學(xué)前班家長(cháng)發(fā)言稿
在學(xué)習、工作生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的學(xué)前班家長(cháng)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)前班家長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的家長(cháng)們：
你們好，首先很榮幸可以在此發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的傾聽(tīng)。我是小睿的媽媽?zhuān)谶@里和大家一起交流一下孩子的自理能力的教育問(wèn)題。
家長(cháng)是孩子的第一任老師，在孩子自理能力的培養工程中至關(guān)重要。我們可以使用鼓勵性的語(yǔ)言，激發(fā)孩子的潛在能力，激發(fā)自我服務(wù)的興趣。
生活自理能力就是自己照顧自己，是最基本的生活技能�！白约耗茏龅氖伦约鹤�，不會(huì )學(xué)著(zhù)做�！睆亩囵B孩子良好的飲食，睡眠，盥洗等生活習慣和生活自理能力。它有助于培養孩子的責任感，自信心以及自己處理問(wèn)題的能力，讓他們適應學(xué)校的集體生活。
接下來(lái)就舉些實(shí)例，第一，小睿在穿衣服方面，我們呢是邊玩邊練習，首先我可以示范，然后再和孩子玩�？凑l(shuí)先穿好，就可以得到獎勵貼。他現在可以獨立穿脫衣褲，能夠自己脫掉套頭衣物，拉上外套拉鏈，知道外套的前后不同，正確地穿上襪子，穿脫鞋子等等。在學(xué)習中，我邊鼓勵邊為他打氣，可以對他說(shuō)還差一點(diǎn)呢，做的真不錯啊。讓他產(chǎn)生我可以穿脫下來(lái)的自信。
第二，刷牙。首先我先做示范，讓小孩模仿大人刷牙的樣子。小孩可以自己照著(zhù)鏡子反復練習動(dòng)作。剛開(kāi)始刷不干凈，我會(huì )在他刷完后再補刷一下，并指出和糾正他不正確的姿勢和方法。而且我還會(huì )給他講一些關(guān)于刷牙和不刷牙導致兩種后果的故事。使他明白刷牙的好處及不刷牙的危害。
第三，洗手吃飯。在他自己洗手過(guò)程中，一定要讓他注意不能讓自己的袖管潮濕了，要愛(ài)惜每一滴水。我會(huì )告訴他水來(lái)之不易。需要好好珍惜。然后，告訴他要愛(ài)惜糧食，可以結合我們的兒歌，要放手讓他獨立吃完每頓米飯。我會(huì )給他一些米，讓他玩。在玩的過(guò)程中，讓他認識米，讓他觀(guān)看我淘米，加水，煮飯的全過(guò)程�？梢宰屗麉⑴c一起動(dòng)手做飯。飯好了之后，讓他看看，聞聞。告訴他不可剩飯，要珍惜糧食。不許掉飯粒。而且一定是讓他自己獨立吃完。最后會(huì )夸獎他吃得真不錯。
第四，收拾床鋪。練習卷棉被�？梢詤f(xié)助孩子一起將棉被疊成一點(diǎn)點(diǎn)圓形，并教孩子用雙手的力量將被子向前推，然后推成蛋卷狀�？梢苑磸途毩�，練習到把棉被摺得平整，其實(shí)孩子會(huì )覺(jué)得非常有意思，鍛煉了自己的動(dòng)手能力。
第五，收納玩具。我準備了3種貼有不同照片的`收納箱。讓孩子依據玩具的不同屬性和照片圖示來(lái)收拾。讓孩子在收拾時(shí)，如果有拆解組合類(lèi)玩具，應該先拆解，再收回收納箱子。有時(shí)，我們就會(huì )比賽，看誰(shuí)放的完整。（班主任）可以互相監督，檢查是否確實(shí)收拾整齊，干凈，自然而然地，他就會(huì )對自己的事情自己做而感興趣了。
