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期中考試家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿

時(shí)間:2022-09-19 13:58:04 發(fā)言稿 我要投稿

2021期中考試家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?下面是小編為大家收集的2021期中考試家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文,希望對大家有所幫助。

2021期中考試家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文

  期中考試家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿1

敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的叔叔阿姨們:

  我叫xx,是初一9班的學(xué)生xx。

  我清楚記得,在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,有人問(wèn)我去哪里讀初中,我說(shuō)康杰二中,當時(shí)我也說(shuō)不清楚為什么,只知道這是爸爸媽媽的決定。但當我背起初中生的書(shū)包,跨進(jìn)康杰二中的大門(mén),真正融入了這個(gè)大家庭,成為了康二學(xué)府莘莘學(xué)子中一員的時(shí)候,我就意識到了爸爸媽媽當初的選擇是正確而明智的。因為,在這近一年的時(shí)間里,我感受到了學(xué)校環(huán)境的優(yōu)雅和大氣,領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)與支持,老師的教誨與呵護以及厚重的校園文化的熏陶與感染,F在我不但深?lèi)?ài)著(zhù)我的班級,更深?lèi)?ài)著(zhù)我的學(xué)校;我熱愛(ài)這里的每一寸土地;更熱愛(ài)這里辛勤耕耘的每一位可親可敬的領(lǐng)導和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽明智的抉擇。今天我有機會(huì )能代表初一全體學(xué)生向各位長(cháng)輩吐露我們學(xué)生的心聲,我萬(wàn)分激動(dòng)。話(huà)已在喉,那么,我就一吐為快。

  我們的校園,雖然沒(méi)有高樓林立,但她給了我們陽(yáng)光般的溫暖,使我們在其腹中茁壯成長(cháng);我們的校園,雖然沒(méi)有奇花異草,但這里的綠樹(shù)鮮花卻給了我們高山流水般的和諧,讓我們追逐著(zhù)青春年少的夢(mèng)和頑強不屈的魂。窗明幾凈的'教室是我們文明精神的港灣,寬闊平坦的操場(chǎng)是我們野蠻體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無(wú)私地孕育著(zhù)我們,這里辛勤的園丁無(wú)私地培育著(zhù)我們。我相信終有一天我們會(huì )長(cháng)成蒼松翠柏,會(huì )成為祖國的棟梁之才。

  我們學(xué)校的領(lǐng)導和老師求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)齲他們嚴謹而扎實(shí)的工作作風(fēng)使我們的學(xué)校秩序井然,更使我們全體學(xué)生養成了良好的生活習慣和學(xué)習習慣。為了我們能安靜高效的學(xué)習,班主任老師以班為家,每天都在班里陪伴著(zhù)我們;科任老師總在鈴響之前就走進(jìn)課堂;領(lǐng)導經(jīng)常深入到班級和課堂,來(lái)關(guān)注我們的生活和學(xué)習。數學(xué)課上,同學(xué)們思維敏捷,課本、學(xué)案、幻燈片層層結合,井然有序;小組合作積極探討,爭先恐后地回答問(wèn)題;老師的微笑帶著(zhù)同學(xué)們在數字的海洋里遨游,不斷發(fā)現“新大陸”的存在。語(yǔ)文課前的名言積累和小朗誦成為學(xué)習中不可缺少的一部分,聽(tīng)同學(xué)們妙語(yǔ)連珠,激情飛揚。課堂上時(shí)而慷慨,時(shí)而低沉,老師適時(shí)地點(diǎn)撥,相關(guān)的典故、小故事,引領(lǐng)著(zhù)大家穿越時(shí)空與古人交流,與大師對話(huà),領(lǐng)略中華文化的博大,提升自己的人文素養,開(kāi)闊思維,放飛夢(mèng)想。英語(yǔ)課上,英語(yǔ)老師與同學(xué)們親密無(wú)間,創(chuàng )設情境,營(yíng)造氛圍,口語(yǔ)對話(huà),豐富多彩的形式調動(dòng)大家積極參與,老師的肯定,同學(xué)的掌聲,讓我們收獲成功的喜悅。下課鈴聲響了,你依然可以看見(jiàn)老師或單獨糾錯,或邊走邊談,或親切叮囑,時(shí)而皺眉,時(shí)而微笑,時(shí)而鼓勵,時(shí)而贊許。每一次取得成績(jì)時(shí),有老師會(huì )心的微笑和真誠的祝福;每一次失利時(shí),有老師沁人心脾的鼓勵;每一次受挫時(shí),有老師會(huì )及時(shí)出現在身邊,告訴你:相信自己一定是最棒的!在這樣的大家庭里,在多位家長(cháng)的共同呵護下,我們怎能不快樂(lè )?怎能不進(jìn)步?怎能不成長(cháng)?他們無(wú)私忘我的奉獻讓我肅然起敬;他們執著(zhù)的精神激勵著(zhù)我持之以恒的學(xué)習。如果沒(méi)有他們辛勤的勞動(dòng),那么就不會(huì )有我們今天的好成績(jì)。在這里請允許我代表全體學(xué)生向所有的領(lǐng)導和老師說(shuō)一聲:“你們辛苦了!”

