。這樣既有助于教師的成長(cháng)，也有助于中考成績(jì)的提高。

　　《課標》和《中考說(shuō)明》是提高復習質(zhì)量、備戰中考的主要依據，也是教師開(kāi)展教學(xué)復習工作的方向與指南。新的中考模擬題和歷年中考題均是很好的試題樣本。通過(guò)研究這些試題，我們可以確定復習的重心，有助于把握復習尺度，根據學(xué)生實(shí)際情況有目的、有計劃地安排復習，這樣才能有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　以上是我校英語(yǔ)復習教學(xué)和備戰中考方面的一些粗淺之見(jiàn)，希望在本次交流中能吸取其它學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，聽(tīng)到同仁們更加有效的復習方法，與之共勉，以彌補我們所存在的問(wèn)題和缺陷。

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