第六，我門(mén)還可以在居住的小區內收拾及清理垃圾，讓他覺(jué)得自己長(cháng)大了。自己可以做一些有意義的事情了，在家可以和孩子一起完成一些家務(wù)活。這樣可以增強他的自信心，增強自我服務(wù)的意識。發(fā)現有時(shí)他還會(huì )對我說(shuō)我自己來(lái)做，我來(lái)幫你吧這些話(huà)語(yǔ)，所以發(fā)現他越來(lái)越懂事了，只有我們堅持不懈地和孩子一起認真對待每一件事情，孩子的自理能力才會(huì )有很大的提高。
所以，我們家長(cháng)不可以過(guò)分寵愛(ài)獨生子女，不能因為他年紀小，不懂事，而全部包辦了他自己可以做成的一些事。我們可以放手讓孩子自己動(dòng)手，否則依賴(lài)性太強了。對孩子的成長(cháng)是有危害的。最關(guān)鍵的是我們家長(cháng)不可以怕麻煩，只有我們堅持了，孩子才會(huì )有成功的機會(huì )。
在一次次實(shí)踐中不斷學(xué)習，摸索才會(huì )產(chǎn)生巨大的進(jìn)步。從而自我意識增強，提高自我管理的能力。
最后，作為家長(cháng)，我們應該密切配合學(xué)校的各項工作，我特別感謝老師和阿姨對孩子的精心培養，發(fā)現孩子每天都在進(jìn)步。我真的很開(kāi)心。因為一切都是為了孩子所以我們一起努力吧，也祝愿每個(gè)小朋友在這學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
學(xué)前班家長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的老師、家長(cháng)朋友們：
大家好！我是學(xué)前（2）班xx的媽媽?zhuān)医衳xx。很高興在這里與大家分享我兒子來(lái)xx學(xué)校后取得的可喜變化。
我兒子林xx是20xx年9月來(lái)xx學(xué)校的學(xué)前（2）班，自從到這里后，在老師和家長(cháng)共同的關(guān)心和培養下，我兒子主要在以下幾個(gè)方面有了進(jìn)步：
1、回家后能自覺(jué)完成作業(yè)，認真學(xué)習。
2、懂的關(guān)心家人，懂的與家人分享。（媽媽下班后主動(dòng)幫拿包包、幫媽媽捶背、關(guān)心媽媽工作累不累、和家人分享學(xué)校里的事情等）
3、能自己洗澡疊衣服了，獨立能力越來(lái)越強了。
4、能按時(shí)作息。以前在幼兒園是不睡午覺(jué)的，現在在家能養成準時(shí)休息的好習慣。
5、懂得關(guān)心老師和小朋友。
6、講文明、懂禮貌了，很少鬧情緒了。這都要感謝班主任、副班老師、英語(yǔ)老師經(jīng)常跟家長(cháng)溝通和保持聯(lián)系，隨時(shí)向我們反映孩子在學(xué)校的表現，家教結合，非常注重孩子的學(xué)習人品教育。我很認可她們的工作！
總之，我的孩子自從來(lái)的xx學(xué)校后，不管是在學(xué)習、禮節禮貌、待人接物、尊重和關(guān)心長(cháng)輩等方面表現都比以前好了很多。孩子聽(tīng)話(huà)了，懂事了，進(jìn)步了，作為家長(cháng)，我感到非常高興，這與學(xué)校老師的精心培養和細心關(guān)愛(ài)是有很大關(guān)系的。為此，我代表我家人向學(xué)校和老師表示衷心的感謝！我認為一個(gè)孩子的教育不單單是學(xué)�；蚴羌彝サ氖�，而是雙方共同的責任，讓我們多多關(guān)心孩子，讓孩子在一個(gè)快樂(lè )又美好的童年中健康成長(cháng)！
謝謝xx學(xué)校的全體老師！謝謝在座的各位家長(cháng)！
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