  我校的領(lǐng)導和老師都有著(zhù)寬廣的胸懷,他們能包容學(xué)生的一切,總能用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的錯誤,及時(shí)進(jìn)行教育,不厭其煩地引導其改正。我細心地發(fā)現,在我們改正錯誤之時(shí),就是老師開(kāi)懷一笑之際,F在的我們依然懵懂無(wú)知,要學(xué)習的東西還有很多,我希望領(lǐng)導和老師繼續隨時(shí)幫助我們,為我們指引方向,讓我們在通往成功的道路上少走彎路。我們一定會(huì )虛心接受,認真思考,為揚帆遠航做好充足的準備。

  爸爸媽媽們,你們看到了,如今我們的學(xué)校多好!我們沒(méi)有理由不與學(xué)校一起蒸蒸日上。學(xué)校為我們創(chuàng )造了極好的機會(huì ),只要抓住機會(huì ),我們就會(huì )成功。而努力學(xué)習就是抓住機遇。我們要學(xué)有所成、學(xué)有所用,我們要感恩這里的領(lǐng)導,感恩這里的老師,感恩這一座我們生活和學(xué)習過(guò)的校園。

  爸爸媽媽們,領(lǐng)導老師們,你們就放心吧!我們一定會(huì )努力地學(xué)習,把最優(yōu)異的成績(jì)帶回家,把更多的喜報帶回家,絕不辜負你們的殷切希望。最后,我要再次感謝所有的爸爸媽媽們,謝謝你們在過(guò)去對我們無(wú)私的付出。并且衷心地希望你們能欣賞自己的孩子,我們將永遠是你們的驕傲!我的發(fā)言到此結束,謝謝!

  期中考試家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿2

各位家長(cháng)、各位老師:

  大家好!我是六(一)班的xx,很榮幸能在這里介紹我在學(xué)習上的一點(diǎn)體會(huì )。

  一、認真上好每一節課。

  在每一節課上,老師都會(huì )教給我們新知識,新本領(lǐng)。因此,無(wú)論上什么課,我都是認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。課后及時(shí)把我在學(xué)習中的看法和困惑都提出來(lái),和老師或同學(xué)交流,把這些問(wèn)題一一解決掉。尤其是在數學(xué)方面,更是要及時(shí)解決腦海中的疑惑,絕不讓它成為下一步學(xué)習的絆腳石。

  為了更好地提高課堂上的聽(tīng)課效率,我還堅持做好聽(tīng)課筆記。我把老師在課堂上說(shuō)的重要的知識點(diǎn),或者是補充的'課外知識都記錄在書(shū)上或者本子上,在復習的時(shí)候才更能有針對性。

  二、養成課前預習、課后復習的好習慣。

  因為我能長(cháng)期堅持課前認真預習,所以就算偶爾聽(tīng)得不認真,或有事外出不能聽(tīng)課時(shí),我還是能比較透徹地掌握知識。預習過(guò)后,就能帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)講,能搞清楚老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)內容,容易更好、更快、更直接地接受新的知識要點(diǎn),所以效果比較好些。我們還要在課后復習當天學(xué)習的內容,回想老師上課講了哪些內容,指出了哪些重點(diǎn)和難點(diǎn)等等,特別是老師指出的容易混淆的地方,一定要多練習。然后在再補充選擇一些相應的題目,以鞏固當天的內容。

  三、認真完成每一位老師布置的作業(yè)。

  我堅持當天的作業(yè)必須當天完成。做完作業(yè)一定要認真仔細地檢查。如果在作業(yè)時(shí)遇到了困難,就先易后難。如果感覺(jué)自己實(shí)在無(wú)法解決了,那就得馬上向爸爸媽媽“求救”,以求在最短的時(shí)間里把問(wèn)題解決。但我絕不把解決問(wèn)題局限在知道答案上,我一定會(huì )刨根問(wèn)底,直到理解問(wèn)題思考的方法為止。過(guò)后,我還要請媽媽幫我出一些類(lèi)似的題目,直到真正掌握為止。

  四、多看課外書(shū)。

  只要我一有時(shí)間,我就會(huì )拿起我的書(shū),津津有味地閱讀它們,一邊看一邊還把優(yōu)美的詞句記錄下來(lái)。積累得多了,看到寫(xiě)作要求,我的腦海里就會(huì )浮現出許多類(lèi)似的文章,學(xué)習借鑒優(yōu)秀的寫(xiě)作方法和思路;在具體的寫(xiě)作過(guò)程中,好多好多適用的詞句也會(huì )一個(gè)一個(gè)自然而然地蹦出來(lái)了,所以我的作文才會(huì )寫(xiě)得比較生動(dòng)而又優(yōu)美。

  五、留心身邊的事物,學(xué)會(huì )細心觀(guān)察。

  我們身邊的寫(xiě)作題材很多,只要仔細留心觀(guān)察身邊的每一件事,每一個(gè)小細節,你就會(huì )發(fā)現,生活中處處是題材。觀(guān)察,一要用眼看,二要用心想,三要用筆記,這樣你才不會(huì )讓身邊的題材白白溜走。而平時(shí)積累的豐富的課外知識,也在此時(shí)巧妙地運用到你的作文中,這樣你的作文才會(huì )寫(xiě)得貼近生活,栩栩如生,讓人讀得津津有味。

  以上就是我在學(xué)習中的一點(diǎn)體會(huì ),謝謝大家!

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